讀后感可以啟發(fā)我們的思維，幫助我們發(fā)現(xiàn)書中的深層次意義。怎樣才能寫出一篇獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格和深度的讀后感呢？讓我們共同分享經(jīng)驗(yàn)。這里是一些讀者分享的讀后感范例，每個(gè)范例都有其獨(dú)特之處，提供了不同的觀點(diǎn)和思考方式。
最后一片藤葉讀后感篇一
文章寫了一個(gè)叫珍妮的小姑娘得了重病。她失去了康復(fù)的信心，看著窗外在深秋的寒風(fēng)中發(fā)抖的唯一一片藤葉說(shuō)：“這片葉子落了，我就要去天堂了?！边@件事讓貝爾曼先生知道了，當(dāng)天夜里，他頂著暴風(fēng)雨，在藤上畫了一片葉子。就這樣珍妮有了活下去的勇氣，而貝爾曼得病去世了。文中“搖晃”一詞可以看出這片葉子很快就會(huì)掉下來(lái)的，也暗示了珍妮脆弱的信心。
“風(fēng)雨交加”一詞可以看出那一夜風(fēng)雨非常大?！澳暋币辉~可以看出珍妮眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，看著窗外的藤葉，把自己生的希望寄托在那片藤葉上?！傲鳒I不止”一詞可以看出珍妮對(duì)貝爾曼先生的感激。文中“‘別說(shuō)了！’母親喊道，‘那葉子怎么會(huì)是你的生命呢！別說(shuō)傻話了！”可以看出文中的母親非常愛珍妮；“‘怎么辦呢，怎么辦才好呢……?！悹柭壬淠萆n白的臉的低聲嘟囔著?！笨梢钥闯鲐悹柭壬鷮?duì)珍妮的關(guān)心。
最后一片藤葉讀后感篇二
《最后一片葉子》是美國(guó)作家歐·亨利的代表作品。描寫的是華盛頓貧民窟的兩個(gè)年青的畫家蘇和瓊西同她們的鄰居貝爾曼之間發(fā)生的故事。瓊西在寒冷的十一月患上了嚴(yán)重的肺炎，并且其病情越來(lái)越重。作為畫家的她，將生命的希望寄托在窗外最后一片藤葉上，以為藤葉落下之時(shí)，就是她生命結(jié)束之時(shí)。然而令人驚奇的事發(fā)生了：盡管屋外的風(fēng)刮得那樣厲害，而鋸齒形的葉子邊緣已經(jīng)枯萎發(fā)黃，但它仍然長(zhǎng)在高高的藤枝上。瓊西看到最后一片葉子仍然掛在樹上，葉子經(jīng)過(guò)凜冽的寒風(fēng)依然可以存留下來(lái)，自己為什么不能？于是又重拾生的信念，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
原來(lái)這挺立在凜冽寒風(fēng)中的最后的一片藤葉，是年過(guò)六旬的老畫家貝爾曼，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，為了鼓勵(lì)瓊西而畫上的，也正是這一片葉子燃起了瓊西活下來(lái)的勇氣，讓她敢于面對(duì)困難，勇往直前。
所以說(shuō)，最后一片常春藤葉已經(jīng)不是一片普通的葉子了，它更像是一粒希望的種子，一顆燎原的火苗，一份根植于心靈深處的信念，一種明知山有虎，偏向虎山行的豪邁。
我們的生活也是如此。我們每個(gè)人心中都會(huì)埋有這樣或那樣的一個(gè)夢(mèng)想，遇到困難時(shí)，我們難免會(huì)動(dòng)搖，彷徨。成功的人和失敗的人的區(qū)別在于：面對(duì)困難時(shí)有沒有堅(jiān)持一下下。正如一位朋友所言：夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之間，夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)之間，只差一個(gè)“相信”與一份堅(jiān)持的距離。而這份信任與堅(jiān)持就猶如這篇故事中的最后一片常春藤葉子一樣，會(huì)在迷失與彷徨中為我們指引方向，喚起我們心中那份對(duì)生命的.渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬。
所以抓牢生命的那“最后一片葉子”，珍惜生命中的“最后一片葉子”，更要感恩賜予我們“最后一片葉子”的人。因?yàn)?，正是這“最后一片葉子”給予了我們別樣的人生，別樣的精彩。
最后一片藤葉讀后感篇三
《最后一片騰葉》這篇文章講述了一位年輕的小姐——瓊西看見了窗外的藤葉一片一片落下，感到自己的日子就像這些藤葉一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)流失到了，就認(rèn)為，當(dāng)最后一片藤葉掉落的時(shí)候，自己的日子，也就到了盡頭了。但是，老貝爾門畫了一片藤葉在瓊西窗前，她便再也不認(rèn)為藤葉掉下來(lái)得的時(shí)候，她會(huì)死了。
老貝爾門也許并不清楚他的'畫會(huì)帶給瓊西什么，可能他只是覺得這樣會(huì)讓瓊西不至于太悲觀。所以他把那幅他想了二十五年的杰作畫在了墻上，涂上了黃綠色。他沒有把葉子涂成枯黃色，因?yàn)樗X得這片小小的藤葉還有一絲生命，即使是最后一片，它也應(yīng)該蓄藏著整株長(zhǎng)春藤幾萬(wàn)分之一的活力。在沒有飄落之前，它就有權(quán)力展現(xiàn)這絲生命的氣息。老貝爾門把他的希望畫在了藤葉上，那些黃綠色的色彩里，并無(wú)聲息地傳給了瓊西一種生命的暗示。
讀完了這篇文章，我感受到了老貝爾門那善良、慈祥的心，他畫的那一片枯黃的藤葉，才是真正的杰作。因?yàn)?，這張美麗的畫，救活了一個(gè)人的生命，告訴了每一個(gè)讀者生命的意義。
最后一片藤葉讀后感篇四
《最后的藤葉》告訴我的不只是生命的意義，它還告訴了我，愛的意義。
那是一群住在華盛頓廣場(chǎng)西面的一個(gè)小區(qū)里的，追求藝術(shù)的人們。這個(gè)曲折的，狹窄并布滿青苔的胡同不僅會(huì)讓那收帳的商人轉(zhuǎn)暈了頭，也讓那個(gè)叫“肺炎”的先生放慢了肆虐的腳步。但盡管如此，他還是讓瓊珊病倒在了荷蘭式的小玻璃窗前。而醫(yī)生告訴蘇艾的就是，瓊珊必須得找個(gè)繼續(xù)活下去的精神支柱，正如他所說(shuō)的，“要是我的病人開始數(shù)她的送殯行列里有多少輛馬車，我就要將醫(yī)藥的治愈率減掉一半?！钡杀氖?，瓊珊竟把她的生命寄系于窗前的哪株已經(jīng)枯萎的長(zhǎng)春藤上。那株長(zhǎng)春藤爬到半墻，寒冷的秋風(fēng)幾乎剝光了藤葉，現(xiàn)在只剩下了五片，展現(xiàn)著僅留的一點(diǎn)氣息，瓊珊的生命就像一片葉片那樣脆弱，當(dāng)她對(duì)這世界不再留戀時(shí)，她就會(huì)像枯葉那樣隨風(fēng)飄去。當(dāng)人在面臨死亡的時(shí)候，有人會(huì)很坦然，坦然地不去想任何希望做的事情，譬如去畫那不勒斯海灣。而那時(shí)，人便會(huì)很現(xiàn)實(shí)，她不去用一切美好的東西維系生命，而是尋找與她最為匹配的：“葉子，長(zhǎng)春藤上的，等到最后一片掉下來(lái)，我也得走了?！边@樣的人很多，但如瓊珊般幸運(yùn)的卻是寥寥無(wú)幾。歐·亨利為她找了一個(gè)救世主，一個(gè)總是喝酒過(guò)量，還不斷地嘮嘮叨叨談他未來(lái)的杰作的小老頭——貝爾曼。
