讀后感是一種思維的延伸和作品閱讀的收獲。寫讀后感時可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情境，將書中的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)世界相聯(lián)系。這篇讀后感從不同角度出發(fā)，全面地剖析了作品的內(nèi)涵和價值，具有較高的思想性和文學(xué)性。
維也納森林讀后感篇一
自然給予我們智慧，給予我們生存的空間，給予我們生命的繁衍，給予我們新鮮的空氣，那我們?yōu)槭裁床粣圩o(hù)自然環(huán)境呢?老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了《維也納森林的故事》這篇文章，我非常震撼，原來人與自然可以如此和諧的相處。
本文以四個方面寫了《維也納森林的故事》第一是景色美，第二是面積廣，第三是作用大，第四是人與動物和諧相處。一出城市，到處是這樣的景象：向陽的山坡上，林色鮮翠;背陰的山坡上，森森然像一片埋伏在那里披甲戴盔的兵陣。森林之間是大片大片的開滿鮮花的牧草，很難看見土的顏色。這里說明了維也納人愛種樹種花。
維也納人明白，宜人的氣候不只是上帝的恩賜，更是緣于祖祖輩輩對這種恩賜的倍加珍愛。這也說明了維也納人很愛護(hù)環(huán)境。那只孔雀與人類樂隊(duì)一起齊奏齊唱，這也說明了人們與動物和諧相處。人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，做出了4點(diǎn)努力：1、頒布了《森林法》2、視草地如居室內(nèi)的地毯3、不肯使用汽車?yán)锏目照{(diào)4、與動物和諧相處。
讀了《維也納森林的故事》我希望大家能攜起手來，保護(hù)環(huán)境，只有保護(hù)環(huán)境，才會有新鮮的空氣，才會有更加美好的生活。
維也納森林讀后感篇二
今天我學(xué)習(xí)了《維也納森林的故事》，感受非常深，既然維也納人把環(huán)境保護(hù)的這么好，我想我們也一定保護(hù)的非常好！
維也納人整天眼睛被城市的奇光異彩所眩惑，此刻看一下綠顏色真是一種凈化眼睛和心靈的顏色。維也納森林有四十公里，有人說方圓百里，其實(shí)這個被稱作“森林王國”。
我想：我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、樹木。讓僅有的資源發(fā)揮更大更好的作用。我們從身邊小事做起，愛護(hù)每一花草樹木，讓綠色更加蒼翠;讓綠色更加茂密;讓綠色充滿陽光。讓我們在綠色森林中飽覽群書、吸收氧氣，更好地去創(chuàng)建美好活。
維也納森林讀后感篇三
讀了《維也納森林的故事》，我仿佛看到了維也納森林清新柔和，溫文爾雅的美景，聞到了清新濕潤的空氣，聽到了小鳥動人的歌聲。心也因?yàn)榫S也納森林無與倫比的美久久不能平靜。
文中有這樣一句話讓我久久難忘：放眼遠(yuǎn)眺，綠海無邊，每一棵樹都是一朵綠色的浪花。先讀的時候讓我頓感驚訝，這是需要多么大的面積，多么多的綠色才匯聚成這個無邊無際的綠海??！后來，我慢慢品讀，終于讀出了一絲震撼，一絲讓人覺得不可思議的震撼。在維也納森林里，最多的除了那到處可見的綠色，便是那一位位在那里披甲戴盔的兵士，那一望無際的綠色是他們和維也納人一起辛勤保護(hù)環(huán)境的成果。
維也納森林到處都有美的存在。春天，百花隨著枝頭那些"歌唱家"們的歌聲綻開了笑臉，蝴蝶化身為華麗的舞蹈家，隨著那些"歌唱家"的旋律翩翩起舞，辛勤勞作的小蜜蜂也加入這個迎接春天的隊(duì)伍，在花叢中飛來飛去。夏天，無論太陽公公有多么灼熱，只要跑到樹蔭下，所有的炎熱都化為烏有。
