總結是一種成就感，看到自己的進步，我們會更有動力繼續(xù)前行。怎樣提高自己的寫作水平，讓自己的文章更具有吸引力和說服力？5.以下是小編為大家整理的一些總結范文，供大家參考
我愛勞動小學篇一
今天早晨，我?guī)徒憬愣送耄雷?，拿凳子！吃完飯后，我?guī)蛬寢屜赐?，姐姐給我圍上小圍裙，這樣衣服就不被水淋濕了！水龍頭嘩啦啦的，我洗了各種各樣的碗，有綠色的，紅色的，還有小碗。
我洗完以后，在擦桌子上的水珠，這時候媽媽又送來了一個大白盆，一個小碗和一雙筷子。洗完以后我感覺很快樂，姐姐給我照了幾張照片記下了我快樂的時光！
我以后要經(jīng)常幫媽媽做家務！
我愛勞動小學篇二
勞動是一種人類活動的形式，是人類存在的前提和基礎。勞動可以培養(yǎng)人們的意志品質，增強體魄力氣，也能夠鍛煉自己動手動腦的能力。作為小學生，我深深體會到了勞動的重要性和樂趣，下面我將分享我愛勞動的心得體會。
勞動可以使我更加健康。雖然學習是我們小學生的主要任務，但長時間的坐在課桌前學習會讓我們的身體變得僵硬，眼睛也容易疲勞。而投入勞動，柔軟的土地，健康的太陽，都能讓我感受到自然的魅力。我愛在課余時間去學校的花壇上修剪花草，不僅可以呼吸新鮮的空氣，還可以拉伸身體，使我們的身體得到鍛煉。勞動不僅可以強身健體，還能使我們的頭腦重獲清新，更好地投入學習。
勞動可以讓我更加自信。參與勞動，我可以親身領略到自己的付出是如何創(chuàng)造出美好的事物的。每當我播種一顆種子，培育它，見到它生根發(fā)芽、長成茁壯的植物時，我都會感到莫大的成就感和自豪感。通過勞動，我能夠親眼看到自己努力工作的成果，這種成就感會激勵著我不斷前進，更加自信地面對生活的各個方面。在班級勞動交流活動中，我能做到自己肩負起責任，積極參與，得到全體同學和老師的認可，這使我更加堅定了信心。
勞動可以培養(yǎng)我細心的品質。勞動需要我們細心觀察，因為細心是做好任何事情的關鍵。在每一次動手的時候，我都會審慎地操作，小心翼翼地對待。每當我拿起剪刀為校園美化修剪花草時，我會仔細觀察每一片葉子的位置和生長情況，只有這樣，我才能做到不傷害花朵，使它們生生不息。通過勞動，我懂得了注重細節(jié)，才能創(chuàng)造出更美好的成果，這對于任何一項工作都是必不可少的。
勞動可以培養(yǎng)我愛護環(huán)境的習慣。我們生活在這個美麗的地球上，保護環(huán)境是我們每個人的責任。而參與勞動可以讓我更加深刻地體會到環(huán)境對我們的重要性。當我在校園里清掃時，我看到垃圾桶里塞滿了塑料包裝袋和廢紙屑，我會自覺地撿起地上的垃圾，將它們?nèi)舆M垃圾桶。我知道，只有每個人都像我一樣去愛護自己的環(huán)境，我們才能擁有一個干凈、美麗的校園。通過參與勞動，我具備了愛護環(huán)境的意識和習慣，我會積極主動地參與環(huán)境保護行動，為創(chuàng)造一個更美好的世界貢獻自己的一份力量。
勞動是一種美好的體驗，它不僅讓我體驗到了辛苦的一面，還讓我領略到了收獲的喜悅。勞動讓我更加健康自信，培養(yǎng)了我的細心品質和環(huán)保意識。我相信，只要我們每個人都愛勞動，用我們的雙手創(chuàng)造美好，我們一定能夠在未來的日子里收獲更多的快樂和成就。我愛勞動，我愿意用自己的勞動為美好的未來貢獻一份力量！
我愛勞動小學篇三
今天,老師教導我們在家要學會幫助爸爸媽媽做家務,我非常熱愛勞動,從我上幼兒園開始，媽媽就鍛煉我做一些簡單的家務，象擦桌子、掃地等等，五歲多了我還學習自己洗襪子呢，每次看到自己洗的白白的、干干凈凈的襪子，我都特別開心。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名一年級的小學生了，在學校我要多參加勞動活動，積極為老師和同學們服務;更要在家里多勞動、勤勞動，學習幫助爸爸媽媽分擔家務事，要做一名熱愛勞動的好孩子。
熱愛勞動。
我很熱愛勞動，那是因為我很想做個大孩子。大孩子要自理，自己的事情自己做。尤其在勞動的這個方面，有些事情很難做到。如果你做不到的話，那我可以幫你想一個好辦法：你就想自己肯定能做到，這點小事兒算什么?這樣就可以克服困難了。
今天中午我勞動時就遇到了困難，那就是涮拖把怎么涮啊?同學們，你們能幫我想個好辦法嗎?終于我想到該怎么辦了。第一步：先打開水龍頭。第二步：拿著拖把在池子里面用水沖著，再前后搓著拖把。就這樣我學會了怎樣涮拖把。涮完了我要回教室拖地了。吳金璋和我在一起把教室拖得干干凈凈。
我熱愛勞動，勞動會給我?guī)砗艽蟮目鞓贰?/p>
勞動的樂趣。
生活中缺少不了勞動，勞動雖然艱苦，但卻能從中得到樂趣。我昨天與爸爸媽媽勞動了一天，算是大掃除吧!
