正確的語言風(fēng)格和口才技巧是演講稿成功的關(guān)鍵因素之一。在寫演講稿時，要注意語言簡練、條理清晰，避免長篇累牘、贅言冗詞。這里有一些備受贊譽的演講稿，它們是許多演講者努力的成果。
的勤儉節(jié)約演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
水、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水？從前，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛惜，而浪費揮霍，但同學(xué)們是否知道我國水資源人均占有量并不豐富，只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一，隨著我國社會和經(jīng)濟的發(fā)展，水的缺口越來越大，現(xiàn)在全國有400多個城市缺水，缺水較嚴(yán)重的`城市有110多個。今天的我們要保護水資源，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。因為失去了水，就失去了綠色、生命和希望。
近來，在我國西南地區(qū)出現(xiàn)了歷史罕見的特大干旱，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚a(chǎn)生活帶來了很大的影響，前幾周，在我們學(xué)校也開展了“一人一瓶水，愛心送旱區(qū)”活動，要求全體少先隊員每人捐贈一元錢來支援災(zāi)區(qū)人民，在次此活動中，涌現(xiàn)出了很多風(fēng)格高尚的同學(xué)，他們有的捐贈了5元、有的捐贈了十元錢，有的同學(xué)甚至捐獻了20元，50元！這不僅僅是幾十塊的捐款，分明是對災(zāi)區(qū)人民奉獻出幾十倍的愛心！
的勤儉節(jié)約演講稿篇二
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫行xx，今天我競選的職位是紀(jì)律委員。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”其實，“沒有規(guī)矩不成方圓”是人們在生活中總結(jié)出來的一個非常實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則。而如果一個班沒有紀(jì)律的話，將得不到任何一位老師的認(rèn)可，所以我要競選這個非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點但是我會積極改正。
紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強制性的`行為準(zhǔn)則。紀(jì)律是用來維護大多數(shù)人的利益的。一個集體的紀(jì)律一經(jīng)制定，每個成員就必須執(zhí)行，違犯了紀(jì)律，就要受到批評或者懲罰。沒有規(guī)矩，不成方圓。而我們這樣一個優(yōu)秀的集體，更應(yīng)該需要一個來幫助我們的人。發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點，更會指出我們的缺點。這不是監(jiān)督，而是一份對我們真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會以身作則，勇于為班級服務(wù)，老師、同學(xué)們，如果你們肯給我機會，我一定會讓大家滿意的。我會做好自己的本職工作，積極為班級服務(wù)，每次在上課鈴之前，我會主動的管好紀(jì)律。我不會管得很嚴(yán)，也不會太松，我會給他們一次改錯的機會，當(dāng)然這個機會只有一次。讓老師走進教室的時候會露出滿意的笑容。如果我落選了，我也不會很失落，因為我知道，我一定還有一些不足的地方，我會再接再厲。
希望大家能支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
演講人：xxx。
xx月xx日。
的勤儉節(jié)約演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委大家好：我叫xx，xx年高中畢業(yè)，進入市一院工作，工種為電工，跟隨呂明德師傅學(xué)習(xí)醫(yī)療設(shè)備修理。4年后得到醫(yī)院培養(yǎng)去上海醫(yī)療機械高等專科學(xué)校學(xué)習(xí)放射設(shè)備維修，1年后回院參與了本院第一臺ct安裝，同年轉(zhuǎn)入ct室工作，其間經(jīng)考核取得放射初級技術(shù)職稱。1997年調(diào)入設(shè)備科任副科長，其間參加了南京職醫(yī)大的醫(yī)院管理在職培訓(xùn)，學(xué)期一年。后被提升為科長工作至今，相信這些年我的工作情況在座各位前輩以及同仁都有所了解，肯定有一個客觀評價。今天我在這里競聘后勤保障科長一職，首先是為了更好發(fā)揮個人潛能。我年輕有充沛精力，有10多年醫(yī)院設(shè)備管理、維修的實踐經(jīng)驗，特別是進幾年來在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和幫助下，參與了總值上千萬的設(shè)備采購論證，爭取免稅指標(biāo)，節(jié)省了30%的經(jīng)費，對試劑、器械庫房進行集中管理，幾個大幅下降，加強了服務(wù)意識，消耗品定期下送科室，維修專人負(fù)責(zé)，加強了資產(chǎn)清理，使醫(yī)院物資管理規(guī)范化。
其次，新的后勤保障科增加了新的職責(zé)，這對于我是一項新的工作，也是新的挑戰(zhàn)，我愿運用所掌握的管理知識與經(jīng)驗，打破傳統(tǒng)格局，發(fā)揮每個員工工作熱情，優(yōu)化分配機制，使每個人的勞動價值更好體現(xiàn)而盡一份微薄之力。今后，后勤保障科包總務(wù)、設(shè)備、保衛(wèi)及基建等多個部門，協(xié)調(diào)好各部門的關(guān)系是十分重要的，首先由科長直接管理維護中心主任和配供中心主任，兩名主任向科長負(fù)責(zé)，科長向院部負(fù)責(zé)。我認(rèn)為科里配備的兩名科員，一名應(yīng)管理后勤保障科的.檔案（包括基建、設(shè)備、安全等書面文字材料的存檔，計量管理、設(shè)備、物品的資產(chǎn)管理）。另一名負(fù)責(zé)匯總科申購計劃、組織設(shè)備進購及基建項目論證審批，監(jiān)督下屬兩中心的工作，經(jīng)常下各科各部門找問題，跟蹤設(shè)備、基建項目全過程?？崎L、副科長及科員組成了科管理核心，組織全科的運轉(zhuǎn)。維護中心包括了電工、鍋爐、供氧、電梯、溴化鋰、醫(yī)用設(shè)備及計量器具修理、污水處理、浴室、消防、保衛(wèi)、環(huán)境等多個部門，由一名副科長負(fù)責(zé)。做到一人多崗、多勞多得，制訂各崗職責(zé)，不同崗不同薪，由各科評測，按實績定獎金。配供中心包括醫(yī)用器材、試劑、被服、辦公用品庫房，另有洗衣房、食堂等。
庫房應(yīng)進行統(tǒng)一管理與微機管理，減少人員提高效率，以最少存量保證供應(yīng)。洗衣房、食堂應(yīng)走在改革前列，可作為試點，體現(xiàn)市場原則。此外，應(yīng)著重進行美化醫(yī)院形象，完善導(dǎo)向標(biāo)志，各部門的服裝統(tǒng)一化，使人一眼就知道他們所屬部門及其職責(zé)，我們醫(yī)院應(yīng)該有最整潔最有序的環(huán)境。
的勤儉節(jié)約演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很高興站在這里，和這么多熱愛生命、健康、安全的人一道，為大家演講本次的主題《生命·健康·安全》。
富蘭克林說過：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！鄙苤匾?！
愛默生說過：“健康是人生的第一財富?！苯】岛苤匾∶献诱f：“錢，我所欲也，安全亦我所欲也，二者不可得兼，舍錢而取安全者也。”安全很重要！
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像晚霞一樣，是那么的美倫美奐；它就像鮮花一樣，是那么的五彩繽紛。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。請同學(xué)們緊記：人的生命只有一次，一個碰撞，一個摔跤，都可能給人的脆弱的生命造成難以想像的危害。
記得一則哲理故事講到：如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數(shù)字的疊加來衡量，那么生命和健康為1，其它所有的東西包括知識、包括成績、包括榮耀、金錢、財富等等，都是1后面的0，0越多，你的生命就會越加光彩，然而，一旦失去了前面的1，所有的.0將會變得毫無意義。
安全是幸福之本，企業(yè)之本，是一個永恒的主題，是企業(yè)的生命線。對個人來說，安全就是孩子仰視你時的笑臉，安全就是黃昏時餐桌旁全家人的歡聲笑語，安全是公園里扶老攜幼的全家福；對于企業(yè)來說安全意味著發(fā)展，意味著穩(wěn)定，意味著效益，意味著基礎(chǔ)保障，意味著管理水平。
我發(fā)現(xiàn)生命、健康、安全是相關(guān)聯(lián)的。只有關(guān)注健康，把安全緊記心頭的人，才有資格獲得生命，并延續(xù)。讓我們珍愛自己生命吧，愿生命之花永遠綻放！
謝謝大家！
的勤儉節(jié)約演講稿篇五
