歷史是人類社會(huì)發(fā)展演變的鏡子。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)盡可能客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，既發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又肯定自己的成績(jī)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我心愛(ài)的文具家族篇一
我是一個(gè)可愛(ài)的文具袋，是小主人的媽媽送給小主人的。
我是長(zhǎng)方形的，有美麗的粉色，我的正面是個(gè)美麗的愛(ài)心和一個(gè)美麗的公主，反面也是粉色的，小主人對(duì)我愛(ài)不釋手。
我猶如一座皇宮，在皇宮里有各式各樣的皇室成員，尺子國(guó)王、可擦筆公主、自動(dòng)筆皇后、橡皮檫弟弟、鉛筆王子等。
小主人打開作業(yè)本，鉛筆王子蹦蹦跳跳地跳出來(lái)，用她一臂之力，讓小主人的字寫得整整齊齊，老師常常給小主人評(píng)優(yōu)秀，有時(shí)候還表?yè)P(yáng)她作業(yè)寫得很好。到了畫畫課，剪刀妹妹神氣十足地走了出來(lái)，她用尖利的牙齒在小主人的手工紙上，剪出一個(gè)美麗的`圖案，最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，尺子國(guó)王大搖大擺地走出來(lái)，快速地一跑，一條直線就完成了。
在往后的日子里，我依然會(huì)為小主人服務(wù)，鼓勵(lì)她每一天都努力學(xué)習(xí)。
我心愛(ài)的文具家族篇二
我有許多十分漂亮的文具盒：泡沫塑料文具盒、漫畫文具盒、筆袋、吸鐵文具盒??，其中，我最喜歡的就是漫畫文具盒了！
這個(gè)漫畫文具盒長(zhǎng)約二十厘米，高約七厘米，比我的一個(gè)手還要大一點(diǎn)。盒面上刻著英文詞組pu ppy hat和大頭妹三種不同心情時(shí)不同面部表情，都十分的可愛(ài)，讓人看了之后心情格外愉悅！
這個(gè)文具盒是分三層的，打開文具盒的第一層，四種不同顏色的郁金香花便展現(xiàn)在了我們的眼前，郁金香花下面都是紙彈簧，碰一下，郁金香花就隨著節(jié)奏擺動(dòng)起來(lái)，顯得格外清新、脫俗！
打開文具盒的第三層，上面刻著九九乘法表，還有那幾支頭削得尖尖的鉛筆，安分地“睡”在那兒。一點(diǎn)兒的聲音都沒(méi)有，好像在做夢(mèng)。鉛笑旁邊是一把在太陽(yáng)光的照耀下能閃閃發(fā)光的活動(dòng)鉛筆，也靜靜地躺在那里兒。別看這時(shí)候是靜悄悄的，要是我一開始學(xué)習(xí)，它們就全部跳出來(lái)幫助我寫作業(yè)。
掀開文具盒的最后一層，是分成幾個(gè)格子的，中間的格子里，橫著放的一個(gè)紅色的，小小的藥丸，其實(shí)那是一個(gè)藍(lán)筆，只要輕輕松一擰，就像變魔術(shù)一樣，變成了一支藍(lán)筆。而在旁邊狹小的格子里，可以放一塊粉紅色的橡皮擦，橡皮上畫著一只小白兔抱著一個(gè)剛從地里摘回來(lái)的胡蘿卜，正往家里走去。
在文具盒的底部，首先映入眼簾的是幾棵蒼翠的、四季常青的松樹，還有那兩只小松鼠，它們長(zhǎng)著一身厚厚的毛，拖著一條又松又軟的'大尾巴，一只在兩棵樹中間跳躍著、嬉戲著，而另一只則背著堅(jiān)實(shí)的松果，好像是要為冬天收集要吃的食物，為寒冷的冬季來(lái)臨做著充分的準(zhǔn)備。文具盒底部的圖案十分美觀，搭配漫畫文具盒的色彩也格外的鮮艷。
這文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是這生活中的好朋友。我愛(ài)我的文具盒。
我心愛(ài)的文具家族篇三
我有一個(gè)漂亮的筆袋，它是可以發(fā)出五顏六色的光的鐳射筆袋。
它是爸爸給我的生日禮物。
它前面畫著一個(gè)小月亮，一個(gè)藍(lán)色的城堡，一個(gè)美麗的花園和兩位公主。
