方案的實(shí)施過(guò)程中需要不斷的調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)實(shí)際情況的變化和發(fā)展。制定方案時(shí),我們需要考慮目標(biāo)的優(yōu)先級(jí)和可行性。方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)所制定的詳細(xì)計(jì)劃和步驟。為了制定一個(gè)完美的方案,首先需要明確目標(biāo)和需求。以下是一些國(guó)內(nèi)外著名專家提出的一些行之有效的方案建議,希望對(duì)您有所啟發(fā)。
暑期兒童活動(dòng)方案篇一
讓我們“以人為本”思想到達(dá)一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛(ài)留守兒童,透過(guò)活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài),構(gòu)成用心的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
1、透過(guò)開展這項(xiàng)活動(dòng),更深入地了解留守兒童的需求,為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍,讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童,激勵(lì)他們自強(qiáng)不息,學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做生活的強(qiáng)者,享受生活的幸福和快樂(lè)。
2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童,進(jìn)近留守兒童,讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓留守兒童不再孤單和寂寞。
高州市xx平垌小學(xué)。
5月31日(星期一)上午09:00――10:45。
1、歡迎儀式負(fù)責(zé)人:平垌小學(xué)。
3、游園活動(dòng)負(fù)責(zé)人:平垌小學(xué)。
注:
4、慶祝“六一”大會(huì)主持人:
(1)介紹參加慰問(wèn)活動(dòng)的單位及代表。
(2)節(jié)目表演:唱歌(梁興文)、舞蹈(陳思明)。
(3)廣東高州中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話。
(4)頒發(fā)留念品。
(5)平垌小學(xué)活動(dòng)總結(jié)。
(6)合影留念。
1、橫幅:“心手相牽快樂(lè)成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。
主辦:廣東高州中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會(huì)、高州市郵政局團(tuán)支部。
承辦:高州市xx平垌小學(xué)。
另制作四條激勵(lì)性的'標(biāo)語(yǔ)掛在校園,以激勵(lì)學(xué)生進(jìn)取。
2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂(lè)光碟。
3、車輛帶給。
4、參加人員數(shù)量高州中學(xué)初中校區(qū):8人高州市郵政局:5人組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(duì)(13人)。
1、參加人員用心活躍,有團(tuán)隊(duì)合作精神,服從管理,統(tǒng)一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以簡(jiǎn)單愉快氛圍為主,以開心為導(dǎo)向。
3、以留守兒童為中心,順其自然的開展,不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作,活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。
5、義工服務(wù)隊(duì)人員要求:
顧問(wèn):
總策劃:
執(zhí)行策劃:
參加人員:
暑期兒童活動(dòng)方案篇二
一活動(dòng)背景:
為豐富廣大xx學(xué)生的暑期生活,讓xx市中小學(xué)生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx,同時(shí)為廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),經(jīng)xx新英才英語(yǔ)學(xué)校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動(dòng):
首屆英語(yǔ)主題夏令營(yíng)——“金色夢(mèng)想——成長(zhǎng)之旅”。
二、活動(dòng)目的`:
為貫徹教育部《過(guò)好暑假》通知精神,落實(shí)“四個(gè)一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學(xué)之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營(yíng)。
依托美麗的海濱圣地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的xx深入人心。為廣大學(xué)子提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),度過(guò)一個(gè)難忘和有意義的暑期。
三、具體安排:
(一)主辦單位:xx市新英才英語(yǔ)學(xué)校。
(二)承辦單位:xx市文化傳播創(chuàng)作中心。
(三)協(xié)辦單位:此次夏令營(yíng)活動(dòng)贊助單位。
(四)策劃單位:xx市文化傳播創(chuàng)作中心。
(五)贊助單位:(誠(chéng)邀xx各企業(yè)合作,聯(lián)系電話:)。
(六)參加對(duì)象:xx市中小學(xué)生為主。
(七)開營(yíng)時(shí)間:8月1日——8月3日或順延。
(八)開營(yíng)地點(diǎn):xx市新英才英語(yǔ)學(xué)校。
(九)活動(dòng)費(fèi)用:企業(yè)贊助,營(yíng)員承擔(dān)部分費(fèi)用。
暑期兒童活動(dòng)方案篇三
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省委、省政府《關(guān)于做好關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作的意見(jiàn)》(皖發(fā)〔〕32號(hào))、《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法》(民生辦〔〕1號(hào))和《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》(皖教基〔2010〕6號(hào)),根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作有關(guān)會(huì)議精神,結(jié)合我校的具體實(shí)際,特制訂留守兒童實(shí)施工作方案。
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真落實(shí)我區(qū)教育民生工程,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意的教育為宗旨,樹立“以人為本”的教育理念,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,切實(shí)為留守兒童和潛能生成長(zhǎng)營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)其全面健康成長(zhǎng)。發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、團(tuán)組織的實(shí)踐育人功能,改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r,加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。今年暑期將開展一系列主題教育將堅(jiān)持認(rèn)知教育與實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合、主題教育與興趣培養(yǎng)相結(jié)合;激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷,普及科學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng),提高實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;活動(dòng)中心將以“塑造品格、彰顯個(gè)性、發(fā)展特長(zhǎng)、提高素質(zhì)”為目標(biāo),為廣大留守兒童創(chuàng)造一個(gè)陶冶情操的陽(yáng)光驛站、發(fā)展個(gè)性的豐厚沃土、快樂(lè)成長(zhǎng)的溫馨家園。
二、活動(dòng)宗旨。
加強(qiáng)對(duì)我校留守兒童和潛能生的關(guān)愛(ài)、教育、管理,從思想上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、言行上引導(dǎo),并在生活上予以幫助,讓留守兒童和潛能生感到學(xué)校就象家一樣溫暖,讓留守學(xué)生和潛能生與其它孩子一樣幸福健康地成長(zhǎng),為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)!