維也納森林的一切都妙不可言，讀來讓人沉醉?？墒窃倏纯醋约核诘某鞘?，城市里到處都是汽車的尾氣，工廠排泄的廢水流進(jìn)清澈的小溪里，溪里的魚蝦都不復(fù)存在；廢氣緩緩升到空中，像一個惡魔吞噬著清新的空氣。人們亂砍濫伐，把原本林色翠然的山砍的光禿禿的。
我仿佛聽到風(fēng)在喊，山在哭，樹樁在無聲地流淚。為了我們家園的美好，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
維也納森林讀后感篇四
維也納森林，這個被人們稱為“森林王國”的奧地利，擁有著370萬公頃的森林，整個奧地利被森林覆蓋的國土竟快達(dá)到一半——為44%！這可以看出維也納人是多么愛護(hù)環(huán)境呀！
一出城市：到處便是植物，森林之間是大片大片開滿野花的牧草，讓人很難看到土的顏色。每逢春天，樹上，草地上開滿了花朵，小鳥歡叫，各種野生小動物奔躍其間。維也納森林不但能讓人賞心悅目，還神奇地調(diào)節(jié)著氣溫。在維也納無論太陽怎樣灼熱，只要站在樹蔭里，便立刻清新爽人，到了晚上，維也納人還要蓋被子呢！
當(dāng)我讀到“維也納人明白，宜人的氣候不只是上帝的恩賜，更是源于祖祖輩輩對這種恩賜的倍加珍愛。早在1852年奧地利就頒布了《森林法》，至今已延用了一百余年”時。
我才明白：維也納之所以擁有著一個綠色的“森林王國”，并不只是他們所在的地方好，而是他們祖祖輩輩的愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然所得的回報(bào)！維也納人頒布了《森林法》，這樣能使人們自覺的愛護(hù)樹木，他們愛護(hù)樹木的這種精神已經(jīng)深入骨髓了。而我們呢？我們中國人愛護(hù)自然的精神和維也納人相比是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有人為了賺錢無止境的砍伐樹木，使用塑料袋與一次性筷子，還亂扔垃圾……為此我們應(yīng)該好好反??！
昨天，我剛出門準(zhǔn)備去上學(xué)，就看見有一位阿姨拎著一個垃圾袋，里面裝滿了垃圾。她家門前就有一個垃圾桶，我原本以為她會將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，就頭也不回的上學(xué)去了。等到中午我回來時，看見那位阿姨家門口的街道上撒了一地的垃圾，原來我走后那位阿姨圖省事，少走幾步，直接就將垃圾袋扔到路邊了！那時我可真氣憤，但是我卻沒有將垃圾收拾起來就回家去了。過了一天，我看那袋垃圾還是沒有人收拾，有些還被車子碾壓在路上和路已經(jīng)成為一體了。沒辦法！我只好回家取一副皮手套和一個塑料袋將垃圾收拾起來。
我看我們中國人可真的要好好向維也納人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了！看看人家那里是多么好呀！到處是鳥語花香，肯定人家一出門就聞到了清新的空氣，而我們一出門聞到的是垃圾的臭味和汽車排出來的廢氣。所以我們從現(xiàn)在開始要多種樹，多種草，要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然！讓我們生活的家園比維也納還要美好！
維也納森林讀后感篇五
讀了《維也納森林的故事》，我仿佛看到了維也納森林清新柔和，溫爾雅的美景，聞到了清新濕潤的空氣，聽到了小鳥動人的歌聲。心也因?yàn)榫S也納森林無與倫比的美久久不能平靜。
中有這樣一句話讓我久久難忘：放眼遠(yuǎn)眺，綠海無邊，每一棵樹都是一朵綠色的浪花。先讀的時候讓我頓感驚訝，這是需要多么大的面積，多么多的綠色才匯聚成這個無邊無際的綠海?。『?，我慢慢品讀，終于讀出了一絲震撼，一絲讓人覺得不可思議的震撼。在維也納森林里，最多的除了那到處可見的綠色，便是那一位位在那里披甲戴盔的兵士，那一望無際的綠色是他們和維也納人一起辛勤保護(hù)環(huán)境的成果。
