應(yīng)對挑戰(zhàn)是每個人成長和發(fā)展的重要部分,只有通過挑戰(zhàn)才能取得進步。怎樣塑造良好的品德和道德觀念?以下是小編整理的一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
初三我的目標(biāo)篇一
每個人都有屬于自己的理想。在理想的道路上你必須要定一個目標(biāo),千萬不要像一個無頭蒼蠅一樣盲目地亂闖亂撞,這樣的你絕不會闖出一片屬于自己的天地!
要實現(xiàn)自己的目標(biāo),首先要樹立一個堅定的信念,為這個目標(biāo)努力奮斗。俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”“千里之行,始于足下”我也懂得其中的道理。
作為初一新生的我,也有一個偉大的目標(biāo)——做一名警察成為現(xiàn)代的花木蘭!
當(dāng)一名警察就需要擁有聰明的智慧,來斷定案子;需要強健的體魄與歹徒對抗;還需要以優(yōu)秀的成績,考上理想的警校。當(dāng)然,受苦受累是難免的,但是,我都不怕。
想知道我為什么這么喜歡警察嗎?
在電視上我認(rèn)識了才藝雙全,英姿颯爽的香港美麗女警;身材高挑,出生于警察世家的臺北警花潘貝玲;還有遇事冷靜,有著舍己為人精神的長春警花王玉輝。還記得嗎?在二零零九年3月16日日,在中國的吉林省省會長春市,發(fā)生了一件感人的事件,一個休假的女警察,親手挽救了一個輕生女孩的生命。她,就是至今乃讓我們感動不已的長春監(jiān)獄女民警王玉輝!
我在心中無數(shù)次吶喊過:我不但要做一名警察,而且還是一名警花。
警——象征執(zhí)法者,代表國家威嚴(yán),是正義的使者;花——指的是女人,溫柔似水芳香的女人?!爸腥A兒女多奇志,不愛紅妝武裝”這句是毛主席磅礴詩詞,正是中國警花的真實寫照。他們練本領(lǐng),斗歹毒;講奉獻,重形象,不僅聞名全國,更為中國警花在世界爭得“中國霸王花”美譽。在國內(nèi)她們盡顯風(fēng)流;在國外她們威震四海。作為中國女警察的“窗口”,他們充分展示了“中國警花”巾幗不讓須眉的凜凜風(fēng)采!
我多么希望自己能是她們當(dāng)中的一員。也許在別人眼里這是一個天真的想法。但,我自認(rèn)為理想是不分大小的,只要相信自己,對自己抱有希望,心里有著充分的自信心和堅定不移的決心就一定會實現(xiàn)。俗話說:“自己走自己的路,讓別人說去吧!”所以,我再次在心中吶喊:“我要做一名警察,一名既愛紅妝又愛武裝的警花!”
我知道,這一路上總難免會少不了一些困難和挫折!可,我也明白“暴風(fēng)雨過后,終會見彩虹”“柳暗花明又一村”的道理。總而言之,我會以樂觀積極的態(tài)度面對是未知數(shù)的未來,雖然我剛從十字路口了邁進了人生的一小步,但是卻踏進了理想的一大步。目標(biāo),離我不遠(yuǎn)了!
初三我的目標(biāo)篇二
每個人其實都應(yīng)該有自己的目標(biāo),為了實現(xiàn)這個人生目標(biāo)而做的規(guī)劃就是人生設(shè)計了。對于人生設(shè)計我是這樣覺得的,如果說這個設(shè)計符合實際情況,那么再加一點兒努力,我們離成功就很近了。但是如果這個設(shè)計遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過我們能實現(xiàn)的能力,無論我們?nèi)绾蔚呐ψ罱K還是注定會走向失敗。
我是一個很普通的人,我也會有理想,我也有追求,我同樣也熱切地渴望成功。為著這樣的目標(biāo),我必須很用心的為自己做一個符合我自己的人生設(shè)計,并將它認(rèn)真貫徹實行。
我學(xué)的專業(yè)是環(huán)境科學(xué),對于這個專業(yè)其實我也是感興趣的,只是面對中國目前的國情,我不得不放棄它,沒家庭背景,沒雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ),畢業(yè)后可能連工作都找不到。我是凡夫俗子,可我也需要面包和牛奶,所以我選擇放棄環(huán)境科學(xué)。
小時候,看過很多電視劇,總覺得律師好威風(fēng),憑自己的三寸不爛之舌就可力挽狂瀾,解決很多不可能的事。在生活中,又懂得運用法律知識來維護自己的利益,同時也可以維護社會的正義,所以我從小我就希望成為一名律師。前不久看了一部電視劇《大秦帝國》,感觸更為深刻,我發(fā)現(xiàn):一個國家如果想要國強民富,官吏清正廉潔,百姓安居樂業(yè),就應(yīng)該堅持依法制國,成為一個真正的法治國家,有完善的法律體制,讓法制觀念深入人心?,F(xiàn)在我的目標(biāo)已不僅僅是成為一名律師,我更希望有朝一日我能為我國法律制度的完善出一份力,也就為我國的安定團結(jié)盡了一份心,這就是我最大的愿望了,也是我今生的奮斗目標(biāo)。
為了實現(xiàn)這一目標(biāo),我將它分六個階段來實現(xiàn)。
第一階段:順利完成本科的學(xué)業(yè)。(四年)。
花四年來完成本科的學(xué)習(xí),拿到學(xué)位證書。在四年中必須做好幾件事:其一,學(xué)好英語。其二,對于法理、民法、刑法、憲法理論、法制史有基本的了解,最好能熟記。其三,關(guān)注政治。這些都是為考研做準(zhǔn)備的。
第二階段:考取法律碩士,并完成其相關(guān)的學(xué)業(yè)。(三年)。
在本科畢業(yè)那年考上法律方面的研究生,選擇一個好的導(dǎo)師。再花三年來完成學(xué)業(yè),成功獲取法律碩士學(xué)位。三年里必須熟悉如何做一個律師,熟悉他們的運作。三年中要熟悉各種案例,并盡可能性多的參加審判的旁聽,以便更多的汲取經(jīng)驗。
第三階段:成為一名律師。(三年)。
研究生畢業(yè)后,考取相關(guān)證件,成為一名真正的律師?;ㄈ甑臅r間來適應(yīng)律師的生活,適應(yīng)法庭,適應(yīng)各種官司,并且在這段時間里,要多熟悉名律師擅長的官司以及手法。
第四階段:成為一名名律師。(三年)。
當(dāng)我已適應(yīng)律師的生活后,我會找一些名律師做對手,在他們擅長的領(lǐng)域擊敗他們。同時我也會為個別無錢請律師的窮人打官司。三年,我只能花三年成為一名出色的律師。
第五階段:擁有自己的律師事務(wù)所。(五年)。
當(dāng)我成為一名名律師后,我會在兩年內(nèi)游說別人提供資金來開一家律師事務(wù)所。而我會成為事務(wù)所的負(fù)責(zé)人,五年內(nèi)將事務(wù)所知名度打響,最好能成為上市公司。
第六階段:可以參與我國法律的制定。(十年)。
這一階段是最后階段,不過也是最難,耗費時間最長的階段。這一階段我還得再次考研,這次是考法學(xué)碩士,我要花三年來完成學(xué)業(yè),只有法學(xué)碩士才能參與國家法律的制定。
