文化是一個國家的軟實力，我們應(yīng)該發(fā)揚傳統(tǒng)文化?？偨Y(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和句子的連貫，使讀者更易理解。以下是小編為大家整理的讀書筆記范文，希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇一
今天是三月五日，學(xué)雷鋒日，三月是我們的學(xué)雷鋒月。會讓我不知不覺想起我們的雷鋒叔叔。
事實上，雷鋒精神就是從我們每個人的日常生活中的小事做起。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴的會場，甜甜把微笑帶給他人。這些都是雷鋒精神。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇二
她，不僅是我的老師，更是公交車上的“雷鋒”。
那天，我們一家乘公交車去參加小姨的婚禮。這時，上來一位年邁多病的老奶奶，老奶奶拄著一根拐杖，彎著腰，不知是因為不適應(yīng)車內(nèi)的空氣，還是因為車里開著空調(diào)，一直不停地咳嗽。
而公交車上卻坐滿了人，老奶奶只好站著，我很想給那位老奶奶讓座?？晌矣忠幌耄何乙蔡土隋X才上車的！再說了，所謂先到先得，這個座位應(yīng)該屬于我的，可不讓座能對得起我胸前的紅領(lǐng)巾嗎！
正當(dāng)我猶豫不決的時候，一名小女孩站起來說道：“老奶奶，你一定累了吧，要不您到我的座位上歇會兒吧?！薄安挥昧耍也焕?，還是你自己坐吧！”老奶奶用沙啞的磁性的聲音說道。“不行，我們老師說過要尊老愛幼，還是您坐吧！”說完，便扶著老奶奶坐在她自己的座位上。
看到了這幅畫面，不禁讓我感到慚愧，慚愧的'是，我沒有向小女孩學(xué)習(xí)，還讓我受到了教育，她不僅是我的老師，更是公交車上的“雷鋒”。
老師點評：把自己和小女孩進行對比，突出小女孩的金子般的心。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇三
3月是學(xué)雷鋒月，到處都能看到學(xué)習(xí)雷鋒精神的好榜樣們，我也要學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂。
上課了，同學(xué)們匆匆忙忙跑回了教室，拿出了課本和圓珠筆，可是，黃芳芳同學(xué)忘記帶筆來了，只見她緊張得漲得滿臉通紅，忙著向其他同學(xué)借，眼看老師就要到教室了，她還是沒借到。這時，我毫不猶豫地打開筆盒，拿出了媽媽新買給我的一支圓珠筆借給了她。她感激不盡，一連說了幾句謝謝，我心里別提有多高興。
放學(xué)了，我看到同學(xué)們的桌子都很臟，有些是同學(xué)們不小心把修改液滴地桌子的，有些是調(diào)皮的同學(xué)用圓珠筆亂涂亂畫。我決定，要把它們?nèi)肯锤蓛簟Ｓ谑?，我拿起鐵桶到水龍頭等水，水滿了，我和另一個同學(xué)抬到了教室，開始擦了起來，擦了一桌又一桌，手累了，衣服被臟水濺濕了，大顆大顆的汗珠滾落下來，但我還能堅持，班里的同學(xué)看到了，也加入了擦桌子的行列中，頓時同學(xué)們干得熱火朝天，不一會，整個教室里的桌子都被我們擦得干干凈凈，大家看到了自己的勞動果實，心里像吃了蜜糖一樣甜。
我還記得有一天放學(xué)后，我看到兩位值日生正在教室里掃地，我心里想：我應(yīng)該幫助他們呀。于是，我拿起掃把，跟著他們掃了起來。在我們的共同努力下，很快就把教室打掃得干干凈凈了。班主任看到了還夸我是活雷鋒呢，我心里暖暖的.。
當(dāng)自己正真去幫助別人的時候才能體會到了，幫助別人的快樂，大家一起來弘揚雷鋒精神吧!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇四
三月,有一個特殊的節(jié)日,那就是雷鋒紀(jì)念日.雷鋒在他的日記中寫過:"一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的.由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁.我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆.”雷鋒精神是我們所有人都要學(xué)習(xí)的，社會上有種說法：雷鋒同志沒門戶，三月來了四月走．這是對學(xué)雷鋒活動的諷刺，人人都要學(xué)雷鋒，不過不僅僅是三月，而是每一天的時時刻刻都要學(xué)雷鋒，只有這樣，雷鋒精神才會得到最大弘揚．我曾經(jīng)讀過一小篇雷鋒精神，是這樣寫的：一心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場．全心全意為人民服務(wù)，無私奉獻的崇高思想．甘當(dāng)革命的螺絲釘，干一行愛一行鉆一行的愛岡敬業(yè)態(tài)度．刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的釘子精神．勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)．我們要弘揚雷蜂精神，人人都要做雷蜂！
雷鋒，一個熟悉的名字，很多人都口頭上說要向他學(xué)習(xí)，可是有多少人能夠真正做到。最近在我們身邊就有一位擁有崇高雷鋒精神的人，他的英雄事件讓我深深感動。
