每個人都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。一個好的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要地概括出重點和核心內(nèi)容??偨Y(jié)范文中的案例和實例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法和技巧。
書包的故事初三篇一
今天是我的生日,媽媽送了我一件禮物——一只新書包,我可喜歡它了,一背上它,我就不想放下來。早上,我高高興興地背著我的新書包向?qū)W校走去。
一進(jìn)教室,“嘩”的一聲,同學(xué)們都向我涌來,剎那間,無數(shù)雙眼睛、無數(shù)只手都向我的新書包上投來?!巴郏婧每?!”教室里一片羨慕的眼神?!翱彀涯銈兊呐K手拿開,這可是最新品種!怎么能讓你們亂摸呢?”我大叫起來。接著,回到了自己的座位上,輕輕地卸下書包,小心翼翼地把書包掛在椅背上,開始看起書來。
忽然,一個熟悉的身影展現(xiàn)在我的眼前,那就是我的同桌——小琪,她伸過手來,說:“讓我摸摸好嗎?”
我把她的手一推,說:“不要碰我的東西!”
“有什么了不起的!”然后,捧著書走到教室的最后一排,決定再也不和我好了。
有一天,班里舉行了演義活動——3~5分鐘自編自演的短劇。老師點了我和小琪。我們商量好:老師當(dāng)媽媽;我當(dāng)妹妹;小琪當(dāng)姐姐。演出開始了:“媽媽”正在掃地,“姐姐”喊起來:“我餓了!”“媽媽”叫我:“瑩瑩!快幫姐姐拿蛋糕過來!”我伏在地下看漫畫書,裝作沒有聽到?!敖憬恪瘪R上回到自己的座位上,取了兩塊蛋糕走到我身邊,把其中的一塊遞給我,對我說:“瑩瑩,來我們一起吃?!薄爸x謝!”我趕緊跑到座位上,拿起一本自己最心愛的《福娃筆記本》,走到“姐姐”身邊說:“閉上你的眼睛,我要送給你一件東西。5、4、3、2、1!”“哇噻!真好看。我也送你一件東西???!”哦,原來是我期待以久的卡通相框呀!“謝謝姐姐!姐姐你真好!”這一聲是我從心底喊出來的。我們又和好如初了。
從這件事以后,我們兩個再也沒有吵架過。學(xué)習(xí)上有困難就互相幫助,和睦相處。
書包,伴我走過了無數(shù)條林蔭道;陪我閱讀千萬篇美文。——題記。
每當(dāng)走在路上,我都會抱怨書包過重。而且,有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。于是,我開始特別討厭書包背在身上的感覺,尤其在夏天,兩邊的書包帶會將肩汗?jié)?,那種感覺糟透了!
但我之后聽說過一句話,你在討厭一件事物的同時,就已經(jīng)不知不覺地依賴上它了。我認(rèn)為說這句話的人一定有一件非常討厭的東西,但他還必須會用到這個東西,因為我跟他一樣。
這里夏天很多天不下一滴雨,一旦下雨,就能體會到什么才叫傾盆大雨。一天中午,我就遇到了這種大雨,但幸運的是我已經(jīng)提前帶了傘。在這種時候,沒有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過這一切都不會那么簡單,這么大的雨靠一把傘就能躲得過嗎?我盡量讓自己走得快一點兒,這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大,我就越著急。大約十五分鐘后,我終于到家了??焖俜畔聲吹綍系乃?,拿書的動作又快了很多。最后,經(jīng)過我的再三確認(rèn),書沒有濕,這才將原來緊張的心情慢慢地放松。
現(xiàn)在,雖然已經(jīng)不用以前的那個書包了,但每次回家看到角落里的舊書包,好像能聽到他在說“老朋友,今天在學(xué)校過得怎么樣?”
這就是書包與我的故事,也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認(rèn)為,在那個不大的書包里,我摸到了很多重要的東西,而那些重要的東西中,凝聚著我那位老朋友最真摯的關(guān)愛。我會小心地拉好拉鏈,留住最美好的東西。
前些日子,我老是纏著媽媽給我買一個新書包。是因為我看見一個小女孩背著一個非常漂亮的迪斯尼書包:淡粉色打底,花邊是淡紫色的紗,中間還有一直可愛的小貓。這一整天,我一直想著這個書包。好不容易熬到了放學(xué),我以百米沖刺的速度飛奔回家,搖著媽媽是手說:“媽媽,媽媽,我要買一個新書包,別人有一個很漂亮的書包,我也想要一個?!眿寢屨f:“這書包不是還好好的嗎?干嘛還要買?。康鹊揭院笤儋I吧!”
