每一個總結(jié)都是一個成長的機會，可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和突破自己的局限。一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。以下是小編為大家整理的一些生活技巧和小竅門，希望能幫助大家更好地生活和工作。
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇一
一、給帶點的字選擇正確的讀音。
二、看拼音寫詞語。
三、把詞語補充完整。
贊（）不（）（）山（）嶺。
成（）在（）（）崖（）壁。
不（）思（）（）光（）彩。
四、給下面的句子換一種說法。
1．一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，是一件多么了不起的事情。（把這句話改為反問句）。
2．宋慶齡把李燕娥安葬在宋氏陵園。（把這句話改寫為被字句）。
五、加標點。
六、修改病句。
1．我估計他—定知道這件事。
2．弟弟把桌子拿起錘子修好了。
3．我隨手把作業(yè)本鄭重地交給老師。
七、閱讀。
（一）蛇與刺猬。
蛇一逮住青蛙，總是用它藤蔓般的軀體，把青蛙團團纏住，然后張開它那極大的嘴巴……。
一天，蛇遇到了刺猬，它又故伎重施。刺猬頓時蜷縮起來，有意地聽從蛇的擺弄。只是在蛇把刺猬纏到緊得不能再緊的時候，刺猬一下使勁張開了它周圍的尖刺，刺穿了蛇的軀體。蛇再也無法逃脫，最后成了刺猬的.美餐。
蛇在臨死的時候，痛苦地說：“我這是活該，竟______________地看待一切事物。我本想做一個赴宴的人，沒想到反倒成了別人桌上的吃食?！?/p>
1．聯(lián)系上下文解釋下面詞語的意思。
故伎重施：
2．根據(jù)你的理解，在文中的橫線上填上合適的詞語。
3．文中省略號省略了什么？
4．讀了這篇短文，你懂得了什么道理？
（二）小公馬。
這是一匹身架勻稱，結(jié)結(jié)實實的小公馬。
它長高了，原來柔和的線條不見了，它的身軀變成了一個三角形：前胸寬寬的，臀部很窄；它的頭瘦削，頭前部突出，兩眼間距很大，嘴唇緊縮而富有彈性。
不過所有這一切，它還無心顧及。
只有一種強烈的欲望支配著它，那就是酷愛奔跑。
它常常領著一幫同齡的小公馬，縱情馳騁。它一馬當先，像顆金色的流星似的，急馳而去。有一股無盡無窮的力量驅(qū)趕著它，使它不知疲倦（）峻嶺，（）山坡，（）怪石磷峋的河岸和陡峭的隘道，（）叢林和谷地。
哪怕到了深夜，當它在星空下酣睡的時候，它仿佛還夢見，大地在它腳下飛馳而過，風卷著鬃毛在耳邊呼嘯，馬蹄又急又快，像鈴那樣，清脆悅耳。
1．從下面詞語中選出適當?shù)脑~語填在文中括號內(nèi)。
奔上沖下穿過越過。
2．劃出描寫小公馬外形的語句。
3．劃出由具體事物產(chǎn)生的聯(lián)想。
4．文章圍繞小公馬寫了哪幾方面的內(nèi)容。
5．你覺得作者寫由具體事物產(chǎn)生的聯(lián)想目的是什么？
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇二
龍，是祖國的象征，我們每個炎黃子孫都是龍的傳人。有福同享，有難同當——這就是華夏兒女泱泱的氣節(jié)，因為我們有一個共同的母親，那就是中國!
一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。祖國五千年的文化歷史是生生不息的脈搏，壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，傳遍祖國的每一個地方。
在中華民族幾千年的歷史上，涌現(xiàn)出一代又一代可歌可泣的愛國主義英雄人物。時間曾停滯在1949年10月1日，當巍峨的華夏土地上迎來清晨第一縷曙光，當無數(shù)革命烈士用鮮血染紅的五星紅旗在北京天安門廣場上冉冉升起，我們偉大的領袖毛主席洪亮的聲音響徹了天安門，響徹了北京響徹了長城內(nèi)外，響徹了大江南北，響徹了全世界，向世界宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了!中國人民從此站起來了!”這一歷史時刻，對我們炎黃子孫來說具有非凡的意義。沉睡了千百年的東方雄獅已經(jīng)蘇醒了。雄獅在怒吼，警告那些妄想侵略中國的帝國主義者，中國已經(jīng)屹立在東方了!
曾幾何時，我們把“東亞病夫”的招牌踢開;曾幾何時，我們翻身農(nóng)奴當家作主：曾幾何時，我們終于被世界認可。舊中國的千瘡百孔、民不聊生已經(jīng)成為了歷史。我們的經(jīng)濟在發(fā)展，我們的教育在變更，我們的體育在猛進，我們的國力在昌盛，我們的巨龍在騰飛!用前仆后繼的精神，辛勤的汗水，聰明的智慧，使祖國的科技快速發(fā)展，讓中國科技事業(yè)又邁上了一個重要的步伐，再也不會讓外國人欺侮、嘲笑，而讓他們對我國贊嘆不已，投來敬佩的目光。
你們可見過我國的四大發(fā)明。指南針，它促進了中國航海事業(yè)的發(fā)展，為祖國嵌上摘不掉的榮光;黑火藥的發(fā)明，讓人們點火變得十分快捷;造紙術和印刷術，更是讓中華文明更進一步，讓中華萬民更加方便。四大發(fā)明，是祖國的驕傲，也是世界的驕傲!使科學的發(fā)展越來越好。
現(xiàn)在，國家發(fā)展更加迅速，更加發(fā)達。人民的生活也大大的改善。你聽!遠方傳來音樂聲，還以為是人家在聽歌曲，走近一看，原來是一群老大媽、老大爺穿著鮮艷的衣服在跳舞。
你看!那一幢幢高樓大廈，高聳入云;那一棵棵綠樹成蔭，在風中來回搖擺，舒展著自己的腰肢;那一朵朵在陽光下盛開的鮮花，那么美麗和鮮艷，蜂圍蝶陣;那一只只小鳥，歡快地站在樹枝上唱歌，顯得那么不亦樂乎。人們有的在打太極拳;有的在跑步;有的在樹下乘涼聊天。
現(xiàn)在，在家里能不出門就能買到東西。不用去各地，就能知道世界各地哪個地方發(fā)生什么事情。不懂得知識，上電腦查一下便可知道。不用見面，就能聊天。
中國，一個響亮的名字;一個讓世界震撼的名字;一個讓無數(shù)華夏兒女為之感到驕傲與自豪的名字。這就是我的祖國。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國。祖國，你將永遠會在我心中占有崇高神圣的地位，因為如果沒有日益強大起來的你，就不會有我們大家現(xiàn)在的幸福生活。
祖國。我祝福你!
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六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇三
要說我喜歡的一件藝術品，就非姥姥家墻上掛的十字繡《松鶴延年》莫屬了。
我眼中的十字繡雖然不像油畫那么厚重、通透；不像國畫那樣大氣、磅礴；不像水彩畫那么淡雅、質(zhì)樸?？墒?，我依然喜歡平平凡凡的“十字繡”，因為它離我們很近，觸手可得，它不需要多么高深的美術功底，只要你穩(wěn)定情緒、平心靜氣，循序漸進，就能用針“畫”出一幅完美的作品。環(huán)顧我家：餐廳的“果香四溢”、客廳的“幽雅蘭花時鐘”、“鮮花”，臥室的“向日葵”書房的“小橋流水”等。
在我媽媽的所有十字繡當中，我最喜歡的要數(shù)那一幅“松鶴延年”了，那是我媽媽花了將近一個月的時間，在母親節(jié)的前一天趕制出來送給姥姥的節(jié)日禮物。你看那幅作品的上空旭日東升，旁邊青翠的松樹枝葉，作品正中的四只仙鶴頭頂鮮紅、脖項修長、羽毛潔白、雙腿纖細，神態(tài)各異、栩栩如生、威風凜凜，作品下方是花團錦簇、萬紫千紅。整幅作品布局合理、色彩搭配協(xié)調(diào)，給人一種清新、淡雅、超凡脫俗、寓意深刻的感覺。
十字繡是古典藝術和現(xiàn)代藝術的`完美結(jié)合。我家所有的十字繡都是我親愛的媽媽一針一線繡出來的，“十字繡”雖然稱不上是真正意義上的藝術品，但是它充分凝給了媽媽對家的濃濃親情，對生活的熱愛；對藝術的追求；對父母的孝敬；媽媽在繡十字繡的時候，已經(jīng)全身心的投入到了十字繡中，仿佛已經(jīng)和十字繡融為一體了。
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇四
4月4日是清明節(jié)，大家都很熟悉。
清明節(jié)我們都有一個習俗----上山祭祖。
這天，爺爺早早地起床了，他忙開了。爺爺準備著蠟燭、香、顏料、祭祀用品……我和爺爺終于出發(fā)了!一路上的認可真多啊!爺爺對我說：“你看，這些人都是去掃墓的，山上可熱鬧了!”聽了爺爺?shù)脑?，我已?jīng)有些“蠢蠢欲動”了。經(jīng)過了坎坎坷坷的路后，我們終于到了。
山上的路可真難走啊!我一步一步地慢慢走，爺爺跟在我的后面走。山上的景色可真美啊，聽，丁冬的流水聲，姿態(tài)各異的山花……山路越來越陡峭，我也越來越累，氣喘吁吁的。我們沿著小徑走上山，一路上，上山下山的人數(shù)不勝數(shù)。經(jīng)過我們的“跋山涉水”，終于到了我太爺爺?shù)哪骨?。我看見墓上長滿了野草、野花，爺爺立刻用割刀割草。而我在給太爺爺?shù)哪姑枳帧?/p>
這描字可不是簡單的活!我生怕顏料會滴下來，就小心翼翼地描著。爺爺割完草后，來到太爺爺?shù)哪骨?，拿出蠟燭、香和祭祀用品，擺在太爺爺?shù)哪骨?，點上蠟燭、香，祭拜起來。我跪在爺爺旁邊，祭拜太爺爺，我希望太爺爺?shù)脑谔熘`保佑我學習更上一層樓。忽然，我看見了許多山花，我馬上跑到了那兒，摘起山花來。
我摘了許多山花，轉(zhuǎn)頭望去，下面的景色盡收眼底。啊!我們的祖國可真美麗啊!
關于清明節(jié)習俗，我的印象就是吃煮雞蛋，蕩秋千，掃墓。
離萬松山(魯中革命烈士陵園)近，小時候的清明節(jié)，老師帶我們?nèi)吣?。雖然口頭上喊著什么繼承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)之類的口號，心卻被春游和煮雞蛋吸引著。萬松山前繞著小汶河，山上松柏翠綠，在春回大地的清明時節(jié)，可以想象景色是多么美好。你想，被嚴寒桎梏了一冬的孩子，來這里掃墓，該是多么的幸福啊......跟孩子們相比，山上的松樹和河邊的柳樹就遭殃了--家家戶戶的磨眼里、門口都要插松枝和柳枝。孩子們就趁掃墓的時候，把樹枝折回家。那時不懂插這些是為了紀念誰，就知道把柳笛和松笛吹的不亦樂乎。
秋千好像是清明節(jié)才有的游戲。我們那里叫“悠千”。找兩棵靠的近的大樹，一根粗繩子，讓有力氣的大人給拴好，幾個孩子便有了自己的天地。一根繩子也讓孩子們玩得花樣疊出：單人的、雙人的、多人的，坐著的、蹲著的、站著的。要趁清明節(jié)這天盡情的玩耍，因為大人說：打前不打后，打后死他舅"--意思是秋千得在節(jié)前打，節(jié)后打就死舅舅。當然是騙人的?；蛟S是因為大人們都忙，怕孩子們蕩秋千不安全才編出來嚇唬人的。
雞蛋，似乎是清明的最重要的標志。小時候家里窮，雞蛋是要賣了換油鹽醬醋的，平時難得吃幾回。但是，清明節(jié)就不一樣了。家家都煮上幾個，染成紅的、綠的、紫的、花的、甚至西瓜的，更有巧手的在上面畫上好看的圖案給孩子們。女孩子喜歡比較誰的雞蛋漂亮，男孩子們并不在乎漂不漂亮，只要硬就行--因為“杠雞蛋”是清明節(jié)必不可少的節(jié)目。每人持一個雞蛋，撞在一起，被撞破了的就輸了，就的把撞破的雞蛋送給贏方。所以，在清明節(jié)里誰擁有一個最硬的雞蛋就會贏得大家的崇拜，當然，是因為他可以吃好多雞蛋。
10年前，我外地求學，清明節(jié)那天收到爸爸的來信，爸爸說："清明節(jié)了，你買幾個雞蛋吃吧。家里人都想你，你媽煮了好多雞蛋，你弟弟說給你留著呢......當時的弟弟才7歲，記得看完信，我哭了。
彝族，一個具有著濃厚文化底蘊的民族。彝族的文化藝術深厚久遠，我還學過其中的幾首曲子。彝族人民能歌善舞。彝族民間有各種各樣的傳統(tǒng)曲調(diào)，諸如爬山調(diào)、進門調(diào)、迎客調(diào)、吃酒調(diào)、娶親調(diào)、哭喪調(diào)等。有的曲調(diào)有固定的詞，有的沒有，是臨時即興填詞。山歌分男女聲調(diào)，各地山歌有自己獨特的風格。彝族樂器有葫蘆笙、馬布、巴烏、口弦、月琴、笛、三弦、編鐘、銅鼓、大扁鼓等。彝族舞蹈也頗具特色，分集體舞和獨舞兩類，其中多為集體舞，如“跳歌”、“跳樂”、“跳月”、“打歌舞”和“鍋莊舞”等。動作歡快，節(jié)奏感強，通常由笛子、月琴、三弦伴奏。
彝族不僅文化藝術令人贊嘆，而且彝族服飾也頗具特色。涼山、黔西一帶，男子通常穿黑色窄袖右斜襟上衣和多褶寬褲腳長褲，有的地區(qū)穿小褲腳長褲，并在頭前部正中蓄小綹長發(fā)頭帕，右方扎一鉗形結(jié)。婦女較多地保留民族特點，通常頭上纏包頭，有圍腰和腰帶;一些地方的婦女有穿長裙的習慣。男女外出時身披擦爾瓦。首飾有耳墜、手鐲、戒指、領排花等，多用金銀及玉石做成。
老人們說，每年農(nóng)歷七月二十九日是地藏王的生日，為這位菩薩插地香就成了一種民間的慶祝方式，也是我們這里代代相傳的習俗。
這一天，幾乎家家戶戶都會買一個金黃閃亮的好柚子。到了晚上，人們會把這柚子插在一根長長的棍子上，然后在柚子上插滿密密麻麻的、一圈又一圈的香，再拿到陽臺、門前或頂樓上，一家人雙手合十對著像刺猬一般的柚子拜了又拜。這可是禮拜地藏菩薩的莊嚴儀式哦!