三、活動(dòng)時(shí)間。
7月初—8月底。
四、活動(dòng)主題。
我實(shí)踐,我成長(zhǎng)!我體驗(yàn),我快樂(lè)!,
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、以建黨90周年為契機(jī),以“祖國(guó)在我心中”為主題,開展豐富多彩的主題教育。教育廣大留守兒童逐步樹立民族自尊心和自豪感,激發(fā)廣大青少年努力勤奮學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國(guó)的巨大熱情。
2、以“動(dòng)手又動(dòng)腦、科技我能行”為主題,組織開展暑期科技創(chuàng)新活動(dòng)。培養(yǎng)廣大青少年熱愛(ài)科學(xué)、親近科學(xué)的.情感,鼓勵(lì)廣大青少年開動(dòng)腦筋,設(shè)計(jì)發(fā)明創(chuàng)造金點(diǎn)子,動(dòng)手嘗試,制作科技創(chuàng)新小作品,培養(yǎng)科學(xué)思維,提高科學(xué)素養(yǎng)。
4、以“閱讀伴成長(zhǎng)、書香滿中心”為主題,開展有意義的暑期讀書活動(dòng)。為青少年推薦好書目,培養(yǎng)廣大青少年愛(ài)讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,使青少年在暢游知識(shí)的海洋中吸取精神力量。
5、以“同在一片藍(lán)天下,手拉手共同成長(zhǎng)”為主題,將開設(shè)留守兒童綜合活動(dòng)班,選聘師德高尚、素質(zhì)過(guò)硬、教藝嫻熟的教師兼任活動(dòng)課指導(dǎo)教師,從師資上保證把優(yōu)質(zhì)的校外教育帶給廣大留守兒童?;顒?dòng)中心將突出以進(jìn)城務(wù)工就業(yè)人員子女、農(nóng)村留守兒童為重點(diǎn)對(duì)象,為他們提供切實(shí)有效的服務(wù)和幫助,為他們辦實(shí)事、辦好事。主動(dòng)關(guān)心廣大留守兒童的生活和學(xué)習(xí)狀況,號(hào)召?gòu)V大留守兒童拿起手中的筆,給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)辛苦勞作的父母寫一封情感真摯的慰問(wèn)信,匯報(bào)自己暑假在活動(dòng)中心的學(xué)習(xí)和生活情況?;顒?dòng)中心還將號(hào)召城區(qū)學(xué)生發(fā)揚(yáng)關(guān)心幫助困難小伙伴的優(yōu)良傳統(tǒng),盡己所能,通過(guò)各種途徑,獻(xiàn)出一份愛(ài)心,切實(shí)幫助解決廣大留守兒童學(xué)習(xí)和生活上面臨的實(shí)際困難。引導(dǎo)廣大青少年在與留守兒童一起活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心別人、分享友誼、共同成長(zhǎng)。
5、陽(yáng)光健身與我同行——我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè):每天鍛煉一小時(shí),健康生活每一天深入開展陽(yáng)光健身體育運(yùn)動(dòng),磨練學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)良好的健身習(xí)慣,有效增強(qiáng)身體素質(zhì),提高競(jìng)技水平,全天開放羽毛球、乒乓球場(chǎng)地,發(fā)放毽子、跳繩體育器材,安排專業(yè)體育教師開展體育游戲、活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求。
1、周密部署,統(tǒng)一安排。
結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真擬定《童臺(tái)學(xué)校校留守兒童活動(dòng)中心20暑期活動(dòng)實(shí)施方案》,活動(dòng)內(nèi)容和方式設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)實(shí)踐性、體驗(yàn)性特點(diǎn),使留守兒童在實(shí)踐和體驗(yàn)過(guò)程中,獲得成長(zhǎng)與快樂(lè)。
2、整合力量,共享資源。
積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持,充分利用校外活動(dòng)中心現(xiàn)有資源為廣大留守兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)。
3、宣傳造勢(shì),擴(kuò)大影響。
活動(dòng)中注重宣傳造勢(shì),發(fā)揮媒體、社會(huì)輿論力量,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,為廣大青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造和諧、良好氛圍。
4、強(qiáng)化制度,確保實(shí)效。
認(rèn)真做好活動(dòng)中心年暑期各項(xiàng)活動(dòng)的活動(dòng)記錄和過(guò)程記載,確保青少年活動(dòng)安全,積極拓展青少年參與范圍,吸引廣大青少年參與暑期活動(dòng)。
5、認(rèn)真總結(jié),樹立品牌。
結(jié)合活動(dòng)中心2011年暑期活動(dòng)特色,著力打造2-3個(gè)特色項(xiàng)目或特色活動(dòng),挖掘、樹立自身品牌。
6、收集資料,信息報(bào)送。
收集整理暑期活動(dòng)資料,保留有價(jià)值的圖片、文字資料,及時(shí)上報(bào)各級(jí)教育界有關(guān)媒體和上級(jí)主管部門。
暑期兒童活動(dòng)方案篇四
二、報(bào)到地點(diǎn)。
回民中學(xué):
三、行車路線。
略
四、參賽要求。
1、總決賽選手(學(xué)生),食宿全免(注:自己承擔(dān)往返路費(fèi)即可)。
2、必須家長(zhǎng)陪同。家長(zhǎng)收費(fèi):元/人。
注:參加觀摩及后期活動(dòng)的學(xué)生、家長(zhǎng)(此部分活動(dòng))收費(fèi):元/人。
(此部分同學(xué)或家長(zhǎng),所有待遇與參加總決賽選手待遇完全一樣。)。
食住地點(diǎn):北京市中學(xué)(公寓式、六人間)營(yíng)地有空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間、彩電等,全程豪華空調(diào)大巴接送。
五、聯(lián)系方式。
小學(xué)組:
初中組:
高中組:
六、大賽具體時(shí)間安排。
(1)活動(dòng)時(shí)間:7月27、28、29日(星期__、星期__、星期__)。
(2)7月27全天在指定營(yíng)地報(bào)到,不接站,住營(yíng)地。
(3)7月28日。
上午。
7:00-7:30早餐;。
8:40-9:00北大現(xiàn)場(chǎng)大賽開幕式。
中午。
11:30統(tǒng)一在北大食堂用餐。
下午。
14:00統(tǒng)一集合。
18:30北京王府學(xué)校統(tǒng)一晚餐,參加聯(lián)誼活動(dòng)。
21:00統(tǒng)一乘坐豪華空調(diào)大巴返回營(yíng)地。
(4)7月29日。
7:30-8:00早餐。
12:00-1:00參賽選手午餐,餐后解散。
暑期兒童活動(dòng)方案篇五
四、主辦單位:區(qū)團(tuán)委。
五、活動(dòng)地點(diǎn):拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)谩?/p>
六、活動(dòng)目的。
新莞人為東莞經(jīng)濟(jì)的騰飛付出了無(wú)盡的心與汗,卻偏偏忽略了本身的心頭肉—孩子。作為享受東莞經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的碩果的一份子,我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛(ài),共同關(guān)愛(ài)留守兒童。希望通過(guò)此次主題為“關(guān)愛(ài)雛鷹,攜手起飛”的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),讓他們?cè)陔y得與父母共度的暑假里,更深切地感受來(lái)自親情的甜蜜,感受來(lái)自東莞人民的愛(ài)與溫暖,共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花!
七、活動(dòng)內(nèi)容。
1、雛鷹、雄鷗對(duì)對(duì)碰。
大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對(duì)一的配對(duì),旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的.伙伴關(guān)系,建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生—留守兒童互動(dòng)日更順利地進(jìn)行,更有利于大學(xué)生與留守兒童堅(jiān)持長(zhǎng)久的幫扶關(guān)系,讓留守兒童長(zhǎng)久感受到來(lái)自萬(wàn)江大學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
2、趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
新莞人把大部分的時(shí)間投入到了東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,缺乏足夠的時(shí)間和本身的孩子進(jìn)行溝通、交流,難免會(huì)產(chǎn)生隔閡。我們希望,通過(guò)一個(gè)游戲的平臺(tái),以大學(xué)生為催化劑,在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡,讓留守兒童體會(huì)來(lái)自父母的愛(ài)與快樂(lè)!
時(shí)間:8月8日9:00~11:00。
地點(diǎn):拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
3、美味廚神就是我。
為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂(lè)趣的同時(shí),為本身辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐,我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動(dòng),讓各留守兒童在趣味中為本身的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛(ài)、來(lái)自一雙小手的午餐!
時(shí)間:8月8日11:30~13:30。
地點(diǎn):拔蛟窩。
4、東莞科學(xué)之旅。
東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市,我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過(guò)這次的科技館游覽,讓他們?cè)诹私鈻|莞之余,更加明白知識(shí)的重要性,努力學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁之材!