打開文具袋，可以看到它有四層，第一層住著可擦筆姐姐、鋼筆哥哥、中性筆奶奶和中性筆爺爺。第二層住著可擦筆芯兒妹妹、鋼筆芯弟弟、中性筆芯姑姑和中性筆芯叔叔。第三層住著尺子家族和圓規(guī)大哥。還有圓規(guī)芯嫂子。第四層住著修正液、修正紙和修正帶。
別看它們平時(shí)默不作聲，可一到正用時(shí)，它們可就歡了。寫作業(yè)時(shí)，鋼筆哥哥幫我寫得工工整整，畫線時(shí)尺子們都挺身而出，寫錯(cuò)字時(shí)修正液跑來(lái)幫我改正，正所謂打仗親兄弟，上陣父子兵??！
因?yàn)橛辛宋木呒易宓膸椭?，我更快地完成了作業(yè)。爸爸媽媽每天都夸我是個(gè)好孩子，我看著文具家族笑了，是它們幫助了我，讓我盡快完成了作業(yè)。
我愛(ài)我的文具家族，它們幫我一天天進(jìn)步，它們是我最好的朋友。
我心愛(ài)的文具家族篇四
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒。它是我上二年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買的。這是一個(gè)長(zhǎng)方體的鐵制文具盒。我的文具盒非常漂亮，深紫色盒蓋上設(shè)計(jì)有精美的圖案。文具盒蓋的.磔邊是一位公主，中間是“白雪公主”，右邊是小美人魚。
打開文具盒，分上下兩層，上面一層放得是幾枝花花綠綠的鉛筆和一塊白色的橡皮，下面一層放得是一把三角尺和一把直尺。
每當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)打開文具盒，拿出我心愛(ài)的小鉛筆，認(rèn)認(rèn)真真地完成了老師布置的作業(yè)。每當(dāng)我寫錯(cuò)了字，我就會(huì)從文具盒里拿出我的小橡皮，仔細(xì)地擦去錯(cuò)字。每當(dāng)我需要連線或者畫線的時(shí)候，我的小尺子就會(huì)從文具盒里跳出來(lái)，幫我的忙。
我心愛(ài)的文具家族篇五
我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我讀五年級(jí)時(shí)被評(píng)為：縣級(jí)“三好學(xué)生",學(xué)校發(fā)的`獎(jiǎng)品。
這個(gè)文具盒是用鐵皮做的。盒蓋是紅色的。盒蓋上畫了四位漂亮的mm。左邊一位頭戴小太陽(yáng)發(fā)夾，摟著一個(gè)“熊寶寶”在睡覺(jué)。中間那位睜一只眼，閉一只眼，手里還抱著一只活潑可愛(ài)的小鴨子。右邊兩位漂亮的mm正悠閑的坐在金黃色的月亮上，每人手里拿著花，在月亮的周圍還有一顆顆閃爍的星星呢！
打開文具盒，分上下“兩鋪”，還很漂亮呢！最漂亮的要數(shù)上“鋪”了，“上鋪”是深藍(lán)色的，上面畫了些圖案。瞧！還畫了兩部賽車。那兩部車，真可謂“帥呆了，酷斃了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了。這么漂亮的“床”，文具一家睡得一定很舒適嘍！不是嗎？橡皮小弟弟躺在那睡熟了，正在做著甜蜜的夢(mèng)呢。鉛筆、鋼筆、圓珠筆幾個(gè)兄弟，正悠閑地聊著天呢！聲音很小，我們聽(tīng)不見(jiàn)，也許是怕吵醒正做著美夢(mèng)的橡皮弟弟吧。
我喜歡文具盒，不僅是因?yàn)樗粒驗(yàn)樗軐?shí)用。
我做事馬虎。喜歡把東西這里放放，那里放放。到用的時(shí)候就要花很多時(shí)間去找。不怪爸爸常說(shuō)，一天到晚總見(jiàn)我在找東西。大好時(shí)間就這樣在尋找中丟失了。自從我有了這個(gè)文具盒之后，我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病。用完文具之后，都把文具放到文具盒里面，到用的時(shí)候，只要打開文具盒就能找到學(xué)習(xí)用品。你瞧，多方便呀。
文具盒，你是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我要永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你。
我心愛(ài)的文具家族篇六
你的文具盒好舊??！為什么不換一個(gè)新的呢？瞧，我的文具盒多新，多漂亮……”同桌又開始嘮叨了。我輕輕地?fù)崦业奈木吆?，笑而不答?用同桌的話作為引子，引出下文內(nèi)容。)。