貝爾曼似乎是個(gè)很矛盾的`人。他不算和藹可親，有時(shí)甚至很兇狠。而且，往往喝酒的老頭沒什么好脾氣，但她卻專門保護(hù)樓上的兩位年輕女畫家。他也許原本就很善良，只是過(guò)量的酒精和不得意的生活讓他顯得有些暴躁和不知如何表現(xiàn)他的善良。以至于他聽到瓊珊的怪念頭后，眼里竟淌下了淚水，可嘴上對(duì)這個(gè)白癡般的想法依然是大加譏諷。其實(shí)他知道現(xiàn)在他該做些什么，但他不愿，也不會(huì)把這種想法用他那張充滿了酒精氣味的嘴巴說(shuō)出來(lái)，而是一個(gè)人在暴風(fēng)雨夜里把最后一片藤葉畫在了墻上。當(dāng)瓊珊連續(xù)幾天都吃驚地發(fā)現(xiàn)最后一片藤葉一直未落時(shí)，蘇艾和貝爾曼兩人成功地將她從死神的手里救了回來(lái)。只是，死神永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗，他帶走了可憐的貝爾曼作為交換。
老貝爾曼也許并不清楚他的畫會(huì)帶給瓊珊什么，可能他只是覺得這樣會(huì)讓瓊珊不至于太悲觀。所以他把那幅他嚷了二十五年的杰作畫在了墻上，涂上了黃綠色。他沒有把葉子涂成枯黃色，因?yàn)樗X得這片小小的藤葉還有一絲生命，即使是最后一片，它也應(yīng)該蓄藏著整株長(zhǎng)春藤幾萬(wàn)分之一的活力。在沒有飄落之前，它就有權(quán)力展現(xiàn)這絲生命的氣息。老貝爾曼把他的希望畫在了藤葉上，那些黃綠色的色彩里，并無(wú)聲息地傳給了瓊珊——一種生命的暗示。而當(dāng)瓊珊接到了這種暗示并為之充滿生存的欲望時(shí)，她這片脆弱的葉片也就又流動(dòng)著生命的養(yǎng)料，又開始復(fù)蘇了。
老貝爾曼讓最后一片藤葉的綠色延續(xù)了下去，他也同樣延續(xù)了瓊珊綠色的生命，還有他二十五年的夢(mèng)想。
最后一片藤葉讀后感篇五
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見美麗的彩虹？”這句話教會(huì)了我不要對(duì)生活失去希望，要勇于面對(duì)生活中的苦難。在寒假里，我讀了一本名叫《最后一片常春藤葉》的書，是美國(guó)短片小說(shuō)家歐·亨利寫的，這本書講了這樣一個(gè)故事：
主人公瓊珊和蘇艾是好朋友，可是瓊珊因?yàn)樯《チ松娴南敕ǎ恳惶於伎粗４禾偃~一片又一片的凋落，堅(jiān)持認(rèn)為最后一片常春藤葉掉落的時(shí)候就是自己生命的盡頭，年老的貝爾曼先生為了讓瓊珊鼓起勇氣，繼續(xù)生活下去，在一個(gè)傾盆大雨的夜里將一片常春藤葉畫在了墻上，瓊珊看到那最后的一片常春藤葉，在蘇艾的不斷鼓勵(lì)下，終于獲得了生存的希望。
通過(guò)這個(gè)故事，作者贊美了以貝爾曼為代表的普通人的高尚，同時(shí)也向人們展示了人與人之間寶貴的情誼。我覺得做人不能對(duì)生活失去希望，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不能像瓊珊小姐一樣看到常春藤葉掉落就想到死亡，我們應(yīng)該像蘇艾小姐一樣多多鼓勵(lì)他人，讓人有有活下去的自信。
我身邊就有與這篇文章相似的實(shí)例，我媽媽的同事被查出得了癌癥，在美國(guó)的兒子把重要的會(huì)議都推了，訂了最早的航班，飛回了中國(guó)。孩子的爸爸也在醫(yī)院24小時(shí)照顧她，早上買回營(yíng)養(yǎng)餐，晚上一直在陪床，困了就在臨床上小睡一會(huì)兒。因?yàn)樗娴膸茁屎苄?，所以便?duì)生活沒有了希望，但經(jīng)過(guò)兒子的開導(dǎo)和丈夫的精心照顧，感受到了家庭的溫暖和活下去的理由，就是不離不棄，和家人一起幸福的生活下去。歷經(jīng)磨難，也經(jīng)歷了治療的痛苦，但是在一家人的堅(jiān)持下，她的身體終于逐漸好了起來(lái)。風(fēng)雨不可怕，重要的是勇于面對(duì)，對(duì)未來(lái)抱有希望，去戰(zhàn)勝困難。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見美麗的彩虹。”人的一生會(huì)經(jīng)歷許多困苦和挫折，只有積極面對(duì)，笑看人生，才能活出希望。
最后一片藤葉讀后感篇六
星期六，烈日炎炎，我坐在空調(diào)房里乏味的翻著一本書，在這天氣下，心根本靜不下來(lái)。突然，一篇文章吸引了我的眼球。
在華盛頓，有一個(gè)小區(qū)，胡同縱橫交錯(cuò)，一人進(jìn)入，但只能原路返回。在這小區(qū)中有兩人，一人蘇艾，一人瓊珊，在一個(gè)不幸的日子，瓊珊染上了肺炎，她以為生命也由幾片常春藤葉來(lái)決定。只要最后一片葉子落下，他的生命之花也將凋謝。一天兩天……最后一片葉子遲遲沒有落下。瓊珊終于康復(fù)，但樓下的老人貝爾曼因病去世。此事過(guò)后蘇艾對(duì)瓊珊說(shuō)出了真相：貝爾曼在最后一片葉子落下之前，冒雨在樹上畫了一片葉子，以假亂真。讓瓊珊勇敢的活下去。他用自己的生命換來(lái)了他人的生活。
讀著文章，我的腦海中出現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面：夜晚，風(fēng)雨交加，一位老人拿著筆，顫顫巍巍地在常春藤上畫了一片葉子，只為守護(hù)他人，卻不惜犧牲自己。
讀了這個(gè)故事，我非常感動(dòng)。讓我想起了在前一個(gè)月發(fā)生的洪災(zāi)，有些人在家中悠哉悠哉，而一些人卻在負(fù)重前行。剛穿上軍裝就來(lái)到抗洪一線，在烈日炎炎下爭(zhēng)分奪秒地建堤壩。就算皮膚起泡，中暑，也就涂點(diǎn)泥，吃點(diǎn)藥。仍然與洪魔斗爭(zhēng)到底。
今年不僅有洪水，更有疫情。在家中有時(shí)都覺得人心惶惶，在醫(yī)院中只有勇氣、犧牲、奉獻(xiàn)。有的人身穿白衣，面對(duì)疫情，選擇逆行。而我呢？作為班級(jí)的一員，不但不幫助大家，有時(shí)反而會(huì)添亂，真不能與他們相提并論。
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。感恩負(fù)重前行的人，是他們讓社會(huì)變得更好。
最后一片藤葉讀后感篇七
這是一個(gè)感人的故事，一個(gè)名叫珍妮的小女孩得了肺炎，她著著窗外常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落，她說(shuō)，當(dāng)這些葉子落完了，就代表自己也要死亡了。那天夜里，刮了好大的風(fēng)，但第二天，常春藤上居然還有一片葉子，這讓珍妮看到了生的希望，葉子經(jīng)歷了一夜的風(fēng)吹雨打依舊掛在那里，這給了珍妮活下去的勇氣，珍妮的病好了。
而事實(shí)上那最后的一片藤葉并不是真的，而是貝爾曼先生在那狂風(fēng)暴雨的夜里，畫上去的，那是一幅杰作，它編造了一個(gè)善意的謊言給了珍妮以生的希望，貝爾曼先生卻不幸感染了肺炎并付出出了自己的生命，不，或許他的生命并沒有結(jié)束，我在珍妮的身上看到了生命的延續(xù)。
