這個分類涉及一些不太常見但同樣重要的學習和工作生活等問題。選擇重點和關(guān)鍵信息，抓住主要問題進行總結(jié)。那么，讓我們一起來看看一些出色的總結(jié)范文，獲取一些靈感吧。
期試有感初中篇一
梁三老漢精神上的復雜性，是老一代中國農(nóng)民的真實寫照，從他身上，我們真正體會到了一個地道的中國農(nóng)民的本質(zhì)性格特征。
與梁三老漢不同的是，梁生寶是一個社會主義新時代的創(chuàng)業(yè)者。作為世代貧窮的農(nóng)民子弟，他從父輩那里繼承了與苦難命運抗爭的進取精神，而父輩們慘敗的事實和個人貧窮的生活經(jīng)歷，使他意識到接受黨的教育的緊迫性。
書中梁生寶的角色近乎圣徒，天生具有一種新農(nóng)民的品質(zhì)：對黨忠誠，對私有制本能的仇視。柳青將梁三老漢設(shè)置為他的“繼父”，也許，就是為了切斷梁生寶與傳統(tǒng)農(nóng)民的血緣關(guān)系，擺脫倫理關(guān)系的纏繞，使他成為一個“中國共產(chǎn)黨忠實的兒子”，服從黨的領(lǐng)導。
所以，在他所從事的社會主義創(chuàng)業(yè)過程中，面對來自各方面的困難和阻力，不管是社會的，還是自然的;不管是物質(zhì)的，還是精神的;不管是公開的較量，還是隱蔽的破壞干擾，他始終毫不動搖，一往無前，反映了作為黨領(lǐng)導下的社會主義創(chuàng)業(yè)者堅忍不拔的毅力和頑強的拼搏精神。
梁生寶是個共產(chǎn)黨員，他信奉“私有制是萬惡之源，剝削更是十惡不赦”。所以，忠厚、質(zhì)樸的進取精神在他身上升華為堅定的社會主義信念，支配梁生寶拋棄個人的一切，把肉體與靈魂毫無保留地獻給集體事業(yè)。
從這一點看，他無疑是一個在黨領(lǐng)導下，完全擺脫了小生產(chǎn)者私有觀念羈絆的新人形象。
除此之外，值得一提的就是蛤蟆灘的“三大能人”郭世富、姚士杰和郭振山。他們都反對互助合作，自覺地或者說本能地維護私有制，熱衷于個人發(fā)家致富，與梁生寶代表的社會主義方向相對立，但他們所采取的手段和方式又各不相同。
富裕中農(nóng)郭世富，已從土改時驚惶狀態(tài)中恢復過來，他憑借優(yōu)厚的經(jīng)濟實力，與互助組公開較量，為新瓦房上梁大擺慶祝宴席，八面威風，善于進行“合法斗爭”，頑固維護私有制，幻想再度雇工剝削。
富農(nóng)姚士杰，土改時彎下了腰，現(xiàn)在又想重振威勢，對新社會不滿，他表面老實，暗施陰謀，詭計多端，心狠手辣，慣于背地較量，妄圖扼殺互助組，實行階段報復。
共產(chǎn)黨員、村干部郭振山，則熱衷于個人發(fā)家，幕后支持互助組的反對勢力，曲線干擾、抵制互助合作運動，既善于隱蔽，又鋒芒畢露。
時過境遷，半個世紀后的我重讀《創(chuàng)業(yè)史》，掩卷沉思，仍然激動不已。
我相信，再過五十年、一百年，或者更長的時間，當人們剖析中國農(nóng)民，了解農(nóng)業(yè)合作化運動時還需要借助《創(chuàng)業(yè)史》來再現(xiàn)當時中國農(nóng)村發(fā)展的全過程。依靠集體、依靠科學創(chuàng)業(yè)的方法會給現(xiàn)代社會的創(chuàng)業(yè)人士帶來很大的啟示。
期試有感初中篇二
祖國是我們的母親，她哺育了我們成長?？蓭浊赀^去，她也承受了千災(zāi)百難，美麗的面容千瘡百孔，我們的職責就是捍衛(wèi)她，保護她！讀了《四世同堂上》后，我的愛國之情更加強烈。
書中主要講述了祁家四世同堂在北平的一個胡同里生活。當時正值抗戰(zhàn)時期，祁家頂梁柱祁瑞宣雖然想?yún)⑴c抗戰(zhàn)，但迫于家中需要只好留在北平。三弟祁瑞全在他的鼓勵下逃出北平去抗戰(zhàn)?？啥芷钊鹭S夫婦卻去巴結(jié)胡同里的冠家，與冠曉荷一同為日本人做事，成為了漢奸。不僅如此，冠家還陷害錢家，致使錢家家破人亡?？上ё罱K祁瑞宣被日本人抓去，祁家陷入慌亂之中。
書中，祁瑞宣的'愛國精神令人感動，他有知識有能力，卻沒有投靠日本人，祁瑞全更是直接上前線與日本人搏殺，他們雖然沒有錦衣玉食，精神上卻是富有的，他們都有一顆愛國之心！截然相反的是，祁瑞豐和冠曉荷根本不關(guān)心國家存亡，把個人利益放在第一位，見風使舵，成為日本人的走狗，甚至不惜以陷害他人來提高自己的位置，這種人真是可恨！
一個國家能否強盛在于這個國家的人是否熱愛自己的祖國。這讓我想起曾經(jīng)學過的《狼牙山五壯士》這篇課文。狼牙山五壯士是真正的英雄，寧愿跳崖犧牲自己也要保衛(wèi)祖國，他們雖死猶生！除此之外，還有許多愛國英雄：王二小、劉胡蘭、董存瑞、楊靖宇……他們懂得“有國才有家”，他們是我們的榜樣！
這本書真是給我極大的震撼。它讓我認識到：雖然我們現(xiàn)在還只是孩子，但只要多積累知識，懷揣一顆愛國之心，將來就一定能為祖國打造出更美好的前程！
期試有感初中篇三
展頁細讀，我可以了解到中國農(nóng)村為什么會發(fā)生社會主義革命以及這次革命是怎樣進行的，可以體會到中國農(nóng)民的戀土情結(jié)和發(fā)奮精神，可以感受到中國農(nóng)民要求改變苦難命運的強烈愿望。在這部皇皇巨著里，中國社會形形色色的農(nóng)民形象也早已躍然紙上。
梁三老漢是中國老一代農(nóng)民的典型。在舊社會，他經(jīng)歷了發(fā)家成夢的辛酸史。他繼承父輩遺愿，創(chuàng)造家業(yè)，租種田地，拼命苦干十年，結(jié)果一身重病，創(chuàng)業(yè)失敗;后與漸漸長大的養(yǎng)子梁生寶共同創(chuàng)業(yè)，但因地租沉重，兵荒馬亂，他創(chuàng)業(yè)的幻想再次宣告破滅;解放后，梁家分得土地和農(nóng)具，梁三老漢猛地挺直彎曲多年的腰桿，與梁生寶重新點燃了創(chuàng)業(yè)之火。
對于梁三老漢來說，所謂創(chuàng)業(yè)的成功標準，或者說他創(chuàng)業(yè)的最終目標就是做一個“三合頭瓦房院的長者”，僅此而已。這就將一個背負幾千年私有觀念的小生產(chǎn)者的個人意識和局限性暴露無疑;同時，他又具有普通農(nóng)民勤勞、善良、樸實的品質(zhì);當梁生寶不愿聽從他的安排而組織互助組時，他便自發(fā)地反對集體事業(yè)，但土地的獲得、創(chuàng)業(yè)失敗的痛苦回憶以及父子之情，使他在精神和感情上接近梁生寶及其所從事的事業(yè)。
期試有感初中篇四
暑假終于都過去了,緊接著就是讀書了.六年紀,已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過好像做不到.新的學期,新的“景象”，不過看來同學們都沒有變??！依舊還是老樣子.已經(jīng)是六年紀的我，好像并沒有隨著年齡的增長而改變，依舊還是老樣子.恢復題......