我叫___，現(xiàn)年39歲，大學(xué)本科文化，中學(xué)語文高級教師。1990年參加教育工作至今，先后擔(dān)任老糧中小、唐市中學(xué)校長，沙田鄉(xiāng)聯(lián)校、南田坪鄉(xiāng)中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長?，F(xiàn)任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長。
我這天之所以有勇氣參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長這一職位的競聘，是因為我覺得自我具有如下幾方面的優(yōu)勢。
一、長期的一線教育、教學(xué)、管理經(jīng)歷，豐富了我從事基礎(chǔ)教育工作管理的經(jīng)驗。在我二十年的中小學(xué)教學(xué)生涯里，既擔(dān)任過科任教師、班主任，也擔(dān)任過中小學(xué)校長和聯(lián)校(中心學(xué)校)業(yè)務(wù)副校長。在擔(dān)任中學(xué)校長期間，兼教初三畢業(yè)班的課，在擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校(中心學(xué)校)業(yè)務(wù)副校長期間也兼任中、小學(xué)的課程，并親自為老師們上研討課、示范課(如上個學(xué)期我兼任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級品德與社會課)。這樣的經(jīng)歷，使我時刻體驗到一線教育、教學(xué)與管理工作的艱辛與樂趣，獲得了對一線教育教學(xué)工作實現(xiàn)有效管理的實踐經(jīng)驗，為我較好的駕馭鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的管理與指導(dǎo)奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、較強的綜合素質(zhì)與潛力，夯實了我從事基礎(chǔ)教育工作管理的基礎(chǔ)。
平時在學(xué)校里，我都是使用普通話跟師生進行交流。對電腦、多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段均能操作自如，并經(jīng)常給老師們進行專題培訓(xùn)講座。我具有較強的寫作潛力，熟知本系統(tǒng)各種公文的寫作，喜歡在工作之余思考當(dāng)今我縣教育教學(xué)工作中的一些熱點問題，并撰稿發(fā)表自我的獨特見解。(如今年5月23日，《寧鄉(xiāng)教育門戶網(wǎng)》登載了我所撰寫的《當(dāng)前我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)的思考》一文)我熟知新課程改革的基本理念，并用心運用新課程理念指導(dǎo)自我的教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作。我具有較強的人際溝通潛力和駕馭全局的潛力。能在思想上、行動上與上級主管部門持續(xù)高度一致。在大是大非面前，堅持原則不讓步，該擔(dān)當(dāng)?shù)挠掠趽?dān)當(dāng)，該負(fù)責(zé)的絕不推卸職責(zé)，時刻注意培養(yǎng)自我獨擋一面的潛力。正是因為我具備了以上一些綜合素質(zhì)與潛力，才使得我在老師的心目中具有較高的威信，在各個不一樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展教育教學(xué)管理工作時，胸有成竹，游刃有余。
三、沒有最好但求更好的工作追求，成就了我一系列的工作業(yè)績。
想方設(shè)法提高教育教學(xué)質(zhì)量。取得了不錯的效果。如20__年沙田鄉(xiāng)初三畢業(yè)會考合格率在全縣的排行由原先的第26名上升到第18名;20__年南田坪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會考的七科合格率在全縣的排行由原先的第23位上升到第15位;今年歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會考七科合格率在全縣的排行由原先的第32位上升到了第10位。我在工作上所取得的成績，組織上給予了充分的肯定。從1997年起，曾先后被評為省、市、縣優(yōu)秀教師，20__-20__年連續(xù)四年被評為系統(tǒng)優(yōu)秀干部。過去的輝煌雖已經(jīng)成為過去，但為我?guī)Ыo了今后工作取得成功的強有力的經(jīng)驗借鑒，它將是我管理工作生涯中一筆難得的財富。
各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，透過這天的競聘，如果我有幸能真正走上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長這一工作崗位，我將著重抓好以下幾個方面的工作，全力推進所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
一、勤政廉政，當(dāng)好班長。
孔子說：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長崗位，我將清清白白做人，踏踏實實做事。帶領(lǐng)班子成員堅持民主管理，團結(jié)協(xié)作，努力打造一個想干事、能干事、會干事、干好事的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我將堅持正確的辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為，讓組織和領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生、家長和社會滿意。
二、深入一線，服務(wù)教職員工。
領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長崗位，我最大的工作就是對上服從于上級主管部門布署的各項工作，對下服務(wù)于全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的師生和全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的教育教學(xué)工作。我將帶領(lǐng)中心學(xué)校的班子成員，深入學(xué)校、班級、學(xué)生、課堂、教師，了解師生的真實心聲，改善學(xué)校辦學(xué)的條件，解決師生學(xué)習(xí)、生活、工作中的困難和問題，真正急師生之所急，想師生之所想。用自我和班子成員的人格和學(xué)識魅力贏得廣大師生員工對自我工作的尊重和認(rèn)同，用自我和班子成員的`優(yōu)質(zhì)服務(wù)激發(fā)廣大師生的學(xué)習(xí)、工作用心性，朝著本單位共同的目標(biāo)努力邁進。
三、立足課堂，提高質(zhì)量。
質(zhì)量是一個地方教育工作的生命線。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長崗位，我將在所轄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)全面實施素質(zhì)教育，全力推進新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我將帶領(lǐng)班子成員深入課堂聽課、評課、研討，并主動到校兼課，精心組織全體教師認(rèn)真進行新課程理念的實踐與探索，立足課堂這一提質(zhì)主陣地，用心探索提質(zhì)增效的課堂教學(xué)模式、方法、手段和途徑，將全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一核心任務(wù)真正落到實處，取得實效。
四、改革創(chuàng)新，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
教育事業(yè)發(fā)展的唯一出路是改革。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長崗位，我將在遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的前提下，帶領(lǐng)班子成員大膽推進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學(xué)改革。重點將推進人事制度改革，讓賢人和能人擔(dān)負(fù)起本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的重任;推進分配制度改革，最大限度的激發(fā)教職員工的工作用心性;推進評價制度改革，用科學(xué)的評價制度引領(lǐng)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。在推進改革的同時，將不斷拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，外引內(nèi)聯(lián)，促進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，確保教育強鄉(xiāng)各項指標(biāo)任務(wù)的全面完成，真正辦好人民群眾滿意的教育。
各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)，如果組織信任我，將一方教育事業(yè)交給我管理，我將有信心也有潛力完成好組織交給我的任務(wù)，保一方教育的平安，促一方教育的發(fā)展。請您為我投上您那神圣的一票吧，我絕不會讓您失望的。
我的演講完畢，多謝大家!