貝爾曼先生的舉動(dòng)讓我感動(dòng)，或許做人正需要有一顆善良、舍己為人、愛別人的心。我們生活中總會(huì)有那么一些平凡的普通的人，默默在為他人付出，給他人點(diǎn)亮了前行的燈，給他人帶來(lái)了希望，而這一切就是愛，愛讓人與人之間不再冷漠，愛拉近了彼此的距離，愛讓人感覺到明天是充滿希望的一天。
故事中珍妮非常相信常春藤上的葉子掉完了，自己的生命也就沒了，她將自己與葉子建立了某種神秘的聯(lián)系，當(dāng)她看見經(jīng)歷過(guò)多次風(fēng)雨的常春藤上還有葉子時(shí)，她也有了生的希望，并懂得了想到死的孩子是糊涂的孩子，可見信念對(duì)一個(gè)人的生活以及生命有多重要。
讓珍妮活下來(lái)的是那最后一片葉子，那不僅僅是簡(jiǎn)單的葉子，那也是生的希望。給珍妮生的希望的，正是畫家貝爾曼先生，這張只畫了一片藤葉的畫，在我看來(lái)，應(yīng)該算是世界上最偉大的一幅畫了。因?yàn)樗粌H救活了珍妮的生命，而且也告訴了每一個(gè)人生命的意義。
生命的意義是由自己決定的，假如一個(gè)人的心中充滿黑暗，那那個(gè)人看到的未來(lái)也會(huì)是一片黯淡；假如一個(gè)人的心中充滿陽(yáng)光，那那個(gè)人看到的未來(lái)也會(huì)是一片光明。
人生，只要有了堅(jiān)定的信念，堅(jiān)信自己不會(huì)失敗，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)地奮斗，那么久一定可以尋找到困境中的突破口，因此堅(jiān)定的信念是真正支撐生命的所在。
最后一片藤葉讀后感篇八
自從珍妮生病后，貝爾曼先生就焦躁不安起來(lái)。他責(zé)怪自己不能順利的畫出一幅杰作，他冥思苦想終于想到了一個(gè)好辦法。
一天夜晚，豆大般的雨點(diǎn)隨即落下。貝爾曼先生提著油漆桶拿著畫筆頂著風(fēng)雨出發(fā)了。他踏著艱難的步子，搬來(lái)了梯子。雨水讓他一次又一次的滑到，可他并沒有放棄，他心里只有一個(gè)念頭：為了珍妮能夠活下去，我……我要堅(jiān)持下去！他拖著艱難的身軀一只腳踏上了梯子一只手扶著梯子，爬了上去，可誰(shuí)知腳下一滑重重的摔在了地上，他皺了皺眉頭，咬著牙爬了起來(lái)。他站在梯子上站穩(wěn)后又爬最頂頭，當(dāng)他正要畫時(shí)突然發(fā)現(xiàn)調(diào)好的顏料不是雨水打濕就是被雨水打掉，已經(jīng)濕的不能用了。他就只好又冒著大雨重新調(diào)好了一盤。
雨越下越大，一條閃電劃破了夜空。當(dāng)他剛要伸手去畫時(shí)，又不禁把手縮了回來(lái)，當(dāng)他有鼓起勇氣去畫時(shí)，剛畫好的'藤葉不一會(huì)兒就被雨水沖刷的一干二凈，顏料順著墻流了下來(lái)。他又畫好一片藤葉眼看要被淋濕了，只見貝爾曼先生立刻把衣服脫了下來(lái)遮在了剛畫好的藤葉上。阿嚏貝爾曼先生打了個(gè)冷冷的噴嚏，他的肺炎有發(fā)作了，可他還是忍著忍著心想：我了珍妮我要活下去！我了珍妮我要活下去！
最后一片藤葉讀后感篇九
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。
這個(gè)星期，學(xué)了歐亨利的《最后的常春藤葉》。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)叫瓊珊的女孩身上，她得了肺炎，對(duì)生命絕望了。她的朋友蘇艾找貝爾曼去幫助她。然而貝爾曼聽說(shuō)了瓊珊將常春藤葉當(dāng)做生命的寄托時(shí)，他在凄風(fēng)苦雨的夜晚，在最后一片葉子凋落前，畫了一片葉子在墻上。瓊珊得到了生的希望，而貝爾曼因得了肺炎而去世。
學(xué)完這篇小說(shuō)，我看清了人與人之間的微妙關(guān)系，關(guān)心，愛護(hù)，友誼，都充斥在我們的周圍。同時(shí)，我明白的更多的，是對(duì)生命的意義。
如果沒有貝爾曼，瓊珊是否會(huì)像她說(shuō)的那樣，在常春藤葉落下的那一刻，自己的生命也會(huì)凋零呢？我無(wú)法猜測(cè)，也無(wú)法想象，如果真會(huì)這樣，我會(huì)同情瓊珊，但只有同情，因?yàn)槭撬慕^望與恐懼扼殺了她自己。
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
每個(gè)人的生命只有一次，每個(gè)人的生命也不可復(fù)制，瓊珊死后，就不會(huì)再有第二個(gè)瓊珊了?，F(xiàn)在電視里播放的自殺新聞，里面花樣的少男少女們，你們?cè)谔焯脟L到親人咸澀的淚水了嗎？你們碰到親人心里的紅色河流了嗎？你們真的不后悔嗎？我感嘆，也像個(gè)老人一樣遺憾，面對(duì)生命如此偉大的奇跡竟然如此輕率地做出所謂的“選擇”，我只能搖頭，對(duì)生命之神的哭泣感到心涼。
請(qǐng)珍愛自己的生命，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，人的真諦就是愿望和希望。
繁忙的工作之余，我會(huì)隨手拿起一本書看看，權(quán)當(dāng)是放松思想，接收一些專業(yè)以外的知識(shí)。
世界三大小說(shuō)家：莫泊桑、契訶夫和歐·亨利。較之而來(lái)，歐·亨利的紳士氣質(zhì)和其他兩位有所不同，歐·亨利一生命運(yùn)多舛，被稱為囚徒小說(shuō)家，他一生佳作無(wú)數(shù)，但我對(duì)于他，并不熟悉，關(guān)于他的作品，知道的不多，只聽孩子介紹過(guò)他的《感恩節(jié)的兩位紳士》，從他的寫作風(fēng)格中，我能感受到他細(xì)膩的描寫，他還很善于設(shè)置懸念。
西方文化和東方文化的不同，鑄就了兩個(gè)地域文學(xué)作品風(fēng)格的差異。對(duì)于西方的小說(shuō)，我的興趣不是很大，不知為什么，我只覺得西方小說(shuō)似乎只停留在敘述的層面，文章的好壞也就是由描寫的得當(dāng)與否和情節(jié)的陳鋪是否精巧來(lái)體現(xiàn)，少了東方文化，特別是中國(guó)小說(shuō)里特有的神韻。
《最后的常春藤葉》是我近期看過(guò)的西方小說(shuō)中為數(shù)不多的，有。
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
些亮點(diǎn)的作品。首先不得不說(shuō)這文章和我的緣分，我見過(guò)類似的文章不下三次，大多是在孩子小學(xué)或初中試卷的閱讀理解中碰到的，如今看到這篇文章的原作，多了幾分親切感，同時(shí)也少了幾分新鮮感。
文章描寫了一個(gè)真摯感人的故事，作者花費(fèi)大量的筆墨描寫蘇艾與瓊珊之間的對(duì)話，那陰暗潮濕的小屋，體現(xiàn)出的是普通人之間濃濃的深情。文章中有幾處情境描寫，是對(duì)情節(jié)的融合，文中寫到窗外的冷雨連綿，一方面暗示了被疾病侵蝕身心的瓊珊是經(jīng)歷了生命的低潮與痛苦的煎熬。另一方面，以美國(guó)的暴風(fēng)冷風(fēng)為常青藤的凋敝以及后來(lái)偉大的人性光輝的出現(xiàn)埋下伏筆，可見作者構(gòu)思縝密。