到那時我再利用我的業(yè)績和在業(yè)界內(nèi)的知名度申請參與我國法律的制定和完善工作。
現(xiàn)在算一下發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)我的理想按我的規(guī)劃來看至少也要二十八年。二十八年說長不長說短也不短,到那時我也老了,不過如果真有那么一天我有資格參與我國法律的制定,我覺得無論我花多少時間都是絕對的值得的。
如果有朝一日我真的可以為我國的法律事業(yè)做一點貢獻,無論付出多大代價,我真的愿意花我一生一世的時間去努力奮斗。
我堅信不管怎樣,我都會朝著我既定的目標(biāo)出發(fā)的,時間的長短是不會嚇倒我的,我始終相信一句歌詞:我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘。
初三我的目標(biāo)篇三
面臨畢業(yè)的我最近的目標(biāo)當(dāng)然是考上一個好初中,而我希望我能考上淄博高新區(qū)外國語學(xué)校,在那里繼續(xù)上學(xué)。
每次路過那兒,我都有一種緊張的態(tài)度吸引著我,那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道。到了五年級才知道淄博外國語學(xué)校的初中才適合我。
五年級的時候,我的數(shù)學(xué)最拉分。我發(fā)現(xiàn)我先只要認(rèn)真聽老師講課才能提高數(shù)學(xué)成績,經(jīng)常多做題,成績才明顯的好轉(zhuǎn),雖然還不拔尖,我相信“只要努力,就會成功?!?/p>
此外,我的語文也不平,成績像波浪一樣,起伏不定,時而九十五以上,時而九十分以下,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多,在剛上五年級的時候,我們的老師,沈老師就給我們每個人買了。沒事多看看神老師給我們買的書,我知道每天堅持看一頁,成績就會有進步!
我的英語還算不錯,每次都能考到九十五分以上,但是我知道這樣并不行。一個好學(xué)生應(yīng)該每次考試都在一百分以上,所以我現(xiàn)在的努力是為了未來,爭取每次能考個好的成績!
不努力就不會成功,世上沒有天才,就連一個大科學(xué)家也說過“成功=百分之九十九的汗水加百分之一的天賦?!?/p>
我相信皇天不負(fù)有心人,努力了就一定會成功!
初三我的目標(biāo)篇四
“目標(biāo)”指想要達到的境界或目的。人生須有目標(biāo)?!皞ゴ蟮哪繕?biāo)構(gòu)成偉大的心。”人之所以偉大,是因為樹立了偉大的目標(biāo)。偉大的目標(biāo)可以產(chǎn)生偉大的動力,偉大的動力導(dǎo)致偉大的行動,偉大的行動必然會成就偉大的事業(yè)。因此,只有擁有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo),才能夠高瞻遠(yuǎn)矚,取得大的成功。
被稱為“神舟之父”的戚發(fā)軔童年時期經(jīng)歷的血腥場面讓他立下了遠(yuǎn)大的目標(biāo)制造中國自己的飛機,再不受外國侵略者的欺負(fù)。那時,美國飛機時常在丹東邊境一線狂轟濫炸,鮮血淋漓的場面深深刺痛了戚發(fā)軔的心:如果我們國家擁有制空權(quán),還會這樣遭人欺侮嗎?戚發(fā)軔暗暗立下了航天志向,三個志愿都填報了飛機系。后來,戚發(fā)軔參與研制了我國第一枚仿制導(dǎo)彈和自行設(shè)計的導(dǎo)彈,進行兩彈結(jié)合試驗,還參與研制了長征一號運載火箭、我國第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號,第一艘載人飛船等,將自己的一生都奉獻給了中國空間技術(shù)研究領(lǐng)域。上世紀(jì)90年代,年近60歲的戚發(fā)軔接手載人航天工程這個設(shè)計,“神舟”飛船一次次發(fā)射成功背后是他多年的付出和夜以繼日的探索。在他的努力下,中國航空航天事業(yè)終于取得了歷史性的突破。
一位博士去插秧,插完后,他發(fā)現(xiàn)秧苗參差不齊,便去向農(nóng)民請教。農(nóng)民說,因為你沒有一個可以參照的目標(biāo),因此漂浮不定。博士受啟發(fā)后,把秧苗全部拔起來,重新插過。第二次插完后,他發(fā)現(xiàn)秧苗排成了一條弧線。他再次向農(nóng)民請教。農(nóng)民語重心長地對他說,你目標(biāo)短暫而且并不堅定,那插出來的秧苗怎會直呢。最后,博士選定了遠(yuǎn)方的一棵大樹,第三次插秧結(jié)果自不必說。這說明,一個穩(wěn)定、堅固的目標(biāo)是很重要的。
《花卉錄》有云:剪枝要狠,開花才穩(wěn)。只有橫下一條心來,一心一意地為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力,不為誘惑所動,不為困難所退,目標(biāo)就一定能夠得以實現(xiàn)。身為高中生的我們,眼下的目標(biāo)是在高考中以優(yōu)異的成績考上自己理想的學(xué)校。我們只有狠下心來拼搏,三年后的目標(biāo)才會成為我們?nèi)松飞弦坏懒聋惖娘L(fēng)景。
初三我的目標(biāo)篇五
第一階段:
梳理知識點提醒:臨近中考,學(xué)生要有一定的自主性,光跟著老師“跑”沒用。因為每位學(xué)生對知識點的掌握程度不同,復(fù)習(xí)進度也不同。
首先,歸納知識點。比如:根據(jù)作文的題材、內(nèi)容進行適當(dāng)分類,這樣,在考場中遇到任何作文題,都可以做到心中有底。
其次,參照考綱,逐條檢驗是否牢固理解知識點,并且迅速查出遺忘或遺漏的要點。
第二階段:
讀書破萬卷。提醒:沖刺階段的復(fù)習(xí)重點不在于做了多少難題,而在于對教科書精華的領(lǐng)悟程度。
第一,杜絕只看筆記,不看教科書的壞習(xí)慣。有些學(xué)生認(rèn)為,平時自己認(rèn)真聽課,筆記中已經(jīng)涵蓋了所有復(fù)習(xí)內(nèi)容。事實上,筆記不能夠代替書本。比如:書上注明需要背誦的段落、重點段落,學(xué)生應(yīng)按照課本一字一句地熟記,切不可拿著“copy”的筆記本進行背誦,一旦抄寫中出現(xiàn)細(xì)小差錯,學(xué)生仍照著錯誤背誦,在這種情況下失分有點可惜。
第二,不忽視理科教科書。不少學(xué)生將數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的復(fù)習(xí)方法,歸結(jié)為題海戰(zhàn)術(shù),顯然有失偏頗。復(fù)習(xí)時學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀理科教科書,掌握書上的概念、公式、例題,尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬變不離其宗的套路,只有掌握了題目的本源,才能夠更加有助于解題。
