人們對未知的好奇心驅使著科學的發(fā)展和創(chuàng)新。寫一篇完美的總結需要我們事先做好充分的準備，包括對過去的事情進行回顧和梳理。在這里為大家分享一些總結范文，供大家參考和學習。
要肯定自己小學生篇一
我曾經很想被夸獎，但后來我才發(fā)現(xiàn)我缺少的其實是鼓勵。
那是一次數(shù)學考試我考的分數(shù)很高，還是我們班的第一名。很多人都對我投來羨慕的眼光，還夸我說：“你怎么那么棒??！你好牛哦！你怎么可以考那么多分？”或許是因為被夸獎而得意過頭，下一次的數(shù)學考試別說第一名了，連90分都沒上。頓時我覺得之前那些羨慕的眼光是多么的虛假，那一句句夸獎的話也瞬間從我腦中浮現(xiàn)。頓時，讓我覺得多么虛情假意。
后來有幾個挺要好的同學過來跟我說了幾句話：“這次90分以上的也就3人，而你都80多了，所以不要灰心，繼續(xù)努力！”
這段話帶給我勇氣，自信讓我變得更加肯定自己。因為當時的我是多么渴望能聽到這些話啊！而對于當時的我，這些話是多么有力量?。∵@句話讓灰心的我有了信心，讓我更加肯定自己，相信自己！
因為這段話讓我在下次考試的時候我取得了不錯的成績。
或許，夸獎可以使一個人開心但也可以使人驕傲。但是，鼓勵帶給人的就是動力也是讓人懂得肯定自己的源頭。
好吧，比起夸獎，我更想要的還是那幾句鼓勵。
要肯定自己小學生篇二
一個不會肯定自己的人將會跌自卑盲從的深淵。學著欣賞自己，你會發(fā)現(xiàn)自己有比別人更美的的地方。
也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草；也許你想成為大海，可你卻只是一泓山溪……于是，很自的你總以為命運在捉弄自己。其實，你不必這樣：欣賞別人的時候，一切都好；審視自己的時候，卻總是很糟。和別人一樣，你也是一道風景，也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一株草，甚至有別人未曾聽過的一陣蟲鳴……做不了太陽，就做星辰，讓自己的星座，發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望；做不了偉人，就做實在的小人物，平凡不可卑，關鍵是必須扮演好自己的角色。
生活中大多數(shù)人都習慣自憐自艾、自我批判，他們最常說的是“我身材難看”，“我能力太差”“我總做錯事”……這都是由于自卑心理作祟。自卑心理所造成的最大問題是：你總是在斤斤計你的平凡，你總是在想方設法證明你的失敗，每一天你都在為自己的想法找證據(jù)，結果你越來越覺得自己平凡、渺小，處處不如人。
一個值得思考的問題是：為什么你知道這樣做會使人生更灰暗、負面的感覺更多，會更不知道珍惜人生的天賦美好，但卻還執(zhí)迷不悟。我們都是蕓蕓眾生中的一員，都是平凡的小人物，但我們也有比別人美好的地方，所以千萬不要自貶身價。
命運是公正無私的，它給誰的都不會太多，多欣賞自己，就會發(fā)現(xiàn)生活是如此美好，人生是如此幸福。
要肯定自己小學生篇三
在生活中，每個人難免會遇到生活的磨難。許多人都在這個過程中對自己失去了信心，不再肯定自己，而是變得自暴自棄，這將是一場災難。因此，我們要學會肯定自己，勇于去面對挫折與磨難。
以前體育課上，老師教我們做引體向上。當一開始面對這項體育運動時，我眼中滿是恐慌，它如同一堵不可穿越的大墻，擋住了我前進的道路。經過幾次訓練后，進行了第一次測試。別的同學都經過自己努力做起了一個，隨著隊伍漸漸變短，測完的人越來越多，我的心漸漸被提了起來，有些惶恐不安。
終于輪到我了，我忐忑不安地望了望四周，無數(shù)雙滿懷期待的眼睛正望著我。我想：這次肯定做不起來。正想著，我輕輕向上一躍，用手抓住上方的桿子，死死盯著自己的手，并用力一拉。但事實證明，一次都是徒勞，其實我十分努力，以至于面紅耳赤，青筋暴起，也支撐不起自己的身體。最終，我堅持不住了，放開了雙手。周圍傳來同學的嘲笑聲，就連體育老師也失望地搖了搖頭。從那以后，我便不再抱有希望，對此郁郁寡歡，這種情況一直持續(xù)到初二。
