通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，并尋找解決的方法和途徑。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。在總結(jié)的過(guò)程中，我們不僅可以參考自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還可以學(xué)習(xí)他人的總結(jié)成果。
懂得了堅(jiān)持五年級(jí)篇一
那些話語(yǔ)在無(wú)聲中穿越四季，比曾經(jīng)更永恒，延長(zhǎng)到了下個(gè)冬季。
題記。
一條條古訓(xùn)在耳邊輕吟，每一條都富含著深刻的道理，引人沉思，《論語(yǔ)》中的博大精深，不是一時(shí)半會(huì)就可以領(lǐng)悟明白的，它跨越了千年塵埃，吹散了腐朽陰霾鑄成了不朽的千古絕唱。曾經(jīng)我認(rèn)為，這個(gè)世界上是沒(méi)有一種叫做”永恒”的東西的，那些一直被人們都傳通的事都發(fā)生在看不見(jiàn)的地方，讓我們無(wú)從感觸，而直到我接觸《論語(yǔ)》后，才知道為什么它要以流傳千古，因?yàn)樗囊磺袃?nèi)涵都是與生活和做人的基本道理息息相關(guān)的。一直在努力的表達(dá)著，用僅存的溫暖去書(shū)寫(xiě)。
它讓我懂得了什么呢？天空的尉藍(lán)，云朵的匿跡，暗影收斂的腳步，知道與理解的誠(chéng)實(shí)，父母與親人的憂慮與愛(ài)，學(xué)習(xí)與思考的正比性。它讓我懂得了一定要好好珍惜，要堅(jiān)持最初的方向。
它讓我懂得了做呢？還以為道路一直都會(huì)平坦，航程一直都有光束，行途一直都有溫暖，自己會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)放棄。它讓我懂得了五彩與繽紛的夢(mèng)，雖然喜愛(ài)，卻是為了更有意義的美好事物的存在。
在《論語(yǔ)》寬闊的道路上前進(jìn)，總會(huì)路過(guò)那些溫良與美好，總會(huì)學(xué)會(huì)善良高尚，去相信航程絕不會(huì)是無(wú)盡天光，去相信幸福的曙光。
《論語(yǔ)》使我懂得的，使我堅(jiān)信的，就隨著它的流傳而日久彌新，不被風(fēng)化。
改變。當(dāng)我們無(wú)法去改變環(huán)境時(shí)，我們要去改變自己，讓自己去適應(yīng)環(huán)境。。
努力。在繁星滿天的夜空，也許起初自己不是那最耀眼的一顆，但要去努力，放出屬于自己的獨(dú)特的光彩，享受努力的過(guò)程。努力在今朝，收獲在明日。
微笑。微笑就像一抹陽(yáng)光，照在心田。微笑是流淚的解藥，去撫平傷口。微笑就是煩惱和悲傷的管家，這樣你會(huì)做得很好。
奮斗?？偸窃谄D難中行走，行走中的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)中的辛酸，從一開(kāi)始，我們知道，我們有一顆奮斗的心！需要我們?nèi)?jiān)持。
六年的小學(xué)生活過(guò)去了，更長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活等著我。開(kāi)學(xué)了，我再也不是小學(xué)生了，然而我卻像小學(xué)生一樣入學(xué)。入學(xué)是媽媽帶我的，說(shuō)起來(lái)都有點(diǎn)羞愧！雖然，其實(shí)不止我一個(gè)人是父母來(lái)接送的！自從那一次，我才覺(jué)得自己是真正的長(zhǎng)大了！
正式開(kāi)學(xué)的第一天，外婆把我送到車(chē)站便走了，那是一個(gè)早晨，天才微微放光，我就在路上了，等了好久！車(chē)終于來(lái)了，可是人卻躲到難以形容！要知道以前我家離學(xué)校近得很，用不著搭車(chē)！只要不外出，我都很少坐車(chē)，自然我對(duì)此的經(jīng)驗(yàn)也不多，可以說(shuō)是很少，幾乎為零！面對(duì)眼前的困境我并沒(méi)有選擇等下一趟車(chē)，我可以說(shuō)是用盡了渾身力氣才擠上車(chē)的！本以為上車(chē)擠一下就好了，卻不知道原來(lái)下車(chē)也得擠！從人群中一直擠到了后門(mén)，下車(chē)了！才發(fā)現(xiàn)自己早已滿頭大汗，疲憊不堪！從沒(méi)想過(guò)擠車(chē)原來(lái)是那么辛苦的，回想起剛才的我，說(shuō)實(shí)話我佩服自己！我相信在不久的將來(lái)，定能克服心中的恐懼！
其實(shí)人生就如同坐一趟公交車(chē)一樣，面對(duì)困境你選擇逃避的話，你將錯(cuò)失這次寶貴的機(jī)會(huì)！只能等下一趟車(chē)，可是你要等多久也是沒(méi)人知道的！而我選擇了奮斗，人再多我也得擠！競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，人人都愿意爭(zhēng)取，那我為什么要做膽小鬼呢？對(duì)于那個(gè)含有未知數(shù)的未來(lái)，只能選擇奮斗！不奮斗，又算是長(zhǎng)大了嗎？永遠(yuǎn)逃避是不存在的這樣只會(huì)令你更恐懼！想想，自己已經(jīng)初一了，不是小學(xué)生了，應(yīng)該為未來(lái)做好打算，定下人生目標(biāo)，從此刻開(kāi)始奮斗吧！對(duì)自己說(shuō)！
相信自己，奮斗了就會(huì)成功，堅(jiān)持了就會(huì)勝利！作文。
來(lái)源：m.11/。
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懂得了堅(jiān)持五年級(jí)篇二
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采，懶洋洋地站在那里，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)?；馃岬奶?yáng)炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場(chǎng)。一陣熱風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺(jué)，操場(chǎng)邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽(yáng)公公惡毒的考驗(yàn)。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過(guò)臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開(kāi)始走了起來(lái)，完全沒(méi)有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見(jiàn)我沒(méi)有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑！如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失??；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的！你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去！”聽(tīng)了老師這一番話，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過(guò)了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，不知從哪里來(lái)的一股動(dòng)力推動(dòng)著我堅(jiān)持下去，我嘴里開(kāi)始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過(guò)了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。
是啊！成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持……作文。
