在日常生活中，我們需要關(guān)注和探索許多不同的領(lǐng)域。突出自己的亮點(diǎn)和特長(zhǎng)。總結(jié)范文可以給我們提供一些建議和思考的方向。
發(fā)生在課間的一件事篇一
也有一些很小的事情發(fā)生在一瞬間，有時(shí)會(huì)給你帶來意想不到的結(jié)果這不，那天下課后就有一件這樣的事，真的不值得一提，可想起來也覺得有點(diǎn)兒意思
正在這時(shí)，突然操場(chǎng)那邊有一個(gè)同學(xué)大聲叫我：“袁子涵，過來幫我們甩繩子吧！”
我還沒說完，她就大聲叫了起來：“我叫你來，你就必須快點(diǎn)來。就算我耍你了，又怎么樣呢？”
我一下子急了：“你怎么說話呀？我又不是你的狗，你也不是我的主人，憑什么我必須聽你的啊？”
后來我們竟吵了起來，不知是誰多事，讓老師把我們叫到辦公室里去了。
老師了解了。
發(fā)生在課間的一件事篇二
這幾天學(xué)校為迎接教育局領(lǐng)導(dǎo)視察，在大課間的時(shí)間里，對(duì)我們一遍遍的訓(xùn)練，燥熱的天氣使得我們口渴難耐，讓訓(xùn)練更加困難。
第一天的訓(xùn)練，我像往常一樣懶散的來到校園，被太陽毒辣辣的照射著，我只想著早早的回到教室趴在桌上休息，誰知，我剛來到自己的位置，那個(gè)拿著話筒的老師，不停的讓我們集合、解散、再集合、再解散。要知道，這已經(jīng)快到夏天了呀!我們一練就是十幾分鐘，汗液在我身上不停的流動(dòng)，搞得我奇癢無比，忍不住總是撓一撓，動(dòng)一動(dòng)，沒想到我的這些小動(dòng)作全被王老師看見了，我卻渾然不知，繼續(xù)在下面搞著我的小動(dòng)作，太陽盡情的發(fā)揮著它的熱量，好像不把我們烤焦不罷休的樣子。
終于，我們能夠回班了，正當(dāng)我正趴在桌上不想起來的時(shí)候，“李奕言!”王老師嚴(yán)厲地把我叫了起來，直接就問：“你做操時(shí)動(dòng)了沒?”見老師這樣我慚愧的低下了頭。“既然這樣就為你的行動(dòng)付出代價(jià)!俯臥撐!”老師又說道。唉，偷懶沒偷成，反又要做俯臥撐了。這時(shí)我心想到：明天一定好好做，不再做小動(dòng)作了!
第二天，任憑太陽怎樣照射，我屹立在那里，紋絲不動(dòng)，口號(hào)聲一陣高于一陣，為自己加油打氣。通過這件事我也懂得了一個(gè)道理，凡事都要踏踏實(shí)實(shí)的去做，絕不能偷工減料。
發(fā)生在課間的一件事篇三
“愛生者生恒愛之”！愛是什么？愛是一個(gè)口袋。往里裝產(chǎn)生的是滿足感；往外掏產(chǎn)生的`是成就感。愛是什么？愛是一種感受。當(dāng)一個(gè)人在被其他人需要時(shí)，才能感受到自己生命的價(jià)值。望著黑板上那一行祝語，看著講臺(tái)桌上堆滿的鮮花，一時(shí)間，心中驀的騰起一股熱浪，視線有些模糊，淚眼朦朧間我看到了54張笑臉。抑制不住激動(dòng)的情緒，情感的洪水流動(dòng)于筆端，遂譜下我與學(xué)生的“命運(yùn)交響曲”。
募師支教也是一種回報(bào)。