度過了無聊的一個暑假，終于都開學了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話.不過還是值得一提.新學期，新氣象.看看老師，還是老樣子；再看看同學，也還是老樣子；再看看自己，也沒??！依舊老樣子.三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山.雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的”戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力.這就是我為開學而煩惱的第一件事.
我不想再次名落孫山了.（我是不是太紀人憂天了?。┎贿^，還是不能太放松的??！開學前，我為再見到同學而感到高興；開學后，我為成績而感到郁悶.不過，還是比較開心的啦！
又開學了。這次和往常的開學還真不太一樣啊……。
新同學，新老師，新集體。
“信心不畏，良心無愧，青春無悔?！边@就是我們258班的班訓，多么響亮，充滿朝氣！
在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學和10位新老師，我們班的同學還真可愛，男同學各個善良、勇敢，而女同學，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個同學都十分機靈。老師那，都十分溫柔，各有個的教學方法。
我還真喜歡上了這個新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團結(jié)，什么是一真正的朋友……。
我是語文課代表。
老師突然讓我擔任語文課代表，還沒反應(yīng)過來就上了講臺，哎！每次都不好意思開口，生來就害羞，要當著那么多同學的面領(lǐng)著同學讀課文。
還有，小學的時候語文就不是太撥尖的，當語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那么一點，讓我更沒自信了。
語文課代表真是太難當了。
不過，通過擔任語文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，（想哪去了……）也大方，敢說話了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學們更加喜歡我！
老師，節(jié)日快樂。
開學后，緊接著就是一年一度的教師節(jié)，同學們都帶來了精心挑選的禮品，來送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。
小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，老師今天看起來也紅光滿面，十分開心。
這是開學以來唯一一次和老師面對面笑著對話，好開心哦！
但是，語文老師，您教師節(jié)沒有來，本來給您準備好了禮物。哎！
遲遲的，祝語文老師“教師節(jié)快樂！”。
這是開學的新開始，我要努力，加油。爭當?shù)谝唬。?/p>
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我走進了筆架山中學，走進了初一生活。
才開學了兩天，就感覺很不適應(yīng)，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧！心里有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤！
開學后，我的感受很真，因為我知道我將要進入一個陌生的環(huán)境，一個我并不熟悉的環(huán)境，那里會有陌生的同學陌生的老師。
走進校園，給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第2個感覺是累。在開學的第一天，當我抄完課程表后，竟打了一個寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課！我實在難以想象這種辛苦的學習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤?！钡谝惶爝€好，作業(yè)比較少。可第2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
在我心中，
初中生活。
就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
今天是開學后的第一個休息日，時間過得真快。開學時，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學不同的校園，與小學不同的教室，與小學不同的課本，與小學不同的同學，與小學不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。
在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。
我的初中生活，將使我充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我的人生變得靚麗多彩！
快樂的暑假結(jié)束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠。
六年級是。
小學生活。
的最后一道“天塹”，學習過程中必定會出現(xiàn)更多的困難，但是，沒有任何難關(guān)是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な?。曾?jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。
在六年級的時光里，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風光。
今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
期試有感初中篇五
說實話，最開始看這本書的時候是帶有一種偏見的，偏見的原因就是他的書名——創(chuàng)業(yè)史。當下的社會，創(chuàng)業(yè)氛圍十分濃厚，創(chuàng)業(yè)行動如火如荼。創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是非常高大上的一個事情，應(yīng)該是“先定五個億小目標”的一個事情，五十年代的陜北泥腿子農(nóng)民有什么創(chuàng)業(yè)史可言?讀進去，方才得知，作者所說的創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)立家業(yè)，而不是我們今天所說的創(chuàng)立事業(yè)。
現(xiàn)在的人們對創(chuàng)立家業(yè)似乎沒有一個很清晰的概念，因為我們大多數(shù)人一出生就衣食無憂，有飯吃有學上，到了結(jié)婚的年齡，尋一門好親事，父母給準備一套大房子，娶妻生子，安享人生。而書中，梁生寶出生在兵荒馬亂的年代，跟著母親以乞討為生。幸而遇見了梁三這樣的厚實人，收留了母子，住進了蛤蟆灘的草棚屋里，從此與養(yǎng)父梁三一起給地主熬長工，本想著等熬出了頭，有了錢，買幾畝地，蓋幾間大瓦房，創(chuàng)建自己的家業(yè)。誰知地租繁重，外加地痞惡霸的層層苛扣，到頭來，糧食沒收到，還欠了別人的高利貸。梁三被生活的擔子壓垮，變成了梁三老漢，草棚屋沒有變成大瓦房，創(chuàng)業(yè)以失敗告終。而長大了的梁生寶，為了躲避兵丁，經(jīng)常跑到終南山里藏身，創(chuàng)立家業(yè)更無從談起。
感謝共產(chǎn)黨，感謝毛主席，農(nóng)民翻身做主人。1951年，梁生寶響應(yīng)政府號召，帶領(lǐng)貧雇農(nóng)成立了互助組，進而又辦起了合作社，不僅不再餓肚子，而且還有余糧交給國家。真真正正的創(chuàng)起了大家業(yè)!
