霧小學(xué)四年級范文(16篇)

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霧小學(xué)四年級范文(16篇)
時間:2023-12-09 10:16:07     小編:ZS文王

總結(jié)是思維的整理,通過總結(jié)可以讓我們的思維更加清晰和有條理。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用他人觀點(diǎn)和研究成果,以增加總結(jié)的權(quán)威性和可信度。掌握好總結(jié)的技巧和方法,能夠幫助我們更好地寫好一篇總結(jié)。

霧小學(xué)四年級篇一

水是我們生活中極其常見的一種元素。它平淡、純真、堅(jiān)毅而又極具智慧。

水美在西湖,恬靜而嫻雅。西湖之水“晴中見瀲滟,雨中顯空蒙”,平淡遂顯柔美,不為滄桑巨變而失去古韻。

水美在山溪,純潔而真摯。山溪之水猶如仙女飄帶,環(huán)山而披,百轉(zhuǎn)千回,清澈見底,純真遂顯嬌美,襯托著高山的壯美,遂有“碧水常繞青山轉(zhuǎn)”一說。正是這水的韌性,賦予了綿延山脈靈秀的自然美。

水美在錢塘,雄壯而氣度恢弘。錢塘之水滔滔不絕,一浪緊接千層浪,前赴后繼拍打這岸堤,堅(jiān)毅遂顯壯美,令人蕩氣回腸。

水的美中之美在于它的智慧和靈性。千百年來,為何百川能歸海?正是因?yàn)樗闹腔酆挽`性。每當(dāng)高大山脈阻擋于前,溪流便立刻繞道而行。如此一來,越來越多的溪流得以匯聚,便可成長江、黃河這樣的大江大河。正是因?yàn)樗闹腔?,成就了水的柔美、嬌美、壯美,最終歸海。

我要贊美水,贊美它的智慧。水流正象征著我們的生活與處事!平常的待人接物要似水之柔,涼爽而溫柔。遇到不值得尊敬的人或事要似水之堅(jiān),寒冷而堅(jiān)定。一到危急關(guān)頭要似水之智,靈活變通而無孔不入。

我心中一直認(rèn)為,如果一個人對生活冷漠到了0℃以下,那么生活就是冰。如果對生活不冷不熱,那么生活就是水,流動但離不開大地。如果對生活有100%的熱情,那么生活就充滿希望、飛向藍(lán)天、化霧成云。

讓我們從現(xiàn)在開始,抒發(fā)內(nèi)心的聲音,與水同行!

霧小學(xué)四年級篇二

爸爸媽媽說:“讓我身體更棒,今年讓我去學(xué)游泳?!痹趯W(xué)校里每當(dāng)聽到學(xué)過游泳的同學(xué)們的訴說時,我有點(diǎn)害怕。

學(xué)游泳的第一天 ,我忐忑不安地來到游泳池,只見比一個籃球場還大的游泳池展現(xiàn)在眼前, 泳池里人頭攢動,人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲,處處水花四濺,看得我眼花繚亂。

第一天當(dāng)然要熟悉水性,教練叫我們把手放在池壁,肩要到水中,然后圍著池邊走動。走進(jìn)池內(nèi),頓時一股涼使我不由自主的打了個冷顫。過了一會,同學(xué)們都累的筋疲力盡了,可教練還是叫我們反復(fù)練習(xí)。

過幾天后,老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。 蹬腳要先把腳收起來,然后翻腳,最后再蹬出去,迅速的夾在一起。隨著教練的口號:收翻蹬夾,同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來,通過反復(fù)的練習(xí),蹬腳我才用了兩天的時間就學(xué)會了,原來學(xué)游泳也不是很難呀。

