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小學值班教師工作總結(jié)篇一
在總結(jié)工作時，必須從實踐中反映出來，不脫離實際，怎樣寫教師書面工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?教師書面工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!
一、政治思想方面。
本人能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，有強烈的事業(yè)心和責任感;力求做到嚴于律已、寬以待人;端正思想，關(guān)心愛護學生。積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦;教學工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生。
(一)認真?zhèn)湔n,制定教學計劃。認真?zhèn)湔n和教學，積極參加備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。
(二)增強上課技能，提高教學質(zhì)量:在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。
三、師德師風方面。
認真學習《師德師風規(guī)范》，準時參加每次的學習會議，努力提高自身素質(zhì)。工作中服從工學校安排，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”，時刻做好學生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范!進一步提升了自己的師德師風，提高了自己的道德品質(zhì)，認真開展批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進，“積小善成大善”。
四、工作態(tài)度方面。
在平時的教學工作過程中做到不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學生扎實地開展工作，帶領學生上好課。
本人還十分注重個人的專業(yè)學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會。
本學年，本人接手擔任學校教學工作。一學期來，我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事自己心愛的教育教學工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。
忙忙碌碌，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期過去了?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作中，在學校其他老師和領導的支持下，我也取得了一些的成績和進步。在這里我對本學期的工作做個小結(jié)，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補，爭取在新的一學年中取得更大的提高。
一、工作考勤方面：
我熱愛教育事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，本學期個人考勤方面保持全勤。
金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂上激情有余而平緩不足，平時考試較少，考試成績不穩(wěn)定等。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進取，為教育事業(yè)多作貢獻。
二、政治思想方面：
個人思想方面，努力學習并認真體會和貫徹黨的指導思想，使自己真正成長為一名合格的共產(chǎn)黨員。教學工作中，平時注意認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本教研和其他各類培訓，并做了大量的筆記。還認真學習、仔細體會并努力去做一名新形勢下德育教師。
三、教育教學方面：
(1)教研組工作：根據(jù)學校教務處開展校本教研活動的要求，本學期，我組繼續(xù)開展“如何進行有效的課堂提問”的校本教研工作，以教帶研，以研促教，相得益彰。堅持立足于課堂教學的研究，發(fā)揮“求真、務實、合作、探究”的工作精神，開拓進取，在“如何進行有效的課堂提問”這一方面進行了深入的探索與實踐，取得了一定的經(jīng)驗和成效。
組織兩個興趣小組，分別是“了望之窗”和“集郵興趣小組”，組織了13次興趣小組講座，在這里感謝組內(nèi)各位老大哥的支持，同時本學期開展學生探究性學習的指導，取得了一定的成績。在17周，與政教處共同舉辦了一次大型的綜合知識大獎賽。積極配合蔡國鋒老師作好學校的課題準備和開題工作。
(2)個人教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面工作：
1、課前準備：認真?zhèn)湔n、備好課、努力備學生的課。
2、認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。平時注意收集資料，在備課時能知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
5、積極參加各類各級教研活動，參加市中職德育骨干教師研修班，縣政治老師共同體等研修班學習，積極參加心理健康培訓，加強自己的業(yè)務水平。積極參加各類，各級教育教研比賽，《弘揚民族精神》教案獲縣三等獎、市優(yōu)質(zhì)課評比二等獎、《我收集、我快樂、我演講》論文省二等獎、本學期參加縣骨干教師評選，有幸被評為縣學科骨干教師等。
6、利用休閑時間，大量閱讀教育教學文章，本學期認真閱讀《班主任》、《今天我們怎樣做班主任》、《教育的力量》、《聽南懷瑾講論語》、《我的教育敘事》、《與玄奘同行》等雜志或書籍，豐富自己的閱讀，提升自己的業(yè)務水平。
7、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
一學期下來，收獲自然不小。在工作中我不僅享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我會努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷地學習新知識充實自己，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習其他教師的教學經(jīng)驗，吸取先進經(jīng)驗運用與實踐中，力求把今后的工作做得更好!
一個學期來的教學工作使我成長了很多，學生的成績很多都提高了很多，但是這些都是我們一直以來要做好的事情，不過在不斷的成長中，我們的總體成績都提高了很多。在今后的教學中，我還是會繼續(xù)現(xiàn)在不斷的成長，將學生的成績看到最重，我相信我會將我的教師工作做好的。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、思想工作。
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教育工作。
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
三、保育工作。
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。
時光飛逝，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間這學期就要結(jié)束了?；仡欉@一學期，只能說是忙碌而充實。在領導的指導下、關(guān)心下，在同事們的幫助和親切配合下，我的工作取得了一定的進步，為了總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，更好的前行，現(xiàn)將我這學期的工作總結(jié)如下：
一、端正態(tài)度，熱愛本職工作。
態(tài)度決定一切，不能用正確的態(tài)度對待工作，就不能在工作中盡職盡責。只有熱愛自己的本職工作，才能把工作做好。最重要的是保持一種積極的態(tài)度，本著對工作的積極，認真負責的態(tài)度，踏實的干好本職工作。
二、教學的中心環(huán)節(jié)是上課。
課堂教學是主戰(zhàn)場，應充分利用，切實做到以教師為主導，學生為主體、教學為主線。以教學為平臺開展對話，進入探索和研究，充分調(diào)動學生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，加強師生間的信息交流與互動，讓學生活動起來，把握課堂節(jié)奏，集知識性、生動性、趣味性一體，從而達到教學目標的完成。
三、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應輔導，避免一刀切。對學困生進行輔導，首先讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。在此基礎上再教給他們學習方法，提高技能，并認真細致地做好查缺補漏工作。
四、提升自我，豐富儲備。
1.全方面裝備。要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要有自己本學科的專業(yè)知識，還需要多方面涉獵。這不僅是對自己的充實，也是對孩子們的負責。并且課堂知識的延伸，也許會更加激發(fā)學生們的興趣。
2.提升基本功。當了教師以后，才發(fā)現(xiàn)原來自己需要學習的東西很多，欠缺的很多。就拿寫字這一點來舉例，當板書在黑板上時，自己都覺得不好看，何談可以作為學生的榜樣?因此我應該每日堅持練習，不斷提升自己的基本功，畢竟“勤學如春起之苗，不見起增，日有所長;輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧?！?/p>
3.不斷磨練。契科夫曾說“困難和折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”尤其是新教師，面對磨練時，應端正心態(tài)。因為這不是每個人都有的成長機會，只有在逆境中成長，才能飛得更高。
本學期，圍繞學校20__發(fā)展工作要求，結(jié)合專業(yè)特點，主要進行了以下幾項工作。
1、專業(yè)已完成20__年人才培養(yǎng)方案的修訂工作。嚴格落實完全學分制，增設修訂選修課程，調(diào)整課程前后邏輯關(guān)系，并已經(jīng)完成新課程課程說明的編寫任務分配工作。
2、專業(yè)已完成自評估工作，撰寫了自評估報告。目前專業(yè)在師資力量，實踐場所以及科研教研成果方面都有待提高。目前正在著力補齊短板，準備相關(guān)資料。
3、課程建設方面。已經(jīng)完成本學期所授課程十套試卷試題庫兩次小組任務相關(guān)建設工作。結(jié)合省級一流課程，安裝工程計量與計價，進行課程資源的進一步豐富和完善，并著手開始撰寫課程校本講義。
4、實踐教育教學方面。積極聯(lián)系企業(yè)，為學生創(chuàng)造更多實習就業(yè)機會。與艾立特，正大經(jīng)緯等多家企業(yè)保持密切聯(lián)系，共輸出十余名學生到相關(guān)企業(yè)實習，舉辦專場招聘會2次。邀請校外專家進校，組織召開專業(yè)人才培養(yǎng)論證會一次。組織學生參加各類雙創(chuàng)比賽，大學生市場調(diào)查大賽一項，三維數(shù)字化創(chuàng)新大賽兩項，互聯(lián)網(wǎng)+大賽兩項，經(jīng)濟決策模擬大賽兩項。作為負責人，組建本專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，并制定了比賽承辦和參賽計劃。
5、科研教研方面。繼續(xù)研究在研課題，遼寧省教育廳科研經(jīng)費項目，并發(fā)表論文一篇。繼續(xù)研究在研課題，產(chǎn)學研協(xié)同育人項目，已與企業(yè)負責人見面，并進行深入的溝通和交流。結(jié)合本學期所授課程，編著專著一部。結(jié)合校級優(yōu)秀課程，組建形成教學團隊——計價課程bim改造團隊。
6、學生工作方面，積極走訪宿舍，了解學生情況，及時解決學生問題，進行學生單獨談話二十余次。在專業(yè)輔導員崗位長期空缺的情況下，在學院領導和學辦的指導幫助下，圓滿完成了本學期學生工作，畢業(yè)生就業(yè)率達到90%以上，本人負責同學實現(xiàn)100%就業(yè)，協(xié)議就業(yè)率90%。同時，經(jīng)過這段時間，我也意識到輔導員工作的繁雜，體會到學生工作的辛苦，也從中積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
以上是本學期工作的簡單總結(jié)，請各位老師批評指正。在今后的工作中，我將繼續(xù)帶領造價專業(yè)，努力工作，銳意進取，再創(chuàng)佳績。
小學值班教師工作總結(jié)篇二
今天是值班的第三天，早晨校長很早就來了。孫校長特別關(guān)心我們的節(jié)目的進程。上午來了的老師依舊排練歌曲，校長和我們一起排練，特別溫馨。
中午，我剛吃完飯回來，被眼前的場景震撼了?！段蚁嘈拧吩谂啪毼璧福魳芳尤诵?。學生們充滿青春活力，老師和家長們看的目瞪口呆，我沉浸其中，也想加入他們。
下午，我們的活動非常精彩——拍外景。我們的拍攝地點是青潁公園。所有老師都興高采烈、無比興奮。剛進入公園，就被眼前的美景吸引了，桃花盛開，我們都迫不及待的要求“攝影師”孫總給我們拍照。我們一直從公園拍到外灘。我們的幾張大合照十分有意境，顯示出我們是一個大家庭。
途中我們遇見了一對拍婚紗照的`新婚夫婦，臉上掛滿了幸福的笑容。我們站在旁邊觀望了好久好久……我們在路上興致勃勃的一起唱超訓歌曲。在旁人看來我們可能激動過頭，但只有我們自己明白我們此時是無比幸福的。我們懷念這一刻，這是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r光。
超訓頒獎盛典倒計時還有四天，讓我們一起期待瘋狂與美好！
小學值班教師工作總結(jié)篇三
教科室：
2、領取10個投影筆，加上原來的3個，共13個，發(fā)放給每個班，班主任領取;。
3教師硬筆書法報名，許老師下發(fā)書法專用紙，設計書法作品標簽，共收取14份作品，匯總上交。
政教處：
組建了紅領巾監(jiān)督崗并正式開始檢查。
體衛(wèi)藝：
2、繼續(xù)訓練小學生足球隊。
其它：
1、按上級要求，通知老師申報小學學科專家團隊成員，共4名老師申報;。
3、分配相關(guān)老師制訂五年級各學科任務單;。
4、帶回今學期試卷并及時下發(fā);。
5、通知各學科老師下周一去中心小學聽課;。
6、安排好學生書法大賽活動。
計劃：
1、繼續(xù)訓練小學生足球隊;。
2、督促美術(shù)教師提高課堂教學效果。
小學值班教師工作總結(jié)篇四
教師值班為了確保學生在校學習、生活安全，對學生進行及時的指導和幫助學校建立了行政值班制度和晚自修教師值班制度，是對學生的一種負責，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于值班教師周。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
春天天氣多變，時而天氣炎熱，時而多雨，請同學們注意添加衣服，預防感冒。特別是注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，吃東西前先洗手，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。值得欣慰的是在班主任老師和同學們的努力下，同學們的行為習慣越來越文明了，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了，在校園內(nèi)吃零食的學生少了，喜歡讀書的學生增多了，讓整個校園生機盎然。為了讓我們學校變得更美好，特提出幾點要求：
1、課間午間要文明休息。
有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。另外，在午間時段，很多同學會處理學習和休息的關(guān)系，但有的學生在大聲吵鬧。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。
2、下樓梯不要奔跑。
我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴重，特別是有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，增強秩序感。再有現(xiàn)在大家都在學習筷子健身操，那個筷子是我們練操的道具，但不是大家的玩具。有的同學下課后也把筷子拿在手中與同學打鬧嬉戲，如果一不小心刺到同學的眼睛或耳鼻那后果就不堪設想了。請大家除了課間操時把筷子拿出來外，其余時間把筷子收好。
3、關(guān)于樓梯的衛(wèi)生的問題。
教學樓兩側(cè)的樓梯、操場亂扔垃圾的現(xiàn)象嚴重，雖然總有班級固定打掃，但是衛(wèi)生還是很差。學生買吃零食、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象嚴重，撿拾讓人感到太勞累。校園優(yōu)美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔，同時在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學們加入到了“彎腰”活動中來，我們的校園才會變得更美。
4、關(guān)于高空拋物現(xiàn)象。
今天有幾位低年級同學反映四樓有同學吐口水掉到他們的頭上。請這個吐口水的同學試想一下，如果你在一樓人家吐口水到你的頭上，你又作何感想呢?希望這樣不文明的現(xiàn)象不會再出現(xiàn)。
我相信，在我們?nèi)w師生的努力下，同學們會有更好的表現(xiàn)，天天都有進步!最后，祝大家學習進步，心情愉快!
