培養(yǎng)自律能力，提高效率，追求事業(yè)上的成功。注意總結(jié)的篇幅，不要過長或過短，一般應(yīng)根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容和要求來合理控制字?jǐn)?shù)。總結(jié)是自我認(rèn)知和進(jìn)步的有力工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我身邊的感動小學(xué)篇一
記得有一首歌這樣唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世間將變成美好的人間?！笔前?，人間處處有真情，美好的真情帶給人們快樂，感動。
一個冬日的清晨，我從美夢中醒來，揉了揉惺忪的睡眼，向窗外望去，只見外面白茫茫的一片，樹上，草地上，路上都積了厚厚的一層雪，雪花還不斷地從空中飄飄悠悠地落下來，親吻著久別的大地，天地間好似拉了一道白簾。
看著外面一片銀裝素裹，我忍不住想去玩雪。我立刻把自己“全副武裝”起來，飛也似地跑出家門，奶奶在后面喊：“池池，小心路滑，當(dāng)心摔跤……”我剛到樓下，一不留神，果真摔了個大跟頭。我揉揉摔疼的膝蓋，小心地往前走。
這時我聽見“沙沙”的聲音，走近一看，原來隔壁樓道的張爺爺和李奶奶在掃雪，只見他們戴著圍巾手套，手拿掃帚，把路上的積雪掃到邊上，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在他們身上，也顧不上撣。樓道前的積雪因為走得人多，有的已經(jīng)結(jié)冰了，他們還拿來小錘子鑿開，再掃干凈。張爺爺一掃雪，一邊說：“下雪天，路難走呀！老人小孩一不小心就要摔跤，摔壞了可怎么好？”“是呀，”李奶奶說，“我們反正閑著沒事，掃掃雪，鍛煉身體嘛！”這時，不斷有人路過，有的上班，有的上街買菜，看到老人們在掃雪，都微笑著道謝，并有更多的人加入到掃雪的隊伍中來。
我看著眼前的一幕，心潮起伏，多么可愛的老人呀，他們這么大年紀(jì)了，為了大家出行方便，不顧辛苦地掃雪。我忍不住加入大家的行列。經(jīng)過2個多小時的辛苦勞動，小區(qū)的主干道和兩條輔道上的積雪終于掃干凈了。大家雖然累得氣喘吁吁，但臉上都洋溢著快樂！刺骨的寒風(fēng)吹在臉上，但心里卻很暖和！
這場大雪雖給我們帶來出行的困難，但也帶給我們美麗的雪景和今天感人的情景。這個冬天不太冷！
我身邊的感動小學(xué)篇二
總是在《零距離》上看到“身邊的感動”這一欄目，看到那形形色色的人。其實不僅只有在電視上才能看到一些感人的事，生活中，許多點點滴滴的小事就能讓你收獲感動。
我們都在想這天氣的變化之快，但卻忽略了一個關(guān)鍵的問題：沒有傘！驚人提醒，我們都回想了起來。少數(shù)同學(xué)高興地舉起了他們的傘，部分同學(xué)得意洋洋的喊著家長會來接他們，剩下的，也就是我們這些既沒有傘，又沒有家長來接的“弱勢群體”了。
哎，怎么辦呢？看來只好變成“落湯雞”了。我十分無奈。
本來想等雨下小一點兒再走的'，可現(xiàn)在看來，我要是不走，那就真的走不了了。沒辦法，我只好硬著頭皮出來了。突然，背后傳來一陣熟悉的聲音“雙雙！”是奶奶！我急忙跑回去。奶奶她，冒著雨站了大半個小時！“奶奶......”我哽咽了。不知為什么，我的心里涌起了深深的感動。
我身邊的感動小學(xué)篇三
啟明星還掛在天邊，最亮的那顆星星依舊在閃爍，校園的早晨是那么的美，雖要很早就起床做早餐，但卻看到白坡小學(xué)美麗的晨景。
俗話說，老師睡得比學(xué)生晚起得比學(xué)生早，在這里的7天，我感同身受，成為一名合格的老師并非容易之事。早晨輪到我在校門口迎接小學(xué)生，站在校門口，今天的第一縷陽光溫暖地?fù)崦业哪橆a，迎面而來的是學(xué)生一聲聲的'老師好!'聽著他們稚嫩的聲音，我感到很溫暖，真的，突然覺得成為他們的老師，我真的好自豪，同時也很欣慰。
今天，我在一年級上英語課時，有好幾個學(xué)生送給我他們畫的畫，還有隔壁班的二年級的學(xué)生，聽到其他老師說有幾個學(xué)生想送給我他們畫的畫畫，我今天所看所聽，我心里面真的好感動，我的學(xué)生都那么喜歡我，盡管只上了7天的課?？纯此麄円粋€個都送給我東西，似乎他們知道我們即將要離開這里了，我的內(nèi)心多了幾份不舍。
我身邊的感動小學(xué)篇四
小學(xué)敘事作文：感動在身邊。
當(dāng)看到那些為了別人的。
當(dāng)看到那些贊頌醫(yī)生的。
感動不只是一個動作、一個眼神。而是當(dāng)看到感人的事物是，從心底涌起的那一絲觸動。
感動，可以甘華人的心靈。當(dāng)別人感化你的時候，你不妨去試試感化別人的心靈。
一個小小的奉獻(xiàn)，引起許多人心底的觸動。讓我們一起爭做好心人。
感動在身邊!