聽到媽媽不給我買,我“哇”得一聲哭了起來。媽媽見狀,無奈地?fù)u搖頭,說“別哭了,我給你講一個媽媽小時候的故事吧!小時候,家里比較窮。到了上學(xué)的年齡了,沒有書包怎么辦呢?你外婆東翻西找,終于找到了一個舊的小書包??墒且粋€小女孩背這樣一個難看的小書包,多沒有面子啊!可是沒有辦法呀,不然就沒有書包上學(xué)裝書了。開學(xué)的那一天,我背著那個小書包,扭扭捏捏地藏在身后,不敢拿出來。到了教室里,立刻把書包藏進(jìn)課桌里,到了放學(xué)才敢拿出來背回家。
這樣子過了幾個星期后,你外婆好像有”讀心術(shù)“似的,看穿了我的心思:這個書包好難看,都不想再背了,唉!到了晚上,你外婆用一塊塊田園風(fēng)格的小碎布,剪成一個個正方形的樣子,然后一塊一塊的用縫紉機(jī)縫起來,因為當(dāng)時家里比較窮,買不起縫紉機(jī),所以,連縫紉機(jī)都是從別人家里借來的。這樣子做了兩三天,終于做好了。當(dāng)你外婆拿給我看的時候,我都哭了。就這樣,這個書包一直陪伴了我六年,一直到小學(xué)畢業(yè)。你也要知道節(jié)約了,書包,我們以后再買好不好?”“好!”我應(yīng)聲回答。我被這個故事感動了,試問,如果是你,你會不會感動呢!
我在作文比賽中獲得了二等獎,我把獎狀貼在墻上,把銀光閃閃的獎?wù)路旁跁?。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎?wù)拢谑撬麄儬幷撈饋怼?/p>
首先,是文具盒大哥粉墨登場,他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說:“今天都別跟我搶,因為我的功勞最大,要不是我,鉛筆,轉(zhuǎn)筆刀,橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫作文呢?所以這枚獎?wù)聭?yīng)該我戴。
愛美的橡皮小姐化著妝說:“這樣說起來,我才功不可沒。看看我,我為了給小主人修改錯誤,弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大。”
鉛筆先生這個時候也來勁了,他抬頭挺胸的說:“我的功勞最大呢!要是沒有我,小主人用什么寫作文呢?看看我,為了小主人能夠?qū)懞酶嗟淖魑模铱砂苏淮蠼匮剑 边@個時候文具盒大哥插了一句話:“要是沒有我,你還不知道在那里呢!哼!”
轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽了鉛筆的話,很不樂意,他委屈的說:“和我比起來,你那點功勞算什么?鉛筆粗了,斷了的時候,我還不是挺身而出嗎?我每天為了削鉛筆,害的我天天吃鉛筆鉛,噎死我了!”
書包里的文具們爭的面紅耳赤,不可開交。就在這個時候,我把獎牌拿走了。轉(zhuǎn)筆刀弟弟急了:“是誰?是誰把我的獎牌給拿走了?”書包伯伯說:“是小主人拿走的,這塊獎牌應(yīng)該屬于小主人,不應(yīng)該屬于你們。如果沒有小主人的努力與勤奮,怎么會有今天的獎牌呢?你們說,是吧!”文具們聽了書包伯伯的話,都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說:“我們知道了,以后我們好好為小主人服務(wù)。”
從此以后,文具們就再沒吵過架了。
我是一個雙肩背的書包,身穿一件淺藍(lán)色外衣,外衣上畫著藍(lán)貓?zhí)詺馓咦闱虻膱雒?。我的肚子大大的,什么都能容納。自從我被上小學(xué)一年級的張壹買走后,我就開始為他奔走效勞。
我馱著重重的書本伴隨小主人風(fēng)里來雨里去。他一天天地長大,我一天天地變舊。近來,小主人不僅讓我裝書本,還把又臟又臭的紙放進(jìn)我的肚子里,我實在是受不了。但是我看見張壹把地上的臟紙撿起來,放進(jìn)我的肚子里地面就干凈了,說明張壹很愛。
保護(hù)環(huán)境。
我就沒怨言了。
轉(zhuǎn)眼間張壹就讀三年級了,書更多了。我也老了,背不大動了。可是我還是堅持著,因為這是我的職責(zé)。在沒人接班以前,我必須堅持。且小主人很節(jié)儉,看樣子還沒有讓我退休的意思。我雖老了,但不僅還能為小主人裝書籍,還能保護(hù)他呢。有一次,在放學(xué)的路上,張壹和一位同學(xué)玩小刀。那位同學(xué)不小心把小刀丟向張壹的后背,幸好有我在,我?guī)蛷堃紦趿艘坏?,臉被劃了一個洞?;氐郊?,張壹抱著我既心疼又難過,發(fā)誓再也不玩小刀了,還讓奶奶給我縫好了傷口。
又過了一年,張壹已經(jīng)上四年級了。有一次,老師對張壹說:“張壹,你以前每次考試都是九十分以上,可是這次你只考了七十分。”張壹很讓我失望,但是我還是要幫助他,讓他重新成為優(yōu)生。幾個星期過去了,張壹的學(xué)習(xí)態(tài)度沒有什么變化。一天,老師說:“下周二,我們又要考試?!睆堃紱Q定作弊,他事先把答案抄好,然后放進(jìn)我的內(nèi)包里,我借口拉鏈壞了內(nèi)包打不開,把答案藏了起來。張壹沒法,只好把答案丟開,專心致志地復(fù)習(xí)迎考。不久考試的結(jié)果出來了,老師對張壹說:“你的成績提高了。”張壹抱著我親了又親,連聲說:“謝謝你,是你讓我打消了作弊的念頭,激勵我踏踏實實地學(xué)習(xí)。”
又過了兩年,張壹將上初一了,我已很破舊了,可他還是舍不得丟掉我。我也舍不得離開他,我將繼續(xù)為他效勞,直到生命的終點。
在一個月黑風(fēng)高的夜晚,小明已經(jīng)安然入睡了。過了一會兒,一陣從角落里傳來的突如其來的響聲把小明從美夢中驚醒了。他坐起來仔細(xì)一聽,原來是語文書、數(shù)學(xué)書和英語書在小明那火紅色的書包里吵起架來了。
小明聽到語文書率先說:“我的功勞最大,你們都不如我!每天早上小主人到學(xué)校里時,我就讓小主人捧著讀,幫助小主人認(rèn)識漢字、學(xué)習(xí)知識!”語文書的話音剛落,數(shù)學(xué)書就毫不客氣的頂了回去:“不對,我的功勞才最大呢!我可以幫助小主人認(rèn)識數(shù)字、學(xué)習(xí)計算!”
