我們美麗的校園學(xué)生范文(19篇)

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我們美麗的校園學(xué)生范文(19篇)
時(shí)間:2023-12-10 07:04:03     小編:琉璃

學(xué)會(huì)信任自己,是走向成功的第一步,我們要堅(jiān)定自己的信心??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的朋友心得體會(huì),希望能給大家一些啟發(fā)。

我們美麗的校園學(xué)生篇一

才進(jìn)校門的時(shí)候,就可以看見一個(gè)小廣場(chǎng),然后你可以看見兩座教學(xué)樓。再往前走就來(lái)到了大操場(chǎng),大操場(chǎng)中間有一大片綠色的草坪,旁邊是一條紅紅的、長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還真像個(gè)又綠又紅的“地毯”呢!跑道旁有一個(gè)籃球場(chǎng)。順著方向上二樓,你第一眼看見的就是會(huì)議室。再一直往前走,就可以看到三年級(jí)和二年級(jí)的`課室。接著,從樓梯上去,四年級(jí)、五年級(jí)的大哥哥姐姐們正在課室寫作業(yè)。到了四樓,便是六年級(jí)的課室了。你從六年級(jí)往下看,哇,好高!不,它不是高,是漂亮!原來(lái)下面有個(gè)地理園,那里什么都有,一到春天,那兒就更美了!

我們美麗的校園學(xué)生篇二

梧小—我們美麗的花園。在兩座高大的教學(xué)樓之間是清爽宜人的文化廣場(chǎng),左手邊的苗圃里,棵棵小樹郁郁蔥蔥,小草也分外精神,中間的大理石地上雕刻著中國(guó)地圖和世界地圖,鼓勵(lì)我們從小做”中國(guó)通”“世界迷”呵--最引人注目的就是那棵大榕樹了,站得筆直挺拔,那模樣就像一把撐開的大傘。葉子是那么得綠,綠得發(fā)亮。枝上又生根,有的根垂在半空中,一陣風(fēng)拂過,根就跟著來(lái)回拂動(dòng)。陽(yáng)光照射下來(lái),因?yàn)槊苊苈槁榈闹θ~遮擋就形成了濃厚樹陰。同學(xué)們可以在樹下乘涼,玩游戲,或者談天說地。

大榕樹也是小鳥的家。早晨,鳥兒起來(lái)了,不信你聽“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”仿佛是迎接新的一天到來(lái)的同學(xué)們的'歌曲???,同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)了校門,向老師問好。禮儀隊(duì)員們站在校門的兩旁,等著老師和同學(xué)們,她們一見到老師來(lái)了就向老師敬禮,說“老師好!”

愉快的一天就拉開序幕了。

我們美麗的校園學(xué)生篇三

我們的校園是碭城一小,那里風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人,使人流連往返。不信,我向你介紹介紹。

春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了學(xué)校。草坪上,小草已經(jīng)睜開了睡意朦朧的雙眼,活動(dòng)著柔軟的身軀;枝頭上五顏六色的花骨朵兒也爭(zhēng)先恐后地向人們露出可愛的笑臉;樹木爺爺們也在春姑娘地輕撫下,精神煥發(fā)地站在草坪上,仰起高高的額頭;空中,幾只鳥兒在相互嬉戲、逗留。一切都是那么美好,那么舒適。

夏妹妹帶著“溫暖”走進(jìn)了校園。樹葉雖然遮住了一些熱氣,但知了還是不停地抱怨“熱死了,熱死了?!币恍鄢裘赖男∠x躲在洞穴里精心打扮。強(qiáng)烈的太陽(yáng)光異常耀眼,同學(xué)們經(jīng)常坐在大樹下,一會(huì)兒和樹木握握手,一會(huì)兒和蟲兒說說話,好不樂乎。

冬爺爺把輕盈的雪花灑向校園。飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中降下,落在房頂上,樹上,操場(chǎng)上,為整個(gè)世界鋪上了厚厚的棉花?!岸b忊彙毕抡n了,小伙伴們紛紛跑向操場(chǎng),他們穿著厚棉衣,嘴里哈著氣,用溫暖的小手堆起一個(gè)個(gè)雪人,或是用手捏起一個(gè)個(gè)小雪球,砸向別人……那是童真心靈的象征。

我們美麗的校園學(xué)生篇四

我們的

校園

是一個(gè)美麗的校園。

春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋,好像在說:“我來(lái)了,讓我們交個(gè)朋友吧!”樹木長(zhǎng)出了嫩芽,如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈,在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑啊校園里的春天是多么可

,多么生機(jī)勃勃!

夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園里花團(tuán)錦簇,中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹,形成了一個(gè)翠綠的保護(hù)罩。微風(fēng)吹拂,它們圍繞著皂莢樹又唱又跳,皂莢樹情不自禁地笑了,圍觀的花兒、小草也笑了。下課了,

同學(xué)

們到操場(chǎng)上玩耍,這時(shí)的校園,就好比一幅美麗的.畫卷,這幅畫是誰(shuí)畫的呢?是大自然和同學(xué)們。這幅畫里充滿了生機(jī),充滿了希望,也充滿了同學(xué)們的歡樂。

秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的,從半空中慢悠悠地飄落下來(lái),形成了一塊黃色的地毯,迎接秋姑娘的到來(lái)。菊花也競(jìng)相開放,看著那美麗可愛的菊花,我就遺忘掉了自己的煩惱。

冬天的校園是一個(gè)白色的校園。雪落在了樹上,樹變成了一把遮風(fēng)擋

的巨傘,還有幾個(gè)雪人在門口堆著,看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國(guó)邊疆呢!

啊!一個(gè)多么美麗的校園。

我們美麗的校園學(xué)生篇五

走進(jìn)學(xué)校的大門,那紅綠相間的塑膠操場(chǎng)就展現(xiàn)在眼前。在塑膠操場(chǎng)上人來(lái)人往,真是熱鬧極了!在低年級(jí)學(xué)生的眼里,它是一個(gè)能給人產(chǎn)生快樂的游樂場(chǎng);在中年級(jí)的學(xué)生眼里,它是一個(gè)用來(lái)放松心情的搖籃;而在高年級(jí)的學(xué)生眼里,它就是一個(gè)充滿了運(yùn)動(dòng)氣息的體育場(chǎng)。我們學(xué)校的`籃球架就豎立在操場(chǎng)的旁邊。而學(xué)習(xí)之余,就可以去打打籃球,來(lái)放松被學(xué)習(xí)壓迫的心靈,好來(lái)迎接更多的挑戰(zhàn)。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著能量,讓你一走上去就感到無(wú)限的能量充滿身體,讓自己沖向前方。

再向前抬頭的時(shí)候,就可以看到有兩幢教學(xué)樓,一幢是有高科技的大樓,還有一幢,當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的大樓了。底樓是一年級(jí)和二(5)班的樂園,二樓是二年級(jí)的樂園和有一間高大而嚴(yán)肅的教導(dǎo)處,三樓是三年級(jí)和五(1)、五(2)班的樂園,四樓是四年級(jí)和五(3)、五(4)班的樂園。(中國(guó)作文網(wǎng))。

往右看的時(shí)候,就能看到兩個(gè)大的花壇,在那里面春夏秋冬都景色宜人,散發(fā)著誘人的氣息,春天百花齊放,紅的、綠的、黃的、白的,五彩繽紛,嬌小可愛;夏天,綠樹成陰,茂密的枝葉遮擋住了陽(yáng)光,只隱隱約約從樹枝縫中透下一點(diǎn)耀眼的陽(yáng)光,在樹下歇息,微風(fēng)吹來(lái),十分涼爽;秋天,樹上的葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),地上好像鋪上了一層黃色的地毯,還很天然,踩上去軟軟的,舒服極了;冬天樹上的葉子都掉光了,只留下那光禿禿的樹干挺立在那里?;▔媸且粋€(gè)充滿活力的精靈。

我們美麗的校園學(xué)生篇六

我們的校園雖然占地面積不大,但卻是一個(gè)四季如春、非常美麗的校園,我們的校園。

春天,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。走廊旁,楊樹的新葉子圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。竹林里,一個(gè)個(gè)小腦袋都鉆了出來(lái),那嫩筍真可愛!花壇里那毛茸茸的嫩草搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩地舞出婆娑的倩影。

初夏,花壇里的玉蘭花是最美的。每逢下課或放學(xué)時(shí),許多同學(xué)都喜歡到那些樹底下去。玉蘭花開放時(shí),它那潔白如玉的花朵掛滿了枝頭。一陣微風(fēng)吹來(lái),玉蘭花香飄滿了整個(gè)校園。那清香是多么令人陶醉??!

秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。我們學(xué)校也不例外。你看,教學(xué)樓前那兩棵高大的柚子樹就要大豐收了。兩顆柚子樹都有將近兩層樓那么高,就像兩個(gè)巨人似的站在教學(xué)樓前。那比我們手掌還大的葉子是那樣的綠,那樣的茂盛。結(jié)出來(lái)的柚子像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹上。不時(shí)飄出陣陣清香,饞得我們直流口水。就在這金秋時(shí)節(jié),菊花也不甘示弱,競(jìng)相開放,千姿百態(tài),絢麗多彩。

冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。樹木綴滿銀花,毛絨絨的,比原先粗壯了。教學(xué)樓像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯,又仿佛妙手的大畫家為大地繪成了一幅白色的圖案。

校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天;花繁葉茂的夏天;楓紅菊香的秋天;松香雪白的冬天。我愛我的校園!

我們美麗的校園學(xué)生篇七

尊敬的老師們、同學(xué)們:

大家好!

水,天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水,同學(xué)們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛,有同學(xué)一喝開水,而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水,水聲嘩嘩,一點(diǎn)也不心疼。

水,真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀!雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜。樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,可見節(jié)約用水是何等的重要。

“節(jié)約用水”并不是限制人用水,更不是不讓用水。其實(shí),節(jié)約水是讓人合理地用水,高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費(fèi)水之義務(wù)。那種認(rèn)為“只要我交了水費(fèi),就可以隨意揮霍,浪費(fèi)水是我自己的事,別人管不著”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,我國(guó)《水法》指出,水資源屬于國(guó)家所有,即全民所有。世界各國(guó)也都規(guī)定,水是公共財(cái)產(chǎn)。因此,人人都應(yīng)當(dāng)具有公水意識(shí)。電資源也是十分珍貴的,凝聚著許多人的辛勤勞動(dòng)。人人都應(yīng)愛護(hù)水,節(jié)約用水,反對(duì)污染水,浪費(fèi)水。“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。”勤儉持家,勤儉立校,這是一種公德,也是一種美德。。

同學(xué)們,我們是國(guó)家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。

我們美麗的校園學(xué)生篇八

寒冷的冬天過去了,溫暖的春天來(lái)了,春風(fēng)吹進(jìn)我們的身體,吹進(jìn)我們的心扉,吹進(jìn)我們的校園。

校園,一年四季,有著各不相同的美。

春季,暖洋洋的太陽(yáng)照耀著我們的臉頰。樹木也正發(fā)芽,嫩綠色的丫兒,像新生的嬰兒,那么柔嫩,那么溫暖。一縷金色的陽(yáng)光透過重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的影子,教學(xué)樓也在陽(yáng)光中顯得高大雄偉。

夏季,驕陽(yáng)似火。校園里有一棵粗壯高大的白楊樹,艷艷夏日里的它,顯得更加蒼翠茂盛。它和周圍的兩棵樹形成一把翠綠的大傘,同學(xué)們?cè)谶@般涼爽的大傘下嘻嘻玩耍???!有的在玩“鬼捉人”游戲,有的人在倒立,有的在玩跳繩,到處都是歡樂的嬉鬧聲。

秋季,秋風(fēng)像是在和落葉玩游戲,一會(huì)兒吹到這兒,一會(huì)兒吹到那,最后平靜地落在地面上。一下課同學(xué)們涌出教室,向操場(chǎng)跑去,大家競(jìng)相爭(zhēng)奪著落葉,把落葉穿成串兒,比誰(shuí)串得長(zhǎng)。一陣風(fēng)拂過,像是下了一場(chǎng)落葉雨,十分美麗。

冬季,下了一場(chǎng)大雪,校園被妝扮成一個(gè)銀裝素裹的世界,十分美妙。放眼望去,白茫茫的一片,大地披上了一件雪白的新衣??炜?,那邊在打雪仗,“砰”的一聲,“哎呀!衣服濕了?!薄昂?,看我反擊!”“啪”又一聲,操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

啊——我愛我們的校園,它讓我們的生活更加豐富多彩!

