無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
衛(wèi)生建議書篇一
尊敬的楊校長:
您好!我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生。我六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的情況。
在平時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里，經(jīng)常是“污水一地，小蟲兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門口堆放的垃圾也是一個(gè)問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
其實(shí)，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯(cuò)。像廁所里的污水，如果值日生認(rèn)真值日，不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會(huì)讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒有擦干凈，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多，大部分是學(xué)生買好物品隨手丟的，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山。
因此，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議:
一、結(jié)合創(chuàng)建國家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動(dòng)，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣。
二、組織一次“全?！贝髵叱?，徹底清除死角。
三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促。
四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí)，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
五、多裝換氣扇，凈化空氣。
六、舉行一次環(huán)保競賽，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
七、向街道、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱。
八、每個(gè)年級(jí)放置1-2個(gè)垃圾箱，由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理。
尊敬的楊校長，讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來吧，讓我們杜鵑小學(xué)更加整潔、美麗。
20xx年xx月xx日
衛(wèi)生建議書篇二
尊敬的x校長：
您好！您每天進(jìn)了學(xué)校，可否發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有許多大大小小的“雪花”落滿了一地呢？如果發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們又可曾撿起來呢？您知道這“雪花”是從哪里來的嗎？那都是從我們手中丟下去的呀！大家為了圖方便，不把紙張丟進(jìn)垃圾桶，而是隨手丟在地上。這樣的學(xué)校校長您喜歡嗎？如果您想讓我們的學(xué)校變得更干凈的話，那就聽聽我們提的幾個(gè)建議吧：
一、號(hào)召同學(xué)們一起愛護(hù)環(huán)境，大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
二、看到地上有垃圾，不管是誰的，不管是什么，都要撿起來丟進(jìn)垃圾桶，帶頭做好保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的校長。
三、告訴同學(xué)們有垃圾要在下課期間放進(jìn)垃圾桶。
四、如果看到有同學(xué)亂丟垃圾，要提醒他們將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶。
五、自己做好以上四點(diǎn)，就號(hào)召老師、同事們一起做。
這是我們提的幾個(gè)建議，如果李校長想要在一個(gè)良好的環(huán)境里工作、讓同學(xué)們在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就要做到以上幾點(diǎn)，環(huán)境大家一起愛護(hù)！這樣子，我們的學(xué)?？隙ǜ蓛粲终麧?！
建議人：六年一班全體同學(xué)
20xx年11月2日
衛(wèi)生建議書篇三
親愛的同學(xué)們：
教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)教室衛(wèi)生也是班級(jí)文明程度的重要標(biāo)志，是班級(jí)對(duì)外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，以愛護(hù)班級(jí)環(huán)境為己任，自覺維持班級(jí)清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的班級(jí)、清潔衛(wèi)生的班級(jí)!