早上我還在做美夢，夢著我在沙漠上空飛來飛去，在尋找水源，拯救人類。這時，只聽“咚”的一聲，接著咚咚咚咚稀里嘩啦，吵得我無法入睡。我起床穿好衣服，看見爸爸媽媽和兩位擦玻璃的人手忙腳亂的，他們一會兒去廁所，一會上陽臺，一會兒下廚房，一會兒跑臥室，屋子里灰塵滿天。我也加入到他們的行列中。首先，我整理書桌、窗臺。我的書桌上堆滿了書，我只好一點一點兒地整理。垃圾、木屑、紙團、廢舊筆芯，通通被我扔進垃圾桶。不一會兒的工夫，原先臟亂的書桌，現(xiàn)在變成了干凈整潔的書桌。
窗臺上擺滿了我的課外書，我也只好一本一本地疊落整齊，放在書櫥里，整整齊齊的擺好。不知不覺，我已經(jīng)將一個亂七八糟的房間整理的井井有條，沒有一?；覊m。
我開始掃屋。以前這都是爸爸媽媽干的活，沒想到今天我來干這項活。我拿著雞毛毯子，踩著椅子，慢慢地爬上去，緊緊地握著手柄。我將雞毛毯子伸過頭頂，在天花板上來回的掃起來。不一會兒，我已經(jīng)變成一個滿臉灰塵的怪娃娃了。爸爸媽媽也都變成了滿身垃圾的怪人了。我們互相看著對方，樂的不亦樂乎。
一天的大掃除快要結束，我們在說說笑笑間干完了所有活。最后我們都高興地笑了!
我是一個非常愛勞動的小女孩，當我還在上幼兒園小班的時候，就已經(jīng)學會了自己梳頭、穿衣服。媽媽一直教育我：“做什么事，無論遇到什么困難，都不要放棄，要一直堅持著，這樣才能獲得最終的勝利?！?/p>
等我整理好了，已是滿頭大汗、氣喘吁吁了。到了晚上，媽媽下班回來了，看到這一切，驚訝地問道：“是誰把我們家打掃得這么干凈的?”“是我!是我!”我興奮地跳了起來。媽媽直夸我：“詩宇，你真是一個愛勞動的好孩子!”我聽了，心里別提有多高興了。
我說得沒錯吧，我確實是一個愛勞動的小女孩。因為勞動，讓我的生活充滿了無數(shù)的快樂。
在二十一世紀的今天，我們都非?？鞓罚腋５厣钪?。我們不缺物質，不缺幸福，不缺快樂，但是卻缺少了最重重要的：素質教育。素質教育教好了，我們才能成長為德才兼?zhèn)涞暮蒙倌辍?/p>
現(xiàn)在的孩子大部分都是獨生子女，正是因為是家里唯一的孩子，所以個個是爸爸媽媽的“心肝寶貝”，“掌上明珠”，有哪一個家長會讓他們?nèi)プ鲆欢↑c力所能及的家務活?現(xiàn)在的家長都太寵著孩子了，生怕他們餓著，凍著……這些獨生子女就像那溫室里的花朵，經(jīng)不起一點風吹雨打。他們太過嬌弱了，這樣的孩子如何去面對未來?面對生活?從現(xiàn)在起，我們應該去學會勞動，學會替父母分擔家務，從勞動中鍛煉我們自己，更從勞動中懂得生活的真諦，。
有句俗話說得好：“光說不練假把式。”我決定了，在這大力推廣素質教育的今天，我要學會做勞動，為辛苦工作的爸爸媽媽分擔一些力所能及的小事，讓他們休息一會兒。記得有一次，爸爸媽媽出去上班了，讓我自己好好在家寫作業(yè)。他們走后，我突然發(fā)現(xiàn)家里原本干干凈凈的地板上面有一些星星點點的污漬，于是我就拿起拖把開始拖地。拖了一遍下來，地板變干凈了，但還有一些污漬。第二遍下來，地板不僅干凈了，而且閃閃發(fā)光。他們回來地已經(jīng)干凈了，他們不用再拖地了，不用再辛苦了。我已經(jīng)讓他們多休息一會兒了。只有素質教育做好了，我們才能更加有素質，更加文明，更加懂禮貌。會自律，審美，創(chuàng)造……來使這個世界更加溫暖，讓更多的人感到素質教育的好處。
在這二十一世紀的今天，在大力倡導素質教育的今天，我們?nèi)巳硕紤撊プ鲆粋€新時代高素質的好少年，會學習，更會勞動;會生活，更有能力。
勞動最光榮。
今天清早，鬧鐘一響，我就來了個鯉魚打挺坐起來，然后迅速穿好衣服，躡手躡腳的來到爸爸媽媽的臥室，見他們還在睡覺，就輕輕地打開門，左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)地上很臟。我想：我先幫爸爸媽媽掃掃地吧。我從廚房里拿來了掃帚和簸箕，把客廳仔仔細細地掃了個遍，連細小的角落也不放過。“終于掃好了?！蔽也亮瞬令^上的汗說。
接著，我又拿起一塊抹布，小心翼翼地擰開水龍頭，生怕驚動了爸爸媽媽。我把濕了的抹布擰干，在桌子上用力地擦，一共擦了三遍，才把抹布放回原處。
最后，我打開鞋柜，發(fā)現(xiàn)里面的鞋子一只疊著一只，可以堆成一座“鞋山”了，我把鞋子拿出來，分好類，一層放一類，看著整整齊齊的鞋柜，我別提有多高興了。
打掃完，我開始看書，看了沒一會兒媽媽就起床了，媽媽指著家里，問我：“咦，奇怪，家里怎么變得這么干凈?難道是昨晚耗子和老鼠打掃的?”我“撲哧”一聲笑了：“這是我打掃的。”“哈哈!”我和媽媽一起大笑起來。
勞動最光榮!
