范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
維也納森林的故事分析篇一
一、加點字注音：盔甲（）根深蒂固（）驟然（）頒布（）逞強（）飛禽（）．．．．．．
二、看拼音寫詞語：nàshuì()gōng qǐng（）t?ukuī()yúshù()sōng bǎi()bìng dìlián()zh?ug yǔ()shǎngcì()bānjiǎng()chěng qiáng()jiā qín()
四、組詞：納（）（）頃（）（）盔（）（）蒂（）（）柏（）（）驟（）（）賜（）（）頒（）（）逞（）（）禽（）（）
五、解釋并造句：奇光異彩 ：?；?：賞心悅目：溫文爾雅：
六、整體理解：課文寫了維也納森林、、的特點。作者運用豐富的材料向我們證實：。
七、重點段閱讀分析：森林使人賞（）悅()，呼吸舒暢，排除煩惱，神奇地調（）節(jié)著氣溫。．
在維也納，太陽怎樣灼（）熱，站在樹蔭里，立刻清()宜()。中午與早晚，溫差非常．
分明。炎夏時節(jié)，日落之后，空氣會很快涼爽下來。維也納人在夏天夜里也要蓋被子睡覺，特別是一場雨后，天氣()()。維也納人明白，宜人的氣候不只是上帝的恩賜，更是緣于祖祖輩輩對這種恩賜倍加珍愛。早在1852年奧地利就頒布了《森林法》，至今已沿用了一百余年。這實際上就是嚴格的森林保護法，它的科學性與應用性結合得很完美。比如采伐，伐掉的那一片林木的空地，正是需要陽光射入、促使森林更好生長之處。所以，奧地利人從來不缺乏木材，也不缺乏綠色。還有比這表達大自然與人類和諧與親密關系的更美好的頌歌嗎？
1、給文中加點字注音
2、把文中帶括號詞語補充完整
3、在文中橫線處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語
4、維也納森林給人的感受是什么？
5、本段與上段有個過渡句你能找出來嗎？用曲線畫出來，并說說過渡段的作用是
6、本段主要寫了什么內容？
7、作者從哪些方面說明維也納森林的調節(jié)作用的？
8、維也納人與自然和諧生活的創(chuàng)造憑借的是什么？維也納人做了哪些事？
9、從維也納的故事你明白了什么道理？
10、維也納森林的一切得益于上天的恩賜，更離不開維也納人祖祖輩輩對這片土地的珍愛，人類與自然的和諧相處在這里得到了完美的體現(xiàn)，看到這一幕幕，同學們，你有什么想說的嗎？（從人與自然的關系角度寫）
11、請你把選文最有一句改成陳述句： 仔細體會本句含義說說“頌歌”指的是什么？
12、森林對人類如此重要，請你寫兩條保護森林的廣告語吧！
維也納森林的故事分析篇二
《維也納森林的故事》教學反思：
面對《維也納森林的故事》這樣一篇具有深層文化內涵的課文，我的教法仍然比較傳統(tǒng)，沒有深入開掘其蘊含的文化特色和時代精神。同時，由于過分強調知識點的當堂落實，不能有效地指導學生通過朗讀使自己沉浸、品讀文本。所以針對本堂課的得失，我覺得應從以下幾點進行改進：
1、要注重有效閱讀。
由于這是一篇注重人文關懷的文質兼美的散文，所以我比較側重于讓學生在學習課文的過程中學會感悟、能夠感悟。結果只匆匆讀了一遍課文就要求學生用規(guī)定句式品讀文章的語言美，從而概括維也納森林的特性。這就造成一種不良的傾向：學生只是匆匆讀過一遍課文，句子還未讀通，教師就花很多時間讓學生說感悟，往往造成課堂上的“死氣沉沉”。
如果在課堂教學中進行層次分明的朗讀、感悟，應該能起到事半功倍的效果。所以如果以后有機會重上《維也納森林的故事》我會考慮首先閱讀分析文章中的故事，一方面能較好地調動學生的積極性，一方面也能讓學生在閱讀整理故事情節(jié)的過程中對文章先有一個比較清晰的認識過程。
