看圖寫話保護(hù)生命范文(15篇)

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看圖寫話保護(hù)生命范文(15篇)
時(shí)間:2023-12-10 16:03:06     小編:ZS文王

大自然是我們最好的老師,它教會(huì)我們?nèi)绾闻c環(huán)境和諧相處。針對(duì)不同的學(xué)科和學(xué)習(xí)方式,我們可以采用不同的方法來(lái)撰寫一篇完美的總結(jié)。閱讀總結(jié)范文可以培養(yǎng)自己的寫作能力和思維方法,提升自己的表達(dá)能力。

看圖寫話保護(hù)生命篇一

星期日的上午,陽(yáng)光明媚。小明拿著他早已準(zhǔn)備好的魚網(wǎng)和一個(gè)小瓶子,興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊,很快就捉到了幾只小蝌蚪。小明把蝌蚪放進(jìn)小瓶子里,小蝌蚪在瓶子里使勁地?fù)潋v著,好像在說(shuō):“求求你了,快放了我們吧,我們要找媽媽?!毙∶骶拖駴]看見一樣,大步地向家走去。

到了家,小明一邊捧著瓶子看蝌蚪,一邊聽廣播。聽著聽著,廣播里突然說(shuō)道:“青蛙是益蟲,要保護(hù)青蛙?!毙∶髀牶笙耄骸扒嗤懿痪褪球蝌阶兊膯?那我們也應(yīng)該保護(hù)蝌蚪吧?”于是,小明又去查閱了《動(dòng)物百科全書》,查呀查呀,終于查到了。書上寫著:“青蛙,益蟲,能吃很多害蟲,幼年為蝌蚪?!毙∶骺戳诉@些之后,又想:“小蝌蚪將來(lái)是會(huì)變成青蛙的,如果現(xiàn)在我把小蝌蚪捉起來(lái),那它以后估計(jì)就變不成青蛙了,我還是把小蝌蚪放回大自然吧。”

說(shuō)放就放,小明二話不說(shuō)就帶著那個(gè)裝著蝌蚪的小瓶子,急匆匆地走到河邊,把小蝌蚪放回了大自然。過了一會(huì)兒,一只青蛙從遠(yuǎn)處搖搖擺擺地游過來(lái),它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲,一邊對(duì)小明“呱呱呱”地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你把我的孩子們放回來(lái)?!毙∶饕查_心地笑了。他知道,那只青蛙就是這幾只小蝌蚪的媽媽。

今天中午吃完飯,小明去小河邊捉小魚,沒想到卻抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到魚缸里,抱著魚缸高高興興地跑回了家。回到家以后,他抱著魚缸坐到沙發(fā)上,想仔細(xì)地看看小青蛙,發(fā)現(xiàn)小青蛙的皮膚是綠色的,它有四條腿,還有一對(duì)又圓又大的黑眼睛。小明正看得著迷的時(shí)候,突然收音機(jī)里傳出“保護(hù)青蛙”的聲音,小明很奇怪,為什么要保護(hù)青蛙呢?于是小明找到《動(dòng)物百科》,翻到蛙科的內(nèi)容,仔細(xì)看了起來(lái)。原來(lái)青蛙是撲蟲能手,以害蟲為食,保護(hù)莊稼,殺滅害蟲,還吃蚊子、蒼蠅等害蟲,它是益蟲。看到這里,小明知道自己做錯(cuò)了,他急忙跑到河邊,把青蛙放到了河里。我們保護(hù)青蛙,就是保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱募覉@。

有一天,陽(yáng)陽(yáng)一手拿著一個(gè)小瓶子,一手拿著魚網(wǎng),高高興興地去去小河邊抓青蛙。陽(yáng)陽(yáng)抓了一只小青蛙,高興地回家了?;氐郊液?,陽(yáng)陽(yáng)目不轉(zhuǎn)睛地看著自己的勞動(dòng)成果,忽然聽見廣播說(shuō):“請(qǐng)大家保護(hù)青蛙?!标?yáng)陽(yáng)想我要把這只青蛙放了。陽(yáng)陽(yáng)拿了一本保護(hù)動(dòng)物的書,他懂得了動(dòng)物是人類的朋友,許多小動(dòng)物對(duì)人類有益,我們應(yīng)該保護(hù)它們。陽(yáng)陽(yáng)又來(lái)到小河邊把青蛙放了。