而文章給我感觸最深的，還是那位老人貝爾曼，作者在行文至一半時(shí)提及過(guò)，那位老畫家一生沒有一幅杰作，而后來(lái)，那片給予了瓊珊無(wú)窮生命力的常春藤葉，就是老畫家冒著冷雨貼上去的，為此，貝爾曼付出了自己的生命，而那片常春藤葉卻拯救了一個(gè)生命。
這是一份杰作嗎？我不禁問自己，不用多講，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是一份杰作，因?yàn)闊o(wú)論多少名貴的畫都不及一條生命的價(jià)值，而貝爾曼所畫的這片常春藤，恰恰給了瓊珊活下去的希望，因此這是一份杰作。
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
舍身畫春藤三葉，體現(xiàn)的就是作者理想世界里的人格，貝爾曼作品，不僅僅給予人們生的希望，也傾注了他自己的生命。最后的常春藤葉，凝聚了人性的光輝，殷切真誠(chéng)的希冀與祝福，因此是一份杰作。最后的常春藤葉讀后感（三）。
《最后的常春藤葉》是教科版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)的第一篇主體課文，它是美國(guó)著名短篇小說(shuō)家歐·亨利的一篇經(jīng)典作品。作者用平常的語(yǔ)言講述了一個(gè)不平常的故事：老畫家貝爾曼用生命繪制畢生杰作，點(diǎn)燃了別人（瓊珊）即將熄滅的生命火花。瓊珊之所以奇跡般地恢復(fù)健康，除了有貝爾曼與蘇艾所給予的無(wú)私真情的支撐，更重要的是她對(duì)于生活的信念與希望讓她戰(zhàn)勝了病魔。這里涉及到了精神支柱對(duì)人生的重要性這一問題。本文主題為“珍愛生命”，所以此篇課文的重點(diǎn)應(yīng)該放在理解“精神信念對(duì)于人生的重要性”這一點(diǎn)上，所以在。
教學(xué)。
中我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生要樹立生活的信心，關(guān)愛生命，同時(shí)也用心去感受了老貝爾曼的善良的品質(zhì)。
我覺得這節(jié)課的教學(xué)思路還是很清晰的，我先由小說(shuō)的三要素引出同學(xué)們認(rèn)為最精彩的情節(jié)——結(jié)局，由此展開對(duì)“意料之外，情理之中”這一結(jié)局特點(diǎn)的分析。然后用一個(gè)大的問題（即讓同學(xué)們填空：是？挽救了瓊珊）把人物形象分析和主題的揭示都容納進(jìn)去了，這樣的處理，給人一種非常圓滿的感覺。
在整節(jié)課結(jié)束后，學(xué)生們還沉浸在文中人與人之間那真摯的情感中，所以我就讓學(xué)生們寫了一篇短小的讀后感，將自己的感悟用文字表達(dá)也來(lái)，這樣也達(dá)到了讀寫結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)。
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
但由于課堂時(shí)間有限，加之課前個(gè)別學(xué)生預(yù)習(xí)得不夠充分，所以在課上，讀中感悟這個(gè)環(huán)節(jié)覺得還有所欠缺，今后還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀文的指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書，愛思考的好習(xí)慣。，希望能幫助您！
最后一片藤葉讀后感篇十
因著我想看到最后一片葉子掉下來(lái)，我等得不耐煩了，也想得不耐煩了，我想擺脫一切飄下去，飄下去，像一片可憐的，疲倦了的葉子那樣。
其實(shí)，我想對(duì)你們說(shuō)，別再這樣無(wú)聊下去了，學(xué)點(diǎn)吧，至少讓你們覺得并非無(wú)事可做。我想對(duì)你們說(shuō)，抓住青春吧，別讓它從你身邊飄走。
初中三年，應(yīng)該是殘酷的三年，因?yàn)樗粊?lái)一次，而它來(lái)的時(shí)候，我們還不懂得人生，還沒有做好迎接它的準(zhǔn)備。我不想你們?cè)谧叱鲞@個(gè)大門后，回首的瞬間，有著太多的失落、后悔與心酸。
不，為什么要放棄!一直以來(lái)，我就以為自己的命運(yùn)就得自己來(lái)主宰;一直以來(lái)，我就認(rèn)為這世上的每一個(gè)生命都有權(quán)力活出自己的精彩;一直以來(lái)，我就把自己當(dāng)作一個(gè)勇士，任何的驚險(xiǎn)，我都要去嘗試;一直以來(lái)，在每一次失落、失敗后，我命令自己勇敢地站起來(lái)!
對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，你們想過(guò)嗎?不需要?jiǎng)e人來(lái)畫上那一片葉子，讓我們自己對(duì)自己說(shuō)：永遠(yuǎn)都不放棄，在任何時(shí)刻!
選擇：給我自己。
貝爾門，一個(gè)偉大的畫家。雖然他的大半生都窮困潦倒，走得是一條失敗之路。但他始終有個(gè)響亮的目標(biāo)——畫一幅偉大的杰作。四十年，他都沒有因自己的失敗而放棄作畫，他一直等待著時(shí)機(jī)。
與把自己的生命寄托于一片飄搖的葉子瓊西相比，貝爾門更像一個(gè)失敗的'英雄。面對(duì)他，和他用生命畫成的杰作，我們?nèi)魏稳硕疾坏貌幻C然起敬。
努力使自己活得更出色，而不必拘泥于那沒有發(fā)展的繪畫。
學(xué)習(xí)，就像一棵樹——或許生活也是。我們不可能將每片葉子、每件事都做得很好。就像我，不可能完全地參加所有競(jìng)賽，不可能把我曾經(jīng)喜愛的笛子、二胡練得樣樣精通，也不可能和每一個(gè)同學(xué)交成好朋友。于是，我選擇放棄，我放棄了許多的葉子，放棄了二胡、笛子，放棄了我不能取得成功的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，但我不放棄自己。放棄一些葉子，只是為了讓有限的水分和養(yǎng)料開出我想要的花，結(jié)出我想要的果，只是為了讓自己的根枝長(zhǎng)得更粗壯，讓自己有一個(gè)更有發(fā)展余地的未來(lái)。
于是，我放棄我應(yīng)該放棄的，但絕不放棄自己。
最后一片藤葉讀后感篇十一
時(shí)間不知不覺又過(guò)去了30年。
只是貝爾曼有著強(qiáng)烈的渴望要畫這片葉子!他坐在梯子上，左手拿著無(wú)比熟悉的畫盤，熟練地用黃、綠兩色調(diào)出常春藤葉的逼真色彩，開始了他的特殊作畫!他的'眼神那樣專注，有種異樣的熾烈，有如此時(shí)此刻的內(nèi)心，無(wú)比的興奮和喜悅!黑夜中，他忘記了寒風(fēng)，忘記了雨夜，即使拿著畫盤的左手因?yàn)楹洳蛔杂X的發(fā)抖，即使雨水打濕了他的衣服與鞋子，但內(nèi)心，正在燃燒!此時(shí)的他，有一種藝術(shù)家的味道啊!
