總結(jié)是一種對自己的負(fù)責(zé)和尊重，也是對他人的分享和幫助。有哪些方法可以提高工作效率？以下是小編為大家整理的問題解決方法，希望能幫助到大家。
寫活動體驗篇一
暑假的一天，經(jīng)過全家會議討論通過，制定了一個“軍事化管理制度條約”。爸爸擔(dān)任“總指揮官”，而媽媽則擔(dān)當(dāng)起了“總司令”。我——當(dāng)然只是一個小兵了。
“軍事化管理”的第一天。早上第一項就是6點鐘起床，鬧鐘一響，就必須起床，否則就要受罰。可對我這個懶蛋來說，簡直要了我的命。我只不過剛多睡了一分鐘，爸爸就虎著臉把我拉了起來，厲聲呵斥起來：“你起床晚了20分鐘，罰你做20個俯臥撐?！?....“20個?！蔽掖蠼小Ｎ覍Π职挚嗫喟蟮溃骸鞍职?，求求你了，你就看在我是初犯，大人不計小人過，這次饒了我吧?！卑职窒袷菦]聽見似的'，還了我冷冰冰的兩個字：“不行”。我只好在爸爸的威逼下做了20個俯臥撐。
為了報復(fù)爸爸，我苦思冥想，終于想出了一條妙計：讓最愛我的“總司令”媽媽報仇雪恨。晚上，我便向媽媽反映了情況。媽媽聽后便心疼的對我說：“好，乖！媽媽今晚就給你報仇?！甭爧寢屵@么一說，我高興的跳了起來，準(zhǔn)備在旁邊看好戲。吃完晚飯后，按規(guī)定應(yīng)該30分鐘后睡覺，可爸爸有一個愛好——下棋，一天不下手就癢癢。今晚爸爸又去下棋了，半個小時還沒有回來。我這時才明白是怎么一回事，不由得笑了起來。爸爸回來了，媽媽說要罰50個俯臥撐。爸爸知道錯，便想給我做個榜樣，讓我以后知錯就改。辛辛苦苦的做了50個俯臥撐。
我喜歡我們家的“軍事化管理”，因為它給我們家?guī)砹藲g樂，更讓我有了堅強(qiáng)的意志。
寫活動體驗篇二
為加強(qiáng)對全鄉(xiāng)初中、小學(xué)學(xué)生的暑假教育和管理，充分利用社區(qū)資源發(fā)揮育人功能，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走入社會，參與健康向上的實踐體驗活動，增強(qiáng)他們的文明意識和社會實踐能力，過一個豐富多彩暑假生活，中心校決定在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展中小學(xué)生暑假社會實踐體驗活動?，F(xiàn)制定活動方案如下：
構(gòu)建社會主義和諧社會，從中國特色社會主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分。在慶祝建國60周年的背景下，要充分認(rèn)識推進(jìn)中小學(xué)生暑假社會實踐體驗活動的重大意義，增強(qiáng)推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)校教育優(yōu)勢，以積極的姿態(tài)和飽滿的熱情，擔(dān)當(dāng)起應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，把學(xué)生社會實踐體驗活動作為當(dāng)前和今后工作的重要任務(wù)抓實、抓牢、抓出成效。
走進(jìn)社會，實踐體驗，參與社區(qū)，鍛煉成才——參與社會實踐體驗活動，在參與實踐體驗中提升學(xué)生自己的綜合素養(yǎng)。
創(chuàng)設(shè)一種情境，幫助學(xué)生建構(gòu)一個角色。
形成一個規(guī)范，幫助學(xué)生養(yǎng)成一種品質(zhì)。
擁有一份自主，幫助學(xué)生學(xué)會一個本領(lǐng)。
設(shè)立一個崗位，幫助學(xué)生獲得一種感受。
20**年7月6日——20**年8月31日。
全鄉(xiāng)初中、小學(xué)學(xué)生。
（一）組織社區(qū)服務(wù)，創(chuàng)建文明社區(qū)。
1、成立社區(qū)文明勸導(dǎo)隊。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊的作用，成立社區(qū)文明勸導(dǎo)隊，利用暑假深入社區(qū)勸阻和制止不文明行為，當(dāng)好改陋習(xí)、樹新風(fēng)的宣傳員和監(jiān)督員，以自己的實際行動推進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)。
2、成立社區(qū)服務(wù)隊。中小學(xué)生組織成立社區(qū)志愿服務(wù)隊，深入社區(qū)開展護(hù)綠保潔、便民服務(wù)、助殘扶困、尊老愛幼、公益勞動等愛心活動。并將活動情況記錄在記錄卡上，以此作為學(xué)生評價的重要依據(jù)。
（二）開展文體活動，繁榮社區(qū)文化。
建立社區(qū)文體輔導(dǎo)員隊伍，開展社區(qū)文體活動。發(fā)揮學(xué)校人才資源優(yōu)勢，學(xué)校選派熱愛社區(qū)工作、具有文體專業(yè)特長的教師作為社區(qū)文體輔導(dǎo)員，與社區(qū)村委會共同制定文體活動方案，開展群眾性文體活動，加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，提高村民文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。
（三）利用社區(qū)資源，營造育人環(huán)境。
