總結是沉淀經驗的過程，可以讓我們更深刻地認識自己和他人。學習借鑒他人的成功經驗，提升自己的專業(yè)能力是寫一篇完美總結的有效途徑。總結范文的觀點和結論僅代表作者個人，不一定適用于所有情況。
與父母同讀書心得篇一
有一句古話叫做“家有一老，如有一寶”，可以說，對于我們每個人而言，父母都是非常寶貴的財富。每個人在成長的過程中都會受到父母的教育和照顧，然而，隨著時代的不斷發(fā)展和社會的日益進步，教育方式也在不斷變化著。在父母與子女之間，把握好教育方式的擺度就顯得尤為關鍵。因此，通過本文，本人將會探討如何在父母的指導下，通過規(guī)范的讀書方式來拓寬視野，提升知識能力的相關心得體會。
第二段：認識規(guī)讀書的重要性。
父母對于子女讀書有時會顯得過于苛刻和嚴格，導致孩子并不是那么愿意看書學習。但是，事實上規(guī)讀書對于兒女的成長和未來發(fā)展是至關重要的。很多成名人士都經歷過規(guī)范的讀書經歷，早年如李光耀先生、曹操先生、魯迅先生甚至是成龍先生，他們憑借著堅定的讀書態(tài)度在學業(yè)和事業(yè)上取得了巨大的成功。相對而言，那些沒有規(guī)范讀書經歷的人可能無法在事業(yè)上取得太大的成就。因此，規(guī)讀書已經成為了家庭教育的一種趨勢和共識。
第三段：加強交流，體貼孩子情感。
但是，強制讀書并不等于規(guī)范讀書，父母需要加強與孩子的交流、了解孩子學習興趣和情感變化。例如，在遙遠的山村中長大的莫言先生，小時候對于讀書毫無興趣，但是通過父親在畫上面給他講故事的方式，莫言學習了很多知識，最終也成為了一名文學巨匠。這便告訴我們只有真正了解和照顧孩子的情感，才能讓孩子更加愿意接受父母的規(guī)范讀書教育。因此，父母在進行規(guī)范讀書的同時，我們不能疏忽對孩子情感的細致體貼。
第四段：關注孩子讀書的方法和環(huán)境。
除了珍惜與孩子的交流，在進行規(guī)范讀書的過程中，父母還需要關注孩子的讀書方法和環(huán)境。許多孩子都因為環(huán)境和方法不當而導致讀書效率低下，培養(yǎng)不出較好的學習興趣。因此，父母需要關注孩子的學習環(huán)境是否舒適、通風，是否有足夠的光照和學習工具。同時，還需了解每個孩子的學習習慣和愛好，為孩子定制個性化的讀書計劃和方法。比如說，在孩子出現(xiàn)放棄和煩躁情緒的時候，父母可以采用更加生動活潑的方式去引導孩子，例如通過直播、教學視頻等在線方式進行學習。
第五段：結合個人體會，體現(xiàn)父母規(guī)讀書的積極影響。
總之，規(guī)范讀書對于我們的成長和未來發(fā)展都有著非常明顯的優(yōu)勢。在自己的成長歷程中，父母的規(guī)范讀書教育也時刻影響著我的成長。記得在我小時候，每天晚上睡覺之前，父母都會讓我讀一個小時的書。雖然當時我并沒有很民愿接受這樣的方式，但是在學習和成長的過程中，我深刻地意識到并非所有的付出都是痛苦的，對讀書鄭重處理使得我有了更加開闊的眼界和精神世界?？傊?，父母的規(guī)范讀書教育對于孩子的成長和未來發(fā)展都非常重要，在提升知識能力的同時，規(guī)范讀書教育更是鑄就兒女未來輝煌的重要奠基石。
與父母同讀書心得篇二
自古以來，讀書便是人類終身的財富。如何讓父母意識到讀書對他們的影響和重要性？如何幫助父母在工作和生活的忙碌中抽出時間讀書？本文就父母讀書的心得體會進行探討。
閱讀可以開拓人的眼界，增長知識和見識。尤其對于父母這個年齡段的人來說，閱讀有預防老年癡呆癥、增強大腦功能，降低疾病發(fā)生的作用。此外，讀書可以豐富生活內涵，緩解精神壓力，改善睡眠質量，提高生活質量。
一個成功的家庭需要每一位家庭成員的努力與支持。我的父母在我的鼓勵下開始閱讀，他們在讀書中體會到了知識的力量。他們告訴我，通過讀書，他們開闊了眼界，加強了自身的文化素質，掌握了更多實用信息和知識，有助于更好地適應社會；同時，讀書也調整了他們的情緒，使他們的心境更加平和，提升了品位和修養(yǎng)。
第四段：幫助父母抽出時間讀書的方法。
很多父母會有“忙碌沒時間”、“太累沒心情”等理由來拒絕讀書。但是，我認為只要掌握正確的方法，任何人都能抽出時間來讀書。首先，父母可以通過規(guī)律時間、分階段讀書的方法管理自己的時間。其次，讓父母找到自己感興趣的領域，選擇適合自己的讀物。最后，家人之間可以互相督促讀書，組織一些“家庭閱讀活動”，以此激發(fā)家人閱讀興趣。
第五段：總結。
讀書不僅是學習知識，同時也是一種修養(yǎng)和開闊眼界的過程。作為子女，我們應該引導和幫助父母走進閱讀的世界，讓他們感受到閱讀的樂趣，提升自己的文化素質。相信在家庭共同積極的努力下，父母會越來越喜歡讀書，享受到閱讀帶給他們的美好體驗。
與父母同讀書心得篇三
孩子不同的成長階段，總會遇到不同的問題，許多問題是第一次出現(xiàn)，父母孩子都有些束手無策。這時候，《父母課堂》就起了很好的指導作用。你要問二年級孩子最怵什么，估計多半會說是作文?？赐辍杜囵B(yǎng)孩子寫作的興趣》一篇，我感觸良多：寫作本身是快樂的，關鍵是讓孩子走進生活，培養(yǎng)孩子動筆的習慣。
去年暑假，我們一家三口去北京旅游，住在前門附近的一家賓館。賓館附近有家山西人開的晉陽春面館，里面的陽春面他非常喜歡吃。在北京的一周里，不是去很遠的景點時，他總是中午晚上都堅持去吃，甚至去頤和園時，他還說，媽媽早點回去，我愛吃陽春面。呵呵，可愛的孩子。最后一天中午，照例我們又去吃了面，回賓館時，孩子突然說：“媽媽，我要寫篇作文，題目就是《20__年北京最后一碗陽春面》?！闭f寫就寫，去火車站之前，一篇洋洋灑灑的文章呈現(xiàn)眼前，我一邊讀著，一邊感動著：孩子之前不喜歡寫作文，只是因為沒有發(fā)自內心的熱愛啊!