的勤儉節(jié)約演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們從牙牙學(xué)語起，第一個會發(fā)的音是“媽媽”，第一個會寫的詞是“中華”，會唱的第一支歌是《xx》。從那時起，稚嫩的心啊，就一心向著我們的祖國“媽媽”。人生道路上十七個春、夏、秋、冬，我們很慶幸，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花，老師曾教導(dǎo)我們，只有祖國的富裕和強大，才能使幸福之花永放光華，因此，為了使我們的民族屹立于世界之林，使這個發(fā)展中國家在世界上站穩(wěn)腳跟，從現(xiàn)在起，必須發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，因為只有節(jié)約，幸福之花才能永放光華；只有節(jié)約，中華民族才能屹立于世界民族之林！
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國古代就有“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”的說法。有的同學(xué)會問：“現(xiàn)在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節(jié)約嗎？”我的回答是：“當(dāng)然需要。”勤儉節(jié)約是一種美德，也是一種精神，它不以物質(zhì)是否豐富為前提。
生活貧困要勤儉節(jié)約，生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說：坐吃山空。歷史上“今日花天酒地，明日乞討過街頭”的'例子屢見不鮮。我國五代時期有李存審“贈簇教子”的故事，李存審出身貧困，4xx年為國征戰(zhàn)，100多次被敵箭射中骨頭，后來他做了大官，看到孩子們整日吃喝玩樂，從小嬌生慣養(yǎng)很不放心，他就把過去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子，告戒他們不要忘記勤儉節(jié)約，并說“當(dāng)知爾父起家如此也。”
我國西部地區(qū)和一些偏遠的山區(qū)，經(jīng)濟比較落后，生活在同學(xué)勤儉節(jié)約，為改變自己和家鄉(xiāng)的命運而奮斗。
隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約的精神內(nèi)涵更加豐富，繼承這種精神要從現(xiàn)在做起，古人的話今天仍值得我們借鑒：儉，德之共也；侈，惡之大也。意思是說，節(jié)約是美德中的最大美德，奢侈是邪惡中的最大邪惡。如果我們從現(xiàn)在起，節(jié)約沒一滴水，那么日積月累，我們就可能節(jié)約一個江河；節(jié)約沒一張紙，日積月累，我們就可能節(jié)約一片森林；節(jié)約每一度電，我們就可能節(jié)約一個小型發(fā)電站！那么，既然節(jié)約這么重要，就讓我們從現(xiàn)在起，為了使我們的國家更加富強，幸福之花用放光華而努力奮斗，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧！
的勤儉節(jié)約演講稿篇七
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《喜迎元旦閃光青春》。
聽，耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌，揚青春的旗幟!
隨著即將到來的x年，我們可愛的.華夏神州又增添了新的一道年輪，標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪，偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年!
1月1日之所以稱為元旦，元是開始，第一之意，旦是早晨，一天之意!元旦就是一年的開始，一年的第一天!從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒!這個象形字生動的反應(yīng)了旭日東升的景象!把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人!”
過去是美好的回憶，夢想是青春的旗幟!
青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔!風(fēng)是它的羽翼，云是它多變的衣裳!它劃過，猶如一道長虹。
的勤儉節(jié)約演講稿篇八
大家好!
今天，xx班全體同學(xué)為大家演講《我們愛我們的校園》。
時光匆匆，歲月無情，我們從小學(xué)升入職高，轉(zhuǎn)眼就兩年年了。在這兩年歲月里，我們從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的學(xué)生，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進的好學(xué)生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我們對學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有一個學(xué)期，我們就要畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我們留戀啊!我們的.校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進取爭先，成為我們職高每一個學(xué)生的追求。
我們愛我們的校園，我們愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我們更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在職高的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
的勤儉節(jié)約演講稿篇九
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們，敬愛的戰(zhàn)友們：
大家晚上好！我是來自法律系的xxx，今天很榮幸能夠站在這里為大家進行演講，勤工，它在我心里有著不一樣的定位，所以，今天我演講的題目是：勤工，想說愛你不容易。
說實話，當(dāng)初選擇進入我們系的勤工部，目的，其實就是兩個字：賺錢！是的，當(dāng)初的我的的確確就是抱著這種小市民的思想去進入勤工部的，那時候，在我的心里，以為在勤工部拉拉兼職賺賺小錢是一件很容易的.事情，因為，正所謂“近水樓臺先得月”嘛。不過，在勤工的日子里，我漸漸發(fā)現(xiàn)了一個真理，那就是：錢，不好賺啊！