1、開展社區(qū)實踐活動。充分利用社區(qū)蘊(yùn)含的豐富教育資源，大力開展社區(qū)實踐活動。中小學(xué)生積極開展參觀訪問、調(diào)查了解、課題研究、社區(qū)服務(wù)、尋找崗位、扮演角色等形式多樣的社區(qū)實踐活動，將書本知識與社區(qū)實踐有機(jī)地結(jié)合起來，幫助學(xué)生了解社情民意和社會發(fā)展變化，使其在實踐中學(xué)到知識、受到教育，獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實現(xiàn)價值的真實感受，增強(qiáng)學(xué)生的自主意識和社會適應(yīng)能力。
2、發(fā)揮社區(qū)教育資源作用。要凝聚社區(qū)各種力量，整合社區(qū)教育資源，與各村建立密切聯(lián)系，發(fā)揮和利用好各村的自身優(yōu)勢，形成學(xué)校教育工作合力，營造濃厚育人氛圍。與社區(qū)緊密聯(lián)系，充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)英雄、勞模、軍人、民間藝人等各類層次和各具特長人員的作用，組建學(xué)校教育志愿者隊伍和校外輔導(dǎo)員隊伍，指導(dǎo)學(xué)生活動，使學(xué)生受到教育。
3、我看家鄉(xiāng)改革開放31年變化。組織學(xué)生深入社區(qū)，切身感受生活新變化、社區(qū)新面貌、社會新氣象，了解改革開放31年家鄉(xiāng)現(xiàn)代化建設(shè)所取得的輝煌成就，引導(dǎo)中小學(xué)生通過各自的視角描繪家鄉(xiāng)建設(shè)、家庭生活和人們精神面貌的巨大變化，想一想取得巨大變化的原因、祖國母親對我們的期望、共青團(tuán)員、少先隊員的光榮使命。
4、開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動。組織中小學(xué)生以“帶文明回家”為主題，深入社區(qū)、村隊，成立勸阻不文明行為服務(wù)小隊，以社區(qū)、村隊和公共場所為重點，勸阻不文明行為，進(jìn)一步在全體中小學(xué)生中倡導(dǎo)文明用語、文明行為，使學(xué)生懂文明、講禮貌，有修養(yǎng)，做到熱情待人，以誠待人，用自己的文明言行影響周圍的人們，為全社會良好道德風(fēng)尚的形成做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
5、開展“民族精神代代傳”主題教育活動。以社區(qū)或村對為單位，組織中小學(xué)生開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列征文活動；也可聘請老黨員、老前輩為中小學(xué)生講解中國共產(chǎn)黨的光榮歷程，讓學(xué)生了解國情，不斷提高政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，教育他們感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵。
6、開展慶祝新中國成立60周年讀書活動。為進(jìn)一步激發(fā)全鄉(xiāng)廣大中小學(xué)生的讀書興趣和為中華崛起而讀書的愛國情懷，培養(yǎng)“多讀書、讀好書”的優(yōu)良習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，強(qiáng)化學(xué)生的文化素養(yǎng)和人文精神，形成校園和家庭中的閱讀風(fēng)氣。學(xué)校充分利用暑假，積極開展中小學(xué)生“慶祝新中國成立60周年”暑假讀書活動，閱讀書目以《濰坊市中小學(xué)生讀書系列活動推薦書目》為主，同時，各學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生閱讀更多的思想性強(qiáng)、具有閱讀價值的圖書。并以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”和“慶祝建國60周年”為主題，積極組織中小學(xué)生撰寫讀書征文。初中各推薦上報5篇，桃林小學(xué)推薦按上報3篇，其他小學(xué)各推薦上報1篇。各學(xué)校務(wù)必于8月20日前將推薦征文和《推薦表》（紙質(zhì)和電子稿）報鄉(xiāng)中心校。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
各學(xué)校要成立由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的暑假學(xué)生深入社區(qū)實踐體驗活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體可行的活動計劃，切實把活動落到實處。各學(xué)校團(tuán)隊組織要將此項活動作為學(xué)生暑假活動的重要內(nèi)容，納入到暑假工作計劃中去，積極做好發(fā)動組織工作。各學(xué)校要在社區(qū)普遍開展的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)組織、協(xié)調(diào)與監(jiān)督，擴(kuò)大活動面，提高活動效果。
（二）突出重點，體現(xiàn)特色。
學(xué)校是活動的主要組織策劃單位，要按照活動安排，加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系，全面掌握情況，整合轄區(qū)內(nèi)資源，突出重點，體現(xiàn)特色，結(jié)合團(tuán)隊工作進(jìn)社區(qū)的新形勢，充分發(fā)揮團(tuán)隊組織的作用，將實踐活動與黨政關(guān)心、群眾關(guān)心和學(xué)生自己關(guān)心的事情緊密結(jié)合起來，做到形式不拘一格，內(nèi)容新穎別致，效果切實明顯。