這正是我一生的杰作。
他困難地爬下樓梯，在著地的那一瞬，六十歲的他終于倒下了。
最后一片藤葉讀后感篇十二
《最后的常春藤葉》講述的是一個(gè)極其感人的故事。兩位年輕畫家中的一位，叫做瓊珊，患了肺炎，幾乎完全失去了活下去的希望，醫(yī)生對(duì)于她這種極端消極的態(tài)度根本無(wú)法治療。瓊珊卻不聽的勸阻，把自己的生命寄托在了常春藤上正在不斷飄落又屈指可數(shù)的葉子上，等待著最后一片葉子落下，也就是自己離開人世之時(shí)。樓下善良的默默無(wú)聞的老畫家，得知這個(gè)情況后，決定幫助瓊珊找回生活的希望，沒有顧及自己也患上肺炎。風(fēng)雪交加的夜晚，最后一片常春藤葉即將落下之際，托著自己沉重的身軀，畫下了自己夢(mèng)想中的杰作——最后一片常春藤葉，幫助瓊珊找回了活下去的希望，使得瓊珊已脫離危險(xiǎn)，而老畫家自己終于承受不了病魔的打擊，犧牲了。
老畫家在墻壁上話下了一片常春藤葉，拯救了一位年輕畫家的生命，這也許聽起來(lái)令人無(wú)法相信，但我相信，信念的力量是真實(shí)存在的，信念的力量就是這樣偉大。
年輕畫家瓊珊認(rèn)為最后一片常春藤葉飄落之際就是自己離開人世之時(shí)，她幾經(jīng)完全喪失了活下去的信念，這根本就是一個(gè)大錯(cuò)，但善良的老畫家貝爾曼抓住了這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，使出全部的精力，畫出了自己期待已久的杰作，再用生命喚起了瓊珊活下去的信念，使瓊珊堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。用愛喚起了信念，用信念拯救了生命。愛的力量與信念的力量相加；將是無(wú)窮的，信念就是活下去的，希望這就是《最后的常春藤葉》讓我所明白的。
生活中有許許多多的美，人美，景美，事美，情美，我們要去發(fā)現(xiàn)美。
讀了《最后的常春藤葉》這篇文章后，我的心被深深地感動(dòng)了，我都知道了：長(zhǎng)春的葉子，一到秋天就會(huì)一片挨著一片的掉下來(lái)。
在這種季節(jié)，葉子掉落是很正常的，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)：葉子的掉落對(duì)他們來(lái)說(shuō)，根本就不用關(guān)心。
有些人還會(huì)用點(diǎn)優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)形容葉子飄落下來(lái)的樣子。
然而在本書中，對(duì)這個(gè)生病的病人來(lái)說(shuō)，幾片葉子，就是他生命中唯一的支撐點(diǎn)。
所以說(shuō)，在生活中，每一個(gè)平常的事物很可能就是一個(gè)人唯一的希望和唯一的支撐。
在《最后的常春藤葉》這篇文章中，老畫家為了幫助病人，脫離危險(xiǎn)，拼盡畢生的繪畫經(jīng)驗(yàn)，畫出了一片葉子。終于，病人脫離了危險(xiǎn)，但老畫家離開了人世。
我們應(yīng)該幫助別人，關(guān)心他人。盡量去做一些能幫助大家的事情，做一個(gè)有愛心的人。
以前不曾看過(guò)歐·亨利的短篇小說(shuō)，不料這一看就看上癮了?！稅鄣臓奚?、《警察與贊美詩(shī)》、《帶家具出租的房間》、《麥琪的禮物》我一篇1篇都看完了，每篇的結(jié)尾都讓我感到十分意外，但又在情理之中，這就是傳說(shuō)中的歐亨利式結(jié)尾吧。
看了這幾篇小說(shuō)后，我感到歐·亨利是個(gè)批判型作家，他的文章十分幽默，他的文章多為窮人寫的，充滿了對(duì)勞動(dòng)人民的同情，很好地反映出底層人民的心聲。
這篇《最后的常春藤葉》，講述了一個(gè)窮畫家瓊珊得了重病，便失去了活下去的希望，覺得自己會(huì)隨著常春藤葉的凋零而死去，但一個(gè)當(dāng)時(shí)窮困潦倒的畫家貝爾曼畫了一片永不凋落的常春藤葉，讓瓊珊重拾起了生活的意志，而自己卻得重病去世了。
這篇文章給我最大的感受就是兩點(diǎn)：關(guān)愛的力量和信念的力量。試問，如果沒有蘇艾的悉心照料，如果沒有蘇艾的擔(dān)憂和勸說(shuō)，如果沒有蘇艾去找老貝爾曼幫忙，如果沒有蘇艾的苦苦堅(jiān)持，瓊珊的病怎么能好？如果沒有老貝爾曼先生的幫忙，沒有老貝爾曼先生冒著暴雨去為瓊珊畫一片永不凋落的常春藤葉，瓊珊的病怎么能好？瓊珊是幸運(yùn)的，她有那么關(guān)心她的一個(gè)朋友，有用生命換回她的希望的貝爾曼，她才能重拾信心，克服病魔。
瓊珊之所以可以克服病魔，最主要的還是她心態(tài)的轉(zhuǎn)變。前面醫(yī)生也說(shuō)了，“那一成希望在于她自己要不要活下去”，可見信念的重要。舉個(gè)例子吧，在洛杉磯大地震中，一位父親不忘與兒子的諾言“不論發(fā)生什么我總會(huì)跟你在一起”，在兒子學(xué)校的廢墟上不停地挖，即使有人勸他，他也毫不動(dòng)搖。因?yàn)樗嘈?，他一定可以找到他的兒子的，他相信他的兒子也在等待著他。果不其然，在挖?8小時(shí)后，他聽見了兒子的聲音！兒子的確沒有忘記與老爸的誓言！而且還以此鼓勵(lì)另外14名同學(xué)活下去！是對(duì)兒子的愛讓父親不停地挖38個(gè)小時(shí)，是對(duì)父親的信任讓兒子在煎熬中等待了38個(gè)小時(shí)！
看完這篇文章，我收獲頗多。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有信念、有希望是可以創(chuàng)造奇跡的！原來(lái)人與人之間溫暖的愛是可以創(chuàng)造奇跡的！
這個(gè)星期，學(xué)了歐亨利的《最后的常春藤葉》。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)叫瓊珊的女孩身上，她得了肺炎，對(duì)生命絕望了。她的朋友蘇艾找貝爾曼去幫助她。然而貝爾曼聽說(shuō)了瓊珊將常春藤葉當(dāng)做生命的寄托時(shí)，他在凄風(fēng)苦雨的夜晚，在最后一片葉子凋落前，畫了一片葉子在墻上。瓊珊得到了生的希望，而貝爾曼因得了肺炎而去世。
學(xué)完這篇小說(shuō)，我看清了人與人之間的微妙關(guān)系，關(guān)心，愛護(hù)，友誼，都充斥在我們的周圍。同時(shí)，我明白的更多的，是對(duì)生命的意義。
如果沒有貝爾曼，瓊珊是否會(huì)像她說(shuō)的那樣，在常春藤葉落下的那一刻，自己的生命也會(huì)凋零呢？我無(wú)法猜測(cè)，也無(wú)法想象，如果真會(huì)這樣，我會(huì)同情瓊珊，但只有同情，因?yàn)槭撬慕^望與恐懼扼殺了她自己。