愛我班級(jí)，從我做起!護(hù)我班級(jí)，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧! 七年級(jí)全體教師特向全體同學(xué)發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。
倡議如下：
1.切勿將零食帶入教室，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣;
2.進(jìn)入教室隨時(shí)整理后自己的桌凳、學(xué)習(xí)用品井然有序;
3.請管好自己的手，勿亂涂亂畫，按照教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，做好教室衛(wèi)生的整理和保持;
4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請勿“投籃”;
5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;
6. 請節(jié)約用電，離開教室時(shí)請關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;
為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開展，七年級(jí)學(xué)生會(huì)、值日老師將加強(qiáng)檢查，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護(hù)教室衛(wèi)生意識(shí)，一個(gè)人的力量是微小的，但是團(tuán)結(jié)起來力量是無限的。
希望大家都行動(dòng)起來，為建設(shè)一個(gè)文明干凈的七年級(jí)學(xué)區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量吧!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
衛(wèi)生建議書篇四
尊敬的業(yè)主：
隨著港灣業(yè)主入住的增加，裝修高峰期的人丁興旺的局面已經(jīng)過去。接下來業(yè)主需要必定是一個(gè)舒適、安靜、方便、文明的生活環(huán)境，而其中文明與否的重要表現(xiàn)是：寵物與業(yè)主的和諧相處。試想你走在小區(qū)道路上，幾只狗待在路旁的草地里，時(shí)兒嬉戲追逐，時(shí)兒掘地刨土，時(shí)兒隨地排泄，好活潑好可愛。但是可愛之余，大家是否注意到它們也在破壞我們業(yè)主的生活環(huán)境呢？實(shí)際上我們港灣就存在著這種現(xiàn)象。
由于當(dāng)前小區(qū)養(yǎng)狗業(yè)主增多的情況，參考《重慶市愛國衛(wèi)生條例》的相關(guān)條款，倡議各位業(yè)主養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺愛護(hù)、維護(hù)和保護(hù)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生：
一、讓寵物遠(yuǎn)離人群。每當(dāng)把寵物帶到外面時(shí)，應(yīng)避免公共場所，使之遠(yuǎn)離人群，以免無意傷到別人。
二、盡量少帶寵物出門，溜狗拴狗繩。
三、主動(dòng)避讓行人，尤其是老人、兒童。 攜犬乘坐電梯的，應(yīng)當(dāng)避開乘坐電梯的高峰時(shí)間，并對(duì)犬只加以控制。
四、實(shí)行“手提便袋遛狗”主人既然愛它，就要多費(fèi)一些心思喏。當(dāng)業(yè)主外出遛狗時(shí)，帶寵物外出時(shí)，自備一把小掃把和幾個(gè)塑料袋，以便及時(shí)清掃寵物的糞便，保持環(huán)境清 潔衛(wèi)生。業(yè)主需自備黑色垃圾袋。
五、犬吠影響他人時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即采取有效措施加以制止——室內(nèi)籠養(yǎng)。
室內(nèi)籠養(yǎng)寵物是一種最好的飼養(yǎng)方法，既方便自家清潔衛(wèi)生，又不影響公共衛(wèi)生，一舉兩得，何樂而不為呢？另外要經(jīng)常給寵物洗澡，勤于梳理，避免寵物發(fā)病而感染家人，或許因身體不適而亂吼亂叫，從而影響鄰居的工作和休息。
港灣管理處希望通過以上倡議達(dá)到健康養(yǎng)寵、規(guī)范養(yǎng)寵、快樂養(yǎng)寵、小區(qū)人寵和諧的目的。請廣大業(yè)主監(jiān)督，并和我們一起努力，共同創(chuàng)造和諧的家園！
衛(wèi)生建議書篇五
同學(xué)們：
我們生活在一個(gè)美麗的星球上地球，地球母親無私的給我們奉獻(xiàn)美好的一切藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清澈的湖水……這些美好的東西，我們?nèi)祟惷刻於荚谙硎苤?，可逐漸地，我們?nèi)祟愖兊呢澬牟蛔闫饋?，不僅不知道保護(hù)給我們以生命的地球母親，還無止境破壞地球的生態(tài)環(huán)境：濫砍濫伐，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大;制造空氣污染，地球上的空氣在一天天變得污濁;浪費(fèi)水資源，地球的血液水，在漸漸枯竭……我們地球母親的生命危在旦夕!“地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧?！薄凹覉@只有一個(gè)，地球不能克隆。”為了我們的地球母親，也為了我們自己，我提出如下建議：
1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗刷拖把不過量用水，合理循環(huán)使用自來水;綠地用水，景觀用水盡量使用人工湖水;愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，?yán)防跑冒漏滴;隨身到走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費(fèi)。
2、善待動(dòng)物。動(dòng)物也是大自然的一員，我們應(yīng)該善待它們，如果沒有動(dòng)物，人類也會(huì)滅亡。
3、節(jié)約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗;科學(xué)合理使用空調(diào)，減少用電負(fù)荷(夏季不低于26℃)。
4、愛護(hù)環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見地上有果皮紙屑，應(yīng)主動(dòng)撿起來丟到垃圾桶內(nèi)，創(chuàng)造一個(gè)良好清潔的城市環(huán)境。
5、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯;不浪費(fèi)作業(yè)本;在需要傳達(dá)祝福和問候時(shí)，盡量不使用紙制的賀卡。
6、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)一粒米。
7、植樹造林，綠化環(huán)境。
8、減少“白色污染”。
以上就是我為了保護(hù)地球母親提出的建議，同學(xué)們，讓我們攜起手來，為了那片藍(lán)天綠水，一起努力吧!