我愛勞動小學篇四
我是個文靜的小男孩，出生在江陰市中醫(yī)院，身高1米32，體重26千克。別看我表面很文靜，其實我很愛勞動哦！
我是鵝蛋臉，兩條粗而淡的眉毛就像一彎新月，雙眼睛雖然不是很大，但是炯炯有神。中間的眼珠圓圓的，就像一顆縮小版的'葡萄，還像倒在調(diào)色盤里的幾滴墨水。在單眼皮上，伸出了不長不短的幾根睫毛，那睫毛雖少，但比眉毛黑得多。我的鼻子小小的，鼻梁高高的。一張能說會道的嘴巴上鑲嵌著兩片紅紅的嘴唇，像涂了口紅似的，微笑時，會露出兩顆大大的門牙。上課時，只要輪到我發(fā)言，那張嘴就會滔滔不絕地精彩回答；父母吵架時，我就溫和地對爸爸媽媽說上三言兩語，不一會兒，他們就雷雨轉晴——和好了。
這個學期，我通過同學們的投票，輕松地評上了“勞動委員”，還光榮的戴上了中隊長的符號呢！不僅這樣，張老師還放心地把“勞動積極”章交給我呢！
雖然是輕松的，但我平時也花了不少功夫呢！
看，家里衛(wèi)生間的物品，被我放得整整齊齊；學校里的衛(wèi)生角也被我打掃得干干凈凈。
一天早晨，我哼著小曲高高興興地來到學校，來到教室里一看，怒氣沖天。原來，兩個值日生用很濕的拖把拖地，我二話沒說，來到教室放下書包，就快步走向門外，喊道：“你們怎么越拖越臟啊，一點也沒有勞動方法！”我無可奈何，“拖把給我。”他們慢吞吞地把拖把給了我。我就扛著兩桿拖把來到水池邊，扶穩(wěn)把桿，使勁地踩了起來，一滴、二滴、三滴……水越來越少，不一會兒，我就像魔術師一樣，把水踩得差不多了。而地上的呢，則是很不情愿地順著低處流向了竹林。我來到教室門口，用盡了吃奶的力氣拖起來，一分鐘、二分鐘、三分鐘……十分鐘，地上的腳印、污漬都被我趕回了老家。那兩個值日生看了，瞪大了眼睛張大了嘴，驚訝極了。這一次，完全是我?guī)退麄兺瓿闪巳蝿铡?/p>
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我愛勞動小學篇五
“我愛勞動”，這是我們班級的一句口號。從小學一年級開始，我們就在學校里進行各種勞動活動，比如植樹、掃地、拾垃圾等。我很喜歡這些活動，因為在勞動中我不僅可以鍛煉身體，還能培養(yǎng)自己的責任心和團隊合作精神。
第二段：勞動的好處。
勞動不僅能讓我們鍛煉身體，增強體質，還能讓我們變得更加堅忍耐勞。在勞動過程中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，比如大雨、強風等，但是我們不能因此就放棄勞動。相反，我們應該勇敢面對，并從中積累經(jīng)驗，變得更加勇敢和堅韌。
第三段：勞動能培養(yǎng)責任心。
勞動也是一種責任心的培養(yǎng)方式。我們每個人都應該為自己的勞動成果負責。比如在植樹過程中，我們要注意栽種位置、深度等一系列細節(jié)，這都需要我們的仔細和耐心。在完成勞動任務后，我們還要認真對待清潔和整理工作。只有這樣，我們才能讓自己的工作變得更加出色。
第四段：勞動能促進團隊精神。
勞動也能讓我們學會團隊合作。在勞動過程中，我們需要和不同的同學一起協(xié)作完成任務。在這個過程中，我們需要相互配合、相互支持，并在困難時一起克服。這樣不僅可以讓我們更加了解彼此，還能讓我們在未來的生活中更好的團隊合作。
第五段：結論。
總而言之，“我愛勞動”，因為勞動讓我們成為更好的人，更好的公民，更好的團隊成員。無論是在學校還是在家庭中，我們都應該用平時的勞動去實現(xiàn)我們的夢想。希望每個人都能在未來的學習和生活中發(fā)揚勞動精神，創(chuàng)造出美好的未來。
我愛勞動小學篇六
學們、老師們:。
大家好！
能站在這里參加勞動積極分子一職的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。
我認為，我適合擔任的班級職務是勞動積極分子一職。
中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的曆史長河里，中國人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經(jīng)濟飛速發(fā)展的奇跡！
