文化傳統(tǒng)是一個(gè)民族或地區(qū)獨(dú)有的精神財(cái)富，它是人們共同的文化記憶。切忌拖泥帶水，過多的廢話會(huì)讓讀者產(chǎn)生困惑和失去閱讀興趣。以下是一些關(guān)于寫作技巧和方法的總結(jié)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
火燒赤壁的閱讀心得篇一
說說《赤壁》吧。
坐下來一看銀屏。就是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面。劉備率軍民正在逃亡的途中......趙云手中那是啥子兵器俺也叫不出個(gè)名字。俺只認(rèn)識(shí)大刀和劍，矛和盾。其它的俺只曉得是那叫兵器。沒辦法，你說俺傻也好，說俺不帥也罷。
話說，俺對(duì)趙云那是喜歡和由衷的佩服。一匹白馬，一支兵器，塵煙四起，一出手就是一條性命，甚至是幾條!
趙云單槍匹馬救劉備家小寶寶那段太tm的狠了吧!靠，看得俺熱血滾燙滾燙的。狠不得自己也能夠加入那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)去。
諸葛亮帥氣而幽默，是個(gè)帶著喜劇性的人物，表現(xiàn)在他的語(yǔ)言上——略懂，是他的口頭禪。這個(gè)在整個(gè)上部中是出現(xiàn)過多次的。
張豐毅演曹操!nn地。張豐毅就是張豐毅!我頂他!絕對(duì)神了!讓我演，我沒有把握勝過他!
關(guān)羽是哪個(gè)家伙演的?不錯(cuò)。呵呵。他用的是大刀，這個(gè)俺知道。往那一站，大刀一揮，真是有一夫當(dāng)?shù)廊f兵莫過之氣!我哈哈，俺哈哈!
張飛，這個(gè)大老粗的照型很嚇人哦。殺起人來自然——張飛殺人，小菜一碟!
侯勇演的是魯肅，我說這個(gè)演員怎么那么面熟呢。比《霍元甲》里的農(nóng)勁松顯得年輕了呵呵，不會(huì)吧。傻瓜眼花了吧。
趙薇也是個(gè)喜劇人物。“天下興亡，匹女有責(zé)”便出自這個(gè)女子自口。她是個(gè)男性化的人物。我說的是她的性格!當(dāng)哥哥孫權(quán)要將自己許配給劉備時(shí)，她給劉備竟然也來了個(gè)點(diǎn)穴。那劉備立馬就倒那去了。想想一匹馬都能夠被她一個(gè)點(diǎn)穴放倒還莫是他個(gè)劉備呢。
曹操派旱路軍馬第一次來攻東吳時(shí)。諸葛亮和周瑜擺設(shè)了一個(gè)八卦陣?？?，那個(gè)用人擺成的八卦陣圖形太好看了。好氣派好宏偉啊。那像一個(gè)偉大的工程!
在八卦陣?yán)铩讉€(gè)大將——趙云，關(guān)羽，張飛，甘興都各自露了一手，呵呵還有周瑜哦。周瑜替趙云擋了敵方騎兵射來的那一箭后，順勢(shì)將胸前的利箭拔出，接著飛奔而起，將箭插進(jìn)了射向他箭之人的脖子。這個(gè)鏡頭讓我立刻想起了《特洛伊》里的那個(gè)畫面。如果細(xì)說，那么《赤壁》與《特洛伊》有幾個(gè)相似之處呢。都是一場(chǎng)為了一個(gè)女人而引發(fā)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。都是從水路進(jìn)攻。都是一個(gè)國(guó)家結(jié)盟與另一個(gè)國(guó)家開戰(zhàn)......
其實(shí)想說的還很多。說不好，已經(jīng)說了這么多了。再說怕是自己讓自己都下不了臺(tái)嘍。
近幾年，我對(duì)新片特別是所謂的.大片向來不感興趣。
但此片值得一看?？上Ь褪乾F(xiàn)在只能夠看到上半部。不過癮啊。最讓人可氣的是電影結(jié)束時(shí)，那銀屏上的八個(gè)大字——赤壁大戰(zhàn)，下回分解!
