總結(jié)是一次回顧，它幫助我們回想起那些美好的時(shí)刻和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。注意總結(jié)的語氣和感情色彩，使得文章更加生動(dòng)和有感染力。以下是小編為大家收集的一些寫作范文，供大家參考。
讀名著假如給我三天光明有感篇一
她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。我讀完這本書后，從這個(gè)“弱女子”身上看到了光明，希望，也看到了我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)。
當(dāng)海倫·凱勒還是一個(gè)一歲半的嬰兒時(shí)，就因一場(chǎng)大病失去了視覺和聽力。她從此看不見了五彩的世界，聽不到了萬物的聲音，她的脾氣也越來越暴躁。面對(duì)黑暗、一個(gè)無聲的世界，面對(duì)如此不幸，她將如何生活?就在這時(shí)，莎莉文老師來到了她的身邊，她在莎莉文老師的細(xì)心教育和照顧下，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。莎莉文老師在海倫·凱勒的手上拼寫單詞，讓海倫學(xué)會(huì)了‘說話’。
海倫走進(jìn)了知識(shí)的海洋，她不分晝夜，像一只想要展翅高飛的小鷹，她如饑似渴，連手指頭摸出了血也毫不在乎!就這樣，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)!當(dāng)炎熱的夏日到來之時(shí)，海倫結(jié)束了在盲啞學(xué)校的課程，她說話的能力不比別人差了。她決心像莎莉文老師那樣造福給和自己一樣不幸的人。這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，讓世界充滿了愛!
讀了《假如給我三天光明》這本書，我很慶幸自己是一個(gè)健康的人，看得見世界，聽得見聲音，與家人自由交流。與凱勒相比，我就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母、老師的期望，希望自己也能像海倫·凱勒一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，遇到困難不低頭，不向命運(yùn)屈服，通過自己堅(jiān)持不懈的努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
這一刻，我渴望自己長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)學(xué)奇人。我用我的醫(yī)術(shù)治好所有的病人，讓他們都能成為健康的人，看得見美麗的世界，聽得見悅耳的聲音，能夠開心、快樂的擁抱親人，能夠全身心地享受美好的幸福的生活。那樣一來，祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)因?yàn)槲叶影l(fā)達(dá)，祖國(guó)也因?yàn)橛形疫@么一個(gè)醫(yī)學(xué)奇人而成為世界的驕傲，祖國(guó)變得更加美好，世界將會(huì)更加美好!
讀名著假如給我三天光明有感篇二
這本書主要寫了海倫?凱勒的一生。你們也許會(huì)以為她一生下來就是神童了，其實(shí)她一生下來，就得了急性胃充血和腦充血，導(dǎo)致了又盲又啞又聾。接著她就變成了一個(gè)小暴君。這時(shí)家里人為她請(qǐng)來了安妮。沙利文老師。每當(dāng)你崇拜這位奇人時(shí)，請(qǐng)去想一想她身旁的那位老師吧!如果沒有她，怎么會(huì)有現(xiàn)在的`海倫?凱勒呢?海倫?凱勒為了讓她的親戚、朋友、老師和幫助過她的人都能聽懂她的話，她夜以繼日的努力，不停地用手指摸盲文，不停地書寫單詞和句子，她是這樣的如饑似渴，一只小小的手指頭都磨出了血。
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。
當(dāng)我看完這本書后，我在想每一個(gè)人都不是一生下來就可以成才的，何況她生下來沒多久就被大家稱為“小暴君”過了兩、三年才溫和了一點(diǎn)。也許，她比我們還“暴”呢!但最值得我感動(dòng)的是她珍惜時(shí)間的品德。
海倫?凱勒那不屈不撓的精神一直激勵(lì)著我，引導(dǎo)了世界上無數(shù)的人，感動(dòng)了無數(shù)的人。馬克。吐溫說過：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫?凱勒!
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讀名著假如給我三天光明有感篇三
海倫·凱勒，20世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命體以勇敢的方式震撼世界?？梢哉f生理上她是個(gè)弱女子，但在精神上，她絕對(duì)是個(gè)巨人。聾、啞、盲的生理缺陷注定她要付出比常人更多幾百倍的汗水去面對(duì)生活，可以說生活對(duì)她是不公平的，但是她沒有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。
讀名著假如給我三天光明有感篇四
馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫?凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書――《假如給我三天光明，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月時(shí)失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。她古怪、粗暴、無禮，直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。我相信海倫一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明！
在這本書中，還有一個(gè)偉大的人物，那就是莎莉文老師。是她，給了海倫“又一次的生命”。在這個(gè)世界上，像莎莉文這樣的老師還有很多很多。想到我的老師，她將自己的知識(shí)無私，毫不保留的傳授給了我們。此時(shí)，我也想對(duì)我的老師說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
這本書讓我懂得了要珍惜自己的生命，懂得了自強(qiáng)不息的含義。所以我們要學(xué)習(xí)海倫的這種頑強(qiáng)拼搏，不怕困難的精神。當(dāng)然，也不能忘了我們的老師。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們要加油，加油，再加油！
讀名著假如給我三天光明有感篇五
一個(gè)在黑暗中度過一生的女子，卻寫作出一個(gè)個(gè)真實(shí)、動(dòng)人的故事，她就是海倫·凱勒。也就是這本書的作者。馬克·吐溫曾經(jīng)說過這樣的一句話：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個(gè)月后，一場(chǎng)意想不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動(dòng)聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，能唯一感受到只有寧?kù)o。在《假如給我三天光明》這本書中，海倫說道“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”看來他寫書那時(shí)早已不像小時(shí)那樣的暴躁、任性和孤獨(dú)。已走出困境，已經(jīng)走出她那漆黑的世界。對(duì)她的人生來說，已經(jīng)成功了一半。”