同樣的道理，我們小學生也應當熱愛勞動、發(fā)奮學習、健康成長。于是，我在家里隻要有時間，就力所能及地進行家務勞動，比如煮飯、掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些愛勞動的好習慣也帶到學校來，當我看到教室里有垃圾，我會一絲不茍地去清除，檢查衛(wèi)生時，看到不盡人意的地方，我會認認真真地地去解決。這樣，我就會逐漸成為一個熱愛集體、關心同學、有責任心的人。
所以，我最適合擔任班勞動積極分子一職。
同學們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了我們班的環(huán)境衛(wèi)生更加好，投上你們神圣的一票吧！
謝謝大家！
我愛勞動小學篇七
“我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天，多么辛苦呀……”每當唱起這首歌，我就會想起媽媽忙碌的身影。
明天就是母親節(jié)了，我決定幫媽媽做家務，減輕她的負擔。我把自己的想法告訴媽媽，媽媽說：“那你就把自己的小房間打掃干凈吧?！庇谑?，我來到自己的房間，不看不知道，一看嚇一跳，只見我的房間一片狼藉。書桌上鋪滿了書，地上散落著一些紙片，床上的被子亂七八糟地躺著，真像“狗窩”呀。見此情形，我立即行動起來。我把書桌上的書本按照大小順序整理好，有序地放在桌上。然后爬上床，將被子鋪平了，對折，再對折，一番折騰，總算將被子搞定。最后是最艱巨的任務——拖地。
我先用掃帚將地上的垃圾掃掉，然后洗拖把。我將海綿拖把放到水龍頭下沖，誰知水大了，濺得四處都是，我的身上、臉上也有。媽媽見自己的勞動果實被糟蹋，真想把我“海扁”一頓。一想到我是新手，就放過了我。我趕緊將拖把擠干，將地上的水弄干凈。開始拖地了，我將拖把在屋內(nèi)來回地拖，毫無章法，眼見自己剛才拖的地方又被自己拖臟了，我急得要哭了。沒有辦法，只得向媽媽求救。在媽媽的指點下，我終于知道原因了。接下來，我將拖把由內(nèi)往外朝著一個方向拖，果然干凈了。
于是請媽媽來檢查，可媽媽剛一進屋，就說我的書桌的角落那兒不干凈。我仔細一看，果真如此。我只好又趴下將桌子角落那兒擦干凈。然后又自己檢查了一下，再請媽媽來審核，誰讓她有一雙火眼金睛呢。媽媽來了，又指出幾個地方。我只好又拿起拖把。拖了四次，總算將我那不大的房間打掃干凈了，而我已經(jīng)累得趴在床上不想起來了。
我打掃一個房間就如此費力，那媽媽打掃好幾個房間，豈不是更累!我決定以后我的房間我自己打掃，不再讓媽媽費心了。
“媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶……”我們每一個人都要以自己的實際行動來愛媽媽。我愛勞動。
我愛勞動小學篇八
一天，小明幫媽媽洗碗，不小心打碎了一個碗。媽媽回來了說：“孩子你不要難過，這是你第一次洗碗?！毙∶魇艿搅藡寢尩目洫?，心里很高心！媽媽又說：“小明你去看電視吧?！毙∶鲃傞_開電視，奶奶打來電話說：“家里的煤球不夠了，你來送煤球吧?！毙∶骱懿桓吲d的因為耽誤他看動畫片啦，又想到冬天奶奶沒有煤球會被凍著的，就趕快搬著煤球往奶奶家走。
到了奶奶家，奶奶看到小明身上和臉上都很臟，奶奶心疼的說：“你身上和臉上怎么這么臟？”小明說：“是我搬來的煤球，不是爸爸媽媽送來的?！蹦棠陶f：“你可真是個好孩子，快去浴室洗洗吧。”小明洗完回到家，看到小紅在幫媽媽擦桌子，小明也去幫忙。媽媽從廚房出來，看見小明和小紅在幫她擦桌子說：“你們可真是好孩子！”小明和小紅心里很高興！
我愛勞動小學篇九
大家問我為什么愛勞動？那是因為某件事情激發(fā)了我。那天，正在家里寫作業(yè)，突然一股惡臭向我撲來，尋找臭氣來源，原來臭氣有兩處，一是廚房，一是廁所。廚房是碗沒洗，廁所是衣服沒洗。
