詩歌是用感性語言描寫具體事物或抒發(fā)抽象情感的一種文學(xué)形式。寫總結(jié)時，我們需要注意總結(jié)的篇幅和字數(shù)，以免過度冗長或過于簡單。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，讀后會對我們的總結(jié)寫作產(chǎn)生很大的啟發(fā)和幫助。
老狼老狼幾點鐘篇一
從前有一只老狼，買了許多野豬毛，扎成刷子去賣。它寫了一個橫幅招牌：“包不脫毛”。用一根竹子頂起，背著刷子，在山中叫賣?！昂盟⒆?，快來買。不信看招牌”。它著一喊，小白兔、小山羊、小松鼠、小黑熊聽見了，都出來看它的刷子了。它們一看，刷子扎得整整齊齊，漂漂亮亮，再看看老狼扛著的橫幅牌上寫著“包不脫毛”，就放心的購買了。它們想，我們買了這樣好的刷子，一定會把自己打扮得漂漂亮亮。小白兔、小山羊、小松鼠、小黑熊它們買了刷子，就刷自己身上的毛兒，剛剛刷幾下，刷子上的毛就脫了許多。賣完刷子的.老狼還沒走多遠，就被小白兔它們追問了，它們質(zhì)問道：“狼老頭，你招牌上寫著你的刷子‘包不脫毛’，現(xiàn)在我們賣了你的刷子，剛一刷毛就脫了。這可怎么辦”？老狼笑笑說：“我招牌寫得清清楚楚的‘毛脫不包’要不然我這刷子怎么這么便宜呢？現(xiàn)在你們偏要倒認成‘包不脫毛’。這是你們故意為難我。我有言在先，不能退貨。別再糾纏著我，我要回家去了”。話間未落，就揚長而去。小白兔它們知道遇到騙子，上了當(dāng)，氣得啞巴吃黃蓮，有苦說不出。老狼賣刷子作文400字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
老狼老狼幾點鐘篇二
八哥在樹梢上叫喚：注意啦，注意啦，林子里來了只老狼！
住在林子?xùn)|邊那座小木屋里的紅毛狐貍，聽到這個消息，嚇得心怦怦亂跳。
對，先在房子四周挖上一道深深的溝，溝底，插上尖尖的竹簽。再在門上裝上一排大鎖，數(shù)數(shù)，一共8把。
紅毛狐貍縮在小木屋里，大氣不敢出，從窗口悄悄探出腦袋。
不好，禿尾巴老狼出了林子。
這家伙東看看，西瞧瞧，眼里布滿血絲，閃著兇光。
狐貍趕緊趴下身子。
老狼瞇起眼，看見小木屋的大門上，掛著一排大鎖，在陽光下閃著亮亮的光。
這里面一定……老狼流著口水，快步跑了過來。一道深溝擋住了去路。老狼跑回林子里去了。狐貍這才松了一口氣。
誰知不一會兒，老狼拖來一棵大樹。它把樹架在溝上當(dāng)作橋。
現(xiàn)在，狐貍已經(jīng)能夠聞到門外老狼身上發(fā)出的騷味了。
老狼費了好大的勁，硬是從屋頂?shù)臒焽枥镢@了進去……。
八哥在樹梢上叫喚：注意啦，注意啦，林子里來了只老狼！
住在林子西邊那座茅草屋里的'長毛兔，聽到這個消息，根本就不當(dāng)一回事。
對，先在草房四周種上一圈美麗的花。屋頂，插上漂亮的孔雀毛。再在門上貼上一副春聯(lián)。看看，墻壁太臟。長毛兔搬來水泥和黃沙，鉆出茅草屋，開始粉刷起墻壁來。不好，禿尾巴老狼出了林子。
這家伙東看看，西瞧瞧，眼里布滿血絲，閃著兇光。兔子仍然刷著墻壁。
老狼瞇起眼，看見茅屋大門敞開，門上貼著春聯(lián)，在陽光下閃著紅紅的光。
這里面是……老狼眨著眼睛，不由停下步子。一道疑慮閃現(xiàn)在腦海里。老狼圍著茅屋轉(zhuǎn)起了圈。長毛兔還在粉刷墻壁。
過了好一會兒，老狼還在轉(zhuǎn)著圈兒。它愈來愈覺得這是個誘餌。
現(xiàn)在，兔子已經(jīng)把茅草屋的墻壁粉刷得雪白雪白的了。
老狼繼續(xù)轉(zhuǎn)圈，流著口水，好饞，好饞，真想沖進門去。
不行啊，不行。老狼想到了那條被鐵夾夾掉的尾巴。
不能進，那是誘餌。一進門，入陷阱；獵人，開槍；完蛋……。
老狼想了好半天，還是流著口水離開茅屋飛奔而去……。
老狼老狼幾點鐘篇三
今天我剛走上樓梯，就聽到教室里傳來一片尖叫聲，我聽到以后，感覺很奇怪，就飛快地跑進教室一看究竟，原來同學(xué)們正在玩老狼老狼幾點鐘，我也加入了其中。
游戲開始了，老師先當(dāng)“老狼”，我們當(dāng)“小動物”。站隊時，我們一個一個往后站，生怕被老狼抓住，過了好久，隊伍終于站好了?！靶游铩钡淖炖镆恢贝舐暤睾埃骸袄侠抢侠菐c鐘”，“老狼”快速地說：“兩點鐘。”我們一邊繼續(xù)問時間，一邊慢慢地向后退，當(dāng)“老狼”說十二點時，飛快地轉(zhuǎn)過身，猛地向我們撲來，我們嚇得撒腿就跑。有的'同學(xué)左閃右避，逃過了“老狼”的手掌心；有的同學(xué)很不幸被“老狼”抓住了；我很幸運沒被“老狼”抓住。
接下來由同學(xué)來當(dāng)“老狼”，首先上場的是金雨恬，由于她是女孩，跑步比男生慢，所以只抓到一個“小動物”。第二個上場的是陸盛冒，別看他長得很瘦小，但是卻很厲害，一下子就抓到了兩個。
同學(xué)們笑著，喊著，教室里充滿了尖叫聲，我覺得可好玩了。
老狼老狼幾點鐘篇四
晴空萬里，一只老狼在外面尋找食物，可是一只小動物也沒有發(fā)現(xiàn)。這時，兔子醫(yī)生從遠處提著籃子走來。狼眼珠一轉(zhuǎn)，說道：“偉大的兔子醫(yī)生??！我根本不想吃你們，可是我的.牙齒不聽使喚，總要吃你們，不吃你們就難受。求您把我的牙齒拔下來吧！我會給你許許多多的金銀財寶，你想要多少就拿多少！”兔子可是村里有名的“貪心鬼”，它一開始見到了狼給嚇了個半死，但一聽狼又對它這么尊重，心想：哈哈！今天只要把它的牙全拔下來，就可以有一座金山了！于是，兔子答應(yīng)了狼。