我身邊的感動小學(xué)篇五
感動，一種美好的情感;感動，是一股涌動的清流……。
當(dāng)看到電視畫面上的那些爭著捐款的人們，我感動了，
小學(xué)敘事作文：感動在身邊。
當(dāng)看到那些為了別人的。
當(dāng)看到那些贊頌醫(yī)生的。
感動不只是一個動作、一個眼神。而是當(dāng)看到感人的事物是，從心底涌起的那一絲觸動。
感動，可以甘華人的心靈。當(dāng)別人感化你的時候，你不妨去試試感化別人的心靈。
一個小小的奉獻(xiàn)，引起許多人心底的觸動。讓我們一起爭做好心人。
感動在身邊!
六年級。
六年級想象類作文：一段不知未來的情。
六年級想象類作文：公主王國。
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我身邊的感動小學(xué)篇六
感動是無處不在的：給老年人讓座，給乞丐以施舍，向災(zāi)區(qū)送溫暖——這些看似平凡的舉動，無不飽含著愛心，感動著周遭的人們。
其實，在咱們班上也同樣發(fā)生著大大小小令人感動的事情。記得三年級的時侯，有一位同學(xué)生病了，上課時十分難受，終于忍不住吐了一地。頓時，酸臭味兒在教室里迅速彌散，同學(xué)們紛紛捂緊鼻子，鎖緊眉頭，一個勁兒地?fù)u頭，嘴里還嘟囔著："真是的，生病了就不要來了嘛，搞得臭氣熏天的，還怎么上課呀！"反正整個教室就象炸開了鍋，抱怨聲此起彼伏，憑王老師怎樣喊"安靜！安靜！"都無濟(jì)于事。就在這時，坐在前面的王艾嫵一下子沖出了教室，看樣子，她已經(jīng)受不了，"臨陣脫逃"了。正當(dāng)同學(xué)們遲疑著是否緊跟著"開溜"的時侯，王艾嫵卻又返回了教室，只見她手里多了一把拖把，二話不說，麻利地拖起地來。為了提高效率，王艾嫵竟然將捂著鼻子的手也放下來一并握緊了拖把。鼻子沒有了手的掩護(hù)，在惡臭的空氣中暴露無遺，好幾次都看到她被熏得淚眼模糊?？墒撬活欉@些，依舊往返于水池和教室之間。一趟、兩趟——看到眼前的.情景，原本想跑的同學(xué)不跑了，抱怨的同學(xué)安定了，一些人為生病的同學(xué)端來了白開水，更多的人則加入了清掃行列。很快，一大堆嘔吐物便被清掃得一干二凈，惡臭難聞的氣味也隨之煙消云散，干凈整潔、空氣清新的教室又重新呈現(xiàn)在老師和同學(xué)們面前。
王艾嫵同學(xué)這種不怕苦、不怕累的高尚品質(zhì)感染和感動著大家，讓我們在心底由衷地對她豎起了大拇指。是呀，生活中這種感人的事跡隨時都在發(fā)生，我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的感動，更要像王艾嫵同學(xué)那樣，用自己真誠火熱的心去感動他人！
我身邊的感動小學(xué)篇七
生活中充滿了愛，每一件平常的事都有時能讓人感動，我在電視上看到一個故事時，被里面體現(xiàn)出的品質(zhì)給深深感動了。
故事是這樣的，有一個10歲的男孩，鄰居家的小妹妹染上了重病，需要輸血。10歲的男孩答應(yīng)了輸血。
我看完這篇文章后，我深受感動，令我感動的不是一個孩子傻傻的諾言，而是這孩子的品質(zhì)。我不知道讓我感動的這是一種怎樣的品質(zhì)，這到底是一種怎樣的愛，我一直在思考。當(dāng)我再次閱讀這篇文章時，我隱隱約約的感受到了這就是一種人間最寶貴、最善良的--對他人的關(guān)愛，關(guān)懷。