第三,瀏覽錯題集。不少細(xì)心的同學(xué),都備有一本錯題集,將初中四年來曾經(jīng)做錯的題目,都抄在上面。最后復(fù)習(xí)時,這本錯題集就可以發(fā)揮作用了?;仡櫯f題、錯題,問問自己還會不會做,從而更好地查漏補缺。
第四,對于外語課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟,做到脫口而出。對于語法要注意區(qū)分和記憶,這樣可以保證學(xué)生在考場上寫出的文章有“法”可依。
第三階段:
主攻薄弱環(huán)節(jié)對平時練習(xí)中經(jīng)常失分的題目,學(xué)生需要加強練習(xí)。如:作文得分偏低的學(xué)生,可以多練、多寫,請任課老師批閱?,F(xiàn)代文部分薄弱的學(xué)生,可以參閱教輔書上的習(xí)題,反復(fù)訓(xùn)練,揣摩答案。學(xué)生千萬不要存有畏難情緒,對自己的薄弱環(huán)節(jié)“跳”過去了事,恰恰是這些知識點,更加需要學(xué)生多加練習(xí),盡快掌握。
第四階段:
研究歷年考題學(xué)生可以把每一份歷年中考試卷當(dāng)作模擬演練的機會。在規(guī)定時間內(nèi),獨立完成。在模擬考試的過程中,學(xué)生要培養(yǎng)正確審題的習(xí)慣,盡量避免做錯題目。另外,要養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣,學(xué)著回過頭,至少檢查一遍試卷,再核對答案。這樣堅持下來,養(yǎng)成良好習(xí)慣,才能夠在中考考場上不至于在細(xì)節(jié)上失分。
第五階段:
系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)。拿語文科目來說,要將古文、現(xiàn)代文、作文融合在一起,完整地做幾份歷年試卷,做到溫故而知新。另外,對于背誦部分,不要自以為已經(jīng)滾瓜爛熟就完事了,要防止錯別字。
第六階段:
沖刺階段,放松心緒,平衡心態(tài)第一,家長不要給學(xué)生過多壓力。在常態(tài)中參加考試,學(xué)生才能夠避免發(fā)揮失常。
初三我的目標(biāo)篇六
人生需要目標(biāo),就像行船必須要有目標(biāo),不然就會在茫茫大海失去方向,有了目標(biāo)才會堅定方向,不再迷路。因此,我們制定計劃,這些計劃就是一種無形的壓力,它會轉(zhuǎn)化為我們努力拼搏的動力。
無數(shù)仁人志士,在遠(yuǎn)大志向的激勵下,頑強拼搏,努力奮斗,終于實現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。越王勾踐胸懷滅吳雪恥的志向,臥薪嘗膽20余年,終于實現(xiàn)了打敗夫差,實現(xiàn)了自己的理想;成吉思汗胸懷統(tǒng)一天下的志向,建立了橫跨亞歐大陸的大帝國,稱為“一代天驕”,永載史冊;周恩來胸懷“為中華崛起而讀書”的志向,最后成為偉大的無產(chǎn)階級革命家;魯迅為為了改變國人的精神,棄醫(yī)從文,才成為偉大的思想家、文學(xué)家、革命家;腓力二世決心振興國家,終將馬其頓帝國有一個遠(yuǎn)離大海的貧困落后的山區(qū)小國,變?yōu)橐粋€瀕臨大海并將希臘諸邦置于其統(tǒng)治之下的強國;馮?布芬恩在實現(xiàn)星際旅游的夢想激勵下,努力奮斗,終成一代火箭大師……正是因為它們有著遠(yuǎn)大的理想,才促使其成功。
一個人但失去了目標(biāo),那么,他將一事無成。勾踐滅吳之后,失去了奮斗目標(biāo),他濫殺忠臣,造成國內(nèi)打亂,最終被楚國所滅;公元二世紀(jì)以后,古羅馬變得日益驕奢,逐漸失去了雄心壯志,失去了遠(yuǎn)大目標(biāo),最終導(dǎo)致了古羅馬帝國的分裂與西羅馬帝國的滅亡。如果你失去了理想,失去了奮斗目標(biāo),你只能失敗。
勃朗寧說過:“雄心壯志士茫茫黑夜里的北斗星?!蔽覀兊娜松冯y免進入“黑夜”,誤入迷途,而我們的奮斗目標(biāo)則是耀眼的“北斗星”,指引我們走出“黑夜”,走向成功。
人生是什么?人生的目的是什么?目的不能說不重要,目的決定了人生的走向,但人生不等于目的,人生還是向著目的運行的整個過程,人生是過程!啊,這是一個最簡單但又最不為人注意的錯誤。人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天,我們的人生永遠(yuǎn)是今天,是此刻,是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!
有目標(biāo)的人是活得有意義的人,能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實而真實的人——“沒白活一輩子!”應(yīng)該是目的和過程兩方面都有質(zhì)量。目的好說,志存高遠(yuǎn),從省事開始,人們就會得到理想的教育。然而許多人活了一輩子,到頭來,還沒有得到人生過程的樂趣,沒有享受人生,這是一種生命自覺與自省的缺乏。沉浮動靜皆人生,體悟每種境遇,不以物喜不以己悲,得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
沉浮動靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標(biāo)來判別人生的狀況。前進為正,后退為負(fù),上升為優(yōu),下沉為劣。其實,人生遠(yuǎn)比這個坐標(biāo)復(fù)雜,進退沉浮所含的人生情趣也遠(yuǎn)不是正負(fù)優(yōu)劣的單一。
人們渴望升遷,珍愛名聲,還期待到達目標(biāo)的速度。這樣,人生的過程越來越被忽視,人生成為一種期待回報的付出,變?yōu)槟繕?biāo)實現(xiàn)的成本,甚至是電腦上可以刪除的多余文件,只是因為需要提速!王維有名句:“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕?!鄙W光處,不一定是鶯飛草長時;人生得意時,不一定是踏花歸來處。同樣道理,杜甫的名句:“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜?!庇谄降婢徶?,寫出了人生的怡然淡靜,也寫出對生命的熱愛和喜悅。一生蹉跎的杜甫,生前沒有飛黃騰達,而他這舒緩平和的人生感悟,卻穿透了千年歲月,緩如細(xì)雨,潤澤我們的心田。
初三我的目標(biāo)篇七
回憶昔日,在飛逝的日子里,每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學(xué)習(xí),占具了歷史的輝煌,也有低谷的墮落。飄零的秋季,一切,從頭開始!