正當(dāng)兩本書爭得面紅耳赤時,從他倆的身旁傳來一陣又尖又細(xì)的抗議聲:“你們說的都不對,我的功勞才是最大的!如果沒有我的話,小主人就無法學(xué)習(xí)好英語;如果學(xué)習(xí)不好英語的話,將來怎么在社會上立足??!”
這時,一直在一旁靜聽的小明忍不住發(fā)話了:“你們都別爭了!你們的功勞都很大,少了你們其中任何一個,我將來都無法在社會上立足??!”
聽了小明的一番話,三本書都羞紅了臉,不好意思的低下了頭。從此以后,他們都和和氣氣的生活在一起,再也沒有誰為自己的功勞比對方大而爭執(zhí)過了。
書包的故事初三篇二
前些日子,我老是纏著媽媽給我買一個新書包。是因為我看見一個小女孩背著一個非常漂亮的迪斯尼書包:淡粉色打底,花邊是淡紫色的紗,中間還有一直可愛的小貓。這一整天,我一直想著這個書包。好不容易熬到了放學(xué),我以百米沖刺的速度飛奔回家,搖著媽媽是手說:“媽媽,媽媽,我要買一個新書包,別人有一個很漂亮的書包,我也想要一個?!眿寢屨f:“這書包不是還好好的嗎?干嘛還要買???等到以后再買吧!”
聽到媽媽不給我買,我“哇”得一聲哭了起來。媽媽見狀,無奈地?fù)u搖頭,說“別哭了,我給你講一個媽媽小時候的故事吧!小時候,家里比較窮。到了上學(xué)的年齡了,沒有書包怎么辦呢?你外婆東翻西找,終于找到了一個舊的小書包??墒且粋€小女孩背這樣一個難看的小書包,多沒有面子??!可是沒有辦法呀,不然就沒有書包上學(xué)裝書了。開學(xué)的那一天,我背著那個小書包,扭扭捏捏地藏在身后,不敢拿出來。到了教室里,立刻把書包藏進(jìn)課桌里,到了放學(xué)才敢拿出來背回家。
這樣子過了幾個星期后,你外婆好像有”讀心術(shù)“似的,看穿了我的心思:這個書包好難看,都不想再背了,唉!到了晚上,你外婆用一塊塊田園風(fēng)格的小碎布,剪成一個個正方形的樣子,然后一塊一塊的用縫紉機(jī)縫起來,因為當(dāng)時家里比較窮,買不起縫紉機(jī),所以,連縫紉機(jī)都是從別人家里借來的。這樣子做了兩三天,終于做好了。當(dāng)你外婆拿給我看的時候,我都哭了。就這樣,這個書包一直陪伴了我六年,一直到小學(xué)畢業(yè)。你也要知道節(jié)約了,書包,我們以后再買好不好?”“好!”我應(yīng)聲回答。我被這個故事感動了,試問,如果是你,你會不會感動呢!
這就是一個書包的故事!
書包的故事初三篇三
我是一個雙肩背的書包,身穿一件淺藍(lán)色外衣,外衣上畫著藍(lán)貓?zhí)詺馓咦闱虻膱雒?。我的肚子大大的,什么都能容納。自從我被上小學(xué)一年級的張壹買走后,我就開始為他奔走效勞。
我馱著重重的書本伴隨小主人風(fēng)里來雨里去。他一天天地長大,我一天天地變舊。近來,小主人不僅讓我裝書本,還把又臟又臭的紙放進(jìn)我的肚子里,我實在是受不了。但是我看見張壹把地上的臟紙撿起來,放進(jìn)我的肚子里地面就干凈了,說明張壹很愛保護(hù)環(huán)境,我就沒怨言了。
轉(zhuǎn)眼間張壹就讀三年級了,書更多了。我也老了,背不大動了。可是我還是堅持著,因為這是我的職責(zé)。在沒人接班以前,我必須堅持。且小主人很節(jié)儉,看樣子還沒有讓我退休的意思。我雖老了,但不僅還能為小主人裝書籍,還能保護(hù)他呢。有一次,在放學(xué)的路上,張壹和一位同學(xué)玩小刀。那位同學(xué)不小心把小刀丟向張壹的后背,幸好有我在,我?guī)蛷堃紦趿艘坏?,臉被劃了一個洞?;氐郊?,張壹抱著我既心疼又難過,發(fā)誓再也不玩小刀了,還讓奶奶給我縫好了傷口。
又過了一年,張壹已經(jīng)上四年級了。有一次,老師對張壹說:“張壹,你以前每次考試都是九十分以上,可是這次你只考了七十分?!睆堃己茏屛沂?,但是我還是要幫助他,讓他重新成為優(yōu)生。幾個星期過去了,張壹的學(xué)習(xí)態(tài)度沒有什么變化。一天,老師說:“下周二,我們又要考試。”張壹決定作弊,他事先把答案抄好,然后放進(jìn)我的內(nèi)包里,我借口拉鏈壞了內(nèi)包打不開,把答案藏了起來。張壹沒法,只好把答案丟開,專心致志地復(fù)習(xí)迎考。不久考試的結(jié)果出來了,老師對張壹說:“你的成績提高了?!睆堃急е矣H了又親,連聲說:“謝謝你,是你讓我打消了作弊的念頭,激勵我踏踏實實地學(xué)習(xí)?!?/p>
又過了兩年,張壹將上初一了,我已很破舊了,可他還是舍不得丟掉我。我也舍不得離開他,我將繼續(xù)為他效勞,直到生命的終點。
書包的故事初三篇四
今天是星期天,我們這些文具又可以出來活動活動筋骨了。
風(fēng)度翩翩的“小帥哥”語文書給大家提議說:“不如我們來開個舞會吧!”大家異口同聲地說:“好呀,好呀!”