回青島之后，我立刻改變了策略，不講所謂的篇章結構，而是盡可能的帶孩子走出家門，走進真實生活，讓他隨性寫作。只有見識多了，才會有感而發(fā)：爬了嶗山，寫寫嶗山上的螞蟻;去附院拔牙，寫寫拔牙的過程;語文書上出現(xiàn)了東方明珠，就帶他去上海實地旅游;課外看過《小桔燈》，出差去福州時，就帶著她去游覽冰心故居;總之，寫作就是源于生活，高于生活，讀萬卷書，不如行萬里路。
就這樣，我們一邊豐富著孩子的閱歷，一邊有意無意地讓他言之有物。他愛上了旅游，愛上了作文，上個學期期末考試時，作文差1分就滿分呢。親愛的家長朋友們，當你在為孩子的視力越來越差而擔心時，有沒有想過，讓他拋開書本，排開電腦，走出家門，走進生活?相信您一定會有一個更健康更陽光的孩子!
《父母課堂》里的這篇文章，讓我更加自信，相信自己在培養(yǎng)孩子寫作方面，已經邁出了正確的第一步，以后，我會計劃按照文章里說的，給孩子開博客，并盡可能尋找機會，讓孩子自我展示一下自己的寫作。我深信隨著孩子一天天的長大，《父母課堂》定會給予我們家長更大的啟示和幫助。
與父母同讀書心得篇四
家長是孩子的第一老任師，在教孩子如何做人方面，家長其實要比老師更重要。
家長的言傳身教，在潛移默化中會給孩子極大的教育，孩子在一天天地長大，作為家長，我們可能都有過面對孩子的缺點無計可施、無可奈何，甚至有時對著他們大發(fā)雷霆的經歷。那種恨鐵不成鋼的心情，對每位已為人父、已為人母的人來說一定不會陌生。
在孩子的成長中，我漸漸明白了，要改變孩子的缺點并不一定指出錯誤，指明正確而規(guī)范的做法。
對小孩子來說，對他優(yōu)點大加贊賞就是讓其改正缺點，養(yǎng)成良好習慣的很好辦法。在此，我想將自己通過《父母課堂》學到的的一點心得與大家分享一下。
現(xiàn)代的父母由于工作忙碌與孩子相處及互動的時間比較少，許多父母在與孩子相處時很容易陷入一種模式，當孩子在與父母分享生活的點滴時，父母的心卻不斷地盤算著生活中的瑣事，事實上，孩子在外面遇到煩心事和開心事，目的是想得到父母的理解與支持，父母此時的任務是放下手中的瑣事，專心傾聽孩子的點滴，理解孩子的感受，用適應的語言給孩子以感情上的回應。
做父母的一定不要把孩子看成自己的私有財物，想打就打，想罵就罵。小孩子也有自己的尊嚴，你只有尊重他，他才會學會尊重你，尊重別人.這樣他才會在以后的人生路上能得到更多的朋友。
不要分數(shù)是第一，過分給孩子太多的壓力。要知道每個孩子的身上都會有一個閃光點，你要懂得發(fā)現(xiàn)，也要懂得條條大道通羅馬，做父母的要因材施教，讓孩子在快樂中學習，在學習中得到快樂。
家庭是孩子性格著色的第一個染缸，家長就是孩子行為塑造的第一任教師，孩子會通過觀察和模仿父母的一言一行去學會生活，有時父母不經意的言行，會對孩子產生至關重要的影響，所以言傳身教尤為重要，家長許諾的事，一定要落實，這是對孩子誠信教育的最好教材，兒子看到家長都能誠信，自然而然，我們對他提出的要求，也能兌現(xiàn)，否則就會失去孩子的信任。
教育孩子不應該僅僅是學校老師的責任，作為和孩子朝夕相處的家長，更應責無旁貸，所以我們會經常與老師聯(lián)系，了解孩子在學校的情況，孩子在家的不良習慣和點點進步，及時反饋給老師，這樣相互溝通，互相補充，使孩子能得到更全面的教育。
對孩子的教育家長也應該逐步提高自己的認識，小學是孩子的基礎階段，也是孩子養(yǎng)成好習慣的關鍵時期，怎么樣才能讓孩子在德智體全方面都能得到發(fā)展是我們家長最為關注的事情，對孩子的教育我體會八個字：理解、要求、引導、努力，理解就是要站在孩子的角度想問題；要求就是規(guī)范孩子的言行及學習習慣；引導就是循循善誘，要允許孩子犯錯誤；努力就是要求家長和孩子一起奮斗，共同進步。
與父母同讀書心得篇五
在我們成長的過程中，無論是在學校還是在家庭，父母都在默默地引導著我們走向正確的人生方向。作為一名已經成年的青年，筆者反思自己成長的過程中，不得不說父母的教育方式對我影響深遠。當我沉迷于游戲和社交網絡的時候，父母總是會耐心地告訴我要多看書，讓我更好地提升自己。在這篇文章中，筆者將回憶起父母對我的影響，同時分享給讀者一些對于規(guī)讀書的心得體會。
第二段：讀書的重要性。
我們都知道，讀書對于一個人的成長是至關重要的。讀書可以拓展我們的知識面，讓我們更加開闊的認識世界；讀書可以讓我們獲取成千上萬的人生經驗，提升我們在社會中的競爭力；讀書可以讓我們享受知識的樂趣，從而提升我們在學業(yè)中的表現(xiàn)等等。這些都是讀書帶來的好處，而父母給我們規(guī)定讀書的準則，則是幫助我們更好地利用這些好處，讓我們走上一條成功之路。
1.確定讀書時間：每天晚上規(guī)定一定的時間看書，例如1個小時；
4.互相交流：與父母或者朋友進行互相交流，讓自己獲得更多的啟示和反思。
以上幾點是父母制定的讀書準則，全都是為了讓我們把握好讀書的方式和方法，讓我們在學習中得到更好的效果。
在我們遵循父母制定的讀書準則的過程中，我們也收獲了許多寶貴的經驗和體會。筆者認為，讀書不僅可以讓我們深入了解知識，還可以培養(yǎng)我們的習慣，讓我們更有思考的能力和創(chuàng)新精神。另外，讀書還可以幫助我們建立與周圍世界的聯(lián)系，讓我們更加開放、獨立，同時也可以讓我們在社交中更加自信。總之，讀書是一個讓我們獲得多方面收益的活動。
第五段：結尾。
父母制定的讀書準則雖然看似極為簡單，但其中的意義與價值卻非常深遠。在學習中，讀書準則可以讓我們更好地掌握知識，提升自己的素養(yǎng)；在生活中，讀書準則可以讓我們更加自律，塑造出優(yōu)秀的個性品質。我們應該時刻銘記父母的期望，勇于堅守自己的信念，不斷去探索健康、有意義的讀書方式。
與父母同讀書心得篇六
父母讀書對于他們自身的成長和提升意義重大，同時也對子女的教育起到了重要的作用。閱讀能夠開拓思維、增長見識、培養(yǎng)人格，為父母的成長和教育方式提供了良好的基礎。父母讀書不僅能夠為自己提供更多的知識和技能，也能讓他們成為孩子的榜樣，并通過閱讀給予子女正確的教育引導。