火燒赤壁的閱讀心得篇二
東漢末年，新野一戰(zhàn)劉備大敗。無法反擊的蜀軍只好帶著老百姓離開新野。但老百姓的行動(dòng)很慢，這極大地耽誤了行軍轉(zhuǎn)移的速度。有人勸劉備放棄老百姓，說這樣會(huì)使轉(zhuǎn)戰(zhàn)快一點(diǎn)。但劉備說：“不行，老百姓不愿投靠曹操才跟我們走的，我們連老百姓都保護(hù)不了，那我們打仗還有什么意義？”
一、情義高于一切。
赤壁一役的勝利完全在于“義”和“團(tuán)結(jié)”?！傲x”是一種神奇的萬本事量，能讓不一樣的人聯(lián)合起來，割頭換頸?！皥F(tuán)結(jié)”讓無數(shù)根稻草抱成一團(tuán)，不會(huì)被輕易折斷。曹操虛為漢民，實(shí)為漢賊，不講正義，更不懂得用人，狂妄專橫，自然沒人愿意相信他，真心效力于他。
二、得民心者得天下。
劉備雖然打的勝仗不多，但他得民心，肯為老百姓著想，即使到了自我最危急的時(shí)刻，他也仍然不愿棄老百姓而自顧。同樣，在剛剛上映的《建國(guó)大業(yè)》里，我們?cè)俅我姷搅艘粋€(gè)愛民如子的領(lǐng)袖形象，毛澤東得了民心，所以他領(lǐng)導(dǎo)的革命才獲得了偉大勝利。
火燒赤壁的閱讀心得篇三
大家必須讀過《三國(guó)演義》這部名著吧!這本書中有文武雙全的關(guān)羽、趙子龍;有料事如神的諸葛亮;有狡猾多疑的曹操;還有英雄氣短、兒女情長(zhǎng)的呂布……黃巾起義、桃園三結(jié)義、官渡之戰(zhàn)、三顧茅廬、火燒赤壁、出師北伐……這一個(gè)個(gè)故事精彩紛呈，最讓我難忘的當(dāng)屬《火燒赤壁》。
《火燒赤壁》講的是曹操帶著他的“百萬”雄兵時(shí)，忽然看見了一個(gè)醒目的課題——《赤壁之戰(zhàn)》，我馬上津津有味地看了起來。初讀一下，我知道課文主要寫了在東漢末年時(shí)，曹操率領(lǐng)八十萬大軍攻打周瑜的三萬軍隊(duì)。周瑜的足下黃蓋將軍，想出了一個(gè)計(jì)策：就是用火攻。結(jié)果曹軍被火燒得打敗。
文中曹操主要因?yàn)樘^驕傲、太輕敵，所以才會(huì)失敗。記得有一次，我與一個(gè)朋友比賽游泳，因?yàn)槲矣斡舅俣仁顷?duì)上的！
今天，我和爸爸一起讀了一篇文章——《赤壁之戰(zhàn)》。
辦法贏的。此時(shí)吳國(guó)的大將黃蓋根據(jù)曹軍的情況，給周瑜出了一個(gè)“火燒曹營(yíng)”的計(jì)策：首先，黃蓋寫了一封投降的信給曹操，曹操深信不疑。第二天，他便帶著兵馬，出船去迎接。黃蓋趁東南風(fēng)很急的時(shí)候，把裝有蘆葦、火硝、硫硝的20條船飛快地沖向曹軍。周瑜帶著兵在后面跟著。到這20條船離曹軍只有一千米的地方時(shí)，黃蓋就叫每條船上的人將蘆葦點(diǎn)著，一下子火便燒遍了整只船，黃蓋帶著兵從小船逃走。這20條船順著東南風(fēng)的方向飛速撞上了曹軍的船，因他們的船用鐵索連著，無法分開，而且他的兵都是北方人，不懂水性，火一眨眼便點(diǎn)著了曹軍所有的船。這下子，那些曹兵的哭喊聲混成一片，曹操的人馬燒死的、淹死的不計(jì)其數(shù)。曹操看了，慌了手腳。忽聽背后鼓聲震天，原來周瑜的兵馬埋伏在這兒，曹操見手下的兵都丟盔棄甲，無心應(yīng)戰(zhàn)，只好從華容道逃走了。
火燒赤壁的閱讀心得篇四
在中國(guó)歷史上著名的戰(zhàn)爭(zhēng)策略中，有一種名為“空城計(jì)”的策略，就是讓敵人看到城市里一片狼藉，但實(shí)際上城市根本不設(shè)防，以制造心理恐慌。而其中最著名的一次就是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮所施展的“火燒赤壁空城計(jì)”，可謂精妙絕倫。在這篇文章中，我將分享我對(duì)此計(jì)策的一些體會(huì)和心得。
一、善于借力打力。
“火燒赤壁空城計(jì)”的基本思想可以總結(jié)為善于借力打力。三國(guó)時(shí)期，蜀漢與東吳聯(lián)手，一同對(duì)抗魏國(guó)，但在赤壁一役中，手握眾多優(yōu)勢(shì)的魏國(guó)并未取得勝利。諸葛亮以東吳援軍遲遲未到為契機(jī)，抓住戰(zhàn)爭(zhēng)節(jié)奏，奮力策劃火燒赤壁的計(jì)劃，利用反間計(jì)將魏軍主將陳漢瑜引入一個(gè)空城，成功燒毀，最終獲得勝利。這種善于借助外力的高明謀略值得我們學(xué)習(xí)。
二、善于運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)。
在“空城計(jì)”中，最精妙的一招就是利用心理戰(zhàn)術(shù)。諸葛亮先用火攻的手段燒毀赤壁，再以谷口漫漫的大霧為掩護(hù)，讓魏軍眼看著萬一，聽著陣陣鐘聲，恐懼心理漸漸爆發(fā)。諸葛亮則在當(dāng)?shù)刂梅糯罅考t旗，讓魏軍誤以為此地奇兵潛伏，面對(duì)這樣的心理巨大壓力，魏軍可能性會(huì)面臨潰敗。這種運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)的盛大謀略值得我們學(xué)習(xí)。
三、具備出奇制勝的實(shí)力。