我們學(xué)會了蹬腳,又要學(xué)憋氣了,第一次蹬腳憋氣,我就喝了一大口水,難受的喘不過氣來。一開始,從一邊游到另一邊我多少也要喝幾口水,后來,我掌握了方法,很快就學(xué)會了憋氣。學(xué)會了憋氣,我們要學(xué)劃手了,在地面上學(xué)劃手,我很快就學(xué)會了,但由于膽小的原因。一到水中,我就亂了套,像一只活螃蟹在水中張牙舞抓,有時甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天。直到有一天,教練說要把浮板取掉,一個一個檢查,啊!輪到我了,我遲遲不肯下水,教練見我這樣,對我說:“有我保護(hù),沒什么可怕的?!甭牭嚼蠋熯@一句話,再想想媽媽對我的期望,我鼓足勇氣,扶著欄桿下水,頭腦里想著按照著教練教我的方法,用了一分鐘左右的時間,游到了終點(diǎn)!教練豎起大拇指說:“你有很大的進(jìn)步,蛙泳的動作很漂亮,時間又快?!蔽倚睦锩雷套痰?。我學(xué)會游泳了。

從今以后,我在也不怕游泳了,并喜歡上了游泳。學(xué)游泳,讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅,還品嘗了先苦后甜的滋味,真是:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”

霧小學(xué)四年級篇三

最重要的東西人人都有,就就是戒指?就就是項(xiàng)鏈?就就是珠寶?可對于我來說,最重要的,卻就就是一朵小小的梅花。

冬天來臨時,梅花成群結(jié)伴地開放,帶著色彩,帶著幽香。單就就是一朵,并不完美,并不香,但它們總就就是一齊綻放,它們不像別的花,到了春天才百花爭艷;不像別的花,在春天開得旺盛,在嚴(yán)寒的冬季縮在土壤里……梅花有種種好,但我羨慕的,就就是它們團(tuán)結(jié)在一齊,抵御嚴(yán)寒,在冬天散發(fā)清香。

我走在街道上,靜靜地享受著這冬天沁人心脾的獨(dú)一無二的香氣,不禁想起即將分別的同學(xué)們,雖然只在一齊相處了三年,卻像兄弟姐妹、親人一樣的同學(xué)和老師們。

看著這些梅花開在一齊,我真就就是又喜愛,又嫉妒。我嘆了口氣。也就就是?。∵@就就是要看緣分的,有緣的話,或許以后還能見面……想著想著,頭頂上的梅花瓣被風(fēng)刮了下來,變成了“梅花雨”,有的飄落在地上;有的飛到行人的頭上;有的隨著風(fēng)翩翩起舞,夾雜著雪飛去更遙遠(yuǎn)的地方。

我的心頓時敞開了,拾起一朵花瓣,喃喃自語:“原先花和人都一樣,分別就就是遲早的事,‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺’。相隔再遠(yuǎn),我們不還就就是朋友嗎?時光就就就是最好的證人!”

這些回憶和花瓣,永遠(yuǎn)藏在我心中!

霧小學(xué)四年級篇四

尊敬的老師:

您好!

明天就是教師節(jié)了,這是您們的節(jié)日,是充滿燦爛和光芒的節(jié)日,你們是園丁給我們知識。您每個星期的星期四晚上都辛苦得給我們這個四二班打作業(yè),每天都要很晚才睡覺,還要管理一些不聽話的同學(xué),很顯然您比別的老師都要辛苦,每天上語文課還要精神飽滿的上課,其實(shí)您是多么希望我們聽話。

可是,班上還有一部分同學(xué)多么不聽話,讓我們大家,讓我們這個四二班丟了臉,在這個班上,只有您和袁老師最關(guān)心我們。因此,我代表全班向您問候:老師您辛苦了。我希望您在這個一年一度的教師節(jié)里過的快樂。

xxx。

20xx年xx月x日。

霧小學(xué)四年級篇五

人們總是喜歡晚會利用閑暇時間出去走走,欣賞外面美麗的風(fēng)景,而我覺得家里的風(fēng)景更迷人。

大年初五的晚上,我們一大家人吃完晚飯后,都在沙發(fā)上休息。我提議說:“我們?nèi)议_一個家庭文藝晚會,我是主持人,好嗎?”大家異口同聲的回答:“當(dāng)然可以了。”

大家討論了一下晚會的內(nèi)容和安排事宜,由我宣布別開生面的家庭文藝晚會正式拉開帷幕。

第一個節(jié)目,由我的爸爸為大家?guī)硪皇變?yōu)美的《呼倫貝爾大草原》。他那高亢嘹亮的男高音把我們帶入了綠油油風(fēng)吹草地見牛羊的大草原,讓人陶醉!