2、要注重感悟的有章可循。
由于文章運用了多種修辭手法和表達方式相結合的手法，將維也納森林的特點表現(xiàn)得淋漓盡致，所以在引導學生感悟時，我有意識地讓學生用一定的規(guī)范句式表述自己的觀點。正如許多評課老師所說的，出發(fā)點是好的，但往往在學生實際回答的過程中，我忽略了對規(guī)范要求的重申和肯定。
相信如果對于嚴格按照預先要求回答的學生教師及時給予肯定，對沒有按照要求回答的學生給予及時的指正，那么對于學生的綜合能力的提高應該是不無裨益的。
3、要適當?shù)姆攀帧?/p>
《語文課程標準》大力倡導自主、合作、探究的學習方式。但在實際的課堂教學中許多老師往往怕學生學得不夠到位，因此在上課時，總會或多或少的加以提示、引導，以此來讓學生學得更扎實，更充分些。殊不知教師這樣的行為，反而束縛了學生的思維，造成學生思維的凝固。在這節(jié)課中我就是不敢大膽地放開手，從頭到尾并沒有把太多的時間留給學生。從而不能使學生在對課文達到充分理解的基礎上盡情地把自己的想法釋放出來。其實并沒有在真正意義上做到重感悟、抓實效。
維也納森林的故事分析篇三
維也納森林故事
維也納（德語：wien），奧地利首都，享譽世界的文化名城，既有“音樂之都”的盛名，又有以精美絕倫，風格各異的建筑而贏得的“建筑博覽會”的美稱。維也納的新年音樂會已成為國際性的音樂盛會。位于奧地利東北部阿爾卑斯山北麓維也納盆地之中，三面環(huán)山，多瑙河穿城而過，四周環(huán)繞著著名的維也納森林。面積414.5平方公里。人口170萬（2008年），占全國人口五分之一以上。西歐至巴爾干半島的鐵路樞紐，多瑙河港。維也納還是多瑙河第一個流經的大城市，因此有多瑙河的女神之稱。
維也納是一個城市，也是一個州。這個州的面積僅是全國領土的百分之零點五，但是全奧地利的人口有五分之一集中在這里。維也納是奧地利共和國政治、經濟和文化的中心，奧地利聯(lián)邦議會、國民議會、總統(tǒng)府、總理府、國家政府各部委和最高司法機構都聚集在這個城市里。同時，維也納市還享有重要的國際地位。聯(lián)合國和石油輸出國組織都在維也納設有辦公機構。維也納是昔日奧匈帝國的首都，以往的豪華氣派尚存。她是歐洲最古老和最重要的文化、藝術和旅游城市之
一。第二次世界大戰(zhàn)之后，維也納人把滿目瘡痍的城市重建起來。如今，維也納的所有歷史建筑都得到了整修。隨著奧地利加入歐盟，維也納重新成為東西歐商業(yè)和經濟往來的中心。對于游客來說，維也納有著千姿百態(tài)的面貌。音樂崇拜者會為一場音樂會而不遠萬里，前來造訪音樂的圣殿。對于很多游人來說，漫步在迷人的多瑙河畔令人心曠神怡、流連忘返。
維也納面積414.65平方公里，是奧地利最小的一個聯(lián)邦州，也是唯一一個不同其他國家相鄰的聯(lián)邦州。由于維也納的重要地位，它是擁有全奧地利最大交通和建筑面積的聯(lián)邦州，11.3%的面積是建筑用地，11.1%為道路交通，2.2%為鐵路軌道。維也納也是綠化面積最大的聯(lián)邦州，綠化面積117.76平方公里，覆蓋率28.4%。河流和湖泊面積19.1平方公里，占4.6%，僅次于布爾根蘭州。維也納也是奧地利種植葡萄的四個聯(lián)邦州之一，葡萄園占面積的1.7%。森林覆蓋率為16.6%，農業(yè)用地占15.8%。維也納共分為23個行政區(qū)。
維也納之所以能夠成為中歐最重要和最大的城市之一，應當歸功于它優(yōu)越的地理位置。維也納位于阿爾卑斯山的東北麓和維也納盆地西北部之間，維也納是從多瑙河的南部發(fā)展起來的，現(xiàn)在拓展到了多瑙河的兩岸，是東西向多瑙河航線和南北向琥珀之路的交叉點。
