理解是對(duì)信息和知識(shí)進(jìn)行深入思考和領(lǐng)悟的過程，通過理解可以提高自己的思維能力和分析能力。怎樣寫一封有力的投訴信？下面是一些情感表達(dá)的示例，供大家參考和借鑒。
創(chuàng)新與成功篇一
創(chuàng)新。
是通往。
成功。
的快速捷徑，關(guān)于創(chuàng)新與成功你了解多少?以下是本站小編分享的創(chuàng)新與成功的事例，一起來和小編看看吧。
李觀春，男，1984年12月15日生于廣東省番禺市?，F(xiàn)擔(dān)任帝亨投資有限公司ceo，帝亨俱樂部ceo，國際家族基金中國區(qū)理事，湛江企業(yè)會(huì)(同鄉(xiāng)會(huì))常務(wù)會(huì)長(zhǎng)。
人物經(jīng)歷。
早年時(shí)期。
大學(xué)期間成立lgc運(yùn)動(dòng)營(yíng)，主要負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品的銷售。由于其創(chuàng)新的想法和銷售理念，在校園內(nèi)造成巨大的轟動(dòng)。這次創(chuàng)業(yè)的成功，萌生了李觀春自主創(chuàng)業(yè)的想法并下決心付諸行動(dòng)。
投身房地產(chǎn)業(yè)。
畢業(yè)后，投身于房地產(chǎn)業(yè)，在合富置業(yè)房地產(chǎn)公司任職。隨后創(chuàng)立了自己的房地產(chǎn)公司，嘉榮房地產(chǎn)有限公司，并在各個(gè)地區(qū)開設(shè)了五家分店。即便嘉榮地產(chǎn)成功建立，但李觀春不滿足現(xiàn)狀。瞄準(zhǔn)了東莞市飛快的房地產(chǎn)發(fā)展前景，在東莞建立百家地產(chǎn)和盛朝地產(chǎn)。
瞄準(zhǔn)金融市場(chǎng)。
在投資房地產(chǎn)業(yè)獲得了巨大回報(bào)后，李觀春把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了基金業(yè)。師從軟銀賽富金玉丹老師(20xx年至今任北京軟銀賽富投資顧問有限公司合伙人)，深入。
學(xué)習(xí)。
投資、金融、理財(cái)?shù)雀鞣矫娼鹑谥R(shí)。結(jié)合自己的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，成立了帝亨資本，并加入了國際家族基金，成為了中國區(qū)的理事。兼任湛江企業(yè)會(huì)(同鄉(xiāng)會(huì))常務(wù)會(huì)長(zhǎng)。
珠三角企業(yè)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)投資峰會(huì)。
20xx年主持了在東莞市虎門鎮(zhèn)舉辦的由世界華商聯(lián)合會(huì)、中國互聯(lián)網(wǎng)金融。
誠信。
聯(lián)盟支持，復(fù)星聯(lián)合基金、廣東企業(yè)家沙龍組委會(huì)、帝亨投資、方正證券、商界等多家單位協(xié)辦的首屆珠三角企業(yè)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)投資峰會(huì)。出席本次峰會(huì)的有鉑濤集團(tuán)高級(jí)副總裁、iu酒店創(chuàng)始人蘇同民，7天酒店品牌負(fù)責(zé)人易艷，軟銀賽富基金合伙人金玉丹，廣東企幫集團(tuán)董事長(zhǎng)柳更生，廣東省政協(xié)，中山大學(xué)博導(dǎo)周永章，世界華商聯(lián)合會(huì)青年俱樂部秘書長(zhǎng)蘭曉華，東莞帝亨資本董事長(zhǎng)李觀春等1000多位珠三角各個(gè)領(lǐng)域的企業(yè)家。這次會(huì)議就探討珠三角地區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的問題發(fā)表各自意見。
英國有個(gè)叫吉姆的小職員，成天坐在辦公室里抄寫東西，常常累得腰酸背痛。他消除疲勞的最好辦法，就是在工作之余去滑冰。冬季很容易就能在室外找個(gè)滑冰的地方，而在其他季節(jié)，吉姆就沒有機(jī)會(huì)滑冰了。怎樣才能在其他季節(jié)也能像冬季那樣滑冰呢?對(duì)滑冰情有獨(dú)鐘的吉姆一直在思考這個(gè)問題。想來想去，他想到了腳上穿的鞋和能滑行的輪子。吉姆在腦海里把這兩樣?xùn)|西的形象組合在一起，想像出了一種“能滑行的鞋”。經(jīng)過反復(fù)設(shè)計(jì)和試驗(yàn)，他終于制成了四季都能用的“旱冰鞋”。
組合想像思考法就是指從頭腦中某些客觀存在的事物形象中，分別抽出它們的一些組成部分或因素，根據(jù)需要作一定改變后，再將這些抽取出的部分或因素，構(gòu)成具有自己的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能與特征的能獨(dú)立存在的特定事物形象。
美國的迪斯尼曾一度從事美術(shù)設(shè)計(jì)，后來他失業(yè)了。原來他和妻子住在一間老鼠橫行的公寓里。但失業(yè)后，因付不起房租，夫婦倆被迫搬出了公寓。這真是連遭不測(cè)，他們不知該去哪里。
一天，二人呆坐在公園的長(zhǎng)椅上，正當(dāng)他們一籌莫展時(shí)，突然從迪斯尼的行李包中鉆出一只小老鼠。望著老鼠機(jī)靈滑稽的面孔，夫妻倆感到非常有趣，心情一下子就變得愉快了，忘記了煩惱和苦悶。
這時(shí)，迪斯尼頭腦中突然閃過一個(gè)念頭。對(duì)妻子驚喜地大聲說道：“好了!我想到好主意了!世界上有很多人像我們一樣窮困潦倒，他們肯定都很苦悶。我要把小老鼠可愛的面孔畫成漫畫，讓千千萬萬的人從小老鼠的形象中得到安慰和愉快?！憋L(fēng)行世界數(shù)十年之久的“米老鼠”就這樣誕生了。
在失業(yè)前，迪斯尼一直住在公寓里，每天從早到晚都同老鼠生活在一起，卻并沒有產(chǎn)生這樣的設(shè)想。而在窮途末路、面臨絕境的時(shí)候出現(xiàn)了這樣的靈感，原因何在?其實(shí)，“米老鼠”就是觸發(fā)了靈感的產(chǎn)物。他說：“米老鼠帶給我的最大禮物，并非金錢和名譽(yù)，而是啟示我陷入窮途末路時(shí)的構(gòu)想是多么偉大!還有，它告訴我倒霉到極點(diǎn)時(shí)，正是捕捉靈感的絕好機(jī)會(huì)。”發(fā)現(xiàn)靈感思考法是指，在對(duì)問題已進(jìn)行較長(zhǎng)。
時(shí)間。
思考的執(zhí)著探索過程中，需隨時(shí)留心和警覺，在同某些相關(guān)與不相關(guān)的事物相接觸時(shí)，有可能在頭腦中突然閃現(xiàn)所思考問題的某種答案或啟示。就像迪斯尼夫婦由小老鼠觸發(fā)靈感一樣，許多意想不到的東西都可以成為觸發(fā)靈感的媒介物。
