小學(xué)學(xué)校總結(jié)工作（優(yōu)秀17篇）

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小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)工作篇一

克孜勒鎮(zhèn)中學(xué)2013年3月。

一、指導(dǎo)思想。

以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想為指南，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧小平理論，認(rèn)真貫徹“十七大”和第四次全國(guó)教育工作會(huì)會(huì)議精神，落實(shí)新師德規(guī)范要求，切實(shí)深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。深入吃透鄭局長(zhǎng)關(guān)于“打造有靈魂的教育，爭(zhēng)做有境界的教師，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才”的教育理念育精髓，以“尊重個(gè)性、以人為本、科學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)高效、平安和諧”為辦學(xué)思想，加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作管理力度。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，貫徹新課程理念，落實(shí)好校本研訓(xùn)和教育科研工作。突出師生思想政治工作，創(chuàng)新師生關(guān)系，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，致力于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升和辦學(xué)特色的凸現(xiàn)。充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力打造和諧校園，創(chuàng)建人民滿(mǎn)意教育品牌。

二、主要工作任務(wù)和奮斗目標(biāo)。

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)，培養(yǎng)干部的吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、執(zhí)法如山和敢于勝利等六種工作精神，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)創(chuàng)好班子集體。實(shí)行中層干部考評(píng)機(jī)制，中層干部的行政津貼發(fā)放執(zhí)行績(jī)效浮動(dòng)制，充分調(diào)動(dòng)中層干部的工作積極性和主觀能動(dòng)性。提高干部行政工作的有效執(zhí)行力和正面影響力。

2質(zhì)量年度考核合格率的提高。加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力的培養(yǎng)，彰顯以教育為事業(yè)的教師的地位。

3、大力開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持“八榮八恥”、愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩、自立、自尊、自信、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)意識(shí)，不斷提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)素養(yǎng)。

4、科學(xué)畢業(yè)班管理方法，把畢業(yè)生的思想工作和學(xué)習(xí)自覺(jué)性放在重要位臵。2013年中考上黃高線(xiàn)1人，一中提前預(yù)錄不少于1人，完成教育局下達(dá)的一中指標(biāo)任務(wù)，且本校的一中線(xiàn)位于全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前六名。中考各科綜合積分和普高上線(xiàn)率進(jìn)入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前五名。爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位?！敖處熕膬?yōu)”和學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)居全縣前列。

5、加強(qiáng)學(xué)校的正面宣傳工作，培植良好的輿論導(dǎo)向和輿論環(huán)境。辦好校園文學(xué)社團(tuán)，定期出版高質(zhì)量的文學(xué)社刊。開(kāi)辦各種興趣活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)，以及小制作和小發(fā)明能力。

6、抓好在冊(cè)學(xué)生的入學(xué)鞏固率，積極推進(jìn)家校共建工作，做好留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。

7、教師都能熟練運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)備，人人吃透“課改”精神，提升教育理念，全力開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，人人講課達(dá)標(biāo)。大力推廣普通話(huà)，打造書(shū)香校園。

8、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、多媒體室、圖書(shū)室、“班班通”的管理，提高各功能室的使用效率。

9、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，注重校園綠化管理，不斷優(yōu)化。

3育人環(huán)境，不斷改善師生的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

10、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，積極推介“至善”的核心辦學(xué)理念，打造出有信念有靈魂的校園。

11、加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用管理，做到收支合理透明。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，爭(zhēng)創(chuàng)“規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)?！?。落實(shí)績(jī)效工作發(fā)放制度，杜絕亂發(fā)亂補(bǔ)亂支現(xiàn)象。加強(qiáng)學(xué)?；亟ㄔO(shè)，開(kāi)挖學(xué)校校產(chǎn)資源。

12、加強(qiáng)育齡婦女的健康指導(dǎo)工作，加大計(jì)劃生育政策的宣傳力度，計(jì)劃外懷孕率和計(jì)劃外生育率均為零。加強(qiáng)流行性疾病的防控，和遠(yuǎn)離毒品的宣傳。

13、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，提升安全工作質(zhì)量，杜絕安全事故，打造平安和諧校園。

14、辦好示范家長(zhǎng)學(xué)校，推介學(xué)校的育人成果，取得社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的有力支持。

15、完善教育行風(fēng)評(píng)議工作，進(jìn)一步健全校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

16、落實(shí)校園陽(yáng)光體育活動(dòng)，提高師生的自覺(jué)鍛煉意識(shí)，提高師生身體健康素質(zhì)。

17、建立合理的對(duì)話(huà)勾通體系，完善人事管理制度，落實(shí)“優(yōu)勝劣汰”機(jī)制。

18、加強(qiáng)離退休教師的思想工作和穩(wěn)定工作。

19、有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量地完成上級(jí)主管部門(mén)分配下來(lái)的各項(xiàng)工作，在迎檢和評(píng)比中提升學(xué)校的整體形象。

20、逐步完善學(xué)校的規(guī)章管理制度，增強(qiáng)計(jì)劃制度的前瞻性、科。

4學(xué)性、準(zhǔn)確性和可操作性，杜絕從教不負(fù)責(zé)、行政不作為的情況發(fā)生。

三、具體要求和工作措施。

1、思想政治工作：

（1）堅(jiān)持以德育為首的原則，以中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的《若干意見(jiàn)》為指南，切實(shí)加強(qiáng)以政教處、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)和班主任為主體的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成符合校情的德育特色。（2）大力開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)教師的七種“愛(ài)心”（愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)崗位、愛(ài)家庭、愛(ài)同事），增強(qiáng)教師的主人翁觀念和責(zé)任感，弘揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)，注重言傳身教、依法執(zhí)教；完善教師師德檔案與考評(píng)制度。

（3）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，開(kāi)好政治學(xué)習(xí)和黨團(tuán)民主生活會(huì)，嚴(yán)肅會(huì)紀(jì)和端正會(huì)風(fēng)，抓好學(xué)校黨建工作與廉政文化建設(shè)。

（4）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力建設(shè)，實(shí)行崗位責(zé)任制，不斷提高管理水平，使之成為有團(tuán)結(jié)力、有號(hào)召力、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、有影響力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

5價(jià)體系和成長(zhǎng)檔案。

（6）加強(qiáng)班級(jí)管理工作，創(chuàng)新班級(jí)工作量化考核方案。培養(yǎng)班主任的管班水平，使班主任真正成為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。學(xué)期班級(jí)工作量化考評(píng)不少于四次，每學(xué)年召開(kāi)一次班級(jí)工作管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（7）幫助教職工樹(shù)立教書(shū)育人為事業(yè)的敬業(yè)信念，培養(yǎng)全員參與的育人意識(shí)，真正做到愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，啟智育人。堅(jiān)決杜絕工作期間抹牌賭博、吵嘴打架，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕侮辱、猥褻學(xué)生。

（8）開(kāi)展創(chuàng)文明班級(jí)、文明寢室和文明校園等三個(gè)文明的創(chuàng)建活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)學(xué)生形象。

2、教育教學(xué)工作：

（1）加強(qiáng)教師教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，貫徹新課改精神，人人能講達(dá)標(biāo)課和示范課。積極創(chuàng)造與兄弟學(xué)校相互交流的教研機(jī)會(huì)，取得上級(jí)教研部門(mén)的有力幫助，全面提高教師群體教學(xué)水平和群體業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2）抓好各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)，保質(zhì)保量地完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的文化素質(zhì)，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

6的心理健康和生活狀況。

（4）加強(qiáng)教學(xué)的備、講、批、輔、考、評(píng)、析等環(huán)節(jié)的過(guò)程管理，完善教育教學(xué)考勤制度，不斷完善適合校情的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，搞好教育教學(xué)工作質(zhì)量年度考核工作，使學(xué)校的教育教學(xué)管理真正地做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶。

（5）加強(qiáng)教改教研，落實(shí)“四個(gè)突破”（當(dāng)堂鞏固、培養(yǎng)創(chuàng)新、優(yōu)化手段、提高效率）。積極申請(qǐng)承擔(dān)上級(jí)科研課題，抓好教育科研工作。學(xué)校承擔(dān)的課題要做到有計(jì)劃、有步驟地落實(shí)，同時(shí)要做好材料的收集和檔案的整編工作，以保證順利結(jié)題。

（6）加強(qiáng)教師的評(píng)價(jià)體系構(gòu)建，利用“學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)、組織評(píng)價(jià)”等方法和手段進(jìn)行教育教學(xué)工作質(zhì)量學(xué)期考核與評(píng)比。

（7）深化學(xué)校人事制度改革，落實(shí)“四制三能”，即校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、人事聘任制、崗位責(zé)任制和績(jī)效工資制；以及干部能上能下、人員能進(jìn)能出，工資能高能低。切實(shí)推行雙向選擇和末位淘汰制度。后勤人事制度的改革準(zhǔn)則切實(shí)堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗的公平、公正和公開(kāi)的方式。

（8）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理和利用工作，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)開(kāi)出和完成率達(dá)100%。充分利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)教育手段，不斷提高學(xué)生的動(dòng)口、動(dòng)手和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)，從而達(dá)到提高課堂效率的目的。加強(qiáng)對(duì)微機(jī)室和圖書(shū)室的管理，提高微機(jī)和圖書(shū)的使用率。

7（9）抓好安全工作，進(jìn)一步完善校園風(fēng)險(xiǎn)化解體系。加強(qiáng)學(xué)校危房的排查、用電危險(xiǎn)的排查和危險(xiǎn)路段的排查，以及教學(xué)活動(dòng)中的安全隱患排查。加強(qiáng)值日制、查夜制和路隊(duì)護(hù)送制和學(xué)生出入校園的管理。落實(shí)安全責(zé)任追究制度，打造平安校園。

（10）抓好“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)”工作和大力宣傳《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和相關(guān)的教育法律法規(guī)。規(guī)范教師的日常從教行為，做好畢業(yè)生的參考和深造工作。

（11）加強(qiáng)教育宣傳，通過(guò)各級(jí)新聞傳媒和新聞手段，報(bào)道師生中先進(jìn)事跡和典型人物，樹(shù)正氣、樹(shù)楷模、樹(shù)形象。

3、后勤工作。

（1）進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為與收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批與公示制度，落實(shí)好“一補(bǔ)”政策。

（2）堅(jiān)持創(chuàng)收與育人相結(jié)合，勤工儉學(xué)收入主要用改善辦學(xué)條件上，落實(shí)教育局“十有八配套”的相關(guān)文件精神。

（3）與后勤有關(guān)的工作人員做到清正廉潔、勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

（4）建立“編制預(yù)算制度”，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，有計(jì)劃、合理地使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)支審批與核查制度，杜絕不合理的開(kāi)支與不合理的票據(jù)。

（5）加強(qiáng)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)管理，保管和賠償責(zé)任到處、到班、到室、到人。

（6）辦好學(xué)生食堂和校園超市，食堂和超市的經(jīng)營(yíng)本著“安全、8服務(wù)、方便”的宗旨。加大兩個(gè)基地的建設(shè)，培養(yǎng)師生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。辦好教工食堂，改善教職工生活。

（7）積極爭(zhēng)取政策和資金用以美化校園環(huán)境、增加辦學(xué)設(shè)備。（8）加大對(duì)工勤人員和代課教師的管理力度，落實(shí)崗位工作責(zé)任制、工作目標(biāo)制、績(jī)效工資發(fā)放制和人事雙向聘用制。

（9）開(kāi)展“放心食堂、放心超市和綠色生態(tài)校園”的三個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)，接受上級(jí)組織的驗(yàn)收評(píng)比。

（10）堅(jiān)持民主理財(cái)制度，學(xué)校的財(cái)務(wù)賬目接受職代會(huì)的監(jiān)督，聽(tīng)取職代會(huì)提出的建議。

四、主要活動(dòng)安排2011年秋季。

9月份：普九宣傳、學(xué)生入學(xué)教育；家訪(fǎng)；慶祝教師節(jié)；開(kāi)學(xué)典禮；全縣中運(yùn)會(huì)的籌備；學(xué)校的各種計(jì)劃制度討論出臺(tái)；“寄宿貧困生”工作；新教師公開(kāi)課；“課內(nèi)比教學(xué)”的方案出臺(tái)；安全排查與疏散演練；九年級(jí)工作會(huì)。

10月份：示范課；同步公開(kāi)課；課題研究專(zhuān)題會(huì)；陽(yáng)光體育活動(dòng)及廣播體操專(zhuān)題會(huì)；?？瘜?zhuān)題會(huì)。

11月份：期中考試組織與總結(jié)；田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；家長(zhǎng)會(huì)；班級(jí)工作總結(jié)專(zhuān)題會(huì)；課改工作會(huì)；學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。

12月份：校刊出版；“三個(gè)文明”的評(píng)比；黨員生活會(huì)；復(fù)習(xí)公開(kāi)課；各種考核的籌備。

1月份：班級(jí)元旦慶祝會(huì)；干部考核；各種考核；期末考試與總。

9結(jié)。（以下在新學(xué)期續(xù)寫(xiě)）。

五、行政干部職務(wù)及職責(zé)。

艾合買(mǎi)提·艾買(mǎi)爾：校長(zhǎng)，主持全校工作，分管師德師風(fēng)及教師思想政治工作，財(cái)務(wù)工作，人事工作。

段學(xué)英：黨支部書(shū)記，主持黨務(wù)工作、工會(huì)工作，參與學(xué)生德育工作管理。

衣斯拉木·買(mǎi)買(mǎi)提：副校長(zhǎng)，分管教育科研，常規(guī)教研，信息技術(shù)，教師培訓(xùn)。

衣斯拉木·買(mǎi)買(mǎi)提：副校長(zhǎng)，分管教學(xué)常規(guī)，教學(xué)考核，學(xué)科競(jìng)賽，家校共建，規(guī)范辦學(xué)、學(xué)校工會(huì)，防流控輟，安全穩(wěn)定。

阿不拉江·玉山：教務(wù)主任，負(fù)責(zé)教學(xué)工作的指導(dǎo)與實(shí)施，組織教學(xué)工作質(zhì)量年度考核、績(jī)效工資發(fā)放，負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理。

斯提泥沙·阿木力：教科研主任，負(fù)責(zé)教育科研、常規(guī)教研、信息技術(shù)、教師培訓(xùn)、以及教科室的各種檔案整理。

木海拜提·買(mǎi)買(mǎi)提：政教主任，德育工作具體組織人，負(fù)責(zé)教師、學(xué)生的思想政治工作，學(xué)生紀(jì)律、值周值日、廣播室工作，執(zhí)行班級(jí)工作量化管理考核和“三個(gè)文明”的建設(shè)評(píng)比。

學(xué)校要求全體行政會(huì)成員要履職盡責(zé)，求實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，率先垂范，樂(lè)于奉獻(xiàn)，“帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，管好塊工作，教好一門(mén)課程”。要求教職工增強(qiáng)主人翁責(zé)任意識(shí)，外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，科學(xué)教法，關(guān)愛(ài)學(xué)生，顧全大局，做學(xué)生的良師益友。最終使學(xué)校的工作做到同心同德、步調(diào)一致，以實(shí)現(xiàn)本年度工作目標(biāo)。

小學(xué)學(xué)校總結(jié)工作篇二

小學(xué)位于平陰縣東阿鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心路地段，治安狀況比較復(fù)雜。為不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品味，不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境，特聘請(qǐng)了平陰縣東阿鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)劉世平同志為法制副校長(zhǎng)。由于法制副校長(zhǎng)的辛勤工作，確保了學(xué)校三年來(lái)無(wú)刑事案件，無(wú)治安災(zāi)害事故，無(wú)學(xué)生犯罪現(xiàn)象，無(wú)侵?jǐn)_學(xué)校正常教育秩序的行為。現(xiàn)將法制副校長(zhǎng)三年來(lái)的主要工作成績(jī)總結(jié)如下：

學(xué)校周邊環(huán)境的好壞，在很大程度上取決于廣大群眾的支持和理解。劉所長(zhǎng)特別重視對(duì)居住在校園旁邊群眾的宣傳教育工作，從他們自身做起自覺(jué)維護(hù)校園周邊環(huán)境，嚴(yán)禁小商小販在校門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)，嚴(yán)禁任何人到學(xué)校擾亂正常的教學(xué)秩序，通過(guò)宣傳教育得到了絕大部分群眾的理解和支持，為開(kāi)展整治工作打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

同時(shí)劉所長(zhǎng)對(duì)嚴(yán)重侵害師生人身安全和干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序、敲詐在校學(xué)生的人進(jìn)行了排查摸底，對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。另外，他還積極主動(dòng)疏通學(xué)校門(mén)口的交通，經(jīng)常與家長(zhǎng)一起勸走將車(chē)停放在校門(mén)口的司機(jī)，給學(xué)生的出入留出安全的通道。

因?yàn)閷W(xué)生年齡小，對(duì)于法制方面的知識(shí)有很多不明白之處，劉所長(zhǎng)根據(jù)這種情況，利用業(yè)余時(shí)間，針對(duì)學(xué)習(xí)的具體情況，有計(jì)劃地上法制課，例如他的講座《學(xué)習(xí)基本法律知識(shí)，加強(qiáng)自我防范》《犯罪的成因及自我保護(hù)措施》等，使學(xué)生從小懂得了法律知識(shí)，從小學(xué)會(huì)用法律的武器來(lái)維護(hù)自己和他人的權(quán)益。特別是小學(xué)生走出校門(mén)后，遇到年齡大的學(xué)生或社會(huì)上的小青年強(qiáng)行勒索錢(qián)財(cái)時(shí)，知道怎樣用法律保護(hù)自己。講座取得了明顯的效果，學(xué)生的法律意識(shí)都有了一定的提高。

劉所長(zhǎng)作為我校法制副校長(zhǎng)為創(chuàng)建優(yōu)雅、花園式校園做出了積極的貢獻(xiàn)。一是加強(qiáng)校園內(nèi)的消防安全巡查工作，經(jīng)常對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查，和學(xué)校一起完善校園內(nèi)的消防制度，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的消防安全意識(shí)，使學(xué)生們充分感受到了學(xué)校的安全感。有一次，有一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校反應(yīng)，他的兒子在下午放學(xué)回家的路上遭到了一個(gè)社會(huì)不良青年的敲詐，從此害怕上學(xué)，更不敢獨(dú)自一個(gè)回家。學(xué)校得知這一情況，立即向劉所長(zhǎng)報(bào)告此事，他馬上與聯(lián)防隊(duì)員取得聯(lián)系，請(qǐng)求他們進(jìn)一步加強(qiáng)少岱小學(xué)學(xué)校周邊的'巡視力度，每天放學(xué)上學(xué)的時(shí)段我們都可以看見(jiàn)聯(lián)防隊(duì)員在巡邏，從此學(xué)生中再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)被恐嚇或敲詐現(xiàn)象。

法制副校長(zhǎng)積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位(門(mén)面)的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境付出了辛勤的勞動(dòng)，由于他們的努力，營(yíng)造了單位與單位之間相互支持、相互諒解的良好氛圍。他們還能主動(dòng)調(diào)解學(xué)生與學(xué)生之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的矛盾，積極有效工作，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

總之，少岱小學(xué)法制副校長(zhǎng)的工作開(kāi)展得很順利，也收到了很好的成效，對(duì)于工作中的不足，我們會(huì)在將來(lái)的工作中積極地探索，力爭(zhēng)工作有更強(qiáng)的實(shí)效性和創(chuàng)造性。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)工作篇三