我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體的塑料文具盒，外表已沒(méi)有原先那么漂亮，畫面上淘氣的米老鼠和唐老鴨已變得很模糊，有一處還裂開了一個(gè)小口子。破舊的文具盒問(wèn)什么不扔掉？再次蓄勢(shì)。這樣又舊又破的文具盒，可是我很珍惜它。在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我的習(xí)作發(fā)表了，收到了20元稿費(fèi)，我激動(dòng)得不知怎么辦才好。媽媽說(shuō)：“你不如去超市選個(gè)文具留作紀(jì)念。”我就拿著自己的稿費(fèi)買了這個(gè)文具盒。交代原因—–20元稿費(fèi)買來(lái)的，心血結(jié)晶??！如今，這個(gè)文具盒已陪伴我一年多了，可是我怎么也不舍得換掉它，它仿佛時(shí)刻在提醒我——一分耕耘一分收獲。
我心愛(ài)的文具家族篇七
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。它是我九歲生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物。我用它學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了，我挺喜歡它的。
我的文具盒是塑料做的。它的形狀是長(zhǎng)方形的，它長(zhǎng)二十多厘米，八厘米寬。上面有兩個(gè)主角，她們就是海綿寶寶和派大星。海綿寶寶全身金黃，穿著一件白襯衫，一條棕色的褲子，還帶著領(lǐng)帶呢!派大星渾身粉紅，穿了一條綠褲子，可逗人喜愛(ài)了!只見(jiàn)海綿寶寶手拿著水母，水母的黑墨汁正好打在派大星的臉和身上，像一只泥巴怪獸，真嚇人!但看上去派大星并沒(méi)有生氣，它還在長(zhǎng)大嘴巴大笑呢!
我的鉛筆盒里的東西也不少，有白花花的尺，紫瑩瑩的橡皮，最下面還有活潑可愛(ài)的`自動(dòng)鉛呢!可逗人喜愛(ài)了!我每次要寫字時(shí)，自動(dòng)鉛都會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)，幫我寫字。可我用力太大了，一下子斷了。鉛筆芯好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人，你不要太粗心了，你的鉛筆芯斷一次，我的身體就會(huì)剪短一些?！蔽译m然考了100分，但一想到鉛筆芯，我就很羞愧。
我心愛(ài)的文具家族篇八
我非常喜歡我的文具盒，因?yàn)檫@是我生日時(shí)媽媽給我買的。
一個(gè)精致的紫色的布袋上嵌著一朵淡紫色的玫瑰花，好像隨時(shí)會(huì)吐出芬芳。花的旁邊還有一只可愛(ài)的米妮，這在和我微笑著招手呢！每次看到它，我的眼前總是浮現(xiàn)這樣的畫面：米妮走進(jìn)了一個(gè)大花園，里面到處盛開著各種各樣的花，牡丹、君子蘭、月季花、就連水里那荷花都出淤泥而不染，真是美麗至極。米妮不由自主的慢慢哼起了歌，，徑直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，輕輕的將鼻子湊上去，汲取它的芬芳，讓我不得的不羨慕她起來(lái)。其實(shí)，它還幫過(guò)我大忙呢！
有一次，老師布置了一篇。
作文。
我冥思苦想找不到素材我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我灰心喪氣想要放棄的時(shí)候一抬頭就看到了我的文具盒那玫瑰仿佛是安神劑一見(jiàn)它我躁亂的心一下子平靜了下來(lái)這時(shí)的我早已舒展開眉頭落落大方的開始了想象順利的完成了作文還得到了老師的贊揚(yáng)。
我的文具盒不僅美觀，能使我努力學(xué)習(xí)，還非常實(shí)用。
它分為了兩部分，一個(gè)大口袋里放著鉛筆、尺子，橡皮，小刀和彩筆，一個(gè)小口袋里裝著我最喜歡的兩支鋼筆，他們都是我的好伙伴。
蠟燭是什么？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了?？墒?，我要為無(wú)私的蠟燭唱一支贊歌。
