對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)提升至關(guān)重要。寫作時(shí)，我們要注重細(xì)節(jié)的描述，使文章更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家整理的寓言故事，通過故事的形式來傳遞深刻的哲理和思考。
我的營養(yǎng)品篇一
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”說得太貼切了!“人是吃飯長大的，也是讀書長大的”。人需要一日三餐，人的精神更需要營養(yǎng)。書，就是提供給我精神世界的營養(yǎng)大餐。
幼年時(shí)，媽媽買回來許多撕不爛的硬皮書。里面花花綠綠，大多數(shù)是畫多字少的童話書。從書中，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的瓜果蔬菜和可愛的小動(dòng)物，分辨出不同的顏色和數(shù)字……我每天翻弄著它們，摸咬著它們，品嘗著它們。書里，有我的信手涂鴉，也有我淺淺的牙印，甚至是淡淡的口水痕跡。這些“營養(yǎng)品”，是“有味道”的`。
漸漸地，我長大成為了一名小學(xué)生，硬皮書里的瓜果桃李、小雞小鴨、紅花綠草已經(jīng)不能滿足我的食欲。我開始看各種各樣的書。我結(jié)識(shí)了馬小跳，同他一起淘;我見到了李白，與他一起品酒吟詩;我碰到了魯濱孫，和他一起漂到孤島上頑強(qiáng)地生存下去……這些“營養(yǎng)品”，讓我區(qū)分出了好與壞，讓我學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)持，讓我有了喜，也有了憂。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不滿足于一般的“營養(yǎng)品”了。名家大作、經(jīng)典名著里，有我更渴望的養(yǎng)分。歷史故事使我生不逢時(shí)而盡知古今事，地理知識(shí)使我身處一隅而盡知宇宙事，經(jīng)典名著使我年尚少年而盡知人生事……這些“營養(yǎng)品”，好像滿漢全席，饕餮盛宴，讓我如醉如癡，大快朵頤。
不管是幼稚的硬皮書，抑或是有趣的故事書，還是精彩的大作，它們都是我的“營養(yǎng)品”，滋養(yǎng)著我，讓我成長。
我的營養(yǎng)品篇二
莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”為什么要這么說呢？因?yàn)闀羌Z食，是什么糧食。它帶給我們的是精神上的營養(yǎng)，精神上的食欲——知識(shí)。它帶給我們的`知識(shí)是無窮的，是取之不盡，用之不竭的。因?yàn)槲覀兛偰軓囊槐緯邪l(fā)現(xiàn)新東西，無論是什么書，就像我小的時(shí)候。
現(xiàn)在，我書架上擺滿了書，最早的還是我幼兒園時(shí)的連環(huán)畫，那是我的啟蒙讀物，每頁都印著大量圖畫文字，只有半個(gè)巴掌大的一小塊，我每次都讀得津津有味，不厭其煩。
我的營養(yǎng)品篇三
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品”。在我的學(xué)習(xí)生活中我越來越體會(huì)到它的真理性了。
對(duì)我來說，書是我生命的一部分，也是伴隨我一生的營養(yǎng)口，也是我們每個(gè)人需要補(bǔ)充的營養(yǎng)，如果沒有它他的生命中就會(huì)缺少一部分樂趣，你的生命就會(huì)變的無色無味。書是我的營養(yǎng)，是我走向世界，走向未來，走向人生的隧道。它讓我們懂得了許多。所以我們要好好讀書，要上有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華無所作為。
小時(shí)候我聽大人們說：“讀書可以改變自己的命運(yùn)，在外面工作不受人欺負(fù)，讀書將來會(huì)有好日子過，人家還說不讀書的人將會(huì)無所作為。小時(shí)候就是帶著這種天真的想法讀書的，后來卻因種種原因，有一段時(shí)候沒有上學(xué)，后來過了幾年，我終于讀書了。慢慢的學(xué)到了許多的'知識(shí)，來到這陌生的地方上學(xué)我更加珍惜這來之不易的讀書機(jī)會(huì)，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，讀書就成了我生命中不可缺少的一部分。所以，我把書當(dāng)作我的營養(yǎng)。當(dāng)我無聊的時(shí)候我會(huì)找一本有趣的書來讀。有時(shí)候，會(huì)發(fā)出癡癡的笑聲，有時(shí)候我會(huì)掉下同情的眼淚，有時(shí)候我仿佛是書中的那位主人公，有時(shí)候我會(huì)在另一個(gè)世界漫游。每當(dāng)我從夢中醒來時(shí)，我感覺到我的眼睛有些疲勞，腳有些麻木，我站起來伸伸懶腰，的一個(gè)哈欠。再把我的體會(huì)和感受和從中得到的快樂以及懂得的道理寫在筆記本上，然后才依依不舍的合上書。