可見，知識(shí)是多么的偉大啊，能讓一個(gè)又聾又啞的殘疾人，可以寫作出如此精彩的文章在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。毛主席曾說過“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕”。我們還有很長(zhǎng)的日子，與其渾渾噩噩地度過，一事無成，我們要珍惜每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
人的一生總會(huì)有挫折，總沒有萬事都會(huì)如意，就像海倫，她依然樂觀向上。雖然看不見天空，但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。我們要學(xué)習(xí)海倫這種自強(qiáng)不息，樂觀向上的精神，這樣平凡的人生會(huì)綻放出燦爛的生命之花。
海倫，一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她激勵(lì)著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)！
讀名著假如給我三天光明有感篇六
每個(gè)人的出生都是那么簡(jiǎn)單而平凡，海倫亞當(dāng)斯也一樣?？伤髞淼脑庥鰠s和大部分人不一樣。
因?yàn)樗粴q時(shí)的一場(chǎng)高燒，她的視覺和聽覺都消失了，從此陷入了一個(gè)寂靜、黑暗的世界。海倫無法接受這一場(chǎng)變故，可就算她胡亂踢打，大聲尖叫，也沒法改變這一事實(shí)。就在海倫差點(diǎn)把以前的世界忘卻時(shí)，家庭教師--莎莉文走進(jìn)了她的生命中，為她的心靈重新帶來了希望。
《假如給我三天光明》是海倫凱勒的散文代表作。她以一個(gè)身殘志不殘的盲人特殊視角，告誡人們要珍惜生命。
海倫希望自己有三天光明，第一天，她要看人，愛她的人。第二天，她要看太陽從東方升起，看看人類的歷史與文明。第三天，她要看看那些人類熟視無睹的東西。
雖然在海倫的生命中，光明的世界只有十幾個(gè)月，但她看見了綠色的原野、蔚藍(lán)的天空……這些都是黑暗不能從她生命中帶走的，這一切都是她記憶中最美好的一份寶藏。
從這本書里，我體會(huì)到了這么一個(gè)幽閉在聾啞世界里人的奮斗思想。而作為健全人的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種奮斗精神，并關(guān)愛身邊的殘疾人，相信只要愛與溫暖同在，世界上的生命都會(huì)如彩虹般絢麗奪目。
讀名著假如給我三天光明有感篇七
掩卷沉思，海倫?凱勒那身殘志堅(jiān)的意志，深深地震撼著我的心靈。身體健全的我們，學(xué)習(xí)上遇到“困難”，首先想到的是如何請(qǐng)求老師和同學(xué)們的幫助，更有甚者，是讓“困難”就此“困難”下去，而不是去尋求解決“困難”的方法；生活上遇到“困難”，首先想到的是埋怨生活的不公，社會(huì)的不公；同學(xué)之間攀比的是吃穿、是榮譽(yù)，而不是攀比學(xué)習(xí)的毅力、貢獻(xiàn)的大小。
同學(xué)們，是到了我們?cè)摲此甲约旱男袨榈臅r(shí)候了！讓我們像海倫?凱勒那樣，擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心，去多看一看人們的善良、溫厚與友誼；多看一看黑夜轉(zhuǎn)到白晝時(shí)的動(dòng)人奇跡；多看一看為生活而忙碌的人們吧！
六年級(jí):蒲公英的未來。
寒假里，我用空閑的時(shí)間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。
這篇文章用感人的語言寫下了因一場(chǎng)大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說話能力的女孩海倫?凱勒，她以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生的深切熱愛；并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們：珍惜生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)?？释苡腥鞎r(shí)間去重見世界，重見父母、老師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個(gè)角落，去撫摸每一個(gè)她能看見的東西。
這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫?凱勒說：“只有失聰者才知道有聽力是多么幸福，只有盲目者才知道能看見陽光是多么快樂。但是那些從未受過視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才知道珍惜?！笨粗?，看著，我就不由的想起了自己對(duì)待身邊的事物的態(tài)度：我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地接受著周圍傳來的聲音。但是，卻從來沒有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽過。記得，又一次從博物館回來，一位同學(xué)問我看到了什么，而我卻輕描淡寫地說了一句：“沒有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。
更讓我感受深刻的'是：海倫?凱勒憑借著自己堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學(xué)會(huì)了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。
我們要珍惜自己擁有的一切，不要對(duì)身邊的事熟視無睹、無動(dòng)于衷。要像海倫?凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。要積極樂觀的生活，以美好的心態(tài)去看待身邊的一切。
六年級(jí):彭華亦。
讀名著假如給我三天光明有感篇八
海倫.凱特。
海倫從小就生活在一個(gè)幸福的家庭，然而，天有不測(cè)風(fēng)云，在她1歲那年，一場(chǎng)可怕的疾病剝奪了她的視力、聽力。而不久，她又喪失了語言能力。
突如其來的打擊，令凱倫變得暴躁起來，她開始損壞家里的物品，并對(duì)家人大發(fā)雷霆。
幸好，她遇到了莎利文，莎莉文用行為再次喚醒了凱倫的意識(shí)，使她再次對(duì)生活燃起了希望。
她歷經(jīng)艱難，終于成功畢業(yè)于哈佛大學(xué)。并建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
海倫的成功跟她那不屈不撓的毅力有很大的關(guān)系。如果沒有這種毅力，海倫只能整天呆在家中，怨天尤人。正是有了這種毅力，才能讓海倫向命運(yùn)發(fā)出了挑戰(zhàn)，并最終取得成功。
在想想我，有一次我只考了90分，可我并沒有像海倫一樣不屈不饒，而是開始抱怨自己那么不幸運(yùn)，想起那件事我就感到慚愧，我還沒有海倫的一半呢!
我喜歡這本書!