父母讀書可以幫助他們開闊視野，拓寬知識面。尤其是對于那些忙于工作和家庭的父母來說，讀書為他們提供了一個走出狹小世界的途徑。通過閱讀不同的書籍，父母能夠了解不同領域的知識，增強綜合素質。此外，父母讀書也可以提升自己的思維能力和解決問題的能力，培養(yǎng)獨立思考的能力，使其更好地應對各種挑戰(zhàn)。
第三段：父母讀書對于教育子女的意義。
父母讀書對于教育子女有著不可忽視的影響力。首先，父母通過閱讀可以獲得更多的育兒知識和方法，能夠更好地引導和教育孩子。例如，閱讀育兒書籍可以讓父母了解如何培養(yǎng)孩子的好習慣，如何與孩子溝通等等。其次，父母讀書還能成為孩子的典范和榜樣。當孩子看到父母在讀書時，會潛移默化地被鼓勵和激發(fā)自己的閱讀興趣。父母讀書不僅可以為孩子提供更廣闊的知識領域，還可以培養(yǎng)孩子的閱讀習慣和獨立思考的能力。
第四段：父母讀書對于家庭和諧的意義。
父母讀書可以給家庭帶來更多的共同話題和交流的機會，有利于提高家庭的凝聚力和親密度。因為每個人讀書的體驗和心得都是獨一無二的，家庭成員之間可以通過分享閱讀心得來加深彼此之間的理解和溝通。父母讀書的習慣也能夠為子女創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，激勵他們主動閱讀，提高學習成績。此外，父母讀書還能為子女提供更多的啟發(fā)和指導，有助于培養(yǎng)他們對文化和知識的興趣，促進他們全面發(fā)展。
第五段：總結父母讀書的重要性和建議。
父母讀書對于個人成長、教育子女和家庭和諧都有著重要的意義。為此，我們應該鼓勵父母多讀書，提高他們的閱讀水平。可以給父母訂閱各種書籍、期刊雜志，或與他們一起閱讀，互相交流心得體會。另外，也可以通過組織家庭讀書小組、參與閱讀俱樂部等方式，為父母提供更多的閱讀機會和交流平臺。通過這樣的方式，我們相信父母能夠在讀書中獲得快樂和收獲，同時也能夠給予子女更好的教育和關愛。
與父母同讀書心得篇七
《父母課堂》每期一下來，我就會愛不釋手的認真閱讀，一遍、兩遍甚至多次翻看，覺得對自己教育孩子起到了很大的幫助和借鑒作用。
身為人母感到幸福，深知責任重大，怎么才能教育好孩子，自己沒有經驗，只能憑父母那時怎么教育我的一些記憶，以及同事、朋友平時交流的一些育兒方法，來嘗試教育孩子，總覺各有特點，不是十分滿意。讀了《父母課堂》雜志后，感同身受，收獲頗豐。
俗話說“父母是孩子的第一任老師”，言傳身教至關重要?，F(xiàn)在每個家庭一般都一個孩子，都深受爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)奶蹛?，慣著寵很普遍。具寵愛于一身的孩子教育，基本上落到父母肩上。父母的一言一行，都會影響到孩子，孩子善于模仿，孩子會學父母的言行和動作。
作為父母，給自己的孩子做出好的榜樣。教會孩子正確地判斷事物，引導孩子健康成長。為了孩子的健康成長，作為父母，一定要給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，樹立正確的言行，給孩子作出他們?yōu)橹湴恋陌駱印?/p>
前段時間流傳的“虎媽狼爸”式的教育方法，孩子成才需要靠高壓，父母的威信是靠吼、打、板面孔樹立起來的。我覺得那只是個例，并不是放之四海而皆準的教育方法?；A教育階段要強調學生自由地探索，主動地學習，健康地成長。
父母贏得尊重，要靠與孩子平等交往，靠理解、尊重孩子來建立。父母同孩子面對面、目光平視著說話，特別能讓孩子感受到平等的家庭氛圍。孩子說話時，父母最好專心傾聽，不要隨便打斷孩子的話題，讓孩子感到父母和藹可親，可以信賴。
孩子如果覺得父母像朋友，他就會無話不談，無拘無束。在平等、寬松的環(huán)境里，孩子就會養(yǎng)成活潑開朗、自信和勇于創(chuàng)新的健康個性。
良好的行為習慣是兒童教育的重要一環(huán)。隨著孩子逐漸長大，世界觀、道德觀逐步形成。我們應從日常生活做起，培養(yǎng)孩子成為一個獨立、自信、有責任感、有愛心的人。身教勝于言教，我們將從坐公交車時給老人讓座、與同學團結互愛、尊重師長、愛護小動物、做錯事坦然承認、碰到困難自己解決做起，鑄成孩子未來誠實坦蕩、富有愛心、堅強自立的優(yōu)良品格。
只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子。我們相信，在家長和老師的共同努力和精心澆灌下，我們的孩子一定能茁壯成長，成為對國家、對社會有用的棟梁之材！
《父母課堂》，讓我懂得了如何做一位合格的家長，讓我認識到如何愛孩子，如何欣賞孩子，用智慧和愛讓他成為一個自信、快樂、向上的孩子。
與父母同讀書心得篇八
兒子拿回來的《父母課堂》我堅持每期都看。從剛開始的興趣逐漸變成了依賴。因為在那里面我總能找到教育兒子的方法，還有許多能讓我和兒子共同討論的話題。
在今年第三期中有一篇文章讓我反思了許久，題目叫做《讓孩子知道錢的意義》。文章中講了培養(yǎng)孩子理財能力的重要性，教我們要告訴孩子錢是怎么來的，要向孩子傳達勞動創(chuàng)造財富的道理，讓孩子知道亂花錢的可怕后果。并用名人當范例，形象描繪了花錢應像炒菜放鹽一樣恰到好處：鹽少了，菜淡而無味;鹽多了，苦咸難咽。
看完文章我深思了許久，對照文章我跟兒子探討分析了他的現(xiàn)狀，得到了相同的答案：兒子的“財商”并不是很高，優(yōu)點跟缺點并存。
不亂花錢、懂得存錢是兒子的優(yōu)點。但是不知道節(jié)約，不會花錢就是他欠缺的。找到了缺點，我跟兒子開始了要做“理財小高手”的歷程。雖然不是件簡單的是，但我們相信，有志者事竟成。
從文章中我深刻體會到，作為一名小學生的家長一味地滿足孩子的購物要求，很容易使他們的心理發(fā)育受影響。而若家長不肯消費，孩子就會出現(xiàn)叛逆情緒。因此，面對一群沒有正確消費觀，心智也未完全成熟的“小皇帝”，我們要有堅定的信心，與他們斗智斗勇。要培養(yǎng)孩子的責任感，使孩子懂得節(jié)儉是美德。必須尊重別人的勞動成果，對于每一分錢都不能任意揮霍。引導孩子們與家長換位思考，體會家長的艱辛。哪怕只是很少的幾元甚至幾分錢，也要讓它發(fā)揮出最大的效益。
開卷有益，打開《父母課堂》你會發(fā)現(xiàn)它會讓我們許多迷茫的父母找到了方向，我會堅持讀下去的!
