通過感悟，我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界和外界的事物。怎樣使自己的感悟更加深入和精彩呢？這些感悟作品或許能夠引發(fā)你對內(nèi)心世界的思考和梳理，歡迎閱讀借鑒。
帶有活動和感悟篇一
這周六、周日我們班級去了惠州進行了實踐活動。
令我印象最深刻的是那次爬羅浮山，但是我不愛爬山，首先爬山很費體力，而且我的媽媽和我體能都很差，所以我們都很少爬山。
我們來到了羅浮山，我不禁聯(lián)想起了一次事情，我和我的朋友去爬山，因為體能不好，在半路支氣管炎發(fā)作，還需要朋友的家長陪著去醫(yī)院。我想到這里我咽了一口唾沫，在想要不要爬。我眼望前方，心中只有一個字：闖！我昂首挺胸，爬上了羅浮山。沒過多久，果然我預想的事情終于發(fā)生了，我額頭上閃著晶瑩的汗珠，還不停的喘著粗氣，我尋問導游，我以為還有幾步就到山頂了，結(jié)果，我得到了一個打擊我的消息，還沒爬到山的三分之一呢！我不行，我不可能像別人那樣往前跑；我不行，我不行，我不能征服這座山。
我回頭望了望，看到只有幾個體力不行的大人尾隨，剩的小孩子，寥寥無幾。在那些大人之間，我看到了我們的組長傅一笑，是她給我的力量，雖然她是最后一個，但是她還在賣力的走，晶瑩的汗珠在她的額頭上顯得格外美麗，我奮斗的熱情悠然而生，我要加油，即使沒有能征服這座山也要堅持到底！加油！我努力往前跑，想追上班級的大部隊，皇天不負有心人，雖然追到了，但也只是末尾，但我沒有灰心，只要努力就能成功。
我追上了大部隊，慢慢的走，在安靜的山中，沒有人會大聲的叫喊；在這安靜的山中，處處充滿了知了的叫聲，鳥兒的歌聲。周圍的樹木，都在隨風搖擺，空氣也格外清新，我貪婪的吸收著空氣，好像這個空氣是那么的寶貴。青草的美麗，花朵的芳香，美麗的景象，還有處處充滿著鳥兒歡快的聲音，那是多么的美妙！
在一個休息站，我站在石頭上，微風輕輕吹拂著我的臉龐，往下看，一片山林盡收眼底，那景象是說不出來的美。躺在石頭上，我想了想，從我以前的膽小，不敢爬山，體力不行，爬不了山。但現(xiàn)在，我努力了，爬上了山，也許有人會問，帶給我什么，帶給我的就是這些美麗的風景，我真的很棒。我戀戀不舍的繼續(xù)往上爬，累了就想想剛才那些美妙的景色，繼續(xù)往上爬，似乎充滿了力量。一個個家長相繼退出，而我還在繼續(xù)往上爬。
導游告訴我一個振奮人心的消息，他說：大家加油，快到山頂了。山頂?shù)木吧置利?，這是我第一個爬上的山，也是我勝利的標志。我向山中吶喊：我，也能做到，我成功了！我明白了，別人能做到，我也能做到。別人做不到，我做得到。任何事情只要努力了，都會成功。
我收獲了，收獲了許多的思考，這次爬山有意義！
帶有活動和感悟篇二
我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這一本書，感受很深。同時，我也懂得了什么叫社會主義核心價值觀。
我叫李曉亮，今年讀三年級，在學校里，我是副班長。我上學從來不遲到，學習成績優(yōu)秀，課堂上積極發(fā)言，還是老師得力的小助手。所以，在同學們的眼中，我是他們學習的榜樣。
我父母常年外出打工，他們叫舅媽照顧我和弟弟，當然，因為舅媽身體有點不好，我還要你幫助她干點家務活什么的。所以，在家里我是一個聽話、懂事的孩子。
通過學習社會主義核心價值觀，讓我感受最深的是“文明”這兩個字，什么是文明呢？文明是人際交往的名片，他能夠展示一個人的涵養(yǎng)、風度和魅力，體現(xiàn)一個人的認識水準、個人學識、品德修養(yǎng)和價值取向。如儀表之禮要求我們面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧?！笨桌戏蜃觾汕昵熬椭鲝堉t恭禮讓，諒解寬容。與人為善，重形象，講文明的人文思想。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，這就是我感受最深的地方。在學校里，我們平時要養(yǎng)成良好的文明習慣，要把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚，讓文明禮儀之花開滿我們的校園。