蘭化一校六。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采，懶洋洋地站在那里，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)?；馃岬奶?yáng)炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場(chǎng)。一陣熱風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺(jué)，操場(chǎng)邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽(yáng)公公惡毒的考驗(yàn)。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過(guò)臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開(kāi)始走了起來(lái)，完全沒(méi)有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見(jiàn)我沒(méi)有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑！如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失?。蝗绻诶щy時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的！你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去！”聽(tīng)了老師這一番話，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過(guò)了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，不知從哪里來(lái)的'一股動(dòng)力推動(dòng)著我堅(jiān)持下去，我嘴里開(kāi)始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過(guò)了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。
是啊！成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持……作文。
今年暑假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！贰Ｎ沂峙宸≌f(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
《論語(yǔ)》讓我懂得了……。
《論語(yǔ)》讓我懂得了……xiaoxue123。
那些話語(yǔ)在無(wú)聲中穿越四季，比曾經(jīng)更永恒，延長(zhǎng)到了下個(gè)冬季。
題記。
一條條古訓(xùn)在耳邊輕吟，每一條都富含著深刻的道理，引人沉思，《論語(yǔ)》中的博大精深，不是一時(shí)半會(huì)就可以領(lǐng)悟明白的，它跨越了千年塵埃，吹散了腐朽陰霾鑄成了不朽的千古絕唱。曾經(jīng)我認(rèn)為，這個(gè)世界上是沒(méi)有一種叫做”永恒”的東西的，那些一直被人們都傳通的事都發(fā)生在看不見(jiàn)的地方，讓我們無(wú)從感觸，而直到我接觸《論語(yǔ)》后，才知道為什么它要以流傳千古，因?yàn)樗囊磺袃?nèi)涵都是與生活和做人的基本道理息息相關(guān)的。一直在努力的表達(dá)著，用僅存的溫暖去書(shū)寫(xiě)。
它讓我懂得了什么呢？天空的尉藍(lán)，云朵的匿跡，暗影收斂的腳步，知道與理解的誠(chéng)實(shí)，父母與親人的憂慮與愛(ài)，學(xué)習(xí)與思考的正比性。它讓我懂得了一定要好好珍惜，要堅(jiān)持最初的方向。
它讓我懂得了做呢？還以為道路一直都會(huì)平坦，航程一直都有光束，行途一直都有溫暖，自己會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)放棄。它讓我懂得了五彩與繽紛的夢(mèng)，雖然喜愛(ài)，卻是為了更有意義的美好事物的存在。
在《論語(yǔ)》寬闊的道路上前進(jìn)，總會(huì)路過(guò)那些溫良與美好，總會(huì)學(xué)會(huì)善良高尚，去相信航程絕不會(huì)是無(wú)盡天光，去相信幸福的曙光。
《論語(yǔ)》使我懂得的，使我堅(jiān)信的，就隨著它的流傳而日久彌新，不被風(fēng)化。
每個(gè)人都認(rèn)真過(guò)著每一天的生活，在我們遇到挫折與困難的時(shí)候。有些人會(huì)勇敢面對(duì)困難，積極的面對(duì)生活；有些人則選擇自暴自棄，玩世不恭，過(guò)著消極的生活。
在槍聲響后，初一女子起跑了，我的心也隨之緊張起來(lái)。旁邊的人一直講著：“很快就到初二咯?！彼麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)的說(shuō)個(gè)不停，讓我變得更不知所措。2分鐘過(guò)去了，終于到我上場(chǎng)了。我腦子里一片空白，不知道怎么才好。“砰”我在第三跑道上用盡我生平最快的速度跑著。同學(xué)們、老師們的一聲聲加油聲都成為了我跑向終點(diǎn)的力量、鼓勵(lì)?！笆Ｏ伦詈蟀肴α?，加油、堅(jiān)持。”這是班主任對(duì)我說(shuō)的一句話。我聽(tīng)到后就加快步伐，“最后10米了”“啊”我整個(gè)人摔在跑道上了，我的腿很疼。同學(xué)和老師們?nèi)紘蟻?lái)了，我的眼淚也隨之掉下來(lái)了。我不知道怎么才好，在這個(gè)校運(yùn)會(huì)上，我竟然在跑步時(shí)摔了一跤，我覺(jué)得自己很糗。但是心想，我不一定要拿到名次?。课抑灰芡耆涛揖蛣倮?。這離終點(diǎn)只有10米之遙，難道我要放棄嗎？不行，我不能就這樣倒下。于是，我沒(méi)有要同學(xué)扶我，而是自己站起來(lái)，單腳跳到終點(diǎn)。在我跳到終點(diǎn)的那一刻，同學(xué)、老師們的掌聲響成一片。我也欣然笑了。在這個(gè)400米比賽中，我留下的汗水和淚水成為我走向堅(jiān)強(qiáng)的見(jiàn)證。
在生活中，每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在感悟道理：做人的、道德的，他們時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們。而在這個(gè)比賽中，我哭了，因?yàn)橥鹊奶酆蜎](méi)有拿到獎(jiǎng)讓眼淚自然而然的掉下了；我也笑了，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，只有挫折中站起來(lái)，那么我就戰(zhàn)勝了自己！
懂得了堅(jiān)持五年級(jí)篇三
夢(mèng)如稀稀點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光點(diǎn)綴著幻想的星空，如此繁華，如此美麗。人生如水，感受著它的溫柔與陽(yáng)剛，體會(huì)著一切美好的事物。銀裝素裹的世界，讓我們感嘆著它的壯觀;神奇壯麗的山光，讓我們感受著它的美妙。然而最美好的，就在心中，我認(rèn)為：美在堅(jiān)持。
人生就如一首跌宕起伏的樂(lè)曲，節(jié)奏不可能一致，人生也不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)處在逆境時(shí)，有些人用堅(jiān)持美化了心中的風(fēng)景線，那以堅(jiān)持為美的品質(zhì)激起了我心靈的浪花。
堅(jiān)持需要無(wú)畏和毅力。法國(guó)有位著名的記者福迪，正在他準(zhǔn)備寫(xiě)一本巨著時(shí)，突然不幸得了殘廢，手和腳都不能動(dòng)。唯一可以的`就是眨一眨眼皮。然而他卻沒(méi)有氣餒，對(duì)生活飽含希望。他想出了一個(gè)辦法，讓他的助手把法文字母逐個(gè)念過(guò)，當(dāng)他確定時(shí)，就眨一下眼皮。他是如此的堅(jiān)持不懈，他不顧辛苦，總共眨了幾萬(wàn)次眼，終于完成了這本巨著?？戳诉@些，畫(huà)面深深烙印在心中。由于他的堅(jiān)持，他創(chuàng)造了屬于自己的成功。美在堅(jiān)持，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
堅(jiān)持，需要自信與勇氣。林肯在競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，失敗了好幾次，卻沒(méi)有放棄，沒(méi)有氣餒，最終成為美國(guó)歷史上的風(fēng)云人物。在歷史的印跡中，他留下了光輝的一筆。美在堅(jiān)持，讓我們?nèi)ジ惺堋?/p>
外表的美，不足以震撼人心，讓人由衷敬佩。打開(kāi)記憶的門(mén)簾，那一幕幕美好的畫(huà)面，那滲透心靈不懈堅(jiān)持的成功，是最絢麗的彩虹。美在堅(jiān)持，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，堅(jiān)持得來(lái)的成功，點(diǎn)綴心靈的不是那些奢侈的享受，華麗的服飾，而是出自內(nèi)心對(duì)生命的一種執(zhí)著堅(jiān)持。
美在堅(jiān)持，讓我們時(shí)時(shí)刻刻以堅(jiān)持向上的態(tài)度對(duì)待人生，守住心靈的美好。讓心靈深處留下一道亮麗的風(fēng)景線，讓生命的真諦得到詮釋!
