總結(jié)是一種思緒的整理，可以讓我們更加清晰地認識到自己的所思所想。在寫一篇完美總結(jié)之前，先進行全面的信息收集和整理，構(gòu)建寫作的基礎(chǔ)。以下是專家給出的正確養(yǎng)生方法，大家一起來看看吧。
記憶深處的那句話篇一
“都初三了，有沒有醒?。俊边@是老師經(jīng)常提醒我們的一句話。
初三分班后，經(jīng)過一周短暫的軍訓(xùn)，同學(xué)們很快就融合為一個融洽的集體。大家創(chuàng)建了班級同學(xué)群，名叫“初三（1）班”。
一開始，大家聊聊有趣的事情，發(fā)發(fā)各種通知。不久，大家無話不談，什么吃的玩的，電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲等各種八卦。隨著作業(yè)增多，牢騷抱怨也越來越多，一上同學(xué)群，每個人都熱情高漲：這個老師上課沒勁，哪門學(xué)科作業(yè)太多，哪門學(xué)科作業(yè)難不想做……過了一段時間，群里每天晚上九點發(fā)著各門學(xué)科的答案，這解脫了自己，方便了大家。
我們很多同學(xué)得到了“便利”，人也變得更加懶惰了。于是，我們大多數(shù)人常常等待群里“高人”在晚上九點答案“發(fā)布”，以致對答案的盼望，就像《狼》里那兩只貪婪的狼，緊跟著屠戶，等待著扔出的骨頭。
不過仍然有一小部分同學(xué)執(zhí)迷不悟，我行我素，完全把老師的勸告當(dāng)作耳邊風(fēng)，依舊等待著晚上九點答案“發(fā)布”。
慢慢地，群里的答案越來越少，進群聊天的同學(xué)也越來越少，群里也越來越冷清了。
過了幾天，再也沒有人在群里討要答案，群里更加冷清了。早上同學(xué)們來到教室，過去三個一群五個一伙地湊在一起聊八卦的同學(xué)少了，絕大部分同學(xué)默默地看著書。有不懂的問題就課間去問老師。我作業(yè)的錯誤很多，沒有了答案可抄，就跟著大家去請教老師。
有個周末，正好看到網(wǎng)上一張“正在學(xué)習(xí)”的圖片，我就拿來做了微信頭像，它常常在鞭策著我，監(jiān)督著我：該清醒了，再不腳踏實地就來不及了！
有一天，打開微信，群名竟被改稱了“從睡夢中清醒”。
至今，我們?nèi)匀粵]有把老師拉進群，因為我們都牢記著老師的提醒，我們都醒了。
記憶深處的那句話篇二
還記得那兩年前的一天下午，天晴了，我望著還有些灰蒙蒙的天空發(fā)呆，你找到了我，對我說：“我們可以去操場長跑嗎？”我顯得有點茫然，面對這突如其來的邀請，不知如何是好。這是一個我不太熟悉的同學(xué)，還是去吧，交個朋友也行，可我又犯了難，我長跑很弱，為什么要來找我？我猶豫了很久，才慢吞吞對你說：“好……吧。”
來到操場，我們快速約定好了起點與終點。隨著一聲令下，我們都如離弦的箭般飛了出去。四百米可不是一個小數(shù)目，但是我們都竭盡全力。我與你同時沖了出去，可是連半圈都還沒跑到，我早已氣喘吁吁。我望著你，你卻毫無壓力地飛快的奔跑著。在我心中的怒火也慢慢燃燒了起來，真是“貓哭耗子——假慈悲”，自己明明跑的飛快，還來找我干什么，我?guī)е?，慢悠悠地跑完了全程?/p>
我大口喘著粗氣，你卻輕輕松松地走了過來，遞上一瓶水，說：“加油，我們一起努力，fighting！”
“呵呵，這就是你想看到的結(jié)果？對不起，我不奉陪了?！蔽液鸬?。
“別生氣啊，我只是想要幫你。你不能遇見挫折就放棄??！”