直到那次數(shù)學成績的公布，我才走出陰影。當時有一位數(shù)學成績不好的同學，竟破天荒的考了一百分。在我的追問下，他平靜的說：“首先一定要肯定自己?！边@句話像電流一般擊入我的心靈，我頓時豁然開朗，一直以來的迷惑被解開了。我做不起引體向上的原因，不就是沒有肯定，自己沒有相信自己能做到嗎？肯定自己是成功的關鍵，也是一種無形的力量，它能帶領我們走向成功，是十分重要的。而我一直處于自卑中，我并不認為自己能做起來，然而現(xiàn)實也將我的想法給實現(xiàn)了。
從那以后，我便開始肯定自己，一直在心中為自己打氣，堅持每天去鍛煉。終于到了那次測試，我心中充滿著信心和勇氣，并成功地一次性做了七個。同學們都目瞪口呆的看著我，老師也投來贊許的目光。我終于獲得了成功！
堅持不懈必然是重要的，然而肯定自己將更加重要。
要肯定自己小學生篇四
韓寒最早有句話說：是金子在哪兒都能發(fā)光。程大個表示說的對。事實證明也確實作為金子到哪里都能發(fā)光，而牛糞也只能給鮮花插上。
我們生活中從不缺乏這樣的人，人家無論做什么都能做的好，而有些人做什么都弄不成，命背不能怪社會，人不行別怪路不平，這是我們常說的，我覺得很有道理，埋怨的人永遠在埋怨，往前走的人永遠在往前走。
到底我們都懂，但是到底為什么牛逼的人做什么都牛逼呢？就像上學時候有些學習好的聰明的，打籃球也好，畫畫也好，好像他干每一樣都能弄的不錯，這是為啥？別騙我讀書少說這是人家天賦，no，no，別再拿天賦來忽悠人。其實他們真正牛逼的殺手锏是這些，聽程大個給你細細道來：
牛逼的人其實都是場景適應力特別強的人，能迅速的容易新的環(huán)境，能迅速掌握新的技能，從這點上說他們頭腦靈活和悟性強也是可以的。
那么有些同學就問了，場景是個啥玩意？場景就是在你身處某種環(huán)境時的周遭。還不懂？就是你遇到的人或事，牛人一般都是能迅速了解這些然后處理初來乍到的問題。比如一個學習好的小明同學，他為什么籃球打的也好，因為他走到球場能迅速了解這是個競技場，而大家的競技狀態(tài)都是什么樣，打的好的人是誰，他有哪些技能，打的不好的人是誰，為什么打的不好？哪些人能幫助我，哪些人不愿意幫忙，迅速分析，迅速了解，然后上手不斷鍛煉。再逐步找到自己位置。把自己融入到場景中，就像演一出話劇，這種適應能力是相同的，只要他是一個悟性高，適應力強的人都可以做到。
這也是你會差異，為啥有些同事到一個新部門能迅速搭建起人脈基礎，能迅速跟大家關系都挺不錯，而且迅速能起業(yè)績，也是你很詫異為啥這個人本來是搞經濟研究的，為啥養(yǎng)個豬竟然也能成，那個人是養(yǎng)豬的卻成了這方面的權威專家，另外的人本來是作家，賽車照樣可以，還能開飯館，還弄了個app照樣玩的不錯。而且還拍了個口碑不錯的電影。場景適應能力，這就是。就像我做廚子可以，搞程大個小火鍋加盟也行，當個文藝青年也成，寫東西，畫畫都可以，甚至雕塑也能來一些，順便還當個評論家批評批評人，點評點評電影技巧。對吧，不沖突，每一個咱都能干好。
其實真正很牛的高手，這一點做的也非常之好。不管行業(yè)有什么不同，他們都能找到共同點，然后打通任督二脈，成為該行業(yè)的武林高手。找共同點其實不難，就是依照自己的老經驗來摸索，看這個新行業(yè)有什么用得著自己以前能力的地方，比如韓寒開飯館，就用了自己的文藝氣質，搞的很書香氣，你要說他的賽車和寫作沒關系那也是錯的，共同點都是同樣犀利，他的文章寫的流暢而無章法，但他在賽車時反其道，掌控速度和耐力。
所以高手都能迅速把自己的老經驗迅速脫胎換骨用在新場景，然后與新場景的新經驗迅速結合生出個新娃。
知識可以學習，但經驗有些是相同的，你要說開車經驗跟你在車間開閥門不一樣那就是抬杠，但是手勁兒可以琢磨相仿，方向可以琢磨，時間段可以琢磨，路上的情況處理能力與工廠里相仿。這也能說得過去??！
所以不要認為在一個新的領域以往的經驗都成了炮灰了，以往的東西自己白學了，就像很多人覺得上大學白上了，找不到工作，找不到相關的工作，但你要知道在你之后的一生里，你思考問題，見識，頭腦，以及學習能力，掌握能力，對問題的看法都跟別人會不一樣的。