“你可能想不到，我當(dāng)初參加支教的原動(dòng)力，就是想證明一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)：深圳是個(gè)充滿愛心的城市，而并非如有些人所說的那樣人情淡薄。”李櫻櫻笑著說。
1982年出生的李櫻櫻，7月大學(xué)畢業(yè)后到了深圳，成為寶安一家旅行社的職業(yè)導(dǎo)游。3月初的一天，李櫻櫻在報(bào)紙上看到了一則招募啟事：深圳愛心人士許凌峰個(gè)人出資20萬元募師支教?！拔耶?dāng)時(shí)心里受到強(qiáng)烈的沖擊，深圳人真的有愛心啊，為了山區(qū)的孩子竟愿用自己的錢招募教師支援外地。”她在第一時(shí)間撥打了熱線電話，報(bào)了名?！爱?dāng)時(shí)我只是想弄清楚，是不是在真的幫助貧困地區(qū)。”
直到后來去參加面試，她才相信這是真的在搞教育扶貧?！拔覇栆粋€(gè)在場(chǎng)的人，深圳人為什么要這樣幫助外地人，他說深圳特區(qū)是靠全國(guó)各地的支持才發(fā)展起來的，現(xiàn)在深圳人就要通過這種方式去回報(bào)內(nèi)地。我雖然來得晚，但也是深圳人，別人能去支教，我為什么不能去呢？”在面試現(xiàn)場(chǎng)，李櫻櫻用標(biāo)準(zhǔn)、流暢的英語征服了每一位評(píng)委，成為中國(guó)首例個(gè)人募師支教隊(duì)伍中最年輕的一位支教老師。
“但我當(dāng)時(shí)最大的顧慮是，剛走出校門，好不容易找到這么一份好工作，如果去支教，工作丟了怎么辦呢？”李櫻櫻一直沒有勇氣跟單位講這件事，打算等到最后，實(shí)在不行了，就先辭了工作，等支教結(jié)束后再找。后來報(bào)紙上登出了她參加支教的消息，公司一位老總看到了就對(duì)她說，要支教你盡管去，回來后只要你愿意，你還是公司的人。
支教讓她感受到溫暖。
204月3日，李櫻櫻帶著兩箱行李和一大袋書籍，來到了湖南省常寧市的大山里。她被分在常寧市唯一的一個(gè)少數(shù)民族自治鄉(xiāng)——塔山瑤族鄉(xiāng)的塔山中學(xué)做英語老師。塔山中學(xué)是一所初級(jí)中學(xué)，李櫻櫻負(fù)責(zé)教49班的英語。
剛到塔山中學(xué)，正趕上陰雨連綿的天氣，夜里，薄薄的毯子無法抵御大山深處徹骨的寒冷，她輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。第二天早晨，李櫻櫻剛剛洗漱完畢，就聽到了敲門聲。一開門，眼前的一幕讓她呆住了，她的幾個(gè)同事抱著衣服和被子正站在門外。被子是一個(gè)老師結(jié)婚時(shí)做的一直沒舍得蓋的新被子，還有他們妻子的最好最保暖的絨衣和絨褲。李櫻櫻的心被暖透了，她哽咽著說：“你們太好了，能和你們?cè)谝黄鸸彩抡娴氖羌芸鞓返氖虑椋 ?/p>
李櫻櫻在教單詞時(shí)，常常把單詞融進(jìn)歌謠里，教學(xué)生們唱。她還在課堂上做一些游戲，課上始終洋溢著歡聲笑語，李櫻櫻很快就成了塔山中學(xué)學(xué)生們最喜歡的老師。
發(fā)生在課間的一件事篇四
“啊——“一聲尖叫引起了一陣騷動(dòng)。
原來是汪恩博看見了一只蟲子，大驚小怪地叫了起來，周圍的幾個(gè)人都哈哈大笑，有人打趣地問：“你干嘛呢?”