作者通過全書，用飽滿的熱情，刻畫了一個完美無缺，深明大義的共產(chǎn)黨員梁生寶。這無疑深深地感染了我，我不得不佩服作者的寫作激情，以及對黨無限的褒獎。也許那個年代的黨確實是全心全意的為人民謀福祉，是受人尊敬和愛戴的黨。但是，細心想一想，斗大的字不識一籮筐的梁生寶，天生的通情達理，有勇有謀，有思想有見識，有魄力有能力，識大體顧大局的表現(xiàn)，是令人生疑的，有一種距離感，甚至是不真實感。而相反，作者對思想狹隘，膽小怕事，謹小慎微，啰哩啰嗦，婆婆媽媽的梁三老漢的描寫卻生動活潑，令人難忘，它反映的是人性的真實，生活的復雜，人生的不易。
作者用七百多頁的篇幅，分兩個部分，其實只寫了兩件事情——辦互助組和辦農(nóng)業(yè)社。簡單，清晰，明了，體現(xiàn)的是作者深厚的文字功底，和對人物性格高超的把控能力。只可惜，第二部分，農(nóng)業(yè)社的辦理還沒寫完，還沒有一個明確的結(jié)局，小說就戛然而止了，讓人深深的嘆了一口氣，真是天妒英才!不過，通過第一部互助組的辦理，我們基本能想象的到合作社皆大歡喜的最終結(jié)局。所以，我們只能樂觀的認為，這是一種維納斯的斷臂之美。
書中除了寫梁生寶對社會主義事業(yè)的無限忠誠之外，還捎帶著寫了幾筆他的感情生活，也只有這樣，我們才能認為梁生寶是一個完整的人，一個現(xiàn)實中的人。不過，他與徐改霞的愛情故事，卻總能看到《平凡的世界》里面孫少安和田潤葉的影子。我只能說，路遙模仿了他的老師。不過，也可能，這種泥腿子不攀城里人的做法是那個年代普遍的現(xiàn)象也未可知。所不同的是，柳青用清淡的手法處理了梁生寶和徐改霞的分手(當然，隱隱約約感覺后續(xù)應(yīng)該還有他們之間的故事，作者未能寫就，此處也不再深論)，而路遙卻賦予了田潤葉一個悲劇性的結(jié)局，讓人扼腕嘆息。
跳出題外，這兩天，我家寶媽帶著大寶去廈門嗨皮去了，晚上，二寶一睡著，我的世界便立刻安靜了下來。正因如此，才得以有時間把這本書看完，看完之后總要留下點什么，才不枉自己的癡迷，更不枉作者的一片心血。以上乃敝人拙評，歡迎雅正。
期試有感初中篇六
近日重讀《創(chuàng)業(yè)史》，心靈又一次被震撼，深感它是一部樹立群眾觀點、群眾立場教育的好教材。作品中塑造的一大批源自于現(xiàn)實的優(yōu)秀基層黨團員干部形象，非常動人，尤其值得我們?nèi)ブ匦滤伎?、學習。從他們身上可以看出：贏得民意不僅是搞好工作的力量源泉，更是對工作最好的饋贈。猶如中央級媒體組團重訪焦裕祿生前奮斗過的蘭考、追憶這位真正的共產(chǎn)黨員時價的那樣：沒有一種根基，比扎根于人民更堅實;沒有一種力量，比群眾中汲取更強大;沒有一種執(zhí)政資源，比贏得民意更珍貴持久!而贏得民意、汲取力量最原始、最有效的途徑就是要密切聯(lián)系群眾。
《創(chuàng)業(yè)史》中，討飯娃出身的梁生寶等青年人，一心愛黨愛社會主義新生活，盡管貧窮，但“精神總像湯河岸上的白楊樹一樣正直、白凈”?？粗щy戶挨餓，心里頭刀絞似的。他們把領(lǐng)著貧農(nóng)渡春荒作為義不容辭的責任，這才有了梁生寶換稻種，帶領(lǐng)群眾進山割竹子，運掃把、邀請省上專家培育“扁浦秧”、開展互助合作等舉措，實現(xiàn)了讓梁三老漢那樣的貧苦人“第一次把大米當主飯吃”的一系列變化。然而，梁生寶的成長不是天然的，面對層層的阻力，他堅定的信念，準確睿智的判斷都來自于鄉(xiāng)、區(qū)、縣等各級黨員干部的正確引導。一有難題，他都會得到鄉(xiāng)支書盧明昌、黃堡區(qū)王佐民副書記、中共渭原縣委副書記楊國華等人的鼓勵、幫助和指導，這一切給了這個青年人莫大鼓舞，竟使他為了集體的事忘了自己的婚事!正如他感慨的“就有這樣一些干部，穿上了制服、毛呢料子衣服，還是那么和藹可親，平易近人，不會裝腔作勢。他們聯(lián)系著不知其數(shù)的群眾”。
正因為有了這些密切聯(lián)系群眾的好干部，才使梁生寶這樣覺悟高、品德好的“苗苗”得以成長，黨的政策才能夠得到全面的貫徹執(zhí)行，共產(chǎn)黨的根基才能扎牢。聽了不了解實情的干部的匯報，在沒去過蛤蟆灘的領(lǐng)導眼里，生寶成了一個“解放初期作風有問題”的下作人。慶幸的是腳踏實地，常往基層跑的楊副書記，遇到問題后，認真調(diào)研，才弄清了真相。他全力支持給群眾換稻種時，喝五分錢一碗的面湯、一分錢一碗的開水、吃他媽烙的已風干的饃、睡車站免費“地板床”、面對著嘲笑心里卻甜滋滋的梁生寶這樣為黨的事業(yè)拼命的人。否則，鳳落沙灘遭雞戲，正直的生寶不知會被落后勢力玷污到怎樣不堪的境地!
如果沒有這些黨員干部堅持不懈的群眾工作，萌芽狀態(tài)的社會主義新中國依然面臨很大的威脅!心里恨共產(chǎn)黨剝奪了他“和告?zhèn)苏勗掃@種世界上最有意思的享受”，但表面上又擺酒筵拉攏農(nóng)會干部的富農(nóng)姚士杰;對黨的糧食統(tǒng)購政策陽奉陰違、在黑市抬高糧價賣余糧、時時想見風使舵的郭世富;在群眾中有一定基礎(chǔ)，但面臨新形勢逐漸考慮自己的利益多了的黨員郭振山;在清朝被損毀了靈魂、堅信“天官賜?！薄⑸茞翰环值耐醵棺拥?，這些都是阻撓新生事物的種.種不容忽視的頑固勢力，他們各懷心思，一旦正不壓邪，就會齷齪結(jié)合，興風作浪。
然而，在每一關(guān)鍵時刻，每個共產(chǎn)黨員就像一面旗幟，總會飄揚在群眾看得到的地方，他們用實際行動去帶動群眾、關(guān)心群眾，使一切反黨、反社會主義的逆流思想無可乘之機!農(nóng)技員韓培生在少數(shù)人歡迎，部分人旁觀，一些人等著看熱鬧的氛圍中穩(wěn)步實施推廣新科技，就連固執(zhí)的梁三老漢也豎起拇指，連呼“共產(chǎn)黨員!共產(chǎn)黨員”以表達他質(zhì)樸的贊揚;團縣委干部王亞梅在街上遇到徐改霞的一番話，使改霞產(chǎn)生了把團員資格作為優(yōu)先進城條件是對入團動機褻瀆的羞恥感，增添了農(nóng)村青年的社會責任感、使命感。作為縣委書記的愛人，王亞梅不搞任何特殊，擔任工作組成員，下鄉(xiāng)駐村，定期組織召開婦女學習小組會，她對有著非議的素芳不嫌棄，手拉著手，用好聽的話語寬慰她，使素芳動容，使我們感慨!正因為這種水乳交融的干群關(guān)系，使百姓把心交給了黨。
毛澤東曾說過，領(lǐng)導干部腐化墮落的一個重要原因就是過分講究吃、穿、住和小汽車，言簡意賅，一針見血。現(xiàn)如今，盡管我們的生活富裕了，但依然有很多錯綜復雜的問題要面對、要研究、要解決。但一些共產(chǎn)黨員職位升了，待遇高了，卻時時顯示出一幅“逃亡之像”：忘記了黨的宗旨，不懂得能為群眾服務(wù)是最大幸福的真理，時時與百姓爭利，覺悟甚至不如普通干部群眾。其中最根本的原因就是忘記了群眾觀點和群眾立場，放松了共產(chǎn)黨人的修養(yǎng)。如__所分析總結(jié)的那樣：濃厚的個人主義和自私自利思想占了上風，對個人享受孜孜以求，更談不上追求模范共產(chǎn)黨員的標準了。長此一往，必將被人民唾棄，被歷史拋棄。