在運(yùn)用諸葛亮的“火燒赤壁空城計(jì)”取得戰(zhàn)略性勝利的背后，是這位丞相出奇制勝的實(shí)力。他早已洞察赤壁一帶地勢(shì)和天氣特點(diǎn)，緊緊抓住了天時(shí)地利人和的優(yōu)勢(shì)，通過謀略和伎倆，在極為不利的情況下，斬殺魏國(guó)幾名名將，讓魏國(guó)損失慘重，最終獲得重大勝利。在現(xiàn)實(shí)生活中，即使是任務(wù)被定為不可完成，也要運(yùn)用出奇制勝的實(shí)力，想方設(shè)法解決問題。
四、需求對(duì)情況作出準(zhǔn)確判斷。
在運(yùn)用“空城計(jì)”之前，諸葛亮對(duì)對(duì)方軍事力量和素質(zhì)作出了準(zhǔn)確的判斷。在赤壁戰(zhàn)爭(zhēng)開始時(shí)，蜀漢和東吳聯(lián)手組成的聯(lián)軍總兵力只有五萬人，而魏軍總兵力超過了四十萬人。然而，諸葛亮在分析戰(zhàn)爭(zhēng)格局后卻看清了赤壁戰(zhàn)爭(zhēng)的基本原則，使聯(lián)軍得以利用天時(shí)地利人和劣勢(shì)，通過大霧和火攻化腐朽為神奇，獲得了勝利。準(zhǔn)確分析形勢(shì)變化，對(duì)事情做出準(zhǔn)確的判斷會(huì)大大提高成功率。
五、從勝利和失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。
成功和失敗是人生中不可避免的兩種結(jié)果。在蜀漢和東吳聯(lián)手戰(zhàn)勝魏國(guó)后，我們可以看到諸葛亮在勝利后非常謙遜，認(rèn)為勝利的原因是有一定運(yùn)氣的。同時(shí)，他也會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便更好地面對(duì)日后的挑戰(zhàn)。也就是說，無論是勝利還是失敗，我們都要懂得汲取經(jīng)驗(yàn)，讓之前的挫折成為進(jìn)步的催化劑。
總之，諸葛亮的“火燒赤壁空城計(jì)”是一次極為成功的戰(zhàn)略計(jì)劃，值得我們?cè)趯?shí)際生活中復(fù)制。在復(fù)制的同時(shí)，我們也需要認(rèn)識(shí)到時(shí)下環(huán)境差異的存在，不能照搬照抄，要在吸取精華中開拓創(chuàng)新，讓其更好地服務(wù)于自己。我相信，在應(yīng)用上述思想的過程中，我們一定可以創(chuàng)造出屬于自己的成功和榮耀。
火燒赤壁的閱讀心得篇五
《赤壁之戰(zhàn)》，是一篇傷感的文章。我懷著沉重的心情，再一次啟動(dòng)了歷史的車輪。
這篇課文選自羅貫中的著名小說《三國(guó)演義》，故事發(fā)生在東漢末年，話說曹操豪情滿懷，揮師南下，想要奪取江南，吞并東吳，消滅孫權(quán)、劉備統(tǒng)一中原。孫權(quán)與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。黃蓋獻(xiàn)上火攻之計(jì)，周瑜、黃蓋又連施苦肉計(jì)，再使闞澤去送詐降書。后來火燒赤壁，曹軍損傷無數(shù)，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。
這個(gè)失敗是必然的還是天意？不過，這也然我明白了：不能大意，更不能輕敵！
火燒赤壁的閱讀心得篇六
今天我看了電影，電影的名字是《赤壁》。
曹操向皇上討令，去攻打劉關(guān)張。把劉備打得連連后退，劉備的兩個(gè)夫人和孩子還在家里。曹操人多勢(shì)眾，趙云一個(gè)人帶著三個(gè)人去救夫人，有一位夫人被長(zhǎng)矛射死，另一位跳井自盡了。趙云把孩子交給了劉備。劉備和百姓們走了，關(guān)羽在那兒抵擋。關(guān)羽殺到了最中心，可是曹操?zèng)]有讓士兵傷害到關(guān)羽。士兵問為什么，曹操說相如趙云，關(guān)羽這樣的猛將終有一天我會(huì)把他們收服。諸葛亮要去向?qū)O權(quán)借兵，他讓周瑜率領(lǐng)三萬大軍去討伐曹操。劉備關(guān)羽張飛還是過著貧困的生活。劉備還是編草鞋，關(guān)羽去教書了。張飛在寫字，周瑜看了看張飛的字，這個(gè)張飛壞脾氣，大吼一聲，“你要干嗎?”諸葛亮和周瑜都堵住了耳朵。這一天曹軍開始進(jìn)攻了，他們從陸地上進(jìn)攻，諸葛亮擺了一個(gè)八卦陣，這個(gè)八卦陣是由士兵的盾牌組成的。曹軍進(jìn)去后，就被困在了里面。這時(shí)，諸葛亮命令變陣了，陣變了，出口都被封住了。最后他們的元帥急了，說：“見兵殺兵，見陣殺陣?！边@一下子，曹軍可吃虧了。蜀軍拿著長(zhǎng)矛往里面扔。諸葛亮又命令他們變陣。這時(shí)趙云趙子龍沖了出來，殺了很多官軍。
趙云快不行的時(shí)候，賽展雄關(guān)羽又沖了出來，關(guān)羽快不行的時(shí)候，張飛又沖了出來，張飛沒有拿武器，見到曹軍把曹軍的兵器折斷，或者搶曹軍的兵器來自己用。張飛不行的時(shí)候，趙云又沖出來。我知道這是車輪戰(zhàn)，這回曹軍的士兵可減少了不少。曹軍看勢(shì)不妙，用盾牌組成了一個(gè)大盾牌，蜀軍往里沖的時(shí)候，曹軍伸出長(zhǎng)矛把蜀軍扎死了。這時(shí)諸葛亮又吩咐變陣。他們拿著繩子，繩子上有好多流星錘，把曹軍的盾牌都打到了地上，然后流行錘又把拿盾牌的士兵打死了不少，曹軍急忙逃了出來。這時(shí)，諸葛亮一看周瑜，周瑜已經(jīng)下去去助陣了。