衛(wèi)生建議書篇六
親愛的們：
大家一定喜歡坐在一個(gè)寬敞、明亮，桌椅擺放整齊，地面擦得很亮，沒有一片紙片的里上課吧！在評(píng)選衛(wèi)生免檢班級(jí)的時(shí)候，我們班就像我們心里喜歡的那樣，十分整潔。讓我們大家高興的是，我們班評(píng)上衛(wèi)生免檢班級(jí)了！在我們班門口還貼上了，寫著“衛(wèi)生免檢班級(jí)”的牌子，這是多么值得的呀！
我認(rèn)為我們班變成了這樣子，有這樣幾個(gè)原因：
一、同學(xué)們太懶惰，明明只有幾步遠(yuǎn)就可以把垃圾扔到垃圾箱里，卻懶得走幾步，就直接把垃圾扔到了腳下；或在遠(yuǎn)處玩投籃，把垃圾扔向了垃圾箱，可是卻經(jīng)常扔不到垃圾箱里，卻不去把它撿起來，扔到垃圾箱里面。
二、同學(xué)的心里總是想著有同學(xué)打掃衛(wèi)生，就隨手亂扔垃圾。心里有時(shí)還想，反正有值日生打掃衛(wèi)生，扔在地上也沒關(guān)系。
三、有的同學(xué)太自私，只顧，不顧別人，把垃圾扔到別人桌子下面，嫁禍于人，這樣就不會(huì)批評(píng)。
同學(xué)們，我們是衛(wèi)生免檢班級(jí)，就應(yīng)該時(shí)刻保持班里的衛(wèi)生。為此，我給大家提幾個(gè)建議：
一、每人準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，不管什么時(shí)候，只要有垃圾就可以隨時(shí)扔到垃圾袋里，這樣就不會(huì)出現(xiàn)有同學(xué)往地上扔垃圾，也不用跑到垃圾箱扔垃圾了，這樣多方便。
二、同學(xué)們養(yǎng)成見到垃圾就撿起來的習(xí)慣。不光要自己不扔垃圾，只要見到地上有垃圾都要撿起來，不管是在什么地方，什么時(shí)候，這樣大家的意識(shí)就會(huì)更上一層樓。
三、學(xué)會(huì)將心比心。如果大家扔的垃圾太多，那么值日生得多累呀！可是如果大家都不亂扔垃圾了，那值日生就會(huì)輕松很多，并且可以繼續(xù)當(dāng)上衛(wèi)生免檢班級(jí)，豈不是一舉兩得。
四、小組監(jiān)督。如果小組里被發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，就讓組長扣他(她)的分，并罰掃地。
同學(xué)們，為了我們班的這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，就讓我們一起努力，讓衛(wèi)生免檢班級(jí)的牌子在我們班門前一直閃閃發(fā)光！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
衛(wèi)生建議書篇七
同學(xué)們：
健康是人類生存的根本。有了健康的身體，才會(huì)有充沛的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。俗話說：病從口入。所以，我們只有把好食品衛(wèi)生關(guān)，才能保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。
最近，我們學(xué)校附近有許多小販賣一些“三無”食品和現(xiàn)場油炸食品?！叭裏o”就是無生產(chǎn)日期，無質(zhì)量合格證，無生產(chǎn)廠家。有些食品包裝袋里還放一些卡片、玩具等物品，為的就是吸引同學(xué)們?nèi)ベI他們的產(chǎn)品，由于卡片沒有嚴(yán)格消毒，細(xì)菌也容易進(jìn)入食品中，質(zhì)量比較低劣，所以造成了第二次污染。這些食品都是用地溝油做的，而且油炸食品是暴露在外面，很容易染上灰塵、細(xì)菌等對(duì)人體有害的物質(zhì)。反復(fù)加熱使用的油里，也會(huì)含有許多致癌物質(zhì)，最后也同食物一起進(jìn)入人體。有些學(xué)生在上學(xué)前或者在放學(xué)后買這些食品。同學(xué)們都愛吃這些食品，并且上癮。但是吃了這些不衛(wèi)生的食品會(huì)影響我們的食欲，還會(huì)出現(xiàn)不良癥狀，如胃腸不適、腹瀉等，嚴(yán)重的時(shí)候損害肝臟。直接影響到我們的身體健康。甚至還會(huì)生病。
為了不讓這些食品危害留在我們身邊。所以，我建議：
一、加強(qiáng)同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生管理和良好的生活習(xí)慣。
二、多學(xué)習(xí)一些關(guān)于安全食品的知識(shí)并掌握要求。
三、堅(jiān)決告別“三無”食品，對(duì)暴露街頭的油炸食品說“不”。
四、如果吃了這些食品的同學(xué)們，感覺胃腸不適、腹瀉等，應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)。
五、我們一定要吃有營養(yǎng)的食物，如蔬菜、水果等等。
同學(xué)們，生命很重要，為了有一個(gè)良好的身體，讓我們一起行動(dòng)起來吧！讓“三無”食品遠(yuǎn)離我們！讓我們永遠(yuǎn)有一個(gè)健康的身體。
建議人：xxx
20xx年xx月x日
衛(wèi)生建議書篇八
一、了解規(guī)范定義，掌握使用范圍。
