總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與記憶。怎樣才能建立良好的人際關(guān)系，有效地與他人溝通和合作？請(qǐng)看以下總結(jié)范文，或許能夠給你一些靈感和寫(xiě)作的啟示。
改寫(xiě)江畔獨(dú)步尋花篇一
太陽(yáng)暖暖地照著大地，風(fēng)微微吹來(lái)，我看到天氣這么好，決定出去春游。
我一邊走，一邊呼吸新鮮的空氣，欣賞著路上的美景。剛走到奶奶家的小路上，眼睛突然一亮，發(fā)現(xiàn)奶奶家的花真是名不虛傳，十分美麗。有粉色的桃花，紫瑩瑩的蝴蝶蘭，鮮紅的玫瑰，黃色的迎春花……真是粉如霞，紅如火，黃如金。這些花爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵還要好看，而且開(kāi)得還非常多，成千上萬(wàn)的花把枝條給壓低了，搖搖欲墜的樣子。這時(shí)一陣風(fēng)風(fēng)吹來(lái)，花瓣紛紛落了下來(lái)，就好像不同顏色的蝴蝶從樹(shù)上翩翩起舞。這美麗的景象把幾只五顏六色的蝴蝶吸引過(guò)來(lái)了，它們飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，在空中戀戀不舍地盤(pán)旋飛舞，一步也不想離開(kāi)?？蓯?ài)俏麗的黃鶯也飛來(lái)了，站在樹(shù)梢上，它們唱起了愉悅、歡快的歌聲。
這時(shí)我想起了杜甫的詩(shī)句：
黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
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改寫(xiě)江畔獨(dú)步尋花篇二
一天，夕陽(yáng)放射出它那迷人的余輝，杜甫卻十分愁悶。他聽(tīng)說(shuō)黃四娘家的花很美，于是，他推開(kāi)門(mén)，決定出去賞花散心。
走到去黃四娘家的小路上，眼睛突然一亮，發(fā)現(xiàn)她家的花真是名不虛傳，有粉色的桃花、紫瑩瑩的蝴蝶蘭、鮮紅鮮紅的玫瑰，真是紅如火、粉如霞、黃如金。這些花爭(zhēng)奇斗艷，一朵更比一朵漂亮，而且開(kāi)得非常多，成千上萬(wàn)的花朵把枝條都?jí)旱土耍瑩u搖欲墜的樣子。這時(shí)，一陣清爽的.河風(fēng)吹來(lái)，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。這美麗的景象把幾只五顏六色的花蝴蝶吸引住了，它們飛過(guò)來(lái)，在空中戀戀不舍地盤(pán)旋飛舞，一步也不想離開(kāi)?？蓯?ài)俏麗的黃鶯也飛過(guò)來(lái)了，站在樹(shù)梢上，唱起了歡樂(lè)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
杜甫看到了這一幕，心中的憂愁頓時(shí)飛到了九霄云外，消失得無(wú)影無(wú)蹤。于是，他提筆寫(xiě)下了這首詩(shī)：
黃四娘家花滿蹊，
千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，
自在嬌鶯恰恰啼。
四川三臺(tái)四年級(jí)：嚴(yán)藝晨。
改寫(xiě)江畔獨(dú)步尋花篇三
公元7，詩(shī)人杜甫在飽經(jīng)離亂之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暫時(shí)有了安身的處所，心情比較舒暢。
在春暖花開(kāi)的季節(jié)里，這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，杜甫一個(gè)人在江邊散步。鄰居黃四娘家園子里德花兒在春風(fēng)的吹拂下，爭(zhēng)相綻開(kāi)了笑臉，讓人好生憐愛(ài)。繁花將小路蓋住，都連成一片了。杜甫欲數(shù)一數(shù)有幾朵，可那些嬌嫩的春花一片一片地開(kāi)著，差不多有千萬(wàn)朵，可多了！花兒密密層層，又大又多，沉甸甸地把枝條都?jí)簭澚四?！杜甫欣賞著美麗的鮮花，陶醉于陣陣花香之中。
這時(shí)，他看見(jiàn)許多只身著的蝴蝶飛來(lái)，在花叢上翩翩起舞，一會(huì)兒落在花的海洋中談?wù)勑?，一?huì)兒又飛起來(lái)，和花兒一同嬉戲。蝴蝶在花叢上盤(pán)旋著，戀戀不舍不肯歸去。花兒的魅力可真大?。∵B大詩(shī)人杜甫看著它也流連忘返啊！花兒不但吸引來(lái)了蝴蝶和詩(shī)人，還招來(lái)了“歌唱家”黃鶯，它們落在花叢，在這美麗的景色中放聲歌唱。