書賦予我的知識(shí)和智慧，給予我的力量和勇氣我將終身受益，在我緩慢成長的道路上，我一定會(huì)視你為精神食糧，吸取你的營養(yǎng)來補(bǔ)充我的頭腦。
我的營養(yǎng)品篇四
書，被人們稱為人類的“營養(yǎng)品”，有位圣人曾經(jīng)說過，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我覺得特別有道理。
三年級(jí)的一天，老爸拿出《林漢達(dá)歷史故事集》，對(duì)老媽說：“這書挺不錯(cuò)的，你得給她讀一讀，每天至少讀一個(gè)?！碑?dāng)天晚上，媽媽給我讀了第一個(gè)故事――千金一笑。我聽得入了迷，就天天纏著媽媽讀故事，到了暑假，這本八百多頁的書終于被我們啃完了。
從此，我愛上了看書，愛上了看歷史故事。我每天都看歷史故事。有一次，我很早就在床上看書，看著看著。我也被卷進(jìn)了戰(zhàn)爭之中，與蕭何一起安撫百姓，和張良一起出謀劃策，與韓信一起出兵打仗……漸漸地，我忘記了時(shí)間，我像一匹餓壞了的狼，瘋狂地吃著知識(shí)，邊奶奶大聲叫我――不早了，快洗澡??！我也沒聽見。時(shí)間像離弦的箭，一飛出去就回不來了。轉(zhuǎn)眼間，11點(diǎn)半了，我抱著書睡著了。
有付出必有收獲。在一次美術(shù)課上，我們學(xué)的是秦朝的兵馬俑。周老師問：“誰能來說說秦漢的歷史？”我在腦子里拼命搜索，終于在腦子的'最深處找到了秦漢的歷史。我開始講秦漢的歷史故事，講得很流利，很精彩。老師出神地望著我，表揚(yáng)我歷史知識(shí)豐富。
這時(shí)，我更加愛看歷史故事了。我也理解了為什么書是人類的“營養(yǎng)品”，為什么書中必有黃金屋了。
我的營養(yǎng)品篇五
我有一個(gè)習(xí)慣，那就是睡覺前總要看一會(huì)兒書。要問這個(gè)習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的，還得從我上幼兒園時(shí)說起。
我上幼兒園時(shí)，認(rèn)得的字不多，于是每次洗完澡，媽媽就坐在床上，陪著我進(jìn)行親子共讀——媽媽拿著一本故事書給我讀故事，我就在旁邊一邊看著看不懂的故事書，一邊聽著媽媽講聽得懂的故事。
過了一段時(shí)間，我自己認(rèn)識(shí)了一些字，于是，我就會(huì)在床上看一些字少的故事書。有時(shí)候，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)問坐在一旁的媽媽。
漸漸地，我自己能讀一本字少的書了，媽媽就坐在我旁邊，看著她想看的書。這一段時(shí)間里，我和媽媽都不說話，屋子里靜得連根針掉在地上都聽得見。
久而久之，我就養(yǎng)成了睡前看書的習(xí)慣，有時(shí)洗完了澡，腦子里想著別的事，我都會(huì)順手從床頭柜上抓起一本書，等反應(yīng)過來時(shí)，書已經(jīng)到手了。然后，我丟下腦子里的事，開始“啃”書。
看書，讓我懂得了許多知識(shí)，也明白了許多道理。比如有一次，我和媽媽在院子里閑逛，媽媽忽然指著一棵洗澡紅說：“瞧，那上面站著一只小蜻蜓。”我伸長了脖子，湊過去一看，可不是嗎，兩只眼睛長在腦袋的兩側(cè)，四只橢圓形的翅膀疊在一起，上面長滿磚頭似的整整齊齊的翅脈。我縮回脖子，對(duì)媽媽說：“不是蜻蜓?！眿寢屍婀值貑枺骸安皇球唑咽鞘裁?？”“豆娘?！薄笆裁?，du娘？du娘是什么？”“不是du娘，是豆娘。黃豆的豆，姑娘的娘?！蔽一卮鸬?。“那么，豆娘和蜻蜓之間有什么區(qū)別呢？”媽媽的問話像流水一樣滔滔不絕?！膀唑训某岚蛐菹r(shí)會(huì)展開，而豆娘則合攏；蜻蜓的兩只眼睛靠在一起，而豆娘則是長在腦袋的兩側(cè)；蜻蜓的翅脈很亂，而豆娘的則很整齊。當(dāng)然，還有一個(gè)最直觀的不同點(diǎn)——蜻蜓比豆娘的體型大。”媽媽見我說得頭頭是道，驚訝地說：“呀，想不到你知道的比我還多呀！”我說：“當(dāng)然啰，這都是從書上看來的?！?/p>
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！笔前?，沒有書，不看書，我們都會(huì)“營養(yǎng)不良”，都是成為知識(shí)的匱乏者。是書，給了我“營養(yǎng)”，讓我健康、快樂地成長。
我的營養(yǎng)品篇六
書，被人們稱為全世界的“營養(yǎng)品”，這個(gè)比喻，我覺得特別親切。我從小就酷愛讀書，書總是吸引著我。我人生中的第一本書，是一本圖畫書。那時(shí)我還一字不識(shí)，不過那些精美可愛的圖畫讓我倍感新奇，據(jù)媽媽說我有時(shí)甚至一天能翻看幾十遍。剛開始我還看得津津有味，但時(shí)間長了，就覺得不過癮了。我開始央求媽媽教我認(rèn)字。媽媽很愉快地答應(yīng)了。從那以后，家里經(jīng)常能看見一個(gè)小小的身影坐在那里，大聲地讀著：“大小媽爸天地人……”
這些故事都帶給我極大的震撼。讓我收獲良多。我與書的故事太多，說也說不完。但是有一點(diǎn)毋庸置疑，那就是書籍已經(jīng)成為我的一部分了。我愛書，我會(huì)將這份愛持續(xù)到底!