這一點(diǎn)常常使思考者喜出望外，興奮異常。
創(chuàng)新與成功篇二
有人說成功的公式是：“天資+勤奮+機(jī)遇=成功?！钡覅s不這么認(rèn)為。根據(jù)這個(gè)公式可得出一下三個(gè)公式：成功-勤奮-機(jī)遇=天資，成功-天資-機(jī)遇=勤奮，成功-勤奮-天資=機(jī)遇，但，這些公式存在嗎?很顯然，她不存在。所以，我認(rèn)為成功的公式應(yīng)該是：創(chuàng)造=成功。
人們總是說神童“神”，其實(shí)這種神就是創(chuàng)造力，什么是創(chuàng)造呢?創(chuàng)造就是想象出新方法，建立新理論，做出新的成績(jī)或東西。那么成功是什么呢?成功根據(jù)字典上的意思就是：獲得預(yù)期的結(jié)果和失敗相對(duì)。人么一般想象的成功是表面上的成功，是在物質(zhì)需要上得到了充分的滿足，而另一種是精神上的成功。正所謂人窮志不窮。只有精神上的成功才是真正意義上的成功，而成功的必備條件則是創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力。
擁有創(chuàng)造和創(chuàng)新的人能有多少，那么，真正能擁有成功的人又能有多少呢?我們現(xiàn)在最需要擁有的能力則是創(chuàng)新的能力，這才能展示，改變和推動(dòng)自己。
那么，有人可能會(huì)想，怎樣才能擁有創(chuàng)新和創(chuàng)造的能力呢?其實(shí)這并不難，創(chuàng)新只能在于你自己。你只要把一種極其普通的事情升華，把平凡的事物變成不平凡的事情，拋棄舊觀點(diǎn)建立新理論。這也就是真正意義上的成功。
人類，作為地球上的主宰，當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)創(chuàng)新和創(chuàng)造，只有這樣世界才能邊的美好。
有人說成功的公式是：“天資+勤奮+機(jī)遇=成功。”但我卻不這么認(rèn)為。根據(jù)這個(gè)公式可得出一下三個(gè)公式：成功-勤奮-機(jī)遇=天資，成功-天資-機(jī)遇=勤奮，成功-勤奮-天資=機(jī)遇，但，這些公式存在嗎?很顯然，她不存在。所以，我認(rèn)為成功的公式應(yīng)該是：創(chuàng)造=成功。
人們總是說神童“神”，其實(shí)這種神就是創(chuàng)造力，什么是創(chuàng)造呢?創(chuàng)造就是想象出新方法，建立新理論，做出新的成績(jī)或東西。那么成功是什么呢?成功根據(jù)字典上的意思就是：獲得預(yù)期的結(jié)果和失敗相對(duì)。人么一般想象的成功是表面上的成功，是在物質(zhì)需要上得到了充分的滿足，而另一種是精神上的成功。正所謂人窮志不窮。只有精神上的成功才是真正意義上的成功，而成功的必備條件則是創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力。
擁有創(chuàng)造和創(chuàng)新的人能有多少，那么，真正能擁有成功的人又能有多少呢?我們現(xiàn)在最需要擁有的能力則是創(chuàng)新的能力，這才能展示，改變和推動(dòng)自己。
那么，有人可能會(huì)想，怎樣才能擁有創(chuàng)新和創(chuàng)造的能力呢?其實(shí)這并不難，創(chuàng)新只能在于你自己。你只要把一種極其普通的事情升華，把平凡的事物變成不平凡的事情，拋棄舊觀點(diǎn)建立新理論。這也就是真正意義上的成功。
人類，作為地球上的主宰，當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)創(chuàng)新和創(chuàng)造，只有這樣世界才能邊的美好。
我曾經(jīng)試圖去模仿自己所羨慕的所有的人，甚至想拋棄自己的性格、特長(zhǎng)完全成為別人。我錯(cuò)了，我的模仿行動(dòng)都失敗了。我徹底絕望了，當(dāng)時(shí)我覺得自己一無是處。我什么也沒有了，失去了自己獨(dú)有的個(gè)性、風(fēng)度、性格、魅力、思想，失去了這些的結(jié)果是什么，有什么收獲嗎?沒有，我承受的是更可怕的代價(jià)，我浪費(fèi)了自己的時(shí)間、精力，我比以前變的更糟。我希望我的失敗能給大家一些啟示，請(qǐng)大家不要在犯這些低級(jí)錯(cuò)誤了。最近看了2006年陜西卷的高考作文題，我忽然發(fā)現(xiàn)自己也曾經(jīng)是高考作文中的那只烏鴉。
我介紹我的經(jīng)歷，不是完全否定模仿別人的效果。我只是認(rèn)為某些模仿不僅不會(huì)為我們帶來積極作用，而且有時(shí)還會(huì)埋沒我們其他方面沒有被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)。高考作文中的這只烏鴉!我很希望你是我的朋友，剛開始看到你的經(jīng)歷，對(duì)你確實(shí)有一些嘲笑和遺憾，可后來仔細(xì)一想，你的.執(zhí)著的確很令我佩服，我不得不在眾說紛紜中悄悄的向你伸一伸大拇指。
如若你不嫌棄我這個(gè)剛認(rèn)識(shí)的朋友，恕我直言，你和高空雄鷹的差距太大，你和雄鷹的能力并不在一個(gè)檔次上。烏鴉和老鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，這才是天方夜譚。由于羨慕，我們?cè)囍鴱氐椎母淖冏约阂在s上別人，結(jié)果卻都是付出了成倍代價(jià)卻徒勞無功。
邯鄲學(xué)步，學(xué)習(xí)別人走路，可結(jié)果呢?自己爬著回去的。這就是盲目崇拜偶像的代價(jià)。因羨慕別人而徹徹底底的否定自己值得嗎?我覺得一點(diǎn)都不值得。偶像只能起模范帶頭的作用。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)的衡量自己的能力，在學(xué)習(xí)別人的同時(shí)注意自己的個(gè)性。我們應(yīng)該從自身的優(yōu)勢(shì)出發(fā)，發(fā)展自己。不是嗎?我想誰都不愿意做那個(gè)烏鴉?在童話中烏鴉這個(gè)形象不是被騙，就是盲目的學(xué)習(xí)他人而最終死去。這烏鴉怎么一點(diǎn)個(gè)人的思想、主見也沒有，我看它是另類的變色龍一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。我們是世界上獨(dú)一無二的個(gè)體，我們應(yīng)該為自己而活，應(yīng)該走自己的路，從自己的優(yōu)點(diǎn)出發(fā)創(chuàng)新，而不是重走別人的成功路。