（三）求真務(wù)實，注重實效。
建立健全目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)調(diào)查研究和調(diào)度指導(dǎo)，及時掌握工作動態(tài)，全面把握工作的推進(jìn)狀況。注重實效，穩(wěn)步推進(jìn)，常抓不懈，堅決反對形式主義，確保暑假實踐體驗活動取得實實在在的成效。
（四）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。
各學(xué)校要高度重視活動的宣傳報道工作，確定活動骨干負(fù)責(zé)信息報道工作，及時向中心校提供活動的新聞線索，通過活動典型和活動開展情況的報道，形成引導(dǎo)和推動活動開展的輿論氛圍，吸引更多的學(xué)生參與到活動中來。
活動開展中，各學(xué)校要及時將活動信息上報鄉(xiāng)中心校。活動結(jié)束后，學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，將對活動中突出的單位和個人進(jìn)行表彰。
寫活動體驗篇三
軍事博物館是我們北京之旅的第一站。
哇！好大?。∪苏驹跇窍赂杏X到是多么渺小。軍事博物館高大雄偉，大門上的牌匾上寫著“中國人民革命軍事博物館”這幾個金光閃閃的大字，門前有四根巨大的大理石柱，仿佛巨人的手臂在支撐著這雄偉的建筑。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一尊高大的毛主席石像，石像周圍是一圈鮮花，表達(dá)對毛主席的.崇敬和懷念之情。
往前走是大型的武器展覽廳。最引人注目的是矗立在展廳中央的東風(fēng)一號導(dǎo)彈，是我國第一代導(dǎo)彈武器。它像一位身披銀色鎧甲的大將軍，昂首挺胸、整裝待發(fā)。導(dǎo)彈旁是我國第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號衛(wèi)星。站在它面前，我仿佛又聽到了那令人鼓舞的“東方紅”樂曲。諾大的展廳里還展覽了巡航機(jī)、迫擊炮、汽車和坦克等。接下來我們參觀了各個展覽廳，有各大戰(zhàn)役的文圖資料，還看到了毛主席的親筆手稿。當(dāng)我站在偉人們的雕像前，一種敬佩之情油然而生。是他們的正確領(lǐng)導(dǎo)，建立我們偉大強(qiáng)盛的祖國。
那些陳舊的武器，戰(zhàn)爭的痕跡還依稀可見。在硝煙彌漫的戰(zhàn)火中，在槍林彈雨、刀光劍影的戰(zhàn)場上，英雄們與敵人展開頑強(qiáng)的拼搏。他們?yōu)樽鎳瑸槿嗣窀试笒侇^顱灑熱血，用自己寶貴的生命，換來了我們今天的幸福生活。
寫活動體驗篇四
在貝城·親子世界開業(yè)前夕，為了宣傳商場形象，促進(jìn)人們對貝城兒童商場的認(rèn)識和服務(wù)內(nèi)容的了解，我們教務(wù)部將與營銷部合作進(jìn)行幾場戶外親子活動。在歡快的活動氛圍中，不僅可以促進(jìn)親子之間的感情，將一些正確有效的育兒知識分享給家長，同時也將貝城“讓孩子幸福”的服務(wù)理念深入人心，為貝城樹立一個高端、快樂的形象。
活動名稱：貝城·戶外親子活動。
活動地點：xx小區(qū)。
活動對象：小區(qū)所有居民及路人。
活動準(zhǔn)備：平衡觸覺板8塊、小籃子兩個、中等大小的筐2個、玩具水果或海洋。
球若干、小號呼啦圈10個、背景音樂《稍息立正站好》。游戲過程：1.參賽家庭平均分為兩組，助教擺好兩條賽道。
2.由家長中任意一個站在賽道起點處，另一個家長站在終點處，寶寶站在中間點，裝有水果的筐也放在中點，空筐放在終點處。
3起點處的家長提著小籃子走過平衡觸覺板，到達(dá)中點寶寶處，拿一個水果裝進(jìn)籃子里，再抱起寶寶（寶寶雙手有前向后環(huán)抱住家長脖子，雙腿環(huán)住家長腰），雙腳跳過呼啦圈，到達(dá)終點，把運(yùn)來的水果倒進(jìn)筐里。
4一家人一起跑回起點，把籃子轉(zhuǎn)交給下一個家庭，下一個家庭繼續(xù)完成接力。5在規(guī)定時間內(nèi)，運(yùn)水果數(shù)量多的一組家庭獲勝。6.為獲勝組家庭頒發(fā)獎品。
注：有的家長可能走不好平衡觸覺板，可以告訴家長這是前庭功能不足，平衡感失調(diào)的原因，以后可以和寶寶一起來貝城的感統(tǒng)訓(xùn)練室鍛煉?；顒幼鐾旰笾v解各個環(huán)節(jié)的目標(biāo)。
活動準(zhǔn)備：吹大的氣球若干個、快節(jié)奏的背景音樂。
游戲過程：1.以家庭為單位，一個家長坐在終點處，另一個家長與寶寶一起，雙臂打開，面對面手拉手，用腹部夾著氣球運(yùn)到終點處，讓家長坐暴氣球，接著又來下一趟。
2.運(yùn)完指定數(shù)量（視情況而定）的氣球，用時最少的家庭獲勝。3.為獲勝家庭頒發(fā)獎品（每個家庭都有，只是獎品不同）。
注：活動過程中提醒親子之間注意配合與默契，爆破氣球時要注意安全。
活動準(zhǔn)備:8k的白紙、番茄醬、紙巾、水彩筆、輕松背景音樂、音樂《讓愛住我家》。
活動過程：1.分發(fā)白紙和水彩筆、番茄醬。
2.引導(dǎo)家長畫好自己想畫的內(nèi)容大概，寶寶自己選擇材料豐富，填充完成作品。也可以家長和寶寶一起畫，總之合作完成，內(nèi)容不限。
3.畫好后簽上名字和時間，留作紀(jì)念（此時播放音樂）。
4.如果條件允許的話，可以讓人偶布奇簽上布奇的名字和貝城。再由活動方過塑，方便家長保存。
5.依次每個家庭展示作品，并說說對貝城的美好祝愿和對自己寶寶的期望。6.展示完后，所有家庭和老師一起在隨音樂搖擺，合照一張全家福。