有一天,陽(yáng)陽(yáng)一手拿著一個(gè)小瓶子,一手拿著魚網(wǎng),高高興興地去去小河邊抓青蛙。陽(yáng)陽(yáng)抓了一只小青蛙,高興地回家了?;氐郊液?,陽(yáng)陽(yáng)目不轉(zhuǎn)睛地看著自己的勞動(dòng)成果,忽然聽見廣播說(shuō):“請(qǐng)大家保護(hù)青蛙?!标?yáng)陽(yáng)想我要把這只青蛙放了。陽(yáng)陽(yáng)拿了一本保護(hù)動(dòng)物的書,他懂得了動(dòng)物是人類的.朋友,許多小動(dòng)物對(duì)人類有益,我們應(yīng)該保護(hù)它們。陽(yáng)陽(yáng)又來(lái)到小河邊把青蛙放了。

一天,小南放學(xué)回家以后,他就高高興興地拿起網(wǎng)兜和竹籮,跑出門外,去抓青蛙。過了好一會(huì)兒,小南回到家,打開竹籮一看,今天的收獲還真不少,抓到了好多青蛙。

累了一天了,小南坐到桌子前聽廣播,廣播里正在播報(bào):“要保護(hù)青蛙?!甭牭竭@話后,小南心想:“為什么要保護(hù)青蛙呢?”為了解開自己心中的謎團(tuán),小南找到一本百科全書查找有關(guān)青蛙的知識(shí)??吹綍蠈懙角嗤苁且环N益蟲,它會(huì)捕捉害蟲,是害蟲的天敵,人類的好朋友。

了解了青蛙的知識(shí)后,小南很后悔自己抓了青蛙,他馬上跑出門,把竹籮里的青蛙全都放生到田野里。小南真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,我們大家都要象小南那樣,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的好朋友??青蛙。

看圖寫話保護(hù)生命篇二

“啪”的一聲,一支粉筆失落在地上被折成兩斷,隨后又被一腳踩成了粉末兒。

這支粉筆實(shí)在太不起眼了,可從粉筆的命運(yùn)我照舊想到了生命——統(tǒng)統(tǒng)無(wú)形無(wú)形的或是有聲無(wú)聲的生命。

“生命誠(chéng)可貴”是說(shuō)認(rèn)的生命是非常珍貴的,作為萬(wàn)物之靈的人類對(duì)此不斷銘刻在心。無(wú)論是豪杰人物照舊偉巨細(xì)人,都把在世看成是幸福的事,即便是那些為了追求真理而奮不顧身的人也都保護(hù)自己的生命,只不外不愿茍且偷生罷了。

如果你如此熱愛自己的生命,那么你就熱愛無(wú)聲無(wú)息的生物吧!從而發(fā)明更加絢爛光輝的人生!

看圖寫話保護(hù)生命篇三

下午,小剛從外面抓了一只小鳥。他非常喜歡。那只小鳥全身都是黃色的。羽毛非常柔軟。于是,他就把那只小鳥帶回了家。爸爸看見了就問小剛:“這只小鳥哪來(lái)的?”小剛說(shuō):“是我抓的。”爸爸對(duì)小剛說(shuō):“不要抓鳥,鳥可以捕捉害蟲,保護(hù)莊稼?!毙傊雷约哄e(cuò)了。于是,他和爸爸一起把小鳥放回了大自然??粗▲B高興地飛上藍(lán)天,小剛和爸爸都笑了。

媽媽的話:是呀!我們每個(gè)人都要愛護(hù)小動(dòng)物。這篇寫話寫得很不錯(cuò)!

看圖寫話保護(hù)生命篇四

一天,陽(yáng)光明媚,小明一早走出家門,到院子里看見一只貓想吃一窩剛出生的小鳥。

小貓又餓又兇狠,一步一步地爬向小鳥,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“救命啊?!庇械男▲B頭直接縮到了窩里,有的想飛起來(lái),可是它還小,飛不起來(lái)。

小明看到這些急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然小明靈機(jī)一動(dòng),他說(shuō):“可以把我家的魚給它吃??墒俏壹覜]有魚。對(duì),有了,記得我小時(shí)候媽媽給我買的小魚玩具還在?!毙∶鬟B忙跑回家,拿著玩具魚又跑了出來(lái)。小貓看了幾眼,又轉(zhuǎn)頭叫了幾聲繼續(xù)前行,可能看見了假魚上的發(fā)條,好像在說(shuō):“我才不會(huì)上當(dāng)呢!”小明又急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)起來(lái)。