第二個節(jié)目,你做動作我來猜。首先上場的是姑姑,她本來是要表演騎自行車的動作,只見她仰著頭,雙手不停的畫圈,雙腳用力地蹬著地板,突然爸爸站起來,指著姑姑大聲叫道:“猩猩,猩猩?!蔽衣牶蟆皳溥辍币宦曅α?,大家也笑了起來。姑姑頓時對爸爸吹胡子瞪眼睛,但沒過多久自己也哈哈大笑起來。

第三個節(jié)目,由我這個主持人為大家唱了一首英文歌曲《godisagirl》,得到滿堂喝彩。大家都說這首英文歌曲唱的好,英文發(fā)音準(zhǔn)確、有樂感、有節(jié)奏,不錯!不錯!

第四個節(jié)目,猜謎語?!懊魅談由??!蔽业脑捯暨€沒有落下。大家就開始在手上又寫又畫認(rèn)真思索。爺爺緊鎖眉頭,凝神思考。姑父好象不太在意卻突然眼前一亮,大聲喊道:“好像是月字!”“對、yes!”

一家人共享天倫之樂,這是一道多么美麗的風(fēng)景??!

霧小學(xué)四年級篇六

“接著!”一位同學(xué)遞過了接力棒,我接住棒,拼命向前跑去。這不,我正和同學(xué)練接力呢。

我們六中的校運(yùn)會28日——1日舉行,時間不多了,我們這些小小運(yùn)動員為了為班爭光,特地約好了星期天7點(diǎn)來體育場操練。我也放棄了一周內(nèi)唯一的一次睡懶覺機(jī)會,和同室的兩個同伴早早來了體育場。

我報的是一個趣味項(xiàng)目——踮球。實(shí)際上我連球都沒踮過,但是重在參與。在訓(xùn)練的時候,我更得加倍努力。功夫不負(fù)有心人,我已能踮七個球了。因?yàn)檫\(yùn)動員人數(shù)有限,所以接力賽這個項(xiàng)目,就由我們?nèi)w參加運(yùn)動員組成?,F(xiàn)在我們正加緊時間操練。

練完接力,我繼續(xù)踮我的球。我沒帶足球,只得借謝林君的。我踮球很像踢毽子,姿勢差不多,為了節(jié)省人家的足球,我只得硬著頭皮用膝蓋踮。一上午的勞累,使我直到現(xiàn)在仍疲憊不堪。

回到宿舍,我“撲通”一聲躺到了床上,帶著喘息聲大睡一覺。

霧小學(xué)四年級篇七

寒假里的每一件事都如天上的星星一樣照耀著我,而我也從中學(xué)到了很多很多。

這天一大早,老媽有緊急事情要處理,無奈之下買菜這個重任就交給了我,并給了我30元,就出門了,我拽著手里的20元錢高興地來到了菜市場。

走進(jìn)菜市場門口,一股難聞的臭雞蛋味、豬肉味、雞味飄到我這,我不得不將鼻子捏住,硬著頭皮走進(jìn)去。

我走進(jìn)一家店便開始挑起菜來你可別看這些菜表面上干干凈凈,其實(shí)一番過來不是這里爛就是那里爛,最后只剩下土豆有幾個是干凈的,我跳了三個土豆花去了我5元多。我又去了好幾家賣包菜的店,一會兒認(rèn)為這家實(shí)惠,一會兒認(rèn)為那家新鮮,遲遲不能下手,最后,經(jīng)過深思熟慮決定選第二家的包菜,這樣有花去了我5元多。