活動過程：組織好家長和寶寶，給每組親子分發(fā)兩個氣球、
活動過程：每個家庭由一名家長和一位寶寶參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和寶寶手拉手，聽到口令后，家長帶著寶寶向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰最先到達(dá)終點。
寫活動體驗篇五
我家的軍事家，即不是我，也不是爸爸，更不是媽媽，而是蚊子。這話從何說起呢？——-就從昨天晚上說起吧。
昨晚，夜深人靜的時候，我軍的.雷達(dá)—-我的耳朵發(fā)現(xiàn)有嗡嗡的聲音，雷達(dá)把信息傳到了軍事大樓—-我的大腦，經(jīng)過我軍的分析得出結(jié)論—-是蚊子！頓時我軍全體人員便進(jìn)入一級戒備狀態(tài)。不出我所料，不一會兒，幾只蚊子便在我軍的總部上方盤旋，我便把我的兩只主力部隊吊到總部這邊來了。我把主力部隊隱藏在被子里，隨時準(zhǔn)備出擊。不一回兒，蚊子便向我的總部開始狂轟亂炸，我的主力部隊便一轟而上，我前后夾擊，把這一小股敵軍一舉殲滅。我正高興著呢！忽然我覺得我的小腿很癢，便掀開被子一看，??！原來這里剛被一大隊敵軍偷襲，我才知道了我中了聲東擊西之策，這些蚊子可真狡猾！
我急忙改變對敵策略，便把主力部隊吊到這里來了，守株待兔。我左等右等不見敵軍蹤跡，就在我快支撐不住了的時候，我的總部又受到了襲擊。我不敢戀戰(zhàn)，趕快把主力部隊吊回來保護(hù)大本營，就在我與總部敵軍急戰(zhàn)時，我又感覺自己小腿部位受到“敵軍”攻擊，當(dāng)我疲憊地趕去消滅那部份“敵人“時，卻又補(bǔ)了個空，我這才發(fā)現(xiàn)自己中了圍魏救沼之策！
我被敵軍拖得疲憊不堪，誰叫我如此被動，沒事先做好作戰(zhàn)準(zhǔn)備呢？你說誰是軍事家？
寫活動體驗篇六
11月1日的上午，媽媽帶我來到樂都匯。大廳里喜氣洋洋，體驗活動的工作人員早就準(zhǔn)備好了各種材料，我們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
簡單的開場白之后，活動就正式開始?？粗媲暗牡案馀?，裱花嘴，還有幾個裝飾用的櫻桃，我也沒覺得太難：不就是把奶油鋪在蛋糕胚上嘛。我把奶油鋪滿第一個蛋糕胚，然后放上第二個蛋糕胚，一切都很順利。
于是，我先在一旁練習(xí)。握牢裱花袋，緩緩用力，用心體會。這可真是個細(xì)致活兒，要小心仔細(xì)，用力均勻?；y要結(jié)束的時候，要果斷放手，在花紋轉(zhuǎn)彎的時候，必須兼顧力量和弧度……練習(xí)了好一會兒，覺得掌握了一點技巧了，才略微放下心來，正式開始裝飾蛋糕。半個多小時之后，看著蛋糕周圍波浪一樣的奶油花紋，我真是覺得賞心悅目。我用同樣的辦法，裝飾了蛋糕的其他部分，最后放上幾個櫻桃點綴，作品就大功告成了！
后來，我們還用模具做了各種形狀的小餅干，烘烤之后，帶著自己的藝術(shù)作品，我們興高采烈地離開了現(xiàn)場。
寫活動體驗篇七
體驗交通部門工作者的艱辛，和諧與志愿同行，生命與文明共存。
這是四川大學(xué)錦城學(xué)院財會系“星火”志愿者服務(wù)隊與成都市交通管理部門第一次合作，也是大學(xué)生參與宣傳交通法規(guī)，走上街頭協(xié)助管理交通的一次嘗試。希望這次活動將會對成都市的交通管理和我們大學(xué)生交通遵守規(guī)則的意識產(chǎn)生一定的積極影響。
協(xié)助成都市交通管理部門宣傳交通法規(guī)，提高行人的安全行車意識，擴(kuò)展人們的基本交通法規(guī)知識。讓志愿者親自走上街頭協(xié)助管理交通，切實在活動中增強(qiáng)安全意識，體驗交通部門工作者的艱辛，感受未來工作的辛勞。
1、活動時間：11月12日。
2、活動地點：紅照壁路口。
3、活動承辦方：川大錦城學(xué)院財會系星火志愿者服務(wù)隊。
4、活動對象：成都市市民。
5、活動開展。
（1）第一階段：前期宣傳與聯(lián)系：
人力資源部制作張貼海報，貼于各宿樓下與食堂門口，并且聯(lián)系學(xué)校廣播站，寫好新聞稿。由學(xué)校廣播站宣傳本次活動，加大本次活動的影響?；顒硬邉澆柯?lián)系成都市交通管理部門商討其計劃的可行性和實施的具體步驟。
(2)第二階段：活動準(zhǔn)備階段。
1）活動策劃部負(fù)責(zé)聯(lián)系成都市交通管理部門負(fù)責(zé)人，確定活動開始時間。
2)人力資源部做好人員統(tǒng)計工作，并分配人員。
3）活動策劃部準(zhǔn)備活動用品，如相機(jī)等。
4）根據(jù)交通協(xié)管部門提出的要求和規(guī)定，對參加本次活動的志愿者進(jìn)行簡單交通知識的培訓(xùn)。
（3）活動開展階段。
1）08:30所有人員在老食堂門口集合，人力資源部宣布具體人員分配。
2)08:40——09:30全體成員到達(dá)天府廣常。
3）09:30——13:50志愿者們按分工開始工作。協(xié)助成都市交通管理部門宣傳交通法規(guī)，管理交通等?；顒硬邉澆窟M(jìn)行全程拍攝。
4）14:00活動結(jié)束，所有人員在天府廣場集合，人力資源部做好人員統(tǒng)計，并合影留念。
（4）活動后期：
1）人力資源部負(fù)責(zé)寫工作總結(jié)和新聞稿，并交由廣播站宣傳。
2）活動策劃部整理并沖洗照片為日的展板宣傳做準(zhǔn)備。
人員分工。
任務(wù)。
人數(shù)。
制作宣傳資料。
制作宣傳海報。
若干。
協(xié)管活動。
天府廣場路口。
協(xié)管交通。
20人。
拍攝人員。
2人。
應(yīng)急人員。
10人。
礦泉水（給交警以及協(xié)管人員）20元。
車費(fèi)30元。
