方案的評估和調整是一個不可或缺的過程，我們需要根據實際情況及時對方案進行修正和改進。方案的制定應該符合相關政策和法規(guī)的要求。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期學校宣傳工作方案篇一
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著力加強正面引導，著力加強校園文化建設，為推動學校各項工作又好又快發(fā)展提供強有力的思想文化保證。為此，特制定《__中心學校宣傳工作計劃》。
一、指導思想。
積極探索把建設社會主義核心價值觀體系融入學校教育的途徑和方法，營造整潔、優(yōu)美、人文和生態(tài)寓一體的校園育人環(huán)境;進一步加強學校宣傳工作，向社會充分展示我校的辦學成就，努力擴大學校的知名度和美譽度，營造有利于學校發(fā)展的良好環(huán)境。
二、組織領導。
為加強對學校宣傳工作的組織領導，確保宣傳工作的時效性、針對性和正確的導向，特成立__中心學校宣傳工作領導小組。陳國明同志擔任組長，__同志擔任執(zhí)行組長，協(xié)助校長全面負責學校宣傳工作，__同志擔任副組長，__為宣傳骨干成員落實宣傳具體事宜。
三、目標與任務。
面對新形勢新任務，要充分認識學校宣傳工作肩負的責任和使命，進一步增強政治意識、責任意識、大局意識，堅定信心，振奮精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，切實加強和改進宣傳工作，為推動學校教育教學質量的提高和各項工作的順利開展提供堅強有力的支持、思想保證和精神動力。
(一)立足學校，營造濃厚校園文化氛圍。
1、加強對校園廣播、校園區(qū)域網、櫥窗、黑板報、電子顯示屏、標語等校內陣地的管理，搶占宣傳思想工作的制高點和主動權。通過學校喉舌等宣傳形式，挖掘校園文化的潛在功能，各處室密切配合，達到信息暢通，使學校校園文化建設再上新臺階。
2、建設好__中心學校德育工作室網站，正面宣傳好學校育人成果。
3、通過國旗下的講話和團隊活動、各項競賽活動，提高宣傳工作的質量和效率。
4、精心組織中考招生宣傳工作，及早制定系統(tǒng)、周密的招生宣傳計劃和策略，制作好招生宣傳彩頁。在每年九月份開學前、大型活動獲得突出成績后、中考成績揭曉后等時間段進行重點宣傳。增強宣傳的針對性，對學生家長印發(fā)有針對性的宣傳材料，加大宣傳力度。
5、校委會成員以及全體教師要充分意識到宣傳工作的重要性，以身作則，身先示范，做好學校各項工作的宣傳。
(二)面向__，塑造__中心學校良好形象。
1、借助區(qū)教育局網站、《__教育》、《__日報》、《__都市報》、__電視臺和廣播電臺等新聞媒體，及時報道學校重大新聞，廣泛宣傳學校辦學思想、辦學成就和管理新舉措，讓社會各界全面了解學校的建設與發(fā)展。
2、通過各種表冊、書刊、戶外廣告等形式擴大學校的知名度。
3、通過招生宣傳、中考成果宣傳，深入宣傳學校的辦學成果和教育教學質量，加大對優(yōu)秀教師的對外宣傳力度，提高學校的知名度和美譽度。
(三)面向全國，提高__中心學校知名度。
1、通過《中國教育報》、《中國青年報》、《__日報》、__電視臺等省級以上新聞媒體，提高學校的知名度。
2、通過《班主任之友》、《__教育》等教育專業(yè)報刊雜志，擴大學校在教育行業(yè)的影響。
四、具體工作安排與要求。
2、增強激勵機制和約束機制。各處室都要設置一名兼職宣傳員，每月至少提供有1篇反映學校工作的稿件。通訊組成員每月至少有1篇反映學校各項工作的稿件在市級以上新聞媒體上刊播。學期內學校處室如無素材在新聞媒體上刊播，該處室不得評為“先進處室”。
3、進一步加強學校宣傳紀律。任何個人宣傳報道學校，都要做到真實、準確，并報校長室，才能轉交給新聞媒體。
4、不定期邀請新聞界的領導、專家召開__中心學校宣傳工作聯(lián)誼會。
5、鼓勵通訊員和教師積極投稿，對宣傳學校的稿件發(fā)表者給予一定的物質和精神獎勵，按學校四優(yōu)獎勵標準執(zhí)行(只認篇數(shù)，不認人數(shù))，刊物500元，省級刊物200元，市區(qū)級100元。凡被評為各級優(yōu)秀通訊員，給予200元的獎勵，并作為評優(yōu)表模的重要參考條件。
6、學校主干道櫥窗共15個版面。安排如下：第一二塊為“學校黨務、辦學思想宣傳、辦學成果宣傳”(辦公室負責)、第三四塊為“教學活動展示”(教務處負責)、第五塊為“食品安全宣傳”(總務處負責)、第六塊為“主題宣傳”(辦公室負責)、第七塊為固定宣傳欄為“校務政務公開”(辦公室負責)，第十和十一塊為“德育活動展示”(政教處負責)、第十三、十四、十五塊為“自由板塊”(學校政策、標語類，由政教處負責協(xié)調各處室落實)。
7、學校教學樓外墻、教室、辦公樓外墻和主干道的標牌、各類宣傳圖片由政教處負責安排更換，主要內容是先進教師、優(yōu)秀學生、行為規(guī)范、教育名片、教育思想等，一般一學期更換一次。為節(jié)約資源，教室內標語原則上實用、大體、美觀，根據需要統(tǒng)一更換。
新學期學校宣傳工作方案篇二
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，堅持正確的輿論導向，緊緊圍繞學校工作大局，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，及時宣傳學校優(yōu)秀的辦學經驗、成果和各項工作中涌現(xiàn)出來的先進人物，弘揚正氣，鼓舞人心，進一步加大對外宣傳力度，不斷提高學校的知名度和影響力。為建設理念先進、質量一流、特色鮮明的品牌學校貢獻力量。
二、主要工作目標和措施：
1、及時總結和宣傳學校教育改革和發(fā)展中的重要活動、先進任務和典型經驗。
2、強化宣傳工作責任制，鼓勵每一位教師都要結合當前形勢，多閱讀報刊雜志，多看一些新聞報導，研究各類報刊的特點，多思考，多動筆，力爭宣傳質量、數(shù)量有新的突破。
3、加強對外聯(lián)系，擴大對外宣傳。加強與省市教育電視臺等媒體的聯(lián)系，積極擴大對外宣傳。
4、充分發(fā)揮校內宣傳陣地的作用。繼續(xù)辦好校報?？?，發(fā)揮網站與校內其它宣傳陣地的聯(lián)動作用，做到圖文并茂，及時更新，積極上傳學校各項活動的圖片、視頻資料，進一步提高學校網站的點擊率和影響力。
5、加強自身學習，為宣傳創(chuàng)造素材。結合當前形勢，多閱讀報刊雜志，多看一些新聞報導，研究各類報刊的特點，多想點子，多出花樣，提高宣傳報道的命中率。
新聞點：
1.消夏晚會：東風辦事處在祝甸社區(qū)廣場舉行校園之夜，駐地的各大中小學進行聯(lián)歡會。
2.教師節(jié)：對學生進行感恩教育，對老師們進行表彰獎勵。
3.2.9月第四個星期日----9月23日是國際聾人節(jié)，是世界性的聾人節(jié)日。1957年，世界聾人聯(lián)合會根據歐洲各國聾人組織的倡議，決定1958年9月28日為第一個國際聾人節(jié)，并規(guī)定以后每年9月的第四個星期日為國際聾人節(jié)。去聾啞學校跟他們搞活動，結對子。了解殘疾人的生活學習手語。讓他們懂得珍惜熱愛生活，尊重同情殘疾人，培養(yǎng)學生愛心。
4.9月28日是孔子誕辰紀念日。學校可以舉行第二屆禮儀節(jié)，可以進行漢服表演，讓學生了解傳統(tǒng)禮儀或可以組織“校園禮儀伴我行”主題系列實踐活動，排演“文明美德，伴我成長”主題節(jié)目，舉行“文明童謠大家唱”、“我身邊的文明人、文明事”講故事比賽等豐富多彩的特色活動，形成人人學習文明禮儀、人人宣傳文明禮儀、人人踐行文明禮儀、人人監(jiān)督不文明行為的良好氛圍。或者是凸顯咱們的校園書香特色進行讀書活動等等。
5.9月30日是中秋節(jié)：進行傳統(tǒng)教育，可以根據月餅來歷進行愛國教育，用月餅盒子進行小制作競賽?？梢酝怀霏h(huán)保節(jié)能主題。
1久久重陽節(jié)前后組織部分師生去敬老院送溫暖。培養(yǎng)學生關愛弱勢群體，有愛心。
2環(huán)保生態(tài)校園，宣傳校園環(huán)境文化特色建設。
3.通過濟南市教育電視臺，宣傳優(yōu)秀教師教研教學特色。比如李主席的發(fā)明創(chuàng)造。具有科技特色。
1.11月9日國際消防日，請消防區(qū)中隊的警官來教學生使用滅火器，消防演習參觀消防宣傳展板和消防車。
2.11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。對學生進行孝老愛親教育。
1.12月4日中國法制宣傳日，請交警為全校學生做報告遵守交通法規(guī)的報告。教學生學習交警手勢。
2.冬至前后組織一個班的學生在勞技室進行包水餃比賽。渲染節(jié)日氛圍，對學生進行傳統(tǒng)文化的熏陶。也是對學校素質教育成果的展示，表現(xiàn)洪三小注重學生動手能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛傳統(tǒng)文化，熱愛勞動、熱愛生活的優(yōu)秀品質。也可以進行諺語比賽。讓學生搜集關于天氣的，農時的，關于節(jié)日的諺語，增加文化品位。
一、指導思想。
以上級有關文件及會議精神為指導，服務于學校的教育教學中心工作，推進學校的素質教育，建設一支責任心強、素質高的信息宣傳隊伍，完善獎懲激勵制度，全方位地宣傳學校，開創(chuàng)學校信息宣傳工作的新局面，努力提升學校知名度，推動學校教育健康、和諧、快速發(fā)展。
二、信息宣傳工作領導小組。
組長：鄧學兵。
副組長：曹名利歐陽斌。
成員：李昌良陳小華鄧永華陳盛獎黃祥勇劉仁軍。
雷黨生鄧淑英唐義平王武田。
三、宣傳形式與內容。
主要形式：《郴州教育信息》、《永興教育信息》、《湖南教育》、《郴州教育》、永興電視臺、郴州教育電視臺等以上的宣傳媒體對外宣傳報道。
宣傳內容：教育教學改革、教師隊伍建設、重大會議、校園特色活動、教科研活動及成果、師生培訓、學校管理與發(fā)展等。
四、工作機制。
其宣傳陣地作用。由學校辦公室牽頭，各處室、年級組宣傳組成員協(xié)助及時上傳新聞和信息，做到內容不斷更新，欄目新穎多樣。電教組給予技術支持。
2.各處室、年級組每周五前將一周工作簡訊上傳到宣傳中心專欄，專題新聞稿件(電子稿)發(fā)送到學校辦公室郵箱(ysz_5818183@)，由辦公室負責每周匯總，每兩周評價一次，學校干部會上進行通報。
2.學校辦公室負責與縣級以上媒體聯(lián)系溝通，并發(fā)送新聞稿件。
3.所有外送稿件需先報信息宣傳工作領導小組辦公室審核并留樣備案。向上級報送或發(fā)表的稿件要及時上交辦公室認定，以便做相應統(tǒng)計和評價。
4.實行信息報送、發(fā)表評估和獎勵制度。
(1)評估辦法：對各處室、年級組信息報送及宣傳工作實行積分制，由行政服務中心負責進行核實、統(tǒng)計、匯總，以積分多少進行排名，每月通報一次，每學期結束后綜合排名評估，與中心、年級工作效益相結合，同時評出若干個優(yōu)秀通訊員。
(2)獎罰措施：除執(zhí)行《學校新聞宣傳獎勵辦法》外，學期結束時對評估結果前三名處室組給予獎勵，評出5名優(yōu)秀通訊員并給予獎勵，并對質量高、影響大的報道給予特別獎勵;對評估結果落后的通報批評。
(3)積分標準(另附積分標準)。
(4)同一稿件取最高積分，不重復計分。
(5)稿件要求，每篇稿件要求內容豐富，高質量、高層次，符合新聞報到要求。
附：積分標準。
(一)報刊新聞宣傳。
1、縣級：新濟陽簡訊一次記1分，200字以上3分，專版記6分。
2、市級：發(fā)稿一次記5分，專版一次記10分。
3、省級：發(fā)稿一次記8分，專版一次記15分。
4、國家級：發(fā)稿一次記15分，專版一次記30分。
(二)電視新聞宣傳。
1、縣級：簡訊1分，新聞3分，專題6分;。
2、市級：新聞5分，專題8分;。
3、省級：新聞8分，專題15分;。
油市中學宣傳辦公室。
一、指導思想。
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真落實縣教體局宣傳工作總要求，立足學校實際，加大宣傳力度，提升宣傳質量，樹立良好學校形象，贏得社會各界理解、支持和尊重，促進學校教育事業(yè)快速、優(yōu)質、和諧發(fā)展。
二、目標任務。
1、做好對外宣傳。學校加強與縣、市、省等新聞宣傳媒體的溝通，力爭在省級報刊、電臺、電視臺、教育網站用稿2篇以上，市級報刊、電視臺、教育網站用稿5篇以上，旬陽縣縣級新聞媒體及教育網站用稿15篇以上。
2、做好對內宣傳，辦好校園網站和“紅領巾之聲”校園廣播，加大學校宣傳力度。
組長：儲成奇。
副組長：蔣鵬孔飛。
成員：教務處、德育處及各科任教師。
四、工作要求。
1、學校各類活動，誰負責誰宣傳，由負責人全面負責，將活動。
宣傳報道上傳各媒體網站。
2、學校辦公室負責學校層面宣傳報道。辦公室負責收集、整理、統(tǒng)計各處室、各年級和教研組上傳的宣傳報道資料，審核把關學校宣傳稿件并上傳以上媒體。
3、凡學校一周工作安排上的各項重要活動，辦公室都要留意收集相關資料，要及時督促各處室負責人，將活動計劃、過程記錄、圖片、總結和報道等上報辦公室，并形成宣傳稿件。各處室負責人須積極配合辦公室做好宣傳工作。