讀名著假如給我三天光明有感篇九
1880年6月27日，一個(gè)活潑可愛的女孩出生了，她叫海倫凱勒。不幸的是，上帝卻狠下了心，在一歲半時(shí)，她發(fā)了高燒，導(dǎo)致失明，不能與人交流，也不能聆聽這世上的美妙聲音。這突如其來的一切，沖掉了海倫凱勒對(duì)未來的美好希望。頃刻間，美麗的世界在她的眼里顯得如此無力，如此蒼白，如此悲涼……她變了，變得暴躁、任性?；蛟S，上帝被她感動(dòng)了，給她關(guān)了一扇門，又給她開了一扇窗。她六歲時(shí)，一個(gè)充滿愛心和責(zé)任感的莎莉文老師給她點(diǎn)燃了希望之燭。她的到來，讓海倫充滿了期待……于是，海倫就這樣踏上了學(xué)習(xí)的航船。她在老師的培養(yǎng)和教育下，博覽群書。盡管那突起的盲文摸到她手指都出血了，但她沒有放棄，也沒有退縮，依舊如故，閱盡千書萬卷。終于，功夫不負(fù)有心人，她成功了！她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德里克夫?qū)W院，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
海倫，用她的行動(dòng)向全世界證明了戰(zhàn)勝生命的勇氣，詮釋了用汗水澆灌，用樂觀和毅力施肥必開花結(jié)果的真理。海倫，用她的行動(dòng)書寫了奇跡。一個(gè)殘疾人都可以創(chuàng)造如此輝煌的奇跡，何況我們？與她相比，我們或許會(huì)自嘆不如，羞愧――她面對(duì)困難，是多么地樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取啊！她熱愛生命，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勇往直前?；剡^頭來，我們也不必自憐自哀，其實(shí)，我們還有很多潛力可挖呢！只要我們懂得拼搏。fighting!comeon!此外，我們還應(yīng)該珍惜所擁有的一切，不要等它失去后才來后悔，世上沒有后悔藥！珍惜生命，珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從你的指縫間流過。
讓我們打開書的世界，用心靈與它們面對(duì)面交流吧！
假如我是100字假如我是一陣風(fēng)，
來自山間的一陣清風(fēng)，
在天空中飄啊飄，
我將來到工廠上空，
要把有害的黑煙通通吹跑。
假如我是一場(chǎng)雨，
來自云端的'一場(chǎng)甘雨，
在天空中灑啊灑，
我將來到干旱的田地里，
滋潤(rùn)田里那快要干枯的禾苗。
假如我是一顆星星，
來自宇宙的一顆行星，
在夜空中閃啊閃，
我將來到漆黑的小路上，
為辛勤了一天的人們照亮回家的路。
來自山間的一棵小樹，
在土地里長(zhǎng)啊長(zhǎng)，
我將種到車來車往的公路上，
為人類吸掉有害于健康的灰塵。
假如我是……。
廣東肇慶四會(huì)市東城中心小學(xué)六。
假如我有一只尼爾斯的鵝500字。
有一天，我在電腦前看動(dòng)畫片――尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記，看著看著我便想：想如我也有只尼爾斯的鵝該多好??！突然，一道奇異的光將我從椅子上推了下來。我一邊抱怨道：“這是什么椅子，把我的屁屁跌痛了?！币贿厪牡厣吓榔饋怼．?dāng)我站起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在我的眼前站首一只尼爾斯的鵝――馬丁。我又驚又喜地對(duì)馬丁說：“你不就是馬丁嗎，怎么來到我家了？”馬丁說：“我是來滿足你一個(gè)愿望的?！蔽衣犃朔浅８吲d地對(duì)馬丁說：“那真是太好了”于是使騎上了馬丁的背上開始了一段奇妙的旅行了。
我對(duì)馬丁說：“既然你是來給我實(shí)現(xiàn)愿望的，那就得讓我許愿吧”馬丁說：“是的，請(qǐng)?jiān)S愿吧！”我說：“我想到四川去看一看野生大熊貓?！瘪R丁笑了笑說：“你的想法真是很好，可以開闊見識(shí)，也可以給熊貓開闊見識(shí)?！甭犃诉@話我不由得笑了起來，原來馬丁也很有幽默細(xì)胞。這時(shí)馬丁對(duì)我說：“抓緊了，我可要用‘神速’飛了”馬丁搖動(dòng)翅膀，只見地面上的房子越來越小，風(fēng)越來越大，那感覺是我從未有過的，真是爽呆了。過了一會(huì)兒，馬丁高興地說：“看那就是四川的竹林，里面就有生的大熊貓。只見眼前一片綠，有竹桿，竹筍，竹葉。馬丁對(duì)我說：”你想不想去看一看那胖胖的大熊貓？我說：“當(dāng)然羅。于是馬丁帶著我去看那可愛的大熊貓。我看見一只胖熊貓?jiān)诔灾褡?，便用手去摸它，它好乖，讓我摸它。就這樣我玩了好久。突然馬丁對(duì)我說：“時(shí)間到了，我要去實(shí)現(xiàn)別人的愿望去了，再見！”又是一道金光，我被帶到電腦前。
我站臺(tái)票在電腦前，心里很高興，再見了，馬丁。
六
假如人類長(zhǎng)出翅膀50字。
假如人類長(zhǎng)出翅膀，
那我們就可以在天空飛翔。
我們天天從空中飛行，
和小鳥比賽，
陪著大雁飛向南方。
如果路上堵了車，
這好辦，
翅膀一展，
到天空去飛翔。
如果有小鳥受了傷，
我一定會(huì)幫助它，
帶著它飛向醫(yī)院，
給它治病，為它療傷。
人類長(zhǎng)出翅膀不是幻想，
只要我們努力，
一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
假如世界沒有了太陽400字。
太陽是萬物之母，太陽又是我們生活中不可缺少的東西，如果沒有了太陽，那世界將會(huì)怎樣？世界上沒有了一切，沒有了風(fēng)、雨、雷、雪；沒有了莊稼和蔬菜；沒有了礦藏和水產(chǎn)；人們也就沒有了吃、穿、用的東西；沒有了人類。
大自然是一個(gè)美好的地方，它是生活的大草原，是人類吃、喝、玩、樂的好去處。可有些人總是給它造成傷害，比如人們亂扔垃圾，到處規(guī)劃地造房子。但有些人又說造房子有什么關(guān)系？我來告訴你：把房子造在森林里，造別墅。這還不是嗎？沒有了樹木，在陽光下就沒有光合作用，空氣中就缺少了氧氣，人們的生命健康還能保證嗎？沒有了陽光，森林里沒有了花草樹木，大自然就會(huì)變得丑陋，很多的旅游勝地被毀滅了，再也沒機(jī)會(huì)去戲耍了。沒有太陽，動(dòng)物們也會(huì)消失，到時(shí)，你的寵物也沒了，你的小伙伴也沒了。