我的營養(yǎng)品篇七
每個(gè)人都有自己的愛好，我當(dāng)然也不例外。我的愛好是看書。
記得有一次，我做完作業(yè)想看書。可由于時(shí)間太晚了，媽媽不讓看了，于是便用“獅子吼”來對(duì)付我：“陳林妍，你趕緊睡覺，要不明天起不來了！”我聽了，心里有點(diǎn)小小的失落。有了，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。我先裝出一副很失望的樣子對(duì)媽媽說：“好吧！我換衣服睡覺了?！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說：“去吧?！蔽蚁扰芟蛞鹿?，把睡衣?lián)Q好，再到書房假裝整理書包，偷偷地從抽屜里拿出《非常媽媽》和手電筒，把手電放到睡衣袋里，書塞在肚子里，小心翼翼走回房間。到了房間，我馬上用棉被蓋住手電和書，同時(shí)也慢慢平息我“撲通、撲通”的`心跳聲。
過了會(huì)，我上床蓋好被子，忐忑不安地對(duì)媽媽說：“媽媽，晚安！我睡了?！眿寢岊欀ψ约旱氖?，沒發(fā)現(xiàn)我的異常現(xiàn)象，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，趕緊睡吧。晚安！”我躺下來，把被窩里的書抱在手上，假裝睡覺。這時(shí)候明明只過了一分鐘，可我卻覺得好像有半小時(shí)那么長。終于，媽媽像平時(shí)一樣過來看看我有沒有蓋好被子之后就回房間睡覺了。我不敢開燈，怕驚動(dòng)?jì)寢?。于是打開手電，鉆進(jìn)被窩，整個(gè)人縮成一團(tuán)，使勁的把被子四周塞好，不讓一點(diǎn)光線泄露出去。輕輕的打開書，津津有味的看起來。直到兩眼睛使勁的在“打架”了，才意猶未盡的合上書睡覺。
“書是人類精神的營養(yǎng)品?！边@話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，他讓我在知識(shí)的海洋中暢意的遨游。
我的營養(yǎng)品篇八
大家好！我是個(gè)很普通的孩子，也不是所謂的天才，但我知道成功等于勤奮學(xué)習(xí)加刻苦加少說空話。我也知道天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。所以在媽媽的教育引導(dǎo)下，我養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
我媽媽特別喜歡讀書，在媽媽的影響下，我很小就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，我讀完了長篇小說《魯賓孫漂流記》，從魯賓孫身上我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了無論遇到任何困難只要努力就會(huì)成功。所以在學(xué)習(xí)上遇到困難我都不退縮，我今年寫作文，不用媽媽再輔導(dǎo)，我感覺我的作文有了很大進(jìn)步。這來源于我讀書的好習(xí)慣。于媽媽的教育鼓勵(lì)。我嘗到了多讀書的甜頭。書是我成長的營養(yǎng)品?，F(xiàn)在，媽媽又給我買了海倫.凱勒的《我的一生》和法布爾的《昆蟲記》，我把它們視為珍寶，我每天堅(jiān)持讀。像我這樣對(duì)書如饑似渴的孩子，他的功用更是不言而喻的。
我時(shí)刻記著媽媽說過的一句話：世上聰明的人很多，但成功的人很少。只有努力的人才會(huì)成功。我會(huì)更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想，早日跨入我夢中的哈佛大學(xué)。
我的營養(yǎng)品篇九
每一本書，就是一個(gè)多姿多彩的世界。在里面，沒有任何柵欄能攔住你遨游書的世界的步伐。沒有任何一艘戰(zhàn)艦帶你到浩瀚的天地。但是，書能。也沒有任何駿馬，能領(lǐng)略人世的真諦。但是，書能。
一兩歲時(shí)，我連書是什么都不知道。三歲時(shí)，我能讀一些圖畫書。五歲時(shí)，我開始認(rèn)字。到現(xiàn)在，我都能讀有著深刻含義的名著、小說……我有時(shí)甚至讀書讀得津津有味，一連讀幾個(gè)小時(shí)，都忘記吃飯。長時(shí)間地被書中的故事吸引著，讓我身臨其境，感同身受。每當(dāng)有空閑的時(shí)間，我總是迷戀地徜徉在知識(shí)的海洋中，感受到讀書帶給我的快樂，享受著讀書所陶冶的情操，提高了我的知識(shí)理解能力。
我的營養(yǎng)品篇十
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品”。當(dāng)我被學(xué)習(xí)中的“病毒分子”擊得“奄奄息”時(shí)，我就會(huì)買來營養(yǎng)品——書，幫我治療，每次都能“藥”到“病”除。
我是惜書如金的人，我看書的時(shí)候有三個(gè)習(xí)慣。看到優(yōu)美的句子和四字詞語，我會(huì)摘抄在筆記本上。每看到小段的時(shí)候，標(biāo)上個(gè)小標(biāo)題?？磿埃視?huì)先洗干凈手，這樣才不會(huì)把書弄臟。