4、教務處及時做好學校宣傳稿件的統(tǒng)計工作，并定期通報各處室稿件發(fā)表情況。
5、不斷完善激勵機制，加強對教師宣傳工作方面的考核，充分調動教師的積極性，年終將根據級別和完成的情況實行考核，學校將根據完成的情況給予獎勵。
五、宣傳形式與內容。
1、主要形式：省、市、縣級各新聞媒體、旬陽縣教體網、廣播站、宣傳櫥窗、黑板報及其他對內外宣傳與報道。
2、宣傳內容：學校黨群、少先隊及其他重大活動會議報道、教育教學科研活動及所得成果榮譽、校園文化、學校管理及特色工作活動以及出訪接訪等。
六、主要措施。
1、建立健全校通訊小組。
由辦公室牽頭，其他處室負責人協(xié)助并專門指定一名通訊員，共同負責信息報送、宣傳報道工作。
2、抓好校內三大媒體宣傳。
校園網站：及時更新圖片新聞和校園動態(tài)，使學校發(fā)生的重要新聞第一時間在校園網上得到反映，及時向校外網絡推薦重要新聞。
校園廣播：宣傳教育政策法規(guī)，向學生宣傳學校的教育教學管理常規(guī)，每月確定一個校內宣傳主題，報道學校、班級和學生中的好人好事，解答學生的心理問題。
宣傳櫥窗：做好學校櫥窗布置工作，根據學校工作需要，及時進行更換。學校活動通知、各類標語及時上墻，使全校師生及時了解學校動態(tài)。
3、加大對校外媒體宣傳力度以省市縣級各新聞媒體、旬陽縣教體網等為宣傳平臺，及時傳遞學校新聞和教育教學文章。對學校重大活動要做到活動前有正確輿論，活動有現(xiàn)場記錄，活動后有后續(xù)報道。
(1)配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。
(2)加強學校文化建設，結合“三解三問三促進活動”、“文明校園”評選、“名師、能手”評選、“師德標兵”評選等活動，大力宣傳精神文明、師德建設、行風建設，不斷增強全校師生員工的主人翁意識、質量意識、安全意識、法制意識、文明意識，努力探索加強思想政治工作的新途徑。
(3)重點宣傳教育教學工作中的新思路、新舉措、新方法。
(4)加強學校常規(guī)性的宣傳，如重大節(jié)日活動、衛(wèi)生安全教育、藝術節(jié)、體育活動等宣傳工作。
4、實行宣傳報道責任制度。
要堅持正面宣傳，加強輿論引導。做到統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神、鼓舞士氣。所有對外稿件均由處室主任和分管領導簽字并備案，否則無效。對作反面宣傳、負面報道的人和事給予追究。
七、量化考核。
4、各處室、教研組、教師個人錄用稿件數(shù)量每月公布，具體情況納入先進處室、教研組及績效考核內容中。。
5、每學期將根據宣傳工作開展情況，評選出宣傳工作先進個人、宣傳工作先進處室，并對先進個人及投稿者參照縣教體局獎勵標準進行獎勵，所需經費從單位公用經費中列支。
一、納新工作。
隨著20__級新生的到來，外語學院團總支、學生會各部都即將展開新一輪的納新工作。新生的到來為我們注入了新鮮血液，為我們新學期工作的展開注入了新的活力。宣傳部在此次納新工作中計劃招收8-10名干事，為以后的工作進行提供保障。
二、做好學院的工作(板報、海報)宣傳。
對學院工作的宣傳，是宣傳部工作的一個重要環(huán)節(jié)。在這些工作中，宣傳部充當了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節(jié)目有很多，像國慶節(jié)、迎新晚會等等，都需要宣傳部部內成員的協(xié)同策劃。我們的主要宣傳手段有板報宣傳與海報宣傳兩種，在學院各項活動開始前5--7天，宣傳部會對該工作進行板報或是海報宣傳，以保證學院工作的順利進行。但是在這個過程中，我們需要注意的不僅僅是板報發(fā)布的時效性，更要注意校園內單一的常規(guī)宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。
三、學院活動的影像及時采集。
做好影像的采集也是不容忽視的。在學院的各項工作進行得的過程中，宣傳部會在第一時間到現(xiàn)場進行影像采集。做好影像記錄工作是十分重要的，它為以后外語學院的總結工作提供了足夠的圖像資料。
四、通訊稿的收集。
通訊稿的收集同樣是宣傳部工作中的一個重要環(huán)節(jié)。在學院各項工作完成之后，宣傳部會負責收取各班的通訊稿。通訊稿也是記錄學院工作的一個重要部分，如果說宣傳部采集的活動影像給學院的工作總結提供圖像資料，那么通訊稿則是給學院的工作總結提供文字資料。
五、教室裝扮。
由于宣傳部的成員大多比較擅長書畫，所以宣傳部還需要完成各項活動舉辦地的裝飾工作。宣傳部今年會在板報繪制的基礎上，加強對活動主題的表達，以保證每次活動能在一個積極、健康、切題的環(huán)境中進行。
六、特別計劃：“‘外語風采’展”暨外語學院活動圖片及書畫展。
本次活動展計劃在學期末進行，在宣傳部對學院的各項工作完成影像采集工作的基礎上，從中選擇一部分比較有代表性，能夠表現(xiàn)外語學院特色的照片，同時從學院各班收取一些積極、健康、優(yōu)秀的書畫作品，組織一次活動展。
在新的學期里，宣傳部的全體成員會全力做好學院各項活動的宣傳工作，同時努力提高自身素質，積極主動的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。我們相信我們會盡心去努力，配合其他各部門做好外語學院的各項工作，同時加大宣傳力度，保證時效性，確保工作順利、有效地進行。我們會在新學期，完善宣傳部自身的建設，把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著力加強正面引導，著力加強校園文化建設，為推動學校各項工作又好又快發(fā)展提供強有力的思想文化保證。為此，特制定《__中心學校宣傳工作計劃》。
一、指導思想。
積極探索把建設社會主義核心價值觀體系融入學校教育的途徑和方法，營造整潔、優(yōu)美、人文和生態(tài)寓一體的校園育人環(huán)境;進一步加強學校宣傳工作，向社會充分展示我校的辦學成就，努力擴大學校的知名度和美譽度，營造有利于學校發(fā)展的良好環(huán)境。
二、組織領導。
為加強對學校宣傳工作的組織領導，確保宣傳工作的時效性、針對性和正確的導向，特成立__中心學校宣傳工作領導小組。陳國明同志擔任組長，__同志擔任執(zhí)行組長，協(xié)助校長全面負責學校宣傳工作，__同志擔任副組長，__為宣傳骨干成員落實宣傳具體事宜。
三、目標與任務。
面對新形勢新任務，要充分認識學校宣傳工作肩負的責任和使命，進一步增強政治意識、責任意識、大局意識，堅定信心，振奮精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，切實加強和改進宣傳工作，為推動學校教育教學質量的提高和各項工作的順利開展提供堅強有力的支持、思想保證和精神動力。
(一)立足學校，營造濃厚校園文化氛圍。
1、加強對校園廣播、校園區(qū)域網、櫥窗、黑板報、電子顯示屏、標語等校內陣地的管理，搶占宣傳思想工作的制高點和主動權。通過學校喉舌等宣傳形式，挖掘校園文化的潛在功能，各處室密切配合，達到信息暢通，使學校校園文化建設再上新臺階。
2、建設好__中心學校德育工作室網站，正面宣傳好學校育人成果。
3、通過國旗下的講話和團隊活動、各項競賽活動，提高宣傳工作的質量和效率。
4、精心組織中考招生宣傳工作，及早制定系統(tǒng)、周密的招生宣傳計劃和策略，制作好招生宣傳彩頁。在每年九月份開學前、大型活動獲得突出成績后、中考成績揭曉后等時間段進行重點宣傳。增強宣傳的針對性，對學生家長印發(fā)有針對性的宣傳材料，加大宣傳力度。
5、校委會成員以及全體教師要充分意識到宣傳工作的重要性，以身作則，身先示范，做好學校各項工作的宣傳。
(二)面向__，塑造__中心學校良好形象。
1、借助區(qū)教育局網站、《__教育》、《__日報》、《__都市報》、__電視臺和廣播電臺等新聞媒體，及時報道學校重大新聞，廣泛宣傳學校辦學思想、辦學成就和管理新舉措，讓社會各界全面了解學校的建設與發(fā)展。
2、通過各種表冊、書刊、戶外廣告等形式擴大學校的知名度。
3、通過招生宣傳、中考成果宣傳，深入宣傳學校的辦學成果和教育教學質量，加大對優(yōu)秀教師的對外宣傳力度，提高學校的知名度和美譽度。
(三)面向全國，提高__中心學校知名度。
1、通過《中國教育報》、《中國青年報》、《__日報》、__電視臺等省級以上新聞媒體，提高學校的知名度。
2、通過《班主任之友》、《__教育》等教育專業(yè)報刊雜志，擴大學校在教育行業(yè)的影響。
四、具體工作安排與要求。
2、增強激勵機制和約束機制。各處室都要設置一名兼職宣傳員，每月至少提供有1篇反映學校工作的稿件。通訊組成員每月至少有1篇反映學校各項工作的稿件在市級以上新聞媒體上刊播。學期內學校處室如無素材在新聞媒體上刊播，該處室不得評為“先進處室”。
3、進一步加強學校宣傳紀律。任何個人宣傳報道學校，都要做到真實、準確，并報校長室，才能轉交給新聞媒體。
4、不定期邀請新聞界的領導、專家召開__中心學校宣傳工作聯(lián)誼會。
5、鼓勵通訊員和教師積極投稿，對宣傳學校的稿件發(fā)表者給予一定的物質和精神獎勵，按學校四優(yōu)獎勵標準執(zhí)行(只認篇數(shù)，不認人數(shù))，刊物500元，省級刊物200元，市區(qū)級100元。凡被評為各級優(yōu)秀通訊員，給予200元的獎勵，并作為評優(yōu)表模的重要參考條件。
6、學校主干道櫥窗共15個版面。安排如下：第一二塊為“學校黨務、辦學思想宣傳、辦學成果宣傳”(辦公室負責)、第三四塊為“教學活動展示”(教務處負責)、第五塊為“食品安全宣傳”(總務處負責)、第六塊為“主題宣傳”(辦公室負責)、第七塊為固定宣傳欄為“校務政務公開”(辦公室負責)，第十和十一塊為“德育活動展示”(政教處負責)、第十三、十四、十五塊為“自由板塊”(學校政策、標語類，由政教處負責協(xié)調各處室落實)。
7、學校教學樓外墻、教室、辦公樓外墻和主干道的標牌、各類宣傳圖片由政教處負責安排更換，主要內容是先進教師、優(yōu)秀學生、行為規(guī)范、教育名片、教育思想等，一般一學期更換一次。為節(jié)約資源，教室內標語原則上實用、大體、美觀，根據需要統(tǒng)一更換。
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新學期學校宣傳工作方案篇三
加大學校信息宣傳工作的力度，向社會充分展示學校的教育教學成果，不斷提升學校知名度。下面是本站小編帶來關于20xx年新學期學校宣傳。
的內容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，堅持正確的輿論導向，緊緊圍繞學校工作大局，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，及時宣傳學校優(yōu)秀的辦學經驗、成果和各項工作中涌現(xiàn)出來的先進人物，弘揚正氣，鼓舞人心，進一步加大對外宣傳力度，不斷提高學校的知名度和影響力。為建設理念先進、質量一流、特色鮮明的品牌學校貢獻力量。
二、主要工作目標和措施：
1、及時總結和宣傳學校教育改革和發(fā)展中的重要活動、先進任務和典型經驗。
2、強化宣傳工作責任制，鼓勵每一位教師都要結合當前形勢，多閱讀報刊雜志，多看一些新聞報導，研究各類報刊的特點，多思考，多動筆，力爭宣傳質量、數(shù)量有新的突破。
3、加強對外聯(lián)系，擴大對外宣傳。加強與省市教育電視臺等媒體的聯(lián)系，積極擴大對外宣傳。
4、充分發(fā)揮校內宣傳陣地的作用。繼續(xù)辦好校報?？l(fā)揮網站與校內其它宣傳陣地的聯(lián)動作用，做到圖文并茂，及時更新，積極上傳學校各項活動的圖片、視頻資料，進一步提高學校網站的點擊率和影響力。
5、加強自身學習，為宣傳創(chuàng)造素材。結合當前形勢，多閱讀報刊雜志，多看一些新聞報導，研究各類報刊的特點，多想點子，多出花樣，提高宣傳報道的命中率。
新聞點：
1.消夏晚會：東風辦事處在祝甸社區(qū)廣場舉行校園之夜，駐地的各大中小學進行聯(lián)歡會。
2.教師節(jié)：對學生進行感恩教育，對老師們進行表彰獎勵。
3.2.9月第四個星期日----9月23日是國際聾人節(jié)，是世界性的聾人節(jié)日。1957年，世界聾人聯(lián)合會根據歐洲各國聾人組織的倡議，決定1958年9月28日為第一個國際聾人節(jié)，并規(guī)定以后每年9月的第四個星期日為國際聾人節(jié)。去聾啞學校跟他們搞活動，結對子。了解殘疾人的生活學習手語。讓他們懂得珍惜熱愛生活，尊重同情殘疾人，培養(yǎng)學生愛心。
4.9月28日是孔子誕辰紀念日。學?？梢耘e行第二屆禮儀節(jié)，可以進行漢服表演，讓學生了解傳統(tǒng)禮儀或可以組織“校園禮儀伴我行”主題系列實踐活動，排演“文明美德，伴我成長”主題節(jié)目，舉行“文明童謠大家唱”、“我身邊的文明人、文明事”講故事比賽等豐富多彩的特色活動，形成人人學習文明禮儀、人人宣傳文明禮儀、人人踐行文明禮儀、人人監(jiān)督不文明行為的良好氛圍?；蛘呤峭癸@咱們的校園書香特色進行讀書活動等等。