要是沒有太陽，罪魁禍?zhǔn)撞皇侨祟愡€是誰？人們到處破壞環(huán)境，亂砍樹木，建造大樓，太陽光照射到垃圾，垃圾腐爛掉，太陽公公覺得氣味難聞，想換一個(gè)地方去居住。破壞環(huán)境后把太陽公公氣跑了，這沒有太陽的日子實(shí)在是太可怕了。
大家趕快行動(dòng)起來吧！把身邊的每一個(gè)角落，人類居住的地球，整治好，人人講衛(wèi)生，人人愛護(hù)大自然，世界上萬物生長(zhǎng)，到處生機(jī)勃勃，太陽公公看到后，高興地告訴小朋友說：“人類珍愛地球，保護(hù)環(huán)境，我再也不離開你們了?！?/p>
假如我有雙翅膀600字。
假如給我一雙翅膀，我將會(huì)飛翔，將會(huì)環(huán)游地球，游遍地球的每一個(gè)角落，把溫馨把愛撒向世界。
首先，我想飛去看那一望無際的大海，聽聽海浪沖擊岸灘的聲音，聞聞大海的味道，看看潮漲潮落的變化?？梢韵胂螅陉柟庀录跋虧竦目諝庵?，和著浪花撞擊巖石的巨響，俯視海灘和岸沿一會(huì)兒被水淹沒，一會(huì)兒又顯示出的景觀，該是多么愜意，多么令人流連忘返！
另外，我還想飛到地球的最南邊去看看那美麗的冰雪世界。聽說那個(gè)冰雪世界，終年不化的積雪覆蓋在大地上，許多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜愛白色，白色――那是純潔的象征。在地球的最南邊，雖然沒有花草樹木，但海洋里有色彩斑斕的藻類，岸上有潔白的冰雪，還有那走路搖搖擺擺的笨企鵝、還有海象、海豹等水中動(dòng)物，它們給南極增添了無限生機(jī)，增添了無限景致。
我還想憑借翅膀飛到世界屋脊――青藏高原看看。聽說青藏高原有無數(shù)的雪山，數(shù)不清的牛羊馬群在山腳下、草原上吃草，你一抬頭就望見天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊光滑的翡翠，好美的天。
來源：作文/zuowen/1401199201/。
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讀名著假如給我三天光明有感篇十
今年暑假我讀了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，里面的每一篇文章都深深地打動(dòng)了我，給我留下了深刻的印象。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。她在一歲半時(shí)因?yàn)榧膊《粖Z去了聽覺和視力。自從那場(chǎng)病之后，小小的.她變得自暴自棄，直到遇到了蘇利文老師之后，她才開始學(xué)讀書和說話，掌握了多國(guó)語言，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利大學(xué)院。她走遍各地，幫助了盲人福利和教育事業(yè)。
從這本書中我懂得了只要不向命運(yùn)低頭，就可以掌握自己的命運(yùn)。你看，身體高位截癱的張海迪阿姨，在輪椅上奮斗。想要成功，就必須付出比一般人多幾十倍的努力。也正是她那頑強(qiáng)不屈、不服輸?shù)木癫攀沟盟辛私裉斓某删汀獎(jiǎng)?chuàng)作翻譯作品超過100萬字。
巴爾扎克有句名言：”困難，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富?！八宰鋈艘龈矣谂c命運(yùn)抗?fàn)幍娜耍鰝€(gè)不屈服于命運(yùn)的強(qiáng)者。
朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)想一想一歲半就失去聽力和視力的海倫，想一想《假如給你三天光明》。相信那時(shí)的你一定充滿了信心和勇氣。
讀名著假如給我三天光明有感篇十一
她，一個(gè)失聰、失聲、失明的女孩，一個(gè)因?yàn)橐粓?chǎng)災(zāi)禍而被奪取視覺、聽覺的孩子，一個(gè)一生只感受過19個(gè)月光明與聲音的天使。同每一個(gè)孩子一樣，海倫有著一個(gè)難忘的童年。當(dāng)她再次睜開雙眼，眼前呈現(xiàn)一片漆黑時(shí)，小海倫的.內(nèi)心是無比恐懼的，在幼小的內(nèi)心里面，黑暗與寂寞扎下了根，她如何面對(duì)未來的人生……但是我看到后面時(shí)，我越來越佩服她了！正是這樣一個(gè)高度殘疾的弱女子，靠著自強(qiáng)不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動(dòng)證明：人，是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)的。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，創(chuàng)造偉大的奇跡！名副其實(shí)的成為了：成功用筆征服世界的人。
海倫說過：“無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力?！边@點(diǎn)我可是真切的體會(huì)過的，因?yàn)椋涸谖倚W(xué)時(shí)，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了一個(gè)自己喜愛的項(xiàng)目—女子100米競(jìng)賽，可我們班有14人都報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目，但比賽才需要5個(gè)人，所以老師決定從我們14人里挑出5個(gè)，我為了成為那5人的其中一個(gè)，就在下午放學(xué)時(shí)，獨(dú)自一人在跑道練習(xí)，我跑啊跑，撲！我累得摔倒在地，當(dāng)時(shí)我真的非常想放棄，但是我想到了海倫的那句“無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力?！?，想到了她的努力時(shí)，我就決定了，絕不認(rèn)輸！所以我要更加努力的跑，就站了起來繼續(xù)跑，可我跑的過程中，還是一摔一起、一起一摔的，不知摔了多少回，最后我還是站了起來。終于在老師選人的這天我的速度提高了許多，當(dāng)老師喊道：“一！二！三！跑！”時(shí)，我頓時(shí)凝固了我練習(xí)時(shí)的努力，極速地向前沖去。最后我到終點(diǎn)了！我成功了！而且成為了第一名。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
讀名著假如給我三天光明有感篇十二