第一個上臺表演的是鉛筆妹妹,鉛筆妹妹頭戴花帽,身穿連衣裙,腳穿高跟鞋,在畫本上跳著她美麗的舞姿,盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
緊接著,我們的二十四位美女“水彩姑娘”閃亮地登上了舞臺。她們一個個神采奕奕,唱著、跳著、笑著……她們?yōu)殂U筆妹妹留下的腳印涂上了美麗的色彩。原來,鉛筆妹妹跳的是春夏秋冬之舞。
正當(dāng)他們玩得高興時,一個淘氣的小家伙“橡皮”從水彩姑娘身后鉆過來,橡皮對大家說:“不如我們比一比誰的本領(lǐng)大吧!”筆記本穿著厚厚的皮襖,一本正經(jīng)地說:“我的本領(lǐng)最大,如果沒有我,主人上課做不了筆記,放學(xué)后寫不了日記?!?/p>
鉛筆妹妹說:“這樣說,我的本領(lǐng)才是最大,沒有我,主人能寫出字兒來嗎?”
字典也不甘示弱,像只笨熊似的,慢慢吞吞地走上舞臺,說:“沒有我,主人不可能寫出他不認(rèn)識的字詞來,所以說我的本領(lǐng)最大……大家爭先恐后,說個不停,都說自己的本領(lǐng)最大。
書包爺爺聽了,樂呵呵地對他們說:“孩子們,其實我們都有自己的優(yōu)點,我們要把自己的本領(lǐng)無私地奉獻(xiàn)給我們的小主人,那才是最棒的?!?/p>
大家聽了書包爺爺?shù)脑挘歼B連點頭。然后一起又陶醉在那歌舞聲中。
書包的故事初三篇五
我和木頭認(rèn)識全在不經(jīng)意間。
去年秋天,我們一起補(bǔ)課,補(bǔ)課時常常一起討論問題,漸漸就熟識了。進(jìn)入冬季,天漸漸黑得早了。有一段時間,補(bǔ)課結(jié)束后天已經(jīng)黑得啥都看不清了。盡管家與補(bǔ)課班之間的距離并不遠(yuǎn),但是每次一拐進(jìn)我們那條還沒安路燈的街道,我就閉著眼急著往家跑。有一次竟然撞到了一個騎自行車的人身上,回家后媽媽一邊往我的膝蓋上涂藥水,一邊說:“要不,咱別補(bǔ)了?!?/p>
我想了想,也決定放棄補(bǔ)課。正愁怎么和老師打招呼時,放學(xué)的路上碰到了木頭。我請他幫我和老師說一聲,他一臉的詫異,問我為什么不愿再補(bǔ),我紅著臉跟他解釋了一番。他笑笑說:“就這點小事,你放心補(bǔ)吧,我有辦法?!蔽覍⑿艑⒁?,但當(dāng)晚還是去了,一來我確實還想補(bǔ)課,再者也想看看這小子究竟有什么招兒。
補(bǔ)課結(jié)束后,我像往常一樣急著往家趕。正要拐向岔路口時,木頭跟上來了,他若無其事地說:“走吧,咱們一起走,反正也是順路?!币宦飞?,我們倆一前一后,我一直和他保持5步遠(yuǎn)的距離,生怕碰到了熟人。后來還是木頭打破了這個僵局,他掉過頭來解釋道:“其實這是我第一次送女孩子回家?!蔽覜]做聲,但又有些不好意思,心想:人家這么誠心誠意地幫我,我還對人家不理不睬的,真有些不應(yīng)該。于是就主動和他說起話來,說著說著,沒多久便到家了。我道過謝之后,靜靜地注視著他,直到他的背影消失……以后每天補(bǔ)完課,我們就一同回家。有他在身邊,我再也不用閉著眼瞎跑了。我們在路上有說有笑,不知不覺就到了我家樓下……就這樣,我一直堅持補(bǔ)完所有的課程……就在臨畢業(yè)的前一周,我才知道,其實我們并不順路,他竟然住在離我家好遠(yuǎn)的郊區(qū)。我真后悔!補(bǔ)課結(jié)束那天竟沒和他說一聲謝謝。
妹:。
書包的故事初三篇六
嘰嘰啾啾,熟悉的鳥鳴聲又縈繞在枝葉間。天空又有了色彩,翅膀的影子成群掠過。
小雁,回來了。又是一季春暖花開的時節(jié)。
老榆樹又抽出了嫩綠的新芽,欣欣然在春風(fēng)中舒展著,打著哈欠,睜著迷離的眼打量著這個嶄新的世界。
“小灰雁,你又長大了。”老榆樹伸展著僵硬了一冬的關(guān)節(jié),幾片斑駁的老葉簌簌脫落。
小灰雁撲展著羽翼漸豐的翅膀,自豪地在染滿綠意的空中轉(zhuǎn)了一圈,落在老榆樹粗壯的枝干上。它的胸脯上已泛出了紅白相間的絨毛,標(biāo)志著它已經(jīng)長大了,不再是回歸的雁群中需要保護(hù)的小孩子。
一片新抽的嫩葉芽吸引了灰雁的目光。在晨曦溫和的柔光中,它捧著一滴露珠艱難地挪動著,在晶瑩的水珠的負(fù)荷下它幼嫩的身軀顯得有些不堪重負(fù)。