老狼老狼幾點鐘篇五
老狼多多住在大森林里。一天，它肚子餓了，就想到出去找東西吃。
多多來到了小山坡前，看見一只山羊在吃草，就走過去對山羊說：“山羊，我要吃了你！”
“你想吃就吃吧?？墒?，你的牙齒老得都快掉光了，能咬得動我嗎？不過，你可以站在山坡下，把嘴張大，然后我從山上沖下來，直接沖到你嘴里，怎么樣？”
老狼多多覺得這個辦法不錯，就乖乖地站在了山坡下，把嘴張得大大的'。
山羊憋足了勁朝狼的腦門上直沖下去，多多只覺得腦袋“嗡”的一聲，便倒在了地上。
不知過了多久，多多醒了過來。半天后，它才明白是上了山羊的當(dāng)了。
饑餓的多多只好繼續(xù)往前走，希望能找到吃的東西。它走著走著，突然看見一顆小松樹下掛著一快肉，就立刻沖了過去，只聽“撲通”一聲，它掉到了獵人設(shè)計的陷阱里。
從此，老狼多多再也沒出現(xiàn)在大森林里。
老狼老狼幾點鐘篇六
我三年級剛轉(zhuǎn)到泡桐樹小學(xué)時，李老師便問我的名字里為什么有“文”，因為我們班的調(diào)皮大王便是鐘博聞，我當(dāng)時還不知所云，到得后來才知道這個調(diào)皮大王鐘博聞。
一提起鐘博聞啊，那簡直是無人不知，無人不曉，每一個教過他的老師，都會對他的印象極為深刻，有時他會把老師逗得開懷大笑，有時又會讓老師感到咬牙利齒。只要誰見過鐘博聞，一定會把你逗得捧腹大笑，他的表情極其豐富，其動作更是滑稽，語言也極其搞笑。鐘博聞的優(yōu)點特別的突出，但是缺點也特別的突出，他的綽號叫“垃圾大王”也叫“臭不可聞”，因為他也從來不會整理自己的東西，他的抽屜一直都是亂糟糟的，不時的還會傳出一陣陣特殊的味道，讓人看了就覺得惡心，而且他只要是吃了東西，嘴角處就會殘留著那些辣椒皮等等，你只要稍微的細心一點的去觀察，就會知道他吃的是什么了。鐘博聞的性格非常開朗，把什么事都不放在心上，他非常的想去表現(xiàn)自己，非常的調(diào)皮、活潑，整天他那眼珠子就會不停的轉(zhuǎn)，腦子里都會想著許許多多的小點子。他的事情很多很多，我就隨便說一件事吧。
我還記得有一次，我們?nèi)喽颊谡J真的.上科學(xué)課時，突然，我感覺到有一些不對勁，覺得自己的腳在動，凳子也在劇烈的晃動，我向下一看原來是鐘博聞在我的凳子底下爬呢！我問他你怎么到我這來了，他說：“我來找你借支筆。”我用驚奇、半信半疑的目光瞧著他，他本來坐在第一排，怎么爬到了我最后一排來了？我真佩服他，他真象一條蚯蚓一般，爬來爬去的。
這就是我們那鼎鼎有名的“調(diào)皮大王”鐘博聞。
老狼老狼幾點鐘篇七
1、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的xxx。
2、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
"老狼老狼幾點了"是經(jīng)典的傳統(tǒng)民間游戲，內(nèi)容簡單、規(guī)則單一，非常適合孩子們游戲。但玩的時間一長，就會因缺乏挑戰(zhàn)性而被孩子們"不屑一顧"。
這段時間晨間戶外活動，我們大班繼續(xù)開展"老狼老狼幾點了"的游戲，只聽孩子們在小聲抗議："唉，又玩這個游戲，一點都不好玩，沒意思。"當(dāng)一名幼兒扮演"老狼"撲向"小羊"的時候，"小羊"們卻顯得很悠閑，懶洋洋地慢跑著，甚至有幾個調(diào)皮的孩子迎著老狼跑過來，邊跑邊喊："老狼，來呀，來吃我呀!"神情中充滿了挑釁。一群"小羊們"圍著"老狼"頓時操場上一片混亂。針對這個現(xiàn)象我們和孩子之間開展了一次討論。"為什么你們不感興趣了?為什么你們不怕被抓?""老師，因為老狼只有一只，我們羊很多，我們可以包圍老狼。""老師，我想被抓，因為被抓到的可以當(dāng)老狼。"。
分析：這個游戲的內(nèi)容過于簡單，孩子們已不再滿足于游戲中簡單的追逐情節(jié)，所以才自發(fā)生成了"羊"追"狼"的玩法。如何做，才能喚起孩子們的游戲興趣，師幼之間又一次展開了討論。有點孩子說可以增加老狼的數(shù)量，有點孩子說可以設(shè)置狼追羊的難度，有點說可以縮小羊的家，有點說規(guī)定狼抓羊的數(shù)量等等。
經(jīng)過孩子的討論后，我們重新修改了游戲規(guī)則，老狼在規(guī)定的時間內(nèi)如果沒有抓到一只羊，那老狼就得換人。如果抓到3只小羊那老狼獲勝，重新采用剪刀石頭布方式選出下一位老狼扮演者。
為了豐富游戲情節(jié)，我們繼續(xù)提問孩子還有什么更有趣的。其中一個孩子說增加營救小羊的情節(jié)，這樣，游戲的過程更好玩?？墒菃栴}來了，有個孩子說"老狼出去了，家里的`羊誰看守呢?應(yīng)該有個老狼的同伴在家里看守。"于是我們延續(xù)上次的游戲，開展?fàn)I救羊的行動。只見小羊們圍坐在一起，推選一位羊隊長，商量著營救羊的計劃。我們可以這樣，等到天黑時，我們分成兩組，一組悄悄地去狼家營救，一組引開老狼的追捕。"游戲就這樣順利進行著。