送走繁忙充實(shí)的牛年，又迎來(lái)了充滿(mǎn)期望的虎年?；仡欉^(guò)去的一年，有成績(jī)、有提高、也有不足之處。但為今后更好的干好本職工作，并能在崗位上發(fā)揮自己的作用，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律已，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立榜樣。按時(shí)參加周會(huì)，領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，并做好筆記，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)潛力。服從學(xué)校的工作安排，聽(tīng)眾分配，透過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，努力工作，勤學(xué)苦練，使自己成為一名受學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)校放心的老師。

本學(xué)期我擔(dān)任一年和三年級(jí)的體育課，每周15節(jié)課，13節(jié)教案。在教案的編寫(xiě)上，我思考到學(xué)生的身體和年齡特點(diǎn)及教材實(shí)際設(shè)計(jì)教案，做到合理搭配，環(huán)節(jié)清楚，使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)資料和活動(dòng)方式，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。在低年級(jí)的教學(xué)中，我重視學(xué)生的行為習(xí)慣及思想教育的培養(yǎng)。主要學(xué)習(xí)了基本的隊(duì)列隊(duì)形、走、跑、跳、投、兒童廣播體操和游戲等。在這方面我用了超多的時(shí)間和精力，親身示范，從一拍一拍的教到合起來(lái)一節(jié)一節(jié)的練，用心用力的爭(zhēng)取教會(huì)所有的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)合諧、民—主、有情境的學(xué)習(xí)氛圍，指導(dǎo)學(xué)生自我鍛煉，合作鍛煉，休驗(yàn)體育課帶來(lái)的樂(lè)趣。

開(kāi)學(xué)初，新分配來(lái)了特崗教師高益寶，為我們體育組增加了新的力量。我還與他簽定了師徒協(xié)議，我會(huì)盡好師傅的職責(zé)，全心全意帶好小師弟，我們共同研究、探討、互相學(xué)習(xí)、互相交流、不斷進(jìn)步。

三、抓好兩操和冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)。

做為一名體育教師，抓好兩操也是除體育教學(xué)工作以外的一項(xiàng)重要工作，是反應(yīng)學(xué)校整體面貌的形象工程，是學(xué)生每一天一小時(shí)體育活動(dòng)的重要保證，是活躍校園氣氛的重要途徑。這學(xué)期主要抓的是課間操和冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)。我們嚴(yán)格要求、嚴(yán)格組織、沒(méi)有特殊狀況，從沒(méi)停止過(guò)，就連下雪天也沒(méi)有間斷過(guò)，一向支持到最后一天。并做到了有組織、有要求、有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。此刻每一天的長(zhǎng)跑活動(dòng)學(xué)生都自覺(jué)地在操場(chǎng)集隊(duì)，隨著音樂(lè)節(jié)奏，站著整齊的隊(duì)伍，精神飽滿(mǎn)的認(rèn)真跑步。班級(jí)的組織紀(jì)律性得到加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的群眾榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神。總之，學(xué)校的長(zhǎng)跑活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，全體班任和副班任的用心配合下，構(gòu)成多方努力，齊抓共管的局面。使學(xué)生的身體得到鍛煉，耐力水平得到提高，為抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。

四、堅(jiān)持體育隊(duì)的訓(xùn)練。

學(xué)校體育隊(duì)是學(xué)校體育工作的重要組成部分。對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開(kāi)展，發(fā)揮學(xué)生體育特長(zhǎng)，培養(yǎng)后備體育人才具有用心的作用。為準(zhǔn)備參加市中小學(xué)生的全運(yùn)會(huì)，我們放下了假期的休息，起早貪晚風(fēng)雨不誤的組織學(xué)生進(jìn)行身體訓(xùn)練。并做到有訓(xùn)練計(jì)劃、有訓(xùn)練記錄、有訓(xùn)練檢測(cè)、還有訓(xùn)練總結(jié)等。按時(shí)保質(zhì)的堅(jiān)持到比賽。但天有不測(cè)風(fēng)云，因?yàn)槭芗琢鞯挠绊?，運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)能如期進(jìn)行召開(kāi)。但我們的訓(xùn)練工作一向堅(jiān)持到11月份。

五、課外體育活動(dòng)。

本學(xué)期，我們體育組用心配合德育開(kāi)展了4——6年級(jí)的乒乓球比賽，還有16年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充分調(diào)動(dòng)了師生的用心性，豐富學(xué)生的課余文化生活?；顒?dòng)之初，我們制定了活動(dòng)方案，成立了評(píng)委小組，公平公證的組織比賽。并為突出的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品，為班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。使此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行的圓滿(mǎn)順利，學(xué)生們記憶深刻。

六、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作。

本學(xué)期我們體育還擔(dān)任了一項(xiàng)重要的工作，就是學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試、登記、錄入、傳送上報(bào)工作。為了順利的完成本年度體質(zhì)測(cè)試任務(wù)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，我們?nèi)酥痦?xiàng)測(cè)試、填表、還得到了財(cái)會(huì)室的大力配合，于12月1日成功傳送到國(guó)家數(shù)據(jù)中心。

1、在值日和值周工作上，聽(tīng)從學(xué)校安排，克服困難，早上6：20到?？垂芎脤W(xué)生上放學(xué)的安全。保證學(xué)生平平安安來(lái)上學(xué)，安安全全回家去。

2、控流工作，是學(xué)校的重要工作。我承擔(dān)了大勝屯片的調(diào)查工作，與本組教師挨家走訪(fǎng)，挨家了解，統(tǒng)記好本片的學(xué)生。并做好家長(zhǎng)的思想工作。確保不流失學(xué)生。

3、努力做好副班任工作，幫忙于彩鳳老師管理好學(xué)生，在甲流期間配合班任做好每一天的排查和晨檢工作。做好班任的好助手。

當(dāng)然，我的工作也不是盡善盡美，也存在一些問(wèn)題。比如：在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)科研潛力。但是，我會(huì)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

以上是我一學(xué)期來(lái)的工作狀況，肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)與幫忙，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)、工作、進(jìn)步，充滿(mǎn)信心的迎接好新的工作。

小學(xué)學(xué)校總結(jié)工作篇四

時(shí)間在指間流逝，還來(lái)不及體會(huì)其中的酸甜苦辣，一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育。

全意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)，打架對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會(huì)幫你解決，不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事。當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)間發(fā)生的一些問(wèn)題我及時(shí)處理，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說(shuō)心理話(huà)，我解決問(wèn)題也就輕松多了。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

六年級(jí)要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。所以，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：早自修和午間。早晨，我安排了值日班長(zhǎng)進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，或者頭天放學(xué)前跟班干部說(shuō)好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。中午12：00要求學(xué)生進(jìn)教室學(xué)習(xí)，有時(shí)讓他們看課外書(shū)、有時(shí)上課，有時(shí)給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺(jué)得這學(xué)期的中午時(shí)間利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對(duì)于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋，對(duì)于有進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng)，以樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。

三、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備。

雖然六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我們都會(huì)全心投入。因?yàn)橥ㄟ^(guò)活動(dòng)或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會(huì)，他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。半學(xué)期來(lái)，學(xué)校也組織了不少活動(dòng)和比賽，比如"跳長(zhǎng)繩"比賽、"小歌手"比賽等，我鼓勵(lì)同學(xué)們盡可能參加集體的活動(dòng)，并作好安全教育工作和思想動(dòng)員工作，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性，有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比賽，我盡可能讓學(xué)生自己去實(shí)踐，而我只是一些指導(dǎo)或建議。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到，不管做什么事情都要付出汗水。

四、民主，公平，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

我覺(jué)得對(duì)高年級(jí)學(xué)生不妨民主一些，因?yàn)楸绕鹌渌昙?jí)，他們要成熟一些，能力強(qiáng)一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時(shí)間來(lái)，多找他們談?wù)勑?、說(shuō)說(shuō)話(huà)。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，他們就樂(lè)于聽(tīng)你的，樂(lè)于幫你，樂(lè)于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候我們班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生，經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔脾氣也越來(lái)越會(huì)和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。

這是我一學(xué)期來(lái)做班主任的工作總結(jié)，也是我四年來(lái)帶這個(gè)班級(jí)堅(jiān)持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒(méi)做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過(guò)時(shí)間的磨練，我會(huì)吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè)，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生，把我的班主任工作做得更好。

小學(xué)學(xué)校總結(jié)工作篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我是年3月2日到中心校任職的。在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，經(jīng)過(guò)一年多的工作實(shí)踐，通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校整體面貌發(fā)生了可喜的變化，基本實(shí)現(xiàn)了一年一變化、兩年一臺(tái)階的預(yù)定目標(biāo)，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。今天，我的工作述職分為兩個(gè)部分：一是任職以來(lái)工作情況的簡(jiǎn)要回顧;二是今后工作的初步設(shè)想。不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同仁批評(píng)指正。

一、任職以來(lái)工作情況的簡(jiǎn)要回顧。

任職以來(lái)，我一直以積極的姿態(tài)面對(duì)學(xué)校發(fā)展中的問(wèn)題，不斷尋求解決制約學(xué)校發(fā)展中的實(shí)際難題。概括起來(lái)，重點(diǎn)做了十個(gè)方面的工作：

第一，從自身做起，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是各項(xiàng)管理工作的核心，我始終堅(jiān)持以人為本的管理理念，在生活上，做教職工的公仆，在工作中，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。堅(jiān)持深入教學(xué)第一線(xiàn)，帶七年級(jí)歷史課，參與教研教改、聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作，時(shí)時(shí)刻刻起表率作用。為加強(qiáng)班子建設(shè)，大膽啟用新秀，改組班子，成立政教處，重新調(diào)整班子成員工作分工，明確各自職責(zé)。鼓勵(lì)他們做榜樣、勤奉獻(xiàn)、干實(shí)事、求實(shí)效?，F(xiàn)在一支“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、富與開(kāi)拓、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新”的班子隊(duì)伍正在逐步形成。

第二，加大考核力度，調(diào)動(dòng)教師積極性。

學(xué)校幾次修定了《鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工績(jī)效工資考核實(shí)施方案》，其中包括考勤、思想表現(xiàn)、工作量、工作成績(jī)等各項(xiàng)，以打分的形式對(duì)教職工全面綜合量化考核，并做為評(píng)模先優(yōu)，晉職定級(jí)的主要依據(jù)。并制定各項(xiàng)獎(jiǎng)罰制度，工作做到公正、公平、公開(kāi)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性;制定《鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任考核細(xì)則》，班主任成為了多面手，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，與科任教師密切配合;制定了《鎮(zhèn)中心學(xué)校中小學(xué)教師中、高級(jí)職稱(chēng)評(píng)定實(shí)施細(xì)則》，嚴(yán)格按細(xì)則實(shí)施，有章可依，教師精神面貌發(fā)生了具大變化，工作熱情高昂，主動(dòng)創(chuàng)新，形成了爭(zhēng)先進(jìn)創(chuàng)一流的大好局面。

第三，圍繞中心意識(shí)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

我校教學(xué)質(zhì)量近年得到穩(wěn)步提升，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。初中教學(xué)管理中注重一下幾點(diǎn)：一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，堅(jiān)持月考制度。加大教學(xué)常規(guī)管理力度，切實(shí)抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試及閱卷等提出具體要求。二是重視教研工作，加強(qiáng)了對(duì)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和新課程培訓(xùn)。研究課堂教學(xué)類(lèi)型，通過(guò)多種方式提高教師運(yùn)用新的教學(xué)模式的能力。制定課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法，我還親自做專(zhuān)題培訓(xùn)，為教師課堂教學(xué)改革指明方向。叁是領(lǐng)導(dǎo)講課、聽(tīng)課，深入班級(jí)聽(tīng)課調(diào)研指導(dǎo)，每學(xué)期所有教師上一次公開(kāi)課、聽(tīng)課不低于15節(jié)。定期召開(kāi)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。四是要求教師對(duì)教材、考綱、知識(shí)點(diǎn)的熟練掌握，達(dá)到對(duì)教材知識(shí)的整合。五是注重學(xué)生能力培養(yǎng)，開(kāi)展素質(zhì)教育。組建各種興趣小組，主要學(xué)科組織專(zhuān)題講座。六是要求新老教師在教學(xué)中發(fā)揚(yáng)“傳、幫、帶”精神，組織教師結(jié)對(duì)子，師傅帶徒弟，達(dá)到共同提高。七是充分重視畢業(yè)班的工作，推行了目標(biāo)管理，制定獎(jiǎng)勵(lì)方案，一年中考四年抓。要求教師備教材，備考綱，備學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)及心理存在的困惑。八是家校共建，共謀發(fā)展。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，共商培養(yǎng)教育學(xué)生和學(xué)校發(fā)展大計(jì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校辦學(xué)思路，協(xié)助學(xué)校教育管理學(xué)生。年畢業(yè)150多人，在中考中9人突破700分，有47人被潁上一中錄取，取得了令人欣慰的成績(jī)。小學(xué)教學(xué)管理措施如下：一是堅(jiān)持聯(lián)考制度。每學(xué)期兩次聯(lián)考，期中集中到中心學(xué)?？荚嚕y(tǒng)一監(jiān)考，調(diào)出閱卷;期末結(jié)合教育局統(tǒng)考，對(duì)調(diào)監(jiān)考，全鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷。每次均及時(shí)分析、及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。二是強(qiáng)化教研活動(dòng)。開(kāi)展不同形式的教研活動(dòng)，有優(yōu)秀教師的示范課，有特殊學(xué)科的觀摩課，有年輕教師的研討課，有外來(lái)教師的公開(kāi)課，促進(jìn)了教研水平的進(jìn)步和教學(xué)水平的提高。在全縣優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)評(píng)選中，在17個(gè)優(yōu)秀名額中我校3個(gè)教研組和組長(zhǎng)都順利通過(guò);在各級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)能手和骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)中，我校教師都取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。

第四，狠抓小學(xué)英語(yǔ)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

自年以來(lái)，我鎮(zhèn)小學(xué)叁到六年級(jí)全面開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，并納入聯(lián)考科目，全鎮(zhèn)多次開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)題研討和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，教育局的小學(xué)英語(yǔ)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在沙河魏小學(xué)成功舉行，教研室對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)題調(diào)研和指導(dǎo)又為課程的建設(shè)和教學(xué)水平的提高注入了力量，去年一批特崗教師的加入猶如一股新鮮血液，使我鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平再上臺(tái)階。同時(shí)，我們感覺(jué)到中華傳統(tǒng)文化受到了網(wǎng)絡(luò)文化和外來(lái)文化的沖擊和腐蝕嚴(yán)重，我們開(kāi)展了誦讀經(jīng)典，傳承文明的系列活動(dòng)：開(kāi)展了全校誦讀《弟子規(guī)》、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》并進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答;去年我們?nèi)?zhèn)叁到七年級(jí)開(kāi)設(shè)毛筆書(shū)課，成功舉行了現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，舉辦了師生優(yōu)秀書(shū)法作品展，掀起了師生練習(xí)毛筆字的熱潮。

第五，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

近年來(lái)，我鎮(zhèn)校安工程能過(guò)按照教育局的統(tǒng)一部署，順利完成項(xiàng)目建設(shè)：先后完成朱臺(tái)小學(xué)、沙河魏小學(xué)和中心學(xué)校教學(xué)樓加固項(xiàng)目;在建中心學(xué)校、中心小學(xué)和葉橋小學(xué)教學(xué)樓新建項(xiàng)目，積極協(xié)調(diào)居民搬遷擬建綜合樓項(xiàng)目。修建了下水道，塑膠籃球場(chǎng)，添置了乒乓球案等文體活動(dòng)設(shè)施;平整操場(chǎng)，美化校園。建設(shè)留守兒童活動(dòng)之家，開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，開(kāi)通親情電話(huà)，舉行全鎮(zhèn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

第六，規(guī)范辦學(xué)行為，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象。

堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，從不搞節(jié)假日加班補(bǔ)課，周六周日上課，充分利用每日早會(huì)時(shí)間和教師培訓(xùn)時(shí)機(jī)，加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育。每學(xué)期專(zhuān)門(mén)召開(kāi)治理叁亂會(huì)議，厲行禁止“叁亂”，規(guī)范教師行為，杜絕了亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料，和有償補(bǔ)課的不良行為，要求教師努力做到廉潔從教，為人師表，贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷牧己每诒?。鼓?lì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)“學(xué)貧險(xiǎn)”，做好風(fēng)險(xiǎn)防范工作并獲“潁上縣風(fēng)險(xiǎn)防范工作先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。建設(shè)中心學(xué)校網(wǎng)站，大力宣傳教育、潁上教育，目前我鎮(zhèn)新聞發(fā)布的質(zhì)量和數(shù)量、網(wǎng)站的瀏覽量都穩(wěn)居全縣第一，也獲評(píng)“潁上縣宣傳工作先進(jìn)單位”和“潁上教育網(wǎng)、教育電視新聞宣傳先進(jìn)單位”。

第七，突出人文關(guān)懷，強(qiáng)化德育教育。

為加強(qiáng)德育教育，我們先后組織開(kāi)展了“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”、“慶祝七一、黨在我心中”等為主題的教育班會(huì)、學(xué)雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng)，祭掃抗洪英雄周麗平烈士墓，慰問(wèn)了社區(qū)和葉橋村敬老院，參觀國(guó)家級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地——八里河風(fēng)景區(qū)。我們還舉辦了“紅心向黨”歌詠比賽，組織了“安全法制教育”專(zhuān)題報(bào)告，“心理健康教育”專(zhuān)題報(bào)告，開(kāi)展了“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”感恩教育活動(dòng)，取得良好效果受到了社會(huì)的一致好評(píng)。

第八，開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富校園文化生活。

召開(kāi)教師節(jié)表彰大會(huì)、舉辦體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和乒乓球、拔河、跳繩系列比賽;舉辦教師乒乓球、羽毛球比賽、籃球友誼賽，新年聯(lián)歡會(huì);舉辦慶祝叁八婦女節(jié)文藝活動(dòng);舉辦小學(xué)教師兵乓球聯(lián)誼賽;開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，開(kāi)展大課間集體跑操，助推我校各項(xiàng)工作健康和諧發(fā)展;組織學(xué)生美術(shù)作品展、成立學(xué)生乒乓球俱樂(lè)部;舉辦作文大賽。我校報(bào)送參加比賽的`美術(shù)作品多篇獲獎(jiǎng)，單位獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);在縣舉辦的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校選手獲得優(yōu)異成績(jī)，捧回“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”和“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”;在剛結(jié)束的第四節(jié)全縣教職工籃球賽中，隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心、頑強(qiáng)拼搏——輕傷不下火線(xiàn)，在全縣32支隊(duì)伍中榮獲第六名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校排名位列第叁，展示了精神和實(shí)力，令全縣刮目。

第九，注重細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)安全工作。

經(jīng)常進(jìn)行安全自檢，每次會(huì)議突出安全教育管理。多次組織全校學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散安全演練，滅火演練，切實(shí)提高我校師生緊急狀態(tài)下的安全自救能力。邀請(qǐng)縣司法局、鎮(zhèn)派出所同志來(lái)我校進(jìn)行法制教育講座，為全校師生敲響安全警鐘;先后組織開(kāi)展以“注意安全、關(guān)愛(ài)生命”和“安全在我心中”為主題的教育班會(huì)。配全配齊滅火器材，爭(zhēng)取電力公司的支持，對(duì)學(xué)校所有線(xiàn)路配電盤(pán)進(jìn)行更新，達(dá)到要求標(biāo)準(zhǔn)。幾所交通要道旁的小學(xué)門(mén)前安裝了減速帶，各校附近均有安全提示標(biāo)牌，中心學(xué)校配備了專(zhuān)職保安，確保師生的安全。近年無(wú)一例安全責(zé)任事故。