自從1989年鐵幕降下以后，奧地利同北部和東部鄰國的交通和經濟關系明顯發(fā)展，與東歐之間的距離之近引人注目，維也納距離斯洛伐克首都布拉迪斯拉發(fā)僅六十公里，這是歐洲除梵蒂岡城與羅馬以外，兩個國家首都之間的最近距離。維也納的海拔從151米的多瑙河上的羅堡島（lobau），到542米的維也納森林中的最高峰。維也納的東面是三月河（march）平原，東南面是多瑙河草原國家公園。維也納的西北面、西面和西南面被維也納森林環(huán)繞，森林一直延伸到市區(qū)。多瑙河流經維也納市內，除了多瑙河，從維也納森林中還有許多小河流入市區(qū)，其中包括維也納河。西面的山嶺連接著南面的冰河走廊，這個地區(qū)是維也納的葡萄種植區(qū)。
維也納的居民區(qū)主要集中在空氣質量較好的城市西部，而工業(yè)區(qū)則集中在城市
東部，維也納森林環(huán)抱市區(qū)，多瑙河從市區(qū)靜靜地流過。著名的維也納森林從西、北、南三面環(huán)繞著城市，遼闊的東歐平原從東面與其相對，到處郁郁蔥蔥，生機勃勃。維也納環(huán)境優(yōu)美，景色誘人，素有“多瑙河的女神”之稱
維也納森林的故事分析篇四
《維也納森林的故事》導學案（第一課時）
預習目標：
1、正確認讀本課六個生字，掌握11個生字，理解“奇光異彩”“?；蟆薄百p心悅目”的意思
2、在反復誦讀中，讓學生初步感知維也納森林的特點。
3、學習課文形散神聚的特色，體會作者表達的思想感情。
4、感受人與自然和諧相處的美好風貌。
自研導學
自研環(huán)節(jié)引導：
1、搜集“維也納森林”的資料
2、初讀課文
（1）自主解決一類字識記，并組詞，畫出不明白的詞語、句子，標記閱讀時的疑問，對子互聽，互查，互評。
（2）自讀課文，做到讀正確，讀流利
3、再讀思考：
（1）維也納森林有哪些特點？有。
（2）、圈畫出最能表達作者思想情感的語句，并加以體會作簡單旁批。
4、達標測評
（一）、讀拼音，寫漢字。
nàqǐngyú 維也（）森林有370萬公（）。森林里多為闊葉林，（）、bǎiqín槐、桉、桐、（）等十種樹木交相混雜。許多飛（）走
獸在此安家。
cì
這真是上天（）給奧地利人的禮物。
二、請為下列加點字選擇正確的讀音。公頃（qǐng qīng）頒發(fā)（pān bān）柏樹（bǎi b?）驟然（zh?u jù）眺望（tiào tiǎo）炫目（xuán xuàn）
三、把下面詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。
（）（）宜人溫（）爾（）層層（）（）（）（）所及無邊（）（（））賞心（）
1．森林上空，樹葉（），密不透風。
2．今天天氣晴朗，只要（），那些遠山上的樹木，都看的清清楚楚。
3．放眼望去，遼闊的大海真是（）。
總結反思：
我的收獲：
維也納森林的故事分析篇五
《維也納的森林的故事》讀后感
花草樹木，是我們人類在這個賴以生存的地球上一個不可缺少重要的“朋友”。因為它們不僅綠化了環(huán)境，美化了城市，還給予我們充足的氧氣，而且可以防止水土流失及沙漠化……如今，有些人類十分珍愛綠色，愛護花草，與大自然生活得十分和諧。今天，我們學習了《維也納的森林的故事》，讓我受益匪淺……這篇課文中，作者主要從三個方面介紹了維也納森林，其中描寫了維也納森林面積大、作用大、景色美。讓我們體會到了維也納人與大自然和諧相處的關系，為我們譜寫了一曲人類與大自然和諧的頌歌。
維也納人是幸福的。奧地利之所以有這樣的環(huán)境，這么多的樹木，是因為他們長年累月的保護和珍惜的成果。誰也不會去傷害任何動物和植物，甚至連后院的小草也倍加愛護?？梢?，他們十分熱愛大自然。