總書記在黨的__屆五中全會上的講話中指出：“新形勢下群眾工作需要大家共同來做。群眾工作是貫穿黨和國家工作各領(lǐng)域各方面的經(jīng)常性工作，采取臨時報佛腳、三天打魚兩天曬網(wǎng)的態(tài)度是做不好的，必須建立健全制度、認真執(zhí)行制度，提高規(guī)范化、制度化水平”。民為邦之本，愿所有的共產(chǎn)黨員都懷著一顆敬畏之心，勤政善政，贏得民意的持久支持。希望我們的黨員干部也能像《創(chuàng)業(yè)史》中的那些黨團員干部一樣，像焦裕祿、孔繁森、沈浩、巨粉娥、趙彥龍一樣，多到群眾中去。始終能做到“秞山浮云，來去一絲無牽;朗鏡高懸，凈噪兩不干心”。堅持實事求是，杜絕欺上瞞下;堅持調(diào)查研究，杜絕恃才武斷;堅持真抓實干，杜絕昏庸無能;堅持浩然正氣，杜絕貪污腐化，光明磊落、取信于民。就像總書記要求的那樣，把廣大群眾凝聚在黨和政府周圍，共同為促進經(jīng)濟社會發(fā)展而奮斗。
《創(chuàng)業(yè)史》是當代著名文學家柳青所著的一部紅色經(jīng)典著作，是一部反映農(nóng)業(yè)合作化運動的史詩式巨著，在我國當代文學史上占有突出的地位。讀完《創(chuàng)業(yè)史》，感觸良多，合上書卷，一種難以言狀的情愫在心頭久久難以退去，是感動亦是激情澎湃。
這部經(jīng)典講述了一個這樣的故事，小說以梁生寶互助組的發(fā)展為線索，表現(xiàn)了我國農(nóng)業(yè)社會主義改造進程中的歷史風貌和農(nóng)民思想情感的轉(zhuǎn)變。小說通過我國西北地區(qū)一個小村落蛤蟆灘的生活演變，廣泛地概括了我國農(nóng)業(yè)合作化運動初期的社會矛盾沖突，著重表現(xiàn)了在這場變私有制為公有制的革命中社會的、思想的和心理的變化過程。小說在尖銳復雜的矛盾沖突中塑造了一批栩栩如生的人物形象。小說在一開始敘述了梁三老漢一家三代創(chuàng)家立業(yè)的悲慘歷史，而這部歷史恰恰是幾千年來中國農(nóng)民走過的歷史道路的典型概括。《創(chuàng)業(yè)史》結(jié)構(gòu)宏偉，氣勢磅礴，充分顯示了柳青雄渾而勁健的藝術(shù)風格。它的語言質(zhì)樸而凝重，恰到好處的抒情段落，好似警句格言一般留在讀者的記憶中，是一部現(xiàn)代文學中的精品之作。
主人公梁生寶，是中國50年代的農(nóng)村社會主義創(chuàng)造者，這樣說是因為他的自強不息、勇于奮進和堅持不懈。梁生寶是一個世代貧農(nóng)的兒子，他年幼喪父，后來在一個災(zāi)荒嚴重的年頭隨母親流浪到渭河南側(cè)的下堡村。一系列機緣巧合使該村村民梁三老漢成了他的繼父，之后，他們父子二人在渭河平原上開始了他們艱苦的創(chuàng)業(yè)。
人們常說：“古今中外成大事者必有遠見”，而梁生寶就是這么一個人。他十三歲就給呂二財主家打長工，兩年后便用五塊大洋買下了呂老二家半死的牛犢，回家后他母親和梁三老漢都責備他太沖動。而后來，小牛犢果然長成了壯牛，梁生寶也種出了好莊稼。但真正讓生寶站起來的是中國共產(chǎn)黨。互助組、合作社那時候在廣大剛剛解放的新農(nóng)村是燈塔一樣的新生事物，所以有很多人不接受，可是結(jié)果告訴大家是農(nóng)民走社會主義道路的現(xiàn)實可能性和歷史必然性。路就在前方，所以梁生寶才能得到大家的認可，最終走出一條農(nóng)村社會主義的路子。
讀完這本著作，其中兩點給我的體會最為深刻：
一、艱苦奮斗，自力更生的大無畏精神。
梁生寶組建了互助組，富農(nóng)和一些黨員都在看笑話，他們不相信一個老貧農(nóng)撿來的兒子會辦成這樣的大事。梁生寶沒有被困難嚇倒，也沒有去找這些富農(nóng)借貸，甚至最后這些富農(nóng)出組他都沒有阻擋。他走了另外一條路，他組織這些貧雇農(nóng)一起去終南山割竹子，雖然出了一點意外，一個人的腳被扎傷了，但是他們依然按期完成任務(wù)，掙了一大筆錢，最后辦好了互助組，退組的人又都回來了。工作中，我們時時刻刻必須有這種艱苦奮斗的精神，自力更生，克服困難，在各種各樣的困難面前正確的態(tài)度是迎難而上，而不是寄希望在別人身上，所有問題都要自己去想辦法解決，努力將工作做好。
二、胸懷寬大，態(tài)度誠懇的去處理人際關(guān)系。
我身邊有很多人在工作中都性格鮮明，愛憎都表現(xiàn)在臉上，仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)，他們的朋友圈子很狹窄，因此他們獲取的資源和信息都有限，這些東西都把他們禁錮在一個狹小的圈子里無法長大。其實，我們在處理人際關(guān)系時，也可以學學梁生寶，與人相處的方法第一個要有誠懇的態(tài)度，第二個要有寬大的胸懷，這兩點，無論工作還是生活都適用。
我們是新時代的年輕人，有新思想，但仍不能忘前輩辛辛苦苦的努力。在困境中，不能忘記前方的路。人生的道路是漫長的，但關(guān)鍵處僅有幾步，特別是人年輕的時候，所以一定要走好這關(guān)鍵的幾步路。讀過《創(chuàng)業(yè)史》后我深受鼓舞，偉大的著作會跳過時代的束縛而影響一代又一代的人，我就是其中之一。作為質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的新生力量，我們更應(yīng)該深刻體會其所蘊含的真理，并為我們的工作，生活所用，真正成就一番事業(yè)。
近期，我讀了一本好書《創(chuàng)業(yè)史》，使我深受啟發(fā)。
他十三歲就給呂二財主家打長工，兩年后便用五塊大洋買了呂老二家半死的牛犢，回家后他母親和梁三老漢都責備他太沖動，可他卻反對了父親的想法，按自己的想法去做。后來，小牛犢果然長成了壯牛，生寶也種出了好莊稼。
梁生寶一路走來，自然的也好，社會的也罷，他都能從容應(yīng)對。姚士杰可謂是蛤蟆灘最刁鉆的一個人了，在那個災(zāi)荒的年頭，他卻把缺糧人的愁苦當作世界上最有意思的享受!然而在這樣的艱難時刻，梁生寶依然沒有向姚士杰低頭，仍然把他的創(chuàng)業(yè)工作進行得有條不紊，堅持跟黨走。
梁生寶之所以能堅持自己的創(chuàng)業(yè)，一是因為他自己本身的不服輸、善于思考、堅韌不拔的品質(zhì);二則是因為共產(chǎn)黨對他的支持，給了他前進的希望。兩者促使他堅持下了自己的創(chuàng)業(yè)。
近期，我讀了《創(chuàng)業(yè)史》，我深受感動。
期試有感初中篇七
又逢中秋佳節(jié)，我與家人坐在天臺賞月。多么美的月亮啊!圓圓的，在天空中散發(fā)著淡淡的月光。周圍那迷茫的星空中泛著點點星光。這使我想起了一個成語“眾星拱月”。姐姐也不覺吟出“海上升明月，天涯共此時”的千古名句。當我沉醉與美麗的夜色之中時，卻被媽媽的話打破了我的遐想?！澳棠探形覀?nèi)ニ莾耗?，可熱鬧了?？?，出發(fā)了!”