改寫(xiě)江畔獨(dú)步尋花篇四
花大小不一，大的花如碗口般，把花枝都?jí)簭澚耍〉幕ㄈ缍沽４?，全都在那里沐浴?yáng)光，綻放光彩，美麗極了！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花的香氣撲鼻而來(lái)。一群漂亮的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，在花上翩翩起舞，舍不得離開(kāi)。
小巧玲瓏、漂亮的黃鶯在花叢中跳來(lái)跳去，唱起了美景中。
杜甫贊嘆道：“黃四娘家的花真是名不虛傳，美不勝收?！?/p>
指導(dǎo)教師：尹老師。
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改寫(xiě)江畔獨(dú)步尋花篇五
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我正在草堂里看書(shū)，忽然一只小鳥(niǎo)飛到我的窗前，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在鳴唱三月的歌曲。于是，我放下書(shū)卷，走出草堂，去感受這大好的春光。
不知不覺(jué)中，我已走到了江畔。只見(jiàn)江面上帆船片片，岸邊淺草茸茸。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一股常有的花香撲鼻而來(lái)。我做了個(gè)深呼吸，頓覺(jué)心曠神怡，神清氣爽！咦，哪里來(lái)的花香呢？我環(huán)顧四周，卻找尋不到那令人心醉的花的蹤跡！我決心一探究竟。于是，我嗅著花香一路前行。
花海！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了那片花海！從黃四娘家的院子一直伸展到遠(yuǎn)處！放眼望去，它們就像是一個(gè)彩色繽紛的夢(mèng)，萬(wàn)紫千紅，花團(tuán)錦簇。它們一團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇?、擠著、鬧著、笑著……我不由得加快了腳步！
近了！更近了！我終于置身于這花的世界！樹(shù)梢上，桃花似的火，杏花似霞，梨花似雪，成千上萬(wàn)的花朵將枝頭壓彎了腰，就連黃四娘家的小路上都開(kāi)滿了各種野花。好想摘一些花編一個(gè)花環(huán)來(lái)玩耍，卻又舍不得！好想摘一片薄薄的樹(shù)葉做一個(gè)葉笛來(lái)吹奏，卻又舍不得！好想好想把這又甜、又柔和的空氣全都吸入胸中，卻又舍不得！我靜靜地佇立良久，我的心仿佛已和這花融為一體！
一群蝴蝶飛過(guò)來(lái)，它牽引著我的雙眼。它們?cè)诨ㄩg嬉鬧著，好像在捉迷藏，又好像在交談著春天的消息。我輕輕地走過(guò)去，想要捉只這可愛(ài)的小精靈，它卻翅膀一扇，輕巧地飛開(kāi)了！
幾只小黃鶯，藏在繁茂的枝葉間鳴叫。叫聲婉轉(zhuǎn)、親切、自由、清脆，我仰望、尋找，卻不見(jiàn)它們的蹤影。此刻，我只想靜靜地傾聽(tīng)，用心傾聽(tīng)這美妙的音樂(lè)！
站在這里，聞著花香，看著蝶舞，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，我的心里滿是說(shuō)不出的喜悅！于是，我即興賦詩(shī)一首：
黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
改寫(xiě)江畔獨(dú)步尋花篇六
今天陽(yáng)光明媚，春光燦爛。我正坐在自己的草堂里讀書(shū)作詩(shī)，可突然一縷花香和幾聲?shū)B(niǎo)啼飛進(jìn)了我的草堂里。我決定出門(mén)去散散心。
我正沉醉在這花香里，可幾聲?shū)B(niǎo)啼讓我回過(guò)神來(lái)。我聽(tīng)到了兩只黃鶯在樹(shù)上唱歌。不遠(yuǎn)處，我又看到了幾只彩蝶在花叢中飛舞，似乎想要離去，可卻又舍不得離去一樣。
我突然靈光乍現(xiàn)，三步并做兩步回到了草堂，大筆一揮寫(xiě)出了這一首詩(shī)：
黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
唉！我雖然出生在戰(zhàn)亂時(shí)期，可我多么渴望寧?kù)o的生活呀！
李玥。