5.9月30日是中秋節(jié)：進行傳統(tǒng)教育，可以根據月餅來歷進行愛國教育，用月餅盒子進行小制作競賽?？梢酝怀霏h(huán)保節(jié)能主題。
1久久重陽節(jié)前后組織部分師生去敬老院送溫暖。培養(yǎng)學生關愛弱勢群體，有愛心。
2環(huán)保生態(tài)校園，宣傳校園環(huán)境文化特色建設。
3.通過濟南市教育電視臺，宣傳優(yōu)秀教師教研教學特色。比如李主席的發(fā)明創(chuàng)造。具有科技特色。
1.11月9日國際消防日，請消防區(qū)中隊的警官來教學生使用滅火器，消防演習參觀消防宣傳展板和消防車。
2.11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。對學生進行孝老愛親教育。
1.12月4日中國法制宣傳日，請交警為全校學生做報告遵守交通法規(guī)的報告。教學生學習交警手勢。
2.冬至前后組織一個班的學生在勞技室進行包水餃比賽。渲染節(jié)日氛圍，對學生進行傳統(tǒng)文化的熏陶。也是對學校素質教育成果的展示，表現(xiàn)洪三小注重學生動手能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛傳統(tǒng)文化，熱愛勞動、熱愛生活的優(yōu)秀品質。也可以進行。
諺語。
比賽。讓學生搜集關于天氣的，農時的，關于節(jié)日的諺語，增加文化品位。
一、指導思想。
以上級有關文件及會議精神為指導，服務于學校的教育教學中心工作，推進學校的素質教育，建設一支責任心強、素質高的信息宣傳隊伍，完善獎懲激勵制度，全方位地宣傳學校，開創(chuàng)學校信息宣傳工作的新局面，努力提升學校知名度，推動學校教育健康、和諧、快速發(fā)展。
二、信息宣傳工作領導小組。
組長：鄧學兵。
副組長：曹名利歐陽斌。
成員：李昌良陳小華鄧永華陳盛獎黃祥勇劉仁軍。
雷黨生鄧淑英唐義平王武田。
三、宣傳形式與內容。
主要形式：《郴州教育信息》、《永興教育信息》、《湖南教育》、《郴州教育》、永興電視臺、郴州教育電視臺等以上的宣傳媒體對外宣傳報道。
宣傳內容：教育教學改革、教師隊伍建設、重大會議、校園特色活動、教科研活動及成果、師生培訓、學校管理與發(fā)展等。
四、工作機制。
1.建立學?！靶麄髦行摹睂?，加強學校網站宣傳，充分發(fā)揮。
其宣傳陣地作用。由學校辦公室牽頭，各處室、年級組宣傳組成員協(xié)助及時上傳新聞和信息，做到內容不斷更新，欄目新穎多樣。電教組給予技術支持。
2.各處室、年級組每周五前將一周工作簡訊上傳到宣傳中心專欄，專題新聞稿件(電子稿)發(fā)送到學校辦公室郵箱，由辦公室負責每周匯總，每兩周評價一次，學校干部會上進行通報。
2.學校辦公室負責與縣級以上媒體聯(lián)系溝通，并發(fā)送新聞稿件。
3.所有外送稿件需先報信息宣傳工作領導小組辦公室審核并留樣備案。向上級報送或發(fā)表的稿件要及時上交辦公室認定，以便做相應統(tǒng)計和評價。
4.實行信息報送、發(fā)表評估和獎勵制度。
(1)評估辦法：對各處室、年級組信息報送及宣傳工作實行積分制，由行政服務中心負責進行核實、統(tǒng)計、匯總，以積分多少進行排名，每月通報一次，每學期結束后綜合排名評估，與中心、年級工作效益相結合，同時評出若干個優(yōu)秀通訊員。
(2)獎罰措施：除執(zhí)行《學校新聞宣傳獎勵辦法》外，學期結束時對評估結果前三名處室組給予獎勵，評出5名優(yōu)秀通訊員并給予獎勵，并對質量高、影響大的報道給予特別獎勵;對評估結果落后的通報批評。
(3)積分標準(另附積分標準)。
(4)同一稿件取最高積分，不重復計分。
(5)稿件要求，每篇稿件要求內容豐富，高質量、高層次，符合新聞報到要求。
附：積分標準。
(一)報刊新聞宣傳。
1、縣級：新濟陽簡訊一次記1分，200字以上3分，專版記6分。
2、市級：發(fā)稿一次記5分，專版一次記10分。
3、省級：發(fā)稿一次記8分，專版一次記15分。
4、國家級：發(fā)稿一次記15分，專版一次記30分。
(二)電視新聞宣傳。
1、縣級：簡訊1分，新聞3分，專題6分;。
2、市級：新聞5分，專題8分;。
3、省級：新聞8分，專題15分;。
油市中學宣傳辦公室。
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新學期學校宣傳工作方案篇四
一、活動意義：
為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)學生互幫互助的良好品質，我校特制訂如下消防安全疏散演習方案，并進行實際演習。
二、時間、地點：
時間：20xx年6月13日。
地點：
三、組織領導：
1．領導小組。
組長：
副組長：
成員：
2．安全保衛(wèi)組：
組長：
成員：
3、各年級負責人：各年級蹲點行政、年級組長。
4、醫(yī)療急救組：
四、演習過程：
1、在主會場對學生進行一次互動式的消防知識講座，并介紹演習時的注意事項。（四（4）班）。
2、模擬火災時的逃生疏散。（全校師生）。
（1）模擬場景：
演習假設學校師生在上課，忽然教學樓發(fā)生火災，要求全體師生迅速撤離火災現(xiàn)場?；馂木瘓舐曧懫穑瑢W生在老師的帶領下，迅速從各個樓梯疏散。于5分鐘內撤離火災現(xiàn)場，統(tǒng)一在操場集中。
（2）報警程序：
張利峰教師撥打火警電話（模擬），報告火災情況。
廣播通知：各位老師、同學們請注意，全體師生請注意，現(xiàn)在學校教學樓二樓一教室發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各位教師立即到位。柴桑小學消防疏散演練現(xiàn)在開始。
夏萍教師負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到校門口等待引導消防車輛，并且負責關閉學校總電源（模擬）。
（3）安全疏散。
各班按學校安排的疏散路線快速撤離火災現(xiàn)場。
各班疏散路線安排：（詳見平面圖）。
3、實際操作滅火。（落實年級：四年級）。
五、具體要求與注意事項：
1、演習前，要求全體師生均準備一條小毛巾（演習時需要弄濕）。
2、教育學生發(fā)生突發(fā)事件時，能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜。
（2）判明情況，思考對策。
（3）積極自救，互幫互助。
（4）聽從指揮，有序疏散。
3、聽到學校發(fā)出的警報聲后，所有教師應立即到崗，指導學生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，并組織學生俯首低行，有秩序地跑出教學樓，到指定地點集中。
新學期學校宣傳工作方案篇五
再過兩天就是金秋九月了，校園又要重新熱鬧一番了，開學了，當然要準備好文章《20xx年學校新學期開學工作計劃》。
一、指導思想。
新的一年里，我校工作要立足實際，堅持科學發(fā)展觀的總要求，落實市區(qū)教育局工作部署，以常規(guī)管理、隊伍建設、教學研究、學科活動等為抓手，繼續(xù)走內涵發(fā)展的道路，努力構建“和諧校園”、“品質學校”，全面提升學校的教育教學水平，力求教學質量穩(wěn)中有升，不斷增強我?？沙掷m(xù)發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學特色和品位。
進一步解放思想，加強管理。
以學校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，構建學校文化建設新機制。
促進學校內涵發(fā)展，形成了人文管理、民主管理、規(guī)范管理有機統(tǒng)一獨特的學校管理文化，用心打造“九小”教育品牌。
二、工作目標。
(一)管理目標：圍繞“一種理念”，即幸福教育，幸福人生的辦學理念，完善現(xiàn)代學校管理機制，確保管理制度、管理措施的可行性促進學校健康、持續(xù)發(fā)展。
(二)創(chuàng)新目標：深化“兩項研究”，即一是以質量為保證，在夯實學校發(fā)展的基礎上，進一步深化自主有效課堂教學研究的創(chuàng)新。
二是注重學校特色文化的研究與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育，提升教育教學質量。
(三)發(fā)展目標：做好“三項工作”，即一是研究隊伍建設的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學科素養(yǎng);二是積極推進辦學條件標準化建設工程;三是優(yōu)化信息化教育教學環(huán)境，加強學校文化建設。
三、重點工作及實施措施。
(一)創(chuàng)新學校管理機制。
1.完善干部隊伍管理制度，提高班子成員的責任意識、目標達成意識，建立自我約束和目標管理機制，提高學校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實力及目標達成度。
倡導“管理者成為工作的合作者”，強化干部隊伍“實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。
繼續(xù)落實領導班子十二字工作方針，體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導、誠心交流”的“三心”工作特點，提升為教育教學服務的工作品質。
2.開辟有效途徑，通過家長學校委員會等形式，增強家長評校、學生評教的權能，廣泛聽取校內外的`意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學校。
3.加強民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式，吸納社區(qū)單位群眾的意見和建議，增強學校辦學實力。
4.完善教師評價考核模式。
堅持“從起點看提高，從基礎看進步，以評價促發(fā)展”的評價原則評價學生評價教師。
結合上級關于教師實行績效工資改革的方案，重視過程評價、日常評價，實施年度考核制度，把評價作為獎勵的重要依據。
(二)加強師資隊伍建設。
1.以學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設的方式辦法，在教師隊伍建設中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平。
2.開展多種形式的師德建設活動，做好教師教育、讀書、教師禮儀等活動，調動教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機會。
凝練提升教師魅力與形象建設，總結出有特色的教師文化，為學校文化建設做出應有的貢獻。
3.通過建立“集中培訓、專題培訓、研討交流”的立體培訓機制、教師利用網絡進行教育敘事、教學案例、讀書體會交流、“青藍工程”等形式，加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng)，使5--7名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。
制定教師外出培訓匯報交流制度，完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任評先考核細則。
4.加強班主任隊伍建設。
通過對班主任的校本培訓、班主任工作例會、“班主任”等形式，，引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀，改善班主任工作辦法，提高班級工作實務技能及班隊活動設計等方面的能力。
借助績效工資實行的`政策，結合我校實際，落實班主任有關待遇。
新學期學校宣傳工作方案篇六
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著力加強正面引導，著力加強校園文化建設，為推動學校各項工作又好又快發(fā)展提供強有力的思想文化保證。為此，特制定《xx中心學校宣傳工作計劃》。
積極探索把建設社會主義核心價值觀體系融入學校教育的途徑和方法，營造整潔、優(yōu)美、人文和生態(tài)寓一體的校園育人環(huán)境;進一步加強學校宣傳工作，向社會充分展示我校的辦學成就，努力擴大學校的知名度和美譽度，營造有利于學校發(fā)展的良好環(huán)境。
為加強對學校宣傳工作的組織領導，確保宣傳工作的時效性、針對性和正確的導向，特成立xx中心學校宣傳工作領導小組。陳國明同志擔任組長，xx擔任執(zhí)行組長，協(xié)助校長全面負責學校宣傳工作，xx擔任副組長，xx為宣傳骨干成員落實宣傳具體事宜。
面對新形勢新任務，要充分認識學校宣傳工作肩負的責任和使命，進一步增強政治意識、責任意識、大局意識，堅定信心，振奮精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，切實加強和改進宣傳工作，為推動學校教育教學質量的提高和各項工作的順利開展提供堅強有力的支持、思想保證和精神動力。
(一)立足學校，營造濃厚校園文化氛圍。