我國是一個森林資源缺乏國家，人均森林面積的儲蓄量在世界各國中排名一百二十位以后。嚴重的問題是：人們不但不增加保護意識，還亂砍濫伐。記得我曾經看過這樣一幅具有深刻意義的漫畫：
在一個美麗的森林中，動物們生活的無憂無慮。一天，啄木鳥發(fā)現(xiàn)一個伐木者在砍樹，嘴里還嘮叨著：“今天發(fā)財啦！”啄木鳥一聽，十分氣憤，說：“這段木頭里有蟲！”接著便啄了幾下伐木人的腦袋，啄著幾只蟲飛走了。
是??！生活中，人們?yōu)榱速嶅X，亂砍濫伐，結果造成森林資源短缺，小動物們因此四散奔逃，沒有了生存的家園。人們心中的“利益蟲”腐蝕著我們的心，只有保護大自然的決心才可消滅他們。
同學們，人們的生活依賴著大自然。同樣，大自然也離不開人們的保護。所以，讓我們每個人保護森林吧！像維也納人那樣，保護小動物，愛護花草樹木，讓我們的中國也成為一個美麗的家園，成為一個自然與人類和諧相處的大家園！
讀了《維也納森林的故事》和《樓蘭的憂郁》有感
今天，我讀了《維也納森林的故事》和《樓蘭的憂郁》，心情先是喜悅后又沉重。
在《森林的故事》中，我欣賞到了森林的美麗，它是維也納人的驕傲，也給維也納人帶來了福氣；維也納人珍惜每一棵樹，合理利用森林資源，細心呵護每一個生命，尊重每一個生命。我仿佛看到了那層層疊疊的綠色，仿佛聞到了那清新濕潤的空氣。而在《樓蘭的憂郁》中，我卻看到了一幕又一幕的悲?。簶翘m被沙海湮滅，寧夏的生存環(huán)境被人們“挖”得面目全非，青海湖20世紀70年代以來，逐年水位下降。。再回看那曾經“馬蹄噠噠，聲聲，商賈使節(jié)世絡繹不絕”風景如畫的樓蘭古城，真的讓人萬分心痛！
大自然，他賦予我們智慧，給予我們生存的環(huán)境，給予我們生命的繁衍，看看自私貪婪的人類對她做了什么：舉起那罪惡的屠刀亂砍亂伐亂送了小樹蓬勃的生命；亂扔垃圾讓臭味污染了綠色；化肥廠排放污水窒息了小河昔日里清亮的歌聲，用刀槍去分裂土地，讓地球千瘡百孔……
隨著刺耳的聲，一棵棵參天大樹轟然倒下。綠色的樹木越來越少，取而代之的是黃色的沙土。往日悅耳的鳥鳴被電器的轟鳴聲代替。往日油綠的草地被寬闊的馬路代替。奔跑的動物也被急馳的汽車代替。
世界上沙漠正已每年600萬公頃的速度侵蝕土地，而我國每天都有500公頃的土地被沙漠吞食； 全世界每年有1200萬公頃的森林消失，而我國年均消失天然林40萬公頃，且按近十年的平均采伐和毀壞森林的速度，到5055年將失去全部森林；作為世界21個貧水國之一的中國，全國600多座城市中，缺水的就有300多座； 與日俱增的工業(yè)垃圾、生活垃圾已包圍了我國三分之二的城市； 大氣污染已使我國600多座城市的大氣質量符合國家標準的不到1%。維也納人的生活讓我們羨慕，樓蘭的悲劇讓我們感到痛惜。但是在痛惜和羨慕過后，我們就要行動起來。美好的環(huán)境，并不是一個人就可以換來的，這需要我們每一個人的努力，我們要有環(huán)保的意識。
作為一名小學生，雖然不能未保護環(huán)境做出什么巨大貢獻，但我們可以做到以下幾點：
一、我們可以利用休息放假時間，來到社區(qū)，呼吁人們保護環(huán)境。
二、少做私家車，多步行、騎自行車，這樣既能減少汽車排放廢氣所造成的環(huán)境污染，又可以鍛煉身體，增強體魄；
三、減少使用塑料袋的次數(shù)，可用環(huán)保購物袋、菜籃子代替。
四、不要亂丟垃圾，污染空氣河流。
五、多參加植樹活動，讓光禿禿的山綠起來。
我想：讓僅有的資源發(fā)揮更大更好的作用。我們從身邊小事做起，愛護每一花草樹木，讓綠色更加蒼翠；讓綠色更加茂密；讓綠色充滿陽光。不要讓樓蘭的悲劇再次重演。
讓我們共同努力，多一個“維也納”，不再有“樓蘭城”
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