從事教育工作的我們需要不斷地學習，以適應社會的需求。本學期，我從自己的教學實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學中尋找突破口，為了以促使自己今后的工作再上一個新臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅持政治業(yè)務學習不放松，勤學多記。積極多渠道學習黨報黨刊及國家各屆領導人的重要講話精神，認真學習并貫徹教育教學法規(guī)及教育教學新理念，勤于關(guān)注國家基礎教育發(fā)展動態(tài)，積極踐行黨的教育方針、政策，積極學習并推廣“有效教學模式”，勤記筆記，勤研討，勤探究，勤鉆研，相互學習共同進步，使自己時刻以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，教書育人;始終保持飽滿的政治熱情、積極上進的心態(tài)、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、扎實認真的工作態(tài)度、不斷創(chuàng)新探究的工作理念和持之以恒的學習精神，不斷學習充實自己，努力提升自己的思想政治覺悟和業(yè)務修養(yǎng)，認真履行自己的職責和義務。
二、堅持備好。
教案。
上好課，做好教學五認真。在教學上，我堅持做到教學“五認真”，力求做到：備課備學生、備自己、備教材，備出課堂新教法、好學法，體現(xiàn)創(chuàng)新特色，結(jié)合學生實際，深挖教材潛力，樹立知識樹形解讀框架，努力開發(fā)農(nóng)村教育教學可引入的教學資源，融入現(xiàn)代信息化教學方法，多方有效整合，精心設計每一節(jié)課。上課，力求改革傳統(tǒng)教法，化理性輸灌為點亮學生智慧，積極學習鉆研推廣“有效教學”，貫徹落實新課改理念，注重教師的導學、學生的主動學之比例調(diào)整，隨時關(guān)注學生各方面能力在課堂上的全面提升，充分發(fā)揮學生在教學活動中的主體地位、主人翁精神，由教學生“學會”轉(zhuǎn)變?yōu)榻虝W生“會學”，促其掌握個性化的科學的學習方法，以提高每節(jié)課聽講參與學習效果。輔導時我積極關(guān)注有個性差異的學生，堅持面對面的輔導講解、談話，公平地對待每一位學生，詳細地批閱每一本作業(yè)，認真講解每一套試題，努力奉獻“三顆心”——愛心、耐心、責任心，作學生的良師益友。
三、積極參與學校教育教學研究，爭做“六型”教師。堅持每周聽兩節(jié)“有效教學”模式的不同科目的課，和老師交流感受、體會，向老師取經(jīng)學習;堅持加強同科提研，促進該學段教學任務的優(yōu)質(zhì)完成;堅持參加學校教研活動，積極參與交流，提高自己對“有效教學”的認知深度，學習他人先進的可行性強的優(yōu)秀做法;堅持探究如何結(jié)合自身教學風格將“有效教學”搞得更有效;堅持進行學生問卷調(diào)查，收集學生反饋到的信息，隨時依學生學情改變教學，適應學生，尊重學生，引導學生積極去學，快樂求學;堅持記教學反思，研究如何改進，如何更高效，并隨時落實于行動上;堅持寫教學論文、優(yōu)秀教學導學案、優(yōu)秀教學課例等教研成果，將所探究的先進思想?yún)R筆成文，予以交流、發(fā)表。
四、積極參加網(wǎng)絡教研，高標準嚴要求完善自我。利用“有效教學群”，充分展開跨越地域的教學研討，在交流中相互指點、相互促進，在交流中相互完善。利用網(wǎng)絡上傳自己的優(yōu)秀教育教學案例，并上傳自己的教學心得、教學論文、優(yōu)秀“三單一案”等教研成果，與一線老師相互分享、交流，介紹自己的“有效教學”經(jīng)驗，造福一方。
五、積極參加各級各類的培訓學習活動，提升自我。通過參加市省國家級各級各類教學相關(guān)培訓，拓寬自己的知識面，提高自己的教育教學藝術(shù)，提高自己的學識修養(yǎng)，促進自身專業(yè)化成長。
六、加強網(wǎng)絡學習，提高自身素養(yǎng)。教學中所遇問題不懂就問，一問有教學經(jīng)驗的老師，二問信息量非常豐富的網(wǎng)絡，網(wǎng)絡求學。網(wǎng)絡，是最好的老師!結(jié)合我校在農(nóng)村的特點，我還會努力開發(fā)農(nóng)村教育教學資源，上出適合農(nóng)村現(xiàn)狀、農(nóng)村學生學情的優(yōu)質(zhì)課、有效課、高效課，這，將是我今后的工作重心和教研方向。
七、自我反思及案例。反思，是教師提高教學水平的一種有效方法，反思自己的備課;反思上課時遇到的問題，自己是怎樣處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動了學生學習的積極性與主動性。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。
八、新課程理念研修。本學期我繼續(xù)把學習、實踐、驗證的新課程理念，作為師資研修的重點任務來學習。課堂中根據(jù)教學實際，反思如何調(diào)整教學策略;課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標，用了什么教學策略，有哪些成功之處等，尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念。
教學之道，貴在探索。自古教無定法，鉆研、探究精神可窮其理。這是我的今后研修目標!
上周是本學期的第八周，值周老師是黃利君老師、李勤老師、焦細林老師。三位老師工作認真負責，堅守崗位，圓滿完成值周任務。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，自覺地按學校的。
工作計劃。
做好各項工作，體現(xiàn)了瀏小人的精神風貌。值得欣慰的是在一周又一周的領導和值日老師的規(guī)范下，同學們的行為習慣越來越文明了，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了，在校園內(nèi)吃零食的學生少了，喜歡讀書的學生增多了，讓整個校園春意盎然。回顧上周工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學校各教研組組長對全體教師常規(guī)教學(備課、作業(yè)批改)工作進行了檢查。加強了教學工作的過程管理，對教學環(huán)節(jié)進行了實時監(jiān)控。星期五湖南一師崗位培訓班的楊老師在22班上了一節(jié)生動活潑的活動課。
2、德育處組織評選了18班、20班、26班三個長沙市優(yōu)秀班級。
3、繼續(xù)加強了安全衛(wèi)生工作，對學生進行了手足口病的預防和宣傳教育，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學生對學校各處衛(wèi)生進行了檢查和監(jiān)督。春季是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學們養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。
校園優(yōu)美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔，同時在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學們加入到了“彎腰”。
活動中來，我們的校園才會變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個瀏小人的責任。
4、上周行政和值周老師狠抓早到校現(xiàn)象，星期五早到校學生明顯減少，希望同學們嚴格遵守學校到校時間，珍視自身生命安全。
在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：
一、課間午間要文明休息。
有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應當做到，并且有很大義務做到的事。
另外，在午間休息時段，很多同學會處理學習和休息的關(guān)系，但有的學生在大聲吵鬧，有的學生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。
二、下樓梯不要奔跑。
我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴重，特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，增強秩序感。
三、關(guān)于早晨和中午早到學校的問題。
我們發(fā)現(xiàn)有許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學校，有的學生怕，就沖到馬路對面的商店。早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。
學校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風氣，我們倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進步的階梯。本周推薦的書是《動植物之謎》，書中有“食人的花”、“領航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進一個有趣而神秘的動植物世界，讓我們一起去探索未知的動植物世界吧!
最后，祝大家在新的一周工作順利，學習進步，心情愉快!上周獲得流動紅旗的有11個班級，他們分別是：18班、20班、22班、23班、25班、26班、28班、33班、34班、37班、41班。
小學值班教師工作總結(jié)篇五
為加強教師值班的力度，增強教師值班的責任心，確保學校各類財產(chǎn)不受損失，力爭為全體師生創(chuàng)造較安全的工作、休息環(huán)境，現(xiàn)結(jié)合本校實際情況，學校與值班教師簽定安全值班責任書，具體內(nèi)容如下：
一、值班時間：
白班：當日7：30—當日17：30夜班：當日17：30—次日7：30。
二、值班要求：
1、值班教師要維護學校的一切財產(chǎn)不受損失，
2、要按時到崗，按時做好交接班;值班時間內(nèi)教師不得擅離職守;必須不定時對全校巡查，并作好巡查及交接記錄。
3、如有特殊情況要及時與當晚的值班教干聯(lián)系;遇到突發(fā)事件，按學校緊急事故救援預案處置，積極展開救援工作。
三、處理措施：
1、不按時到崗按遲到一次論處;每曠崗一次按曠工一天論處，
2、在值班時間內(nèi)上級電話調(diào)度或來校巡查時如果無人，值班教師視為曠崗一次(按曠工一天論處)。
3、不按時交接班的，在交接班的間隙時間出現(xiàn)問題，區(qū)分不清責任的`，由雙方交接人共同承擔。
4、在值班期間因值班教師的原因出現(xiàn)的一切財產(chǎn)損失及損害師生人身安全的事件，值班人員負全部責任。
上述內(nèi)容，望值班教師嚴格遵守。如果因值班教師玩忽職守、責任心不強而導致發(fā)生安全事故，則由值班教師承擔所有的經(jīng)濟責任與法律責任;若因值班教師疏忽而造成的財產(chǎn)損失，則由值班教師承擔所有的經(jīng)濟責任。本責任書自簽訂之日起生效,值班人調(diào)離本校后則失效。
校長簽字：
學校(公章)。
小學值班教師工作總結(jié)篇六
中心小學教師假期值班制度 為確保放假期間學校財產(chǎn)的安全，假期值班人員須保證校園24小時不離人，值班期間，各值班員必須做到：
一、值班人員須按時上、下崗，保證不脫崗（上午：8點至11點 、 下午：1點至4點）。
二、巡視校園要仔細，重點在防火、防盜及其他安全隱患上。
三、每天離崗前做好當天的情況記錄。
四、對值班日期安排有矛盾的老師，須及早自行調(diào)換好，保證不誤崗（調(diào)整好后必須通知校長）。
五、發(fā)現(xiàn)問題及時解決。解決不了的，必須在上級規(guī)定的時間內(nèi)及時向校領導匯報。
六、各值班人員必須嚴守崗位，堅守職責，保證校園安全無事故。
七、值班地點：一年一班
值班電話：8313803
一、值宿教師要做到以下幾點：
1、保證值宿時間：冬 季 晚6：00早6：00
春夏秋 晚7：00早5：30
2、教師值宿日，如有事需要串班，必須通知領導，經(jīng)允許方可串班；
3、值宿教師要認真履行值宿職責，確實負起責任，同值班人員一同看管好學校的物品；
4、要及時親自簽到，認真填寫值宿記錄；
5、值宿其間嚴禁打麻將。
二、值宿教師不能準時到?；蛩阶圆恢邓蓿瑢W校領導一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不但不發(fā)值宿費，而且還要加倍處罰。
溝沿中心小學
為規(guī)范和改進學校午后值班制度，嚴肅值班紀律，預防各類安全事故的發(fā)生，確保學校良好的教學和生活秩序，營造一個平安、文明、和-諧、健康的育人環(huán)境，經(jīng)研究決定，對學校值班工作特提出如下意見，望相關(guān)人員遵照執(zhí)行。
一、每天中午12:0013:20由年級組統(tǒng)一安排教師值班。無特殊情況須服從學校安排。
二、值班教師必須按時到崗到位參與值班，不得遲到、缺席。有事必須提前向年級主任請假，由年級主任另行安排替補值班教師。對值班遲到、早退、曠工等情形，將依據(jù)《莊圩中心小學考勤制度》進行處罰。
三、值班教室要及時要求學生進教室自習、午休，禁止學生在教室外玩耍、走動，在教室內(nèi)大聲喧嘩、追逐打罵，定時巡邏，發(fā)現(xiàn)有不良行為或不安全現(xiàn)象應及時、嚴肅阻止。
四、值班教師要督促檢查班級衛(wèi)生情況，確保校園環(huán)境干凈整潔。
五、值班教師在值班期間，要忠于職守，不得隨意離崗。值班期間突發(fā)安全事故，應及時向上級領導匯報。
六、熱情接待來訪學生家長，盡力解決學生家長提出的問題和困難。
七、值班教師必須做好值班記錄，由年級主任匯總后上交。
莊圩小學
2015年6月16日
為了確保全校師生的人身及財產(chǎn)安全,確保學校的正常的教育教學秩序,營造安定、和-諧的教育教學環(huán)境，特制定本制度。
一、值班人員必須堅守工作崗位，認真履行職責，不得擅離職守。
二、按規(guī)定時間開關(guān)校門，其余時間不得隨意打開校門。值班人員到崗時間為：上、下午提早30分鐘到校，課后30分鐘離校。
三、值班人員要嚴把校門進出關(guān)。
1、嚴格禁止與教育教學無關(guān)的人員隨意進出校門，上課期間拒絕家長來訪。
2、禁止任何人攜帶易燃、易爆及化學物品、農(nóng)藥、鼠藥等危險物品進入校園。
3、嚴禁在校園內(nèi)擺地攤進行買賣活動。
4、填寫好值班情況登記表，嚴防不法人員混入校園傷害師生。
5、主動維持學生來校秩序，在校門口人員密集處疏導學生，防止接送學生的家長摩托車、自行車等交通工具進入校園。
6、各值班人員要堅守崗位，堅決杜絕無值班人員或值班人員形同虛設的現(xiàn)象。
四、值班人員一旦發(fā)現(xiàn)有危及師生財產(chǎn)及生命等安全的可疑人或事，應及時處置，并立即向值日領導或?qū)W校領導報告。
教育局辦公室：5302082 上梅派出所：5482185或110
治安副校長葉軍警官：13850960155
上梅中心小學：5482760
火警：119 急救：120
上梅中心小學
二0一一年九月