《衛(wèi)生行政執(zhí)法文書規(guī)范》（中華人民共和國衛(wèi)生部令第87號(hào)）（20xx版）第四十七條第一款明確提出“衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書，是衛(wèi)生行政機(jī)關(guān)為促進(jìn)依法履職、規(guī)范執(zhí)法，在日常監(jiān)督檢查和稽查過程中，結(jié)合執(zhí)法辦案，建議下級(jí)衛(wèi)生行政機(jī)關(guān)及其衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)完善制度和工作機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)部管理，改進(jìn)工作、消除隱患，促進(jìn)執(zhí)法監(jiān)管水平提高時(shí)發(fā)出的文書”，因此衛(wèi)生監(jiān)督員在具體使用時(shí)要正確掌握《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》的適用范圍，充分發(fā)揮其所具有的較強(qiáng)針對(duì)性及普遍指導(dǎo)意義。
二、找準(zhǔn)工作事項(xiàng)，明確目標(biāo)任務(wù)。
做好《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》操作可能性的評(píng)估，應(yīng)該說對(duì)一個(gè)部門、單位啟用《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》是非常重大的事件，必須采取審慎、嚴(yán)謹(jǐn)與嚴(yán)肅的工作態(tài)度及工作思路。比如，綿陽市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督支隊(duì)在開展醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血與血液安全專項(xiàng)督查工作前期，并沒有對(duì)縣級(jí)衛(wèi)生行政部門啟用《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》的設(shè)計(jì)方案，而是在對(duì)第一個(gè)縣級(jí)轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織開展專項(xiàng)督查后期資料匯總整理階段，發(fā)現(xiàn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在臨床用血與血液安全方面存在的問題和安全隱患具有普遍性，并涉及到醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血資格審查的源頭（縣級(jí)衛(wèi)生行政部門）管理問題，衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)該以什么樣的方式報(bào)告相關(guān)衛(wèi)生行政管理部門，又能使問題與安全隱患得到及時(shí)糾正與杜絕？通過我們的評(píng)估，一致認(rèn)為《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》方式最佳。
三、上報(bào)《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》擬建議工作內(nèi)容，爭取第一時(shí)間得到上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持。
確定工作思路后，我們在完成每個(gè)縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血與血液安全專項(xiàng)督查報(bào)告后，支隊(duì)都在第一時(shí)間將專項(xiàng)督查報(bào)告及擬下達(dá)《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》工作內(nèi)容報(bào)告市衛(wèi)生局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定，待市衛(wèi)生局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定通過后，再按程序制作《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》，并將支隊(duì)對(duì)該縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血與血液安全督查報(bào)告作為《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》附件使用。
四、做好《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》下發(fā)前與下級(jí)衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督機(jī)構(gòu)相應(yīng)工作開展方式的協(xié)調(diào)、溝通工作。