懂得了堅(jiān)持五年級(jí)篇四
去年暑假的一件事情讓我懂得了堅(jiān)持，讓我明白了堅(jiān)持不懈的努力可以離成功更近一步。
那個(gè)時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)輪滑的興趣班，聽(tīng)到這個(gè)喜訊之后，我高興極了。
我盼望已久的輪滑班，終于開(kāi)課了。到了那里，媽媽幫我換上了酷酷的輪滑鞋，和護(hù)膝護(hù)肘套，教練看我們都換上了輪滑"裝備"，就大聲喊到"起立。"我一手扶著椅子，一手被媽媽拉著，小心翼翼地站起來(lái)，半蹲，有好多人都因?yàn)橹匦牟环€(wěn)摔倒了，就我一個(gè)人沒(méi)有摔倒，我不禁得意起來(lái)。接著教練又讓我們把左腳慢慢地伸出去，再收回來(lái)，把右腳也伸出去，再收回來(lái)，這樣反復(fù)做，就很自然地向前滑動(dòng)了。然后，教練讓我們圍著一個(gè)圓形的大花壇，反復(fù)地練習(xí)，我專(zhuān)心致志地練起來(lái)，可是下一會(huì)兒就摔倒了，我并沒(méi)有哭，而是扶著地，慢慢地站起來(lái)，就是這樣，我摔倒了，馬上站起來(lái)，再摔再站，即使是老摔跤，我也沒(méi)有不想學(xué)的想法，到了下課時(shí)間，我把護(hù)膝和護(hù)肘"裝備"摘下來(lái)，一看，身上青一塊，紫一塊的，但是我沒(méi)有哭。我不但在課上練習(xí)，在家里也是刻苦復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)了我不懈地努力，我的輪滑技藝越來(lái)越好。在一場(chǎng)輪滑比賽中得了第一名的好成績(jī)，我感到很欣慰，爸爸媽媽也非常高興。
做一件事情要懂得堅(jiān)持，不要一碰到困難就退縮，這樣你永遠(yuǎn)不可能到達(dá)成功的彼岸。
剛走進(jìn)中學(xué)校門(mén)，第一件事情就是軍訓(xùn)，對(duì)我來(lái)講，這真的是一種挑戰(zhàn)。
寬敞平坦的訓(xùn)練場(chǎng)上，我們都穿著潔白的短袖和清一色的黑色短褲，給人簡(jiǎn)潔、樸素莊重之美。
烈日炎炎，我們盡情揮灑汗水，只為練好一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作。這時(shí)候，“堅(jiān)持”，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是關(guān)鍵，是勝利，更是超越自己。
我們第一個(gè)學(xué)會(huì)的動(dòng)作是站軍姿。“身體前傾，兩肩后張，腳跟靠攏，腳尖分開(kāi)約六十度，手型手型，注意手型!”教官?lài)?yán)肅而又認(rèn)真地指導(dǎo)。說(shuō)實(shí)話，要保持這樣的軍姿在操場(chǎng)站上一段時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的很難。我們都還是活潑好動(dòng)的孩子呢?我們都還沒(méi)有任何吃苦經(jīng)歷呢?然而，我選擇了堅(jiān)持，選擇了像軍人一樣的堅(jiān)強(qiáng)。
天氣燥熱，汗水一滴一滴的從同學(xué)們的臉頰上流了下來(lái)。快堅(jiān)持不住了，我的雙眼看到的一切都變了顏色、變了形狀，我的身體正一點(diǎn)一點(diǎn)的前傾。怎么辦?怎么辦?我搖了搖頭，堅(jiān)決地對(duì)自己說(shuō)“不!”。
當(dāng)教官?gòu)奈疑磉呑哌^(guò)時(shí)，我看到了他藍(lán)色的軍裝后面全部都濕了，我搖了搖頭，還以為自己看錯(cuò)了。剎那間，怨恨教官比我們悠閑的想法徹底消失了。
細(xì)細(xì)一想，教官他一邊要站軍姿，一邊還要規(guī)范我們做動(dòng)作，他比我們累得多啊!
我們這些簡(jiǎn)單的訓(xùn)練又怎么能和嚴(yán)酷的軍隊(duì)訓(xùn)練相提并論?
想到這兒，我選擇了堅(jiān)持，同學(xué)們也都不約而同的選擇了同甘共苦，并肩戰(zhàn)斗!
在那一刻，站軍姿讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了只有堅(jiān)持不懈才能收獲成功。
17日是個(gè)特別的日子，因?yàn)檫@天是我們軍訓(xùn)的第七天，也是最后的一天，軍訓(xùn)就畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)了。
那天我們進(jìn)行了閱兵儀式，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，檢閱我們這幾天的'軍訓(xùn)成果。教官先讓我們站軍姿，等待領(lǐng)導(dǎo)發(fā)命令。我站在那里，烈日當(dāng)空。但我卻沒(méi)有感到太陽(yáng)的狂暴、無(wú)情。因?yàn)槲覉?jiān)持了，因?yàn)槲覄倮?
回想起以前剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，以為軍訓(xùn)很好玩，十分高興。但后來(lái)就覺(jué)得不好玩了，因?yàn)槲覀冴戧懤m(xù)續(xù)學(xué)到了很多的要領(lǐng)：跨立、敬禮、下蹲、停止間轉(zhuǎn)發(fā)。
軍訓(xùn)的第一天，很多同學(xué)都因堅(jiān)持不了倒下了，經(jīng)不起突如其來(lái)的風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起考驗(yàn)。我也要快打退堂鼓了，但我被教官的一句“堅(jiān)持就是勝利”所打動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)“女子不如男”，今天我就要當(dāng)一次現(xiàn)代版的“花木蘭”，因此我堅(jiān)持下來(lái)了。這一天，我直喊腰酸背疼，腳麻木了，四肢無(wú)力，回到家倒頭就睡了。
是的，我曾一次又一次的想打退堂鼓，但我又一次次咬著牙堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑缊?jiān)持就是勝利!
懂得了堅(jiān)持五年級(jí)篇五
奉獻(xiàn)，一個(gè)多么閃亮的字眼，一種多么高尚的思想境界，我時(shí)時(shí)刻刻的都在尋覓你，然而那一刻，我真正的懂得了你——奉獻(xiàn)。
的春天，一場(chǎng)大地震顛覆了玉樹(shù)這個(gè)美麗的地方，玉樹(shù)美麗的家園頃刻成了廢墟，多少人流離失所，多少人無(wú)家可歸，多少人妻離子散家破人亡，20的春天，在那一刻是那么的寒冷。
是你，撥開(kāi)了云霧，給大地帶來(lái)了光明，帶來(lái)了溫暖，你的到來(lái)，使我看到了愛(ài)的五環(huán)在陽(yáng)光下熠熠生輝，看到了災(zāi)區(qū)人民那久違的笑容，那一刻你美的讓我眩暈。
聽(tīng)：你在帳篷中。是你----美麗的白衣天使，正細(xì)心的為傷者上藥，并耐心地用輕柔的話語(yǔ)去鼓勵(lì)著他，幫他找回生活的信心。
望：溫家寶不顧年事已高，親臨災(zāi)區(qū)，手持喇叭指揮救援，望著七十多歲的老人如此的不顧辛勞，更多的人感動(dòng)了。
坐在屏幕前的我，更是為之感動(dòng)，奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，一方有難八方支援，更多的人無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己愛(ài)心，而在平時(shí)，奉獻(xiàn)也無(wú)處不在。
奉獻(xiàn)在奶奶的呵護(hù)、關(guān)心、疼愛(ài)里，奉獻(xiàn)在爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)里，奉獻(xiàn)在老師的諄諄教導(dǎo)里，奉獻(xiàn)，就在我們身邊。
青海，你是不幸的，從天而降的災(zāi)難讓人欲哭無(wú)淚，青海，你也是幸運(yùn)的，在危難時(shí)刻，得到了愛(ài)的奉獻(xiàn)，玉樹(shù)不到，青海加油!
