演講稿是一種需要考慮聽眾需求和心理的文體。撰寫演講稿時,要注意保持積極樂觀的心態(tài),充滿自信地面對觀眾和聽眾。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。
播種綠色演講稿篇一
各位領導、各位評委:
大家好!我演講的題目是《綠色校園、綠色心靈》。
綠色,代表生命,代表健康,代表活力,是充滿希望的顏色,21世紀的生活與綠色密切相關。綠色不僅僅是由樹木、花草構成的風景,在現代社會文明里,她更是安全、健康、清潔等等美好事物的代名詞。
以前很多人都認為,保護自然環(huán)境是政府的事,與個人無關。但是,霧霾天氣、資源短缺、酸雨蔓延、全球氣候變暖、臭氧層出現空洞等殘酷的現實告訴我們,自然界正在對不友好的人類進行報復。人類正在遭受著環(huán)境問題所帶來的威脅和危害,確切地說,環(huán)境問題關系到當今人類的健康、生存與發(fā)展,更危及到地球的命運和人類的前途。事實昭示我們:生態(tài)文明建設是和每一個人息息相關的事情,是需要迫切解決的問題。作為學校,它是為國家和社會培養(yǎng)下一代的基地,不僅要關注環(huán)境問題,還要提高人類環(huán)境人文與科學素養(yǎng)。學校擁有綠色理念,才會提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。教師擁有環(huán)保意識,才會使學生受到良性影響。
幾年來,我們學校始終堅持倡導全校師生關注生活環(huán)境、保護生活環(huán)境,學校要求我們在教學中滲透德育教育時,要有機地關注環(huán)境問題,例如綜合實踐課可以讓學生了解環(huán)保知識,品德課可以提高學生環(huán)保意識和對環(huán)境的態(tài)度,美術課可以引導學生利用廢舊物品制作小型工藝品等,幫助學生樹立正確的環(huán)境理念,并能養(yǎng)成良好的綠色行為習慣。學校經常組織我們帶領學生到元寶公園、街道、社區(qū)等公共場所打掃衛(wèi)生,讓學生明白保護公共環(huán)境也是我們的義務。
黨的十八大提出“建設美麗中國”的論述后,我們學校更加關注生態(tài)文明建設。我們學校從各個角度推進綠色校園發(fā)展,環(huán)境管理制度更加全面,創(chuàng)設環(huán)境保護的文化氛圍。校園垃圾分類管,班級創(chuàng)建“回收站”,學校開展《變廢為美》小制作展覽、地球一小時、保護地球日等活動,有效地對學生進行環(huán)境保護教育,讓學生呼吁家長和自己一起為環(huán)保出一份力,促進師生和家長參與環(huán)保的實際行動,全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。在宣傳工作上,學校的黑板報經常以“關注地球”、“低碳生活”、“環(huán)境與衛(wèi)生”等主題呼吁全校師生關注環(huán)境問題。校園的樓梯轉角處會貼有溫馨的小提示,時刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學校每周都會組織教師進行師德建設學習,在師德建設學習中提倡:每一位教師都要從身邊的小事做起,積極參與保護環(huán)境的行動,在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽,讓我們的心靈滲透出健康的綠色。不要怕事情小,哪怕是撿起操場上的一片廢紙,也是為保護環(huán)境做出的行動。學校還提出要求:全校所有的師生都必須從關心學校環(huán)境做起,到關心周圍環(huán)境、關心社會、關心國家、關心世界,并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐。學校主張我們教師要將環(huán)境教育滲透到課堂教學之中,并努力擴展到全校整體性的教育和管理,鼓勵師生民主公平地共同參與學校環(huán)境教育活動,同時加強學校與社區(qū)的合作和聯系,在實踐活動中,進一步感受和解讀環(huán)境保護的基本知識、技能,同時提升態(tài)度、情感、價值觀和道德行為,通過上述活動提高了全體教職員工和學生的環(huán)境素養(yǎng),落實環(huán)保行動,這一活動不僅帶動了教師和學生的家庭,還通過家庭帶動了元寶鎮(zhèn)的公民更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。
幾年來,學校通過開展“綠色校園、綠色心靈”主題實踐活動,愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識已根植于廣大師生的心靈,“綠色”理念通過小小宣傳員工滲透到社會的各個階層,“綠色”行動也給我們的校園帶來了驚人的變化。還記得我剛到學校上班時,五彩斑斕的包裝袋遍布操場,走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓,師生進出時的樓門從來沒關過。而現在,操場上雖不能達到平整光潔,卻可以時??吹綆讉€孩子主動彎腰拾起地上的紙屑;教學樓里雖還有說話聲,卻都是一聲聲問候;樓門口時常響起“咣當咣當”聲,那是學生進出時在隨手關門。這便是我們學校的變化,雖然還不完美,但已是不小的進步!我相信我們學校創(chuàng)建綠色校園的活動會越來越成熟,我們學校的環(huán)境會越來越美麗,師生的素養(yǎng)會越來越高!