又是熟悉的字眼——新學(xué)期,這將會是充滿著戰(zhàn)斗的絕殺,從漫不經(jīng)心的小學(xué)到懂得珍惜的初中,而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格了,變了,初三到了,殘酷的現(xiàn)實,我們都必須一一面對!
目標(biāo)就是前進的基礎(chǔ),有了新的計劃就是新的起航!誰不希望自己能夠成為第一?誰不希望讓父母驕傲?又有誰不希望自己能夠成為奪目的亮點?對,我們都想,但成功的背后是要付出艱辛的汗水,甚至淚水,還有一如既往甚至加倍的努力。我會的,一定朝前走!
改正自身的缺點會更益學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我,愛睡懶覺,還愛玩樂,但在這個學(xué)期開始,我會養(yǎng)成好的習(xí)慣,盡量讓自己早起?!霸缙鸬镍B兒有蟲吃?!彼詾榱俗约?,就要不顧一切的努力!既然無法改變環(huán)境,又不甘落后,那就從改變自己開始。
課前預(yù)習(xí),課堂學(xué)習(xí),課后鞏固,三者都要兼得。預(yù)習(xí),也不能三心二意,更不能敷衍了事。課堂,要積極發(fā)言,即使是再簡單的問題都要去回答,去演板。因為這樣可以提提神,在走動的過程中活動了筋骨。這樣也就不會在接下來的課上感到有點疲憊或者無聊。如果錯了,老師能及時幫我糾正。課后的鞏固,是不可缺少的。除了學(xué)校發(fā)的作業(yè),還有自己買的資料都要去寫,因為這樣長期的持之以恒,才能成為一種習(xí)慣,多練才可以提高成績。
讀書讓我沖淡自己的憂愁與煩惱,讀書讓我看到了未來的希望,讀書讓我明白了許多哲理……初三,是拼搏的奮斗,是放飛夢想的翅膀,迎接新挑戰(zhàn)的時刻!
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初三我的目標(biāo)篇八
從初二進入初三,學(xué)科增加了一科,學(xué)習(xí)更緊張,學(xué)習(xí)壓力更大,進入初三,意味著我們要更努力一分,更投入一分。在每次考試中發(fā)揮自己的最好水平。
在課堂上一定要認(rèn)真聽講,遵循老師的腳步。絕不抄襲別人作業(yè),即使有深難的題,也要自己獨立思考,不懂就要問老師,晚自習(xí)認(rèn)真鞏固當(dāng)天知識,完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。初中生涯還有兩百多天就結(jié)束了。在這段期間,我們一定要過得精彩、充實。享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣,為目標(biāo)而奮斗。在語文方面,我會多閱讀好的文章,品味文章的寫法,構(gòu)思,從中吸取到一些寫作的技巧,以及閱讀理解方面的技巧,學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識;在數(shù)學(xué)方面,我會在學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識的前提下,更深一步地鉆研一些深難的問題,訓(xùn)練自己思考問題的能力,在訓(xùn)練中不斷提高自己多方面全方位思考問題的能力;在化學(xué)方面,因為對于我來說是一門新的學(xué)科,基礎(chǔ)知識方面的掌握還有一些問題,對于化學(xué)有一些拓展的問題有時弄得不是很透徹,我會多向老師請教,把有些問題弄明白,不只是單純的背在物理方面,我會對看一些做過的,比較難的題,盡量多看參考書,看一些比較新穎的題;在英語方面,我會多積累英語單詞,短語,學(xué)習(xí)課外的一些語法。
語文86分。
化學(xué)95分。
語文87分。
化學(xué)95分。
座右銘:
1、思想單純,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),只想到學(xué)習(xí)。
2、貴在堅持,要有毅力。
3、勇于鉆研,不恥下問。
4、不怕寂寞。
制定人:xx。
家長:xx。
初三我的目標(biāo)篇九
到了初中,每個人都有自己的目標(biāo),當(dāng)然我也不例外,我認(rèn)為我是“精英”級別的,我的目標(biāo)是——紅榜前30名,這是我的學(xué)習(xí)目標(biāo),我的初中目標(biāo)是——應(yīng)定要考試石家莊二中。
有付出才有回報,所以,我為了我這個目標(biāo),也要付出努力:上課專心聽講,把老師所說的每一個知識點都砸實,要多做題進行鍛煉,而且要準(zhǔn)備一個錯題本,把沒有對的題抄到上面,多練習(xí)錯的題,一定要學(xué)會,不會的一定要請教同學(xué)或者老師。每天下課要一直學(xué)習(xí),要背課文或者其他知識點,把沒有背過的課文拿到宿舍中午背或者晚上背,要利用好空閑的每一秒。
在數(shù)學(xué)課一定要認(rèn)真聽,因為一不認(rèn)真聽就有可能學(xué)不會,遇到不會的要多請教老師或者同學(xué)。在語文課上,一定要把老師說的知識要點記住,把課文學(xué)會。在英語課上,要學(xué)會英語口語,要認(rèn)真背單詞。
以上是我在課上和課下的學(xué)習(xí)目標(biāo),“花有重開日,人無再少年”。我要想那個方向努力,來完成我的初中愿望——石家莊二中。
初三我的目標(biāo)篇十
我9歲生日的那天,爺爺和爸爸問我長大想干什么?我毫不猶豫地回答:“科考隊員,去探險南極大陸?!奔胰硕颊f我很棒,一定有出息。我上網(wǎng)查了很多諸如南極的資料、圖片,仔細(xì)地閱讀,認(rèn)真地欣賞。當(dāng)我得知我國將在南極建立第一座考察站時,我心中充滿了喜悅,心中暗暗念叨著:“那幾科考站的叔叔們,請等著我,我會和你們一起工作的。”我還常常請教課外班老師,詢問有關(guān)南極的情況,當(dāng)老師知道了我的理想后,跨我人小志氣大,希望看到我登上南極土地的那一天,更好的開發(fā)南極,利用南極,我堅定地點著頭。
晚上,在睡夢中,我變成了一只海鷗,穿越時空,追隨一艘事項南極的大船,變成一名南極考察隊員,和其他人一同駛向南極?!暗搅?,到了!”我們下船,來到長城站,和老隊員們握手,注視著那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,我兩眼包含著激動地淚水。我和隊員們一起勘測研究,把南極底下的石油開采出來,源源不斷地送回祖國,我們把一座座冰山運出去,暈倒南些水源缺乏的國家。