就這樣兩個素菜解決了,接下來就是肉了,我走到一個攤位,邊捏鼻子邊挑肉,那里的肉有肥有瘦,真是應(yīng)有盡有啊!我最終在老板的提議下選擇了一個既有肥肉也有瘦肉的一塊不大不小的肉,手里便只剩11元多,現(xiàn)在只剩湯啦。

我接著走進(jìn)一家賣雞的一家店,開始挑起了雞蛋,這些頑皮的雞蛋白花花的,露出了一個個小臉蛋,好像正在說:把我領(lǐng)回家吧!最終我買了6個雞蛋。花去了4元多,緊接著我買了兩個西紅柿,花去了3元多就打道回府了。

那一次我吃的特別香,我也明白了父母們的辛苦,他們每天都要上班下班還要為買什么菜而煩惱,可他們卻從未在兒女面前訴苦......

霧小學(xué)四年級篇八

理想是指路的明星,沒有理想的人,他就沒有奮斗的目標(biāo),在學(xué)習(xí)和生活中就沒有動力。而我的理想就是當(dāng)一個公司的老板。

在我很小的時候,我就十分羨慕那些在大公司的老板,她們都是既漂亮又有錢,過著極其舒適的小資生活。而且,在我家沒買車之前,生活條件也不是太好。從那時起,我就有了這個理想——長大一定要當(dāng)老板,改變我和家人的生活!而我何嘗不知道,這世界上哪有一步登天的事情呢?這只是癡人說夢罷了。所有的事都是需要一步一個腳印走出來的。更何況,當(dāng)老板要有很好的理財能力、管理能力和精明的頭腦、廣博的知識,所以,我從現(xiàn)在起,就要打好文化課的基礎(chǔ),只有地基打好了,理想的大樓才會越建越牢固。

總之,現(xiàn)在說的一切都只是空話,努力奮斗才是現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該做的事情!從今天起,上課時利用好那40分鐘,認(rèn)真聽講,回家寫作業(yè)要認(rèn)真,不能馬虎?,F(xiàn)在,我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)和鍛煉出一種陽光向上的心態(tài),為我的理想作準(zhǔn)備。

我相信,只要我努力了,理想不會負(fù)了我,我也會等到自己綻放的那一天,加油!

霧小學(xué)四年級篇九

昨天,媽媽買了面包與一個蛋糕。

今天下午,我放學(xué)回到家,趕緊放下書包,洗洗手就開始吃蛋糕。蛋糕是一個褐色杯子裝著的,這本子很像缸。杯子旁還有一個勺子,合起來,像一支小船與一個船槳。

蛋糕的最上方有一個草莓,一個黃桃,還有一個菠蘿。聞一聞,有一陣果香與奶香??瓷先ゾ拖氤砸豢?。我吃了一口,哇!太好吃了!有濃濃的奶香,還有甜美的水果味,再加上放在冰箱里冷藏過,感覺像冰激凌一樣。

終于蛋糕“現(xiàn)身”了。可惜,蛋糕只占了整個杯子的六分之一,真沒勁!蛋糕是巧克力與棗子混合在一起的味道,比前面的好吃好幾倍。這就叫做“量半味倍”,而第一與第二層叫“量倍味半”。

這個蛋糕真好吃!

霧小學(xué)四年級篇十

今天,我們來到太平山。

我們坐纜車上去。這兒的纜車很特別,它不像白云山的纜車。它的外形像小型公共汽車。我們用它上到太平山。哇,好大霧呀(霧氣濃度占空氣60%)!我們走上三樓,哇,那兒更大霧(霧氣濃度占空氣75%?。缀跽詹坏搅耍。。。?/p>

我看見有個望遠(yuǎn)鏡,于是就拿了一個兩元硬幣出來,塞進(jìn)去看。哇根本看不到任何東西!