進入大學(xué)，最晚認(rèn)識的就是勤工中心了。那時侯，勤工在我的心里就是一個若有如無，了無生氣的東西，很難給我留下深刻的印象。不過，現(xiàn)在，在我的心里，勤工，它不是一個東西，勤工，是一種樸素的情懷。
勤工，我想說愛你，可是，愛你，不容易啊。
還記得，第一次和同學(xué)一起出去拉兼職，那天碰巧是個艷陽天，福州是夏天是酷暑。但是，我們幾個還是要奔走在市區(qū)大大小小的商場里，那時候，我的心里卻在不停地咒怨著這鬼天氣還有我自己，怨自己當(dāng)初怎么會那么傻竟然會選擇進入勤工部而現(xiàn)在卻在受罪。
還記得，第一次被院里叫去幫忙安排面試。那天，我剛好打球回來，以為去幫個小忙就可以回來了，所以就餓著肚子過去了，可是啊，到了那邊，最后自己卻要像個傻子一樣站著看著其他人面試，而自己卻餓著肚子站著不能走。
勤工，我恨你。可是你卻教會了我許多東西，給了我許多未有的快樂。
勤工鍛煉了我的求職技巧。正因為有了我一遍遍看著求職者與面試官的面試經(jīng)過，正因為有了我一次次地詢問商家工作詳情，讓我懂得了許許多多的面試技巧，這也為了以后走向社會提供了一個良好的平臺。
勤工鍛煉了我的勇氣。從第一次拉兼職的“互相謙讓做先鋒”到后來的“你爭我搶問商家”。我的膽子也漸漸大了起來，所以，當(dāng)我聽到這個勤工演講比賽的時候，我就義不容辭的參加了，因為有了勤工，才讓我有了這個平臺來繼續(xù)鍛煉我自己。
勤工讓我能夠更好的看清社會，適應(yīng)社會。有時候我們出去拉兼職，當(dāng)我們微笑地對著商家說：“您好，我們是閩江學(xué)院法律系勤工中心的，請問你們有兼職提供嗎？”不過，有時候換來的卻是冷冷的一句：“沒有沒有，你沒看到我在忙嗎？”但是，那時候，我們還是必須要微笑著說“沒事沒事，那不好意思，打擾了?！边@樣的回答，很難受，不過，這能夠讓我更好地去面對失敗，面對挫折。
總之，勤工豐富了我的大學(xué)生活。我，無悔于勤工！忽然想起我同學(xué)說的一句話，他說：“與其說大學(xué)在浪費我的時間不如說我在浪費大學(xué)的時間?！爆F(xiàn)在。我想說：用心生活，勤工是個不錯的選擇，因為，我愛勤工！
謝謝，我的演講到此結(jié)束。
的勤儉節(jié)約演講稿篇十
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
他是一位神奇的長者，在青山綠水間畫下一道道彩虹，連接高遠，通向碧霄；他是一位高尚的智者，在心路歧途間點亮一盞盞燈光，驅(qū)趕灰暗，蕩滌心靈。他就是書籍。凝聚了人類文明的結(jié)晶，傳播著古今中外的風(fēng)情，記錄著無數(shù)高尚生命的心靈軌跡。悠悠的歲月，濃濃的墨香。
白駒過隙，不經(jīng)意間我已經(jīng)在教育的路上走過近10個春秋。彈指一揮間，許多的喜好如浮光掠影，稍縱即逝，唯有一種生活不離不棄，駐足在生命的每一個階段，那就是——讀書。讀書是我心靈深處永久的家園。開心的時候讀書，書籍與我一起享受幸運的眷顧，悲傷的時候讀書，書籍與我一起抗擊不幸的襲擊，懊惱的時候讀書，書籍如夏日涼風(fēng)般吹走煩惱，困惑的時候讀書，書籍如冬日暖陽般融化冰雪。讀書開拓了我的視野，增加了我的閱歷，豐富了我的心靈，提高了我的業(yè)務(wù)能力。
記得一位教育前輩說過：要做教書人，首先要做個讀書人。在教育的道路上多少困惑，是教育前輩的優(yōu)秀著作為我導(dǎo)航，在探索的`道路上多少挫折，是教育前輩的拼搏精神給我力量。一路走來，我從大教育家孔子那里知道了愛就是教育，從蘇霍姆林斯基《給老師的一百條建議》中找到了解決現(xiàn)實教育問題的答案，從陶行知先生那里知道了生活就是教育的大課堂……從《細(xì)節(jié)決定成敗》中，我領(lǐng)悟到要樹立了“學(xué)校無小事，處處是教育”，從李鎮(zhèn)西的《心靈寫詩》中，我明白了比管理更難的是走進學(xué)生的心靈，從一系列“教育心理學(xué)”著作中，我懂得了教育的方法是以現(xiàn)學(xué)生求學(xué)的興奮點，讓學(xué)生樂于接受，愛上學(xué)習(xí)……和書對話，我知道了應(yīng)如何對待那些犯了錯誤的學(xué)生；和書對話，我領(lǐng)會了應(yīng)如何運用書中的理念和方法……它多么像一場及時雨，滋潤著我干渴的靈魂；它又多么像一盞盞指路燈，消除了我的苦惱與困惑，指明了前進的方向……當(dāng)我把秦漢雄風(fēng)、魏晉風(fēng)骨、盛唐霸氣傳遞給學(xué)生的時候，當(dāng)我把戈壁風(fēng)沙，漠北霜雪，江南煙雨傳遞給學(xué)生的時候，當(dāng)我把全新的理念，生動的課堂展現(xiàn)給學(xué)生的時候，我看到了學(xué)生眼中熠熠發(fā)光的神采，深深感受到教師的知識結(jié)構(gòu)、讀書閱歷對學(xué)生的影響是多么巨大！我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個不可多得的知己，它見證了我成長的腳步。我堅信，讀書改變不了人生的起點，但可以改變?nèi)松慕K點；讀書給了我創(chuàng)新的靈感，讓我在教育王國里自由地翱翔。然而時代在發(fā)展，社會在巨變，仿佛只是一夜之間，我們詫異地發(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……忙碌成了人們生活的主題。繁忙的工作，便捷的網(wǎng)絡(luò)，仿佛讓讀書成為了歷史。
老師，是否還要執(zhí)著地認(rèn)為自己先要做個讀書人呢？你會認(rèn)為那些教育著作落伍了嗎？網(wǎng)絡(luò)上有我們需要的一切，方便快捷，你會認(rèn)為我們再也不必舍近求遠了吧？曾經(jīng)，我也困惑過，困惑過后，我更加堅定了自己讀書的決心。是何等的幸運呀！我們能生活在這樣一個神奇的時代。是網(wǎng)絡(luò)，讓我告別了“書非借不能讀”的日子，使我可以隨心所欲地選擇自己的需要；是網(wǎng)絡(luò)，讓我不再為羞澀的口袋而犯愁，使我可以多多益善地博覽群書；是網(wǎng)絡(luò)，讓我的了更多的書友、筆友，讓我的讀書感受的了更多的交流分享和品評；是網(wǎng)絡(luò)，讓我甚至可以跨越時空有了與作者交流的機會，使我能夠零距離地與教育“大家”談?wù)効捶ā笥褌儯F(xiàn)在你還認(rèn)為讀書是一件可有可無的事情嗎？現(xiàn)在你還認(rèn)為讀書只是上級布置的一件無可奈何的工作嗎？我要說教師不僅要讀書，還要用心地讀書、“思”書，要與作者進行心靈的交流。教育是創(chuàng)造的藝術(shù)，更是藝術(shù)的創(chuàng)造，在這一創(chuàng)造活動中，教者只有博覽群書，融會貫通，游刃有余，運用自如，才會真正成為“人之師”。讀書會讓你認(rèn)識不再膚淺，讀書會讓你思維不再狹隘，讀書會讓你不再盲從他人，讀書會讓你言語之間彰顯文學(xué)氣質(zhì)……生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。