我一定要刻苦學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大崇高的理想。
初三我的目標(biāo)篇十一
每個人都有一張自己理想的藍圖,怎樣把握好和設(shè)計好這張藍圖呢?下文是我的人生設(shè)計。
先談?wù)勎业睦硐氚?理想是人生的靈魂,我的靈魂就是想當(dāng)一名企業(yè)家或科研人員。我為什么有這兩個理想呢?因為我認(rèn)為當(dāng)一名企業(yè)家可以為人民生產(chǎn)許多實用和有用的東西。每當(dāng)在報紙上看到某企業(yè)欺騙消費者的'時候,我就痛心不已,便暗下決心,一定要做個好的企業(yè)家,為國家做貢獻!談到科研人員,這個理想來源于鄧稼先等老一輩科學(xué)家的影響,想想自己如果可以和許多科學(xué)家一起研究、一起為國家的方方面面創(chuàng)新,想到自己的發(fā)明創(chuàng)造可以改善人們的生活等那該是多么自豪。
雖然理想的藍圖是美好的,可是放在我們眼前的依舊是一張未曾用過的白紙,我們首先要腳踏實地,俗話說:“千里之行,始于腳下”,我們只能先一筆一畫的描出理想的輪廓,也就是要求我們打好基礎(chǔ),天天向上,每一天都要有一點的進步,每天都要向自己的理想再跨一步,“只要功夫深,鐵杵磨成針”,我們要日積月累不斷前進,如果我要成了一名為人民服務(wù)的企業(yè)家,首先我要有好的道德修養(yǎng),這就要求我在日常生活中養(yǎng)成良好習(xí)慣,有一個好的人格,其次,就是要搞好學(xué)習(xí)。今天的社會競爭激烈,要想與眾不同,成績?nèi)匀皇鞘孜唬瑢W(xué)習(xí)上是不容許有失敗的。再次,我要有豐富的社會經(jīng)驗,當(dāng)然我只能從現(xiàn)在的日常生活中參加社會活動來得到經(jīng)驗。但是,口說為假,行動是真。只有堅持不懈的行動才能證明一切。
如果,我要成為一名為國家和世界進步做貢獻的科研人員,精神和努力便要放在第一位,這就要求我現(xiàn)在無論做什么工作或完成什么任務(wù)都要有一腔熱忱,不懼挫折,堅持不懈,這樣才能鍛煉出耐心和毅力,在遇到難題時便不會畏縮,才會有創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。其次,要有獨特的思維和奇妙的見解,要敢于探索未知的領(lǐng)域,這又是一個難題,這就需要我在生活中慢慢培養(yǎng)。例如在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)題中,提出自己獨道的見解,敢于發(fā)現(xiàn)問題等等。
初三我的目標(biāo)篇十二
1、欣賞歌曲,理解歌曲情境。
2、嘗試創(chuàng)編動作,大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
3、喜歡參與音樂活動,在活動中情緒愉悅。
【活動準(zhǔn)備】。
經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒知道神州七號載人航天飛船的基本常識、對神秘太空感興趣。
物質(zhì)準(zhǔn)備:神舟七號發(fā)射視頻、太空的投影、《星空》的背景音樂、自制課件、音樂、手風(fēng)琴。
【活動過程】。
一、激發(fā)興趣,想象太空飛行。
1、觀看神七升空視頻,激發(fā)興趣。
師節(jié)奏說白:小朋友,聽仔細(xì),有個問題我問你。
幼:韓老師,請?zhí)釂?,相信我能回答你?/p>
師:你們知道神州七號是什么嗎?你們知道這些載人航天飛船是怎么發(fā)射的嗎?
幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗回答。
師:咱們一起來看看神州七號載人航天飛船發(fā)射的震撼瞬間吧!
師:這載人航天飛船要發(fā)射到哪里去?
師:看,這是哪?出示太空的投影,讓幼兒視覺感受宇宙的神秘,激發(fā)幼兒探索的欲望。
航天飛船要到達太空有很遠(yuǎn)的路,路上會經(jīng)過什么地方?
2、想象體驗飛入太空,大膽表現(xiàn)。
(1)根據(jù)教師的語言,幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)動作。
師:你想去太空遨游嗎?現(xiàn)在讓我們學(xué)做宇航員,體驗一下飛船飛入太空的感覺好嗎?
播放背景音樂,請小朋友們跟隨老師語言做出相應(yīng)動作。
(2)提問幼兒剛才都用了什么動作表現(xiàn),怎么“穿過云”?怎么“繞過山”?請幼兒做一做,同伴之間學(xué)一學(xué)。
二、欣賞歌曲,理解歌曲情境。
1、聽覺感受,初步欣賞歌曲。
師:“請小朋友們閉上眼睛,我們一起來欣賞歌曲?!?/p>
2、視聽感受,初步理解歌詞。
師:“你們聽得真認(rèn)真。我們再來欣賞一遍,告訴我小飛船都去哪了?”邊聽音樂邊觀看課件,根據(jù)圖片再次欣賞歌曲,使幼兒能形象記憶歌詞內(nèi)容,回答老師根據(jù)歌詞提出的問題。
師:“小朋友快快快,坐上什么?來來來我來了,我已?穿過哪?繞過哪?月亮上面去干嗎?”
3、形象記憶,初步嘗試演唱。
師:“你們欣賞了2遍歌曲了,我們請潘老師伴奏,根據(jù)歌詞試著唱一唱好嗎?”
三、集體游戲,體驗創(chuàng)編樂趣。
1、根據(jù)歌詞,逐句創(chuàng)編。
(1)師:我們試著用動作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容好不好?“小朋友,快快快”這句你用什么動作表現(xiàn)?“坐上我的小飛船”你想用什么動作表示邀請?“來來來”你用什么動作表現(xiàn)?給每個幼兒表現(xiàn)的機會,可以鼓勵幼兒互相模仿,體驗成就感。
(2)師:“穿過云”你用什么動作表現(xiàn)?誰能做出與別人不一樣的“穿”的動作?“繞過山”怎么表現(xiàn)?引導(dǎo)幼兒感受“穿”、“繞”兩個動詞的動作表現(xiàn)。
(3)“游玩”你想用什么動作表現(xiàn)?表揚合作的幼兒。
(4)師:請潘老師伴奏,我們一起表演自己創(chuàng)編的動作。動作要和別人不一樣哦!