“我看見了一只蟲子?！蓖舳鞑┎铧c(diǎn)都哭了，我們只好無奈地聳聳肩。
之后，我看汪恩博好像什么都沒發(fā)生一樣，就想找點(diǎn)樂子，便大叫：“啊，這里有一只好大的蟲子!”汪恩博蹭的就從板凳上跳起來，伴著他那高分貝的尖叫，一溜煙就溜了出去。
“哈哈……”
“你也太夸張了吧!”同學(xué)們紛紛笑了起來。
哎，算我心善，不再折騰他，可我“眷顧”他，并不代表別人會(huì)照顧他?？此绱四懶?，個(gè)個(gè)都想捉弄他，可憐的汪恩博，我還是默默為你祈禱吧。
后來，我們好不容易放過他，他卻無緣無故地哭了，原來是因?yàn)橐恢凰懒说募紫x，這回，老師也笑了。
之后，我們問他為什么這么害怕蟲子，他說，有一次，他爬山看到好多蟲子，本來并不害怕，不知什么時(shí)候，就有好幾個(gè)蟲子爬到他身上，讓他猝不及防，對(duì)蟲子就敬而遠(yuǎn)之了。
作者：高圓圓。
公眾號(hào)：小屁孩的作文。
發(fā)生在課間的一件事篇五
媽媽生下我不久就跟爸爸離婚了，媽媽走后，爸爸也外出打工去了。我只能住在奶奶家。所以生活中最讓我難忘的除了奶奶的愛，就是我的老師們，他們除了教給我知識(shí)外，還關(guān)心我的生活，關(guān)注我的心情，教給我做人的道理。
就拿去年來說吧，我和教我們語文課的老師就發(fā)生了一件難忘的事。
她姓余，有一雙非常明亮的大眼睛，烏黑的、清澈的眼睛。那天，上完她的課，同學(xué)們都去多媒體室照相，大家都擠在前面，我擠不過他們，退在門邊，轉(zhuǎn)頭看到了站在走廊里的余老師。我笑著走上去，她也笑了，把我拉到她的辦公室聊天。
我記得清楚，那天不光是我向她談了我的家境和近期的學(xué)習(xí)情況，她還向我談了她的童年往事，鼓勵(lì)我。
她說：“我小時(shí)候家里也不富裕，爸爸在礦上工作，全家人的生活都靠他來支撐，他是我們家的頂梁柱。誰知后來發(fā)生了事故，爸爸和舅舅還有他們的200多位工友全都死在井下。當(dāng)時(shí)我正在上初中，你想，我聽到這樣的消息會(huì)怎樣，開始那幾個(gè)月總是流淚，后來我懂事了，更加勤勞節(jié)儉，學(xué)習(xí)更加努力，因?yàn)槲抑牢遗c別的同學(xué)是不一樣的，常常在陰暗潮濕的小房子學(xué)習(xí)到深夜??”
“考上大學(xué)了嗎？”我急迫地問。
她笑了，很溫和地說：“我要沒考上，今天怎么能當(dāng)你的老師呢？”
我這才知道我的問話幼稚，搓搓手接著聽余老師的故事。
“后來，我大學(xué)畢業(yè)了，找到了一個(gè)對(duì)象，就是教你們數(shù)學(xué)的齊老師?？墒墙Y(jié)婚三年多了，都沒有孩子。”余老師皺著眉頭，連聲嘆氣。
“看醫(yī)生了嗎？”我輕聲問。
“看了。我是上高中的時(shí)候留下的病，醫(yī)生說是著涼得的?！?/p>
我看著她，握住她的手，對(duì)她說：“余老師，我想做你的女兒，你看可以嗎？”
余老師高興地對(duì)我說：“好啊，這是我們兩個(gè)人之間的秘密?！蹦翘煳姨貏e開心，走出余老師的辦公室，連忙沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。
此后的這半學(xué)期里，我更加用心聽她講的課。余老師真的把我當(dāng)成她的女兒一樣，作文本里時(shí)常夾著她溫馨的留言條。不久，誰知這秘密還是走漏了消息，走漏消息的不是別人，恰恰是余老師。那天是她的生日，是她親自告訴我的。我給她畫了一幅象征幸福的圖畫，并且在旁邊還題寫了一首自己瞎編的祝福詩?？吹贸鏊芨吲d，就在上課的時(shí)候，講完課，她微笑著對(duì)全班同學(xué)大聲說：“下星期，誰要是過生日，我就以媽媽的身份來獎(jiǎng)勵(lì)他（她）?！?/p>