烏鴉用自己的生命向我們?cè)忈屃嗣つ磕７滤说拇鷥r(jià)，希望人們能夠徹底的醒悟，我們可以繼承烏鴉執(zhí)著的精神，但是不能沿襲它的盲目。我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要讓烏鴉的悲劇重演，讓我們擺正位置，確定目標(biāo)，發(fā)展自己。
創(chuàng)新與成功篇三
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《》。
當(dāng)你在亭林公園游玩時(shí)，你有沒有注意到一尊祖沖之雕像?當(dāng)你路過這尊雕像時(shí)，你有沒有沉思過：這位歷史上杰出的數(shù)學(xué)家、科學(xué)家，為什么會(huì)取得如此輝煌的成就呢?我的答案就是：創(chuàng)新。
祖沖之(公元429—500年)是我過南北朝時(shí)期宋齊人，曾任婁縣縣令(就是今天的昆山)等官職。他是我國歷史上著名的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、科學(xué)家，他博學(xué)多才，甚至對(duì)文學(xué)、音律、地理等都有研究。讓我們一起來回顧一下他的主要成就吧。
在祖沖之之前，人們使用的歷法是《元嘉歷》。祖沖之經(jīng)過多年的觀測(cè)和推算，發(fā)現(xiàn)《元嘉歷》存在很大的差誤。于是祖沖之著手制定新的歷法，宋孝武帝大明六年(公元462年)他編制成了《大明歷》。《大明歷》區(qū)分了回歸年和恒星年，首次把歲差引進(jìn)歷法，實(shí)現(xiàn)了中國歷法史上的重大進(jìn)步,在當(dāng)時(shí)是最先進(jìn)的.歷法。
在數(shù)學(xué)方面圓周率的計(jì)算更是為人們所熟知，在祖沖之生活的年代，人們對(duì)圓周率的認(rèn)識(shí)就是3.14，祖沖之認(rèn)為不夠精確，于是就開始了復(fù)雜的計(jì)算工作，他采用割圓術(shù)之法，一直切割到正24576邊形，得出圓周率介于3.1415926和3.1415927之間的結(jié)論。這一成果領(lǐng)先世界一千年多年。
在古代，人們普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)四書五經(jīng)才是讀書人的正道，但祖沖之沖破世俗觀念，他著力培養(yǎng)兒子祖暅的數(shù)學(xué)才能，帶著兒子一起進(jìn)行數(shù)學(xué)研究，并最終把兒子培養(yǎng)成為一位杰出的數(shù)學(xué)家。祖暅創(chuàng)立了球體體積的正確算法，數(shù)學(xué)界把他發(fā)現(xiàn)的這一原理稱為“祖暅原理”并沿用至今。
祖沖之設(shè)計(jì)制造過水碓磨、銅制機(jī)件傳動(dòng)的指南車、千里船、定時(shí)器等等。此外，他在音律、文學(xué)、考據(jù)方面也有造詣，他精通音律，擅長(zhǎng)下棋，還寫有小說《述異記》。是歷史上少有的博學(xué)多才的人物。
為紀(jì)念這位偉大的科學(xué)家，人們將月球背面的一座環(huán)形山命名為“祖沖之環(huán)形山”，并將國際永久編號(hào)為1888的小行星命名為“祖沖之星”。
祖沖之，之所以能夠取得這樣輝煌的成就，并不是偶然的。他十分重視古人研究的成果，但又決不迷信古人，用他自己的話來說，就是：決不“虛推古人”，而要“搜煉古今”;他不畏懼守舊勢(shì)力，不怕斗爭(zhēng)，不避艱難，為推廣“大明歷”和皇帝的寵臣據(jù)理力爭(zhēng);他沖破世俗觀念把兒子培養(yǎng)成數(shù)學(xué)大家;他不滿足現(xiàn)狀，發(fā)明和制造了許多的實(shí)用工具;他對(duì)未知的知識(shí)充滿了渴求，在很多領(lǐng)域都取得令人矚目的成就;他不怕困難采用科學(xué)的方法驗(yàn)算圓周率……這一切如果用一個(gè)詞來概括的話,我覺得最合適的就是:創(chuàng)新精神!
回顧許許多多科學(xué)家的成功經(jīng)驗(yàn)，無一不是發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神的結(jié)果。是啊，只有創(chuàng)新,才能不滿足現(xiàn)狀;只有創(chuàng)新,才能不因循守舊;只有創(chuàng)新,才能掌握更多的知識(shí)。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，在學(xué)習(xí)上我們不也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種創(chuàng)新精神嗎?因?yàn)橹挥羞@樣我們才能激發(fā)我們求知的欲望，才能掌握更好的學(xué)習(xí)方法，才能掌握更多的知識(shí)。反之，一旦缺乏這種精神，勢(shì)必導(dǎo)致我們目光短淺、因循守舊、安于現(xiàn)狀，最終只能是一事無成。
同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮位氐阶鏇_之的雕像前，向這位偉大的先賢深深地鞠上一躬吧!他留給我們的不僅僅是豐碩的科學(xué)成果，還有他偉大的創(chuàng)新精神。
謝謝大家!
創(chuàng)新與成功篇四
商鞅變法是戰(zhàn)國時(shí)期著名政治家商鞅為維護(hù)秦國統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。公元前361年，秦孝公即位。年輕的國君決心改變秦國的落后面貌，于是下了一變法圖強(qiáng)的求賢詔令。商鞅就是在這個(gè)時(shí)候自魏國來到秦國的。
商鞅到秦國后，宣傳“強(qiáng)國之術(shù)”，決心協(xié)助秦孝公進(jìn)行社會(huì)改革，因此得到秦孝公的信任，任命他為左庶長(zhǎng)。
公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦國兩次公布了新法。秦國經(jīng)過商鞅變法，面貌煥然一新。秦國從落后國家，一躍而為“兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼”的強(qiáng)國，出現(xiàn)了“家給人足，民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”的局面。
正是由于它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌.