唐代的一個(gè)春天，我正在草堂里寫(xiě)詩(shī)，覺(jué)得太悶了，就走出去散散心。
我被這春天的景色迷住了。春天，那些鳥(niǎo)兒們都飛了回來(lái)，小草伸出綠色的小腦袋欣賞這個(gè)五彩斑斕的世界；每一棵樹(shù)都吐出了嫩芽。春光，競(jìng)會(huì)這樣的飽滿，這樣的燦爛！它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了！
走著走著，不知不覺(jué)就走到了黃四娘家。只見(jiàn)黃四娘家的花開(kāi)滿了小路，不過(guò)開(kāi)得最多的是梅花，多得把枝條壓得低垂下來(lái)了，陽(yáng)光下，就像幾座噴花的飛泉。走在花瓣鋪成的地毯上，突然，我發(fā)現(xiàn)有幾只金色的蝴蝶戀戀不舍的在花叢間盤(pán)旋飛舞。遠(yuǎn)處的梅花樹(shù)上停歇著兩三只黃鶯，黃鶯的叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，就像在唱歌，令人留連忘返。就在這時(shí)，我詩(shī)性大發(fā)，跑回草堂，大筆一揮，寫(xiě)出一首七言絕句來(lái)：
黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
雖然我出生在戰(zhàn)亂時(shí)期，不過(guò)我還是對(duì)美好和諧的生活有所向往。
賈心茹。
今天是陽(yáng)光明媚、百花盛開(kāi)的一天，我在家里做詩(shī)。因?yàn)椴恢廊绾螌?xiě)，所以我決定出去走走，找一找靈感。
我無(wú)意間走到了黃四娘家的門(mén)前，看見(jiàn)了平時(shí)都在呼呼大睡的花兒都醒了過(guò)來(lái)，讓人好生憐愛(ài)。繁花幾乎將小路覆蓋住。我忍不住想要去數(shù)一數(shù)一共多少風(fēng)花兒，可是那些漂亮的花兒一片一片地開(kāi)著，差不多有千萬(wàn)朵，讓人數(shù)不勝數(shù)，沉甸甸地壓在樹(shù)枝上，把樹(shù)枝都?jí)簭澚四兀?/p>
這時(shí)，許多彩色的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，在花叢間翩翩起舞，一會(huì)兒落在花的海洋中，一會(huì)兒又飛起來(lái)相互嬉戲。蝴蝶在花上盤(pán)旋著，戀戀不舍，不肯離去，就連我也不肯離去?；▋翰坏齺?lái)了蝴蝶和我，還吸引來(lái)了一只只黃鶯，它們?cè)诨ㄖι铣褶D(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌，有時(shí)所有的鳥(niǎo)兒一起鳴唱，聽(tīng)起來(lái)非常和諧動(dòng)聽(tīng)。
我望著這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人流連忘返的景色，突然便有了很好的靈感。我趕緊跑回家，“嘩嘩”幾筆便做出了這樣的一首詩(shī)：
黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
楊湘宜。
太陽(yáng)暖暖地照著大地，風(fēng)微微吹來(lái)，我看到天氣這么好，決定出去春游。
我一邊走，一邊呼吸新鮮的空氣，欣賞著路上的美景。剛走到奶奶家的小路上，眼睛突然一亮，發(fā)現(xiàn)奶奶家的花真是名不虛傳，十分美麗。有粉色的桃花，紫瑩瑩的蝴蝶蘭，鮮紅的玫瑰，黃色的迎春花……真是粉如霞，紅如火，黃如金。這些花爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵還要好看，而且開(kāi)得還非常多，成千上萬(wàn)的花把枝條給壓低了，搖搖欲墜的樣子。這時(shí)一陣風(fēng)風(fēng)吹來(lái)，花瓣紛紛落了下來(lái)，就好像不同顏色的蝴蝶從樹(shù)上翩翩起舞。這美麗的景象把幾只五顏六色的蝴蝶吸引過(guò)來(lái)了，它們飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，在空中戀戀不舍地盤(pán)旋飛舞，一步也不想離開(kāi)?？蓯?ài)俏麗的黃鶯也飛來(lái)了，站在樹(shù)梢上，它們唱起了愉悅、歡快的歌聲。
這時(shí)我想起了杜甫的詩(shī)句：
黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
張清瑞。