一、門衛(wèi)工作人員必須堅守工作崗位，上班時間，要集中精力，不準閑聊或打盹，中途不準擅自離崗等。
二、門衛(wèi)人員必須時刻提高警惕，嚴防不法分子混入學校進行犯罪活動，任何人不得在門衛(wèi)值班室無故逗留，嬉戲打鬧，干擾門衛(wèi)工作。
三、嚴格執(zhí)行校外人員入校登記制度，門衛(wèi)人員應認真查驗來人的合法身份，并征得學校值班領導同意后方許可入校，同時還須注明入校時間；對不明身份的外來人員，需在被訪問者帶領下方能進入校園，并需履行詳細填寫來客登記表。
四、接學生回家（有事或生病），須有班主任出具學生請假條后方能放行。
五、外來人員訪問學生必須在課余時間進行，如果正在上課，必須先在門外等候，但是不得在無任何手續(xù)情況下帶學生離校。學生家長必須持班主任證明，方可允許其將學生帶出校外。
六、任何人從學校內(nèi)攜帶物資出門，門衛(wèi)保衛(wèi)人員有權(quán)查問、查看；對可疑物資可以暫時扣留，并及時報告值班領導和后勤處。
七、外來一切車輛一律禁止入內(nèi)，如因特殊情況車輛需進校門，門衛(wèi)人員應先問明來意，再報請校領導同意后方可減速慢行進入校園，并按門衛(wèi)指定要求停放，不得鳴笛。隨車人員必須辦理來客登記手續(xù)。
八、嚴禁小攤小販在校門口和進入校園出售物品。門衛(wèi)人員應當
6、 所有值班人員離開辦公室都請隨手關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門，并將鑰匙還至大學生活動中心一樓門衛(wèi)處。關(guān)門時請不要強關(guān)，防止將鎖弄壞。
社團聯(lián)辦公室制 二一年十月
一、學生、教師進出校門管理
1、在上課時間、午餐時間、午休時間，門衛(wèi)一律不準私自放學生出校門。
2、學生如有特殊情況必須出學校的，須憑班主任或有關(guān)部門批條，經(jīng)門衛(wèi)人員驗證后方可離校。
3、嚴禁學生、教師翻越圍墻進入校內(nèi)。
二、外來人員、車輛進出校門管理
1、外來人員來訪，門衛(wèi)人員要問清事由，及時與有關(guān)人員聯(lián)絡核實，并憑有效證件填好來客登記表。
2、外來人員進入學校，門衛(wèi)應要求其遵守學校有關(guān)規(guī)章制度，保證學校教學有序進行。
3、學生家長到校聯(lián)系工作或了解學生情況要在大門外等候，無特殊情況不得進入教學樓內(nèi)，以免擾亂學校正常教學秩序。
4、凡是教師請家長到校落實工作的，應電話聯(lián)系，確認屬實做好登記后，才能進入校園，但要做到接待熱情。家長接送學生來校一律到門口止步（特殊情況經(jīng)門衛(wèi)批準除外）。
5、外來機動車輛未經(jīng)許可不得進入學校，嚴禁任何車輛堵塞校門口。
三、值班職責
1、學校門衛(wèi)設一人，實行24小時值班制度。要做好記錄。
2、門衛(wèi)人員必須堅守崗位，認真履行值班職責，堅持文明團結(jié)，禮貌待人，不得擅離職守，不做個人私事。
3、按時開關(guān)校門，學生集中上、下學時間或前后半小時開大門，其余時間關(guān)閉大門開小門。
4、如有事（指校內(nèi)事務）需暫時門衛(wèi)室，須關(guān)好大小門；但要盡快返回，不得在它處長時間逗留。
5、搞好值班室衛(wèi)生，要長期保持干凈。
6、寄宿學生未經(jīng)班主任或?qū)W校領導批準，不得隨意離校出門。學生因生病或其它特殊情況的確需要出門時，必須先向班主任提出書面申請，指定陪同人員，經(jīng)班主任簽字同意，再持請假條到門衛(wèi)處填寫外出登記表后，方能與陪同人員一同離校。門衛(wèi)嚴格登記并要妥善保存學生請假資料。
7、夜間值班要定期或不定期到校園各處巡察，檢查門窗關(guān)閉情況，發(fā)現(xiàn)異常情況應立即制止，并緊急向?qū)W校匯報或及時報警，確保安全。一旦發(fā)生安全事故，及時報警。
匪警：110 火警：119 交通警：112 急救中心：120
8、管理好學校監(jiān)控設備，并時刻關(guān)注監(jiān)控畫面，如發(fā)現(xiàn)意外或可疑事態(tài)要及時作出必要的處理和應對，并報告值班領導。
9、學校門衛(wèi)人員負責執(zhí)行以上所有規(guī)定及周邊安全防范工作，發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，及時采取有效措施進行制止和處理，并及時上報有關(guān)部門領導。
1、建立校園安全值班制度，每天安排一名行政帶班，一名教師值班，加強校園安全保衛(wèi)，妥善處置校園和師生突發(fā)性事件,及時完成上級交辦的工作。
2、值班人員定時或不定時對校園內(nèi)部各部位，尤其是重點要害部位進行巡查，對涉及師生健康安全和學校財產(chǎn)安全的情況進行督促檢查，采取積極預防措施，及時排查安全事故隱患，及時制止教育教學活動中的`不安全行為，及時提醒有關(guān)部門落實安全防范措施。
3、加強節(jié)假日、重要慶典日、政治敏感時期及日常夜間值班力量，增加巡邏檢查次數(shù)，嚴防各類針對師生和學校的不法侵害事件發(fā)生。
4、校園安全實行24小時不間斷值班巡查制，值班時間內(nèi)值班人員應堅守崗位，嚴格履行值班巡查職責，在時間上不留空白，區(qū)域上不留盲點，全方位落實人防措施。
5、開展對值班人員的安全防范知識培訓，樹立安全責任意識，增長安全防范知識，提高應對和處置各類事件的能力。
6、保證值班人員通信暢通，遇有緊急情況能及時向帶班領導及有關(guān)部門通報。
7、合理安排值班人員和時間，處理好校園安全值班與日常工作的關(guān)系，保障值班人員的自身健康和安全。不得安排退休人員和臨時工值班，原則上不安排女同志夜間值班。
鹿原鎮(zhèn)第一中心小學 2015-9-13
為了確保全校師生的人身及財產(chǎn)安全，確保學校的正常的教育教學秩序，營造安定、和-諧的教育教學環(huán)境，特制定本制度。
一、校門禮儀崗值班人員必須堅守工作崗位，認真履行職責，不得擅離職守。
二、按規(guī)定時間開關(guān)校門，其余時間不得隨意打開校門。開門時間為：
春季：早上：6：106：30；8：008：30
中午：12：0012：50
下午：5：005：50
秋季：早上：6：306：50；8：208：50
中午：1：101：50
下午：4：104：40
三、校門禮儀崗值班人員要嚴把校門進出關(guān)。
1、嚴格禁止與教育教學無關(guān)的人員隨意進出校門，上課期間拒絕家長來訪。
2、通學生憑學校發(fā)給的通學證進出；非通學生憑該班班主任老師批給的請假條進出。
3、禁止任何人攜帶易燃、易爆及化學物品、農(nóng)藥、鼠藥等危險物品進入校園。
4、嚴禁在校園內(nèi)擺地攤進行買賣活動。
四、校門禮儀崗值班人員一旦發(fā)現(xiàn)有危及師生財產(chǎn)及生命等安全的可疑人或事，應立即向值日領導或?qū)W校領導報告。
為進一步加強校園治安管理，落實安全責任制度，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，維護教育教學工作的正常秩序，特制定本制度：
一、值班要求
1、遵守值班紀律，保證每天24小時不斷崗，有事外出必須請假，并有人臨時頂替。不允許外來人員或校內(nèi)教師在值班室聊天、看報紙。因特殊情況離開崗位前，要鎖好校門，防止門前失控。
2、每天學生上學、放學時，必須同值班教師一起在門前執(zhí)勤，負責學生出入，并攔截社會閑雜人員入內(nèi)。
3、做好防盜、防火、防災工作，尤其加強對重點部位的監(jiān)管。每天晚上師生離校后要巡視整個教學樓，發(fā)現(xiàn)問題能自行解決的要在第一時間內(nèi)解決，有困難的及時與主管領導聯(lián)系。
4、遇到緊急事件，首先要冷靜，敢于負責，一方面大膽采取應急措施，以免貽誤；另一方面及時匯報主管領導或向公安部門報警。
5、夜間值班人員加強巡查，及時打開報警系統(tǒng)，確保學校安全。
6、節(jié)假日、放學后時間，未經(jīng)學校領導事先同意，外來人員(包括學生)一律不得進入校門。
7、門衛(wèi)要對門衛(wèi)室及校門周圍進行清掃，保持經(jīng)常性的整潔干凈。
8、完成學校交給的其它臨時性任務。
二、學生及家長進出校門規(guī)定
1、凡是上學期間進校門后，不允許任何學生以任何理由出校門（有家長接學生出校門除外）。
2、在上課、課間期間，學生確因特殊情況由家長接出校門時，必須持有班主任老師簽字同意的請假條，學校門衛(wèi)人員查驗登記后方可放行并將請假條存檔備查。
3、上課、課間期間，學生家長來校找老師聯(lián)系工作，門衛(wèi)要先溝通、再登記。
三、外來人員、外來車輛進出校門規(guī)定
1、外來人員來訪，門衛(wèi)要問清事由，及時與有關(guān)人員聯(lián)系，并填好外來人員登記表，如有機動車輛隨行，門衛(wèi)應引導車輛的停放及安全。
2、外來機動車未經(jīng)許可不得進入校門，校內(nèi)禁止鳴號，禁止亂停亂放，自行車進、出校門要推行。
四、物品出入規(guī)定
學生及教職工攜帶物品出校，必須出示處室負責人批條。攜帶大件物品或車載物品出校門者，必須持有相關(guān)處、室出具的證明并主動接受門衛(wèi)執(zhí)勤人員的檢查。對可疑情況，門衛(wèi)有權(quán)予以暫扣并報后勤處。
本規(guī)定要求值班人員嚴格執(zhí)行，因違反規(guī)定而造成的損失由相關(guān)人員負完全責任，情節(jié)嚴重的追究法律責任。
為使學校教學工作正常開展，保障師生安全，特制定本制度。
一、遵守值班紀律，按時值班，有事須先請假，以便安排臨時代替人員。
二、值班時堅守崗位，忠于職守，不得擅自離開崗位，不給壞人可乘之機。
三、嚴禁外來人員隨意進入校園，如有事進入，須主動出示證件，接受門衛(wèi)檢查，履行登記手續(xù)后，方可進入校內(nèi)。
四、自行車出入校門應主動下車，機動車輛未經(jīng)允許不得入內(nèi)。
五、校門口如發(fā)生事故，門衛(wèi)人員要及時向校領導匯報。
六、上課時間學生一律禁止會客，如有特殊情況下課后門衛(wèi)及時轉(zhuǎn)告。
七、學校文件、信件、報刊雜志均有門衛(wèi)簽收分發(fā)。
八、夜間值班人員加強巡查，確保學校安全。
九、在規(guī)定的時間內(nèi)提高注意力，做好防盜、防火工作，尤其加強對重點部位的監(jiān)管。
十、遇到緊急事件，首先要冷靜，敢于負責，一方面大膽采取應急措施，以免貽誤；另一方面及時匯報主管領導或向公安部門報警。
為強化學校安全工作，保障師生生命財產(chǎn)安全，保證學校正常教學秩序，特制定武術(shù)中心小學門衛(wèi)值班制度：
一、學校門衛(wèi)值班由學校當天值日教師擔任；
二、門衛(wèi)值班人員要及時開和關(guān)鎖好學校大門；
三、嚴格控制外來人員和車輛進入校園，需要進入必須通過學校領導同意，并將有效證件登記清楚。
四、學生上學進入學校后不準出校門，如有病或特殊情況必須持有班主任批準的請假條才能放行。
五、用汽車或其他交通工具運出校門的財物，必須經(jīng)過仔細盤查，未經(jīng)學校主管領導同意的，一律不得放行。
六、要留心觀察校門內(nèi)外的情況，維持學生和學生接送車進出學校時的秩序。及時掌握可能發(fā)生的安全隱患及事件線索，以防患于未然。
七、堅決制止社會不良人員進入校門，發(fā)現(xiàn)打架、斗毆事件要大膽制止。并盡快通知學校領導。
八、確保校門的整潔，任何人不得隨意張貼或在校門內(nèi)外停放車輛。
九、在執(zhí)勤期間發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校領導報告。
十、做好交接-班工作。
武術(shù)中心小學
2015-5-3
二、主要職責：
(1)要求按時到崗，不遲到，中途不離崗、脫崗。
(2)值班員到崗后，每兩小時至少巡視校園一次。做好值班記錄。
(3)做好安全保衛(wèi)工作，重點是防盜、防火。重點部位：行政辦公室、電腦室、實驗室、圖書館、食堂。
(4)做好外來人員的接待工作，并及時登記。
(5)出現(xiàn)異常情況或突發(fā)事件先要冷靜處理，保護好現(xiàn)場，并迅速向?qū)W校領導報告。
三、重要電話：火警119，盜警110，急救120。
1、 實行值周帶班制度，每班不少于2人，并且要有領導帶班。
2、 值班人員要服從領導指導，嚴格遵守紀律，準時交接-班，不得遲到、早退和中間離崗，交接-班時，要確保不空崗。
3、 值班人員要對單位的重要部位進行巡邏看護，下班前都對重要部位進行檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時匯報并處理，作好記錄。
4、 設立值周日志，詳細記錄來往人員和值班期間發(fā)生的各種事件。
5、 學校領導要經(jīng)常檢查值班情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。
6、 實行值班責任制，對值班期間發(fā)生的案件事故要查明原因，弄清責任，視情節(jié)輕重對責任人進行相應處理。
竹林鎮(zhèn)中心小學
1、建立校園安全值班制度，每天安排一名領導帶班，若干名教職工值班，加強校園安全保衛(wèi)，妥善處置校園和師生突發(fā)性事件，及時辦理上級安排的工作。
2、值班人員定時或不定時對校園內(nèi)部各部位，尤其是重點要害部位進行巡查。要采取積極預防措施，及時排查涉及師生健康安全和學校財產(chǎn)安全的事故隱患，及時制止教育教學活動中的不安全行為，及時提請有關(guān)部門落實安全防范措施。
3、加強節(jié)假日、重要慶典日、政治敏感時期及日常夜間值班力量，增加巡邏檢查次數(shù)，嚴防各類針對師生和學校的不法侵害事件發(fā)生。
4、校園安全實行24小時不間斷值班巡查制，值班時間內(nèi)值班人員應堅守崗位，嚴格履行值班巡查職責。在堅持實行校園安全值班制度的同時，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班管理制度，做到校園安全值班與門衛(wèi)值班有機結(jié)合，在時間上不留空白，區(qū)域上不留盲點，全方位落實人防措施。
5、對值班人員進行安全防范知識培訓，使其樹立安全責任意識，增長安全防范知識，提高應對和處置各類事件的能力。
6、保持值班人員通信暢通，遇有緊急情況能及時向帶班領導及有關(guān)部門通報。
7、合理安排值班人員和時間，處理好校園安全值班與日常工作的關(guān)系，保障值班人員的自身健康和安全。原則上不安排女教職工夜間值班。
為了進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，切實做好學校的安全保衛(wèi)工作，落實安全工作責任制，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，學校研究決定，制定如下制度：
1、按規(guī)定準時開關(guān)校門；校門開關(guān)時間按學校適時規(guī)定執(zhí)行。
2、非開門時間，學生有特殊事情要進出校門，及時詢問、登記，并由家長來接；非教學時間，嚴禁學生和社會閑散人員進入校園。
3、門衛(wèi)值班人員要妥善安排好來學校視查、檢查的領導和其他辦事人員進出校門，并作好登記。閑散人員不得進入校園。
4、勸阻家長接送止步，不得進入校內(nèi)。
5、禁止與學校工作無關(guān)的機動車輛進入校內(nèi)。
6、校內(nèi)物資出門必須進行查對登記，經(jīng)有關(guān)部門同意后方可出門。