與父母同讀書心得篇九
最近又讀了魏書生老師寫的《好父母好家教》一書，感觸很深。魏老師是一位成功的老師，更是一個神奇的班主任，無論什么樣的班級經過他的點化都能“起死回生”。學生快樂的學習，健康成長。而且綜合素質明顯提高，考試成績也往往能名列前茅?！逗酶改负眉医獭愤@本書也正是魏老師從班主任的視角出發(fā)回答家長們在孩子教育中所碰到的各類問題。同時他也是一位成功的家長，他的兒子20xx年高中畢業(yè)后考入了清華大學，20xx年出版了第一本書。
《好父母好家教》這本書從如何批評孩子、教育子女德為先、培養(yǎng)孩子的良好習慣、輕聲細語的批評效果好、為家庭分憂能使孩子更堅強、該不該給孩子請家教等多個方面近七十種實際情況展開家教漫談，為廣大家長出謀劃策，答疑解難。談的就是發(fā)生在我們身邊的事情，通過真實的案例分析讓我們感覺到這些發(fā)生在自己身邊的小事情在不同觀點支配下進行處理后其結果是不同的，真是一本實在又實用的書籍?？赐曛笙氲狡鋵嵓医毯蛯W校教育一樣都是孩子教育不可缺少的一部分，它是一個有效的整合體，我以前所碰到的不少問題都能從這里獲得答案。
與我家并不緊鄰的鄰家，有位母親，我從未見過面，但是她刺耳的聲音卻常常響在耳際，尤其是夏季，門窗敞開，那位母親高聲斥責孩子的聲音就會清晰地傳過來，還會夾帶罵聲，而且聲調會不時拔高，甚至走了調門，孩子會偶爾回幾句，有時會在砰的撞門聲中結束。我想那應該是個中學生吧，面對瘋狂的母親，他只能用一道門結束“戰(zhàn)爭”。沒有不犯錯誤的孩子，顯然那位母親的做法是樹立了反面教材，但是像這樣的父母卻大有人在。父母常常以為小孩子沒有或缺乏自尊心的，或者沒有把孩子看成一個獨立的人，為了一點過錯，或是嘮叨不止，或是大聲數(shù)落，甚至不分場合，不分時宜，孩子像是自己的私有財產，如果氣往上撞，血往上涌，還會隨意罵人，動手動腳，全然不顧孩子是否能承受得了。還以為這一次的教育會讓孩子印象深刻，會起到約束的作用。而實質上這樣的批評教育不但收效甚微，還會對孩子脆弱的心靈帶來傷害，造成孩子不自信，心里壓抑，或者久而久之，父母如此“教育”，會被孩子默默排斥，無聲反抗，反而激起逆反心理，適得其反，失去了批評的效力。
高聲不代表有理，斥責打罵不表明深刻，真正能教育孩子改正錯誤的是父母的耐心和細心，壓住自己的怒氣，輕聲細語地指出孩子的錯誤，心平氣和地告知正確的做法。約束人行為的是內心的自省和自制，孩子也是有思想有判斷力的人，需要父母正確的引導。孩子的心靈是脆弱細膩的，自我修復的能力還不夠頑強，如果父母方法不當，甚至造成傷害，會留下終生難以彌補的印跡。
都說孩子是花朵，可是花朵很嬌嫩，很容易受到傷害，批評要注意方式，注意場合，要學會輕聲細語，多一些理解寬容，讓花朵自由綻放?？磥頃姓f的一點都沒錯：現(xiàn)代家庭教育應該特別重視保護孩子的自尊心。孩子的自尊心一旦受到傷害，就會出現(xiàn)破罐子破摔的消極心理。如在商店玩具柜臺前孩子嚷著買玩具，父母越訓斥，孩子越要買;父母聲音越大，孩子哭得越厲害。其實這是孩子的一種消極的自我保護。孩子哭是對父母大聲斥責的抗議。孩子堅持買玩具，其實也不一定是非買不可，而是一時下不來臺。采用輕聲細語的批評的`方式，體現(xiàn)出一種父母與孩子友好商量的姿態(tài)。這種姿態(tài)的結果是讓孩子感到最終做出的決定是自己思考的結果，并不是父母強加于他的。
其實咱們都有這樣的體會，每次大聲訓斥或批評孩子之后，孩子難受，咱們心里更難受，更后悔?？傆X得發(fā)火發(fā)怒，傷害的不僅是孩子，傷害更重的還是自己。因為那時，我們自己受到了雙重傷害：一是被自己所愛的孩子不理解，二是助長了愛訓人、愛發(fā)火的壞脾氣。
俗話說：“傷樹不傷皮，傷人不傷心?！焙⒆拥淖宰鹦氖侵赡鄣?，如果由于我們批評方式不當傷了孩子的自尊心、自信心，那可是得不償失的?，F(xiàn)代家庭教育最忌諱的，就是家長一廂情愿，本著良好的動機卻收到消極的后果。難得的是，很多家長改掉了大聲訓斥的習慣，采用了一種輕聲細語的批評方法。其實這是一種既科學又藝術的批評方式，孩子當然容易被感動。這也體現(xiàn)出家長舉止的高雅。
作為一名老師，不管是現(xiàn)在還是將來，我時刻都要提醒自己向魏書生老師學習，把學生當成自己的朋友，和風細雨，潤物無聲的做一名學生喜歡的老師。
與父母同讀書心得篇十
現(xiàn)在的孩子，知識的接觸面廣，雖然有“書中自有黃金屋”之說，但是他們小小的年紀很難分辨出語言表述的好壞，很多怪話，臟話他們一下就記住了；很多人物形象他們很難分辨出好壞，對于不認識的生僻的字詞他們用猜的，對于書中故事的理解也多是一知半解。因此在這個對一切充滿好奇，興奮和求知欲很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷的年齡，我們做家長的很有必要同孩子一起閱讀。讀書的精神和氣質是很容易受到感染的，慢慢的小孩也就養(yǎng)成愛好閱讀的習慣。在閱讀中適當?shù)募右砸龑Ш凸膭?，一起談論書中的情?jié)，學習使用正確的用詞和語句；并鼓勵孩子接受新的詞匯和表達方式，啟發(fā)孩子主動思考，從而提高孩子的表述能力，形成良好的語言習慣；關心他所關注的事物，一起分享有趣的內容，與孩子成為真正的朋友；讓孩子感受到父母的參與而使他讀書的興致更濃。