沒有準備柚子的人也不著急，可以在門前的士里或者墻壁上插上香，心誠則靈嘛。夜里，從路上走過，路旁點燃的香頭閃閃爍爍，恍若天上的星星。再加上空氣里飄來的淡淡的香味和裊裊娜娜的薄煙，行路人會覺得自己也仿佛成了天上的神仙。
這一晚上，我們這些孩子最大的樂趣就是揮舞手中插著香的柚子了。幾個人聚集一起，比比誰的柚子大，誰的香插得多，或者幾個人聚集在一起舞動，讓手中的柚子舞出一條龍、一朵花……直到夜深才戀戀不舍回屋睡覺。
第二天，柚子上的香早已熄滅，大家一一拔出殘余的香棒，喜氣洋洋地掰開祭拜過的柚子，你一塊、我一口地爭著吃得一千二凈?？磥恚夭仄兴_挺心善，只收心意，好吃的嘛，就留給我們飽口福啦!
不同的地方有不同的生活特色，廣州的春節(jié)頗有一番獨特的風俗。
在我的記憶中，廣州的春節(jié)是在臘月的初旬就開始了。這段時間，大家都會準備好年貨。因此，大街上，商店里，都是一派人山人海的景象。同時，家家戶戶都會熬制臘八飯。在廣州，臘八飯也叫作糯米飯。糯米飯的制作方法是比較簡單的，先要準備好洗過的糯米。同時，將各種配料放入鍋中爆炒至香。糯米飯的配料也是五花八門的：有冬菇、雞蛋、魷魚、臘肉、蔥。之后把糯米放入瓦鍋。在飯差不多燜好時，將噴香的配料放在飯的表面。大概等半個小時，待飯色澤呈金黃色后便可以慢慢享用。光聞香味就忍不住吃一口。
每家每戶都必須在大年三十這一天大掃除，希望在新的一年里，呈現(xiàn)出一派萬象更新的場面。
廣州的花市無不體現(xiàn)出花城的美譽?；ㄊ袃?nèi)人頭攢動，每個人的臉上都透露出對春節(jié)的喜悅?；▋阂彩窃跔幤娑菲G。
年初一到了!新的一年又開始了!在過年期間，大家互相拜年，互相走訪，直到正月十五結(jié)束。
元宵上市了，春節(jié)的又一個高潮到了。在這一天，家家店鋪張燈結(jié)彩，迎接這隆重而熱鬧的節(jié)日。一家人也其樂融融地聚在一起吃湯圓，晚上去廣場看花燈。
不知不覺，春節(jié)結(jié)束了。學生們上學，大人們上班。春節(jié)在人們的歡聲笑語中閃過了，人們又開始了新一年的忙碌。
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇五
一、給帶點的字選擇正確的讀音。
二、看拼音寫詞語。
三、把詞語補充完整。
贊（）不（）（）山（）嶺。
成（）在（）（）崖（）壁。
不（）思（）（）光（）彩。
四、給下面的句子換一種說法。
1．一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，是一件多么了不起的事情。（把這句話改為反問句）。
2．宋慶齡把李燕娥安葬在宋氏陵園。（把這句話改寫為被字句）。
五、加標點。
六、修改病句。
1．我估計他―定知道這件事。
2．弟弟把桌子拿起錘子修好了。
3．我隨手把作業(yè)本鄭重地交給老師。
七、閱讀。
（一）蛇與刺猬。
蛇一逮住青蛙，總是用它藤蔓般的軀體，把青蛙團團纏住，然后張開它那極大的嘴巴……。
一天，蛇遇到了刺猬，它又故伎重施。刺猬頓時蜷縮起來，有意地聽從蛇的擺弄。只是在蛇把刺猬纏到緊得不能再緊的時候，刺猬一下使勁張開了它周圍的尖刺，刺穿了蛇的軀體。蛇再也無法逃脫，最后成了刺猬的.美餐。
蛇在臨死的時候，痛苦地說：“我這是活該，竟______________地看待一切事物。我本想做一個赴宴的人，沒想到反倒成了別人桌上的吃食?！?/p>
1．聯(lián)系上下文解釋下面詞語的意思。
故伎重施：
2．根據(jù)你的理解，在文中的橫線上填上合適的詞語。
3．文中省略號省略了什么？
4．讀了這篇短文，你懂得了什么道理？
（二）。
這是一匹身架勻稱，結(jié)結(jié)實實的小公馬。
它長高了，原來柔和的線條不見了，它的身軀變成了一個三角形：前胸寬寬的，臀部很窄；它的頭瘦削，頭前部突出，兩眼間距很大，嘴唇緊縮而富有彈性。
不過所有這一切，它還無心顧及。
只有一種強烈的欲望支配著它，那就是酷愛奔跑。
它常常領著一幫同齡的小公馬，縱情馳騁。它一馬當先，像顆金色的流星似的，急馳而去。有一股無盡無窮的力量驅(qū)趕著它，使它不知疲倦（）峻嶺，（）山坡，（）怪石磷峋的河岸和陡峭的隘道，（）叢林和谷地。
哪怕到了深夜，當它在星空下酣睡的時候，它仿佛還夢見，大地在它腳下飛馳而過，風卷著鬃毛在耳邊呼嘯，馬蹄又急又快，像鈴那樣，清脆悅耳。
1．從下面詞語中選出適當?shù)脑~語填在文中括號內(nèi)。
奔上沖下穿過越過。
2．劃出描寫小公馬外形的語句。
3．劃出由具體事物產(chǎn)生的聯(lián)想。
4．文章圍繞小公馬寫了哪幾方面的內(nèi)容。
5．你覺得作者寫由具體事物產(chǎn)生的聯(lián)想目的是什么？
答案：
一、
二、阻撓、控制、嘲笑、竣工、藐視、嘹亮、魅力、拆除、承辦、靈敏。
三、贊嘆不已、崇山峻嶺、成竹在胸、懸崖峭壁、不假思索、流光異彩。
四、1．一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，難道不是一件了不起的事情嗎？2．李燕娥被宋慶齡安葬在宋氏陵園。
五、。，，，。，、。
六、1．我斷定他―定知道這件事。（我估計他可能知道這件事。）2．弟弟拿起錘子把桌子修好了。3．我隨手把作業(yè)本交給老師。（我把作業(yè)本鄭重地交給老師。）。
七、（一）1．故伎重施：文中指蛇又采取對付青蛙的辦法來對待刺猬。2．用相同的眼光。3．省略了蛇吞食青蛙的內(nèi)容。4．要用發(fā)展變化的眼光看待事物；事物不同，采取的辦法也應不同。（二）1．奔上、沖下、越過、穿過。2．它的身軀變成了一個三角形：前胸寬寬的，臀部很窄；它的頭瘦削，頭前部突出，兩眼間距很大，嘴唇緊縮而富有彈性。3．大地在它腳下飛馳而過，風卷著鬃毛在耳邊呼嘯，馬蹄又急又快，像鈴那樣，清脆悅耳。4．寫了小公馬的外形和酷愛奔跑兩方面的內(nèi)容。5．突出小公馬酷愛奔跑的特點。
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇六
端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久，花樣繁多。
據(jù)記載，早在春秋時期，用菰葉（茭白葉）包黍米成牛角狀，稱“角黍”；用竹筒裝米密封烤熟，稱“筒粽”。東漢末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含堿，用菰葉包黍米成四角形，煮熟，成為廣東堿水粽。
晉代，粽子被正式定為端午節(jié)食品。這時，包粽子的原料除糯米外，還添加中藥益智仁，煮熟的粽子稱“益智粽”。時人周處《岳陽風土記》記載：“俗以菰葉裹黍米，……煮之，合爛熟，于五月五日至夏至啖之，一名粽，一名黍?！蹦媳背瘯r期，出現(xiàn)雜粽。米中摻雜禽獸肉、板栗、紅棗、赤豆等，品種增多。粽子還用作交往的禮品。
到了唐代，粽子的用米，已“白瑩如玉”，其形狀出現(xiàn)錐形、菱形。日本文獻中就記載有“大唐粽子”。宋朝時，已有“蜜餞粽”，即果品入粽。詩人蘇東坡有“時于粽里見楊梅”的詩句。這時還出現(xiàn)用粽子堆成樓臺亭閣、木車牛馬作的廣告，說明宋代吃粽子已很時尚。元、明時期，粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉，后來又出現(xiàn)用蘆葦葉包的粽子，附加料已出現(xiàn)豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等，品種更加豐富多彩。
一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到日本及東南亞諸國。
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇七
在彝海公園里，天剛黑就已經(jīng)準備要開始祭祀活動了，人們用最古老的鉆木取火方式來點燃今年的圣火，太陽女舉著火把圍成了一個三角形，她們舉高火把點燃了七星燈同時也點燃了火堆。七星燈被點燃后禮花也綻放了。漸漸的禮花形成了一個火堆的形狀，仿佛在為彝族火把節(jié)的一切歡呼。在夜晚，人們圍著大大小小的火堆，跳起了左腳舞。大大小小的炎堆挨在一起，形成了一條巨大的火龍在左右移動著跳舞，它好像在呼喚著人們，讓人們一起來跳舞。聽，音樂響起了，三弦彈起了，人們唱起來了，大伙歡快極了，小朋友們跳起來了。在這里人們圍成了大大小小的圈子。這里管你認識不認識都拉著手并著肩，在一起舞蹈。這么隆重的場面當然也少下了我了，我左邊拉著大姐姐右邊拉著小弟弟，雖然下怎么會跳，但還是跟著節(jié)奏跳著、唱著。
在桃源湖，音樂噴泉開始了。在噴泉里露虹燈亮著，把水花照得五彩繽紛。水花時快時慢、時粗時細。有時像小松鼠左蹦右跳，有時像小鹿在跑步，有時像兔子在和烏龜賽跑，還有時像小姑娘在翩翩起舞。
火把節(jié)很快就結(jié)束了。我還沒有玩夠呢!我真希望一年有很多個火把節(jié)，這樣我就看更多的精彩節(jié)目表演。
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇八
敬愛的老師，親愛的同學們:。
大家好!我今天演講的題目是:“祖國在我心中”
看，浩瀚的萬里長城多么有氣勢;聽，九曲黃河萬里沙在大地上奔騰的聲音。海風中的乳燕教我樂觀;翱翔的雛鷹叫我要有遠大的志向;黃河邊鮮嫩的山丹丹教我頑強。
我們不能忘記祖國的恥辱:在1900年清朝末期，八國聯(lián)軍侵略中國，搶走圓明園的金銀財寶，火燒圓明園;在1838年，英國對中國發(fā)起戰(zhàn)爭;zai1937年12月13日，中國人永遠不會忘記，日軍開始攻陷南京，開始了慘絕人裹的大屠殺。
但是，這些都沒有難倒我們中國人。黃繼光為了部隊的生命安全，手拿炸藥，用身體堵住敵人的槍口把敵人的碉堡炸沒了，同時，自己也壯烈犧牲了。毛主席迫不得已要長征，帶領戰(zhàn)士們翻山越嶺，沖破敵人重重包圍，創(chuàng)造了新中國。
新中國成立后，中國的科技逐步上升，后來就飛速發(fā)展。當鳥巢被譽為世界之作的時候;當宇航員楊立偉在太空遨游漫步的時候;當中國成為世界的焦點的時候。我驕傲，我自豪:我是中國人。
我們應該報效我們可愛的祖國，那么我們應該怎樣報效祖國呢?這個問題很簡單:我們不需要獻出生命，不需要沖鋒陷陣，只需要好好學習，掌握好科學知識，為祖國出一份力，這就是報效祖國。我多么慶幸:我是中國人。
不論何時，不論何地，祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們每一個人的心中。
我的演講完畢，謝謝大家!