我們美麗的校園學(xué)生篇九

進(jìn)了校門,右邊有一橫排高大粗壯的樹;東邊還有一排柿子樹,每到秋天的時(shí)候,柿子寶寶三個(gè)一伙,五個(gè)一群,把樹媽媽的腰都?jí)簭澚?,它們又像一個(gè)個(gè)火紅火紅的小燈籠,非常的可愛。

往左邊看,是一個(gè)四層的小教學(xué)樓也是前教學(xué)樓,前教學(xué)樓的后邊是一個(gè)美麗的小花園,小花園里有一條小路,沿著小路往里走去,你看,微風(fēng)吹來(lái),不僅會(huì)有一股花香,花兒們都搖擺著身子歡迎你呢!小花園里還有幾顆果樹,其中石榴樹上的小石榴子兒最可愛了。到了秋天,石榴寶寶會(huì)裂開嘴,露出晶瑩的牙齒對(duì)著你笑呢!

再往里走是辦公樓,往右走是我們學(xué)校的大教學(xué)樓,我們就在這里面上課,里面寬敞又明亮。大教學(xué)樓前有一顆高大的法國(guó)梧桐,非常的茂盛,是我們夏季乘涼的好地方。

再往左右兩邊看,每隔一小段就有一位名人的塑像。在前廣場(chǎng)中央,有一個(gè)國(guó)旗臺(tái),我們每周周一都會(huì)在那升國(guó)旗并唱國(guó)歌。

穿過教學(xué)樓,就來(lái)到了后操場(chǎng)。后操場(chǎng)也非常的大,有長(zhǎng)長(zhǎng)的橡膠跑道,跑到很軟也很舒適。在跑道里面,有一個(gè)足球場(chǎng),足球場(chǎng)里是假草地,非常柔軟,摔倒了也不會(huì)被傷著。左邊是打籃球的地方。在后操場(chǎng)的邊部,大教學(xué)樓的后面有幾個(gè)乒乓球臺(tái)。還有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)。后操場(chǎng)也是我們的樂園,我們每天都在這里快樂的運(yùn)動(dòng),還在這里開一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的天地,我們的校園非常美麗,我愛。

我們美麗的校園學(xué)生篇十

歲月以它飄逸的姿態(tài)輕松的邁著前進(jìn)的步伐,在不知不覺中走過了一個(gè)又一個(gè)年輪,淡泊中有著不容置疑的堅(jiān)決,寧?kù)o中有著無(wú)法忽視的美麗。它,不會(huì)為誰(shuí)停留一絲一毫的'腳步,而我們,唯一能做的,就是牽著它的手緊緊跟隨它平靜又自然的前行。有歡笑,我們就好好的珍惜,有淚水,我們就慢慢的隱藏……把最美的心情和最靚麗的姿容展示。

資料。

當(dāng)一個(gè)一個(gè)破碎的夢(mèng)擺在面前,體味到什么是心痛,許多真實(shí)的瞬間已經(jīng)如流星一樣消逝,想要抓住時(shí),已經(jīng)不能,慨嘆自己沒有用心的珍惜,把那么真實(shí)的感動(dòng)都錯(cuò)過,心頭的沉重?zé)o法卸去,漸漸的不能承受。心靈中渴望一份輕松和寧?kù)o,一如淡泊的歲月,不留痕跡的走過……記憶糾纏在腦海中,就像已經(jīng)落幕的電影,再怎么精彩的畫面已經(jīng)成為永恒。

思緒豁然開朗,竟發(fā)現(xiàn)一路的丟失中還有另外一種收獲,坦然和從容,平淡和寧?kù)o。這,何嘗不是別樣的風(fēng)情,細(xì)細(xì)的品味很平常很平常的人生的片段,卻發(fā)現(xiàn),雖簡(jiǎn)單,卻也讓人心存感動(dòng),原來(lái)自己一直在浮華中掙扎,擱淺了身邊最美的風(fēng)景。

我們美麗的校園學(xué)生篇十一

校園的變化還真大呀!每層樓都設(shè)計(jì)許多長(zhǎng)廊,有藝術(shù)長(zhǎng)廊、美術(shù)長(zhǎng)廊、科學(xué)長(zhǎng)廊……首先映入眼簾的是藝術(shù)長(zhǎng)廊,藝術(shù)長(zhǎng)廊的墻壁上有許多美麗的圖案,還有一些關(guān)于藝術(shù)課的教室。然后是美術(shù)長(zhǎng)廊,美術(shù)長(zhǎng)廊里面有許多關(guān)于美術(shù)的教室和一間漂亮的書法教室。最后是科學(xué)長(zhǎng)廊,科學(xué)長(zhǎng)廊里面有一些關(guān)于科學(xué)的教室,每間教室里面都有許多標(biāo)本。

我來(lái)到教室,教室里有了飲水機(jī),同學(xué)們喝水就很方便了。教室里擺放著新的桌椅,同學(xué)們書包整齊放在書包柜里。

來(lái)到操場(chǎng)上,花叢中的五環(huán)標(biāo)志格外顯眼,四處種滿了綠樹,綠色的'草地像一塊綠地毯,四周還開著一些小花,非常好看!