因?yàn)槲覀冮_展縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血與血液安全專項(xiàng)督查工作，是聯(lián)合該縣級(jí)衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊(duì)相關(guān)人員共同完成的，所以以市衛(wèi)生局名義制作下發(fā)的每期《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》，都提前與轄區(qū)縣級(jí)衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，特別是《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》中涉及后期相關(guān)工作內(nèi)容的落實(shí)，需當(dāng)?shù)匦l(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊(duì)的共同參與，因此，主動(dòng)進(jìn)行事前協(xié)調(diào)、溝通，對(duì)確?！缎l(wèi)生行政執(zhí)法建議書》涉及工作內(nèi)容的整改落實(shí)是必不可少的。
五、注意《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》節(jié)點(diǎn)的選擇。
由于我們前期及時(shí)將部分縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血與血液安全專項(xiàng)督查報(bào)告市衛(wèi)生局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)高度重視；另外，按照市衛(wèi)生局今年的工作安排內(nèi)容，市衛(wèi)生局?jǐn)M舉辦全市醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血與血液安全培訓(xùn)會(huì)，非常需要了解、知曉全市基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血現(xiàn)狀，所以我們在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)提出使用《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》建議就非常順利、及時(shí)的得到采納與肯定。
六、按照衛(wèi)生執(zhí)法文書規(guī)范程序制作、簽收《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》。
由于《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》是一件非常嚴(yán)肅的事情，它所面對(duì)是衛(wèi)生行政管理部門，他們在接收衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)使用的執(zhí)法文書還是比較少見的（雖然是市衛(wèi)生局名義制作）。因此為了確保交接程序更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，我們事前制作了“文件交接單”：載明了文件交接時(shí)間，送至 ×××衛(wèi)生局辦公室，文件編號(hào)、文件名稱、送件人與接件人簽名等內(nèi)容。
七、跟蹤、收集與掌握《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》內(nèi)容實(shí)施情況，及時(shí)向上級(jí)衛(wèi)生行政部門領(lǐng)導(dǎo)反饋工作動(dòng)態(tài)。
從我們目前已經(jīng)送達(dá)的幾份《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》反饋信息看，執(zhí)行力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一般的報(bào)告、通報(bào)等文書，效果很好。例如：某縣級(jí)衛(wèi)生局，收到綿陽市衛(wèi)生局下達(dá)的《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》的第三天，就組織召開了轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血培訓(xùn)會(huì)，在建議書規(guī)定的整改時(shí)限內(nèi)組織開展了轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血與血液安全專項(xiàng)督查和情況通報(bào)，在按時(shí)向綿陽市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督支隊(duì)提交整改報(bào)告的同時(shí)，組織專家對(duì)轄區(qū)近幾年已取得臨床用血資格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)按照《辦法》等相關(guān)規(guī)定要求，進(jìn)行了重新梳理、審查，對(duì)審查合格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，重新下發(fā)文件予以認(rèn)定，對(duì)五家審查不合格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，取消了其臨床用血資格。另一縣縣級(jí)衛(wèi)生局，收到綿陽市衛(wèi)生局下達(dá)的.《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》后，沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交整改報(bào)告，受到了大會(huì)點(diǎn)名批評(píng)。此舉對(duì)其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)起到了很強(qiáng)的震懾作用。