每個新行業(yè)，不管經驗多么相仿，都要總結自己一套新經驗，因為每個人的情況都不一樣，你不要模仿別人的經驗，可以學習，但不能完全照搬，也要學習別人的失敗，從而避免自己走彎路。就像我的一些加盟者以前是教師，學生，上班程序員等各類都有，除了吃就不知道餐飲怎么整，但通過學習能迅速建立自己的一整套方法，像上班的會利用自己平日里工作中的分析能力分析問題，像學生會利用自己獵奇感興趣的勁頭迅速把握住要點，像農民都會用自己總結的平時打工經驗迅速總結該怎么調整像他這樣的人消費。等等，每個人都能迅速歸納出一套新方法，只適用于自己的方法。
而歸納這些方法不一定要死搬硬套的用別人的，可以用自己之前的經驗來衡量來歸納總結。當你能在行業(yè)總結歸納出自己的一套見解理論或者實戰(zhàn)經驗時，你就是牛叉了?？隙ū葎e人強。
這就是高手的不同。他們在哪個行業(yè)都會如此。
融合，聯(lián)姻，總結。就立刻構建起了自己的又一個牛叉之處。
所以你老是看見這個牛人怎么做啥他都很牛。其實你不知道他們的心路歷程。這也就是你看別人不學習還考試好，你就不會知道人家認證聽講45分鐘，接近下課迅速反芻一下。
你在玩，人家也在玩，你回家在玩人家也許也在玩，但人家就不會在路上迅速再記憶一下，回顧下？所以每個牛逼的人都會“路演”：就是在心里不斷反復將場景演繹一遍，將技能不斷反復映射一遍，在心里放映一遍。
所以牛叉的人也都是自己的導演，會安排自己的鏡頭，反復在心里上映，錘煉技巧。你看見他們好像啥都沒做，其實人家心里啥都做了。就像三體里說的，那個倒計時字幕別人看不到，也只有本人能看到。
所以你如果要迅速投入一個新的領域快速上手，就好好把以上三點演習透徹。
要肯定自己小學生篇五
可是，你在抱怨的時候，你有沒有想過?你的抱怨有用么?你的抱怨能給你什么?能給你公平?給你父輩給不了的資源么?給不了!抱怨，能給你的只是一種毒藥似的感情宣泄。抱怨確實讓你痛罵社會的不公，確實讓你內心的不滿找到了一種排解的方式，但是，這種抱怨卻也容易讓你沉浸在一種自卑，一種自暴自棄的氛圍里。讓你更加的感覺社會的不公，自己的卑微與無奈。
朋友，抱怨沒有用，一切靠自己。如果你不去自己改變，每人會幫你改變。你的生活，永遠停滯在你所覺得的不公里。你也抱怨不來可拼的資本，相反，不去改變，你的孩子或許也會跟你一樣去抱怨你給不了他跟別人拼的資本!
抱怨，永遠沒有用，一切還得靠自己。
要肯定自己小學生篇六
真實的生活很難有對號入座的機會，上帝的手指常常是漫不經心的。如果總在等待，不付諸行動，不付出努力，你永遠不會坐到適合你的位置上。
出門旅行時，如果沒有足夠的座位，就為自己找個位置，這樣你就很可能得到一張屬于你的凳子。推薦：能迅速消除疲勞的簡單方法。
在人生旅途上，并非處處客滿，并非沒有屬于你的適合你的位置。其實，這個位置永遠是存在的，只是它需要你鍥而不舍地去尋找。你在一個恰當?shù)臅r候發(fā)現(xiàn)了它，然后坐上去了，它就屬于你。否則，你永遠只能是一個處于心靈疲憊中等待的旅客。
有這樣一句話：“讓鴨子去游泳，讓兔子去跑?！币馑际翘斓厝f物各有所長，各有各的位置。生而為人，最值得肯定的就是時時事事能揚長避短，“揚長避短”就是能找準自己的位置，讓固有的才智得到正常的發(fā)揮。如果一味安于現(xiàn)狀不思進取害怕失敗，就永遠只能滯留在看不到成功的位置上。一次文學作者交流會上，某文學老師說：“一個作者的成敗，最重要的一點，就是能否在適當?shù)臅r候給自己找到一張可以坐下來的凳子?！?/p>
可以肯定地說，生活中，誰都不會一無所長，誰都有值得驕傲的地方。重要的是善不善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，善不善于把握自己的長處，善不善于去尋找那張屬于自己的凳子。找到一張適合自己的凳子，給自己設定的，也許是愜意;但更重要的，是在通向成功的路途上，有一種舒張自如的心理姿態(tài)。
生活是公平的，它為我們打開了適合你的生活創(chuàng)造方式，在自我的感受中逐漸成長。生命中如果沒有空間就為自己找個位置吧!