從自己做起，從身邊做起，我要爭做最美的小學生，從現(xiàn)在起更應該刻苦學習文化知識，學好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我，提高自我和完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)自己的將來的夢想而努力奮斗。
帶有活動和感悟篇三
這次和504班去了學校旁邊的河流去進行xxx保衛(wèi)水域xxx活動。
到了實踐地點，我們便開始實地觀察，雖然隔著河流也有五六米的距離，但是仍能容易地聞出一種發(fā)霉的臭氣。再往河上一瞧，各種像奶茶杯、塑料袋，甚至還有褲子之類的衣物垃圾隨處可見，有的在河面上漂浮著，像個大搖大擺地老爺似的，有的在一大簇一大簇的銅錢草里掙扎，仿佛會隨沖出來似的，有的在水里緩慢地行走，仿佛在欣賞這個地方的“景色”。岸邊植物不是很好看，但是也至少為這條死氣沉沉的河增添了一些生機。
看到這兒，我不禁感嘆到：也許這條河以前像鏡子一樣清澈，河內(nèi)有浮萍，河外有蘭花，一大簇一大簇的鮮花，但是人們卻隨意破壞這條美麗的小河，還不只一次兩次地向河內(nèi)扔垃圾，慢慢地，河里環(huán)境就變差了，最終小河就成了這樣遍布垃圾的小河。我繼續(xù)想著，“也有可能有一些人想制止那些向河里扔垃圾，但是在多人的反駁下，他們也失去了制止的勇氣”。
這時，老師、志愿者們來招呼我們集合了。
應該不只這一條河是這樣的，世界上千千萬萬條河流也像它這樣。我希望，我們能做到這幾點：
第1，不要隨手亂扔垃圾，見到別人這樣要制止；
第2，不要隨地大小便；
第3，不要亂拔植物。我相信在未來，我們的水域能像以前一樣。
帶有活動和感悟篇四
“換書了！換書了！”“一本換兩本……”這是怎么回事呢？原來我校舉行一次有趣的換書活動。
那時，我們正在一本正經(jīng)地看書。忽然，鈴聲響起來了，同學個個都像駿馬一樣，沖出教室，排好整齊的隊伍，昂首挺胸[注：抬起頭，挺起胸膛。形容斗志高，士氣旺。]地向草坪走去。我想：我終于可以換書了，這么好的機會，可是一年只有一次的呀！我一定要好好珍惜這次機會，換一本好書。我一邊想，一邊心里暗暗高興，真想馬上就開始。
在尋找著目標，忽然，看見一個大姐姐手里拿著《格林童話》，“哈哈！找到目標了！”我大步流星地跑過去，激動地說：“大姐姐！我用《馬小跳玩數(shù)學》換你的《格林童話》，好嗎？”大姐姐拿起我的書左看右看，好半天才說：“好吧！”懸著的心終于放下了，換書成功了，我心里別提有多高興了。
換書活動不僅為我們帶來了先一組一組的交換，然后再一個班級一個班級的交換。老師一聲令下，我們像一只只快樂的小鳥一樣飛出了自己的小巢，去尋找喜愛吃的食物?？吹阶约合矚g吃的東西，我們就會唧唧喳喳地討論一番，最后再做對等交換。
每位同學積極踴躍地參與這項活動，對于我這個“小書迷”更不例外，首先我拿著兩本我最心愛的《讀友》走到許思源同學面前說：“你愿意和我換書嗎？他看了看我手中的書，高興地說：好??！我有一本《看圖說話寫話》換給你好不好？”我開心地說：好??！我正求之不得，謝謝你呀！”隨后我又奔向了我的下一位換書對象孫靜鑫同學面前，又換取了一本我最喜歡看的《伊索寓言》。捧著交換后的兩本好書，我欣喜不已，回到自己的位置上，我便迫不及待地欣賞起來。