到了奶奶家才真正讓我感到了中秋節(jié)的含義。中秋之夜，正是團圓之夜。爺爺奶奶，二姨，二舅，表哥表姐……所有的人都到齊了，就連深圳的姑姑也回來了。大家一起坐在院子里的椅子上，聊天，賞月，吃月餅……每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
“當當……”鐘已敲了十二下，可大家誰也不想回家。似乎每個人都有說不完的話。是啊，現(xiàn)代社會，人們忙于學習，忙于工作，四處奔波，難得有團聚的機會。
夜更深了，四周漸漸靜了，月亮依舊很圓，依舊懸掛在空中。月光流進了我的房間，落在我那還微笑著的臉上。我做了一個很美的夢。
篇二
我們這個年紀，仍然是不懂得離別的，大概那是一件頂遠的事，遠到一直追過去，也覺得孤獨了。古人的飄零與寂寞，與那個時代特有的交通閉塞相關(guān)。他們除了依靠馬匹，除了在海上遲緩的船，除了零散的書信，又能以何種方式靠近?于是月亮下的淚水與吟誦，便不足為奇。現(xiàn)在的世界又是怎樣地近呢?用手指敲擊幾下鍵盤，思緒便能穿過看不見的空間，一直落到另一端。
我有時會別扭地怨惱她，只是為著，她這樣的辛苦自己。其實我已沒有更小些時的狼吞虎咽，在奶奶的宴席上，又甘愿做一個確實的吃貨。我要吃，又快又迫切地吃，奶奶便覺得是滿足?！翱?，七七這個菜最給我捧常”我努嘴想要笑，卻連回應(yīng)也辦不到。飯菜最終要剩余一大半，而奶奶要用很漫長的一段時間，消化殘余的食物，涼了又熱，熱了又吃。這便是團圓后的景象，一場往往超不過一個小時的相聚后，心思一點點冷掉，孤獨感再次由這房間的每一個角落長出腳來。而我，只能卑微又可恥地做到——不要回頭，在眼淚流下來之前，帶走自己。
很悲哀地發(fā)覺，我們是在為了節(jié)日而節(jié)日，節(jié)日的表面成為主流，成為商機，成為利潤。于是中秋節(jié)只剩下團圓這一個干巴巴的詞，蒼白而毫無想象感，這是一個缺少內(nèi)涵的時代么?可以不承認嗎?我們離團圓已越來越遠。
期試有感初中篇八
這是一部發(fā)人深思的作品，吳承恩的高超寫作技藝，讓人贊嘆不已。在他筆下創(chuàng)造的物體離奇多采，生動形象，讓人陶醉其中。
經(jīng)過了五百年，唐僧師徒四人從此開始開始踏上了取經(jīng)之路，也從此開始踏上了人生之路。在這路途中，他們共遭遇了九九八十一難難關(guān)。終于“功夫不負有心人”，唐門終于取得了真經(jīng)。
這一段經(jīng)歷就好似是我們的人生，一路上有不同的困難，有成功，也有喜怒哀樂等。唐僧師徒四人遇到的妖怪就好似是我們遇到了種種困難，我們最終也要向他們一樣勇敢的去戰(zhàn)勝這些困難，知難而進，永不后退。當我看完這書本是時，真是激動不已，我被他們所表現(xiàn)出來的精神所折服?；叵肫饺绽锏狞c滴事件，哎，在生活中我總會為一點小是而下倒，我沒有勇氣去承當，我總認為逃避是好選擇，直至有些事錯了不能回頭?？墒呛髞淼囊淮挝覍W會了他們所擁有的精神，那天我剛看完[西游記]緊接我開始做數(shù)學題，突然眼前的一題難住了我，可是過了好長時間我沒有一點頭緒，我就很：放棄吧，你數(shù)學本來就沒有那么好，就算了吧明天去同學哪兒看答案。可是這行嗎？行，不行，行，不行，行，不行…我該怎么辦呢？就在這是我無意中看見了[西游記]“對了，我怎么能被一點困難難倒呢？我要像[西游記]中的人物一樣克服困難，勇往直前，一飛沖天。好了就這樣我要想出來“ican，ican?！彼鼘ξ业挠绊懞艽?，我會一直一它為前進的動力。
期試有感初中篇九
梁生寶組建了互助組，富農(nóng)和一些黨員都在看笑話，他們不相信一個老貧農(nóng)撿來的兒子會辦成這樣的大事。梁生寶沒有被困難嚇倒，也沒有去找這些富農(nóng)借貸，甚至最后這些富農(nóng)出組他都沒有阻擋。他走了另外一條路，他組織這些貧雇農(nóng)一起去終南山割竹子，雖然出了一點意外，一個人的腳被扎傷了，但是他們依然按期完成任務(wù)，掙了一大筆錢，最后辦好了互助組，退組的人又都回來了。
我們工作中、生活中經(jīng)常會遇到這樣的事，就是當我們?nèi)ジ梢患碌臅r候，旁邊總是有很多人說長道短，更有一些人在看我們的笑話，他們希望我們干不成，希望我們失敗、倒霉，最后的結(jié)果是不如他們。其實，讀完《創(chuàng)業(yè)史》我們就會受到啟發(fā)：為什么不學學梁生寶呢?生活中、工作中我們會遇到各種各樣的困難，比如要買房錢不夠，職務(wù)提升后擔心自己干不好等等。
在各種各樣的困難面前正確的態(tài)度是迎難而上，不要指靠任何人，所有問題都要自己去想辦法解決。干事的時候也不要太在意別人的嘲笑，當然還要像梁生寶一樣時刻警惕別人惡意的破壞。任何成功都得來不易，都是在小心謹慎和刻苦自勵中完成的。
當然，還要有一種大無畏的精神，梁生寶就是把生命都交給了集體，交給了事業(yè)后才什么事都向前沖，無所畏懼，最終終于用事實說服了觀望者和破壞者，給了大家一個交代。
二、胸懷寬大，態(tài)度誠懇的去處理人際關(guān)系。
我身邊有很多人在工作中都性格鮮明，愛憎都表現(xiàn)在臉上，仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)，他們的朋友圈子很狹窄，因此他們獲取的資源和信息都有限，這些東西都把他們囿于一個狹小的圈子里無法長大。其實，我們在處理人際關(guān)系時，也可以學學梁生寶。
梁生寶給人的印象是實在，這個印象使得很多人相信他，愿意跟著他干。他對人的態(tài)度一是不發(fā)生正面沖突，二是不排斥有性格缺陷的人，三是敢用一般人眼中的“壞人”。
第一條我們經(jīng)過鍛煉可以達到;第二條就有點難度，因為這樣的人相處起來或者用起來很費勁、很操心;最難的就是第三條，梁生寶把國民政府炮兵隊長白占魁吸收入組后組員、群眾、家人一片反對聲，而且白占魁還在組里犯了一點錯誤，但是梁生寶沒有舍棄他，依然幫助他，直到把他也變成先進分子。
不過，我覺得《創(chuàng)業(yè)史》就像維拉斯的雕塑一樣完美，雖然她是殘缺的，但是給我們大腦中的印象卻是完美的。感謝《創(chuàng)業(yè)史》，感謝柳青，永遠懷念他。
期試有感初中篇十
最近，我看了電腦里面的紅樓夢。里面有個別字還不認的，文言之乎者也的不好理解。里面的人物思想、活動脈絡(luò)不清楚，一些詩詞歌賦也不懂，讀起來還是挺吃力的。但是有一點還是能看懂的，就是作者的意志、學識的淵博和歷史背景。