時(shí)間:8月8日14:00~16:00。
地點(diǎn):東莞市科學(xué)技術(shù)博物館。
5、大學(xué)生探訪幫扶兒童。
大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對(duì)一配對(duì)以后,在暑假期間,會(huì)不定時(shí)探訪留守兒童,與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等;而在暑假過(guò)后,留守兒童回到本身的家鄉(xiāng),各大學(xué)生志愿者也會(huì)通過(guò)書信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流,讓他們感覺(jué)到,即使父母不是時(shí)刻陪伴在本身身邊,也不會(huì)孤單,因?yàn)橛幸蝗喝艘恢标P(guān)注著他,關(guān)愛(ài)著他。
暑期兒童活動(dòng)方案篇六
旨在通過(guò)青少年群體的眼睛,感受深圳巨大的活力與魅力。并通過(guò)他們的視角,向全國(guó)青少年傳遞他們?cè)谏钲诘乃?jiàn)所聞,小記者采訪寫作夏令營(yíng)融知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、科學(xué)性于一體,形式多樣、內(nèi)容豐富。外出采訪與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,采訪深圳名企游覽著名景觀,一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教,內(nèi)容豐富多彩,讓你掌握科學(xué)寫作方法,快速提高寫作能力。
1、寓教于樂(lè),外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合。
2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教。
3、采訪深圳名企,游覽著名景觀,采訪實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。
4、掌握科學(xué)寫作方法,快速提高寫作能力。
陽(yáng)光少年小記者,愛(ài)好新聞寫作的中小學(xué)生。
新世界小記者教育基地。
第一批7月19日——8月2日。
第二批:8月3日——8月17日。
第一天。
下午:14:30舉行開營(yíng)儀式,分班確認(rèn)負(fù)責(zé)人,營(yíng)員自由交流。
第二天。
上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)。
下午:深圳電視臺(tái)著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎(chǔ)知識(shí)。
晚上:興趣特長(zhǎng)大比拼。
第三天。
上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)。
下午:一線記者講授新聞攝影知識(shí)。
晚上:奧運(yùn)故事會(huì)。
第四天。
上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)。
下午:新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的`入門知識(shí)。
晚上:電影賞析。
第五天。
上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)。
下午:“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運(yùn)小記者”講座。
晚上:奧運(yùn)知識(shí)培訓(xùn)。
第六天。
上午:采訪體工隊(duì),感受深圳運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)奧運(yùn)訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng),和世界冠軍面對(duì)面交流。
下午:奧運(yùn)實(shí)戰(zhàn)英語(yǔ)訓(xùn)練。
晚上:精彩奧運(yùn)比賽回顧。
第七天。
上午:自由活動(dòng),幸福團(tuán)聚日(回家營(yíng)員,晚5:00之前回營(yíng))。
下午:健身教育表演。
晚上:采訪輔導(dǎo),主題的提練,綜合專業(yè)指導(dǎo)。
第八天。
上午:采訪前輔導(dǎo),說(shuō)話的技巧,動(dòng)物的描寫。
晚上:興趣圖書閱覽。
第九天。
上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺(tái),少帝陵,天后宮。
下午:小組活動(dòng),體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作游戲。
晚上:采訪前培訓(xùn),座談采訪會(huì)議采訪重要人物采訪的技巧。
第十天。
第十一天。
上午:深圳電視臺(tái),廣播電臺(tái),報(bào)業(yè)集團(tuán)采訪寫作,一線記者現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
下午:奧運(yùn)歷史介紹。
晚上:朗誦比賽。
第十二天。
上午:總結(jié)交流前幾天的活動(dòng)感受;由著名新聞人講解報(bào)紙制作流程。
晚上:形體訓(xùn)練。
第十三天。
上午:參觀印刷廠,見(jiàn)證、體驗(yàn)自己制作的報(bào)紙“誕生”的喜悅。
下午:健身大展示,體育比賽。
晚上:優(yōu)秀作文賞析。
第十四天。
第十五天。
上午:參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團(tuán)等。
下午:演講與口才。
晚上:舉辦營(yíng)員聯(lián)歡會(huì),設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎(jiǎng)娛樂(lè)等。
第十六天。
上午:9:00閉營(yíng)儀式,向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎(jiǎng)狀,營(yíng)員話別交流、合影留念。
下午:5:30前返回新世界指導(dǎo)站,結(jié)束夏令營(yíng)。
暑期兒童活動(dòng)方案篇七
20xx年8月8日9:00~16:30。
xx留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會(huì)。
區(qū)團(tuán)委。
xx社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、xx社區(qū)大飯?zhí)谩?/p>
xx人為東莞經(jīng)濟(jì)的騰飛付出了無(wú)盡的心與汗,卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受xx經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的碩果的一份子,我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛(ài),共同關(guān)愛(ài)留守兒童。
希望通過(guò)此次主題為“關(guān)愛(ài)雛鷹,攜手起飛”的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),讓他們?cè)陔y得與父母共度的暑假里,更深切地感受來(lái)自親情的甜蜜,感受來(lái)自東莞人民的愛(ài)與溫暖,共賞出自xx人民與xx人的友誼之花!
1、雛鷹、雄鷗對(duì)對(duì)碰。
大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對(duì)一的配對(duì),旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系,建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動(dòng)日更順利地進(jìn)行,更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長(zhǎng)久的幫扶關(guān)系,讓留守兒童長(zhǎng)久感受到來(lái)自xx大學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
2、趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
xx人把大部分的時(shí)間投入到了xx的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,缺乏足夠的時(shí)間和自己的孩子進(jìn)行溝通、交流,難免會(huì)產(chǎn)生隔閡。我們希望,通過(guò)一個(gè)游戲的平臺(tái),以大學(xué)生為催化劑,在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡,讓留守兒童體會(huì)來(lái)自父母的愛(ài)與快樂(lè)!
時(shí)間:8月8日9:00~11:00地點(diǎn):xx社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
3、美味廚神就是我。
為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂(lè)趣的同時(shí),為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐,我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動(dòng),讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛(ài)、來(lái)自一雙小手的午餐!
時(shí)間:8月8日11:30~13:30地點(diǎn):xx。
4、xx科學(xué)之旅。
xx科技館是一座具有xx地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解xx這座美麗又富有智慧的城市,我們特意安排了此次科技館之旅。
希望通過(guò)這次的科技館游覽,讓他們?cè)诹私鈞x之余,更加明白知識(shí)的重要性,努力學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁之材!
時(shí)間:8月8日14:00~16:00地點(diǎn):xx市科學(xué)技術(shù)博物館。
5、大學(xué)生探訪幫扶兒童。