第十，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，以身作則廉潔自律。

加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，成立民主理財(cái)小組，建立健全財(cái)會(huì)規(guī)章制度，合理使用義教經(jīng)費(fèi)，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)決杜絕各種鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。控制招待開(kāi)支和包車(chē)費(fèi)用。建立校長(zhǎng)辦公會(huì)制度和教代會(huì)制度，從不自己獨(dú)斷專(zhuān)行，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉職，教師調(diào)整，發(fā)票簽批中堅(jiān)決從工作出發(fā)，決不吃拿卡要、違規(guī)操作。結(jié)合本次教育系統(tǒng)思想整頓，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深刻剖析自己，堅(jiān)決做到廉潔從教，廉潔從政，規(guī)范言行。

_年已經(jīng)過(guò)去，由于我校能夠積極配合縣教育局工作，步調(diào)一致，圍繞中心工作，大力拓展工作渠道，嚴(yán)肅管理，使學(xué)校各項(xiàng)工作取得了點(diǎn)滴的成績(jī)，但與縣局要求和各兄弟學(xué)校相比還存在很大差距。一是學(xué)校管理還需進(jìn)一步完善和改進(jìn)，二是教學(xué)質(zhì)量的深層次提高還需一個(gè)較長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程，叁是新課改的落實(shí)工作尚未全面到位，四是學(xué)校部分工作效率不高，五是學(xué)校設(shè)施有待改善。

二、今后的工作設(shè)想。

20__，我校將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，以德治校，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)改革為突破口，以全面提高教師素質(zhì)為重點(diǎn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，完善和實(shí)施教職工考核管理機(jī)制，強(qiáng)化日常管理，提高工作效率，確保工作目標(biāo)和工作任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)，力爭(zhēng)中考和各類(lèi)檢測(cè)實(shí)現(xiàn)新的突破。重點(diǎn)做好以下工作：

(一)不斷深化師德教育，建設(shè)高素質(zhì)教職工隊(duì)伍。

(二)加大科研興校力度，著力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

(叁)努力改善辦學(xué)條件，迎接標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

(四)關(guān)愛(ài)學(xué)生學(xué)習(xí)生活，做好營(yíng)養(yǎng)餐配發(fā)工作。

(五)切實(shí)強(qiáng)化安全工作，確保師生校產(chǎn)平安。

(六)提高學(xué)校管理品味，努力提高工作效率。

在新的一年里，我校將發(fā)揮潛力，克服不足，努力工作，自我提高，打造質(zhì)。

量品牌，辦好學(xué)校，讓一方群眾滿(mǎn)意。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)工作篇六

家長(zhǎng)學(xué)校的目的是讓幼兒的家長(zhǎng)更清楚明白怎樣教育自己的孩子。其具體工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想。

隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，新學(xué)年，我園將以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo);以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù);以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園為目標(biāo);通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。

二、工作目標(biāo)。

1、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理，健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教師的專(zhuān)業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。

3、繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，扎實(shí)開(kāi)展好常規(guī)工作。

4、深入開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果。

5、增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。

6、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。

三、具體措施。

1、具體措施有：

(1)注重過(guò)程管理。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類(lèi)活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的收集整理。

(2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

(3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等，使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)。家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與提供鍛煉的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富家教理論知識(shí)，并通過(guò)參與組織各種家庭教育活動(dòng)，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法，我們將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展，如：八個(gè)一工作常規(guī)：即每期一次家委會(huì)、每期一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、每月一次開(kāi)放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個(gè)家長(zhǎng)接待日與家長(zhǎng)直面交流、每年一次總結(jié)表彰。另，本期還將加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)與管理，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度;家園練習(xí)冊(cè)的填寫(xiě)要堅(jiān)持;在家長(zhǎng)會(huì)的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新，要增強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性，提高質(zhì)量與效果。

4、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作注重實(shí)效。為幫助家長(zhǎng)提高育兒水平，我園堅(jiān)持扎實(shí)地開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，每期不少于兩次集中培訓(xùn)時(shí)間，以《幼兒家長(zhǎng)讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材，精選家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師授課，做好家長(zhǎng)簽到記載與組織工作，并通過(guò)家教知識(shí)測(cè)試了解家長(zhǎng)對(duì)家教知識(shí)的掌握程度。為提高培訓(xùn)效果，本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動(dòng)形式上進(jìn)行嘗試與探討，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及口頭咨詢(xún)等形式了解家長(zhǎng)急需知曉的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定講座內(nèi)容，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性，并認(rèn)真?zhèn)浜谜n，制作課件，講座時(shí)倡導(dǎo)運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法，力求課上得精彩、實(shí)用，使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。

5、深入開(kāi)展課題研究。

上期末，根據(jù)教育局關(guān)工委要求，我園確定家庭教育研究課題為：《新時(shí)期家長(zhǎng)學(xué)校模式的探索與研究》。本學(xué)年，我園將圍繞課題，深入地開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)，組建課題組機(jī)構(gòu)，制定研究計(jì)劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、形式、效果上進(jìn)行探索?？砷_(kāi)展一系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，如：優(yōu)質(zhì)家教論文、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件等。及時(shí)做好課題研究的成果收集、匯總工作。

6、利用家長(zhǎng)和社區(qū)教育資源，開(kāi)展豐富多彩的“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)。如：組織幼兒到戶(hù)外春游，重陽(yáng)節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園助教，、請(qǐng)交警大隊(duì)來(lái)園進(jìn)行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對(duì)自然環(huán)境的感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)愛(ài)尊敬老人、愛(ài)媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒安全自救意識(shí)與能力。

7、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性。首先，要向教師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù)、站立服務(wù)，主動(dòng)、積極地向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒園的一切工作。與家長(zhǎng)建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討，可通過(guò)開(kāi)展心得交流活動(dòng)，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、方法，提高與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性。

1、熟悉了解新生，接待家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)。

2、布置家教宣傳欄。

3、開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

1、結(jié)合三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)。

2、期初家長(zhǎng)會(huì)。

3、第二期家長(zhǎng)學(xué)校教育講座。

1、更換家教宣傳欄內(nèi)容。

2、半日開(kāi)放活動(dòng)。

1、向家長(zhǎng)征集優(yōu)秀家庭教育論文。

2、評(píng)選及表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)。

1、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。

1、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。

3、更換家教宣傳欄。

1、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

2、成立新一輪家委會(huì)，召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。

1、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、更換家教宣傳欄。

3、課題實(shí)驗(yàn)成果收集。

4、舉行緊急疏散安全演練。

十二月份至元月份：

1、期末班級(jí)教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)工作篇七

斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭。新年的鐘聲越來(lái)越近。值此,我校的各項(xiàng)工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),同志們的共同努力下,我們的工作取得了較好的成績(jī):。

一、學(xué)校工作制度得到進(jìn)一步完善:。

本學(xué)期,對(duì)原來(lái)的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改,完善。主要有《班主任崗位責(zé)任制》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》、《冬季防火責(zé)任制》、《甲流預(yù)防責(zé)任制》。對(duì)教師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為。

二、教學(xué)管理常抓不懈。

(1)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,聽(tīng)課,從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。

本學(xué)期校長(zhǎng)堅(jiān)持聽(tīng)課48節(jié),主任聽(tīng)課80節(jié)。聽(tīng)后能及時(shí)地與任課教師交流意見(jiàn),督促教師改進(jìn)教法,推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革。

每月初對(duì)教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查,月末對(duì)作業(yè)進(jìn)行檢查,及時(shí)檢查,及時(shí)總結(jié),該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng),該批評(píng)的批評(píng),堅(jiān)持原則不放松。

(2)按計(jì)劃如期開(kāi)展了教研活動(dòng),除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù),通過(guò)學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。

(3)分階段地對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行了測(cè)試,通過(guò)測(cè)試及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,從而改進(jìn)教學(xué)工作?？硷L(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實(shí),杜絕一切弄虛作假行為,一是一,二是二。

三、安全工作得到的足夠重視。

本學(xué)期制訂了《安全工作計(jì)劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》,尤其制定了《甲流防控預(yù)案》,使安全工作有了組織、制度保障。

甲流時(shí)刻威脅著師生的健康,給我們的安全工作帶來(lái)了前所未有的壓力,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們利用各種形式對(duì)師生進(jìn)行了預(yù)防甲流知識(shí)的宣傳,讓師生了解甲流知識(shí),掌握預(yù)防方法,自覺(jué)維護(hù)我們的健康,執(zhí)行預(yù)防甲流日?qǐng)?bào)告制度,做好日記,督促家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。

安全工作預(yù)防為主,責(zé)任重于泰山,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,嚴(yán)查更夫值班,杜絕空崗行為,注意不發(fā)生煤氣中毒事件。

四、高度重視冬季取暖工作,今年冬季降溫快,冷的早。學(xué)校為各班糊了窗縫,釘了塑料布,及早更換了爐具,實(shí)現(xiàn)了提前供暖,保證了室內(nèi)溫度。

五、積極開(kāi)展了“健康習(xí)慣校園行”活動(dòng)。

舉行了秋季越野活動(dòng)、學(xué)生書(shū)畫(huà)展覽、“閱讀之星”能手大賽,糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣,使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng)。

六、堅(jiān)持了周一升國(guó)旗活動(dòng)。通過(guò)升國(guó)旗、唱國(guó)歌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。旗下講話(huà)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行了甲流防控知識(shí)的教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。

七、普九工作得到推進(jìn)。

暗示完成了普九報(bào)表工作,報(bào)表數(shù)字準(zhǔn)確。適齡兒童入學(xué)率100%,在校生鞏固率100%。

八、嚴(yán)格規(guī)范了考勤管理。

考勤記錄認(rèn)真,教師出勤率高,沒(méi)有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。

九、其他工作:。

報(bào)刊征訂工作,學(xué)校做了耐心細(xì)致的思想工作,得到了教師的理解與支持,報(bào)刊征訂進(jìn)展順利。

工會(huì)會(huì)費(fèi),捐資助學(xué)活動(dòng)按時(shí)完成任務(wù)。

職稱(chēng)申報(bào),評(píng)優(yōu)工作按上級(jí)文件精神執(zhí)行不折不扣,教師感到公開(kāi)、合理。

十、維護(hù)穩(wěn)定工作開(kāi)展良好。

沒(méi)出現(xiàn)一起教師上訪(fǎng)事件,為全鄉(xiāng)維穩(wěn)工作奠定了基礎(chǔ)。

總之,在前進(jìn)的道路上,我們?cè)诳吹阶约撼煽?jī)的同時(shí),也不回避缺點(diǎn),在今后的工作中,全體教師將改正過(guò)去工作中的不足,發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗!

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)踐提出的“三個(gè)代表”。堅(jiān)持我?！耙匀藶楸?，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合，堅(jiān)持校本思想，揚(yáng)長(zhǎng)避短，內(nèi)實(shí)外揚(yáng)。按教育規(guī)律辦事。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以科研興教為先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)為保證，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。教職工思想穩(wěn)定，士氣盛旺;自主創(chuàng)新的教學(xué)模式進(jìn)一步推廣應(yīng)用;教科研工作開(kāi)始步入正規(guī);對(duì)外交流進(jìn)一步擴(kuò)大;各類(lèi)比賽頻頻獲獎(jiǎng)，德智體美全面發(fā)展;校園文化氛圍充溢著時(shí)代的氣息;信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點(diǎn)。順利通過(guò)省示范學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收并得到高度評(píng)價(jià)。

一、面向全體引導(dǎo)學(xué)生提高道德素養(yǎng)。

首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過(guò)程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，把《守則》《規(guī)范》通過(guò)結(jié)合身邊的事編小品等多種形式的教育貫穿始終?！巴衅鹣Ｍ奔倚Ｂ?lián)系卡的使用溝通了家長(zhǎng)，增進(jìn)了了解;雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)從形式到內(nèi)容常搞常新，文明系列活動(dòng)各年級(jí)各具特色;每周一次的升國(guó)旗成為亮麗的風(fēng)景，多方位切合學(xué)生地講話(huà)成為力量的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛(ài)國(guó)主義主義教育的具體化。班干部輪換制、隊(duì)干部競(jìng)選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。參加陽(yáng)泉市“新世紀(jì)我能行”素質(zhì)大賽取得優(yōu)異成績(jī);特別是在落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中，我們挖掘?qū)W生中蘊(yùn)藏的道德資源，進(jìn)行道德教育兒歌征集活動(dòng)，所有學(xué)生都發(fā)動(dòng)了起來(lái)編寫(xiě)兒歌，內(nèi)容廣泛，生動(dòng)活潑，切合實(shí)際，效果顯著。我們鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生參與就是進(jìn)步，參與就是提高。

在以人為本，以愛(ài)育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵(lì)、自信，期末召開(kāi)的班主任工作研討會(huì)上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深刻。用愛(ài)心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。

二、全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

十月的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生參與率達(dá)到100%，課外活動(dòng)盡量滿(mǎn)足學(xué)生的意愿，參與率達(dá)100%，校園體育節(jié)舉行了隊(duì)列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動(dòng)，參與率100%。既抓普及又抓提高，各項(xiàng)比賽成果累累。乒乓球隊(duì)參加省比賽男女隊(duì)分獲第六名;在市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)組團(tuán)體第二名;小籃球隊(duì)男女分獲第五和第二名;中小學(xué)文藝會(huì)演兩個(gè)節(jié)目分獲一二等獎(jiǎng)，并被評(píng)為先進(jìn)集體;為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。獲得市環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);綜合實(shí)踐活動(dòng)課案例發(fā)表于省《基礎(chǔ)教育課改革》;11月19日組織的流星雨觀測(cè)活動(dòng)山西電視臺(tái)播出;參加市計(jì)算機(jī)比賽一二等獎(jiǎng)10名中，我校拿取6名;參加全國(guó)英語(yǔ)大賽全市10名學(xué)生獲獎(jiǎng)，我校拿取4名;獲全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克三等獎(jiǎng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)生創(chuàng)造了特長(zhǎng)展示的機(jī)會(huì)，也充分展示了我校實(shí)力。

三、落實(shí)新課標(biāo)，開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對(duì)此，我校積極響應(yīng)付諸實(shí)施。在組織學(xué)科骨干教師參加教研室舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)。本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)驗(yàn)開(kāi)始起步，確立了9個(gè)教學(xué)班，10名輔導(dǎo)教師參加實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真選題—評(píng)審論證——開(kāi)題報(bào)告——中期小結(jié)——最后寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告9篇，被省入選5篇，其中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)這門(mén)新的課程作了有益地嘗試和探索?？偟氖斋@是：學(xué)生體驗(yàn)了生活，了解了社會(huì)，動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、交往等能力受到鍛煉，調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)、查閱搜集、整理資料和信息的能力得到提高。問(wèn)題與思考：這門(mén)課程必須有明確地時(shí)間安排，在老師的組織指導(dǎo)下有計(jì)劃地進(jìn)行。既要避免流于形式，又要防止老師越俎代庖。特別要注意安全問(wèn)題。

四、全方位推進(jìn)自主創(chuàng)新教學(xué)模式的運(yùn)行。

課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革。90%的教師能自覺(jué)運(yùn)用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開(kāi)發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。教學(xué)組織形式上從有利交流出發(fā)，小組合作學(xué)習(xí)、不同質(zhì)學(xué)生的合理組合、語(yǔ)言與獎(jiǎng)卡激勵(lì)、作業(yè)評(píng)價(jià)改革等多種形式應(yīng)運(yùn)而生。師生、生生在互動(dòng)中建構(gòu)知識(shí)，教學(xué)朝著開(kāi)放式方向發(fā)展。教學(xué)管理從有利于促進(jìn)模式運(yùn)用出發(fā)，推門(mén)聽(tīng)課評(píng)課、指導(dǎo)講評(píng)扎實(shí)有效。學(xué)生考試全部實(shí)行等級(jí)制。抓典型引路，組織了第六屆同組共研一課活動(dòng)，17個(gè)教研組全部參加，66位教師公開(kāi)課53節(jié)。11月中旬舉辦教學(xué)節(jié)活動(dòng)，22位教師代表各自教研組進(jìn)行展示，8節(jié)課被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。這次公開(kāi)活動(dòng)與以往最大的不同就是家長(zhǎng)的參與，讓家長(zhǎng)了解了今天的課堂。11月底教育處第5批“推門(mén)好課”教師的復(fù)查驗(yàn)收中，我校27%的課被評(píng)為特優(yōu)課，67%的課被評(píng)為優(yōu)秀課居全處首位。王麗榮、李巧蓮被評(píng)為市教學(xué)能手。

五、科研興教，以開(kāi)放的心態(tài)參與交流。

目前為止，我校三個(gè)科研課題正式立項(xiàng)。一是山西省教科所的創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)研究——《小學(xué)生自主創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)研究》;二是山西教育學(xué)會(huì)的探究式教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究——《構(gòu)建自主—?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究》;三是陽(yáng)泉市教育科學(xué)重點(diǎn)課題——《構(gòu)建自主—?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究》。課題的研究與模式運(yùn)用緊密結(jié)合，使模式有了理論指導(dǎo)，模式推進(jìn)也為課題實(shí)驗(yàn)提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。11月21日趙玉文老師以六年制語(yǔ)文11冊(cè)《草原》一課參加了山西省第五屆示范小學(xué)課堂教學(xué)改革展示活動(dòng)獲一等獎(jiǎng);12月5日王桂榮、董文杰分別以《乘法的簡(jiǎn)算》、《圓明園的毀滅》為陽(yáng)泉市陶研會(huì)第六次學(xué)術(shù)年會(huì)暨小學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)特邀作課;20xx年1月趙玉文、王桂榮老師應(yīng)盂縣教育局邀請(qǐng)赴盂縣作課受到好評(píng)。本學(xué)期20篇教師論文獲省級(jí)獎(jiǎng)，其中13篇分別獲省教育學(xué)會(huì)一、二、三等獎(jiǎng)，7篇獲省陶研會(huì)一二三等獎(jiǎng)，《陽(yáng)泉教育》發(fā)表一篇。教師的科研能力進(jìn)一步提高，對(duì)外交流也提升了我們自己。

六、管理工作把為師生服務(wù)放在第一位。

把六中全會(huì)精神貫徹到實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)班子勤學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)，改進(jìn)工作作風(fēng)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽(tīng)課，參加教研活動(dòng)?？己霜?jiǎng)勵(lì)促進(jìn)了教學(xué)，實(shí)行了結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)金制。涉及職工利益和發(fā)展的決策都要征求群眾意見(jiàn)，如獎(jiǎng)金方案的出臺(tái)、十五規(guī)劃的制訂、作息時(shí)間的調(diào)整及校務(wù)公開(kāi)。期末召開(kāi)了教職工代表大會(huì)，審議了本年度經(jīng)費(fèi)與自籌經(jīng)費(fèi)的報(bào)告;通過(guò)了學(xué)?！笆灏l(fā)展規(guī)劃”。后勤管理為教學(xué)服務(wù)，及時(shí)解決教學(xué)所需，消除安全隱患;幼兒教育設(shè)備投資9萬(wàn)余元;購(gòu)置新課桌凳500套;安裝新樓防護(hù)設(shè)施;解決了多年懸而未決的暖氣問(wèn)題。