要肯定自己小學生篇七
堅持是一種成功也是一種勝利，而堅持在于過程，不在于口頭上的隨便說說罷了。如果凡事你能堅持去做了，你就一定會成功。
著名的科學家愛因斯坦曾經說過：“天才等于百分之一的天賦與百分之九十九的汗水?！彪m說你并不聰明，但你比別人付出了多一點的努力，這樣你照樣能成功。而我就是這樣一個鮮明的例子。
在去年的11月份也就是冬天，爸爸給我報了一個專業(yè)的游泳培訓班。剛開始我滿不情愿的去學，因為我覺得游泳的這些講究太多了，我腦子一聽這個就像打了麻醉針一樣迷迷糊糊地。
什么滑坡啊，到邊技術啊等等把我弄得頭暈腦轉。還有像什么自由泳要抱水，要注意動作的規(guī)律……我就像一個機器人機械又生硬的把這些知識往腦子里面灌。而每當教練看到我這個迷惘的表情時，就說我根本不是游泳的料，人家學的早就比我快多了。
漸漸地，我就逐漸開竅了，并慢慢適應下去。什么中前交叉我都學會了。到后來自由泳我學的真是爐火純青，到了泳池就如魚得水。教練看我這樣一絲不茍的學習并一直堅持著練習很是上進，心里滿心欣慰，就打算提前教我在水中打滾。
在水中打滾顧名思義，就是利用你腹部肌肉的力量來翻滾這就是需要有一些技巧，這貌似只在電視中的游泳節(jié)目中看到。剛開始教練先幫我翻了幾次，我就覺得鼻子與前額十分的痛，感覺被別人用明晃晃的刀子滑了一下。
在這時我就開始想放棄，可是萬事開頭難??！你不先把最基礎的東西做好那么你到底也學不到什么東西。我在心中猶豫著。終于我狠狠地一咬牙就想再堅持下來吧，畢竟你做過了第一次、第二次那么再做下一次的時候就會感覺比剛才容易多了。
于是，我每天都跟教練去練習。蝶仰蛙自這四種泳姿我都初步掌握并知道它們游時的技巧?，F(xiàn)在我隨便在泳池里一游都會引來一些人羨慕的目光。而這正是因為我這一年的堅持從原來連水都不會下的旱鴨子變成現(xiàn)在那靈活的小魚兒。
堅持就是勝利！最后我還有一句話要送給大家：“我堅持，我快樂，我進步！”
要肯定自己小學生篇八
我是溫暖的朝陽，給人以生命的蓬勃力量;我是沙漠腹地的一汪清泉，給在其間行走之人生的希望。
人人都是風景，請相信自己。
古人云：“金無足赤，人無完人”。姚明的第一次扣籃或許就扣在籃筐上;羅納爾多的第一次射門或許射中門柱;“體操王子”李寧的第一次動作或許像木頭一樣僵硬。世上本沒有天才，哪有人不曾失敗過?哪有人生來就完美?如此看來，請大聲呼出：“相信自己，我是最棒的，我，就是風景!”
人世間，各有千秋。不要一味贊嘆別人的長處，也不要一直自卑自己的不足。萬物各有自己的鋒芒，膽小可能是謹慎，驕傲可能是自信，固執(zhí)可能是堅持，懦弱可能是忍耐。自信起來，挺起胸脯，相信自己，我，就是風景!
你沒有翅膀，能飛翔嗎?不能。但你能說疾速奔跑不比搏擊長空嗎?同樣不能。你有馳騁沙場萬丈豪情，我有明月清風淡雅樸素，你一身武藝無人能敵，我滿屋詩書受人尊敬。再如此看來，為何躲在角落里羨慕別人?相信自己的實力，你不比別人少長什么，也不比別人矮上一截，不要一味貶低自己，告訴別人：“我就是風景!”
請相信自己吧!哪怕是與別人一模一樣，也定要認為自己獨特出色。即使沒有照片后明艷的背景，也請相信自己就是風景!