照完相,我們回到室內(nèi),想給媽媽買個手袋做紀(jì)念。可剛走了兩步,我得肚子就打起“仗”來了,于是就跟老爸說:

“呆會兒在那間m記找我,我肚子餓?!薄鞍涯谴矌庞霉猓 ?/p>

老爸說了句。于是,我就叫了個兒童套餐來解除肚子“戰(zhàn)爭”。

不久,老爸和表哥來找我了。他們也點(diǎn)了些東西吃。他們說太平山?jīng)]什么好看,香港又沒什么地方我們沒去過,所以已經(jīng)沒什么地方好玩。

晚上,我們就懷著高興的心情回家了。

霧小學(xué)四年級篇十一

讀書——最智慧的行為;勵志——每個人應(yīng)有的風(fēng)貌。隨著這本《勵志書》的開場白,我迫不及待的讀完了這本書,這本書精選了100多具有代表性的勵志故事,她如一縷溫暖的陽光,溫暖著我的心房,成為我們成長中的伙伴,生活中的朋友,下面我就其中一個故事談一下感受,那就是——感受幸福。

茫茫人海中人人都在追尋著幸福,贏得幸福,但未必人人都懂得幸福,贏得幸福。時常有人問,幸福是什么?我認(rèn)為幸福是一種主觀感受,是一種心理體驗(yàn),一種意識情景,就像逢年過節(jié)和家人團(tuán)聚的那種喜悅是幸福,對朋友的超脫,灑脫,豁達(dá)是幸福,工作后的那種充實(shí),踏實(shí)是幸福,逇成功勝利有所作為是幸福,給予,付出幫助比爾是幸福,滿足,知足2,樂天知命,隨遇而安是幸福,贏得是幸福,舍棄也是幸福,收獲是幸福,耕種也是幸福,治國平天下是幸福,“采菊東籬下,悠然見南山”也是幸福。

幸福沒有標(biāo)準(zhǔn),幸福沒有止境。英國人霍布斯說:“幸福是一個不斷渴望的過程,從一個目標(biāo)到另一個目標(biāo)。”

幸福是短暫的,脆弱的,瞬間的,流變的。沒有永恒的和恒定的幸福。

只能是人追求幸福,幸福絕不追求人,高爾基說:“只有在對美好事物的自覺追求中,才有真正的幸福。”

最后我想告訴大家的是:無論是幸福對于我們每一個人來說其具體的蘊(yùn)意是什么,我們都應(yīng)該學(xué)會感受幸福,欣然接受生活的饋贈。每個人都有自己不能被剝奪的幸福,它可以是一草一木的喜愛,也可以是光耀千秋的自豪。如何獲得幸福,需要我們用敏銳的眼睛去尋找,用心去感受,其實(shí)幸福不在天涯海角,有時它就在你的身邊,陪你慢慢變老。

霧小學(xué)四年級篇十二

1.你是一個乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學(xué)們和睦相處。我最高興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實(shí),學(xué)習(xí)是要付出一定的汗水的,你不能因?yàn)橐粫r怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的惰性。有信心改掉這個毛病嗎?如果你專心聽講,多看課外書,寫作會有進(jìn)步的。

2.你是一個有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人意見,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù),熱心助人,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參加體育活動,上課積極舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)上再自信點(diǎn),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

3.父母給了你一個聰明的腦袋,你本應(yīng)是一個好學(xué)自信、成績優(yōu)秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了"居中不上者"。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你能從中醒悟,奮起直追一定會是個很出色的人。

4.不要計(jì)較老師總批評你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你誠實(shí),喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講,沒有按時完成作業(yè),及時復(fù)習(xí)造成的。如果你能改掉這些毛病,多主動地學(xué)習(xí),你會有進(jìn)步的。我對你有信心。