后來，我的生日到了，她給我買了一套學(xué)習(xí)用具，還有字典，她想的可真周到啊。我也不知道她是從哪兒知道我的生日的，更巧的是，那個(gè)星期過生日的不僅僅是我自己，還有三位同學(xué)。自然，余老師也給他們買了同樣的禮物。余老師總不至于把他們也當(dāng)作自己的孩子吧？事后我思考了許久，好像我有點(diǎn)兒吃醋了。不過老師的善良、慈愛還是讓我久久地感動(dòng)著。
“愛生者生恒愛之”！愛是什么？愛是一個(gè)口袋。往里裝產(chǎn)生的是滿足感；往外掏產(chǎn)生的`是成就感。愛是什么？愛是一種感受。當(dāng)一個(gè)人在被其他人需要時(shí)，才能感受到自己生命的價(jià)值。望著黑板上那一行祝語，看著講臺(tái)桌上堆滿的鮮花，一時(shí)間，心中驀的騰起一股熱浪，視線有些模糊，淚眼朦朧間我看到了54張笑臉。抑制不住激動(dòng)的情緒，情感的洪水流動(dòng)于筆端，遂譜下我與學(xué)生的“命運(yùn)交響曲”。
“你可能想不到，我當(dāng)初參加支教的原動(dòng)力，就是想證明一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)：深圳是個(gè)充滿愛心的城市，而并非如有些人所說的那樣人情淡薄?！崩顧褭研χf。
1982年出生的李櫻櫻，2005年7月大學(xué)畢業(yè)后到了深圳，成為寶安一家旅行社的職業(yè)導(dǎo)游。2006年3月初的一天，李櫻櫻在報(bào)紙上看到了一則招募啟事：深圳愛心人士許凌峰個(gè)人出資20萬元募師支教?！拔耶?dāng)時(shí)心里受到強(qiáng)烈的沖擊，深圳人真的有愛心啊，為了山區(qū)的孩子竟愿用自己的錢招募教師支援外地?！彼诘谝粫r(shí)間撥打了熱線電話，報(bào)了名?！爱?dāng)時(shí)我只是想弄清楚，是不是在真的幫助貧困地區(qū)?！?/p>
直到后來去參加面試，她才相信這是真的在搞教育扶貧。“我問一個(gè)在場(chǎng)的人，深圳人為什么要這樣幫助外地人，他說深圳特區(qū)是靠全國(guó)各地的支持才發(fā)展起來的，現(xiàn)在深圳人就要通過這種方式去回報(bào)內(nèi)地。我雖然來得晚，但也是深圳人，別人能去支教，我為什么不能去呢？”在面試現(xiàn)場(chǎng)，李櫻櫻用標(biāo)準(zhǔn)、流暢的英語征服了每一位評(píng)委，成為中國(guó)首例個(gè)人募師支教隊(duì)伍中最年輕的一位支教老師。
“但我當(dāng)時(shí)最大的顧慮是，剛走出校門，好不容易找到這么一份好工作，如果去支教，工作丟了怎么辦呢？”李櫻櫻一直沒有勇氣跟單位講這件事，打算等到最后，實(shí)在不行了，就先辭了工作，等支教結(jié)束后再找。后來報(bào)紙上登出了她參加支教的消息，公司一位老總看到了就對(duì)她說，要支教你盡管去，回來后只要你愿意，你還是公司的人。
2006年4月3日，李櫻櫻帶著兩箱行李和一大袋書籍，來到了湖南省常寧市的大山里。她被分在常寧市唯一的一個(gè)少數(shù)民族自治鄉(xiāng)——塔山瑤族鄉(xiāng)的塔山中學(xué)做英語老師。塔山中學(xué)是一所初級(jí)中學(xué)，李櫻櫻負(fù)責(zé)教49班的英語。
剛到塔山中學(xué)，正趕上陰雨連綿的天氣，夜里，薄薄的毯子無法抵御大山深處徹骨的寒冷，她輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。第二天早晨，李櫻櫻剛剛洗漱完畢，就聽到了敲門聲。一開門，眼前的一幕讓她呆住了，她的幾個(gè)同事抱著衣服和被子正站在門外。被子是一個(gè)老師結(jié)婚時(shí)做的一直沒舍得蓋的新被子，還有他們妻子的最好最保暖的絨衣和絨褲。李櫻櫻的心被暖透了，她哽咽著說：“你們太好了，能和你們?cè)谝黄鸸彩抡娴氖羌芸鞓返氖虑?！?/p>
李櫻櫻在教單詞時(shí)，常常把單詞融進(jìn)歌謠里，教學(xué)生們唱。她還在課堂上做一些游戲，課上始終洋溢著歡聲笑語，李櫻櫻很快就成了塔山中學(xué)學(xué)生們最喜歡的老師。