試想，假如沒有書香的滋潤，我們的生活將會是何等的乏味與孱弱，我們的課堂教學(xué)又會陷入何等的死板與無趣，而我們的靈魂，又將會是何等的干癟與蒼白。又談何“傳道授業(yè)解惑”，談何“天底下最光輝的職業(yè)呢？對于教師，讀書就是我們的藝術(shù)生命，對于學(xué)生，讀書就是他們成長的階梯，對于一個民族，讀書是其文明傳承的重要途徑，假如中華民族不再提倡讀書，又如何能傳承幾千年人類智慧的精華。假如沒有書籍傳播前人積累的智慧，還會有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎？！還會有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎？！作為老師，我們不僅要讀書，不僅自己要樂在其中，還要把讀書之樂傳遞給我們的學(xué)生，傳遞給我們的子孫后代，讓中華民族永遠閃耀著智慧的光芒！這是教師義不容辭的責(zé)任。
朋友們，讓我們再一次共同分享那位教育前輩的話吧！“讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人”讓我們拿起書本，走進閱讀。讓我們站在“書籍”這位巨人的肩上，放眼未來，用我們的思想，用我們的行動，對這句話做出最好的詮釋，做信息時代的讀書人吧！教書育人師為先，信息時代更向前！教海無涯誰做伴？愿攜書卷萬萬千。
的勤儉節(jié)約演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“這是人們對老師的贊美。老師這一神圣的職業(yè)，曾是我多年來的夢想，今年我的教師夢終于得以實現(xiàn)，我也榮耀地成為了一名人民教師。
在與孩子們相處的短短的幾個月中，使我深深體會到了人們常說的那句話“工作著，并且快樂著“。還記得我的第一節(jié)課，在正式上課前十分鐘，我見到了我的學(xué)生——一群活潑可愛的三年級學(xué)生。走進教室，我就被一雙雙純真稚氣的眼睛吸引住了，熾熱的眼神里充滿了對知識的渴望，讓我恨不得一股腦把知識都倒給他們。在簡單的.溝通和交流之后，我感覺這些孩子們太可愛了。隨著我的一聲“classbegins“這節(jié)英語課便拉開了帷幕。可能是由于初次接處英語，孩子們都學(xué)得很認(rèn)真、很投入。
我還擔(dān)任二年級的音樂課，今年教師節(jié)，去上音樂課時，剛進課堂一大群孩子們就“轟隆“一下子跑到講臺前，紛紛把手里自己畫的畫、折的紙，還有卡片鮮花爭先恐后地往我手里塞。此時，我深刻地感受到初為人師的自豪與興奮。我把它們放在辦公桌的抽屜里，讓它們時時提醒我：在教學(xué)中，一定要做到心中有學(xué)生，我要用真摯的情感謝勵、感召我的這些聰明而又可愛的孩子們！
沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍；沒有水手，誰也當(dāng)不了船長；沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅決不移地走下去。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。時代在前進，社會在開展，改革在深入，教育要振興。教興我榮，教衰我恥，作為一名新世紀(jì)的、平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書教好！。別為了讓家長認(rèn)識你，別為了讓老師認(rèn)識你，因為教師最美的發(fā)現(xiàn)永遠是在學(xué)生們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。為了太陽底下最光芒的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！
的勤儉節(jié)約演講稿篇十二
恰巧幾天前，我們在辦公室聊天，當(dāng)我聊到有些公務(wù)員因抱怨工資低而出現(xiàn)罷工，我們作為教師，與他們相比，我們工資更低，工作更繁重，為什么我們沒有出現(xiàn)罷工呢?其他同事隨口說道，我們___了，孩子們怎么辦?這時我就沉默了，我們的老師講的第一句話就是孩子怎么辦?從來沒有為自己著想。為什么?因為我們是老師，因為我們有德。這就是師德。做老師要有道德。在我看來，那就是師愛，對崗位的熱愛，對學(xué)生的疼愛。有人說過，疼愛自己孩子的那是人，熱愛別人孩子的那是神。很抱歉，我是單身，不能體會為人父的喜悅，但是我是一名教師啊，我想成為那個神。
以前有人這樣講，現(xiàn)在也會這么說，將老師比作是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。而現(xiàn)在，我更喜歡將自己比喻成鋼筆。一支健康的鋼筆，它會汲取最好的墨汁，然后書寫出漂亮的文字，直至將墨汁全部用完。墨汁沒有了，我們又可以去吸取更多更好的墨汁。
做教師很簡單，做一個像鋼筆一樣的教師卻很難。為什么?我在問自己，答案很明顯，我們大多數(shù)在教育學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生，卻忽略了自己的能力。古人說活到老學(xué)到老，我們呢?很少向鋼筆那樣一直汲取著新鮮墨汁。所以，我更加深深地懂得汲取各種養(yǎng)分的重要性。我現(xiàn)在就是在不斷地汲取中成長，充實著自己，雖然還不夠但是也初見成效。我剛來學(xué)校時才160斤，現(xiàn)在已經(jīng)快要170斤了。這說明我的鋼筆精神是正確的。今后我更要將體重的增長變?yōu)橹R的沉淀傳授給學(xué)生。
師德不單單是嘴上講的那么簡單，我們更應(yīng)該要在實踐中踐行它。鋼筆也有壞的時候，我們要如何正確使用鋼筆呢?這是個問題。例如，我在上課的時候，有學(xué)生在講話并且打擾到別人上課，我立即停止教學(xué)，將他叫到隊伍前面去，當(dāng)著所有同學(xué)的面批評了他，并且要他改正錯誤。他接受了批評并保證以后不會再犯錯誤了，但是這位學(xué)生回到隊伍中后，在進行接下來的活動時變得畏手畏腳，不敢去做動作了。課后我在反思，我上課的時候這樣做對嗎?很顯然，我的想法是對的，但是做法是不合理的，我更應(yīng)該去引導(dǎo)他讓他自己去認(rèn)識到自己的錯誤而不是我去批評他。這就像那支鋼筆一樣，墨汁可以書寫美麗的文章，也可以灑出來弄臟衣服。而我的那次批評就弄臟了學(xué)生幼小的心靈，在內(nèi)心中留下了洗不去的墨汁。
我想每個教師都應(yīng)該學(xué)習(xí)鋼筆精神，做一支能汲取能付出的好鋼筆，好老師。為培養(yǎng)祖國的下一代時刻準(zhǔn)備著。當(dāng)然，在以后的工作中，我們也要時時牢記，萬萬不可將墨汁亂灑出來，弄臟了衣服，也玷污了學(xué)生的心靈。
我的演講完畢，謝謝!