通過一段時間的讀書，我有了如下感觸和體會，現(xiàn)和大家一起分享：
一、要從小就培養(yǎng)并不斷提高孩子讀書的興趣。從最簡單的書讀起，一步一步地換書，先從鮮艷的彩色圖書開始，慢慢過渡到有簡單文字的圖書，再到有故事情節(jié)的圖書。以優(yōu)美的童話故事、科普類、生活類的圖書為主，再根據不同時期的不同愛好而去引導孩子讀書。
二、家長是孩子最好的老師，教育時要有耐心并持之以恒。培養(yǎng)孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗。無論多忙，家長都應該堅持每天和孩子一起讀書，正確回答孩子的問題，并幫助孩子提高想象能力和開拓思維空間。
三、要懂得適當?shù)馁潛P并有張有弛。孩子在讀書過程中，經常會向家長提很多的問題，當?shù)玫娇洫剷r，往往會因為有榮譽感、自豪感而更喜歡讀書。當孩子不想讀書時，不要強迫他，否則只會讓孩子對讀書反感。相反，可以放放dvd動畫片或玩玩貼紙游戲等，活躍一下。教育孩子讀書，最大的訣竅就是寓教于樂，讓他們對讀書擁有一份輕松和向往。
陪女兒一起讀書的這段日子，讓我這個家長更加了解到自己孩子想的是什么，需要的是什么，也讓孩子更加喜歡讀書。家長的責任就是要打開孩子智慧的天窗，最大程度發(fā)掘孩子的潛力，所以各位家長也千萬不能錯過培養(yǎng)孩子的最佳時機。
與父母同讀書心得篇十一
都說;“兒行千里母擔憂。”是啊，無論我們在何處，父母永遠是最牽掛，最疼愛我們的親人，就像《我和父母》中崔守杰的父母一樣。
《我和父母》講述了一個滿懷著希望的一個年輕人走出大山的歷程。其中重點講述主人翁由積極走向消極。最后淪為了一個向父母伸手要錢的人。后來他那仁慈的母親把自己做手術的錢給了兒子，最終因生病不治身亡的故事。
想起我的父母又何嘗不是這樣呢?想著他們站在烈日炎炎的烈日下辛勤勞作。并且在陽光的映襯下兩鬢中那些新生的白發(fā)時那么的讓人揪心，還有就是他那額頭上如豆粒一般大的汗珠隨著兩旁的臉頰流了下來，滴落到了我的心上。想著他們外我所付出的一切。我不經羞愧難言。在學校里我不但沒有好好學習，而且還經常給他們惹麻煩?；蛟S他們一天只吃了兩頓飯，甚至只吃一頓。想到這，我的眼淚不禁流了出來。
平日里，他們省吃儉用，狼給自己買一件新衣服，新鞋子都舍不得買，但是，對于他們的兒女來說，卻絲毫的不吝嗇，凡是我想要的，他們都會竭力的滿足我。這就是我們的父母，也就是我們的父母都還健在，要好好的珍惜這美好的時光，并且好好的報答他們，做一些力所能及的事情，別等到了子欲養(yǎng)而親不在的絲毫，那就一切都晚了。
記住別讓自己遺憾，別讓一切都成定局以后再去后悔，把握現(xiàn)在的幸福，別讓幸福離開我們以后，才知道痛恨自己的無知。記住幸福就在我們身邊，它其實就存在于那遙遠的家鄉(xiāng)，那便是——父母的大愛。
讓我們從今往后，對父母好一點，別讓他們擔心我們。
與父母同讀書心得篇十二
我在學校號召家長與孩子共讀一本書的活動中，我和孩子共同學習，共同成長，收益頗豐。在陪伴孩子讀書的同時，自己也經歷了一次心靈的洗禮，仿佛又重新體會到了童年成長的樂趣。和孩子一起讀書，一起在書中感受故事的精彩，詞語的優(yōu)美，一起回味歷史的厚重沉淀，體驗自然的美妙天成，探索科學的新奇和不可預知，讓孩子感受到讀書的樂趣。
首先要做的是找到孩子的興趣點，并以此為出發(fā)點，找一些相關的，充滿童趣的書藉，和孩子共同閱讀，慢慢地孩子的知識面會變得開闊起來，思路會變得活躍起來，當碰到問題，會提出許多的"為什么"，而為了解決這許多的為什么，她就愿意去看更多的`書，就近一步激發(fā)了她看書的舉趣，在這個過程中，會涉及到她以前不感興趣的領域，探索的樂趣，拓寬了她的興趣面，以此類推，形成良好的循環(huán)。對每個孩子來說，書本豐富了他們的生活，為他們提供了無盡的想象。我們作為家長所要做的就是正確引領孩子去閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有趣的、愉快的經歷。激發(fā)他們讀書的欲望，以形成良好的讀書習慣，這是我們做家長的責任。就算工作再忙，也要抽出一點時間和孩子共同來讀書，在充滿親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉于書的世界里，享受讀書帶給我們的快樂!