我平靜了許多，手里玩弄著紅領(lǐng)巾，沒有說話。
你又接著安慰我：“挫折算什么呢？”走過去，頭頂依然是藍天，腳下依然是大路。其實，挫折就是主觀世界到客觀世界的一條溝，如果你爬出來了，那就是長大?！?/p>
我驚訝地看著你，似乎突然明白了什么，你便又鼓勵我：“加油，爬出那個溝，再來一次！”
我望著你說道：“謝謝你的鼓勵，我會努力的。”
于是，我們便練了一次又一次……。
終于，我的長跑可以跑的很快很輕松了。你笑著對我說：“相信自己，你是最棒的！”
我們從相識到相知，相知到相信，乃至相互理解，相互包容，相互依賴，相互支持。從此我們結(jié)上了緣，這是一種幸運。
——致我的“腦友”洪大發(fā)。
記憶深處的那句話篇三
在我的腦海中，總有那么幾塊記憶碎片，抹不掉，也拼不好。我努力地回想，卻每次都是只能想起一碗面。
我是不喜歡吃面的。我僅依稀記得，很小時候吃過的面，都是爺爺給我做的。爺爺?shù)氖趾艽植?，它握過斧頭劈柴，拿過磚塊砌房，使過鋤頭墾地，家里的重活累活似乎都是爺爺在干，爺爺?shù)氖终粕嫌泻芎竦睦O子，有突起的青筋，有深深的皺紋。
記憶中的那碗面是白菜面條。有很多像翡翠一般碧綠的白菜葉子。那些白菜是爺爺親手種的。我特別喜歡跟在爺爺身后，隨著他的步伐走過那鄉(xiāng)間的田畔。太陽像一個火爐一樣，不斷的給人間傳遞著熱能。蔚藍的天空下有一塊碧綠的田野，那是爺爺種的白菜。白的邊葉焉了，卷了，泥土被曬成炙熱的顆粒，它們渴望著冰涼的水的到來。爺爺會讓我到樹蔭下乘涼，我就在那捉蟲子，撲蝴蝶。我有時就在樹蔭下坐著，看爺爺在烈日下給蔬菜澆水。爺爺戴著一頂草帽，草帽下，是他黝黑的臉。
那碗面是咸的吧？我記不太清了，爺爺總說沒味道，所以他會加多一點點的鹽。記得他每次將面端給我吃，臉上都洋溢著愉悅的笑，眼角的皺紋更多了，我很想對他說：爺爺，別笑啦，您的白發(fā)都笑出來了！但我卻總是也對他傻乎乎的笑。每次吃到最后，我都會咸的想喝水，喝完水之后，又一口口把面都吃光，抱著碗告訴爺爺，爺爺做的真好吃！
記憶深處的那句話篇四
前幾年的一天，我邀請了幾個曾經(jīng)教過的學(xué)生一起聚會，想和他們聊聊畢業(yè)后的發(fā)展。
我們一桌邊吃邊聊，氣氛很是融洽。吃到一半，學(xué)生華說：“老師，您曾對我說的一件事讓我至今記憶猶新?！蔽艺f：“什么事？”華說：“您有一天晚上煤氣中毒了，第二天早上上不了課，看著講臺下面的同學(xué)黑壓壓一片，分不清誰是誰了，讓我組織同學(xué)們自學(xué)。我看您臉色特別不好，就組織同學(xué)們自學(xué)，讓您去休息。這件事到現(xiàn)在一直印在我的腦海里，銘記在心，我始終沒有忘記您當(dāng)時苦苦堅持的樣子。”
聽完華的一席話，我驚詫道：“你怎么還記得這么清楚？”華說：“這樣特殊的事情，我當(dāng)然記得清楚了！”而后，他又聊了幾件事，這些事我都記得不大清楚了，可他卻如同昨天才經(jīng)歷一般。歷經(jīng)十余載漫長的時光，沒想到當(dāng)年我無意的一句話，至今讓他記憶猶新。
歲月如流水，去而不復(fù)返。每個人都是一滴水，各自流向不同的方向。而這源遠流長的流水，正是由一滴一滴飽含故事的水滴匯聚而成，不經(jīng)意間，驀然回首，許多小事就珍藏在時間的碧波深處，熠熠生輝。不管逝去的歲月多么艱辛漫長，而銘刻在我們心靈深處的那句話、那些事，卻永遠在我們的記憶深處閃閃發(fā)光。
記憶深處的那句話篇五