曹雪芹是出生和生活在一個敗落的封建貴族家庭里。從小過慣了“錦衣紈绔之時，飲甘饜肥之日”，飯來張口、衣來伸手。丫環(huán)、傭人前擁后護，好不消遙自在。但是隨著封建社會的沒落和變遷，擁有榮華富貴的豪門貴族也有跌入窮困撩倒境況。他失勢后，就是滿腹的`經(jīng)論、學問也無用武之地，不得時、不得地，從有經(jīng)天緯地之才，也只能是黃河東流入海去，八斗文才當飯吃。
但是，他是失勢不失志，歷經(jīng)千般的磨難，百折不回的意志和深厚文學功底。創(chuàng)作出了中國文學的最高水平，也在中國歷史文化的園地里留下了輝煌的一筆。給我們留下了影響千古的文學巨著----紅樓夢。讓后人品嘗著他那五味具全，酸甜適中的成果，回味無窮的精神魅力和精神享受。
期試有感初中篇十一
“人類的力量，是強大而不可估量的。”每當我看到《神秘島》這本書，我就會想起這句話。
這本書講了在美國南北戰(zhàn)爭時期，五個北方人從南軍要塞逃到了太平洋的一個荒島上，并且在荒島上生存了三年的歷險故事。他們靠著智慧與勤勞在島上自給自足，馴化了一只大猩猩，還在臨近的島上救了一個已懺悔的罪犯，最終他們終于獲救。
整個故事中最令我印象深刻的地方，是他們?yōu)榱苏业阶√?，需要炸開花崗巖，以便讓水流出去。他們首先撿了些黃鐵礦石，把黃鐵礦石燒成硫酸鐵，再把海草燒成“小蘇打”，用小蘇打和儒艮的油脂化合成甘油，接著用從植物灰提取的碳酸鉀與用硝鹽提煉的硝酸化合為硝酸鉀，然后用轉(zhuǎn)爐蒸餾硫酸鐵，讓其化為結(jié)晶，再將硫酸和硝石混合，制成硝酸，最后把硝酸與甘油混合，就變成了硝化甘油。硝化甘油的威力比普通炸藥強十倍，他們利用硝化甘油成功地炸開了花崗巖，制出了一個避難所。
讀到這里，我想起了兩年前的往事：當時，爸爸為了讓我強身健體，送我去學跆拳道，跆拳道的訓練非常艱苦，結(jié)果，我沒有堅持下來，只上了兩年就不愿意再上了，在困難面前，我選擇了放棄。
現(xiàn)在回想起來，相比于《神秘島》書中主人公們所經(jīng)歷的苦難，我遇到的那點小困難根本不算什么，如果可以回到兩年前，我一定會對那個小孩說：“加油!一定要堅持下去!”可惜時光一去不復返了!
《神秘島》這本書，給了我很大啟發(fā)，它告訴我該如何面對困難，堅持就一定會有收獲，人類的力量，是強大而不可估量的，沒有一種失敗是真正的失敗，除非我們完全放棄努力。
期試有感初中篇十二
這些科學家的成功事跡無不印證著一個樸素的道理：有創(chuàng)新就有發(fā)現(xiàn)，有探索就有成功。
如果沒有前人的創(chuàng)新探索，我們的生活將會怎樣？我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子；第一架飛機還沒有出現(xiàn)，人們要經(jīng)過幾個月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛，長途跋涉才能到達目的地；第一架電話還沒有出現(xiàn)，社會便不會如此現(xiàn)代化，人們之間的聯(lián)系也不會如此緊密。創(chuàng)新探索對于我們來說是何等的重要，這一次次的探索，讓我們告別愚昧落后，走進新時代。
如今，人類已可以遨游太空，而無數(shù)科學家卻仍在努力地探索著，為了讓人類社會不斷向前發(fā)展。作為充滿生機的少年兒童，我們要向科學家們學習，在學習生活中，也要“不拘一格”敢于質(zhì)疑，勇于探索，這樣才能適應(yīng)日新月異變化的世界，才能邁出前進道路上堅實的步伐，走向更新的世界！
期試有感初中篇十三
老師帶我們?nèi)タ聪募訝柈嬚梗液芟矚g這個畫家，因為他的每一幅畫都是多彩多姿的，因此我非常崇拜他，希望我以后也能像他一樣，成為一位很有創(chuàng)意的藝術(shù)家——馬克·夏加爾，這次的展覽我最喜歡“生日快樂——愛與美?他會創(chuàng)做出這樣的畫，是因為他和他的愛人很愛對方，所以在他生日的當天，他畫出了最愛的人。
我覺得馬克·夏加爾的家境從小就不是很好，但是他還是可以成為一位很有名的畫家，只要努力去做一件事，將來一定可以功成名就，所以我現(xiàn)在要好好用功讀書，以后才可以成為讓大家喜歡、崇拜的人，但在這之前，我要先把我的基礎(chǔ)打好再說。
我從馬克·夏加爾的身上學到了很多東西，馬克·夏加爾是一個很有想象力的人，因為他的想象力太豐富，而且他也經(jīng)歷過很多風風雨雨，所以他才能創(chuàng)做出這么棒的作品，我們也要懂得欣賞每一幅畫的美，因為這是一種禮貌，每一個藝術(shù)家都很辛苦，所以我們不能批評別人的作品，這也是我喜歡馬克·夏加爾的地方。
我欣賞完這次的展覽后，我覺得其實馬克·夏加爾跟我們一樣，他沒有很聰明，他只是比我們更加努力，當我們在玩的時候，他在努力，當我們在睡覺的時候，他也在努力，所以他可以成為一個這么有名的人，是眾人所知的，不只是馬克·夏加爾，班上也有很多跟夏加爾一樣的人，要對自己有信心，才有機會變成大家喜歡的人。
期試有感初中篇十四
今天，我懷著激動的心情讀了一篇感人肺腑的文章--《母親的眼淚》，《母親的眼淚》讀后感。它似一場綿綿的春雨滋潤了我的心扉。因為雛燕身殘，飛不動，它孤零零地留在院子里的一只破壇子里等待南飛的姐妹和母親在第二年春天回來找自己。雛燕的'母親托風兄弟給自己的孩子帶去消息。雛燕又感到昔日母親給它的溫暖。
在我們這美好的世界不止人類有溫暖的親情，動植物也有，小學五年級作文《《母親的眼淚》讀后感》。
我曾經(jīng)度過一篇文章《麻雀》，老麻雀為了拯救自己的幼兒，從那高高、沒有危險的的樹枝上，像一塊石頭似的落在龐大的獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，朝獵狗絕望地尖叫著。在它看來獵狗是多么龐大的動物啊！老麻雀想要拯救自己的孩子，不顧生命危險，與獵狗對抗。
世間最令人感動，最偉大，最無私的愛莫過于母愛。我上幼兒圓時，經(jīng)常生病，母親無微不至地關(guān)心、照顧我。白天夜晚不辭辛苦地為我端茶水、送藥、量體溫，自己累病了也沒有去看醫(yī)生。
在又濕又冷的夜晚，誰能給我們溫暖呢？母親。植物也有感情，一種名為“憂蘭”的植物，它多愁善感，它也會流淚，會為周圍所發(fā)生的事情而流淚......