過了一會(huì)兒,又想出了一個(gè)辦法:可以用媽媽買的老虎面具來(lái)嚇唬貓。小明趕快跑回家拿起老虎面具來(lái)嚇小貓,小明戴上老虎面具學(xué)著老虎大叫:“嗷嗚,嗷嗚!”小貓看見了老虎嚇得撒腿就跑,小鳥得救了。

小明救了小鳥的時(shí)候,正好被回來(lái)的鳥媽媽看見了,它對(duì)著小明嘰嘰喳喳地叫了幾聲,好像在說(shuō):“謝謝你救了我的孩子們?!?/p>

這個(gè)故事讓我懂得了遇到事情要認(rèn)真思考,還要冷靜。

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看圖寫話保護(hù)生命篇五

小燕子從南方飛回來(lái)了,小熊伸了一個(gè)懶腰,從樹洞里走了出來(lái)。湖面上的冰融化了,光禿禿的樹干上長(zhǎng)出嫩葉了,太陽(yáng)暖暖地照著大地,春天終于來(lái)到了。

這時(shí),森林廣播站的喇叭響了,傳出了好久沒聽到的聲音:“大家注意了!大家注意了!因?yàn)橐闪⒁粋€(gè)森林服務(wù)中心,明天上午九點(diǎn)整在森林廣場(chǎng)舉行現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì),招聘的崗位有導(dǎo)游、快遞員、保安、醫(yī)生、司機(jī)各一位,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)參加!”安靜的大森林頓時(shí)熱鬧起來(lái)了,河馬大叔翻箱倒柜,終于找到了一套好久沒穿過的.西裝,穿在身上在鏡子前左照又照……,每個(gè)小動(dòng)物都想把自己打扮得漂漂亮亮的。

第二天一大早,大家都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了森林廣場(chǎng):有小豬、小松鼠、小猴……九點(diǎn)整,森林之王老虎拿起話筒,大聲地說(shuō):“安靜!安靜!服務(wù)中心的招聘會(huì)正式開始!第一步,自我介紹!”小馬小青第一個(gè)沖上去,漲紅了臉,緊張得說(shuō):“我是小馬小青,我跑得很快,可以馱很重的東西,我想應(yīng)聘快遞員?!崩销椧宦牪环饬?,忙說(shuō):“小馬他跑得再快也沒有我飛得快??!我的嘴巴也能叼很重的東西,選我!選我!”老虎擺著手說(shuō):“大家不要急,一個(gè)一個(gè)舉手來(lái)!接下來(lái)由小狗強(qiáng)強(qiáng)發(fā)言?!薄巴?!汪!汪!大家好!我是小狗強(qiáng)強(qiáng),大家都說(shuō)我看家本領(lǐng)很大,我最適合當(dāng)保安了?!闭驹谶吷系莫{子明明接過話筒,說(shuō):“我不久前學(xué)會(huì)了開車,正想為大家服務(wù)呢!請(qǐng)大家投我一票吧!”小鹿小美微笑著走上前,說(shuō):“平時(shí)我最喜歡到處走走看看,森林里的每一個(gè)地方我都認(rèn)識(shí),我想當(dāng)一名導(dǎo)游?!痹谂赃呉恢睕]有說(shuō)話的大象開口了,他說(shuō):“以前我經(jīng)??匆娨恍┬?dòng)物生病卻幫不了他們,所以我一直在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),今天我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了,我想做一名志愿醫(yī)生!”大老虎說(shuō):“第二步,投票!”大家都既緊張又興奮,紛紛投下了自己的一票。

不一會(huì)兒功夫,大老虎宣布:“小鹿當(dāng)選導(dǎo)游,快遞員是小馬,小狗是保安,醫(yī)生和司機(jī)分別由大象和獅子擔(dān)任。”來(lái)湊熱鬧的小猴嘆了口氣,說(shuō):“怎么沒有適合我的工作呢?”老虎連忙安慰大家說(shuō):“每個(gè)小動(dòng)物都有自己的本領(lǐng),這次沒選上的小動(dòng)物也別泄氣,以后還有更多的崗位需要招聘,大家都要努力爭(zhēng)取!”小猴子聽后,認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。森林招聘會(huì)就這樣圓滿地結(jié)束了。小動(dòng)物們有說(shuō)有笑,開開心心地回家去了。

看圖寫話保護(hù)生命篇六

我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡捉青蛙,使好多青蛙死于非命,我感到非常痛心。

青蛙是昆蟲世界中最出色的“莊家保護(hù)神”。他可以一動(dòng)不動(dòng)一小時(shí)。青蛙眼睛銳利,一只青蛙一小時(shí)可以吃20只蒼蠅或840只蚊子,這是多么大的功勞?。∵B它在水里的幼蟲都能消滅許多害蟲哩!