肯定是媽媽急著去上班，沒來得及洗，如果不洗等媽媽回來就會更臭的，我洗掉說不定媽媽還會表揚我呢。先到廁所把衣服放到臉盆里沖上水，放上洗衣粉泡好。再去廚房洗碗，把碗放到臉盆里，擠上一點洗潔精，放上水。隨后左手拿起一個碗，右手拿起一張抹布，把碗泡在水里洗擦洗。終于洗好了一個，潔白發(fā)亮，不過外壁和里面都有點泡沫。我先放一旁又拿起一個碗，它和上一個一樣潔白發(fā)亮了，過了十分鐘終于洗好了第一輪。第二輪是因為碗里還有洗潔精殘留，如果不沖洗干凈吃了就會中毒。我把上一次臉盆里的水倒掉，放上了新的水，把碗放到里面，洗了五分鐘，他們一個個潔白無暇看著讓人舒服。小心翼翼地把它們放入碗柜。
又去廁所看我泡的衣服，它們表面的污漬已被泡掉了，我想應該可以洗了。把它們放在搓衣板上，上搓搓下搓搓，一件衣服被搓好，放在另一個臉盆里，我又拿起一件衣服搓啊，搓啊，終于搓好了一件又一件，十五分鐘全部搓好了。把這臉盆肥皂水倒掉，注入清水把剛剛搓好的衣服倒入，注入的清水，水臟了倒掉，又注入清水，干凈了。把衣服拿出，擰干，放在別的臉盆里，把臟水倒掉，把衣服拿到陽臺上，一件一件地掛起來?？粗约旱膭趧映晒睦锩雷套痰摹?/p>
從此以后我愛上了勞動，在班級勞動我都名列前茅，比如在大掃除總有我的身影，班級發(fā)書，抬書中我總沖第一。在家里媽媽沒叫做，我就積極地沖上去做，媽媽在家里都夸我勞動小能人。
到了過年了，爸爸叫上大家到酒店吃飯，爸爸說發(fā)壓歲錢，我的心激動得快跳出來了。爸爸給了每人五百元。爸爸又拿出了獎金，說是給愛勞動愛學習愛體育的人。爸爸說我愛勞動第一個給我，還有姐姐得了三好學生也得到了獎金，哥哥運動會得了第一名也得到了紅包。
我愛勞動小學篇十
勞動是人類社會發(fā)展的必然要求，是鍛煉和培養(yǎng)人們實踐能力的重要途徑之一。作為小學生，我有著我愛勞動的心得和體會。下面我將從個人的角度出發(fā)，寫出我愛勞動的原因、我在勞動中學到的知識與技能以及勞動帶給我的成長和收獲。
首先，我愛勞動的原因是因為勞動可以培養(yǎng)我的實踐能力和動手能力。通過參與各種勞動活動，我能夠親身感受到勞動的重要性和意義。比如，在學校的植樹活動中，我不僅學會了種樹的技巧，還深刻體會到了保護環(huán)境、珍惜資源的重要性。在參與家庭園藝活動中，我不僅學會了種花種草的技巧，還發(fā)現(xiàn)了養(yǎng)花的樂趣，培養(yǎng)了我的動手能力和創(chuàng)造力。勞動不僅是一種鍛煉，更是一種充實和成長。
其次，我在勞動中學到了許多知識和技能。勞動不僅是理論學習的補充，更是實踐中的學習。通過勞動，我學會了許多實用的技能，比如做家務、寫作業(yè)、種植等等。在寫作業(yè)的過程中，我學會了思維的整理和表達的能力。在家務勞動中，我學會了收拾房間、洗衣服等基本的生活技能。在植物種植的過程中，我學會了如何照料植物，了解植物的生長規(guī)律。這些知識和技能的學習對我未來的生活和發(fā)展都有著積極的影響。
再次，勞動為我?guī)砹顺砷L和收獲。在勞動中，我不僅能夠鍛煉自己的意志品質和毅力，更能夠感受到付出帶來的收獲和成就感。比如，我在校園環(huán)衛(wèi)工作中，通過每天堅持打掃衛(wèi)生，不僅讓校園更加整潔美麗，也讓我意識到自己的付出能夠改變周圍的環(huán)境和他人的生活質量。在家庭生活中，我通過做家務勞動，讓家庭更加整潔溫馨，為父母分擔了一部分壓力。這些成長和收獲讓我更加堅定了我愛勞動的信念，也讓我學會了付出和堅持的重要性。
最后，勞動還能夠培養(yǎng)我的團隊合作能力和社交能力。在參與集體勞動時，我能夠與同學、老師和家人一起合作完成任務。通過與他人的互動和溝通，我學會了傾聽，學會了合作，也學會了尊重他人的意見和想法。在集體勞動中，我愿意承擔自己的責任，同時也樂于為集體的利益做出犧牲和奉獻。這種團隊合作和社交能力的培養(yǎng)讓我在與他人相處中更加有自信，更加懂得關心和體諒他人。
總之，作為一名小學生，我深有體會地認識到勞動的重要性和價值。勞動不僅能夠培養(yǎng)我的實踐能力和動手能力，還能夠教會我許多實用的知識和技能。勞動讓我得到了成長和收獲，并且培養(yǎng)了我的團隊合作能力和社交能力。因此，我將繼續(xù)熱愛勞動，認真參與各種勞動活動，以勞動為契機，不斷學習和成長。我相信，通過勞動，我們能夠為社會做出貢獻，為自己創(chuàng)造美好的未來。
我愛勞動小學篇十一