其次在閱讀的過程中，要耐心的回答孩子提出的各種問題，或者也可以不急著回答，反而提一些問題要她回答，啟發(fā)她主動思考，引導她說出自己的想法，要允許孩子有不同的意見，哪怕她的想法是粗淺的，偏頗的，也不要粗暴而簡單的否定，有許多事情，本來就沒有絕對的答案?？梢阅托牡慕忉?，可以激烈的討論，彼此用自己的觀點去說服對方，激發(fā)孩子的思考能力向縱深發(fā)展，倘若相持不下，可以一起再查資料，再看書，尋求最佳答案，這樣可以使她接受的心悅誠服而又自然而然。此時，家長也增長了以前沒有關注的或者沒有興趣的知識，達到了和孩子一起積累一起成長的目的。
一起讀書還有一個很大的好處，家長和孩子共同經歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓家長和孩子貼的更近，彼此間沒有隔閡，象朋友那樣親密無間無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學習環(huán)境，家庭環(huán)境。通過學習把孩子培養(yǎng)成一個對社會有貢獻的，有責任的公民。為了這個目標我們努力著。我們深知榜樣的帶動力量。從我們自己做起，在閑暇時，我們家長會拿上一本書，靜靜地品讀，給孩子創(chuàng)造一個讀書的氛圍，讓孩子知道讀書是一個好習慣。具體做法為：一是固定讀書時間。我們把晚上七點半至八點作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，關閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。二是做好導讀準備。根據孩子的讀書水平，將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域，重點增加讀書的趣味性。
培養(yǎng)孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回答不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對待回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。
因此，對于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是，給孩子一個"愛和自由，規(guī)則與平等"的環(huán)境，讓孩子有一個完整的成長，包括身體的，感覺的，情緒的，認知的，心理的，精神的完整成長，而不只是被灌輸屬于父母的認知和技能，那樣的人生無味而無趣。
"行萬里路，讀萬卷書。"讀書就是和智者對話，讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉變?yōu)橹鲃幼x書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習慣。以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
現(xiàn)在的孩子，知識的接觸面廣，雖然有“書中自有黃金屋”之說，但是他們小小的年紀很難分辨出語言表述的好壞，很多怪話，臟話他們一下就記住了;很多人物形象他們很難分辨出好壞，對于不認識的生僻的字詞他們用猜的，對于書中故事的理解也多是一知半解。因此在這個對一切充滿好奇，興奮和求知欲很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷的年齡，我們做家長的很有必要同孩子一起閱讀。讀書的精神和氣質是很容易受到感染的，慢慢的小孩也就養(yǎng)成愛好閱讀的習慣。在閱讀中適當?shù)募右砸龑Ш凸膭?，一起談論書中的情?jié)，學習使用正確的用詞和語句;并鼓勵孩子接受新的詞匯和表達方式，啟發(fā)孩子主動思考，從而提高孩子的表述能力，形成良好的語言習慣;關心他所關注的事物，一起分享有趣的內容，與孩子成為真正的朋友;讓孩子感受到父母的參與而使他讀書的興致更濃。
通過一段時間的讀書，我有了如下感觸和體會，現(xiàn)和大家一起分享：
一、要從小就培養(yǎng)并不斷提高孩子讀書的興趣。從最簡單的書讀起，一步一步地換書，先從鮮艷的彩色圖書開始，慢慢過渡到有簡單文字的圖書，再到有故事情節(jié)的圖書。以優(yōu)美的童話故事、科普類、生活類的圖書為主，再根據不同時期的不同愛好而去引導孩子讀書。
二、家長是孩子最好的老師，教育時要有耐心并持之以恒。培養(yǎng)孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗。無論多忙，家長都應該堅持每天和孩子一起讀書，正確回答孩子的問題，并幫助孩子提高想象能力和開拓思維空間。
三、要懂得適當?shù)馁潛P并有張有弛。孩子在讀書過程中，經常會向家長提很多的問題，當?shù)玫娇洫剷r，往往會因為有榮譽感、自豪感而更喜歡讀書。當孩子不想讀書時，不要強迫他，否則只會讓孩子對讀書反感。相反，可以放放dvd動畫片或玩玩貼紙游戲等，活躍一下。教育孩子讀書，最大的訣竅就是寓教于樂，讓他們對讀書擁有一份輕松和向往。
陪女兒一起讀書的這段日子，讓我這個家長更加了解到自己孩子想的是什么，需要的是什么，也讓孩子更加喜歡讀書。家長的責任就是要打開孩子智慧的天窗，最大程度發(fā)掘孩子的潛力，所以各位家長也千萬不能錯過培養(yǎng)孩子的最佳時機。
“讀過一本好書，像交了一個益友。”這是我最喜歡的一句名言。書就像一把金鑰匙，為我們開啟知識的大門。我愛讀書，因為它讓我快樂，讓我增長見識。
書和我情同姐妹，是形影不離的好朋友，吃飯的時候“在一起”，上廁所的時候也“在一起”。記得有一次，我在上廁所的時候津津有味地看著漫畫書，看得忘記了時間。爸爸媽媽以為我出了什么事，便又敲門又喊。因為我沉浸在了書的海洋里，所以茫然不知，繼續(xù)看著令人發(fā)笑的漫畫書。過了一會兒，爸爸把門撞開了，我終于反應過來，嚇得屁滾尿流，于是把書藏進了衣服里(擔心被老爸發(fā)現(xiàn))。父母進來一看，我安然無恙，也沒多追問，都匆匆離開了。我也只好轉移基地——到我的臥室去看了。
不光是我愛讀書，我的父母也特愛讀書。有一天中午，我正在看《笑貓日記》，爸爸也在看《歷史的天空》，媽媽到姥姥家去了。我倆都看得很認真，我看得忘記了上學，抬頭一看表：天哪，兩點半了!于是急忙穿上鞋，迅速跑到了學校?？上?，已經上課了，跟老師解釋完，卻挨了老師的一頓批評。爸爸呢，比我還慘，因為遲到而被罰款。真不知道，書帶給我們的到底是福還是禍。
我愛看作文書，因為它提高了我的寫作水平;我愛看漫畫書，因為它讓我捧腹大笑;我愛看文學名著，因為它讓我體會到了人世間的冷暖;我愛看青春勵志小說，因為它讓我感受到了青春期的美好。我在讀書時，會先找到這篇文章的中心，然后在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去。遇到一些好詞好句，我會把他們摘抄在一個筆記本上，并盡量把它們用在自己的文章中。最后，我會寫上讀后感，這真像與另一個人同船而行。
杜甫曾經在書中提到：讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書就像太陽，能照亮世界每個角落;書就像一粒種子，能結出億萬枚碩果;書就像春天的燕子，為我們銜來醉人的春光。讓我們一起來靜心閱讀，體味書香吧!
暑假期間一直想給孩子尋一本有意義的書，讓她看完以后能留下深刻印象。偶然一次在書城找資料時瞥見了這本由美國作家。懷特著作的《夏洛的網》。這本書很久以前就聽說過，但從來沒有閱讀過，聽說風行世界五十年，感動了一大批讀者。我翻了幾頁，不由得被書中濃郁而樸實的鄉(xiāng)村農場氣息給吸引住了，最后決定就買它了。
把書拿回家后，我先讓孩子閱讀前兩頁，如我所料，她根本就看不進去。因國外作家的作品有著他們自己獨特的寫作風格，他們語言隨意、顛倒、繁瑣，也許一開始讀它不太習慣，但穩(wěn)下心來慢慢品讀，你會感覺它像一瓶沉香的酒，越品越有味道。這本書講的是農場主朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運是成為熏肉火腿。悲痛絕望的威爾伯只能接受任人宰割的命運。然而，看似渺小的夏洛卻說：我救你。
于是，夏洛用自己的絲在豬欄上方織出了被人類視為神跡的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，讓它在集市的大賽上贏得了特別獎，不再成為人類迫害的對象，得到一個安享天命的未來。但，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。于是我決定讀給孩子聽，或許會引起她得興趣。我通過模仿各種農場小動物的聲音，把書中的各個角色繪聲繪色的表達出來。孩子聽得很入迷，眼睛一眨不眨的盯著我，恐怕錯過每一個細節(jié)。我一看目的達到了，讀的更起勁了。當讀到一些幽默的細節(jié)時，我們都忍不住咯咯的笑了起來，這本書實在是太有意思了。當我讀累了，她馬上接過書去，學著我的樣子有滋有味的演繹著書中的情節(jié)，甚至有種愛不釋手的感覺。
這本我們連讀了好幾天。一到下午，我們交替著讀上一段成為了必備功課。當讀到最后，夏洛拖著她那虛弱而疲憊的身體，還要堅持著幫小豬威爾伯到集市上爭取特別獎，最后終于孤獨得死在集市上時，我心里酸酸的，感覺好凄涼啊!抬頭看了眼女兒，孩子的眼圈紅了，不一會眼淚掉了下來，足足哭了有十多分鐘。我沒有去阻止和安慰她，她哭說明她被夏洛無私偉大的精神感動了，這也是我想讓孩子去感受的東西。夏洛對朋友的無私、忠誠和奉獻影響了讀這本書的每一個人，其中就有我和我的女兒。我希望孩子們在以后的生活與工作中，少一些紛爭，多一些關懷，就像《夏洛的網》那樣，去除自私、丑惡，那該是多么純凈美好的世界啊!