我們美麗的校園學(xué)生篇十二

早晨,藍(lán)藍(lán)的天空像一片海洋,白白的云朵像無(wú)數(shù)只綿羊。我們背著重重的書包,來(lái)到漂亮而又美麗的校園。

剛進(jìn)到校門口,就可以看到小草和小花們?cè)陉?yáng)光的照射下都在快樂的舞蹈,小樹也跟著小草和小花們一起舞蹈。他們有的在向我們招手,有的在向我們微笑,使得我們每天都有特別好的心情,每天也都在期待著接受知識(shí)的熏陶與歡樂的校園生活。

我們走進(jìn)教室,放下書包,就拿起課本有感情地朗讀,暢游在知識(shí)的.海洋中,學(xué)校里到處都是朗朗的讀書聲。好聽極了!老師會(huì)站在講臺(tái)上特別認(rèn)真地聽我們讀書,如果我們哪里讀錯(cuò)了,老師就會(huì)立刻糾正我們的錯(cuò)誤。

下課了,孩子們有的在跳繩、有的在打籃球,還有的在跳皮筋,校園里到處都是孩子們的歡快的笑聲。上課鈴一響,孩子們都安安靜靜地等待老師的到來(lái),老師一走進(jìn)教室就會(huì)讓我們打開課本先預(yù)習(xí),我們會(huì)圈出自己不認(rèn)識(shí)的生字詞以及優(yōu)美的句子作為積累,然后再找出課文中不理解的部分,等待著老師詳細(xì)的講解。我們老師的課堂總是特別有趣,她總是讓我們?cè)跉g樂的氣氛中學(xué)習(xí)。面對(duì)課文中不好理解的內(nèi)容,老師總是特別有耐心地為我們解答,總是使我們恍然大悟,同時(shí)也懂得了許多的人生哲理。在老師的課堂上我學(xué)到了好多的知識(shí),我也特別喜歡我們的語(yǔ)文老師!

在這個(gè)校園里我生活了三年,它就好像是我的第二個(gè)家庭一樣。在這個(gè)我們共同的家庭里面,我一邊學(xué)習(xí)一邊成長(zhǎng),它教會(huì)了我好多的知識(shí),以及讓我擁有了很多知心的朋友。我很快樂!同樣這個(gè)校園也讓我感到驕傲,感到自豪。因?yàn)樗俏覀儌鞑ブR(shí)的天堂,在這里我們可以穿越古今,學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。作為少先隊(duì)員的我們有能力也有義務(wù)將我們優(yōu)秀的文化加以傳承!

相信在我們的共同努力下,我們明天會(huì)更加美好;,會(huì)凝聚更多知識(shí)的力量;我們的祖國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)!

我們美麗的校園學(xué)生篇十三

大家都說我們的學(xué)校美麗,那么到底美在什么地方呢?我平時(shí)卻不是大在意??墒侨思乙粏柕臅r(shí)候,我便啞口無(wú)言,不知從何說起了。于是在上學(xué)的時(shí)候,我就特意找起校園的美來(lái)。

當(dāng)我還沒走進(jìn)校門的時(shí)候,就可以看見美觀大方的校門,那電動(dòng)門柵徐徐打開,收進(jìn)左邊門柱的門洞里,這柱門的外形就象一只紅色的鵝仰頭問天。在左墻上面寫著:“一切為了孩子,辦人民滿意的學(xué)校”金色的大字下是幾十塊金光閃閃的獎(jiǎng)牌,右墻是展示柜窗,它們一周向全縣人民展示著我們學(xué)校朝氣蓬勃的風(fēng)采,只要你從這走過就一定會(huì)感受到這是一所很好的學(xué)校。