吳斌，一位大家都在觀注的最美司機，他是杭州的一位普通長途客運司機。5月29日中午，他駕駛著載有24名乘客的客車在高速公路上行駛時不幸被一塊迎面飛來的數(shù)斤重的大鐵片砸中胸口。就在此時，他強忍著劇痛，心中想著的卻是24名乘客的安危。在此后的1分16秒里，他將大客車緩慢減速、停車、拉好手剎、打起雙閃類，打開車門疏散旅客。最后一刻，他還不忘叮囑乘客別亂跑。因為他傷勢過重，6月1日，48歲的`吳斌永遠的離開了人世。
吳斌雖然離開了我們，但是他在危難關(guān)頭還想著別人的崇高精神卻留在了人們的心中。我雖然是一個小學(xué)生，但吳斌的精神已經(jīng)在我的腦海中生根發(fā)牙，我會在平時的生活、學(xué)習(xí)中，時刻謹記他們的光輝事跡，自己從小事做起勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，做一個新時代的雷鋒精神接班人！
六年級:徐文伶。
雷鋒精神是對社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。社會主義核心價值觀包括馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以創(chuàng)新為核心的時代精神，還有社會主義榮辱觀。具體地說，就是熱愛祖國，服務(wù)人民，以人為本，科學(xué)發(fā)展，共同富裕，人民民主，公平正義，崇尚科學(xué)，團結(jié)互助，誠實守信，遵紀(jì)守法，文明和諧，辛勤勞動，艱苦奮斗，明榮知恥等。雷鋒同志時時刻刻為他人著想的精神，甘做螺絲釘?shù)木?，有一分光就發(fā)一分熱的精神，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，正是社會主義核心價值觀所要求的。雷鋒精神與社會主義核心價值觀是一致的。
思想是行動的先導(dǎo)。認識和把握了雷鋒精神的深刻內(nèi)涵，學(xué)雷鋒活動才會避免盲目性，增強主動性和自覺性，才會從本質(zhì)上去學(xué)，才會避免雷鋒叔叔三月來了四月走的現(xiàn)象。
人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。這是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話，并做到了，從生活中的點點滴滴做到了：在建筑工地義務(wù)勞動，給素不相識的人買車票，幫助老大娘找親人，在人民需要他的時候，他總會幫助大家，卻從未告訴別人他的名字。
當(dāng)時雷鋒一個月只有6元錢的部隊補貼費，他一點一點的積攢，好不容易攢到100元錢了，他全部捐給災(zāi)區(qū)。他自己的鞋破了，舍不得買新的，在舊鞋上打補丁，補丁一個摞一個。戰(zhàn)友問他：你為什么不買雙新鞋穿呢？這一個摞一個的補丁不咯腳嗎？他認真的回答：鞋還能穿就行，省的錢可以去幫助別人。
扳著指頭算算，雷鋒已經(jīng)離開我們五十年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中?，F(xiàn)在生活中，也有像雷鋒一樣的大好人，無時無刻的幫助著我們。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇五
1962年，雷鋒同志逝世。雖然已經(jīng)過去了xx年，但是時至今日，每年三月，雷鋒精神依然出現(xiàn)在各大媒體的頭條，儼然成為了一個社會熱詞。隨著時間的流逝，在今天的生活中，雷鋒精神已經(jīng)賦予了更多的內(nèi)涵?，F(xiàn)在，雷鋒不僅代表一種精神，而且是一種待人接物的方式，一種懂得尊重和為對方著想的態(tài)度。
也許，雷鋒精神可以理解為一種為人處世的價值觀，亦或是對待人生的一種態(tài)度。
“雷鋒叔叔三月來了四月走”這是大多數(shù)人對于雷鋒精神實施的諷刺態(tài)度。之所以有這樣的想法，是因為我們對于雷鋒精神的認識還只停留在行為習(xí)慣上?，F(xiàn)在試想一下，在霧霾籠罩的城市，有多少人會由衷地決定改變自己的行為?又有多少人會為此而埋怨惡劣的天氣?如果這么想，那么雷鋒精神已不是慣性思維下樂于助人的實質(zhì)層面了，而轉(zhuǎn)為了思想層面的改變。有人說，雷鋒的精神是“愛國，愛黨，愛人民”，那么其核心不就是一個“愛”嗎?對于愛，并不是對自我的愛，而是帶著本我，甚至是超我的愛。當(dāng)你遭遇霧霾天氣時，你能由此反觀自己對環(huán)境的保護嗎?當(dāng)遇到事情時，可以多尊重別人的意見，多考慮別人的感受，這不也是對于為人處世的價值觀的改變嗎?所以，接受雷鋒精神的感召的前提是改變自己待人接物的方式，有了內(nèi)心的改變，才可以做到行動上的改變。