蠟燭的一生很平淡。白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒(méi)了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容矢志不渝的精神。是??！蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶的當(dāng)今時(shí)代，蠟燭的作用好像消失了。不！沒(méi)有。在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
我心愛(ài)的文具家族篇九
我有一個(gè)精致而漂亮的文具盒，是我九歲生日是爸爸送給我的禮物。我非常喜歡它。
文具盒是長(zhǎng)方體的，正面有美麗的圖案，圖案的主要顏色是藍(lán)色，是大海的那種藍(lán)。畫面上有一簇青蔥的竹子，有幾叢盛開的鮮花，還有幾只翩翩飛舞的蝴蝶。
我的文具盒像一個(gè)溫馨的大家庭，“兄弟姐妹們”團(tuán)結(jié)和睦，從不吵鬧。打開文具盒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有兩層：第一層住著“大哥”圓珠筆，“二哥”水芯筆，“三哥”鉛筆；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。
只要我打開文具盒，我的這些“兄弟姐妹們”就一個(gè)個(gè)精神抖擻，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備為我做無(wú)私奉獻(xiàn)。數(shù)學(xué)課時(shí)，需要畫直線，尺子“姐姐”便從“房間”走出，與我“協(xié)同作戰(zhàn)”；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，我可愛(ài)的橡皮“妹妹”就急忙跑過(guò)來(lái)，在我寫錯(cuò)的字上輕盈地跳個(gè)舞，錯(cuò)字就消失了；有時(shí)候，我寫字勁用大了，筆芯“咔嚓”一聲斷了，這時(shí)卷筆刀“小弟”就在筆尖輕輕一轉(zhuǎn)，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們，它們是我最忠實(shí)的朋友。
每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，文具盒仿佛會(huì)安慰我，說(shuō)：“小主人，別灰心，下次努力！失敗是成功之母！”每當(dāng)我取得好成績(jī)，文具盒仿佛又在說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”，讓我不要驕傲。
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我心愛(ài)的文具家族篇十
在我8歲生日那天，家人送了許許多多的禮物給我。媽媽送了洋娃娃，爸爸送了一套裙子，表姐送了一個(gè)文具盒。爸爸媽媽送的禮物都好。但我最喜歡的是:表姐送的文具盒。我那心愛(ài)的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體的。長(zhǎng)大約是20厘米，寬約有8厘米。它的顏色很多也很美麗，有青色、粉紅色、綠色和藍(lán)色等等......它還穿著一件美麗的裙子，裙子上有一些生動(dòng)的畫面：愛(ài)美麗的小白兔，在化妝間里打扮得像公主一樣，可迷死人了!還有一只小貓?jiān)诨瘖y間門外，不在玩游戲也不在睡覺(jué)，而是在等著白兔公主出來(lái)。哦，原來(lái)小貓是一個(gè)侍女啊!我的文具盒有兩層。第一層，在我的文具盒里面有兩層。第一層，我讓鋼筆哥哥`、鉛筆姐姐、橡皮擦妹妹和修正貼弟弟住了進(jìn)去，雖然位置很擠，但他們是快樂(lè)的!第二層，我們的尺子家族加入了這個(gè)大家庭，看著它們過(guò)著快樂(lè)的日子，幸福的生活，自己的心里也美滋滋的....我愛(ài)你，美麗的文具盒;我更愛(ài)你，親愛(ài)的表姐。