發(fā)生在課間的一件事篇六
我忽然看見前面的一個(gè)小孩摸遍全身的口袋也找不到一毛錢，看他漲得通紅的臉，我心想：“他肯定丟了錢”
我心想：“難道是我估錯(cuò)了？”可我仍然盯著他。他開始行動(dòng)了，只見他右手伸出去抓起一包牛筋，然后手迅速縮回來，把牛筋放入自己的口袋。拿完牛筋又到糖果區(qū)拿了幾個(gè)糖果。他神色慌張，不時(shí)東張西望，看看有沒有人在關(guān)注他，我看出他很害怕。但他還是拿了一包可比克塞到口袋里?？伤f萬沒有想到可比克的包裝紙露出了一角。他急匆匆地跑出去?！罢咀。 崩习逶谒砗蟠蠼幸宦?。他見老板發(fā)現(xiàn)他偷東西，轉(zhuǎn)身就想跑。老板眼極手快，一把抓住了那個(gè)小孩。老板沖那個(gè)孩子破口大罵，那個(gè)孩子羞愧地低下了頭。我想：“那個(gè)小孩這么小就。
今天，我偷偷得在書包里藏了一個(gè)“桔子”，想要在課間的時(shí)候吃掉它。
可我還是一意孤行地認(rèn)為它是桔子，用牙齒咬了一口。我天生就不喜歡酸，這一咬，果汁全都出來了。我的嘴里全是酸死人不償命的果汁，我連忙咽了下去，以便減少酸味。我被這果汁酸得瞪大了雙眼，拼命咬著牙，想要快速地把這個(gè)“桔子”吃完，我的眼淚不住地往外流，身體禁不住地抖動(dòng)，這樣一來，酸味減少了不少。那位同學(xué)見了，哈哈大笑，說：“那個(gè)……那個(gè)……不是……桔子，是……是檸檬！”我聽了，尷尬地也笑了起來。
發(fā)生在課間的一件事篇七
一次，我在抽屜里找東西，發(fā)現(xiàn)了一只小紙船，我把這只小紙船拿出來看看，看著它，就想起了我最好的`朋友——小平。
那還是我讀一年級(jí)的時(shí)候，覺得想找個(gè)同學(xué)作伴，抬頭看見小平正在做作業(yè)，我覺得她真不錯(cuò)，就和她說了我的想法，她也很贊成。
于是，我們天天一起做作業(yè)，一起玩，就這樣我們互相幫助，互相愛護(hù)，不久，我們就成了形影不離的好朋友。
可是不久發(fā)生的一件事，差點(diǎn)使我們變成一對(duì)小冤家。
事情是這樣的：一天放學(xué)，小平到我家里玩，我們就先做完作業(yè)，再玩小船比賽。我們折好小船，我發(fā)現(xiàn)她做的小船特別精致，就拿過來看，小平來不及放手，于是小船被撕破了，小平一看心里很不高興，要我賠她一只小船，我說：“不就是破紙船吧！干嗎要賠啊？”她被我這句話氣死了，拿起書包，也不說聲“再見”，就氣沖沖地走了。
一轉(zhuǎn)眼前幾個(gè)月過去了。一次，我在大街的一邊走，小平走在對(duì)面，我偷偷地朝小平看一眼，突然，她穿過街道，來到我身邊，然后從褲兜里拿出一只漂亮的小紙船，送給我，說：“瀟瀟，明天我要搬家了，這小紙船作個(gè)紀(jì)念送給你?！蔽乙宦犘∑揭吡?，拉著小平的手說：“小平，我舍不得你走??！你走了，我和誰玩??？遇到作業(yè)不懂，誰來幫助我?。俊闭f著我和小平一起哭了。
第二天的早上，小平隨她的父母到外地去了，我一個(gè)人跑到一個(gè)地方悄悄地哭。
此后，每當(dāng)我看見這只美麗的小紙船，就會(huì)想起我的好朋友——小平。
發(fā)生在課間的一件事篇八
清晨，家里和往常一樣響起了和諧的交響曲。
媽媽拿著抹布不聲不響地擦著地上的牛奶。這時(shí)，爸爸買早點(diǎn)回來，看氣氛有點(diǎn)不對(duì)頭。媽媽悄聲地把事情的前因后果告訴了爸爸。
爸爸聽完后，急忙走到奶奶身邊，和藹地說:“媽，別可惜那瓶奶了，快看看手被玻璃扎破了沒有?”奶奶把手藏在背后，輕輕地?fù)u搖頭。我硬拉著奶奶的手給大家看，只見小指上被扎破了一道小口，傷口邊緣紅紅的。我連忙學(xué)著奶奶以前哄我時(shí)的樣子，吹著奶奶的手，又揉一揉，笑嘻嘻地對(duì)奶奶說:“吹一吹，揉一揉，就不疼啦!’’說完又做了個(gè)鬼臉。奶奶看著我小丑似的臉，開心地笑了。
不一會(huì)兒，家里又響起了一陣陣的笑聲。多幸福的家庭啊!