衛(wèi)生建議書篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（4)班的一名學(xué)生。我在這個(gè)校園中生活了五年多。我熱愛這個(gè)校園，并且很樂意和全校師生一起，把我們的校園建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、干凈、整潔的模范校園。
盡管每個(gè)學(xué)期，老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)我們做好衛(wèi)生，但效果卻不盡人意，主要存在以下問題：
每天下午花壇中總有一些小紙片，煙頭，花壇的瓷磚上總有污跡。操場上有零食袋、衛(wèi)生紙；教學(xué)樓的走道也常有紙屑、橡皮擦、膠布、筆芯，有時(shí)垃圾堆積幾天，卻沒有人清理。衛(wèi)生問題最嚴(yán)重的就是教室里：地板上常有膠帶粘在地上，講臺(tái)上總有漫天的粉筆粉塵，桌椅空隙里總有小垃圾，難以清掃。
同學(xué)們總是亂扔垃圾，從來沒有把校園當(dāng)做自己的家，總想著垃圾會(huì)有別人來打掃的，不用管。經(jīng)常有一些低年級(jí)的'同學(xué)亂踩花壇，花壇中的小草小花全成了一團(tuán)稀泥。這些同學(xué)太不尊重植物了！有的同學(xué)還隨地吐痰......這些不文明行為都是造成校園不干凈的原因。
為了我們校園的環(huán)境更加干凈、整齊。我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、學(xué)校的每一位同學(xué)都應(yīng)該為做好校園衛(wèi)生而付出努力，因此，建議把校園的每個(gè)角落都分工到個(gè)人，由該負(fù)責(zé)的同學(xué)把這兒的衛(wèi)生做好。
2、在升旗時(shí)將“衛(wèi)生該怎樣做”給同學(xué)們講解清楚，提出嚴(yán)格的要求，讓全校師生共同遵守。
3、每一層樓都放置一個(gè)垃圾桶，在垃圾桶上寫一些呼吁同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的話語。并派人時(shí)刻監(jiān)督，還要讓班主任每天都強(qiáng)調(diào)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的建議，讓我們共同管理好校園衛(wèi)生。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（4）班xx
20xx年10月18日
衛(wèi)生建議書篇十
各位親愛的同學(xué)：
我是沈家門四小五年級(jí)的一個(gè)學(xué)生。
我想大家都聽過：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！边@句話吧!在草地上，路上，隨處可見這種標(biāo)志。雖然你們看到了，可都是一屑不顧，甚至明知顧犯，從小商店出來時(shí)，你們都把剩下的包裝袋隨手一扔，在大橋下大批的垃圾、廢品都堆在一起，沒有人來打掃，日積月累那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都在上面飛來飛去，過路的行人捂著鼻子，快步走過。雖然垃圾扔在地上，比扔在垃圾桶簡單多了，但是垃圾也有屬于自己的家，你們把它們?nèi)釉诘厣希炔幻烙^，又不干凈，時(shí)不時(shí)環(huán)衛(wèi)工人還要累死累活地把垃圾們送回家，如果你們不隨地扔垃圾，這個(gè)世界還需要環(huán)衛(wèi)工人嗎?你們只要每人把垃圾送回家，地球難道不會(huì)變的更美好嗎?在此我向你們提出幾點(diǎn)建議：
1.上下學(xué)時(shí)不要亂扔垃圾，養(yǎng)成隨地?fù)炖牧?xí)慣。
2.成立“環(huán)保少年組”，看到經(jīng)過學(xué)校，隨手扔垃圾的人，阻止并監(jiān)督。
3.聯(lián)系社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)各社區(qū)的環(huán)衛(wèi)工作。
4.設(shè)立“環(huán)保警示牌”，時(shí)時(shí)提醒周圍的居民。
住在地球上的每一個(gè)居民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美好，我們要記住“保
護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！?/p>
上述環(huán)境，是一篇表述清楚，語言簡練，值得大家參考的建議書。
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