坐在屏幕前，看著人們用雙手捧出的愛(ài)心，那一刻，我懂得了奉獻(xiàn)。
懂得了堅(jiān)持五年級(jí)篇六
我是一個(gè)遇事容易打退堂鼓的人，并且還沒(méi)有自信。為了鍛煉我的意志，激發(fā)我的自信，媽媽給我報(bào)了個(gè)拉丁舞班。
果然，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我吃盡了苦頭。
學(xué)了一段時(shí)間，媽媽好像看懂了我的心思，就問(wèn)我：“拉丁舞學(xué)得怎樣樣？”
我低著頭，垂頭喪氣地回答：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了?！?/p>
“為什么？”
“因?yàn)槲腋揪蛯W(xué)不好！真的是太難了！”
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這只是剛開(kāi)始，你總不能這么快就放棄了吧？你只要堅(jiān)持不懈地努力練習(xí)下去，就必須會(huì)成功！媽媽和你一齊努力！”
從那以后，我在舞蹈課上用心地記，專(zhuān)心地學(xué)，媽媽就在教室外面幫我一齊記，一齊學(xué)。在我家的客廳里，經(jīng)常能夠看到一個(gè)小姑娘跳著拉丁舞，一位媽媽在邊上喊：“one、two、three，恰恰……”漸漸地，我腳‘八’字分開(kāi)、腿緊緊地并在一齊、屁股收得緊緊的、腰背挺拔、手指‘蘭花’、手勢(shì)空中半橢、昂頭挺脖，左右旋轉(zhuǎn)自我的胯：“一二、一二……”舞蹈真歡樂(lè)！
此刻，我學(xué)拉丁舞快要四年了，參加了浙江省第十屆和第二十一屆國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽，并取得了第四名和第三名的好成績(jī)，更考出了拉丁舞七級(jí)。教師和同學(xué)都說(shuō)我人長(zhǎng)得漂亮，氣質(zhì)又好。我明白，是堅(jiān)持讓我自信，是堅(jiān)持讓我的生活變得更完美！
懂得了堅(jiān)持五年級(jí)篇七
作家羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都有他隱藏的精華，和別人的精華不同它使人具有自己的氣味。
所以我們要做自己，綻放自己獨(dú)特的光芒、相信自己也可以像美麗的煙火，綻放屬于自己的光芒，即使出淤泥也可以潔凈如玉!
堅(jiān)持自我，要保持本心。大音樂(lè)家貝多芬他的個(gè)人魅力不僅在于對(duì)音樂(lè)的獨(dú)創(chuàng)理解、對(duì)病魔的堅(jiān)韌、更是在于其面對(duì)黑暗勢(shì)力時(shí)那不妥協(xié)的骨氣，當(dāng)拿破侖發(fā)現(xiàn)他身處維也納要求他演奏時(shí)，他摔門(mén)而去、不屈不撓，堅(jiān)持自己內(nèi)心的想法這他贏得了生前身后的美名。歷史已久遠(yuǎn)而他當(dāng)年的一句話卻縈繞在我的耳邊，“公爵過(guò)去有的是，現(xiàn)在有的是，將來(lái)也有的是，而貝多芬只有一個(gè)”
是的，沒(méi)有自我的人，最終也只會(huì)被歷史所淘汰。我們沒(méi)有屈原那忠而被謗、去國(guó)懷鄉(xiāng)、九列不悔、汩羅江中懷沙而沉的節(jié)操，我們沒(méi)有岳飛精忠報(bào)國(guó)矢志不渝的決心，我們亦沒(méi)有阿西莫夫部對(duì)著作的堅(jiān)持，但我們可以嘗試著學(xué)會(huì)忠于自己的想法。讓自我的光芒發(fā)揮萬(wàn)丈。
正如那庭院中的小草，雖然時(shí)常被花兒嘲笑，但是他卻沒(méi)有因?yàn)樽约旱谋拔⒍栽棺园?，而是快?lè)的生活著?；ㄓ虚_(kāi)落，而小草他們卻是因?yàn)椴蛔兊男拍?，贏得了人們的喜愛(ài)。
歷史的變遷，讓我們懂得：不論時(shí)代潮流風(fēng)尚如何，人總是可以憑自己的高尚信念、超越時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路，這就是人們得以生存發(fā)展的關(guān)鍵，假使創(chuàng)造是成功的開(kāi)端，那么堅(jiān)持自己一定是其得以發(fā)展的關(guān)鍵所在。
懂得了堅(jiān)持五年級(jí)篇八
我第一次嘗試登山，是和媽媽一齊去的北京香山。香山雖不算高，但我以往只是在公園里攀高爬低的，沒(méi)有去過(guò)真正的山。況且我那時(shí)才剛上二年級(jí)，媽媽怕我體力不支，就選擇了不高不低的香山作為我登山的嘗試?？墒蔷褪悄且淮螄L試，讓我懂得了一個(gè)終生難忘的道理。
那天早上，我們?cè)缭绲爻塑?chē)來(lái)到香山，到達(dá)山腳下的時(shí)候，已經(jīng)能看到一些人在登山了。我仰望著高高的山體，一眼望不到的山頂，不禁有些擔(dān)心：這么高的山，我能爬上去嗎？一看山腳的告示牌，更是把我嚇了一跳——香山總共高575米，有2300個(gè)臺(tái)階，并且上山的道路很窄、很陡。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@么陡的山道，我們能爬上去嗎？”媽媽說(shuō)：“不嘗試，怎樣能明白呢？試一試吧，相信你自我！”媽媽的鼓勵(lì)增添了我的勇氣。我深吸了一口氣，像是對(duì)媽媽?zhuān)窒袷菍?duì)自我說(shuō)：“好，我們出發(fā)吧，我們必須能爬上山頂！”于是，我們就開(kāi)始爬山了。
我們一步一步地往上爬，山路越來(lái)越陡，越來(lái)越難走。我們剛爬了1000個(gè)臺(tái)階，媽媽說(shuō)：“我累了，爬不動(dòng)了。”我的腿也是酸酸的，有點(diǎn)抬不起來(lái)。我看著身邊不斷地有人超過(guò)我們，盡管也是氣喘吁吁的，但似乎沒(méi)有人想放棄。我想：我們已經(jīng)爬了將近一半的路程，如果放棄了，多可惜呀，別人都能堅(jiān)持，我們?yōu)槭裁床荒軌蚰?？“我們還是堅(jiān)持一下吧?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)，“如果我們不爬的話，就永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)，我們采取每200個(gè)臺(tái)階休息一次的策略，就必須能爬到山頂！”
我們休息了一會(huì)兒，就又開(kāi)始出發(fā)了。爬呀爬呀，一個(gè)200、兩個(gè)200，三個(gè)200……印在臺(tái)階上的數(shù)字增添了我的信心，離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我很興奮，好像此刻就看見(jiàn)了勝利的曙光。1800個(gè)、1900個(gè)、2000個(gè)……“僅有200個(gè)臺(tái)階了，加油！堅(jiān)持，就是勝利！”我歡快地對(duì)媽媽嚷著。
哈哈！到了！我們到達(dá)山頂了！我和媽媽歡呼了起來(lái)。清涼的山風(fēng)，秀麗的風(fēng)景，登上山頂興奮不已的人們，讓我感到無(wú)比的歡樂(lè)與自豪。正是一步步地堅(jiān)持，使我們最終站在了山的最高處。
經(jīng)過(guò)第一次爬山的嘗試，我懂得了：千里之行，始于足下，只要勇于嘗試，再付諸必須的努力，最重要的是要有堅(jiān)持不懈的精神，就必須能到達(dá)目標(biāo)。堅(jiān)持，就是勝利！
懂得了堅(jiān)持五年級(jí)篇九