海倫·凱勒，1880年6月27日出生于美國(guó)南部。十九個(gè)月大的時(shí)候因?yàn)榈昧思毙阅X充血及胃充血，失去了視力和聽力，陷入盲聾啞的深淵。她六歲的時(shí)候開始學(xué)習(xí)說話和盲文讀寫，后來以優(yōu)越的成績(jī)考上了連正常孩子竭盡全力還落榜不少的美國(guó)著名大學(xué)——哈佛大學(xué)德克里夫女子學(xué)院，成為一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一位完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾殘疾人。
海倫.凱勒在世時(shí)曾經(jīng)對(duì)人們說過這樣一句話：“只要面向光明，就永遠(yuǎn)不會(huì)看見陰影！”她是這樣子說的，更是這樣子做的。
讀一本好書就是與一個(gè)偉大的靈魂的對(duì)話?！都偃缃o我三天光明》讓我們?cè)俅慰吹搅藭囊饬x。讀書之前，海倫和她的家庭教師莎莉文都是任性自私、喜歡計(jì)較、報(bào)復(fù)心很強(qiáng)的“小暴君”；讀書之后，她們一天天安詳博大，懂得了愛與奉獻(xiàn)，生命變得強(qiáng)大而富有價(jià)值。
身體上的殘缺不可怕，可怕的是心靈盲聾啞了，那才是真正意義上的殘疾。唯有讀書，才能喚醒心靈。這一點(diǎn)，我很慚愧，因?yàn)槲覜]有海倫做得好。
《假如給我三天光明》一書主要描述了一個(gè)平平淡淡的弱女子從她的角度“觀察”世界，告誡人們要珍惜光明，珍視光明，珍視自己的生命，不能自暴自棄，更不能自我荒廢，因?yàn)槿说囊簧校遣豢赡芸偸且宦孵r花的，肯定會(huì)有一些荊棘和坎坷在你們前進(jìn)的道路上等著你們的！
《假如給我三天光明》極富藝術(shù)感染力，書中細(xì)膩而豐富的描寫，大段大段的、如同瀑布一樣，表現(xiàn)了海倫上乘的藝術(shù)修養(yǎng)，也表現(xiàn)了她與眾不同的精神特質(zhì)。她打量這個(gè)世界用的是心靈。
1880年6月1日下午，海倫.凱勒在睡夢(mèng)中走完了她奇跡般的一生。馬克·吐溫先生曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，還有一個(gè)就是海倫.凱勒?！?/p>
我愿一切如羅斯福夫人說的那樣：“人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課——我們都希望這部書有越來越多的讀者，讓她的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播?！?/p>
海倫·凱勒是偉大的，她的精神也是偉大的，我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓的精神和那頑強(qiáng)拼搏的使命?。?/p>
讀名著假如給我三天光明有感篇十三
本書里的海倫?凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫?凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到7歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)幾近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘。
這三天對(duì)于海倫?凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難?！蔽覀兲疫\(yùn)了，我們擁有美好的一切――健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫?凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》這篇文章。這篇文章主要寫了海倫.凱勒了的一篇題目為〈〈霜王〉〉的小說發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校?？?，有人發(fā)現(xiàn)海倫.凱勒寫的〈〈霜王〉〉和瑪格麗特爾小姐寫的〈〈霜仙〉〉極其相似。許多人都指責(zé)和莎莉文竊康貝爾小姐的小說，經(jīng)過查證，海倫是無意中不小心抄襲的。經(jīng)歷了這種事后，海倫對(duì)寫作失去了信心，開始懷疑自己。后來，在莎莉文老師的鼓勵(lì)下，海倫恢復(fù)了往昔的自信，重新開始寫作。
這篇文章中給我印象最深刻是海倫說的一句話：“過了一段時(shí)間，逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓的寫下去?！薄础醇偃缃o我三天光明〉〉這本書讓我受益非淺，我們應(yīng)該以海倫為榜樣，向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生命的強(qiáng)者。
讀名著假如給我三天光明有感篇十四
今天，我為大家介紹的一本書是《假如給我三天光明》，說起這本書，大家一定不陌生。也許因?yàn)樗墓适聝?nèi)容使你感動(dòng)，也許因?yàn)樗淖髡呤鼓憔磁?
說起這本書的作者，我還得向你們做一個(gè)詳細(xì)的介紹。她是美國(guó)史上最著名的女作家――海倫.凱勒，如果你認(rèn)為她和別的婦女一樣，那你就錯(cuò)了，她是一個(gè)生活在黑暗中、無聲中的婦女，但她卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。
聽了我的作者介紹，你肯定很同情她，但是她曾經(jīng)說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的?！?/p>
這書中有一個(gè)故事使我深深地感動(dòng)了：到了晚上，海倫的老師早已回去，已經(jīng)晚上11點(diǎn)多了，但海倫并不休息，她拿出一本厚厚的盲文書，書上有幾行凸起的字，海倫就用那纖嫩的小手在上面摸，了解字的部構(gòu)，就這樣，摸著，摸著，海倫的小手上出現(xiàn)了水泡，但她并不放棄，繼續(xù)摸，直到已經(jīng)出血了，她就用紙巾包扎好，繼續(xù)用沒有出血的手指摸，她就這樣，一直刻苦學(xué)習(xí)到早上6點(diǎn)鐘。
這就是我推薦的書，這本書中的海倫不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神使我感動(dòng)了，讓我們一起向她學(xué)習(xí)、致敬!請(qǐng)記住這位平凡而又偉大的婦女――海倫.凱勒!