在歡迎師生的音樂聲之中,我走進(jìn)了美麗的校園,站在寬敞整潔的操場(chǎng)中央,就好象投身于美的懷抱之中。

在我們校園的東邊墻角有一排結(jié)著萬(wàn)千茶花,你可以想像當(dāng)他們開放的時(shí)候有多美麗。還有一個(gè)大花壇,像一個(gè)彩色的四層大蛋糕,第一層是彩中草,第二層是大麗花,第三層是一串紅,第四層是一株大鐵樹。這是此時(shí)的色彩,隨著季節(jié)不同擺放的花草不同,色彩也不同,但一年到頭都發(fā)著芳香。植樹和女楨樹遮掩著乒乓球區(qū)與爬桿區(qū),桂樹讓校園充滿香味,女楨樹像巨大的綠傘為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨。

而校園的西邊是兩排四季長(zhǎng)青的柏樹,高高的塔柏前是雷鋒塑像,蘑菇一樣的球柏后是德育墻,無(wú)論塔還是球柏都是美麗堅(jiān)強(qiáng)的,樹前是筆直的塑膠跑道,體育課和運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們就在這練習(xí)。

南面是綜合教學(xué)樓,看上去像巨大的長(zhǎng)車,有五層,雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。

北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學(xué)樓像巨大的書和筆筒放在一起組成一樣,白色的墻面磚,青色的邊角線,在陽(yáng)光下泛著紫色的光,四個(gè)“面向”標(biāo)語(yǔ)引人注目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開滿紅紅的花,襯著青青的草特別嬌艷,花壇中是旗臺(tái),旗臺(tái)高三十厘米、長(zhǎng)四米、寬三米左右,表面貼著閃亮的紅色地磚。三面圍著不銹柵欄,柵欄內(nèi)擺放著鐵樹,中間是高高旗桿,桿頂鮮艷的五星紅旗,像一朵祥去飄揚(yáng)在校園上空。

這就是我們美麗的校園。聽了我的.介紹,感覺還可以吧!

我們美麗的校園學(xué)生篇十四

我們的校園雖然小,但它是我們學(xué)習(xí)和玩耍的地方。在我的心中,它是最美的。

當(dāng)你踏進(jìn)校門時(shí),進(jìn)入眼簾的是一個(gè)籃球場(chǎng)大小的操場(chǎng),操場(chǎng)鋪上紅綠相間的塑膠地板,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外刺眼。在操場(chǎng)前面的正中間,有一個(gè)像花蕊一樣的升旗臺(tái)。在升旗臺(tái)的中間,一根兩層樓那么高的旗桿,上面掛著一面鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)升旗的時(shí)候,操場(chǎng)顯得格外熱鬧。

在操場(chǎng)的右邊,有一個(gè)小花園?;▓@里有形態(tài)萬(wàn)千的植物。給我影響最深的是那棵長(zhǎng)得像“彈弓”的白玉蘭樹。春天來(lái)了的時(shí)候,白玉蘭樹悄悄地長(zhǎng)出了嫩芽,嫩芽像人見人怕的毛毛蟲,像一排戰(zhàn)士在站崗,像一把尖刀在沖鋒。當(dāng)花開時(shí),它會(huì)散發(fā)出淡淡的清香,使人陶醉。在花園里面有一個(gè)像雨傘一樣的小涼亭,夏天的時(shí)候,同學(xué)在里面下棋、看書、畫畫、乘涼。走在花園里使人流連忘返。

在操場(chǎng)的左邊,有一條八米長(zhǎng)的文化走廊,在墻壁上,有同學(xué)們畫得栩栩如生的畫,名人名言,五花八門的設(shè)計(jì)圖,同學(xué)們的決心書。課余的時(shí)候,同學(xué)們細(xì)細(xì)觀賞。它也是校園的美景之一。

在操場(chǎng)的盡頭,是一座高大的教學(xué)樓,在教學(xué)樓的每一層,都有一排排的花槽,在花槽里有種著許多既鮮艷又美麗的花,像是給我們的教學(xué)樓穿上一件美麗的衣裳。在教學(xué)樓的第三層,鑲著八個(gè)金紅大字“團(tuán)結(jié)守紀(jì),善學(xué)創(chuàng)新。”它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們努力學(xué)習(xí),為國(guó)爭(zhēng)光。

今天,我才發(fā)現(xiàn)我們的校園是多么美麗??!