1、加強對校園廣播、校園區(qū)域網、櫥窗、黑板報、電子顯示屏、標語等校內陣地的管理，搶占宣傳思想工作的制高點和主動權。通過學校喉舌等宣傳形式，挖掘校園文化的潛在功能，各處室密切配合，達到信息暢通，使學校校園文化建設再上新臺階。
2、建設好xx中心學校德育工作室網站，正面宣傳好學校育人成果。
3、通過國旗下的講話和團隊活動、各項競賽活動，提高宣傳工作的質量和效率。
4、精心組織中考招生宣傳工作，及早制定系統(tǒng)、周密的招生宣傳計劃和策略，制作好招生宣傳彩頁。在每年九月份開學前、大型活動獲得突出成績后、中考成績揭曉后等時間段進行重點宣傳。增強宣傳的針對性，對學生家長印發(fā)有針對性的宣傳材料，加大宣傳力度。
5、校委會成員以及全體教師要充分意識到宣傳工作的重要性，以身作則，身先示范，做好學校各項工作的宣傳。
(二)面向xx，塑造xx中心學校良好形象。
1、借助區(qū)教育局網站、《xx教育》、《xx日報》、《xx都市報》、xx電視臺和廣播電臺等新聞媒體，及時報道學校重大新聞，廣泛宣傳學校辦學思想、辦學成就和管理新舉措，讓社會各界全面了解學校的建設與發(fā)展。
2、通過各種表冊、書刊、戶外廣告等形式擴大學校的知名度。
3、通過招生宣傳、中考成果宣傳，深入宣傳學校的辦學成果和教育教學質量，加大對優(yōu)秀教師的對外宣傳力度，提高學校的知名度和美譽度。
(三)面向全國，提高xx中心學校知名度。
1、通過《中國教育報》、《中國青年報》、《xx日報》、xx電視臺等省級以上新聞媒體，提高學校的知名度。
2、通過《班主任之友》、《xx教育》等教育專業(yè)報刊雜志，擴大學校在教育行業(yè)的影響。
2、增強激勵機制和約束機制。各處室都要設置一名兼職宣傳員，每月至少提供有1篇反映學校工作的稿件。通訊組成員每月至少有1篇反映學校各項工作的稿件在市級以上新聞媒體上刊播。學期內學校處室如無素材在新聞媒體上刊播，該處室不得評為“先進處室”。
3、進一步加強學校宣傳紀律。任何個人宣傳報道學校，都要做到真實、準確，并報校長室，才能轉交給新聞媒體。
4、不定期邀請新聞界的領導、專家召開xx中心學校宣傳工作聯(lián)誼會。
5、鼓勵通訊員和教師積極投稿，對宣傳學校的稿件發(fā)表者給予一定的物質和精神獎勵，按學校四優(yōu)獎勵標準執(zhí)行(只認篇數(shù)，不認人數(shù))，刊物500元，省級刊物200元，市區(qū)級100元。凡被評為各級優(yōu)秀通訊員，給予200元的獎勵，并作為評優(yōu)表模的重要參考條件。
6、學校主干道櫥窗共15個版面。安排如下：第一二塊為“學校黨務、辦學思想宣傳、辦學成果宣傳”(辦公室負責)、第三四塊為“教學活動展示”(教務處負責)、第五塊為“食品安全宣傳”(總務處負責)、第六塊為“主題宣傳”(辦公室負責)、第七塊為固定宣傳欄為“校務政務公開”(辦公室負責)，第十和十一塊為“德育活動展示”(政教處負責)、第十三、十四、十五塊為“自由板塊”(學校政策、標語類，由政教處負責協(xié)調各處室落實)。
7、學校教學樓外墻、教室、辦公樓外墻和主干道的標牌、各類宣傳圖片由政教處負責安排更換，主要內容是先進教師、優(yōu)秀學生、行為規(guī)范、教育名片、教育思想等，一般一學期更換一次。為節(jié)約資源，教室內標語原則上實用、大體、美觀，根據需要統(tǒng)一更換。
新學期學校宣傳工作方案篇七
結束了充實的暑假生活，雖依然有些戀戀不舍，但是我知道應該打點心情，以充沛的精力做好新學期的準備工作了！為了更好的完成本學期的教學工作，特制定如下計劃：
1.指導思想。
繼續(xù)以課改為中心，推進素質教育，讓學生樹立語文是為他們終身發(fā)展奠基的思想，努力營造語文學習環(huán)境與氛圍，新學期工作計劃。在學校工作計劃的指導下，開展語文學科教育教學工作。
2.奮斗目標。
針對所教班級二年四班學生的實際情況，爭取縮小與其它班級的差距，將平均分的差距保持在1分以內，力爭讓所有的學生語文成績都能達到及格水平。另外，提高優(yōu)秀生人數(shù)。
3.具體方法。
(1)如果想游刃有余的勝任教學工作，必須自身具備豐厚的知識基礎，今天的社會知識更新速度又是如此之快，所以教師的學習是終身學習。新學期將繼續(xù)把讀書放在第一位，作為首要任務。在廣泛的涉獵中提高自己的文化內涵，另外閱讀關于語文教學的讀物，利用網絡資源，博覽各類教學資料，爭取觸類旁通，引他山之石，攻自己之玉。
(2)認真鉆研教材，虛心聽取他人建議。對所教內容，必須做到吃透，對所教方法，盡量爭取最優(yōu)化。一個人的思維與見解畢竟是有局限性的，面對教學中有爭議的問題應該多研究多探討。
(3)本學期為了提高學生的語文學習興趣，計劃充分利用語文課外活動課，包括課外閱讀課外寫作，比如，故事會，演講比賽，書法比賽，辦手抄報等等活動，這些活動既能豐富學生的課余生活，又能增加語文學習興趣，同時在活動中還能提高語文學習的能力?？梢哉f是一舉多得！
(4)抓作文教學。目前學生的作文有以下幾點問題：字跡不過關；寫作隨意化，不符合文體要求；立意較淺；語言蒼白。針對這4個問題，系統(tǒng)訓練，每月訓練一個內容，爭取一學期看成效。另外，在講評上要下功夫，爭取對于問題大的學生面批面改，對于優(yōu)秀文章編成冊子。
新學期的工作任重而道遠，希望自己的.努力能夠有所回報！
新學期學校宣傳工作方案篇八
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真落實縣教體局宣傳工作總要求，立足學校實際，加大宣傳力度，提升宣傳質量，樹立良好學校形象，贏得社會各界理解、支持和尊重，促進學校教育事業(yè)快速、優(yōu)質、和諧發(fā)展。
二、目標任務。
1、做好對外宣傳。學校加強與縣、市、省等新聞宣傳媒體的溝通，力爭在省級報刊、電臺、電視臺、教育網站用稿2篇以上，市級報刊、電視臺、教育網站用稿5篇以上，旬陽縣縣級新聞媒體及教育網站用稿15篇以上。
2、做好對內宣傳，辦好校園網站和“紅領巾之聲”校園廣播，加大學校宣傳力度。
組長：儲成奇。
副組長：蔣鵬孔飛。
成員：教務處、德育處及各科任教師。
四、工作要求。
1、學校各類活動，誰負責誰宣傳，由負責人全面負責，將活動。
宣傳報道上傳各媒體網站。
2、學校辦公室負責學校層面宣傳報道。辦公室負責收集、整理、統(tǒng)計各處室、各年級和教研組上傳的宣傳報道資料，審核把關學校宣傳稿件并上傳以上媒體。
3、凡學校一周工作安排上的各項重要活動，辦公室都要留意收集相關資料，要及時督促各處室負責人，將活動計劃、過程記錄、圖片、總結和報道等上報辦公室，并形成宣傳稿件。各處室負責人須積極配合辦公室做好宣傳工作。
4、教務處及時做好學校宣傳稿件的統(tǒng)計工作，并定期通報各處室稿件發(fā)表情況。
5、不斷完善激勵機制，加強對教師宣傳工作方面的考核，充分調動教師的積極性，年終將根據級別和完成的情況實行考核，學校將根據完成的情況給予獎勵。
五、宣傳形式與內容。
1、主要形式：省、市、縣級各新聞媒體、旬陽縣教體網、廣播站、宣傳櫥窗、黑板報及其他對內外宣傳與報道。
2、宣傳內容：學校黨群、少先隊及其他重大活動會議報道、教育教學科研活動及所得成果榮譽、校園文化、學校管理及特色工作活動以及出訪接訪等。
六、主要措施。
1、建立健全校通訊小組。
由辦公室牽頭，其他處室負責人協(xié)助并專門指定一名通訊員，共同負責信息報送、宣傳報道工作。
2、抓好校內三大媒體宣傳。
校園網站：及時更新圖片新聞和校園動態(tài)，使學校發(fā)生的重要新聞第一時間在校園網上得到反映，及時向校外網絡推薦重要新聞。
校園廣播：宣傳教育政策法規(guī)，向學生宣傳學校的教育教學管理常規(guī)，每月確定一個校內宣傳主題，報道學校、班級和學生中的好人好事，解答學生的心理問題。
宣傳櫥窗：做好學校櫥窗布置工作，根據學校工作需要，及時進行更換。學?；顒油ㄖ⒏黝悩苏Z及時上墻，使全校師生及時了解學校動態(tài)。
3、加大對校外媒體宣傳力度以省市縣級各新聞媒體、旬陽縣教體網等為宣傳平臺，及時傳遞學校新聞和教育教學文章。對學校重大活動要做到活動前有正確輿論，活動有現(xiàn)場記錄，活動后有后續(xù)報道。
(1)配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。
(2)加強學校文化建設，結合“三解三問三促進活動”、“文明校園”評選、“名師、能手”評選、“師德標兵”評選等活動，大力宣傳精神文明、師德建設、行風建設，不斷增強全校師生員工的主人翁意識、質量意識、安全意識、法制意識、文明意識，努力探索加強思想政治工作的新途徑。
(3)重點宣傳教育教學工作中的新思路、新舉措、新方法。
(4)加強學校常規(guī)性的宣傳，如重大節(jié)日活動、衛(wèi)生安全教育、藝術節(jié)、體育活動等宣傳工作。
4、實行宣傳報道責任制度。
要堅持正面宣傳，加強輿論引導。做到統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神、鼓舞士氣。所有對外稿件均由處室主任和分管領導簽字并備案，否則無效。對作反面宣傳、負面報道的人和事給予追究。
七、量化考核。
1、學校宣傳工作領導小組負責對宣傳工作的管理、指導和考核。
4、各處室、教研組、教師個人錄用稿件數(shù)量每月公布，具體情況納入先進處室、教研組及績效考核內容中。。
5、每學期將根據宣傳工作開展情況，評選出宣傳工作先進個人、宣傳工作先進處室，并對先進個人及投稿者參照縣教體局獎勵標準進行獎勵，所需經費從單位公用經費中列支。
銅錢關鎮(zhèn)中心學校。
新學期學校宣傳工作方案篇九
二、活動目的：抓住建國xx年的教育契機，對師生進行愛國主義教育，激發(fā)愛國主義情感；進一步加強中國傳統(tǒng)文化教育，提高民族自豪感；引導全校師生以嶄新的風貌迎接新學期的到來。
三、活動時間：xxxx年x月x日上午x：xx。
四、活動地點：康靜里小學北校操場。
五、參加人員：
全校學生及全體教職員工。
嘉賓。
六、儀式過程：
介紹嘉賓（迎賓曲）。
歡迎一年級新生入場（一年級班主任），（隊歌）。
介紹新學期教師的`工作崗位（白校長）；
升旗儀式。全體肅立出旗奏國歌升國旗；唱國歌；
重溫校訓（南校班主任提前培訓）陳書記領校訓。
王校長新學期致辭。
師生代表新學期談暢想。
背景音樂：《喜洋洋》展示成果。
儀式結束。
七、職責負責：
總指揮：
總負責：
安全、后勤（擺小凳）：本班學生。
鮮花：
舞臺布置：
音響音效：
照相、攝相：
現(xiàn)場組織：各班主任。
班主任x月x日當天：
選出六名優(yōu)秀節(jié)娃代表印手印，提前做好培訓。
全班進行會議紀律要求。
北校各班的垃圾桶清洗干凈，放在班級后面，供師生洗手。
新學期學校宣傳工作方案篇十
——每年參與一個科研課題，實施教育教學改革和實驗。
——每學期主講一節(jié)觀摩課，形成個人典型課例。
——每學期撰寫一份教學反思報告。
——每學期發(fā)表并上傳一篇教學論文(包括經驗總結、調查報告、教育敘事、教學案例與評析等)。
——每學期制作并上傳一個優(yōu)質的教學課件或一節(jié)課堂實錄。
五、研修措施。
1.加強教育理論學習。
隨著課改的不斷深入和發(fā)展，需要我們及時總結成功的經驗與做法，討論新問題，研究新對策，因此我們要不斷學習，提高理論水平。本學年重點學習教育理論以及上級有關文件，領會其精神實質，明確教育改革的指導思想、改革目標及具體要求，使各位教師弄清新課程標準內容，理解學科教學的性質、地位、理念及目標，正確把握學科教育的特點，建設開放而有活力的學科課程。
在教師中開展讀書活動，每學期至少細致讀一本教育教學書籍。更新教師的知識觀、課程觀、教師觀，全面提高教師實施素質教育的能力和水平。通過校本培訓，使教師把學習理解為一種現(xiàn)代生存狀態(tài)，成為一種自覺的行動。
2.抓好教師的業(yè)務學習。
制定周密的業(yè)務學習計劃，每周二下午的業(yè)務學習以各教研組統(tǒng)一主題來進行學習，確保學習有計劃、有內容、有討論、有記錄、有實效、有檢查。要做到：(1)自學與集體學習相結合;(2)學習與交流心得相結合;(3)自己學習與講座指導相結合。教師在學習過程中既要有摘記，又要寫下教學中的心得體會，學校定期檢查，并在學期末進行評比。
3.營造良好的研修氛圍。
我校把校本研修與教育教學、教研活動緊密結合起來，從學校和教師的實際出發(fā)，通過培訓解決學校和教師的具體實際問題，提高教師的教育教學和教育科研能力。
(1)教研活動常抓不懈。經研究決定每周二、周三晚上為教研活動時間，活動中充分發(fā)揮每位教師的才智，研究教學內容、學生及教學方法。通過教研活動切切實實解決教學中存在的問題，提高課堂教學質量。
(2)學校圍繞新課程的深入實施，以教研組組織主題性的反思教學實踐活動，引領教師用新的理念反思自己的教學，反思自己的成長，反思自己的發(fā)展。及時記錄自己的反思所得。精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設想，并從中捕捉典型，撰寫案例、設計反思、論文等，指導教學實踐。反思每學期不少于2篇。
4.加強教師培訓工作。
為使全體教師盡快適應新課程實施的要求，學校配合縣教研室的培訓計劃，組織和安排好教師的培訓工作，確保培訓工作做到“五定”，即定時間，定人員，定地點，定任務，定內容。學校繼續(xù)組織教師參加多媒體課件制作和寫字技能的培訓，以提高教師制作和使用多媒體課件進行教學的技能以及寫字教學水平的提高。