我發(fā)覺跟同學換書看是一件非?？鞓返氖虑?，這樣就不用讓爸爸媽媽花很多的錢買書也能看到好多好多的書，還可以在換書的過程中認識書友、交流讀書心得。一舉兩得，真是太劃算了，親愛的書友們，你有什么好書??？要是有，就請快來和我交換吧！
帶有活動和感悟篇五
我們班搞了一次《感恩父母感恩老師》為主題的活動，我受益匪淺。
是??！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。一朵小花，一只蒼蠅，一座高山都會用自己的方式來感恩，盡管它們不會說話。我們?yōu)槭裁床桓卸鳛樽约焊冻龅娜?，不用贊美的辭藻，只用自己的行動。
在生活中，我們是飯來張口，衣來伸手的“小皇帝，小公主”。但我們卻從來沒有發(fā)現(xiàn)；爸爸的頭發(fā)已經(jīng)白了，媽媽臉上有了皺紋，他們太辛苦了。我們應該給爸爸媽媽端上一杯涼茶，或者給爸爸媽媽一個吻，用一個優(yōu)異的成績回報老師對我們的多年教育。這些在我們眼里是一件微不足惜的小事，但在父母，老師看來，這是我們給他們的最大回報。
感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人的起碼品德。事實上，爸爸媽媽對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩……贈人玫瑰，手有余香。一個常懷著感恩之心的人，他才會心地坦蕩。
通過這次活動我學會了感恩，也希望大家學會感恩。
帶有活動和感悟篇六
春風和煦，綠意濃濃。在這樣的日子里，我們上了一節(jié)特殊的隊會課。
為什么是一節(jié)特殊的隊會課呢？因為通過這節(jié)課我們學到了從以往任何一節(jié)課中所不能學到的東西！這節(jié)隊會課是由我們學生自己主持的，張老師僅扮演著導演的角色。我們同學分成幾個小組，每一個小組通過我們自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)存在于我們周圍的各種各樣的污染，然后經(jīng)過小組討論得到共同的結(jié)論，最后向張老師報告。我們學校50多個班主任和領(lǐng)導坐著教室后面聽課，還有中央電視臺的記者拍攝呢！
張老師制作的幻燈片上有一些關(guān)于白色垃圾的圖片和視頻，我們都可以很清晰地看到，我們校附近石門橋澗溝上面飄滿了各種各樣的垃圾，那里的水又臟又臭?？赐赀@個幻燈片同學們都深有感觸：我們要行動起來，保護我們的家園！
還有，我們班劉思源同學做了一個有關(guān)太湖藍藻爆發(fā)的幻燈片，畫面上成群的死魚和幾乎凝固的水面令人觸目驚心，我多么希望太湖水能再次變得清澈透明！
我愿意響應秋之舞小隊的號召，從我做起，保護環(huán)境，珍愛水資源。
我希望同學們也趕快行動起來吧！
帶有活動和感悟篇七
為期7天的軍訓在春光村美麗的操場內(nèi)如火如荼的進行著。七彩的校園瞬時變成綠色的軍營，處處洋溢著激情，時時綻放著豪邁。
正逢入暑以來極其酷熱的幾天，太陽肆意地炙烤著大地，天地之間悶熱得如同蒸籠，空氣似乎要燃燒，一絲風也沒有，樹上得知了煩躁的鳴叫，花草在暴曬下搭拉著。但是皮膚被曬得黑黝黝，汗珠不停滾落的同學們在驕陽下依然一絲不茍完成每一個動作。
升旗廣場上，軍體拳方隊的健兒們神情專注，牢記每一招每一式，出拳穩(wěn)、準、狠，嗨——打——殺，喊聲裂云穿石，揚我軍威，顯我精神。
籃球場地上，女子同學們，英姿颯爽，巾幗不讓須眉。訓練場上她們步伐整齊，動作劃一，跑位迅速準確?？谔栱懥?，清脆的女高音鏗鏘有力，響遏行云。
東操場上，戰(zhàn)術(shù)方隊的精英們苦練苦學，熟記每個動作要領(lǐng)，時而匍匐前進，時而左右翻滾，高質(zhì)量完成每一道指令。他們吃苦耐勞，勤奮上進，展現(xiàn)了博海中學的精神風貌。