5.你是一個很讓老師無奈的學(xué)生,你的計(jì)算機(jī)"技術(shù)超群",但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域沖浪的夢想。但你可知,考不上高中,你與理想的距離會越來越遠(yuǎn)。學(xué)期末,我的確見你認(rèn)真了些,但我擔(dān)心會否是"三日打魚,四日曬網(wǎng)",望你多一點(diǎn)恒心與毅力。

6.你是一個機(jī)靈活潑的孩子,動手能力強(qiáng),上課能積極發(fā)言,回答問題聲音響亮清脆,作業(yè)能按時認(rèn)真完成。但是,學(xué)習(xí)不能滿足于應(yīng)付,得主動地獲取知識。老師希望你在學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取,爭取更大的進(jìn)步。

7.你是一個有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師。你能按時完成作業(yè),學(xué)習(xí)紀(jì)律性較強(qiáng)。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學(xué)老師之間的交流,對你學(xué)習(xí)和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈,敞開自己的心扉,真誠接受老師和同學(xué),使自己能快樂成長。

8.邵田雷:你注重自己的學(xué)習(xí),有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)比較用功。雖然你平時有點(diǎn)靦腆,但你有良好的身體素質(zhì),學(xué)校運(yùn)動會上取得了兩個第一的好成績。要是在學(xué)習(xí)上你能夠做到多問、多思、博聞強(qiáng)記,那就一定能走在別人之前。

9.李倩:你性格隨和,與同學(xué)友愛相處,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強(qiáng)的獨(dú)立能力。你也能為集體的榮譽(yù)努力拼搏。學(xué)習(xí)上勇敢一點(diǎn),多問、多思、多練是提高自己的必要措施。

10.季鴻瑋:聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部,你又是那么盡心盡力,踏實(shí)、認(rèn)真、敢說真話,為班集體的榮譽(yù)你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手,伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅!

11.張超:你是一個擁有聰明頭腦的人,對難題能有自己獨(dú)到的見解,你也能與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)。聰明的人應(yīng)該使自己在德、智、體、美、勞全面發(fā)展,在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下,在某一方面撥尖,其它方面平衡發(fā)展,對你日后有數(shù)不盡的好處。

12.葉青:你性格比較好動、活躍。但因?yàn)槟氵^分的好動,使你在學(xué)習(xí)上起色不大,常常因失誤而去買后悔藥。請記住老師和爸媽的教誨,把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進(jìn)步,相信你來年你會變得更自覺懂事的!

13.汪發(fā)盛:你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學(xué)一樣的速度,老師才不會經(jīng)常為你擔(dān)心。更重要的是,你要懂得學(xué)習(xí)是自己的事。會學(xué)習(xí)了,對你的一生會有很大的幫助。老師期待你好習(xí)慣形成的那刻!

15.陸韓飛:打你到我班來的那刻起,老師就發(fā)現(xiàn)你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習(xí)慣,這可是學(xué)習(xí)的大忌啊!好在你曉知事理及時,老師已漸漸看到了你的進(jìn)步。還是那句話:有志者,事竟成。你會深刻明白其中道理的!

16.該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,自本學(xué)期以來,在課堂上認(rèn)真聽講,勤于思考,踴躍舉手發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真,成績提高很快,受到各科老師的好評,課外積極閱讀一些有益的書籍,遵守紀(jì)律,尊敬老師,與同學(xué)相處融洽,關(guān)心集體,熱愛勞動。在本學(xué)期被光榮地評為"三好學(xué)生",望戒驕戒躁,不斷努力,爭取在新學(xué)年取得更大的進(jìn)步。

17.趙鑫:你的接受能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)上有正確的態(tài)度。生活中能與同學(xué)友好相處,能正確對待自己的錯誤。每次的測驗(yàn)老師極不忍心地扣你的分,無奈粗心常會成為你后悔的主要原因。好好的對待你學(xué)習(xí)上最大的敵人——粗心。相信來年你會百尺竿頭!