發(fā)生在課間的一件事篇九
今天下午上學(xué)時(shí)，我剛走到我們班門前，就看見有一群人正在看什么東西，我也迫不及待擠進(jìn)去看熱鬧，走近一看，??！原來是一只螳螂，它被在了一個(gè)藍(lán)色的塑料袋里，驚恐的掙扎著，看上去非?？蓱z．我趕緊說：“它是益蟲，快放了它吧！”圍觀的同學(xué)說：“這不是我們的。”這時(shí)有一個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)跑過來，說：“還給我，還給我，那是我的螞蚱！”我心里想：本來是螳螂，他卻說成螞蚱，這不是張冠李戴嗎？我忙說：“那不是螞蚱，是螳螂，是益蟲，它一天能吃幾十只害蟲呢！它是莊稼的保護(hù)神?？彀阉帕税?！”這個(gè)小同學(xué)聽了后這才恍然大悟，不好意思地?fù)狭藫项^說：“原來是這樣。”說著他急忙把塑料袋解開，小螳螂歡快地飛了出去。我想：這只螳螂一定又去吃害蟲了，幫人們干好好事，為人類創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
讓我們起保護(hù)這些益蟲吧！不要再傷害它們了！
發(fā)生在課間的一件事篇十
每當(dāng)我打開記意的閘門，在我五彩繽紛的童年里，有些事我以經(jīng)忘掉了，有些事已經(jīng)模糊了，可有一件發(fā)生在冬天的一件事，還是記憶猶新。
下雪了，下雪了，隨著我高興的心情不由的叫起來，可在我和小朋友打雪仗的時(shí)侯，媽媽卻讓我去買鹽。我的心情一下子破滅了，心想：做飯的時(shí)侯買不行啊，偏偏在我玩的時(shí)侯買。；我生氣的愣媽媽一下，去買鹽了。
走到小賣部時(shí)，我想了想，自言自語的說：“雪不是跟鹽一樣白嗎？那么相似的顏色為什么不讓雪代替鹽呢？買鹽的一塊錢我自己花了不行嗎？于是我靈機(jī)一動(dòng)，找一個(gè)袋子，，往里面裝雪：因?yàn)槲疫€小，所以沒有想到雪會(huì)化，所以就隨便地這樣做啦。
我回到家，媽媽問我買鹽了沒有，我的心像一只揣著的`小兔，吞吞吐吐地說：“買過了，不過現(xiàn)在小買部又賣散鹽了，所以我我買了一塊錢的散鹽，＇＇媽媽說：“鹽呢，＇＇我從背后把鹽那了出來，媽媽沒仔細(xì)看，行擱這吧，媽媽說道?？墒且环昼娺^后，地上有水，媽媽皺著眉頭說：“怎么會(huì)有水，＇＇仔細(xì)一看，原來是我那袋雪搞的鬼，媽媽三兩步走到我跟前，說：“這是怎么回事，＇＇我的臉頓時(shí)變的紅通通的了。媽媽知道是我搞的鬼，歷聲說道：“是你吧。＇＇我當(dāng)然沒說出來真相。媽媽為了逼我說出真相來，想把我拉到小賣部，我趕緊把真相說了出來。誰料到，媽媽不但沒有吵我而是溫和的對(duì)我說：“孩子，書破了不要緊，可以補(bǔ)?？墒切拈L(zhǎng)歪了，可不容易糾正。聽了媽媽這一番話，我羞愧的低下了頭，頓時(shí)，眼淚眼淚濕潤(rùn)了眼，過了一會(huì)兒，珍珠般的眼淚一敗涂地顆顆往下流。
從這件事已后，我懂的了一個(gè)道理，誠(chéng)實(shí)比什么都重要。
發(fā)生在課間的一件事篇十一