讀名著假如給我三天光明有感篇十五
相信所有的同學(xué)都聽說過海倫?凱勒這個(gè)傳奇般存在的人。五年級(jí)那年，我像每個(gè)學(xué)子那樣被這本《假如給我三天光明》的著作吸引，從而愛上了這本振奮人心的小說。
它的作者dd海倫?凱勒，一個(gè)偉大的人物！著名的美國(guó)女作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。在她十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去了視力和聽力。難以想象當(dāng)時(shí)的她還是個(gè)不滿一歲的.孩子?。?86月，她考入了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，1968年6月1日逝世，享年88歲，卻有87年生活在無光、無聲的世界里。在此期間完成了14本著作，代表作為《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是海倫的自傳，以平凡真切的文字向我們展示了一個(gè)聾盲人對(duì)光明的極度渴望與向往。它的前部分主要介紹了海倫變成盲聾人后的生活，后部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。我難以想象這是一本多么無價(jià)的文學(xué)巨作！它通過了海倫內(nèi)心的獨(dú)白給我們?cè)忈屃艘粋€(gè)聾盲女孩的一顆樂觀、向往希望的心靈！令我敬佩之心拔地而起！
我的夢(mèng)想是周游世界，而海倫的夢(mèng)卻只是三天的光明。三天的光明啊，多平凡卻又不平凡的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，我一年可以實(shí)現(xiàn)一百幾十多次，可她，連一絲都沒有。不過，她用自己的筆描繪出了世界上最宏偉漂亮的奇觀；她用自己的筆向我們闡述了最動(dòng)人的故事；她用自己的筆成就了一本本經(jīng)典的巨作；她用自己的筆硬生生的打破了自身的缺陷，成為了一個(gè)令世人頂禮膜拜的文學(xué)巨匠！她的那種不服輸?shù)木襁B天神都為之動(dòng)容！令世人自嘆不如！
她的作品深受人們的喜愛，通過了書本，讓全世界乃至更多的人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩，也許，就是這股不服輸且堅(jiān)強(qiáng)樂觀的力量使她在文壇上屹立不倒。如今，她已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但她的著作仍然倍受歡迎，吸引著廣大的讀者，她的精神，更是激勵(lì)了無數(shù)學(xué)子在奮斗的路上猶如一匹野馬不知疲倦。我也相信，我也是深受鼓舞中一個(gè)！
我深深地記得有這么一次，我為了深切的感受海倫這個(gè)女孩所受的困難，在冥思苦想之后義不容辭的用黑布遮住了自己的雙眼，戴上了耳機(jī)，模仿起了海倫?凱勒。我一直認(rèn)為像海倫這樣的殘疾人生活一定很艱苦，但沒想到是這么的艱難！在這三天的模仿里，我深切的體會(huì)到了那種對(duì)世界無力和無助的痛苦！那是個(gè)怎么樣的生活啊！在模仿的第一個(gè)小時(shí)里，我想去倒杯水，不料有一段小距離的路程。我小心翼翼的攀附在墻壁，手早就緊緊地握了起來，微微泛起了薄汗，心里頭完全沒有一個(gè)底，就如同壓了一塊大石頭，連呼吸都變得這么不順暢了。在忍受了這樣的一個(gè)如同百般折磨的狀態(tài)下，我終于成功倒了一杯水壓壓驚。之后的三天里，連我自己都不相信自己堅(jiān)持了三天！那三天里，絕對(duì)是我那些年里過的最提心吊膽的日子，無時(shí)不刻地提防著周圍的危險(xiǎn):上樓梯怕跌倒；下樓梯怕摔著；吃飯怕夾錯(cuò)肥肉；喝水怕倒錯(cuò)……那種地獄般的生活我再也不要去嘗試了！也因如此，我更加地敬佩海倫以及那些有缺陷的人了！
現(xiàn)在的我，會(huì)懂得了珍惜現(xiàn)在。世界上有很多意外，說不定哪天就不再人世了，或者像海倫那樣。那些是我不想的，我還年輕，要趕緊實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為將來的社會(huì)做貢獻(xiàn)！我會(huì)像海倫那樣，絕不會(huì)放棄，努力向前！
我作為21世紀(jì)的學(xué)生，祖國(guó)的花朵，未來的接班人。我會(huì)以海倫作為自己的行動(dòng)指南，從我做起，弘揚(yáng)實(shí)踐社會(huì)主義精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
讀名著假如給我三天光明有感篇十六
在書的洋海中，一本本的好書等待我去發(fā)現(xiàn)，去閱讀。其中，一本真實(shí)的，感人肺腑的自傳體故事——《假如給我三天光明》深深地吸引了我，于是我一口氣讀完了全書，從中受益匪淺。
這本書講述了命運(yùn)多舛而又自強(qiáng)不息的海倫·凱勒一生奮斗的過程。海倫出生后19個(gè)月，一場(chǎng)突如其來的疾病令她雙眼失明、雙耳失聰，從此，她就生活在了悄無聲息、無邊黑暗的世界中。海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樯系蹫樗P(guān)上了一扇門，卻為她打開了另一扇窗！這時(shí)，一位溫暖她心靈，教給她知識(shí)，引導(dǎo)她走向光明的'莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。當(dāng)海倫用觸感來學(xué)習(xí)“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，她開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中，以自己頑強(qiáng)的毅力克服重重困難學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國(guó)語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！后來，她還通過努力竟然學(xué)會(huì)了開口說話，并畢業(yè)于世界著名學(xué)府——哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，最終成為了一名作家、教育家、慈善家。
海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
“讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對(duì)話?！笨戳恕都偃缃o我三天光明》，使我更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切，我也學(xué)會(huì)了像海倫·凱勒那樣，用微笑面對(duì)生活，用充滿感恩的心面對(duì)世界！
讀名著假如給我三天光明有感篇十七
你是否曾在黑暗中迷失方向？你是否曾被困難強(qiáng)迫著低頭？你是否曾被失敗澆滅了希望？你又是否站了起來？讓《假如給我三天光明》來輕輕告訴你：信念在，希望就在。
幾年前的一個(gè)下午，無意間翻開了這本書，竟在這書頁的交錯(cuò)翻動(dòng)之時(shí)，被那個(gè)獨(dú)特的生命震撼。聾和盲這兩位能致人于比死還可怕的境地的惡魔，在一番東看看西瞧瞧之后，目光雙雙落在了僅僅十九個(gè)月的海倫·凱勒身上?？伤齾s死死捏住命運(yùn)的喉嚨，用信念主宰命運(yùn)，最終造就了20世紀(jì)不朽的奇跡。
合上書本，回想，自己在黑暗中迷失道路時(shí)，是否像海倫一樣堅(jiān)定不移地繼續(xù)勇往直前？回想，自己被困難糾纏時(shí)。是否像海倫一樣永不放棄？回想，自己失敗時(shí)，又是否像海倫一樣死死捏住命運(yùn)的喉嚨呢？海倫雖然身體不自由，可她是堅(jiān)強(qiáng)的，是堅(jiān)定的，是有毅力的，這些都賽過我們百倍，她將是人類永遠(yuǎn)的`驕傲。
記得加入信息奧賽時(shí)，曾一次次被那煩人的程序打倒在地，一點(diǎn)也不想再忍受程序的煎熬，于是，便想到了退出。可在走向老師的一剎那，一種莫名的沖動(dòng)，將我拉了回去，這種沖動(dòng)，是海倫凱勒帶給我的，她的精神，激勵(lì)著我，讓我一直走到了提高班，讓我得到了區(qū)級(jí)的細(xì)微的成就?？稍谀切∶玳L(zhǎng)成大樹的一剎那，最終因?yàn)榉泵蛥挓┯H手將它鋸斷。直到今天，我才明白，無論再煩再困難，只要信念在，希望就在。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。無論何時(shí)，無論艱難，信念在，希望就在。
讀名著假如給我三天光明有感篇十八
我又一次地翻開了《假如給我三天光明》徘徊于光明與黑暗的世界之中，回眸凝望她那無數(shù)的感慨。