創(chuàng)新與成功篇五
3、創(chuàng)造力是可以傳遞的。紐約州立大學(xué)的研究顯示，學(xué)完一輪創(chuàng)造課程后，學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力幾乎成倍增長(zhǎng)。
4、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
6、人生最高之理想，在求達(dá)于真理。
7、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
9、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的。——愛因斯坦。
11、非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新?！上滦抑?。
12、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
14、距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。——托馬斯·彼得斯。
15、在創(chuàng)造家的事業(yè)中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰?！浊鹆帧?/p>
16、提出正確的問題，往往等于解決了問題的一半。
17、凡能獨(dú)立工作的人，一定能對(duì)自己的工作開辟一條新的路線?！獏怯杏?xùn)。
20、一個(gè)具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。——司湯達(dá)。
21、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。
22、要解放孩子的頭腦雙手腳空間時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
24、創(chuàng)造力是人類最變通的工具，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和創(chuàng)造性問題比比皆是，關(guān)鍵是我們能否學(xué)會(huì)使用這一工具，能否發(fā)現(xiàn)這機(jī)會(huì)和問題。
25、能正確地提出問題就是邁出了創(chuàng)新的第一步?！钫?。
26、知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明的人;知道事物實(shí)際是什么樣，說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人;知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。
27、即使你很成功地模仿了一個(gè)有天才的人，你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)精神。
28、創(chuàng)意，就是培養(yǎng)創(chuàng)造性思考所需的態(tài)度。
29、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
31、想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開。——馬克·吐溫。
32、致富的秘訣，在于“大膽創(chuàng)新眼光獨(dú)到”八個(gè)大字?！愑駮?。
35、創(chuàng)造力是最珍貴的財(cái)富，你有這種能力，能夠把握生活最佳的時(shí)機(jī)，締造偉大的成就。別忘了你是導(dǎo)演編劇兼演員。
37、如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)?！郀柣?/p>
38、距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。——托馬斯彼得斯。
39、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。
42、應(yīng)該讓每一門課程都有助于培養(yǎng)創(chuàng)造性。就是說，教育道德應(yīng)該有助于造就一種更佳類型的人，這樣，附帶地也自然會(huì)使他在生活地各個(gè)方面更有創(chuàng)造性。
44、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大顯神通的技能。
47、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
創(chuàng)新與成功篇六
創(chuàng)新字面翻譯就是創(chuàng)造新的事物觀點(diǎn)，當(dāng)今世界，更是如此。不斷改革創(chuàng)新就會(huì)充滿活力。否則就可能變得僵化，創(chuàng)新立足于社會(huì)實(shí)踐，離開了實(shí)踐，創(chuàng)新就會(huì)成為無源之水，無本無本之術(shù)。使成為一張空頭支票。沒有，創(chuàng)新社會(huì)就沒有進(jìn)步。
創(chuàng)新需要個(gè)過人的智慧。行走在激烈競(jìng)爭(zhēng)的蹊徑之上。創(chuàng)新的智慧，更是其動(dòng)力的根本。魯班，懂得創(chuàng)新。因而在被野草劃傷時(shí)不是將它欄腰拆斷，而是彎腰仔細(xì)觀察它。于是發(fā)現(xiàn)野草上一個(gè)有許多細(xì)小的齒，因而頓生靈感，經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了鋸，造福于人類。
創(chuàng)新需要高度的勇氣。齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對(duì)畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一大家，但他卻對(duì)自己的成功“不屑一顧”而是汲取名家的長(zhǎng)處來填補(bǔ)自己的空白。60歲，70歲，80歲。齊白石的畫風(fēng)在不斷的改變，水平也在一次一次的成功能，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取，終于為我們所熟知，為人世所景仰。如果每個(gè)人都能像也一樣，敢于創(chuàng)新，求思進(jìn)取。我想一定會(huì)成功。
創(chuàng)新需要社會(huì)的實(shí)踐踏，陸游有言：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蔽覀円掠趯?shí)踐，努力攀登，才能最終到達(dá)山頂，欣賞到最美的風(fēng)景，否則就會(huì)毫無所得。而對(duì)牛頓來說晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力，以后一步一個(gè)腳印取得了驚的成就。但到了晚年卻沉迷于正里士多德的柏位圖學(xué)說?；ㄙM(fèi)十年多時(shí)間“潛心”研究上帝的存在，不思進(jìn)取在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“浪費(fèi)”，將自己的創(chuàng)新精神丟入大海報(bào)，最后賠上了自己的老年時(shí)光毫無所得。由此看來，一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì)因力不創(chuàng)新而變得黯然無光。