大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對(duì)一配對(duì)以后,在暑假期間,會(huì)不定時(shí)探訪留守兒童,與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等;而在暑假過(guò)后,留守兒童回到自己的家鄉(xiāng),各大學(xué)生志愿者也會(huì)通過(guò)書信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流,讓他們感覺(jué)到,即使父母不是時(shí)刻陪伴在自己身邊,也不會(huì)孤單,因?yàn)橛幸蝗喝艘恢标P(guān)注著他,關(guān)愛(ài)著他。
暑期兒童活動(dòng)方案篇八
__市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)是一個(gè)流動(dòng)人口聚集的工業(yè)園區(qū),隨著園區(qū)建設(shè)越越快,許多外務(wù)工人員到__開發(fā)區(qū)工作,他們他們?yōu)閳@區(qū)企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)者自己的力量。暑假即將臨,企業(yè)員工子女們的假期安全和教育,成了廣大企業(yè)員工最關(guān)心的問(wèn)題。為讓企業(yè)員工能夠全心全意的投入工作,也讓他們的子女在相對(duì)安全的環(huán)境中收獲成長(zhǎng)和快樂(lè),渡過(guò)一個(gè)安全而又有意義的暑期,__市開發(fā)區(qū)團(tuán)工委、__市五里工業(yè)區(qū)“新__人”服務(wù)中心擬共同舉辦“我的舞臺(tái)秀出”開發(fā)區(qū)兒童青少年暑期成長(zhǎng)夏令營(yíng)活動(dòng),讓孩子們和企業(yè)員工在這個(gè)暑假收獲不一樣的自信與快樂(lè)。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20__年7月1日—8月19日(暫定)。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
__消防站。
三、參與對(duì)象:
經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)非公企業(yè)員工子女(-40人)年齡6周歲至12周歲;志愿者若干名。
四、報(bào)名方式:。
五、活動(dòng)單位:
(二)協(xié)辦單位:經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)非公企業(yè)志愿者服務(wù)支隊(duì)、__市五里工業(yè)區(qū)“新__人”志愿服務(wù)隊(duì)、__經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)消防專職隊(duì)。
1、為兒童青少年暑期活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境,預(yù)防和減少暑期安全事的發(fā)生;。
2、開展形式多樣的主題活動(dòng),豐富兒童青少年的暑期生活;。
3、培養(yǎng)兒童青少年的興趣愛(ài)好,增強(qiáng)兒童青少年的自信心和表現(xiàn)力;。
5、協(xié)助有特殊需求的兒童青少年解決問(wèn)題,提升個(gè)人能力。
六、實(shí)施步驟。
(一)準(zhǔn)備階段(20__年6月20日-7月14日)。
1、制定20__年開發(fā)區(qū)“我的舞臺(tái)秀出”活動(dòng)方案。
2、招募志愿者;。
3、確定夏令營(yíng)地點(diǎn);。
4、組織兒童青少年報(bào)名,建立學(xué)員檔案;。
5、做好程安排設(shè)置以及部分程的提前審核、對(duì)應(yīng)的程教師等準(zhǔn)備;。
6、完成場(chǎng)地的安排布置,包括桌椅、展板、黑板、投影儀及屏幕、個(gè)人專用飲水杯等;。
7、與各非公企業(yè)青年志愿服務(wù)支隊(duì)以及“新__人”志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行分工對(duì)接,并進(jìn)行開營(yíng)前的培訓(xùn)。
(二)活動(dòng)開展階段(20__年7月1日-8月19日)。
3、邀請(qǐng)媒體對(duì)特色活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道;。
4、準(zhǔn)備及做好總結(jié)匯報(bào)工作。
(三)活動(dòng)結(jié)束階段(20__年8月20日-8月2日)。
對(duì)整體活動(dòng)開展情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思,保存好相關(guān)材料,作為下次開展相應(yīng)活動(dòng)的參考。
暑期兒童活動(dòng)方案篇九
為了更好的開展臨朐縣校園足球運(yùn)動(dòng),加大宣傳和推廣校園足球“陽(yáng)光體育、快樂(lè)足球”的理念,培養(yǎng)中小學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的思想品質(zhì),為臨朐縣校園足球特色學(xué)校提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)、比賽和自我展示的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)并培養(yǎng)更多品學(xué)兼優(yōu)的足球后備人才。根據(jù)全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)辦公室等部門相關(guān)要求,計(jì)劃組織臨朐縣第一屆校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)。方案如下:。
一、組織單位。
主辦單位。
二、夏令營(yíng)主旨。
足球夏令營(yíng)旨在積極開展校園足球運(yùn)動(dòng),讓更多的青少年足球愛(ài)好者接受到專業(yè)的足球訓(xùn)練,樹立青少年的團(tuán)隊(duì)合作精神,提高青少年的健康意識(shí),挖掘潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,增強(qiáng)興趣愛(ài)好,快樂(lè)健身,健康生活。充分發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)天賦,并提高青少年身體素質(zhì),掌握足球技能,豐富青少年的假期生活。本次夏令營(yíng)分為5個(gè)組別進(jìn)行訓(xùn)練、競(jìng)賽、單項(xiàng)技術(shù)科目測(cè)評(píng)、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員選拔。對(duì)選拔出的青少年足球人才將進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤培養(yǎng),組建臨朐足球?qū)I(yè)梯隊(duì)。
三、夏令營(yíng)形式。
小學(xué)甲組、乙組和初中男子組、女子組采用全日制(8:00_18:00)、小學(xué)丙組采用走訓(xùn)制(16:30_18:00)。營(yíng)地安裝24小時(shí)安全監(jiān)控系統(tǒng),采取全封閉形式。隊(duì)員訓(xùn)練、午餐、作業(yè)輔導(dǎo)等都安排在基地內(nèi),用餐標(biāo)準(zhǔn)為專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師配餐;夏令營(yíng)采取小組負(fù)責(zé)制,教練員、輔導(dǎo)員、生活老師按小組全天負(fù)責(zé)管理訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活及各種活動(dòng),實(shí)行半軍事化管理。除專業(yè)的足球訓(xùn)練以外,夏令營(yíng)還將開展臨朐縣第一屆青少年足球嘉年華、歐足聯(lián)_西班牙巴薩青訓(xùn)營(yíng)外籍教練員公開課“小小裁判員”培訓(xùn)、課業(yè)輔導(dǎo),足球有獎(jiǎng)?wù)魑?、繪畫等多種豐富多彩的夏令營(yíng)活動(dòng)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間。
1.第一期20__年7月10日至7月21日在臨朐中學(xué)舉行。
2.第二期20__年8月3日至8月14日在辛寨初中舉行。
五、組別設(shè)置及參營(yíng)人員。
1.夏令營(yíng)設(shè)小學(xué)甲組(4_6年級(jí))、乙組(1_3年級(jí))丙組(幼兒園娃娃班僅臨朐中學(xué)站夏令營(yíng)開設(shè)),初中男子組、初中女子組,共4—5個(gè)組別。
2.參加隊(duì)員為全縣各中小學(xué)青少年足球愛(ài)好者。
六、裝備要求。
1.參加夏令營(yíng)活動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)、教練員、運(yùn)動(dòng)員在活動(dòng)期間,需著統(tǒng)一發(fā)放的胸前印臨朐縣青少年校園足球夏令營(yíng)logo(標(biāo)識(shí))的服裝。
2.訓(xùn)練裝備也可以自愿購(gòu)買于馭鋒足球俱樂(lè)部(公益價(jià)格出售)。
3.自帶足球鞋。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。
1.足球訓(xùn)練(每期共24課時(shí))。
2.西班牙巴薩青訓(xùn)營(yíng)外籍教練員(歐足聯(lián)_)足球公開課(每期4課時(shí))。
3.暑假作業(yè)輔導(dǎo)(每期12課時(shí))。
4.足球文化、足球禮儀課堂。
5.校園足球特色學(xué)校交流比賽。
6.足球嘉年華活動(dòng)。
7.“小小裁判員”培訓(xùn)。
8.足球有獎(jiǎng)?wù)魑?、繪畫活動(dòng)。
9.青少年勵(lì)志_。
10.臨朐校園足球教練員觀摩教學(xué)、比賽。
八、夏令營(yíng)附帶。
1.12天科學(xué)營(yíng)養(yǎng)午餐+水果。
2.12天學(xué)生宿舍午休(配備生活老師管理)。
3.統(tǒng)一配發(fā)訓(xùn)練套服。
4.統(tǒng)一購(gòu)買夏令營(yíng)期間意外傷害保險(xiǎn)。
九、參加單位。
臨朐縣各中小學(xué)、幼兒園。
十、報(bào)名費(fèi)用。
全日制(8:00_18:00)每期12天,820元/期。
走訓(xùn)制(16:30_18:00)每期12天,300元/期。
十一、報(bào)名辦法。
各學(xué)校積極宣傳發(fā)動(dòng),告知每一位學(xué)生和家長(zhǎng),本著自覺(jué)自愿的原則,組織學(xué)生報(bào)名參加活動(dòng)。填報(bào)好《20__年臨朐縣校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表》,于7月1日(周五)前將電子版發(fā)濰坊馭峰足球俱樂(lè)部郵箱。