會學員每一個動作。任太陽暴曬，任汗水浸濕衣衫，任嗓子喊啞，他們一如既往，毫不懈怠。訓練場邊老師們頂著日頭給一個又一個水杯灌滿水，讓孩子們剛一休息就能喝上放了冰糖與菊花的涼開水。他們在開水灶與訓練場之間來回穿梭，開水打來一壺壺，杯子灌滿一個個，他們不在乎高溫、酷熱、勞累，只為方便孩子，只為軍訓成功。在短暫的一周里，小軍人們處處以軍人的標準要求自己，隊列行進整齊劃一，用餐就寢井然有序，內(nèi)務打掃干凈明亮，穿上軍裝的他們學會了自律和自理，學會自立、自強、自尊、自愛，他們的心靈變得成熟，他們走出家人精心編織的暖巢，勇敢的站出來同烈日風雨挑戰(zhàn)。
短短的訓練時光像沙漏中的沙一樣越來越少，訓練場上的感人故事，精彩瞬間將慢慢積淀成每個人心中最美好的回憶。
帶有活動和感悟篇八
這次暑期的x支教，我收獲了很多。認識x，走進x，讓我感受到x的山美，水美，人美。
剛來到x時我便被這里的山水感動了——到了這里我才真正了解山清水秀到底是怎樣的。這里的山起起伏伏很有個性地獨立或綿延，這里的水綿延不絕，繞山而行又不隨山而止。
到來的第一天就見識到了這里村民的淳樸，在這里誰有困難便會有很多人來關(guān)心幫助。我們走到哪里都能感受到村民的熱情。第一天就有董哨村支書留我們吃飯，后來就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西，有次走訪時還有不相識的大姐請我們穿苗服。來之前以為這里會很落后，來時才發(fā)現(xiàn)這里并不如想象中的那樣。這里的路不是爛泥小道，而是寬寬的馬路，村里的路也多數(shù)是水泥鋪成的。
經(jīng)過了解才知道這里的村民一心想改變自己的現(xiàn)狀，政府也大力投資發(fā)展這里的經(jīng)濟。讓人有“軍民魚水一家人”的感覺。經(jīng)過了改革開放，經(jīng)過了新農(nóng)村建設，這里已經(jīng)發(fā)展了很多，但是偏遠的地理位置讓這里不能像其他地方那樣發(fā)展迅速。這里人的生活水平仍然很低，基本還是自給自足的生活模式。自己種糧吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，連布都是自己織。這里的人一直在尋求生存的路，多數(shù)人選擇外出打工，但去年金融危機打工的人回來了很多。現(xiàn)在有很多人選擇種煙，這倒也成了他們的出路。這里山多平地少，能種稻的地極少，倒是種煙不僅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多幾倍。但是種煙也不是人們生根立命的辦法，畢竟國家不鼓勵種煙。
在我們調(diào)研的過程中了解到董哨村會計的想法，他認為補抽要發(fā)展還得靠農(nóng)業(yè)，發(fā)展大棚蔬菜，開展養(yǎng)殖業(yè)，養(yǎng)豬、羊、牛等牲畜。來到這里我也發(fā)現(xiàn)這里要發(fā)展不能靠打工，打工賺不了多少錢。這里也沒有什么礦產(chǎn)資源，開展旅游也并不現(xiàn)實，發(fā)展農(nóng)業(yè)才是正道。既然董哨村會計尋求到出路，其他干部應該也是有想法的，我想他們?nèi)鄙俚氖羌夹g(shù)上的指導和場地的限制。來這里時就發(fā)現(xiàn)這里有很多修路的人，本以為都是本地的工人，一問才知道這些修路的都是外地的。由于修這里的路不比修別處的路，這里山高路險多是盤旋的山路，需要很高的技術(shù)，而這里的人雖然打工的很多但有技術(shù)的卻很少。其實技術(shù)不是學歷決定的，為什么這里的工人就缺少技術(shù)，別處的工人就有這些技術(shù)呢?這個問題我一直想不太明白。如果能解決技術(shù)上的障礙，這里也是可以靠自己的力量發(fā)展的，不用總是靠政府出資。據(jù)我所知，我們所到的地方只是補抽鄉(xiāng)最富的四個村，還有十幾個中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現(xiàn)實的。