相信自己的獨一無二，不隨波逐流，不自輕自賤，不人云亦云。
我乃風景。
要肯定自己小學生篇九
堅持是一種成功也是一種勝利，而堅持在于過程，不在于口頭上的隨便說說罷了。如果凡事你能堅持去做了，你就必須會成功。
著名的科學家愛因斯坦以往說過：“天才等于百分之一的天賦與百分之九十九的汗水?！彪m說你并不聰明，但你比別人付出了多一點的努力，這樣你照樣能成功。而我就是這樣一個鮮明的例子。
在去年的11月份也就是冬天，爸爸給我報了一個專業(yè)的游泳培訓班。剛開始我滿不情愿的去學，因為我覺得游泳的這些講究太多了，我腦子一聽這個就像打了麻醉針一樣迷迷糊糊地。
什么滑坡啊，到邊技術啊等等把我弄得頭暈腦轉。還有像什么自由泳要抱水，要注意動作的規(guī)律……我就像一個機器人機械又生硬的把這些知識往腦子里面灌。而每當教練看到我這個迷惘的表情時，就說我根本不是游泳的料，人家學的早就比我快多了。
漸漸地，我就逐漸開竅了，并慢慢適應下去。什么中前交叉我都學會了。到之后自由泳我學的真是爐火純青，到了泳池就如魚得水。教練看我這樣一絲不茍的學習并一向堅持著練習很是上進，心里滿心欣慰，就打算提前教我在水中打滾。
在水中打滾顧名思義，就是利用你腹部肌肉的力量來翻滾這就是需要有一些技巧，這貌似只在電視中的游泳節(jié)目中看到。剛開始教練先幫我翻了幾次，我就覺得鼻子與前額十分的痛，感覺被別人用明晃晃的刀子滑了一下。
在這時我就開始想放棄，可是萬事開頭難??！你不先把最基礎的東西做好那么你到底也學不到什么東西。我在心中猶豫著。最終我狠狠地一咬牙就想再堅持下來吧，畢竟你做過了第一次、第二次那么再做下一次的時候就會感覺比剛才容易多了。
于是，我每一天都跟教練去練習。蝶仰蛙自這四種泳姿我都初步掌握并明白它們游時的技巧。此刻我隨便在泳池里一游都會引來一些人羨慕的目光。而這正是因為我這一年的堅持從原先連水都不會下的旱鴨子變成此刻那靈活的小魚兒。
堅持就是勝利！最終我還有一句話要送給大家：“我堅持，我歡樂，我提高！”
要肯定自己小學生篇十
欣賞是一種藝術，肯定自己，欣賞自己，讓自己走在自信的巔峰！
——題記。
欣賞自己是把握人生的關鍵。不少人都有這樣的經歷——和你同班的同學，有的比你漂亮；有的比你富有；有的學習比你好，比你受歡迎……每每這個時候，大多數(shù)人不是自怨自艾，就是嫉妒或是詆毀。僅有少數(shù)人會這樣想：你比我漂亮，我比你可愛；你比我富有，我比你更會持家，懂得金錢來之不易……這樣的人往往樂觀歡樂，自信自強。
我同樣不是一個完美的人，我在班上同樣有外貌比我漂亮；家庭比我富有；交往比我受歡迎的人。我也曾因為自己的不如別人而悲痛，難過，負氣過。幸運的是，隨著思想的成熟，知識的增加，我最終能坦然的應對自己的不足并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，學會了欣賞自己，肯定自己。我開始自信起來，我發(fā)揚自己的長處，并彌補自己的缺點。時間一點點一點點的過去，欣賞自己，肯定自己所給我?guī)淼膸兔υ絹碓酱?，使我也變得樂觀開朗，我的優(yōu)點越來越明顯，短處也漸漸地向長處發(fā)展。我像獲得了新生！
我懂得了肯定自己，每當自己按照要求完成任務時，我都會在心里給自己點個贊，鼓勵自己。我的這種方法也漸漸感染了身邊的人，他們也都學會了肯定自己。因為肯定自己，我也學會了肯定別人，為自己帶來額外的歡樂，開拓了自己的心胸，并給予別人歡樂。
別因自己的不足而自卑，也不要因為自己的優(yōu)勢而自大。正如馬云所說的“如過你畢業(yè)自名牌學校，你就用欣賞的眼光去看看別人；如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學校，就用欣賞的眼光看看自己。”
欣賞別人是你心胸上的開闊，欣賞自己是你自信的標榜。欣賞自己，肯定自己，加上欣賞別人，那么，你不僅僅站在自信的巔峰，還站在通往成功的路上。
要肯定自己小學生篇十一
由衷地贊美，是人生中最令對方溫暖，卻最不令自己破費的禮物。當然，它的價值也是難以估計的。
當你用心觀察到對方的優(yōu)點，并且發(fā)自真心地表達贊美，友善的關系，便在一言一語中逐漸建立和累積。
情人間的贊美，讓感情更加滋潤；親人間的贊美，讓家庭更加幸福。許多實驗證明：在充滿贊美的環(huán)境中長大的人，比較有自信。經常受到教師贊美的學童，課業(yè)成績比較好。甚至，連農夫在牧場上贊美一頭母牛，都能使它產出更多、更好的牛奶。千萬不要忽視贊美的力量。