這種對他人的關(guān)愛現(xiàn)在在社會上越來越少，特別是在這樣一個經(jīng)濟(jì)社會，社會也變的幾乎少了許多的人情味，人與人之間變得越來越陌生，越來越生疏，但我覺得只要我們新一代一起努力，就一定能喚醒社會各界的關(guān)愛熱潮！
我身邊的感動小學(xué)篇八
自從上中學(xué)以后，路途就遠(yuǎn)了一些，從家到校要20分鐘，每天6點50分出發(fā)，后來我發(fā)現(xiàn)在我經(jīng)過的一條的路上，總有一個一條腿的清潔工。
每天上學(xué)總是發(fā)現(xiàn)他只有一只腳但也堅持來上班，在他掃的那條馬路總是干干凈凈的，似乎連一點灰塵都沒有，他每天掃地時總是一手拿著拐杖一手拿掃把，經(jīng)過每天的鍛煉，好像已經(jīng)非常熟練了。
每天人來人往，垃圾不斷，在路上總能看到他的身影，夏天，太陽照著他，汗水像流不完一樣，淌下來。冬天，他依然堅持上班，在人們還躲在被窩里，做著美夢時，他卻頂著寒風(fēng)，在空空的馬路上掃地。
聽了他的'話，我的眼眶濕潤了，他的這番話，讓我徹底震撼了，世界上有無數(shù)個清潔工，但卻有幾個像他這樣的？雖然身有殘疾，但人殘心不殘，他有顆熱愛祖國的心，就像他說的一樣，雖然不能像科學(xué)家一樣，不能向老師一樣為祖國做出貢獻(xiàn)，但他可以做一些力所能及的小事。
雖然清潔工這個職業(yè)平平凡凡，但又有多少人對他們產(chǎn)生敬愛，又有幾個人真心想干這個職業(yè)而不是嘴上說說而已。
之后，我明白了，哪怕你有多差，不能做偉大的人，但你可以做一些小事，哪怕是清潔工。
我身邊的感動小學(xué)篇九
記憶是一條長河，每個零星的碎片都是遙遠(yuǎn)無際的長河中的一只帆船，處處都有它留下的足跡。其中一只帆船格外醒目，因為它是用愛拼湊出來的。
夜深人靜，我因為睡覺前喝太多水，現(xiàn)在只想上廁所，剛剛睜開眼睛，就看見客廳發(fā)著微光，我心想：不會家里進(jìn)賊了吧。我懷著忐忑的心情，小心翼翼地起床，躡手躡腳地挨著墻走，依靠著微弱的燈光，我看見一個熟悉的背影，哦，原來是媽媽呀，不過這么晚不睡覺，在干嘛呢?我?guī)е蓡杹淼綃寢屔砗?，探頭一看，茶幾上擺滿了零件，右手邊放著說明書，時不時看幾眼說明書，滿桌子地找零件。我抬頭看了看時間，凌晨一點半，再看了看媽媽忙碌的身影，只察覺到眼眶里似乎要滾出來一股熱流，我用手擦了擦“熱流”，連忙原路返回，爬到床上，但是我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，目光一直盯著外面那束微弱的光，想著媽媽那彎曲的脊梁，心里泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。
追溯時光回到小學(xué)，那應(yīng)該是一個科技比賽，孩童時代的我們對一切都充滿好奇，便爭先恐后地報了名，還以為是直接比賽的項目，沒想到到手的卻是一些零零散散的零件，還需要自己慢慢按照說明書拼。下午放學(xué)回到家，我嘗試著去拼，卻怎么都拼不好，我那急性子偏偏對著干，一下子對比賽失去了興趣，“砰”地一聲將零件扔到角落里，回到房間做作業(yè)。媽媽將這一切都看在眼里，默默地把零件收撿好。
我想那一晚，那一個場景應(yīng)該觸碰的就是我內(nèi)心里那根名叫“感動”的弦吧。神圣的母愛通過一件小事體現(xiàn)的淋漓盡致，感動不需要引吭高歌，只要你善于發(fā)現(xiàn)，其實感動，就在身邊!