小時(shí)候，在爸爸的臂彎里蹣跚學(xué)步；長(zhǎng)大后，老師對(duì)我的教導(dǎo)讓我一瞬間懂得了堅(jiān)持；賽場(chǎng)上，我像離弦的箭一般，堅(jiān)持不懈，拼命地奔向終點(diǎn)。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采，懶洋洋地站在那里，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)?；馃岬奶?yáng)炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場(chǎng)。一陣熱風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺(jué)，操場(chǎng)邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽(yáng)公公惡毒的考驗(yàn)。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過(guò)臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開(kāi)始走了起來(lái)，完全沒(méi)有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見(jiàn)我沒(méi)有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑！如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失?。蝗绻诶щy時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的！你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去！”聽(tīng)了老師這一番話，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過(guò)了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，不知從哪里來(lái)的一股動(dòng)力推動(dòng)著我堅(jiān)持下去，我嘴里開(kāi)始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過(guò)了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。
是?。〕纱笫虏辉谟诹α康拇笮?，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持。
今年暑假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！?。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的'未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻睿荒苁褂糜沂?，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
“付出才有回報(bào)。”這是老師經(jīng)常說(shuō)的一句話，而在經(jīng)歷了那件事后我才正真懂得了這個(gè)道理。在一次籃球訓(xùn)練時(shí)教練對(duì)我們：“今天回家后把自己的韌帶拉拉開(kāi)，這對(duì)于我們以后打籃球時(shí)會(huì)有很大的幫助……”
聽(tīng)了這些話我心里想到：俗話說(shuō)的好“笨鳥(niǎo)先飛，雖然我的韌帶不怎么好，但是我可以勤能補(bǔ)拙??！而且我比其他的同學(xué)還晚來(lái)少上好幾節(jié)課，那么我更應(yīng)該好好的練習(xí)了。
我回到家后立馬換掉鞋子，沖進(jìn)臥室里開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)。就連媽媽都不禁露出疑問(wèn)：“咦，今天我們家樂(lè)樂(lè)怎么學(xué)乖了？都會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)了！”吃過(guò)晚飯后我就開(kāi)始拉起了韌帶。
首先我擺出跨欄的姿勢(shì)，讓大腿呈90度狀。接著把左手伸向左腳，把頭給低下去，手努力的往前伸，讓左腳抓住左腳腳尖。而就在左手抓住左腳腳尖時(shí)，大腿也傳來(lái)了一陣酸痛。
“嘶”我不禁倒吸一口氣。而就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，腦海里忽然浮現(xiàn)出教練對(duì)于我們那信任的神色，我一咬牙又把身子往前一壓，然后快速的用右手抓住左腳腳尖不讓身子往后縮回。豆大的汗水從我臉上劃過(guò)，但那都洗不凈我對(duì)于籃球的那種執(zhí)念。
就這樣我堅(jiān)持了整整四天，而每當(dāng)我要放棄是心里總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“王樂(lè)，難道你忘記爸爸經(jīng)常教導(dǎo)你說(shuō)做事要做到最好么？難道你都忘記了？還是你想做一個(gè)半途而廢的人？”功夫不負(fù)有心人，終于在星期二的訓(xùn)練上我得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，就連教練都當(dāng)著大家的面表?yè)P(yáng)我。
同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。只有在經(jīng)過(guò)汗水的澆灌下，成功的果實(shí)才能開(kāi)花結(jié)果！
懂得了堅(jiān)持五年級(jí)篇十
俗話說(shuō)“玉不琢，不成器”。從山中挖出來(lái)的玉石如果不經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢，它就不會(huì)成為精致的工藝品，就不會(huì)被別人欣賞。
樹(shù)木也是如此。只有剪短它旁邊的枝丫，它才會(huì)奮發(fā)向上，越長(zhǎng)越高，以后才可以成為棟梁之材，讓自己盡可能的發(fā)揮最大的用處。當(dāng)然，有的樹(shù)木禁不住裁剪，每剪一次，就會(huì)挫敗一次，最后只能當(dāng)柴火燒掉。
我曾經(jīng)爬過(guò)“五岳之首”——泰山。剛剛開(kāi)始，我們爬得很起勁，可是后來(lái)山越來(lái)越陡，路越來(lái)越窄，每上一節(jié)臺(tái)階，都要費(fèi)九牛二虎之力，每上去一小段路，都要坐下來(lái)歇息歇息。從休息的地方往下眺望，只見(jiàn)我們走過(guò)的路在云霧中若隱若現(xiàn)，山霧籠罩在半山腰，好像給泰山佩戴了一條腰帶。我又看了看泰山頂，我才發(fā)現(xiàn)我們才走了一小段路程，離泰山頂還有一大段路要走，我心中頗有些退意。
可是“堅(jiān)持就是勝利”，這句話一直回蕩在我的心頭。
只見(jiàn)，旁邊有一位老爺爺，還仍然在堅(jiān)持不懈的往上爬。他忽然對(duì)我說(shuō)：“怎么，小伙子，是不是爬不動(dòng)了想返回呀?”但是我還沒(méi)有來(lái)得及回話，他就又接著說(shuō)，“你知道嗎?只有堅(jiān)持才能登上山頂，才能看到一般人不能看到的景象，這就是杜甫《望岳》中的一句詩(shī)：‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’。”
我聽(tīng)到老人說(shuō)的話，便信心倍增，于是我開(kāi)始了繼續(xù)攀登泰山的路。中間即使有一些氣餒，但想起了那位老爺爺說(shuō)的話，這樣的意念也就煙消云散了。
當(dāng)我登上泰山頂，這時(shí)的心情真是應(yīng)了那一句詩(shī)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
我們不僅要在爬山上堅(jiān)持，還要在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持。爭(zhēng)取做一個(gè)有堅(jiān)持意義的人，因?yàn)槲蚁嘈拧坝兄菊?，事竟成”?/p>
懂得了堅(jiān)持五年級(jí)篇十一
春日正濃的一個(gè)上午，我和媽媽還有大姨一同來(lái)到水上公園游玩。
正值盛春，小草欣欣然張大著眼、花兒努力地漲紅了臉、柳樹(shù)姑娘直顧舞動(dòng)著婀娜的身姿，成群的鳥(niǎo)兒箭似的飛上云霄，啊，好一派春光正好!
離開(kāi)每天枯燥的學(xué)習(xí)，走進(jìn)春天，媽媽說(shuō)我就像是一匹脫韁的小馬，到處亂跑，我心里那叫一個(gè)美!
公園里有一個(gè)體能樂(lè)園讓我很感興趣，媽媽給我買(mǎi)了票我就迫不及待的沖了進(jìn)去!里面有木板搭成的浮橋、上下各一跟鋼絲的“橋”、還有五六米高的用粗繩造成的倒v型“山”等等，看上去每一個(gè)項(xiàng)目都不像我想的那么簡(jiǎn)單!