18.你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,相信經(jīng)過努力,一定會取得更大的進(jìn)步。

19.踏實(shí)與誠實(shí)是你成績突飛猛進(jìn)的重要保證,你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,你善于利用時間,學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話、學(xué)無止境,半點(diǎn)的驕傲都會給你致命的一擊!

20.善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,恰好還是你。課堂上,你總是專心致志,從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到你成績的進(jìn)步。

21.你是老師眼里的好學(xué)生,同學(xué)的好朋友。盡管有時也耍點(diǎn)小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些,再倍加努力一些,一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學(xué),共同進(jìn)步。

22.你面目五官清清秀秀,言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學(xué)習(xí)目的明確,自學(xué)能力較強(qiáng),成績一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友,記住嘍,進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

23.在同學(xué)們與老師眼里,你是個有恒心,有毅力,有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦,在知識的海洋中遨游,若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓,也許前途將不可限量。

24.有古道熱腸,也容易感情用事;積極要求上進(jìn),但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,有老師和同學(xué)對你過去成績的贊賞和祝賀,更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進(jìn)。

25.和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,或許,前進(jìn)的路上你已初嘗敗績,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你,能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚、進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

26.你性格內(nèi)向,平時沉默寡言,不愛說話。期待著有一天,你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù),樹立起積極的人生目標(biāo),并朝此目標(biāo)奮起直追,老師將為你感到高興。只要追求,就永遠(yuǎn)不會遺憾。

27.文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),你要堅(jiān)信、路,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達(dá)到勝利的頂峰。

28.施金嶺:你是一個比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀(jì),有關(guān)心集體的熱情。學(xué)習(xí)上你自覺完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。沉默不是缺點(diǎn),但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流,更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了,假期有時間練練字哦!

29.於鳳鳴:相處半年,老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁,老師交給你的任務(wù)能不折不扣地完成,學(xué)習(xí)上你也學(xué)得比較輕松。要是你能持之以恒地對待一切,相信你的成長路上定會絢麗多姿!

30.劉子凡。你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,上課也能開動腦筋,舉手發(fā)言,但作業(yè)不能夠及時完成,希對自己要求再嚴(yán)一點(diǎn),爭做一個名副其實(shí)的好學(xué)生。

霧小學(xué)四年級篇十三

秋是美妙的,秋是美麗的。

看,一片片樹葉猶如一只只黃蝴蝶。聽,人們在摘果子時的歡聲笑語。

秋姑娘招來了雷公公和雨姑娘,雷公公敲起了藏了好久的大鼓,雨姑娘下起了傾盆大雨,讓田里果實(shí)快快成熟,讓果園里的果子快快長大。

秋天是一個果實(shí)累累的季節(jié),秋天是一個豐收的季節(jié)。菊花開放在秋天,果實(shí)結(jié)在秋天。美麗的菊花,紅紅的蘋果,真是團(tuán)花錦簇。

秋天的小路鋪上了一層又一層金黃的樹葉,在秋天還有不同顏色的葉子,有紅、黃、紫、綠。一片片不同顏色的樹葉鋪在地上,就像給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。

秋天,人們穿上了長袖的衣裳。人們有的放起了風(fēng)箏,有的在摘果子,還有的在準(zhǔn)備登高。

秋天是一首動聽的歌,秋天是一副美妙的圖畫。

秋天給人們帶來了快樂和喜悅。

聽——寂靜無聲的秋,看——多么美妙的秋。

霧小學(xué)四年級篇十四

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鬧鐘再次把我吵醒,我一看鐘表,時針已經(jīng)指著七?!皨?,你為啥不早點(diǎn)叫我呢?”我一邊埋怨一邊慌慌張張穿上衣服,從臥室跑出來,胡亂擦幾下臉,喝了幾口湯,就趕緊背上書包上學(xué)去,。由于我走的太匆忙,連頭發(fā)都沒顧著梳。