創(chuàng)新是社會(huì)的動(dòng)力，沒有了創(chuàng)新，整個(gè)社會(huì)就是死水一潭；沒有了創(chuàng)新，一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步就將步履維艱；沒有了創(chuàng)新，一個(gè)社會(huì)就會(huì)被人遺忘，被歷史抹黑，只有多一點(diǎn)創(chuàng)新，社會(huì)才能取得成功和進(jìn)步。
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創(chuàng)新與成功篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1．暢談理想，展開想象，對(duì)自己的未來進(jìn)行美好憧憬。
2．認(rèn)識(shí)到人生早期樹立理想的重要性，激發(fā)學(xué)生在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中為理想而努力奮斗的情感。
3．培養(yǎng)寫習(xí)作提綱的習(xí)慣，練習(xí)有條理地表達(dá)的意識(shí)和能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
培養(yǎng)寫習(xí)作提綱的習(xí)慣，練習(xí)有條理地表達(dá)的意識(shí)和能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.收集關(guān)于理想的名人名言。
2.收集關(guān)于名人的理想故事。
教學(xué)過程：
一、講故事導(dǎo)入。
1.講述周恩來為中華之崛起而讀書的故事。
2.周恩來的理想是什么？是啊，正是這樣的理想激勵(lì)著少年周恩來，并通過努力最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。今天這節(jié)課，我們一起來暢談自己的理想。（板書：我的理想）。
二、訴說理想，放飛夢(mèng)想。
（在學(xué)生說時(shí)指導(dǎo)說具體，詳細(xì)敘述事情的經(jīng)過，抓住語言、動(dòng)作、神態(tài)等，尤其是心理活動(dòng)描寫，心理的變化來說。）。
3．匯報(bào)自己的理想。
三、實(shí)現(xiàn)理想，努力登攀。
1、一個(gè)理想，就是一段故事，也就有了一份幸福的期待！有人說：理想是用來追的，不是用來想的。為了實(shí)現(xiàn)理想，很多人為之付出了艱辛的努力，才終于成功！請(qǐng)看屏幕圖片音像資料：（出示運(yùn)動(dòng)員奮斗成功的案例。）說說名人追求理想而付出艱辛努力的故事。如：張海迪、諾貝爾、海倫·凱勒等。師：記得作家巴金曾說過：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就終有實(shí)現(xiàn)理想的那一天。（課件出示）。
2、學(xué)生談為了實(shí)現(xiàn)理想，我們應(yīng)該怎么做呢？引導(dǎo)學(xué)生說出，同桌進(jìn)行交。
1.你們的理想真好，美而且遠(yuǎn)大，老師收集了幾句名言，和大家共同分享。知道老師收集的這些名言.要告訴你們什么嗎？（出示幻燈，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言。）。
社會(huì)環(huán)境變化，陌生的環(huán)境，社會(huì)的吸引力，網(wǎng)吧，游戲，金錢等誘惑。怎么戰(zhàn)勝他？面對(duì)誘惑，學(xué)會(huì)自勵(lì)。
所以說，你的美好理想能否實(shí)現(xiàn)取決于你的態(tài)度，需要很多人的幫助更要靠自己的努力。
四.快樂作文，擬定提綱。
1.剛才同學(xué)們談了自己的理想是什么，以及為什么有這樣的理想，如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們把這些內(nèi)容整理好寫下來就是一篇作文。那么這次的作文有哪些要求呢？首先，讓我們來回顧一下習(xí)作要求。（課件出示習(xí)作要求）誰來讀一讀？（生朗讀）。
“在口語交際的基礎(chǔ)上，以《我的理想》為題，完成一篇習(xí)作。要寫清楚自己的理想是什么，為什么有這樣的理想，以及準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想。注意運(yùn)用從其他學(xué)科學(xué)到的材料，以豐富習(xí)作內(nèi)容。”
2、下面我們先來看一則電視作文，看之前有三個(gè)問題，看完之后看你能否回答這三個(gè)問題。
3.看完后交流。
（列出作文提綱。）。
（課件出示幾個(gè)簡(jiǎn)單的提綱例子）。
五、總結(jié)。
同學(xué)們，你們有著美好的理想，老師真為你高興。不過，在實(shí)現(xiàn)理想的路上有許多的困難，不能光有心動(dòng)沒有行動(dòng)。如果克服困難，勇攀高峰；制定計(jì)劃，堅(jiān)持不懈你定能展翅在你理想的藍(lán)天上?，F(xiàn)在就請(qǐng)你把今天演講的內(nèi)容整理成題為“我的理想”的作文。注意寫清楚三方面內(nèi)容：
（1）要寫清楚自己的理想是什么？
（2）為什么有這樣的理想？
（3）準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想？
創(chuàng)新與成功篇八
勞力士總經(jīng)理安德烈·海尼格使用手段，解決了積壓的大批量勞力士表的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，轉(zhuǎn)變思路，創(chuàng)新進(jìn)取比什么都重要。我國湖南的高玉環(huán)就是依靠著創(chuàng)新的手段，而創(chuàng)造了大量財(cái)富的。
高玉環(huán)本是北京某公司白領(lǐng)，因在繁華的北京找不到歸屬感。2007年，她辭職回家決定自主創(chuàng)業(yè)。令人大跌眼鏡的是，她居然決定養(yǎng)雞。在遭到多人反對(duì)后，她依然執(zhí)著。然而天公不作美，2008年初那場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雪，讓她的“雞軍團(tuán)”毀于一旦。
看著一夜之間毀掉的雞舍，她并沒有。母親一句“看雞毛能看出錢啊”的話，讓高玉環(huán)茅塞頓開瞬間有了主意：將雞毛變成優(yōu)美的畫去賣不就可以挽回些損失嗎？于是，她快速轉(zhuǎn)變思路，調(diào)整結(jié)構(gòu)，她的公司和養(yǎng)殖基地與中國科協(xié)，不斷推出了許多新潮畫種，她成功了。
湖南女孩高玉環(huán)的創(chuàng)業(yè)故事讓我領(lǐng)悟到創(chuàng)新的重要。誰會(huì)想到一片片不起眼的羽毛，會(huì)創(chuàng)造如此多的財(cái)富？一位裁縫在吸煙是不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)無法補(bǔ)救的窟窿，為了挽回?fù)p失，他并沒有想方法補(bǔ)窟窿，而是剪了更多的窟窿，并加以金邊修飾。最終裙子不但買了高價(jià)，還掀起了一陣熱潮。誰會(huì)想到一條看似失敗的作品，經(jīng)過思路調(diào)變整轉(zhuǎn)后，竟然會(huì)引領(lǐng)時(shí)尚。的確，有些時(shí)候大膽的想象會(huì)讓人覺得你不可思議。馬云成功的例子不也充分說明了這一點(diǎn)嗎？只有大膽的創(chuàng)新，才能開拓商機(jī)。