五年級(jí):香巧蒂娜。
我心愛(ài)的文具家族篇十一
我有一個(gè)文具盒，這是我爸爸從濟(jì)南給我買回來(lái)的。
這個(gè)文具盒的表面是金黃色的，兩邊各有一只小兔子，都笑瞇瞇地看著我，其中有一只笑開了嘴，好像在說(shuō)：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。”中間一有一只猴子，還一只小熊和一只兔子。它們笑嘻嘻的，大概有什么好玩的事情吧。
文具盒里面分三層。第一層空間較大，我用來(lái)裝筆和橡皮；第二層空間較小，我用來(lái)裝尺子、記事本和修正貼。這一層的特點(diǎn)是有個(gè)乘法口訣表；第三層是整個(gè)文具盒的精華：一個(gè)湛藍(lán)色的小書架。可以把書放上去看。這個(gè)文具盒之所以有三層，是因?yàn)樗砹宋覍W(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。
這個(gè)文具盒不光是我的好幫手，還是我的好朋友。前幾天，我和同學(xué)吵架，是文具盒陪伴我度過(guò)了那又孤單又寂寞的時(shí)光。上面的小兔子告訴我：“退一步海闊天空啊?！毙『镒诱f(shuō)：“朋友來(lái)之不易，你怎么不好好珍惜呢？”小熊也對(duì)我說(shuō)：“對(duì)啊，你們快快和好吧！”有了文具盒的陪伴才使我更加堅(jiān)強(qiáng)，懂得了很多的道理。
每當(dāng)我回想起往事，都有文具盒的影子，這個(gè)文具盒是我真正的.朋友。
我心愛(ài)的文具家族篇十二
學(xué)生的文具有很多，各種各樣的，不勝枚舉，鉛筆盒我心愛(ài)的文具作文。我使用的鉛筆盒是鐵皮做的，藍(lán)貓系列的，真可愛(ài)。我喜歡鉛筆盒的原因是在鉛筆盒的本身，而不在于藍(lán)貓。記得上小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期，放學(xué)后要等到我爸下班后來(lái)我接回家。作業(yè)做好了，學(xué)校又沒(méi)玩具真難受,怎么辦？我琢磨著我書包里各種能玩的東東。唉，鉛筆是用來(lái)寫字的，玩不得；橡皮軟軟的,有一種香味，不好聞；直尺可以玩，但我以前上課做小動(dòng)作已被老師沒(méi)收過(guò)兩根了，不敢玩了。惟有你鉛筆盒，我的好伙伴。我倒空鉛筆盒，雙手握著，翻來(lái)覆去，十指捏著，咯吱咯吱的，像爸爸走路的聲音，小學(xué)三年級(jí)作文《鉛筆盒我心愛(ài)的文具作文》。不記得有多少次，都是在這咯吱咯吱聲中等到了爸爸來(lái)接我，真幸福啊！一學(xué)期很快結(jié)束了，鉛筆盒也變臉了。下學(xué)期又開始了。這回好了，媽媽天天來(lái)接我回家?？砂职钟袀€(gè)硬規(guī)定，不是休息日不能玩玩具。得了，我又咯吱咯吱的重復(fù)這昨天的故事，鉛筆盒又變臉了。我接二連三地?fù)Q了鉛筆盒，爸爸知道后，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：要愛(ài)惜你的學(xué)習(xí)用品，它是你的好伙伴！現(xiàn)在我二年級(jí)了，我大了，我懂了，我要克服一個(gè)不良習(xí)慣。不是細(xì)節(jié)決定命運(yùn)嗎？我要把我的玩具盒變成。
我心愛(ài)的文具家族篇十三
我有一個(gè)文具盒，它是爸爸買來(lái)送給我的。
它是藍(lán)色的，長(zhǎng)方形的，上面還有一個(gè)海綿寶寶，它伸開兩只手，睜大眼睛，張大嘴巴在哈哈大笑。海綿寶寶的旁邊有一個(gè)海大星，它張著嘴巴好像在跟海綿寶寶說(shuō)話呢！
文具盒總共有兩層，打開蓋子就可以看見(jiàn)第一層，它里面可以放鉛筆、彩筆等；第二層可以放橡皮、尺子等。文具盒是用鐵做成的，非常的結(jié)實(shí)；它不但結(jié)實(shí)而且?guī)饋?lái)很方便，只要把小的學(xué)習(xí)用品放進(jìn)文具盒里，就可以帶走了。
我心愛(ài)的文具家族篇十四
只要打開文具盒，我的助手們都精神飽滿，隨時(shí)隨地的準(zhǔn)備做無(wú)私奉獻(xiàn)。