來到x過了二十幾天有意義的生活，真有點不舍……希望我們真的為x做了點什么，留下了什么。愿它的發(fā)展會越來越好！
帶有活動和感悟篇九
在本次活動中我受益匪淺。
我平時讀書僅僅只為看自己想要的東西，被父母逼著讀時是為了讀書而讀書，沒有自己的心得體會。
但通過讀書方法交流讓我知道名人讀書方法：精讀法、跳讀法等。我很喜歡這兩種讀書方法，我們讀書時可以選擇“精讀"法進行細讀，在遇道到不懂的內(nèi)容、情節(jié)、套路基本相同的章節(jié)時，我們可以選擇跳讀，由于不會的內(nèi)容會打擾到我們讀書的速度，所以我們可以選擇先看后面的情節(jié)，這個不懂的地方可能就明白了，當然，我們也可以查資料。
在關(guān)于“花”與“春”的飛花令比賽中我們小組一起商量出場順序，一起交流有哪些可以使用古詩。別的同學也說出我從沒聽說過的詩，讓我眼界大開，最終我們小組也成為獲勝組的一員。
在名人的讀書故事交流中也讓我體會到名人對書的熱愛。如“黃儻蘸墨汁”更讓我體會到他對書的熱愛。
雖然活動結(jié)束，但讀書的腳步并未停止，所以大家趁著這大好少年時代，一起讀書吧！
帶有活動和感悟篇十
今天下午，我們川大附小本部、西區(qū)和龍爪校區(qū)的一、二年級的同學在體育場中心舉行了“心田上的百合花開”的文藝表演。
節(jié)目真是好看極了。我喜歡的節(jié)目有課本劇《天使的翅膀》，男生獨唱《九寨天堂——兒童歌曲大串燒》等。唱歌的是音樂老師劉老師，伴舞的`是龍爪校區(qū)的同學。我看見全場的二年級同學都站起來了，因為他們想看劉老師唱歌，我還聽見朱子良在“哦哦”地尖叫。劉老師在唱歌的時候，一會兒跳到舞臺這邊，一會兒跳到舞臺那邊，把我眼睛都晃花了。
節(jié)目非常精彩，我覺得他們一定是排練了很久的。
帶有活動和感悟篇十一
8月16、17號，對于別人來說可能就是兩個24小時，但是對于我來說這就是機會出現(xiàn)的時刻。我在皇明太陽能會議大廳參加了德州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局組織的暑假培訓活動。
兩天的時間我聽取了四個團隊的成果報告，他們分別是淄博臨淄區(qū)晏嬰小學團隊、躍華團隊、開發(fā)區(qū)團隊、濰坊高新區(qū)蜻蜓小學團隊。每個團隊的特點都不相同，演講方式各異，但是他們都如出一轍地沖擊了我、打動了我、感動了我、豐富了我、啟發(fā)了我?？傊?，通過本次學習我收獲良多，感悟至深。從教學理念上，他們突破了常規(guī)，走向了更加適合學生的新型模式。從教學方法上，他們找到了新的突破口，開發(fā)了新的學習游戲。從教學資源上，他們做到了橫向?qū)Ρ扰c縱向?qū)Ρ龋缒昙壙鐚W科將課程進行整合。
一、我要跟淄博臨淄區(qū)晏嬰小學團隊學，學習極富科技含量、克服困難也要創(chuàng)新的課程整合。以國家課程標準為最低標準，既要重視國標的導向，又要克服國標面面俱到、博而不精的宏觀特點；采用橫向?qū)Ρ?、縱向?qū)Ρ鹊姆椒?，重拾學科的本質(zhì)特點，解決以往教師知識結(jié)構(gòu)不系統(tǒng)、學生知識碎片化、零散化的窘境，打造出層第序列的課程內(nèi)容。
二、我要跟躍華團隊學，學習“教師組織學生課前五分鐘演講”、“教師讓學生自己創(chuàng)建自己喜歡的社團”、“教師講家長的資源引進課堂”這些金點子。躍華團隊的演講者風趣幽默，樂觀大方，對于他們開辦男女生講堂活動失敗的案例毫不隱瞞。尼采說：人的一輩子都在尋找重要感。老師如此，學生也是如此，躍華根據(jù)這條理論進行了改革。失敗之后，老師做的就是反思，于是他們得出寶貴的經(jīng)驗：只講不練，事情只會變得荒蕪。于是他們將原始的“男女生講堂”改造成了“推舉魅力學生”活動，如此學生就有了努力方向和實踐的道路。