我看過許多令我受益匪淺的書，而且都過目不忘。讓我最難忘的是《丑小鴨》這本家喻戶曉的書。丑小鴨出生在個(gè)農(nóng)場，所有農(nóng)場的動(dòng)物都討厭它——因?yàn)樗L得很丑，大大的嘴巴，小小的爪子，灰色的羽毛。丑小鴨長的點(diǎn)也不像它的同類，于是他的哥哥、姐姐都用嘴巴啄它，喂食的傭人打它，最后連它媽媽都不理睬它，丑小鴨只好離開它的家園。它悲傷地來到蘆葦邊，因?yàn)槎亲雍莛I不知不覺睡著了。第二天清晨，丑小鴨醒了，它看見群美麗的天鵝，心生羨慕。它低著頭游了過去，后來，它蛻變成了只美麗的白天鵝，并跟伙伴們飛走了。經(jīng)過農(nóng)場時(shí)，農(nóng)場的動(dòng)物都為這群白天鵝的美貌而發(fā)出嘖嘖贊嘆。但它們卻不知道，這群美輪美奐的白天鵝中有只是它們?cè)?jīng)嘲笑過的、自卑的丑小鴨。
書，是我生活中的老師，教會(huì)我在危急時(shí)刻該怎么自救，教會(huì)我如何感恩……我看了本書——《愛的教育》里面的故事令我學(xué)會(huì)感恩。個(gè)小姑娘和媽媽生氣后賭氣離開家，在她最傷心地時(shí)候，位賣餛飩的婆婆給了她碗熱氣騰騰的餛飩，讓她感動(dòng)得熱淚盈眶。婆婆知道原因后生氣地對(duì)她說：我只給了你碗餛飩，你就感激不盡，而你媽媽為你做了十幾年的飯，你卻因?yàn)辄c(diǎn)小事怨恨她……小女孩驚呆了……。馬上跑回家，只見昏暗的燈光下，疲倦的媽媽正在焦急地翹首盼望……這個(gè)故事讓我更孝順父母：我會(huì)和哥哥輪流洗碗；星期六星期天我會(huì)把地板拖干凈；放學(xué)回家弟弟做飯，我炒菜；爸爸媽媽回家就可以端上碗了……。這樣不僅能減輕他們的負(fù)擔(dān)，我們每天看到父母高興的笑容也異?？鞓罚?/p>
書就像朵美麗鮮艷的花，而我就是只辛勤的蜜蜂，天天吸取它那甜美的'“花蜜”！讓自己的人生變得越來越“甜蜜”。
我的營養(yǎng)品篇十一
在我很小的時(shí)候，我看書時(shí)間不過一會(huì)兒，就覺得很煩，總是覺得很沒意思。我五歲時(shí)，爸爸為了讓我讀書，費(fèi)了很多功夫，有一天，爸爸把一本書放在了桌子上，說：“皓皓，這本書是準(zhǔn)備送給我的同學(xué)的，你可不能摸??！”說完，就去上床看報(bào)紙了，我心想這是什么好書，還不讓我摸，我非要看看不可。
我踮起腳尖兒，暗喜爸爸在床上沒注意，我急匆匆地把那本書翻開一看，是《龜兔賽跑》我一看題目，就把我所有的精神都用在了看書上面了，我越看越高興。突然，爸爸開開門，問我：“皓皓，書好看嗎？”我毫不猶豫地說：“好看！”突然我又一想：“??！上爸爸的當(dāng)了?！睆哪莾阂院螅曳浅Ｏ矚g讀書，我一開始看一些童話故事，比如：《小裁縫》、《兒童小故事》那時(shí)，我讀得津津有味。
再長大一些，我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我看了一些兒童名著：有《影響孩子的100個(gè)寓言故事》、《愛的教育》等，我看得如醉如癡，我每天都看到晚上10點(diǎn)才去睡覺?，F(xiàn)在上五年級(jí)了，我已經(jīng)開始看大部頭小說，每一次讀完一回，就把這里的好詞好句列個(gè)表，每次寫作文前，都要回憶一下這些詞句，最近我報(bào)名參加了一個(gè)作文課外班，寫作文時(shí)只要我用上了日積月累的好詞好句，老師就獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)印章，每次我都非常高興。有一次作文課上老師讓我們寫《我最敬愛的人》，一聽見這個(gè)題目，我高興的說：“這真是個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)?！贝蠹叶记宦傻亻_始寫了。而我想：我爸爸是一個(gè)多么讓我敬愛的.人。然后我就浮想聯(lián)翩的寫著，（直到下課）鈴響了，我才知道我寫了整整一節(jié)課。到了第二天，我去上奧數(shù)，路過作文班，我一看我的作文竟得了兩個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)印，我感到特別地興奮。我能寫這么好的作文，真多虧了我的“營養(yǎng)品”—書。
所以我覺得書就是我的營養(yǎng)品，她能給我提供許多營養(yǎng)物質(zhì)—那就是知識(shí)。古今中外有成就的人，都喜歡讀書，并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上了成功的道路。讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，掌握更多有用的知識(shí)，將來能為我們國家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
我的營養(yǎng)品篇十二
3.百年堂阿膠，品真華貴，風(fēng)雨不變，恒久文蘊(yùn)，好國寶!