2、集體游戲,體驗樂趣。
師:小朋友創(chuàng)編的動作真美,咱們一起用音樂和我們自己創(chuàng)編的動作來玩?zhèn)€游戲吧!請小朋友手拉手成一個大圓圈。
(1)教師示范游戲玩法。
教師用幼兒剛剛創(chuàng)編的邀請動作進行游戲。提出游戲規(guī)則:到“坐上我的小飛船”這句的時候,就要面對一名幼兒做邀請的動作了。到“我已坐上小飛船”這句,被邀請者上邀請者的飛船?!按┻^云,繞過山”,要把動作表現(xiàn)出來。
(2)幼兒學(xué)習(xí)游戲玩法幼兒在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)游戲,體驗游戲的樂趣,運用自己創(chuàng)編過的動作表現(xiàn)。
(3)幼兒集體快樂游戲四、延續(xù)興趣,引發(fā)飛天愿望師:今天我們一起坐著小飛船遨游了太空,你們開心嗎?你們長大了想當(dāng)駕駛飛船的宇航員嗎?那你們要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)知識,爭取成為宇航員,到月亮上面去游玩呢!現(xiàn)在請小宇航員們駕駛你們的小飛船起飛吧!
附第一部分教師配樂引導(dǎo)語:
初三我的目標(biāo)篇十三
向著目標(biāo)邁進是動力的源泉,當(dāng)我們找到自己的目標(biāo),清楚自己需要什么,然后努力去做,堅持到底!在追尋夢想的道路上,我們揚帆遠(yuǎn)航,難免不會有阻擋;張開翅膀飛翔,難免不會受傷。但只要相信自己,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),堅持著,永不放棄,我們就一定能夠達到目標(biāo),實現(xiàn)目標(biāo)。
從小我們就知道“堅持就是勝利”。足球隊的孫雯說過:“一個人在人生低谷中徘徊,感覺自己支持不下去的時候,其實就是黎明的前夜,只要你堅持一下,再堅持一下,前面肯定是一道亮麗的彩虹。”一位企業(yè)家也曾經(jīng)說過:“昨天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,可是絕大多數(shù)人是倒在明天的晚上,只有很少一部分勇者才能見到后天的太陽。”我們要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),努力堅持到后天早上。
如果一個漁夫總是草草地收網(wǎng),那他就不會打到太多的魚;。
如果我們學(xué)習(xí)時總是早早地合上書本,那么也不會學(xué)得很好。
我們應(yīng)該再多堅持一下。我們需要耐心,不要急于求成。一個人每天走一點,只要堅持下去,總會走遍全世界,走過每片土地。
我們每個人都經(jīng)歷過高三那段艱苦而充實的時光,在那個漸入燥熱的時節(jié),我們都一如既往地在為夢想的天堂守望著,堅持著,從未有絲毫的改變,一如那東升西落的太陽,雖然眼中曾有過轉(zhuǎn)瞬即逝的迷惘。我們執(zhí)著地等待著適當(dāng)?shù)臋C會,讓我們擁有的才華以無比華麗的姿勢在一瞬間綻放。
現(xiàn)如今,有了之前的堅持,我們成功的邁入社會,繼續(xù)認(rèn)準(zhǔn)自己奮斗的目標(biāo),永不放棄!加油!
初三我的目標(biāo)篇十四
1、建議假期期間多看書和讀物(養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣)。
2、語文不適合盲目做題,可以背6冊書的一些重難點的古詩詞。看一下翻譯。翻譯不用全部都背,背一些重點、難點就可以。
1、做寒假作業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時到網(wǎng)校復(fù)習(xí)和鞏固。另外不及格的同學(xué)把書本上的課后題重新做一下然后看網(wǎng)校知識強化和在線測試。學(xué)習(xí)可以的學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況對知識進行查漏補缺。
2、仔細(xì)的看一下以前的錯題本。
3、把課本的公式概念過一次,很必要。因為你要記住了才能夠運用。
1、對于閱讀理解不是很好的學(xué)生,建議買幾本適合自己水平的英文讀物(不帶漢語)。
2、如果你想要提高聽力,網(wǎng)校的聽力教室很有用。
1、要多關(guān)注實事。
2、把課本的知識點歸納一下,主要講的是什么樣的事件等等,可以參考網(wǎng)校的知識強化。
3、也可以利用這個假期多看點這方面的書。
1、基本概念很重要,很多東西都是同類變式,萬變不離其中。
2、物理可以參考數(shù)學(xué)的方法。
2、做一些綜合的實驗題參考網(wǎng)校的中考解析題。
3、回歸課本。
強調(diào):不管是哪一科,都不要離開課本。
初三我的目標(biāo)篇十五
首先,在學(xué)習(xí)上,要多加強弱科數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽課,讓自己的思維與老師同步。在復(fù)習(xí)時,要以課本為先,先將基礎(chǔ)知識掌握牢固,然后多做專項訓(xùn)練,按層次補缺和提高。還應(yīng)建立一本錯題集,把在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來。
其次,不能忽視其他科目,英語要多聽多讀,每天堅持聽力訓(xùn)練并且讀一篇英語文章;物理要活學(xué)活用,將所學(xué)的知識與生活聯(lián)系起來,多反思,用思維學(xué)習(xí);化學(xué)是一門新的科目,在總結(jié)其他學(xué)科的基礎(chǔ)上要多向老師請教。
在注重學(xué)習(xí)的同時,也要合理地分配時間,做到勞逸結(jié)合。除了每天保持充足的睡眠,每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉,以保持身體健康,精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物,了解國內(nèi)外大事,提高習(xí)作水平,給大腦適當(dāng)放松。平日要尊敬老師、團結(jié)同學(xué),創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時,也要積極參加學(xué)校組織的各項活動,使自己全面發(fā)展。
除此之外,還有幾點需要注意:
將來可能會發(fā)生許多預(yù)料之外的事,固定的時間計劃就會被擔(dān)擱。無法實現(xiàn)的計劃,只不過是廢紙一張。
好成績的取得并不只在于你花了多少時間,重要的是你在有限的時間里都學(xué)到了些什么。
晚上不要太興奮,要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡單,中考在白天進行。
這張時間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上的所有問題,但它有助于使你了解你是怎樣利用時間的。每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法,或許他們自己還沒有意識到。我們常??梢酝ㄟ^各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法,但那不是絕對的。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。因此,自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。
玩的時候痛快玩,學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時,一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。
身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來越弱,學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?(中考體育考試問題)
只有積極主動地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。(既然改變不了,就要做最好的適應(yīng)者)
每天有個好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團結(jié)進取,也能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。
初三我的目標(biāo)篇十六
在中學(xué),競爭更是大,一個年級就有1000多個人在競爭,每個人都是小學(xué)的精英,排名是全校排名,平時在小學(xué)排名前十名的人可能在中學(xué)只排名100名左右,要努力一點才能有好的成績,不能得過且過。每天寫完作業(yè)要認(rèn)真檢查,考試前要好好復(fù)習(xí)書本上沒有掌握的知識,知道的知識要百分百的得分,不能丟分。考試時候要認(rèn)真檢查試卷,不能有漏題,不會的題不能不寫,沒寫只有扣分,寫了可能還有分。
我的目標(biāo)只有一個:每次考試超越前一名的人!