曹軍的元帥射了周瑜一箭，周瑜把箭拔了出來，還是再殺敵兵。甘興來了，把刀放在了曹軍元帥的肩上，問周瑜殺不殺，周瑜把他給放了。這一仗打得是大獲全勝。
火燒赤壁的閱讀心得篇七
曹操一心想奪取江南并消滅孫權(quán)和劉備一統(tǒng)平原。另一邊，孫權(quán)則和劉備聯(lián)合在一起，由周瑜率三萬大軍駐在赤壁，與曹操的兵相對(duì)。曹操不識(shí)水性，把所有的軍船都連在一起，中間有木板，像一塊陸地一樣。周瑜手下有一員老將，名叫黃蓋。他看中了曹操把所有的船連在一起這點(diǎn)，獻(xiàn)上火攻之計(jì)，曹操的船連在一起，不易逃走。最后，諸葛亮算中那天會(huì)有東風(fēng)，配合火攻以三萬軍大勝曹操八十萬大軍。曹操只得逃走。
曹操呀你到底為什么會(huì)失敗?兵力不夠嗎?八十萬和三萬的差距，這可不是1加1等于2這么簡(jiǎn)單的。難道是士氣低落嗎?想當(dāng)年你破袁紹，斬呂布，一路高歌，勢(shì)如破竹，士氣肯定非常高。那到底是因?yàn)槭裁?我猜想:也許是你不識(shí)水性，也許是你水土不服，也許是諸葛亮神機(jī)妙算。不過，我最相信的還是曹操的生性多疑，不相信別人。因?yàn)槲乙灿羞^親身經(jīng)歷:。
一次，我的鋼筆丟了，我就一直懷疑是我同桌拿的，但我的同桌去一直說不是他那的。最后，不歡而散。直到我的鋼筆在床底找到，我才后悔當(dāng)初為什么不相信別人。其實(shí)相信別人也是一種美德，不相信別人，就是不道德的行為(也有例外)我想曹操也后悔當(dāng)初。
直到現(xiàn)在，文學(xué)界中的名人也還在討論:曹操的失敗到底是為什么?是人為?還是天意?
火燒赤壁的閱讀心得篇八
賦是介乎韻文與散文之間的一種文體，從戰(zhàn)國(guó)時(shí)荀卿的《賦篇》創(chuàng)其名開始，先后出現(xiàn)了宏篇巨制的漢賦、駢偶講究的駢文。這篇《前赤壁賦》是韻文，從頭至尾換了十二次韻;像漢賦一樣，采用主客答問的方式來闡述作者的思想、認(rèn)識(shí);又似駢賦和律賦，行文之中常使用排比與對(duì)偶，具備了"賦"的基本特征，但它又不為"賦"這種文體所拘泥，多處運(yùn)用散文筆法，句式有時(shí)長(zhǎng)短、有時(shí)整齊，參差錯(cuò)落，可以稱得上是散韻巧妙結(jié)合、詩(shī)文和-諧統(tǒng)一的佳篇，對(duì)辭賦體的發(fā)展與突破作出了巨大的貢獻(xiàn)。
以往的游記散文，大多以紀(jì)游寫景或于紀(jì)游中借景抒情為主，而東坡的不少散文，卻開創(chuàng)了一種新的寫法。在這些文章中，作者并不著意寫景，而是以闡明哲理，發(fā)表議論為主。借題發(fā)揮，借景立論的.獨(dú)特風(fēng)貌貫串于字里行間?！肚俺啾谫x》就是這種新型游記的一篇代表作。
子的對(duì)答把全文的主旨表露出來，"變"與"不變"的理論和"物各有主"的觀點(diǎn)好似一劑"愀然"的靈丹妙藥，使客人終于"喜而笑"。
《前赤壁賦》通篇以景來貫串，"風(fēng)"和"月"是主景，"山"和"水"輔之，全文緊扣風(fēng)、月來展開描寫與議論。以風(fēng)、月之景開卷，又于文中反復(fù)再現(xiàn)風(fēng)、月形象。歌中的"擊空明兮泝流光"則是由景入論的轉(zhuǎn)折?？偷膫衅鹩诓懿俚?月明星稀"，終于"抱明月而長(zhǎng)終"、"托遺響于悲風(fēng)"的悲哀，仍然不離"風(fēng)"、"月"二字。蘇子的對(duì)答，亦從清風(fēng)、明月入論：
惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。
火燒赤壁的閱讀心得篇九
《赤壁》詩(shī)為不說社稷存亡，唯說二喬，不知大喬乃孫策婦，小喬為周瑜婦，二人入魏，即吳亡可知。此詩(shī)人不欲質(zhì)言，故變其詞耳。”這話說得很對(duì)。正因?yàn)檫@兩位女子，并不是平常的人物，而是屬于東吳統(tǒng)治階級(jí)中最高階層的貴婦人。大喬是東吳前國(guó)主孫策的夫人，當(dāng)時(shí)國(guó)主孫權(quán)的親嫂，小喬則是正在帶領(lǐng)東吳全部水陸兵馬和曹操?zèng)Q一死戰(zhàn)的軍事統(tǒng)帥周瑜的夫人。她們雖與這次戰(zhàn)役并無關(guān)系，但她們的身份和地位，代表著東吳作為一個(gè)獨(dú)立政治實(shí)體的尊嚴(yán)。東吳不亡，她們絕不可能歸于曹操;連她們都受到凌辱，則東吳社稷和生靈的遭遇也就可想而知了。所以詩(shī)人用“銅雀春深鎖二喬”這樣一句詩(shī)來描寫在“東風(fēng)不與周郎便”的情況之下，曹操勝利后的驕恣和東吳失敗后的屈辱，正是極其有力的反跌，不獨(dú)以美人襯托英雄，與上句周郎相互輝映，顯得更有情致。