每個(gè)人的生命只有一次，每個(gè)人的生命也不可復(fù)制，瓊珊死后，就不會(huì)再有第二個(gè)瓊珊了。現(xiàn)在電視里播放的自殺新聞，里面花樣的少男少女們，你們?cè)谔焯脟L到親人咸澀的淚水了嗎？你們碰到親人心里的紅色河流了嗎？你們真的不后悔嗎？我感嘆，也像個(gè)老人一樣遺憾，面對(duì)生命如此偉大的奇跡竟然如此輕率地做出所謂的“選擇”，我只能搖頭，對(duì)生命之神的哭泣感到心涼。
請(qǐng)珍愛自己的生命，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，人的真諦就是愿望和希望。
讀了《最后的常春藤葉》，我深深地被其中的主人公感動(dòng)了。更為作者的神筆而狂歡。歐·亨利，美國(guó)短篇小說(shuō)巨匠，我認(rèn)為他比德萊塞更偉大。德萊塞的《嘉麗妹妹》的確是一部宏偉巨著，但與歐·亨利對(duì)黑暗社會(huì)無(wú)情的鞭撻相比，這部書就算不了什么了。
用小人物來(lái)揭露社會(huì)的陰暗面是短篇小說(shuō)家常用的方法，歐·亨利也不例外。在他的筆下，你見到的只有形形色色的騙子，一個(gè)又一個(gè)的正掙扎在貧困線下的社會(huì)底層的人們。這是一個(gè)黑暗的時(shí)代，與上層人物的假、惡、丑相對(duì)，生活在社會(huì)底層的人們保持了人類的真、善、美?！蹲詈蟮某４禾偃~》講述的便是這樣的故事。
紐約西區(qū)（一個(gè)著名的貧民窟集中地，《西區(qū)故事》描述的就是這個(gè)鬼地方），兩位年輕的女畫家蘇艾和瓊珊租住在這里的一幢公寓中，這兒的許多房客是藝術(shù)家。一年冬天，酷寒帶來(lái)了它那令人恐懼的朋友——肺炎。整個(gè)西區(qū)陷入了恐慌中，瓊珊也不幸被傳染上了。多天的醫(yī)治不見效果使瓊珊逐漸失去了信心，她放棄了對(duì)生命的希望。蘇艾對(duì)她的室友感到十分擔(dān)心。瓊珊在病中反復(fù)地說(shuō)：“我將在最后一片常春藤葉墜落后去當(dāng)天使?！碧K艾找到了住在樓下的貝爾曼——一個(gè)60多歲嘮嘮叨叨的老頭。當(dāng)然他同樣是位畫家，可是離繆斯們還有相當(dāng)大的差距。他總是信誓旦旦地說(shuō)會(huì)有那么一天他將作出一幅驚世駭俗的作品。當(dāng)他得知瓊珊的病情后不住地罵著瓊珊，最后他還是和蘇艾上樓去看了她。這是一個(gè)冷風(fēng)凄雨的夜晚。一夜風(fēng)雨后，前夜只剩五片葉子的常春藤上還有一片孤單的葉子傲然挺立著。瓊珊很驚訝，她以為葉子早應(yīng)該掉下去了，隨后她的病也好了許多。醫(yī)生對(duì)蘇艾說(shuō)瓊珊闖過(guò)了鬼門關(guān)，他還有另一個(gè)病人，上了年紀(jì)，也是肺炎，鬧得挺兇的，就在樓下……過(guò)了一天，蘇艾告訴了瓊珊貝爾曼的消息，他去世了，為什么最后的一片常春藤葉會(huì)巋然不動(dòng)呢？因?yàn)檫@是老貝爾曼畫上去的。
一個(gè)感人的故事。樸實(shí)的筆法彰顯出歐·亨利駕馭文字的能力。貝爾曼雖然沒有傳世的杰作，一生窮困潦倒，為溫飽而奔波，但是他具有崇高的品格，他的心靈是美麗的，他對(duì)年輕藝術(shù)家瓊珊的關(guān)懷感人至深。最后的一片常春藤葉為老貝爾曼那漫長(zhǎng)的藝術(shù)生涯畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。蒼涼的故事背后，折射出的是那不能被遮掩的人性的光輝，令人唏噓不已！歐·亨利對(duì)這篇小說(shuō)傾注了不少心血，讓作為讀者的我感慨萬(wàn)千。
以前不曾看過(guò)歐·亨利的短篇小說(shuō)，不料這一看就看上癮了。《愛的犧牲》、《警察與贊美詩(shī)》、《帶家具出租的房間》、《麥琪的禮物》我一篇1篇都看完了，每篇的結(jié)尾都讓我感到十分意外，但又在情理之中，這就是傳說(shuō)中的歐亨利式結(jié)尾吧。
看了這幾篇小說(shuō)后，我感到歐·亨利是個(gè)批判型作家，他的文章十分幽默，他的文章多為窮人寫的，充滿了對(duì)勞動(dòng)人民的同情，很好地反映出底層人民的心聲。
這篇《最后的常春藤葉》，講述了一個(gè)窮畫家瓊珊得了重病，便失去了活下去的希望，覺得自己會(huì)隨著常春藤葉的凋零而死去，但一個(gè)當(dāng)時(shí)窮困潦倒的畫家貝爾曼畫了一片永不凋落的常春藤葉，讓瓊珊重拾起了生活的意志，而自己卻得重病去世了。
這篇文章給我最大的感受就是兩點(diǎn)：關(guān)愛的力量和信念的力量。試問，如果沒有蘇艾的悉心照料，如果沒有蘇艾的擔(dān)憂和勸說(shuō)，如果沒有蘇艾去找老貝爾曼幫忙，如果沒有蘇艾的苦苦堅(jiān)持，瓊珊的病怎么能好？如果沒有老貝爾曼先生的幫忙，沒有老貝爾曼先生冒著暴雨去為瓊珊畫一片永不凋落的常春藤葉，瓊珊的病怎么能好？瓊珊是幸運(yùn)的，她有那么關(guān)心她的一個(gè)朋友，有用生命換回她的希望的貝爾曼，她才能重拾信心，克服病魔。
瓊珊之所以可以克服病魔，最主要的還是她心態(tài)的轉(zhuǎn)變。前面醫(yī)生也說(shuō)了，"那一成希望在于她自己要不要活下去"，可見信念的重要。舉個(gè)例子吧，在洛杉磯大地震中，一位父親不忘與兒子的諾言"不論發(fā)生什么我總會(huì)跟你在一起"，在兒子學(xué)校的廢墟上不停地挖，即使有人勸他，他也毫不動(dòng)搖。因?yàn)樗嘈?，他一定可以找到他的兒子的，他相信他的兒子也在等待著他。果不其然，在挖?8小時(shí)后，他聽見了兒子的聲音！兒子的確沒有忘記與老爸的誓言！而且還以此鼓勵(lì)另外14名同學(xué)活下去！是對(duì)兒子的愛讓父親不停地挖38個(gè)小時(shí)，是對(duì)父親的信任讓兒子在煎熬中等待了38個(gè)小時(shí)！
我初讀這篇文章，怎么看也不像歐。亨利的作品。比起其它文章具有的濃濃的諷刺意味風(fēng)格的代表作，這篇文章要顯得溫和得多。
墻上，那用丙烯顏料繪出的樹葉艷得讓人不忍直視，它永不會(huì)褪色，褪去那愛，那品格！
不知怎么的，第一次讀到這個(gè)題目就有種莫名的傷感。也許是“最后的”這一詞，意味著不再有了，或稍縱即逝，一種想珍惜怕失去的心理。初次讀完，我的眼眶充滿了眼淚，是傷心、悲痛、憐憫之淚。反復(fù)品味后，更多的是感動(dòng)，是敬佩，這種含淚的微笑，讓人永不忘懷。
但愿我能化作一陣風(fēng)，在雨水中前進(jìn)，來(lái)到那堵破舊的磚墻下，來(lái)到那株光禿禿的常春藤邊，看一看老貝爾曼用生命換來(lái)的最后一幅作品，一幅給予瓊珊生的希望的奇跡之作。風(fēng)雨中，這黃與綠的融合，見證了人與人之間的關(guān)愛，見證了人世間最無(wú)私的奉獻(xiàn)。
我只是一陣毫不起眼的風(fēng)，夾雜著雨點(diǎn)，打在了這堵墻上，打在了藤條上，打在了這片葉子上。