謝謝大家!
2013年5月21日星期二。
播種綠色演講稿篇二
對事事都要從細節(jié)做起,比如彎下腰隨手拾起身邊的垃圾;愛護花花草草,不踐踏它們,看見不好行為,善意的提醒;不隨地吐痰等等。每個人都從小細節(jié)做起,那么我們環(huán)境將會跨進一大步。“綠色家園”由我們來保護。。攜手共創(chuàng)美好的未來、美好的家園以及令人心馳神往的環(huán)境。
于是,我漸漸明白了為什么小時候奶奶一直隨身帶著一只布袋;明白了為什么媽媽總愛在馬桶的水箱里放一個塑料杯;明白了為什么爸爸堅持騎自行車出行;明白了為什么他們要在飯后花很長一段時間把垃圾分類。他們是為了減少一個塑料袋,減少一份白色污染;他們是為了省一杯水,省一份資源;他們是為了少一點碳排放,多一片藍色純潔的天空。這是值得我們學習的,前幾十年的文明對于我們我們來說現在已經被逐漸遺忘了。
我們現在很少能看見那樣美麗的天空了,城市的天空終日被陰霾籠罩,天不再藍,空氣不再清新,看到的都是汽車排放的成串尾氣…這是什么造成的呢?就是我們現在的人都沒有保護環(huán)境的意識,如果人人都有保護環(huán)境的意識,那么這個世界的環(huán)境又會變成怎樣呢?!
卻是有一道彩虹劃過天空——馬路上的尾氣不在濃重,有的是騎車人揮灑下的汗水。于是,笨重的汽車變成了輕盈的腳踏車,城市的天空漸漸亮了起來。在學校里,感受著校園綠色植物為我們帶來的清新空氣,總覺得心情要好上很多。這樣的環(huán)境我們生存在其中是多么舒暢呢,這些東西,現在的人們有多少人想過啊!
從前的青山綠水,如今已變成了高樓大廈。難得見到一片森林,卻失望的發(fā)現旁邊,是工廠高高的黑煙囪…雖然這些東西我們難以掌控,可是我們能做到的,試問,又有誰去做了呢,口頭上說我們要保護環(huán)境,可實際行動又說明了什么,從行為中我看到的是不環(huán)保的理念啊。
在我自己的身上也有許多不足之處,我不該隨地扔垃圾,不該為了少走點路直接從草坪上踏過,踐踏花花草草。我改從現在起慢慢改正,保護家園,讓它成為綠色家園。所以我認為所有的人要是都能像我一樣自我反省,我們的地球會成為我們美麗的家園。
爭當綠色家園環(huán)保先鋒,為祖國,為人民,為大自然出一份力。
播種綠色演講稿篇三
各位領導、各位評委:
大家好!我演講的題目是《綠色校園、綠色心靈》,綠色校園、綠色心靈演講稿。
綠色,代表生命,代表健康,代表活力,是充滿希望的顏色,21世紀的生活與綠色密切相關。綠色不僅僅是由樹木、花草構成的風景,在現代社會文明里,她更是安全、健康、清潔等等美好事物的代名詞。
以前很多人都認為,保護自然環(huán)境是政府的事,與個人無關。但是,霧霾天氣、資源短缺、酸雨蔓延、全球氣候變暖、臭氧層出現空洞等殘酷的現實告訴我們,自然界正在對不友好的人類進行報復。人類正在遭受著環(huán)境問題所帶來的威脅和危害,確切地說,環(huán)境問題關系到當今人類的健康、生存與發(fā)展,更危及到地球的命運和人類的前途。事實昭示我們:生態(tài)文明建設是和每一個人息息相關的事情,是需要迫切解決的問題。作為學校,它是為國家和社會培養(yǎng)下一代的基地,不僅要關注環(huán)境問題,還要提高人類環(huán)境人文與科學素養(yǎng)。學校擁有綠色理念,才會提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。教師擁有環(huán)保意識,才會使學生受到良性影響。
幾年來,我們學校始終堅持倡導全校師生關注生活環(huán)境、保護生活環(huán)境,學校要求我們在教學中滲透德育教育時,要有機地關注環(huán)境問題,例如綜合實踐課可以讓學生了解環(huán)保知識,品德課可以提高學生環(huán)保意識和對環(huán)境的態(tài)度,美術課可以引導學生利用廢舊物品制作小型工藝品等,幫助學生樹立正確的環(huán)境理念,并能養(yǎng)成良好的綠色行為習慣,演講稿《綠色校園、綠色心靈演講稿》。學校經常組織我們帶領學生到元寶公園、街道、社區(qū)等公共場所打掃衛(wèi)生,讓學生明白保護公共環(huán)境也是我們的義務。
黨的十八大提出“建設美麗中國”的論述后,我們學校更加關注生態(tài)文明建設。我們學校從各個角度推進綠色校園發(fā)展,環(huán)境管理制度更加全面,創(chuàng)設環(huán)境保護的文化氛圍。校園垃圾分類管,班級創(chuàng)建“回收站”,學校開展《變廢為美》小制作展覽、地球一小時、保護地球日等活動,有效地對學生進行環(huán)境保護教育,讓學生呼吁家長和自己一起為環(huán)保出一份力,促進師生和家長參與環(huán)保的實際行動,全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。