“你在做什么?”它好奇地飛過去問道。
榆葉漲紅了臉沒有說話,順著它的目光,灰雁看見低層的枝椏上一只正在爬行的小螞蟻,原來榆葉是怕露珠落下去將螞蟻砸落到草地上。它忍不住笑了起來,嘰啾的鳥鳴在榆樹上回蕩,“傻葉子,露珠一會兒就會蒸發(fā)了。就算它落下去也不會有事的,下面是厚實的草地呢?!?/p>
可榆葉還是緊咬著牙,高舉手中的露珠直到它被陽光蒸發(fā)成縷縷飄散的霧氣。真是片固執(zhí)的傻葉子,灰雁暗暗笑著,心里卻有一處地方倏地柔軟了。
從那以后,灰雁每天都飛到榆葉身旁,看它一天天從嬌柔的嫩芽變成翠綠寬厚的樹葉。每一天灰雁都在笑它傻:雨夜里不顧勸說非要爭著用自己的身軀護(hù)毛毛蟲鉆入樹洞;歷經(jīng)兩季的孕育開出的第一朵小榆花,毫不憐惜地送給了蜜蜂……灰雁陪著榆葉度過每一個晨昏,好像彼此已是對方生命中不可分割的朋友。
不知不覺間,秋天來了。
大地的金黃與豐收幾乎轉(zhuǎn)瞬即逝,秋末冬初,凜冽的北風(fēng)四面肆虐著,最后一群遷徙向南的大雁,已準(zhǔn)備起飛了。
“你快走吧,”榆葉的身軀慢慢萎縮了,暗黃的斑點斑駁了它翠綠的葉紋,“快走吧……灰雁……這是最后的機(jī)會了,你還要看到明年的春天啊……”
灰雁在凜風(fēng)中漸漸展開收斂的翅膀,目光透過深邃的藍(lán)天停留在最后一群南飛的大雁上,但它的翅膀仍然貼著它脆弱的朋友,仿佛在以自己的體溫交換它的生命。
“你快走吧……落葉歸根,不是死亡,是新生……”榆葉在風(fēng)中打了個寒顫,無聲地飄落了。
暖風(fēng)吹走了彌漫的大雪與陰霾,慢慢地,雪融化了,又是一年春暖花開的季節(jié)。
那棵老榆樹上又萌發(fā)了無數(shù)睡意朦朧的新芽。在那枝葉逐漸稠密的枝椏上,又傳來一聲聲嬌嫩的嘰嘰啾啾。
書包的故事初三篇七
我是一個雙肩背的書包,身穿一件淺藍(lán)色外衣,外衣上畫著藍(lán)貓?zhí)詺馓咦闱虻膱雒?。我的肚子大大的,什么都能容納。自從我被上小學(xué)一年級的張壹買走后,我就開始為他奔走效勞。
我馱著重重的書本伴隨小主人風(fēng)里來雨里去。他一天天地長大,我一天天地變舊。近來,小主人不僅讓我裝書本,還把又臟又臭的紙放進(jìn)我的肚子里,我實在是受不了。但是我看見張壹把地上的臟紙撿起來,放進(jìn)我的肚子里地面就干凈了,說明張壹很愛保護(hù)環(huán)境,我就沒怨言了。
轉(zhuǎn)眼間張壹就讀三年級了,書更多了。我也老了,背不大動了??墒俏疫€是堅持著,因為這是我的職責(zé)。在沒人接班以前,我必須堅持。且小主人很節(jié)儉,看樣子還沒有讓我退休的意思。我雖老了,但不僅還能為小主人裝書籍,還能保護(hù)他呢。有一次,在放學(xué)的路上,張壹和一位同學(xué)玩小刀。那位同學(xué)不小心把小刀丟向張壹的后背,幸好有我在,我?guī)蛷堃紦趿艘坏?,臉被劃了一個洞。回到家,張壹抱著我既心疼又難過,發(fā)誓再也不玩小刀了,還讓奶奶給我縫好了傷口。
又過了一年,張壹已經(jīng)上四年級了。有一次,老師對張壹說:“張壹,你以前每次考試都是九十分以上,可是這次你只考了七十分?!睆堃己茏屛沂?,但是我還是要幫助他,讓他重新成為優(yōu)生。幾個星期過去了,張壹的學(xué)習(xí)態(tài)度沒有什么變化。一天,老師說:“下周二,我們又要考試。”張壹決定作弊,他事先把答案抄好,然后放進(jìn)我的內(nèi)包里,我借口拉鏈壞了內(nèi)包打不開,把答案藏了起來。張壹沒法,只好把答案丟開,專心致志地復(fù)習(xí)迎考。不久考試的結(jié)果出來了,老師對張壹說:“你的成績提高了?!睆堃急е矣H了又親,連聲說:“謝謝你,是你讓我打消了作弊的念頭,激勵我踏踏實實地學(xué)習(xí)?!?/p>
又過了兩年,張壹將上初一了,我已很破舊了,可他還是舍不得丟掉我。我也舍不得離開他,我將繼續(xù)為他效勞,直到生命的終點。
簡評:擬人化的手法更親切,可讀性也強(qiáng)。
書包的故事初三篇八
書包,大家一定不陌生吧!從幼兒園到上小學(xué),從小學(xué)一年級到如今的畢業(yè)班,從小的到大的,我不知用過多少個書包了!每天,風(fēng)里來,雨里去,不管嚴(yán)寒酷暑,書包總伴隨我左右,陪我成長,新的用舊了,舊了換新的,小了再換大的。