“鈴鈴鈴……”關(guān)鍵時刻，放學(xué)鈴聲終于響起，同學(xué)們都開心無比?！懊魈烊巳硕家o我過關(guān)。”語文老師的聲音，卻如同晴天霹靂狠狠砸在我的心上。此刻還未過關(guān)的同學(xué)，臉上都笑容全無，愁眉苦臉的如同一株株苦瓜。
依舊是那熟悉而平靜地校園，我站在語文過關(guān)長長的隊伍中，每走一步都如同離地獄近了一秒?？稍摪l(fā)生的終會發(fā)生，下一個就是我了。我該怎么辦？是勇敢地踏出挑戰(zhàn)的步伐，還是再次放棄？心中進行著激烈的斗爭?？墒且呀?jīng)不容我思考，輪到我了。我努力讓自己平靜下來，可心卻好像專門與我作對，越是想要平靜，卻越是忐忑不安、心急如焚。
只是因了那句話，仿佛時間已經(jīng)停滯；只是因了那句話。我走過了膽怯，拋棄了恐慌……。
記憶深處的那句話篇六
對于此時我還能在教室里聽課，寫作的我，我真是慶幸當(dāng)初老媽對我所說的那句話。雖然那并不是什么好話，也曾經(jīng)讓我傷心欲絕，想跟老媽一刀兩斷彼此的關(guān)系，但是當(dāng)時正處叛逆時期的我，讓我選擇用行動做給老媽看，讓她知道我并不是她口中所說的那種人。也許正因有這樣的想法，之后的我完全變了一個人，雖然沒有像妹妹那樣捧著書、伏著寫作業(yè)，但是在夜深人靜時，我總是理性地爬起床來，在臺燈下看一小會兒書。
怎么？老媽對我所說的那句話，只是一種測試！
記憶深處的那句話篇七
漆黑的夜，呼呼的風(fēng)，噼里啪啦的雨滴與淚水結(jié)合形成水晶，淌過彎彎的臉頰，淌過小船似的嘴唇，滴到地上。那句話聲音雖小，卻深深留在我的記憶里。
你和我是要好的朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起吃飯，一起嬉笑。
一個電閃雷鳴的夜晚，我們的父母都沒有來接我們回家，看著這黑而白的天，聽著那雜而靜的雷聲，我害怕極了，一個人站在路邊無聲地哭泣。
雨水由嘩嘩的聲音，轉(zhuǎn)變?yōu)猷枥锱纠驳穆曇簦ь^一望，是一把藍色的傘。風(fēng)呼呼地刮著，沒有一絲憐憫，雨傘不受控制地搖動，你那細小的雙手緊緊拽住傘柄，罩在我頭上，自己的大半個身子卻已濕透。
你嘴角微微上揚，兩片嘴唇一張一翕，我隱約聽到，不要怕，有我在。這句話雖被雨聲淹沒，卻溫暖了我的心。
暴風(fēng)雨過后，又是一片寧靜，天空更加晴朗，鳥兒更加歡悅，我們的友情也更加深厚，幾乎無話不談。
學(xué)校舉行道德經(jīng)朗誦比賽，老師讓我代表班級去參加。進入準備室，看大家都在認真背誦，我也加入了背誦的行列。雖然我抽的題目輕而易舉就可以答出來，但還是在腦子里過了一遍又一遍?？斓轿疑吓_了，我的心跳加快，仿佛要掉到地上，大腿不停地打著哆嗦。這時，我突然想起你說的“不要怕，有我在”，那句話仿佛給了我力量，我大步走上臺，順利地背完了所有題目。
未來的日子里，不管風(fēng)，不管雨，那句話深深地留在我的記憶里，讓我不再孤單，讓我無所畏懼。
記憶深處的那句話篇八
“記住，書法不僅是練字，更是練心！”我望著墻壁上懸掛著的行書字幅，細細品味父親這句話的含義。
那天，我無意碰見父親在書房里練書法，便在那駐足了許久。父親懸肘執(zhí)筆，揮毫潑墨。烏黑的墨汁剛觸到潔白的宣紙上，便迅速渲染開來，當(dāng)將那片白色都覆蓋成了飄若浮云的行書，看著細若蚊足的牽絲，他抬起頭，擱下毛筆，父親滿足地自言自語，又似在告誡我：“書法，看似枯燥無味，但卻是讓人靜心的一味良藥?！?/p>