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇九
彝族的服裝都是一樣的，男人通常會穿黑色右斜襟上衣和多褶寬腳長褲。女人多數(shù)會保留自己民族服裝特點，一般頭上會圍上包頭，還會系上腰帶和圍裙，有些婦女會穿長裙，確實非常有特點。
有衣服穿了，還要有東西吃，彝族的主要食物是玉米，而不是米飯和面食，這是和我們不一樣的地方。除了玉米，彝族有時還吃蕎麥、大米、土豆、小麥和燕麥等，彝族人雖然也吃面和大米，但不像我們吃的次數(shù)多，他們只是偶爾吃一次而已。彝族人吃肉的方式也很獨特，他們把肉切成一大塊一大塊的去燉，漢族人稱這種肉叫“坨坨肉”，光聽這名字就能想象這肉好大。彝族吃飯時還有一道必不可少的“菜”，那就是酒，酒對于彝族人是一個重要的物品，酒可以解除糾紛，而且還是交結(jié)朋友等各種場所不可缺少的東西，一般有了酒，不管什么事都很容易解決。
吃的穿的都有了，還差一個住的地方，彝族的房屋和漢族很相似，他們夯起幾面墻，再用長長的“板頂”蓋上去，加固一下就可以了。
那彝族有沒有一些有趣的節(jié)日呢？當然有，比如火把節(jié)就是一個，節(jié)日歷時三天，第一天叫迎火，村子里的人宰豬打牛，以酒肉迎接火神，祭祖，在外的人都趕回來吃團圓飯，還會有人在村子里建造祭壇，接著點燃圣火，再由全村人手持火把，照亮全村，希望火光可以驅(qū)趕病魔和災難。第二天叫贊火，也是火把節(jié)的高潮，人們會舉行賽馬、唱歌等熱鬧的活動，我也非常想?yún)⒓?，這些表演一定非常精彩，第三天叫送火，是彝族火把節(jié)的尾聲，夜幕降臨時，全村人手持火把，競相奔走，山上山下的村子里的人會聚集在一起那場面一定非常壯觀，一條條火把組成的火龍向著一個地方前進，等人差不多到了，點起一個大篝火，人們揮舞著火把，載歌載舞，迎風引吭，希望日后可以團結(jié)有愛，為期三天的火把節(jié)就結(jié)束了。
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇十
親愛的老師、同學們:。
大家好!今天我要演講的題目是《祖國在我心中》?！伴L江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時，不論何地，心中一樣親……”每當唱起《我的中國心》這首歌時，我總會想起我們偉大的祖國。
我們的祖**親，一位美麗的婦人，卻在百年以前遭受屈辱:1860年，被譽為“萬園之園”、中華文化瑰寶的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，在大火中毀于一旦;1931年9月18日，日軍以荒唐的借口向中國北部發(fā)動攻擊，次日攻占沈陽城，僅四個月內(nèi)，整個東北地區(qū)淪陷，3000萬父老成了亡國奴;1937年的南京城內(nèi)，40多萬中華兒女慘死在日軍冰冷的屠刀下……祖**親被侵略者折磨得千瘡百孔，苦不堪言。這時，中華兒女們站起來了!他們冒著槍林彈雨，抱著必死的.決心，奮力抵抗可惡的侵略者，保護我們可愛的祖**親。終于，先烈們的鮮血沒有白流，我們終于打敗了帝國主義侵略者!
現(xiàn)在，中國進步了!中國強大了!的奧運會在北京舉行;同年，“神州七號”飛船成功升空，在太空中留下中國人的足跡;5月，世界博覽會在上海舉辦，向世人展現(xiàn)我國科技的發(fā)達;月，亞洲運動會在廣州舉行……中華民族進步的一個個里程碑，永遠值得我們銘記!如今，時代的接力棒要靠我們相傳，祖國的未來在我們手中，我們要不忘祖國寄予我們的厚望，發(fā)奮圖強，不忘祖國!因為:祖國在我心中!
謝謝大家!
同學們:大家好!
今天我為大家演講的題目是《祖國在我心中》“生我者父母，養(yǎng)我者祖國”，“國有國家，有國才是家?！罢f的多體貼啊!所以我愛我的祖國，勝過愛我的一切。大家一定聽過《我的中國心》這這首熟悉能詳?shù)母枨?特別是里面的一句，深深地打動著我:長江長城黃河黃山。在我心中重千斤，不論何時，不論何地，請大家不要忘記自己是個中國人，一定要有愛國心。
我愛祖國，不僅愛他的一草一木，更愛它那悠久而燦爛的歷史文化。五千年，漫長的歷史，中華民族積點了多少燦爛的文化啊!活潑可愛的方塊字，承載了中華民族的興衰成敗，遠古的《詩經(jīng)》，《離騷》，讓春秋戰(zhàn)國情景還呈現(xiàn)在我們眼前，唐詩的風采時常在腦?？M繞，宋詞，園元曲，朗朗上門。在人們心中廣為傳唱;明清的小說猶如精神食糧伴我成長，祖國的歷史文化，你是這樣多姿多彩，令我真是魂牽縈繞!
我們從小事坐起，刻苦學習，努力培養(yǎng)好的道德情操，要為做過曾添光彩，事先報國之志!
謝謝大家。
敬愛的老師，親愛的同學們:。
大家好!我今天演講的題目是:“祖國在我心中”
看，浩瀚的萬里長城多么有氣勢;聽，九曲黃河萬里沙在大地上奔騰的聲音。海風中的乳燕教我樂觀;翱翔的雛鷹叫我要有遠大的志向;黃河邊鮮嫩的山丹丹教我頑強。
我們不能忘記祖國的恥辱:在19清朝末期，八國聯(lián)軍侵略中國，搶走圓明園的金銀財寶，火燒圓明園;在1838年，英國對中國發(fā)起戰(zhàn)爭;zai1937年12月13日，中國人永遠不會忘記，日軍開始攻陷南京，開始了慘絕人裹的大屠殺。
但是，這些都沒有難倒我們中國人。黃繼光為了部隊的生命安全，手拿炸藥，用身體堵住敵人的槍口把敵人的碉堡炸沒了，同時，自己也壯烈犧牲了。毛主席迫不得已要長征，帶領戰(zhàn)士們翻山越嶺，沖破敵人重重包圍，創(chuàng)造了新中國。
新中國成立后，中國的科技逐步上升，后來就飛速發(fā)展。當鳥巢被譽為世界之作的時候;當宇航員楊立偉在太空遨游漫步的時候;當中國成為世界的焦點的時候。我驕傲，我自豪:我是中國人。
我們應該報效我們可愛的祖國，那么我們應該怎樣報效祖國呢?這個問題很簡單:我們不需要獻出生命，不需要沖鋒陷陣，只需要好好學習，掌握好科學知識，為祖國出一份力，這就是報效祖國。我多么慶幸:我是中國人。
不論何時，不論何地，祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們每一個人的心中。
我的演講完畢，謝謝大家!
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇十一
銀色的希望串聯(lián)成閃爍耀眼光芒的鏈條，每一個扣子，都是自信。
你聽見了嗎？黎明的山谷每天都在曙光中呼喚：
自信，是通往未來的黃金道，一步一個腳印。
自信，是回響在耳畔的天籟，一聲一份力量。
自信，是手掌中緊握的笑容，一點一陣感動。
現(xiàn)在，我嘗試用沙啞的話語告訴你：“是自信，是它使你擺脫恐懼的深淵，是它帶給你掙扎的力量！”
是自信使哥白尼不顧一切地堅持自己的學說，用信念拯救人們被囚禁的思想；是自信使成吉思汗的血液在沸騰，揮灑著利器，君臨天下；是自信是天空充滿活力，泛出可愛的火燒云，驅(qū)趕日本鬼子的侵略；是自信使風箏擺脫繩子，見證愷撒征服羅馬帝國。
我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長，別忘了給你的白紙寫上自信，別忘了給你的人生鍍上希望；我們都是一杯白水，我們都是在不斷地往白水中添加調(diào)料中成長，別望了給你的白水放下自信，別忘了給你的將來留下基礎。
遠在文藝復興時期，我們熟悉的許多名人就開始信任自己的力量，為了世界的發(fā)展，堅持真理的奮斗。在法國有拉伯雷的啟蒙運動，在英國有莎士比亞，還有培根的唯物主義哲學等等。他們都微笑著揚起自信的風帆，堅信自己追求的理想是正確的，他們對自己是充滿了信任與驕傲。
在我們中華民族，出類拔萃的人物燦若星辰，充滿自信的人更是數(shù)不勝數(shù)。三國時期，群雄爭霸，臥龍先生，諸葛孔明，神機妙算，自信非凡，草船借箭，千古佳話。唐朝的李白，寫下了“飛流直下三千尺”的壯景，道出了“天生我材必有用”的豪情，正代表了他仙風道骨般的自信。
你知道嗎？左邊的信念與右邊的思想，回旋錯落著一地飛花，我們都笑了。當現(xiàn)實與空虛再無分際，夜也將不再妒忌晝的光明，我們擁有的是自信，我們將挺起胸膛張開五指，迎接所有挑戰(zhàn)！
褪色的是昨天，留下的是自信。
我相信總有一天，你會向山谷發(fā)誓，你會向太陽擁抱，你會告訴我，你是一個自信的，勇敢的，成功的人了！
讓自信的種子飄滿世界，讓自信在我們心中萌發(fā)，讓自信在我們身邊茁壯成長！
漫天飛絮都在告訴我們一個故事，自信是成功之船的風帆??！
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六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇十二
一、給下面詞語中加紅的字選擇正確的解釋。
1．舉辦權。
（1）支配和指揮的力量（2）應當享受的權益（3）應變（4）衡量，考慮。
2．申訴。
（1）陳述，說明（2）地支的第九位（3）申時（4）上海市的別稱。
3．黨魁。
（1）（身材）高大（2）首領（3）魁星。
4．銘記。
5．打岔。
（1）由干道分出的（2）轉(zhuǎn)移話題（3）互相讓開。
6．杯水車薪。
（1）指工資（2）柴草（3）行列（4）聲望。
7．賦予。
（1）我國古代的一種文體（2）作詩（3）交給（4）舊指田地稅。
8．患得患失。
（1）災禍（2）憂慮（3）生?。?）全面。
二、把下面各組詞中不屬于同一類的劃掉。
1．蘋果梨香蕉西紅柿柿子。
2．藏族苗族少數(shù)民族土家族維吾爾族。
3．勇猛堅強智慧陰險鎮(zhèn)定。
4．英語本語文本作文本練習本數(shù)學本。
5．麥子莊稼稻子玉米高粱。
6．梅花菊花水仙花荷花野花。
三、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）。
1．阻撓慈詳&n。
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇十三