“鐺！鐺！”當(dāng)聽到鐘聲響時(shí)，我的心情就好像自己飛到美麗的花園，下課鐘聲的聲音好像鬧鐘呼喚我們起來，已經(jīng)下課了！聽到鐘聲，我們班的人都在教室里聊天，等不及要下去操場(chǎng)玩，只有我待在教室里玩、寫功課、看書；有時(shí)候下課時(shí)，老師會(huì)繼續(xù)上課，坐在教室里的同學(xué)都好像快要抓狂或瘋掉，因?yàn)?，很多人都不想再聽老師碎碎念，而且有些人都在生氣，上課時(shí)很多人很懶惰，下課就好像老虎沖出去玩，下課的心情好像老虎在笑一樣。
下課時(shí)我會(huì)寫功課、看書或是在教室里玩，有些人會(huì)沖到操場(chǎng)玩，有些人在走廊追來追去，而有些人在教室里看書或畫畫。學(xué)校其中兩個(gè)地方最熱鬧，第一個(gè)是操場(chǎng)，第二個(gè)是廁所，因?yàn)?，很多男生很喜歡第一個(gè)搶到球，因?yàn)椋覀儗W(xué)校廁所很臟又臭，就只有一間廁所是干凈的`，所以很多人都會(huì)在搶廁所；學(xué)校最冷清的地方在地下室，因?yàn)?，那邊沒有東西可以玩，也不可以跑步。
而下課留在教室的人，都在偷偷聊天或是偷偷看課外讀物，那時(shí)老師又在改功課或是在外面站監(jiān)護(hù)。學(xué)校下課就像傳統(tǒng)市場(chǎng)一樣，上課時(shí)，學(xué)校就黑暗的走道，安安靜靜的，或是晚上十二點(diǎn)的高速公路，跟下課差很多。
發(fā)生在課間的一件事篇十二
那是發(fā)生在一年前冬天的一件事。寒風(fēng)在窗外吼叫，中午放完學(xué)，我?guī)е鴳?yīng)佳濟(jì)回家吃飯。應(yīng)佳濟(jì)說：“大冷天吃點(diǎn)熱飯吧。”我說：“我早就想好了，咱們吃煮方便面?！庇谑俏夷贸鰞蓚€(gè)今麥郎的紙碗面。我說：“愛吃紅燒牛肉味的嗎?”應(yīng)佳濟(jì)興奮的說：“我非常喜歡吃!”于是我把泡好水的方便面放在微波爐里面煮，我們都在焦急的等待方便面快點(diǎn)煮好填飽肚子。
過了一分多鐘，突然，微波爐著起了火，嚇得我六神無主，手忙腳亂，火苗越來越大，我和應(yīng)佳濟(jì)趕快關(guān)上微波爐門，我讓她接盆水來，我們一潑火滅了，我們的大餐就這樣黑了。我剛想起來微波爐里不能熱含紙的東西，不然會(huì)著火。于是我又拿了兩碗方便面，裝進(jìn)了專用的微波爐盒里，又放進(jìn)了微波爐里，我驚呆了，微波爐竟然壞了。我餓著肚子，抱著傷心的心情來到了學(xué)校。我的腦海里總是在想：“回家媽媽一定大發(fā)雷霆的揍我一頓?！鳖D時(shí)我的眼淚流了下來，傷心地哭了。
下午放學(xué)回家，我誠(chéng)實(shí)的和媽媽說了中午發(fā)生的事情，媽媽說：“你非常誠(chéng)實(shí)，做事敢作敢當(dāng)，人生犯錯(cuò)誤是難以避免的。”
通過這件事我知道了，使用家用電器，要先了解它的結(jié)構(gòu)、功能，使用方法注意事項(xiàng)。否則，水火無情，會(huì)惹出大禍呀!做事要先想后果。
發(fā)生在課間的一件事篇十三
“小豆，這個(gè)送給你！”
課間操的時(shí)候，同桌青青把一個(gè)不是很厚的軟皮筆記本遞給我，有些神秘地說道。
“什么東西呀？”我瞧著青青的表情，接過小本子，看著扉頁上清秀的鋼筆字寫著“贈(zèng)于親愛的小豆”的字樣，好奇地打開。
“哇！”
不看不知道，一看真的是嚇一跳。