7、關(guān)注校門口的通道，不讓車輛、攤點在門口逗留，保證門口暢通無阻，及時清掃校門口衛(wèi)生。
8、經(jīng)常檢查校門的牢固程度，發(fā)現(xiàn)有異常現(xiàn)象及時報告校長，催促學校及時處理。
9、門衛(wèi)室及室內(nèi)相關(guān)設施經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告并處理。
10、夜間巡視校園2次以上，檢查各教室、辦公樓、會議室及其他用房的安全情況，檢查有無可疑人員進入校園，做好防盜、防火工作。
11、堅守工作崗位，堅持24小時值班制度，辦理好交接-班手續(xù)并作好登記。
12、學校領導交給的安全要求和任務，不得拖延，不得拒絕，不得由其他人代替，要不折不扣地完成。
13、接受學校領導對保衛(wèi)工作檢查，實事求是地匯報有關(guān)工作，不得隱瞞、謊報。
14、及時向校長和分管領導反映門衛(wèi)、安全等情況，對需要緊急處理的，周密考慮，及時而完好地處理。
15、節(jié)假日，學校需要安排行政人員到校值班，加強假期學校安全管理。
祿口中心小學
2015年3月
1、堅守工作崗位，不得擅離職守，不做與值班無關(guān)的事項。
2、積極妥善地處理好突發(fā)事件。
3、做到值班室內(nèi)整潔，愛護公物，杜絕浪費，禁止在值班時間外出辦私事。
4、遇有特殊情況需換班或代班者必須做好交接手續(xù)，否則責任自負。
5、按規(guī)定時間上班，不得遲到早退，值班期間如發(fā)生異常情況，必須做好值班記錄。
6、巡查校園安全，勸阻學生不安全的行為，并登記有關(guān)情況。
中心小學
一、值班人員及路段
1、校門口；姚毅
2、上隧道口；陳盾雄
3、下隧道口；陳新良
二、值班時間
1、負責每天上午及下午學生的上學放學紀律，路隊等工作，處理學生的偶發(fā)事件。
2、如遇重大的突發(fā)事件，應在第一時間報告學校領導，并與公安機關(guān)取得聯(lián)系。
3、值周班提前5分鐘放學站崗，認真負責維持校外秩序，護送學生安全放學。
四、值班紀律
1、 嚴格遵守值班時間，按時到崗，通訊工具必須開機以保持通訊暢通；
2、 不得由他人私自代班，如有特殊情況應提前向?qū)W校領導說明情況，履行請假手續(xù)。值班期間，不得在崗位上做和值班無關(guān)的事情，不得擅自離開工作崗位。
3、值班人員要注意發(fā)現(xiàn)事故隱患，避免各類事故的發(fā)生。
4、如遇突發(fā)事件或不安全事故，要及時向領導匯報，不得延誤時限。
5、值班老師無故曠缺、遲到以及有違反值班制度的行為，除按規(guī)定扣除值班津貼外，還將在全校內(nèi)進行通報批評。
6、對因不負責任、擅自離崗、玩忽職守等造成重大事故的值班人員，要追究責任。
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為確保中午就餐學生安全，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，學校將安排老師輪流值班，其職責如下：
1、值班人為第一安全責任人，要按時到崗，當班時間內(nèi)不得擅離職守；
2、負責巡視學生就餐情況，打掃就餐環(huán)境衛(wèi)生，教育學生養(yǎng)成良好就餐習慣；
3、有計劃妥善安排好學生就餐后休息和學習活動開展；
4、嚴格要求學生不得擅自離開指定活動場所；
5、密切關(guān)注學生表現(xiàn)，做好防電、防火、防燙、防摔等安全教育；
6、遇到突發(fā)事件，按學校緊急事故應急預案處置，及時與家長聯(lián)系，及時上報；
7、認真填寫值班記錄。
合肥市康園小學
2015年2月
附件1：值班表
1．實行校長總值班，值周領導、值周班級和值周教師要早上8：00必須到崗，分散巡查校內(nèi)外，實行8小時值班制。每日帶班行政人員和值班人負責學校安全和各項事務的處理，帶班領導要分配好值周教師的工作，明確職責，落實責任。要求相關(guān)值周人員中午在校坐班，負責學生安全工作。
2．早上8：00、下午4：00值班班級有人在外大門路邊看學生上學到校、放學離校情況（門衛(wèi)負責主要查看）。
3．檢查好中午學生生吃飯、休息的安全巡邏工作，切實保證每一位學生吃好、玩好。
4．做好重點部位的檢查和巡邏，檢查學校兩個大門是否及時關(guān)閉。學生放學后及時檢查教室、辦公室及功能教室是否關(guān)好門窗。
5．檢查門衛(wèi)對外來人員的嚴格盤查工作，嚴防精神病人和酒瘋子及流浪人員入內(nèi)。按電話預約、查問、登記等要求接待外來人員。
6．每日督促打掃衛(wèi)生，確保室內(nèi)外整潔，重點巡查庫房、食堂、廁所、清潔區(qū)、教室的清潔衛(wèi)生。
財神鎮(zhèn)中心小學
2015年9月1日
為搞好校園的安全防范工作，確保教學與生活秩序正常，根據(jù)我校實際情況，特制定如下門衛(wèi)制度：
一、值班人員要忠于職守，嚴守值班崗位。做到不遲到，不早退，不擅自離崗，不擅自托人代班；認真填寫值班記錄，嚴格執(zhí)行交接-班制度；發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告。
二、上課期間，門衛(wèi)一律不準私自放學生出校門，學生如有特殊情況急需外出，必須憑班主任或?qū)W生主管部門負責人簽字同意的批條并登記后方可離校。
三、學校禁止外來人員隨意入內(nèi)。流動攤販、產(chǎn)品推銷員、張貼廣告者及其它社會閑散人員不得進入校園；對來訪人員（家長）須進行身份登記，經(jīng)核實并征得被訪者（班主任、學生）同意后，方可允許進入校內(nèi)。
四、經(jīng)許可進出校園的車輛，禁止鳴笛，限每小時5公里速度行駛，并在指定的地點停放。出租車及其它營運車輛禁止入內(nèi)。
五、對外來人員進出校園攜帶的可疑物品應進行查驗，防止校園財物被盜。嚴禁各種易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入校園。
六、晚上必須在值班室值夜班，做好夜間大門保衛(wèi)工作和校園巡夜工作。
七、值勤時，既要熱情接待，服務周到，禮貌待人，又要堅持原則，不徇私情，遵守法紀。
八、上學和放學期間，應在學校門前協(xié)助疏導師生有序進出校門，確保門前暢通。對在學校門前占道、滋事、取鬧等行為，應當及時制止，對不服從管理、危及校園師生人身及財產(chǎn)安全的行為，應采取果斷措施并及時向?qū)W校領導報告，情況嚴重的應及時向公安機關(guān)報警。
小學值班教師工作總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間，我在教師的職業(yè)道路上又邁進了一步，追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的"教師"，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將這xx年工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德。我始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。"學高為師，身正為范"，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的"人"。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面：虛心求教，強化自我。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大.為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學語文教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學語文語文教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到"不恥下問"教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的"教師"。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的.完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，繼續(xù)向老教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這xx年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。在今年的語文課件比賽中先后獲得市一等獎兩個，市三等獎三個，并在市教學基本功比賽中獲得第一名。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績，名次一般保持在90分以上。接手這兩個外語實驗班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。
三、班主任工作：全心全意，盡職盡責。我所帶的兩個班級，一個是班主任，一個是英語老師。這兩個班的班主任工作認真負責，深入細致。我在班級教學與管理班級上，我有意識地去培養(yǎng)班，大膽放手讓他們?nèi)ス芾砦野嗟娜粘９ぷ?。學期開始我改選了班，和副班主任楊老師商量后，我進行了班成員的確定，讓他們成為我的得力助手。一學期以來，班級的各項常規(guī)工作有條不紊的進行，我班多次獲得文明班級和衛(wèi)生班級的稱號，學生的整體素質(zhì)有了明顯的提高，本班學生多次獲得校"紅歌星"和"優(yōu)秀班主任"的稱號。這些成績的取得和領導的關(guān)心、科任老師的支持是分不開的。
盡管，在這xx年的工作中，我班取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方。在今后。
小學值班教師工作總結(jié)篇八
學校教師值班由學校值班領導和學校值班教師組成，值班領導由學校領導擔任，行政值班員由學校教師擔任。
(一)學校行政值班領導職責。
1、全面掌握學?？傮w工作及運行情況;。
2、組織指揮對各種突發(fā)事件的處置;。
3、負責檢查學校各片值班落實執(zhí)行情況;。
(二)學校教師值班職責。
小學值班教師工作總結(jié)篇九
一年來，在教育教學工作中，我面向全部學生，教書育人，為人師表，確立了“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己，酷愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來束縛自己，鞭策自己。以下是我的個人總結(jié)。
能積極參加各類學習，深入剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，本年度除擔負x年級一個班的數(shù)學教學外，還擔負了x年級兩個班的語文教學工作，教學成效好，遭到了師生的好評。
求實創(chuàng)新，認真展開教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的重要任務。課前，我認真研究教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的.特點及學生的實際情形設計教案。并虛心向有體會的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，努力將新課程理念運用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際動身，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的愛好和學習主動性。
任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作進程、生活故事、思想歷程，精選和積存了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交換、討論在教學中存在的問題。
反思本年度的工作，在獲得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。如對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，還需要進行不斷的反思;教育科研在教學實踐中的運用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標;數(shù)學教學中有特點、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學教學中的特點點。
小學值班教師工作總結(jié)篇十
為了進一步維護我校教育教學秩序，規(guī)范教師的行為，有效地控制及消除各種安全隱患，確保師生的人生安全，學校財產(chǎn)安全，保證學校教育教學工作順利進行，形成“事事有人管，人人有事做”，全員參與，民—主管理學校的良好風氣。讓學生高高興興上學，平平安安回家，必須進一步堅持教師輪流值班制度，值班教師要履行以下職責。
1、堅持全天24小時值班。
2、值周領導是本周的直接負責人，組長協(xié)助值周領導處理本周的日常事務，明確本組成員的分工，每天保證兩人進行巡邏檢查，放學時本組所有教師必須全部值班，確保學生安全回家，各組員要積極配合，互相協(xié)調(diào)，盡職盡責。
3、監(jiān)督檢查校園內(nèi)（包括門口）學生的語言，行為習慣及教師到崗，履行職責情況。師生中有違紀，不文明行為必須及時教育管理，對工作期間談笑喧嘩的教師或不履行職責的教師要及時批評，勸阻，并作好記錄，必要時及時匯報學校領導。
4、配合后勤人員，班主任，監(jiān)督檢查食堂衛(wèi)生情況，嚴防食物中毒等事故的發(fā)生，嚴格監(jiān)督管理學生宿舍的紀律狀況，人數(shù)，休息情況。不定期的對校園衛(wèi)生進行檢查，堅持檢查一次，落實一次，記錄一次，情節(jié)嚴重予以廣播通報并扣除班級量化。
5、時刻關(guān)注校內(nèi)及周邊的治安秩序，若有干擾學校正常秩序或?qū)め呑淌滦袨榈陌l(fā)生，應及時制止并報告學校領導。
6、負責當日師生安全，學校財產(chǎn)安全，負責當晚學生就寢。
7、負責當日校內(nèi)，校門口的巡邏檢查，特別是夜間巡邏，在學生到校時，吃飯時，課間時，放學時，住校時就寢前，校園內(nèi)，廁所，教室，宿舍的檢查。發(fā)現(xiàn)問題要及時采取措施，妥善處理，并匯報相關(guān)的負責人，重大問題及時匯報學校領導。
8、值班人員負責好當日的門衛(wèi)工作，嚴防學生在上課或上自習期間走出校門，嚴防學生中午沒有假條而出校門，嚴防住校生（除放假外）隨便走出校門（必須有班主任批準的假條），并在放學時及時有序地疏散學生，不要讓學生在校門口滯留玩耍。
9、要認真細致的做好當日的學校工作記錄、交接—班工作、班級日常行為規(guī)范量化統(tǒng)計，公平、公正的評選出本周的模范班級，并提出改進建議，實事求是地填好安全日志。
為了使各項工作順利進行特提出以下要求：
1、各組值周教師必須服從組長安排，按時按點值班。
2、每天放學和星期天值班要求全體值周教師到崗，堅決杜絕無辜不到崗現(xiàn)象，否則將進行不同程度的處罰（每天放學和晚上值班一次不到罰款10元，星期天一天不到崗罰款30元）。