面對(duì)當(dāng)今風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)并存的社會(huì)，創(chuàng)新精神是這個(gè)社會(huì)不可缺少的一種精神，一種靈魂；沒有創(chuàng)新，我們就不會(huì)用電燈照明，看電視了解天下事；沒有創(chuàng)新，我們不會(huì)有汽車飛機(jī)等代交通工具；沒有創(chuàng)新，世界上還會(huì)出現(xiàn)淘寶網(wǎng)iphone嗎？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)打破常規(guī)，大膽想象，并像海尼格那樣大膽的開拓與實(shí)踐，成功盡在我們的掌控之中。
打破常規(guī)，大膽創(chuàng)新，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功近在咫尺。
創(chuàng)新與成功篇九
歌德曾說過一句話，要成長(zhǎng)你必須獨(dú)創(chuàng)才行，起初，我不知道這是什么意思。后來，直到看到了這一個(gè)故事：著名的普朗克教授提出了一個(gè)量子力學(xué)假設(shè)普朗克公式，這一發(fā)現(xiàn)破壞了他最崇拜的牛頓公式，所以他宣布取消自己假設(shè)的公式，可是25歲的愛因斯坦勇于創(chuàng)新，他贊賞普朗克公式，隨后又破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間理論。提出了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成了一個(gè)科學(xué)方面?zhèn)ゴ蟮男聶?quán)威，他那時(shí)候僅僅25歲。
舉完這些例子后，我明白了要懂得創(chuàng)新，就跟學(xué)習(xí)一樣?，F(xiàn)在我在學(xué)習(xí)上也養(yǎng)成了認(rèn)真思考的好習(xí)慣。
創(chuàng)新與成功篇十
在我國古代科技不發(fā)達(dá)的時(shí)候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有玉帝，有天兵天將，有王母娘娘……孫悟空一個(gè)跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們?cè)诨孟肽苌咸?，而且能在極短的時(shí)間內(nèi)飛出很遠(yuǎn)的距離。在當(dāng)時(shí)人們只能憑空想象，隨著科技的發(fā)展與創(chuàng)新，人們實(shí)現(xiàn)了——有了飛機(jī)、人造衛(wèi)星、宇宙飛船……上天的目的實(shí)現(xiàn)了，這就是科技帶來的今天?？萍荚谶M(jìn)步，人文在發(fā)展！
創(chuàng)新并不是所謂的閉門造車，不是靠自己隨意的瞎編亂造，而是要注意繼承前人優(yōu)秀的結(jié)果。英國17世紀(jì)科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力和運(yùn)動(dòng)的三大定律，創(chuàng)新不可謂不豐富?？僧?dāng)別人問他為什么會(huì)取得如此成績(jī)的時(shí)候，他卻說：“如果我們看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲覀冋驹诰奕说募绨蛏??！彪m然只是一時(shí)的謙虛之詞，但細(xì)細(xì)想來，如果沒有伽利略夜觀星空，如果沒有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn)行規(guī)律，那么牛頓要總結(jié)物體運(yùn)行的三大定律，似乎要大費(fèi)周折了。可見繼承創(chuàng)新是不可少的，只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中科技的創(chuàng)新才是可取的。
以書籍的演變史為例，三千多年前我們的先祖把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個(gè)了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易的缺點(diǎn)，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書。絲絹價(jià)貴，東漢蔡倫又創(chuàng)新了造紙術(shù)，破布、漁網(wǎng)、樹皮制成既輕又好的紙，手抄紙書飛入尋常的百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù)，大大提高了制書的效率，降低了書的成本。如今縮微圖書越發(fā)微小易存，整個(gè)大圖書館的所有藏書可以保存在指甲蓋大小的芯片上。
我家有一個(gè)萬花筒，我的萬花筒無論怎么轉(zhuǎn)動(dòng)，都只能變換來變換去幾種顏色。雖然眼花繚亂，但是非常乏味，上面只有紅黃藍(lán)三種顏色。我想要讓這個(gè)萬花筒變得更有趣更好玩，想多換幾張顏色紙。準(zhǔn)備好材料，我在原有的基礎(chǔ)上找萬花筒手柄上有刀割了一個(gè)小口子，不能太大。所以我用刀在上面割啊割，心想能從這里插進(jìn)去，還可以當(dāng)成科技小制作。我將將三條小鏡子鏡面朝內(nèi)組成三角形，用透明膠粘好，然后放入紙筒內(nèi)，組成三角形后需能剛好卡進(jìn)紙小口子內(nèi)，我將將透明的塑料片放入紙筒一端，深入紙筒大概1厘米左右，然后頂端蓋上塑料片，用膠水固定。我覺得塑料薄片可以折射光，讓顏色變成暗淡，又增加了不同的顏色，讓色感更強(qiáng)。我做了很多不同色系的卡片，小心翼翼地用透明膠帶包好。做成六邊形卡在縫里面旋轉(zhuǎn)，各種不同的顏色在轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)我推理和畫技，轉(zhuǎn)到一定的角度還組成一種圖案，我畫了種圖案，用剪刀剪開，拼成原本的圖案，放進(jìn)小口子里。我小心翼翼的擺弄著，嘗試了很多次。我用純塑料片做了一小塊卡在了里面，這樣顏色就可以整體的變暗了，可以有更多的顏色搭配了，顏色也更加生動(dòng)了。我把萬花筒轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，在小口子里插入各種色卡，萬花筒里變得五彩繽紛，萬花筒就改造好了。
當(dāng)然，科技的成就不僅要有創(chuàng)新精神，也要學(xué)會(huì)面對(duì)實(shí)驗(yàn)自己想法的過程。像愛迪生，他在實(shí)驗(yàn)電燈的時(shí)候，失敗的次數(shù)多達(dá)一千多次，這中間遇到的困難不言而喻，但是如果他在失敗了那么多次后想：“??！研究電燈真的實(shí)在太困難了，我還是放棄不做了吧！”那么，我們現(xiàn)在哪能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)呢？只有在努力的過程中堅(jiān)定自己的信念，相信自己的選擇，就能夠一步步走成功的階梯，叩開成功的大門！