母愛是最偉大的，無私的。我們要愛母親，就像愛自己的生命一樣。
期試有感初中篇十五
徐悲鴻是江蘇宜興人，原名壽康。是杰出的畫家和美術(shù)教育家。徐悲鴻以畫馬而著稱于世，他畫得馬千姿百態(tài)，倜儻灑脫，奔騰跳躍，或回首長嘶或騰空而起，四蹄生煙……我真想大飽眼福!
我來到徐悲鴻展館，哇，畫可真多呀!看得我眼花繚亂，目不暇接，展覽館里不僅作品多，人也很多，來自世界各地的男女老少都趕來參觀徐悲鴻的作品。我一邊走一邊慢慢欣賞著。
“哇，這匹馬畫得栩栩如生!“。
“呀，這獅子好像在咆哮，真是天工巧奪!“。
“哎，這小雞活靈活現(xiàn)的真像!“。
“這個畫家真是神了!”
聽著人們的嘖嘖稱贊聲，我心里美滋滋的。徐悲鴻，你為我們中國人爭了氣，為無錫人爭了氣，你是我們無錫的驕傲!
“瑩瑩快起床啦，太陽曬小屁股啰?！眿寢尠盐覐膲糁薪行眩?，原來是個夢，這個夢告訴我成功不是容易得來的，要靠人的毅力和勤奮。在前進的道路上不畏縮，不懈怠，發(fā)奮苦讀，就一定能嘗到勤奮的甘甜。
期試有感初中篇十六
《神秘島》這本書的作者是儒勒.凡爾納寫的，是科幻三部曲的最后一部(前兩部是《格蘭特船長的兒女》和《海底兩萬里》)。
這本書里的主人公有：史密斯、史佩萊、赫伯特、潘克洛夫和納布。史密斯是一個冷靜、沉穩(wěn)、聰明的工程師。史佩萊是一個有醫(yī)學學問的的通訊記者，有一次赫伯特被海盜打了一槍，是史佩萊和史密斯救活的，(他們兩個把赫伯特抬到花崗石宮里，然后就用布把傷口堵住，最后，用它們僅有的一些草藥喂赫伯特喝了下去。終于把赫伯特救醒了)。潘克洛夫是一個活潑、開朗的人，像一個小孩子似的，總是愛說笑話。他還很喜歡抽煙。赫伯特是一個有豐富的自然科學知識的聰慧少年。納布是一個不愛說話、勤勞、勇敢、默默付出的人。他們憑借自己的知識和能力走出了這個荒島。
《神秘島》里面講的有兩個地方我覺得最可怕，第一個是：有一次他們工作完畢之后，忘了把吊橋拉下來，結(jié)果當天晚上大約有3000或者5000多只狐貍開始攻擊他們。第二個是：林肯島上有一座從來沒有爆發(fā)過的火山，突然爆發(fā)了。巖漿流的哪里都是，唯獨有一個最高的石頭，沒有被巖漿淹沒。所以他們就爬到了那塊高高的石頭上。
《神秘島》這本書還可以讓我學到很多的好詞、好句以及豐富的自然科學知識，我非常喜歡。
期試有感初中篇十七
今天，我讀了一篇童話故事，故事的名字叫《鱷魚的眼淚》。
一天，鱷魚爬到岸上來曬太陽，當他想回到河里去時，卻爬不會去了。他后悔極了。這時一個青年走來。鱷魚用溫和的聲音說：“我一眼就看出你是個好心人，請你把我送回河里去好嗎？我會報答你的?！薄昂冒伞鼻嗄晔钩鋈砹馔现{魚，朝河邊走去。他好不容易把鱷魚拖到河里去。
“鱷魚先生，你打算怎么報答我呢？”青年問。
鱷魚流了一滴眼淚，說：“啊，我非常感謝你！本來我是可以把你全吃掉的，但是為了感謝你，現(xiàn)在我只吃一條腿就行了?！鼻嗄赀@才知道上了鱷魚的當，他和鱷魚吵起來。他們吵架的聲音很響，把一只蒼鷺吵醒了。蒼鷺問：“你們吵什么？”青年把事情的經(jīng)過告訴了蒼鷺。蒼鷺想了一會兒說：“難道你能把這么重的鱷魚拖到河里？你一定在撒謊！”鱷魚連忙說：“對，對！他在撒謊，所以我要吃掉他?！鼻嗄曛钡卣f：“不，我沒撒謊......”