為促進教師的進步，努力搭建交流學習的平臺，要求學科教師互相聽評課，形成大家都深入課堂研究教學的良好氛圍。有計劃地組織教師外出聽課、學習，結合聽課的收獲和自己的感想，寫出學習匯報材料，上好匯報課，帶領教師吸納教育新理念、新方法，發(fā)揮以點帶面的作用，達到“一人學習，多人受益”的效益。
5.大力培養(yǎng)中青年教師。
對中年教師提要求，壓擔子，同時又給他們創(chuàng)造更多的機會展示才華，進一步提高他們的教學和研究水平，帶動更多的教師以他們?yōu)榘駱印?/p>
認真抓好青年教師的理論學習，在教師中開展讀書活動，培養(yǎng)青年教師的讀書習慣。對具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處熞云湔n堂教學流程為突破口，從課堂組織、課堂教學、教學研究等各方面把關。
6.課題引路，積極推進校本專題研究，以教科研促發(fā)展。堅持“立足課堂，發(fā)展特色，提高質量”的原則，確立課題研究的重點、熱點、難點，充分挖掘提煉。在課題研究活動中，充分發(fā)揮骨干教師、教研組長、課題組成員在教研方面的核心帶頭作用，相互學習、共同提高，活躍我校的教研氣氛與提高我校教研水平，為校本研修增添新的活力。
六、保障措施。
1、成立校本研修活動領導小組，加強對校本研修活動的領導、規(guī)劃和指導。
2、根據學校研修活動方案制定活動計劃，認真做好宣傳、動員工作，組織教師制定研修活動計劃及時檢查指導。
3、充分利用科研載體，努力營造良好教科研氛圍。在教科研實踐活動中，創(chuàng)造、完善活動載體。使學校教科研的氛圍日趨濃烈。
4、拓寬教師的視野，擴大學校對外交流活動。
通過各類的培訓，提高教師教學技能;參加縣級交流，鼓勵教師參加各類的交流活動;利用城鄉(xiāng)聯(lián)合體加強校際間的交流。
5、明確評價與考核制度。
教師參與校本研修、投入程度、提高幅度作全程記錄，作為教師工作考核的一個極其重要方面，與教師職務晉升、評優(yōu)、目標管理獎發(fā)放掛鉤，投入校本研修的過程，把每位教師帶入在二期課改下走專業(yè)化發(fā)展道路，打造教育智慧，使每位教師朝著既是教育者、更是學習者、實踐者、研究者、探索者的方向努力。
6、學校每年設立專項經費用于校本研修工作，確保校本研修工作順利推進。
七.活動安排。
(一)宣傳動員階段(20xx年3月)。
宣傳開展校本研修工作的重要意義，動員全體教師積極投身校本研修工作;研究和制定適合校情的校本研修方案。
(二)實施階段(20xx年4月——8月)。
全面展開校本研修的各項工作，確保校本研修步入規(guī)范化、常態(tài)化，及時總結校本研修經驗，優(yōu)化校本研修方法，確保研修工作穩(wěn)步健康推進，取得新的豐碩成果。
(三)總結階段(20xx年9月——20xx年12月)。
開展自查自評活動，全面總結校本研修工作，匯集整理研修成果，上報總結材料。
新學期學校宣傳工作方案篇十一
1.學風建設。
2.迎接新生。
3.師生聯(lián)歡。
4.展現(xiàn)學子風采。
5.總結校慶。
二、晚會目標及意義。
1、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、增強學風建設工作，展現(xiàn)xx院特色和風采、擴大xx院學生會影響，樹立xx院學生會品牌。
2、晚會意義：使xx學院更好的融入西區(qū)的大家庭里，向西區(qū)各學院展現(xiàn)我院精神風貌.深入貫徹書記的領導思想，積極促進我院學風建設，提供同學的學習興趣，讓同學們意識到學習的重要性，鼓勵同學以學習為重心，同時促進師生關系，增進同學之間友誼，這是晚會的重大意義。
又是一年過去了，我們xx學院迎來了新一屆的同學，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到系這個團結友愛的大家庭。我們打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，向大一新生展現(xiàn)出我們系師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學生活掀開一片嶄新的樂章。同時，我們通過這臺文藝晚會發(fā)掘我系的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借他豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。
三、晚會亮點。
創(chuàng)新音樂劇，街舞社團表演，精彩吉他，魔術表演，以學風建設為主題的”三句半”節(jié)目表演校園十佳歌手的演出。
四、晚會形式。
全系每班的節(jié)目不限，形式不限，內容盡量貼近主題。所有節(jié)目需提前彩排，合格的節(jié)目方可演出。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。
五、面向對象。
1、本次晚會的面向對象以參加演出學校學生為主。
2、屆時，將邀請學校領導和老師。
六、晚會各個環(huán)節(jié)安排。
宣傳和擴大影響力：由宣傳部負責出海報，條幅。其中海報于演出前三天貼于校內、外等人流量較多的地方；條幅懸掛于教學樓前。其中張貼和懸掛工作由辦公室和宣傳部負責。另外，文藝部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。在晚會的前一周，制作好節(jié)目單。節(jié)目單派發(fā)給到場嘉賓。由宣傳部負責寫稿，以便登于各大報刊中。選派人員負責晚會現(xiàn)場的攝影工作（主要控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣）。
禮儀小姐訓練與安排：由女生部負責訓練禮儀小姐，并負責準備綬帶。禮儀小姐安排在門口負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席。
選擇主持人：主持人數(shù)量在4個左右，其中有一名新生。由同學或老師推薦和選節(jié)目時候的觀察，擇優(yōu)選拔氣質佳表達能力、組織能力應變能力和責任心強的學生。組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。
晚會結束后禮堂的打掃負責人：所有學生會成員。
注：由晚會策劃小組負責對各個部門及節(jié)目彩排的監(jiān)督、協(xié)調和落實。負責整場晚會現(xiàn)場人員的安排各項事宜的分工，協(xié)調各部門的工作，解決突發(fā)事件。
七、迎新晚會節(jié)目流程與形式。
（此為簡單流程，詳細流程待第一次預選結束后及時附上）。
（一）學風建設啟動儀式。
1.開場前循環(huán)播放學風建設學生會活動紀念視頻。
2.啟動儀式。
1）主持到位，宣布儀式開始，介紹到場嘉賓，領導。
2）領導上臺，啟動學風建設活動。
3）領導講話。
4）品學兼優(yōu)學生代表講話。
4）主持宣布啟動儀式成功。
（二）迎新聯(lián)歡晚會。
1、開場倒計時，開場演出。
2、老師講話，宣布迎新晚會開始。
3、文藝演出。
4、閉幕。
八、迎新晚會工作日程安排。
1、準備階段x月x日~x月中旬。
2、活動后的宣傳與總結x月初。
準備階段策劃：
前期（節(jié)目素材成型階段）。
時間：x月x日—x月x日。
1）策劃組人員與各班班主任、班長溝通，了解新生的特長及班級同學傳達報名工作?？上蚋靼喟嚅L或直接向策劃組人員報名。（報名名單需注明選手的姓名、專業(yè)、節(jié)目、聯(lián)系方式及備注無法自備的道具）。
2）初步確定報名名單。
3）確定并通知考核人員在會議室進行評選。
4）確定正式人員名單，分配具體節(jié)目的負責人。
中期（排練階段）。
時間：x月x日—x月下旬。
1）各節(jié)目負責人上交排練具體安排。（時間、地點）。
2）各節(jié)目負責人匯報彩排進度及存在問題。
3）進一步提高節(jié)目水平，各節(jié)目負責人控制并反饋節(jié)目時間，準備道具和必需的設備，及時解決出現(xiàn)的問題。
4）確定節(jié)目時間，打印節(jié)目單、準備好晚會用曲及伴奏并注意備份。
后期（細節(jié)完善階段）。
5）最后五天準備工作。
1、匯報性彩排，并確定最終節(jié)目單。
2、演員服裝：由外聯(lián)部負責或演員自備。
3、買齊晚會當天場地所需的所有設備。（拉花、氣球、熒光棒、口哨、飲用水，一次性水杯）。
4、商家資料由外聯(lián)部送策劃組。
5、完成晚會認證的相關資料。
6、海報兩份，貼于校內校外。
7、布場的具體人員之間協(xié)調通知。
活動現(xiàn)場準備工作：
1、場地布置。
2、演出人員到場熟悉場地。
3、主持人到場。
4、禮儀小姐到場。
5、禮儀小姐向嘉賓發(fā)送節(jié)目單。
6、主持人宣布晚會正式開始。
活動后的宣傳與總結：
xx月初召集策劃組人員對晚會結束后的宣傳工作予以安排，宣傳部將晚會情況寫稿至校報等處。
九、要求以及注意事項。
1、晚會結束后立即開展清理會場工作。
2、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。
3、如不能馬上歸還的物品，先運回教學樓e1132或相關責任人宿舍，并在以后的一天內由原定負責人送達。
4、鼓勵晚會的工作人員大膽創(chuàng)新、獻計獻策、團結協(xié)作、奮力拼搏。
5、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致地總結。
6、如對本策劃不明直接咨詢策劃組人員。
7、相關責任人的聯(lián)系方式。
8、節(jié)目應急方案：
（1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進。
（2）文藝節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，工作人員組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，是具體情況決定其再次重演或取消。
9、其他緊急情況發(fā)生時，有策劃組負責處理。
十、迎新晚會宣傳效果及展望。
1、校內主要報紙，小報將對本次活動進行詳細報道。
2、x大學校園廣播站將進行全方位、立體式追蹤報道，并為贊助商進行長時間滾動宣傳。
3、我們將會在x大學網站進行宣傳。
我們將會在x大學xx學院范圍內的各大海報欄及廣場地帶、食堂等長時間懸掛橫幅、展板等宣傳海報。
新學期學校宣傳工作方案篇十二
為了切實做好校本研修工作，提高教師的業(yè)務素質水平，確保各項學習、培訓工作規(guī)范、有序開展，根據濟源市教育局《關于做好－校本研修活動的通知》文件精神，結合我校具體實際，特制訂教師校本研修實施方案如下：
一、成立學時審核領導小組：
為保證校本研修收到實效，使教師學時確定公正、合理、有據，特成立繼續(xù)教育學時審核領導小組。
組長：楊云峰。
副組長：李小霞、翟衛(wèi)云。
成員：趙薇薇、侯艷青、趙芳、李維強、牛艷玲。
二、學時審核對象及要求。
全體具備專業(yè)技術職稱的在編教師從**年7月1日至**年5月30日，校本研修學時達到72學時為合格。
三、學習形式：
參加學校校本研修活動為主，個人自主研修為輔。在學校安排下，統(tǒng)一內容，統(tǒng)一進度，有組織有計劃地進行學習。根據學習內容，結合實際教學情況，反思自己的教育教學行為并進行實踐。在自學的同時，要做好學習筆記。
1、閱讀（40學時）：本年度，我校的校本研修閱讀內容分為專業(yè)閱讀和人文閱讀。專業(yè)閱讀（20學時）：根據本校實際，我校選擇了《靜悄悄的革命》和《童年的秘密》作為教師的專業(yè)閱讀書目，“人文類閱讀”（20學時）：教師根據閱讀目錄自己選擇書目進行閱讀。要求教師進行摘抄，每月至少兩頁，每月在交流平臺至少跟帖一次，每篇不得少于500字，每少一次扣1學時。
2、主題研修（30學時）采取集體研修與個人研修相結合的形式，學校以教研組為單位進行同組互助的觀課議課活動，教師每學期至少在全校進行一次公開課，按時參加每次的觀課議課活動，每少一次扣1學時；教師個人根據自己的教育教學問題，開展個性化的主題研修活動，并以文字的形式呈現(xiàn)。
3、教育電影（10學時）本學年，學校將組織教師對推薦的五部電影進行統(tǒng)一觀看，每月一部電影，固定時間，要求教師看完后，要寫出觀后感，每少一次扣2學時。
四、保障措施。
由校長任總責，加強過程性檢查與考核。教師要及時完成布置的任務，學校對校本研修的過程實行量化管理，通過對教師培訓時的表現(xiàn)、學習態(tài)度、出勤、筆記、交流情況等進行記錄，按優(yōu)秀、合格、不合格進行過程考核。學習態(tài)度、成績與教師年度考核、績效工資相聯(lián)系。
新學期學校宣傳工作方案篇十三
學校文體活動如何在狹小的空間里求得生存并發(fā)展壯大起來?如何去實施呢?下面是本站小編整理的一些新學期學校文體活動實施方案，希望大家喜歡!