十二、報(bào)到時(shí)間和地點(diǎn)。
1.第一期,20__年7月9日下午4點(diǎn)在_c_中學(xué)報(bào)到,辦理入營(yíng)手續(xù)。各學(xué)校需確立聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)報(bào)名期間學(xué)生信息核實(shí)等。
2.第二期,20__年8月2日下午4點(diǎn)在_中報(bào)到,辦理入營(yíng)手續(xù)。各學(xué)校需確立聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)報(bào)名期間學(xué)生信息核實(shí)等。
十三、其他事宜。
1.參加夏令營(yíng)活動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)、教練員、運(yùn)動(dòng)員必須攜帶生活用品、學(xué)習(xí)用品(床單、枕頭、作業(yè)本、筆、繪畫用品等),訓(xùn)練和比賽用品(替換的訓(xùn)練服、球襪、護(hù)腿板、足球鞋,也可以公益價(jià)格自愿購(gòu)買于馭鋒足球俱樂(lè)部)。
2.第一屆臨朐縣足球夏令營(yíng)將設(shè)立“追夢(mèng)·魯能”報(bào)名處,推薦優(yōu)秀隊(duì)員參加魯能足校夏令營(yíng),以及濟(jì)南足球夏令營(yíng),濟(jì)寧足球夏令營(yíng)等活動(dòng)。并選拔07、齡段優(yōu)秀足球人才參加“魯能杯”全國(guó)少兒足球邀請(qǐng)賽。觀摩“魯能?濰坊杯”國(guó)際青年足球邀請(qǐng)賽。
暑期兒童活動(dòng)方案篇十
我是圖形藝術(shù)系xx級(jí)學(xué)生畢勇很榮幸能作為社會(huì)實(shí)踐的代表站在這里做報(bào)告。
剛剛聽了主持人說(shuō)了那么多華麗的詞匯,我覺(jué)得我個(gè)人承受不起,我只是做了一名當(dāng)代普通大學(xué)生該去做的事,我們的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)只不過(guò)是把老師傳授給我的知識(shí)中的一丁點(diǎn)再教給大山深處那些渴望知識(shí)的孩子們,我們只是一名名最普通的大學(xué)生。
近年來(lái),隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、城市化進(jìn)程的加快、消費(fèi)觀念的改變,以及人多地少矛盾的日益突出,農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量涌入城市,充當(dāng)新型勞動(dòng)大軍。他們?cè)诔鞘袕氖碌诙a(chǎn)業(yè),而一大批未成年人被留在農(nóng)村,成為了農(nóng)村一個(gè)特殊的群體——留守兒童。
經(jīng)5.12地震之后,廻龍小學(xué)教學(xué)樓已成危房,學(xué)生不得不轉(zhuǎn)移到7公里外的青松中心校讀書。期間路途遙遠(yuǎn),山路坑洼不平,一到雨雪天氣,道路泥濘不堪,田間小路狹窄易滑,留守兒童本來(lái)就艱難的求學(xué)路變得更加艱辛。
誰(shuí)為留守兒童撐起成長(zhǎng)的藍(lán)天?誰(shuí)來(lái)給予他們親情的滋養(yǎng)?通過(guò)對(duì)天寶寨村的調(diào)查我們認(rèn)識(shí)到:
留守兒童常年生活在閉塞山村,對(duì)外界信息極其缺乏。天寶寨村2800名村民基本是老年人,這些隔代撫養(yǎng)的老人,由于文化程度不高,對(duì)孩子的教育方式存在著許多的問(wèn)題,祖輩撫養(yǎng)較多地給予物質(zhì)、生活上的滿足和過(guò)多的寬容放任,而較少精神、道德上的管束和引導(dǎo)。
這些都容易造成留守兒童的判逆、自卑、孤僻、任性等性格。另外隔代撫養(yǎng)的老人對(duì)孩子教育能力也存在局限性,也不會(huì)教孩子做人的道理和處理同學(xué)間的人際關(guān)系。而孩子對(duì)于生活、科學(xué)和社會(huì)等一些知識(shí)的需要,根本就沒(méi)有辦法滿足,因此這些留守兒童的家庭文化和道德教育基本處于空白。
永勝小學(xué)位于竹篙鎮(zhèn)半邊街村,20xx年由成都教育局和金堂縣教育局撥款修整校舍,硬件設(shè)施得到極大地改善。目前在職教師5名,其中四名教師,年齡均在50歲以上,英語(yǔ),音樂(lè),美術(shù)老師極其匱乏,思想道德教育落后。
誰(shuí)來(lái)給予留守兒童信念的支撐。他們的生存和家庭狀況如何呢?我們帶著種種問(wèn)題對(duì)永勝小學(xué)所處的半邊街村幾戶留守兒童家里進(jìn)行訪問(wèn)。
永勝小學(xué)老教師較多,教齡均在30年以上,對(duì)留守兒童關(guān)愛(ài)缺乏,對(duì)思想道德教育欠缺,留守兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)大多不好,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情和進(jìn)取心,甚至有的學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué),但是隨著“留守學(xué)生”隊(duì)伍的日益龐大,教學(xué)任務(wù)及其繁重,老師很多時(shí)候是心有余而力不足。同時(shí)在教學(xué)資源上也缺乏新的教育源泉,特別對(duì)英語(yǔ),及音樂(lè),美術(shù)等教師極其缺乏。
父母外出打工常年未歸,缺乏親情關(guān)愛(ài),導(dǎo)致性格內(nèi)向孤僻,極其怕陌生人。還有個(gè)別留守兒童父母外出打工7,8年未歸,對(duì)父母印象模糊。留守兒童個(gè)人衛(wèi)生,個(gè)人習(xí)慣極差,隨年齡增長(zhǎng),攀比心理加劇。留守兒童”作為社會(huì)上的一個(gè)弱勢(shì)群體,在失去父母保護(hù)的情況下往往是最容易成為傷害和攻擊的對(duì)象。受當(dāng)前社會(huì)等各種因素影響,其父母思想存在較大的局限性,部分父母認(rèn)為一個(gè)大學(xué)生花費(fèi)高額學(xué)費(fèi),打工不僅不花錢,而且還賺錢。
有人問(wèn)我是怎么了解到這些小學(xué)的,其實(shí)最初是我在青年者志愿協(xié)會(huì)的一個(gè)好朋友,是他幫我找到當(dāng)?shù)匦W(xué)校長(zhǎng)的電話,然后我就打過(guò)去了,于是我便開始一次一次的去看望留守兒童,給他們帶點(diǎn)糖果,帶點(diǎn)書本,帶些文具,他們也都親切的喊我大哥哥。很多人還問(wèn)我為什么一直關(guān)注留守兒童,當(dāng)我第三次去家訪時(shí),一個(gè)女孩叫胡賢云,她在自家屋外的(zhalan)柵欄外見(jiàn)到我時(shí),瞬間綻放出笑容,那是積攢多久的笑容啊,臨走時(shí)她那堅(jiān)定的眼神,仿佛是在告訴我:“大哥哥,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的”當(dāng)時(shí)我告訴自己要將關(guān)愛(ài)進(jìn)行到底。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們可以帶給他們知識(shí),帶給他們正確的人生觀,價(jià)值觀,帶給他們對(duì)美好生活的向往和對(duì)未來(lái)的憧憬,同時(shí)把他們的堅(jiān)強(qiáng)與微笑帶回到我們的校園。
下面為大家簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)我的弟弟妹妹。
村頭的一間土瓦房門外,兩個(gè)女孩,一個(gè)是姐姐楊麗,在永勝小學(xué)讀三年級(jí),一個(gè)是妹妹楊宏在上幼兒班,奶奶整天趴在長(zhǎng)凳子上,通過(guò)爺爺?shù)弥麄円呀?jīng)在土瓦房里居住了27年,爺爺今年70歲,奶奶66歲,并且奶奶患有高血壓,心臟病,肺氣腫等疾病,前些天因醫(yī)療費(fèi)昂貴交不起住院費(fèi)剛出院,現(xiàn)在基本上每天還要消耗20元左右的藥物費(fèi)。爺爺還說(shuō)孩子的父母在外打工,常年不回家,家里老伴又生病,還要供養(yǎng)兩個(gè)這么大的孩子。
男孩叫孫紅富,在廻龍小學(xué)讀二年級(jí),通過(guò)和他聊天可以看出他溝通上存在很大的欠缺,并且對(duì)外面了解極其匱乏,通過(guò)與奶奶聊天得知孫紅富后背有軟骨瘤,現(xiàn)在邊讀書邊治療,其父親在成都煉鋼廠打工,母親在成都餅干廠打工,他的外公67歲,外婆64歲,他們已經(jīng)在這破舊的泥瓦房里居住了27年(地震后已成危房)。她的姐姐孫海瓊,一直躲在奶奶后面,比弟弟還要靦腆,怕生,后來(lái)我們談及到孩子的教育問(wèn)題,奶奶的眼神里透漏出點(diǎn)點(diǎn)酸楚。她說(shuō):“我年紀(jì)大了,也不知道怎么管教孩子,再說(shuō)我每天上山干活對(duì)他們也照顧不過(guò)來(lái),只要孩子別出事,在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)我就放心了”。我們有一位隊(duì)員問(wèn):“奶奶,到了暑假,孩子怎么辦?”奶奶深陷的眼框里又多了一絲憂傷,看得出她很無(wú)奈,說(shuō):“要不就在家里,要不就跟我一起上山干活?!?/p>
左邊照片是姐姐王斯斯,在廻龍小學(xué)讀四年級(jí),她推得新自行車是今年爸媽從廣州帶回來(lái)的。她抱住的是她的弟弟,右邊是妹妹王思玉,在廻龍小學(xué)讀二年級(jí),在她們天真的面容,燦爛的微笑背后卻是艱苦的物質(zhì)生活,匱乏的精神關(guān)愛(ài)。奶奶說(shuō)她們的爸爸媽媽在廣州打工,且患有乙肝,怕給孩子傳染常年不回家,就算回來(lái)一次也是偷偷的看下孩子,不敢相認(rèn),怕孩子不讓他們?cè)僮摺?/p>
留守兒童的衣食飽暖、幸福憂傷影響著整個(gè)中國(guó)的脈搏,關(guān)系著整個(gè)華夏民族的發(fā)展。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)具有一份社會(huì)責(zé)任感,希望在不久的將來(lái)留守兒童問(wèn)題能在國(guó)家政策及全社會(huì)的關(guān)注下得到圓滿的解決,使農(nóng)村留守兒童也能和所有的孩子一樣,享有一個(gè)歡樂(lè)、讀書的童年。圖形藝術(shù)系學(xué)生會(huì)精心選拔了一批志愿參加暑期實(shí)踐且在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、手工等科目表現(xiàn)較突出的同學(xué)為本次暑期社會(huì)實(shí)踐的任課老師。希望此次暑期實(shí)踐能為大山深處的留守兒童帶來(lái)更多的知識(shí)和快樂(lè)。