我飄到蘇艾的身邊，我要看看這位關(guān)愛朋友的年輕藝術(shù)家。雖然和瓊珊才認(rèn)識(shí)了幾個(gè)月，但在瓊珊生病期間卻無(wú)微不至地照顧她，鼓勵(lì)她，給予了瓊珊生的勇氣。蘇艾是個(gè)內(nèi)心溫柔的人，在得知瓊珊的病情以及恢復(fù)的可能性后，她在工作室大哭了一場(chǎng)，是在擔(dān)心，是在害怕，生怕朋友哪天棄自己而去。但蘇艾同時(shí)又是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘，在好友瓊珊面前，依舊吹著小曲，依舊昂首闊步地走著，絲毫沒有露出半點(diǎn)悲傷的神情。善意的謊言，故作輕松的神情，為的只是給她的病孩子一點(diǎn)安慰。三番兩次地拉下窗簾，哄瓊珊睡覺，為的只是想讓瓊珊忘記那絕望的想法。
我飄到瓊珊的身邊，輕輕注視著舊鐵床上蒼白、瘦弱的身軀。被冷酷無(wú)情的叫做“肺炎”的不速之客拜訪過(guò)后，這個(gè)可憐的人兒已放棄了抗?fàn)帲焉南Ｍ耐性谔偃~上。一次又一次冰冷又無(wú)情地讓蘇艾拉起窗簾，為的只是數(shù)一數(shù)藤條上還剩下的葉子。在她心中，整個(gè)世界都是寂寞的，悲涼的，一切都毫無(wú)感情可談，在病魔的摧殘下，只有常春藤葉象征著自己的生命，在最后一片葉子掉落的瞬間，自己也將隨之而去。多么可憐的人兒??！
我飄到老貝爾曼身邊，瞧瞧這位脾氣暴躁，郁郁不得志的老畫家。酗酒成性，牢騷滿腹。當(dāng)他得知瓊珊把生命寄托在藤葉上這個(gè)荒唐的想法后，曾諷刺地咆哮了一陣，但這包含了他的善良和同情心。在風(fēng)雨交加的夜晚，他用梯子爬到離地面二十來(lái)英尺處，提著燈籠，用畫筆艱難的完成了自己最后一幅作品。然而，他的身體最終沒能挺過(guò)去，他以自己生命的結(jié)束去換取另一個(gè)年輕生命的延續(xù)，誰(shuí)能說(shuō)這不是他生命中最杰出的一幅作品呢？老貝爾曼用生命向我們?cè)忈屃巳说囊活w火熱的愛心，一份無(wú)私的關(guān)懷之情。
試想我們?nèi)缃竦默F(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)人擁有像老貝爾曼那樣的愛心？人與人之間缺乏關(guān)懷，朋友與朋友之間缺乏真摯的友誼。在我們追求更多物質(zhì)利益的今天，我們卻忽略了最崇高的人性美，我們失去了更多。
我只是一陣毫不起眼的風(fēng)，夾雜著雨點(diǎn)，我在人們的上空飄蕩，我只愿發(fā)現(xiàn)更多的人類心靈的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)更多的像老貝爾曼那樣的人。
最后一片藤葉讀后感篇十三
當(dāng)蘇艾畫好她的畫時(shí)，已經(jīng)是深更半夜，老貝爾曼點(diǎn)了根煙，有些醉酒似的走下樓，來(lái)到他的畫室。
貝爾曼有些猶豫，這個(gè)電閃雷鳴的夜晚，因?yàn)榄偵旱牟。K艾的神情，還有窗外的雷聲，老貝爾曼在漆黑的畫室里若有所思的低著頭，像這樣一切都無(wú)所謂的老頭竟也對(duì)生命有了些感慨。
貝爾曼望下窗戶，開始，他都有點(diǎn)兒害臊，好像我一個(gè)60歲的人，還拿生命開玩笑，但他的視線投向那無(wú)盡的黑夜，找那株常春藤，5、4、3……這些數(shù)字帶給它的是一種悲傷。
貝爾曼嚴(yán)肅地把視線停留在他那黑暗中依然醒悟的畫布。在這間丑陋的畫室了，一切都是冰冷的，那時(shí)的他執(zhí)著于手中的畫筆，展示自己的才華。
現(xiàn)在我已經(jīng)老了，這張畫布難道要一輩子空白，不，不能一輩子空白，貝爾曼走到窗前，擦著火柴，原來(lái)最后一片葉子也不知去何處了。
貝爾曼又一次望向窗外，此時(shí)此刻，他又想到了瓊珊，貝爾曼長(zhǎng)嘆了一口氣。心中已經(jīng)有了決定。
貝爾曼緩慢的出了門，風(fēng)還在刮著，雨還在下著。為了瓊珊，在這樣一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚，他不顧一切坐在樹下開始畫起了常春藤的最后一片葉子，最后一片永不凋零的葉子。
當(dāng)天剛剛亮起來(lái)時(shí)，貝爾曼完成了他的畫，他全身濕透，渾身冰冷，臉色蒼白，下肢有些僵硬。但是，他看著那片葉子，開心的笑了。
這就是老貝爾曼一生的杰作，他困難地向樓梯爬去，在樓梯拐角處，他倒下了……。
最后一片藤葉讀后感篇十四
我放下書，走到窗外，呼吸了一口新鮮空氣，腦子里仍清晰地記得《最后一片藤葉》的內(nèi)容。
書中講的是：年輕畫家瓊珊不幸感染肺炎，生命垂危。她開始不吃不喝，望著窗外一株常春藤的葉子等死。她說(shuō)，等最后一片葉子落了，她也就要離開了?？墒亲詈笠黄~子始終沒落，這點(diǎn)燃了瓊珊的希望之火，生的欲望。最終，瓊珊脫離危險(xiǎn)，原來(lái)那片葉子是另一位病人臨死前畫上去的。
我驚嘆這故事的精妙構(gòu)思，同時(shí)也想：原來(lái)積極向上的心理才是醫(yī)治疾病的靈丹妙藥。
無(wú)獨(dú)有偶，我在報(bào)紙上看到這樣的事例。一日，某位父親去醫(yī)院體檢時(shí)被告知得了鼻癌，全家人都傷心極了。面對(duì)這突如其來(lái)的噩耗，兒子和母親不約而同地想到，要讓父親愉快地過(guò)完余下的日子。于是兒子放棄了讀研，母親辭掉了工作，陪著父親每天吃藥，去沒有去過(guò)的地方旅游。日子在歡樂中過(guò)著，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)父親的身體并沒有變得虛弱，反而比原先看起來(lái)更加健康了！
然而這個(gè)故事有另外一個(gè)結(jié)局。
五年后，父親到醫(yī)院去復(fù)查，發(fā)現(xiàn)他根本不是什么鼻癌，而是常見的鼻息肉！看到這樣的結(jié)果，家人先是一陣狂喜，轉(zhuǎn)而又充滿了憤怒。因?yàn)獒t(yī)院的誤診，浪費(fèi)了他們寶貴的五年時(shí)間。他們準(zhǔn)備起訴醫(yī)院，母親后悔當(dāng)時(shí)離了職，兒子因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了考研機(jī)會(huì)而變得垂頭喪氣。父親就更難受了，因?yàn)槿业搅诉@步田地都是因?yàn)樗?，于是他整天愁眉不展，不斷地吸煙。不久，這位父親去世了。他的離去不是病魔有多么的強(qiáng)大，是消極的心態(tài)擊毀了他生活的精神支柱。
可見消極的心態(tài)是把殺人不見血的利劍，它悄悄吞噬生命，最終使內(nèi)心脆弱的人變得不堪一擊。
再回過(guò)頭來(lái)看瓊珊，葉子是希望的象征，如果葉子落了，她也就給自己找到了放棄抗?fàn)幍睦碛伞．?dāng)然，只要葉子不落，她就有所寄托，有所期待，在最后一片常春藤葉的鼓舞下，重新振作起來(lái)，直到康復(fù)。
人生旅途中難免會(huì)有曲折，什么樣的心態(tài)造就什么樣的人。在生活中，我們要像瓊珊那樣，心中總有那么一片綠色的藤葉，天天懷著一顆積極向上的心，那么一切不如意只不過(guò)是暫時(shí)的陰霾，總會(huì)有雨過(guò)天晴，陽(yáng)光明媚的一天！
最后一片藤葉讀后感篇十五