七、抓信息教育努力超常規(guī)發(fā)展。

今天的學(xué)校要飛躍，必?fù)屨夹畔⒔逃@一制高點(diǎn)。我們的做法是：重點(diǎn)投入，超前發(fā)展。今年集中財(cái)力30余萬(wàn)元重新裝備學(xué)生機(jī)房32臺(tái)，購(gòu)置教師計(jì)算機(jī)25臺(tái)，各部門(mén)和教師辦公室達(dá)到了一室一臺(tái)，加原有的機(jī)子共60多臺(tái)。我們建立了校園網(wǎng)，并與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)接通。校園網(wǎng)的建立使我校學(xué)校管理和信息教育實(shí)現(xiàn)了跨越式飛躍，形成了教學(xué)資源共享，教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化。廣大教師運(yùn)用多媒體技術(shù)的熱情高漲，本學(xué)期制作課件18個(gè)。

下學(xué)期工作改進(jìn)的重點(diǎn)：1、要加強(qiáng)班主任常規(guī)工作管理，考核到位。加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。2、正確處理課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系。3、教科研工作要進(jìn)一步規(guī)范化。4、后勤管理要提高效率，開(kāi)源節(jié)流。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)工作篇八

本學(xué)期，我校德育工作將根據(jù)教育局德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)思想，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹(shù)立德育首位意識(shí)，深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、品德教育、安全紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、疾病預(yù)防教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、教師的師德師風(fēng)合格率達(dá)100%，無(wú)違法犯罪事件發(fā)生，并努力培養(yǎng)一批市級(jí)、校級(jí)的師德標(biāo)兵、服務(wù)標(biāo)兵。

2、學(xué)生的思想品德合格率達(dá)100%以上，優(yōu)秀率達(dá)30%，無(wú)違法犯罪事件發(fā)生，努力培養(yǎng)一批尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、品德優(yōu)秀的學(xué)生。

3、加大對(duì)學(xué)生的管理力度，努力做到安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣的養(yǎng)成、寢室管理等工作常抓不懈，始終如一，做好每學(xué)期兩次的班級(jí)評(píng)定工作。

4、每學(xué)期舉辦不少于五次的學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、思想品德等方面的教育講座、競(jìng)賽活動(dòng)，以培養(yǎng)文明向上的學(xué)風(fēng)。

5、通過(guò)晚點(diǎn)及主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，建議學(xué)校在各教學(xué)班利用晚點(diǎn)和主題班會(huì)開(kāi)展學(xué)習(xí)、理解《弟子規(guī)》系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做知禮、懂禮、悟禮樂(lè)禮的中學(xué)生。讓學(xué)生養(yǎng)成“八個(gè)習(xí)慣”（把操做好、把地掃好、把字寫(xiě)好、把歌唱好、把路走好、把話(huà)說(shuō)好、把飯吃好、把物放好）和明規(guī)則、講規(guī)則、懂規(guī)則、按規(guī)則辦事，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。

細(xì)化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著眼，線(xiàn)上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容。

1、抓師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、愛(ài)生的師風(fēng)。提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。

2、抓好班主任、學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高各類(lèi)德育骨干力量工作的積極性，樹(shù)立德育工作典型。進(jìn)一步落實(shí)《班主任工作條例》，加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，特別加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)工作，提高班主任的管理水平。實(shí)施名師、名班主任帶動(dòng)戰(zhàn)略，以理論提升和實(shí)踐指導(dǎo)為重點(diǎn)，以創(chuàng)建“名班工程”為抓手，深入落實(shí)班級(jí)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制為核心的管理機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。積極建議學(xué)校實(shí)行班主任聽(tīng)班會(huì)課制度及學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)與年輕班主任結(jié)對(duì)幫扶制度。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書(shū)又育人。

3、堅(jiān)持周平月結(jié)，抓好學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持每周組織一次不同形式的檢查，檢查內(nèi)容涵蓋教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生，學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等，以檢查促班級(jí)管理，期中期末班級(jí)評(píng)比嚴(yán)格按各班的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)定，并授流動(dòng)紅旗。

4、抓好常規(guī)管理，落實(shí)日常行為規(guī)范，創(chuàng)造文明向上、嚴(yán)謹(jǐn)有序的校風(fēng)。搞好“八個(gè)教育”，全方位落實(shí)德育工作。一是愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和愛(ài)國(guó)情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳?guó)美好的明天而奮斗的信心和決心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。進(jìn)一步搞好升旗儀式，增強(qiáng)教育效果；二是勞動(dòng)教育。上好勞技課，落實(shí)各班的校園綠化衛(wèi)生勞動(dòng)任務(wù)和責(zé)任，安排好學(xué)生參加社會(huì)公益勞動(dòng)；三是集體主義教育。強(qiáng)化學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽(yù)感；四是基礎(chǔ)道德教育。開(kāi)展多種形式的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“知榮明恥”，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良的道德規(guī)范和自覺(jué)行為的養(yǎng)成；五是心理衛(wèi)生教育。通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康指導(dǎo)課，開(kāi)展心理健康咨詢(xún)等措施，防止和克服心理障礙，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展；六是加強(qiáng)法制和規(guī)范教育。依法施教不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的.法制教育，定期舉辦法紀(jì)專(zhuān)題教育活動(dòng)。進(jìn)一步推行規(guī)范、精致管理，進(jìn)一步提升校園層次和品位；七是強(qiáng)化安全教育。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的經(jīng)天天念”，充分利用國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。學(xué)校定期或不定期的舉行安全教育講座，讓安全意識(shí)深入到每一個(gè)老師、每一個(gè)學(xué)生的心里。定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)。如防火演練，防踩踏演練等；八是健康教育。做好流行病的防治，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生的教育。

5、抓好“三結(jié)合教育”，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果?，F(xiàn)實(shí)中，家庭教育一般存在三個(gè)跟不上：一是對(duì)培養(yǎng)什么樣的人的認(rèn)識(shí)跟不上時(shí)代的要求；二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求；三是有些家長(zhǎng)自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作，應(yīng)該是學(xué)校亟待加強(qiáng)的任務(wù)。

特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。

6、繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的經(jīng)天天念”，充分利用國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。周日學(xué)生到校后，要利用夕會(huì)時(shí)間進(jìn)行刀具、火種等危險(xiǎn)物品的清繳工作。

學(xué)校定期或不定期的舉行安全教育講座，讓安全意識(shí)深入到每一個(gè)老師、每一個(gè)學(xué)生的心里。定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)。如防火演練，防踩踏演練等。

要不斷地組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的各種設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，不讓安全隱患過(guò)夜。

7、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用。

（1）規(guī)范學(xué)生自治管理辦法。

（2）定時(shí)對(duì)學(xué)生會(huì)和學(xué)生自治組織進(jìn)行培訓(xùn)。

（3）建立學(xué)生會(huì)述職制度。

8、開(kāi)展學(xué)生心理健康教育。

（1）利用好現(xiàn)有資源，搞好團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別咨詢(xún)。

（2）搞好心理健康課題的研究。

（3）規(guī)范心理健康檔案。

9、建設(shè)好家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)發(fā)利用好家庭和社會(huì)教育資源。

（1）完善家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)；

（2）制定家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)方案，開(kāi)展系列活動(dòng)，家校合作對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

（3）完善各級(jí)部的家校聯(lián)系報(bào)表，拓展家校聯(lián)系的渠道。

（4）定期向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查或召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)獲得信息，改進(jìn)學(xué)生管理工作。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)工作篇九

小班特色：

本著“關(guān)注每一個(gè)，幸福每一個(gè)，成就每一個(gè)”的原則，實(shí)行小班化教學(xué)，每班36人，高配置師生比，奠實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。

德育特色：

以“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存”為核心，以“健全人格，全面發(fā)展”為目標(biāo)，開(kāi)展“博雅教育”系列主題活動(dòng)。

英語(yǔ)特色：

高薪聘請(qǐng)外籍教師，體驗(yàn)全英教學(xué)模式;打造浸泡式英語(yǔ)環(huán)境，創(chuàng)建仿真式學(xué)習(xí)氛圍;開(kāi)展特色夏令營(yíng)及海外文化交流。

體藝特色：

舉辦體育節(jié)和藝術(shù)節(jié);開(kāi)設(shè)舞蹈、戲劇、鋼琴、書(shū)法、陶藝、空竹、武術(shù)、器樂(lè)、棋類(lèi)、球類(lèi)等課程;對(duì)特長(zhǎng)生給予專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)。

科技特色：

舉辦科技節(jié);開(kāi)設(shè)機(jī)器人、四模等課程，開(kāi)展科技制作與發(fā)明、科幻繪畫(huà)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

學(xué)科特色：

語(yǔ)文開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)、演講、課本劇等課程;數(shù)學(xué)開(kāi)設(shè)奧數(shù)和七巧板課程。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，進(jìn)行sen輔導(dǎo)。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)工作篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

黨的第十八次代表大會(huì)將于11月8日勝利召開(kāi)，這是我們黨十分重要的會(huì)議。保證黨的期間全縣學(xué)校安全穩(wěn)定，是當(dāng)前教育部門(mén)重要的工作任務(wù)，更是首要的政治責(zé)任。今天，我們召開(kāi)全縣學(xué)校安全穩(wěn)定工作會(huì)議，主要目的就是要?jiǎng)訂T全縣教育系統(tǒng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作極端重要性的認(rèn)識(shí)，把做好黨的期間及近期學(xué)校安全穩(wěn)定工作放在突出位置進(jìn)行安排部署，以壓倒一切的態(tài)度保穩(wěn)定、以持續(xù)高壓的態(tài)勢(shì)促穩(wěn)定、以守土有責(zé)的機(jī)制抓穩(wěn)定，針對(duì)本單位安全穩(wěn)定工作重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，采取切實(shí)有效措施，認(rèn)真解決，為黨的勝利召開(kāi)和今后一段時(shí)期全縣教育教學(xué)工作營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定祥和的社會(huì)環(huán)境。借此機(jī)會(huì)我講三方面的意見(jiàn)：

一、認(rèn)清形勢(shì)，居安思危，始終高度重視和加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作。

近年來(lái)，我縣教育系統(tǒng)廣大教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)向上，推動(dòng)了我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，安全穩(wěn)定工作扎實(shí)推進(jìn)、整體提升。在縣委、縣政府及市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣各級(jí)學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，始終把安全穩(wěn)定工作放在重中之重的位置，狠抓各項(xiàng)安全管理制度建設(shè)，狠抓安全隱患的排查和治理，強(qiáng)力推進(jìn)各項(xiàng)安全措施和安全責(zé)任落實(shí)，較好地完成了各項(xiàng)安全工作管理目標(biāo)，保證了全縣師生生命財(cái)產(chǎn)安全和校園穩(wěn)定。

一是安全工作機(jī)制行之有效。全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校重視校園安全工作，在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善安全制度、實(shí)行全員管理、加大安全投入、強(qiáng)化監(jiān)督檢查方面都采取了一系列有效措施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門(mén)十分重視學(xué)校安全工作，形成了綜治、公安、市政、交通、衛(wèi)生、教育等部門(mén)齊抓共管，綜合治理校園及周邊環(huán)境的聯(lián)合協(xié)作機(jī)制。二是安全教育宣傳成效顯著。去年全縣學(xué)校安全教育以“平安校園”、“和諧校園”、安全活動(dòng)月等創(chuàng)建、專(zhuān)題活動(dòng)為載體，開(kāi)展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng)，取得了明顯成效。三是安全監(jiān)管體系更趨完善。我們加大了監(jiān)督檢查力度，先后開(kāi)展學(xué)校安全拉網(wǎng)式排查、專(zhuān)項(xiàng)檢查、暗訪(fǎng)督查等活動(dòng)，通過(guò)下發(fā)督查通報(bào)，下達(dá)安全隱患督辦令，向相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府遞交安全隱患提示等形式，推動(dòng)了學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制的進(jìn)一步發(fā)展，建立了較為完善的安全防范工作體系。

同志們，我縣學(xué)校安全工作多次得到上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，取得這些成績(jī)很不容易，這是全縣各學(xué)校齊心協(xié)力、共同奮斗的結(jié)果，也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門(mén)大力支持學(xué)校安全工作的結(jié)果，更是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校安全工作者盡職盡責(zé)、拼搏實(shí)干的結(jié)果。在此，希望同志們繼續(xù)保持這種良好的工作勢(shì)頭，再接再厲，切實(shí)維護(hù)好教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。

同志們，雖然我們?cè)诰S護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定方面做了大量工作，取得了顯著成績(jī)，但同時(shí)也要清醒地看到，當(dāng)前全國(guó)學(xué)校安全穩(wěn)定工作還有很多矛盾和問(wèn)題沒(méi)有得到徹底解決，主要表現(xiàn)在十個(gè)方面：一是一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)麻痹大意、應(yīng)付檢查、重制度制定而輕制度落實(shí)的僥幸心理仍然存在;二是一些學(xué)校忽視對(duì)學(xué)生心理健康教育、對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化缺失，導(dǎo)致學(xué)生之間，暴力、傷害事件時(shí)有發(fā)生。三是學(xué)生安全意識(shí)和知識(shí)的教育缺乏系統(tǒng)性，實(shí)效性不高，安全防范能力的培訓(xùn)演練缺乏制度化。四是學(xué)校周邊環(huán)境秩序不容樂(lè)觀，黑網(wǎng)吧接納未成年學(xué)生、小攤點(diǎn)占道經(jīng)營(yíng)、上下學(xué)校門(mén)口交通秩序混亂等問(wèn)題沒(méi)有得到徹底整治。五是個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)轄區(qū)民辦幼兒園安全監(jiān)管松懈，一些民辦幼兒園存在的違規(guī)車(chē)輛接送幼兒、設(shè)施安全隱患和安全管理漏洞長(zhǎng)期存在，得不到徹底整改。六是個(gè)別教師不能恪守教師職業(yè)道德，教育學(xué)生方法簡(jiǎn)單粗魯，體罰和變相體罰的現(xiàn)象依然存在。七是部分學(xué)校安保工作措施落實(shí)不夠。配備的安保器械束之高閣，視頻監(jiān)控?zé)o人值守，學(xué)校無(wú)門(mén)衛(wèi)室，沒(méi)有配備專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)或聘用的門(mén)衛(wèi)年齡偏大，形同虛設(shè)。八是一些學(xué)校學(xué)生營(yíng)業(yè)餐配送工作操作不規(guī)范、工作不細(xì)致、責(zé)任心不強(qiáng)，個(gè)別學(xué)校的校長(zhǎng)無(wú)視教育局的三令五申，仍然我行我素、失職瀆職、漏洞百出，這是對(duì)工作的極大不負(fù)責(zé)任。九是學(xué)校食堂管理不規(guī)范，存在無(wú)證經(jīng)營(yíng)，飯菜不留樣，衛(wèi)生狀況差等問(wèn)題。十是信訪(fǎng)穩(wěn)定工作形式十分嚴(yán)峻，原民師問(wèn)題、上世紀(jì)60年代初期下放教師問(wèn)題、中小學(xué)退休教師要求房改問(wèn)題，極易引發(fā)赴市、赴省、赴京上訪(fǎng)案件。

同志們，以上問(wèn)題的存在，反映了當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定的形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，必須引起各級(jí)學(xué)校的高度重視，不能有絲毫的松懈麻痹。為此，我們要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)以務(wù)實(shí)態(tài)度做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

二、突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)學(xué)校安全管理工作精細(xì)化發(fā)展。

教育系統(tǒng)攤子大、學(xué)校多、分布廣，涉及各行各業(yè)，牽扯千家萬(wàn)戶(hù)。安全工作歷來(lái)是家長(zhǎng)關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心、學(xué)校費(fèi)心的大事。學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，是青少年成人成才的搖籃，家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校，是對(duì)學(xué)校的信任。人的生存權(quán)是人的基本權(quán)利，生命不保，何談教育?一所沒(méi)有安全保障的學(xué)校，一定是一所不合格的學(xué)校，一個(gè)不具有安全意識(shí)的老師，一定是一個(gè)不稱(chēng)職的老師，這是我們應(yīng)當(dāng)共同遵循的教育準(zhǔn)則。關(guān)愛(ài)學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)是學(xué)校教育工作的首要職責(zé)，如果我們因工作沒(méi)做好而使學(xué)生受到傷害，就會(huì)讓人民群眾對(duì)教育不滿(mǎn)意，從而損害教育在人民群眾心目中的形象，損害學(xué)校健康有序發(fā)展。因此，我們一定要從建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、辦人民滿(mǎn)意的教育的高度，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感，把強(qiáng)化安全管理、建設(shè)平安和諧校園作為頭等大事來(lái)抓，為中小學(xué)生撐起一片安全的天空。就我縣教育來(lái)說(shuō)，當(dāng)前和今后一段時(shí)期，要突出抓好以下幾個(gè)方面工作：

一是要突出做好學(xué)生的心理健康教育和法制教育。要細(xì)致全面了解學(xué)生的心理與思想動(dòng)態(tài)，教育引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)挫折，恰當(dāng)解決同學(xué)之間矛盾糾紛;尤其要關(guān)注離異家庭學(xué)生，性格偏執(zhí)、孤僻、內(nèi)向的學(xué)生群體要多留意、多關(guān)心，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，將學(xué)生之間的矛盾糾紛消除在萌芽狀態(tài)。要充分發(fā)揮兼職法制副校長(zhǎng)的作用，經(jīng)常組織和開(kāi)展多種形式的法制教育活動(dòng)，不斷提高師生法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。

二是要突出做好學(xué)校的安保工作。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安保各項(xiàng)措施，務(wù)必實(shí)行封閉式管理，成立學(xué)校安保巡邏隊(duì)，實(shí)行24小時(shí)值班巡邏，嚴(yán)格實(shí)行出入登記制度，認(rèn)真做好來(lái)客和物品出入校園登記，堅(jiān)決制止閑雜人員和機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園;安保人員和門(mén)衛(wèi)不得在值班室閑聊、下棋、打牌，要盡職履責(zé)。同時(shí)，要特別注意，每次學(xué)生入學(xué)后，要對(duì)攜帶管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)行清查收繳，并耐心做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，確保不發(fā)生校園暴力傷害事件。

三是要突出抓好冬季安全和消防工作。冬季已經(jīng)來(lái)了，要嚴(yán)防因用電、取暖引發(fā)火災(zāi)、煤氣中毒和群體性傷亡事故。要堅(jiān)決杜絕在宿舍、教室用煤爐取暖;嚴(yán)禁使用熱得快燒水。要積極做好凍雨、暴雪、大風(fēng)等惡劣天氣的應(yīng)對(duì)工作，特殊天氣停課、調(diào)課學(xué)校可自行決定，要按規(guī)定可事后上報(bào)(后面詳細(xì)說(shuō)明)。要做好師生聚集場(chǎng)所特別是可能引發(fā)群體性傷亡事故的重點(diǎn)部位安全隱患排查和治理，加強(qiáng)樓梯值守，避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。要切實(shí)加強(qiáng)師生消防知識(shí)教育，定期檢查消防設(shè)施設(shè)備，對(duì)于不合格的要及時(shí)更換。特別是目前已經(jīng)進(jìn)入冬季，各學(xué)校近期要對(duì)學(xué)校用電設(shè)施設(shè)備、各種電器、線(xiàn)路的安全進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患，要扎實(shí)開(kāi)展消防應(yīng)急演練。寄宿制學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行不少于2次的消防演練活動(dòng)，其他各類(lèi)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行不少于1次的演練活動(dòng)。

四是要突出做好交通安全工作。要加強(qiáng)師生交通安全知識(shí)教育，切實(shí)提高師生交通安全意識(shí)。教育學(xué)生不得乘坐“三無(wú)”車(chē)輛、超載車(chē)輛和農(nóng)用車(chē)車(chē)輛，嚴(yán)禁學(xué)生駕駛摩托車(chē)，上下學(xué)堅(jiān)持路隊(duì)制，教育學(xué)生文明行路，學(xué)校門(mén)口要有專(zhuān)人值班疏導(dǎo)交通，要設(shè)置減速帶，“學(xué)校門(mén)口減速慢行”等道路交通警示標(biāo)牌。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校及有關(guān)部門(mén)要特別關(guān)注民辦幼兒園校車(chē)運(yùn)營(yíng)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)違規(guī)校車(chē)接送幼兒園要立即予以制止并報(bào)告執(zhí)法部門(mén)予以查扣。