當(dāng)我的兩只腳都站在那根鋼絲上時(shí)，上下兩根鋼絲一下子就晃動(dòng)起來(lái)，我一個(gè)不小心就掉了下來(lái)!就這樣好幾次我都沒(méi)能成功的站上去，心里真是沮喪極了!這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子什么事都不是一次兩次就能做好的，只要你堅(jiān)持去做，就一定能做好，堅(jiān)持下去，媽媽相信你!”聽(tīng)了媽媽的話，我又鼓起勇氣，再仔細(xì)觀察別人的做法后，調(diào)整好手腳和身體的平衡，終于險(xiǎn)象環(huán)生的過(guò)去了。這時(shí)我的信心終于回來(lái)了，于是又連著做了幾次，最后已經(jīng)能走的很好了!
樂(lè)園里的那個(gè)山對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)挑戰(zhàn)，在我看來(lái)，那太高了!上去沒(méi)幾步我就感到心跳加速，手腳還有些發(fā)顫，看著別的小朋友快速的從我身旁超過(guò)，急的我通身是汗。這時(shí)媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“萱萱，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，這沒(méi)有什么的，勇敢點(diǎn)，媽媽相信你，加油!”好，我的信心又來(lái)了，那些比我小的小朋友都能行，我怎么就不行呢!我咬緊牙關(guān)，努力控制身體，拼命向上爬，終于我騎在了山頂。當(dāng)我回頭向下看向媽媽時(shí)，她正對(duì)著我笑呢，我也開(kāi)心的笑了!
今天不但天氣好，我的心情更好，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，更增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)困難的信心!以后我也會(huì)用這份堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持下去，用自信心去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的一個(gè)又一個(gè)困難的!
相信你、加油!
懂得了堅(jiān)持五年級(jí)篇十二
在我們的一生中，我們最需要做的事以及態(tài)度只有“兩個(gè)字”，那就是————堅(jiān)持！劉禹錫也說(shuō)過(guò)“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，只有千淘萬(wàn)漉，堅(jiān)持不懈的，我們才能找到金子！
我這一次吐一下真言，其實(shí)我的性情是有些懶惰的。有的時(shí)候一些需要堅(jiān)持的事情讓我來(lái)做的話，少部分時(shí)間是堅(jiān)持的，但有時(shí)，我卻直接讓這個(gè)事情“半途而廢”了！有時(shí)候，我也會(huì)對(duì)自己的不堅(jiān)持感到十分的慚愧，但是這種想法很快就在“轉(zhuǎn)瞬間”化為烏有了！但是，我在最近是真正的懂得了堅(jiān)持的真正意義！
就拿練字來(lái)說(shuō)吧……。
在一開(kāi)始，我對(duì)練字的興趣應(yīng)該是“無(wú)人能及”的，老師說(shuō)的一天一練，我也堅(jiān)持的很好，但不知從哪一天起，我不再練了，停練了得有百天以后，我也想“東山再起”！誰(shuí)知，握筆練字的手是那樣生疏，連基礎(chǔ)的筆畫(huà)也寫(xiě)得不利索了！那時(shí)，我終于明白了：堅(jiān)持是為了讓一門(mén)技藝更加熟練！于是，我每天都有在練字，變得也是更加的“爐火純青”，甚至比你原來(lái)的字體還有有一些長(zhǎng)進(jìn)！我每一天都練，也不曾幾次停歇，為的就是讓自己的字體更加美觀！
堅(jiān)持，是我們最需要做的一件事情！我懂得了堅(jiān)持，堅(jiān)持是為了讓我們做的事更加熟練，做得更加的好！
作者：任津熠。
一天，我和朋友們?cè)谝黄鹜?，玩著玩著，我們都覺(jué)得游戲也不太好玩了，于是我們就換了個(gè)“找寶游戲”。
游戲規(guī)則是一個(gè)人把五個(gè)紙鑰匙藏在不一樣的地方，然后我們其中一人要找到所有鑰匙。找到后，可以打開(kāi)那一扇門(mén)，救出其中一位伙伴，而且燈只能開(kāi)一盞，還必須暗。
我走著走著路過(guò)了我最好的朋友被關(guān)在里面的那間屋子，我只聽(tīng)見(jiàn)她在里面喊著：“任津熠，任津熠，快救我出去！”聽(tīng)到這里我心里有了一股力量，我睜大了眼睛，借著暗淡的燈光，不放過(guò)每一個(gè)角落，也不讓每一條線索溜走，我很快找到了第四把鑰匙。我拿起鑰匙，高聲歡呼：最后一把鑰匙絕對(duì)就在剩下那一半的空間里！
我開(kāi)始驕傲，找得越來(lái)越大意了。但是我突然想起了我在找到三把鑰匙后說(shuō)的豪言壯語(yǔ)。我明白了我不能這樣！我離房間越來(lái)越近，又一次聽(tīng)見(jiàn)了我朋友的呼喊聲，我開(kāi)始認(rèn)真了，我不再想著自己，只想著我那個(gè)朋友。我漸漸地找到了一條線索，我沿著線索走下去，最終找到了那把鑰匙。我興沖沖地拿著五把鑰匙，打開(kāi)了那扇門(mén)，救出了我的朋友。
我用鑰匙打開(kāi)這扇門(mén)，不僅救出了我的朋友，還讓我懂得了堅(jiān)持的意義。
懂得了堅(jiān)持五年級(jí)篇十三
我一向?qū)h字不太喜歡，有時(shí)連基本的字也想不起來(lái)，所以，每一次聽(tīng)寫(xiě)，我的本子上總是被老媽圈圈點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)十分骯臟的花貓，就是出國(guó)家外的老爸也稱(chēng)我是白字先生。我不服氣，讓老媽給我準(zhǔn)備了生詞題庫(kù)，我每一天堅(jiān)持練習(xí)。正是這一次不平凡的學(xué)習(xí)，讓我懂得了很多。
剛開(kāi)始時(shí)我活力滿滿，十分賣(mài)力地記呀寫(xiě)呀，每一天晚上半個(gè)小時(shí)，我掌握了許多不為人知的詞語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我加入了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽培訓(xùn)班，有了展示自我的平臺(tái)，我更加賣(mài)力，在漢字的領(lǐng)域里攻城略地，勢(shì)如破竹。
但漸漸的，我開(kāi)始想放棄，理由很簡(jiǎn)單，我把學(xué)習(xí)漢字當(dāng)成了一個(gè)累贅，每每在我休息或娛樂(lè)時(shí)，總要被老媽叫到電腦前，乏味地一遍又一遍地寫(xiě)，好像商店的禮儀小姐，不停地說(shuō)歡迎光臨。
記得有一次，生僻詞異常多，就是看一眼，也讓我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，記住了這個(gè)詞，又忘了那個(gè)詞，幾遍下來(lái)，依然云里霧里，我當(dāng)時(shí)都要哭出來(lái)了，直到此刻，我仍很害怕，心有余悸。
但我的努力并沒(méi)白費(fèi)，我又參加了第二次的漢字選拔賽，我以不錯(cuò)的成績(jī)?nèi)脒x，我頓時(shí)信心倍增。
然而，入選之后更加緊張，要學(xué)的詞語(yǔ)如洪水一般滔滔不絕，每一天大約四百個(gè)詞，必須會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)，周末和每一天午時(shí)全部被占用，有時(shí)學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)連教師也張口結(jié)舌，盡管如此，我也全力以赴，一心一意專(zhuān)攻漢字。
雖然我十分努力，可是我的漢字功底畢竟很弱，當(dāng)了一名替補(bǔ)，無(wú)法上臺(tái)參加比賽。好幾次動(dòng)搖讓我想放棄，可我想了想，還是要堅(jiān)持下去，就算前方一片黑暗，我也奮發(fā)圖強(qiáng)，因?yàn)槲腋冻龅木Αr(shí)間，換來(lái)的是知識(shí)和財(cái)富，它們?nèi)鐚毷话沌澘淘谖业哪X海里。
直到此刻，我還是一名替補(bǔ)，但我很自豪，我深深地明白，堅(jiān)持不必須會(huì)成功，但堅(jiān)持必須會(huì)有很大的收獲，為堅(jiān)持喝彩！
懂得了堅(jiān)持五年級(jí)篇十四
合上奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我長(zhǎng)舒一口氣。它讓我明白了什么是責(zé)任，它讓我明白了什么是堅(jiān)持。
奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》成為了一部“超越國(guó)界的偉大作品”。書(shū)里講了主人公保爾經(jīng)歷了種種困難，最終從普通工人子弟成長(zhǎng)為具有鋼鐵意志的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的。
故事。
書(shū)中最令我感動(dòng)的無(wú)疑是保爾在雙目失明，全身癱瘓的情況下堅(jiān)持不屈，拿起新的武器一一筆桿子，重新返回戰(zhàn)斗隊(duì)伍，開(kāi)始全新的生活。
剛看到這一部分時(shí)，我有些迷惑：他已經(jīng)是殘疾人，是什么讓他堅(jiān)持?反復(fù)閱讀，才知道是他那不愿服輸?shù)木窈皖B強(qiáng)的毅力讓他堅(jiān)持，沒(méi)有放棄。我敬佩他!