維也納森林到處都有美的存在。春天，百花隨著枝頭那些"歌唱家"們的歌聲綻開了笑臉，蝴蝶化身為華麗的舞蹈家，隨著那些"歌唱家"的旋律翩翩起舞，辛勤勞作的小蜜蜂也加入這個迎接春天的隊(duì)伍，在花叢中飛飛去。夏天，無論太陽公公有多么灼熱，只要跑到樹蔭下，所有的炎熱都化為烏有。
維也納森林的一切都妙不可言，讀讓人沉醉?？墒窃倏纯醋约核诘某鞘?，城市里到處都是汽車的尾氣，工廠排泄的廢水流進(jìn)清澈的小溪里，溪里的魚蝦都不復(fù)存在；廢氣緩緩升到空中，像一個惡魔吞噬著清新的空氣。人們亂砍濫伐，把原本林色翠然的砍的光禿禿的。
我仿佛聽到風(fēng)在喊，在哭，樹樁在無聲地流淚。為了我們家園的美好，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
維也納森林讀后感篇六
今天，我們學(xué)完了《維也納森林的故事》這篇課文。我很羨慕維也納人能夠生活在綠色的包圍圈中，大口的呼吸這清新的空氣。
維也納森林使人賞心悅目。每逢春天，樹木開花，小鳥歡叫，各種小動物奔躍其間，森林之間大片大片的開滿鮮花的牧草，很難看見土的顏色。這美好和諧的景色多么令人神往，維也納森林還可以神奇地調(diào)節(jié)氣溫，無論怎樣炎熱，日落后空氣就會馬上涼爽下來，特別是一場雨后，天氣如秋。
而這美好的一切不只是大自然的恩賜，這也是奧地利人民祖祖輩輩倍加珍愛森林所換取來的。奧地利早在1852年就頒布了《森林法》，這是科學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的森林保護(hù)法，在維也納，人們甚至不肯開汽車中的空調(diào)，擔(dān)心廢氣污染草木與空氣。所以不要抱怨上帝對維也納人這么好，因?yàn)檫@是他們自己對大自然關(guān)愛的回報(bào)。
看看維也納，再看看中國，恐怕你一定會自慚形穢，中國的人均森林面積不到世界標(biāo)準(zhǔn)水平的70%，中國的國土面積這么大，森林為什么會這么少呢?抬頭仰望天空，藍(lán)天與白云早已消失的無影無蹤，取而代之的是灰蒙蒙的霧霾。而美麗的維也納呢?在那兒，只要目力所及，那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在樓上的一座座雕像都能看得一清二楚。
親愛的中國人們，快快停止你們破壞的腳步吧，讓我們的國土也像維也納那樣美麗吧!
維也納森林讀后感篇七
動物也同樣，知道疼、知道享受，它們也值得我們?nèi)プ鹬厝ケＷo(hù)。
不管是植物或者是動物，它們都和我們一樣也有生命。我們應(yīng)該愛護(hù)每一棵花草樹木，保護(hù)每一只動物。讓我們生活的地方也被綠色包圍，與那些動物和諧相處。到那時，我們不僅不用提防沙塵暴，而且還能享受大自然給予我們的一切。這需要我們共同創(chuàng)造，我相信，我們生活的地方會一天比一天更美好，我們的家園會一天比一天美麗。
維也納森林讀后感篇八
“在這個百萬人口的大城市里，無論何處，張目一看，總有鮮艷的花木在視野之內(nèi)；放眼望去，空氣透明，視線無阻，只要目力所及，那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在樓頂上的一座座雕像的面孔，都能看得一清二楚，絕無塵煙障目?！泵慨?dāng)讀到這段話，我的心中就充滿了羨慕之情——維也納人是多么的幸福呀！
在維也納，處處充滿綠色。不管是房前屋后，還是山上山下，你都很難發(fā)現(xiàn)一小塊枯草。正像文中描述的：維也納人的驕傲與福氣之一，是他們生活在層層疊疊的綠色包圍之中。這真是老天爺?shù)亩髻n呀！