第一次看到歐·亨利的小說(shuō)，是在初中時(shí)期。那時(shí)姐姐正在上高中，她非常喜歡看書，而且大多數(shù)都是世界名著，這也正是我欽佩她的地方。我一向?qū)δ切┛囱郧樾≌f(shuō)，整天做白日夢(mèng)的女生充滿鄙夷。
姐姐是一個(gè)文靜的女生，在我的書架被漫畫書填滿時(shí)，姐姐的書架上已經(jīng)擺滿了各種小說(shuō)，諸如巴金的《家》、雨果的《悲慘世界》、魯迅的《阿q正傳》等。隨著我逐漸長(zhǎng)大，漫畫書上的內(nèi)容已經(jīng)無(wú)法再吸引我的注意，我開始偷偷的看姐姐書架上的小說(shuō)。為什么是偷偷看呢？因?yàn)閺纳闲W(xué)和她分房間睡后，姐姐就不允許我到她的?閨房?去玩，每次想到她房間看看，都會(huì)被她無(wú)情的推出來(lái)。因此，我對(duì)姐姐的房間充滿好奇，對(duì)她書架上那些頗有神秘感的書，更感興趣。
我清楚地記得，自己偷看姐姐的第一本書，是《歐.亨利短篇小說(shuō)集》。這本書給我的印象很深，因?yàn)槔锩嬗性S多精美的插圖。這些插圖有溫暖的色彩和流暢的筆觸，帶給我強(qiáng)烈的震撼。但是時(shí)隔太久，已經(jīng)記不清里面的故事了。
高考結(jié)束后，閑來(lái)無(wú)事，我把自己的書本和姐姐的書本集中整理。在整理時(shí)，無(wú)意中再次看到了《歐·亨利短篇小說(shuō)集》。它靜靜地躺在書架的頂端，身上布滿了灰塵，讓人感覺年代久遠(yuǎn)。我指著手中的書，問了問在床邊上發(fā)呆的姐姐，她說(shuō)已經(jīng)記不得這本書了，不知道是同學(xué)送的，還是自己買的。帶著滿心的好奇，在整理好書本后，我把它清理干凈，打算將它重讀一遍。
多年后再次看這本書，和看新書沒什么區(qū)別，因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)小，看完了也不懂里面的意思，更多看的是里面有趣的插圖。花了幾天時(shí)間，我看完了這本書?？赐旰?，我發(fā)現(xiàn)自己愛上了歐·亨利的小說(shuō)。我最喜歡的，是歐·亨利的真，和他的淡。他寫的每篇小說(shuō)里，都有異常生動(dòng)而豐富的細(xì)節(jié)。書中的故事構(gòu)思新穎，語(yǔ)言詼諧，而且其中大多數(shù)結(jié)尾出人意料。如《麥琪的禮物》、《最后的常春藤葉》、《菜單上的春天》等。而《最后的常春藤葉》，是我最喜歡的一個(gè)故事。
它講述了瓊珊與病魔斗爭(zhēng)的過(guò)程。蘇艾和瓊珊是兩個(gè)貧窮的女孩，因?yàn)橛兄餐呐d趣愛好，兩人便合伙租了一個(gè)畫室。冬季，由于嚴(yán)寒的降臨，瓊珊得了肺炎。她漸漸對(duì)生活失去了信心，把自己的生命和窗外的常春藤葉聯(lián)系在一起，葉子一片一片落下，瓊珊的病情在加重，她對(duì)生的希望也愈來(lái)愈弱。她的好友蘇艾不忍心看到她繼續(xù)受折磨，找了一個(gè)當(dāng)時(shí)窮困潦倒的畫家貝爾曼畫了一片永不凋落的常春藤葉。這讓瓊珊認(rèn)識(shí)到生活的美好，重拾起了生活下去的信心。而可憐的老貝爾曼卻因?yàn)樵谙掠晏飚嬆瞧４禾偃~，感染肺炎，在冰冷與孤獨(dú)中死去。
看完這個(gè)故事，我十分感動(dòng)，不僅因?yàn)樘K艾對(duì)瓊珊無(wú)微不至的照料，而且因?yàn)槔县悹柭活欁约旱纳眢w，冒雨為一個(gè)與自己毫不相干的年輕人作畫。他自己只是一個(gè)窮苦的老畫家，他的理想是完成一件偉大的作品。最終，他沒有吹噓，也真的做到了。他用生命完成了他最后的杰作。雖然只畫了一片極為普通的常春藤葉，但那葉子的確是偉大的。老貝爾曼的善良和樸實(shí)令我感動(dòng)，萍水相逢的幾個(gè)人竟然能如此相待，我感慨不已?；啬钜幌?，為什么我對(duì)貝爾曼先生的第一印象如此之深？恐怕是因?yàn)槟転榕笥讶绱说娜爽F(xiàn)在已經(jīng)寥寥無(wú)幾了吧，從他身上我感受到了人與人之間的互相關(guān)愛。
信念對(duì)于一個(gè)人，非常地重要。曾聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)人，他心態(tài)樂觀，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著簡(jiǎn)單的日子。突然有一天，他到醫(yī)院體檢，查出了不治之癥。心態(tài)驟然轉(zhuǎn)變，只過(guò)了幾個(gè)星期，他便在憂慮中死去。而有的人，即使得了不治之癥，但不知道自己得病的情況，有活著的信念，卻能活個(gè)五、六年。
我的外公在我高二時(shí)，查出了肺癌晚期，基本上不可能治愈。我媽聽到這個(gè)消息后，嚎啕大哭。但悲傷不能解決問題，她通知了我的大舅和小姨，幾個(gè)人一起商量對(duì)策。外公年事已高，不宜動(dòng)手術(shù)，他們便決定不告訴外公事實(shí)真相，給他活著的希望，只說(shuō)他得了肺氣腫。當(dāng)時(shí)醫(yī)生說(shuō)他最多只能活5個(gè)月，但到現(xiàn)在，他依然健在，而且心情也挺好。每次我去看他，他都會(huì)笑著和我聊天。再過(guò)兩個(gè)月，過(guò)完年，他就七十歲了，希望他能一直活下去，看到我結(jié)婚生子！無(wú)論遇到什么事，都不要放棄，都要對(duì)生活充滿希望。記得高中時(shí)，老師放過(guò)一部電影，它叫《肖申克的救贖》。里面有句話，我到現(xiàn)在都沒有忘記：記住，‘希望’是個(gè)好東西，也許是世間最好的東西，好東西永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的。很多人并不是沒有成功的資質(zhì)，只是在離成功僅差一步之遙的時(shí)候就失去了希望。所以，永遠(yuǎn)不要在成功之前失去希望，因?yàn)?，也許你只需再努力一把，就能觸碰到成功。
最后一片藤葉讀后感篇十六
那一夜門外，雨不住的瓢潑著，雨聲時(shí)常連成一片轟鳴，天像裂開了無(wú)數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來(lái)。風(fēng)不停的咆哮著，洗禮了萬(wàn)物，一切變得不再是那么的美好。
那一夜，他看起來(lái)從未有過(guò)的呆滯，他的眼神中少了無(wú)知的麻木，流露出來(lái)的是些許的喜悅，期待，因?yàn)樗X得這一夜，他的夢(mèng)想將載帆遠(yuǎn)航。
第二日，人們發(fā)現(xiàn)了他，但他的軀殼是虛弱的，已經(jīng)毫無(wú)生氣。與此同時(shí)，人們還發(fā)現(xiàn)了墻上的藤葉，大家都不敢相信自己的眼睛，因?yàn)槟切⌒〉娜~，在一晚雨水的沖刷下，更彰顯活力。
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