出了門,我爭分奪秒的往學(xué)校的跑,希望能趕上上早讀,但是,當(dāng)我踏入學(xué)校的時候,看見了值班室門上的鐘表已經(jīng)是7:37了,心想:啊,現(xiàn)在已經(jīng)7:37了,更別提我們的教室在四樓了。

我費(fèi)了九牛二虎之力,終于爬到了四樓,盡管我累的氣喘吁吁,兩腿發(fā)軟,但我還是遲到了。

進(jìn)了班,老師拿出她的表讓我看了一下,我低頭一看已經(jīng)7:42了,她就讓我站著聽課,還要受罰寫400字的檢查。

以后,我再也不敢遲到了。

霧小學(xué)四年級篇十五

優(yōu)美動聽的旋律在耳畔徘徊,清脆的歌聲流淌在身旁,鋼琴曲令人心曠神怡,搖滾樂讓你釋放活力這,就是音樂世界的奏鳴曲。

在這奏鳴曲之中,有著悅耳清脆的鋼琴聲,悠揚(yáng)且優(yōu)美的小提琴,有圓潤寧靜的竹笛,有充滿節(jié)奏感的架子鼓音樂,是一種活力,使我們享受到這曲奏鳴曲的美麗。

一個個音符筑成了音樂世界的歷史。由古至今,音樂世界涌現(xiàn)出一批批杰出的音樂家,奏鳴出一曲曲動聽的樂曲。貝多芬、莫扎特、肖邦等等音樂家給予我們在音樂世界享受的空間;《小星星變奏曲》、《月光奏鳴曲》、《canon》使我們陶醉在這個世界。

現(xiàn)在的音樂對我們影響力變得更大,因?yàn)樗梢愿淖兾覀兊男木?,陶冶我們的情操?/p>

音樂是人類世界的一塊瑰寶,沒有了音樂,世界將會變得死氣沉沉。而音樂,在這個繁華的都市中給予我們一絲享受的空間。

音樂的世界多么美妙!一個個美麗的音符、一節(jié)節(jié)婉轉(zhuǎn)的旋律構(gòu)成了音樂的奏鳴曲。人人心中都有著屬于自己的音樂,于這煩悶的學(xué)業(yè)之中的私人空間。你的歡樂、你的哀傷、你的憂愁、你的興奮都在你心中默默書寫在屬于你的樂譜。

我相信,每個人心里都有屬于自己的音樂奏鳴曲,用音符譜寫出你的成長與人生。

霧小學(xué)四年級篇十六

今年過年真好玩??!

大年三十,全家人坐在一起高高興興的在一起吃著團(tuán)年飯,哇!菜品可真豐富??!有北京烤鴨,圓子,燒白,宮爆雞丁。看了就讓人直咽唾沫,聞一聞,啊,真香呀!

大家在一起談天說地,回憶往事,說說笑笑,好不快樂。我們幾個小孩子吃完飯,就躲到旁邊玩起來,幾個小伙伴進(jìn)屋拿出一些炮仗,幾個打火機(jī),便玩了起來,炮仗的品種可不凡呀!有降落傘,糖果炸彈,還有旋轉(zhuǎn)炮。我們點(diǎn)了一個降落傘,剛點(diǎn)一會兒,降落傘呼嘯而過,天空閃過一絲白光,白光滅后,只見一個降落傘慢慢悠悠的落下來。

到了傍晚十二點(diǎn),五顏六色的煙火布滿了天空,隨著幾聲巨響,一朵朵金色的大雛菊綻放在眼前:“好漂亮??!”不由得驚嘆一聲?!奥 钡囊宦?,金絲垂柳在天上炸開了花,如流星般閃耀,金光閃閃!

許多不知名的炮仗紛紛升上了天空,交相輝映,猶如一道道繁星掠過天際,是那么耀眼,那么美麗。

這時,我們在壩子里放了一個“轟天雷”,點(diǎn)燃了引線,隨著引線越來越短,“嘣”的一聲巨響,“轟天雷”炸開了花,那聲音震耳欲聾。

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