身為一名人民教師，課堂教學是我們的工作之一，對教學中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的六年級語文第二單元教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第二單元圍繞“祖國在我心中”分別安排了《詹天佑》《懷念母親》《彩色的翅膀》《中華少年》，主要是讓學生中華兒女的愛國情懷，從而也增強對祖國的熱愛之情，再通過演講稿的形式表達出來。
可想而知，“愛國”“演講稿”這兩個詞對于學生來說，既陌生又難下筆，沒有豐富的材料支撐，一篇好作文很難湊成。于是在上完《詹天佑》一課之后，我就引導學生去搜集相關的愛國人士的資料，再通過“講故事”讓學生將自己搜集的材料用自己的話進行講述（也當作是才藝表演。實際沒有預想那么好，學生大部分拿著資料讀，自己無法概括）。
在學習《中華少年》一課時，我再次發(fā)現(xiàn)學生的課外積累非常欠缺?！吨腥A少年》是一篇詩歌，這個因為作者對祖國的文化了解甚深，因此感情充沛，具有可讀性。然而，在講解時，學生并不了解，所以講起來比較費勁，即使他們讀得很起勁。因此，我又讓孩子利用周末去查找了“四大發(fā)明、漢服、唐代名人名作、唐服、清代文化、神舟飛船”等資料。
也剛好，我翻閱《社會與品德》一書時也發(fā)現(xiàn)第二課題適合學生了解中國的.歷史，因此也提前將這一課題讓孩子學習了。
該有的材料有了，怎么讓孩子寫好演講稿呢？在張老師的建議下，我布置孩子回家抄一篇優(yōu)秀范文，第二天在上作文課的時候，學生可以學習范文的寫法，再配合以前搜集的材料，讓孩子先確定演講的一兩個觀點，然后再將相關的材料模仿范文進行改寫。這樣一來，學生的寫演講稿的熱情很快調(diào)動起來，一節(jié)課沒能完成，他們要求再給他們時間完成。
根據(jù)查閱作文的情況，雖然發(fā)現(xiàn)有些學生由于對材料讀得不透，出現(xiàn)材料安排沒有按照時間順序或者邏輯順序，出現(xiàn)笑柄，或者混亂的情況。但也驚奇的發(fā)現(xiàn)，以前學生找的材料，甚至是課文的內(nèi)容也讓孩子們當作作文的豐富材料，如劉丹寫到“看！萬里長城像一條巨龍，臥在連綿起伏的崇山峻嶺之中；聽！黃河那滔滔不絕的波浪一浪接一浪，不停拍打著海岸邊的巖石！望，昆侖山那峻拔的身軀，直插云天，高不可攀。這都是我們祖國的山川。冰山上的雪蓮教會了我們純潔，海風中的乳燕教會了我們樂觀與勇敢，藍天下翱翔的雛鷹教會了我們頑強?！蓖ㄟ^改寫，形成了一篇不錯的演講稿。因此，平時的資料積累對學生的作文確實有很大的幫助。
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇十四
我真棒今天，爸爸媽媽不在家。
我的肚子餓得“咕咕”直叫，我看到鍋里有剩下的白米飯。于是，我打算做“蛋炒飯”來填飽肚子。
我學著媽媽的樣子，把鍋洗好，然后架在爐子上，打開煤氣，用手用力抓住火柄，一擰，火打著了。我往鍋里倒了一些油，等鍋里的油開了，再用手抓住雞蛋的'一端，另一端輕輕打到鍋邊，然后把蛋黃和蛋青倒下去，再撒上一些鹽，頓時，鍋里發(fā)出了“茲滋”的聲音，嚇得我后退了幾步。
我想：我不能被嚇倒，要不得餓著肚子，這可不行。于是，我又壯起了膽子，拿起鍋鏟不停地把蛋翻來翻去。
等雞蛋炒得焦黃了，再把米飯倒入鍋內(nèi)，和雞蛋一起炒，最后再加點鹽，蛋炒飯大功告成了。我用鍋鏟把飯放入盤子里，然用用鼻子聞聞，好香??！我立刻用筷子夾了一些放到嘴里嘗嘗，真好吃！我便大口大口地吃起來。
這時，媽媽回來了，順著香味走進來，嘗了嘗我做的蛋炒飯，對我說：“你長大了，真是個懂事的孩子。你真棒！”聽了媽媽的話，我的心里像吃了一百塊巧克力一樣甜。
是啊，我今天的表現(xiàn)真的很棒。
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇十五
今天是大年初二，媽媽帶著我去中國民俗文化村游玩。
中國民俗文化村是國內(nèi)第一個薈萃各民族的民間藝術、民俗風情和民居建筑于一園的大型文化游覽區(qū)，它從不同角度反映我國多民族的民俗文化。游客在園內(nèi)可經(jīng)看到云南石林、海南椰林、千手千眼觀音、民俗音樂噴泉。。。。。。
首先，我和媽媽來到了蒙古包。蒙古包是蒙古族人民居住的地方。蒙古包是用布做成的，它的頂是圓形的，建筑得比較矮，連我這樣的小孩進去時還必須彎下腰來。蒙古包內(nèi)設備非常簡單，在蒙古包的中央，擺放著一張小方桌，在桌子的四周，擺放著幾把小椅子，在每張椅子前，都有一杯香濃的奶茶，讓人們品嘗。墻壁上，掛著蒙古族人民打獵用的弓和箭，還有他們非常喜歡的樂器馬頭琴。我和媽媽坐下來，一邊品嘗著香濃的奶茶，一邊欣賞著蒙古包，真有一種身臨其境的感覺。
接著，我和媽媽來到了摩梭人的木楞房。那里的摩梭族人民為旅客們講解了摩梭族獨特的母系社會。在母系社會，家里男人們每天晚上都要到自己心愛的女人家去過夜，早上再回到家，這叫做走婚。男人和母親家族生活在一起。就算男女雙方結(jié)了婚，男女雙方也不能生活在一起，也必須生活在各自母親家里。如果這兩個人生了孩子，這個孩子便留在女方家里，由他的母親和舅舅照顧，而孩子的父親卻回家照顧他姐姐或妹妹的孩子。家里由女人掌權。
時間過得可真快，不一會兒，便7：30分了，天色已經(jīng)很晚了。我和媽媽依依不舍地離開了中國民俗文化村。
通過今天的游玩，我知道了中國很多民族特有的風情，真希望以后，有更多的機會參加這樣有意義的活動。
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇十六
《中華少年》教學反思本詩作者以新時代中華少年的視角激情贊美了祖國，抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。
本詩是一首朗誦詩，有感情的朗讀，讀出內(nèi)心的自豪，讀出對祖國的一片深情。我采取小組淘汰賽，晉級的方法以激勵學生們的朗讀熱情。
（1）兩人為一組任選其中一節(jié)有感情的朗讀。（有感情、精神飽滿、吐字清晰、流利加分，在達到這些要求的基礎上，如能背下來，直接進入到第一名的挑戰(zhàn)賽）。
（2）第一輪淘汰的選手在另選一小節(jié)朗誦，晉級者進入到爭奪第二名的挑戰(zhàn)賽。
（3）第二輪淘汰的選手直接讀詩的最后兩句。晉級者直接入圍第三名。
（4）爭奪第一的場面，激烈、有趣，我讓他們有感情的朗讀第五小節(jié)并加入自創(chuàng)的表演。別說這些選手實力相當，于是，我讓同學們選舉，支持誰就站在誰的身后，這才選出了第一名。
收獲：原來一節(jié)有趣的課，老師教得輕松，學生學得自在。
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇十七
知識與技能：
1、正確認讀11個要求會認的生字，掌握10個要求會寫的生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四、六、八自然段。
3、了解碧螺春的傳說和采摘、制作過程，了解有關茶文化的信息。
過程與方法：
1、讀懂課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾方面介紹碧螺春的。
2、把握文章的表達順序，體會表達的有序性。體會描寫的細致與準確，積累相關的詞句。
情感態(tài)度價值觀：
1、憑借具體的語言材料，了解茶鄉(xiāng)人的生活和生產(chǎn)情況，感受茶鄉(xiāng)人生活的美好及勞動人民的勤勞和心靈手巧。
讀懂課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾方面介紹碧螺春的。感受碧螺春特有的色、香、味、形，體會勞動人民的勤勞和心靈手巧。
二課時
第一課時
一、談話導入
同學們，你們身邊的人有哪些人喜歡喝茶?都喝什么茶?你知道哪些關于“茶”的知識?
今天我們來認識我們江蘇太湖的名茶“碧螺春”。
二、范讀課文(聽錄音)
聽課文錄音，提出學習要求：為什么茶葉的名字要用上“春”呢?課文主要寫了什么內(nèi)容?(全班交流)
三、自讀課文(自學要求)
1、讀準字音，認清生字字形，讀順每句話。在小組進行糾錯。
2、畫出不懂的詞語，聯(lián)系上下文或借助工具書了解它們的意思，仍然不懂的請做上記號。
四、檢查自學效果
1、指名讀課文，幫助糾正字音和讀得不通順的地方引導學生把課文讀正確。
2、了解詞語的掌握情況，對學生不懂的詞語教師作適當講解。
第二課時
一、復習導入
2、你從碧螺春的傳說中了解了什么?(香)怪不得古代詩人寫下了這樣的詩句：“入出無處不飛翠，碧螺春香百里醉。”
二、精讀感悟
1、出示圖畫、走進茶鄉(xiāng)
(1)“看了之后，你有什么感受嗎?
(2)學生匯報
(3)給這幅圖加上一個名字，并且說說你的理由。
小結(jié)：湖山的茶園風景美，采茶的姑娘神態(tài)美、動作美，這一切構(gòu)成了一幅美麗動人的江南春光圖。
2、角色扮演、體驗茶藝
(1)自由讀，哪里給你的印象最深?為什么?
(2)根據(jù)交流出示：“忽而揉，忽而搓，忽而捺，忽而抓，嫩葉如同一條青龍一下翻飛，煞是好看?！?出示多媒體課件)
(3)學生演示
(4)從這些動作中，你感受到了什么?(技藝高超)
(5)為什么稱它“工藝茶”?
3、實物演示、觀察品茶
(1)現(xiàn)場沏茶引導觀察
(2)匯報：你們看到了什么?
如果說看制作碧螺春茶有一種新奇的感覺的話，那么――品嘗碧螺春茶就更有一種陶醉的感受了。
(3)體會這句話在文中的作用。(這是一個承上啟下的過渡句。)
(4)讀讀，說說自己的感受。
(5)交流：色：碧綠清澈
香：清香撲鼻
味：甜津津的
形：清螺入水，姿態(tài)動人
(6)有感情地誦讀這一段，體會品嘗碧螺春茶的溫馨和愜意。
小結(jié)：怪不得有位外國詩人在品茶之余，還寫下了這樣的詩句：――“在清香的碧螺春茶湯里，我看到了江南明媚的春光。”碧螺春真不愧是“天下第一茶”啊!
三、總結(jié)課文
這篇課文主要向我們描寫了什么?表達了作者怎樣的感情?