對(duì)于我們這一代出生什么都有的幸運(yùn)兒，要知道我們是很幸福的，因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋€(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，它們?cè)谶M(jìn)化時(shí)選擇了發(fā)展，在發(fā)展中選擇了創(chuàng)新。尋找真理，透過科學(xué)的窗戶去看這個(gè)日新月異的世界。在以后的日子里，我要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化的知識(shí)，我們需要用自己的努力和行動(dòng)進(jìn)行他們的科技創(chuàng)新。
創(chuàng)新與成功篇十一
窮則變，變則通，通則久是《周易?系辭下》中的一句話，說明了要長(zhǎng)久不衰就要學(xué)會(huì)變通，勇于創(chuàng)新，否則可能使人生僵化。
創(chuàng)新為成功提供源泉。魯迅曾說過:不革新，是生存也為難的。而現(xiàn)實(shí)中也驗(yàn)證了這句話，。比如秦朝時(shí)期皇帝的暴虐，使百姓生活在水深火熱之中，日日擔(dān)心受怕，若此制度持久以往，那么后果必不堪設(shè)想，然而也正是因?yàn)槌母?，和新法的?chuàng)新才得以使之變得更加美妙；成功就像幾個(gè)音符，創(chuàng)新可以使之更加優(yōu)雅；成功像幾片雪花，創(chuàng)新可以使之更加神秘。就像是在沙漠中行走的人，若是沒有及時(shí)找到源泉，再怎樣堅(jiān)持不懈，也一樣會(huì)與成功失之交臂，成功也講究天時(shí)地利人和，如果我們能及時(shí)在沙漠中找到源泉，那么就離成功更進(jìn)一步。而創(chuàng)新就是成功的源泉，要成功需創(chuàng)新。
創(chuàng)新為成功提供力量。只有不斷地變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿青春活力，才會(huì)有天藍(lán)藍(lán)，草青青，風(fēng)過蟲二鳴；春放紙鳶秋望雁，夏聽雨荷冬賞雪的意境；才會(huì)有黃發(fā)健，垂髫康，炊煙裊裊香；百佳民謠笑聲朗，一壺溫酒伴夕陽的蘊(yùn)味。就像沒有汽油的汽車，無論怎樣情感召喚它都不會(huì)跑上大道，這又和廢鐵有什么兩樣呢？也就是說不管任何東西，只要沒有動(dòng)力的支撐，也就什么用也沒有了?？鬃拥牡茏硬还軐W(xué)得和孔子再怎么相像，那也只是模仿別人，根本就顯現(xiàn)不出自己的特征和個(gè)性，只是生活在別人的影子下的，旁人最終還是不明白你的特色在哪。所以我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，活出自己的特色，甩開別人的陰影，讓別人更清楚地看到你，為成功增添一份動(dòng)力。
我們插上理想中的羽翼，讓我們快速超成功的方向飛翔。
茍日新，日日新，又日新是說明讓我們可以天天都創(chuàng)新，創(chuàng)新有經(jīng)久不衰的用義，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新；才能更快通往成功之路，不至于僵化。
創(chuàng)新與成功篇十二
大潤(rùn)發(fā)“戰(zhàn)勝了所有對(duì)手，卻輸給了時(shí)代，”他從未想過擊敗他的不是沃爾瑪、家樂福，而是阿里巴巴這個(gè)局外人;而世界第一款數(shù)碼相機(jī)由柯達(dá)工程師發(fā)明，但柯達(dá)高管卻沒有加以重視，卻錯(cuò)過數(shù)碼技術(shù)風(fēng)口，最后柯達(dá)黯然推出歷史舞臺(tái)。而華為從來都專注于核心網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研發(fā)，始終不為眼前利益誘惑，5g引領(lǐng)，當(dāng)驚世界殊?？梢?，憂患意識(shí)，專注于核心領(lǐng)域的創(chuàng)新，抓住機(jī)遇是成功之道。
生于憂患，亡于懶政。大潤(rùn)發(fā)被毫無關(guān)系的阿里巴巴打敗，不僅如此，方便面也被外賣打敗，口香糖被手機(jī)游戲打敗……看似無關(guān)卻有關(guān)，正是沒有強(qiáng)大的憂患，只顧眼前利益，放棄長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，致使被打敗。“內(nèi)無法家拂士，外無出敵外患，國恒亡”。大到國家，若無憂患意識(shí)，只有滅亡。正因如此，建國70年努力發(fā)展，面對(duì)困難永不言棄，面對(duì)成績(jī)不驕傲，時(shí)刻保持憂患意識(shí)，40年迅速發(fā)展，一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體;小到企業(yè)，憂患意識(shí)更是贏得市場(chǎng)與客戶的關(guān)鍵。所以，發(fā)展才是硬道理。
贏在創(chuàng)新，輸于近利。持續(xù)創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展;急功近利，只顧眼前?？逻_(dá)不重視創(chuàng)新，因他更看重眼前80%的市場(chǎng)占有率，沒有抓住發(fā)展數(shù)碼技術(shù)的機(jī)遇，使其墜入低谷。與柯達(dá)不同的家樂福，在面對(duì)網(wǎng)店沖擊時(shí)，卻能抓住機(jī)遇與“二馬”強(qiáng)強(qiáng)合作，將家樂福成功創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，使家樂福更上一層樓。國力不斷提升，正是因?yàn)橛掠趧?chuàng)新。嫦娥遨游月宮，蛟龍?zhí)胶｝埜?，北斗全球覆蓋……無不是中國勇于創(chuàng)新的明證。所以，勇于創(chuàng)新，切莫急功近利。抓住機(jī)遇發(fā)展，才使事業(yè)蒸蒸日上，贏在已來的未來。
專注一事，不驕不躁。華為專注于核心網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究開發(fā)，令自己的產(chǎn)品不斷升級(jí)與創(chuàng)新，才使華為世界5g的`領(lǐng)跑者。盡管諸多利益誘惑，盡管每年500億的高投入，創(chuàng)新才是第一要?jiǎng)?wù)。黃旭華40年做好一件事，建成中國核動(dòng)力潛艇;南仁東23載只做好一件事，就是建設(shè)世界最大的射電望遠(yuǎn)鏡——“天眼”……可見，專注創(chuàng)新一事，才能做強(qiáng)一世。不驕不躁，在創(chuàng)新中不斷提升，終獲成就;而因循守舊，用心浮躁，毫無所獲，竹籃打水。
我們時(shí)代青年，面對(duì)祖國的強(qiáng)大，應(yīng)繼承發(fā)揚(yáng)前輩的工匠精神，創(chuàng)新思維，努力學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)基礎(chǔ)。牢記“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”的教誨，提升素養(yǎng)和能力，學(xué)會(huì)專注，養(yǎng)成不浮躁的品格，為將來發(fā)展奠基。
所以，吸取他人失敗的教訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)，與創(chuàng)新同在，與科技共舞。
創(chuàng)新與成功篇十三