可是如果只有老天爺前期的恩賜，而沒有人類后期的努力。那也是不行的。你瞧，維也納人都不肯使用汽車?yán)锏目照{(diào)，擔(dān)心廢氣污染草木與空氣?？芍谱鞣课菔切枰静牡模豢硺洳恍?，于是聰明的維也納人想出來一個辦法：伐掉樹木的那一片空地正是需要陽光射入、促使森林更好的生長之處，所以奧地利人從來不缺乏木材，也不缺乏綠色。
看到這里，我的心中泛起了一陣陣漣漪，仿佛是觸到了一陣維也納森林里吹來的春風(fēng)。
樓蘭和寧夏離我們有些遠(yuǎn)，就從近處說起吧。像我們的小區(qū)，因?yàn)槲飿I(yè)與居民起了糾紛，前幾天甚至連垃圾都不清理了。對比一下，維也納人比我們幸福多少萬倍呀！
因?yàn)榫S也納人愛森林、愛綠色、愛他們的祖國才會保護(hù)森林、保護(hù)綠色，讓他們的祖國富饒而昌盛。而我們又何嘗不愛森林、愛綠色、愛我們的祖國呢？我想沒有一個人想看到自己的祖國貧瘠而荒涼——這是一件多么可怕的事呀！正是因?yàn)槿绱?，我呼吁全人類：保護(hù)環(huán)境，珍惜綠色！
維也納森林讀后感篇九
今天我學(xué)習(xí)了《維也納森林的故事》，感受很多，既然維也納的人能把保護(hù)壞境工作做得那么好，我相信我們中國人也一定能!這些森林的綠不僅是大自然的恩賜，更是人們努力保護(hù)的結(jié)果。但是，相比之下，我們國家的人就沒有維也納人做得那樣好：我們的國家有很多地區(qū)的大街上，所處可見亂扔的果皮，而維也納的道路上沒有亂扔亂倒的現(xiàn)象;我們的國家那漫天飛揚(yáng)的塵土日復(fù)一日，年復(fù)一年地刮著，而維也納的空氣清新、令人心曠神怡;我們國家那綠油油的小草被一只只無情的腳踐踏出一條條路，而維也納人愛護(hù)花草樹木就像愛護(hù)自己的孩子一般，呵護(hù)備至……這些都是我們所做不到的。
曾經(jīng)有一位小記者寫了一篇關(guān)于他去美國的日記，讓我感受頗多：今天，我和我的房東外出散心。走到一個街心公園，面前的地上出現(xiàn)了一塊黏黏的“炸彈”---泡泡糖。真是讓人惡心，我盡量不去看它，可我的.房東拿出一張紙，慢慢地彎下腰，用紙包起了泡泡糖，丟進(jìn)了果皮箱。這使我非常驚訝，他這樣干既不是為了受人表揚(yáng)，更不是為了得到一筆獎金，這好像對他來說是平常的不能再平常的事了。
維也納森林讀后感篇十
這篇文章是以散文的形式，充分向我們展示了維也納森林的美麗與作用。主要說維也納森林綠海無邊，到處都是，清新柔和，溫文爾雅，還能神奇地調(diào)節(jié)氣溫，即使在炎夏時節(jié)，仍很涼爽！
讀了這篇散文后，我深有感觸。為什么維也納人那么保護(hù)環(huán)境，為什么維也納那么多！原來是人們發(fā)自內(nèi)心的一種意識！奧地利從來沒有天災(zāi)，為什么呢？因?yàn)樗麄兊纳侄啵∥蚁耄弘y道我們中國就不能像維也納那樣多植樹嗎？關(guān)鍵是我們沒有那個意識，只要人人攜帶一棵樹種，十三億一起種樹，那將是多大的一筆財(cái)富??！既有了木材，而且每天因?yàn)樯鷳B(tài)污染而死去人，將不再失去寶貴的生命！
讓我們攜起手，相約在3。12，那樣，我們的家園將多么美好！
維也納森林讀后感篇十一
上周我學(xué)了《維也納森林的故事》這篇課文，課文講了維也納森林那美麗的景色和人們與小動物和諧相處的故事。
維也納人的環(huán)保意識令我深深地嘆服：他們對待草地就像對自己家的`地毯一樣，他們在夏天甚至不開空調(diào)，怕污染環(huán)境。因?yàn)槎每茖W(xué)地利用環(huán)境，才得以更好地保護(hù)環(huán)境；因?yàn)橛辛巳癍h(huán)保意識的提高，才使整個維也納處在綠色包圍之中。想想我們也經(jīng)常叫喊著要“環(huán)保環(huán)?！?，偶爾也搞一些活動，好像是為了環(huán)保，其實(shí)都是形式主義，環(huán)保意識并沒有深入人心，大部分人們還沒有絲毫的環(huán)保意識。