四、拓展練習
五、板書
碧螺春
清晨采茶圖(喜愛)
入夜焙茶圖(敬佩)
月夜品茶圖(陶醉)
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇十八
第二單元感受真情，揣摩效果。
2、《背影》。
3、《臺階》。
4、《老王》。
5、《信客》。
興趣情境導引。
生1：我看過一部關于毛澤東的電影，名字記不得了，只記得當他聽說兒子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭中犧牲了的時候，在窗前站立了很長時間，那一段寂靜很讓我心顫，晚年喪子，哀莫大于此。
生2：《我看過周恩來》，其中周總理彌留之際，他的妻子鄧穎超在總理的額頭上輕輕地吻了一下。
生3：我看過一部美國大片《拯救大兵瑞恩》，其中一個戰(zhàn)士被德國兵擊中肝臟，臨死前，反復說：“媽媽，媽媽，我想回家。”
生4、我看過張藝謀導演的電影《一個不能少》，其中那個調(diào)皮大王張藝科讀班長日記，提到老師如何珍惜粉筆的情景很令我感動。
生5：母親從小對我很嬌慣，而父親卻很嚴厲，所以我和媽媽比較親，不太喜歡父親。有一次，我躺在床上休息，爸爸以為我睡著了，拿被子輕輕地給我蓋上，那一刻，我有說不出的感動。
生6：上一次，體育課下，我大汗淋漓地從操場來到教室，我的同桌李小雨那把扇子幫我扇，雖然是件小事，但卻很令我感動。
生7：我上次在商場的電梯上碰到一位叔叔，他手里拿了很多東西，但上下電梯的時候卻讓我先行，我挺感動的。
難點問題1感受真情。
師：這一單元，主要由記敘類作品組成。記敘類文體主要是寫人或記事。
生：寫人類與記事類之間有什么不同？
師：寫人與記事是不能截然分開的。寫人必然要寫事，沒有具體事件，我們無法生動深切地認識一個人，同樣，記事類也不可能離開人，沒有人也就無所謂事。
生：那為什么還要分寫人和記事兩類？
師：區(qū)別就在于，記敘的側(cè)重點有所不同。前者，目的是寫人，通過一件或數(shù)件事情讓我們認識主人公的思想品質(zhì)或情感；后者，則側(cè)重交代一件事情的始末，讓我們認識這件事情的意義，展現(xiàn)時代風尚。
生：那我們這單元的幾篇記敘類作品屬于哪一種？
生：很平常的普通人。
生：真情、愛。
師：安排一個寫普通人的單元，讓我們對人世間億萬普通人民有更深刻更全面的認識。前一單元恰恰是寫戰(zhàn)爭的，顯得十分沉重。這個單元高聲贊頌人間的愛，吁喚“讓世界充滿愛”。通過這個單元的學習，可以使我們在情感、態(tài)度和價值觀方面，受到熏陶和啟示。當然，也可以培養(yǎng)我們閱讀寫人的記敘類作品的能力。
相關知識鏈接：感受真情。
具體步驟1.理清脈落；2.品析佳句；3.分析形象。
范例1作者對阿長懷有怎樣的感情？
分析：
魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，我國現(xiàn)代偉人的革命家、文學家、思想家。
阿長，即長媽媽。魯迅兒時的保姆?！伴L媽媽只是許多舊式女人中的一個，做了一輩子的老媽子，平時也不回家去，直到臨死。”魯迅對他懷有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好幾篇文章回憶到與長媽媽有關的往事，其中《阿長與山海經(jīng)》是專門回憶和紀念她的。
《阿長與山海經(jīng)》是一篇情思雋永、蘊涵深刻的佳作。在這篇文章里，魯迅通過對幼時保姆長媽媽以及她為我尋找《山海經(jīng)》一書的有關情景的追憶細膩而饒有風趣地表現(xiàn)了“我”對長媽媽的認識過程，贊頌了勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)，表達了作者深切的懷念之情。閱讀這篇文章，要注意作者是以兒時的心態(tài)回憶阿長的，又是以.寫作時的眼光去觀照自己的兒時和阿長的；對后一層意味要透過文字表面去把握．還要注意，作者既然是懷念自己的保姆，為什么在前半篇用抑筆，大寫阿長的缺點，訴說自己如何討厭阿長呢?這要分析，第一，這些確是缺點，但在這些缺點中，可以看出阿長那種難能可貴的純樸和真率。由于有純樸和真率做內(nèi)核，她的切切察察、大字形睡相、麻煩的規(guī)矩和講“長毛”時所表現(xiàn)的愚妄，都是值得同情，可以原諒的。第二，這些缺點，粗俗也好，愚昧也好，都是由阿長所具有的知識文化水平以及她的身份與地位決定的，與其說是阿長的過錯，倒不如說是阿長的不幸。
解答：
魯迅在作品中流露出的是對長媽媽深切的同情和真摯的懷念。
解題方法鏈接。
這一類問題首先要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，許多文學作品在表現(xiàn)人物是用到抑筆，也即欲揚先抑。從敘事的詳略上也可以判斷，作者詳寫阿長為我買《山海經(jīng)》，感激之情溢于言表。再則就是一些議論抒情句，能直接體現(xiàn)作者的情感，如末句：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安他的魂靈！”，情真意切，令人感動不已。
范例2《背影》中父親對“我”是什么的感情？“我”對父親的感情變化又是怎樣的？
分析：
《背影》是在什么情況下寫的？
篇末說到父親的'來信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣?！?947年，朱自清自述：“我寫《背影》，就因為文中所引的父親的來信那句話。當時讀了父親的信，真得淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是《背影》里所敘的那一回，想起來跟在眼前一般無二。我這篇文章只是寫實。”
讀完這篇文章，似乎有一種壓抑的感覺，這種父子間相愛相憐的感情中似乎滲透著一抹淡淡的哀愁，這到底如何理解呢?回答這個問題，應該從兩個方面考慮。首先，要先了解一下這篇文章的.寫作背景。這篇文章寫于1925年10月，當時作者正在清華大學任教。社會的世態(tài)炎涼，使作者多年來在寂寞困愁中生活，這種情緒必然流露于筆端。其次，文章記敘的八年前的往事，正是作者家境敗落，“走投無路”的時候。祖母的死，父親的失業(yè)，變賣典質(zhì)還虧空，又添新債辦喪事，接二連三的災難劈頭蓋腦地襲來，小小的家庭能經(jīng)受得了嗎?在這家庭光景慘淡的時刻，為了“謀事”糊口和讀書尋求出路，父子不得不依依惜別，不知何時再能見面。這是舊社會貧寒的知識分子顛沛流離生活的縮影。了解了以上兩點情況，文章凝重而深沉的感情基調(diào)就好把握了。在這樣的特定環(huán)境中，回憶那段令人心碎的過去，淡淡的哀愁似乎不難理解了。對于現(xiàn)代的學生來說，由于時代的變遷，《背影》中的父子之情可能不易引起共鳴。不過父子情深，應該是千古不變的。文中的父親在重重悲痛困苦之前，對兒子說：“事已至此，不必難過，好在天無絕人之路！”大有泰山壓頂不彎腰的氣概，何等堅強！而另一面，父親送別時不辭艱辛，尤其是買橘子的情景，又是何等慈祥，為了兒子，勉為其難，這正是中國慈父形象的定格。作者為文與為人是一致的，十分坦誠。從文章看，20歲的作者先是對父愛不理解，覺得父親說話不大漂亮、“迂”，后來父親在“買橘子”中表現(xiàn)出的深厚父愛，才深深地觸動了作者的心靈。南京分別以后的八年中，作者已經(jīng)是清華大學講師，已為人父，心智已經(jīng)成熟，良心激活了，感情激動了，心靈凈化了，對父愛的感受已經(jīng)迥然不同，作者向讀者訴說了自己的后悔，激發(fā)了共鳴，引起讀者都聯(lián)想起父愛。這一些，都要深入體會。
解答：
《背影》是傳統(tǒng)課文，從中我們可以感受到父子親情――父親對兒子的疼愛和兒子對父愛的感念，這是人間至情。
解題方法鏈接。
我們應該認真熟讀、體味，感受到洋溢在字里行間的至情。讀讀想想，看文中的哪一點，打動了我們的心。其次可以從背影入手，理清全文脈絡，以便把握全文的思想、情感、內(nèi)容。還要注意體會作者的心理變化。
范例3《臺階》是一篇小說，我們應該怎樣理解“父親”的形象？
分析：
《臺階》與本單元其他四篇不同，是小說，但也屬于敘事類作品，主要用敘述、描寫的表達方式。
小說也是一種文學體裁。它以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。人物、故事情節(jié)和環(huán)境構(gòu)成了小說的三要素。
塑造人物形象是小說反映社會生活的主要手段。小說中的人物，是作者根據(jù)現(xiàn)實生活創(chuàng)造出來的，所以更能集中、更深刻、更有普遍的代表性。人物的性格又是通過故事情節(jié)展示出來的，小說中的人物不能孤立存在，總是生活在一定的環(huán)境里，離開了環(huán)境，人物就沒有活動的天地，人物的思想性格就失去了階級根源和社會根源。
所以，我們閱讀小說要注意分析小說中的人物形象、故事情節(jié)和環(huán)境描寫，
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇十九
小時候，媽媽告訴我說：“你是中國人”爸爸對我說：“中國人是龍的傳人，”老師對我說：“好好學習是報效祖國的最好的方法”。長大后，我才明白，龍的傳人是要擔任建設祖國的重大責任。
我們的祖國有遼闊的疆域，陸地面積約九百六十萬平方千米，在世界居第三，南方穿彩裙，北方飄雪花。西邊的星辰還在天上掛，東邊的朝霞已經(jīng)滿地灑。知道我們祖國多大了吧!我國還有遼闊的海域，在祖國的大陸東面，自北向南，渤海、黃海、東海、南海四海相連，中國整個大國形狀似一只凌空欲飛的雄雞一樣，昂首挺立在世界的東方。
我國不僅地大，科技也逐漸發(fā)達起來，人們不會忘記四大發(fā)明：造紙術、印刷術、指南針、火藥。人們不會忘記神六、神七飛上藍天，人們更不會忘記北京申辦2008年奧運會……這些不僅反映中國經(jīng)濟勢力的增強，還反映了中國國際地位的提高。
我們的祖國是一個多民族的大家庭，在祖國遼闊的土地上，各族人民共同創(chuàng)建了悠久的歷史和燦爛的文化，共同維系著各民族大家庭的團結(jié)和繁華，全國五十六個民族，每個民族都有自己古老的歷史和獨特的文化，由此構(gòu)成我們中華民族的美麗如：白族人民喜歡白色或接近白色的顏色、苗族的百皺裙的圖案不僅豐富而且美觀，銀飾的工藝也非常高超，傣族人民喜歡跳孔雀舞等，都是不同的風俗。
在祖國的懷抱中，各民族不論人口多少，身在何處，都是心心相連的兄弟姐妹，各族民族手牽著手，大步地向祖國的明天踏進。
祖國啊祖國，你真?zhèn)ゴ?，我為自己是中國人感到自豪，為有一個美麗富饒的祖國感到自豪。
我們所能夠看到的這個世界其實是非常精彩的，一開始的時候我們只是覺得生活的意義如此簡單，那是因為自己始終都過著如此規(guī)律而又單調(diào)的生活，3.1線吃完飯睡覺，然后工作。也許我們并沒有去走出去看看外面的世界是什么樣子的，我們只是通過網(wǎng)絡聽別人說這個世界如此之大，我想出去看看，可是我們也只是把它當成一個浪漫的詩和遠方的寄托，我們總想著在未來某一天能夠有機會出去看看的，可實際上我們卻并不一定真的想要去付諸實際行動。
其實我一直都覺得理想是一個很重要的話題，它就好像是一個希望，就好像是一直縈繞在心中的一個火光，假如你的內(nèi)心是一片夜空如此漆黑的時候，你需要星光來不斷的點綴自己內(nèi)心，去尋找浪漫，尋找生活當中的詩意?；蛟S從一開始的時候我們都沒有這樣的覺悟，生活中所有的美好都是慢慢去發(fā)現(xiàn)的。
假如我一直都在這里看著這些夢想從未遠去那么做。他們所有的奉獻其實都并沒有真正遠去，他們看清楚了自己的愿望，也看清楚了自己夢想之中所帶的光芒，你從來都不會覺得那么多繁忙的事情可能會影響到你的生活，影響到你的工作，但是假如你能夠做出正確的抉擇，把那些你自己不想要的覺得是負擔的事情慢慢推脫掉就可以不斷的斷舍離。還給自己一身輕松。
其實在這樣的一條路上，我們每個人都在不斷地去嘗試新鮮的東西，每個人都在嘗試著去做更好的自己，也許現(xiàn)在的經(jīng)歷可能會更加艱難，遇到的困難也可能會更多，但是我們完全可以看做人生的挑戰(zhàn)。
也許在將來的每一天我們都會明白那些人生的你早和你談，其實從來都不是能夠困住你一輩子的問題，那些即便是對自由的束縛相信也只是暫時的，因為你的翅膀的語義那么風量你總有一天會沖破這些束縛，然后直飛沖天。
夢想是什么?夢想不是做夢，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結(jié)果。而是要不斷努的努力向著夢想前進，不斷的超越自己，無論是從心理上，還是體力上只有突破自己的極限，才能離夢想更近。
小時候，別人問我的夢想是什么，我說我沒有夢想。而現(xiàn)在我有了自己的夢想，我要為了實現(xiàn)我的夢想努力，并一直朝著這個方向邁進。但是，追求夢想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實上，就已經(jīng)決定了你的夢想是否存在。在學習中，因為有夢想，我們才能為了夢想努力的奮斗，才能為了自己的夢想而堅持不懈。在生活中，我們有了夢想，才能努力的去工作，才能為了我們的夢想去奮斗去打拼。因為有了夢想，我們的一舉一動都要有著自己的目的。無論困難多大，都能堅持自己的追求，讓我們努力實現(xiàn)夢想，給追求夢想帶來動力。夢想給了我們動力，因為有了夢想，所以我們相信自己，因為我們相信自己，所以我們才能不斷努力的前進，因為我們不斷努力前進，所以我們才離夢想更近，才能有所收獲。
夢想并不是一成不變的。不同時期的我們有著不同的夢想，但是只要我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)夢想努力過，奮斗過那才是最好的結(jié)果。即使有時候，我們付出了很多也一無所獲，這也是情有可原的。可能是我們的夢想太過遠大，也可能是我們的夢想超出了能力范圍。
夢想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來的。追夢，也不只是說說而已，只有堅定不移的為之奮斗，才稱得上追夢。夢想，是一個奇跡，追夢是一個奇跡的過程，而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。
相信大家都放過風箏吧!可是你們有沒有全校師生一起放過風箏呢?我們同風箏大王--朱小弟爺爺一起放過風箏呢!星期五下午，我們學校舉行了首屆風箏節(jié)。
快到下午一點了，同學們終于聽到廣播里喊著：“請各班同學帶上自做的風箏到操場集中?！蔽覀冄杆俚嘏藕藐?，來到操場上。大家都準備好了，校長發(fā)話了：“今天我們放飛地點在廿三里街道辦事處廣場，大家注意安全，出發(fā)!”一路上，大家有說有笑，同學們的心情興奮到了極點，天空是那么藍，四周是那么的清新，小鳥為我們歌唱，路旁的樹木我們點頭。
到了目的地，校長分配好了每個年級的活動場地，開始放飛了。我拿著一個米老鼠的風箏，不知從何下手?？粗瑢W們?nèi)齻€一群，五個一伙兒的。我忍不住了迅速找了一個伙伴--何藝楠合作，我倆一人拿著線輪，一人拿著風箏，開始了順風跑，可是風箏就跟我們作對似的，怎么也飛不起來，是什么原因呢?我開始靜下心來，觀看其他同學，在我仔細觀察之下，發(fā)現(xiàn)我是順風跑，而同學們是逆風跑的。過了一會兒，我的終于風箏也飛上了天。此時好像四周都活了，風箏把我的希望也帶上了天，又撒向了大地讓天地，知道只要不懈努力就一定能成功!