詩(shī)的創(chuàng)作必須用形象思維，而形象性的語(yǔ)言則是形象思維的直接現(xiàn)實(shí)。如果按照許的那種意見，我們也可以將“銅雀春深鎖二喬”改寫成“國(guó)破人亡在此朝”，平仄、韻腳雖然無一不合，但一點(diǎn)詩(shī)味也沒有了。用形象思維觀察生活，別出心裁地反映生活，乃是詩(shī)的生命。杜牧在此詩(shī)里，通過“銅雀春深”這一富于形象性的詩(shī)句，即小見大，這正是他在藝術(shù)處理上獨(dú)特的成功之處。
另外，有的詩(shī)論家也注意到了此詩(shī)過分強(qiáng)調(diào)東風(fēng)的作用，又不從正面歌頌周瑜的勝利，卻從反面假想其失敗，如何文煥《歷代詩(shī)話考索》云：“牧之之意，正謂幸而成功，幾乎家國(guó)不保?！蓖鯃蜥椤豆盘圃?shī)合解》也說：“杜牧精于兵法，此詩(shī)似有不足周郎處?！边@些看法，都是值得加以考慮的。杜牧有經(jīng)邦濟(jì)世之才，通曉政治軍事，對(duì)當(dāng)時(shí)中央與藩鎮(zhèn)、漢族與吐蕃的斗爭(zhēng)形勢(shì)，有相當(dāng)清楚的了解，并曾經(jīng)向朝廷提出過一些有益的建議。如果說，孟軻在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已經(jīng)知道“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的原則，而杜牧卻還把周瑜在赤壁戰(zhàn)役中的巨大勝利，完全歸之于偶然的東風(fēng)，這是很難想象的。他之所以這樣地寫，恐怕用意還在于自負(fù)知兵，借史事以吐其胸中抑郁不平之氣。其中也暗含有阮籍登廣武戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)所發(fā)出的“時(shí)無英雄，使豎子成名”那種慨嘆在內(nèi)，不過出語(yǔ)非常隱約，不容易看出來罷了。
火燒赤壁的閱讀心得篇十
蘇軾在《前赤壁賦》中，通過蘇子和客人的對(duì)話，表達(dá)了蘇軾豁、達(dá)樂觀的人生態(tài)度。
通過學(xué)習(xí)《前赤壁賦》，我覺得人不管在怎樣的環(huán)境里，都應(yīng)該樂觀的面對(duì)人生、充份地享受生活。像蘇軾那樣，既不用羨慕長(zhǎng)江沒有窮盡，也不用哀嘆人生的短促。因?yàn)樯喜∷朗侨酥Ｇ?，人人都?huì)經(jīng)歷的，所以我們就不用哀嘆這短促的人生;假如萬物和我們都是永恒的，那么長(zhǎng)江那沒有窮盡也是沒有什么值得羨慕的了!既然人生是短暫的，那么我們就應(yīng)該珍惜這短促的人生。我們又應(yīng)該如何去珍惜這短促的人生呢?我認(rèn)為，首先應(yīng)該學(xué)習(xí)好知識(shí)和本領(lǐng)，為將來打好基礎(chǔ);其次，應(yīng)該正視挫折，努力使自己成為一個(gè)對(duì)人民對(duì)社會(huì)有用的人，為社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不枉度這短暫的人生。而不應(yīng)該自私自利，為達(dá)到目的而不擇手段，做損害人民群眾的利益的事。否則，等待你的也將是像希特勒那樣的遺臭萬年。
在我們的人生當(dāng)中，我們還可以干些什么呢?其實(shí)，要讓自己不浪費(fèi)這短暫的人生，我們不僅僅可以要自己名垂青史，還可以讓自己活在廣大老百姓的心目之中;正如一個(gè)人所說：“有的人他活著，但他卻死了;有的人死了，但他卻活著。”我們的一生就是為廣大的老百姓做事，不論你是國(guó)家主席還是一個(gè)平凡的公民。一生中所做的事只要對(duì)百姓有利，那么，你的一生就是成功的一生。你的一生也就是為人類進(jìn)步和為百姓謀利的一生，為不愧對(duì)人生的一生。
生命不在長(zhǎng)短，而在于永恒。
火燒赤壁的閱讀心得篇十一
《火燒赤壁》也就是著名的赤壁之戰(zhàn)，這是歷史上著名一次一次以少勝多的恢宏戰(zhàn)役，淋漓盡致的展現(xiàn)了智者之間謀略的較量，讀完讓我有很多收獲。
這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是在東漢末年，曹操在平定北方之后，想去攻占南方的東吳。這時(shí)候諸葛孔明經(jīng)過舌戰(zhàn)群儒，說服了東吳一同對(duì)抗曹操。我認(rèn)為這場(chǎng)戰(zhàn)役的成敗有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
一、曹蓋的詐降，這是東吳周瑜的謀略;。
二、戰(zhàn)役那天的風(fēng)向?qū)|吳非常有利;。
三、曹操采用了鐵索把船只全部串聯(lián)起來，用來穩(wěn)定船只;。
四、曹操部隊(duì)都是北方人，大多數(shù)不熟悉水性;。
五、曹操疏忽大意，過于自信。