情節(jié)推進，從動畫片中尋找新玩《喜羊羊與灰太狼》的故事太吸引人啦!我們可不可以從動畫片中尋找靈感，創(chuàng)新游戲的玩法?老師們很快想到了設(shè)置情境來拓展游戲：放置"小樹"，小羊們和灰太狼在"樹林"里繞障礙追逐跑;架起繩網(wǎng)，小羊們在逃跑的時候必須避開陷阱;擺上平衡木、鉆圈、梅花樁，小羊們逃跑的時候必須小心經(jīng)過這些危險路段……我們在不改變游戲原有結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，運用多種輔助材料，增加了游戲難度，豐富了游戲情節(jié)，增強了游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性，也使得游戲變化無窮，給了孩子們無限的想象空間。孩子們經(jīng)常會纏著老師問："老師，我們今天怎么玩'老狼老狼幾點了'這個游戲?"顯然，孩子們已經(jīng)被這個游戲的新玩法迷住了。
角色推進，從功能變換中尋找新玩法老狼和羊做游戲，那老狼可否和其他動物做游戲?換一種思路，頓時就有了另外一種創(chuàng)新玩法的新途徑。老狼和小兔做游戲，小兔們逃跑的方法就變成了快速雙腳跳;老狼和梅花鹿做游戲。梅花鹿逃跑的方法就是跨欄奔跑;老狼和小烏龜做游戲，小烏龜逃跑的方法就是爬，或者縮成一團滾……我們發(fā)現(xiàn)，孩子們游戲的熱情是隨著游戲的變化而不斷升溫的，當(dāng)大家變換一種新的角色再玩這個游戲，這個游戲就是新奇的，有趣的。更有意義的是，孩子們以自己的經(jīng)驗拓展游戲的玩法，把原先單一的游戲目標(biāo)拓展開來，賦予了游戲新的意義，也讓大家玩得更快樂。這種快樂，一方面來源于游戲，另一方面，來源于對游戲的創(chuàng)新。
在這個過程中，教師通過問題推進策略，引導(dǎo)幼兒相互討論、交流，以他們熟悉的生活認識生成了新游戲，拓展了教育目標(biāo)，把原來單一的發(fā)展跑的目標(biāo)延展為單腳跳、雙腳跳、爬、平衡等動作的自由練習(xí)，很好地推動了游戲向前發(fā)展，同時體驗到了新游戲的快樂。
材料推進，從日常生活中尋找新玩法我們客家地區(qū)盛產(chǎn)竹子，同時也盛行自己制作好玩的玩具，譬如竹板、竹筒、雙響筒等等。有一天，麗邊打竹板邊念"老狼，老狼，幾點了"，旁邊的青敲著竹筒自然而然地回答"一點鐘"，吸引了許多孩子紛紛加入到他們的游戲中。老師眼前一亮，孩子們真是天才!"老狼老狼幾點了"這個游戲居然還能這樣玩!于是，教師將打擊樂器與游戲進行了組合，從簡單的節(jié)奏開始：‖老狼老狼|幾點|了-‖，隨后又引導(dǎo)孩子們創(chuàng)編不同節(jié)奏型：老狼|老狼‖幾點|了-‖;‖老狼‖老狼|幾點|了-‖……將音樂活動與戶外體育游戲巧妙地融合在一起，可謂一舉兩得。
有了打竹板玩"老狼老狼幾點了"的游戲經(jīng)驗之后，教師嘗試將體育用品與游戲進行組合的方法生成新游戲。如在戶外體育活動中讓幼兒邊拍皮球邊有節(jié)奏地念"老狼、老狼幾點了"，當(dāng)聽到"天黑"時便快速收起皮球并迅速跑回家中，增加游戲的挑戰(zhàn)性，孩子們玩得很開心。一段時間后，孩子們自發(fā)地將體育區(qū)的羊角球、跳繩等體育用品融入到游戲中，既增加了游戲的趣味性，又鞏固了拍皮球、跳羊角球及跳繩的技能，可謂一舉多得。
1、在備課過程中知道小朋友對鐘表這一塊認識有點薄弱，但小朋友在游戲中認識鐘表的能力超出了我們的想象。
2、活動過程的反思，通過游戲邊玩邊學(xué)讓小朋友愉快而主動的學(xué)習(xí)到知識是我們的目標(biāo)。
老狼老狼幾點鐘篇八
黑熊家有一棵蘋果樹，樹上結(jié)的蘋果又大又紅。但是是，蘋果年年都少了許多。黑熊想了一個個辦法，都沒有抓住這個家伙。于是呢，黑熊用一個繩子綁在樹枝上，把另一頭做成一個繩套，用一個細棒連著，放在洞口。
果然，年年來偷蘋果的狐貍又來了，他一腳踩在繩套上，一下子被提了起來，倒立著掛在樹上。他想：“這下完了，黑熊還不把我吃了?！焙鋈唬匆娬谝捠车睦?，計上心來。
于是，狐貍大聲喊道：“好買賣，十分鐘的'一塊肉。”“什么，什么？”老狼說。狐貍說：“黑熊怕有人偷他的蘋果，讓我在這里看著，十分鐘一塊肉。怎樣，你也試試？”狐貍幫老狼把一只腳放在繩套里，然后說去找黑熊，卻偷偷跑掉了。
過了一會，黑熊來了，說：“好啊，原來是你！”可憐的老狼替狐貍白白挨了一頓打。
老狼老狼幾點鐘篇九
師：小朋友們，今天老師要帶你們玩一個游戲，名字叫做“老狼老狼幾點鐘”，但是呢，今天我們玩的游戲和上次我們玩的那個不大一樣。你們等會要認真點，看看到底有什么不一樣的地方，原來這個游戲還有別的玩法的。
幼：點點頭，好。
師：你們現(xiàn)在是不是在一個長方形中啊，這個長方形就是你們的家。你們呢，就是一只只可愛的小兔子，而我，就是一只大灰狼，要記住哦，我是大灰狼。我在你們前邊走，你們要在我身后走，你們問我?guī)c鐘，當(dāng)我說天黑的時候你們要跑回家，不然我會來抓你們的。
幼：好
幼：明白
二：開始玩游戲
師：小朋友們，那我們開始吧。
幼：老狼老狼幾點鐘?