4.東方有佳人,透如琥珀潤如玉，阿膠一品百年堂。
5.東方有佳人,透如琥珀潤如玉，百年堂阿膠，女人的美麗工程師。
7.百年堂阿膠,人間奇艷只在,梅花枝上雪.千年國寶,就在百年堂阿膠。
8.百年堂阿膠-百年堂中王中王,歷代皇家獨(dú)珍藏。
9.精靈靈眼眸,白皙皙臉蛋,功予百年堂阿膠的好。
10.百年堂,古老配方,精心制作,值得信賴。
11.鏡破不改光,蘭消不改香;阿膠船千年,藥魂百年堂。
13.咬定青山不放松,立根原在破巖中,千年阿膠百年堂,東阿阿膠王中王。
14.百年堂阿膠梅花香自苦寒來,寶劍鋒自磨礪出,千熬萬煉的阿膠,水火相濟(jì)百年堂。
15.歧黃濟(jì)世百年堂,承傳中國傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華經(jīng)典。
16.百年堂阿膠-阿嬌美女;羞得百花落,醉嘆貴妃顏,源于阿膠丸,得以桃花面。
我的營養(yǎng)品篇十三
1.千年膠守古方修秘法制道地珍品，百年堂修正道為仁義(守古訓(xùn))剛正做人。
2.品質(zhì)名天下，阿膠百年堂。
3.守古方修秘法制道地珍品，承師尊守古訓(xùn)堂正做人。
4.千年膠守古方修秘法制道地珍品，百年堂修正道守師尊堂正做人。
5.百年有心，用心百年。
6.用心做人，懸壺濟(jì)世;放心作藥，救死扶傷。
7.堂堂正正做人，懸壺濟(jì)世;勤勤懇懇做藥，妙手回春。
8.千載成(承)一方，盡在百年堂。
9.幸福源自生活，健康源自阿膠。
10.一方承千載--百年堂。
11.上善若水澤九州，懸壺濟(jì)世惠萬民--百年堂，千年品牌，真誠服務(wù)。
12.盡心敬業(yè)，致物知人。
13.“膠”到好運(yùn)到，我選百年堂。
14.垂史千載，益康百年。
15.講古訓(xùn)，千載恪守古方秘法修制道地珍品;求真品，百年堂忌見利忘義堂堂正正做人。
16.循古方遵秘法修制道地珍品，承衣缽守古訓(xùn)堂堂正正做人。
我的營養(yǎng)品篇十四
偉大的文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽矣X得這個(gè)比喻很貼切，俗話說“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！奔Z食是物質(zhì)上的補(bǔ)充，書籍卻是精神的補(bǔ)充。
我最先品嘗的是那種撕不破、可以隨意擺弄的小書，它們讓我知道了水果蔬菜、禽類昆蟲等。這種書，激發(fā)了我的興趣，把我引進(jìn)了書的.天堂。
上了三、四年級(jí)，我開始品讀大部頭小說，其中，四大名著最讓我魂?duì)繅衾@：孫悟空的機(jī)智勇敢讓我十分佩服；林黛玉和賈寶玉的悲慘愛情讓我淚落如珠；108位梁山好漢的英雄氣概讓我熱血沸騰；諸葛亮的神機(jī)妙算讓我五體投地，接著，各種長、中、短篇小說也讓我明白許多道理。
擁有淵博的知識(shí)就等于擁有了一大筆財(cái)富，這樣認(rèn)為的，可以是“貧窮”的公爵，莽撞的小工人，也可以是“無知”的智者，飽讀詩書的“窮人”。
我的營養(yǎng)品篇十五
從記事起，書就一直伴我左右。
小的時(shí)候，我捧著一本故事書，央求媽媽講給我聽，媽媽講的時(shí)候，我也總是靜靜地、津津有味地聽著，聽完后總是咂咂嘴，好像還回味著剛才的精彩故事。
在我的成長中，我對(duì)書的感情并沒有變，雖然我們的作業(yè)很多，但我還是擠出一些時(shí)間看書；當(dāng)別人在外面玩時(shí)，而我卻是在看書；中午，當(dāng)別人在午休的時(shí)候，我也在看書；上廁所時(shí)，也要拿一本書看。書在我的生活中無處不在。
我為讀書狂，我對(duì)書已經(jīng)走火入魔了。
記得那一次，我蹲在一個(gè)角落里看書，老師來了，同學(xué)們已經(jīng)排好隊(duì)。揚(yáng)長而去，我卻繼續(xù)看，忽然我覺得四周靜悄悄的.，我才下意識(shí)地抬頭張望，呀！同學(xué)們都走了好一段路了，于是，我急忙挎起書包，追上路隊(duì)。
還有一次，我上廁所時(shí)隨手拿了一本書，蹲在馬桶上津津有味地看著，不知不覺中半個(gè)小時(shí)過去了，我還沒有出來，弟弟這時(shí)也尿急，急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是上不了廁所，結(jié)果害得七歲的弟弟尿了一褲子，我也被媽媽給罵了一頓。
書籍是我們精神生活的指路燈。古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！庇绕湮覀兲幱谶@樣一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的環(huán)境，一定要多讀書，讀好書。
書開闊了視野，增長了知識(shí)。