五是要突出抓好校園樓道安全和學(xué)生集體活動(dòng)安全工作。學(xué)生上下樓梯必須錯(cuò)時(shí)分班有序上下，要落實(shí)專(zhuān)人在樓道安全監(jiān)管;學(xué)?；虬嗉?jí)組織的各類(lèi)校內(nèi)、校外集體活動(dòng)，要制定嚴(yán)密的安全預(yù)案，校外集體活動(dòng)還必須按程序報(bào)批?；顒?dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和教師必須全程監(jiān)管，不留空檔。

六是要突出抓好好校園周邊治安環(huán)境整治工作。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校門(mén)要積極主動(dòng)與公安、城管、交通、工商、食安等部門(mén)聯(lián)合，重點(diǎn)整治嚴(yán)重危害師生人身安全的刑事治安案件、校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)、非法網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所、黃賭毒及嚴(yán)重妨礙學(xué)生進(jìn)出學(xué)校、影響交通安全的交通違法行為，加大排查整治力度，不斷提高師生及周邊群眾的滿(mǎn)意度，確保學(xué)校周邊環(huán)境良好。。一旦發(fā)現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)生之間發(fā)生的各種暴力行為，要及時(shí)制止并妥善解決。

七是要突出抓好當(dāng)前學(xué)校食品衛(wèi)生工作。要加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，嚴(yán)格執(zhí)行辦理“兩證”、索票索證、采買(mǎi)登記、定期消毒、飯菜留樣、等各校食堂衛(wèi)生管理制度，堅(jiān)決防止群體中毒事件發(fā)生。堅(jiān)決杜絕校園內(nèi)設(shè)小賣(mài)部，堅(jiān)決杜絕學(xué)校食堂出售劣質(zhì)“三無(wú)”食品。目前，我縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)業(yè)改善計(jì)劃試點(diǎn)工作已經(jīng)全面展開(kāi)，各學(xué)校務(wù)必進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，始終保持清醒的頭腦，始終繃緊安全這根弦，進(jìn)一步把工作做細(xì)、做實(shí)，按照接收、儲(chǔ)存、發(fā)放、等流程規(guī)范操作，把這項(xiàng)惠民工程運(yùn)作好，讓學(xué)生開(kāi)心，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意。

八是要突出抓好寄宿生的管理工作。有寄宿生的學(xué)校要成立寄宿管理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)第一責(zé)任，有關(guān)職能部門(mén)及專(zhuān)職管理人員為成員，具體負(fù)責(zé)。要建立學(xué)校寄宿工作管理責(zé)任制，明確職責(zé)，責(zé)任到人。要落實(shí)住宿生基本信息登記制度、一生一床制度、學(xué)生宿舍專(zhuān)人管理制度、教師夜間陪宿制度。按照省教育廳要求，寄宿生宿舍實(shí)行24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班巡查制度，夜間也必須安排人員對(duì)宿舍及周?chē)珪r(shí)段巡查。要定期對(duì)學(xué)生宿舍床鋪、電線(xiàn)、門(mén)窗等各種設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查，確保不發(fā)生任何安全事故。

九是突出抓好民辦學(xué)校(幼兒園)安全工作。按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的體制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)轄區(qū)民辦幼兒園負(fù)有管理職責(zé)，因此各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要切實(shí)強(qiáng)化對(duì)本轄區(qū)內(nèi)民辦學(xué)校的安全監(jiān)管，要定期對(duì)校舍設(shè)施、消防器材、食品衛(wèi)生、防治傳染病、學(xué)生接送車(chē)等進(jìn)行安全排查，對(duì)排查出的安全隱患要督促其及時(shí)整改到位。

十是突出抓好矛盾糾紛排查和信訪(fǎng)穩(wěn)定工作。各學(xué)校要認(rèn)真排查本轄區(qū)、本學(xué)校矛盾糾紛的排查化解工作。對(duì)學(xué)生之間的矛盾、師生之間的矛盾、家長(zhǎng)與學(xué)校之間的矛盾、學(xué)校與社會(huì)之間的各種矛盾要深入摸查、全面了解，超前防范，著眼大局，著手實(shí)際問(wèn)題的處理，全力做好矛盾化解，糾紛處理;對(duì)信訪(fǎng)人反映的具體問(wèn)題，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持以人為本，以情感人，以理服人，妥善解決，最大限度地把各種不穩(wěn)定的因素消除在萌芽狀態(tài)。要安排專(zhuān)職人員掌握信訪(fǎng)人的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)上訪(fǎng)苗頭，迅速做好思想疏導(dǎo)工作，強(qiáng)化穩(wěn)定措施，確保期間和近期不發(fā)生一起赴市、赴省、赴京上訪(fǎng)案件，維護(hù)當(dāng)前全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定和諧的發(fā)展環(huán)境。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各單位要高度重視當(dāng)前及召開(kāi)期間學(xué)校安全穩(wěn)定工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，堅(jiān)持校長(zhǎng)親自抓，切實(shí)履行第一責(zé)任的職責(zé)，狠抓工作落實(shí)，做到安全專(zhuān)職人員到位，安全工作措施到位，安全設(shè)備設(shè)施到位，周密細(xì)致地做好安全管理與應(yīng)急處突工作，確保全縣教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

(二)強(qiáng)化安全檢查督導(dǎo)工作。各學(xué)校要根據(jù)各自實(shí)際，進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全工作檢查和隱患排查機(jī)制，確保各項(xiàng)工作措施落實(shí)到位，確保各種安全隱患整治到位。成立隱患排查小組，按照“日清周結(jié)”的要求對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行排查?？h教育局將成立督查組深入各校，明察暗訪(fǎng)，強(qiáng)化督辦，隱患排查要有記錄、有措施、有整改、有匯報(bào)，嚴(yán)防隱患不查、不治、不報(bào)導(dǎo)致學(xué)校安全事故的發(fā)生。

(三)認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。安全工作，必須“嚴(yán)”字當(dāng)頭。對(duì)工作中出現(xiàn)不履行學(xué)校安全管理工作職責(zé)，隱患整改不到位或執(zhí)行不力的單位和個(gè)人,造成師生生命財(cái)產(chǎn)安全的，要按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于重特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》和上級(jí)教育行政部門(mén)有關(guān)學(xué)校安全管理責(zé)任追究辦法,嚴(yán)肅追究有關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任，實(shí)行“一票否決制”。要將安全工作考核結(jié)果與單位年度考核掛鉤，要把安全工作作為考核教師師德水平和工作實(shí)績(jī)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的安全責(zé)任感，提高安全工作能力，切實(shí)擔(dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生生命安全的神圣職責(zé)。

同志們，創(chuàng)建平安校園，建設(shè)和諧校園，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，我們?cè)谧呢?fù)有義不容辭的責(zé)任。我們一定要居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴，未雨綢繆、防微杜漸，以如臨大敵、如履薄冰的工作態(tài)度，一手抓質(zhì)量，一手抓安全，堅(jiān)持安全第一，確保黨的期間全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，萬(wàn)無(wú)一失，為實(shí)現(xiàn)洛寧教育的跨越發(fā)展，為構(gòu)建和諧洛寧、平安洛寧作出新的、更大的貢獻(xiàn)!

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)工作篇十一

敬老月活動(dòng)是為了大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，中華民族有著悠久的禮儀之邦的文明而享譽(yù)中外,中華文明更以養(yǎng)老敬老愛(ài)老的美德而稱(chēng)頌古今。今天本站小編給大家整理了學(xué)校敬老月。

工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

自古以來(lái)，尊老愛(ài)幼就是我們中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德，由于敬老院的負(fù)責(zé)人陪同生病老人去市醫(yī)院就醫(yī)，因此在九九重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天未開(kāi)展活動(dòng)，今天我們借助機(jī)會(huì)，把握“九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情”這主題，組織尊老、愛(ài)老、敬老活動(dòng)。

10月x日中午，我們xx中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及學(xué)生會(huì)代表在學(xué)校工會(huì)和團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，來(lái)到了敬老院舉行了重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。我們的學(xué)生帶去了米、油、牛奶等慰問(wèn)品。這一天，學(xué)生們心情都很激動(dòng)，中午1點(diǎn)，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，高舉著我們的隊(duì)旗出發(fā)了。一路上，紀(jì)律一流的學(xué)生隊(duì)伍成了馬路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

結(jié)束了我今天的活動(dòng)。通過(guò)此次敬老院的慰問(wèn)活動(dòng)，豐富了老人的生活，促進(jìn)了老人與學(xué)生的交流，和老人零距離的接觸，從而了解老人的生活。進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了學(xué)生的尊老、愛(ài)老、敬老情懷。最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容，夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是未了的情，多少情愛(ài)，化作一片夕陽(yáng)紅。百善孝為先，孝敬老人，愛(ài)護(hù)老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，愿我們的慰問(wèn)活動(dòng)能給老人們帶來(lái)一份歡欣，愿每一位老人都健康、快樂(lè)，安享晚年，福如東海，壽比南山。也愿尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德不斷的傳承、發(fā)揚(yáng)、光大!

今年10月是全國(guó)第x個(gè)敬老月，為了大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步營(yíng)造良好的敬老助老社會(huì)氛圍，我校在全校師生中開(kāi)展了以“貫徹老年法，造福老年人”為主題的“敬老助老月”活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

(一)大力宣傳，營(yíng)造氛圍。

通過(guò)班級(jí)。

黑板報(bào)。

學(xué)校宣傳欄主題班隊(duì)會(huì)升旗儀式等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，大力宣傳廣大老年人對(duì)社會(huì)對(duì)家庭對(duì)我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對(duì)老年人重要地位的認(rèn)識(shí);宣傳社會(huì)各界敬老助老的好事新風(fēng)和維護(hù)老年人合法權(quán)益的先進(jìn)典型，努力營(yíng)造敬老愛(ài)老助老的良好輿論氛圍。

(二)積極組織，開(kāi)展活動(dòng)。

1、開(kāi)展“寄真情”活動(dòng)：由班主任組織學(xué)生給在外地的爺爺、奶奶寫(xiě)信。

2、開(kāi)展“表孝心”活動(dòng)：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。

3、開(kāi)展“禮讓”活動(dòng)：外出乘車(chē)時(shí)，為老人讓座;在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所，讓老人先活動(dòng)。

4、開(kāi)展“幫助”活動(dòng)：由班主任組織學(xué)生帶著水果到敬老院，幫助老人做事，如：掃地、拖地、整理房間、梳洗頭、曬被褥、削水果等。

(三)組織召開(kāi)了老教師座談會(huì)。

在“敬老月”活動(dòng)期間，學(xué)校組織退休教職工和在職的老年教職工召開(kāi)座談會(huì)，向老教師們匯報(bào)了我校近段時(shí)間的成果和近三年發(fā)展規(guī)劃并認(rèn)真聽(tīng)取他們對(duì)教育發(fā)展的意見(jiàn)建議。校領(lǐng)導(dǎo)還認(rèn)真了解老教師的生活狀況，對(duì)老教師們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)教育工作的關(guān)心和支持表示感謝。

(四)扎實(shí)開(kāi)展助老服務(wù)活動(dòng)，熱心為老人排憂(yōu)解難。

1、學(xué)校組織教師代表到敬老院為老年人大掃除、疊被褥、修理頭發(fā)并送去全體教師愛(ài)心禮物：水果、點(diǎn)心等。

2、探望體弱多病的退休教師并送去慰問(wèn)金。

(四)開(kāi)展“孝文化”進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，在“敬老月”活動(dòng)期間開(kāi)展以“敬老助老〃造福老年人”為主題的學(xué)生征文活動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)展此次以“敬老月”為主題的多樣活動(dòng)，不僅弘揚(yáng)了尊老、敬老、愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，而且陶冶了學(xué)生的情操，還增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，共同營(yíng)造和諧的社會(huì)。今后我校將繼續(xù)深入開(kāi)展敬老宣傳活動(dòng)，將尊老愛(ài)老先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物及時(shí)進(jìn)行宣傳，加大尊老愛(ài)老、助老惠老的宣傳力度，進(jìn)一步喚起大家尊老敬老的社會(huì)意識(shí)，為老年人實(shí)實(shí)在在地做好事、解決實(shí)際困難，充分發(fā)揮學(xué)校的社會(huì)作用。

根據(jù)《地區(qū)老齡辦關(guān)于印發(fā)〈開(kāi)展“敬老月”

活動(dòng)方案。

〉的通知》的要求，和畢節(jié)市教育局《關(guān)于印發(fā)畢節(jié)市教育系統(tǒng)〈開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)方案〉的通知》在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“敬老愛(ài)老·從我做起”為主題的敬老月活動(dòng)，讓廣大老年人歡度節(jié)日，開(kāi)展了系列活動(dòng)?，F(xiàn)將工作小結(jié)如下：

一、宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)識(shí)到位。

為了組織好我校的“敬老月”活動(dòng)，充分體現(xiàn)關(guān)愛(ài)老年人的精神風(fēng)貌，首先制定了“敬老月”活動(dòng)計(jì)劃并匯報(bào)學(xué)校，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持;其次，召開(kāi)了各班團(tuán)委會(huì)議，要求各班，從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展各具特色的愛(ài)老敬老活動(dòng);第三，利用相片等各種宣傳形式，大力營(yíng)造愛(ài)老敬老的輿論氛圍，強(qiáng)化了全校的愛(ài)老敬老意識(shí)，使這次“敬老月”活動(dòng)豐富多彩，得到了老年人的好評(píng)。

二、求真務(wù)實(shí)，工作到位。

敬老月期間，全校積極主動(dòng)為老年人辦好事、實(shí)事，在宣傳活動(dòng)中，團(tuán)支部為他們講解有關(guān)老齡方面的知識(shí)，積極倡導(dǎo)每個(gè)家庭關(guān)心、愛(ài)護(hù)老人，通過(guò)宣傳在全校營(yíng)造出了關(guān)心老年人、支持發(fā)展關(guān)心老齡人的濃厚氛圍。為孤寡老人和貧困老人送溫暖。深入開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老齡人活動(dòng)”，發(fā)動(dòng)全校，在“敬老月”期間，走訪(fǎng)慰問(wèn)孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭、洗腳等一些力所能及事情，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年愛(ài)老敬老的思想品德。

三、依法維權(quán)、保障到位。

在“敬老月”活動(dòng)期間，我們開(kāi)展了《老年法》的宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識(shí)，發(fā)揮調(diào)解組織的作用，使尊老敬老活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。這次活動(dòng)加大了對(duì)特困、孤寡老年人的幫扶助養(yǎng)力度，弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德和鄰里互助的道德風(fēng)尚。

這次活動(dòng)大家不僅奉獻(xiàn)了愛(ài)心，懂得了人要懂得感恩，也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)自己的家人，珍惜身邊的美好生活!

四、工作落實(shí)，效果良好。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)工作篇十二

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，這一學(xué)期中，在完成課堂教學(xué)的情況下，利用業(yè)余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行田徑訓(xùn)練。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各科任老師的支持下，我校田徑隊(duì)員從幼稚走向成熟。下面將本學(xué)期的訓(xùn)練工作總結(jié)如下：

一、得到領(lǐng)導(dǎo)支持，取得老師配合

本學(xué)年開(kāi)始，在校長(zhǎng)的組織與幫助、各學(xué)科任老師的支持下，繼續(xù)進(jìn)行田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練前認(rèn)真制定每周的訓(xùn)練計(jì)劃，從四至六年級(jí)中挑選運(yùn)動(dòng)員，并同各班班主任了解訓(xùn)練隊(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同家長(zhǎng)取得一致認(rèn)可。訓(xùn)練開(kāi)始后，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)和教師間去聽(tīng)取訓(xùn)練隊(duì)的意見(jiàn)和建議，對(duì)提到的問(wèn)題進(jìn)行一一處理。如果學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降，就采取短時(shí)停訓(xùn)的辦法，促使其提高學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)品質(zhì)薄弱的隊(duì)員，進(jìn)行思想教育，勒令其改正。

二、積累訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展系統(tǒng)訓(xùn)練

田徑隊(duì)訓(xùn)練隊(duì)員主要以跑為主，其中分為短跑和中長(zhǎng)跑，還有投擲項(xiàng)目。在訓(xùn)練過(guò)程中，邊找資料，邊做記錄。然后針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分項(xiàng)，編寫(xiě)行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃。

三、一分耕耘，一分收獲

標(biāo)還很遠(yuǎn)，需要繼續(xù)努力。

四、存在不足

1.學(xué)生參加業(yè)余學(xué)習(xí)班過(guò)多與訓(xùn)練時(shí)間沖突。

2.運(yùn)動(dòng)量安排不夠適當(dāng)。

3.學(xué)校場(chǎng)地與比賽場(chǎng)地不符，學(xué)生比賽難以適應(yīng)。

4.學(xué)生比賽經(jīng)驗(yàn)不足，心理素質(zhì)和意志品質(zhì)差。

5.學(xué)生條件不錯(cuò)，但不愿意參加訓(xùn)練，得不到家長(zhǎng)的有利支持。 以上是本學(xué)期田徑隊(duì)訓(xùn)練工作的一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)，在今后的訓(xùn)練工作中，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，為學(xué)校體育工作發(fā)揮自己的最大力量。

一年來(lái)，校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及班主任老師的配合下，通過(guò)全組教師的共同努力，運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績(jī)比以往有明顯的進(jìn)步，并在各級(jí)各類(lèi)比賽中取得了理想成績(jī)，從而使我校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作逐漸走上軌道，為開(kāi)創(chuàng)南四中體育運(yùn)動(dòng)新局面打下了基礎(chǔ)。

一、基礎(chǔ)工作

學(xué)校體育工作是學(xué)校整個(gè)教育體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為此，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，已將業(yè)余訓(xùn)練工作列入學(xué)校目標(biāo)管理內(nèi)容，葉維漢副校長(zhǎng)主管全校體育工作，設(shè)立體育教研組，按要求配足、配齊體育教師和運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練，共有體育教師五名，全組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，工作有條不紊，確保了學(xué)校體育工作順利運(yùn)作。校田徑教練員，分別有短跑組、跨跳組、投擲組和中長(zhǎng)跑組的訓(xùn)練工作。

學(xué)校在每學(xué)期初根據(jù)實(shí)際情況能適當(dāng)添置訓(xùn)練器材，以保證田徑訓(xùn)練順利進(jìn)行，區(qū)乒乓球運(yùn)會(huì)中學(xué)生得團(tuán)體第三名。同時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)體育教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修和田徑教練培訓(xùn)。

二、業(yè)余訓(xùn)練工作

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)工作篇十三

今年10月是全國(guó)第x個(gè)敬老月，為了大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步營(yíng)造良好的敬老助老社會(huì)氛圍，我校在全校師生中開(kāi)展了以“貫徹老年法，造福老年人”為主題的“敬老助老月”活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

(一)大力宣傳，營(yíng)造氛圍。

通過(guò)班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，大力宣傳廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對(duì)老年人重要地位的認(rèn)識(shí);宣傳社會(huì)各界敬老、助老的好事新風(fēng)和維護(hù)老年人合法權(quán)益的先進(jìn)典型，努力營(yíng)造敬老愛(ài)老助老的良好輿論氛圍。