蒼鷺打斷青年的話說：“如果你沒撒謊，就把鱷魚先生送回原地讓我看看，你要是送不回去，鱷魚先生就應(yīng)該吃掉你。”
青年用盡力氣，又把鱷魚托回原地。蒼鷺問鱷魚：“你現(xiàn)在還有什么話說？沒有他的幫助，你能夠回到河里去嗎？”鱷魚知道上當了，連忙擠出一滴眼淚，對青年說：“請你把我送回河里吧，我一定會報答你的！”青年頭也不回地走了。
讀了這篇故事，我懂得了做人應(yīng)該知恩圖報。我們不能像故事里面青年救了鱷魚，鱷魚不僅不履行自己的承諾，還要吃掉青年的一條腿，鱷魚這樣忘恩負義，最終得到了應(yīng)有的下場。
期試有感初中篇十八
凡爾納是十九世紀法國著名的小說家，他被稱為“科幻小說之父”。他的代表作有著名的三部曲：《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》。其中，《神秘島》是我最喜歡的一部作品。
這本書主要講了塞勒斯·斯密斯和記者斯皮萊、水手朋克洛夫還有哈伯特這五個戰(zhàn)俘坐熱氣球逃脫卻被刮到了一個小島上的故事。
作者刻畫的人物都十分堅強。他們在遇到困難時，從不氣餒，而是積極地想辦法并實施。當他們被俘時，他們沒有害怕，而是使用了連南邊軍隊都不敢使用的熱氣球來逃出生天;當他們漂到無人荒島時，面對塞勒斯的失蹤，他們非常淡定，不因此而悲傷，而是一起去尋找他，雖然幾經(jīng)周折，但皇天不負有心人，最后他們還是找到了他;當他們在荒島上食物匱乏，沒有工具之時，他們自己制作武器去打獵，自己采礦，自己圈養(yǎng)，最后把林肯島變得欣欣向榮，成了一個適宜生存的地方。歷史上面對困難毫不退縮的事例有很多，在二戰(zhàn)時期，日本侵略我們中國，日本軍武器先進，還有坦克，我們中國只有大刀和落后的槍支。但我們并不因此就投降，反而動用全部力量去趕走他們，最終我們中國獲勝了。我覺得無論面對什么困難，都不要害怕，更不要放棄，要淡然地去面對它。只要努力就一定會有回報，堅持一定就是勝利。
作者刻畫的人物和動物也十分忠誠。塞勒斯遇險時，他的狗奮不顧身，跳下熱氣球去救他;仆人納布則每天晚上都外出去尋找他，始終把他當成主人，忠誠看待。諸葛亮因為劉備“三顧茅廬”，一生都忠于劉備和后主劉禪，鞠躬盡瘁死而后已;黃花崗起義，敢死隊隊員被清軍圍攻，敵我力量懸殊，他們寧可犧牲自己，也不投降，七十二烈士至死都忠于自己的信仰，要推翻清朝統(tǒng)治，建立中華民國;二戰(zhàn)時期，法西斯妄圖統(tǒng)治世界，各國軍隊英勇奮戰(zhàn)，抵抗德日意，用鮮血和忠誠保家衛(wèi)國，最終世界和平。忠誠，從小處說，是對家人的愛，從大處說，就是在國家危難之時，不逃避不退縮，始終奮戰(zhàn)在前線。我不禁又想到今年的疫情，那些醫(yī)護人員成了最美的逆行者，他們忠于自己的事業(yè)，忠于自己的國家，忠于人類的生存。
《神秘島》這本書，雖然是一本小說，卻讓我懂得了很多道理，是一本不可多得的好書。
期試有感初中篇十九
太陽睜開了眼睛，一縷橙色的光輝傾瀉而出，灑滿大地，福萊山公園也在晨曦中醒來了。微風輕拂我的臉頰，送來一個震奮人心的好消息——“‘文明之春’煙臺開發(fā)區(qū)青年寫生作品展”開展了!我懷著激動的心情前來觀展。
初進展廳，首先映入眼簾地是色彩豐富的油畫，這使我忘記了自己，忘記了世界。在我的眼中，那是一幅幅生動的畫卷形態(tài)各異，每一幅都彰顯著藝術(shù)家獨到的審美。它們可以是氣勢磅礴地大海;可以是茫茫的大草原;還可以是一條幽靜的森林小徑……然而，使我感受最深的卻是這樣三幅。
首先是《落日》，它位于展廳中央，因為它色彩豐富，所以很是引人注目。我靜靜地盯著它看了很久很久，那一輪火紅的夕陽，正一點一點地擁抱著大地;與此同時，夕陽的另一頭也在一點一點地變幻——黃金、橘紅、鮮紅、紫羅蘭、水藍、晶藍……最終是墨色。望著這一切，一種無法訴說的熱情與快感涌上心頭。這深遠的色彩給予了我無限的遐想，也給了我無限的神秘感。
第二幅是《靠岸》，畫面呈現(xiàn)的是一艘滿載而歸的漁船，上面的漁夫滿面都是豐收的喜悅。微波粼粼的湖面上，“嘩啦”一聲跳起一條大魚來，魚尾閃爍著燦爛的光。
總之，每一幅作品都在用無聲的語言訴說著藝術(shù)的魅力，我徜徉其中，流連忘返……。
期試有感初中篇二十
疫情期間，書自然而然的成為了我唯一的樂趣，說起我最喜歡的一本書，莫過于這本經(jīng)典之作《神秘島》了。
書的作者是法國著名的作家儒勒。凡爾納。他既是一名科幻家，也是一名優(yōu)秀的預言家。其作品不下八十余部。
這本書講述的是北美戰(zhàn)爭時期，五名美國北軍俘虜，逃亡至荒島生存的故事。五名北軍俘虜趁人不備，用氣球逃離里士滿，可風暴卻將他們吹至一處荒島之上。面對這樣的困難，他們團結(jié)互助，并憑借著自己的智慧及毅力，在這個荒島上頑強地生存了下去，最終，他們隨著羅伯特的鄧肯號游船，重返了故鄉(xiāng)。
在這其中，他們也一樣遇到了眾多險境，狐貍來襲，海盜襲擊，伙伴負傷，火山爆發(fā)等等，不過他們每次遇到難題，都能冷靜面對，勇敢反擊，利用智慧一次次的轉(zhuǎn)危為安。
并且在經(jīng)歷過這些事情后，他們竟然在孤島上發(fā)現(xiàn)有一位神秘人，是他在背后默默地幫助著他們，經(jīng)過不斷地探索之后得知，神秘人就是《海底兩萬里》中的尼摩船長，同時也揭開了他的神秘面紗，原來他是印度的達卡王子，由于起義的失敗，迫使他變賣了家產(chǎn)，在荒島上組建了一艘頂級的潛水艇，開始了水下的生活。
這本書整個故事節(jié)奏感緊湊，扣人心弦，險象環(huán)生，隨著故事發(fā)展，更是讓人在讀的過程中學會了生存的技巧與常識。這部書真不愧是科學三部曲之一啊!
期試有感初中篇二十一
讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠。我愛讀書，在我讀過的書中我最喜歡《小學生之友》這本書了，每當我讀這本書時，總會愛不釋手，達到忘我的境界。
尺有所短，寸有所長。
我接觸《小學生之友》只有短短的兩個月，雖然時間不長，但是它里面豐富的作文知識卻深深的吸引了我。另外具有挑戰(zhàn)性的《請你登擂臺》欄目也是我熱衷的。每次讀到欄目里各地同學的作文，我總會投以羨慕的目光，也會虛心地學習他們優(yōu)秀的寫作技巧，畢竟，懂得取長補短和學以致用，才能真正使自己的作文水平有所提高。我也渴望著有朝一日自己的作文也出現(xiàn)在《請你登擂臺》上面，那會是一件多么令人開心的'事?。?/p>
助人為樂，愛心滿滿。
《小學生之友》最后的欄目《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》欄目總會刊登許多各地同學的來信，詳細解答同學們在生活和學習中遇到的各種疑難問題。我看到各地同學的提問，燕子姐姐都一一解答了，感覺很有參考價值，這也許是因為同齡學生遇到成長問題很類似的原因吧！但我也更想把燕子姐姐比作一名心理醫(yī)生，因為燕子姐姐的解答。仿佛像一名醫(yī)生認真地診斷著我們的身心是否健康，無私的伴隨著我們快樂健康地成長。
開卷有益，啟示人生。
我眼中的《小學生之友》其實還有許多令人稱道的地方，在這么小的篇幅里面我難以列舉出來，感興趣的同學可以訂閱一期，慢慢地細細品讀。因為仁者見仁，智者見智，每個人對事物看法都有所不同，只有讀過之后，才能深有體會。好的學生成績總是來源于好的學習方法，好的學習方法也總是離不開好的學習資料。所以，我總是認真把握每一次的學習機會。
我要感謝《小學生之友》，我要感謝老師，因為這本書是老師特意推薦給我的。所謂“良師益友”，從認識《小學生之友》這本書開始，不僅使我看到老師偉大的一面，也更加使我意識到老師教書育人中所起到的巨大作用。
太多太多華麗的語句也無法形容《小學生之友》對我學習和生活的幫助，什么都可以改變，唯有《小學生之友》與我的感情無法改變。以后，我將用優(yōu)異學習成績?nèi)プC明這一點。
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