的勤儉節(jié)約演講稿篇十三
大家上午好！
我今天演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，做文明中學(xué)生》。
我們已經(jīng)是一名初中生，踏入青春期，我們對于學(xué)校，對于老師，對于學(xué)習(xí)都有了不同的看法，但是在這一個階段，無論有多么激烈的情緒，對我們來說學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，明白責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是我們在成長的路上必須要了解的一件事情。
在我們的生活中每個人都是自由的，但是每個人都被看不見的東西所約束著，但是不要認(rèn)為這是我們前往幸福路上的枷鎖，其實這是讓我們更好，更自如的生活在世界上的指引手冊。在家有在家的規(guī)矩，我們應(yīng)該孝順長輩，和善對待小朋友，這樣我們的家庭才會更加的和諧，在學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩，不要打架抽煙喝酒，不要出口成臟，文明用語，文明做人，這樣我們的學(xué)校生活才會更加的快樂。
俗話說的好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”規(guī)矩一詞一直存在于我們的生活中，在有些同學(xué)看來這些都是束縛，但是沒有了規(guī)矩的存在，我們的生活真的就能變得更加的美好嗎？這是不見得的，尤其是一言不合就會打起來的我們，沒有了這樣的束縛豈不是會天天帶著傷痕。我們作為當(dāng)代中學(xué)生是祖國的未來，是素質(zhì)教育的.受益者，難道不應(yīng)該做一個文明的中學(xué)生嗎？這其實并不是一件困難的事情，只要我們在上課時認(rèn)真聽講，不要故意的頂撞老師，在校期間不要做違背校紀(jì)校規(guī)的事情，在路上不要亂扔垃圾，在收到別人幫助時說一聲謝謝等等，這些微小的事情中只要我們講文明，懂禮貌，就沒有人會說我們是一個不文明的人了。
在我們的生活中規(guī)矩、紀(jì)律，無處不在，但同時也是不存在，因為你沒有做過就不會意識到這種事情是不允許我們做的，或者說是這樣的事情做了會有什么樣的后果，只要不讓自己的思維超出界限，我們的所作所為就都是合理的，不會有什么不文明的行為發(fā)生。
在不同的社會形態(tài)下，文明的表現(xiàn)就有很多的不同，對不同階段的人要求也不同，現(xiàn)在的我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因為只有擁有豐富的學(xué)識才有可能創(chuàng)造更加精彩的未來，所以對我們的要求其實并不嚴(yán)格，但是在我們初中生階段，身體、心理發(fā)展的不成熟，讓我們進入了叛逆期，但是也要多多體諒別人的努力，而增加自己在今后有更高成就的籌碼，遵規(guī)守紀(jì)，做一個文明的中學(xué)生只是基礎(chǔ)的要求，相信我們一定都可以做到的。
我的演講完畢，謝謝大家！
此致
敬禮！
演講人：xxx。
xx月xx日。
的勤儉節(jié)約演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六（五）班的黃清茹。今天，我在這美麗的校園里，莊嚴(yán)的國旗下，為大家演講。我演講的主題是：擁有夢想，收獲成功。
我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的'書法家。回想起過去四年經(jīng)歷的路程，是多么坎坷呀！
記得第一天練字的時候，我干勁十足。在老師那里不停歇的坐了兩個小時，寫了20多頁紙。后來翻出來看，那哪里是字呀！卻不得不佩服自己那時對書法濃濃的興趣。可是，這種熱度只維持了兩三個星期。隨著漢字的難度越來越大，又沒有任何底子的我，一個漢字經(jīng)常翻來覆去的寫許多遍，還得不到老師的認(rèn)可。我很灰心，沮喪。是爸爸的鼓勵，媽媽的贊揚，更是自己成為書法家的夢想讓我持之以恒。我就像那只蝸牛，不放棄，一步一步地走向金字塔的頂端。在考9級的那個暑假，我在家練了100張作品，寫了差不多5000多個字，換來的就是我的書法功底進步神速，出乎意料的拿到了書法的最高級10級。
成功的花兒是燦爛的。但是，誰也不知道，花兒綻放得是多么艱辛，得經(jīng)過多少風(fēng)風(fēng)雨雨！
古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”孫臏挖去筋骨，忍耐著，堅持著，用心地完成《孫子兵法》；司馬遷遭受酷刑，忍辱寫下《史記》，讓人們知道了歷史的真相；又聾又瞎的海倫凱勒，她的作品《假如給我三天光明》讓人難忘。他們都一樣，有著悲慘的經(jīng)歷。他們都一樣，是夢想為他們指明方向，不怕困難，不斷前行。
今天，是新學(xué)期的第一天，我看見的是一張張洋溢著微笑的臉龐。剛剛進入一年級的的弟弟妹妹們，你們的夢想才剛剛起航，那夢想一定又香又甜吧！有一首歌，叫做《陽光總在風(fēng)雨后》，中年級的同學(xué)們，你們是否還在堅持著自己的夢想？陽光總在風(fēng)雨后，不必畏懼時而有烏云的天空；而和我一樣即將升入中學(xué)的朋友們，讓我們一起加油吧！美好的明天在向我們招手，在將我們呼喚。
理想刻在石頭上，夢想寫在沙灘上。無情的海浪或許沖得走遙不可及的夢想，但絕沖不走已在你心里生根發(fā)芽的理想！同學(xué)們，追求理想的道路上少不了困難，但只要理想還在，就一定能收獲成功。
我的演講完了，謝謝大家！
的勤儉節(jié)約演講稿篇十五
尊敬的各位評委、同事們：
大家好！我是大濟路無棣收費站的張xx。我演講的題目是《平凡崗位不平凡的人》。
在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在改革浪潮洶涌澎湃的今天，我們許多公路人以無私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神，為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠，在自己平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻著，這樣的人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚。在我們收費站就有這樣一個人，他沒有驚天動地的業(yè)績，沒有世人皆知的名譽，但他在平凡的崗位上用實實在在的言行，把守著收費站安全的閘門，塑造著不平凡形象。
他叫邢承峰，是大濟路無棣收費站的一名兼職安全員。自20xx年走上安全員崗位后，一直戰(zhàn)斗在安全工作的第一線。
為了安全，他沒有節(jié)假日。