每一個人都喜歡聽好話，可是，不必須人人都講得出好聽的話。就算能講出好聽的話，也不見得就等于是“贊美”。
贊美，必須發(fā)自真誠的內在，并且有事實的根據(jù)，才能感動人。否則，很容易流于膚淺，變成阿諛諂媚，效果適得其反。
“贊美”和“諂媚”最大的不一樣，就在于所陳述的資料是否屬實，有沒有過度的夸張或扭曲；其次，就是動機是否單純。由衷地贊美，是不求回報的，并沒有想要從對方身上獲得什么好處，所以絕對不會淪為“逢迎拍馬”。
很多人之所以無法講出贊美的話，是因為沒有認真去觀察對方，找不到能夠表達贊美的事實，所以遲遲開不了口。事實上，只要用心觀察，必須能夠找出值得贊美的地方，哪怕只是因為對方打了一條特殊花色的領帶，抹了看起來很有精神的口紅，或氣色十分爽朗，都值得你向他表達贊美。理解贊美的一方，會因為你的細心與體貼，覺得溫暖而感動！
要學習收藏家的眼光，從一件看似尋常的器物上，以獨到的角度，看見別人看不到的優(yōu)點。
每一個人、每一件事，都找得到值得你贊美的地方，只要你愿意用心。
對自己缺乏自信的人，講不出贊美的話。他過度擔心對方會以為他的贊美里有別的企圖，為了表示自己的清白，他寧可堅持緘默。
生性自卑的人，更吝嗇于贊美別人。他誤以為夸贊別人的優(yōu)點，會把自己比下去。
其實，贊美別人，就是肯定自己。由衷地表達對別人的欣賞，就是對自己有信心的表現(xiàn)。在別人的優(yōu)點中，肯定了自己的眼光；在別人的特色中，肯定了自己的氣度；在別人的表現(xiàn)中，肯定了自己的觀察。
不要以為贊美別人是一種付出。從“生命能量”的觀點來說，這其實是一種能量的轉換，對別人贊美的時候，你已經獲得了更多的力量。
此刻起，就請你開始在日常生活中練習贊美別人，把它當成一種習慣。不論對方表面上的反應是害羞、驚訝，還是感激，你的善意已經灌溉了他心中的花圃，將開出朵朵心花，美化你人生的視野。
要肯定自己小學生篇十二
劉墉，一個并不陌生的名字，如果你還記得，這個名字曾出現(xiàn)在我們的書本中。他喜歡用簡單的文字來記錄身邊的事，喜歡寫大家看得懂的故事，而這本《肯定自己》是他寫給他兒子的，內容是說明劉墉告訴自己的兒子用什么方法和力量，讓一個怯生生的少年，成為充滿自信的青年；又用什么方法，幫助他超越自己的弱點，創(chuàng)造自己個人的風格，肯定自己是天地間一個不可或缺的人。
或許有人和我一樣，曾抱怨過老天的不公平，賦予自己那么少的天賦，決得自己始終不如別人，但又很想得到別人的肯定。每個人都想得到他人的肯定，可是有些人卻不知道如何得到他人的肯定，并非你擁有一切就能得到肯定，要知道只有先肯定自己，才會有人來肯定你。為什么我們要相信自己呢？世界上接近65億的人口，每個人都是獨一無二的存在著，沒有人能和我們一模一樣，沒有人能真正替代我們，所以無論是美、是丑、是聰明、是駑鈍，甚至是殘障，都該慶幸。
老師常說要為自己找個競爭對手，有競爭才有動力，才有進步，劉墉也說你可以一輩子都不登山，但你心中一定要有座山。這座山或許險峻陡峭，但你要相信自己的能力，要說我行，而不是退縮，當個永遠只會躲在溫室里的花朵。
其實心中那座山最高的是你自己，你必須肯定自己，你不需要和別人比什么，因為有句俗話說人比人，是會比死人的，別人可能天生就如此聰明，學得比你快，你要花3天才記住的，他可能只需半天，有些人會因此而鉆牛角，而想不開，因此你不需要和任何人比，最高的境界是和自己比，不要以為自己就這么差勁，你要相信自己，肯定自己。和自己比你會一天一天進步，和別人比，你很可能因為實在比不上而放棄，但和自己比就永遠不會出現(xiàn)這樣的情況。
有這樣一句很有趣的話：不要把自己當作鼠，否則肯定被貓吃。它看似是個很荒謬的結論，可卻形象的道出了不相信自己的結果。鄭人買履，一個家喻戶曉的故事，人們常常用他來形容和譏笑那些不顧客觀實際，搞教條主義的人。因只相信量好的尺寸卻不相信自己。在現(xiàn)實生活中有這么一位我頗為崇拜的人物，她就是第一位榮獲諾貝爾文學獎的女性，也就是茜爾瑪·拉格蘿芙。她幼年患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力，一次，她和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。她要求船上的服務生立即帶她去看天堂鳥。那服務生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。奇跡發(fā)生了，孩子因為過度地渴望，竟忘我地拉住服務生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊愈了。忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環(huán)境中，人才會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。忘記自己，相信自己能行，你將體會到相信自己的快樂與驕傲感。反之呢，不相信自己的意志，永遠也做不成“將軍”。