書，是一把金鑰匙，呼喚著我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋；書是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗、充實(shí)。書，陪伴我度過了美好的年華，是書，讓我體悟到了生活，社會(huì)中的真、善、美，和黑暗、邪惡。
讀書，使我們健康成長；讀書，使我們更加成熟，我們的生活因讀書而綺麗多彩。書是知識(shí)的源泉。我們會(huì)在書的正能量陽光的照耀下健康成長。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！弊x書伴我健康成長，讀書伴我一生一世。
我的營養(yǎng)品篇十六
書籍，被莎士比亞稱為“全世界”的“營養(yǎng)品”。這個(gè)比喻，我覺得特別親切恰當(dāng)。
像流星劃過天空，像春雨滋潤大地，當(dāng)我想起幼時(shí)的閱讀生活，心里總會(huì)涌起一端柔情。在微波蕩漾的腦海里，幼年時(shí)期的閱讀經(jīng)歷恰似一煞怡人靚麗的風(fēng)景，也似小鳥喉嚨中涌出的一串悅耳動(dòng)聽的音符。
我讀的第一本書，是一本大約6厘米厚的《意林》。那時(shí)候，爸爸媽媽都在上班，我在家里待著百無聊賴，該做的作業(yè)做完了，該玩的玩具業(yè)玩完了。我便走進(jìn)爸爸的書房，從整齊干凈的書柜中隨意地抽出一本《意林》，翻開書漫不經(jīng)心地瞟了幾眼。可誰知，那不經(jīng)意的幾眼，竟讓我深深地沉醉在書的世界里，從那以后，看書時(shí)，我一會(huì)兒心里涌起愉悅之情，為書里的人物的機(jī)靈而感到歡快，一會(huì)兒把眉頭皺成一團(tuán)，因?yàn)闀械碾y題冥思苦想，那時(shí)，看書便成了我的全世界。一旦發(fā)現(xiàn)書，我便像發(fā)現(xiàn)新大陸，便像一個(gè)饑餓的人看到了食物。
因?yàn)槊恳槐緯?，都有精彩的故事，形形色色的人物?！独峭鯄簟防镉赂业暮谏?、望子成龍的紫嵐、膽小的雙毛，《十歲那年》里美麗的媽媽、力大無窮的武哥哥、膽小害羞的光哥哥和充滿智慧的哥哥以及堅(jiān)強(qiáng)樂觀的“我”。這些光彩的人物給我留下了很深的印象，這些故事讓我身如其境，每次看書都讓我沉迷得無法自拔。
記得在小學(xué)一年級(jí)的期末考試中，一題看圖寫話印入我的.眼簾，那是一位小女孩在喂金魚的圖片。當(dāng)大家開始“默契”地一起寫“小紅正在喂金魚，金魚多可愛啊，有一條長長的尾巴?！睍r(shí)，我忽然別出心栽，想：大家都這樣寫多沒意思，我何不來個(gè)“鶴立雞群”呢？于是我提筆寫道：“小紅的金魚有一身亮閃閃的鱗片，一條花兒似的尾巴，像穿了一件美麗的裙子，當(dāng)喂食時(shí)，魚兒們便爭前恐后地?fù)屖?，真希望它們快快長大！”
后來，這篇與眾不同的作文讓我在班里唯一得了滿分，而這次成功，也和我在平常的閱讀脫不了關(guān)系，也讓我悟出了一點(diǎn)道理：作文，就像在煮一碗面條，作文越精彩，就說明這碗“面”好吃，如果作文寫得乏味，那么“面條”也就平淡無奇了。我在心里對(duì)自己說：以后再接再厲，爭取每次考上好成績！書，你真是我的好友哇！
書，不僅是智慧，還是人類文明的“長生果”與“精神糧食”。沒有書，就像魚兒脫水，小苗離土，但讀書一定要好學(xué)不倦，不能囫圇吞棗，走馬觀花，更不能求量不求質(zhì)！也不能死讀，更因?yàn)椤白x書忌死讀，死讀鉆牛角”?。?/p>
我的營養(yǎng)品篇十七
我愛讀書，因?yàn)闀鴰Ыo我了快樂；我愛讀書，因?yàn)闀鴰Ыo我知識(shí)，我愛讀書，因?yàn)闀俏倚枰獱I養(yǎng)品時(shí)的最佳營養(yǎng)品。我記得蒙田曾經(jīng)說過：“不是我造就了書，而是書造就了我?！边@句話難以忘懷。
這是一個(gè)晚上，我寫完作業(yè)，拿出新買的書，津津有味地看著，它像一塊磁石把我吸引住，我貪婪地讀著，一頁，兩頁，這時(shí)只聽“啪”的一聲，跳了！“呀！”我剛好看到精彩段落，書里那誘人的故事好像手指抓著我的心，癢癢的。
突然，我的視野中出現(xiàn)了一絲光芒，呀！是路燈，我拿起書，不停地念叨著“第139頁第5行，第139頁第……千萬要記住，千萬要記住?！蔽亿s緊跑出家門，連外套都來不及拿，鞋也忘了穿，我穿著短袖，腳踩拖鞋，馬不停蹄地奔向馬路對(duì)面的一盞路燈，過馬路，我也不管三七二十一了，快速地沖過去。這時(shí)，一輛車正好開了過來，看見了我，猛地踩了一下剎車，“吱”，我嚇了一跳，回過頭，只見車離我只相隔二三米，好險(xiǎn)！我顧不上和司機(jī)說對(duì)不起了，馬上跑到路燈下，看起了書。