既然有了思想的轉(zhuǎn)變，那么行為的改變是自然而然就產(chǎn)生的。因此，現(xiàn)在就可以談?wù)摾卒h實質(zhì)的行為精神了。不過，還是會有人這樣想“現(xiàn)在的中國，正處于全民狂熱的時期，對于善心都持懷疑態(tài)度，看到好人好事，就懷疑是不是故意炒作;聽到求助消息，就猜想是不是惡意欺詐?！钡沁@并不妨礙我們做好事。因為我們不因把好事的范圍局限在扶老奶奶過馬路上，不因把做好事的義務(wù)與別人掛鉤，不因推崇“事不關(guān)己高高掛起”。其實雷鋒作為榜樣的力量就在于，他告訴了我們集體責(zé)任勝過一切個人利益。對待陌生人，我們不應(yīng)不聞不問，不應(yīng)漠不關(guān)心。雷鋒精神雖然對于我們有些傳統(tǒng)，或者帶著政治色彩，但是我們不也期望擁有一個充滿愛意的社會嗎?而正因此，雷鋒這樣的偶像才給予了我們長期缺乏的信仰。給了一個我們可以學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我們不必追求做的好事就一定要驚天動地。例如，當(dāng)別人的定西掉時，你伸手一撿，這就是生活中最常見的幫助，當(dāng)卻可以讓人心中倍感溫暖。但是我們也不可刻意地尋找做好事的機會，因為做好事不是為了表現(xiàn)，而是為了改善這個社會，就算不為自己，也算是為了你以后也可以得到陌生人的幫助。在今天，整個社會對于道德和善良的期許也許真的有所褪色，但這正是我們尋找更多無私的人帶領(lǐng)我們走出一時混沌的原因。在美國，一個典型的例子是埃琳·布羅克維奇的故事，她耗費了多年時間幫助當(dāng)?shù)卦馐芑瘜W(xué)廢水污染的家庭打官司。她的事跡已經(jīng)被拍成電影《永不妥協(xié)》。正因為她的勇敢、堅持和努力，污染水源的公司才向當(dāng)?shù)?00戶居民賠償了3億多美元。
既然我們可以這樣想，為什么不這樣做呢?雷鋒或許就不是現(xiàn)實主義的代表，他只是一個榜樣，可以引領(lǐng)著我們在其精神的感召下走出混沌的世界;只是一個“博愛主義”的代表，能夠讓我們學(xué)會愛別人，同時也幸福地得到別人給予我們的溫暖。
眺望明天，雷鋒是不會隨著時間的流逝而褪去的。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇六
今天，我們的班會課，班主任李老師組織我們到操場上看雷鋒的圖片展覽,圖片和文字展中,雷鋒先后失去了5位親人，可他勤奮好學(xué)，愛幫助別人，他愛崗敬業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，所以，要把有限的生命，投入到無限得為人民服務(wù)中去。
這些圖片給我感觸特深。老師常說：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”可是我?guī)缀鯖]有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士？是因為他從小樹立了遠大的理想，而我，直到現(xiàn)在還沒有想清楚長大到底要干什么，所以我沒有目標(biāo)，生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰(zhàn)士，不僅是他從小樹立了遠大的理想，還因為他從小嚴格要求自己，處處以嚴格的紀(jì)律來約束自己，俗話說:“無規(guī)矩不成方圓?！币粋€有鐵一樣紀(jì)律的人，才能讓別人對他放心。雷鋒很有愛心，他真誠待人，愛幫助人，哪像我，幫助過我得人，我才幫助他，要是沒幫助過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。
??！40多年了，“雷鋒”這個名字家喻戶曉，雷鋒精神，在我國永遠薪火相傳！
夜，漸漸地深了。一輪銀盤似的圓月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里，朦朧的月光給大地披上了夢的銀裝。我的思緒依然沉浸在白天觀看的影片《雷鋒》的一幕幕場景中。...
如不是學(xué)校開展“六愛塑魂，千人爭做雷鋒”活動，斷不會一下子購來這么多有關(guān)雷鋒的書籍；如不是想創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)型的黨支部，也不會要求每名黨員讀一本有關(guān)雷鋒的書。于是在這個假日的一個下午，一口氣讀完了這本《像雷鋒那樣》。
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛僧分明，對技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
“學(xué)雷鋒”，“學(xué)雷鋒”！在我心里總也擱不下的一句話，在以前，我一直想要學(xué)雷鋒，干好事，到了現(xiàn)在也沒做過什么好事，以前一位做好事不會太難。
今天上午,鮑老師神秘地對我們說:“下午要穿校服,戴紅領(lǐng)巾,一個塑料袋,男生帶抹布,女生帶一雙舊筷子.我們都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥.老師見我們一副疑惑不解的樣子，就對我們說:”今天下午我們班要代表全校去玉帶橋社區(qū)學(xué)雷鋒做好事.“同...
他生前是一個普通的解放軍戰(zhàn)士，曾經(jīng)表示自己想要做”社會主義機器上的一顆螺絲釘"。他同時又是一個孤兒，由軍隊撫養(yǎng)成人。生前的他從小事做起，全心全意地幫助別人，他將自己的津貼捐獻給窮人，還為部隊里的戰(zhàn)友縫補襪子。
迎著升起的朝陽，邁著青春的步伐，在三月這個“學(xué)雷鋒月”里我們初三年級3月24日開展了“雷鋒在我心中”團員更深的感受主題團日活動。為了避免往年重復(fù)、乏味的開會參觀等活動，為了讓到雷鋒精神,加強大家為人民服務(wù)的意識,經(jīng)過了細致的前...