公元759年，在飽經(jīng)離亂之后，我來(lái)到四川成都，在好友的幫助下，于西郊浣花溪畔蓋了一座草堂，算是暫時(shí)有了安身的居所。盡管條件簡(jiǎn)陋，時(shí)局艱辛，但是能夠居有定所，三餐無(wú)憂，在家偶賦閑詩(shī)，出外鄰里和睦，我還是感到由衷的滿足。
轉(zhuǎn)眼冬去春來(lái)，待到花開(kāi)時(shí)節(jié)，我時(shí)常獨(dú)自一人到江畔賞花。這一天，日光和美，風(fēng)物怡人，我不知不覺(jué)走上了黃四娘家的那條小路，恍惚間如入桃花源地，只見(jiàn)繁花似錦，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，姹紫嫣紅，壓得枝條直垂落到地面上。
嬉戲的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，不時(shí)地飛來(lái)飛去，仿佛這美景也惹得蝶兒們流連忘返。幾只黃鶯在花枝間自由地跳來(lái)跳去，十分可愛(ài)，昂著頭，“恰恰”“恰恰”的叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。
我在這花間流連，呼吸之間有芳香之氣沁入心脾，俯仰之間有柔軟花瓣觸上發(fā)梢臉頰，一時(shí)間忙著去賞百花爭(zhēng)艷，一時(shí)間又趕著去看彩蝶翩躚，一忽兒又急著去聽(tīng)嬌鶯自啼，頓時(shí)覺(jué)少生了兩只眼睛，少長(zhǎng)了兩個(gè)耳朵。微風(fēng)吹來(lái)，千萬(wàn)朵花兒齊齊搖擺，仿佛在向我說(shuō)：“子美，這般春光燦爛，何不讓它千古流芳？”
我正獨(dú)自沉浸在如此美景之中，不妨黃四娘推開(kāi)大門(mén)，對(duì)我略略施禮道：“先生，請(qǐng)入小舍一坐。我夫今日泛舟江上，捕了幾頭鱖魚(yú)，做了全魚(yú)宴，正要前去草堂，請(qǐng)先生來(lái)小飲幾杯呢！”
此地此景此人，天地人和，真乃人生快事也，當(dāng)浮三大白！我不禁扶須大笑：“四娘好意，子美豈能不領(lǐng)！今日當(dāng)賦詩(shī)一首，讓這一院落的春光寄我子美筆下，與筆墨丹青齊壽，何人再道春日苦短！”
說(shuō)罷，我隨黃四娘進(jìn)入院子，取出紙筆，研墨揮毫，賦詩(shī)一首：
黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
改寫(xiě)江畔獨(dú)步尋花篇七
陽(yáng)春三月，天氣十分晴朗，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，美麗極了。詩(shī)人杜甫心情十分的好，他饒有興致地沿著江邊散步。聽(tīng)人說(shuō)黃四娘家的花兒很美，于是，他獨(dú)自一人，前去賞花。
走到去黃四娘家的小路上，一陣香氣迎面撲來(lái)。這讓詩(shī)人眼前一亮，有各種各樣的花在他眼前呈現(xiàn)：粉紅色的桃花，紫瑩瑩的蝴蝶蘭和紅艷艷的玫瑰……真是紅如火、粉如霞、黃如金。這些花個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，一朵更比一朵漂亮，連春姑娘這個(gè)裁縫都分不出輸贏了。那成千上萬(wàn)的花朵把紙條都?jí)旱土?，搖搖欲墜的樣子，杜甫完全沉醉了，好像徜徉在花的海洋里。
這時(shí)，從屋里走出一位皮膚白皙、閉月羞花的女子，她就是這個(gè)屋子的主人--黃四娘。她皮膚細(xì)膩，擁有一個(gè)櫻桃般的小嘴巴，顯得格外迷人。她很有禮貌地請(qǐng)杜甫到她家做客，杜甫笑著對(duì)黃四娘說(shuō)：“你為什么要種這么多花呢？”黃四娘羞答答地回答：“因?yàn)槲蚁矚g花呀，花可以給人帶來(lái)好心情，可以供人觀賞，所以我十分喜愛(ài)種花，我屋子后面還有一個(gè)大花園呢！”“哦，原來(lái)如此啊！”杜甫說(shuō)道。
那里的花叢里有許多五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞，久久不能離去，漂亮的小黃鶯在枝頭唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，它們還在枝頭歡快地跳來(lái)跳去。
杜甫看到這繁花似錦的景象，情不自禁地說(shuō)道：“黃四娘家的花果然名不虛傳?！?/p>
杜甫回到家，深受感觸，當(dāng)即作下了《江畔獨(dú)步尋花》這首詩(shī)：
黃四娘家花滿奚，
千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，