我身邊的感動小學(xué)篇十
感動，無處不在，真摯的友誼。老師的教誨，父母的關(guān)愛，還有身邊的小事，都是我知道了，身邊的感動。就比如下面兩件事，就體現(xiàn)出了身邊無比的感動。
感動一：友誼和關(guān)愛。
今天，我們要去春游，同學(xué)們興高采烈，興致勃勃，我又何嘗不是呢？來到柯巖風(fēng)景區(qū)，一進(jìn)去就是一柱燭天、蓮花聽音、天工大佛、“天下第一石”云谷、普照寺、七巖觀魚可最讓我感動的就是在吃午飯的時候，陳老師給我們布置的任務(wù)。給叔叔阿姨們捶背，我們發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，立刻行動，特別是在一個亭子里很多老人，我們立刻給他們捶背，老人們笑得合不攏嘴，然后人們還獎勵給我們小柿子。我們完成任務(wù)立刻就走啊，可祁余錢還在那慢慢的給他們捶背，最后他回來的時候帶了四個小柿子，同學(xué)們紛紛向他要他把小柿子都分給了我們，自己卻沒了。真摯的友誼，讓我知道啦感動。
感動二：老師的關(guān)愛。
經(jīng)過越女春曉，來到一條比較窄的路上，我們已經(jīng)彈盡糧絕，連我這個兩天不喝水的家伙，其實兩天都在家里，我也要被渴死啦，當(dāng)我真要把我最后的五元錢交給店主，買瓶水的時候，王老師用了120元買了三箱水，令我感動無比，就在這時候陳老師又花了40元給我們買了棒冰，雖然錢沒有？王老師多，但也是對我們對一份關(guān)愛。謝謝老師！
身邊的感動，讓我讀懂了身邊友誼，母愛和老師無私的教誨身邊的感動，伴我成長教我感恩，它演繹著人間最美好的傳奇。
我身邊的感動小學(xué)篇十一
我雖然對電視節(jié)目興趣不大，有時間就看看，沒興趣時就去看書了。但每年的“感動中國”我是必看的。今年的元月20日之后，還沒見播出，就問兒子：“‘感動中國’哪天播？”兒子說：“不知道，其實感動人的事，我們身邊就有，不必非等著央視‘感動’你嘛，我給你講一件感動的事吧?！?/p>
他們常發(fā)現(xiàn)pa（清潔工）阿姨每有雞腿吃時，就把分到的雞腿用食品袋裝好，放在一邊，只吃青菜和湯（湯是隨意吃的），事后聽同事們講，那pa阿姨的孩子在讀大學(xué)，老公在外省打工，有時干一年，只能拿回半年的工錢，家里還有一個近80歲的婆婆要她來贍養(yǎng)，兩人很少買肉吃，每當(dāng)酒店有肉菜時，這個pa阿姨就用食品袋裝起來，帶回家給婆婆吃。有員工勸她說：“你一點肉都不吃怎么行？”pa阿姨說：“我也吃，但要回家后當(dāng)著我婆婆的面吃，不然她會說我在酒店沒吃，她也不吃?！眱鹤又v的這個“感動”的故事，讓我老婆眼圈紅了，她馬上轉(zhuǎn)身去了廚房，我的心里也陣陣酸楚。
“這個世界為什么總是誰窮誰善良，誰窮誰孝順呢？”我感慨地發(fā)表了幾句。兒子不服氣地說：“其實咱家不窮我也孝順呀，我要是把酒店的雞腿也給你帶回來，你吃嗎？看來人吃得太好的時候是不是就沒了‘感動’？”
也許是吧，我每天都在不斷地提醒著自己，少吃肉，少吃油，多吃清淡的，多吃新鮮的，若不是兒子講了pa阿姨“感動”的故事，要是那個pa阿姨與我同桌吃飯，我一定以為pa阿姨是在減肥呢。
為什么感動的事情打上了“感動”的商標(biāo)向我們推銷時，我們才知道那是感動，而就見不到呢？我為兒子能自己發(fā)現(xiàn)了“感動”而感動，我為我還有“感動”而感動。
我身邊的感動小學(xué)篇十二
作文。
600：身邊的感動的資料是精品學(xué)校網(wǎng)為大家整理的，希望對大家有幫助。
在我的生活中令我感動的事像大海里的珍珠一樣多，但有一顆最亮的珍珠，一直珍藏在我的心里，讓我知道了友情的珍貴!