三、我要跟開發(fā)區(qū)團隊學，學習德開小學圖文并茂的微視頻展示方式以及名師俱樂部的先進經(jīng)驗；學習王老師堅持寫讀書筆記，在生活里視海擷珍，耳聽為師的學習態(tài)度；學習劉文剛老師敢于挑戰(zhàn)自己，勇往直前的男子漢精神。林清玄說：三流的化妝是臉上的，二流的化妝是精神的，一流的化妝才是你生命本質(zhì)的。只有讓自己有了豐富的積淀和厚重的文學素養(yǎng)，才能美化人生，去影響周圍的人。成為了教師你就跟很多人有關(guān)，遙遠的地方跟你有關(guān)，無數(shù)的人們跟你也有關(guān)。隨著年齡的增長，我們會變得更加重要，重要的是在別人眼中我們曾經(jīng)影響過他們；我們也會變得不重要，不重要是因為我們要做好工作培養(yǎng)好學生，而不要去彰顯標榜自我。
四、我要跟濰坊高新區(qū)蜻蜓小學團隊學，學習他們整合資源的方式，將學生家長的力量發(fā)揮到極致，讓家長參與到學校里來，融入到學校管理中去。他們學?？粗胁l(fā)掘了家長教育的重要性。一個家長教育的成功就能帶動多名家長教育，于是家長委員會就成立了。讓家長解決家長的問題，一方面節(jié)省了學校的教師資源，另一方面家長與家長之間有著共同的心情和目的，所以他們之間更加容易溝通。家長委員會的成立不但正向影響了學校的教育工作，而且還有另一層紅利，那就是家庭教育?？梢哉f家長委員會徹底學生家長擺脫了無場所、無系統(tǒng)、無人問、無知、無法、無奈的尷尬局面。另外，我還要學習這個學校從面訪到信訪的家校聯(lián)系方式，讓紙質(zhì)版的交流重新回歸。
希望本次學習能夠成為我走上研究教學的契機，成為一名有思想有理想的教師。相信我能夠從一次次的磨練中成長起來，真正的從一個教書匠蛻變成一名學科專家，繼而走向更高的層次課程專家。
帶有活動和感悟篇十二
10月8日早晨，我們懷著一顆歡樂而激動的心，背著包提著兜，踏上心中向往已久的“征程”。在教師的帶領(lǐng)下，我們四、五、六年級的學生坐上大巴車來到紅陽素質(zhì)教育基地。
剛到基地的第一天，我們原本亢奮的活力在狂風驟雨般的訓練之后，就像暴雨后的落花，悲摧一地。我和同學們有氣無力的坐在地上，慶幸一天的訓練結(jié)束了。然而“戰(zhàn)斗”的號角才剛剛吹起。
第二天天剛蒙蒙亮，起床哨就把我們這群小迷糊們從夢鄉(xiāng)中揪出來。我們各自迷糊著臉，穿衣疊被、洗臉刷牙，還沒清醒，集合哨吹起，我們又不得不風一樣沖出門外集合。我們在3圈晨跑之后，早已滿頭大汗，哪還有一點睡意緊之后是早飯時間?；氐娘?，聞起來香，吃起來差。在那里，酸甜咸辣適宜你才怪在那里有一項秘密，盛到盤子里的飯菜不許扔、不許剩，挑食的人在那里無處生存。
更可怕的是午時。烈日炎炎的訓練場上，都能烤魚了，我們卻在那里站軍姿。那里不舒服你想撓一下，可剛動一下，召之即來就是教官重重一腳。我們每個同學額頭上都下“毛毛雨”了，可沒有一個人有任何松懈。在那里頂撞教官、動作遲緩、不規(guī)范，簡直就是“找死”。這也許就是軍人的“鐵記”吧!在這“暴風”的訓練下，我們跌倒了爬起來。訓練科目，我們一一都扛了下來。吃飯也變成物質(zhì)大轉(zhuǎn)移，我們囫圇吞棗，目標只是填飽肚子。
最終挨到睡覺了，可教官的責罵聲卻在耳邊縈繞，讓人睡不著。就這樣我們挺過了六天，度日如年這個成語的意義我真正懂得了。
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