困難可以克服,努力就有可能成功。放棄就是失敗,失敗可以接受,放棄就不能接受,寧可拼一下也不可以放棄!
初三我的目標(biāo)篇十七
如何規(guī)劃目標(biāo)?寫出你一生要做的事情,把單子放在皮夾里,經(jīng)常拿出來看,目標(biāo)設(shè)定關(guān)鍵是在紙上進行思考。當(dāng)你把事情寫下來時,就在你眼前把它們邊得明確和具體。書面目標(biāo)激發(fā)你積極的情緒,并賦予你旺盛的精力,書面目標(biāo)釋放你內(nèi)在的能量。如果沒有它們,這些能量將保持沉睡,把目標(biāo)寫下來這一行動極大地增加了你達到自己目標(biāo)的可能性。
設(shè)定目標(biāo)有以下的七個步驟:
1。確定在生活的一個領(lǐng)域中你希望得到什么。多數(shù)人從來不這樣做。在這里清晰化是最重要的。
2。把你的目標(biāo)清楚而明確的寫下來,把它變成可衡量的文字,一個沒有寫下來的目標(biāo)只是一個幻想,在它背后沒有能量支持。
3。為你的目標(biāo)設(shè)定你個期限,如果必要,再設(shè)定子期限。你的潛能將由于設(shè)定明確的目標(biāo)而被激發(fā)。
4。把為了實現(xiàn)目標(biāo)而必須做的所有事情列一個清單。如果想的新的活動或任務(wù),就把它們補入你的清單,不斷擴充你的清單,直到完善為止。
5。把你的清單組織成一個計劃,確定你需要先做什么后做什么,確定什么必須完成以及按什么順序完成,不斷改寫你的計劃,直到完善為止。
6。馬上把你的計劃付諸行動。只做一件事也可,做哪件都可以,一定要開始行動。那么多人因為沒有對自己向主要目標(biāo)和計劃采取行動而最后失敗。
7。每天下決心做一些事情,使自己向主要目標(biāo)前進一步。無論它此刻多么渺茫,每天做一些事情的這個原則使你能夠獲得并保持一種動力,增強你的決心并給予你活力。這個決心以及每日的行動,能夠徹底改變你的生活。
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初三我的目標(biāo)篇十八
暑假接近尾聲,新初三學(xué)生如果前段時間還在放松,那么這個時候應(yīng)該逐漸把心收回來,調(diào)整好狀態(tài),列好初三學(xué)習(xí)計劃,以便面對全新而緊張的初三生活,尤其應(yīng)該提前做好各科準(zhǔn)備。
在語文的學(xué)習(xí)中,知識的積累很重要,即使到了初三,也要多看有益的課外書,讀書不僅要用心,更要動手寫、勤引用。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一、初二背誦過的詩詞、文章,復(fù)習(xí)、熟記。同時,要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣,落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內(nèi)容。
除書籍外,學(xué)生還要做一個勤奮的閱讀者,充分利用課余時間,閱讀健康的報紙雜志。學(xué)生要學(xué)會欣賞報紙雜志中的文章及標(biāo)題,如《作文報》、《讀者》等,養(yǎng)成剪報和摘抄的`好習(xí)慣,擴充自己的知識儲備。
在記者對幾位優(yōu)秀高三畢業(yè)生的采訪中,他們都談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教,更要靠自己主動去理解、掌握。
學(xué)生要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題,注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系,不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,經(jīng)常進行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行,只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對課本知識既要能鉆進去,又要能跳出來,結(jié)合自身特點,找到最佳學(xué)習(xí)方法。
不但語文要記筆記,數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié),對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學(xué)們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決問題,以便今后將其補上;把平時容易出錯的知識或推理記下來,以防再犯,通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。
閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容,它包含了詞匯、語法等內(nèi)容,對作文寫作也有益處。選擇材料時要根據(jù)自己的具體情況,不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞,讀起來也沒有興趣。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補漏,把學(xué)過的詞匯、語法知識復(fù)習(xí)一遍,看看自己存在哪些漏洞,并及時彌補,不欠舊賬;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程,做一些準(zhǔn)備,如每天背背新詞匯,看看新語法知識。
復(fù)習(xí)物理要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥下藥”。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要,第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課,第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。
對于初二物理成績較好的學(xué)生來說,可以根據(jù)教材,把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題,查缺補漏,看看自己還有哪些知識點沒有掌握。
對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,最好把初二的筆記拿出來,重新復(fù)習(xí)一遍,這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差,盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效,不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題,或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗,以求達到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果,以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來。
初三生在預(yù)習(xí)時要訂好計劃,可以分章節(jié)學(xué)習(xí),比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K,簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識。先要將課本上的內(nèi)容初步理解,提前背一些需要記憶的內(nèi)容。
化學(xué)知識比較零散、抽象,但也有章法可循,初中化學(xué)知識并不難掌握。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí),初三生要找準(zhǔn)哪些知識點對今后的學(xué)習(xí)有幫助,并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題,同時多理解題中公式的運用;通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,用筆記本把問題集中起來,這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。一個好的初三學(xué)習(xí)計劃,是面對全新而緊張的初三學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵。
初三我的目標(biāo)篇十九
學(xué)習(xí)計劃的幾點要求:
-10分鐘各組要安排學(xué)生負(fù)責(zé)抽查基礎(chǔ)差一點的同學(xué),并及時予以指導(dǎo)。若未完成任務(wù)的同學(xué),及時勒令時限,跟蹤檢查,直到掌握。
2、認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè),做作業(yè)時要認(rèn)真仔細(xì),不可馬虎;做完后要認(rèn)真檢查,遇到不會做的題,不要急于問老師或家長,要學(xué)會獨立思考,知難而進,不能照抄別人的作業(yè);要爭取獨立完成作業(yè),作業(yè)字跡要工整。
3、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號,以便在課堂上特別注意;每周要對本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行總結(jié)復(fù)習(xí)。
4、每晚飯后學(xué)必須按老師的要求完成家庭作業(yè),第二天早上操前讀及時識記掌握,同時各科老師進班檢查、督促并指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
5、特別注意事項:要堅決把學(xué)習(xí)放在第一位,不管有什么困難,先把作業(yè)做完,再做其他事,一定要抓緊時間,好好學(xué)習(xí),天天向上;多聽老師和家長的話,不要總是想著玩,一定要戰(zhàn)勝貪玩的想法!