(二)積極組織，開(kāi)展活動(dòng)。

1、開(kāi)展“寄真情”活動(dòng)：由班主任組織學(xué)生給在外地的爺爺、奶奶寫(xiě)信。

2、開(kāi)展“表孝心”活動(dòng)：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。

3、開(kāi)展“禮讓”活動(dòng)：外出乘車(chē)時(shí)，為老人讓座;在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所，讓老人先活動(dòng)。

4、開(kāi)展“幫助”活動(dòng)：由班主任組織學(xué)生帶著水果到敬老院，幫助老人做事，如：掃地、拖地、整理房間、梳洗頭、曬被褥、削水果等。

(三)組織召開(kāi)了老教師座談會(huì)。

在“敬老月”活動(dòng)期間，學(xué)校組織退休教職工和在職的老年教職工召開(kāi)座談會(huì)，向老教師們匯報(bào)了我校近段時(shí)間的成果和近三年發(fā)展規(guī)劃并認(rèn)真聽(tīng)取他們對(duì)教育發(fā)展的意見(jiàn)建議。校領(lǐng)導(dǎo)還認(rèn)真了解老教師的生活狀況，對(duì)老教師們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)教育工作的關(guān)心和支持表示感謝。

(四)扎實(shí)開(kāi)展助老服務(wù)活動(dòng)，熱心為老人排憂(yōu)解難。

1、學(xué)校組織教師代表到敬老院為老年人大掃除、疊被褥、修理頭發(fā)并送去全體教師愛(ài)心禮物：水果、點(diǎn)心等。

2、探望體弱多病的退休教師并送去慰問(wèn)金。

(四)開(kāi)展“孝文化”進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，在“敬老月”活動(dòng)期間開(kāi)展以“敬老助老〃造福老年人”為主題的學(xué)生征文活動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)展此次以“敬老月”為主題的多樣活動(dòng)，不僅弘揚(yáng)了尊老、敬老、愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，而且陶冶了學(xué)生的情操，還增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，共同營(yíng)造和諧的社會(huì)。今后我校將繼續(xù)深入開(kāi)展敬老宣傳活動(dòng)，將尊老愛(ài)老先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物及時(shí)進(jìn)行宣傳，加大尊老愛(ài)老、助老惠老的宣傳力度，進(jìn)一步喚起大家尊老敬老的社會(huì)意識(shí)，為老年人實(shí)實(shí)在在地做好事、解決實(shí)際困難，充分發(fā)揮學(xué)校的社會(huì)作用。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)工作篇十四

同志們：

經(jīng)黨委、政府研究，今天召開(kāi)全鎮(zhèn)村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)工作會(huì)議。今天參加會(huì)議的有：各村黨支部書(shū)記、村主任、村會(huì)計(jì)、分管建房的村干部，管區(qū)書(shū)記，機(jī)關(guān)全體工作人員，雙管部門(mén)負(fù)責(zé)人。今天會(huì)議的主要內(nèi)容有兩項(xiàng)：一是傳達(dá)黨委(20xx)第44號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理堅(jiān)決制止違法建設(shè)的意見(jiàn)》;二是請(qǐng)趙書(shū)記代表黨委、政府就全鎮(zhèn)村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)工作作重要講話(huà)。參加今天會(huì)議的人員較多，希望與會(huì)人員認(rèn)真聽(tīng)取會(huì)議精神，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序，共同維護(hù)好今天的會(huì)議秩序，確保會(huì)議達(dá)到預(yù)期的效果。下面我們正式開(kāi)會(huì)。

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)黨委副書(shū)記劉厚華同志傳達(dá)泰岱馬發(fā)(20xx)第44號(hào)文《關(guān)于加強(qiáng)村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理堅(jiān)決制止違法建設(shè)的意見(jiàn)》。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)黨委趙書(shū)記代表黨委、政府就全鎮(zhèn)村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)工作作重要講話(huà)。(大家歡迎了)。

結(jié)束語(yǔ)。

同志們：

剛才，劉書(shū)記傳達(dá)了黨委20xx年第44號(hào)文《關(guān)于加強(qiáng)村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理堅(jiān)決制止違法建設(shè)的意見(jiàn)》，對(duì)這次村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理工作的指導(dǎo)思想、責(zé)任、程序、責(zé)任追究、組織領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行了詳細(xì)闡述，細(xì)化了程序，明確了要求，黨委趙書(shū)記代表黨委、政府從統(tǒng)一思想、加強(qiáng)管理、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)方面講了重要意見(jiàn)，把這次村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)工作的必要性與極端重要性分析的極為透徹清晰，具體實(shí)施起來(lái)具有很強(qiáng)的可操作性，同時(shí)又結(jié)合當(dāng)前工作重點(diǎn)作了全面部署，為全面貫徹落實(shí)好今天的會(huì)議精神，我再提三點(diǎn)要求：

一、充分認(rèn)識(shí)今天召開(kāi)會(huì)議的重要意義。

村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)工作一直是我鎮(zhèn)的工作重點(diǎn)，鎮(zhèn)黨委、政府為此傾注了大量心血，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)在路寬了，樹(shù)綠了，馬莊的面貌煥然一新，有力優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展。但是存在的問(wèn)題同樣不容忽視，尤其是村莊調(diào)整、違法建房、亂搭亂建、先建后批，甚至不報(bào)批的現(xiàn)象比較突出，這些問(wèn)題就是我們當(dāng)前工作的重中之重，必須堅(jiān)決整治。9月25日、9月27日市、區(qū)城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)專(zhuān)題會(huì)議對(duì)這項(xiàng)工作提出了嚴(yán)格要求，必須徹底清理，依法整治。這項(xiàng)工作做好了，決不會(huì)影響我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與各項(xiàng)工作，而是可以有效解決許多問(wèn)題，改善鎮(zhèn)容村貌，保護(hù)最廣大人民群眾的根本利益，因此，要求大家提高認(rèn)識(shí)，下定決心，把這項(xiàng)工作放在心上，抓在手上，落實(shí)到行動(dòng)上。

二、深刻理解趙書(shū)記的講話(huà)精神，明確工作重點(diǎn)。

趙書(shū)記的講話(huà)從思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化管理、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)等方面作了深刻闡述，務(wù)必要正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展、村鎮(zhèn)建設(shè)與提高人民群眾生活水平的關(guān)系，處理好招商引資項(xiàng)目建設(shè)與執(zhí)行規(guī)劃合理建設(shè)的關(guān)系，處理好規(guī)劃、建設(shè)與管理的關(guān)系，可以說(shuō)是語(yǔ)重心長(zhǎng)，要求非常高，希望全鎮(zhèn)各級(jí)各部門(mén)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講話(huà)精神，把握工作重點(diǎn)，自查自糾、集中整改。依照村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)，加強(qiáng)預(yù)防與管理工作，將問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)，嚴(yán)把建房審批關(guān)，依法強(qiáng)制拆除違章建筑，確保我鎮(zhèn)在區(qū)委、區(qū)政府驗(yàn)收工作中取得優(yōu)異的成績(jī)。

三、嚴(yán)格落實(shí)文件要求，把村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)工作落到實(shí)處。

村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)該項(xiàng)工作全面負(fù)責(zé)，各單位和村的主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，對(duì)措施不到位、工作無(wú)成效的村和單位除嚴(yán)肅追究責(zé)任外，一查到底，該一票否決的一票否決，該依法處理的依法處理。因此，要求我鎮(zhèn)各級(jí)各部門(mén)嚴(yán)格按照文件要求，增強(qiáng)大局意識(shí)，積極遏制住違法占地、違法建設(shè)等不良現(xiàn)象，把村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)綜合整治的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，達(dá)到讓老百姓滿(mǎn)意、讓上級(jí)黨組織放心。為全面實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)“工業(yè)立鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、三產(chǎn)活鎮(zhèn)、科教興鎮(zhèn)”的目標(biāo)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

今天的會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)!

小學(xué)學(xué)校總結(jié)工作篇十五

1、政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根"弦"繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多。

2、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部門(mén)業(yè)務(wù)出發(fā)，對(duì)市委作出的一些關(guān)系肥城發(fā)展全局的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。

3、創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿(mǎn)足情緒。有時(shí)想著自己參加工作近二十年，拼也拼過(guò)，干也干過(guò)，立過(guò)功也受過(guò)獎(jiǎng)，一度放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開(kāi)手腳。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

4、在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

二.1、政治理論水平有待于進(jìn)一步提高。平時(shí)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"的學(xué)習(xí)欠主動(dòng)，不能把政治理論的貫穿整個(gè)工作的始終，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，總是就業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)相對(duì)較少，總是在單位統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)時(shí)，才被動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)一下。

2、業(yè)務(wù)工作水平有待于進(jìn)一步提高。業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)較少，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深不透，浮在面上。在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，與本職工作有關(guān)黨就被動(dòng)學(xué)一點(diǎn)，與本職工作無(wú)關(guān)的就不去學(xué)，總是就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。在平時(shí)的業(yè)務(wù)工作中，感到非常吃力，缺乏開(kāi)口能講，拿筆能寫(xiě)的能力。

3、創(chuàng)新能力有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。在平時(shí)工作中，習(xí)慣用老辦法解決新問(wèn)題，創(chuàng)新的思維不靈活，創(chuàng)新的辦法不多，想問(wèn)題，干工作創(chuàng)造性不強(qiáng)。

4、工作不夠大膽。在工作中，有時(shí)不能夠嚴(yán)厲執(zhí)行"中心"的政策，象辦件多的窗口出現(xiàn)了由于工作不細(xì)心導(dǎo)致輸入微機(jī)的失誤，按規(guī)定應(yīng)該扣分，但總是礙于面子，不好意思，找出這樣那樣的理由，得過(guò)且過(guò)，不愿得罪人。

三．。

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的恒心和毅力不足。宣傳信息工作是我負(fù)責(zé)的主要工作，這項(xiàng)工作對(duì)思想理論修養(yǎng)有很高的要求，只有堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，才能做出具有較高思想理論水平的工作。由于"中心"人員較少，日常的工作量較大，有一種疲于應(yīng)付的感覺(jué)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種"山窮水盡疑無(wú)路"的感覺(jué)，認(rèn)真分析起來(lái)，也是由于自己學(xué)習(xí)抓得不緊不實(shí)的緣故。2、深入實(shí)際不夠，解決實(shí)際問(wèn)題少。由于工作分工的緣故，自己除了對(duì)服務(wù)大廳的日常監(jiān)督檢查外，工作的大部分時(shí)間都是把自己關(guān)在辦公室里寫(xiě)東西，深入實(shí)際的時(shí)間少，特別是對(duì)窗口服務(wù)研究的少。"中心"的工作重心是業(yè)務(wù)，雖然自己有時(shí)也協(xié)調(diào)辦理了一些業(yè)務(wù)，但就事論事的情況多，認(rèn)真研究，深入解決關(guān)鍵問(wèn)題少，因此感覺(jué)到對(duì)窗口服務(wù)監(jiān)督管理的思路和辦法少，對(duì)一些影響"中心"順利運(yùn)行的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決。

3、工作有時(shí)心浮氣躁，急于求成。由于自己年輕，對(duì)事物內(nèi)在規(guī)律把握得還不好，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，心浮氣躁，急于求成。

4、對(duì)同志的態(tài)度過(guò)于生硬。由于自己分管督查考核，在工作中只考慮"嚴(yán)"字當(dāng)頭，有時(shí)一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就熊人，不留情面，不大在意同志們的感受，給人一種過(guò)于生硬的感覺(jué)。

四．。

（1）學(xué)習(xí)具有不平衡的問(wèn)題。平時(shí)能夠注意學(xué)習(xí)，翻閱了較多的書(shū)籍，但存在不平衡的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上憑個(gè)人愛(ài)好，自己喜歡的方面就多看，不喜歡的方面就看的少，甚至是不看，例如對(duì)業(yè)務(wù)書(shū)籍看的較少，在學(xué)習(xí)時(shí)間上隨意性大，學(xué)的時(shí)候可能集中較長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，計(jì)劃性不強(qiáng)。沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從根本上說(shuō)是自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。

（2）在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿(mǎn)足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把自己的工作與"中心"的示范樣板建設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái)。雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿(mǎn)足感的傾向。這些問(wèn)題的根源主要在于先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，只憑一時(shí)工作熱情，工作干勁沒(méi)有持久性。

（3）在工作創(chuàng)新上。對(duì)待困難有畏難情緒，滿(mǎn)足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過(guò)于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒(méi)有貫徹始終。

（4）在思想意識(shí)上。有時(shí)看的負(fù)面東西過(guò)多，不能全面地、客觀地、發(fā)展地認(rèn)識(shí)事物，看不到事物的發(fā)展變化?？词虑橄蛳?jí)方面考慮的過(guò)多，在思想上有虛心。主要還是思想覺(jué)悟不夠高，立足崗位拼搏奉獻(xiàn)的精神，需要進(jìn)一步強(qiáng)化牢固。

五.一是深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題的基本能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動(dòng)力。

二是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺(jué)按規(guī)律辦事。廣泛學(xué)習(xí)黨的方針、政策和國(guó)家法律法規(guī)，當(dāng)好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀(jì)的表率。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。三是經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。

四是定期開(kāi)展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問(wèn)題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

五是虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺(jué)悟高、作風(fēng)正、有知識(shí)、有能力、有水平的同志在一起，充分認(rèn)識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，對(duì)照先進(jìn)找差距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

六.（1）學(xué)習(xí)有不平衡、不深入的現(xiàn)象。由于工作性質(zhì)坐不住，對(duì)學(xué)習(xí)上抓的有時(shí)緊、有時(shí)松。偏重于自己業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)政治學(xué)習(xí)感到枯燥，學(xué)的較少。

（2）有松懈現(xiàn)象。由于忙于開(kāi)車(chē)，對(duì)單位的其它工作注意的較少，因此外在表現(xiàn)就有點(diǎn)不關(guān)心政治。

（3）參加集體活動(dòng)少。與同志們接觸少、交流少、溝通少，在工作中顯的有些生疏。

七.1、政治理論水平有待于進(jìn)一步提高。平時(shí)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"的學(xué)習(xí)欠主動(dòng)，不能把政治理論的貫穿整個(gè)工作的始終，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，總是就業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)相對(duì)較少，總是在單位統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)時(shí)，才被動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)一下。2、業(yè)務(wù)工作水平有待于進(jìn)一步提高。業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)較少，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深不透，浮在面上。在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，與本職工作有關(guān)黨就被動(dòng)學(xué)一點(diǎn)，與本職工作無(wú)關(guān)的就不去學(xué)，總是就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。在平時(shí)的業(yè)務(wù)工作中，感到非常吃力，缺乏開(kāi)口能講，拿筆能寫(xiě)的能力。

3、創(chuàng)新能力有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。在平時(shí)工作中，習(xí)慣用老辦法解決新問(wèn)題，創(chuàng)新的思維不靈活，創(chuàng)新的辦法不多，想問(wèn)題，干工作創(chuàng)造性不強(qiáng)。

4、工作不夠大膽。在工作中，有時(shí)不能夠嚴(yán)厲執(zhí)行"中心"的政策，象辦件多的窗口出現(xiàn)了由于工作不細(xì)心導(dǎo)致輸入微機(jī)的失誤，按規(guī)定應(yīng)該扣分，但總是礙于面子，不好意思，找出這樣那樣的理由，得過(guò)且過(guò)，不愿得罪人。

八.1、共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用發(fā)揮的不夠充分。主要表現(xiàn)在：不是事事帶頭，有一種不騎馬、不騎牛，騎個(gè)毛驢趕中游的思想在作怪。

2、工作作風(fēng)不夠緊張。主要表現(xiàn)在：有時(shí)存有上班有時(shí)卡點(diǎn)到崗、遲到、掉牌、忘記關(guān)掉電源等現(xiàn)象，3、無(wú)私奉獻(xiàn)做得不夠好。主要表現(xiàn)在：正常上班時(shí)間外，有些事情干的不情愿，總認(rèn)為，這是我應(yīng)該休息的時(shí)間，我只要干好八小時(shí)就行了。

九．1、理論水平不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，對(duì)平時(shí)工作中遇到新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不理想，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。

2、服務(wù)意識(shí)有待提高。有時(shí)對(duì)"中心"的工作性質(zhì)、"服務(wù)"的天職認(rèn)識(shí)不深刻，熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)不夠強(qiáng)，存在生人熟人不一樣。

3、工作標(biāo)準(zhǔn)和作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。不能把工作從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，工作作風(fēng)有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)格。

4、沒(méi)有充分起到模范帶頭作用。自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根"弦"繃得不夠緊。有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多。5、落實(shí)的力度有待提高。在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)上喊的多，做的少，沒(méi)有落實(shí)在行動(dòng)上、體現(xiàn)在工作中。

十．。

1、日常生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根"弦"繃得不夠緊。有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多。

2、在工作作風(fēng)上有時(shí)還比較松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。3、在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，在中心工作存在臨時(shí)觀點(diǎn)，應(yīng)付工作多，創(chuàng)新少。4、在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)還在思想深處還摻雜著私心雜念。

5、在服務(wù)意識(shí)上有時(shí)摻雜個(gè)人情緒，心情好時(shí)態(tài)度就好，心情壞時(shí)態(tài)度就差。

6、在學(xué)習(xí)方面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握得不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。

7、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去,與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透。

8、就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種額外負(fù)擔(dān),知識(shí)透支、能力欠缺，也已經(jīng)意識(shí)到了，又不去彌補(bǔ)，自己放寬了自己,不是力求全面發(fā)展，而是滿(mǎn)足于應(yīng)付本職。

9、批評(píng)與自我批評(píng)搞的不好，對(duì)其他同志不愿意提出反對(duì)意見(jiàn)，自己的缺點(diǎn)更不樂(lè)意其他人正面點(diǎn)出。

十一．。

（1）學(xué)習(xí)有不平衡、不深入的現(xiàn)象。由于工作性質(zhì)坐不住，對(duì)學(xué)習(xí)上抓的有時(shí)緊、有時(shí)松。偏重于自己業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)政治學(xué)習(xí)感到枯燥，學(xué)的較少。

（2）有松懈現(xiàn)象。由于忙于開(kāi)車(chē)，對(duì)單位的其它工作注意的較少，因此外在表現(xiàn)就有點(diǎn)不關(guān)心政治。（3）參加集體活動(dòng)少。與同志們接觸少、交流少、溝通少，在工作中顯的有些生疏。

十二．。

第一，在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)上存在浮躁情緒，有急用、實(shí)用思想。突出表現(xiàn)在對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，不敢理直氣壯提出加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的要求。雖然自身對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還比較自覺(jué)和認(rèn)真，但想到一個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，經(jīng)濟(jì)工作和經(jīng)濟(jì)效益是最重要和迫切的任務(wù)，是硬指標(biāo)，而政治理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，往往對(duì)別人要求較低，流于形式和表面化。特別是在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)中，學(xué)的不夠深不夠透，對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵把握不夠全面。就是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和其他科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高，也對(duì)自己要求不高，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，不求進(jìn)取，特別是自己工作、事業(yè)遇到挫折時(shí)，更認(rèn)為學(xué)到再多也沒(méi)有用武之地，于是也曾自暴自棄一段時(shí)日。