勞動是一種人類的天性，它使我們感到自豪、快樂和有存在感。我在小學階段意識到了勞動的重要性，因此我非常熱愛勞動并且經(jīng)常感受到這種行動所帶來的心理和生理效益。在本文中，我想分享我對“我愛勞動”的心得體會。
第二段：勞動的優(yōu)點。
首先，勞動是從小鍛煉自己的絕佳機會。在采摘蔬菜、打掃衛(wèi)生和種植花草等活動中，我學到了如何與他人配合、如何細心、如何持之以恒、如何自我管理，而這些技能至今仍受益良多。此外，勞動可以使人充滿自信，因為我們往往會感到“自己做到了這件事情，我真的很棒！”這種感覺帶來的滿足感和自信感是無法用言語表達的。
我熱愛勞動，原因在于我覺得它是一種生活的享受。在做一些普通的家務活或功課時，我可以借此機會去沉浸于思考，在心靈上休息一會。當然，我也非常喜歡看到自己的勞動成果，比如我種的花開了，菜長大了，家里的整潔了，這些使我能夠感到一種實現(xiàn)和滿足。
第四段：如何提高自己在勞動中的體驗。
我認為，想要在勞動中體驗到更多的樂趣，我們可以從以下幾個方面著手。首先，我們可以為自己制定一些小目標，在勞動中完成，如果能夠順利實現(xiàn)，還可以獲得自我滿足感。其次，我們可以傾聽自己的內(nèi)心，讓自己注意到身體的感受，比如感受手的力氣或許是肌肉的收緊，從而使自己更專注。最后，要掌握技能并取得成就感，這將是更有意義的勞動體驗，并將有助于我們在以后的勞動中表現(xiàn)更好。
第五段：結語。
總之，我深深地認識到勞動的重要性，特別是對于小學生來說，這將會對他們的未來產(chǎn)生積極的影響。我們應該擁抱勞動，享受勞動，勞動是生活中不可或缺的一部分，我熱情地認為每個人都應該在自己的生活中找到適合自己的勞動，好好享受其中的樂趣和成果。
我愛勞動小學篇十二
我是一個非常愛勞動，愛看書，愛學習的人。其中我最喜歡勞動。因為勞動可以看出一個人的勤勞和誠懇。
從今天開始就是我們?nèi)M打掃衛(wèi)生。我們拿著掃把去了包干區(qū)。我在同學說話的時候，打掃了一大圈。同學低頭一看說；“刁新，你怎么掃得這么快，這么干凈呀？”我低著頭說：“剛才我在你們大家說話的時候，掃了這么多的。”同學說：“你是我們班里勞動最積極，最認真的好同學。每一次打掃衛(wèi)生我都是第一個出來，發(fā)現(xiàn)哪里有什么臟東西我都是第一個跑過去打掃的人。在別人打掃到一半的時候，我都已經(jīng)打掃完了。同學都看見我都掃完了，紛紛請我去幫他們掃，我說；可以。說完，我就走了過去，幫助掃了起來，過了好長一段時間，我們大家終于都掃完了。我看了又看，發(fā)現(xiàn)包干區(qū)沒有臟的地方，我才安心地回到班級。
我就是一個非常喜歡勞動的人，我希望你們大家能象我一樣喜歡勞動，我還希望你們大家可以做得比我好。
我愛勞動小學篇十三
我愛勞動，家里拿報紙、倒垃圾等一些力所能及的工作都是我做的。
法國的雨果曾經(jīng)說過：“未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。”我就是這種人：愛勞動，愛思考。就象前天晚上，母親節(jié)快到了，我送給媽媽什么禮物呢?我思考了一個晚上，終于用我的“勞動”想到了一個用“勞動”來慶祝母親節(jié)的禮物。
第二天，我早早的起了床，打算給媽媽一個驚喜：給媽媽燒早餐!
我輕輕地把廚房的門關上，小心地把鍋洗了一遍，怕光線把媽媽吵醒，輕輕地打開了油煙機的燈。我想：我先燒一個蛋吧，因為蛋的營養(yǎng)好，顏色好看，而且還可以做成愛心形。對，開始勞動吧!我打開天然氣灶，把鍋燒熱后放下一點油，等油熟了以后，我就把蛋小心翼翼地放入鍋中，“滋滋~”的聲音傳入我的耳中，可別吵醒媽媽啊，我再次仔細地檢查了一下廚房的門，還好，門關地牢牢的。蛋燒好了，我用鏟子把蛋弄成了一個“愛心”形，雖然不是非常標準，但還是可以看得出來，黃黃白白的一顆“愛心”就這樣飄著香出爐啦。
但一碗蛋太少了吧，對，再燒一碗湯團，因為“有家更有愛”嘛，而且里面黃黃的水果餡和蛋的顏色很相配呢。以前媽媽告訴過我，燒湯團的秘訣在于：燒開后多放幾次冷水，這樣才可以燒熟。我等水燒開后放入湯團，再加了三次冷水，終于一個個湯團出鍋啦!