時間過了大半，只見朱小弟爺爺拿著大風箏來到了同學中間，那個線輪牽著風箏一收一放，風箏慢慢地向空中飛去。突然，風向一轉(zhuǎn)風箏“嗖”的一下往下掉，同學們的心一下提到嗓子眼?？墒菭敔斠稽c兒也不緊張，風箏在他手上如同聽話的孩子，順從著他的指揮。又使勁地往上竄。同學們不約而同地鼓掌呼喚起來!
這次風箏節(jié)不僅放飛了我們的希望，更把我們學校的校風教風學風放上了蔚藍的天空!
“采菊東蘺下，悠然見南山”是陶潛在隱居時寫下的千古名句，我的夢想便是能夠像陶公一樣與大自然親密接觸。
城市的繁華給我?guī)硖嗟臒?，燈紅酒綠的生活讓我覺得不真實。于是，我幻想，我幻想生活在一個空氣清新，鳥語花香的地方。當我讀到陶公的桃花源記時，心中的夢想越來越強烈。
我向往能去一個“世外桃源，”那兒有潺潺流倘的溪流，有重巒疊嶂的山峰。正如陶弘景所說的：“高峰入云，清流見底”。能在庭院中領略“夕日西下“的美景，能在清晨聽到小鳥歡樂地歌唱，纏纏綿綿，匯成一首美妙的樂章;能在家門前種上些蔬菜，感受“種豆南山下，草盛豆苗稀”的喜悅之情;能打開門就看到滿片竹林，欣賞“青林翠竹，四時俱備”的美景……我希望能“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，所謂“一分耕耘一分收獲”，我希望能嘗到自己的勞動果實。在月亮懸掛在天空時，我希望能在竹林中欣賞月亮，撫弄琴弦，對月吹簫，感受那一片閑適與溫馨。
我希望能“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”。欣賞“好峰隨處改，幽徑獨行迷”的神秘;享受“懸泉瀑布，飛漱其間”的灑脫;領略“霜落熊升樹，林空鹿飲溪”的自在……我希望感受大自然贈予我的一切美麗。
鳥聲，花香，水清，樹榮，山高，草盛這一切大自然的恩賜我都想擁有，它們是我的向往，我的夢想。
我要擁抱大自然，擁抱和諧，擁抱夢想。
流星為了瞬間美好，甘愿付沉重代價。
——題記。
黃昏的夕陽下，是我獨自一人的身影。
從小在父母籃球運動教育下的我，一直懷有著一個夢——籃球夢。
看著電視中一位又一位球星瀟灑地奪得勝利，我是多么渴望，渴望我也可以登上賽場，在眾目睽睽之下，拿下勝利。
為了它，我似夸父追日般，即使面對重重困難，也不放棄。
于是，我每天做完作業(yè)，便跑下樓去，練習各種技巧。在每天凌晨四點，東方剛發(fā)出一絲光亮時，我在球場練習運球，即使球千百次在手中運丟，我也不肯放棄，千百次的運丟，那我就千百次地把球撿起來!
在夏日正午烈日當空時，我頂著烈日在球場練習上籃，即使籃球一次又一次彈出籃筐，我也不愿放棄，球上不進，我偏要把它上進!
在冬日夜晚，寒風席卷大地，萬物凋零之時，我迎著風霜練習投籃，即使球一次又一次從籃筐中彈出，我也不愿放棄，一次又一次地彈出，那我就讓它從籃筐中進去。
終于，日復一日的訓練，我登上了球場，一個又一個瀟灑的進球，點燃全場，我拿下了勝利。
科比布萊恩特曾說：“總有人要獲勝，為什么不能是我呢?”于是，他每天凌晨四點，在洛杉磯練球，成就了科比這一千百年難得一遇的籃球巨星，因為努力，他拿下了一次又一次nba總冠軍，為他人生畫上一個又一個精彩的筆畫。
因為夢想，我愿奮斗一生;為了夢想，我愿為之放棄一切!
肥胖是讓許多人煩惱的一件事，這多人都因為減肥而不吃零食，不吃油的東西，這可是十分困難的。
那天，陽光十分明媚。我在家里開著空調(diào)，吃著冰棒。阿姨看我十分悠閑就說：“李祖權你最近好像變胖了。”我疑惑的說：“哪有，不會變胖的，不信我稱給你看?！蔽易叩匠由?，看到秤上的體重，針尖指向已超過50，我不由得大叫：“完了，有106斤了。”從秤上走了下來，我看了看右手的冰棒，心想再見了冰棒，我可能再也不吃你了。我馬上把冰棒扔了。
到了晚上開飯了，我看著哪些美味佳肴，又看看我的體重，心想：到底吃還是不吃，吃多了會胖，不吃會不舒服。我拿起筷子，感覺筷子有千斤重，怎么也拿不起來，心想：少吃一些就好了。不過一會，我把飯都吃完了，當我看到碗里空空如也時，說：“啊怎么能把減肥忘記呢!”我馬上放下筷子跑去房間了。過了一會兒，我把夢想寫了下來，讓我減肥成功，并且扔到了小溪里。
過了幾天，我每一次看電視想吃零食時，都被我的意志控制住了。有一次我十分想吃，看到零食就好像在說：“來呀，來呀，吃我啊?！蔽覕巢贿^它的誘惑，就吃了一包。看到零食只有一袋，我又很后悔“啊!我怎么又控制不住誘惑!”
過了一個月，我強烈地控制了吃零食的欲望，終于得到了收獲。瘦了3斤。那個月我知道了減肥的不容易。
又過了一個月，我對零食都不感興趣了，有時還出去跑步，因為我一而再再而三的阻止自己吃油的東西和零食，成功地瘦了下來?？吹竭@效果，我十分的開心，因為我的減肥計劃不但成功進行的順利還有了成效。
經(jīng)過這次的減肥成功。讓我知道了平時不能吃太多的油炸食品，不然會發(fā)胖，同時我明白了只要有夢想，努力去做一定會成功。
錢宇龍在各個方面表現(xiàn)得都不錯，十分優(yōu)秀，可就是有一點兒不足，有點兒胖?！薄澳业暮⒆邮遣皇呛軙匝?”“你家孩子長的可真好呀!”每當聽到這些話，我的臉上都火辣辣的，是呀!我還真是有一點兒胖呢!變成一個標準身材的帥哥是我的夢想，我下定決心，一定要讓同學們對我刮目相看。
第一方案：節(jié)食減肥。
我聽到很多的人都說如果晚上吃得少的話，可以減肥。于是我每天晚上吃飯時，只吃一點點兒，就以各種理由下了飯桌，不論爸爸媽媽如何勸我，我也不吃?？墒沁@樣沒堅持幾天，早上起來照照鏡子，呀!我都成了國寶大熊貓了呀!呵呵，因為我每天晚上吃得太少，睡覺時，肚子大軍可就抗議了，整天晚上咕咕地叫個不停，每次都會餓得從睡夢中醒了過來。每天早上我都會情不自禁地打開食品柜尋找美食，沒想到減肥沒有成功，倒還適得其反，還長胖了一些?？磥磉@一招不行，我只好放棄了。
第二方案：運動減肥。
爸爸跟我建議說：“不如每天做完作業(yè)后下去運動運動，再少吃零食，我相信效果一定不差”我接受了提議，每天晚上做完了作業(yè)后，我都會去打籃球，打得大汗淋漓，雖然每一次都累得筋疲力盡，想放棄，可是我想起同學們嘲諷的話語和譏諷的笑臉，我便咬咬牙，堅持練習，練習中，我的籃球技術也在漸漸提高，這真是一舉兩得呀!
經(jīng)過了一段時間的運動，我再稱稱體重，呀，太好了!瘦了兩公斤，我喜不自勝，仿佛踩著一朵幸福的云彩。
一天早晨來到班上，舒老師摸著我的頭，笑著說：“呀!錢宇龍，你長瘦了一些哦!”我聽了這話，心里如同嘗了蜜一般，美滋滋的。
經(jīng)過這一次的減肥歷程，使我懂得每一個夢想都要通過不懈的努力去實現(xiàn)，也更加堅定了我成為一個標準身材的小帥哥的信心。
生活如此平凡，如此現(xiàn)實，但是卻有著不少無私的人樂意為愛奉獻，他們仿若純潔大愛的天使，守護和眷顧著那一片貧瘠的土地，那一群需要給予幫助的人兒。
這世間，愛無處不在，只是愛都存在于默默無聞的付出中，需要人們把愛傳遞，把愛灑向整個神州大地。大愛令我動容，但是作為一名高三學子的我，堅毅的劉偉更是令我銘記于心。
劉偉成長歷程中的艱辛是我們這些健康而幸福的孩子無法體會到的。身殘但志堅，小小的年歲便開始向命運挑戰(zhàn)，誓不服輸。當命運的繩索無情地縛住雙臂，不怕!他還有一雙腳。他歷盡千辛萬苦，只求參加殘奧會的游泳項目，但是最后關頭，命運又給他設了一條通往死亡的道路。這是天意弄人嗎?為兒子奔波操勞的母親也被打擊得痛不欲生。然而劉偉沒有因一次次打擊而變得頹廢、墮落。相反，他一直靠著他的`雙腳在人生的道路上奔跑。
一句“要么死，要么精彩地活著”在他口中淡定地道出。當中的執(zhí)著、灑脫和堅定，在我心中激起片片浪花，我的心，我的理想仿佛又澎湃起來。他用激情燃燒歲月，用心靈演奏音樂，用腳下無限的風光去追逐他心中執(zhí)著的夢想。他的人生不存在著退路，因此他能輕巧地觸著琴鍵，踏著一段段輕盈的旋律，飛向遠方。
劉偉的故事是現(xiàn)代最好的勵志故事。一個不平凡的青年的成長歷程和成功歷程，讓我收獲甚多!在這世間上，沒有辦不到的事，奇跡也不會只是個傳說，只要你敢去想，你會奮力去做。如今高考已是迫在眉睫，后頭是我們踏下的堅實腳印，而前方是一章需要我們續(xù)寫的樂章。光陰踏出堅實的足跡，年華劃出美麗的未來。只要播撒過汗水，必定會收獲金色的夢想!在那火紅的六月，艷陽因我而燦爛，高考必定勝利!
今天，我同爺爺一起去超市。走進超市，一個漂亮的蝴蝶風箏掛在墻上，上面還有其它精美的圖案。我被這蝴蝶風箏迷住了，對爺爺說：“爺爺，我想要這個風箏，”爺爺說：“不行，看看就行了?！薄翱墒俏姨胍耍瑺敔斈汀痹谖业脑偃龖┣笙?，爺爺終于為我買下了風箏，我興高采烈地拿著風箏，笑嘻嘻地走出了超市。
回家路上，我對爺爺說：“爺爺，我有一個計劃，中午，我們?nèi)胰巳ス珗@放風箏好不好?”爺爺說：“這個計劃好，中午我們?nèi)胰司腿ス珗@放風箏?！被氐郊依铮覜]有直接告訴其他人我和爺爺?shù)摹靶∶孛堋?，而是悄悄做了三個小卡片，分別發(fā)給了奶奶、爸爸和媽媽，上面的內(nèi)容是：今天爺爺給我買了個漂亮的風箏，我想請您們一起去放風箏。大家看完小卡片都笑了。
吃過午飯，爸爸就開著車帶著我們?nèi)胰巳チ斯珗@。一路上風輕輕地吹著，連小鳥也歡快地叫著。走進公園，我們來到了一片空地上，我拿出風箏又欣賞了一番，忽然想起一個主意。于是，問媽媽：“您帶筆了嗎?”爸爸聽了，立刻說：“我這有一支筆?！蔽覐陌职值氖掷锬眠^筆，在風箏上面寫下了我的夢想。媽媽說;“琪琪，你在上面寫了什么?”我沖媽媽一笑“保密”。
風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛向了藍藍的天空，我握著線軸一會兒往這邊跑，一會兒往那邊跑，別提多高興了!我不時仰起頭，看著漂亮的“蝴蝶”面朝著我，好像在對我微笑。在“蝴蝶”的鼓勵下，我對著天空大聲地喊出了自己的夢想：祝所有的小朋友每天都快快樂樂、健健康康，更祝所有的父母及老師工作順利、萬事如意!