春秋戰(zhàn)國時期，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒。
要肯定自己小學生篇十三
歲月無痕的風霜，打濕了逐夢的翅膀。我很堅持，所以海浪洶涌的澎湃，泛起了我奮斗的無盡力量。我可是是一粒被遺落田間的豆種，想用明天的成長證明自己的存在，因為我不甘心時光那鄙棄的眼神，停滯我生存的期望。
風雨的雕琢鑄就了我的頑強，依稀記得與室共處的那幾位兄弟的模樣，只可惜歲月從不眷顧一個小生靈的存亡。被遺棄的我，選擇留下，在那里，就在我的故鄉(xiāng)，我要用挺立的枝莖，泛起那曾被遺棄的綠光。
與我同被遺棄的豆粒還有很多，他們或是逃亡或是流浪，僅有極少幾顆選擇留下。大概，逃亡或流浪是因為他們無可忍受田間的孤寂與即到的風霜。但留下，并非害怕世間的闖蕩會無處躲藏。
最終，子夜的驟風太過眷戀這片土地，風卷著黃土漫過了我的身體，我又重新回到了土里，回到了母親的懷抱。那一刻，溫暖驅趕了寒冷與恐慌。就這樣，我在自己的“新房”中克制著自己的幻想和奢望，吮吸著那讓我活下去的甘泉與營養(yǎng)，好讓自己能夠生存下去，也好讓自己實現(xiàn)愿望。
我一向堅信：機遇總會眷顧有準備的人。
我堅持了下來，頑強的毅力和對生的欲望，讓我忘記了寂寞，遺忘了憂傷，戰(zhàn)勝了寒冷，也等來了春的明朗。
我成功了，我克服了一切阻遏我的力量，就在身體無限膨脹的那刻，我用微笑隱去了等待的煎熬，忘記了無助與寂寥。
作為一顆豆，我沒有同伴的幸運，上帝沒有給我同等待遇讓我去實現(xiàn)一顆豆的有形價值。雖然經歷生死的磨難，可我掙脫了死亡的束縛，將命運握入了自己的手中。就算難以擔起這沉重的擔子，但至少我改寫了一顆豆的命運！對生的執(zhí)著讓我實現(xiàn)了夢想，也驗證了一粒豆種無形的價值。
我沖破了土壤的掩護，將葉芽吐露在田間。那一剎那，清風拂過，陽光撒過我的臉龐，我選擇用微笑理解第一縷春光的洗禮。自此，我更加肯定了自己的選擇，堅定了自己的信念。
要肯定自己小學生篇十四
前進，永不止步。
——題記。
在人生的路途中，我們一路奔波，不斷地前進。這一切就像船只在無邊的海洋中航行，飛機在廣闊的天空中飛行，別無選擇，只進無退，若是后退，也只是暫時歇息，為更好地前進作準備。
小時候，我們總喜歡依賴父母，認為父母總是無所不能，一點小事也不愿自己解決。一遇到事情，就大喊；“媽媽———媽媽———”
巴金說過：“把自己命運交給別人……自己一點也不動腦筋，只是相信別人，那太危險了。”
隨著日月流盡，我們步入青春期，總是嫌父母煩，不聽他們的，對他們逐漸疏遠，依賴也就少了。正是因為這樣，我們才能走自己的路，在磕絆中，跌跌撞撞地走向成熟。這是在前進！
曾經，我沒有自主意識，認為但凡只要是比我大的人，懂得一定多，說得，也一定對。
后來，看到了一則故事———劉邦與群臣探討取勝的原因，群臣都沒有說對。劉邦說道：“我之所以有今天，得力于三個人——運籌帷幄之中，決勝于千里之外，我不如張良；鎮(zhèn)守國家，安撫百姓，不斷供給軍糧，我不如蕭何；率百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，我不如韓信。三位都是人杰，我能任用他們，這就是我能夠奪取天下的原因?！?/p>
看了這段故事，我才恍然大悟，意識到曾經自己的“愚蠢”。我們應該像劉邦一樣，欣賞自己，肯定自己，相信自己，在這基礎上，取他人之長處，補自己之短板。
其實，你現(xiàn)在在哪，并不重要，只要你有一顆永遠向上的心，一顆肯定自己的心，你終究會找到那個屬于你的方向?？隙ㄗ约?，一路前行！
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要肯定自己小學生篇十五