我把媽媽的門打開，在她耳邊輕輕地說了聲：“媽媽!吃早餐啦!”媽媽說：“早餐?誰燒的?”我回答：“當然是我呀!快起來吧，媽媽，節(jié)日快樂!”媽媽出來一看，大吃一驚：一碗蛋放在中間，三碗湯團放在旁邊，勺子、筷子都端端正正得放在一邊!嘿嘿，那是我的“勞動成果”啦!
我們開始吃了，一家人都吃得很香很開心，特別是媽媽，得到了我用“勞動”制作的母親節(jié)禮物，滿臉樂開花啦!
我愛勞動，用我的勞動為家人增添快樂真是一件美好的事!
我愛勞動小學篇十四
秋天的田野一片金黃，讓人陶醉。當你走進田野時，一片的大豆,黑里透黃，打開豆莢，一顆顆金黃的豆粒閃閃發(fā)光，好像幾顆珍珠，躺在莢上，等著農(nóng)民伯伯把它們帶回家。一片火紅的高粱驕傲地昂首挺胸，漲紅了臉，好像剛剛喝了酒的醉鬼。它那金黃的葉子，金黃的谷子，金黃的谷穗，金黃的莖干，高粱好像穿上了金黃的盛裝。微風吹拂，果實不斷的點頭，葉子發(fā)出沙沙沙的聲音，好像在對彼此說笑！
整個田野充滿生機。谷子地里。收割正忙的農(nóng)民伯伯，都很熟練地把稻谷割下來。田野里也不時傳來農(nóng)民們的歡笑聲，當我想起在收割谷子的農(nóng)民伯伯，就想起唐朝詩人李紳的一句詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。豐收完了，農(nóng)民伯伯把糧食運載到各地，好像要全世界所有的人嘗到他們親手種的糧食。
我愛勞動小學篇十五
做個合格的小公民我以前可是家里的“小公主。”奶奶疼我，爺爺哄我，爸爸與媽媽寵我，所以做什么事情都用不著我。到了現(xiàn)在，我都是12歲的女孩，卻連飯也不會做，真是丟人。一次勞動課上，×老師問誰會做飯，眼瞧別同學把手舉得高高的，我卻悄悄的躲在一旁，心里頓時酸溜溜的。
前段時間，學校大隊委組織全校同學開展“五小”活動————“做個合格的小公民”。要求同學們在家作“小主人”，做個熱愛勞動的老師“小幫手?！睙釔奂亦l(xiāng)、舉止文明、誠實守信、遵紀守法的“小標兵?！弊鳛橐粋€合格的小公民，在什么時候都胸懷廣闊、與同學互幫互愛，做一個公共場所的“小衛(wèi)士，”應該為社會道德建設出一份力量。開展這個活動以后，我不再是以前的“小公主”了，而學會了在家做一位“小主人?！?/p>
就在星期五的一個晚上，我回到家，本以為可以與爸爸媽媽過一個快樂的星期五。誰知道，門口貼得一張使我憂愁的紙條，寫著：××，爸爸要到××工作，明天才回來。媽媽到了××要很晚回家。自己做飯或買方便面吃。千萬不要買盒飯?？吹竭@里，我毫不猶豫的拿起錢，不知為什么，錢三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的。當我在想拿起錢的時候，腦子里好像正在放映者“五小”活動的電影，看著這電影，我堅決的放下了手中的錢，跑到了廚房。
我打開鍋蓋，看見有美味的雞腿和可口的排骨，心想：還好沒有去買方便面，不然就吃不到這美為佳敖。我戴上一頂小帽子，仿佛一個天才廚師似的作了起來。好不容易打開煤氣爐，火苗就像一個個頑皮的小孩子似的跳了出來，嚇得我連退三步。并自言自語地說：“××呀××，你真是膽小鬼。”
等菜炒完以后，一嘗又甜、又酸、又苦、有辣，人家煮的菜可是色香味俱全，我可是甜酸苦辣俱全。這時，有人唱著生日歌走了出來。原來是爸爸和媽媽，原來是他們給與我一份珍貴的“禮物。”
我情不自禁的流下了熱淚，一股暖流正直涌心頭。我不是為成績不好而哭，是為爸爸媽媽在我生日送珍貴的禮物而開心的哭，為我做到了別人做到事情而驕傲的哭，也為我成為一個真正的合格小公民而自豪的哭！我大聲的宣揚：“我再也不是家里的小公主，而我真真正正的長大了！
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我愛勞動小學篇十六
勞動節(jié)假期，我在家里閑著沒事干，突然，我發(fā)現(xiàn)陽臺上有一堆臟衣服還沒洗呢。我眼睛一亮，心想：有了，我可以幫媽媽洗衣服呀！