生活中的我，一遇到困難就退縮。做數(shù)學(xué)題，只要稍難一點(diǎn)兒，我就留下一片空白;鍛煉，只要有一點(diǎn)不舒服，我就找借口休息;背誦，只要有一點(diǎn)兒繞口，我就打算蒙混過(guò)關(guān)這樣的事，已經(jīng)發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次了。長(zhǎng)大的我，肉體上稍有變化，而精神上卻停滯在原地。
生活中的我應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾那種堅(jiān)持，不畏困難的精神，保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。遇到困難要勇敢挑戰(zhàn)，不能輕易放棄。只要你保持一顆勇敢，樂(lè)觀，積極的心，那你就不會(huì)留有遺憾!我可不想留有遺!
保爾的故事震撼了我，他用生命詮釋了一個(gè)人該承擔(dān)的責(zé)任的極限，詮釋了生命的含義。他是一個(gè)男子漢，一個(gè)真正的男子漢!相信我將來(lái)也會(huì)成為這樣的人!
懂得了堅(jiān)持五年級(jí)篇十五
雖已入冬，卻絲毫沒(méi)有感受到冬日的寒意?？罩酗h著細(xì)雪，但這如悲如愁的雪，卻帶不走夏日那段痛苦卻又讓我珍惜的回憶。
初夏時(shí)，親戚家送了兩只兔子，養(yǎng)了起來(lái)。剛過(guò)了幾天，煙花易冷，一種不詳?shù)念A(yù)感油然而生。
在葉子還沒(méi)有“颯颯”如蝶飄飛的時(shí)候，一日下午，落霞，黃昏。坐著爺爺?shù)睦鲜诫妱?dòng)車(chē)回到了家，卻見(jiàn)一只兔子躺在籠外。兔子閉著眼耳朵達(dá)拉著，一動(dòng)不動(dòng)，就跟一團(tuán)棉花倒放在地上。我不知這是怎么了，去找老爸?！袄习?，這怎么回事??？”老爸半低著頭，推推鼻梁上眼鏡，沉默了兩秒，把紙盒子放到桌子上，“死了……”
“額?！蔽业纳袂橥耆ǜ窳?，就像被雷電擊了一下，身體麻木，大腦空白，心里有幾分恐詟。不可能！我把兔子裝進(jìn)盒子，叫奶奶趕緊騎車(chē)到獸醫(yī)那兒去看看。
到了，不敢進(jìn)去，讓奶奶帶過(guò)去。坐在欄桿上，天空中只有萬(wàn)里長(zhǎng)云，白云臉色不好，天空陰暗。等啊等，出來(lái)的，卻是痛苦與悲傷。我將它裝在盒子里，捆了整整半個(gè)膠帶，帶著它心中的'冤訴，永遠(yuǎn)的藏在了大樹(shù)的底下，與人間永世離別。
它若世間一抹紅塵，飄飄，就散了。
如果能知后事，將不會(huì)有遺憾與痛苦，如果能早早知道一切，就會(huì)多一點(diǎn)珍惜現(xiàn)切，如果每個(gè)人都懂得珍惜，歲月是多么美好。有些人就像我和兔子一樣，離去了，才懂得珍惜。
至今，兔子模樣仍在我眼前飄浮。
有時(shí)，我在想，如果早一點(diǎn)把兔子搬到屋子里，它也就不會(huì)如塵揮去，也不至于今天這個(gè)樣子。那時(shí)，我真正的懂得了珍惜。
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懂得了堅(jiān)持五年級(jí)篇十六
我一向?qū)h字不太喜歡，有時(shí)連基本的字也想不起來(lái)，因此，每一次聽(tīng)寫(xiě)，我的本子上總是被老媽圈圈點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)十分骯臟的花貓，就是。
出國(guó)。
家外的老爸也稱(chēng)我是白字先生。我不服氣，讓老媽給我準(zhǔn)備了生詞題庫(kù)，我每天堅(jiān)持練習(xí)。正是這一次不平凡的學(xué)習(xí)，讓我懂得了很多。
剛開(kāi)始時(shí)我激情滿滿，十分賣(mài)力地記呀寫(xiě)呀，每天晚上半個(gè)小時(shí)，我掌握了許多不為人知的詞語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我加入了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽培訓(xùn)班，有了展示自己的平臺(tái)，我更加賣(mài)力，在漢字的領(lǐng)域里攻城略地，勢(shì)如破竹。
但漸漸的，我開(kāi)始想放棄，理由很簡(jiǎn)單，我把學(xué)習(xí)漢字當(dāng)成了一個(gè)累贅，每每在我休息或娛樂(lè)時(shí)，總要被老媽叫到電腦前，乏味地一遍又一遍地寫(xiě)，好像商店的禮儀小姐，不停地說(shuō)歡迎光臨。
記得有一次，生僻詞特別多，就是看一眼，也讓我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，記住了這個(gè)詞，又忘了那個(gè)詞，幾遍下來(lái)，依然云里霧里，我當(dāng)時(shí)都要哭出來(lái)了，直到現(xiàn)在，我仍很害怕，心有余悸。
但我的努力并沒(méi)白費(fèi)，我又參加了第二次的漢字選拔賽，我以不錯(cuò)的成績(jī)?nèi)脒x，我頓時(shí)信心倍增。
然而，入選之后更加緊張，要學(xué)的詞語(yǔ)如洪水一般滔滔不絕，每天大約四百個(gè)詞，必須會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)，周末和每天下午全部被占用，有時(shí)學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)連老師也張口結(jié)舌，盡管如此，我也全力以赴，一心一意專(zhuān)攻漢字。
雖然我十分努力，但是我的漢字功底畢竟很弱，當(dāng)了一名替補(bǔ)，無(wú)法上臺(tái)參加比賽。好幾次動(dòng)搖讓我想放棄，可我想了想，還是要堅(jiān)持下去，就算前方一片黑暗，我也奮發(fā)圖強(qiáng)，因?yàn)槲腋冻龅木?、時(shí)間，換來(lái)的是知識(shí)和財(cái)富，它們?nèi)鐚毷话沌澘淘谖业哪X海里。
直到現(xiàn)在，我還是一名替補(bǔ)，但我很自豪，我深深地明白，堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但堅(jiān)持一定會(huì)有很大的收獲，為堅(jiān)持喝彩!