一、學?；厩闆r。
1、學生情況：學?，F(xiàn)有高中14個班(按區(qū)教育局規(guī)劃：以后各年級6班共18班規(guī)模)，各年級分別為6、4、4個行政班，共700余名學生。由于是一所新辦普通高中，學生來自全區(qū)各地，特別是農村學生較多，學生文體活動的基本技能及興趣、愛好等差異較大，文體活動的素養(yǎng)有待進一步提高。
2、師資情況：學?，F(xiàn)有專職體育教師2男1女，音、美專職教師各1名，都具有大學本科學歷，體藝教師年齡結構合理，教學基本功扎實，且都有一定的教學專業(yè)特長。學校領導重視學生文體活動，校內有一批具有文體特長且熱愛文體活動的教師。學校師資能基本滿足本校開展課外文體活動的需要。
3、學校場地和器材情況：學?，F(xiàn)有300米塑膠田徑場一片，室內球類館一片，乒乓房一片(10張臺)室內形體房一片，室外籃球場四片，室外排球場一片，有專門的美術音樂教學及活動用房。由于是一所新辦學校(當時按初中設計)，對具體的文體場地設施可作一些具體的實用性改造。器材按省定一級標準配備，并結合學校實際需要增添。
二、工作目標。
1、合理利用(改造)學?，F(xiàn)有文體活動場地、設施，努力創(chuàng)設適合高中學生特點的文體活動內容，吸引全體學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。
2、構建學校課外文體活動體系同高中體育與健康、藝術的課程改革的實驗工作相結合，精心組織實施課外文體活動，落實課外文體活動的各項。
規(guī)章制度。
努力提高我校課外文體活動的質量。
3、努力辦好體育藝術特色班，充分發(fā)揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作用，探索我校課外文體活動特色，努力提高我校文體活動的整體質量。
三、具體工作。
1、體藝課程的教學工作。
樹立以人為本、以學生為主體、促進學生健康發(fā)展為核心的指導思想，從更新課程理念入手，在課程目標體系構建、課程結構調整，課程內容整合、課程組織優(yōu)化、課程評價科學化等各個方面，深化改革實驗。以實施高中體育、藝術課程標準為主要措施，建立適合我校學生身心特點的課程體系。
體育與健康課程：堅持“健康第一”的指導思想，不斷提高教學質量。在開齊開足課程的基礎上，不斷豐富課程內容，幫助學生找到符合自身特點并感興趣的運動項目，各年級授課形式以選項為主。重視學生的基本技術、技能的教學，教給學生簡單的運動保健知識與方法，為學生從事體育活動打下良好的技術、技能基礎。培養(yǎng)學生終身體育的意識和習慣。
藝術課程：按課程設置規(guī)定，開齊開足藝術課程，使學生普遍達到藝術課程基本要求的前提下，實現(xiàn)對藝術課程各個領域的自主選擇，培養(yǎng)學生的藝術特長，為學生從事藝術活動打下良好的才藝基礎，為社會培養(yǎng)更多的藝術類人才。
充分認識開展課外文體活動在學校實施素質中的重要意義，嚴格按課程設置規(guī)定開設，對活動內容、活動組織、活動過程及活動中的安全工作予以高度重視。成立以學校主要領導為組長的學校課外文體活動工作領導小組，全面負責學校課外文體活動的實施、管理、與評價等工作。
課外文體活動確立以班主任為活動組織教師，有關文體教師為具體指導教師，做到組織、指導教師同步到位，并組織教育好學生做好活動的安全等工作，學校組織相關人員對組織、指導教師到位情況進行不定期檢查，對于學生活動中出現(xiàn)的傷害等問題應追究有關人員責任。
課外文體活動的內容設立與學生的興趣愛好結合，盡力滿足學生的需求，對課外活動課中學生的活動內容應全面認識，包括體育、音樂、美術等內容。體藝組應重視學生的信息反饋，在學校的場地、器材配置工作中做好學校的參謀，最大限度發(fā)揮體藝設施在學生文體活動中的作用。對于學生文體活動的形式力求多樣靈活，以面向全體學生為基礎，同學校各社團組織及體藝類特長生培養(yǎng)相結合。
嚴格按有關規(guī)定安排課間操、眼保健操時間，加強對兩操的檢查、評比等工作，根據季節(jié)、氣候的特點，安排不同的活動內容，切實提高活動質量。
加強對文體活動場地、器材的保管、出借等工作，由于體藝類教師在文體活動的時間內都有具體的指導和訓練任務，學校應配備專職的文體活動場地、器材管理員，做好文體活動場地、器材的保管、出借等工作，最大限度發(fā)揮學校現(xiàn)有文體活動場地、器材的作用。
確實解決開展課外文體活動中的各種矛盾，嚴格按照有關文件要求執(zhí)行，使我校課外文體活動的開展更加制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。
4、學校文體類的競賽及訓練工作。
文體類競賽活動：以每學年一次的體育活動周、藝術周為學校文體競賽活動主線，學校內的隔周一次的小型競賽以各社團組織為主，體藝組負責具體的指導等工作。加強對學校文體類競賽的改革，努力為全體學生提供展示文體活動特長的機會，激發(fā)學生參與文體類競賽的興趣，吸引更多的學生參加學校的文體類競賽活動。
文體類訓練工作：根據我校學生特點，結合浙江省《關于深入實施全國中小學生課外文體活動工程的通知》要求，在我校開展文體特長生的培養(yǎng)工作具有重要意義。學校將對文體特長生的招生提高力度，20xx年開始將在新一屆高一中開辦體育與藝術特色班(具體的操作方案另訂)，努力提升我校課外文體活動的整體質量。文體類特長生的培養(yǎng)工作現(xiàn)階段以體育的田徑、球類的個別項目，藝術的美術、音樂為主，以后不斷補充、發(fā)展，并同創(chuàng)建特色學校相結合。對文體類特長生的培養(yǎng)堅持常年訓練，做到訓練時間，人員，內容落實。力爭在區(qū)及以上的各項競賽活動中取得較好成績，有更多的文體類特長生能被各類高等院校錄取。
附：文體類特長生培養(yǎng)時間、帶訓教師安排。
(1)、時間：周一至周五三節(jié)課后再延時一節(jié)課時間，周日下午3：00至4：30。
(2)、指導教師：田徑：傅幸波、朱雄杰。籃球：朱雄杰。排球：傅幸波。乒乓球：何英。
美術：陳奇。音樂：張璐瑛。
5、學校文體類的教科研工作。
加強學校文體活動的理論研究和實踐經驗的總結，把構建我校文體活動體系工作同推進高中新課程改革有機結合、與校園文化建設有機結合。努力搞好已確立的《構建我校學生體育活動模式的研究與實踐》的課題研究工作。利用區(qū)課外文體活動樣本學校的優(yōu)勢，勇于實踐，積極探索，注重總結，為全區(qū)各高中學校的課外文體活動的開展提供一些可借鑒的經驗。
總務部門會同體藝組對我校各類文體類活動的場地、器材進行登記造冊，加強對現(xiàn)有場地、器材的管理。管好、用好現(xiàn)有的場地、器材設備。對不合理的文體類設施進行整改、對缺少的設施要添置。按有關規(guī)定落實從事文體類活動教師的工作量。努力提高文體類教師的工作積極性。
學生參加課外文體活動教師組織、指導參與課外文體活動表現(xiàn)出來的能動性和成效性納入到教師、學生的發(fā)展性評價范疇，納入到班級評先評優(yōu)工作中，，把學生的評價與其成長記錄冊評定或畢業(yè)生綜合素質測試評價結合起來，對教師的參與活動的評價與發(fā)展性評價中有關教學態(tài)度、教學的評價結合起來。強化活動的紀律保障，確保教師、學生、時間、場地、器材“五落實”。
一、指導思想：
堅持科學發(fā)展觀，以素質教育理論為指導，以上級教育主管部門文件精神為指針，以豐富學生文藝體育活動內容為目的，嚴格執(zhí)行文體活動課時計劃。保證學生在校文體活動時間，努力營造文藝體育活動的良好氛圍，確保學生在?？鞓沸腋?。
二、活動目標：
1、通過文體活動的開展，保證學生在校的活動總量，，增進學生的身心健康。
2、通過游戲、球類、舞蹈、課外閱讀等內容，豐富學生的文體生活，擴大學生的知識視野，增強學生的各種表演能力，充分發(fā)揮學生的個性特長。
三、組織領導：
組長：
副組長：
組員：各班班主任及相關教師。
四、具體措施：
1、強化監(jiān)管力度，落實35分鐘文體活動時間，嚴禁將文體活動時間挪。
作文。
化課教學之用，一經發(fā)現(xiàn)，立即整改，嚴肅批評。
2、采用分類指導的原則，分班落實文體活動項目。
3、落實專人專管，專人指導，促進學生身體素質和個性特長的發(fā)揮。
一、目的意義。
為全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。
二、指導思想。
課外文體活動工程以全面推進素質教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。
三、實施原則。
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
四、實施范圍:克州三小全體學生。
五、實施目標與具體措施：
1、實施目標：學校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、藝術2+1項目”
2、精心組織，強化落實。
以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：
1)、進一步規(guī)范學生文體活動的內容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。
2)、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽。
3)、“二操”活動(眼保健操、學生廣播體操)。
4)、開展學校特色文體活動。(1)每學年四月底舉辦一次全輔導區(qū)體育運動會。(2)每學期舉辦一次全校性藝術節(jié)——美術繪畫比賽。(3)每學期舉辦一次全校性航模比賽。(4)每學年十一月舉辦輔導區(qū)冬季三項競賽。(5)每學期舉行一次單項性文體活動和競賽。
六、活動具體時間和形式：1.以學期為活動周期，1-3年級周一、周二、周四、周五下午3：00—3：40，4-6年級周一、周二、周四、周五下午3：40——4：30.每天保證學生在校文體活動時間不少于一小時。3、活動形式分為集體活動、分組活動。
八、保障機制。
1、統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網、
黑板報。
櫥窗及晨會班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師學生家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展有利于全面實施素質教育的良好氛圍。
3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經常性的工作。學校根據“工程”實施工作的總體要求，結合學校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、組織保障，加強領導。學校成立課外文體活動工程工作領導小組，指導并開展實施學校課外文體活動工作。同時明確職責：學校領導班子：全面負責，組織、協(xié)調課外文體活動的開展，落實相應政策措施，分管領導各負其責，推動課外文體活動的開展。
新學期學校宣傳工作方案篇十四
為切實增強我校德育工作的主動性、針對性和實效性，構建"全員育人、管理育人、服務育人"的德育工作體系，幫助廣大教師樹立"人人都是德育工作者"的德育理念。為此我校為使育人工作真正落到實處，讓每個受教育者享受到同等的關愛和尊重，特制訂如下考核方案。
一、職責。
教師是學生樹立人生理想的引路人，是學生思想成長的培育者，是學生心理健康的維護者，是學生全面發(fā)展的輔導員。因此，每位教師必須要有明確的工作職責。
1、對學生進行思想政治教育和道德品質教育，保證學生的心理健康，教育學生愛國、愛學校、愛生活、愛學習，培養(yǎng)良好的道德和心理品質，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣，做遵紀守法，明禮誠信的好學生。
2、教育學生努力學習科學文化知識，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，輔導學生掌握正確的學習方法，努力提高學習成績。
3、關心學生課余生活，指導學生參加有益身心健康的課外活動，培養(yǎng)學生興趣和個性特長。
4、協(xié)助學校、班主任對學生進行安全、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的教育。
5、經常與所聯(lián)系學生家長取得聯(lián)系，積極爭取家長在教育學生方面的支持。
6、與班主任及其他任課教師要經常溝通交流，并對所聯(lián)系學生的操行品德及評定提出意見和建議。
二、考核領導小組。
組長：
副組長：
組員：
三、考核。
1、全員管理記錄(30分)。
每位教師(含實習指導教師)負責至少10名學生的教育管理，對所分配學生的教育每學期應完成除值周外基本數(shù)20次。每次教育應填寫教育記錄表，并按時上繳政教處。政教處每周匯總，每月公布。20次中可有8次用于學生在課堂上的嚴重違紀行為的教育。其余12次則必須用于課外學生在校園中的儀容儀表、行為舉止的行為規(guī)范教育，或對學生發(fā)生突發(fā)事件的首遇匯報，沒完成任務者不給分，完成任務者按照德育記錄的數(shù)量和質量分三個檔次計分，a檔30分，b檔25分，c檔20分。
2、學生成長轉化率(30分)。