師：一點鐘
......
幼：老狼老狼幾點鐘
師：天黑了
幼兒趕緊往回跑，當(dāng)他們都跑進“家”時
師：咚咚咚(示意敲門)
幼：是誰呀?
師：我是兔媽媽呀，小兔子快點開開門
幼：不開不開
師：我就是你們的媽媽呀，快開門讓我進去，我給你們買來了很多好吃的東西
幼：不開不開，你把尾巴伸進來讓我看看
我灰溜溜的走了
三：再次游戲
幼：是
師：你們要認真聽好了哦
幼：老狼老狼幾點鐘?
......
師：星星月亮都出來了
幼兒趕快跑回家
師：咚咚咚
幼：誰呀?
師：我是你們媽媽的朋友，我?guī)銈內(nèi)コ喳湲?dāng)勞，你們快點把門開開
幼：不要不要，我們不開門
四：可以多玩幾遍直到游戲結(jié)束
老狼老狼幾點鐘篇十
雨果在三十多歲時創(chuàng)作了一部震驚世界的的巨著——《巴黎圣母院》，可就在這時，他被檢查出得了癌癥。那時許多人都替他惋惜，在事業(yè)成功時，理想實現(xiàn)時，卻要離開人世，這無論對哪個人來說都是一個沉重的打擊！我想任何人遇到這種事，大多數(shù)都會一蹶不振，變得瘋狂，甚至?xí)却郎竦膩砼R?？墒牵旯皇沁@樣的，他堅持天天做運動。而且抓緊活著的一分一秒寫作。結(jié)局是美好的.，令人欣慰的，雨果堅強地活到了八十歲，比許多沒有被病魔纏身的人還要長壽。不但如此，他還創(chuàng)作出另一部震驚世界的巨著——《悲慘世界》。但是如果他在患病時頹廢的話，或許他會英年早逝，也就不會有感動人心的《悲慘世界》了。正是他把握生命里的每一分鐘為理想拼搏，才會有這么輝煌的成就。
珍惜生命里的每一分鐘全力以赴實現(xiàn)理想吧！就從這一分這一秒開始……。
老狼老狼幾點鐘篇十一
據(jù)說，狼界一只慈祥的'老狼前幾年得了絕癥，他呢，則躲到了山里，幾年后，病竟然好了。
這個消息立馬傳遍了狼界，大狼聽了，準(zhǔn)備瞞自己的弟弟二狼去找老神頭。
誰知，二狼早已先走了。二狼來到了山里，邊走邊“老神頭，老神頭”地喊……不過多久，二狼累的在石頭上趴下，抱怨道：“這個老神頭到底在哪??？”“那位小伙子”一位老狼從山中走出來“你在亂叫啥，我還要休息?！倍菬o奈地說：“我在找一位老神頭，他呀，前幾年患了絕癥，在這座山住了幾年，就好了，可我一直沒找到他?！崩侠窍肓艘幌胝f：“老神頭？不就是我嗎？”二狼聽了，不懷好意地說：“老神頭呀！你看我現(xiàn)在膽結(jié)石、腎結(jié)石……反正能結(jié)石地地方都結(jié)石了。”老狼問道：“那你還不快去看醫(yī)生?！薄澳惺裁崔k法治治?！倍墙K于等到了這一刻，“那你要去山上呼吸新鮮空氣，走吧，才十千米?！甭牭襟@人的數(shù)字，二狼要暈了，要知道，二狼可是很不愛運動的。這次上山，都要累死他了。
二狼想了想，說：“那老神頭，我想請您簽個名?！闭f著，二狼拿出本子和筆，那本子上寫著很多字，因為老神頭不識字，只會簽自己的名字。二狼笑著說：“簽這”二狼指道，老狼寫上自己的名字，二狼看了看，笑著回去了。
這時，老狼生氣地說：“你們給我安靜點，你們給大山留點生態(tài)好嗎？你們給子孫后代留點生活的地方不好嗎？你們非要讓你們的子孫指著大山罵祖宗呀！你們……停手吧！”
老狼又愧悔地說道：“大山，原來呀！有了我，就不能有你，為了你，我這條老命也不要了！”說著，老神頭來到懸崖邊，再看了一眼，跳了下去，大狼二狼隱隱約約聽見四個字：大山保重！
……。
老狼老狼幾點鐘篇十二
幼兒已玩過多次體育游戲“老狼老狼幾點鐘”，以前都是教師扮演狼，幼兒扮演羊。后來，教師嘗試讓幼兒扮演狼，改變游戲玩法，幼兒成了游戲的主人。
誰能勝任狼。
當(dāng)教師問“誰愿意當(dāng)狼”時，有兩個幼兒自告奮勇。游戲開始，兩只狼在前面走，羊跟在狼后面問。只見狼都在羊的家附近徘徊，當(dāng)狼回答“6點鐘，天黑了”時，羊只需跑幾步就到家了，狼沒有抓到羊。教師問：“狼為什么一只羊都沒有抓到?”羊說：“我們跑幾步就到家了?！苯處熡謫栄颍骸霸趺茨敲纯炀偷郊伊?"羊說：“因為離家很近?！眱芍焕敲靼琢俗ゲ坏窖虻脑?。第二次游戲，狼把羊帶到比較遠的地方，但是狼還沒說“6點鐘”，就有羊跑回家了。教師問：“有的羊為什么沒有天黑就回家?”羊說狼的聲音不夠響亮，誤以為狼已回答“天黑了”。教師說：“原來是這樣。要么我也玩玩看，狼媽媽和小狼一起抓羊。不過我們要選一只說話聲音響亮、能把羊帶到很遠的地方的狼。誰愿意?"幼兒紛紛舉手，教師選了兩個比較會玩的幼兒扮演小狼。