這時(shí)，我的心靈得到了滿足，我看了不大一會(huì)兒，風(fēng)呼呼作響，真冷呀！我忍住了，為了看書，為了補(bǔ)充到“營養(yǎng)”，為了滿足我求知的欲望，為了……我蹲下身，身體縮起來，連忙打開書，迫不及待地讀起來。我投入進(jìn)去了，書寫得感人時(shí)我流淚，寫到快樂時(shí)我高興。我感到來到了另一個(gè)世界，似乎每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界！讀書的時(shí)間仿佛是有限的，我覺得只看了一會(huì)兒，書就看完了。我站起身，??！腳好麻呀，我雙腳交替著站著，“可能是剛才讀得太入神了，腳麻了都不知道，”我想。但我的知識(shí)卻得到了充實(shí)！我踏著愉悅的腳步走回了家！第二天上學(xué)寫作文時(shí)，我憋了一夜的好句好段如泉水般地噴發(fā)出來，老師講作文稿時(shí)還表揚(yáng)了我。
我現(xiàn)在終于懂了郭沫若曾經(jīng)說過的一句話：“人是活的，書是死的，活人讀死書可以把書讀活，死書讀活人，可以把人讀死?！毖?！書呀！你真是我的營養(yǎng)品。
我的營養(yǎng)品篇十八
2、萃取天地精華，頤養(yǎng)健康快樂。
3、天然品味領(lǐng)香，只為健康生活。
4、好人感恩，好品養(yǎng)生。
5、均衡營養(yǎng)，食育健康。
6、營養(yǎng)有健康，愛有你不同。
7、健康是情，賽過白金。
8、風(fēng)雨人生路，相知滋養(yǎng)情，
9、養(yǎng)生有道，滋補(bǔ)有方。
10、身心滋補(bǔ)，健康一生。
11、養(yǎng)生，早晚相宜;補(bǔ)品，常伴相安。
12、天然滋補(bǔ)，自然健康。
13、天然滋補(bǔ)好，養(yǎng)生大不同。
14、天賜佳品，頤養(yǎng)天年。
15、養(yǎng)生全方位，滋補(bǔ)零距離。
16、養(yǎng)生之珍，滋補(bǔ)之選。
17、用自然的`力量，還你健康的身體。
18、內(nèi)外都養(yǎng)生，身心皆滋補(bǔ)。
19、養(yǎng)生原動(dòng)力，健康添活力。
20、中華靈寶，滋補(bǔ)獨(dú)到。
21、滋補(bǔ)佳品，養(yǎng)生文化。
22、拓展生命長度，拓寬生命廣度。
23、滋補(bǔ)養(yǎng)身，確實(shí)關(guān)心。
24、心在自然中，味在養(yǎng)生里。
25、健康加密，養(yǎng)身秘笈。
26、呵護(hù)你的家人，滋補(bǔ)我們的愛。
我的營養(yǎng)品篇十九
書，被人們稱為全世界的“營養(yǎng)品”，這個(gè)比喻，我覺得特別親切。我從小就酷愛讀書，書總是吸引著我。我人生中的第一本書，是一本圖畫書。那時(shí)我還一字不識(shí)，不過那些精美可愛的圖畫讓我倍感新奇，據(jù)媽媽說我有時(shí)甚至一天能翻看幾十遍。剛開始我還看得津津有味，但時(shí)間長了，就覺得不過癮了。我開始央求媽媽教我認(rèn)字。媽媽很愉快地答應(yīng)了。從那以后，家里經(jīng)常能看見一個(gè)小小的身影坐在那里，大聲地讀著：“大小媽爸天地人……”后來，我上了幼兒園，因?yàn)槲艺J(rèn)的字比同學(xué)多上幾倍，老師經(jīng)常讓我上臺(tái)去讀故事給小朋友們聽。我也把它看作一個(gè)小小的榮耀。慢慢地我已經(jīng)不滿足于看圖畫書了。我開始看一些兒童長篇小說。那些小說讓我如醉如癡，沉浸在書的王國里。我常常認(rèn)為自己就是故事里的主人公，隨著情節(jié)時(shí)而落淚，時(shí)而大笑，時(shí)常一看就是幾個(gè)小時(shí)，忘了吃飯和睡覺，忘了周圍的一切……醉心閱讀使我得到了報(bào)償。
打從我上學(xué)起，而我的作文便常常是全班之冠。有時(shí)寫著寫著，就停不下來筆了。記得有一次，作文的'題目是《秋天的圖畫》。我決定不像其他同學(xué)一樣，寫“樹葉落到了地上”。我把秋天比作一個(gè)腳踏清風(fēng)，用鑰匙打開秋的大門的少女。她帶來了陣陣秋風(fēng)，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子，一片金黃的麥子和排成“人”字形的大雁。她給人們帶來了歡笑和豐收的喜悅。結(jié)果這篇作文我得到了99分，被當(dāng)做范文在班上朗讀，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。
我慢慢地長大了，但我對(duì)讀書的興趣絲毫沒有減少。我開始閱讀一些中外名著。《簡·愛》寫的是一位從小失去了父母的少女成長的故事?！督鸪崛浮穼懙氖且晃簧倌暝谑チ擞H人后與一幅油畫相伴，獨(dú)自成長的故事，還有《福爾摩斯探案集》、《百年孤獨(dú)》……這些故事都帶給我極大的震撼。讓我收獲良多。我與書的故事太多，說也說不完。但是有一點(diǎn)毋庸置疑，那就是書籍已經(jīng)成為我的一部分了。我愛書，我會(huì)將這份愛持續(xù)到底!