說干就干，我擰開水龍頭，把衣服放進洗衣池里，倒入洗衣液浸泡幾分鐘，一轉眼幾分鐘就過去了，我挽起衣袖，撈上一件衣服使勁搓，怎么也搓不動，怎么辦呢？我靈機一動，先從領口入手搓，再搓袖子，然后再搓中間部分。
搓著搓著，我的小手紅紅的有點疼，我心想：不洗了，我還是放棄吧，好累呀。但轉念一想：放棄的話，那不就是老師說的“半途而廢”了，所以我不能放棄，我要堅持，一定要把衣服洗干凈了。我突然發(fā)現(xiàn)旁邊有刷子，應該用刷子刷的更快，我把衣服攤平了，抹上肥皂使勁地刷，不一會兒，五顏六色的泡泡一個接著一個冒出水面，像進入了彩虹的世界，美麗極了！我迫不及待的玩起泡泡來，用手去戳它們，它們好像在跟我玩捉迷藏似的，我一碰，它們就消滅的無影無蹤，看著這些泡泡我一點也不覺得累了。
過了一會兒，終于，把衣服都洗完了。
這一次洗衣服，讓我明白了媽媽平常做家務是多么辛苦啊！以后，我要多幫媽媽做事情。
我愛勞動小學篇十七
新年之際，我回到了寧波奶奶家。剛到，爺爺便領我到山上干活，這可難不倒我這熱愛勞動的好少年。爬到半山腰，到了自家菜地，今天爺爺布置的任務很嚴峻--解決芹菜！
據(jù)說霜打過的芹菜糖份特別足，雖然沒有見證霜打的過程，但“有經(jīng)驗”的我知道，芹菜每天都需要澆水。于是，我拿著類似牛奶鍋的長柄澆水器到一邊的小水塘里取水。水塘里時不時傳來“咕嚕咕?！钡乃萋暎绻皇谴蟀滋爝€真有點驚悚。我拿起沉重的澆水器將水倒進了芹菜地，匆忙了幾個來回，不亦樂乎。當中，一腳踩進了爛泥里，鞋子多了一層爛泥包著。
準備拔芹菜了！首先，要在亂成一團的雜草中找出整株芹菜，再抓著它費點勁向上一拔，就能連土一起拔下來。如果力氣不夠，還可以借助大鋤頭，把鋤頭插進芹菜底下，然后一撬，芹菜輕輕松松的出來了。瞬間，我覺得自己很有“農(nóng)姑”的潛質!這樣的芹菜和我們菜場買的還是不一樣，因為需要剪芹菜過程。爺爺親自示范，拿來兩個盆子，把芹菜放進其中一個盆里，再用小剪子仔細把根部的小須須剪干凈，并把帶著泥土的小須須都放進另一個盆里，倒進田地里，作為一種肥料。好一個廢物利用！修剪后的芹菜閃亮出爐，作為一個芹菜吃貨，我的內(nèi)心是激動的！
滿載著收獲回到奶奶家，開始浩大的摘葉子工程。其實，芹菜葉子是很有營養(yǎng)的，所以我在摘葉子的時候只去掉了大而老的葉子，留下了嫩葉。
芹菜的味道比較怪異，但你可千萬別小瞧了這其貌不揚的綠家伙，它的營養(yǎng)很豐富。我查了數(shù)據(jù)，100克芹菜中含2.2克蛋白質，鈣8.5毫克，磷61毫克，鐵8.5毫克。其中，蛋白質的含量比一般瓜果蔬菜高上一倍多，鐵含量是番茄的20倍左右，還含有豐富的胡蘿卜素和多種維生素，對人體十分有益。
“嗯，真好吃！”嘴里嚼著帶有農(nóng)地香甜的高山芹菜，一個半小時的學徒培訓，也算是學有所成啦！
我愛勞動小學篇十八
若沒有農(nóng)民伯伯的辛勤勞動，何來現(xiàn)在的大米小麥？他們用汗水耕耘，讓我們能吃上香噴噴的米。若沒有他們，我們豈不餓死？所以，我們要感謝他們的辛勤勞作啊！
今兒個，我就隨著爺爺，去勞動一把，當一回小農(nóng)民。
爺爺挑了把大鋤頭，我也在那一排小鋤頭面前挑。瞧我那裝模作樣的樣子！嘿嘿！爺爺要去田里種玉米。
走在鄉(xiāng)間小路上，還真是悠閑?。⌒∠＿俗黜?，山林里傳來幾聲鳥鳴。一抬頭，便與滿山的翠綠，撞了個滿懷。翠綠中，摻雜著幾抹紅，哦，原來是杜鵑花開了。小鳥從天邊飛過，站在電線桿子上，嘰嘰喳喳，在合唱一首動人的歌。
走了幾段路，便到達了我們家的那片田。一排一排，規(guī)劃得很整齊。爺爺拿出秧苗，再在田中挖一個小坑，把秧苗栽進去，再施點兒肥，把坑一埋，就栽好了一株。我見爺爺如此省力，我也躍躍欲試。我按照爺爺教我的，一步一步去做。嘿！還真讓我栽好了一株。就這樣折騰了一個下午。
傍晚，天邊的太陽公公下班了，我與爺爺并肩同行。夕陽拉長了我們的身影。一大一小、一老一少，很幸福。
我的心里有滿滿的喜悅。期待著我親手栽下的玉米，快快長大。
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