自在嬌鶯恰恰啼。
改寫(xiě)江畔獨(dú)步尋花篇八
唐代的一個(gè)春天，我正在草堂里寫(xiě)詩(shī)，覺(jué)得太悶了，就走出去散散心。
我被這春天的景色迷住了。春天，那些鳥(niǎo)兒們都飛了回來(lái)，小草伸出綠色的小腦袋欣賞這個(gè)五彩斑斕的世界；每一棵樹(shù)都吐出了嫩芽。春光，競(jìng)會(huì)這樣的飽滿，這樣的燦爛！它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了！
走著走著，不知不覺(jué)就走到了黃四娘家。只見(jiàn)黃四娘家的花開(kāi)滿了小路，不過(guò)開(kāi)得最多的是梅花，多得把枝條壓得低垂下來(lái)了，陽(yáng)光下，就像幾座噴花的飛泉。走在花瓣鋪成的地毯上，突然，我發(fā)現(xiàn)有幾只金色的蝴蝶戀戀不舍的在花叢間盤(pán)旋飛舞。遠(yuǎn)處的梅花樹(shù)上停歇著兩三只黃鶯，黃鶯的叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，就像在唱歌，令人留連忘返。就在這時(shí)，我詩(shī)性大發(fā)，跑回草堂，大筆一揮，寫(xiě)出一首七言絕句來(lái)：
黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
雖然我出生在戰(zhàn)亂時(shí)期，不過(guò)我還是對(duì)美好和諧的生活有所向往。
改寫(xiě)江畔獨(dú)步尋花篇九
清晨，天邊出現(xiàn)了瑰麗的朝霞，村子里的屋頂上飄著縷縷炊煙，空氣中彌漫著輕紗似的薄霧。美好的一天到來(lái)了，所有人都開(kāi)始忙碌起來(lái)。
詩(shī)人杜甫推開(kāi)門(mén)窗，便覺(jué)一陣花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。杜甫循著花香走去，映入眼簾的是一片“陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛”的景象。那是黃四娘家門(mén)外的小路，小路兩邊，開(kāi)滿了各色的鮮花，花團(tuán)錦簇，千朵萬(wàn)朵的花兒，壓的枝都彎了。迎春花正含苞待放，那一朵朵鵝黃色的花兒，嬌小可愛(ài)。山茶花也不甘示弱，花瓣層層疊疊，柔軟而有彈性，為這春天增添了幾分別樣的情趣。這數(shù)不勝數(shù)的花兒爭(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，繁花似錦。
一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，花香飄散而開(kāi)，引得蝴蝶翩翩起舞，姿態(tài)輕盈，好似從天而降的仙女。成雙成對(duì)的蝴蝶不時(shí)地停在花朵上，在花間輕盈地追逐，尾翼長(zhǎng)如絲帶，臨風(fēng)飄動(dòng)。它們有時(shí)停歇在花朵上，兩只帶有美麗花紋的翅膀不停地扇動(dòng)著，在陽(yáng)光的照耀下，透出熠熠閃光的金黃色的翅膀，顯得格外美麗動(dòng)人。許許多多的蝴蝶在花叢之間戀戀不舍地飛舞著，景色美不勝收。還有停落在樹(shù)枝上的黃鶯，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，富有韻律，非常清脆，極其優(yōu)美。
改寫(xiě)江畔獨(dú)步尋花篇十
我獨(dú)自走在江邊，一邊散步，一邊賞花。
看著早晨的江面，是那么的清，那么的綠，那么的平靜，仿佛一切還沒(méi)有蘇醒。
世界漸漸朦朧，下霧了，大霧將通往黃四娘家路旁的萬(wàn)花籠罩了，使這條小路顯得潮濕、神秘。瞧這這千千萬(wàn)萬(wàn)嬌艷的花兒清香裊裊。左邊有迎春花、油菜花、蘭花、梨花……都競(jìng)相開(kāi)放著，數(shù)也數(shù)不盡。再看右邊，那雪白的梨花、粉嫩的桃花……這些紅的、黃的、紫的花兒個(gè)個(gè)爭(zhēng)著展現(xiàn)自己的身姿，多的都把樹(shù)枝壓彎了。
大霧散去，陽(yáng)光照亮了我的雙眼，遠(yuǎn)處飄來(lái)幾只著美麗的蝴蝶，在這美麗的花從中翩翩起舞，使寧?kù)o的花從一下子充滿了活力，每朵花仿佛都動(dòng)了起來(lái)，看著蝴蝶時(shí)而飛走，時(shí)而飛回，留戀這美麗的花從。我又何嘗不是呢？遠(yuǎn)處傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌聲，咦？這是誰(shuí)在歌唱？哦，原來(lái)是黃鶯歌唱家呀！看它多么的自在，無(wú)拘無(wú)束，自由飛翔。