教師根據學校安排，認真做好德育管理工作并做好記錄，學期末參照《芮城第一職業(yè)學校班級量化考核辦法》，根據政教處、教導處和專業(yè)組提供的各項記錄對每位教師管理的學生進行成長統(tǒng)計，按照所管理學生的違紀率分三個檔次計分。完成教育管理工作，學生進步明顯，無任何違紀行為發(fā)生的為a檔25—30分;完成教育管理工作，學生無違紀行為的為b檔(20—25分);完成教育管理工作但成效不明顯，學生出現(xiàn)一般違紀行為的為c檔(10—20分);沒有完成教育管理工作且學生出現(xiàn)嚴重違紀行為為d檔(0—10分)。
3、宿舍管理教育(10分)。
教師應到宿舍了解學生情況，每周至少去學生寢室1次，檢查寢室衛(wèi)生狀況。指導寢室內務整理，與學生進行心理溝通，對個別學生進行心理輔導，排除思想憂慮，減輕思想負擔，減少思想上的波動，及時發(fā)現(xiàn)某些異常行為現(xiàn)象的苗頭。每次完成寢室走訪后，到學生宿舍管理員處如實填寫登記。學期末，按照管理員登記表分四類。一學期累計到宿舍走訪達到20次為a類記10分;達到15次為b類記8分;達到10次為c類記5分;10次以下不計分。
4、學生流失率(10分)。
教育教師應配合班主任做好學生教育管理工作，控制班級學生流失。學期末根據自己所管理的學生流失情況分三檔進行統(tǒng)計。學生無流失為a類記10分;學生流失一人為b類記8分;學生流失兩人為c類記5分;學生流失兩人以上不計分(對學校勸退處理的學生不記流失)。
5、教師值班(10分)。
做為值班教師能夠按照要求的時間到位對學生進行管理，且學生無嚴重違紀現(xiàn)象。由專業(yè)組、政教外檢查記錄為據分為a類10分、b類分8、c類6分。
6、教育隨筆(教育案例)(10分)。
教育過程中的自身感悟，典型的教育案例，要求原創(chuàng)，具有一定的學習參考價值，經政教處網上搜索確認有無抄襲現(xiàn)象，再由相關領導認定記分。教育隨筆每學期記二篇。每篇5分，一學期共計10分。
四、加分項目(均不累加)。
德育教師應積極主動的參與教育和管理，設以下加分項目：(以政教處考核為準)。
1、在管理中提前發(fā)現(xiàn)學生矛盾，制止重大違紀事件發(fā)生的，酌情加1—3分。
2、學生參與學校和校外活動獲獎者按照省、市、縣、校分別加4分、3分、2分、和1分。
3、當班主任因公出差或因個人其它原因暫時不能履行班主任職責，學校根據需要指定任課教師代理。代理班主任工作一周根據政教處檢查情況分加別加3分、2分、和1分。
五、考核及獎勵方法：
按照以上計算方法，得出每位德育教師的考核結果，并按照結果對優(yōu)秀的教師給予獎勵，且在全員管理考核中處于1/3以后的教師年終考核不能被評為優(yōu)秀(一票否決)。
“安全重于泰山”。學校安全管理是學校各項工作的重中之重，學生安全牽連著千家萬戶。__中學高度重視校園安全工作，做到“安全工作全覆蓋、防范事故無縫隙”，人防、技防、物防多管齊下，值班、帶班、督查、一崗雙責等多措并舉，取得了較好的效果，得到了學生及家長的贊許，并且在近期的安全檢查中得到了檢查組的充分肯定。我們在這次安全檢查的基礎上，認真進行拉網式排查，把工作做得更細，探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：
一、進一步加強門衛(wèi)值班管理。學校嚴禁門衛(wèi)值班脫崗現(xiàn)象，特別是交接班時不能出現(xiàn)空檔;上課、午休期間離開學校的學生，門衛(wèi)要在該生交出請假條或相關證明后，方可開門讓其離校;對校外來訪人員要盤問，要登記進離校時間;嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂校園的要及時制止，或與上級聯(lián)系，嚴重危害人身安全的要及時打110報警。進一步加強學生考勤管理。
二、進一步加強中午用餐管理。為加強對中午須在學校用餐學生的管理，學校要求這些學生到指定的地點或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負責學生中午用餐的紀律，如有突發(fā)情況須立即作預防處理并報告學校值班領導。
三、進一步加強課間紀律管理。根據年齡特點和個性心理，低年級學生好動愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對這一情況，學校要求班主任平時要加強對學生的安全教育，同時，嚴抓課間紀律管理，對課間紀律管理實行師生齊抓共管，每棟教學樓由一位行政負責，并發(fā)一口哨，如發(fā)現(xiàn)學生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴密把握學生課間動向。學校還要求各班選出一名課間紀律管理委員，要求這位學生管理班內課間紀律，如發(fā)現(xiàn)有追逐等違紀現(xiàn)象立即報告老師或班主任。
四、進一步加強食品衛(wèi)生管理。學校要求總務處要對食堂及食品來源嚴格把關，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。同時要求學生加強個人衛(wèi)生預防食物中毒事件發(fā)生。
五、進一步加強安全教育宣傳。
1、利用每周一升旗禮國旗下講話，對學生進行安全教育。政教處根據上周出現(xiàn)的安全問題，在全體學生面前進行強調，提醒學生要注意，告誡學生要警惕，同時傳達上級或學校有關安全管理的通知精神。
2、結合時令季節(jié)，對學生進行安全教育。春、秋兩季，對學生進行流感、腮腺炎等疾病預防教育;夏季，對學生進行游泳安全教育;冬季，對學生進行防火、用電安全教育。
3、利用廣播、宣傳欄、黑板報和橫幅向學生進行安全宣傳教育，經常向宣傳避險常識，懸掛警示橫幅，創(chuàng)造濃厚的安全宣傳氛圍。
4、通過發(fā)放致家長一封信，向家長宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識，引起家長對孩子安全的重視，明確家長在安全管理中的職責，形成家、校對學生安全管理的合力。
5、集中召開安全專題講座。學校每學期集中召開1至2次的大型的安全專題講座，聘請法制副校長或業(yè)內專家召開有關生命安全的報告會。
六、進一步加強應急演練。為提高學生在各類突發(fā)事件中的應急能力和在不可抗拒的自然災害面前的逃生、自救能力，學校要求政教部門每學期要進行3至5次的應急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達到演練的目的。
七、進一步加強安全隱患排查。學校要求政教部門、總務處每周進行3次校內外巡查，巡查學校設備、設施，排查危險人群，檢查食品衛(wèi)生。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，須造冊登記，并及時處理，如遇情況較特殊的須報告校長。
我校安全管理整改方案，重點從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實際，操作性強，實效性高，真正體現(xiàn)制度建設在管理中的重要性。
通過學習，使我掌握了農村寄宿制學校管理的使命和責任。了解了農村寄宿制學校在安全管理、衛(wèi)生管理、飲食管理、住宿管理等方面的政策法規(guī)、知識與方法，增強了自己應對緊急突發(fā)安全事件和防災避險的意識。對建設和諧平安校園增強了信心?，F(xiàn)根據我?，F(xiàn)狀做如下改進方案。
一、建立一支強有力的教師隊伍建設。
1、領導班子建設。要把我校辦成較好的農村寄宿制學校，就要有一支年輕有為、德才兼?zhèn)?，團結向上，大公無私的班子隊伍，讓班子成員分工明確，責任到人，績效掛鉤，獎懲分明。建議組織考慮組建新的領導班子，使之帶領全體教師把我們的學校辦成一流的農村寄宿制學校。
2、教師隊伍建設。
學校的好壞在教育，教育的好壞在教師，我們的現(xiàn)狀是教師年齡偏大人員富裕，閑散勞動力過多，主要勞動者業(yè)務能力不均勻。因此通過改組把年齡大的調劑到后勤、總務、安保、門衛(wèi)等方面。把年富力強的、業(yè)精人勤的調在第一線，合理安排工作量，獎罰嚴明，質量與業(yè)績考核掛鉤?？己伺c職稱相連，從而調動他們的積極性和能動性。
3、后勤保障隊伍。
經過教師隊伍的調整，把責任性強，身體好，教學能力相對弱的中老年教師編排在后勤、門衛(wèi)、圖書、儀器的管理和相應崗位的治保工作。使全體教師人盡其用，用其在崗。齊心協(xié)力搞好教學服務工作。
4、聘用一支身體健康、責任性強、熱心服務于餐飲工作的飲食服務人員。保障師生飲食服務與安全。
二、建設一批安全的教學與服務設施。
1、堅固的校舍。
借助“危改項目長效機制”建設堅固而幾靜的教室和辦公室，為教師和學生提供良好、安全的工作和學習環(huán)境。
2、安全的住宿設施。
建造兩棟教師宿舍和學生公寓，為寄宿制學校的師生提供安全的住宿條件。
3、建設一支精良的安全保障隊伍。
4、利用和當?shù)卮逦瘯o密聯(lián)系，和家長簽訂責任書的方式確保當?shù)厣鐣h(huán)境不影響學生或學校的正常秩序。
在上級各主管部門的科學決策和領導下，我校全體教職員工艱苦奮斗、全力奉獻，取得了一系列令人矚目的業(yè)績。
當前將更為關鍵，學校處于高位運行狀態(tài)，面臨的壓力也更大。我們將進一步加強管理，落實教學常規(guī)，制訂計劃，完善制度等等。一如既往地全面貫徹和落實學校工作目標，積極推進新課程的實施，開展扎實細致的教學管理、深入有效的教學研究、積極務實的課堂實踐，為進一步提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平，提高教師課堂教學的水平，提高學校教育教學的質量，為把我校建成為巴蜀名校而努力。
一、工作思路。
1、加強教學過程管理，注意科學管理、細節(jié)管理，增強教學工作的實效性。要規(guī)范課堂教學常規(guī)、教研常規(guī)、科研常規(guī)、教學檢查常規(guī)等工作。
3、以課改為核心，立足課堂，扎實開展課堂教學改革，探究教學新方法，總結新經驗，提高我校教師授課水平。
4、努力做好各級科研課題的實驗研究工作，積極開展新課題的研究。
6、加強制度建設。進一步建立健全各種教學管理規(guī)章制度，完善師生評價機制，促進教學工作和諧發(fā)展。
7、重視體、衛(wèi)、音、美教育教學工作，全面提升素質，體現(xiàn)學校特色。
8、加強教研組建設，提倡教師間圍繞教學進行交流和對話，發(fā)揮教師集體智慧，提高教學質量，促進教師專業(yè)發(fā)展。加強教師自我反思和監(jiān)控，樹立科學的教育質量觀。
9、提高學生在校學習、生活、活動的質量，抓好各年級學科競賽輔導和考務工作，全面提高學生素質。
10、加強學校教育信息化工程建設，深入開展信息技術與學科教學的整合的研究。
11、加強教導處、教科室的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，以點帶面努力提高學校的教學管理水平。
二、工作質量目標。
1、學科質量目標。
高三各學科成績統(tǒng)計數(shù)據(平均分、達標率和有效達標率等)居全縣第一名，在市內同類學校處于領先位置，初三年級各學科能進入到全縣前列;高一、高二基地班學生必須有學生進入全市前10名，力爭囊括縣前10名，全縣前100名中，我校應力爭占80%以上，各學科成績統(tǒng)計數(shù)據(平均分、達標率和有效達標率等)居全縣第一名，在市內同類學校處于領先位置;初一、二年級各學科合格率、優(yōu)秀率和均分超過縣“兩基”水平，。
2、教師培養(yǎng)目標：加強對新上崗青年教師的管理、輔導，使其基本掌握課堂教學常規(guī)、基本適應學科教學;加強對青年教師的輔導、培訓，組織開展校本教研活動;力爭能多培養(yǎng)出市縣級的能手和學科帶頭人。
3、教師教學考核目標：研究課堂教學，體現(xiàn)新課程理念，撰寫教學心得;承擔教研課、公開課;青年教師制作教學課件。
4、學生競賽目標：切實做好培優(yōu)工作，組織學生的培優(yōu)輔導，組織語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、信息技術等活動，激發(fā)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，力爭在各級各類的比賽中獲的好的成績。
5、創(chuàng)建質量目標：強化學科質量意識，認真做好復習迎檢查工作，教導處要組織指導各年級做好階段性目標檢測、分析、反饋。強化課堂質量意識，加強有效課堂教學的研究，發(fā)揮集體的智慧，團隊的精神。
三、主要工作及措施。
(一)確立德育目標，全面實施德育工程。
要讓每個學生成為“文明、守紀、會學、上進”作為德育工作目標，以形成良好的行為習慣和道德觀念、增強法觀念理想信念為德育工作重點。對學生的評價，不唯分數(shù)，而是多層次，多角度的綜合評價各類優(yōu)秀學生。依據目標，實施多維評價，確保德育工作的有效性、實踐性。
(二)加強教師業(yè)務學習，促進老師專業(yè)發(fā)展。
學校管理最靈魂最核心的東西就是用老師的專業(yè)發(fā)展帶動學校的發(fā)展，影響學生的成長。本學年，我們將圍繞德陽市第三屆青年教師技能大賽的一系列活動(筆試、說課、講課)，積極開展校內相關活動。各教研組分學科進行，通過學習與實踐，提升和轉變教師的教育理念、教育行為。
(三)狠抓教學常規(guī)工作，重務實，重實效。
1、認真貫徹落實國家教育方針，努力開齊課程，開足課時，全面提高學生的綜合素質，減輕學生的課業(yè)負擔，讓學生在德、智、美、勞等方面都得到全面的發(fā)展。