我們按天寶寨村的大小,確定三戶間距較大,輻射較廣的人家為我們的義教點(diǎn),依次為羅義波家、胡艷梅家、羅雪梅家,每個(gè)點(diǎn)都會(huì)聚集附近的學(xué)生來(lái)聽課。針對(duì)家庭式義教,為確保教師資源合理配置,我們實(shí)行教師輪流制。每倆隊(duì)員一組,輪流的對(duì)三個(gè)點(diǎn)進(jìn)行義教,每天分為4課時(shí),上下午各兩課時(shí)。第一課時(shí)上主科,副科老師協(xié)助;第二課時(shí)上副科,主科老師協(xié)助。
通過(guò)本次暑期社會(huì)實(shí)踐,我們所有的隊(duì)員肩上多了一份重重的.社會(huì)責(zé)任感,我們彼此告訴對(duì)方,一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)社會(huì),把我們的愛(ài)撒向更多需要幫助的地方。
暑期兒童活動(dòng)方案篇十一
二、活動(dòng)目的:普及法律知識(shí),構(gòu)建和諧社會(huì)。以傳承“”報(bào)國(guó)志,“服務(wù)和諧社會(huì),提高思想政治素質(zhì)”為宗旨,以“走入社會(huì),服務(wù)群眾”為原則,組織學(xué)生深入到市民、社區(qū)等社會(huì)生活的第一線,通過(guò)開展以“送法進(jìn)廣場(chǎng)”、“送法進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)小學(xué)”、組織學(xué)習(xí)新頒布的法律法規(guī)等主要形式的志愿活動(dòng),大力傳播科學(xué)文化和現(xiàn)代文明、弘揚(yáng)科學(xué)精神、推廣法治思想。
三、主辦部門:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。
四、面向?qū)ο螅何涮辽鐓^(qū)居民。
五、時(shí)間:20xx年7月15日。
暑期兒童活動(dòng)方案篇十二
旨在透過(guò)青少年群體的眼睛,感受深圳巨大的活力與魅力。并通過(guò)他們的視角,向全國(guó)青少年傳遞他們?cè)谏钲诘乃?jiàn)所聞,小記者采訪寫作夏令營(yíng)融知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、科學(xué)性于一體,形式多樣、內(nèi)容豐富。外出采訪與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,采訪深圳名企游覽著名景觀,一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教內(nèi)容豐富多彩,讓你掌握科學(xué)寫作方法,快速提高寫作能力。
1、寓教于樂(lè),外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合。
2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教。
3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。
4、掌握科學(xué)寫作方法,快速提高寫作能力。
訓(xùn)練對(duì)象:陽(yáng)光少年小記者,愛(ài)好新聞寫作的中小學(xué)生。
開營(yíng)地點(diǎn):新世界小記者教育基地。
開營(yíng)時(shí)間:第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日。
具體安排:咨詢電話:
下午:14:30舉行開營(yíng)儀式,分班確認(rèn)負(fù)責(zé)人,營(yíng)員自由交流。
第二天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)。
下午:深圳電視臺(tái)著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎(chǔ)知識(shí)。
晚上:興趣特長(zhǎng)大比拼。
第三天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)。
下午:一線記者講授新聞攝影知識(shí)。
晚上:奧運(yùn)故事會(huì)。
第四天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)。
下午:新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識(shí)。
晚上:電影賞析。
第五天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)。
下午:“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運(yùn)小記者”講座。
晚上:奧運(yùn)知識(shí)培訓(xùn)。
第六天上午:采訪體工隊(duì),感受深圳運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)奧運(yùn)訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng),和世界冠軍面對(duì)面交流。
下午:奧運(yùn)實(shí)戰(zhàn)英語(yǔ)訓(xùn)練。
晚上:精彩奧運(yùn)比賽回顧。
第七天上午:自由活動(dòng),幸福團(tuán)聚日(回家營(yíng)員,晚5:00之前回營(yíng))。
下午:健身教育表演。
晚上:采訪輔導(dǎo),主題的提練,綜合專業(yè)指導(dǎo)。
第八天上午:采訪前輔導(dǎo),說(shuō)話的技巧,動(dòng)物的描寫。
晚上:興趣圖書閱覽。
第九天上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺(tái),少帝陵,天后宮。
下午:小組活動(dòng),體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作游戲。
晚上:采訪前培訓(xùn),座談采訪會(huì)議采訪重要人物采訪的技巧。
第十一天。
上午:深圳電視臺(tái),廣播電臺(tái),報(bào)業(yè)集團(tuán)采訪寫作,一線記者現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
下午:奧運(yùn)歷史介紹。
晚上:朗誦比賽。
第十二天。
上午:總結(jié)交流前幾天的活動(dòng)感受;由著名新聞人講解報(bào)紙制作流程。
下午:制作夏令營(yíng)報(bào)。
晚上:形體訓(xùn)練。
第十三天。
上午:參觀印刷廠,見(jiàn)證、體驗(yàn)自己制作的報(bào)紙“誕生”的喜悅。
下午:健身大展示,體育比賽。
晚上:優(yōu)秀作文賞析。
第十四天。
第十五天。
上午:參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團(tuán)等。
下午:演講與口才。
晚上:舉辦營(yíng)員聯(lián)歡會(huì),設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎(jiǎng)娛樂(lè)等。
第十六天。
上午:9:00閉營(yíng)儀式,向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎(jiǎng)狀,營(yíng)員話別交流、合影留念。
下午:5:30前返回新世界指導(dǎo)站,結(jié)束夏令營(yíng)。
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暑期兒童活動(dòng)方案篇十三
利用“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新閱讀活動(dòng)形式,激發(fā)廣大中小學(xué)生健康的閱讀興趣,培養(yǎng)優(yōu)秀的.閱讀品質(zhì)。
主辦:xx市文明辦、xx市教育局、xx新華書店有限公司。
承辦:xx市教育服務(wù)中心、青果在線學(xué)校(xx)。
樂(lè)享青春我為書狂。
20xx年7月1日——9月30日;
全市中小學(xué)生。
線上、線下相結(jié)合,線下紙質(zhì)閱讀,線上發(fā)布視頻參與票選活動(dòng),線上投票與線下專家評(píng)審相結(jié)合評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng)。
(一)線下紙質(zhì)閱讀。
學(xué)生根據(jù)選定的閱讀主題和推薦書籍,挑選書籍線下閱讀。
(二)線上票選活動(dòng):
1.征集要求:
根據(jù)閱讀的書籍內(nèi)容,錄制視頻。視頻內(nèi)容可為書評(píng)及推薦理由、讀書故事講述、親子表演、節(jié)選內(nèi)容朗讀等方面的內(nèi)容,也鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)更多有創(chuàng)意的形式來(lái)分享自己的閱讀生活。視頻時(shí)間3-5分鐘,視頻大小不超過(guò)100m,格式為mp4。
2.征集方式:
3.獎(jiǎng)勵(lì)形式:
在活動(dòng)期間,各校師生可對(duì)參賽視頻進(jìn)行投票?;顒?dòng)結(jié)束后,評(píng)委專家對(duì)各參賽視頻進(jìn)行打分,專家評(píng)委打分與投票結(jié)果相結(jié)合。由組委會(huì)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),優(yōu)秀組織獎(jiǎng),優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。
聯(lián)系人:何老師。
聯(lián)系電話:xx。
暑期兒童活動(dòng)方案篇十四
為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì),充實(shí)青少年兒童的精神世界,使青少年學(xué)生過(guò)一個(gè)健康、愉快、有意義的假期,我社區(qū)將以積極、生動(dòng)、有效的社區(qū)青少年教育活動(dòng)為載體,組織開展豐富多彩的青少年道德教育實(shí)踐活動(dòng),為保證活動(dòng)的成效,特制定以下方案:
一、活動(dòng)目的:
讓青少年過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
二、活動(dòng)主題。
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),爭(zhēng)做文明好公民?!?/p>
三、活動(dòng)時(shí)間。
7月上旬——8月下旬。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、參觀廣西民族博物館,感受民族文化;
2、開展“走進(jìn)科技、快樂(lè)暑假”活動(dòng);