今天是個特別的日子—--3月5日學(xué)雷鋒日，多少年來在這一天，都會開展許多愛心活動，我們小組也不例外，一行六人來到高華敬老院進行社區(qū)志愿者服務(wù)。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇七
第一次聽到雷鋒這個名字的時候，那還是在幾年前。后來這個名字一次次在我耳邊響起。
雷鋒不是什么明星，也不是什么發(fā)明家，但他卻讓人們永遠記住了他。他用僅22年的時間，做了許許多多的好事。
有一次，雷鋒在路上遇到一對老夫婦，他們好幾天都沒吃東西了，餓得都站不起來了。雷鋒馬上把自己的事物和水拿出來，一口一口地喂給這對老夫婦。別人都說雷鋒傻，也有人走過來搖搖頭嘆了一口氣就走了，還嘟嘟囔囔的。雷鋒不顧別人的嘲笑，硬是把老夫婦照顧的好了為止。
又有一次，雷鋒去沈陽，到車站看到一大群人圍著一位婦女和孩子。原來，那個婦女是領(lǐng)著孩子去吉林看丈夫的，錢和車票都沒了，只好坐在那兒干著急。雷鋒叔叔看著這種情況馬上去買了兩張去吉林的車票。那位婦女感激的說，謝謝你啊，你叫什么名字？雷鋒卻說：我叫解放軍，住在中國。
以后我會學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神。從我做起，先幫自己的家人干一些力所能及的事情。比如說洗洗碗，掃掃地等一些簡單的家務(wù)活。在幫自己的同學(xué)或朋友一點小忙，只要是自己能做到的絕不偷懶。我要成為這世上的一名活的雷鋒。雷鋒叔叔雖然去世了，但他會一直活在我心里。我會把他當(dāng)成最好的榜樣。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇八
雷鋒逝世50多年了，可人們?nèi)匀粦涯钏?，崇敬他，學(xué)習(xí)他。這是因為什么呢？我想，一定是因為他無私奉獻、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)吧！
雷鋒的精神是偉大的，他無私地為人民奉獻了自己的一生，這種為人民服務(wù)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們雖然是小學(xué)生，可能還做不到向雷鋒叔叔那么多平凡而偉大的事，但是，我們可以以他為榜樣，樹立自己的人生目標(biāo)。比如，在家的時候我們要做一個懂事、聽話的好孩子；在學(xué)校的時候，我們要做一個認真聽講、努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生；在社會上，我們要做一個遵規(guī)守法的好少年……讓雷鋒精神在我們身上傳承下去。
老師，是我們?nèi)松恼彰魉?，老師是無私的，作為學(xué)生，我們應(yīng)該報答老師的教育之恩。宋金萍，一個普普通通的老師，她照顧了恩師整整28年！宋金萍退休后舊把時年71歲依然獨身鐘老師接到自己家中贍養(yǎng)。一家三口和恩師一起住在一個不到60平方米的房子中，雖然有些擁擠，但小屋里卻充滿著溫情。宋金萍28年來不離不棄贍養(yǎng)老師的事跡感動了大家，許多人得知后感動得淚流滿面。
王依萌、宋金萍身上體現(xiàn)出來的高貴品質(zhì)，不正是雷鋒精神的再現(xiàn)嗎？
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶；他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物。他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生。教室里，他的一句提示，讓別人找到了問題的答案;他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力;他耐心的`講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛的小學(xué)生美好的心靈。
雷鋒精神傳遍天下，我要做一個像雷鋒那樣的人，我堅信“人間自有真情在?！蔽覀兠恳粋€人的成長，都離不開其他人的關(guān)懷和幫助，對此，我們要懷有一顆感恩的心，力所能及的幫助自己身邊的人，以此回報他人，回報社會。如果我們?nèi)澜缍甲鱿窭卒h那樣的人，世界將會更美好！
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇九
雷鋒，他的一生為人民服務(wù)，他的事跡影響我們每一個人，激勵著我們不段向前，是我們走向成功。雷鋒雖已不在，但他卻用他的精神感染著我們。雷鋒雖已不在但他永遠在我們心中，如今有很多的“活雷鋒”延續(xù)了雷鋒精神。我眼中的雷鋒精神其實很簡單，只是一心一意的為人民服務(wù)而已，不存有私利，也不存有任何為目的行為，這就是我眼中的雷鋒精神。
吳菊萍就是我們在生活中的“活雷鋒”她的事跡感染著我們：在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，目前小女孩已經(jīng)好轉(zhuǎn)，救人女業(yè)主吳菊萍，其手臂骨折，受傷較重。她為了救一個孩子，自已卻受了很嚴重的傷，她無私，她很偉大，她的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們?yōu)樗湴?，而自豪?/p>
從吳菊萍的事例中我明白了：其實雷鋒就在我們身邊，如果你原意為人民服務(wù)你就是我們的“活雷鋒“，不需要轟轟動動的事例，也不需要太多做作讓別人記住你，其實只要有一顆真誠的心就足夠了。吳菊萍是一個很普通的人但在這件事中她成為了我們心目中的英雄，成為了我們身邊的活雷鋒。她是一個實實在在的人，她并不求什么，她說她只是在做分內(nèi)的事而已。
雷鋒精神是我們中華民族的精神，是我們值得學(xué)習(xí)的精神，更是在我們社會中的崇高精神。這就是我眼中的雷鋒精神，它是為人民服務(wù)，是為了人民的事業(yè)無私奉獻的精神。
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學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十
雷鋒叔叔，一個永遠讓人難忘的偉大先鋒戰(zhàn)士。經(jīng)過數(shù)年的平起平落，人們卻依然記得，記得那位默默為中國奉獻并熱于助人的雷鋒叔叔。他的雷鋒精神，讓無數(shù)人不可不敬佩與感動。
我們看到那本“雷鋒日記”時，是否能感到那種震撼的起伏。我們又是否能讓更多的雷鋒精神，延續(xù)下去……我們感到無比驕傲，因為我們中國的雷鋒叔叔，在中國偉大的歷史長河上，重重的劃過一筆。并刻在每個人的心中。而那持久的雷鋒精神，卻又是中國的另一道彩色風(fēng)景。
在以后的生活中，我多希望每個人都似雷鋒叔叔般，關(guān)愛著整個社會，關(guān)心著每一個需要愛的每個人。特別是殘疾人士與孤寡老人。他們都需要整個社會的關(guān)愛與關(guān)注。
當(dāng)然，我也會爭當(dāng)雷鋒好少年，做出班級中的榜樣，學(xué)校的示范。讓大家都自覺地行動起來，將這種精神發(fā)揚的更加光大，更加的好，讓更多的年輕人士也爭當(dāng)雷鋒好青年。使中國變成世界上多一無二的愛之國。讓世界里曾經(jīng)批評與藐視我們中國的國家，都豎起贊揚的大拇指。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十一
編者按：本文主要從組織宣傳重溫雷鋒精神；組織活動，細化雷鋒精神進行講述。其中，主要包括：大隊部根據(jù)市教育局要求，在全體范圍內(nèi)少年兒童發(fā)放“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”倡議書將三月份確定為“學(xué)雷鋒活動月”，3月3日為“學(xué)雷鋒日”，3月3日至3月9日為“學(xué)雷鋒周”、要遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準(zhǔn)則、認真做好清潔衛(wèi)生工作、在學(xué)習(xí)上，要發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學(xué)文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言、積極參加各項活動、開展以“我身邊的希望工程”為主題的“愛心捐助”活動、開展為民服務(wù)活動，各中隊以年級為單位，爭當(dāng)“街道小美容師”、以年級段為單位，開展好片級“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”主題中隊教育活動等，具體材料請詳見：