數(shù)學(xué)課時(shí)，要畫直線的時(shí)候，尺子“姐姐”便從“房間”走出來(lái)，鼎力相助，畫完后，“姐姐”又默默無(wú)聞的回到房間。
有時(shí)候，我寫錯(cuò)字，正焦急萬(wàn)分時(shí)，橡皮“妹妹”出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍恪！敝灰?jiàn)她在錯(cuò)字上跳了一下舞，錯(cuò)字就消失了。有時(shí)候我寫字時(shí)，筆芯“咔嚓”一聲斷了。我正在想辦法時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀“小弟”說(shuō)：“看我的！”“小弟”在筆頭上轉(zhuǎn)了一下，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們的幫助。它們是我最忠實(shí)的朋友。
我心愛(ài)的文具家族篇十五
我有一個(gè)漂亮的文具袋，外表是寶藍(lán)色的，它的正面有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上還鑲嵌一顆珍珠，背面是網(wǎng)狀的，文具袋的邊上全都有金色的鑲邊，兩邊還有拎帶，而且拎帶是用白色珍珠串起來(lái)的，可漂亮了！整體看它就是一個(gè)迷你版的精致的小挎包。
它既漂亮又實(shí)用，可以把我上學(xué)所有要用的文具通通裝進(jìn)去，還可以進(jìn)行分類擺放，便于我尋找。文具袋整體比普通的文具盒大一點(diǎn)點(diǎn)，但是它很輕，因?yàn)樗怯梅甲龀傻?，里面一共有五層，拉開拉鏈中間層最寬最深，可以放鉛筆、鋼筆、圓珠筆等，旁邊的夾層窄一些，可以擺放三角尺、直尺之類的文具，正面掀開蝴蝶結(jié)蓋子里面有一個(gè)夾層可以擺放筆芯、橡皮、修正帶等，背面掀開蓋子有兩面都可以使用，一面有五個(gè)筆孔，可以插削好的鉛筆，這樣可以防止筆芯斷了，另一面是網(wǎng)狀的夾層可以擺放一些小字條。
這就是我心愛(ài)的文具袋，它可是我上學(xué)的好幫手噢，你喜歡嗎？
我心愛(ài)的文具家族篇十六
我有一個(gè)紅色的文具盒，雖然它沒(méi)有我的毛絨公仔那么可愛(ài)，也沒(méi)有洋娃娃那么漂亮，可是我依然很喜歡它。
文具盒的上面有一幅美麗的圖畫，是美羊羊、喜羊羊和灰太狼。打開它，有兩層，分別是第一層和第二層。在第一層里面放著鉛筆、橡皮、黑筆和紅筆。第二層放著尺子、修正帶和筆芯。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，要畫直線，需要尺子。文具盒里的尺子立刻說(shuō)：“我的主人啊，你需要我，就把我拿出來(lái)吧！“上語(yǔ)文課的時(shí)候，我一不小心，寫了一個(gè)錯(cuò)別字。第一層的橡皮立刻出聲：”我親愛(ài)的主人啊！快把我拿出來(lái)，消滅這個(gè)錯(cuò)別字吧！“上科學(xué)課的時(shí)候，我用黑筆寫了一句病句，非常需要修正帶，這時(shí)在第二層默默無(wú)聞的修正帶說(shuō)話了：“主人啊，把拿出來(lái)，改正這句病句吧！”上英語(yǔ)課了，要批改聽(tīng)寫，第一層的紅筆也說(shuō)話了：“主人，這里只有我能幫你批改作業(yè)，快點(diǎn)把我拿出來(lái)吧！”聽(tīng)了紅筆這番話，我立刻把它拿出來(lái)，改起了這項(xiàng)作業(yè)。
我的文具盒里的用品夠豐富吧！它們各有各的本領(lǐng)，幫我完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè)，如果沒(méi)有了它們，那后果將是不堪設(shè)想。
我心愛(ài)的文具家族篇十七
我的文具盒已經(jīng)陪我兩年了，我一直珍愛(ài)它。今天，讓我來(lái)給大家介紹一下吧。
首先，文具盒的蓋子是粉紅色的，蓋子左邊有一幅圖畫，一位笑容滿面的老師在給一群學(xué)生上課。蓋子的中間有一個(gè)小小的計(jì)算器，緊挨著的是一面亮亮的小鏡子，功能可多了！
打開文具盒，進(jìn)入視線的又是一幅圖畫，水藍(lán)色的海底世界，各種各樣的魚兒在其中游來(lái)游去。文具盒有三層格子，第一格放紙和尺子，第二格放彩筆和橡皮，第三格可以放鋼筆、鉛筆和中性筆。裝的東西可多了！