我翻動(dòng)中手中的小本子，一翻就停不下手了，原本只是普通的一本小筆記本里，如今已被各式各樣的素描畫所填滿。
有青青垂柳，有數(shù)筆勾勒而成的荷花，更有一些像古代詩詞旁的那些古詩人的配畫。
“青青，這，這都是你畫的？！太漂亮了吧！”
我知道自己的話問的有點(diǎn)多余，而這份震撼還是讓我問出了口。
“嗯，是我平時(shí)放假的時(shí)候在家閑畫的，送給你！”
對(duì)于我的驚奇的'表情，青青有點(diǎn)不好意思。
“青青，你真的是太棒了太酷了！”
我實(shí)在無法用文字來表達(dá)自己對(duì)青青地欽佩之情了。
作為青青的同桌，我知道這個(gè)長(zhǎng)相清秀很有古典美女風(fēng)格的學(xué)霸同桌是一個(gè)才女，可我沒想到，從沒有學(xué)過專業(yè)畫畫地她，居然能利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)畫出這么好看的畫。
而且青青的畫中，夾了一首詩，詩中竄了我和她的名字。
“謝謝你青青，能做為你的同桌，我真的很開心?！?/p>
我輕輕地合上本子，對(duì)青青說道，我知道，我收獲地并不僅僅一本畫本，更是一種激勵(lì)。
青青身上好學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，真的值得我好好學(xué)習(xí)！
發(fā)生在課間的一件事篇十四
這天，與平時(shí)一樣，我與好朋友在課間玩耍，可卻發(fā)生了一件讓我久久不能忘懷的事情。
“哎呀，好痛！”在我一把抓住他的手腕時(shí)，他突然叫了一聲。我仔細(xì)一看，原來是我手表上的鐵扣劃破了他的手指鮮血也漸漸滲了出來。
“不好了，你的手指流血了！”以前從未遇見過這種事的我焦急地說道。他一聽，顯得更慌亂了，說：“怎么辦呀，要先止血才行?。 敝灰娝碱^緊皺，淚水也在眼眶中不斷徘徊，好像一不留神，淚水就會(huì)奪眶而出。我看著他那痛苦而緊張的表情心里也格外著急，有些不知所措：“怎么辦，怎么辦?。?duì)了，你先去用沖洗一下，洗去灰塵，萬一感染就不好了呀！”我想出了一個(gè)對(duì)策。我?guī)麃淼搅怂?，給他沖洗傷口。我看見他每沖洗一下便皺了下眉頭，心里也感到十分歉意。如果不是我，他就可以開開心心地過了這一天；如果不是我，他也不必受這種煎熬；如果不是發(fā)生這件事，我也不必這么難過，自責(zé)。這一切的一切都是因我而起，我的心中充滿了愧疚。一會(huì)兒功夫，他沖洗好了，我便立刻拉著他直奔醫(yī)務(wù)室。他擦消毒水時(shí)的每一絲痛苦我都?xì)v歷在目，好像我也可以感受到他的一絲絲痛。他噙著眼淚，托著用創(chuàng)口貼包住的手指，眼中流露出掩蓋不了的痛苦與緊張。我懷著歉意向他道歉：“對(duì)不起，你的手指會(huì)傷到都是我害的，要不是我奮力抓你，就不會(huì)這樣了?！薄皼]事，一點(diǎn)小傷算什么，我們還是好朋友??！”他滿不在乎似地抹去眼淚，看的出他在極力掩飾著痛苦，可他卻裝作若無其事地說：“好朋友，我們以后有福同享，有難同當(dāng)！”我聽后心里感到無比的溫暖，深切的感受到同學(xué)之間的友誼是那么的純真與美好。
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