人生有很多感覺快樂的事情，而陪孩子讀書也算其一。古人說讀書破萬卷，下筆如有神，這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度，能豐富人生。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我卻認為書中自有樂趣在，特別是陪孩子一起讀書的時候。
女兒很小就喜歡讀書，家中書柜上滿滿的都是她的書籍。只要她喜歡的書，我就毫不猶豫的給她買來，可是在小學三年級之前她讀書的效果并不是很好，對所讀過的書只停留在讀的層面，不能對書中的內容有很好的領悟。我也常常以工作繁忙和家務勞碌為借口，很少讀書或不讀書，只是在業(yè)余時間和心情好的時間陪女兒讀書、看報，沒有持之以恒，說起來非常慚愧。女兒上四年級后，為了做好家庭教育與學校教育相一致的培養(yǎng)目標和教育方法，我開始忙中抽空，每天固定了一個時間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習慣，真正做到親子共讀。我們利用午飯后，每天30分鐘至40分鐘的閱讀時間，雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右，就這樣經常和孩子交流，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內容復述出來，把自己的觀點和看法講出來，然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法，對孩子進行教育。
孩子的世界，充滿著純真，洋溢著快樂。我們要走進孩子的世界，與孩子做到真正地零距離接觸。作為家長，我們閱讀的過程中，也回味到了童年生活的幸福，同時也能體會孩子們的酸甜苦辣。幫孩子解除莫名的煩惱，促進孩子在德、智、體幾個方面得到全面的發(fā)展。全面關心、培養(yǎng)孩子，從而解決了片面的一半教育和單打一培養(yǎng)的傾向，為孩子身心協(xié)調發(fā)展和積蓄發(fā)展的后勁奠定了基礎。久而久之，孩子也就養(yǎng)成了每天閱讀的好習慣。也使她在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。
與父母同讀書心得篇十三
“我們和死亡之間隔著父母”馬爾克斯說:有父母在的時候，死亡是抽象的。所以等到我們直面死亡的時候，死亡具體又直觀。在我看來遠遠不止這并不意味著如果哪一天父母離去了，你變，也可以心安理得的離去，即使父母離去，我們和死亡之間仍然隔著很多東西，如子女，伴侶，朋友，甚至還有自己的國家，還有這個世界，所以死并不是一件輕松的事情，從來沒有什么輕松的離開。
“活著浪費空氣，死了浪費土地”雖然這只是一碗毒雞湯，但卻顯示出一個很悲慘的事實，一個人碌碌無為，甚至連死去都不是一件好事。試想一下，如果哪天你，輕松地縱身一躍，也許很美，像一只飛翔的鳥兒，又像一只飄舞的蝴蝶，但所有認識你的人，他們看到的也許是太陽墜落，你落了，帶走了他們臉上的光明，留下陰霾。
而那些不認識你的.人，他們看到的是落葉，飄蕩紛飛，你落了，驚起一片風，換來小小的動蕩，然后是無盡的長長的嘆息…看過這樣一個話題“自殺應不應該追究法律責任”畢竟，首先，對于國家來說，一個人的自殺并不是什么好東西，死了并不會帶來榮耀，也不是在做貢獻。其次，隨著網絡媒體的日益發(fā)展，真自殺背后也出現(xiàn)了許多假自殺，博眼球?找關注?都不得而知，但浪費警力，引起恐慌確實不可避免的。有另一種聲音說道:人都死了，追究還有什么用？但是規(guī)矩是給活人看的，我們挽救不了一個已經死去的人，但我們一定有辦法拯救一群在死亡邊緣的活人，告訴他們，從沒有什么輕松的離開，我們和死亡之間隔著東西太多了。
面對生死，請讓我們甘于平凡，尚且茍且的活著吧！等到哪天外星人入侵，機器人大戰(zhàn)的時候，在混戰(zhàn)中死去，我想在那時應該就沒有人說你什么了，到那時候也許你就能輕松地離開了。
與父母同讀書心得篇十四
與兒子一起參加讀書會，一直以來都是我想做的事情，只是耐于身為職場媽媽，白天工作晚上是要做家務，實在是抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。
假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好！
兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思?！焙呛?！你瞧瞧孩子，他其實從內心是非常期待家長一起讀書的哦。
這個寒假，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質、交際技巧都大有益處，當然，孩子也從中受益多多，很多好習慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認識和肯定呢。
每次等看完一本之后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。
孩子的閱讀能力是學習能力的基礎和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質和綜合能力是非常關鍵的。
通過了假期和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導他探索知識世界的奧妙！
與父母同讀書心得篇十五
看完《父母規(guī)》，我的心情久久不能平靜。孩子的很多成長點滴不禁浮上心頭，結合自身，特將感悟總結如下：
一、與孩子成為伙伴。
在與孩子玩的方面，我家孩兒他爹還是值得我去學習的。父親好像更容易和兒子打成一片，能徹底放下身段和他一起瘋、一起跑、一起跳。雖然陪伴的時間并不是很多，但是能感覺到兒子非?？鞓?。與孩子交流，我們的行為就要像對待朋友一樣去對待他。有些老人經常孩子放學回家就問，今天在學校發(fā)生什么事啦?誰打你啦?手上的傷是怎么弄得?硬生生的問孩子什么也不說，怎么問也問不出來。殊不知，與孩子溝通也需要有技巧。要選定一定的時間、場合、情境，在他完全放松的時候，他就會慢慢解開話匣子。我經常會在晚上和他說說枕邊話?；蛘叱鋈ネ鎯旱臅r候，心情好的時候，選擇性的問一些簡單的。如果問今天吃的什么他一定不會說話，盤問的語氣，很快就會結束這個對話。而換一種方式簡單一點今天在幼兒園吃的香蕉還是蘋果?他就會說蘋果，香蕉英語是什么來?芭娜娜今天lzh去上學啦嗎?去啦，瑤瑤也去啦，睿睿也去啦小巖媽媽在不在?小巖媽媽走了。和老李買好吃的去了這樣慢慢地，他能和我走一路，說一路。
他說的每一句話，我都會傾聽，而不是邊聽邊忙。如果是在做家務，或者是在廚房里，只要他叫我，我一定會放下手頭的活，去認真聽他說。在生活中，碰到問題需要我們像朋友一樣耐心，一起商量，相互尊重。如果我們錯了，真誠的像對待朋友一樣，說聲對不起孩子錯了，像對待朋友一樣私下里批評，在公共場合給孩子留面子，而不要急于維護自己的面子。相信孩子們在某些方面比我們懂。放下架子，與他做朋友，他才更樂意聽你講話，你所講的話，他才不會左耳進、右耳出。所以與孩子成為伙伴，不僅能融入他的世界，增長親子間的情感，而且能使孩子變得自信，更好地引導教育他們。
二、與孩子一起共同成長。
身為父母，必須以身作則。因為在孩子的生長環(huán)境中接觸最多、模仿最多的就是父母。尤其是我家兒子，最愛模仿爸爸，爸爸就是他的偶像。(不過女兒心中的爸爸，更是高大無比的?？梢姲职质怯卸嘀匾?)孩子的眼睛就像照相機，每天都拍下父母的形象。雖然我經常提醒自己給他做一個好的榜樣，但是也無意中傳遞給他很多負面的情緒?？?，還總說讓孩子別滿地打滾，隨意哭鬧，要讓孩子控制情緒，別說孩子了，我們大人都做不到。我自己脾氣急，總是催他快點干這、快點干那。到他在等我出門的時候也學會了催我媽媽快點!呵呵。孩子的性格表現(xiàn)是家長的一面鏡子，自己孩子的一些不良習慣、難以管教等很大程度上是受我們家長言傳身教影響的結果。而往往作為家長，卻很難以去認識反思和改正自身的錯誤，只會一味責怪和要求孩子，讓孩子成為了受大人錯誤引導的替罪羊。蘇霍姆林斯基說過：每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己;你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗自己的人格。
人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長!