春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，尤其是學(xué)校都將再度掀起“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”的春風(fēng)，這股永吹不停的“春風(fēng)”既是人們對往年學(xué)雷鋒活動的總結(jié)和后續(xù)，更是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。我們以怎樣的姿態(tài)投入到學(xué)雷鋒活動洪流中去呢？我小學(xué)具體從以下幾方面來做。
雷鋒精神內(nèi)涵比較深，外延非常廣，具體表現(xiàn)：生活上具有艱苦樸素的作風(fēng)；工作上具有忘我勞動的情操，學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂的品格……。
嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準(zhǔn)則，課間開展正常的活動，不追追打打，上學(xué)放學(xué)排隊走出校門，在校內(nèi)堅決不騎自行車，不僅如此，還要求自己的父母不將車推進、騎進校內(nèi)，依次停放在校門外，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。
。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí)，一個舒適幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操，有助于造就合格人才。當(dāng)然，美好的校園環(huán)境必須靠我們每個少先隊員的努力，于是，老師每天要求大家要認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，看到同學(xué)隨手亂拋紙屑等雜物，及時報告教師且責(zé)令他改正。另一方面見到校園內(nèi)有雜物能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗，養(yǎng)成習(xí)慣后不論在街上，家里都能這樣做，那你必定成為清潔衛(wèi)生的小標(biāo)兵。
，要發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學(xué)文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
本學(xué)期，學(xué)校組織各班在家每天為父母做一件事爭做小主人，在校每天為老師和班級做一件事爭做文明好少年，為班級爭光為學(xué)校添彩，爭做具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造才能的優(yōu)秀生。
綜合所述，就是切實加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，從自身出發(fā)，從最基本的“掃好地、行好禮、寫好字、唱好歌、讀好書”做起，班級開展“五好”學(xué)生爭星競賽，學(xué)校將開展“五好”班級評比。
我校在3月15日開展為后頭鄉(xiāng)振東小學(xué)捐衣物600余件，大小學(xué)生用本1800多本，鋼筆、圓珠筆、鉛筆1000多支，文具盒30個，橡皮100個，格尺50個，本殼70付，書包10個，筆帶20個。教育學(xué)生用愛心去關(guān)懷、用熱情去扶持、用行動去之實踐，以自身的實際行動來關(guān)心、支持和參與本次活動，成為“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”主題活動的又一重要內(nèi)容。
。我校在3月25日上午9點到11點半在西南社區(qū)和建設(shè)社區(qū)的幾條主要街道清掃積雪，將以勞動的方式給社區(qū)的每一個人送去一份新年遲到的祝福，使社區(qū)新的一年有個新的氣象。
總之，少先隊大隊部將對學(xué)雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的好人好事，典型事跡進行廣播報道，希望大家以此為動力，把學(xué)雷鋒活動繼續(xù)推向新高度。用我們實際行動來譜寫一曲又一曲春天里的頌歌。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
中國。
是一個英雄的國度，二十世紀(jì)的。
中國。
更是英雄輩出。有這樣一位戰(zhàn)士，他沒有在沙場上的浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過驚天動地的豐功偉績，但他的名字卻被人民永遠銘記在心里。有這樣一種。
精神。
它不是一瞬間的光芒四射也不帶有絲毫堂皇的理由但它卻成了。
中國。
人民的學(xué)習(xí)榜樣。這位戰(zhàn)十就叫做－－雷鋒，這種。
精神。
就稱作－－雷鋒。
精神。
提起雷鋒，提起雷鋒。
精神。
相信我們每一位同學(xué)都會想起小時候聽過的雷鋒的故事記起曾經(jīng)唱過的那首歌——“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。
如今，校園里又響起了這首久違了的歌，我們不禁又憶起了那一件件雖小卻折射出一個戰(zhàn)士生命光輝的事。
有人說：“雷鋒的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了?！辈唬卒h。
精神。
會永遠伴隨著我們。試想，如果沒有雷鋒。
精神。
——樂于助人，刻苦鉆研的釘子。
精神。
在各行各業(yè)上工作的人們?nèi)绻活欁约和侠⒙鐣€會進步國家還會富強嗎？同樣我們學(xué)生如果不刻苦學(xué)習(xí)熱心助人人民的'期望和國家的將來又將寄托在誰的身上呢？所以只要這世界還存在著文明只要這世界還在發(fā)展雷鋒。
精神。
就會放射出奪目的光彩。
的明天就一定會更加美好。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十三
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他。每年三月的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準(zhǔn)則，使每一個中國人所崇尚的。
（一）釘子精神
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學(xué)們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
（二）一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
（三）團結(jié)一致
雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習(xí)的
中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的`責(zé)任感，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀(jì)律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學(xué)都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
（四）全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學(xué)民利用午休時間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補習(xí)功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
（五）正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
現(xiàn)在是一個英雄缺失的年代， 在商業(yè)利益的推動下， 我們不由
得懷念過年過去英雄輩出的日子；懷念歸去化崇拜為力量努力進取的日子；懷念過去為尋找思想答案的答案而苦苦追尋的日子。那樣的日子真的一去不復(fù)返了? 那些帶給時代感動的英雄真的被人遺忘了? 例如， 雷鋒。這個只為他人著想，公而忘私，艱苦樸素，徹底地為人民服務(wù)的好同志!