文具盒的側(cè)面是小博士的品牌，上面寫著“tittle--doctor”十二個(gè)不同顏色的英文字母，在字母邊上畫著”bober”一家，他們正在津津有味地共進(jìn)晚餐。
鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮和尺子，它們都無(wú)私的做出了貢獻(xiàn)。每當(dāng)我寫語(yǔ)文作業(yè)，鋼筆大哥就跑出來(lái)說(shuō)：“小主人，讓我?guī)湍銓懗龈蓛粽麧嵉淖职?！”沒(méi)過(guò)多久，我的本子上就出現(xiàn)了干凈整潔的字。每當(dāng)我寫錯(cuò)別字，橡皮小弟就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小主人，讓我?guī)湍悴铃e(cuò)別字吧！”說(shuō)著，我的本子就干干凈凈了。每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)要用尺子，尺子妹妹優(yōu)雅的走在我面前謙虛地說(shuō)：“小主人，就用我為你畫一條直線吧！”不一會(huì)兒，我的本子就出現(xiàn)了直直的直線。
我十分喜愛(ài)這個(gè)文具盒，它能給我?guī)?lái)很大的幫助，就像我的老師一樣，真是：小小盒子外觀美，肚子?xùn)|西真齊全。想要什么盡管拿，方便留給你我他。
我心愛(ài)的文具家族篇十八
有了文具盒，我就方便多了。打開文具盒，映入眼簾的'是一張粉紅色的課程表，上面詳細(xì)的記錄著每天的課程。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，鉛筆阿姨就會(huì)自告奮勇地走出來(lái)，幫我工工整整地寫字；每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮寶寶就會(huì)一蹦一跳地跳出房間，幫我消滅掉錯(cuò)別字；每當(dāng)我要畫直線時(shí)，直尺叔叔就會(huì)挺身而出，用它的身體幫我畫出筆直的線條。
這就是，它已成為我朝夕相處、形影不離的好朋友，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勇往直前、不斷進(jìn)步。
我心愛(ài)的文具家族篇十九
媽媽送了我一個(gè)新文具盒，這個(gè)文具盒是我和媽媽在網(wǎng)上選的，十分漂亮，我十分喜歡。
這款文具盒不是用鐵皮或塑料做的，而是用帆布為材料生產(chǎn)而成，整體是黑色的。文具盒正面印了一只帥氣的米奇，它戴著一頂旱冰帽，手上套有帆布手套，腳穿旱冰鞋，流暢地滑著旱冰，它旁邊印著“mickey”字樣，看上去像一個(gè)十分時(shí)尚的手提包。文具盒的空間十分大，有兩個(gè)大口袋，里面各有一個(gè)小口袋，一個(gè)大口袋是用拉鏈拉住的，另一個(gè)則是用ab膠帶粘住的，第一個(gè)大口袋里多了三個(gè)固筆松緊帶，那里放著我不太常用的三支筆，大口袋內(nèi)放著我的套尺和修正帶，小口袋里放著我經(jīng)常使用的三支筆，其中有兩支是我的好朋友萬(wàn)永建送給我的；另一個(gè)口袋里放著我的一支圓珠筆芯，兩支中性筆芯和一盒自動(dòng)鉛筆芯。小口袋是透明的里面有兩個(gè)疊在一齊的口袋，一個(gè)放我的姓名卡，另一個(gè)放我記概念的小紙條。它是我的“文具保管員”，把我的學(xué)習(xí)工具整理得井井有條，我十分喜歡它。
這個(gè)文具盒還是我學(xué)習(xí)的小助手，當(dāng)我寫錯(cuò)了字的時(shí)候，它會(huì)讓涂改帶弟弟幫我涂掉錯(cuò)別字；當(dāng)我要畫直線的時(shí)候，它會(huì)讓直尺哥哥幫我把線畫直；當(dāng)我的筆寫不出的時(shí)候，它會(huì)讓筆芯妹妹幫我注滿筆芯……我的學(xué)習(xí)一刻也離不開它，它讓我的學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，是我名副其實(shí)的好幫手。
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