1、活動中嚴(yán)肅紀(jì)律，體現(xiàn)志愿者高尚的精神風(fēng)貌；
2、活動組織人員起好帶頭作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證活動的順利進(jìn)行；
3、參加人員要注意自身的生命安全；
4、活動中，工作人員佩戴工作證，參加人員配帶綬帶、志愿者衣服、志愿者帽子。
5、參加活動的會員要嚴(yán)格按照成都市交通管理部門和我隊的要求工作，不準(zhǔn)擅自行動、做出違規(guī)的行為。
6、活動中途若有事需提前離開者必須向負(fù)責(zé)人報告說明原因，經(jīng)同意后方可離去；
7、活動結(jié)束后所有成員在集合點名，統(tǒng)一返回學(xué)校；
8、活動中如有不服從安排者回來后將嚴(yán)肅處理。
寫活動體驗篇八
為進(jìn)一步把我校黨的群眾路線教育實踐活動推向深入，抓實抓好，取得良好成效，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部深入群眾，走進(jìn)一線，特別是學(xué)校“一把手”開展好體驗式學(xué)習(xí)，依據(jù)州惠市委“關(guān)于組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展體驗式學(xué)習(xí)的通知”，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。
開展體驗式學(xué)習(xí)，是黨的群眾路線教育實踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容和規(guī)定動作。通過“換位思考”的體驗式學(xué)習(xí)，有利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，特別是“一把手”準(zhǔn)確把握學(xué)校師生的工作生活情況，切身體會學(xué)?，F(xiàn)有工作作風(fēng)、方式方法與廣大師生、家長需求之間的差距。針對存在的不足和差距，立行立改，切實改進(jìn)作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、以普通教師的身份，走上講臺上課。根據(jù)自己的任職學(xué)科，有針對性地安排并至少上好一節(jié)課，以對教師的上課要求向?qū)W生、教師展示自己的教學(xué)特色。
2、以普通學(xué)生的身份，走進(jìn)課堂聽課。繼續(xù)堅持好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課、評課的一貫舉措，以對學(xué)生聽課的要求對照自己，寫出聽課感受，了解學(xué)生的學(xué)與教師的教，掌握學(xué)生課堂學(xué)習(xí)中遇到的問題，教師課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
3、以普通師生的身份，走進(jìn)飯?zhí)贸燥?。利用一天的時間，到學(xué)校飯?zhí)贸栽?、中、晚三餐，做到排隊打飯、吃完不剩飯、洗完餐具，檢驗飯菜口味、質(zhì)量。
4、以普通師生的身份，參與活動勞動。參加學(xué)校的大課間活動、課外活動，參與學(xué)校三、四月份安排的植樹活動、學(xué)雷鋒活動、值班值日活動等。
5、以普通家長的身份，辦理一項事務(wù)。到學(xué)校相關(guān)處室與功能室，按照程序，辦理與招生、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、領(lǐng)取學(xué)生物品等相關(guān)的事宜，體驗學(xué)校管理與服務(wù)。
1、要目的明確。體驗式學(xué)習(xí)要與學(xué)校中心工作結(jié)合起來，有目的地到課堂、飯?zhí)?、操場、處室等一線體驗學(xué)習(xí)，了解情況，查證問題。
2、要深入師生。要真正走進(jìn)師生，真正聽取民意、真正摸清情況。不搞形式主義，不預(yù)先打招呼，不搞事先安排。要零距離接觸廣大師生，零距離傾聽師生呼聲。
3、要形成常規(guī)。要在堅持學(xué)?，F(xiàn)有的“走進(jìn)一線，親自擔(dān)當(dāng)”的基礎(chǔ)上，結(jié)合體驗式學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂、走一線的要求，形成常態(tài)化。
寫活動體驗篇九
今天剛下第二節(jié)課，我們就來到操場上，知道為什么嗎？哈哈！那是因為我們今天要去美麗奇異的“星空莊園”。
在車上，王老師先對我們介紹了實踐活動的項目：“今天我們?nèi)バ强涨f園呢，第一是去體驗，第二是去感受。那么體驗什么呢？我們要體驗除草的樂趣。體驗農(nóng)民伯伯的辛苦。感受影片的神奇魅力。希望同學(xué)們一定要守紀(jì)律”。同學(xué)們聽到內(nèi)容很開心，異口同聲的回答：“好”。
來到星空莊園，我們一下車看到漂亮的導(dǎo)游姐姐，我們被分為兩組，一組先去除草，另一組去栽花。而我被分在了第一組：除草。
跟著導(dǎo)游姐姐，我們來到了第一個圓形溫室，走進(jìn)溫室，一陣婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，吟繞耳畔，讓人聽得入迷。導(dǎo)游姐姐告訴我們，她們把這個溫室叫“火星”。突然間，我的眼睛閃閃發(fā)亮，導(dǎo)游姐姐走過來告訴我：“這種辣椒叫做七彩椒，它每一次結(jié)辣椒的時候都是七個一起開花結(jié)果的?！边@真是神奇的七彩椒啊。導(dǎo)游姐姐走了，我看到一個七彩椒，七個抱在一起，就像七個剛出現(xiàn)的嬰兒一樣。