就在我回家時的馬路上，一股嗆鼻的煙霧向我“撲”來，行人們都捂鼻前行，能繞路的更是“望而遠(yuǎn)之”，原來是垃圾池里的垃圾在燃燒，煙霧肆無忌憚地吞噬著新鮮的空氣，我想：為了處理垃圾，就一定要這樣嗎？燒掉垃圾會造成大氣污染、隨焚燒廢氣排放微量有毒物質(zhì)不論是大氣中還是隨雨水降落都可能對該區(qū)域內(nèi)的植被造成一定的影響。
所以，同學(xué)們，讓我們保護(hù)環(huán)境吧！
維也納森林讀后感篇十二
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的維也納森林的故事讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀了《維也納森林的故事》，我仿佛看到了維也納森林清新柔和，溫文爾雅的美景，聞到了清新濕潤的空氣，聽到了小鳥動人的歌聲。心也因?yàn)榫S也納森林無與倫比的美久久不能平靜。
文中有這樣一句話讓我久久難忘：放眼遠(yuǎn)眺，綠海無邊，每一棵樹都是一朵綠色的浪花。先讀的時候讓我頓感驚訝，這是需要多么大的面積，多么多的綠色才匯聚成這個無邊無際的綠海??！后來，我慢慢品讀，終于讀出了一絲震撼，一絲讓人覺得不可思議的震撼。在維也納森林里，最多的除了那到處可見的綠色，便是那一位位在那里披甲戴盔的兵士，那一望無際的綠色是他們和維也納人一起辛勤保護(hù)環(huán)境的成果。
維也納森林到處都有美的存在。春天，百花隨著枝頭那些"歌唱家"們的.歌聲綻開了笑臉，蝴蝶化身為華麗的舞蹈家，隨著那些"歌唱家"的旋律翩翩起舞，辛勤勞作的小蜜蜂也加入這個迎接春天的隊(duì)伍，在花叢中飛來飛去。夏天，無論太陽公公有多么灼熱，只要跑到樹蔭下，所有的炎熱都化為烏有。
維也納森林的一切都妙不可言，讀來讓人沉醉。可是再看看自己所在的城市，城市里到處都是汽車的尾氣，工廠排泄的廢水流進(jìn)清澈的小溪里，溪里的魚蝦都不復(fù)存在；廢氣緩緩升到空中，像一個惡魔吞噬著清新的空氣。人們亂砍濫伐，把原本林色翠然的山砍的光禿禿的。
我仿佛聽到風(fēng)在喊，山在哭，樹樁在無聲地流淚。為了我們家園的美好，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
維也納森林讀后感篇十三
上周，我讀了《維也納森林的故事》這篇課文，描寫了維也納森林的美麗景色以及維也納人和大自然和諧相處的故事。讀完這篇文章，我深有感觸。
維也納人的環(huán)保意識令我深深地嘆服。因?yàn)槎每茖W(xué)地利用環(huán)境，才得以更好地保護(hù)環(huán)境;因?yàn)橛辛巳癍h(huán)保意識的.提高，才使整個維也納處在綠色包圍之中。想想我們也經(jīng)常叫喊著要“環(huán)保環(huán)?！?，偶爾也搞一些活動，做一些文章，好像是為了環(huán)保，其實(shí)都是形式主義，環(huán)保意識并沒有深入人心，大部分人們還沒有絲毫的環(huán)保意識。我也是這樣。看到一些破壞環(huán)境的事情我會氣憤，但我也沒有為環(huán)保做出過什么貢獻(xiàn)。就舉一件最小的例子吧。單位的洗手間水管是常開型的，每天水管嘩啦啦地唱著歌，一噸又一噸的水就這樣流走了，開始我還感到心痛，去關(guān)閥門，時候久了，我也麻木了，任它流去吧，我前一分鐘剛關(guān)住，后一分鐘又有人用就又敞開了，在門口貼個公告，大家都視而不見，唉，我又有什么辦法?我總不能天天守在水房門口吧。
什么時候，我們這里也能變得像維也納一樣呢?