記得那是去年的事了。
下課了，我的好朋友胡熙然興高采烈地喊我：“何雨珩!快來!我們?nèi)ネ?”
剛好那天，我的心情很差，于是，我就拿她發(fā)泄。
我沖她大吼：“沒看見我在寫作業(yè)了嗎?煩人!”
而胡熙然卻依然笑著，蹦蹦跳跳地跑過來，在我耳邊悄悄的問我：“怎么了?有道數(shù)學(xué)題不會?我來教你!”
“不用!我會!”我氣鼓鼓地說。心想：她肯定瞧不起我!然后，我把本子往邊上挪了挪，想盡量離她遠(yuǎn)點。
胡熙然失望地出去了。我見她走了，心里越來越煩!我不管她了，繼續(xù)想我的數(shù)學(xué)題。
可沒過多久，她又來到了我的座位，我氣憤極了，直接向她大吼：“你干什么呀!”“我……”她低下了頭，想要解釋。
我直接不理他，氣呼呼地做自己的作業(yè)。
因為心情不好，字寫得也是賴賴的。
胡熙然只好失望地回到座位上——我的后面。
我轉(zhuǎn)著鉛筆，心里十分糾結(jié)?？善谶@時，她又來了。我把頭一扭，想：哼!真是多事!
胡熙然握住了我的手，耐心地給我講解。慢慢的，我會做了!可是，等我把作業(yè)做完后，我直接合上本子，連謝謝都沒有說一聲，直接跑到外面玩去了。
晚上，我一個人走在回家的路上，路上沒有一個人，只有一陣陣?yán)滹L(fēng)呼嘯而過，無情地將那些樹葉吹落在地。落日的余輝灑落大地，而我卻沒有感到一絲溫暖。那冰涼的青石板上，也顯得那么凄涼。
坐在上面，看看日期，今天竟然是胡熙然的生日!我愣住了，一個念頭浮現(xiàn)在我的腦海里，我抓起書包，一路飛奔，買了一個小禮物，輕輕地敲開了她家的門。
她還沒回來，我把禮物放在她的枕邊，寫上了一句話：對不起……。
走在回家的路上，我又想起了以前，她總是讓著我，而我……。
感動，就在我們的身邊，只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
我身邊的感動小學(xué)篇十三
每個人的生命中，都有無數(shù)的感動，可能是親身經(jīng)歷，也可能是看到或聽到。《》征文活動開始了，我便在我零零碎碎的記憶芯片中尋找答案。
這是一則新聞，我已經(jīng)記不大清了，大概是這樣的：一個叫劉國江的男人愛上了同村的寡婦徐朝清，為避世人的流言，他們私奔到了山上，在那兒生活。劉國江閑著的時候，就一大早出門，給自己的愛人筑階梯，方便她下山，造了半個世紀(jì)，共鑿了6000多級臺階……聽到這則新聞，我整個人就呆住了。
我很小的時候，我的阿太我外公的母親就去世了。在她的有生之年，她待我比任何人都好，有好吃的，有好玩的，阿太總是第一時間就會想到我，可偏偏小時候的我很挑剔；很淘氣，每次阿太跟我說話，我都是愛理不理，從來沒有認(rèn)真聽過。
長大一些，我有了記憶能力，那時我剛上幼兒園，對阿太的冷漠還是沒變，不久，阿太變成了一幅黑白照片…。媽媽坐在椅子上凝視著照片，淚水在眼眶時打轉(zhuǎn)，我偱聲而來，每次進(jìn)來，在床上都能看見阿太的身影，我打了一個問號，天真幼稚的問媽媽：”媽媽，阿太呢？阿太呢？”媽媽似乎沒聽見，只是繼續(xù)流淚…。
上小學(xué)了，有一天，我為了找某樣?xùn)|西，把家里翻了個底朝天，在衣櫥中，我發(fā)現(xiàn)了我小時候穿過的毛衣，毛褲還有拖鞋，媽媽告訴我，那是過世的阿太給我織的。我又再次想起了她，我的阿太，她對我是多么的好，可我從來都沒有珍惜過，假如事情能重來一次，我一定會對阿太好，我會讓阿太的晚年過得精彩。在夢中，阿太的樣子不止一次的出現(xiàn)，同時出現(xiàn)的還有我對阿太忽冷忽熱的對話情景，這讓我無比的愧疚…。這讓我驚覺，我應(yīng)該從此時此刻起，珍惜與親人，朋友相處的每一刻，我應(yīng)該熱情地對待我身邊的每一個人，我更應(yīng)該及時關(guān)心孝敬我的長輩……。