看著父親那么投入，我趁父親不在的時候蹩進書房，學(xué)著父親的樣子練起字來。正值夏日，烈日肆無忌憚地散發(fā)著它的威力，樹上的知了不住地鳴叫著。不一會兒，內(nèi)心開始煩躁起來，或是因為練字的枯燥，或是心思已經(jīng)飛到娛樂上去了。手開始隨意在紙上書寫，宣紙破了，曾尖尖的筆鋒也禿了，書桌上一片狼藉。
父親走了進來，撫了撫我的肩說道：“練字就是練心啊！內(nèi)心切忌急躁冒進。改天我?guī)憔毩?xí)吧?！闭f罷，便離開了。
不久，父親在書房里置辦了一個小書桌，供我使用。父親練字的時候就將我叫過來。惱人的三伏天，連地板都散發(fā)著熱氣的。我克制住自己的情緒取下毛筆，將宣紙鋪在桌上，用鎮(zhèn)紙固定住，往墨硯上倒了些墨汁，濃郁的墨香撲鼻而來。我深呼了一口氣便提起了毛筆。懸起了手肘，落筆，墨汁在薄如蟬翼的宣紙上迅速渲染開來。三點連寫，交相呼應(yīng)，豎、橫折后帶起下方的“子”，那龍蛇競走的字體便出現(xiàn)了。
忽然，電話鈴聲打破了書房的寂靜，父親掛過電話，轉(zhuǎn)而對我說：“朋友有些事要處理，不能再陪你練習(xí)了。記住，練字就是練心，內(nèi)心可不能浮躁啊！如果這點寂寞都耐不住，能成什么大事？”
如今，每每提毛筆揮毫，就好像遠離了塵世的喧囂，置身于深山古剎，憂樂偕忘，只有翰墨的馨香讓我心靜如水。
記憶深處的那句話篇九
我多么希望那段日子能點滴不漏的存放在記憶的盒子里，直到注滿了黃色的斑，但仍不失當(dāng)時的芬芳。所以我開始后悔，因為在平淡的生活中，泛著黃斑的記憶連同盒子一起被我遺失了。夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夢里，我迂回尋找，醒來，遺失的記憶又被遺失。失去的記憶讓我心痛的支離破碎，如同美麗的人魚最終化作浮在海面上的泡沫，輕輕地漂浮在藍天碧海之間的那種支離破碎。
我把窗簾輕輕拉上，試圖掩蓋這片支離破碎的記憶。
記憶是過去，是歷史，是腳印，是無法改變的，是無法涂改的，是永久存在的。
誰都有記憶，誰都有鮮為人知的記憶，誰都有一道傷疤牢牢的栓死了記憶的大門，不想讓任何人走進來。
于是，我輕輕的拉上窗簾，一片記憶的海洋把我掩埋，我透不過氣，但我不想就這樣被它吞噬，也不想就這樣死去。
我的記憶，一定是種病毒，他對我有百分之百的殺傷力。
美好的，如今早已遠去。那時的美好重重，是顆炸彈，被時間掩埋至今才發(fā)揮了它的威力。
那片記憶，怎么就長在我的心里割舍不掉呢？我并非有意把當(dāng)時種種牢記在心，可是當(dāng)時種種卻不忍拋我而去。
大概是怕我孤單吧？可我此時依然孤單了。
我有記憶并不是我的錯，我為此孤單并不是我的錯，不是我錯了，不是你錯了，錯的是那片記憶里根本沒有你。
或許你會為此悲慟欲絕，或許你會為此離我而去，或許我們不該相遇，或許根本沒有或許。
我們已然選擇了在一起。你已然選擇了我，已然選擇了我的過去。
我應(yīng)該感激，應(yīng)該喜極而泣。
或許，只有當(dāng)我獨自一人的時候，才會輕輕的拉上窗簾，獨自舔舐這片深藍色的記憶。
記憶深處的那句話篇十
美好的事物總是令人難忘，一個人，一件事，深深的印在我腦海里。
題記。
她是我的小學(xué)老師何老師！
歲月的溫度，時間的落差，讓我更加對她記憶猶新。記得上四年期時，我酷愛畫畫。我當(dāng)時非常敬佩教我美術(shù)的老師，她能畫出各種各樣的圖畫，而且還畫得栩栩如生，惟妙惟肖，我也夢想自己能有何老師那樣高超的畫畫技術(shù)。