我們走向“火星”，一陣薄荷涼氣飄來，像在說：“歡迎來到‘彩虹攔’。”彩虹攔道是中間的一條路，兩旁被棍子拉著，棍子上種著一種植物，在旁邊有一塊牌子上寫著“砍瓜”兩個大字，什么是砍瓜呢？導(dǎo)游姐姐像會讀心術(shù)一樣看出了我的疑惑，告訴我：“這種砍瓜是可以吃的，而且很方便，你能吃多少就砍多少，砍掉后，它還會自己再長出來。”砍瓜后面的臺階上是薰衣草。“薰衣草被稱為香草皇后，它原來是種植在地中海的植物。同學(xué)們看看這邊，這個是蛇瓜，別看它現(xiàn)在是沒有果實的，結(jié)果的時候就像是一條白蛇繞在上面。蛇瓜別名又叫“蛇豆”、“蛇絲瓜”，它能清熱化痰，潤肺潤腸。
“同學(xué)們集合?！币粋€工作人員走了過來說，你們兩人一組，自由搭配，開始除草，不過要小心，這里有一種粗葉的草，是寶貝，不能除掉，現(xiàn)在先找到自己的搭檔，一聲命下，我就找到了我們班的“曾海燕”。
“大家找到人了嗎？”
“找到了！”
“好，除草面積劃分好了，開始除草?！?/p>
看我，“轟、轟、轟”什么也不顧一心除草?！靶⌒模 币宦曁嵝?，把我的靈魂拉了回來。我一看“啊”，原來我的手中拿著寶貝，正要被除掉，曾海燕一叫我就停止了。我連忙放手，用一只手安撫自己，自言自語：“還好沒拔，還好沒拔?！边@個意外，讓我開始小心翼翼地拔。我在心中想到：呵呵，沒想到以前在家里除草，在這也能用上這技術(shù)。
經(jīng)過十多分鐘的除草體驗活動，我和曾海燕得了第三名這個不錯的成績。
在星空莊園的路上，眼前到處是無邊無限的紫色花海。一只只白色的蝴蝶迎著涼涼微風(fēng)在花海中跳舞：有的在空中翩翩起舞；有的向紳士般邀請美麗的花朵公主一起跳舞；有的兩只蝴蝶纏綿在一起，為花朵公主表演……在紫色花海的遠(yuǎn)兩旁有著聲音美妙的向日葵，迎著火紅的太陽，為蝴蝶與紫色花朵公主唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲，這一切多么美妙呀！
我抬頭問：“這是薰衣草嗎？”“不，這是馬鞭草，這種與薰衣草長相十分相似的草，它可以鎮(zhèn)咳?！睂?dǎo)游姐姐說。
告別如仙境般的紫色花海，向前走就可以看到一小片的月季和玫瑰，月季和玫瑰有一種很好分辨的方法，導(dǎo)游姐姐接著說道：月季的花瓣層樓是在三層以下，而玫瑰的花瓣層數(shù)是在三層以上，以后你們可以這樣分辯。
接著來到蔬菜森林，走過綠色的蔬菜森林就是電影室了。在蔬菜森林里也有神奇無比的地方，比如無土培養(yǎng)：無土培養(yǎng)是在一板塑料板上種植東西，抬起板子就像能看到后面真的沒有土，只有根。還有一種水培種植，它也是沒有土的，可在水溝上隔著塑料板，下面是干凈的泉水。
到了電影室，老師帶著我們看5d立體電影。
今天我們觀看的是《仙靈谷》，我們先一人做在一個位子上，記好安全帶，我感到奇怪：為什么看電影要記安全帶呢？雖然心有疑惑，但是我還是記了，然后帶上了一副眼鏡，眼前的屏幕突然就在眼前。
電影開始了，一開始，我什么都沒有感到，可就在我覺得無聊的那一刻，椅子突然左右搖動起來，把我嚇了一跳，突然椅子前仰把我嚇了一跳，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，竟然屏幕上的主人公做什么動作，我們就做什么動作。屏幕上甲蟲開始展開雙翅飛起來，翅膀發(fā)出“紋，紋，紋”的聲音，我的椅子一邊動，大腿就一邊抖動。啊，真是一種奇妙的感覺！
這次來到星空莊園開展拔草體驗實踐活動，讓我體驗了許多新事物。我發(fā)現(xiàn)了能干的自己，找到了開心的自己；我發(fā)現(xiàn)了世界的奇妙無處不在。我感受了5d影片的奇妙無窮！
?。∥覑勰?，奇妙的星空莊園，我喜歡的科普實踐基地！
寫活動體驗篇十
今天下午，陸老師帶我們做了一個好玩的游戲，叫蒙眼畫臉。
我們班畫畫好的同學(xué)紛紛舉手，最后，挑選出了兩名“繪畫大師”——朱新宇和茍菲菲。
游戲開始了。朱新宇和茍菲菲被蒙住了眼睛，在原地轉(zhuǎn)了一圈，然后，摸索著來到黑板前。陸老師給他們一人一只粉筆。他們兩個在講臺前微微頷首，不一會兒，兩人抬起頭，胸有成竹的在黑板上畫著。茍菲菲同學(xué)再畫五官、臉型的的時候都畫得非常完美，可最后還是緊張了，把頭發(fā)化成了“三毛頭”。再看看朱新宇的：他把頭發(fā)畫在了眼睛下面，耳朵畫在了下巴上，簡直就是名副其實的“四不像”。同學(xué)們各個笑的前仰后合，上氣不接下氣，這笑聲快要把屋頂給掀翻了。
笑完之后，同學(xué)們又變氣餒了，因為游戲沒有選到他們。陸老師似乎擁有“讀心術(shù)”一樣，看出了我們的心思，對我們說“離下課還有一段時間，我們一起來玩這個游戲好嗎？”同學(xué)們異口同聲地叫道：“好！”
規(guī)則是這樣的：我們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在本子上寫上“盲人體驗活動”這幾個字。我很快就把字寫完了，可寫出來的字歪七扭八，難看極了。
從這次活動中，我明白了盲人的苦難處。盲人那么地向往一雙眼睛、一份光明，而我們有一雙眼睛，卻不好好珍惜它，利用它，等到了失去光明，才后悔莫及。所以，請好好保護(hù)、愛護(hù)我們自己的那雙眼睛，愛惜我們的那份光明吧！
寫活動體驗篇十一