作為90后的一代， 我們一直都給人一種自私自利的感覺，我們喜歡名牌、追求時尚。但是隨著青澀歲月的離去， 我們將承擔(dān)起家庭與社會的各項責(zé)任。孔子曰：“后生可畏, 焉知后來者不如今”我們90后身上的確有這樣或那樣的缺點， 但是正因為有了我們， 這個世界才會變得如此精彩?；仡欉@次學(xué)習(xí)雷鋒活動，使我們逐漸對“責(zé)任”、“使命”這兩個詞匯有了更深刻的認識。路漫漫其修遠兮, 吾將上下而求索，愿雷鋒精神與我同行！
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：雷鋒精神我傳承。
雷鋒，一個多么熟悉的名字，他作為一名中國人民解放軍戰(zhàn)士，在短暫的一生卻助人無數(shù)，無疑，是全心全意為人民服務(wù)的楷模。偉大領(lǐng)袖毛主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把三月五日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部雷鋒日記令無數(shù)讀者為之動容，雷鋒精神，激勵著一代又一代的人兒學(xué)習(xí)。
雷鋒，是為人民服務(wù)的代名詞，是雷鋒精神的源頭。雷鋒成了好人好事的象征。一次，雷鋒從安東回來，要在沈陽轉(zhuǎn)車，他在過地下通道時，看到一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，一步一步地向前邁著步子，身上還背著一個大包袱，步履蹣跚。雷鋒連忙走上去問：“大娘，你到哪去?”那位老大娘上氣不接下氣地說：“俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子?！崩卒h一聽跟自己通路，立即把大包袱接過來，說：“老大娘，我送您去撫順。”老大娘感激地一踏涂地，到了撫順，雷鋒又攙扶著老大娘，用地圖找了兩個多小時，才找到了老人的兒子，母子一見面，老人就說：“多虧了這位解放軍，要不，我還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
像這樣雷鋒做好事的故事再多不過了，雷鋒精神一代一代地傳承下去，使做好事的行為在我們心里扎下了根，使每個人都能成為活雷鋒。在我們的生活中，也不會有“雷鋒”的出現(xiàn)。就像我家樓下的那位張大媽，她每天早晨六點就早早地起來，開始清掃我們的樓道，風(fēng)雨無阻，她每次清掃完，上樓時，也正是我起床的時間。她那累地駝了的背深深地印在了我的心里。
同學(xué)們，雷鋒就在我們身邊，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他那種為人民服務(wù)的精神，讓雷鋒精神一代代傳承下去，讓雷鋒精神充滿我們的社會，讓雷鋒精神永駐人間!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十五
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春天的氣息，為弘揚雷鋒精神，展現(xiàn)xx小學(xué)少年兒童的精神風(fēng)貌，在楊秀治校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大隊部的統(tǒng)一安排及倡導(dǎo)下，我班開展了“學(xué)雷鋒”系列活動，雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，這次活動的開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
結(jié)合“三八婦女節(jié)”舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服，你知道媽媽的生日嗎?從中體會媽媽的辛苦，從小學(xué)會感恩，然后要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實的感受用筆寫下來。
3、在學(xué)校大隊部的倡議下，3月27日課間操舉行全校捐款活動，支助三(2)班患白血病的xx雪。我班共捐款102元(其中劉焱同學(xué)個人捐款48元)。
4、班上勞動委員周仁秀為班上捐1條毛巾，班上少先隊員主動給老師打掃辦公室將，總之要把雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個方面。
5、每天上下學(xué)，多數(shù)同學(xué)能做到帶好小同學(xué)，主動幫助小同學(xué)。雖然學(xué)雷鋒活動月已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業(yè)績，作雷鋒精神的傳播者。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進一步推向深入。讓雷鋒精神永遠在xx小學(xué)的每個角落綻放，開花，結(jié)果!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十六
這個月是學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動月,每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動.于是我也不落后,想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人.
星期天,我做出了車站,準(zhǔn)備乘車.車站很擁擠,真是連根針都插不進去.不一會兒,車來了,我好不容易才找到個位置坐下.誰知道剛坐下,就有一位年過70的老人上車了,那老人看上去十分蒼老,瘦骨嶙峋的,還沒等老人站穩(wěn),司機就不耐煩了,一個急剎車,老人頓時身向后傾,好像要跌倒似的,幸好有一個男人扶住了他.我看看周圍沒有人想讓座,有的三五成群講得正起勁,有的更甚,居然罵道:"這死老鬼還出來干嗎丟人現(xiàn)眼啊"于是,我就弘揚雷鋒精神,把位置讓給了老人.當(dāng)老人向我說聲:"謝謝"的時候,我的心里特別舒服.此時我深有感觸.
對于攙扶老人的男人,我覺得,雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠,但是他輕輕地一扶,足以看出他是一個樂于助人的人.
在這里,我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習(xí),改掉司機和乘客的惡習(xí).讓雷鋒精神在這片神州大地開花結(jié)果吧!
駿景中學(xué)"學(xué)雷鋒"活動月系列活動。
不怕累,我為祖國添綠裳。
美化校園,我的責(zé)任.