我的營養(yǎng)品篇二十
1.千年風(fēng)雨,淡定從容,百年堂阿膠.
2.一個(gè)千年歷史的見證,東阿最古老的阿膠。
3.千年文化百年傳承,阿膠千年還是百年堂的好。
4.天下阿膠看東阿,東阿阿膠百年堂。
5.真材實(shí)料,貨真價(jià)實(shí),店運(yùn)昌隆兩千載,譽(yù)滿中原第一家。
6..落盡殘紅始吐芳,假名喚做百花王.千錘百煉無雙艷,如此多膠--百年堂。
7.百年古樹根連根,百年阿膠是明燈,照亮健康身心路,千年不倒常青樹。
8.膠到，福到，好運(yùn)到。
9.講古訓(xùn)，恪守古方秘法修制道地珍品;求真品，諱忌見利忘義堂堂正正做人。
10.千年膠守古方修秘法制道地珍品，百年堂拓大道講仁義剛正做人。
11.志承千史，熬膠百年。
12.生命誠可貴，古方價(jià)更高。
13.華夏百年堂，傳承千古方。
14.一方承千載，阿膠百年堂。
15.敬心敬業(yè)，知物知人。
16.千年膠守古方修秘法制道地珍品，百年堂守古訓(xùn)修正道自堂正做人。
17.心有所敬，必敬于業(yè);熟悉阿膠，溫暖人心。
18.千年阿膠，百年堂。
我的營養(yǎng)品篇二十一
書，被人們稱為“長生果”。這個(gè)比喻讓我倍感親切。書，帶你走進(jìn)知識(shí)的大門；書，帶你領(lǐng)略人世的真諦。一本書，誰都擁有，可就是樸素平常的它，裝載著人類靈魂的全部美麗！
我酷愛讀書。記得有一回，我跟媽媽說：“媽媽，我要一本《飄》。”媽媽漫不經(jīng)心，隨口答應(yīng)著：“恩?！睅滋旌螅乙惨姴坏綍挠白?，心里很生氣，也很著急。手捏了一把汗，皺著眉頭，不能理解媽媽的出爾反爾。我的`淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，一眨眼便眼淚花花。我猛地打開門，沖進(jìn)房間，一下子撲在床上。忽然，我的頭好像撞到了什么。我一抬頭，看見一本《飄》？！原來媽媽把書放在床上了啊！我手握著書，眼淚流的更歡了。媽媽，我好愛你！
急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。這本書有些深?yuàn)W，我讀的有些囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。我受了委屈，最好的傾訴伙伴是它們；我有了榮譽(yù)，最好的分享伙伴是它們。天冷了，它們給我溫暖；天熱了，它們給我涼爽。它們帶我嘗遍了世界上的酸甜苦辣，是我最好的“營養(yǎng)品”。
教育家說：“書是智慧的鑰匙。”學(xué)生說：“書是不開口的老師?！闭渭艺f：“書是時(shí)代的生命。”書，你是“長生果”，是“營養(yǎng)品”，是上下千千萬萬幾代人必須擁有的真正伙伴！
我的營養(yǎng)品篇二十二
莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”為什么要這么說呢？因?yàn)闀羌Z食，是什么糧食？精神糧食。它帶給我們的是精神上的營養(yǎng)，精神上的食欲——知識(shí)。它帶給我們的知識(shí)是無窮的，是取之不盡，用之不竭的。因?yàn)槲覀兛偰軓囊槐緯邪l(fā)現(xiàn)新東西，無論是什么書，就像我小的時(shí)候。
現(xiàn)在，我書架上擺滿了書，最早的還是我幼兒園時(shí)的連環(huán)畫，那是我的啟蒙讀物，每頁都印著大量圖畫文字，只有半個(gè)巴掌大的一小塊，我每次都讀得津津有味，不厭其煩。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18487206.html】