看著這美麗的景色，我的心里充滿了無(wú)限的遐想……。
改寫(xiě)江畔獨(dú)步尋花篇十一
春風(fēng)慵懶，透明如紗，輕撫這一江的綠水，幽幽花香，隨風(fēng)徐徐而至。我一路聞香而來(lái)，只見(jiàn)黃四娘家門(mén)前一片花海。
那粉的桃花，一朵朵、一枝枝、一樹(shù)樹(shù)，含著灼灼燦爛的笑，恰似美人腮；那白的梨花，玉骨冰清猶如美人肌，如雪吐芳，清香淡雅；報(bào)春花，小巧靈動(dòng)，身著黃裳，伸展纖纖玉臂，密密匝匝的綠枝里，仰著臉，三三兩兩依附于葉間，恬靜而乖巧，如小家碧玉一般；嬌艷的玫瑰，一枝獨(dú)秀，亭亭玉立，串紅一串緊挨著一串，像跳躍的火苗，張揚(yáng)而熱烈。有名的，沒(méi)名的，散落在草叢里，像眼睛，似星星，眨著眼，抿著嘴……遠(yuǎn)的順路一直延伸著，近的迫在眉間，高的越過(guò)籬笆爬上墻頭，低的伏地聆聽(tīng)……紅的似火、粉的如霞、黃的賽金、白的像雪。大的如碗口、小的如豆粒……成千上萬(wàn)的花，壓的花枝彎下了腰。
蝶兒穿花而過(guò)，上下翻飛，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花香流動(dòng)，花葉輕顫。紅的、黃的、黑的、白的、像飛舞的花瓣，搖曳著，嬉戲流連，舞衣多彩，舞姿輕靈?；蛏钊牖▍驳?，或躲在葉底，竟也把自己打扮成花的模樣。我輕輕走過(guò)，它才倏地飛起，掠起一陣花香，飛在我臉前身后。黃鸝站在枝頭，歡快地鳴唱著。清清翠翠，婉轉(zhuǎn)圓潤(rùn)。聲聲慢慢、聲聲慢慢。好不自在呀！
我小心翼翼挪步一路走來(lái)，竟也是滿身的花粉，滿身的花香，滿心的醉意，我禁不住更是詩(shī)興大發(fā)：
黃四娘家花滿蹊。
千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞。
自在嬌鶯恰恰啼。
改寫(xiě)江畔獨(dú)步尋花篇十二
風(fēng)和日麗的一天，杜甫突然來(lái)了雅興，準(zhǔn)備在江畔欣賞花。
杜甫在江畔上一邊欣賞這波光粼粼的江水，一邊邁著輕盈的步伐向前走去。突然，他眼前一亮，只見(jiàn)黃四娘家周圍的小路旁開(kāi)滿了鮮花，千萬(wàn)朵鮮花把枝條都?jí)旱玫痛沽?。蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤(pán)旋飛舞，自由自在的小黃鶯在花間不斷的歡唱。一朵朵五彩繽紛的花朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，美不勝收，它們有的像活潑可愛(ài)的小娃娃，露出它天真燦爛的笑臉，有的像害羞的小姑娘，躲在它那碧綠的大衣里，不肯讓游人看到它那美麗的容貌，還有的像俊俏的仙姑，面對(duì)著春天的明鏡在梳妝打扮。一些長(zhǎng)的高的小草想玩?zhèn)€“惡作劇”，輕輕的壓住了自己下面的小草。小花兒們一簇簇，一叢叢，把小路蓋住了。一只只五彩斑斕的蝴蝶在草叢中翩翩起舞，盡顯風(fēng)采。自由自在的小黃鶯在叢中一邊快樂(lè)的飛來(lái)飛去，一邊唱著歡快的歌，于是杜甫詩(shī)興大發(fā)，當(dāng)即作下了這首詩(shī)：
黃四娘家花滿溪，
千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，
自在嬌鶯恰恰啼。
改寫(xiě)江畔獨(dú)步尋花篇十三
清晨，陽(yáng)光明媚。
杜甫今天起得很早，他獨(dú)自一人，沿著江邊散步。
杜甫的心情也很好，他聽(tīng)說(shuō)黃四娘家的花很多、很美麗，便沿著江邊向黃四娘家走去。
花有大也有小，大的如碗口，把花枝都?jí)簭澚?，小的如豆粒，正在含苞欲放?/p>
花香四溢，微風(fēng)一吹，香氣撲鼻而來(lái)。漂亮的蝴蝶在花上翩翩起舞，舍不得離開(kāi)。
美麗的小黃鶯自由自在地在枝頭上唱著動(dòng)聽(tīng)、悅耳的歌，杜甫陶醉在這動(dòng)聽(tīng)的歌聲里。
杜甫情不自禁地贊嘆道：這美麗的景色真是名不虛傳。
改寫(xiě)江畔獨(dú)步尋花篇十四
今天陽(yáng)光明媚，春光燦爛。我正坐在自己的草堂里讀書(shū)作詩(shī)，可突然一縷花香和幾聲?shū)B(niǎo)啼飛進(jìn)了我的草堂里。我決定出門(mén)去散散心。