析：教師利用游戲情境，與幼兒一起梳理、歸納游戲過程及經(jīng)驗，并請能力強的幼兒示范狼的游戲行為，讓幼兒在游戲中自然而然地感知、理解規(guī)則，學(xué)習(xí)游戲方法。
怎樣區(qū)分狼和羊。
幼兒制定的游戲規(guī)則是：羊若被狼抓到，下一局游戲就要扮演狼。多玩幾局后，狼的數(shù)量越來越多，游戲出現(xiàn)了混亂現(xiàn)象。只見博博說：“你為什么抓我?我是狼?！标栮栒f：“我也是狼，別抓我”……集中交流時，幼兒紛紛說自己分不清誰是狼，誰是羊。經(jīng)過討論，幼兒想出了區(qū)分狼和羊的多種辦法，最終決定用性別來區(qū)分角色，如某一次游戲男孩當(dāng)狼，女孩當(dāng)羊，某一次游戲女孩當(dāng)狼，男孩當(dāng)羊。
這一局是男孩扮演狼，女孩扮演羊，25只狼只抓了2只羊。教師問：“這么多狼為什么只抓了2只羊?”孩子說：“3點鐘，天還沒黑，羊就跑回家了?！苯處熣f：“那怎么辦?"陽陽說：“選2只狼當(dāng)守門員，天還沒有黑就先跑回家的羊，守門員可以把它抓住?！贝蠹叶加X得這個主意好，還取了“守門狼”的名字。在接下來的游戲中，羊遵守游戲規(guī)則了。但是，在集中交流時，羊提出申訴了：“我們跑回自己的家還被守門狼抓住，這不公平!”教師說：“這的確有些不公平。那怎么辦?”大家又開始想辦法，出主意，依依說：“守門狼白天在羊的家門口抓羊，天黑了就休息?！贝蠹也杉{了依依的意見。
析：教師觀察到游戲中羊沒有遵守游戲規(guī)則，于是引導(dǎo)幼兒思考“為什么‘狼’抓不到‘羊”“‘如何避免羊在家里被‘守門狼’抓”，發(fā)現(xiàn)問題并想辦法解決問題。在這個過程中，教師始終以支持者的角色，引導(dǎo)幼兒基于游戲的需要，基于自己的經(jīng)驗，自主尋找解決問題的辦法。
怎樣抓更多的狼。
隨著游戲次數(shù)的增加，羊似乎找到了輕松逃離狼的方法：羊聽到5點鐘就游離狼，自然靠近羊圈，到6點鐘馬上就跑回家。晨晨扮演狼，教師鼓勵晨晨動腦筋想辦法解決這一問題。晨晨略加思索，便有了主意，他變換了回答羊幾點鐘的順序，從4點鐘直接跳到6點鐘，有的羊措手不及，被抓住了。
第二局輪到涵涵當(dāng)狼，她說：“我一定要做一只聰明的狼，抓到很多小羊?！敝灰娧騿査龓c鐘時，她沒有回答，而是用力跺了2下腳，有些羊一下子沒有反應(yīng)過來。第二次問的時候，她用力跺了6下腳，有的羊還在數(shù)跺腳聲，有的羊疏忽大意，于是被狼抓住了。
析：教師敏銳地觀察到羊應(yīng)對游戲規(guī)則、輕松逃離狼的策略，便鼓勵、提示狼變換游戲玩法，以便抓到更多的羊。玩法的變化使得游戲更具有趣味性與挑戰(zhàn)性，也考驗著幼兒的專注力與靈敏性。
能不能救羊。
幼兒玩了多次后，覺得游戲缺乏對抗，小任就問教師能不能救羊。教師問：“誰救誰?”他說：“沒有被抓住的`羊救被抓住的羊?！苯處熣f：“可以，怎樣救呢?”他說：“沒被抓住的羊拍一下被抓住的羊，被抓住的羊就可以復(fù)活繼續(xù)跑?！苯處熡謫枺骸澳窃趺粗滥闹谎蚴潜蛔プ〉哪?”他說：“被抓住的羊把手舉得高高的，別人就知道他是被抓住的了?！苯處熣f：“可以，但是我們要征求一下大家的意見?！毙∪伟阉南敕ǜ嬖V大家，大家拍手同意。
大家開始嘗試新玩法，只見狼抓住羊后_直守候在旁邊，不再去抓其他的羊。大多數(shù)的羊也沒有意識到要去救同伴。游戲很快就結(jié)束了。交流時，小輝說：“羊耍賴，被抓住還不停住。”小雨說：“狼一直抓著我，不讓別的羊來救我?！睆挠變旱慕徽勔约艾F(xiàn)場觀察中，教師意識到幼兒不太明白新的游戲規(guī)則，于是說：“那我跟你們一起玩一次，我當(dāng)狼，請3個小朋友當(dāng)羊，你們看看這些羊被狼拍到后會不會馬上站立不動，沒有被抓住的羊會不會馬上去救被抓的羊?！苯處熀?個比較會玩的幼兒一起示范，氣氛熱烈。幼兒觀看后明白了游戲規(guī)則。接下來，狼抓到羊時，羊會馬上站立等同伴來救，狼抓到一只羊后又會馬上跑去抓其他的羊。游戲結(jié)束時，幼兒紛紛表示太好玩了。教師問：“為什么說好玩?”小雨說：“可以救人?！毙∑嬲f：“被抓住了，有人來救，又可以玩了?！毙⊥蹙f：“換一個新的玩法更有趣?！?/p>