第二，在黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣存在問(wèn)題時(shí)，特別是腐敗現(xiàn)象，或多或少或深或淺會(huì)產(chǎn)生疑惑、困惑和迷茫，缺乏清醒頭腦和正確認(rèn)識(shí)，反映出黨性還不夠強(qiáng)、不夠純，信念還不夠堅(jiān)定、不夠自覺(jué)。對(duì)當(dāng)前有些領(lǐng)導(dǎo)干部未能沖破“關(guān)系網(wǎng)”、“人情網(wǎng)”，未能沖過(guò)“金錢(qián)關(guān)”、“美色關(guān)”，未能抵擋“權(quán)力欲”、“利益欲”，也認(rèn)為是人之常情，沒(méi)有從立黨為公、執(zhí)政為民的政治高度認(rèn)識(shí)和把握其危害性；甚至認(rèn)為中央反腐敗決心夠大，但腐敗現(xiàn)象仍然無(wú)法遏制，就想到腐敗現(xiàn)象是不可避免的，所以對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)沒(méi)有足夠信心。

第四，有時(shí)急躁簡(jiǎn)單，過(guò)于自負(fù)而有些難于接近，對(duì)有些人理解政策、不按制度執(zhí)行時(shí)，解釋不耐心，態(tài)度較生硬；有時(shí)直率性急，敢于直言而讓人生畏甚至生厭。自己擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)間比較長(zhǎng)，有一定的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，往往會(huì)覺(jué)得他人連一些簡(jiǎn)單的事務(wù)都無(wú)法處理，基本的判斷也無(wú)法作出時(shí)，就會(huì)性急直言，也不想別人感受；對(duì)部屬有時(shí)也有恨鐵不成鋼心態(tài)；由于工作職責(zé)關(guān)系，自己能直接參與各項(xiàng)制度、改革方案制訂及完善，對(duì)政策的把握、理解較全面，而碰到有些人理解政策不透、不按制度執(zhí)行時(shí)，不夠耐心解釋?zhuān)瑧B(tài)度也較生硬，批評(píng)別人也較嚴(yán)厲，往往使人覺(jué)得難于接近，容易產(chǎn)生誤會(huì)。第五，深入生產(chǎn)第一線(xiàn)較少，對(duì)生產(chǎn)第一線(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題未能準(zhǔn)確、全面把握。我長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作，并且從事政治思想、辦公事務(wù)方面工作較多，接觸生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)較少，有時(shí)覺(jué)得自己下去不但解決不了實(shí)際問(wèn)題，反而有擾人添亂之嫌，除了有臨時(shí)性工作安排或黨政領(lǐng)導(dǎo)例行檢查外，下基層了解工作和實(shí)情并切實(shí)解決基層實(shí)際問(wèn)題較少，對(duì)生產(chǎn)第一線(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題未能準(zhǔn)確、全面把握并加以解決。

十三．。

1、理論功底不夠。理性認(rèn)識(shí)源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來(lái)的現(xiàn)象，感覺(jué)學(xué)生越來(lái)越難教等。再是形勢(shì)在變，而頭腦的觀念和知識(shí)卻沒(méi)有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過(guò)去比，現(xiàn)在比過(guò)去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂(lè)觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高，其實(shí)橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來(lái)越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來(lái)越怕寫(xiě)文章了。

2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏，業(yè)務(wù)水平不高。學(xué)校的后勤涉及到財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)設(shè)備、基建維修、食品質(zhì)量、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、價(jià)格變化等等方面，在管理中按程序辦事，是防止腐敗，責(zé)任分擔(dān)瓣措施，而專(zhuān)業(yè)知識(shí)精、業(yè)務(wù)水平高是現(xiàn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，信息時(shí)代的社會(huì)特點(diǎn)中，少花錢(qián)，辦好事的重要條件。由于自己專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，就比較重視按程序辦事，有時(shí)對(duì)一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。如西溪校區(qū)的校園網(wǎng)建設(shè)。

3、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如發(fā)票簽字程度，或有時(shí)為學(xué)校辦事而“打的”的超范圍報(bào)銷(xiāo)現(xiàn)象以及有的事在賠償或追究責(zé)任上，由于本人處理意見(jiàn)的不明確，使得總務(wù)處有關(guān)人員在管理中進(jìn)退兩難，影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。對(duì)待學(xué)生有時(shí)也是過(guò)的去就好沒(méi)有嚴(yán)格的要求。

通過(guò)近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、自身的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。

2、工作上滿(mǎn)足于正?；狈﹂_(kāi)拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車(chē)間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的情況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇問(wèn)題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。

3、在實(shí)際工作中，要更加積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問(wèn)題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)多學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷提高自己的實(shí)際工作能力。

1、工作責(zé)任心不足主要是思想上的問(wèn)題。要改變自己的思想，在思想上有足夠的認(rèn)識(shí)。要明白自己為什么要工作，工作要達(dá)到什么目的，仔細(xì)分析自己工作責(zé)任心不足的原因。找出原因后，解決的主要辦法就是使自己能正確對(duì)待工作，樹(shù)立為工作服務(wù)的思想，下定決心做到愛(ài)崗敬業(yè)，這樣加強(qiáng)自己的工作責(zé)任感，就會(huì)信心十足，工作起來(lái)就有責(zé)任心了。

2、改變工作觀念。是不是工作觀念上有問(wèn)題，是不是有混的意思。找出這方面的原因，下定決心改掉。我們每天既然已經(jīng)工作了，為什么不好好的干呢？反正也是一天，為什么不讓這一天有所收獲呢和有意義呢？自己樹(shù)立正確的工作觀念：要干就干好，要干就干出個(gè)樣來(lái)，一定要正視自己的工作，有這個(gè)信念，一定會(huì)干出成績(jī)來(lái)，不管這個(gè)成績(jī)是大還是小，大的成績(jī)也是由小的成績(jī)積累的。工作干好了，能為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)對(duì)你刮目相看的，得到重視的。

3、提高自己的素質(zhì)。素質(zhì)包括兩方面，一個(gè)是心理素質(zhì)，一個(gè)是能力素質(zhì)。心理素質(zhì)要靠。

自己調(diào)整，調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己能夠抵抗不良影響，使自己能夠承受住失敗的挫折，堅(jiān)決做到越挫越勇。能力素質(zhì)提高，首先要不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，在工作中盡量少出毛病或不出毛病，讓自己的工作不說(shuō)是總比別人好，也要比上不足、比下有余。

4、能抵制不良影響。工作環(huán)境肯定有好有壞，但不能因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境的改變而改變自己的良好工作態(tài)度。一定要向工作好的同志學(xué)習(xí)，不受工作不良同志的影響。以積極工作的同志為榜樣，并向他看齊，而且在心里說(shuō)我也一定能做到，讓大家看看，我也一定能做出個(gè)樣，讓別人以我為榜樣。別人能做到的我也能做到，而且也不比別人差。

5、多一些業(yè)余愛(ài)好。業(yè)余時(shí)間不要只顧玩，要把業(yè)余時(shí)間利用起來(lái)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)之外的其它知識(shí)，來(lái)補(bǔ)充自己知識(shí)的不全面。有一些其它愛(ài)好，來(lái)調(diào)整自己的性情和情趣。使自己盡量能達(dá)到知識(shí)全面些，多掌握一些技能，能適應(yīng)各方面的變化，這樣在任何時(shí)候，自己都能掌握工作的主動(dòng)性、時(shí)效性和影響性。注意發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)己之短處，這應(yīng)該是自己最應(yīng)該有的愛(ài)好。這個(gè)愛(ài)好可能是自己做人的優(yōu)點(diǎn)。6、要和諧共處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在工作上，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好，主要是要有友愛(ài)的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓?zhuān)嗯c人或是同事溝通感情。到什么時(shí)候都要記?。喝桃粫r(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。不要爭(zhēng)一時(shí)之利，更不要圖一時(shí)之快。我為人人，人人為我，尊重別人的人，才能得到別人的尊重。

機(jī)關(guān)工作運(yùn)行不規(guī)范、工作效率不高難題破解方案根據(jù)《臨夏州開(kāi)展“破解難題年”活動(dòng)實(shí)施方案》和《關(guān)于分解落實(shí)開(kāi)展“破解難題年”活動(dòng)全局性難題的通知》，制定機(jī)關(guān)工作運(yùn)行不規(guī)范、工作效率不高難題破解方案。

一、表現(xiàn)形式及原因分析。

一是制度執(zhí)行不力，工作運(yùn)行不規(guī)范。一些部門(mén)單位的制度仍不夠完善，或比較粗糙，操作性不強(qiáng)，特別是州委強(qiáng)調(diào)的首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、工作記實(shí)制、責(zé)任追究制等制度還沒(méi)有真正建立起來(lái)；已有制度執(zhí)行不力，部分部門(mén)單位存在制度寫(xiě)在紙上、掛在墻上、講在口頭上，沒(méi)有落實(shí)在行動(dòng)上的問(wèn)題。一些部門(mén)單位決策程序不規(guī)范，民主集中制堅(jiān)持得不夠好。主要原因是沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到制度的重要性、根本性和嚴(yán)肅性，沒(méi)有把制度建設(shè)作為一項(xiàng)干部管理的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，形同虛設(shè)，發(fā)揮不了應(yīng)用的作用，導(dǎo)致制度執(zhí)行不力，工作運(yùn)行不規(guī)范。二是政策意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。一些縣市、部門(mén)單位和黨員干部不按政策辦事，辦事效率低下，推諉扯皮，作風(fēng)拖沓，存在著不作為、亂作為、不按政策辦事的問(wèn)題，矛盾糾紛沒(méi)有得到及時(shí)化解。主要原因是工作作風(fēng)不實(shí)，制度落實(shí)不力，群眾觀念淡薄，服務(wù)理念、服務(wù)方式不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，部分干部缺乏自覺(jué)按政策按法規(guī)辦事的意識(shí)和習(xí)慣，不能做到依法辦事，依法行政。三是工作作風(fēng)浮躁，紀(jì)律散漫。有些班子和領(lǐng)導(dǎo)干部大局意識(shí)不強(qiáng)，執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律不力，有令不行、有禁不止，工作中急功近利，熱衷于搞形式主義，做表面文章。有的干部自由散漫，各行其是，遲到早退，串崗溜崗，甚至上班時(shí)間玩游戲、打麻將、逛茶園，紀(jì)律松馳。主要原因是不學(xué)習(xí)、不思考、不研究，學(xué)習(xí)態(tài)度不正，致使一些干部理想信念淡薄，思想僵化、知識(shí)老化、能力退化，對(duì)待工作沒(méi)有熱情，缺乏應(yīng)有的事業(yè)心和責(zé)任感，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。

四是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，效率低下。有的黨員干部把自己混同于一般群眾，有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。從機(jī)關(guān)內(nèi)部管理來(lái)看，對(duì)一些已不能適應(yīng)新任務(wù)要求的制度機(jī)制，沒(méi)有及時(shí)和有效地加以改進(jìn)完善，缺少?lài)?yán)格的標(biāo)準(zhǔn)流程。主要原因是責(zé)任不強(qiáng)，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，缺乏迎難而上、破解難題的勇氣。“老好人”思想嚴(yán)重，怕得罪人，對(duì)一些不良現(xiàn)象不愿管，不敢管。

二、目標(biāo)任務(wù)及預(yù)期效果以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，在州直各部門(mén)、各單位及省屬在臨單位深入開(kāi)展“規(guī)范化機(jī)關(guān)”創(chuàng)建工作，進(jìn)一步建立健全機(jī)關(guān)工作規(guī)范運(yùn)行的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)激發(fā)機(jī)關(guān)單位加強(qiáng)自身建設(shè)的內(nèi)在動(dòng)力和黨員干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱情，不斷提高機(jī)關(guān)單位服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)的水平，把各級(jí)機(jī)關(guān)建設(shè)成為政治堅(jiān)定、行為規(guī)范、依法行政、清正廉潔、與時(shí)俱進(jìn)的戰(zhàn)斗集體，把機(jī)關(guān)干部塑造成為黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、服務(wù)優(yōu)、作風(fēng)硬的優(yōu)良隊(duì)伍，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)機(jī)關(guān)單位各項(xiàng)工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，為實(shí)現(xiàn)全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。

三、具體措施及標(biāo)準(zhǔn)要求（一）領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力。

型黨組織和學(xué)習(xí)型班子建設(shè)，及時(shí)學(xué)習(xí)黨的最新理論成果和現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識(shí)，中心組學(xué)習(xí)每年不少于10次。

2、注重調(diào)研思考。經(jīng)常性開(kāi)展調(diào)查研究，班子成員每年下基層調(diào)研指導(dǎo)不少于60天，每人每年撰寫(xiě)具有較強(qiáng)針對(duì)性和指導(dǎo)性的調(diào)研報(bào)告1—2篇，幫助基層解決實(shí)際困難和問(wèn)題1—2件，運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研成果解決實(shí)際問(wèn)題的效果顯著。3、工作措施得力。認(rèn)真分析研究本部門(mén)、本單位、本系統(tǒng)工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，提出年度工作和階段性工作的思路及措施。工作思路及措施與州委、州政府及本縣（市）的總體發(fā)展思路結(jié)合緊密，責(zé)任明確，任務(wù)細(xì)化，責(zé)任制度落實(shí)，職工對(duì)工作思路、措施及抓落實(shí)情況的滿(mǎn)意率不低于90%。

4、議事決策程序規(guī)范。黨組（黨委）會(huì)、局務(wù)會(huì)、辦公會(huì)制度健全，重大決策集體研究決定，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭執(zhí)行集體決定。班子成員分工合理，責(zé)任明確，主要領(lǐng)導(dǎo)不直接分管人事、財(cái)務(wù)等工作，“一把手”末位表態(tài)制落實(shí)。

5、注重干部隊(duì)伍教育。制定干部年度學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，充分利用舉辦報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、觀摩交流等多種方式，組織開(kāi)展教育活動(dòng)，參學(xué)率達(dá)到100%。單位領(lǐng)導(dǎo)作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)不少于一次。對(duì)新進(jìn)干部和新任職干部全部開(kāi)展上崗前培訓(xùn)。

6、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)。定期分析研究職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政狀況，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”制度。實(shí)行黨內(nèi)情況通報(bào)制度，及時(shí)公開(kāi)黨內(nèi)信息。與各下屬單位簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》，將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入各單位年度規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部崗位目標(biāo)管理。

7、干部職工無(wú)違法違紀(jì)行為。單位干部職工沒(méi)有受到黨紀(jì)政紀(jì)處分，干部職工沒(méi)有違反計(jì)劃生育政策，政策內(nèi)生育率達(dá)到100%。

（二）干部隊(duì)伍充滿(mǎn)活力。8、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé)，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、辦好事。窗口單位全面實(shí)行掛牌上崗，積極開(kāi)展“四個(gè)一”（問(wèn)一聲好、讓一個(gè)座、倒一杯茶、給一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)）服務(wù)，干部群眾對(duì)服務(wù)工作滿(mǎn)意度明顯提升。

9、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。干部職工積極主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，每年集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于30個(gè)工作日，熟練掌握履行本職工作所需的法律法規(guī)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，依法行政意識(shí)強(qiáng)，能夠自覺(jué)按法律、按政策、按制度、按程序、按規(guī)矩辦事。

10、團(tuán)結(jié)意識(shí)強(qiáng)。深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，經(jīng)常性開(kāi)展黨的民族宗教政策的宣傳，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，干部職工不參與矛盾糾紛，比團(tuán)結(jié)、比干事、比奉獻(xiàn)的氛圍濃厚。

11、工作作風(fēng)實(shí)。干部職工具有較強(qiáng)的政策意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、公正意識(shí)和效率意識(shí)，精神狀態(tài)好，事業(yè)心強(qiáng)，能圓滿(mǎn)完成組織交付的工作任務(wù)，不存在推、拖、卡、不作為等現(xiàn)象。

（三）各項(xiàng)工作務(wù)實(shí)高效。

12、辦事公開(kāi)透明、及時(shí)高效。積極推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，在門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)公開(kāi)辦事依據(jù)、辦事內(nèi)容、辦事程序、辦事標(biāo)準(zhǔn)、辦事結(jié)果，實(shí)行陽(yáng)光操作，接受群眾監(jiān)督。全面推行公開(kāi)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、工作記實(shí)制、一站式服務(wù)，工作環(huán)節(jié)清楚，辦理及時(shí)高效，無(wú)群眾或服務(wù)對(duì)象投訴或不良反映。13、工作實(shí)績(jī)突出。高質(zhì)量完成組織交辦的工作任務(wù)，日常工作和年度工作目標(biāo)全面完成，部分工作有創(chuàng)新、有特色，綜合或單項(xiàng)工作受到上級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

與省、州簽訂責(zé)任書(shū)的部門(mén)單位全面完成目標(biāo)任務(wù)，工作排名有提升。高度重視各類(lèi)來(lái)信來(lái)訪(fǎng)，嚴(yán)格按程序及時(shí)辦理，信訪(fǎng)工作被州上綜合考核評(píng)定為全面達(dá)標(biāo)。

14、發(fā)展難題得到破解。積極查找梳理影響和制約科學(xué)發(fā)展的重大難題，逐項(xiàng)制定具體的解決措施，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位，并按進(jìn)度安排完成目標(biāo)任務(wù)。

（四）內(nèi)部管理規(guī)范有序。

15、權(quán)責(zé)明確。實(shí)行以績(jī)效考核為主的目標(biāo)管理，層層簽訂工作目標(biāo)責(zé)任制，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、人員職責(zé)明確，各項(xiàng)工作細(xì)化量化到每個(gè)崗位、每個(gè)干部職工，工作完成情況有監(jiān)督、有考核、有獎(jiǎng)罰。

16、制度完善。結(jié)合部門(mén)、單位職能和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，建立健全辦公制度、考勤制度、服務(wù)承諾制度、首問(wèn)責(zé)任制度、工作記實(shí)制度、責(zé)任追究制度等各項(xiàng)制度，形成比較完善的機(jī)關(guān)制度體系，各項(xiàng)工作運(yùn)行規(guī)范。

17、注重機(jī)關(guān)文化建設(shè)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化硬件建設(shè)，設(shè)立文化室、活動(dòng)室，積極開(kāi)展豐富多彩的機(jī)關(guān)文化生活，在打造“心齊、氣順、風(fēng)正、勁足、嚴(yán)肅、活潑”的機(jī)關(guān)文化等方面效果顯著，辦公、活動(dòng)場(chǎng)所整潔有序，工作環(huán)境優(yōu)美。

18、綜合治理措施落實(shí)。定期召開(kāi)治安工作會(huì)議，研究分析本單位的治安問(wèn)題，有安排、有落實(shí)、有記錄；單位干部職工無(wú)打架斗毆、參與偷盜、參與“黃、賭、毒”、參與非法邪教等社會(huì)丑惡行為；單位內(nèi)部未發(fā)生治安責(zé)任事故，責(zé)任區(qū)域未發(fā)生失竊、侵占、傷害等案件。