與父母同讀書心得篇十六
文章大致內容是這樣的：一個勞改農場里，有位灶河的犯人。他希望家屬去看自己，就向家中不停寫信，但家里貧困，借不來路費，半年來，無人去看他。他急了，向家里寫了封“絕交信”。父母也急了，決定去看兒子，沒路費，只好拉板車走。在勞改農場，父母一不小心把帶給兒子的幾百個饅頭撒在地上。大家發(fā)現(xiàn)那饅頭大小、形狀不一。原來，老兩口怕孩子吃不飽，一路上向人家討?zhàn)z頭；又怕兒子吃不完壞了，就一人拉板車，一人在車上曬饅頭。
這對父母是那么偉大，他們并不計較兒子所犯過法，在他們眼里，兒子就是兒子，不會改變，哪怕他做了什么不能做的事。他們?yōu)榱俗寖鹤映缘蔑?、好，放下了自己的尊嚴，挨家挨戶去乞討?zhàn)z頭。他們不怕苦不怕累，全心全意去看望自己的兒子。老兩口如此百折不撓，只為去看他們的兒子，他們不舍得浪費一分一秒的時間。
我慚愧。文中的兒子最后再怎么樣也理解了父母。而我呢？卻常向父母亂發(fā)脾氣，把情緒發(fā)泄在他們身上，卻絲毫不去想這會帶給他們多么大的傷害。有一句話是這樣說的：“只有失去了才會覺得珍貴?！笔前?！在我的眼里，父母的'付出都是理所當然的，但是，他們也是有權利把我丟在一邊，不去管我的。會不會到了父母再無心、無力、無法再陪伴我時，我才發(fā)現(xiàn)他們待我那么好？我才想起去誠心感謝他們，盡自己綿薄之力盡孝？我才明白他們?yōu)槲腋冻龅囊磺械囊磺卸际菬o私的，是不求回報的？他們?yōu)槲易龀龅臓奚嗵?，或許，這根本就不值得。
父母情，比天高、比地厚、比海深。當代詩人孟郊有一首著作，那就是《游子吟》，里面有一句話說得好：“誰言寸草心，報得三春暉?！钡拇_，像小草般的我們，哪能報答父母對于我們的恩惠。父母愛我的心，比最耀眼的星星還要珍貴，還要燦爛。
五年級:dream綠之夢。
與父母同讀書心得篇十七
我的書有很多，但我最喜歡的書是《絕不為老師和父母讀書》它是一本勵志書，因此我寫下了這篇讀后感！
這本書主要講述主人公胡小鬧成績不好，每次都是班里倒數(shù)第二且十分愛玩，經過校長的一番話，胡小鬧發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并答應校長尋找身邊的好學生，一是要為自己讀書，二是要讀書時開心。不久，胡小鬧認識了一位從外國來的學生--卡羅，他正是校長要尋找的學生！和卡羅的'接觸下，小鬧發(fā)現(xiàn)自己慢慢改變了很多，他發(fā)現(xiàn)愛學習了，他發(fā)現(xiàn)自己愛看書了，發(fā)現(xiàn)看書有很多好處，他發(fā)現(xiàn)好朋友長安都有所改變，曾經得倒數(shù)第一，現(xiàn)在作文的可以上報紙了！
而現(xiàn)實生活中的我，又是為誰而讀書呢？自己？家長？還是老師？我認真思考了這個問題，發(fā)現(xiàn)我是為家長和老師所讀書。我總是認為考試考好了父母就會開心，老師就會有所安慰，可我自己的感受呢？我沒有想過，因為我始終認為讀書是為了父母，不是自己，所以成績只有這個水平。我也應該反省反省了，從今以后我是不是要改變一下自己，把自己的為誰讀書的態(tài)度改變呢？或許我可能要很久的時間改變，但從今天起我就一定要改變了，我是為自己讀書的，不為別人。
同學們關于你為誰讀書的問題，你想好了嗎？
與父母同讀書心得篇十八
自從閱讀了女兒給我的《父母課堂》以后，感覺受益匪淺，也深刻地體會到父母是孩子的第一任老師的重要性，意識到家庭教育對孩子的身心健康和未來的發(fā)展是多么的重要。以前總是想著只有賺更多的錢才能把孩子送到好的學校接受良好的教育。現(xiàn)在回想，為什么要把教育的重任全部交給老師，而自己只是做好監(jiān)督的責任就算了?通過學習《父母課堂》這本書，不僅糾正了我一直以來的思想誤區(qū)，同時里面的文章在教育孩子的很多方面都給我們做父母的指明了方向，提出了很好的建議。
在《關注孩子學習習慣的養(yǎng)成——柴潔心訪談錄》這篇文章里，我看到了自己培養(yǎng)孩子方面的誤區(qū)。以前總是關注孩子有沒有完成老師布置的任務，或者很死板地輔導她完成。只是懂得監(jiān)督，卻從沒認真地想過如何讓她更有效率地完成老師布置的任務。這篇文章使我深刻地意識到，與其把關注點放在具體知識的指導上，不如放在孩子良好學習習慣的培養(yǎng)上。
作為家長，我經常會告訴孩子，你把某某名人或者班上成績好的同學作為學習榜樣，但忽略了自己也是孩子學習的榜樣，畢竟自己跟孩子在一起的時間遠遠比其他的人都多。我一直以來都盡可能地限制孩子看動畫片，卻在孩子做功課的時間看韓劇。
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