這是我總結(jié)出來的曹操必?cái)〉膸c(diǎn)因素?？梢哉f吳蜀占據(jù)了天時(shí)地利人和，所謂天時(shí)即傳說中的“諸葛亮借東風(fēng)”，地利即水上作戰(zhàn)，這是東吳擅長(zhǎng)的，卻是曹魏的弱點(diǎn)，人和即東吳和蜀國(guó)的同心，以及周瑜與黃蓋上演的“苦肉計(jì)”，可以說曹操的失敗是必然的。曹操的鐵索連船是條妙計(jì)，但當(dāng)黃蓋架著小船點(diǎn)上火，沖至曹操大軍的大船時(shí)，這場(chǎng)戰(zhàn)斗就可以定輸贏了。
赤壁之戰(zhàn)對(duì)于我們今天也有著同樣的影響和意義，意義在于做事情時(shí)要考慮天時(shí)地利人和的因素，去分析問題，就像周瑜一樣用swto分析，分析自己的弱點(diǎn)，自己的優(yōu)勢(shì)，敵人的弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，針對(duì)性的解決。這就是我讀《火燒赤壁》的感想和心得。
今天，我百般無聊地打開語(yǔ)文書，當(dāng)我翻到83頁(yè)時(shí)，忽然看見了一個(gè)醒目的課題——《赤壁之戰(zhàn)》，我馬上津津有味地看了起來。初讀一下，我知道課文主要寫了在東漢末年時(shí)，曹操率領(lǐng)八十萬大軍攻打周瑜的三萬軍隊(duì)。周瑜的足下黃蓋將軍，想出了一個(gè)計(jì)策：就是用火攻。結(jié)果曹軍被火燒得打敗。
文中曹操主要因?yàn)樘^驕傲、太輕敵，所以才會(huì)失敗。記得有一次，我與一個(gè)朋友比賽游泳，因?yàn)槲矣斡舅俣仁顷?duì)上的第二名，而他總是包尾巴，所以我一點(diǎn)也看不起他。一開始，我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩過了他，我看著他像個(gè)小豆一樣在遠(yuǎn)處慢慢游，心里便漫不經(jīng)心起來，速度隨之也越來越慢，結(jié)果不一會(huì)，他便超過了我，讓他占了第一位。唉，我從這件事中吸取到了，做事一定要專心致志，不能驕傲、輕視對(duì)方，否則往往會(huì)失敗。
文章中也是一樣，曹操過于驕傲，驕兵必?cái)?，而東吳的將軍黃蓋既知道自己的實(shí)力，又知道敵軍的底細(xì)，知己知彼，所以百戰(zhàn)不殆。
火燒赤壁的閱讀心得篇十二
今天，我讀了《三國(guó)演義》中的，《火燒赤壁》。我很早以前就很佩服諸葛亮，讀完《火燒赤壁》后更加佩服的五體投地。主要講的是曹操一邊威逼孫權(quán)攻打劉備，一邊率大軍進(jìn)奔江陵而來。
正當(dāng)孫權(quán)遲疑不決時(shí)，諸葛亮趕到費(fèi)了好半天口舌，孫權(quán)終于決定聯(lián)合劉備抗擊曹軍，并且指令讓周瑜在三江口與曹操大戰(zhàn)。曹軍士兵大多是北方人，來到南方水土不服，很快就被擊敗了。曹操回到北岸讓蔡瑁、張?jiān)嗜找共煌＜泳o操練水軍周瑜得知后用反間計(jì)把蔡瑁、張?jiān)嗜諝⒘恕？芍荑ぺに伎嘞肫撇苤?jì)卻舊無良策。
一天，孔明來訪，二人敘談之中忽然都有主意：用火攻!周瑜讓黃蓋與龐統(tǒng)假投降。龐統(tǒng)向曹操獻(xiàn)連環(huán)鎖船之際。曹操依計(jì)而行去不知中計(jì)，周瑜得知后，讓黃蓋在船中裝滿火藥和蘆草向曹軍進(jìn)攻。黃蓋在離曹軍大營(yíng)很近時(shí)點(diǎn)燃穿上蘆草，頓時(shí)間曹軍大營(yíng)火光沖天，曹操狼狽逃命。
火燒赤壁的閱讀心得篇十三
《赤壁之戰(zhàn)》講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬大軍搶奪東吳江南的地方。龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)成功后，周瑜決定用火攻來對(duì)付曹操，先讓黃蓋寫信詐降，讓曹操毫無防備。曹操不知有詐，黃蓋的船借著東風(fēng)飛快地沖進(jìn)曹軍的水寨。
赤壁之戰(zhàn)是靠了團(tuán)體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因?yàn)橄仁驱嫿y(tǒng)出了連環(huán)計(jì)，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來借東風(fēng)，最后是黃蓋寫詐降書來攻打曹操。
在日常生活中團(tuán)體的力量是巨大的，在遇到困難的時(shí)候，團(tuán)體可以互相幫助，把缺點(diǎn)彌補(bǔ)。
日常生活中，我們還需要智慧，在遇到困難是不能直接不。
加思考就硬做，要多動(dòng)腦筋，想出化解困難的好辦法。考卷上有一道難題，我們不能空著不做，得通過腦子的思考來尋找一個(gè)正確的答案。
我們也需要勇氣，如果沒有勇氣的話，你的智慧也是用不上的。比如遇到小偷，你想好了怎么抓住他，可你們沒有勇氣不敢與小偷去拼搏，你也就抓不住她。
生活中既要有勇氣，又要有智慧，讓我們做一個(gè)智勇雙全的人。
火燒赤壁的閱讀心得篇十四
火燒赤壁是中國(guó)歷史上一次久負(fù)盛名的戰(zhàn)役，也是一段動(dòng)亂的歷史時(shí)期?；馃啾谶@一事件深刻地影響了中國(guó)歷史的進(jìn)程，并給后世留下了無數(shù)的議論和研究。我有幸能夠在大學(xué)期間研究了這段歷史，并參觀了赤壁博物館，在這里，我不僅了解了火燒赤壁的歷史背景和戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略，更重要的是，我從中汲取到了很多心得體會(huì)。