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇二十
有一天中午，天氣很熱，30度左右，接近我們的體溫，感覺很不舒服。放學后，學生們一個個臉紅了。當班長說解散的時候，很多同學立刻圍住了附近賣冷飲的小店，爭先恐后的去買冰糕和冷飲，然后迫不及待的往嘴里塞。這時，我看到一個男孩拿著他剛買的火炬冰糕跑向他的奶奶。邊跑邊高興地說:“奶奶，這么大的火炬冰糕只要一元！”顯然，他認為這是一筆好交易。
走在路上想，為什么我們小區(qū)超市買同樣的火炬冰糕要三塊錢，而這里只要一塊錢。問我媽，我媽說，買東西要看質(zhì)量，不要只看價格，尤其是食品安全。然后我媽說:“其實夏天最好喝的.冷飲是涼白的，解渴省錢。”聽了我媽的話，我想起以前的一個新聞報道，說一個水冰糕最多加16個添加劑，最少2、3個，添加劑對我們身體有害。所以，水冰糕不能多吃。但是，看到別人吃飯，我就忍不住想吃。看到我不開心，媽媽給了我建議:“自己在家做冰糕怎么樣？”我立刻高興地說:“太好了！”
不知不覺中，我和媽媽已經(jīng)到家了。接下來，我們要進行我們的制作冰糕的計劃，所以我們很期待！
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇二十一
2016年在匆匆中結(jié)束了尾聲，2017年打開了大門，到處洋溢著歡樂的歌曲，充滿著歡聲笑語，新年娃娃送上了最衷心的祝福。
今年的農(nóng)歷臘月沒有三十，臘月二十九就是除夕了。除夕之夜是辭舊迎新的時刻，人們要歡歡喜喜的送走龍年，迎接蛇年的到來。
早上，天氣不錯，我和爸爸、媽媽一起去趕大集。因為這是2012年最后一次大集，所以集市上貨多人也多，熙熙攘攘，每個攤子前都有人圍著，指指點點、挑挑揀揀、討價還價……好一個熱鬧的集市。
集市上有賣糖果的，有賣水果的，有賣肉食的，有賣蔬菜的，有賣土特產(chǎn)的，有賣花卉的，也有賣鞭炮、春聯(lián)福字的……琳瑯滿目，應有盡有。我和爸爸媽媽買了一些蔬菜、水果和鞭炮，便匆匆回家了。
回家時已是下午了，稍作休息，爸爸媽媽便開始準備年夜飯;我和姐姐便擺桌子、清理垃圾;而奶奶則神神秘秘的'準備著什么。
傍晚，太陽向大地看了最后一眼，然后閉上眼睛，慢慢躲到山后。夜幕悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗。我們?nèi)腋吒吲d興的圍坐在一起吃年夜飯，聊聊過去一年發(fā)生的難忘事和收獲，展望一下未來等等。
吃完年夜飯，我們?nèi)覈谝黄鹂创汗?jié)晚會。今年的春節(jié)晚會可精彩了。有歌曲、雜技、舞蹈、小品、相聲、魔術等40個節(jié)目。尤其是孫濤的《你攤上事兒了》、曹云金的《這事兒不賴我》、蔡明的《想跳就跳》，逗得我們都笑痛了肚子。整個晚會的節(jié)目真是一年比一年精彩。
到了晚上十二點，晚會的氣氛達到了高潮，門外也響起了此起彼伏的鞭炮聲。我和爸爸媽媽來到樓下放鞭炮。一束束五顏六色的煙花直沖云霄，然后爆炸、散開，好看極了。
春節(jié)，不僅僅是大家在一起吃喝玩樂，更重要的是體現(xiàn)了我們國家的一種民族精神。它融入的是一種親情，一種對美好的生活的追求以及人與人之間的和諧與安寧。
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇二十二
1.《唯一的聽眾》一文作者是落雪，文章記敘了一位“音樂白癡”在一位老教授的鼓勵下最終成為成為一位真正的音樂家的故事，告訴我們：默默的關懷、真誠的幫助和無私的鼓勵，往往能幫助一個孩子樹立信心，也說明：只要有信心，并且刻苦努力，就一定會取得成功的道理。全文安排了遭到冷遇、巧遇知音、取得成功三方面內(nèi)容，三次寫到“老人平靜的望著我?！焙x分別是：默默的關懷、默默的傾聽、默默的鼓勵。
2.《東施效顰》選自《莊子》，西施皺眉捧心之所以美，是因為西施本來就是古代美女，皺眉捧心只會更美，而東施本來就丑，皺眉捧心只會更丑。這個故事告訴我們：不要盲目效仿，否則只會適得其反?！冻鹾眉氀愤x自《墨子》，告訴我們：領導者要注重自己的言行，也說明做事不要盲從。
3.《做一個最好的你》一文開頭采用正反兩例說明了自信的重要性。比爾醫(yī)生悟出的道理是;美和丑，并不僅僅在于一個人的本來面貌如何，更在于他是如何看待自己的。羅森塔爾的實驗結(jié)論是：一個人只要有自信，就能成為他渴望成為的那種人。增強自信的方法有：(1)喜歡自己(2)做好每一件小事(3)為自己喝彩(4)再堅持一下。文章告訴我們：人人渴望成功，成功需要自信，自信必須建立在做好沒意見小事的基礎上。
4.《有些人》是一篇回憶性散文，文章采用總分結(jié)構(gòu)，回憶了挖掘自信、敬畏自律、留下遺憾、君子謀道四件事，描述了他們對作者的觸動，表達了作者對人生的深刻認識。
5.《丑公主》是一篇劇本，主人公是丑公主和西蒙王子，全文以相親為線索，贊美了丑公主真誠、善良、勇敢、自信的美德，以及西蒙王子真誠、勇敢、謙遜的優(yōu)秀品質(zhì)，說明不能以貌取人，心靈美才是真的美。
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇二十三
小時候，媽媽告訴我說：“你是中國人”爸爸對我說：“中國人是龍的傳人，”老師對我說：“好好學習是報效祖國的最好的方法”。長大后，我才明白，龍的傳人是要擔任建設祖國的重大責任。
我們的祖國有遼闊的疆域，陸地面積約九百六十萬平方千米，在世界居第三，南方穿彩裙，北方飄雪花。西邊的星辰還在天上掛，東邊的朝霞已經(jīng)滿地灑。知道我們祖國多大了吧!我國還有遼闊的海域，在祖國的大陸東面，自北向南，渤海、黃海、東海、南海四海相連，中國整個大國形狀似一只凌空欲飛的雄雞一樣，昂首挺立在世界的東方。
我國不僅地大，科技也逐漸發(fā)達起來，人們不會忘記四大發(fā)明：造紙術、印刷術、指南針、火藥。人們不會忘記神六、神七飛上藍天，人們更不會忘記北京申辦2008年奧運會……這些不僅反映中國經(jīng)濟勢力的增強，還反映了中國國際地位的提高。
我們的祖國是一個多民族的大家庭，在祖國遼闊的土地上，各族人民共同創(chuàng)建了悠久的歷史和燦爛的文化，共同維系著各民族大家庭的團結(jié)和繁華，全國五十六個民族，每個民族都有自己古老的歷史和獨特的文化，由此構(gòu)成我們中華民族的美麗如：白族人民喜歡白色或接近白色的顏色、苗族的百皺裙的圖案不僅豐富而且美觀，銀飾的工藝也非常高超，傣族人民喜歡跳孔雀舞等，都是不同的風俗。
在祖國的懷抱中，各民族不論人口多少，身在何處，都是心心相連的兄弟姐妹，各族民族手牽著手，大步地向祖國的明天踏進。
祖國啊祖國，你真?zhèn)ゴ?，我為自己是中國人感到自豪，為有一個美麗富饒的祖國感到自豪。
我們所能夠看到的這個世界其實是非常精彩的，一開始的時候我們只是覺得生活的意義如此簡單，那是因為自己始終都過著如此規(guī)律而又單調(diào)的生活，3.1線吃完飯睡覺，然后工作。也許我們并沒有去走出去看看外面的世界是什么樣子的，我們只是通過網(wǎng)絡聽別人說這個世界如此之大，我想出去看看，可是我們也只是把它當成一個浪漫的詩和遠方的寄托，我們總想著在未來某一天能夠有機會出去看看的，可實際上我們卻并不一定真的想要去付諸實際行動。
其實我一直都覺得理想是一個很重要的話題，它就好像是一個希望，就好像是一直縈繞在心中的一個火光，假如你的內(nèi)心是一片夜空如此漆黑的時候，你需要星光來不斷的點綴自己內(nèi)心，去尋找浪漫，尋找生活當中的詩意?；蛟S從一開始的時候我們都沒有這樣的覺悟，生活中所有的美好都是慢慢去發(fā)現(xiàn)的。
假如我一直都在這里看著這些夢想從未遠去那么做。他們所有的奉獻其實都并沒有真正遠去，他們看清楚了自己的愿望，也看清楚了自己夢想之中所帶的光芒，你從來都不會覺得那么多繁忙的事情可能會影響到你的生活，影響到你的工作，但是假如你能夠做出正確的抉擇，把那些你自己不想要的覺得是負擔的事情慢慢推脫掉就可以不斷的斷舍離。還給自己一身輕松。
其實在這樣的一條路上，我們每個人都在不斷地去嘗試新鮮的東西，每個人都在嘗試著去做更好的自己，也許現(xiàn)在的經(jīng)歷可能會更加艱難，遇到的困難也可能會更多，但是我們完全可以看做人生的挑戰(zhàn)。
也許在將來的每一天我們都會明白那些人生的你早和你談，其實從來都不是能夠困住你一輩子的問題，那些即便是對自由的束縛相信也只是暫時的，因為你的翅膀的語義那么風量你總有一天會沖破這些束縛，然后直飛沖天。
夢想是什么?夢想不是做夢，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結(jié)果。而是要不斷努的努力向著夢想前進，不斷的超越自己，無論是從心理上，還是體力上只有突破自己的極限，才能離夢想更近。
小時候，別人問我的夢想是什么，我說我沒有夢想。而現(xiàn)在我有了自己的夢想，我要為了實現(xiàn)我的夢想努力，并一直朝著這個方向邁進。但是，追求夢想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實上，就已經(jīng)決定了你的夢想是否存在。在學習中，因為有夢想，我們才能為了夢想努力的奮斗，才能為了自己的夢想而堅持不懈。在生活中，我們有了夢想，才能努力的去工作，才能為了我們的夢想去奮斗去打拼。因為有了夢想，我們的一舉一動都要有著自己的目的。無論困難多大，都能堅持自己的追求，讓我們努力實現(xiàn)夢想，給追求夢想帶來動力。夢想給了我們動力，因為有了夢想，所以我們相信自己，因為我們相信自己，所以我們才能不斷努力的前進，因為我們不斷努力前進，所以我們才離夢想更近，才能有所收獲。
夢想并不是一成不變的。不同時期的我們有著不同的夢想，但是只要我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)夢想努力過，奮斗過那才是最好的結(jié)果。即使有時候，我們付出了很多也一無所獲，這也是情有可原的?？赡苁俏覀兊膲粝胩^遠大，也可能是我們的夢想超出了能力范圍。
夢想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來的。追夢，也不只是說說而已，只有堅定不移的為之奮斗，才稱得上追夢。夢想，是一個奇跡，追夢是一個奇跡的過程，而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。
相信大家都放過風箏吧!可是你們有沒有全校師生一起放過風箏呢?我們同風箏大王--朱小弟爺爺一起放過風箏呢!星期五下午，我們學校舉行了首屆風箏節(jié)。
快到下午一點了，同學們終于聽到廣播里喊著：“請各班同學帶上自做的風箏到操場集中。”我們迅速地排好隊，來到操場上。大家都準備好了，校長發(fā)話了：“今天我們放飛地點在廿三里街道辦事處廣場，大家注意安全，出發(fā)!”一路上，大家有說有笑，同學們的心情興奮到了極點，天空是那么藍，四周是那么的清新，小鳥為我們歌唱，路旁的樹木我們點頭。
到了目的地，校長分配好了每個年級的活動場地，開始放飛了。我拿著一個米老鼠的風箏，不知從何下手?？粗瑢W們?nèi)齻€一群，五個一伙兒的。我忍不住了迅速找了一個伙伴--何藝楠合作，我倆一人拿著線輪，一人拿著風箏，開始了順風跑，可是風箏就跟我們作對似的，怎么也飛不起來，是什么原因呢?我開始靜下心來，觀看其他同學，在我仔細觀察之下，發(fā)現(xiàn)我是順風跑，而同學們是逆風跑的。過了一會兒，我的終于風箏也飛上了天。此時好像四周都活了，風箏把我的希望也帶上了天，又撒向了大地讓天地，知道只要不懈努力就一定能成功!
時間過了大半，只見朱小弟爺爺拿著大風箏來到了同學中間，那個線輪牽著風箏一收一放，風箏慢慢地向空中飛去。突然，風向一轉(zhuǎn)風箏“嗖”的一下往下掉，同學們的心一下提到嗓子眼?？墒菭敔斠稽c兒也不緊張，風箏在他手上如同聽話的孩子，順從著他的指揮。又使勁地往上竄。同學們不約而同地鼓掌呼喚起來!
這次風箏節(jié)不僅放飛了我們的希望，更把我們學校的校風教風學風放上了蔚藍的天空!