小學值班教師工作總結(jié)篇十一
寫總結(jié)要用很多的邏輯方法，這里只說邏輯思維方法。最重要的一種。怎樣寫幼兒園各項工作總結(jié)報告?下面小編給大家?guī)?幼兒園各項工作總結(jié)報告,僅供參考,希望大家喜歡!
伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學期，馬上，他們又長一歲?？粗麄兊拈L大，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我們班的四位老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。
一、教學方面：
在教學上我一直是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設計的。日?；顒又?，我們開展了豐富多采的教育教學活動。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認真制定了學期計劃，備好每一個活動。先后完成了各科的教學計劃，這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學效果。在開展了教學活動的同時，我們也注意了家園配合，細致、耐心地做好家長工作，幼兒教育不等于幼兒園教育。如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學期中，我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任。本學期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時進行探望和電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境霞健康成長。
二、常規(guī)方面：
我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心，愛護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并提供機會讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導，讓幼兒學會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。
三、家長方面：
我們能與家長保持密切聯(lián)系，平時，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進家園的感情。而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。
四、保育方面：
我能協(xié)助保育員搞好課室環(huán)境的衛(wèi)生整潔，天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。
總之，20__年自己用認真、扎實的工作態(tài)度，用自己辛勞的汗水換來了一些成績，但成績總屬于過去，新的一學期又開始了，希望自己的腳步邁得更大一點，收獲和成績更多一點!
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的三位老師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：
(一)班級情況。
我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班三位老師進行了家訪，在家訪中，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。
幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。
本學期剛開始，我們班的宿舍在三樓，幼兒年齡小，走路不穩(wěn)，情緒波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不可開交，三位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。平時，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。施老師的腰不太好，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中，家里的事情全落在她一個人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干，從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。
(二)教育教學工作。
1、本學期，我和施老師負責教學工作，學期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。
幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學活動中，我和施老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長交流的過程中，針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達能力，激發(fā)幼兒對英語律動的興趣，得到了家長們的好評和關(guān)注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。
2、教室環(huán)境的布置。
環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。
(三)衛(wèi)生保健及常規(guī)教育。
我們與全脫班共用一個教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，王老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌毿恼疹櫍慌侣闊?，引導幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水。
本學期我們實驗幼兒園的中心工作，以“樂觀敬業(yè)、感恩激勵、創(chuàng)新務實、科學發(fā)展”為抓手，以加強教學常規(guī)管理、促進保教質(zhì)量為重點，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了必須的成績，迎接了20__年秀麗校園建設暨學前教育規(guī)范化管理年現(xiàn)場會?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓教研促教學。
我園充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領會《綱要》精神，認真鉆研《教學用書》，分析、領悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的潛力。我們在園內(nèi)用心營造良好的學習氛圍，每周一、三定時定點開展業(yè)務學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，由旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后構(gòu)成共識;鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領悟教材內(nèi)涵，綜合思考教學資料在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。我們用心為每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會，雖然外出參觀學習的機會不是人人均等，但外出學習的教師務必及時反饋所學經(jīng)驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識。同時開展賽教、聽評課活動，一個個青年新秀從那里起飛。蒙亞寧、張丹同志被評為優(yōu)秀教師，受到表彰獎勵。
二.重視培訓.促教改。
1.由教研組長組織，利用每周二下午群眾備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設計不同的教學形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學策略。
2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，用心進行課堂教學改革，鼓勵青年教師爭當教學典型，用心創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。我園蒙亞寧和張丹兩名青年教師作為骨干力量，以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學潛力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學習，采取隨機聽課的方法，從身邊學起，比較和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能用心參與，精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價潛力，同時也幫忙教師認清自身的不足，取長補短。
3.正副園長深入教學一線，帶教促教，努力提高課堂教學水平。本學期，張丹副園長兼中班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。在課堂中，透過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量帶動全園的教學水平，幫忙教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結(jié)。
4.為探索美勞課活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美勞課的興趣，并逐步構(gòu)成我園美老課的特色。本學期，各班根據(jù)班級的實際狀況和自身的特點，制定班級美勞特色活動計劃。結(jié)合主題活動資料，以區(qū)域活動的形式帶給給幼兒操作，并逐步構(gòu)成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)、美勞形式將出此刻各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。
5.本學期我園開展教學評比活動，在觀摩、反思、群眾評課的過程中，教師們的分析總結(jié)潛力、反思潛力、寫作潛力得到了提高，并且透過對教育目標的解讀，探討教學策略，幫忙教師領會學科領域的內(nèi)涵及教學中重點難點的把握。
6.結(jié)合“教師教學工作考核細則”用自查、園評的方式，對幼兒園一日常規(guī)教學活動進行科學管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找解決問題的對策。
7我園組織教師外出培訓、園長出外考察。提高保教管理水平，使幼兒在那里快樂成長。
三.加強研究，突顯特色。
我園《手指算》、[舞蹈]課實施一年來?？茖W、規(guī)范課題研究工作，并加強教師對兒童個案的觀察研究，為行動研究帶給科學的依據(jù)，研究工作初顯實效，孩子們在那里手腦全面得到健康發(fā)展。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學習的潛力，激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學的情感、培養(yǎng)幼兒主動學習，敢于探索，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識，促進幼兒全面和諧發(fā)展，為我園構(gòu)成獨特的辦園特色，打下基礎。
四.家、園互動，共建保教平臺。
本學期，我園不定期的開展家長校園活動。如：開學家長會、家長半日活動、親子游戲、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并期望以后多舉辦類似活動。而且，透過家長校園活動也規(guī)范教師教學行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。透過開放活動，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學會傾聽、觀察幼兒;為開展順利，教師務必與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅僅是合作者、支持者、引導者還是欣賞者等等。
五，節(jié)日共慶、禮貌發(fā)展。
我園利用清明、母親、端午、父親節(jié)召開慶祝會。為母親獻上自己小手制作的精美禮物，一個個小小的禮物得到了家長的贊美。我園六一兒童節(jié)組織了大型文藝匯報演出，領袖兒童的主持，孩子們精彩的表演、優(yōu)美的舞姿迎來了陣陣掌聲。舞蹈班孩子的形體操，展現(xiàn)給家長的是心靈的震撼，孩子就像一個個舞蹈演員。服裝秀更是展示了教師的風采，教師親手制作的服裝，把孩子打扮的更加漂亮。任婷、張姣同志獲的了服裝設計優(yōu)秀獎。蒙亞寧、王妮獲的了團體操組織獎。
一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們必須在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
______年的春夏，幼兒園教育教學工作在教師們的辛勤耕耘下，盛開著喜人的花朵，收獲了香甜的果實。幼兒、教師參加的市慶六一“兒童文藝匯演”、區(qū)級幼兒教師“語言領域課堂教學賽”、教師幼兒共同參與的市級“六月兒童科學樂”比賽等成績喜人。幼兒園里每天都充滿孩子的歡聲笑語：幼兒戶外游戲比賽、幼兒繪畫作品展、歡樂六一聯(lián)歡會、大班幼兒畢業(yè)典禮，每一項活動無不精彩紛呈。每個孩子都在幼兒園健康快樂地成長，孩子聰明伶俐、文明可愛;尤其是家長對班級工作的熱情、支持和參與，充分體現(xiàn)了社會對我園教師教育教學能力的信任，是我園教師家長工作的一大亮點。一學期以來，我園的教育教學工作得到了上級領導和園長的關(guān)心支持，在廣大教師的積極配合下幼兒園的教學工作豐富多彩，亮點呈現(xiàn)。
本學期我們幼兒園的教學工作，以“科研興園”為抓手，以加強教學常規(guī)管理、促進保教質(zhì)量為重點，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、營造學習氛圍，加強教學研究。
種培訓的機會，雖然外出參觀學習的機會不是人人均等，但外出學習的教師必須及時反饋所學經(jīng)驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識。
二.開展園本化培訓，以教研活動為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑.