我的書包是一個小型的百寶箱,有了它我就絲毫不用擔(dān)心東西沒有帶齊,因為書包會提醒我出門的時候檢查一次又一次,為此每次上課的時候我的學(xué)習(xí)工具都是最齊全的,如果同學(xué)忘記帶筆或者忘記帶橡皮了,我的文具們也絲毫不吝嗇,每次都會熱情的幫助另一個主人完成好作業(yè)。
細(xì)心的橡皮好像也在旁邊提醒我,我拿起橡皮重新擦了起來,讓我又重新拿回幾分,讓我成功的登上了第一名的寶座,這都是他們的功勞啊!如果沒有他們旁邊耐心的幫助我,我怎么會取得這么好的成績。
喜愛我的小書包!有了你的鼓勵,我怎么能不好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報答你呢?
書包的故事初三篇九
書包,伴我走過了無數(shù)條林蔭道;陪我閱讀千萬篇美文。
——題記。
每當(dāng)走在路上,我都會抱怨書包過重。而且,有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。于是,我開始特別討厭書包背在身上的感覺,尤其在夏天,兩邊的書包帶會將肩汗?jié)?,那種感覺糟透了!
但我之后聽說過一句話,你在討厭一件事物的同時,就已經(jīng)不知不覺地依賴上它了。我認(rèn)為說這句話的人一定有一件非常討厭的東西,但他還必須會用到這個東西,因為我跟他一樣。
這里夏天很多天不下一滴雨,一旦下雨,就能體會到什么才叫傾盆大雨。一天中午,我就遇到了這種大雨,但幸運的是我已經(jīng)提前帶了傘。在這種時候,沒有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過這一切都不會那么簡單,這么大的雨靠一把傘就能躲得過嗎?我盡量讓自己走得快一點兒,這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大,我就越著急。大約十五分鐘后,我終于到家了??焖俜畔聲吹綍系乃?,拿書的動作又快了很多。最后,經(jīng)過我的再三確認(rèn),書沒有濕,這才將原來緊張的心情慢慢地放松。
現(xiàn)在,雖然已經(jīng)不用以前的那個書包了,但每次回家看到角落里的舊書包,好像能聽到他在說“老朋友,今天在學(xué)校過得怎么樣?”
這就是書包與我的故事,也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認(rèn)為,在那個不大的書包里,我摸到了很多重要的東西,而那些重要的東西中,凝聚著我那位老朋友最真摯的關(guān)愛。我會小心地拉好拉鏈,留住最美好的東西。
書包的故事初三篇十
書包里有精致的水果盒,凝聚著媽媽對我的關(guān)心和呵護(hù);書包里有褶皺的書,傾訴著我對知識的渴望;書包里有破舊的筆記本,記錄著我成長的點點滴滴,書包里有一切,蘊含著所有關(guān)于我的成長故事。
打開書包,首先看到的是精致的水果盒,里面裝滿了好吃的水果,我知道,那是媽媽很早就起床為我做的,里面有媽媽的辛苦和關(guān)心,那些各種各樣的水果表示著媽媽臉上的每一條皺紋,頭上的每一絲白發(fā)。媽媽為我付出的比誰都要多,就連那個不起眼的水果盒,媽媽也為我打扮的非常好看、精致。
打開書包,映入眼簾的是那本已經(jīng)破舊的語文書,以前那本只認(rèn)識我,而我不認(rèn)識他的語文書,現(xiàn)在已經(jīng)被我理解透了,這是誰的功勞呢?當(dāng)然是老師了,老師一句一句的教會了我讀書,教會了我認(rèn)字,但是我們報答過他們么?我們唯一可以報答的,就是那一張張獎狀,這是我們的付出,但是比起老師為我們付出的,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
打開書包,一本破舊的筆記本展現(xiàn)在我的眼前,上面寫著我的名字,翻開它,里面記錄著我朋友的名字,我永遠(yuǎn)忘不了他們。此外,還記錄著我的一些小秘密,現(xiàn)在是時候公開我的小秘密了吧,但是又仔細(xì)一想,還是晚一點為好吧!