懂得了堅(jiān)持五年級(jí)篇十七
努力之時(shí)，總有一種力量呵護(hù)著你，讓你擁有對(duì)成功的渴望;奮斗之時(shí)，總有一種精神鼓舞著你，讓你獲得對(duì)勝利的追求，而這力量和精神的.代表，是一個(gè)再普通不過(guò)的詞——“堅(jiān)持”。
如今，很少有人真正理解“堅(jiān)持”的涵義，對(duì)于海倫凱勒來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持讓我完成了一生的豐功偉績(jī)，鑄就了殘疾人中的創(chuàng)舉;對(duì)于司馬遷來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持讓他在生命的危難關(guān)頭，為中國(guó)的歷史勾勒了不朽的一筆;對(duì)于邱少云來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持讓他在被大火燃燒的同時(shí)，保證了戰(zhàn)斗的勝利和潛伏部隊(duì)的安全……我想這些英雄的堅(jiān)持努力，不屑奮斗，就是他們生命重如泰山的根本意義吧!
由此可證明，堅(jiān)持乃勝利之本，成功之基，要想取得成功，就必須堅(jiān)持。說(shuō)到堅(jiān)持，最典型的代表就是一個(gè)眾人皆知的。
成語(yǔ)。
——滴水穿石，簡(jiǎn)單四個(gè)字就能夠整體地概括出堅(jiān)持的涵義，但有時(shí)我們卻將它拋之腦后，忽視了它的存在，所以這也是我們達(dá)不到所定目標(biāo)的重要一點(diǎn)。
有人認(rèn)為，小水滴之所以穿透了頑固的石頭，是因?yàn)樗凶銐虻挠職夂托判?，而我卻認(rèn)為勇氣和信心只占三分之一，而剩余的三分之二完全在于堅(jiān)持。自信和勇氣固然重要，但如果缺少了堅(jiān)持，這項(xiàng)任務(wù)無(wú)論如何也得不到圓滿的勝利，就像如果小水滴在穿石過(guò)程中半途而廢，那么也不會(huì)有“滴水穿石”這個(gè)成語(yǔ)了。
堅(jiān)持體現(xiàn)在過(guò)程，過(guò)程中需要堅(jiān)持，而我們的失敗往往出現(xiàn)在過(guò)程中，所以秉持著堅(jiān)持的信念是我們?cè)谂^斗時(shí)必不可少的要求，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓我們嘗到成功的果實(shí)，勝的滋味。
堅(jiān)持是成功之本，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持努力，堅(jiān)持奮斗，才能讓我們最終登上人生的巔峰!
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懂得了堅(jiān)持五年級(jí)篇十八
星期三的上午，當(dāng)我驚悉楊老師因身體狀況以后只能教九班的時(shí)候，我心中很不是滋味。不是嗎？其實(shí)早一點(diǎn)只教一個(gè)班也能讓楊老師輕松一些，可是九班和十班，擇其一，我不知道楊老師是如何想的，但對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，應(yīng)該更喜歡聽(tīng)話的`學(xué)生，在這一點(diǎn)我們不如九班，我們可以改，但晚了。
這一節(jié)課，是最后一節(jié)語(yǔ)文課，是楊老師教我們的最后一節(jié)語(yǔ)文課。我們一起朗讀古詩(shī)，聲音洪亮，整齊化一。在這古詩(shī)聲中，淚水充滿了眼眶，我想哭……我們要用這一節(jié)課，給老師留個(gè)好印象。
我想我們似乎沒(méi)有比現(xiàn)在更乖的時(shí)候。同學(xué)們都曉，故而把自己好的一面展現(xiàn)出來(lái)：該踴躍時(shí)踴躍，該沉默時(shí)沉默。接近這節(jié)課的尾聲時(shí)，楊老師發(fā)了百詞競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀，說(shuō)明了自己以后只教九班，由易老師教我們。
懂得了堅(jiān)持五年級(jí)篇十九
小的時(shí)候，我從藝校門(mén)口經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到了一曲美妙的古箏曲，我就被古箏吸引住了。學(xué)古箏成了我最大的心愿。我多么期望自我能夠?qū)W古箏，期望能夠彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的古箏曲，可是，媽媽的話打破了我的心愿，“不行”。之后，在我的苦苦哀求和保證下，媽媽最終同意了，我高興的一蹦三尺高。這時(shí)媽媽趁熱打鐵地告誡我說(shuō)：寶貝，學(xué)古箏可不是一件簡(jiǎn)便愉快的事情，它是漫長(zhǎng)而辛苦的，你必須要有吃苦的準(zhǔn)備和堅(jiān)持不懈的精神，這樣你才能把古箏學(xué)好，才不會(huì)半途而廢?！甭?tīng)了媽媽的一席話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：既然媽媽給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我必須要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，好好學(xué)古箏，必須要學(xué)有所成。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，指法都比較簡(jiǎn)單，很好掌握，可是到之后就難了，指法一個(gè)比一個(gè)復(fù)雜，多如牛毛的要求壓的我無(wú)法喘息，手臂還累的夠嗆，異常是我的小手指不聽(tīng)話，總是伸不出來(lái)，教師為此總是用筆桿狠很地打我的手指頭，真是苦不堪言。為此我對(duì)古箏越來(lái)越?jīng)]有興趣，對(duì)自我也失去了信心，十分厭惡彈古箏，認(rèn)為當(dāng)初選擇學(xué)古箏是個(gè)天大的錯(cuò)誤?？墒窍肫鹞覍?duì)媽媽的承諾，我不得不打起十二分的精神來(lái)學(xué)習(xí)，我可不想被媽媽看扁。隨著時(shí)間的流逝，就這樣在無(wú)奈中我慢慢地學(xué)會(huì)了在無(wú)趣中尋找樂(lè)趣，對(duì)自我也重新?lián)碛辛俗孕?。異常是在我能夠熟練而?zhǔn)確地彈奏出第一曲歡快的古箏曲時(shí)，我便更加充滿了自信，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣。
目前，我已學(xué)到了古箏十級(jí)，受到教師和媽媽的夸獎(jiǎng)不計(jì)其數(shù)，參加古箏比賽還拿過(guò)特等獎(jiǎng)?？墒俏也粫?huì)驕傲。我明白在以后的學(xué)琴生涯中，我會(huì)遇到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自我堅(jiān)持不懈，必須會(huì)克服它們的。我要送大家一句話：功夫不負(fù)有心人。只要你帶著這句話去學(xué)習(xí)，，堅(jiān)持再堅(jiān)持，那你必須會(huì)成功。
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