一到恐龍園，老師就宣布分組活動，同學(xué)們開心極啦！興高采烈地和伙伴開始了冒險之旅。而我，則和蔣老師一組，我們玩了許多有趣的游戲項目，看了幾場妙趣橫生的表演。其中，我印象最深刻的就要數(shù)花車巡游啦！你看，滑稽的小丑正在向我們揮手呢！他們腳下踏著獨(dú)輪車，時而快速前進(jìn)，時而緊急暫停，時而來個360°大旋轉(zhuǎn)，多厲害呀。再瞧！婀娜多姿的公主們向我們走來，她們衣著華麗，滿面笑容，旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著，多幸福啊。緊跟他們后面的就是一輛輛裝飾精美的花車，看著造型各異的花車，我也仿佛也變成了花車巡游中的一位小公主，心中充滿歡樂，跟著他們一起舞蹈。
時間在快樂中流逝，一眨眼，中午了，我的采訪任務(wù)還沒有完成呢。做為小記者，我還是第一次進(jìn)行采訪，心里緊張極了，真像有只小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆，在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的采訪對象。看看這個似乎在趕場玩游戲，看看那個似乎同伴太多，瞧瞧男生怕被拒絕，看看女生感覺人家沒興趣。我猶豫著，思考著，游人一茬又一茬地從我身邊走過，可我始終沒有確定一個人選。蔣老師看到了我害羞的樣子，連忙招招手把我叫了過去。她摟著我的肩膀親切地說：“不要怕，總有第一次的。大家會接受你的采訪的。你看那邊一個女孩子不是很合適嗎？”她親切地鼓勵著我，支持著我，讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間，打量著游客，挑選著合適的采訪對象，這時走過來一個面相和善的阿姨，就她了！我連忙鼓起勇氣來到了她面前，紅著臉問：“阿姨，您好，我能采訪你嗎？”阿姨大概看出了我的窘態(tài)，笑著回答我說：“可以啊?！薄拔沂桥Ｌ林行男W(xué)的小記者，請問，您今天玩了什么項目？有什么感受？”我充滿期待地問。阿姨邊喝飲料邊說：“我剛來一會兒，還不知道玩什么好呢？”阿姨的回答讓我有些失望，不過我馬上想起了上午玩過的有趣的游戲項目，情不自禁熱情地當(dāng)起了她的小導(dǎo)游：“阿姨，建議您去新開的“夢幻莊園”游覽一下吧，這里的游戲項目不是很刺激，但是很有趣。”阿姨摸著我的頭，滿臉笑容：“你真是個大方的孩子，謝謝了?！蔽议_心地向阿姨道了再見，跑著去向蔣老師匯報我的首次采訪。這雖然是我第一次進(jìn)行采訪，而且還有些不成熟，但是我還是完成了任務(wù)，我對自己充滿了信心，我覺得自己接下來的任務(wù)一定會完成得更出色。
一天的恐龍園體驗活動很快就結(jié)束了，我們在這里渡過了一段難忘的時光。我在這里找到了自信，享受了快樂?？铸垐@，我愛你！
寫活動體驗篇十二
燥熱的空氣使每個人的臉都紅撲撲的，不知道是因為天氣的緣故，還是因為這次即將到來的激動人心的春游。這次春游，我們的目的地是行知園。
行知園倡導(dǎo)陶行知先生的理念：解放孩子的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴、空間和時間，使他們充分得到自由的生活，從矢志不渝的精神中得到真正的教育，致力于擴(kuò)大孩子的活動領(lǐng)域，不把他們局限在狹小的課堂里，也不局限在學(xué)校中，是學(xué)校教育與家庭教育的重要的補(bǔ)充。這使我們興奮不已，我們迫不及待地想拉開行知園的神秘面紗。
一到站，同學(xué)們都蜂擁般地下了車，對著偌大的行知園驚嘆不已。我們課程的主題是行知行踐、體驗文化，我們學(xué)習(xí)了中國千年農(nóng)耕文化發(fā)展歷史和京杭大運(yùn)河的興衰歷史、沿岸文武古跡、民俗文化，讓我們對中國的文化產(chǎn)生了濃烈的興趣，并潛移默化地讓我們增強(qiáng)了愛國意識。時間過得真快，這次奇妙的旅行就在我們的陣陣驚呼聲、若有所思的點頭和開心的歡笑聲中結(jié)束了。我們還流連忘返地沉浸在這次旅行中時，就要戀戀不舍地與它告別了，但它一定會保存在我們每個人的記憶中的。行知園真是個好地方！
寫活動體驗篇十三
左盼右盼，終于盼來了遠(yuǎn)足的這天。與其說是遠(yuǎn)足，還不如說是學(xué)校讓我們體驗紅軍長征的一次集體活動罷了。
出發(fā)這天，我以光的速度沖向?qū)W校，就是怕遲到了。到教室剛一會兒換了件衣裳，就要準(zhǔn)備上路了。出發(fā)前全校都要在操場上集合，校領(lǐng)導(dǎo)有話要交代。校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱俗屛覀兝哿说臅r候有一個心理安慰，不讓我們覺得是在是在受苦就把去遠(yuǎn)足的目的告訴了我們。這次我們遠(yuǎn)足一是多鍛煉我們的身體，二是讓我們也來體驗一把紅軍長征的艱辛。但是呢，紅軍長征的路可比我們遠(yuǎn)得多，我們這一來回的二十二公里對于我們來說就是登天，可對于當(dāng)年的紅軍來說，簡直就是小菜一碟。但是當(dāng)我們聽到那數(shù)字時，驚訝的下巴都要掉了。
在路上，雖然累的像狗一樣，但看到那一路風(fēng)景時感覺一切都是值得的。出發(fā)前一天，天上下著大雪每個人都生怕遠(yuǎn)足這天也會下雪不能去，還要再等一個星期，即使是天氣預(yù)報說了當(dāng)天是多云轉(zhuǎn)晴，但天氣預(yù)報也是常不準(zhǔn)的呀！當(dāng)看到下午那唯一的一縷陽光時，整天吊著先終于放下了。
因為前一天的大雪，再加山上海拔較高的緣故吧，山上還有積雪沒有融化。一路上大家一邊玩兒，一邊向前前進(jìn)，有的人還和老師玩打起來雪仗。老師雖是個女子，到老師為了應(yīng)付這些家伙，不惜拋下淑女形象。以一對四，站雖敗，但那英勇奮戰(zhàn)的精神可堪比花木蘭了。有的人手實在是太多了，但別人要經(jīng)過他所在的樹下時的那一瞬間，他大力搖動樹，樹上還未融化的積雪，嘩啦啦的全掉落下來了，倒霉的那個人一眨眼之間就變成一個活雪人。就在這嬉戲中，大家都一把之前的勞累拋到了九霄云外。