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。雷鋒是一個一直活在我們心中的英雄，雷鋒精神是我們代代相傳的精神。
那只不過是一張普通的臉卻讓無數(shù)人敬仰，那只不過是一個弱不禁風(fēng)的軀體卻讓無數(shù)人感動，那只不過是一個和普通人一樣大的心卻讓無數(shù)人自卑。
三月是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個讓人心里蘇醒讓人勞動的季節(jié)。之所以這么說，是因為三月是學(xué)雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻的點點滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會奉獻點什么。
有人會說我又不是雷鋒叔叔，做再多好事又不能改變什么，影響別人什么。我認為能改變的是你的那顆心，影響的是你自己的一生，雖然可能不會像雷鋒一樣影響全中國，但是你的行為會讓我們每一個人都會欽佩你，會毫不憂慮的把你記住。你自己也會因你的行動而改變你不好的毛病，會讓你懂得吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。
現(xiàn)在我們的力量很小，不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來報效國家的任務(wù)。但年，黨把雷鋒叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。而我們真的要好好反省自己，現(xiàn)在的生活如此的美妙，不但還不珍惜時間好好讀書還對著這世界總感到不滿。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神，長大后也為國家出一份力，讓國家更強大，讓世界充滿愛。
有人說：“現(xiàn)在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;。
當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;。
當(dāng)你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。
在座的各位，您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ㄒ槐?，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當(dāng)家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍?zhǔn)鹿?，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時，一位部隊的司機劉某同志經(jīng)過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。部隊中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區(qū)，擔(dān)負起艱巨的國防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什么，當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎!
雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會風(fēng)氣越來越好嗎!
不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國家機關(guān)中殘存的官僚主義嗎?
不是希望市場經(jīng)濟發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?
這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。
此刻，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊!
我也強烈地感受到了這種力量。我不禁想，要做一名合格的軍人并非易事，象雷鋒那樣在平凡在工作中做出不平凡的成績，這需要一顆熱愛生活，熱愛事業(yè)，需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。
我們應(yīng)該明白，今天，當(dāng)改革、開放、治理整頓，需要我們過緊日子時，這就更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神融化在十二億人民的行為中，雷鋒為人民服務(wù)的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，她已經(jīng)不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務(wù)的火炬，必將使我們的社會更加團結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十七
從學(xué)校大門出來，我輕快地蹬上自行車。期盼已久的暑假終于來臨了，連空氣都散發(fā)著快樂的味道，像西瓜般清爽，像糖果般香甜。陽光透過層層疊疊的樹葉調(diào)皮地跳躍在我的臉上，似乎分享著我的快樂。 “放假了，要抓緊這個時間好好拉琴，每個星期再增加一節(jié)課”、“數(shù)學(xué)考得不好，暑假要多做題”、“還有英語，要多聽多讀”、“新的課程也要預(yù)習(xí)”……媽媽連珠炮的話在我耳邊炸起，我的心情也從云端跌入深谷，快樂的心情瞬間消散。
象每次放學(xué)一樣，我又坐到書桌旁，隨意翻看著書架上的書。漸漸地，我被一本書吸引了，書中的故事震撼著我，羞愧之情油然而生。故事里有一名戰(zhàn)士，他7歲成了孤兒，飽經(jīng)艱苦磨難，卻不幸在22歲時因公殉職。他曾說過：“(每個人)學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆”。這個戰(zhàn)士就是雷鋒。雷鋒的一生是忙碌的，但他從沒有因此放松過學(xué)習(xí)。雷鋒在擔(dān)任校外輔導(dǎo)員時，有一次在電影院里，電影還沒有開演，他便拿出一本書專注的讀起來。有個學(xué)生好奇地問，這么短的時間能看多少啊?雷鋒笑著說：“時間雖短，可是看一頁是一頁，積少成多嘛!學(xué)習(xí)，不抓緊時間不行……你們在學(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了?！崩卒h以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出令人崇敬的高尚品質(zhì)。他全心全意為人民服務(wù)的精神，刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神是多么值得我學(xué)習(xí)啊!
人，所以他也是快樂的。原來，當(dāng)你用快樂態(tài)度去對待某件事時，那件事就會帶給你快樂!我已經(jīng)知道自己應(yīng)該怎樣度過這個暑假了，我似乎又聞到空氣中香甜的糖果味道。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨；愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強”一首歌傳唱了一代又一代，一種精神激勵著一代又代人。雷鋒——中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)黨戰(zhàn)士。在他短暫的一生，卻助人無數(shù)。偉大的領(lǐng)袖毛澤東毛主席在1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。