2、建立健全教學管理制度和教學質量的綜合評價體系，加強教學過程的有序管理。《教學常規(guī)管理辦法(暫行)》、《教學常規(guī)檢查、督查工作意見》、《教學督導工作意見》、《教績考核方案》等在宏觀上體現(xiàn)管理目標是以人為本、全面發(fā)展，從微觀上確保授課計劃、備課、上課、作業(yè)與批改、考試成績評定等環(huán)節(jié)工作有章可循。
3、堅持“巡、查、問、聽”的常規(guī)督查制度。巡：各年級值班人員和教導處每天堅持每節(jié)課巡查各班，全面監(jiān)控教__轉情況;查：教導處、年級組和備課組每月開展一次教學檢查，根據老師的備、教、改、輔、考、研等各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，一月一考評;問：向學生進行問卷調查，聽取他們對老師的評價與建議，并將問卷情況通過量化后納入老師綜合考評;聽：堅持領導、教師聽課制，及時了解教師的課堂教學的實施情況。
4、堅持抓好學校、年級組、教研組和備課組業(yè)務學習與集體備課制。
5、以課堂教學為突破口，有效地進行教學研究。把隨堂交流課活動經?；?、制度化，通過活動，在老師中逐漸“不聽別人的課上不好自己的課”的學習觀念，優(yōu)化課堂教學。
(四)加強目標管理，建立質量臺帳。
確立教學質量目標，目標分解到班，在日常管理中，每次質量檢測，各班級各學科都要建立質量臺帳，實行質量目標跟蹤管理，促進質量目標的實現(xiàn)。在基礎年級，著重抓月考及單元過關檢測。畢業(yè)年級抓診斷考試、月考、單元檢測、周練等，每次檢測后，都要進行認真的質量分析，積極發(fā)揮考試的評價與診斷功能。
(五)加強學生的習慣訓練，努力提高學生的綜合素質。
教育就是習慣的養(yǎng)成，教學就是養(yǎng)成學生求知的習慣，德育就是養(yǎng)成學生求善的習慣。開展形式多樣的常規(guī)教育活動來培養(yǎng)學生良好的習慣，在學生中開展每日認真寫200～300鋼筆字;每周寫一篇周記;每日記三個英語單詞;每日要讀一篇好文章。
(六)加強教研科研，開展課題研究。
1、成立教育科研領導小組，由分管校長任組長，由各學科教研組長任組員的組織機構，他們既是學校教育科研的組織者又是學校教育科研的骨干力量。
2、開展各種形式，不同層次的校本培訓。
(1)讓一些年輕教師參加縣級以上教學研討活動，并在他們返校后，及時組織教師聽取匯報、觀摩，既可讓最新的、最前沿的課改理念在校園傳播，同時也可鍛煉他們的能力。
(2)集中專題學習與分散學習相結合。利用周一的業(yè)務學習時間或各備課組集體備課時間，針對教育教學中遇到的主要問題，有針對性地集中組織相關理論學習，以更新教師的教育觀念，提高教學水平。
(3)積極探究“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式。切實改變“滿堂灌”的課堂教學模式，組織全體教師學習，不斷進行研討、實踐，使教師們真正認識到一堂好課，不在于它有條不紊，不在于它流暢順達，而在于是否真正地讓學生練習和實踐，有效地提高課堂教學效率。
3、加強對學生學法指導的研究。確定不同年級的側重點，如高一、初一起始年級著重研究學生學習行為和學習習慣的養(yǎng)成教育;高二、初二年級重點研究自學能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng);高三、初三年級側重點研究如何指導學生掌握復習方法、復習技巧等。
4、積極開展課題研究。以教師在教學中所面對的各種具體問題為研究對象，積極開展課題研究，總結和提升教學經驗，以達到科研興校之目標。
(七)抓好體育衛(wèi)生工作。
認真貫徹體衛(wèi)條例，繼續(xù)抓好“兩課兩操”，確保學生活動時間。要抓好學校體育運動隊的訓練，嚴格按照《學校健康教育評價方法》開展學校的健康教育工作，各年級的健康教育課時保證，要克服硬件困難，做好學生體質測試工作。
(八)積極發(fā)揮實驗室、圖書室、多媒體教室的作用。
利用現(xiàn)有實驗室、圖書室、多媒體教室裝備，每天向師生開放，讓學校真正成為讀書的場所。
總之，我們將以科學的辦學思想為指引，以團結務實、用心經營的精神狀態(tài)，開拓進取，再創(chuàng)佳績，把學校教育教學工作推向更高的水平!
一、各學科總體要求。
1、各學科實行分教時備課，按照課程標準各學科的周課時完成每周的備課量。
2、備課設計須體現(xiàn)一課一得的原則，強化課堂教學的目標。
3、每課時教案需注明上課時間，提高課堂教學的時效性。
4、復習課需有教案，有專項復習設計。
二、數(shù)理化學科備課基本要求：
1、備課實行教、學分稿。
2、教師用備課稿需明確以下內容：
1)有明確的知識教學目標(內容)。
2)完成教學目標所涉及的概念。
3)實施教學目標所采取的教學手段，即教法設計。
4)本課教學內容的掌握可能出現(xiàn)的問題預設及解決問題的方法。
5)體現(xiàn)對困難學生的關注，有分層練習設計。
3、學生指導稿需明確以下內容：
1)明確知識教學目標(內容)。
2)本節(jié)課知識所涉及的概念。
3)掌握本節(jié)課知識可能出現(xiàn)的問題預設及解決方法。
4)鞏固練習設計。
三、語文學科備課基本要求、;。
1、明確每篇課文需落實掌握的基礎知識。
2、本節(jié)課需掌握的閱讀知識或能力目標。
3、教學過程設計需體現(xiàn)讀寫結合的理念。
4、每周有閱讀訓練、積累、賞析、摘抄的日常作業(yè)設計。
5、每周有賞析、寫作、讀寫綜合測試的設計，內容需與本周教學內容相配套。
6、每周安排一節(jié)賞析課，需有教案設計。
四、英語學科備課基本要求：
1、寫出章節(jié)或單元的教學目標、教學重點難點及課時安排。
2、用簡易的英語書寫教案。
3、每課時教學中心突出，寫清分課時教學目標。(有針對性)。
4、教學過程設計明確體現(xiàn)教學目標，體現(xiàn)學法指導。
5、學生操練的語言點例句盡可能簡明易懂。
6、分階段、分年級的教學目標和要求，不超出中考考綱要求。
7、備課充分體現(xiàn)學生聽、說、讀寫能力的培養(yǎng)。
8、備課體現(xiàn)有效性和可操作性。
9、學生作業(yè)適量，針對性強。
備課日常檢查小組：
組長：__。
組員：__。
檢查形式。
1、每周五之前完成下一周備課的收集。
2、每周二下午對各備課組本周備課根據以上要求予以核查。
3、根據備課情況對各備課組備課作出合格、不合格評價。
4、由檢查小組人員不定時到各備課組聽課，核對上課內容與備課內容是否相符。
5、根據檢查情況由學校教務處向各備課組反饋。
考核獎勵。
1、每學期根據檢查情況，對各備課組綜合評價，作為備課組成員教學常規(guī)評價依據。
2、根據檢查情況，每學期評選優(yōu)秀備課組，予以獎勵。
新學期學校宣傳工作方案篇十五
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期發(fā)明一個良好的開端。
20xx年9月1日上午8：30。
學校操場。
升旗手：指揮：放音樂：
標語、音響：
學生代表：各班一位代表。
教師代表：
主持人：
1、迎新生。
親愛的老師們、同學們：大家好！
“愉快的暑期已經結束了，今天，我們又迎來了新的學期。看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充溢著激動。新的學期，同學們也一定發(fā)現(xiàn)了我們學校也發(fā)生著變化，學校的花草也顯得格外精神。大家向前看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。（掌聲響起）。
我們學校也對每一位新同學你們寄予了厚望，希望你們在今后的學習生活中，能夠真正作到：好好學習、天天向上，讓我們再次祝你們：快樂學習，健康生長！
2、歡迎新校長。
在新學期里我們又迎來xx小學的新校長—年輕有為的李校長，我們相信，在李校長的領導下，我們xx小學全體師生會團結一致，一起發(fā)明楚小輝煌的明天！讓我們以熱烈的.掌聲歡迎李校長。
3、宣布儀式開始。
新學期，新變化，新希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布xx小學20xx~20xx學年上學期“攜手希望”開學典禮現(xiàn)在開始：
4、升旗儀式（升旗音樂）。
1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2)“奏國歌，升國旗”
3)“唱國歌”。
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長為我們做新學期的開學致辭。
5、校長講話。
老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自身定個目標吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。下面讓我們有請學生代表發(fā)言。
6、“新學年、新起點、新目標、新成果。請教師代表的發(fā)言?！?/p>
7、學生代表發(fā)言（1、6年級代表）。
8、新學期要樹立新目標”的希望，希望我們xx小學的全體同學們從今天開始，從現(xiàn)在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，期待在這學期結束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為我們xx小學的騰飛做出我們的一份貢獻！”最后再次祝老師們在本學期中工作順利，身心健康！祝同學們學習進步，快樂生長。祝我們xx小學這個大家庭蒸蒸日上！
xx小學20xx~20xx學年上期開學典禮到此結束。有請各班同學依次退場.
1、教師、學生情緒豐滿、精神振奮，學生一律穿校服、佩帶好紅領巾。
2、學生按班級依次入場，遵守會議紀律。教師在學生隊伍后面。班主任在本班隊伍前面。
3、攝影（程振海老師負責）。
4、廣播音響（郝仁紅老師負責）。
5、典禮結束有秩序退場。
新學期學校宣傳工作方案篇十六
為進一步推動我校課程改革，深化校本教研，提高校本研修的質量和效果，促進我校教師的專業(yè)成長和發(fā)展，提高學校辦學質量，依據《合陽縣中小學教師校本研修的指導意見》(合教法【20xx】09號)文件精神，特制定如下研修方案。
一、指導思想。
以我校教師專業(yè)發(fā)展的實際需求為導向，以學生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長為宗旨，以學校教育教學面臨的實際問題，特別是以解決課堂教學實踐中存在的問題為出發(fā)點，以提高教育教學質量和學校的可持續(xù)發(fā)展為目的，著眼于教師隊伍綜合素質、專業(yè)水平的提高，立足校本，面向學生，聚焦課堂，多向反思，特色發(fā)展。完善以校為本的教學研究機制，加快教師個人的專業(yè)成長，提升學校辦學的理念與品位，為每一個師生的全面而具個性的發(fā)展搭建良好的平臺。
組長：王鵬。
副組長：張俊奇安小艾。
組員：孫云肖李麗萍成曉芳。
三、研修目標。
1、依據學校發(fā)展的需要，我們將進一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，進行課題研究，改進教師教學行為，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，切實解決課堂教學中出現(xiàn)的新問題和新情況。
2、突出一個中心：促進教師專業(yè)發(fā)展;實現(xiàn)二個轉變：轉變教學觀點，轉變教學行為;達到三個提高：提高教師課堂教學能力，提高教師教研能力，提高教師科研能力。努力使我校形成一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的科研型教師隊伍，全面提高教學質量，促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。
四、研修內容。
1、新課程教材教法的研究。主要是研究各學科的教材及教法，促使教師教學觀念的轉變，促進學生學習方式的轉變。
2、課程開發(fā)研究。包括校本課程的開發(fā)研究、綜合實踐活動課程的實施等。
3、學校德育工作研究。包括班主任工作培訓、少先隊工作培訓、學科教學中滲透德育思想等。
4、開放多媒體教室，提高教師制作和使用多媒體課件進行教學的技能。充分利用網絡資源優(yōu)勢，查找所需資料，互相學習和交流。
5、開展有效課堂的研究。課堂教學的活動與研究要充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師作用。如“骨干教師上示范課”、“普通教師上研修課”等活動，發(fā)動教師深入開展對自主課堂教學模式的研究，有效地提高教育教學質量。
6、繼續(xù)加強學?？蒲姓n題的研究工作，進一步激活教師參與教研的主體意識，逐步建立一種教育、教學、研究學習一體化的新型職業(yè)生活方式，使教師真正向實踐——反思型轉變。
7、大力培養(yǎng)青年教師，搭建展示鍛煉的舞臺，上級分配到校的外出培訓名額優(yōu)先青年教師，促使他們盡快成長，從而促進教師隊伍素質的整體提高。
8、為每一位教師建立成長檔案袋，自己設計自己的教育發(fā)展之路。學校將對老師成長提供盡量多的幫助，并建立起對教師成長過程的管理和階段成果的展示與反思的評價機制。創(chuàng)設新機制促進教師自我更新、綜合發(fā)展與研究能力的提高。
9，開展教師“八個一”素質提升活動。要求每位教師：
——每年讀一本教育教學專著(包括中國教師行動網網上研修資源)。
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