1.優(yōu)化備課方式。由教學園長組織，利用每周二上午集體備課，鼓勵教師積極響應省教育廳關(guān)于學前教育幼兒不使用教材的會議精神，更新觀念，拓寬思路，分析我園幼兒現(xiàn)狀，，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，選擇貼近幼兒生活、幼兒感興趣的主題活動，挖掘教材，設計不同的教學形式。針對不明確的，有異議的地方，教師們分析教材，共同商議教學策略。
2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學改革，鼓勵青年教師爭當教學典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。我園胡臘華、潘宜菊、曹雪垠、吳永暢、潘蒙幾名青年教師作為骨干力量，以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學能力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學習，采取隨機聽課的方法，從身邊學起，對比和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短。
己的教學理念，以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量提高全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會反思、歸納、總結(jié)。
4.為探索美術(shù)活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活動的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色。本學期，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點，選擇各異的美術(shù)材料和方式，制定班級美術(shù)特色活動計劃。結(jié)合主題活動內(nèi)容，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。
5.根據(jù)幼兒園的教研計劃，本學期我園開展“語言(繪本)領域課堂教學賽”活動，在觀摩、反思、集體評課的過程中，教師們的分析總結(jié)能力、反思能力、寫作能力得到了提高，并且通過對繪本教育目標的解讀，探討教學策略，幫助教師領會繪本教學的內(nèi)涵、常規(guī)及教學中重、難點的把握。
6.結(jié)合“教師教學工作考核細則”用自查、園評的方式，對幼兒園一日常規(guī)教學活動進行科學管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找解決問題的對策。
三.加強園本教學研究，突顯辦園特色。
四、成功組織了各種比賽活動，讓幼兒在活動中提高了各種能力。
1、戶外游戲比賽。為了督促老師課外活動的組織，提高幼兒參加戶外活動的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強體質(zhì)，四月份幼兒園舉辦了"戶外游戲”比賽活動，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。
2、周六特色課開設成功。經(jīng)過長時間的考察設想，在全園家長的支持配合下，特色課從開學第一周開始正式開課，通過4個月的操作，孩子們在特色課上學到了專長，也解決了家長接孩子的時間問題，得到家長的一致好評。
3、我園吳艷老師帶領大班兩名幼兒制作的科學小制作《隱形筆筒》在市級舉辦的“六月兒童科學樂”比賽活動中榮獲第八名。
4、我園自編自導的黃梅戲小品《幸福在身邊》參加市“慶六一兒童文藝匯演”，喜獲較好成績。
5、程華瑩老師的大班故事《卡片屋》在區(qū)教研室舉辦的幼教學科語言領域課題教學賽中榮獲一等獎。
7、全園圍繞大班畢業(yè)典禮開展的慶?；顒泳矢鳟悾m形式件單，但內(nèi)容豐富，中小班幼兒用精彩的表演為哥哥姐姐的畢業(yè)表示祝賀。
五、提高家長學校工作的質(zhì)量，增強良好社會效應。
本學期，我園每月不定期的開展一次家長學?；顒?。如：新學期家長會、慶六一親子聯(lián)歡活動、興趣班成果展示、大班畢業(yè)典禮等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學?；顒右惨?guī)范教師教學行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。通過開放活動，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學會傾聽、觀察幼兒;為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導者還是欣賞者等等。
一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
____年度園務工作總結(jié)本學期是我園開辦的第一學期。
盡管開學前我們做了好多準備工作，教師也是經(jīng)過嚴格的考試招聘過程來的專業(yè)教師，但是開學初還是存在一些問題。我園剛開辦，所有幼兒所面對的都是陌生的老師、陌生的環(huán)境，這個對于各班級的管理影響非常大。特別是小班的小朋友，年齡最小。我園各個方面的工作銜接剛開始還不是很順暢。但是令我們覺得欣慰的是我園家長都表示理解并盡全力幫助幼兒盡快適應新的學習環(huán)境。
開學前半個月，我們?nèi)珗@教職工在負責人的帶領下去老城幼兒園參觀學習，對幼兒園的各項工作進行了認真改進，幼兒園的教育環(huán)境、資料整理和保存等都得到更好的落實。
在每教職工會議上我們認真聽取了每一位老師的意見和建議，總結(jié)了成績，尋找了問題，并一步步去解決問題激發(fā)了大家的靈感，鍛煉了大家的思考能力，讓全體教職工都置身我園，做我園的主人翁。
圍繞著我們的辦園宗旨以及我園的培養(yǎng)目標，我們開展以下主要工作。
一、學習生活環(huán)境幼兒要全面發(fā)展首先要有一個好的環(huán)境，所以我們開學及開學初都努力對我園的環(huán)境進行整改，對于一些存放的東西進行搬遷，把幼兒喜歡玩的、危險的東西放置在幼兒拿不到的地方。圍墻及教室墻壁都畫上幼兒喜歡的圖案，所有地板都清理干凈，把幼兒隨手放嘴巴的危險的小物品全部拿走。并邀請老城幼兒園的20名教師參與幫助我們布置教室、樓道，讓我們的校園美麗多彩。
大型玩具因為地面問題開學半個月才裝好的，(蹦蹦床、滑滑梯)以及小木馬、蹺蹺板等幼兒玩具每周消毒兩次。教室地板、桌椅、宿舍地板、床鋪、學校周邊排水溝每周消毒兩次。幼兒起床后保育員幫忙整理床鋪。我們努力給幼兒一個最舒適最衛(wèi)生的環(huán)境。
二、安全工作本學期是我園辦園的第一個學期，可是在我國其他地方相繼發(fā)生多起社會人員闖入小學、幼兒園傷害小朋友的事件，我們很難過有這樣的事情發(fā)生，同時我們很重視校園的安全問題，安全問題成了我們工作的重中之重。每天堅持門衛(wèi)上班，并且有嚴格的上班制度，堅持來訪登記制度，陌生人員來園要經(jīng)過盤查，身份或者動機可疑的拒絕以任何借口入園，并不定時對我園周邊環(huán)境進行巡查，一有情況馬上向上一級領導匯報。為了更能保證我園幼兒的安全，我們實施了接送卡以及接送登記制度。我們要求各班每周一在安全教育課上，穿插講解一些安全問題，特別強調(diào)不與陌生人接觸，外出要有父母陪伴，早上來校及下午家長接送特別注意的問題。
我們還教育他們遇到壞人后的逃生方法。
與此同時，我們還教導幼兒家長要重視幼兒的安全問題，積極配合我們?nèi)粘５陌踩ぷ?。?jīng)過一學期的努力，我們完成了安全辦園的重大任務。
三、飲食衛(wèi)生為了讓幼兒營養(yǎng)均衡且飲食衛(wèi)生，我們也下了不少功夫。我園對于廚房工作人員要求較高。廚房工作人員要有健康證，且開學第一個月，每個周末去別的幼兒園參觀學習。廚房衛(wèi)生要搞好，早上來園時清理第一次，中午午餐后清理第二次，下午餐后清理第三次。廚房衛(wèi)生包括墻壁衛(wèi)生、地板衛(wèi)生、櫥柜衛(wèi)生、廚具衛(wèi)生、幼兒餐具衛(wèi)生等。
幼兒餐具堅持每餐消毒制度。
幼兒所食用的食品都要與有工商營業(yè)執(zhí)照的攤點定點采購，采購人員要根據(jù)營養(yǎng)搭配問題進行采購，并做好采購記錄。對于青菜瓜果類，在煮前堅持至少泡水十五分鐘，防止藥物中毒。每餐工作人員都做好留樣工作，并做好相關(guān)的工作記錄。以上工作由我園主管進行檢查，由負責人進行總監(jiān)督。
四、教學保育后勤工作1、積極推進保教結(jié)合工作“培養(yǎng)教育型保育教師，強化教師的保育意識”，是我們學期計劃中的一項重要內(nèi)容，為此，我們從強化教師意識、對教師進行在職培訓、保育教師參與教學等方面著手推進，取得了比較明顯的實際效果。
(1)、多方面強調(diào)保育教師向教育型轉(zhuǎn)變的重要性。
(2)、在職教師進行穿插聽課的學習制度，讓各位老師相互學習，自我改進。
(3)、認真落實檢查各項教學制度。
(4)、邀請老城幼兒園的老師參加教研活動，開展教學能手評選。
(1)、保證幼兒戶外活動時間。
(2)、認真落實發(fā)病率制度。
發(fā)病率是我園是否能生存的關(guān)鍵因素之一，為了能使我園的發(fā)病率制度得到更好的落實，真正反映出班級幼兒的基本體質(zhì)情況，各班堅持每天、每月核對發(fā)病率，并公布。
(3)、提高幼兒和教師的安全意識為了提高我園幼兒和教師的安全意識，本學期我們堅持每周一次全園安全教育課。本學期，我園結(jié)合社會中的一些安全事故，反復強調(diào)了幼兒在園的人身安全，增強全體教職員工的安全意識。如何提高幼兒的自我保護能力?如何增強我園教職員工的安全意識?如何有效杜絕安全事故發(fā)生?這些問題都是我園全體教職員工必須積極思考的!
(4)、每天做好晨間檢查工作并做好記錄。
3、開展豐富多彩的游戲活動。
(1)、開展迎國慶詩歌朗誦活動，教幼兒從小熱愛祖國，讓幼兒在祖國母親過生日的時候為她帶去深深的祝福。
(2)、開展廣播操比賽，加強身體鍛煉。
(3)“迎新年、慶元旦”開放家長活動日，讓孩子們的父母來、我園觀看孩子們的表演，組織有意義的親子活動，加強家園互動。五、常規(guī)工作有條不紊1、各類值班。本學期，幼兒園各類值班沒有出現(xiàn)過一次遲到、缺勤的現(xiàn)象。
2、接送工作。本學期，我園順利完成了接送工作，從未出現(xiàn)過失誤現(xiàn)象。
3、保育常規(guī)工作檢查。在各位層級干部的共同努力下，我園的保育常規(guī)工作檢查力度大、質(zhì)量高，能真正有效地監(jiān)督、提高我園的保育工作。
本學期是我園辦園的第一個學期，我們?nèi)珗@教職工都很努力工作，各項工作都能夠順利開展。家長對我們的工作都比較滿意，幼兒對我園的教職工也比較喜歡。但是，還是有問題存在的，比如一些制度還不夠完善，還有一些待發(fā)現(xiàn)的問題。我們始終圍繞我們的辦園宗旨而開展各項工作。我們有足夠的信心：彭原幼兒園會越辦越好!