析：當(dāng)幼兒對游戲的玩法有新的想法時，教師耐心傾聽并組織全班幼兒討論，以此鼓勵幼兒不斷探索新的玩法。當(dāng)幼兒設(shè)想的新的游戲規(guī)則無法付諸行動時，教師及時以游戲者的角色介入游戲，支持幼兒實現(xiàn)想法。
狼能不能有家。
在“救羊”游戲中，幼兒四散追逐跑，運動量很大。為解決這一問題，教師與幼兒商量：“狼能不能有個家?”幼兒立馬說可以，他們說：“被抓到的羊就關(guān)到狼的家中。狼的家門口設(shè)守門狼，守門狼看守羊，沒有被抓住的羊可到狼家中救伙伴。”游戲中，幼兒玩得更有挑戰(zhàn)性了，羊要機智靈活，既要救伙伴又要保護自己。游戲以羊被全部抓進狼的家中而告終，每局的時間縮短了許多。
析：教師觀察到幼兒在游戲中由于競爭對抗而無法控制自己的運動量，出現(xiàn)運動疲憊的現(xiàn)象，便及時與幼兒一起商量應(yīng)對策略。設(shè)立“狼的家”不僅使救“羊”更富有挑戰(zhàn)性，而且使幼兒跑、停、走交替，有效調(diào)控運動量。在體育游戲中，運動量是否適宜至關(guān)重要，教師通過變化游戲玩法調(diào)控運動量，使游戲既益于身體健康，又富有趣味性、挑戰(zhàn)性。
在教師的放手引導(dǎo)下，在孩子們的不斷探索中，“老狼老狼幾點鐘”的玩法不斷更新。幼兒不僅從中體驗到了游戲的新奇快樂，更提高了游戲的主動性、積極性、創(chuàng)造性以及解決問題的能力。
老狼老狼幾點鐘篇十三
黑熊家有一棵蘋果樹，樹上結(jié)的蘋果又大又紅。，蘋果年年都少了。黑熊想了個辦法，都抓住家伙。呢，黑熊用繩子綁在樹枝上，把另一頭做成繩套，用細棒連著，洞口。
果然，年年來偷蘋果的狐貍又來了，他一腳踩在繩套上，一下子被提了，倒立著掛在樹上。他想：“這下，黑熊還不把我吃了?！保匆娨捠车腵狼，計上心來。
狐貍大聲喊道：“好買賣，鐘的肉。”狐貍說：“黑熊怕有人偷蘋果，讓我里，鐘肉。怎樣，你也試試？”狐貍幫老狼把腳繩套里，說去找黑熊，卻跑掉了。
一會，黑熊來了，說：“好啊，是你！”可憐的老狼替狐貍白白挨了一頓打。
老狼老狼幾點鐘篇十四
今天我一上樓梯，教室里就傳來了尖叫聲。聽完很奇怪。趕緊跳進教室一看，原來同學(xué)們幾點在玩狼和狼，我也加入了其中。(你知道的)。
游戲開始后，老師先變成了“狼”，我們又變成了“小動物”。排隊的時候，我們怕被狼抓住，一個接一個地往后站，過了很長時間，隊伍終于站起來了。從“小動物”嘴里一直大聲喊叫?！袄抢菐c了?！薄袄恰憋w快地說“兩點鐘”。我們繼續(xù)問時間，慢慢后退，“狼”說12點，迅速轉(zhuǎn)身，突然朝我們跑來，我們嚇得逃跑了。有些同學(xué)東躲西躲，躲避“老狼”的手掌。一些學(xué)生不幸被“老狼”抓住了。幸好我沒有被“狼”抓住。
接著同學(xué)們將作為“狼狼”出場。最先出場的是金宇穩(wěn)。因為她是女孩，所以跑步比男人慢，所以只抓了“小動物”。第二次出戰(zhàn)是路成瑪。不要以為他長得瘦。但是很棒一下子抓住了兩個。
學(xué)生們笑著大喊大叫，教室里充滿了尖叫聲，我覺得很有趣。
老狼老狼幾點鐘篇十五
“下課嘍!”圍棋班的下課鈴聲一響，我和小伙伴們便不約而同地奔到走廊去玩“老狼老狼幾點鐘”。
我們一致推選瘦瘦的小李哥哥去當(dāng)“老狼”，而其他人則當(dāng)“小羊”，躲在“羊圈”里。
“老狼老狼幾點鐘?”大家齊聲問道?！拔妩c鐘!”于是，我小心翼翼地向前走了五步，心想：萬一下次就十二點鐘開飯了，而我又走了五大步，那我可就死到哪里去都不知道了(我當(dāng)時是和比我大好幾歲的哥哥一起玩)。唉!我還是小心一點兒為妙。再看看其他人，有的不動聲色地走了五步，看樣子就知道心中有鬼，有些膽大的還向前跑了五步。
我們再一次問道：“老狼老狼幾點鐘?”“十一點鐘!”什么?十一點鐘?天哪!這簡直是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈呀!這簡直是讓我去送死!我跑不快，一旦接近“老狼”，如果“老狼”喊“十二點，開飯嘍!”那我可就完蛋了。哎呀!糟了，已經(jīng)有人碰到“老狼”了。我以迅雷不及掩耳之勢往回跑，雙腿像裝了馬達似的，一邊跑還一邊喊：“快跑呀!”小李哥哥在后面像匹餓狼似的窮追不舍。幸好，我順利地回到了“羊圈?！钡谝粓觯靶⊙颉眲?