維也納森林讀后感篇十四
面對《維也納森林的故事》這樣一篇具有深層文化內(nèi)涵的課文，我的教法仍然比較傳統(tǒng)，沒有深入開掘其蘊(yùn)含的文化特色和時代精神。同時，由于過分強(qiáng)調(diào)知識點(diǎn)的當(dāng)堂落實(shí)，不能有效地指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀使自己沉浸、品讀文本。所以針對本堂課的得失，我覺得應(yīng)從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)：
1、要注重有效閱讀。
由于這是一篇注重人文關(guān)懷的文質(zhì)兼美的散文，所以我比較側(cè)重于讓學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中學(xué)會感悟、能夠感悟。結(jié)果只匆匆讀了一遍課文就要求學(xué)生用規(guī)定句式品讀文章的語言美，從而概括維也納森林的特性。這就造成一種不良的傾向：學(xué)生只是匆匆讀過一遍課文，句子還未讀通，教師就花很多時間讓學(xué)生說感悟，往往造成課堂上的“死氣沉沉”。
如果在課堂教學(xué)中進(jìn)行層次分明的朗讀、感悟，應(yīng)該能起到事半功倍的效果。所以如果以后有機(jī)會重上《維也納森林的故事》我會考慮首先閱讀分析文章中的故事，一方面能較好地調(diào)動學(xué)生的積極性，一方面也能讓學(xué)生在閱讀整理故事情節(jié)的過程中對文章先有一個比較清晰的認(rèn)識過程。
2、要注重感悟的有章可循。
由于文章運(yùn)用了多種修辭手法和表達(dá)方式相結(jié)合的手法，將維也納森林的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致，所以在引導(dǎo)學(xué)生感悟時，我有意識地讓學(xué)生用一定的規(guī)范句式表述自己的觀點(diǎn)。正如許多評課老師所說的，出發(fā)點(diǎn)是好的，但往往在學(xué)生實(shí)際回答的過程中，我忽略了對規(guī)范要求的重申和肯定。
相信如果對于嚴(yán)格按照預(yù)先要求回答的學(xué)生教師及時給予肯定，對沒有按照要求回答的學(xué)生給予及時的指正，那么對于學(xué)生的綜合能力的提高應(yīng)該是不無裨益的。
3、要適當(dāng)?shù)姆攀帧?/p>
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》大力倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。但在實(shí)際的課堂教學(xué)中許多老師往往怕學(xué)生學(xué)得不夠到位，因此在上課時，總會或多或少的加以提示、引導(dǎo)，以此來讓學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，更充分些。殊不知教師這樣的行為，反而束縛了學(xué)生的思維，造成學(xué)生思維的凝固。在這節(jié)課中我就是不敢大膽地放開手，從頭到尾并沒有把太多的時間留給學(xué)生。從而不能使學(xué)生在對課文達(dá)到充分理解的基礎(chǔ)上盡情地把自己的想法釋放出來。其實(shí)并沒有在真正意義上做到重感悟、抓實(shí)效。
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