從古至今，我國的科技每一次在提高，走進(jìn)科學(xué)和機(jī)器時(shí)代，然而，在成功中，技術(shù)人員也從中有所收獲。在生活中，也有創(chuàng)新的事情。
有一次，我們班數(shù)學(xué)考試，我聽了這件事情之后，開心的笑容一下子就沒有了，手一直在發(fā)抖，心想如果我考砸了怎么辦？是不是又該挨打了？”我懷著不好的心情回了家，把這件事情告訴了媽媽，媽媽就告訴我：“只要好好寫，不馬虎，一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)！”我聽了媽媽的話，下午考試的時(shí)候認(rèn)真讀題，不馬虎，寫完之后認(rèn)真檢查。一下子考了92分，這是我最開心的時(shí)刻，在成功中，我體會(huì)到：沒有做不到的事，只要認(rèn)真，不馬虎，成功就在你的眼前。”
還有一次，我上輔導(dǎo)班的時(shí)候，不小心把褲子掛了個(gè)大洞，我忐忑的想：完了，完了，回家又該挨罵了。我好不容易上完輔導(dǎo)班，立刻像火箭一樣直沖家門口，敲了敲門，沒有人開門，我就用自己的鑰匙打開了門，“興”從我心里開心起來了，媽媽不在家！老天爺今天算是好運(yùn)來了！
我趕快從媽媽的縫紉機(jī)里拿出針和線，開始縫我的褲子，我記起母親以前用針和線的樣子：
1、先把線穿進(jìn)針眼里。
2、把線后面一點(diǎn)弄成一個(gè)小疙瘩。
3、開始縫，注意小心手被針弄傷了。
說干就干，我開始傳真，我看針眼那么小，就自己一個(gè)歇后語：張飛穿針——大眼瞪小眼。我一直對(duì)著針眼，費(fèi)了九牛二虎之力，才把線穿在針上。心想：是誰發(fā)明這么坑人的東西呀！我把線的末尾弄成一個(gè)小疙瘩。
我開始穿褲子了，我把那個(gè)大洞從一個(gè)點(diǎn)穿進(jìn)去，過了一會(huì)兒，我縫好了，歪歪扭扭的，很難看。我又把線剪了，又重新縫了一遍。雖然比前一個(gè)縫的好一點(diǎn)，但還是有點(diǎn)歪，但我覺得我成功了，因?yàn)槲移穱L到了創(chuàng)新的快樂。
我通過這兩件事之后，我明白了：不管你對(duì)這樣的事情見過沒，只要認(rèn)真去做，不馬虎，沒有什么做不到的，因?yàn)閯倮S時(shí)在你的眼前或手邊。
在成功中，我品嘗到了創(chuàng)造的樂趣！
創(chuàng)新與成功篇十四
我們的社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代也在不斷地變化，我們要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，走在社會(huì)的前沿，只有開拓創(chuàng)新，才能來應(yīng)對(duì)各種變化和挑戰(zhàn)。
鄭板橋的字體非隸非楷，非古非今，他曾經(jīng)臨摹他人的作品，后經(jīng)多次修改，集行楷之精華，創(chuàng)造出了自成一派的“板橋體”，可以說是開拓了屬于自己的獨(dú)特風(fēng)格，“不可無一，不可有二”更是對(duì)他的獨(dú)特字體的肯定評(píng)價(jià)。這就是一種開拓創(chuàng)新，“板橋體”的創(chuàng)作體現(xiàn)了鄭板橋的開拓創(chuàng)新精神，更是告訴了我們開拓創(chuàng)新的重要性。
也許有人會(huì)問：“那么安分守己、循規(guī)蹈矩就有錯(cuò)嗎?”如果光從本義上來講，安分守己和循規(guī)蹈矩并無壞處，而是一種遵守規(guī)則的良好態(tài)度，但一旦沉默過長(zhǎng)時(shí)間，開創(chuàng)不了新的思維，就會(huì)使思想僵化，也無法取得進(jìn)步，逐漸會(huì)被別人超越或社會(huì)所淘汰。就像清朝末期中國閉關(guān)鎖國，只顧自我發(fā)展，切斷了與外國文明和經(jīng)濟(jì)的交流，剛愎自用，最終導(dǎo)致中國落后被列強(qiáng)欺壓，成為半封建半殖民的傀儡之國。所以，開拓創(chuàng)新是我們?nèi)〉盟枷脒M(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。
開拓創(chuàng)新，有時(shí)需要打破常規(guī)，甚至頂著社會(huì)和公眾的輿論壓力。/英國生物學(xué)家達(dá)爾文正是一個(gè)開拓創(chuàng)新的典范，在當(dāng)時(shí)“上帝創(chuàng)造了世界和萬物”的“真理”一直被大眾們堅(jiān)信時(shí)，他不顧宗教信仰和社會(huì)以及生物學(xué)界的輿論壓力，抱著對(duì)這個(gè)“真理”的懷疑開始環(huán)球航行，不斷采集樣本和研究生物之間的差異，最終完成了《物種起源》的手稿，這在生物學(xué)界引起了軒然大波，他證明了“上帝造出了萬物”的荒謬，同時(shí)也為他的著作《進(jìn)化論》奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。達(dá)爾文作為一個(gè)普通的人，并沒有豐厚的研究資金，也沒有的社會(huì)地位，有的只是那勇于實(shí)踐、開拓創(chuàng)新和敢于打破常規(guī)的精神，再加之不懈的努力，在巨大的社會(huì)壓力下，他依然成功了。從達(dá)爾文的事跡中可以看出，開拓創(chuàng)新的力量是多么強(qiáng)大，并且它引導(dǎo)了達(dá)爾文走向成功的道路，為世人做出了巨大的貢獻(xiàn)。
從古至今，從開拓創(chuàng)新的思想走向成功和做出巨大貢獻(xiàn)的例子比比皆是。宋朝的萬戶為了實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想，大膽創(chuàng)新，親自坐上綁有火箭的椅子，雖然最后他只是化作了天空中的一團(tuán)硝煙，但他為未來人類的航天事業(yè)做出的貢獻(xiàn)是無比巨大的。鄧小平提出的'中國“改革開放”和“一國兩制”同時(shí)都是創(chuàng)新的政策，改革開放讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛，人民生活水平日益提高，而一國兩制很好地解決了香港澳門回歸問題，使得香港澳門和祖國的關(guān)系十分融洽，同時(shí)也使中華兒女完成了祖國統(tǒng)一的夢(mèng)想。
作為一名學(xué)生，我想，雖不可能像達(dá)爾文那樣大膽對(duì)社會(huì)公認(rèn)的真理提出挑戰(zhàn)，也不可能像鄭板橋一樣創(chuàng)造出自成一派的“板橋體”，但我所能做的就是在學(xué)習(xí)的方法和思想上開拓創(chuàng)新，取得進(jìn)步。我必須擺脫原先安分守己和得過且過的想法，爭(zhēng)取大膽嘗試，向同學(xué)和老師請(qǐng)教，提出自己的獨(dú)特見解，更要在面對(duì)是用多角度和創(chuàng)新的方法去思考，這樣才會(huì)讓自己在學(xué)習(xí)之路上走得更順暢和穩(wěn)健。
心有多大，你的舞臺(tái)就有多大，拘泥而膽小只會(huì)縮小你的舞臺(tái)，我們不能在細(xì)小的鋼絲上跳艱難的芭蕾舞，而是要在廣闊的大舞臺(tái)上跳屬于自己豪放的斗牛舞。將來我會(huì)踏上變化萬千的社會(huì)，要面對(duì)種種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我要去做一個(gè)開拓創(chuàng)新的人，暢想未來，勇于實(shí)踐，相信自己一定能因此而成功。
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