“雷鋒”這個響亮而稚嫩的聲音在我耳邊久久縈繞，我被這眼前的一幕深深感動了，更被我的猶豫不決而后悔。如今，我不再是當(dāng)初那個猶豫不決的男孩了，在眾多學(xué)雷鋒的隊伍中我也是其中一員，我要永遠把雷鋒叔叔當(dāng)成我的偶像，他的精神就是我學(xué)習(xí)的動力，無論何時、何地我都會像他一樣，像那位“小雷鋒”一樣助人為樂、熱愛學(xué)習(xí)、積極向上做一名合格的“雷鋒式”少先隊員。
讓雷鋒精神伴我快樂成長！
雷鋒，一位普通而又偉大的戰(zhàn)士，50多年來，他的名字沒有隨著歲月的流逝而褪色，他的精神鼓舞了一代又一代青少年奮發(fā)圖強。
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學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十八
大家好！
今天我給大家演講的題目是《雷鋒精神伴我行》
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當(dāng)我們聽到這首歌，誰都會想起他的名字——雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們在努力實踐著自己的人生價值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻的精神。
同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，以自己的實際行動，爭做新時代的活“雷鋒”吧！
謝謝大家。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇十九
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當(dāng)國家利益遭到損失時，"雷鋒們"挺身而出；當(dāng)人民群眾遇到困難時，“雷鋒們”傾力相助；當(dāng)個人利益與人民利益不能統(tǒng)一時，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。
雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
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雷鋒精神代代傳，我們要好好學(xué)習(xí)雷鋒的舍己為人的精神。 小時候老師就教我們唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，那時候的我只會照本宣唱，根本不會體會歌詞中的含義，對雷鋒叔叔的一些事跡只是大致翻一翻，根本就沒有從本質(zhì)上學(xué)習(xí)他那種“毫不利己，專門利人”的精神。
上來了。我們照著地址問了許多路人，實在找不到路在哪，就問了警察叔叔，他們害怕我們找不到路，就親自把我們送過去。信的主人找到了，那人見了，感激不已，嘴一直在抖，激動的問“你們叫什么名字？”我猶豫了一陣，自豪的回答“我們叫少先隊員?！北銚P長而去。幾天后，才得知這是遠方親戚寄來的救急信。
雖然沒有玩成，但我們平凡的人生孕育出了雷鋒般的崇高精神，只要有了崇高的精神，我們才能鑄就明天的輝煌。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，向雷鋒精神學(xué)習(xí)。
海后就一直不順利，但是我們碰到的這件事讓我們一直陰霾的心情頓時云開霧散，讓我們相信，這世界真的是有活雷鋒的！
前幾天，我到一處充值點為自己的`手機充話費，我的號碼是155開頭的，但輸入號碼時，我把“5”摁成了“8”，結(jié)果把20元話費充到了和我的號碼僅差一位數(shù)的陌生人手機上，意識到錯誤后，我立即給那個陌生人打電話，“我把我的話費充到你的手機上了，你看看是否有短信提示？” 等我說明情況，對方那個帶著信陽口音的女子說，她收到短信提示了，會立即把話費返還給我。不到5分鐘，那位女士就把20元充到我手機上了，雖然只有20元，但讓我很感動。五一的時候，我還給那位陌生的好心人發(fā)了條祝福短信“何足掛齒?！蹦悄吧司椭换亓诉@一句話。從此我更堅定的認為“還是好人多，雷鋒就在我身邊?！?衷心祝愿那位好心的大哥和大姐身體健康，萬事如意。
是，雷鋒正是以其“平凡”的一生，證明了“公者千古，私者一時”的道理，成就了一個民族道德建設(shè)的前行者。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，是社會主義精神文明建設(shè)的需要，是樹立社會主義核心價值觀的需要，也是完善社會治理方式，建設(shè)和諧社會的需要。
今天，我們實踐雷鋒的實踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時代因子，讓雷鋒精神常在常新。這，是我們的實踐和追求，更是雷鋒后來人的歷史責(zé)任。讓我們跟上這個時代的步伐，把我們國家建設(shè)得更好。
學(xué)雷鋒精神有感小學(xué)篇二十
書上說最可愛的人是軍人，那么比最可愛的人更可愛的人是誰?不知道別人的想法是什么，就我的觀點來看我想雷鋒同志應(yīng)該是比最可愛的人還要可愛的人。也許大家可能會認為用可愛這個詞來形容雷鋒同志是不嚴肅的，更甚至可能帶有玩笑的意味。但這確實是我對雷鋒同志由衷的贊美。
可愛這個詞也許對于老一輩的人來看是對雷鋒同志的褻瀆。到對于我們這一輩來說可愛是比美更好的贊美。為什么這么說呢?可愛以我狹隘的理解應(yīng)該是可以被愛，值得愛的意思。什么樣叫做值得愛?一個人想要得到別人的愛或者說別人的愛戴，這個人應(yīng)該是受人尊敬的.人。什么樣的人是受人尊重的，什么樣的人是受人愛戴的人?毋庸置疑這個社會有許多人是可以做到這一點的，比如說軍人。所以他們是人們口中最可愛的人，但我想要贊美的是比最可愛的人更可愛的人，也就是雷鋒同志。
許多人為社會奉獻自己，慷慨自己的財富，慷慨自己的時間，所以他們是可愛的人。圣經(jīng)里說‘同情是分享食物，而憐憫是分享饑餓’。人們在做善事時總是先保留自己的一份在幫助別人，而雷鋒同志則是全心全意服務(wù)人民，絕對無私的奉獻。我不是鼓勵大家去做這種不顧一切，奮不顧身的慈善，而是希望每個人都能學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神，一種最可愛的精神。
小時候總是稱雷鋒為叔叔，現(xiàn)在總覺得應(yīng)該稱之為同志才合適。不是因為年齡的增長而對于輩分的計較，而是隨著年齡的增長更懂得雷鋒的偉大與可愛。在我小時看來雷鋒其實也沒什么了不起，他只是做了幾件好事而已，做好事不留名也是社會的常態(tài)。但越長大我越懂得雷鋒這是多么可愛的一個人。人做好事并不稀奇，而雷鋒確做好事直至離世。我想一個人如果沒有堅定的信念是無法堅持一輩子去做一件事的，況且這件事還是無關(guān)于自身利益的。但雷鋒卻做到了，并堅持下去了。做好事不留名看起容易，其實做到的人并不多。錢之所以成為流通貨幣就是因為它有等價交換的價值，而人類從古至今都懂得等價交換這件事。人們在做某一件事時，總會期待有回報。而做了好事不留名，就相當(dāng)于將這種回報徹底地流入大海，無聲無息。價值，回報這是一種誘惑，能放棄價值，拒絕誘惑又有幾人能夠做到?這個我不知道，但我知道這并不多。
同志是指有著共同志向的人，我也許無法成為比最可愛的人更可愛的人，但我希望能擁有與他相同的志向。如今的我們?nèi)笔У恼沁@樣的一種志向，這樣一種精神。我們無法走上那樣一條路，到也要帶著雷鋒同志的精神去走我們自己未來的路。
這個比最可愛的人還要可愛的人會成為人生道路前方的光亮，讓所有人不會走錯方向，不會迷失在社會的洪流中。
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