在所有路程中，最有趣的便是那三公里的山路了。那三公里的山路，自打公路間期以來就很少有人走了，因此路邊也都是雜草。細(xì)心的校長，就在出發(fā)前幾天帶領(lǐng)了幾個熟路的老師來清理了一下。這條小路它，身處在深林之中，在小路上行走，你除了自己身上的現(xiàn)代物品外，哪里你就再也看不到任何有關(guān)現(xiàn)在的東西了。在那里有一種十分舒暢的感覺。只可惜我沒有帶手機(jī)去拍下那美好的時刻。
這一路上都沒有休息的時間，每個人都必須快馬加鞭的趕路，不然后面的大部隊趕上來就不好了。到了目的地，我們才有喘氣的時間。比我們早到的初三、初二的同學(xué)，早已搶好位置開始吃午飯了。有的人，在路上就已經(jīng)吃飽啦，現(xiàn)在已經(jīng)到別處去逛了。
午飯后，還有一段休息的時間。為了讓我們不那么干等著，老師就召集了班里的所有人一起來做游戲。我們?nèi)紘梢粋€圈，從第一個人開始報數(shù)，下一個人接著，當(dāng)報到七的倍數(shù)時就拍手跳過，出錯的人就要接受懲罰。懲罰是可以選擇的，不是讓你選擇是否接受，而是讓你選擇真心話或大冒險。讓我印象最深刻的就是，“黑蘿卜”和“冰山”的抗?fàn)?，他們兩個大老爺們腳尖對腳尖對視，看誰先笑。在比拼過程中“黑蘿卜”一直在向“冰山”拋媚眼，可是這招不管用，最后還是沒有分出勝負(fù)。剛結(jié)束，又要開始下山了。
這一天下來，雖然很辛苦但很有趣味，也讓我們體驗到了紅軍當(dāng)年長征時的艱辛和勞累。讓我們一起向紅軍們致敬吧！
寫活動體驗篇十四
在我4年的小學(xué)生活中，我經(jīng)常參加學(xué)校里的春秋游活動。這次，我們?nèi)チ怂山瓪g樂谷。大家都很開心。大家都很期盼的那一天終于來到了！那一天，我們開開心心地乘車來到松江歡樂谷。乘了2個多小時的車，我們來到了松江歡樂谷，一進(jìn)歡樂谷，一種歡樂的氣份就溶入了我的心中，一條石頭鋪的路出現(xiàn)在了我的眼前，路邊有很多的商店，它的外圍很美觀，上面有很多的動畫人物。過了這條路，一條河出現(xiàn)在我們面前，河邊有很多的大型游戲器具，有古木游龍。懸轉(zhuǎn)木馬。夢幻駝螺……我們玩了夢幻駝螺，我們上了游戲器具，開始了，它開始旋轉(zhuǎn)，分成了六個圓圈，一個圓圈可以坐六個人，一個坐位可以坐2個人，坐位開始旋轉(zhuǎn)，圓圈開始旋轉(zhuǎn)，包圍六個圓圈的大圓圈又開始懸轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得大家眼花繚亂。接著，我們又看了4d電影，真的好逼真。
看看表，已經(jīng)11點多了，老師讓我們吃中飯同學(xué)們各自拿出了自己帶的食物，自己吃或和同學(xué)一齊分享。吃完了中飯又來到了能量風(fēng)暴，那里的工作人員顯得非常幽默，游戲開始前，工作人員說：“祝大家玩得開心，祝大家轉(zhuǎn)得頭暈！”那真的可以讓你轉(zhuǎn)得頭暈，當(dāng)它把你頭朝地的時候，我邊上的'同學(xué)林婷婷，她很害怕，就叫了起來。但我卻很開心。
接著，我們玩了礦山厲險，游戲器具在一座山谷之間，一開始，速度很慢。后來，車子慢慢地開到20幾米的高空，一下子滑下來，有一種說不出的感覺，我以為滑下去速度就會變慢，但車子卻還是很快，我和我的同學(xué)劉慶陽坐在第一排，在速度很快的時候，我的頭發(fā)就飛了起來。那真的好舒服。
這一天是在大家的歡聲笑語過去的。非常地開心，體驗了歡樂。
寫活動體驗篇十五
懷著好奇的心情，我來到了醫(yī)藥學(xué)校參加職業(yè)體驗活動。本以為要體驗醫(yī)生護(hù)士之類的職業(yè)，卻不曾想被帶進(jìn)了現(xiàn)代化醫(yī)藥庫，里面的情景可謂讓我大飽眼福了。
進(jìn)庫房前，每個人都必須換上醫(yī)藥庫人員專用的白大褂，由于是大人的衣服，穿在我們身上都像裙子了。一來到模擬庫房就發(fā)現(xiàn)迎面有兩排高大的架子，架子上擺滿了長方形的籃子，架子前盤旋著幾條輸送帶，而二個架子中間還站著個機(jī)器人。這時，庫房的一位老伯伯給我們做了進(jìn)貨示范。只見他按了一個按鈕，傳送帶立刻轉(zhuǎn)動起來，接著他將一個籃子放到傳送帶上，當(dāng)籃子被輸送到里機(jī)器人大約一米的地方時，機(jī)器人感應(yīng)到了，竟慢慢走過去，用手請托起籃子，又小心地走回去，把籃子放到貨架上。
緊接著是出貨，就見機(jī)器人將裝滿藥品的籃子從貨架上取出放到傳送帶上，傳送帶將籃子帶到了我們面前。這下，輪到我們了。我迫不及待地拿起掃描儀對著貨物籃輕按一下，隨著‘吱’的一聲，上面的貨號就被掃了進(jìn)去。之后，我又把里面的藥物拿出來逐一掃描了條形碼，輸入了數(shù)量，按了保存。等所有的貨物掃完后，我打開電腦，點擊“盤點”，輸入時間，電腦屏上立即顯示出一張清單，上面整齊地排列著我剛剛掃進(jìn)去的貨物。只是在每樣貨品后都多了‘正幾’和’負(fù)幾‘的`字眼。一旁的大姐姐告訴我們負(fù)數(shù)代表貨賣得好，沒有庫存，可能顧客還在等到貨，而正數(shù)則相反。所以，每天整理貨品就能知道哪些貨要多進(jìn)，哪些不要進(jìn)了。
一個多小時的體驗活動很快結(jié)束了，意猶未盡的同時還真覺得站得有些累了。想到爸爸媽媽，老師每天起碼要工作8小時真的不容易。小小的職業(yè)體驗不但讓我明白了做任何工作都要細(xì)心動腦筋，而且更要懂得感恩，感謝那些為我們無私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽，長輩和老師們！
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