3、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng);
4、青少年知識(shí)競(jìng)賽(法律、科普、衛(wèi)生知識(shí));
5、革命傳統(tǒng)一日游。
五、具體要求。
1、參觀廣西民族博物館,感受民族文化。
廣西民族博物館,是以廣西民族文化為專題的,以12個(gè)世居民族為主的各民族繁衍生存,融合現(xiàn)代發(fā)展是專業(yè)性教育民族文化博物館。組織青少年參觀民族博物館“,讓青少年了解各民族的歷史,文化,感受濃郁的民族風(fēng)情。加深對(duì)廣西這片成長(zhǎng)之地的了解。
活動(dòng)時(shí)間:7月17日上午。
2、開展“走進(jìn)科技、快樂(lè)暑假”活動(dòng)。
帶領(lǐng)他們參觀青少年活動(dòng)中心及廣西科技館,以豐富青少年的暑假生活,讓他們體驗(yàn)科技生活,領(lǐng)略科技魅力,提高青少年科技意識(shí),促進(jìn)青少年的集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
活動(dòng)形式:家長(zhǎng)自費(fèi)與街道補(bǔ)貼相結(jié)合。
活動(dòng)路線:青少年活動(dòng)中心、廣西科技館。
報(bào)名地點(diǎn):各社區(qū)居委會(huì)(并索取報(bào)名表格)。
報(bào)名時(shí)間:7月10日開始。
3、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng);
活動(dòng)目的:通過(guò)開展有意義的活動(dòng),有利于加強(qiáng)對(duì)我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識(shí),使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入,為下一代的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。
參加人員:轄內(nèi)8-18歲學(xué)生。
由街綜治辦、司法所負(fù)責(zé)落實(shí),文化站協(xié)助。
4、青少年知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)目的:為進(jìn)一步在轄區(qū)各中學(xué),普及法律、科普、衛(wèi)生知識(shí),營(yíng)造了關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)、預(yù)防青少年犯罪的`濃厚氛圍,使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護(hù)法的習(xí)慣。
活動(dòng)形式:各社區(qū)居委會(huì)的選出xxxx組成一個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)行比賽。
活動(dòng)地點(diǎn):社區(qū)一樓會(huì)議室。
報(bào)名地點(diǎn):社區(qū)居委會(huì)(并索取報(bào)名表格)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)(3人);二等獎(jiǎng)(3人);三等獎(jiǎng)(3人);
組織獎(jiǎng)若干名。
由司法所負(fù)責(zé)落實(shí),文化站協(xié)助。
5、革命傳統(tǒng)一日游。
活動(dòng)目的:充分利用紅色旅游所蘊(yùn)涵的革命歷史文化資源,在廣大青少年中間廣泛開展愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育,弘揚(yáng)和培育民族精神,增強(qiáng)青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力,加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。
文化站負(fù)責(zé)落實(shí)。
6、開展送關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
組織社區(qū)青少年開展關(guān)愛(ài)空巢老人、殘疾人、進(jìn)城務(wù)工人員等志愿服務(wù)活動(dòng)。幫他們置辦年貨、張貼春聯(lián)、打掃衛(wèi)生,陪他們聊天、拉家常、逛廟會(huì),義務(wù)參加無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)和維護(hù)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
暑期兒童活動(dòng)方案篇十五
一、研修主題:
小學(xué)語(yǔ)文單元整合教學(xué)實(shí)踐研究。
二、研修重點(diǎn)。
背景:
1、當(dāng)前小語(yǔ)教學(xué),無(wú)論是課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書,還是各位專家,始終無(wú)法給出相對(duì)明確的“語(yǔ)文課程教什么”的具體答案。
2、我們xx小語(yǔ)的網(wǎng)絡(luò)教研,始終沒(méi)能脫離開一線教師的觀課、議課,他們的親身實(shí)踐并不多。如果不讓學(xué)習(xí)者僅僅停留在聽和交流的階段,就需要給他們實(shí)踐操作的'機(jī)會(huì)。
內(nèi)容:
1.將本著“一單元一得、一課一得、準(zhǔn)確把握目標(biāo),螺旋上升”的理念,開展小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修。研修形式主要有課例賞析,專題講座,集體備課(結(jié)合自己所教版本教材備一個(gè)單元的課)。
2.以人教版小語(yǔ)課本第1~12冊(cè)為基點(diǎn),組織300人以上的xx小語(yǔ)骨干建立群,每人一課進(jìn)行“教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)”,建立一個(gè)相對(duì)明確、完整的小語(yǔ)教學(xué)單元課程體系,為廣大一線教師解決“每節(jié)課教什么和怎樣教”的問(wèn)題。
3.本次活動(dòng)由安徽省阜陽(yáng)市小語(yǔ)教研員周鵬老師負(fù)責(zé)組織,由上海市朱煜等名師專業(yè)引領(lǐng)。活動(dòng)時(shí)間是x月x-x日,為期一周。x月x-x日集體備課。封閉式研修,并依托xx系列網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)分享后期研修成果。
2.線下實(shí)踐階段。
以年級(jí)與教材版本為準(zhǔn),進(jìn)行分組,在小組內(nèi)進(jìn)行單元整合教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)。完成初稿后再進(jìn)行集體交流,在聆聽專家建議的基礎(chǔ)上,進(jìn)行再一次修改,最后形成定稿。組長(zhǎng)收集教學(xué)設(shè)計(jì),上傳到相關(guān)整理人員,集結(jié)形成暑假研修的成果。
3.研修注意事項(xiàng):
(1)xx小語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)研修中心群是學(xué)習(xí)群,也是實(shí)踐群——每位教師都有事情做。這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、任務(wù)重,但意義非凡。
(2)實(shí)踐之初,必須經(jīng)過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí),明確各學(xué)段課程目標(biāo),以及小語(yǔ)教學(xué)整個(gè)6年之間的聯(lián)系(以做到各學(xué)段之間的緊密銜接,層層提高。)。
(3)研修班每位教師按照活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加每次的研修活動(dòng),并在組長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與完成本小組承擔(dān)的活動(dòng)任務(wù),每一次活動(dòng)之后認(rèn)真完成研修作業(yè)并及時(shí)上交。每次作業(yè)按一定的主題以論文形式總結(jié)自己的研修活動(dòng)收獲。
(4)集體備課階段,組長(zhǎng)帶領(lǐng)教師依據(jù)研修學(xué)習(xí)所得備好課。設(shè)計(jì)中應(yīng)包括詳細(xì)的文本分析和行之有效的教學(xué)設(shè)計(jì),突出體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、學(xué)生年齡特征,單元知識(shí)點(diǎn)、學(xué)生能力訓(xùn)練點(diǎn)以及教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的有效策略等。
(5)本次研修活動(dòng)要為xx小語(yǔ)工作室長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)——1-2年內(nèi)將全12冊(cè)內(nèi)容編輯成“細(xì)化課標(biāo)、落實(shí)語(yǔ)用”的明確、清晰、完整的小語(yǔ)教學(xué)單元課程體系做好準(zhǔn)備。
四、研修活動(dòng)后期愿景。
通過(guò)此次研修,力爭(zhēng)形成一個(gè)共識(shí),達(dá)成對(duì)小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)整教學(xué)的深入認(rèn)識(shí)。在充分研討的基礎(chǔ)上,進(jìn)行實(shí)踐,真正為教學(xué)服務(wù),為提升教師教育教學(xué)水平服務(wù),為學(xué)生的有效、有序發(fā)展服務(wù)。若有機(jī)會(huì),會(huì)將優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)傳與專家給予技術(shù)支持,在各專家認(rèn)可的情況下,如果可以出版,就聯(lián)系報(bào)刊社出版。這將為廣大一線教師專業(yè)成長(zhǎng)及相關(guān)課改起到一定的積極作用。
我驕傲,我是xx小語(yǔ)人;我們自豪,我們深深扎根在教育的沃土上。我們?cè)敢鉃榻儆谖覀冏约旱膞x小語(yǔ)名師團(tuán)隊(duì)而努力。
暑期兒童活動(dòng)方案篇十六