初三我的目標(biāo)篇二十
從初二進入初三,學(xué)科增加了一科,學(xué)習(xí)更緊張,學(xué)習(xí)壓力更大,進入初三,意味著我們要更努力一分,更投入一分。在每次考試中發(fā)揮自己的最好水平。
化學(xué)95分
期中目標(biāo):語文87分
化學(xué)95分
座右銘:
1、思想單純,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),只想到學(xué)習(xí)
2、貴在堅持,要有毅力
3、勇于鉆研,不恥下問
4、不怕寂寞
初三我的目標(biāo)篇二十一
古人道:“不積跬步,無以至千里?!闭窃陉U述追求志向的同時,更要注意當(dāng)下份內(nèi)之事,目標(biāo)明確,腳踏實地的努力。
有確立志向,才能在實踐的洪流中不忘初心,只有目標(biāo)明確,才有源源不斷的動力,而之后地前行,方能到達夢的彼岸。鄧亞萍,廣為人知的兵乓球運動員,她的身高不足一米六,卻站到了為眾人仰望的高處,無疑她的志向是成為首屈一指的專業(yè)運動員,于是她的身影自幼穿梭在球桌前,她可曾因夢的遙遠(yuǎn)宏大而退縮?沒有,她只注重了當(dāng)下,目標(biāo)明確,她的成功凝聚在多少次不為人知的淚水和汗水中?她知道她要到哪兒去,并且邁開步子,一步步走下去,所以她走向了夢想和成功,她向世人證明了,在逐夢過程中,腳踏實地和目標(biāo)明確的重要性。
冰心曾有云:“成功的花,人們只驚慕于她現(xiàn)時的美麗,而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”莉絲.默里曾是一個街頭混混,但她現(xiàn)在是一名哈佛學(xué)生,是什么讓她從貧民窟不學(xué)無術(shù)的少女到光彩耀人的天才學(xué)生?是執(zhí)著、勤奮、認(rèn)真?都是,但我認(rèn)為最重要的是她目標(biāo)明確,她沒有在紙醉金迷中徘徊,被五光十色的炫麗世界閃花了眼,也沒有被途行的艱難險阻嚇倒,迷茫不前,她只是清楚自己要到哪去,肯為之下功夫,接下來,就只要一步步“走路”了。千里之行,始于足下,看準(zhǔn)目標(biāo),然后一步一步前行吧!迎接你的將是夢想的光芒。
無需贅述,發(fā)現(xiàn)自我,你是否擁有一個為之奮斗的志向?你有沒有找準(zhǔn)目標(biāo),清楚到哪去?
讓心靈站立,自然需要夢想牽引,而漫漫長路,更需要目標(biāo)明確,看清前行的方向,剩下的便是一步一步前行了。
目標(biāo)。
回想著曾經(jīng)的無憂無慮,我們帶著稚氣與希望來到初三。
對這一道道被解出的習(xí)題,回憶著被背下的一個單詞,想著被那小的一篇課文,我又明白了,走進初三還有很多——欣喜走進初三,再也沒有周杰倫的“哼哼哈嘿”,也沒有周星馳得“長江七號”,有的只是無窮盡的學(xué)習(xí)與煩惱。
當(dāng)我又一次對著鏡子孤芳自賞時,我才發(fā)現(xiàn),我長大了,不再是從其那嬌滴滴小丫頭,我進入了初三,開始了新一輪的磨練,經(jīng)受了初一,初二的洗禮后,現(xiàn)在的我,步入了初三。
那個令人聽之生寒的初三,現(xiàn)在就在我的腳下,等待了很久的那個既陌生又熟悉的初三終于來了。
走進初三,我才發(fā)現(xiàn),一切都是為了一個最令人恐懼的事件——中考。為了你,我們走進了令人稱寒的初三。
還記得曾經(jīng),我們吵吵鬧鬧,而現(xiàn)在卻只能坐在那里一個人發(fā)呆,沒有了歡聲,沒有了笑語,我的生活,從此進入了緊張時期。
“我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!边@是汪國真在《熱愛生命》中的一句詩。這句話寫出了我們既然堅定了信念,就應(yīng)該照著目標(biāo)去努力。
一個人堅定了目標(biāo),決定了從此以后要走下去,那他就應(yīng)該堅持下來,鍥而不舍,而不是半途而廢,始亂終棄。如果你的心中真的有目標(biāo),而且真心想要達到,那么你就會堅持下去,如果你在開始時堅定了目標(biāo),可到了最后卻沒堅定下來,那么這不叫你堅定的目標(biāo),準(zhǔn)確來說,它不是你的目標(biāo),你的目標(biāo)只要列出,你就應(yīng)該朝著目標(biāo)去努力。
一個人,他每天只想著自己會不會成功,想著那些不切實際的東西,而只想著這些東西是沒有絲毫用處的,他不去做,到了一生的盡頭,仍沒有成功。因為他沒有為成功付出任何的代價,上天是很公平的,他對每一個人都是公平的,只有你為了達到目的而付出了,你才能得到回報,而如果你沒有付出,上天自然不會回報你。
讓我們再看看那句話“我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!边@句話確實體現(xiàn)出一種精神,那就是不拍困阻,勇往直前。是的,在人生的道路上我們會遇到很多的挫折,很多的失敗,可是我們?nèi)绻胪昝赖刈咄耆松罚捅仨毧朔щy,我們,就應(yīng)該做到這點。
總結(jié)來說:我們不要去想成功后的樣子,而應(yīng)該考慮的是自己怎么成功,但是,只考慮也是不夠的,我們應(yīng)該做到,只有做到,才能夠走向成功!
人生道路漫長,我們要選準(zhǔn)一個目標(biāo),然后努力實現(xiàn),不論經(jīng)歷多少艱難挫折,都要達到心中的目標(biāo)!
初三我的目標(biāo)篇二十二
初三這一年很重要,因為既要學(xué)習(xí)新的知識,又要完成各種復(fù)習(xí),將三年的知識整合歸類。很多學(xué)生到了初三經(jīng)常會不知所措,除了按部就班地復(fù)習(xí),很多學(xué)生自己沒有思路,也沒有符合自己的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃。
準(zhǔn)確找出自己的長處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
訂計劃時,不要脫離學(xué)習(xí)的實際,目標(biāo)不能定得太高或過低,要依據(jù):知識、能力的實際;“缺欠”的實際;時間的實際;教學(xué)進度的實際,確定目標(biāo),以通過自己的努力能達到為宜。
要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:掌握知識目標(biāo);培養(yǎng)能力目標(biāo);掌握方法目標(biāo);達到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
所謂重點:一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?;顒印⑸钕鄾_突。
常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間):指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。
自由學(xué)習(xí)時間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見效果。
自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。
在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排;安排科目時,文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí)。
時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;零星的或注意力不易集中的時間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。
檢查內(nèi)容:
(1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?
(2)是否基本按計劃去做?
(3)學(xué)習(xí)效果如何?
(4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調(diào)整。
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