她，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子--海倫?凱勒。
在她那幻想“光明”的三天中，世界萬物都是美好的。她“眼”中的楊柳是朝氣蓬勃的；她“眼”中的花兒是爛漫無比的；她“眼”中的綠草是富有無限生機(jī)的。而這些，我早就習(xí)以為常了。楊柳雖直，但它垂得呆板，哪里擁有一絲朝氣？花兒雖美，但隨處可見，那里感覺到它的爛漫？草兒雖綠，卻常被人類踩踏，根本看不到它的絲毫生機(jī)。但當(dāng)我讀到自傳結(jié)尾的時(shí)候，我才醒悟，海倫之所以“看”到的世界這么美麗，是她對(duì)世界無比光明的向往！
海倫就是以這種心態(tài)去“看”世界的，其實(shí)學(xué)習(xí)和工作已不再是壓力，而是我們?cè)谧V寫創(chuàng)造美好生活的樂章。
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讀名著假如給我三天光明有感篇十九
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編給大家分享的名著《假如給我三天光明》范文，希望對(duì)大家能有所幫助。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來?？僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)?！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
書中一共講了3篇故事，文中的海倫十分不幸，19個(gè)月時(shí)就成了一個(gè)盲聾人，可自從她遇到沙利文老師，就變得樂觀起來，對(duì)生活充滿了希望，她不屈不撓地奮斗著，根本不把盲聾這些具大的困難放在眼中，最終取得了成功。
想想我們，在生活中遇到一些小小的困難，甚至不去嘗試一下，就放棄了。變得無精打采，垂頭喪氣。記得有一次，我正在做回家作業(yè)，做著做著，便發(fā)現(xiàn)有一題有些難，必須要認(rèn)真地聯(lián)系生活，動(dòng)一動(dòng)腦筋才能做出來。于是我就直接叫來了媽媽，讓她告訴我答案，你看，當(dāng)時(shí)我只要努力一下，就能獨(dú)立完成。還有一次，奶奶教我做絲襪花，我覺得其中的一步，也就是有鐵絲圍出花的輪廓，我圍得歪歪扭扭的，于是便沒有耐心了，干脆讓奶奶代勞，到現(xiàn)在那步我也做不好！看來我真缺少海倫那種不輕易放棄的精神啊！
這本書真是一本適合我們青少年讀的好書，對(duì)我們很有激勵(lì)，我以后要向海倫學(xué)習(xí)，遇到困難永不言棄！
她，是一個(gè)在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女；她，是一個(gè)不畏挫折，艱苦求學(xué)，最終以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名文學(xué)家；她，是一個(gè)熱心于慈善事業(yè)，關(guān)心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫.凱勒，一個(gè)自強(qiáng)不息的女子，一個(gè)用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實(shí)寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時(shí)也體現(xiàn)出了海倫對(duì)光明的渴望和她堅(jiān)強(qiáng)的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個(gè)月的時(shí)候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺和聽覺，從那時(shí)起，她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅教給她知識(shí)，也讓她懂得了愛，懂得了勇敢面對(duì)，懂得了為輝煌而奮斗。
當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時(shí)，心中彌漫著恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢？有時(shí)我們覺得太過刺眼、討厭到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景；有時(shí)我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫.凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總覺得連天都要塌下來，開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經(jīng)歷相提并論，我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢？就算再困難，可以對(duì)自己說“我好累”，但絕不能在心底承認(rèn)“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫面對(duì)永恒的黑夜與安寧時(shí)的樂觀；敬佩她對(duì)于如此不幸的承受能力；敬佩她化悲傷為動(dòng)力的堅(jiān)強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。
那天，我閱讀了高一的課本，發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫.凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會(huì)說話的她渴望得到三天的復(fù)明時(shí)間，而且這三天她是安排的如此妥當(dāng)，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。
第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因?yàn)樗睦蠋煘樗蜷_了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個(gè)人心中，老師永遠(yuǎn)是偉大的！不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長(zhǎng)久地望著他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠(yuǎn)形影不離！看看小狗們的忠實(shí)眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景，好美好美。她不停地感嘆這。時(shí)光匆匆，第一天過去了。
眼睛，能給她的安慰。她觀看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美！這是她的感嘆。她陶醉了。
這是一本具有文學(xué)魅力的書，同時(shí)也是一本讓人震撼的書。這本書是世界文學(xué)史上最激勵(lì)人心的教育經(jīng)典之一。作者海倫.凱勒是個(gè)盲、聾人，從小生活在無光、無聲的黑暗世界里。她講述了她從小到大的故事，講述了她堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡的故事。
本書中字里行間流露著主人公對(duì)生活的熱愛。雖然擁有三天光明只是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的愿望，但她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動(dòng)和激勵(lì)。
我非常喜歡這本書，主人公雖然身體殘缺，但卻依然樂觀地度過每一天。她能發(fā)現(xiàn)普通人發(fā)現(xiàn)不了的生活中的美，她能獲得普通人感受不到的感悟，她能做出普通人意想不到的奇跡。她用自信的力量讓我們懂得了“真正的美”，用自信的力量讓那些自卑的人、殘疾的人走出困境，迎向光明！
我要學(xué)會(huì)海倫.凱勒雖然困難多多，前途渺茫，但依然要堅(jiān)強(qiáng)不屈地去做斗爭(zhēng)，去克服，昂然面對(duì)生活中的不如意，才能獲得成功。并且在生活中也要樂觀，要樂觀地懷有堅(jiān)定的信念，而不想自己不如意的那一面。
作者海倫.凱勒是一個(gè)又盲又聾又啞的姑娘，她并不因?yàn)樯眢w的缺憾而沮喪一生，反倒十分陽光，跟著莎莉文老師一起快樂的走過了她的童年。她可以說從不知道世界的色彩，世界的美貌。她說，她不知道什么是透過“靈魂之窗”，即從眼睛看到朋友的內(nèi)心。她只能用手指尖來“看”一個(gè)臉的輪廓。她能夠發(fā)覺歡笑、悲哀和其他許多明顯的情感。但她如果有了三天的光明，她不會(huì)抱怨人世的不公平，反之，她會(huì)好好地利用這三天的光明，親眼目睹世界的風(fēng)采。