1、黨性觀念欠牢，政治定力欠硬。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我們這一代人，生在紅旗下，長(zhǎng)在紅旗下，從小就受黨的教育，接受過(guò)多次思想運(yùn)動(dòng)的洗禮，對(duì)黨是充滿(mǎn)深厚感情的，是經(jīng)得起任何風(fēng)云考驗(yàn)的，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)共產(chǎn)主義理想社會(huì)主義制度，以及對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐是高度自信的。但深刻剖析，發(fā)現(xiàn)這些仍然多是一種從樸素階級(jí)感情出發(fā)的自信，沒(méi)有完全建立在理性的黨性修養(yǎng)的基礎(chǔ)上。在黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成、模范帶頭方面，在宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、群眾意識(shí)、黨性觀念方面、在執(zhí)行政治紀(jì)律、政治定力把握方面，與革命前輩相比，與英雄模范人物相比，與一些優(yōu)秀的黨員相比，與現(xiàn)任委廳領(lǐng)導(dǎo)相比，還有很大差距。比如，在世情國(guó)情黨情發(fā)生深刻變化、世界范圍內(nèi)各種思想文化交流交融交鋒、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)復(fù)雜的新形勢(shì)下，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)決地與各種錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)準(zhǔn)備不足。對(duì)各種錯(cuò)誤思想諸如新自由主義、民主社會(huì)主義、歷史虛無(wú)主義以及所謂“普世價(jià)值”、西方憲政民主等錯(cuò)誤思潮分辨不清，認(rèn)識(shí)不深刻，進(jìn)行堅(jiān)決批判的精神也不夠，不能真正做到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。雖然自己從不相信也從不傳播政治謠言，從不相信也從不傳播互聯(lián)網(wǎng)上的一些虛假信息及丑化黨和國(guó)家形象的信息，從不相信也從不傳播手機(jī)上的一些黑的、白的、黃的段子，但也沒(méi)認(rèn)真追究來(lái)源，而是聽(tīng)之用任之。雖然從沒(méi)公開(kāi)或私下發(fā)表同中央決定相違背的言論，從沒(méi)搞“上有政策、下有對(duì)策”，或有令不行、有禁不止，但對(duì)社會(huì)上有些人存在的這種現(xiàn)象警惕性不夠。世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”有時(shí)把握不牢，全心全意為人民服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意為黨和人民事業(yè)奮斗精神有時(shí)倒退，發(fā)生精神上“缺鈣”得“軟骨病”。理論修養(yǎng)不夠，自覺(jué)遵守黨章，自覺(jué)按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、反對(duì)黨內(nèi)生活中的自由主義、好人主義不夠，開(kāi)展黨內(nèi)交心談心不夠。以人為本、監(jiān)察為民的觀念不牢，對(duì)人民群眾的新要求、新期待關(guān)注不夠敏銳、體察不夠深刻、解決不夠徹底，措施不夠有力。有時(shí)紀(jì)律觀念淡薄，對(duì)一件事如果同時(shí)有來(lái)自直接領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)、非分管工作的領(lǐng)導(dǎo)的不同指示，就按主要領(lǐng)導(dǎo)意圖執(zhí)行。

2理論學(xué)習(xí)不夠，文風(fēng)有時(shí)欠實(shí)。

存在著應(yīng)付思想聯(lián)系實(shí)際不夠問(wèn)題。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真、缺乏自覺(jué)性。只限于一般性地讀書(shū)，對(duì)自己要求的不高，雖有時(shí)也練練筆寫(xiě)點(diǎn)讀書(shū)筆記，但質(zhì)量不高，特別是電腦工具的應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，使自己自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生了形而上學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，復(fù)制剪貼搬他人的較多，自己潛心研究形成獨(dú)立見(jiàn)解的較少，使得撰寫(xiě)的理論文章、工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)材料等越來(lái)越膚淺。對(duì)黨的全會(huì)精神和一些相關(guān)政策性文件理解不夠深刻，對(duì)新事物、新知識(shí)、現(xiàn)代學(xué)習(xí)工具掌握得不夠，如微博、微信至今仍沒(méi)使用，還停留在qq時(shí)代，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研少；理論聯(lián)系實(shí)際并運(yùn)用來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作做得不夠。有時(shí)候認(rèn)為，我們這一代，受過(guò)比較好的高等教育，受過(guò)幾十年黨的教育，掌握了一些馬克思主義abc和基本原理，但對(duì)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線(xiàn)缺乏真正理解，缺乏用馬克思主義的經(jīng)典著作、中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、各個(gè)時(shí)期的先進(jìn)典型，引領(lǐng)打開(kāi)真理之門(mén)，用于指導(dǎo)工作實(shí)踐，缺乏把當(dāng)前改革開(kāi)放的新形勢(shì)下所遇到的問(wèn)題與實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)，更談不上從理論上去認(rèn)識(shí)、去探討。有時(shí)候也認(rèn)為自己工作精力最頂峰的時(shí)期已經(jīng)過(guò)去了，經(jīng)歷過(guò)仕途人生的跌宕起伏，人過(guò)四十不學(xué)藝，已奔知天命年代，學(xué)習(xí)該可以放松一些了，雖然這種情緒沒(méi)有發(fā)展到影響工作的地步，但畢竟學(xué)習(xí)奮斗的沖勁不如過(guò)去那樣如饑似渴了。把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，主動(dòng)地學(xué)、自覺(jué)地學(xué)，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫?qū)W，堅(jiān)持獨(dú)立思考，善于總結(jié)提升，做到學(xué)用結(jié)合，努力把工作實(shí)踐中零散的認(rèn)識(shí)系統(tǒng)化、粗淺的認(rèn)識(shí)深刻化是不夠的。有些時(shí)對(duì)政治理論鉆研就不深不透，對(duì)工作主動(dòng)想辦法的心思就少了些，認(rèn)為世界上的事也不是我一個(gè)人能完成的，我去想了也是白想，工作上有同志們?cè)诟?，上面?jiān)強(qiáng)有力的正確領(lǐng)導(dǎo)，不需要也容不得我去想得太多，因而工作上被動(dòng)應(yīng)付的多，有時(shí)候不能認(rèn)真去思考，去鉆研探討問(wèn)題解決的方法，有時(shí)產(chǎn)生畏難情緒。

3、創(chuàng)新意識(shí)kaonen不足.官僚作風(fēng)漸長(zhǎng)。習(xí)慣于按程序、按規(guī)定按部就班做工作,領(lǐng)導(dǎo)分工管什么就管什么，不是自己分管的事不愿插手怕引來(lái)同事間不團(tuán)結(jié)，工作中遇到困難遇到問(wèn)題，不敢于越級(jí)請(qǐng)示越級(jí)匯報(bào)，爭(zhēng)取更高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，因而造成有的工作雖然做了，但匯報(bào)不夠領(lǐng)導(dǎo)也不知道顯得成效不突出。平時(shí)只求完成本職工作，有什么工作就做什么工作，不出問(wèn)題就行，對(duì)工作的認(rèn)識(shí)有局限，隨大流,在處理問(wèn)題上有時(shí)候習(xí)慣局限于照搬一些本本教條，缺乏靈活性，銳意爭(zhēng)先意志不夠旺，工作標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)有放松。工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象，標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，只求達(dá)標(biāo)，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。今年上級(jí)提出要求后，一些工作還沒(méi)有進(jìn)行深入思考，沒(méi)有找到新的工作金鑰匙.4、艱苦奮斗精神zengzai消減，享樂(lè)苗頭出現(xiàn)。雖然自己也出生于農(nóng)民家庭，在農(nóng)村度過(guò)了最艱苦的孩童時(shí)代，吃過(guò)野菜飯、穿過(guò)補(bǔ)丁衣、睡過(guò)稻草席、住過(guò)漏瓦房，在黨和人民培養(yǎng)下，當(dāng)上干部，工作生活中能堅(jiān)決按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持做到慎小節(jié)、慎交友、慎處事，不拿手中的權(quán)力作交易，不利用職務(wù)之便向?qū)Ψ教岢鋈魏闻c個(gè)人或親友有關(guān)的私利要求，不追求奢靡腐朽的生活方式，對(duì)得起人民對(duì)得起黨，對(duì)得起天地良心。但隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，物質(zhì)生活條件逐步改善，過(guò)去那種艱苦奮斗精神也隨著時(shí)代不斷弱化，對(duì)艱苦奮斗精神的根源和靈魂開(kāi)始認(rèn)識(shí)模糊，對(duì)艱苦奮斗精神內(nèi)涵中奮發(fā)進(jìn)取，奮勇拼搏的創(chuàng)新精神，不怕困難，不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)精神，勤儉節(jié)約廉潔奉公的儉樸精神，勇于犧牲的奉獻(xiàn)精神開(kāi)始削弱。有時(shí)候也認(rèn)為艱苦奮斗已經(jīng)難趕上時(shí)代了，不知什么時(shí)候衣服開(kāi)始由洗衣機(jī)洗了，不知什么時(shí)候不動(dòng)筆動(dòng)電腦了，不知什么時(shí)候辦公事開(kāi)始不坐公交車(chē)了，不知什么時(shí)候出遠(yuǎn)差開(kāi)始坐飛機(jī)了，不知什么時(shí)候開(kāi)始貸款購(gòu)房買(mǎi)車(chē)了，還有不知什么時(shí)候有補(bǔ)丁的衣服既不穿也不送到鄉(xiāng)下了。這些生活上的日漸變化，一對(duì)比起來(lái)，還真有了很大不同。還有有時(shí)也在生活上，跟隨時(shí)代大潮還享受一些較高標(biāo)準(zhǔn)的消費(fèi)，雖然不酗酒醉酒，從不違反中央八條禁令，但有時(shí)非工作時(shí)間朋友相聚喝酒時(shí)也喝。其實(shí)這些都是忘本的表現(xiàn)，是革命意志、奮斗精神消減的一種反映。

1、堅(jiān)決與黨中央保持一致，增強(qiáng)政治定力。一是堅(jiān)決與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，認(rèn)真執(zhí)行黨的政策紀(jì)律規(guī)定，保證黨的路線(xiàn)方針政策在自己所分管的工作得到貫徹落實(shí)，認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事；二是堅(jiān)持把黨的群眾路線(xiàn)貫穿到執(zhí)法監(jiān)察工作中去，切實(shí)端正為民服務(wù)的理念。三是堅(jiān)持集思廣益，集中大家智慧，調(diào)動(dòng)大家工作積極性，不斷完善科學(xué)民主依法決策工作機(jī)制；四是以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭抓好執(zhí)法室的大事，干一件事象一件事，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿(mǎn)意；五是以率先垂范的精神，用自己的行動(dòng)帶出一股執(zhí)法監(jiān)察室清正清廉清明的新風(fēng)，鞏固發(fā)展整治“四風(fēng)”的成果。

2、著力增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，特別是要深化對(duì)唯物史觀的理解，提高貫徹黨的根本宗旨、執(zhí)行黨的群眾路線(xiàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，從保持黨的先進(jìn)性和純潔性的高度，從完成黨的十八大提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的戰(zhàn)略高度，從保持黨和人民群眾血肉聯(lián)系使黨保持立于不敗之地的戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識(shí)解決作風(fēng)問(wèn)題的重要性和緊迫性，堅(jiān)持急用先學(xué)、常用必學(xué)、邊干邊學(xué)，終身學(xué)習(xí)的觀念，廣泛拓展自己的知識(shí)視野，提高自己的知識(shí)水平和政治思想修養(yǎng)。做到以知促行，知行合一，言行合一。加強(qiáng)自身修養(yǎng)堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。用共產(chǎn)黨人的革命理想高于天下精神昂揚(yáng)銳氣浩然正氣自覺(jué)抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，善于觀大勢(shì)、謀大事，自覺(jué)在常委會(huì)指導(dǎo)思想下想問(wèn)題、做工作，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，不對(duì)中央、省委省政府和重大工作部署口無(wú)遮攔、毫無(wú)顧忌、評(píng)頭品論，任何情況下都嚴(yán)守政治紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)中央、省委和單位權(quán)威。

專(zhuān)家型干部”要求，做到知法、守法、執(zhí)法，不斷提高工作水平。不斷提高群眾工作方面的能力，對(duì)于關(guān)系群眾切身利益的事情，一定要竭盡全力對(duì)待，千方百計(jì)解決。只要合乎法律法規(guī)和政策規(guī)定，就要盡量為群眾提供方便，力爭(zhēng)讓人民順心，讓群眾滿(mǎn)意。以我們書(shū)記為榜樣，努力做到“四個(gè)帶頭”，帶頭求真務(wù)實(shí)，不搞形式主義；帶頭深入實(shí)際，不搞官僚主義；帶頭勤儉節(jié)約，不搞享樂(lè)主義；帶頭執(zhí)行規(guī)定，不搞奢靡之風(fēng)。

4、養(yǎng)成樸素節(jié)儉的生活作風(fēng)。在生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，不鋪張浪費(fèi)，在個(gè)人消費(fèi)上做到三個(gè)統(tǒng)一：一是與我黨艱苦樸素的作風(fēng)相統(tǒng)一。像雷鋒同志那樣，“在工作上要向積極性最高的同志看齊，在生活上要向生活水平最低的同志看齊”，反對(duì)講排場(chǎng)，講闊氣，盲目攀比，把精力放在比貢獻(xiàn)、比知識(shí)、比本領(lǐng)、比才能上。二是與個(gè)人和家庭經(jīng)濟(jì)能力相統(tǒng)一。在生活中要處處精打細(xì)算，事事量入而出。不搞打腫臉充胖子，不搞借錢(qián)高消費(fèi)。三是與中央和省紀(jì)委的有關(guān)規(guī)定相統(tǒng)一。不把自己混同于一個(gè)普通的老百姓，有錢(qián)也不去酒吧，發(fā)廊等高消費(fèi)不健康的場(chǎng)所。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)。

5、低調(diào)做人熱情做事。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面以彌補(bǔ)自己的缺陷，改變守舊的思想觀念，認(rèn)真審視自己的缺點(diǎn)，努力克服一些不足之處，牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約；第一，組方：菊花(30g)、桑葉(20g)、加少許石膏。在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作作風(fēng)上吃苦耐勞不畏艱險(xiǎn)，始終保持蓬勃朝氣，以不排斥任何工作的態(tài)度，在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)自身價(jià)值，提高自身修養(yǎng)，做到廉潔自律，以飽滿(mǎn)的熱情去完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中去體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。

三、我的認(rèn)識(shí)。

黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)是必要的現(xiàn)實(shí)的。著力解決在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。這次教育活動(dòng)對(duì)照檢查，是對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨的一次梳理，是一次治病洗澡的過(guò)程，我決不諱疾忌醫(yī)，一定邊學(xué)習(xí)、邊整改，堅(jiān)持從解決具體問(wèn)題入手，從具體事情開(kāi)始規(guī)范，把大家的意見(jiàn)及對(duì)什么的建議歸類(lèi)整理，按照分工，落實(shí)到塊、整改到人。努力改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)。政貴有恒，治須有常，學(xué)習(xí)教育是永恒的課題，繼續(xù)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)成果、工作成果、制度成果、實(shí)踐成果。通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)、樁樁件件的實(shí)事牢固樹(shù)立起個(gè)人為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。為進(jìn)一步推進(jìn)改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證，為夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)工作篇十六

學(xué)校占地面積25891平方米，投資近4億，是一所涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中十三年一貫制的中英文學(xué)校，學(xué)校配有陶藝室、播音間、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、舞蹈房、鋼琴房等一流的.教學(xué)設(shè)施設(shè)備。學(xué)校可共享博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)的師資、課程、管理等各種優(yōu)質(zhì)資源，為學(xué)生提供高品質(zhì)的育人環(huán)境，打開(kāi)一扇俯瞰世界的窗口!

小學(xué)學(xué)校總結(jié)工作篇十七

本人xx年x月始在xx小學(xué)任教，xx年x月被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師。擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)和學(xué)校教導(dǎo)處的工作。xxxx年x月起在市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，任班主任，備課組長(zhǎng)，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)。

以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”為信念，全身心投入教育事業(yè)。早出晚歸，任勞任怨，從辛勤的工作中享受著教育的樂(lè)趣。以高標(biāo)準(zhǔn)高求自己，用寬容心善待同事，與同事和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

用自身的行為影響學(xué)生，用理想信念引導(dǎo)學(xué)生，以循循善誘開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，憑理解寬容善待學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生在如沐春雨的感受中增長(zhǎng)信念，樹(shù)立理想，提高修養(yǎng)。在擔(dān)任班主任工作期間，由于能走進(jìn)學(xué)生心里，全面了解學(xué)生，至今沒(méi)有出現(xiàn)一例流生，連年被評(píng)為?！拔拿靼嗉?jí)”，被評(píng)為市先進(jìn)集體。本人也于20xx年被評(píng)為常州市優(yōu)秀班主任。

“與時(shí)俱進(jìn)”，教師亦然。隨《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的施行，本人從工作了十多年的小學(xué)教學(xué)崗位轉(zhuǎn)到初中語(yǔ)文教育工作上來(lái)，對(duì)更新教學(xué)觀念，“用先進(jìn)的理論武裝人”顯得尤為迫切。故在辛勤工作，力求開(kāi)拓之際，加強(qiáng)了對(duì)理論的學(xué)習(xí)。幾年來(lái)，在細(xì)心學(xué)習(xí)研究《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時(shí)，認(rèn)真閱讀了《江蘇教育》、《江蘇教育研究》等雜志，研讀《〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要〉解讀》，做了大量的閱讀筆記，寫(xiě)了許多讀后心得。利用一切機(jī)會(huì)走出去，到外省市聽(tīng)課取經(jīng)，使自己在新的教學(xué)天地里施展身手具備了一定的理論素養(yǎng)。所寫(xiě)的論文先后被省市刊物錄用，并在市局評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真摸索與探究，初步構(gòu)建了“為學(xué)而教”的課堂教學(xué)模式。其宗旨是：達(dá)成了彈性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成課堂學(xué)習(xí)的主體氛圍，落實(shí)真正意義上的為學(xué)而教的主導(dǎo)作用。一般步驟為：

1、指導(dǎo)預(yù)習(xí)。形成良好的閱讀習(xí)慣，拓寬相關(guān)知識(shí)面，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲，并能有自己的存疑之處，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作好鋪墊。

2、交流。對(duì)預(yù)習(xí)時(shí)獲得的知識(shí)、認(rèn)識(shí)及自己的觀點(diǎn)進(jìn)行全面的交流，以擴(kuò)大收益面。

3、探究。對(duì)存在的問(wèn)題不作直接的解答，而是通過(guò)引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步作深入的閱讀，通過(guò)合作的形式解決存在的疑難問(wèn)題。

4、賞析。通過(guò)獨(dú)特的感悟，賞讀課文。

5、延伸。總結(jié)并匯報(bào)學(xué)習(xí)心得，在充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上提出新的質(zhì)疑。這一模式的初步建立，不僅符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，更重要的全面培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性閱讀，使學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得到了明顯的提高。達(dá)成了“在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里取得最佳的效益”這一共識(shí)。

在悉心課堂教學(xué)改革的同時(shí)，積極參加各級(jí)各類(lèi)課題的研究活動(dòng)。先后參加了學(xué)校組織的常州市級(jí)課題《中學(xué)生自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)研究》活動(dòng)，市教研室組織的'常州市級(jí)課題《語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)》活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)理論的研究與學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中提高了認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了自身的理論素養(yǎng)。

在做好自身的教育教學(xué)工作的同時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，做好備課組工作和語(yǔ)文教研組的工作，帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)初中的廣大語(yǔ)文教師一起前進(jìn)。

近來(lái)，在學(xué)校新形勢(shì)要求下，我又積極探索在優(yōu)秀生源下更好地開(kāi)展好班主任工作的策略，努力摸索出一套更為科學(xué)合理的管理模式。在語(yǔ)文教學(xué)中，以“拓寬閱讀，精于寫(xiě)作”作為自己的研究范疇，努力開(kāi)辟語(yǔ)文教學(xué)的一方新天地，讓更多的學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中受益。

同時(shí)，積極協(xié)助學(xué)校做好年級(jí)組工作。對(duì)初二年級(jí)的學(xué)生在思想、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上作深入的調(diào)查研究，及時(shí)調(diào)整班主任的管理思路，使我們的學(xué)生在全新的環(huán)境中得到最大限度地發(fā)展。

對(duì)照職評(píng)要求，本人符合這次轉(zhuǎn)評(píng)中學(xué)一級(jí)教師資格，故提出要求，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

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