第二場馬上開始，“老狼老狼幾點鐘?”“十點鐘!”這次，我決定放手一搏。我像《水滸傳》里的拼命三郎一樣，拼命向前沖了十步。但是“老狼”好像背后長了眼睛似的，當(dāng)我們喊“老狼老狼幾點鐘”時，他直接就喊了：“十二點鐘，開飯嘍!”我大呼不妙，使出我的蛤蟆神功拼命往回跑。
真是天助我也，最后，我們“小羊”一只都沒被老狼抓住。
老狼老狼幾點鐘篇十六
下午，我在嚴老師家畫畫結(jié)束后，和王慧宇玩老狼老狼幾點鐘的游戲，我當(dāng)老狼，王慧宇問我：“老狼老狼幾點鐘？”我說：“1點鐘?！薄恢币獑柕?2點鐘。12點鐘王慧宇就不能動了，要是動了我就能抓到他，抓到后他就是老狼了，我就開始問他了。王慧宇忍住一直沒有動，有一次是實在忍不住了，他頭稍微動了一下，被我發(fā)現(xiàn)，所以該他當(dāng)老狼了。我問，老狼老狼幾點鐘?……的時候，我一只眼睜著一只眼閉著，王慧宇呢，眼睛都一直盯著我，到1點的時候，雖然我沒有動，但我摔了一跤，屁股都跌疼了，所以我又當(dāng)老狼了。這一次，當(dāng)王慧宇問我?guī)c鐘的時候，我第一次就說10點鐘，第二次我說12點，但王慧宇還以為是從1點開始說的，哈哈，當(dāng)我說12點的時候，他還是在不停地動，被我就這么很容易逮住了。
我想起來玩這個游戲，是因為一（3）班有的小朋友會玩這個游戲，我跟他們學(xué)上了，所以我就和王慧宇玩這個游戲了。
老狼老狼幾點鐘篇十七
相信“老狼老狼幾點了”大家都不陌生吧！因為這是許多人都會玩的。
游戲規(guī)則是老狼站在離羊群大約100步左右，然后小羊（就是我們），開始喊：“老狼老狼幾點了？”老狼就必須說出一個從0到50的數(shù)。如果老狼大喊：“開飯了！”我們這些小羊就要趕緊跑開，如果被老狼抓住，那我們就要成為老狼的午飯啦！
第一局，是由我和吳施雨來當(dāng)小羊，鄧丘雨當(dāng)老狼?！袄侠抢侠菐c了？”我問到，“10點了”老狼答道，我和吳施雨一起向前走了5步，吳施雨又問道：“老狼老狼幾點了”，老狼答道：12點了”。我和吳施雨不但沒有往前走12步，反而往后退了12步。我和吳施雨又問：“老狼老狼幾點了”，鄧丘雨故意壓低聲音說：“開——飯——嘍”。我和吳施雨趕快跑了起來，“哎呀！”只聽一聲尖叫，我和吳施雨趕緊回頭去看，原來是鄧丘雨摔了一跤，我和吳施雨趕緊跑過去想看一下，可我們剛走到她身邊，她就一下子跳起來抓住了我倆。
老狼老狼幾點鐘篇十八
老狼現(xiàn)而今長得高大威猛，英俊瀟灑，是一個可以信賴甚至于托付終生的狗。之所以叫老狼而不叫老狗，原因在于他是一只狼狗。同時，老狗這一稱謂頗不悅耳，不合老狼身份。作為我們家的重要成員之一，老狼的地位遠遠超過了家庭主要勞動力——老牛，甚至有凌駕于我之上的勢頭。
五歲那年，我隨父母第一次到爺爺家。我第一個沖進去，老狼也第一個沖出來，見我十分可愛，便過來要用牙吻我。我急忙轉(zhuǎn)身以便保住自己圣潔的初吻，但由于轉(zhuǎn)身速度和國家隊的后衛(wèi)差不多而被老狼在我全身最為厚實的部位吻了一口。等到父母跑過來將老狼趕走，我已被吻出血來。接著便下雨了。后來在慈祥的爺爺?shù)膿嵛肯?，雨漸漸停了。我摸摸傷口，一陣陣的刺骨之痛，令我終生難忘。好在爺爺有祖?zhèn)魉幐嘟o我涂在傷口上，疼痛才稍微減輕了一些。那藥膏我一直收藏到上學(xué)識字后才扔掉，那是因為我閑著拿出來看時發(fā)現(xiàn)了“本品對蚊叮蟲咬有特殊療效”的字樣。
經(jīng)過個把月的休養(yǎng)，我終于好了。為了報仇，我做了長時間的忍耐，不去輕易靠近它，而是在暗地里觀察它的一舉一動，并加強鍛煉，提高自身的抗擊吻能力和奔跑速度。在那段艱苦的歲月里，我認識了黑子。
由于我們有著共同的目標(biāo)，所以我們很快便成為朋友，并且結(jié)成攻守同盟。出于有相同的志向，我們彼此稱呼對方為同志。當(dāng)然，我是極不樂意和黑子稱同志的，但為了團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，結(jié)成抗擊老狼的統(tǒng)一戰(zhàn)線，我做了妥協(xié)讓步。黑子的命運可謂是十分悲慘。當(dāng)初家里是為了消滅一批小偷而將黑子買回家——不是請到家里來。作為職業(yè)殺手的黑子可謂是盡職盡責(zé)，在每一個漆黑的夜晚都睜大眼睛值班，一聽見動靜便馬上行動，使出“祥龍十八爪”將老鼠斃命于掌下。然后便回去休息，不論有多大動靜也不會再出來——除非你去動它的.老鼠，它才會醒過來。因為那老鼠是它辛辛苦苦捕來換魚的。同時，黑子也是我所認識的最聰明的的貓。他完全懂得人只是需要它捉老鼠才養(yǎng)它的道理。因此，他在捉老鼠去換魚的同時，時刻注意保持老鼠家族的實力，以便確保他的地位。但一切都被老狼給毀了。老狼的捕鼠技術(shù)遠遠超過黑子，致使老鼠家族的實力銳減。家里人雖然沒對老狼捉老鼠的事表揚老狼，但也沒有反對。于是，黑子便失業(yè)了。失業(yè)總是不好，每天吃了上頓沒下頓。想去做野貓吧又放不下架子，想再找個好地方吧又沒有人要。唉，下崗職工，苦啊！
經(jīng)過長期討論，我和黑子決定采用投毒的方法解決老狼。毒藥是黑子從鄰居家里偷來的“特效滅鼠靈”。具體的投毒工作由我來完成。于是，我小心地將藥放進老狼的午餐中。為了盡快盡善地達到目的，我又給它放了些好吃的東西。然后便躲在一旁觀看那我一直夢想見到的情景。但上天的不公又一次表現(xiàn)了出來，老狼并沒有吃，只是嗅了嗅便回窩了。我又加了塊排骨也無濟于事，便失望的走了。當(dāng)我再次回來的時候，卻見到了黑子的尸體。它把老狼的午餐全吃了，然后便飛升了。也怪不得它，餓了好幾天了。