讀過這本書后，我不禁贊嘆不已。海倫.凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女人，度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。然而就是這樣的一個(gè)她，居然能畢業(yè)于哈福大學(xué)德克利夫?qū)W院。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她接受了生命的挑戰(zhàn)，也終于在黑暗中找到了人生的光明，克服了難以克服的困難。
懂得了她內(nèi)心的感受，我頗有興趣的嘗試閉著眼睛做些事情，比如：吃飯、彈琴、打字，當(dāng)然不包括睡覺。有時(shí)也會(huì)想想，我們正常人和海倫的真正區(qū)別。
其實(shí)，對(duì)于一個(gè)正常人來講，假如給我三天光明——誰會(huì)提出這樣的小小的要求？或者，在我們眼里，這并不是一個(gè)愿望。而這正是海倫最大的希望，雖然這不能實(shí)現(xiàn)，但她一直在追求、努力。正常人天天生活在這樣一個(gè)紛繁的世界，但有誰會(huì)刻意去欣賞世上的萬物？世上的萬物，只不是一個(gè)背景，一個(gè)無人理睬的背景罷了。而海倫并不這樣認(rèn)為，她永遠(yuǎn)看不到世界萬物，但在她的內(nèi)心里，這些“背景”永遠(yuǎn)是最美的。那些天天庸碌、飽食終生的人就只想著追求錢財(cái)、享受，他們何曾想到在離開這個(gè)世界時(shí)未能欣賞這個(gè)世界的美麗、恬靜。只有海倫，才會(huì)真心去感受世界的美。不同的欣賞和追求，創(chuàng)作著不同的奇跡，也許，這就是我們和海倫的區(qū)別吧。
健康的我們，滿足現(xiàn)在的一切吧，上帝對(duì)我們是公平的，拋開一切身處之物，一切不實(shí)際的雜念，用心去感受這個(gè)世界，去愛這個(gè)世界吧！
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！讓我收益非淺。
假如給我三天光明》這本書寫了海倫對(duì)光明那熱切的渴望和對(duì)人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字里行間，無不洋溢海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只不過是一個(gè)夢(mèng)《假如給我三天光明》這本書寫了海倫對(duì)光明那熱切的渴望和對(duì)人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字里行間，無不洋溢海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對(duì)于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。
三天光明，對(duì)于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知?，F(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道鋪上一層石頭了！
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)直。海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只不過是一個(gè)夢(mèng)。
"要有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。
幸福的暑假過去了，我沒有讀名著，老師建立了圖書角，我發(fā)現(xiàn)了一本名著：《假如給我三天光明》，坐在座位上靜靜地看上。
這本書的作者是海倫·凱勒，自幼患病，因故導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候，安妮·莎莉文老師進(jìn)入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生。在海倫一開始見到莎莉文老師的時(shí)候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就老師。但是后來，在莎莉文老實(shí)的啟蒙下，她試著學(xué)會(huì)了拼“杯子”這個(gè)詞，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學(xué)會(huì)了許多次以后，莎莉文老師便會(huì)把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，進(jìn)步也很快。但是有時(shí)候由于迫切想知道書中的內(nèi)容，也不由自主地對(duì)莎莉文老師發(fā)起火來，莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動(dòng)物們。
最后，經(jīng)過不懈的努力，海倫最后終于學(xué)會(huì)了說話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不舍的告別。海倫一生有許多成就，在一般人看來，也是個(gè)奇跡。比如說在海倫20歲的時(shí)候，上了哈佛大學(xué)，在她長(zhǎng)大以后，曾經(jīng)獲得過國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)……海倫每得到一點(diǎn)進(jìn)步，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅。如果給海倫三天光明，在第一天的時(shí)候，她會(huì)把所有親愛的朋友都叫到身邊，長(zhǎng)久凝視著他們的面龐，把她們內(nèi)在的美的外部跡象深深的刻在心里，看一下那些人所讀的書。在下午的時(shí)候，他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，陶醉在自然的無窮的美麗之中。第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動(dòng)人奇跡。
晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因?yàn)槲铱释吹矫恳粋€(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，每一個(gè)逗人的舉動(dòng)，由于只有看一場(chǎng)戲的時(shí)間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和快樂。
在珍貴的東西，你擁有時(shí)不久的怎樣。在平凡的東西，你失去時(shí)會(huì)覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命，懂得了自強(qiáng)不息。我們要學(xué)習(xí)她的這種精神，珍惜機(jī)會(huì)，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們要加油！
讀名著假如給我三天光明有感篇二十
我閱讀了一本《假如給我三天光明》這本書，讀完后對(duì)海倫·凱勒十分佩服。海倫·凱勒一生下來的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。但她沒有向命運(yùn)低頭，她通過長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的`困難考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫·凱勒。
連大作家馬克—吐溫都說“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒”我看到書的末尾寫如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的平常一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了?？墒悄阆胍幌牒悺P勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好！其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。朋友們，我們要好好珍惜現(xiàn)在所有的，千萬別等到失去才學(xué)會(huì)珍惜。
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