安全是什么，是用一種責(zé)任?！柏?zé)任”，也是邢承峰說得最多的兩個字。他說：“安全責(zé)任重于泰山，把好收費站安全關(guān)，我的責(zé)任重大！”。正是這種對工作高度負(fù)責(zé)，對事業(yè)無限忠誠的責(zé)任感，使他幾年如一日從沒有好好休息過，連晚上睡覺的時候神經(jīng)都是緊繃的，惦記著是否有安全隱患漏過檢查，加之收費設(shè)施老化，時常會出現(xiàn)電路故障。xx年寒冬的一天夜里無棣下起了暴風(fēng)雪，狂風(fēng)夾著大雪不停地下，積雪深處多達半米……在家里休息的邢承峰待不住了，得知在狂風(fēng)暴雪下收費亭斷電了，正在執(zhí)勤的收費員們?nèi)讨阆率畮锥鹊膰?yán)寒，摸著黑堅守在一線。他不顧個人安危連夜趕到收費站。從縣城到收費站34公里的路程，天氣好的時候，20幾分鐘就能到達?？赡翘煲估?，他在這34公里的路上卻走了將近兩個小時。為查找線路故障他不顧寒風(fēng)刺骨，一處處排查，不放過任何可能出現(xiàn)故障的地方，地上查不出問題，他就脫掉大衣到收費停下的暗道查找。原來一根電纜被老鼠給咬掉了皮，導(dǎo)致線路與地面連接。收費站亮堂了，收費員暖和了，一輛輛駛過收費亭的車?yán)鴼g快的喇叭離去，仿佛在說：“邢師傅，好樣的”。而邢承峰一夜堅守在發(fā)電機旁邊沒有合眼。第二天，當(dāng)大家問他是如何來到收費站時，他說：“我開著車從家里出發(fā)，路上幾乎就看不清路面，遍地白茫茫，好幾次差點兒開出車道，所以來的晚了，讓大家挨凍了”。大家聽后，既感動，又心驚。感動的是他的忘我精神；心驚的是他的安全。提醒他要注意自己的安全?？伤f：“我是負(fù)責(zé)安全的，大家有危險，我在家里睡不著啊！”他是這樣說得，也是這樣做的。無論是夏季的風(fēng)雨天，還是冬天的暴風(fēng)雪，沒有星期天，沒有節(jié)假日，哪里有危險，哪里就有邢承峰戰(zhàn)斗的身影。
為了安全，他舍己為人。
一次線路檢修，由于勞累過度他在下電線桿時，腳上的鐵鞋不慎滑落，情急之下他忘記自己是在高空帶電作業(yè)，情不自禁地去抓高壓線想保持平衡，不成想被360度的高壓電流將他彈了回來，當(dāng)時昏迷過去，安全腰帶將一個剛才還有說有笑的大活人懸在半空。在地上的同事們嚇呆了，霎時，有的女同志哭出了聲，全站的同志們得到消息紛紛趕來，眼湊著不知所措，就在人們束手無策之時，奇跡發(fā)生了，大約半個小時，邢成峰從昏迷中慢慢醒了過來。同事們留下了淚水，這淚水包含著感動，包含著慶幸，包含著用語言無法表達的情感。自此人們給他送了一個“拼命三郎”的`美譽。
安全工作千絲萬縷，涵蓋的內(nèi)容多，有電、水、火等，因而與每個人息息相關(guān)。在邢承峰的心里，藏著一個美好的愿望，他希望收費站的每一個人都能“高高興興上班來，平平安安回家去”，為實現(xiàn)這一愿望，他總把安全工作的關(guān)口前移，他說：“安全不僅是救火，更應(yīng)該預(yù)防”。不能是哪里發(fā)生安全事故了才去救火，只有做好預(yù)防才有資格說盡到了自己的職責(zé)。為做好安全預(yù)防，他每天都對收費站的電路進行檢查，電路老化了及時更換；對收費監(jiān)控設(shè)施設(shè)備進行保養(yǎng)，延長使用時間；查看收費站的用水用氣，保證不出差錯，排除各種安全隱患。
為了安全，他義務(wù)擔(dān)任維修員。
收費站擋車器、站牌等時常被車輛撞壞，每年維修費到達數(shù)萬元。他看在眼里，疼在心里，為減少單位經(jīng)濟損失，他主動肩負(fù)起設(shè)備維修的義務(wù)。擋車桿撞壞了他不論累不累，都要及時修好。有的擋車器被撞成好幾截，他就用鉚釘連接起來再使用。雖然外觀不美，但是實用，僅此一項按每套擋車桿360元計算，每年要為收費站節(jié)約資金上萬元。
我們收費站地處偏遠，臨近渤海，風(fēng)力要比內(nèi)地大得多，加之工程質(zhì)量差，天棚頂上的蓋板時常被大風(fēng)刮壞，存在著極大的安全隱患。為了安全，他頂著30度的高溫，高空作業(yè)，一塊塊的更新加固；為了安全，他在焊接維修收費設(shè)備時，被火星傷了眼睛，輕傷不下“火線”；為了安全，他付出的太多太多。
一粒砂中看世界，一滴水中見人生，邢承峰覺得自己的價值取向是正確的，自己的職業(yè)是崇高的。幾年來，他在自己平凡的崗位上忘我地工作著，雖然經(jīng)常勞累過度，但能為自己所熱愛和追求的事業(yè)默默奉獻，再苦再累他心甘情愿，雖然默默無聞，但只要能把對事業(yè)的情、對崗位的愛、奉獻給公路事業(yè)，只要能使濱州公路蒸蒸日上，充滿活力，就是他最大的心愿。職工都由衷地說：邢承峰是我們收費站的安全“保護神”。
我的演講完了。
謝謝大家！
的勤儉節(jié)約演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的護理姐妹們：
大家下午好！
我是來自門診的xxx。當(dāng)繁花盛開的五月悄悄降臨，當(dāng)萬紫千紅的季節(jié)換上新裝時，我們迎來了第xxx個護士節(jié)，也許很多人不知道這個節(jié)日，也許很多人不理解我們，可是我們懂得生命的意義，我們明白愛的價值。當(dāng)無數(shù)人進入甜美的夢鄉(xiāng)的時候，是誰還穿梭在各個病房中，當(dāng)人們舉家團圓時，是誰還默默地忙碌在工作崗位上，當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成了一道道鋼鐵城墻？是我們，是我們這些默默付出，無私奉獻的白衣天使！而我，為能夠成為這其中的一員感到無比的自豪。
春秋輪回，光陰如梭，一轉(zhuǎn)眼我參加護理工作已是第十個年頭了，回首這十年來的日日夜夜，所做的點點滴滴，我感慨萬千這些年我深深地體會到：護理工作是在苦累中描繪高尚、鑄造輝煌。十年來，護理工作在我心中變得實實在在，那就是一夜不眼的夜班，來不及吃的一頓飯，或是坐下來喝口水。雖然經(jīng)常加班加點，經(jīng)常因為不能一針見血而遭病人白眼數(shù)落，甚至辱罵，但是當(dāng)我看到患者會心的微笑，無助的眼神，當(dāng)我看到用自己的百倍努力把一個個生命垂危的.患者從死亡線上拉回到全命的春天的那一刻，我感到無比的欣慰。記得有一天下午，120送來一位上消化道大出血的病人，病人臉色蒼白，嘔血不止，病人的病情非常緊急，病人家屬在一旁默默地流淚，我科醫(yī)生和護士忙而不亂，有條不紊地采取急救措施，在病人出血量大，末梢循環(huán)不好的情況下，迅速建立一條靜脈通道，保證搶救的及時性，準(zhǔn)確性，在最短的時間內(nèi)給病人吸氧、抽血、心電監(jiān)護，安慰鼓勵患者，經(jīng)過幾個小時的搶救，病人病情終于穩(wěn)定下來了，當(dāng)我們把病人轉(zhuǎn)運到病房，準(zhǔn)備收拾物品回科室的時候，家屬拉著我們的手，連聲對我們說“謝謝，謝謝，真的非常感謝”。其實我們什么都不需要，我們需要的是一份尊重，一份理解。
的勤儉節(jié)約演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師：
大家下午好!