我的計劃破滅，并且喪失了一位無比親密的戰(zhàn)友，使我的事業(yè)遭受了嚴重的挫折。更重要的是，我似乎已經(jīng)暴露了，家里的人，尤其是爺爺對我嚴加監(jiān)視。面對空前的白色恐怖，我沒有退縮。為了麻痹敵人，我決定采取曲線救國的方針，主動與老狼妥協(xié)。
然而，在與老狼的接觸過程中，我發(fā)現(xiàn)自己以前是錯誤的。于是便毅然改變了以前的錯誤思想。由于老狼深知“改了就是好同志”的道理和當(dāng)初對我的友愛，我們很快便成了好朋友。
對于足球，我和老狼是同時并且深深地愛上了的。對此我要感謝老狼。由于它的全力支持，我總是能夠很容易地就加入踢球的行列，而不用像以前那樣苦苦哀求。為了表達我的謝意，我便請老狼也一塊踢。老狼的技術(shù)是絕對一流的，四條腿的無敵盤帶，以及那無人不懼的氣勢，使我隊曾以10：0輕取對手。但后來由于大伙一致提出不愿與狼共舞而不得不退出。為了朋友，我也毅然退出踢球的行列，與老狼一同離開球場。
上學(xué)之后，便不能和老狼一直在一起了。雖然它在下課的時候總會來看我，但由于學(xué)校是不允許老狼這種“人”進入的，所以我們在一起的時間就只有幾個課間。對此，我從未敢跟校長提出異議。但是老狼卻認為此種規(guī)定極不公平，應(yīng)該堅決廢除。于是，便沖進校長室與校長理論。但他因錯誤的估計了形勢，加上不知道人是不講理的道理，結(jié)果被痛打了一頓。但此行還是取得了一些效果：校長為了他那件在戰(zhàn)斗中犧牲的西褲而找到我家，直接導(dǎo)致了我被痛打一頓。在我一個人偷偷地哭的時候，老狼便來安慰我，并向我道歉。令我吃驚的是，它居然提出再一次襲擊校長，以便打擊他的囂張氣焰。見我頗為驚愕的表情，便打消了這個念頭。
第二天，老師嚴厲地批評了我，并鄭重警告：“不準(zhǔn)結(jié)識那些狐朋狗友?！?/p>
校長見了我總是板著臉，那眼神恨不得將我開除，但懼于老狼的威嚴而遲遲沒有下手。
九歲那年，家里買了一臺電視機，我和老狼很快便著迷了。此時矛盾也產(chǎn)生了，那就是動畫片《變形金剛》和《動物世界》的播放時間重疊。當(dāng)我收看《變形金剛》的時候，老狼便在我眼前晃來晃去，懇求我收看《動物世界》。我不同意，老狼便大聲抗議，令我沒法看好電視。于是，我便以主人的身份與威嚴將老狼攆了出去。老狼剛開始還喊了幾聲，后來便不作聲了，他似乎明白了人與狗是不平等的。也許那一次的打擊對他來說太大，也許是我不夠朋友的舉動傷了老狼的心，他一連幾天不吃不喝，急得我不知如何是好。最后只得將他請進家去看《動物世界》，自己跑到鄰居家看《變形金剛》。心里很不痛快，唉，誰叫自己是人呢！
老狼卻不像我體諒他那樣體諒我，每天準(zhǔn)時收看《動物世界》，只會要求我?guī)退蜷_電視，然后便無視我的存在。
我的好心導(dǎo)致了令我意想不到的后果。過早過高的教育使本來發(fā)育遲緩的老狼迎來了他的春天，接連好幾天不跟我玩，一個人偷偷跑出去，跑出去找小花。小花是村長家的寶貝，長得漂亮。老狼其實是很自卑的那種，又不會表達自己的感情，心里想對小花表白卻又不好意思，怕遭到拒絕，而使自己的夢想破滅。在經(jīng)過無比痛苦的煎熬之后，老狼終于向小花表示了自己的心，但小花的沒有回應(yīng)使老狼徹底絕望了。在回家的路上，老狼發(fā)現(xiàn)了一直跟著自己的大花。
事情的結(jié)局有點殘酷，老狼夾在中間煩惱了好長時間。終于決定提前結(jié)束一切，把兩朵花都忘掉。對于此，我曾勸過他應(yīng)該再想想，他卻老成地說：“有些事情是不可能的。”
從感情糾葛中擺脫出來的老狼又整天和我在一起到處閑逛，但他卻不像以前那樣，仿佛一時間老了許多。我本想勸勸他，但又怕觸及他的傷處便不敢問他，只是靜靜地陪他走。
老狼的不高興使我怎么也高興不起來?？粗诡^喪氣整天沒個精神的樣子，我心里就難受。
經(jīng)過一個多月的沉悶，老狼終于恢復(fù)了以往的風(fēng)采。這時他才告訴我他這幾天在想什么。經(jīng)過他的仔細分析思考，老狼得出一個結(jié)論：“千萬不要看《動物世界》?！?/p>
我舉雙手贊成這一決定。于是我便可以在家里看《變形金剛》了。
令我感到遺憾的是：老狼不是一個人，不能像朋友一樣在一起交談。
老狼老狼幾點鐘篇十九
從前，有只老狼經(jīng)常吃小動物，森林里的小動物每次見到它都躲著它。一天，老狼想：“動物都被我嚇跑了，我還怎么吃飯呢?”老狼眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個壞點子。
第二天，老狼舉辦了一場運動會，有長跑、跳高、跳遠……運動會上可熱鬧啦!老狼見了開心極了!運動會結(jié)束的時候，老狼一下子撲上去，許多小動物都被吃了。老狼吃了幾天才吃完，每天吃喝玩樂，過得非常開心。于是小白兔想：“老狼太瘋狂了，我要想想辦法?！?/p>
第三天，小白兔對所有小動物說了自己的想法，小動物們非常贊同。老狼又舉辦了一場雜技表演，小動物們的計劃開始了。小白兔先讓大家看一下老狼在哪兒，最后發(fā)現(xiàn)老狼在大樹后面。然后，先讓猴子上去表演，老狼正打算撲過去，可是一顆石子飛向老狼，老狼大叫一聲“哎呀，好疼!”原來是一只小羊扔的，老狼正想吃了小羊，一群鳥朝著老狼拉了一堆鳥屎。老狼怒氣沖天，小白兔用棍子敲死了老狼。
從今以后，小動物們過上了幸福的生活!
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