書包里滿載著孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨、伙伴的呼喚,這一筆一紙勾起了兒時的記憶,一字一句喚出了青春的希望,我相信,書包里的一切會一直伴隨著你我,繼續(xù)譜寫我們成長歲月中的華彩樂章。
書包的故事初三篇十一
清理雜物時,無意中翻出一個兒時的書包,打開一看,天啊,里面還有東西!
一包開封了的薯片。
仔細(xì)地回憶,想起了這是我二年級時的東西,包裝袋皺巴巴的,薯片也被壓成了粉末……。
二年級時,我坐在后排,由于食堂里的飯菜每一天只被我扒拉了幾小口,就厭惡地倒掉了。為了補(bǔ)充營養(yǎng),每一天下午,我都會買一包零食放到書包里,偷偷地帶進(jìn)教室,趁老師不注意,便輕手輕腳地抓上一把,一下子塞入口中,吃得很是香甜??上В炀W(wǎng)恢恢,疏而不漏,我的竊食計劃被忘恩負(fù)義的同桌舉報了(虧我還每一天分給他一點兒)。老師沒有批評我,反而苦口婆心地教育了我。雖然沒受皮肉之苦,但那滋味兒更不好受。最后,我銘記了老師的教誨,每一天都專心上課,遠(yuǎn)離了零食。這包未吃完的薯片就被我遺落在了書包里。
一張泛黃了的畫紙。
這張畫紙上是一幅鉛筆素描,雖被磨褪了色,但能夠清楚地看到這是一幅“東方明珠”畫。嘻嘻,這但是我小學(xué)時的得意之作哦!當(dāng)年我畫它時,可花了不少功夫??窗?,高高的東方明珠電視塔挺拔地聳立著,四周的建筑物高低不齊,看起來繁華熱鬧,藍(lán)天上還飄著朵朵白云,如絲如縷,純凈,潔白,明亮。
嗯,看來,我小學(xué)時的繪畫天賦還不錯呀!
一支損壞了的鋼筆。
說到這支筆的過去,我至今仍然歷歷在目。
這支筆是我生日時,媽媽送給我的。我當(dāng)時十分開心,到了學(xué)校后,拿著披著黑色外套的鋼筆,寫字都感覺倍兒有面子。可惜,由于我的疏忽,在我喝水時,手肘把它抵下了桌子,筆尖兒被重重地一摔,成了個“歪脖子”。事后,我沮喪地把它放到了書包的最深處,發(fā)誓決不再犯同樣的錯誤。
這支損壞的鋼筆成了我的警示:不要因一時疏忽而后悔莫及。
書包里的東西,每一件都有一個故事,讓我成長,讓我領(lǐng)悟……。
書包的故事初三篇十二
中考了,面對這第一道人生的門檻,有人會灑下歡欣鼓舞的汗水;也有人會滿臉愁思……。
走進(jìn)初三,走進(jìn)生活,體驗初三進(jìn)行曲,體驗各種的酸酸澀澀,苦苦甜甜,別有一番滋味在心頭。
緊張——生活的主旋律。
緊張,不容置疑。每每看到后黑板的中考倒計時,心情便會莫名的緊張,甚至焦慮。畢竟,數(shù)年寒窗,在此一搏呀!
老師的行為在固定化、模式化、一體化。抱著一疊考卷進(jìn)教室,又抱著一疊考卷離開教室。數(shù)學(xué)老師剛走,英語老師又緊跟其后,當(dāng)然物理老師見縫插針。日復(fù)一日,我們每個人每天每時每節(jié)課,筆耕不輟——只因為六月那一戰(zhàn)。然后未懂之題,忙著向老師“求救”,忙著訂正試卷……緊張,是唯一不變的基調(diào)。于是乎,我們生活中充滿著緊張,緊張成為我們擁有的一切。學(xué)校、食堂、宿舍三點一線是不可改變的航向;吃飯緊,走路緊……只為擠出時間來學(xué)習(xí)。
然而,緊張并沒有吞噬我們,在繁重的學(xué)習(xí)中,我們體驗著充實的興奮,感受著緊張中希望的步伐。
牢騷——生活的小夜曲。
“唉,考試也太難了,你看我沒救了!”小a垂頭喪氣,一臉苦行僧樣?!氨救艘褦?shù)月不知蔡依林動向,不知快樂男聲簽約何家唱片公司了……”小b的情況也好不到哪里?!八蓝耍〗褚?點35分的足球賽是看不成了;真是……!”小c幾乎痛得無法呼吸?!鞍パ?!差點忘了!今天下午化學(xué)還要考試呢?”小d的功勞可不小,一語驚醒夢中人,于是各就各位,趕緊備戰(zhàn)。
牢騷是為中考而發(fā),又為中考而收,唉……。
希望——生活的狂想曲。
“據(jù)說,今年市內(nèi)的幾所重點高中要大幅度擴(kuò)招,咱們大有希望噢!”傳播消息者一臉已被重點高中錄取的眉飛色舞?!皩ρ?,對呀,好好努力一定行的!”臨近中考,大家都誠心誠意的彼此鼓勵,彼此加油——只要有希望,就有不屑的動力。
接二連三的家長會、動員會,仿佛一下子使我們迷茫的前途變得可觸可摸起來——“星級重點、一般高中都在擴(kuò)招,錄取比例更大!”——多么動人的話語啊!我的信心指數(shù)在直線上升,下定決心!努力一搏吧!