今天學(xué)校舉行這樣的大會，真的讓我很激動：普普通通的一個老師，在平凡的崗位上工作了幾十年，他只是做了自己應(yīng)該做的事情，即將光榮退休，然而學(xué)校卻專門召開今天這樣的大會，來表彰和宣傳來自第一線的普通班主任老師，我覺得這是對班主任的極大重視和肯定。我要代表所有的班主任，對領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
激動之余，我內(nèi)心也有點不安，有點慚愧，工作了幾十年，只是長年累月地在做同一件事，即如何影響學(xué)生，如何轉(zhuǎn)變學(xué)生，如何促進學(xué)生的進步，成績固然是有的，但還根本談不上有什么經(jīng)驗，更多的是憑著自己的熱情和干勁，用真心換取學(xué)生的真情，用自己的身體力行來感動學(xué)生而已。所以，今天要占用大家很多的時間，說一些不一定有用的話語，在這里深表歉意。
為了減輕自己不安的感覺，我姑且把今天的會議當(dāng)作畢業(yè)典禮，由我來向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個畢業(yè)匯報。其實我的班主任就是德育處的領(lǐng)導(dǎo)，比如陳亦蕾主任，還有我的徒弟吳兆華主任，張曉俊主任，包括范太峰校長也曾當(dāng)過我的班主任。
請允許我向大家簡單匯報一下我的成長歷程，特別是班主任的工作經(jīng)歷。
我16歲由學(xué)生變成工人，25歲由工人成為職工教師，30歲那年我正式成為人民教師;35歲我開始擔(dān)任領(lǐng)國家津貼的班主任，那年，我的雙胞胎孩子剛剛兩歲，過了兩年還兼任江南文學(xué)社的專職指導(dǎo)老師，一直干到孩子高二那一年，我49歲，這是我第一個班主任工作階段，也是我工作最繁重壓力最大的艱難時期。而51歲到60歲，這九年是我做班主任的黃金時期。
我記得，05年新課程開始，語文第一單元是以“青春”為主題，我第一節(jié)課是以我朗誦自己創(chuàng)作的一首長詩《獻給青春的歌》作為開頭的，朗誦中，我充滿自己對青春的摯愛和向往之情，深深地打動了正值青春年華的高一學(xué)生，贏得了陣陣熱烈掌聲;我還曾記得：20__屆的高一，遇到了蘇州市的第一次陽光長跑活動，55歲的我也煥發(fā)了青春，與同學(xué)一起長跑，從第一次堅持到最后一次，這是我人生中最長的一次長跑鍛煉，也是第一次與同學(xué)一起長跑。長跑以后，我感覺到我的精神狀態(tài)特別好，站在講臺上不覺得累，講課過程中可以不喝水。我更記得：20__屆是我最后一輪做班主任，我當(dāng)時就對同學(xué)說的，我要以最高的熱情和最大的干勁來做完這一屆班主任，同學(xué)們特別理解也非常支持，因此高一那一年是我班主任生涯中最最快樂的時光。接著就帶了兩屆畢業(yè)班，20__屆的高三(7)班，20__屆的高三(6)班。我覺得自己做班主任已經(jīng)做到了極致，體驗了一把什么叫做全能班主任。早上來親自打開教室門，扮演了值日班長的角色;早讀課，作業(yè)本全都由我來收，充當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，解放了小組長，看著同學(xué)主動積極地將本子整整齊齊的碼放在講臺上，那種感覺真好;中午我必須陪著同學(xué)一起休息，教室里安靜極了;放學(xué)時我又體驗了勞動委員的辛勞，時不時地與同學(xué)一起做起值日生，最后與值日班長一起關(guān)燈關(guān)窗關(guān)電風(fēng)扇，看著他關(guān)好門才離開教室。我們的教室環(huán)境絕對是干凈整齊，走進教室有一種舒舒服服的感覺。
幾十年班主任工作歷程，讓我明白了一個道理，工作的熱情遠遠比工作的經(jīng)驗來得重要。工作經(jīng)驗隨著時間的推移會慢慢積累的，但工作熱情說不定會隨著歲月的消磨會衰退。特別是班主任工作的熱情，要長期保持下來，讓自己沒有絲毫的倦怠感，確實是不容易的。
我是如何始終保持較高的熱情，將班主任工作進行到底的呢?
我覺得良好的心態(tài)是關(guān)鍵。所謂態(tài)度決定一切，一種健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量。其實，班主任的工作熱情，以及班主任的幸福感，都來自于班主任工作本身，我們可以源源不斷的從班主任工作中，汲取動力和力量。
的勤儉節(jié)約演講稿篇十八
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！今天，關(guān)于保護環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題x保護環(huán)境、愛我黃石。已經(jīng)為這樣一個問題作了最好的說明。在這里，我所思、所想的是：我們該如何保護我們的心靈環(huán)境。因為這是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)，同時也決定著，我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來？提到這個問題時，我最先想到的是孩子。一年前的這個時候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛?？上У氖撬难劬床灰娏耍莻€盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的。他認(rèn)真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑。可我卻笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊！
由孩子的問題，我想起了我們的這些成人。其實，在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機。這就是為什么，在經(jīng)濟利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動筷子時，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進嘴里，最后表示無可奈何的原因！面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈？我們?yōu)槭裁?，就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?，把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來，用實際的行動把綠色背后的種種危機消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實的生活當(dāng)中來，向自己的心靈深處回歸！是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應(yīng)該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來x青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條x山水的新城呢？讓我們行動起來，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個綠色的未來！
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