保護(hù)我們的“莊家保護(hù)神”——青蛙吧!

看圖寫話保護(hù)生命篇七

星期六早上,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。小明、小軍、小林一起到公園踢足球。

小明看見了一塊綠油油的草地就說(shuō):“我們到草地上踢足球吧?”,小軍和小林異口同聲地說(shuō):“好啊!”。他們剛走上草地正想踢足球,就被一位胸前戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐攔住了,她笑瞇瞇地對(duì)他們說(shuō):“小弟弟,請(qǐng)愛護(hù)花草,小草也有生命”,小明他們聽到了姐姐說(shuō)的話,臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,齊聲說(shuō):“小草,對(duì)不起,我們知道錯(cuò)了,我們以后一定會(huì)愛護(hù)你們的”。

看圖寫話保護(hù)生命篇八

最近,我發(fā)現(xiàn)菜市場(chǎng)里面常常會(huì)有人賣青蛙,于是我的心里非常氣憤。

青蛙不僅可以捉害蟲,還是運(yùn)動(dòng)健將呢!當(dāng)你稍一走近,它就猛跳過去,如果換成小蟲子,那它就是想逃也逃不掉。

讓我們一起來(lái)保護(hù)“莊稼的守護(hù)神”——青蛙吧!

看圖寫話保護(hù)生命篇九

一天,小明拿著桶和網(wǎng)兜去抓青蛙。

過了一會(huì)回到家,小明他聽錄音機(jī)說(shuō)要保護(hù)青蛙,他看到報(bào)紙上說(shuō)也要保護(hù)青蛙,最后小明把青蛙放了。小明知道自己錯(cuò)了,因?yàn)榍嗤苁且嫦x,青蛙在莊稼地里是專吃害蟲保護(hù)莊稼的。我們要愛護(hù)青蛙,青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手,也是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

小朋友我們也一樣要保護(hù)青蛙,不能像小明一樣。

看圖寫話保護(hù)生命篇十

有一天,小明早早的起來(lái)去抓青蛙,抓了一瓶子青蛙。

他就去聽廣播,他聽廣播里說(shuō)我們要保護(hù)青蛙,小明不知道為什么我們要保護(hù)青蛙?

他就查到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,原來(lái)青蛙是益蟲,我因此該保護(hù)青蛙,不傷害它們。

他把一瓶子的青蛙高興地提到小河邊,放到小河里,說(shuō):“小青蛙再見。”

今天小明明白了我們?yōu)槭裁匆Wo(hù)青蛙了,因?yàn)榍嗤苁且嫦x。

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看圖寫話保護(hù)生命篇十一

有一個(gè)小男孩認(rèn)為愛護(hù)環(huán)境并不那么重要,他經(jīng)常把垃圾當(dāng)成籃球往垃圾筒里投,投不中也從不再揀。一天,他夾著心愛的足球,一邊吃香焦一邊蹦蹦跳跳地朝電梯走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到電梯正要關(guān)門,他隨手把香蕉皮往垃圾筒方向一扔,就閃電般沖了進(jìn)去,香蕉皮又躺在了地上。沒想到電梯里一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人叔叔正在打掃衛(wèi)生,看到叔叔滿臉的汗珠,小男孩想:叔叔真是辛苦。再轉(zhuǎn)身一想,自己不是也應(yīng)該珍惜他的勞動(dòng)嗎?小男孩的臉紅了。于是他又跑出電梯,撿起自己丟的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。環(huán)衛(wèi)工人見了連聲問道:“這是誰(shuí)家的孩子?怎么這么懂事?”小男孩聽了臉更紅了,心里又慚愧又自豪。他回家把這件事跟媽媽說(shuō)了,媽媽也鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他了一番。自從這天以后,小男孩不僅自己不亂丟垃圾,還主動(dòng)幫助環(huán)衛(wèi)工叔叔愛護(hù)環(huán)境的整潔,人們漸漸都從環(huán)衛(wèi)工人叔叔那里知道了小男孩的名字------岳延昭。20xx年八月十五日,岳延昭拿到了全中國(guó)的愛護(hù)環(huán)境銀獎(jiǎng),他成了中國(guó)一名很的小孩。