我正沉醉在這花香里，可幾聲?shū)B(niǎo)啼讓我回過(guò)神來(lái)。我聽(tīng)到了兩只黃鶯在樹(shù)上唱歌。不遠(yuǎn)處，我又看到了幾只彩蝶在花叢中飛舞，似乎想要離去，可卻又舍不得離去一樣。
我突然靈光乍現(xiàn)，三步并做兩步回到了草堂，大筆一揮寫(xiě)出了這一首詩(shī)：
黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
唉！我雖然出生在戰(zhàn)亂時(shí)期，可我多么渴望寧?kù)o的生活呀！
改寫(xiě)江畔獨(dú)步尋花篇十五
陽(yáng)春三月的一天，夕陽(yáng)放射出它那迷人的余輝，可詩(shī)人杜甫卻十分愁悶，決定出門(mén)散散心，使心情好一些。
杜甫在江邊漫步著，好不自在。忽然，聞到了一陣幽香，這個(gè)香氣使他情不自禁向前走去，香氣越來(lái)越濃了，杜甫停在了一間簡(jiǎn)陋的小屋前，向屋里望去，院子里的花各種各樣：有粉色的桃花，鮮紅的玫瑰，紫瑩瑩的蝴蝶蘭……真是紅如火，粉如霞，黃如金。這些花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，一朵比一朵更漂亮。杜甫想：這家主人肯定是位愛(ài)花之人。
這時(shí)，門(mén)打開(kāi)了，從屋子里走出來(lái)一位中年婦女，她見(jiàn)詩(shī)人杜甫在自己家門(mén)口，便微笑著請(qǐng)杜甫進(jìn)家休息休息，杜甫便和她交談了幾句，從中，他知道了這位婦女叫黃四娘，非常喜歡花，她喜歡花可以消除一切煩腦。
杜甫再一次仔細(xì)的看院子里的鮮花，他發(fā)現(xiàn)，一朵朵鮮花把花枝壓得像弓似的，一陣微風(fēng)輕輕的吹過(guò)來(lái)，花枝搖動(dòng)著，不時(shí)的送來(lái)縷縷清香。有幾只蝴蝶不停的在花叢中盤(pán)旋著，嬉戲著，舞姿翩翩，美麗極了！杜甫看的出神，這時(shí)耳邊傳來(lái)“恰恰"的脆明，抬頭一看，幾只美麗可愛(ài)的黃瑩正在樹(shù)枝上嘰嘰地叫，像是演唱著一曲美妙的春天贊歌！
杜甫回到家，回想著剛才那美麗的景象，于是，他提筆寫(xiě)下了上面一首詩(shī)。
改寫(xiě)江畔獨(dú)步尋花篇十六
春暖花開(kāi)的一天，杜甫的心情非常好，他獨(dú)自來(lái)到江邊散步。他聽(tīng)別人說(shuō)：“黃四娘家的花開(kāi)得很茂盛?！庇谑牵螯S四娘家走去，想親自看一看。他剛走了一半，就聞見(jiàn)一陣淡淡的清香，他不由自主地加快了腳步。
不一會(huì)兒，就來(lái)到了黃四娘家，杜甫驚訝地嘆到：黃四娘家的花還真多呀，可謂是花的海洋，花的世界呀！枝頭上的花一串連一串，一片片綠瑩瑩的葉子密得把彎曲的小路都給遮住了。花的顏色非常艷麗，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，就像美麗的花仙子在空中舞蹈著。花兒又大又重，花枝都?jí)旱玫拖铝祟^。而小的花像豆粒兒大，在微風(fēng)中抖動(dòng)。一陣清風(fēng)吹過(guò)，花的香氣撲鼻而來(lái)。
這時(shí)，一群群五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，久久不愿離開(kāi)這里。美麗的小黃鶯在花枝上跳來(lái)跳去，歡快地唱著歌。杜甫聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，陶醉了。他情不自禁地贊嘆到：黃四娘家的花真是名不虛傳呀！
于是他馬上寫(xiě)下了一首詩(shī)：黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
改寫(xiě)江畔獨(dú)步尋花篇十七
生：應(yīng)該有水仙花……?。
師：詩(shī)中寫(xiě)的花可能有水仙花嗎？讀讀詩(shī)句想一想。?。
師：好，繼續(xù)想象，詩(shī)中的花還可能是什么花？?。
生：有桂花。?。
師：可能有桂花嗎？讀讀詩(shī)句想一想。
生：沒(méi)有，桂花是在秋天開(kāi)的，詩(shī)中描寫(xiě)的花是春天、夏天的花。
師：你怎么知道？?。
生：可從“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的詩(shī)句看出。
(再次凸現(xiàn)了老師的點(diǎn)化之功。)?。
生：（私下小聲說(shuō)）可以出去看看學(xué)校的花壇嗎？?。
師：當(dāng)然啦，也可以仔細(xì)觀察學(xué)校的桃李林，對(duì)照著來(lái)理解這首詩(shī)。?。