xx市xx鎮(zhèn)是一個(gè)以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的大鎮(zhèn),每年外出務(wù)工的人員占整個(gè)鎮(zhèn)的比例很大,家長(zhǎng)們把小孩留在家里生活、學(xué)習(xí),這些未成年人成了留守兒童。他們的家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工,家庭教育出現(xiàn)“空檔”,部分留守兒童因缺乏親情和管教,在學(xué)習(xí)生活及其他方面存在不同程度的問(wèn)題,主要表為學(xué)習(xí)成績(jī)不好、行為道德失范、心理性格異常及對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響較在等四個(gè)方面。
與“留守兒童”共享藍(lán)天。
為了進(jìn)一步解決我鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童實(shí)際問(wèn)題,為留守兒童提供愛(ài)的關(guān)懷,對(duì)農(nóng)村留守兒童這一特殊群體,針對(duì)“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問(wèn)題,讓他們得以快樂(lè)健康地生活和成長(zhǎng),共享藍(lán)天。
xx年5月至12月。
共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委全體成員及志愿者。
成立“留守兒童”關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,通過(guò)開展特色活動(dòng),招募關(guān)愛(ài)留守兒童志愿者,配合學(xué)校、家庭和社會(huì)共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)工作。積極聯(lián)系新聞媒體,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀留守兒童成長(zhǎng)的報(bào)道,營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
(一)成立“留守兒童”關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):彭xx鎮(zhèn)團(tuán)委書記。
副組長(zhǎng):范xx鎮(zhèn)團(tuán)委副書記。
成員:彭xx鎮(zhèn)團(tuán)委委員。
張xx鎮(zhèn)團(tuán)委委員。
(二)、開展特色活動(dòng)。
1、開展“關(guān)愛(ài)留守兒童”宣傳活動(dòng)。
時(shí)間安排:xx年5月。
加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的宣傳力度,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注“留守兒童”的良好氛圍。通過(guò)微信、微博、張貼宣傳海報(bào),懸掛“關(guān)愛(ài)留守兒童”橫幅等方式呼吁社會(huì)各界人士關(guān)愛(ài)留守兒童。
2、開展志愿者與“留守學(xué)生”一對(duì)一救助活動(dòng)。
時(shí)間安排:xx年6月。
發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢(shì),每名志愿者結(jié)對(duì)一名“留守學(xué)生”,簽定結(jié)對(duì)卡。采取電話、書信、面對(duì)面等形式,努力做到每周與結(jié)對(duì)留守學(xué)生通話一次,每月與結(jié)對(duì)留守學(xué)生老師見(jiàn)面一次,每季度與結(jié)對(duì)“留守學(xué)生”家長(zhǎng)通話二次,在生活、學(xué)生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
3、開展“留守學(xué)生之家”建設(shè)試點(diǎn)工作。
時(shí)間安排:xx年7月。
在xx中學(xué)、黃豆坪小學(xué)建立“留守學(xué)生之家”試點(diǎn),為全鎮(zhèn)所有中小學(xué)校建立“留守學(xué)生之家”探索積極有效的工作方法,積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
4、開展青年集體“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)。
時(shí)間安排:xx年7月。
動(dòng)員全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線的青年集體,為“留守兒童”較多的學(xué)校援建“留守學(xué)生之家”,捐贈(zèng)愛(ài)心圖書、建立“留守學(xué)生”活動(dòng)室。
5、開展“留守兒童”家長(zhǎng)教育專題講座。
時(shí)間安排:xx年8月、12月。
邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者講解親情撫慰對(duì)兒童心理健康的重要性,教授親子溝通技巧,敦促并幫助父母更加主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長(zhǎng)。
6、“爸爸媽媽我想對(duì)您說(shuō)!”少兒書信大賽。
時(shí)間安排:xx年9月至12月。
以引導(dǎo)廣大青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀為活動(dòng)目的,組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫信,通過(guò)留守兒童寫給父母的慰問(wèn)信、祝福信,不僅能加強(qiáng)父母與留守兒童之間的心靈溝通,而且弘揚(yáng)了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德。
(三)招募“留守兒童”工作志愿者。
時(shí)間安排:xx年5月至12月。
在各村、學(xué)校、機(jī)關(guān)、醫(yī)院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質(zhì)好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,組織志愿者,為留守兒童提供健康保健、心理輔導(dǎo)、精神撫慰、經(jīng)濟(jì)扶助等方面的志愿服務(wù)。
(四)保障相關(guān)工作的新聞報(bào)道。
時(shí)間安排:xx年5月至12月。
鎮(zhèn)團(tuán)委負(fù)責(zé)做好“留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)”的新聞宣傳報(bào)道工作,邀請(qǐng)接待新聞媒體進(jìn)行采訪報(bào)道并提供新聞材料。
共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委員會(huì)。
暑期兒童活動(dòng)方案篇十七
暑假即將來(lái)臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活,使他們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、提高素養(yǎng),度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、安全、有意義的假期,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情景,以“歡樂(lè)暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng),具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下:
學(xué)校成立“歡樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):x校長(zhǎng)成員:xx各班班主任。
學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理本事較強(qiáng)的學(xué)生。
三、
報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
報(bào)名辦法:
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自我喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫報(bào)名表格,家長(zhǎng)簽字。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動(dòng):
1、與xx日?qǐng)?bào)社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。
2、與xx廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng),主要參觀河南地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘xx,愛(ài)我xx”——參觀xx省博物院。讓隊(duì)員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受xx深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)xx的熱愛(ài)之情。
5、“百年xx,xx”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到xx在xx市的傳遞活動(dòng)中,感受奧運(yùn)魅力,喜迎xx。
1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”
根據(jù)xx日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排,活動(dòng)時(shí)間:x月x——x月x日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”——xx廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間:x月x——x月x日。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xx地質(zhì)博物館。
4、“xx探秘,愛(ài)我xx”
2、x月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情景進(jìn)行總結(jié),構(gòu)成文字材料,以便今后借鑒。
3、x月——x月,開展“歡樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
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