首先，火燒赤壁讓我深刻理解到了團(tuán)結(jié)的力量。在那個(gè)時(shí)代，火燒赤壁之前，南北兩方勢(shì)力爭(zhēng)霸，各懷鬼胎。然而，在火燒赤壁戰(zhàn)役中，周瑜和劉備兩方臨危受命，共同抵抗曹操的入侵。這種團(tuán)結(jié)的力量讓我感到震撼和敬佩。無論是周瑜的決策和謀略，還是劉備的勇氣和信任，都展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的威力。團(tuán)結(jié)是人類最強(qiáng)大的武器，只有團(tuán)結(jié)一心才能戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。
其次，火燒赤壁體現(xiàn)了機(jī)智應(yīng)變的重要性?；馃啾谥畱?zhàn)，周瑜巧妙地利用了風(fēng)向逆轉(zhuǎn)的時(shí)機(jī)，放火燒了曹軍的船只。這一策略不僅成功地消滅了曹操的海軍勢(shì)力，也極大地提振了士氣。這讓我深刻地明白，在生活中，突發(fā)事件和變故時(shí)刻都存在著，而我們必須具備機(jī)智應(yīng)變的能力。只有在危急時(shí)刻，能夠靈活地運(yùn)用自己的智慧，才能夠應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，取得勝利。
再者，火燒赤壁對(duì)于文化的傳承和發(fā)展也具有重要意義。赤壁博物館展示了不同歷史時(shí)期的文化遺產(chǎn)和文物，讓我更加深入地了解了這段歷史。古代文化所蘊(yùn)含的智慧和價(jià)值觀念對(duì)于我們當(dāng)代人仍然有著重要的啟示?；馃啾谥畱?zhàn)雖然發(fā)生在上千年前，但其中的琴棋書畫、文人墨客等元素仍然讓我深感其魅力和獨(dú)特性。文化的傳承和發(fā)展是一個(gè)國(guó)家和民族的重要責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)古代文化，傳承文明的火炬。
最后，我從火燒赤壁中領(lǐng)悟到了堅(jiān)定信念的重要性。在戰(zhàn)役的最后階段，劉備面對(duì)曹操的誘降，毅然拒絕了他的提議。他堅(jiān)定地相信只有堅(jiān)守信念，才能保住自己的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。這個(gè)信念不僅是他個(gè)人的，也是全體將士的。他們一致認(rèn)為，只要保持信念，不輕言放棄，必能守住赤壁，擊敗曹操。這一信念激勵(lì)著他們戰(zhàn)勝了所有困難和逆境。堅(jiān)定的信念是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力源泉，它給予了我們勇往直前的勇氣和力量。
火燒赤壁是中國(guó)歷史上的一次重要戰(zhàn)役，也是一段讓人敬佩的歷史事件。通過學(xué)習(xí)火燒赤壁，我不僅拓寬了歷史視野，還提升了個(gè)人修養(yǎng)。團(tuán)結(jié)的力量、機(jī)智應(yīng)變、文化傳承和發(fā)展、以及堅(jiān)定信念，都是我從火燒赤壁中領(lǐng)悟到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，指導(dǎo)我在人生的各個(gè)領(lǐng)域取得成功。我希望更多的人能夠了解火燒赤壁，從中汲取智慧和力量，讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大和繁榮。
火燒赤壁的閱讀心得篇十五
《火燒赤壁》是我國(guó)古代名篇之一，以三國(guó)時(shí)期自長(zhǎng)江流域到江南地區(qū)的赤壁之戰(zhàn)為背景，展現(xiàn)了曹操南征失敗的歷史畫面，其中評(píng)價(jià)最高的是赤壁之戰(zhàn)造就了以周瑜、諸葛亮、孫權(quán)三位名將為代表的的蜀漢盛世。閱讀《火燒赤壁》的過程中，我深有感受，引人深思。
第二段：個(gè)人體驗(yàn)。
《火燒赤壁》雖然是歷史上的事件，但它蘊(yùn)含的道理和情感敘述卻是永恒的。在閱讀過程中，我在周瑜使出地利之利，孔明演出人情之戰(zhàn)中，感悟到了成功背后的代價(jià)，又深受孔明的勇氣和智慧以及周瑜的英雄氣概的感染，感覺自己被這樣的現(xiàn)實(shí)和理想所感染，也感受到國(guó)家發(fā)展的重要性，同時(shí)，我也體會(huì)到了韜光養(yǎng)晦、恢弘志向的道理和深深理解了偉大歷史的偉大意義。
第三段：個(gè)人感悟。