翻開嶄新的工作日志本，一個月的時間我已經(jīng)密密麻麻的記了六頁多已經(jīng)完成的工作。剛開學工作繁忙而瑣碎，在自己合理安排計劃下我已經(jīng)按時保質(zhì)保量的完成了各項工作?，F(xiàn)將本月工作小結(jié)如下：
1、審核整理教師藥費單據(jù)，填制報銷表，按時到濟南大廈審核20__年第二季度的藥費。
2、我園幼兒浦倚杭、陳文靜、韓昕睿生病住院，為其辦理學平險的理賠，送材料拿賠款跑教委兩趟。
3、開學初整理倉庫統(tǒng)計物品庫存數(shù)量，統(tǒng)計需要購買的物品數(shù)量。給各班級領拖把掃把等物品。
4、核對幼兒園部分幼兒城鎮(zhèn)居民醫(yī)?？ǖ男畔ⅰ?/p>
5、建行領取全園幼兒的城鎮(zhèn)居民醫(yī)保卡，因建行準備的申請表不夠跑建行兩趟拿申請表。將全園幼兒的醫(yī)保卡和密碼逐一核對在一起，中大班幼兒的醫(yī)?？òl(fā)放到教師手中教師發(fā)放，畢業(yè)班的幼兒原來教師在帶新的小班，為了不給小班老師帶來麻煩由我接待家長逐一發(fā)放。家長領卡時要填寫申請表，收齊全園幼兒申請表還要送回健行。對于班內(nèi)老師沒有及時通知到的家長，逐一給畢業(yè)的幼兒家長打電話通知來拿醫(yī)保卡。
6、重大事項申請表找彭局長簽字兩次。
7、大潤發(fā)購買膠棒拖把和玻璃擦。
8、開學初打掃感統(tǒng)訓練室的衛(wèi)生，打印感統(tǒng)訓練室的活動記錄表和消毒記錄表。
9、審核8月份原始憑證，記賬憑證，記賬出報表。
10、經(jīng)上級領導決定食堂帳要轉(zhuǎn)到行政帳。與校辦對截止到8月底的食堂余額，上報9月份往來額度，要回食堂余款。
11、與支付中心核對9月份的收支兩條線余額，零余額用款額度的余額。
12、發(fā)放7、8月份績效工資和班主任費，8、9月交通補貼，計算7、8月份稅金。
稅務大廳打稅票，支付中心拿支付令，到財政局交稅金。
13、做20__年7月到20__年6月工會財務經(jīng)費報告。
14、審核9月份原始憑證，復核記賬憑證記賬。
15、檢查20__年1月到8月的憑證查漏補缺，裝訂憑證。
16、完成20__年新教師張碩、竇冰梅、王麗君的見習工資業(yè)務，張莉教師的定級工資業(yè)務，完成增班主任費和增路順平減程玉春、張靜獨子費業(yè)務。
17、收取新生保險費，制作新生保險明細表格，到保險公司交費。
18、到教科室領取"大手牽小手"活動證書獎品。
19、學習太極柔力球。
20、大二班值午睡班。
21、寫20__年推普周活動計劃和總結(jié)，寫國旗下講話稿。
22、安排馮老師用電子顯示屏打推普周宣傳標語，安排李瑾在幼兒園網(wǎng)站主頁打宣傳口號，在幼兒園門口櫥窗內(nèi)張貼普通話宣傳材料。
23、到建行交20__年7、8月住房公積金。
24、20__年22日上午市委幼兒園開基層教育統(tǒng)計會。24日上午教育局北樓開會計會。
25、填寫20__年基層教育統(tǒng)計表。
26、填寫20__年校方責任險投保單，學生花名冊，匯總表，辦理校方責任險。
27、填寫幼兒園收費自查工作表，證明我園按規(guī)定收費無亂收費現(xiàn)象，送交教育局內(nèi)審科。
28、查找1985年建園至今的維修，修繕工程花費的經(jīng)費，為郭主任填表提供數(shù)據(jù)。
29、查找20__年至今的水費電費煤氣費總額，換算成各項的用量，填寫市中區(qū)公共機構(gòu)能源資源消耗年度統(tǒng)計表、季度統(tǒng)計表。
30、每周五上午為各班領取保育用品。
31、按時完成9月份的政治筆記和博客。
后勤工作繁忙而瑣碎，有時難免心里有煩躁的時候，表現(xiàn)在態(tài)度和語言上可能會。
讓人不滿意的地方，急躁還會造成工作上的小失誤。今后一定要樹立為一線做好保障和服務的意識，耐心細心工作，爭取把工作做得更好。
小學值班教師工作總結(jié)篇十二
一、實行領導輪流帶班制度。
二、值班人員按值班順序，24小時不空崗。
三、值班人員在值班期間要堅守崗位，不擅自離崗，確保安全。
四、值班人員負責幼兒園常規(guī)性檢查工作，并認真填寫值班日志。
五、值班人員要經(jīng)常巡查幼兒園內(nèi)的安全穩(wěn)定情況，排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。對出現(xiàn)的重大問題要及時報告給主管領導。
六、值班人員特別要加強夜間巡視工作，確保學校財產(chǎn)不受損失。
七、值班工作實行責任制和責任追究制。
八、值班人員要24小時開機，督導值班保安人員加強巡邏，保證通訊聯(lián)系暢通。
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小學值班教師工作總結(jié)篇十三
3及時處置各種突發(fā)性事件，做到第一時間內(nèi)報告，并做出合理有效的'應急處置工作;。
4放學后，督促檢查學生全部離校，各班是否上鎖。最后值班教師鎖大門，方能離校。
5任課教師應在上課前30分鐘到校。
6對于擅離職守的教師和值班人員要做出相應的處罰。
小學值班教師工作總結(jié)篇十四
為了保障學校正常的教學秩序，維護學校良好的育人環(huán)境，確保學校財產(chǎn)安全，根據(jù)上級文件要求，結(jié)合我單位實際，特制定本制度。
一、學校實行“領導帶班，教師值班”制度。實施值班制度是學校加強管理，保障學校正常教學工作，維護師生正常生活秩序的重要體現(xiàn)。
二、領導帶班和教師值班實行責任追究制。
三、帶班領導職責：
1、帶班領導要對教師值班情況隨時進行督查，發(fā)現(xiàn)無人值班或值班人員缺崗時，應第一時間調(diào)整、解決，并做好相應的情況記載。杜絕安全事故的發(fā)生。
2、值班領導每天上、下午至少一次課堂教學巡查，并詳細記載，也及時記載大課間對學生的常規(guī)教育情況。
3、值班領導對當日學校的環(huán)境衛(wèi)生、學生常規(guī)、教學秩序負有管理責任。對值班過程中發(fā)生的突發(fā)事件，做好必要的處理和記錄。
4、安排值班教師組織中午就餐學生隊伍，管理就餐紀律。加強對提前到校的學生管理。
5、在學生站隊放學時，帶班領導要與值班教師共同做好站隊放學疏散工作，維持好站隊紀律。
6、帶班領導要在學生放學后巡視各教室、辦公室及功能室，檢查是否關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)門窗，室內(nèi)有無學生逗留。
四、值班人員職責
1、值班人員必須認真履行值班職責，增強責任感，保持高度警惕性，按時到指定崗位進行值班。值班期間不得擅離職守，私自離崗，更不準私自找人頂替。
2、值班期間值班人員應根據(jù)值班職責要求，維持好學生紀律，及時制止學生亂跑、打鬧現(xiàn)象。維持好學生課間活動紀律，做到勤巡視，勤教育，勤記載。
3、學生站隊放學時，值班教師要提前到學校門口做好巡視以及維持秩序工作。
4、值班期間值班人員不得做與本職工作無關(guān)的事情，嚴禁閑雜人員進入校園，更不得將無關(guān)的人員帶入校園。
5、值班教師要隨時督促站崗學生維護好課間學生紀律。值班期間一旦發(fā)生突發(fā)事件或不安全事故，值班人員必須迅速采取有效措施予以處理，同時要第一時間向?qū)W校領導報告，并做好詳細情況記錄。
五、帶班領導、值班教師要認真做好學校安全保衛(wèi)工作，尤其對重點部位要加強監(jiān)視看管，確保學校財產(chǎn)安全。如因值班工作不到位致使學校財產(chǎn)遭受損失的，學校將根據(jù)《安全責任追究制度》追究相關(guān)人員的責任。
六、帶班領導、值班教師必須比正常上班早到30分鐘，提前做好值班工作。值班期間要保持通訊暢通，以便工作聯(lián)系。
1、每天早7:40為學生進校時間，下午3：305：30為學生離校時間，保安員準時按崗位上好校園崗。
2、值班人員上崗必須著裝整潔、衣帽齊全、注重儀表、注意自身形象，說話文明，待人有禮貌。
3、做好門前“三包”工作，包門前衛(wèi)生，保持清潔，包門前道路暢通無限，包門前社會治安秩序良好。
4、做好來賓接待登記工作，對來賓要熱情周到接待，并且認真仔細登記，同時做好出入檢查工作，禁止攜帶易燃、易爆、易腐蝕的危險品入校，禁止醉酒者、精神病患者和一切閑雜人員進入校區(qū)。
5、負責接收家長給學生的物品，并且及時準確地轉(zhuǎn)交給本人，對貴重物品要詳細做好登記。
6、落實好“三勤”，一即嘴勤、勤說、勤問，二即手勤，主動幫助老師或家長做些力所能及的事，三即腿勤，巡視校園，白天每一小時巡視一次。
7、負責接收報刊、雜志、信件等物品對掛號信和一切貴重物品要做好認真記錄，并負責轉(zhuǎn)交總務處。
8、根據(jù)交接制度，上崗前與當班值班員寫出書面文字進行交接。
9、值班員再上崗期間，認真做好值班記錄，如有事情不能處理的，應立即向班長請示，不準自作主張，做一些與工作無關(guān)的事情，要有嚴格的組織紀律性，有問題要多請示，勤匯報、盡心盡力，做好學校的安全保衛(wèi)工作。
為確保學校教育教學工作順利進行，根據(jù)學校有關(guān)管理要求，結(jié)合學校具體情況，制定學校教師值班制度。
學校教師值班由學校值班領導和學校值班教師組成，值班領導由學校領導擔任，行政值班員由學校教師擔任。
（一）學校行政值班領導職責
1、全面掌握學?？傮w工作及運行情況；
2、組織指揮對各種突發(fā)事件的.處置；
3、負責檢查學校各片值班落實執(zhí)行情況；
4、負責填寫本人抽查記錄，核對值班教師的檢查記錄，并指導學校教師值班交接。
（二）學校教師值班職責
1 學校教師值班時間；
2 負責檢查學校教師的簽到，考勤及各班級的紀律，衛(wèi)生的檢查工作。并做好記錄以備值班領導抽查，核對。
3 及時處置各種突發(fā)性事件，做到第一時間內(nèi)報告，并做出合理有效的 應急處置工作；
4 放學后，督促檢查學生全部離校，各班是否上鎖（要有記錄）。最后值班教師鎖大門，方能離校。
5 交接-班時間定于早晨 7：30，并轉(zhuǎn)交相關(guān)的手續(xù)和記錄。
6 任課教師應在上課前30分鐘到校。
7 對于擅離職守的教師和值班人員要做出相應的處罰（10元/人次）。
小學值班教師工作總結(jié)篇十五
從上學期忙碌到這學期，雖然瑣碎，但回憶起來還是津津有味的?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、師德工作。
堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇。把精力充分投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好每項工作任力，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。這一學期里，我從未請過一天病事假，認認真真的干好自己的本職工作，對于領導交給的工作總是毫無怨言，認真努力的想辦法去完成。
二、教學工作。
常規(guī)教學：在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學方案。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起。
特色教學：本學期進行了美術(shù)二課堂《剪紙》。不僅開闊了學生的美術(shù)視野，還提高了學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大了美術(shù)的知識面，更好地提高了學生的審美能力和動手能力。使學生能夠自己獨立的、大膽的去完成學習任務。
研究教學：教學之余，除了認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好更快地適應現(xiàn)代化教學模式。
三、德育工作。
堅持以“做人”的教育為基礎，以立志成才的教育為主線，堅持以愛國主義、集體主義為導向，始終抓住三個方面的教育，即愛國、愛黨、愛社會主義的思想教育。
四、值周工作。
值周教師主要任務是管理好學校衛(wèi)生和紀律，為了讓全校師生能夠在整潔的環(huán)境和安靜氛圍中生活。每天與值周生一天兩次的檢查各班衛(wèi)生;每堂課間休時間按時站崗;每天堅持將值周情況進行詳細總結(jié)，確保校內(nèi)衛(wèi)生和紀律。
五、圖書工作。
本學期，我校學生閱讀是在班主任的帶領下在班級進行的。每個班級幾乎都建立了讀書角，為學生營造了寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生養(yǎng)成讀書好習慣，愛上讀書。下面我就對需要改進的地方進行一下總結(jié)吧：
1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調(diào)動學生的閱讀積極性。
2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，沒有起到應有的推薦作用。
3、部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒能合理的排放。
4、學生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。
六、檔案工作。
吸取上學期創(chuàng)建“市文明單位”和“省標準化學?！钡慕?jīng)驗，本學期能夠安步就班地將資料裝訂起來。并在本學期進行的“心理健康”結(jié)題課時，盡到自己微薄之力。在裝訂過程中，有需要檔案管理員的地方，我都是全力協(xié)助。與領導一起分析問題，尋找解決問題的方法。
七、其它工作。
除了完成以上基本工作之外，合理安排時間來提高自身素質(zhì)。認真完成學校安排的每月--的學習筆記，并按學校要求學習和研究“崗位練兵”手冊內(nèi)容。
以上是我本學期的工作總結(jié)，還有很多不足點需要改進，望今后各位領導多加賜教。謝謝!