自從我上了初中，便整日低著頭，思念父母，想念故交，沉溺往事。于是，那歡聲笑語遠離了我，隨之而來的只是孤獨與寂寞。
第一次上歷史課，老師大姐姐似的溫和，讓我心情舒暢多了，我有點喜歡她，真想叫她姐姐。于是，下課后我隨她去了辦公室。她同我談天說地，歡聲笑語再次讓我振奮起來，她教我笑對人生，奮發(fā)圖強。從那一刻起，我走出沼澤，敞開心扉，不再做固執(zhí)的我。
我自信，“天生我材必有用”。學習上，我并不比別人差；心靈上，我并不比他們死板。我有我的特長，我有我的個性，我有我感到自豪的時刻。
是的，我曾以我堅強的毅力，獲得書法、繪畫全校第一，并在全縣比賽中獲獎。我曾以我善良的心靈，捐助貧困的失學兒童重返校園，獻上一份愛心。當老師表揚我，同學羨慕我的時候，我是那么的幸福與快樂。
其實，每個人都有自己的“閃光點”，每個人都不是平庸的。只要我們自己相信自己、自強不息，以全新的面貌投身到學習中、生活中，隨之而來的，一定會是驕人的成績、熱烈的掌聲、羨慕的目光。
是啊，活，就該活他個精彩奔放，蕩氣回腸；搏，就該搏他個眾口稱贊，崇拜有加。
時不我待，讓我們?yōu)樽约旱睦硐?、自己的目標，努力拼搏吧?/p>
要肯定自己小學生篇十六
寒假期間，我讀了許多書，也有不少感觸。其中就有一本書給我留下很深的印象，它就是《肯定自己》。這本書的作者是劉墉，他不僅是著名作家，還是知名畫家、演講家。他熱愛生活，認真生活。他有一顆熾熱的心，一雙勤勞的手，兩條奔碌的腿和一種灑脫的心情。
肯定自己，是一個父親對兒子的教誨。這本書，喚醒了我面對挫折和失敗的勇氣。心中總有一個聲音在吶喊：跌倒了，站起來，只能成功，不能失?。?/p>
在書中，我看到了一個父親對兒子的期盼和關心，它讓我對失敗有了新的認識和理解。我們應該重視自己，肯定自己，超越自己，如果連肯定自己都做不到，那怎樣才能超越自己呢？怎樣才能被別人看重呢？生活不是完美的，有煩惱、憂愁、痛苦、離別、不公平等諸多困擾。如果人們不能肯定自己，超越自己，就無法立足于社會。所以我們應該肯定自己的成功，正確面對自己的失敗。肯定自己，就像書中作者對他的孩子說的話：在不公平的社會上，只有你努力去創(chuàng)造一個公平的社會，不要在原地抱怨，嘆息；當你發(fā)現(xiàn)方法行不通的時候，不要與其糾結，要快速找到新方法；當自己不被人看重的時候，自己要肯定自己，不畏嘲笑和傷害。當你超越了自己，你便可自豪地吶喊：“我贏了！”
《肯定自己》中有一句話，我特別喜歡：超越自己與生俱來的弱點，創(chuàng)造自己個人的獨特風格，肯定自己是天地間最不可或缺的存在。
人生的意義，生存的價值，往往取決于人最終能否正視自己。所以，請試著肯定自己，微笑面對每一個人，正視自己，你會發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福。
要肯定自己小學生篇十七
如果說自己是一把秤，能耐就是千斤重，但是，支撐它成為最重的一方的東西，即是信任自己。千斤里頭就有九百九十九斤是信任自己的分量。
在我讀三年級的一個下午，老師向同學們提出一個非常簡單的問題，沒錯，大家都迅速的回答出來了，然而，老師卻說：“真的是這樣嗎？”同學們一聽見這句話，臉上便多出了一絲迷茫。不一會兒，有很多人顛覆了自己剛才的答案，大家眾說紛云，但是不一會兒，又倒戈相向，回到剛才的答案了。
老師臉上出現(xiàn)了一絲苦笑，說：“其實你們最初的答案是正確的，只是你們不敢肯定而已。如果，你們都堅信自己的答案是正確的，不論誰干擾也沒用。所以，你們還是不敢對自己的答案給予肯定。但是，如果要成功絕對不可以對自己有一點的不信任，這是不自信的表現(xiàn)?！?/p>
聽完這個故事，你肯定會有所感悟，我也不例外，是啊，讓我們來做個實驗，假設有一個人他非常有才華，但是別人問他什么，他總是支支吾吾，這是為什么呢？沒錯！就是因為他不敢肯定自己的才能，所以，他就不敢相信自己的答案是正確的。
那么，實驗完畢你有什么感悟呢？
是的，對于世人來說，要讓別人信任自己，不僅僅要值得信任，還要信任自己，這樣不僅會給自己帶來安全感，讓自己心中踏實，別人也會跟你一樣。
不要以為考慮得越久就表示你就越穩(wěn)重。其實，這也是不敢肯定自己的表現(xiàn)，這樣會導致：自己不敢相信自己會成功，對于什么都疑神疑鬼最后，明明事情可以做到最完美，但是卻因為自身的疑慮而全盤皆輸。
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