初三的進(jìn)行曲——扣人心弦的樂章。緊張的主調(diào)讓我們振奮,燦爛的希望與我們同行。初三,加油。
書包的故事初三篇十三
一筆一紙勾起兒時的記憶,一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨,都在書包匯集、積累、交織。
題記。
兒時的我有一個小小的書包,那里裝著我的小隱私與小秘密,這些隱私與秘密,記載著我兒時的天真、頑皮。
記得剛上學(xué)的時候,媽媽就給我買了一個粉色的小書包,書包里有一個小小的夾層,誰也沒有在意它,而我卻將它當(dāng)成了寶兒,用它來儲存我的零花錢。
有一天,我看到一名同學(xué)將他的零花錢拿出來和我們炫耀。說他如何的有錢,我的心里也癢癢的,也想把錢拿出來與他pk。我瞅了一眼小書包,它好像用警戒的目光看著我,說:錢不能拿出來,拿出去會丟的!我看著它,想著心愛的零花錢,放棄了。
回到家,我忍不住把錢拿出來數(shù)了數(shù),竟有了二十六元!我將錢放回了書包,心里的想法卻又在蠢蠢欲動。我終于忍不住,將書包的忠告拋到腦后,打算去跟同學(xué)炫耀一下。
第二天早上,我把錢拿出來,對同學(xué)說:看看,我的錢足足有二十多塊呢,是你們的好幾倍,羨慕我吧!同學(xué)們十分驚訝,我正想好好和他們n瑟一番時,可惜就在這時上課了。
晚上回家,我準(zhǔn)備再數(shù)一數(shù)零花錢,可一翻書包,錢丟了!我抱著書包嚎啕大哭。
書包靜靜地躺在燈光下,上面還有未干的淚痕。
書包的故事初三篇十四
微風(fēng)拂過,水面微微泛起了漣漪,一環(huán)接著一環(huán)。我注視著那本封面微微泛黃,在書包里靜靜躺著的日記本,不禁心有萬千愁緒。
“勿忘我,你最好的朋友”,輕輕打開泛黃的扉頁,一行俊秀清晰的字跡映入我的眼簾。是啊,我們是多么好的朋友!
時光倒轉(zhuǎn),多年前的一天。雨淅淅瀝瀝的下著,教學(xué)樓的屋檐上不停地掉下豆粒大的珠子,敲打著我的心。我焦急地站在屋檐下踱步。遠(yuǎn)處,你輕盈的走來,微笑說道:“你沒帶傘吧?我有傘,我們一起回家吧!”
就這樣,灰暗的道路上多了兩只快樂的小天使??鞓返男β暦路馂M了整個世界,一切都被幸福淹沒。
人生的岔路總有無數(shù)。是啊,當(dāng)我們走到岔路口時,也許我們傻了眼,但總要做出屬于自己的選擇。眼前的路,一條是通往你家的,一條是通往我家的。就在我猶豫之際,你仿佛讀懂了我的心思。輕盈的一轉(zhuǎn)身,依然用你最燦爛的笑臉對我說:“你家比我家遠(yuǎn),傘你就拿著吧?!边€沒等我說句“謝謝”,你便大步的朝家跑去。我望著你遠(yuǎn)去的背影,雨水化成淚水從我的臉頰流淌下來。
雨越下越大,可你卻已不見身影,我只得將你放在心底,默默地惦記著。
幾年過去了,這件事在我心中仍記憶猶新。當(dāng)你要離開時,我才再一次在你面前提起這件事,只是離別總是悲傷的,那一天的離別充滿了無盡的淚水。你送給了我這本西瓜紅色的日記本,從此,“勿忘我”在我心中永遠(yuǎn)銘刻。它時刻提醒我:“友誼是多么可貴”。
時光消逝,從前的記憶化為心底的.銘記,我相信這本日記本會成為我們友誼的見證,相信不久之后,我們再相見,依然會潸然淚下,這是淚水中充滿的是永恒的快樂。
這本日記本,我會永遠(yuǎn)珍藏在我的書包里,成為永久的回憶,成為書包里的故事。
書包的故事初三篇十五
有一個書包,它的小主人去臥室休息了,于是它里面的文具開始了激烈的爭吵。
語文書搶先發(fā)話了:“沒聽‘過腹有詩書氣自華’嗎?我這里頭可有中華上下五千年的文學(xué)精華,我可以把所有知識都傳授給小主人。說完,搖頭晃腦的樣子,看得大家心煩極了。
數(shù)學(xué)書不服氣:“切,你的頁碼什么的可都有我的阿拉伯?dāng)?shù)字,所以,要講貢獻(xiàn)我最大!”
品德書大叫:“真是的,就你們那點貢獻(xiàn)還敢攀比,不自量力的家伙!”說完,他想:這些文具可真太高看自己了,我可以教小主人品德修養(yǎng)呢!
英語書拉著眼皮,得意忘形地說:“nonono,你們錯了,我可以幫助小主人走向國際,我貢獻(xiàn)才是最大的,你們太不自量力了!”
大家你一句我一句,吵吵鬧鬧。書包爺爺和藹地說:”大家都別吵啦,尺有所短,寸有所長,大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心才能幫助小主人啊!”文具們聽了都羞愧地低下了頭。
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