于是，我便堅持不懈的練習(xí)。有一次，在我練習(xí)時，有個同學(xué)看到了，拿出來諷刺我，嘲笑我，這是畫嗎？連一年期畫的都不如我十分傷心，垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫的畫，真的，我畫的不好嗎？正當(dāng)我想滅了這張畫時，突然，后面?zhèn)鱽砹思饨新?，＂太好看了，太有藝術(shù)氣味了！＂我聽了，很不好意思地將畫使勁往桌里塞，何老師笑瞇瞇地走到我身旁，小心翼翼地拿著我畫的畫，仔細的欣賞著，還一邊發(fā)出＂嘖嘖＂的聲響，呀！畫得這么好呀，干什么藏起來了，不讓別人學(xué)習(xí)一下呢！說著輕輕地摸著我的頭，不錯！很棒！臉上露出了贊許的微笑，溫柔地鼓勵著我。從那以后，我更加愛畫畫了！
要畢業(yè)了，在我們最后一節(jié)美術(shù)課，何老師把我叫到了教室外，何老師給了我一個親手制作的熊貓，還和我說：＂你畫畫很努力，進步也很明顯，只要堅持認真學(xué)習(xí)，以后肯定越來越棒！我看好你，我和你的’畫筆’在未來等著你。＂聽著您的淳淳教導(dǎo)與鼓勵，我心里感動不已，信心倍增。
留在我的就是您我敬愛的何老師。
記憶深處的那句話篇十一
“你做夢去吧！”我丟下一句狠話，把尷尬的朋友甩在一旁轉(zhuǎn)身離去。
我用腳踢著一個石子，心中憤恨地想：想找我借錢沒門兒！像她那樣借了錢不還的小人，我才不借她呢。
花兒啊，愿你洗滌我的心靈，讓我的心如同你一樣的純凈，一樣的一塵不染吧。
我掏出手機，就在這潔白的花海中撥通了朋友的電話。
身邊的花海在風(fēng)中沸騰了，翻滾著，好像千百個孩子在風(fēng)中沖著我歡笑。
我望著它們，把它們定格在我的，永遠盛開！
記憶深處的那句話篇十二
我的心上一直有著一道創(chuàng)傷，直到現(xiàn)在也無法完全抹去，時不時的會隱隱作痛，但我卻不知所措。
在我還很小的時候，啥事都不懂。每天的生活雖然豐富多彩，無憂無慮，悠閑自得。沒什么方向可言，畢竟才有三歲大，小小少年，沒有煩惱。直到那個晚上，一個對我而言非常重要的人離開了我的生活。盡管以后的生活是那么的雜亂無章，盡管以后的生活是那么悠閑自在，可是那個晚上，我第一次有了憂慮。
本以為那是風(fēng)平浪靜的一天，可晚上的時候，平靜的生活被撕破，像是掀起了一陣陣海浪，波濤洶涌。好像什么風(fēng)要把我的家人卷走。大人們再三囑咐我別出來，可是他們越這么說，我的好奇心就越重，我依然悄悄走到門邊，探出腦袋去觀望。我看見大人們在吵架，他們爭吵得非常厲害，我只能蜷縮在門后。鄰居們也紛紛出來阻止，吵架的正是我的家人，他們吵的是什么？我不知道。后來看見媽媽大包小包的拎著，就像要離開一樣。
事態(tài)越來越嚴重，突然，媽媽朝我這邊走來，一把將我抱起，爸爸也摻和進來，想要將我奪走，我就這樣被他們搶來搶去。不知撞到了什么，昏迷了過去。
第二天醒來，我躺在熟悉的床上，只是兩旁無人而已。昨晚到底發(fā)生了什么？我不知道，去找爸爸時，只記得他說過，從今往后，我要像個男子漢一樣堅強，越長大就要越堅強。
從那以后，我就沒有再喊過一聲媽媽，日子也開始發(fā)生了變化。我依然一直向前走，走到了現(xiàn)在，而那件事一直沉到了我的。
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