“采菊東蘺下，悠然見南山”是陶潛在隱居時寫下的千古名句，我的夢想便是能夠像陶公一樣與大自然親密接觸。
城市的繁華給我?guī)硖嗟臒?，燈紅酒綠的生活讓我覺得不真實。于是，我幻想，我幻想生活在一個空氣清新，鳥語花香的地方。當我讀到陶公的桃花源記時，心中的夢想越來越強烈。
我向往能去一個“世外桃源，”那兒有潺潺流倘的溪流，有重巒疊嶂的山峰。正如陶弘景所說的：“高峰入云，清流見底”。能在庭院中領略“夕日西下“的美景，能在清晨聽到小鳥歡樂地歌唱，纏纏綿綿，匯成一首美妙的樂章;能在家門前種上些蔬菜，感受“種豆南山下，草盛豆苗稀”的喜悅之情;能打開門就看到滿片竹林，欣賞“青林翠竹，四時俱備”的美景……我希望能“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，所謂“一分耕耘一分收獲”，我希望能嘗到自己的勞動果實。在月亮懸掛在天空時，我希望能在竹林中欣賞月亮，撫弄琴弦，對月吹簫，感受那一片閑適與溫馨。
我希望能“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”。欣賞“好峰隨處改，幽徑獨行迷”的神秘;享受“懸泉瀑布，飛漱其間”的灑脫;領略“霜落熊升樹，林空鹿飲溪”的自在……我希望感受大自然贈予我的一切美麗。
鳥聲，花香，水清，樹榮，山高，草盛這一切大自然的恩賜我都想擁有，它們是我的向往，我的夢想。
我要擁抱大自然，擁抱和諧，擁抱夢想。
流星為了瞬間美好，甘愿付沉重代價。
——題記。
黃昏的夕陽下，是我獨自一人的身影。
從小在父母籃球運動教育下的我，一直懷有著一個夢——籃球夢。
看著電視中一位又一位球星瀟灑地奪得勝利，我是多么渴望，渴望我也可以登上賽場，在眾目睽睽之下，拿下勝利。
為了它，我似夸父追日般，即使面對重重困難，也不放棄。
于是，我每天做完作業(yè)，便跑下樓去，練習各種技巧。在每天凌晨四點，東方剛發(fā)出一絲光亮時，我在球場練習運球，即使球千百次在手中運丟，我也不肯放棄，千百次的運丟，那我就千百次地把球撿起來!
在夏日正午烈日當空時，我頂著烈日在球場練習上籃，即使籃球一次又一次彈出籃筐，我也不愿放棄，球上不進，我偏要把它上進!
在冬日夜晚，寒風席卷大地，萬物凋零之時，我迎著風霜練習投籃，即使球一次又一次從籃筐中彈出，我也不愿放棄，一次又一次地彈出，那我就讓它從籃筐中進去。
終于，日復一日的訓練，我登上了球場，一個又一個瀟灑的進球，點燃全場，我拿下了勝利。
科比布萊恩特曾說：“總有人要獲勝，為什么不能是我呢?”于是，他每天凌晨四點，在洛杉磯練球，成就了科比這一千百年難得一遇的籃球巨星，因為努力，他拿下了一次又一次nba總冠軍，為他人生畫上一個又一個精彩的筆畫。
因為夢想，我愿奮斗一生;為了夢想，我愿為之放棄一切!
肥胖是讓許多人煩惱的一件事，這多人都因為減肥而不吃零食，不吃油的東西，這可是十分困難的。
那天，陽光十分明媚。我在家里開著空調(diào)，吃著冰棒。阿姨看我十分悠閑就說：“李祖權你最近好像變胖了?！蔽乙苫蟮恼f：“哪有，不會變胖的，不信我稱給你看?！蔽易叩匠由希吹匠由系捏w重，針尖指向已超過50，我不由得大叫：“完了，有106斤了?！睆某由献吡讼聛恚铱戳丝从沂值谋?，心想再見了冰棒，我可能再也不吃你了。我馬上把冰棒扔了。
到了晚上開飯了，我看著哪些美味佳肴，又看看我的體重，心想：到底吃還是不吃，吃多了會胖，不吃會不舒服。我拿起筷子，感覺筷子有千斤重，怎么也拿不起來，心想：少吃一些就好了。不過一會，我把飯都吃完了，當我看到碗里空空如也時，說：“啊怎么能把減肥忘記呢!”我馬上放下筷子跑去房間了。過了一會兒，我把夢想寫了下來，讓我減肥成功，并且扔到了小溪里。
過了幾天，我每一次看電視想吃零食時，都被我的意志控制住了。有一次我十分想吃，看到零食就好像在說：“來呀，來呀，吃我啊?！蔽覕巢贿^它的誘惑，就吃了一包?？吹搅闶持挥幸淮?，我又很后悔“啊!我怎么又控制不住誘惑!”
過了一個月，我強烈地控制了吃零食的欲望，終于得到了收獲。瘦了3斤。那個月我知道了減肥的不容易。
又過了一個月，我對零食都不感興趣了，有時還出去跑步，因為我一而再再而三的阻止自己吃油的東西和零食，成功地瘦了下來?？吹竭@效果，我十分的開心，因為我的減肥計劃不但成功進行的順利還有了成效。
經(jīng)過這次的減肥成功。讓我知道了平時不能吃太多的油炸食品，不然會發(fā)胖，同時我明白了只要有夢想，努力去做一定會成功。
錢宇龍在各個方面表現(xiàn)得都不錯，十分優(yōu)秀，可就是有一點兒不足，有點兒胖?！薄澳业暮⒆邮遣皇呛軙匝?”“你家孩子長的可真好呀!”每當聽到這些話，我的臉上都火辣辣的，是呀!我還真是有一點兒胖呢!變成一個標準身材的帥哥是我的夢想，我下定決心，一定要讓同學們對我刮目相看。
第一方案：節(jié)食減肥。
我聽到很多的人都說如果晚上吃得少的話，可以減肥。于是我每天晚上吃飯時，只吃一點點兒，就以各種理由下了飯桌，不論爸爸媽媽如何勸我，我也不吃?？墒沁@樣沒堅持幾天，早上起來照照鏡子，呀!我都成了國寶大熊貓了呀!呵呵，因為我每天晚上吃得太少，睡覺時，肚子大軍可就抗議了，整天晚上咕咕地叫個不停，每次都會餓得從睡夢中醒了過來。每天早上我都會情不自禁地打開食品柜尋找美食，沒想到減肥沒有成功，倒還適得其反，還長胖了一些。看來這一招不行，我只好放棄了。
第二方案：運動減肥。
爸爸跟我建議說：“不如每天做完作業(yè)后下去運動運動，再少吃零食，我相信效果一定不差”我接受了提議，每天晚上做完了作業(yè)后，我都會去打籃球，打得大汗淋漓，雖然每一次都累得筋疲力盡，想放棄，可是我想起同學們嘲諷的話語和譏諷的笑臉，我便咬咬牙，堅持練習，練習中，我的籃球技術也在漸漸提高，這真是一舉兩得呀!
經(jīng)過了一段時間的運動，我再稱稱體重，呀，太好了!瘦了兩公斤，我喜不自勝，仿佛踩著一朵幸福的云彩。
一天早晨來到班上，舒老師摸著我的頭，笑著說：“呀!錢宇龍，你長瘦了一些哦!”我聽了這話，心里如同嘗了蜜一般，美滋滋的。
經(jīng)過這一次的減肥歷程，使我懂得每一個夢想都要通過不懈的努力去實現(xiàn)，也更加堅定了我成為一個標準身材的小帥哥的信心。
生活如此平凡，如此現(xiàn)實，但是卻有著不少無私的人樂意為愛奉獻，他們仿若純潔大愛的天使，守護和眷顧著那一片貧瘠的土地，那一群需要給予幫助的人兒。
這世間，愛無處不在，只是愛都存在于默默無聞的付出中，需要人們把愛傳遞，把愛灑向整個神州大地。大愛令我動容，但是作為一名高三學子的我，堅毅的劉偉更是令我銘記于心。
劉偉成長歷程中的艱辛是我們這些健康而幸福的孩子無法體會到的。身殘但志堅，小小的年歲便開始向命運挑戰(zhàn)，誓不服輸。當命運的繩索無情地縛住雙臂，不怕!他還有一雙腳。他歷盡千辛萬苦，只求參加殘奧會的游泳項目，但是最后關頭，命運又給他設了一條通往死亡的道路。這是天意弄人嗎?為兒子奔波操勞的母親也被打擊得痛不欲生。然而劉偉沒有因一次次打擊而變得頹廢、墮落。相反，他一直靠著他的`雙腳在人生的道路上奔跑。
一句“要么死，要么精彩地活著”在他口中淡定地道出。當中的執(zhí)著、灑脫和堅定，在我心中激起片片浪花，我的心，我的理想仿佛又澎湃起來。他用激情燃燒歲月，用心靈演奏音樂，用腳下無限的風光去追逐他心中執(zhí)著的夢想。他的人生不存在著退路，因此他能輕巧地觸著琴鍵，踏著一段段輕盈的旋律，飛向遠方。
劉偉的故事是現(xiàn)代最好的勵志故事。一個不平凡的青年的成長歷程和成功歷程，讓我收獲甚多!在這世間上，沒有辦不到的事，奇跡也不會只是個傳說，只要你敢去想，你會奮力去做。如今高考已是迫在眉睫，后頭是我們踏下的堅實腳印，而前方是一章需要我們續(xù)寫的樂章。光陰踏出堅實的足跡，年華劃出美麗的未來。只要播撒過汗水，必定會收獲金色的夢想!在那火紅的六月，艷陽因我而燦爛，高考必定勝利!
六年級語文第二單元彝族的民俗民風篇二十四
本文講的是石油大王哈默年輕時，以自己的言行維護了個人尊嚴，贏得了別人尊重，從而改變了自己命運的故事。
故事的開頭給我們描繪這樣一個畫面：一群難民受到善良的沃爾遜人的款待，狼吞虎咽地吃著食物。
接著，故事里的難民群體中出現(xiàn)了一個例外的青年人。他與其他難民不同的是，他要求鎮(zhèn)長給他活干，如果不讓他干活，就不吃不勞而獲的食物。鎮(zhèn)長最后只得答應讓他為自己捶背。之后才狼吞虎咽地吃起來。
故事的結(jié)尾是富有戲劇性的，鎮(zhèn)長的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)哈默美好的人品，并留他在莊園，還把自己的女兒許配給他。
以自己的勞動去換取報酬，是一種尊嚴，這正是哈默與眾不同的人格，也正因為哈默這種人格而得到別人的賞識和尊重。
本文對哈默的形象是通過對他的外貌、動作和語言的細致的描寫來體現(xiàn)的。故事以尊嚴為題，含義深刻。一方面概括了哈默的品格，說明人是要有精神的，要自愛、自強、自尊;另一方面也反映了杰克遜尊重他人，看重人品的長者風范。
本文的目的一是懂得什么是尊嚴;二是學習通過描寫人物外貌、動作的語言，表現(xiàn)人物的品質(zhì)。
(1)對句子的理解。
別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴。
這是杰克遜對自己女兒說的話?，F(xiàn)在什么都沒有，說明哈默目前是個難民，是個一無所有的窮人，可是說他百分之百是個富翁，這里的富翁，并不是指擁有大批財產(chǎn)和億萬金錢的人，而是指擁有尊貴的人格。哈默正是具有這種尊嚴的人。他不因窮困潦倒而自悲;向他人乞哀告憐，而是靠自己的雙手去換取應得的酬勞，只有這樣，才覺得舒心、踏實。杰克遜正是看中了這一點，覺得這個年輕人有骨氣，目前的窮困是暫時的，憑他的骨氣和毅力，能創(chuàng)造出財富。在杰克遜眼里，一個懂得尊嚴的人就等于擁有了一筆巨大的財富。同時也說明了杰克遜是一位懂得什么是尊嚴的人。
(2)對詞語的理解。
喉結(jié)：成年男子頸部由甲狀軟骨構(gòu)成的隆起物。
疲憊不堪：疲憊是非常疲勞的意思，堪是能忍受的意思。疲憊不堪即疲勞得不能忍受了。
狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。
(1)這是一個臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人。哈默當時饑寒交迫，生活艱難。為下文的理解打下基礎：即使到了這等地步，他還是不肯接受施舍。
(2)關于吃不吃食物，哈默與杰克遜之間有一組對話杰克遜的善良和哈默不肯接受施舍的堅決態(tài)度。
(3)年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。這一動作，表現(xiàn)了哈默饑餓的程度，哈默剛才不肯接受食物的精神之可貴，即使到了饑餓極點的時候，也要堅持先干活再吃飯。
亞蒙·哈默：1898年生于美國紐約市，美國西方石油公司的董事長，是一位頗具傳奇色彩的人物。在西方，他被稱為點石成金的萬能富豪，而在蘇聯(lián)和中國，他卻是家喻戶曉的紅色資本家。1956年，哈默用他在商戰(zhàn)中積累的財富，投資瀕臨破產(chǎn)的西方石油公司，開始建立一個石油王國。到1982年，他的石油公司已排名世界第八。1979年，應鄧小平的邀請，81歲的哈默成為第一個乘私人飛機訪問中國的西方企業(yè)家，被鄧小平稱為勇敢的人。此后，西方石油公司與中國簽訂了一系列經(jīng)濟合作的協(xié)議，1988年，他向中國少年兒童基金會捐款2萬美元。
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