我們美麗的校園學(xué)生篇十五

我們美麗的校園它很美麗。你想去看看嗎?它能給我們美麗的環(huán)境,它能給我們帶來(lái)許多知識(shí),給我們帶來(lái)許多快樂,給我們帶來(lái)了許多歡笑。

現(xiàn)在,我們的校園給我們提供了寬敞的教室,以前的學(xué)生沒有教室,只有桌椅,大家一起坐在一個(gè)小亭子里讀書。

現(xiàn)在,學(xué)校里都提供食物,不像以前上學(xué)時(shí)還要放完牛放完羊再空著肚子去學(xué)校,而且到了學(xué)校也沒有飯吃。而現(xiàn)在不用干農(nóng)活,坐著校車舒舒服服地上學(xué),有好吃的飯菜,有好看的課本。而且現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生都有老師教,零輟學(xué),不像以前只有有錢的人家才能讀書。

現(xiàn)在我們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá),學(xué)校里都提供了多媒體教室,以前能有筆和紙寫字就已經(jīng)不錯(cuò)了。

現(xiàn)在我們的校園里都有各種各樣的多功能室,我們可以在音樂室歌唱,我們可以在美術(shù)室畫畫,我們能拿上體育器材運(yùn)動(dòng)去……在以前什么都沒有。

我們的校園里有一些郁郁蔥蔥的小草和小樹,有一些紅艷艷的茶花,有一些飄香的桂花……是為了讓我們更好地吸收空氣,而以前的老師根本就沒考慮這么周到。

我們校園里的老師個(gè)個(gè)都面帶著微笑,都用自己最好的心態(tài)來(lái)給我們上課,他們教我讀書教我們寫字,他們每天是多么地累呀!

現(xiàn)在我們的校園還會(huì)發(fā)一些免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)湯喝,發(fā)免費(fèi)牛奶喝,讓我們更營(yíng)養(yǎng)更健康,在以前的學(xué)校里就沒有這一些?,F(xiàn)在,我們過節(jié)的時(shí)候都會(huì)發(fā)一些東西,比如中秋節(jié)時(shí)會(huì)發(fā)一些月餅。像以前不會(huì)有。

我們美麗的學(xué)校叫作江潭完小。我永遠(yuǎn)愛我那美麗的校園。

我們美麗的校園學(xué)生篇十六

學(xué)校是我們的第二個(gè)家,我們一起在這里歡笑,在這里奮斗,在這里成長(zhǎng)。我們多么希望這個(gè)家園時(shí)刻歡聲笑語(yǔ)而又其樂融融呀!可是,班級(jí)里的一個(gè)同學(xué)要回老家了。他明天就要走了,我們大家都很舍不得他,畢竟已經(jīng)生活了5年了啊。

我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,因我的個(gè)性內(nèi)向不愿意和人主動(dòng)說話,可是一幫男生卻我玩的很好,有張星,郭陽(yáng),黨昭陽(yáng),閔雪峰。和我玩的很好,那時(shí)候,他們有什么東西都會(huì)給我分享,記得上次去春游。

到了以后我們幾個(gè)的感情越來(lái)越好,我就成了他們的妹了,唉現(xiàn)在要走了,倒有點(diǎn)舍不得。

我們美麗的校園學(xué)生篇十七

大家都說我們的`學(xué)校美麗,那么到底美在什么地方呢?我平時(shí)卻不是大在意??墒侨思乙粏柕臅r(shí)候,我便啞口無(wú)言,不知從何說起了。于是在上學(xué)的時(shí)候,我就特意找起校園的美來(lái)。

當(dāng)我還沒走進(jìn)校門的時(shí)候,就可以看見美觀大方的校門,那電動(dòng)門柵徐徐打開,收進(jìn)左邊門柱的門洞里,這柱門的外形就象一只紅色的鵝仰頭問天。在左墻上面寫著:“一切為了孩子,辦人民滿意的學(xué)?!苯鹕拇笞窒率菐资畨K金光閃閃的獎(jiǎng)牌,右墻是展示柜窗,它們一周向全縣人民展示著我們學(xué)校朝氣蓬勃的風(fēng)采,只要你從這走過就一定會(huì)感受到這是一所很好的學(xué)校。