看圖寫話保護(hù)生命篇十二

農(nóng)田里一只只活潑可愛的青蛙,被人類捉去,在一陣陣絕望凄慘的哀嚎聲中,青蛙被殘忍地殺害,端上了餐桌,成為了一道道美味佳肴,這使我十分痛心。

如果我們傷害一只青蛙,就會(huì)讓幾萬(wàn)只害蟲在農(nóng)田里“橫行霸道”,就會(huì)讓更多的莊稼受到危害。不但青蛙是益蟲,它的寶寶小蝌蚪也是益蟲,小蝌蚪吃浮游在水里的生物,既能消滅水里的害蟲,又能凈化水質(zhì)。你們說(shuō)青蛙是不是我們的好朋友,好幫手呢?一畝田里如果有400只青蛙,那農(nóng)民伯伯就不用往農(nóng)田里噴灑農(nóng)藥了,這樣我們就能吃到綠色、健康的蔬菜水果和糧食了。

“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片。”古人描繪的情景是多么美好??!讓我們一起行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)青蛙,在稻花香里,聽取歡樂的蛙鳴吧!

看圖寫話保護(hù)生命篇十三

小明是一個(gè)愛看書的小書迷,因?yàn)樗X得書很好看。于是,他走在回家的路上,手里拿著一本書,邊走邊看。這時(shí),他身旁開過一輛車,車?yán)锏乃緳C(jī)看見小明這樣做,就探出頭來(lái),大聲喊道:“喂,小朋友,別邊走邊看書,那樣對(duì)眼睛不好?!毙∶鲄s裝作沒聽見。

晚上吃飯的時(shí)候,小明又在看書,爸爸對(duì)他說(shuō):“小明,別在吃飯的時(shí)候看書,對(duì)眼睛不好。”小明又裝沒聽見。

要睡覺了,媽媽進(jìn)來(lái)關(guān)燈,看見小明躺在床上看書,就對(duì)小明說(shuō):“小明,別這樣看書,對(duì)眼睛不好?!毙∶鬟€是當(dāng)沒聽見。長(zhǎng)期這樣,媽媽想:這孩子,無(wú)可救藥了!

突然有一天,小明覺得眼睛看不清了,媽媽帶她去醫(yī)院檢查。護(hù)士阿姨拿出視力表,小明覺得眼前模模糊糊的,往前傾也看不清,護(hù)士說(shuō)近視了。小明后悔極了,想:如果當(dāng)時(shí)聽話,就不會(huì)這樣了!

看圖寫話保護(hù)生命篇十四

最近,我常常看見市場(chǎng)上有許多商販都在賣青蛙,飯墊里也有青蛙肉上桌,這使很多青蛙都痛苦地死去,我感到十分傷心。

青蛙是捕蟲專家,青蛙的一對(duì)大眼睛很銳利,舌頭又寬又長(zhǎng),雙眼強(qiáng)勁有力,是捉蟲的高手。據(jù)說(shuō),一只青蛙一天至少也能捉到五到六十只蟲子,多則能捕捉到上百只呢!夏天,我們經(jīng)常能在田地里看到青蛙的身影,它用大大的眼睛找準(zhǔn)獵物,然后迅速一躍,就用舌頭把蟲子粘住了,就這樣,青蛙就可以美餐一頓了!更主要的是,它很好地保護(hù)了莊稼。

就連青蛙在水中的幼蟲——蝌蚪,它在水中一天也能捕食很多蟲子的,那如果田地里有幾百只青蛙的話,它們天天都在捉蟲子,一刻也不松懈,那農(nóng)民伯伯就不用在那些蔬菜上噴灑除蟲的農(nóng)藥了,我們就能吃到純天然的有機(jī)蔬菜了,這樣不僅為環(huán)保做出了一份貢獻(xiàn),還有利于我們?nèi)祟惖纳眢w健康,你們想想,這是多大的利益啊!

你覺得青蛙是我們的朋友嗎!如果是,請(qǐng)不要隨意的破壞生態(tài)平衡,保護(hù)青蛙,人人有責(zé),人我做起,讓我們每個(gè)人為世界做出一份貢獻(xiàn)吧!

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看圖寫話保護(hù)生命篇十五

中午放學(xué),我要去吃飯??吹脚赃呌袔讉€(gè)小朋友把小青蛙抓起來(lái)玩,小青蛙一身綠色的皮,一個(gè)又大又吸引人的腦袋,腦袋上有一雙很圓的.眼睛,還有一張大嘴巴。我看見了說(shuō):“青蛙是我們的好朋友也是保護(hù)田地的小衛(wèi)士,你們不可以拿它玩。我們也會(huì)保護(hù)小青蛙。你們能知錯(cuò)就改也是可以原諒的。”

今天我很開心。

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