感動不需要驚天的創(chuàng)舉，一封書信；一個鼓勵的眼神；一句溫暖的話語；一個再平常不過的關(guān)心之舉都會讓人感動；一個小故事也會讓人感動得淚流滿面……。生活中，點點滴滴的小事都會感動于人，我們的身邊有許多感人的真實，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，感動是永恒中提煉出來的精華，有了感動，我們的生命不再無味！
我身邊的感動小學(xué)篇十四
有人告訴我，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動；當(dāng)你心中寂寞無助時，朋友電話中的問候是感動；當(dāng)你漂泊而歸，站臺前家人那癡癡等待的身影是感動；當(dāng)你生病住院時，朋友的探視是感動；我們的身邊就有許許多多的感動，今年最讓我感動的，還是那群和病魔抗?fàn)幍陌滓绿焓梗?/p>
20xx年，一個不平常的鼠年，新冠病毒肆虐神州大地，每個人都驚恐萬分，是白衣天使們勇敢的戰(zhàn)了出來，擋在人們面前，阻攔了病毒。年近八十的鐘南山院士，領(lǐng)導(dǎo)著全國的醫(yī)務(wù)人員們抗擊在一線。他們穿著厚厚的防護(hù)服，沒有一個人說累，沒有一個人叫苦。他們有的暈倒了，有的犧牲了，為了全國人民的健康，舍去了自己。在我心目中，他們就是當(dāng)代最偉大的英雄，是我們感動的源泉。
他們用博愛的手腕，撫摸著每一個受傷的孩子；他們用冰寒的內(nèi)心，溫暖著每一顆懼怕的心靈。救死扶傷是他們不變的信念；無私奉獻(xiàn)，是他們執(zhí)著的誓言；任勞任怨，是他們美麗的標(biāo)簽；體貼周到，是他們溫柔的展現(xiàn)。
等我長大了，我想要去當(dāng)一名醫(yī)生。用自己的身軀扛起萬重大山，與死神和病魔抗?fàn)?，精湛技藝讓死神?zhàn)栗，微笑服務(wù)獻(xiàn)出真情愛意，救死扶傷燃起生命之火，保健預(yù)防使千家萬戶康益。
今年春天，感動，無處不在。感動，無時不有！
我身邊的感動小學(xué)篇十五
又是一個晴空萬里、陽光明媚的星期六，我和爸爸跟大家一起去杭州西湖游玩，但我怎么也沒想到，在這次旅行中上演了一幕感人的畫面。
大巴車在公路上快速地行駛，窗外的一棵棵樹向后飛快奔馳著。大家望著窗外的景色，不時和家人有說有笑地聊上幾句。可我卻沒那么高興。肚子中的食物在胃里翻江倒海，似乎在向我抗議。我緊緊抓著扶手，閉著眼睛，皺緊了眉頭，額頭已經(jīng)有了一層細(xì)密的汗珠，苦苦地想著：大巴車什么時候才到達(dá)目的地？這簡直就是黑色的星期六??！
咚！咚！車子在一段坑坑洼洼的路上顛簸著，自已的胃一陣收縮，最終還是沒能忍住，哇！的`一聲吐在了地上。爸爸十分著急，手足無措。旁邊的一位阿姨見狀，迅速遞過來一個塑料袋，撐開來，掛到我的面前，防止我再次暈車嘔吐。你家兒子也快要暈車了，怎么可以用你的塑料袋呢？爸爸想退還給那位阿姨，沒事，再過半小時就到西湖了，再說他都睡著了，沒事的。
爸爸的同事也看到了，從旅行包中拿出濕巾遞給爸爸，并提醒爸爸：陸經(jīng)理，你讓你兒子睡一會兒就好了。說著，把我臥放在座椅上。大家明白了情況后，都自發(fā)地?zé)嵝牡貛椭?，拿出濕巾、口香糖、暈車貼等物品遞給爸爸，還幫忙把地上的臟東西清理干凈。司機(jī)明白后，播放了車載音樂、電影，緩和車廂里的氣氛。在大家的有說有笑中，目的地西湖到達(dá)了。
聞著遠(yuǎn)處飄來的郁金香的香味，回想起剛才的一幕幕。雖說這份感動不足以驚天地、泣鬼神！但這份微感動，卻深深溫暖了我的心靈！
我身邊的感動小學(xué)篇十六
為展示金東方集團(tuán)教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，傾力倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚，經(jīng)研究，決定開展“尋找”活動，特制定本活動方案，“尋找”活動方案。
發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動；尋找榜樣，學(xué)習(xí)榜樣。