小學值班教師工作總結(jié)篇十六
六天的值班生涯到今天就算是結(jié)束了，明天早上八點交接班，剩下的就是幫忙學校招生了。
其實說老實話，值班確實挺枯燥的。只能夠在學校里面呆，每天唯一出學校門的機會就是早上跑步去尖崗吃早餐，六天吃了六家早餐店，還是沒有把尖崗上的早餐店吃過來一遍。尖崗最北頭那家環(huán)境還像是一家早餐店，該有的都有，味道還不錯，剩下的都或多或少的有缺陷，這個小發(fā)現(xiàn)也算是苦中作樂吧。
早上出門跑步到尖崗，吃完飯之后買點中午以及晚上吃的菜。然后散步回來，平常開學期間，自己并沒有去隔壁村買早餐的經(jīng)歷，以往要么是別的.同事幫忙帶點，要么就是自己充點麥片湊合湊合。經(jīng)過這幾天的早起，發(fā)現(xiàn)能夠使自己的精氣神變好，能夠呼吸到新鮮空氣，甚至覺得自己的一整天都多出來了那么幾十分鐘，能夠有充足的時間做各種雜事。
午飯自己做，說來慚愧，六天自己吃了四天的炒面，兩天的泡面，噗，可是把炒面吃的夠夠的了。晚飯隨便煮點粥，配點小榨菜或者是調(diào)黃瓜。
值班期間就是看看電影，看看書，耍耍微博，練練字?？傊畷r間過的挺快快快快快快。不禁想起陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，生活不就是這樣么，平平淡淡才是真。把每一天都過的有自己的味道，每天與每天都不一樣。
最后，分享剛看到的一句話：每天都是你人生剩下的日子中最年輕的一天。
小學值班教師工作總結(jié)篇十七
為規(guī)范學校值班工作，預防各類安全事故的發(fā)生，保證學校日常教學工作和在節(jié)假日期間的安全，特制定廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學校領導與教師值班制度：
一、在學校教學和休假期間安排輪流值班，由學校統(tǒng)一安排領導和教師值班，并發(fā)放值班安排表。教職工必須服從學校安排。
二、值班領導和教師必須按時簽名報到參與值班，不得遲到、缺席。有事必須提前兩天向值班領導請假，由值班領導與學校協(xié)商另行安排替補值班教師。
三、值班領導和教師在值班期間，要忠于職守，不得隨意離校。值班期間須巡視學校辦公樓、教學樓、實驗樓、學生宿舍樓等的安全，特別在晚上尤其要提高警惕，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，切忌麻痹大意。中午開飯時間在食堂巡視值班。
四、及時處理學校突發(fā)性事件，發(fā)現(xiàn)有不良行為或不安全現(xiàn)象應及時、嚴肅阻止，不留后遺癥。
五、熱情接待來訪客人和學生家長，盡力解決客人和學生家長提出的問題和困難。
六、校領導實行月值班，科領導和教師實行周值班。
七、值班期間，值班領導和教師必須在校住宿。
八、若遇臺風等惡劣天氣，所有安排值班的領導和教師應隨時待命，服從學校安排任務，保護師生安全和國家財產(chǎn)不受損失。
九、值班人員必須每天做好值班記錄（每星期一上午10：10時—10：30時交接值班記錄簿，交—班科領導將值班記錄簿交到學校辦公室，接—班科領導到學校辦公室領取值班記錄簿）。
十、值班補貼費由學校視值班實際情況按規(guī)定發(fā)放，有下列情形者不發(fā)或減發(fā)值班補貼費：
1、已經(jīng)安排值班，不論有事無事，值班不到者不發(fā)補貼；
3、值班簽到單上未簽名或不是親筆簽名（他人代簽）的不發(fā)補貼；
4、每次到崗簽名后私自離校，按未參與值班處理，不發(fā)補貼；
5、確因有事或生病需要請假，按實際值班天數(shù)計發(fā)補貼費；
十一、本制度自20xx年9月18日起正式實施。
十二、未盡事宜，由學校負責解釋。
小學值班教師工作總結(jié)篇十八
龍橋鎮(zhèn)夾板中學教師安全責任書為了全面貫徹落實“預防為主，安全第一，綜合治理”的工作方針，不斷增強教師的綜治安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發(fā)生，確保校園平安、穩(wěn)定、和-諧發(fā)展，教育教學工作順利進行，特制定本責任書：
1、每位教師要關(guān)心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權(quán)益，不給學生布置過量的懲罰性作業(yè)。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的，學校視情節(jié)輕重追究其責任。
2、每位教師要切實履行“第一目擊責任人”義務，教育學生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不隨意攀登校內(nèi)建筑物及大型器械，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。
3、班主任對班級安全工作要做到“高度重視，警鐘長鳴，制度健全，措施有力，常抓不懈，確保安全”。課間經(jīng)常到本教室觀察，定期檢查供學生教育教學及開展活動的一切設施，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時整改，及時排查。
4、每位教師要準時上、下崗，認真履行崗位職責，及時處理偶發(fā)事件，勸阻學生玩不正當?shù)挠螒?、危險性活動。
5、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務對學生進行安全教育，細心觀察、了解學生在課堂上的表現(xiàn)，防止學生之間發(fā)生口角，避免由于出現(xiàn)打架而導致安全事故發(fā)生。
6、任課教師在教學中必須堅守崗位，不得中途擅自離開崗位，不準學生隨意私自離開教學場所，不能將學生驅(qū)趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園，對學生突發(fā)疾病、意外傷害等事件，要及時通知班主任或?qū)W生家長，并妥善處理。
7、任課教師上課要及時檢查學生數(shù)，若發(fā)現(xiàn)學生缺勤，要仔細詢問其原因，若情況異常，要及時告知班主任及當日的值日領導，并妥善處理。
8、在實驗課、活動課、體育課教學中，任課教師要對學生進行安全教育，指導學生正確操作，增強學生自我保護意識，要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等，消除隱患，避免由于教師或?qū)W生使用不當而導致安全事故。
9、任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識，一旦發(fā)生安全事故，應及時組織救護，保護現(xiàn)場，及時告知班主任和受傷學生的家長，并向?qū)W校匯報。
10、按時放學，未經(jīng)學校許可，不得提前放學。放學后，任課教師若滯留學生，必須自己在場，不允許出現(xiàn)學生在、老師不在的現(xiàn)象。
11、任課教師組織開展各種校外活動，必須經(jīng)學校批準，要充分考慮到各種安全因素，確保學生人身安全。
12、學生參加本校各種興趣小組活動，其安全由指導教師負責。
本責任書簽字生效，有效期：2月——207月。
學校負責人(簽字)：責任人(簽字)：
年2月16日。
小學值班教師工作總結(jié)篇十九
為了進一步規(guī)范教師值日工作，促進學校管理工作更加科學、有效，現(xiàn)將值日分工作細化，并將值日要求進一步明確：
一、行政值日職責：
1、認真填寫《場橋小學教師值日記載》。
2、要佩戴好值日標記，及時處理校內(nèi)偶發(fā)事件，重大問題馬上向校長和上級有關(guān)部門報告。
3、課間、廣播體操、午間管理時間要加強巡視;檢查各項值日管理是否到崗;。
4、監(jiān)督值日老師完成值日崗位責任，認真負責地做好對值日老師工作的評估，對午間管理、大課間活動考勤管理，對上、下午教師上課情況做一次抽查，以維護學校正常的教學秩序。
5、值日人員不得擅自離開學校，如有要事需事先請假并調(diào)好班。
6、值日時間于當天上午7：30至下午4：50，手機應處于開機狀態(tài)。
1、值日教師當天上午7：30―4：30全天值日。上午7：30、中午11：05、下午1：00、下午4：30到(離)校值日刷卡(校訊通)、在行政值日簽到冊上簽到、佩帶好值日標志、實事求是。
2、校門口的值日教師，值日時間分別為早上上學(7：30―8：15)、中午放學(11：00―11：20)、下午上學(1：00―1：25)，下午放學(4：05―4：20)，其職責為協(xié)助門衛(wèi)維護好校門口的`秩序及外來人員進出情況，嚴禁車輛騎進校園，不得閑談聊天。(假如作息時間更改，站崗時間以更改后時間為準)。
3、教學樓的樓層值日教師在每節(jié)課一下課就應在走廊上巡視，打掃辦公室、不要在值日時間內(nèi)在自己班級早讀、上課或輔導、批改作業(yè)等。主要職責有七個：
(1)、制止學生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，防止學生傷害事故;嚴禁學生在教學樓內(nèi)從事打籃球、打乒乓球、爬高等危險性體育活動。
(3)、禁止學生隨意進出其它班級教室;。
(4)、處理突發(fā)事件;。
(5)、督促學生搞好本班的衛(wèi)生工作。
(6)、關(guān)注走廊衛(wèi)生，教育學生不開無人燈。
(7)、檢查各教室電器設備、門窗關(guān)閉情況。
4、操場上值日的教師必須在每節(jié)課間、中午、下午必須到崗，加強巡視，維護塑膠操場，消除安全隱患，防止安全事故的發(fā)生，督促學生搞好操場衛(wèi)生工作。
5、各值日教師都要參加大課間活動，維護秩序。
6、各值日教師將當天崗位值日的情況用紙質(zhì)寫好反饋給當天值日領導，記錄在《場橋小學教師值日記載》。
7、各值日教師要堅守崗位，做到分崗不分家。
8、值日教師如因并因事、因公不能參加值日，應向值日領導說明且請人代替值日，代值日者應認真做好該崗位的值日工作。
9、值日教師要嚴格執(zhí)行學校值日制度，認真履行崗位職責，學校領導加強抽查和記錄工作，并與教師績效考核掛鉤。
希望各位值日老師嚴格執(zhí)行“定崗、定點、定時、定人”的“四定”值日要求，把我們學校的值日工作做得更好。
場橋小學。
附：值日評分標準。
1、佩戴值日標志得5分。
2、上午7：30，下午1：00按時到校值日得5分，每遲5分鐘到崗(或沒站崗)少得1分，依次類推，上下午分數(shù)各扣完為止。
3、在規(guī)定時間(中午11：20、下午4：30)離校者得5分，每早5分鐘離校少得1分，依次類推，扣完為止。
4、參與課間操、大課間進退場秩序管理得5分。
5、在相應區(qū)域巡視者得10分。
6、能詳細記錄當天所管區(qū)域的值日情況得10分。
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