在《火燒赤壁》中，我看到了許多偉大的領(lǐng)袖、智者、勇士，他們與眾不同，站在一次次考驗(yàn)與歷史的前面，默默地打造著自己的人格、心境、態(tài)度和人生。他們不僅在那個(gè)時(shí)代為人類做出了重要的貢獻(xiàn)，而且他們的精神和精神借鑒了世界各地，影響了我們國(guó)家和民族的發(fā)展。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們所展現(xiàn)出來的正面能量和陽(yáng)光精神，并以此為自己求知學(xué)習(xí)、城市生活的力量源泉。
第四段：個(gè)人感受。
《火燒赤壁》并不是一個(gè)單純的歷史事件，而是經(jīng)過層層把關(guān)的藝術(shù)品。這部經(jīng)典的文學(xué)名著，是中華文化和智慧的結(jié)晶，其作家通過對(duì)時(shí)代和歷史的理解深化人類文化和精神命運(yùn)的探索。它用史實(shí)和名士人物再現(xiàn)了一個(gè)特定時(shí)期的復(fù)雜生命、精神冒險(xiǎn)和歷史思考。這種種因素凝聚在一起，使人不能不深刻理解它所承載著的階級(jí)思想、哲學(xué)思想和文化思想等多方面的影像，心情不由得激動(dòng)和感謝。
第五段：總結(jié)。
《火燒赤壁》是中華文化寶庫(kù)中的一顆明珠，也代表著中國(guó)文化和藝術(shù)的輝煌成果。閱讀它，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)歷史，理解人類文化的多樣性，也可以讓我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)民族文化和歷史的自豪感和歸屬感。同時(shí)，也激發(fā)著我們對(duì)未來社會(huì)的美好展望，我們需要不斷開拓創(chuàng)新、學(xué)習(xí)和實(shí)踐人類文化和人類命運(yùn)的光榮。
最后，好想說，讀書如行路，默讀就是走路，聲讀就是踢球，可以散步，也可以加快步伐，但每一步，每一步都需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考。通過對(duì)《火燒赤壁》精讀體會(huì)，我們可以積極向上、向著信念前行，也可以在學(xué)術(shù)研究和生活實(shí)踐中施展自己的才干和能力，去關(guān)照自己、關(guān)照別人，關(guān)愛社會(huì)，踐行和提升著人文精神和人文素養(yǎng)。
火燒赤壁的閱讀心得篇十六
俗話說：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有豈能料乎?”可三國(guó)演義中的諸葛亮就是有奪天造地之法、鬼神不測(cè)之術(shù)。他的神機(jī)妙算、呼風(fēng)喚雨的才能，在火燒赤壁中展現(xiàn)的淋漓盡致。
話說曹操率大軍攻打吳國(guó)，于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于曹軍不善水戰(zhàn)，孔明周瑜決定使用火攻。先是“鳳雛”龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風(fēng)浪;再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹;最后孔明推測(cè)出東南風(fēng)將至。風(fēng)起時(shí)，黃蓋帶數(shù)十條船降魏，船里裝滿柴草?？斓轿很姇r(shí)，黃蓋點(diǎn)燃柴草，火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一起，死傷無數(shù)。魏軍逃跑。
孔明在岸上設(shè)連環(huán)計(jì)，殺得曹操四處逃竄，最后只剩數(shù)十人。在華容道上，關(guān)羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。
故事中，孔明在七星壇上喚東南風(fēng)，正好，三天三夜后風(fēng)起。他猜中曹操多疑的心態(tài)，在伏有埋伏的小道放火煙，果然，曹操率軍走進(jìn)了設(shè)有埋伏的小道，可謂是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
曹操為什么會(huì)輸?shù)萌绱藨K烈呢?是兵力不夠嗎?難道他的`八十萬大軍還勝不過孫權(quán)的三萬人馬。是曹操輕易信人，先是中了龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)，再是信了闞澤的詐降書;是曹操太輕敵，仗著自己人多，周瑜人少，就一定會(huì)獲勝，掉以輕心使曹軍大敗;曹操的多疑也是失敗的重要所在，看著煙霧騰騰的小路和風(fēng)平浪靜的大路，懷疑是諸葛亮在引誘他，于是偏往藏有埋伏的小路前行。
火燒赤壁一個(gè)以少勝多的戰(zhàn)役，制勝的根本在于諸葛亮聰明的神機(jī)妙算、周瑜足智多謀、曹操的聽信謠言。這也讓我懂得了：一個(gè)人不僅僅要擁有聰明的頭腦，還要學(xué)會(huì)做任何事都不能夠掉以輕心，不能夠聽信他人未經(jīng)過證實(shí)的話。
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