20xx年3月—20xx年8月。
感動校園學(xué)生：學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績突出；在科技、藝術(shù)、體育等方面成績優(yōu)異；在生活中有感人事跡，熱心公益、誠信做人、見義勇為、拾金不昧等。（此項評選面向集團(tuán)中小學(xué)生）。
感動校園教職工：敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)突出，在教育教學(xué)過程中有感人事跡，在平凡崗位中干出不平凡業(yè)績。（此項評選面向集團(tuán)全體教職工）。
感動校園家長：關(guān)心支持學(xué)校教育，在家庭教育中身體力行，克服各種困難、矢志培養(yǎng)孩子成人、成才，以及其他能感動廣大師生的事跡等。（此項評選面向集團(tuán)學(xué)生家長）。
活動分為以下三個階段：
1、宣傳發(fā)動：20xx年3月。
集團(tuán)將評選對象和評選條件在網(wǎng)站、微信上公布。各校（幼兒園）在教職工以及社會中進(jìn)行宣傳，并將評選有關(guān)要求及程序予以公示，規(guī)劃方案《“尋找”活動方案》。
2、組織實施：20xx年4月—20xx年5月。
各校（幼兒園）按照方案要求通過推薦、展示等形式組織評選工作。各校（幼兒園）按照各類2-4人的標(biāo)準(zhǔn)于5月30日前以電子文檔形式上報至集團(tuán)辦公室。
3、評選公示：20xx年6月—20xx年7月。
集團(tuán)總部對報送材料進(jìn)行審定，并采取調(diào)研考核、網(wǎng)絡(luò)投票等形式開展評選，最終評選出“感動校園最佳學(xué)生、感動校園最佳教職工、感動校園最佳家長”。確定最終表彰對象后，予以公示。
4、總結(jié)表彰：20xx年8月，集中對評選出的感動人物進(jìn)行表彰。
1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校（幼兒園）要成立專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組，積極部署，廣泛發(fā)動，認(rèn)真對照評選條件嚴(yán)格推薦，嚴(yán)格審核，客觀公正地進(jìn)行民主評議公示，并按要求及時上報有關(guān)材料。
2、加大宣傳，營造氛圍。將感動人物事跡制成宣傳短片，充分利用橫幅（顯示屏）、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)刊等宣傳手段，加強(qiáng)對先進(jìn)人物及事跡的宣傳，增強(qiáng)社會知曉度，形成濃厚的輿論氛圍。
3、聯(lián)系實際，確保實效。各校（幼兒園）要把此項活動作為樹教師形象、展教育風(fēng)采的一次重要契機(jī)，高度重視，精心策劃，認(rèn)真加以組織實施。
我身邊的感動小學(xué)篇十七
當(dāng)看到電視畫面上的那些爭著捐款的人們，我感動了。玉樹、汶川地震時，“一方有難八方支援”的口號，令我感動不已，在那一刻，我哭了。
當(dāng)看到那些為了別人的幸福而奉獻(xiàn)的人們，我感動了。那些為別人捐獻(xiàn)骨髓、血液的人群，在那一刻，我哭了。
當(dāng)看到那些贊頌醫(yī)生的詩歌、電影等事物時，我又一次感動了。他們?yōu)榱嘶颊?，甚至可以一整天泡在手術(shù)室。在那一刻，我又哭了。
感動不只是一個動作、一個眼神。而是當(dāng)看到感人的事物是，從心底涌起的那一絲觸動。
感動，可以甘華人的心靈。當(dāng)別人感化你的時候，你不妨去試試感化別人的心靈。
一個小小的奉獻(xiàn)，引起許多人心底的觸動。讓我們一起爭做好心人。
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