第二節(jié)課伊始，由各組挑選代表交流本小組學(xué)習(xí)的收獲。?。
生：（匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲）?。
師：大家學(xué)得非常好。還有什么問(wèn)題嗎？?。
（多有質(zhì)量的問(wèn)題，只有相信學(xué)生，學(xué)生的創(chuàng)造思維能力才能得以體現(xiàn)。）。
生：歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)的杜甫心情十分苦悶，需要找到一種安慰，所以就獨(dú)自出門(mén)去賞花了。?。
師：說(shuō)得很好！那我們來(lái)配樂(lè)朗讀全詩(shī)，讀出作者的喜悅，讀出作者淡淡的哀愁吧！?。
生：（讀）?。
（對(duì)學(xué)生提的問(wèn)題解決巧妙，教師并未越俎代庖，而是提供材料，指明方向。）。
1、自我發(fā)展的新課堂是誰(shuí)的？?。
生：應(yīng)該有水仙花……?。
師：詩(shī)中寫(xiě)的花可能有水仙花嗎？讀讀詩(shī)句想一想。?。
師：好，繼續(xù)想象，詩(shī)中的花還可能是什么花？?。
生：有桂花。?。
師：可能有桂花嗎？讀讀詩(shī)句想一想。
生：沒(méi)有，桂花是在秋天開(kāi)的，詩(shī)中描寫(xiě)的花是春天、夏天的花。
師：你怎么知道？?。
生：可從“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的詩(shī)句看出。
(再次凸現(xiàn)了老師的點(diǎn)化之功。)?。
生：（私下小聲說(shuō)）可以出去看看學(xué)校的花壇嗎？?。
師：當(dāng)然啦，也可以仔細(xì)觀察學(xué)校的桃李林，對(duì)照著來(lái)理解這首詩(shī)。?。
第二節(jié)課伊始，由各組挑選代表交流本小組學(xué)習(xí)的收獲。?。
生：（匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲）?。
師：大家學(xué)得非常好。還有什么問(wèn)題嗎？?。
（多有質(zhì)量的問(wèn)題，只有相信學(xué)生，學(xué)生的創(chuàng)造思維能力才能得以體現(xiàn)。）。
生：歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)的杜甫心情十分苦悶，需要找到一種安慰，所以就獨(dú)自出門(mén)去賞花了。?。
師：說(shuō)得很好！那我們來(lái)配樂(lè)朗讀全詩(shī)，讀出作者的喜悅，讀出作者淡淡的哀愁吧！?。
生：（讀）?。
（對(duì)學(xué)生提的問(wèn)題解決巧妙，教師并未越俎代庖，而是提供材料，指明方向。）。
分析：
當(dāng)學(xué)生發(fā)問(wèn)“詩(shī)中所寫(xiě)的‘花’是什么花？”時(shí)，教師馬上意識(shí)到學(xué)生想知道的是什么，于是放棄了預(yù)設(shè)的教案，而隨著學(xué)生的興趣和思路來(lái)組織教學(xué)。先讓學(xué)生想象詩(shī)中寫(xiě)的可能是什么花；再通過(guò)配畫(huà)、改寫(xiě)、找資料和實(shí)地觀察等形式組織學(xué)生體會(huì)“花滿蹊”的圖畫(huà)；然后，引發(fā)學(xué)生質(zhì)疑，在對(duì)話中弄清“花”背后的詩(shī)意。整個(gè)課堂看似無(wú)形，卻渾然天成，是演“教案劇”難以達(dá)到的。當(dāng)然，教為學(xué)服務(wù)，并不是教附屬或從屬于學(xué)。如果學(xué)生提出的問(wèn)題沒(méi)有多大價(jià)值，也就沒(méi)有進(jìn)一步探尋這必要，教師完全可以“就地解決”，而不由學(xué)生把學(xué)習(xí)牽引到無(wú)意義的境地之中。如上例中，學(xué)生如果詢問(wèn)杜甫的生平情況，教師沒(méi)有直接介紹，提供資料讓學(xué)生去看。學(xué)生說(shuō)有水仙花、桂花，教師點(diǎn)撥引導(dǎo)，既不限制學(xué)生的思維，也充分尊重文本。由此，我們是否可以這樣說(shuō)：新課堂在形式上是師生共同擁有的，但從根本意義上說(shuō)是學(xué)生的。
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