在歡迎師生的音樂聲之中,我走進(jìn)了美麗的校園,站在寬敞整潔的操場(chǎng)中央,就好象投身于美的懷抱之中。

在我們校園的東邊墻角有一排結(jié)著萬(wàn)千茶花,你可以想像當(dāng)他們開放的時(shí)候有多美麗。還有一個(gè)大花壇,像一個(gè)彩色的四層大蛋糕,第一層是彩中草,第二層是大麗花,第三層是一串紅,第四層是一株大鐵樹。這是此時(shí)的色彩,隨著季節(jié)不同擺放的花草不同,色彩也不同,但一年到頭都發(fā)著芳香。植樹和女楨樹遮掩著乒乓球區(qū)與爬桿區(qū),桂樹讓校園充滿香味,女楨樹像巨大的綠傘為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨。

而校園的西邊是兩排四季長(zhǎng)青的柏樹,高高的塔柏前是雷鋒塑像,蘑菇一樣的球柏后是德育墻,無(wú)論塔還是球柏都是美麗堅(jiān)強(qiáng)的,樹前是筆直的塑膠跑道,體育課和運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們就在這練習(xí)。

南面是綜合教學(xué)樓,看上去像巨大的長(zhǎng)車,有五層,雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。

北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學(xué)樓像巨大的書和筆筒放在一起組成一樣,白色的墻面磚,青色的邊角線,在陽(yáng)光下泛著紫色的光,四個(gè)“面向”標(biāo)語(yǔ)引人注目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開滿紅紅的花,襯著青青的草特別嬌艷,花壇中是旗臺(tái),旗臺(tái)高三十厘米、長(zhǎng)四米、寬三米左右,表面貼著閃亮的紅色地磚。三面圍著不銹柵欄,柵欄內(nèi)擺放著鐵樹,中間是高高旗桿,桿頂鮮艷的五星紅旗,像一朵祥去飄揚(yáng)在校園上空。

我們美麗的校園學(xué)生篇十八

春天,教學(xué)樓前花壇里的花兒開了,草兒也發(fā)芽啦,花團(tuán)錦簇美麗極了!后操場(chǎng)中央的四個(gè)小花壇里,銀白色的花壇襯托著五顏六色的花朵,就像四個(gè)銀白色的花籃里裝滿了五彩的鮮花。這光彩奪目的春景襯托著同學(xué)們朗朗的讀書聲,顯得校園的春景更加的生機(jī)勃勃。

夏天,校園里的花兒競(jìng)相開放,綠樹、青草、鮮花互相映襯,十分完美。下課的時(shí)候,小朋友們有的.在密密的樹蔭下乘涼,有的在花壇邊賞花,有的在草叢邊做游戲,給這時(shí)的校園增添了不少色彩。

秋天,花兒凋謝了,樹葉變得枯黃,紛紛飄落下來(lái)。光禿禿的樹干顯得格外孤獨(dú),同學(xué)們?cè)谇鍜呗淙~,一陣風(fēng)拂過,吹動(dòng)著飄下的落葉,像翩翩起舞的蝴蝶。金黃的樹葉好似我們金色的童年。

冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),地面上鋪滿了雪。走起路來(lái)滑滑的,只要一不小心就會(huì)摔倒。同學(xué)們戴著手套在雪地上玩耍,有的堆雪球,有的打雪仗……。簡(jiǎn)直是一幅美麗的圖畫。我喜歡冬天的校園。

我們美麗的校園學(xué)生篇十九

春天邁著那輕盈步伐悄悄地來(lái)到了人間。她越過高山,飛過河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,就及待來(lái)到我們美麗的校園。

當(dāng)春天來(lái)到我們校園的時(shí)候,到處都是一片勃勃的生機(jī);到處充滿了春天的氣息;到處都洋溢著濃濃的春意。那帶有寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬(wàn)物,瞧!在地上的小草已經(jīng)睜開發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一個(gè)心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯?;▔锏幕?zhēng)芳斗艷地開放,枝頭上的小鳥放開喉嚨唱出動(dòng)聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來(lái),穿上美麗的綠衣裳,抽枝長(zhǎng)葉,像一個(gè)高大的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。整個(gè)校園像是被春天罩上了綠色的輕紗。

同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,有做運(yùn)動(dòng)的,有讀書的,讀書聲驚醒了太陽(yáng)公公,它把陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。古人說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”我要在春天這美好的校園里發(fā)奮學(xué)習(xí)。在這如詩(shī)如畫的春色中,就仿佛我是一棵綠油油小草,在園丁的辛勤培育下,茁壯成長(zhǎng),我愛讀書,更愛這美麗的校園。

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