在宣傳工作上,學校的黑板報經常以“關注地球”、“低碳生活”、“環(huán)境與衛(wèi)生”等主題呼吁全校師生關注環(huán)境問題。校園的樓梯轉角處會貼有溫馨的小提示,時刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學校每周都會組織教師進行師德建設學習,在師德建設學習中提倡:每一位教師都要從身邊的小事做起,積極參與保護環(huán)境的行動,在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽,讓我們的心靈滲透出健康的綠色。不要怕事情小,哪怕是撿起操場上的一片廢紙,也是為保護環(huán)境做出的行動。學校還提出要求:全校所有的師生都必須從關心學校環(huán)境做起,到關心周圍環(huán)境、關心社會、關心國家、關心世界,并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐。學校主張我們教師要將環(huán)境教育滲透到課堂教學之中,并努力擴展到全校整體性的教育和管理,鼓勵師生民主公平地共同參與學校環(huán)境教育活動,同時加強學校與社區(qū)的合作和聯系,在實踐活動中,進一步感受和解讀環(huán)境保護的基本知識、技能,同時提升態(tài)度、情感、價值觀和道德行為,通過上述活動提高了全體教職員工和學生的環(huán)境素養(yǎng),落實環(huán)保行動,這一活動不僅帶動了教師和學生的家庭,還通過家庭帶動了元寶鎮(zhèn)的公民更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。
幾年來,學校通過開展“綠色校園、綠色心靈”主題實踐活動,愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識已根植于廣大師生的心靈,“綠色”理念通過小小宣傳員工滲透到社會的各個階層,“綠色”行動也給我們的校園帶來了驚人的變化。還記得我剛到學校上班時,五彩斑斕的包裝袋遍布操場,走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓,師生進出時的樓門從來沒關過。而現在,操場上雖不能達到平整光潔,卻可以時常看到幾個孩子主動彎腰拾起地上的紙屑;教學樓里雖還有說話聲,卻都是一聲聲問候;樓門口時常響起“咣當咣當”聲,那是學生進出時在隨手關門。這便是我們學校的變化,雖然還不完美,但已是不小的進步!我相信我們學校創(chuàng)建綠色校園的活動會越來越成熟,我們學校的環(huán)境會越來越美麗,師生的素養(yǎng)會越來越高!
謝謝大家!
2013年5月21日星期二《綠色校園、綠色心靈演講稿》。
播種綠色演講稿篇四
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的播種綠色收獲希望生態(tài)環(huán)境的演講稿,希望能夠幫助到大家。
尊敬的評委、老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:《播種綠色、收獲希望》。誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清亮明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金!
一個又一個觸目驚心的數字表明,創(chuàng)建綠色家園已經刻不容緩。然而,我們也欣喜地看到:全國上下,保護環(huán)境的呼聲一浪高過了一浪,在我們家鄉(xiāng),市民的環(huán)保意識也日益強烈。20xx年1月,《張家界武陵源世界自然遺產保護條例》正式頒布實施,這是我國第一部保護世界自然遺產的地方性法規(guī),同年10月,張家界開展了核心景區(qū)旅游接待設施和常住農戶的“世紀大拆遷”。20xx年,市委全會通過了《關于加強環(huán)境保護的決定》,先后否決了對環(huán)境有較大破壞或污染的投資建設項目50多個,總投資達3.4億多元。開展了“藍天、碧水、寧靜”的'三大工程建設。20xx年,我市退耕還林10.6萬畝,綠化荒山3萬畝,封山育林1.8萬畝,到目前為止,我市森林覆蓋率達到了63.79。我們更欣喜地聽到:“林業(yè)是張家界的百年大計,從張家界景區(qū),到各區(qū)縣,生態(tài)林業(yè)一直是我們的綠色屏障——是我們發(fā)展的取之不竭、用之不盡的資源”,這來自張家界市委的聲音。我們有理由相信,“十一五”注定是綠色的世界。
黑色高貴,卻少了一絲平凡;白色無暇,卻多了一縷嬌氣;綠色則好,給人以和諧的享受。然而,這與生俱來的和諧,需要人類的呵護,更需要人類的播灑來使之延續(xù)下去。我愛綠色,愛它的高尚與純潔,我更愛播灑綠色的人,愛他們的無私與博愛!
假如我問你最崇拜什么樣的人,你會告訴我是播灑綠色的人嗎?假如我問你最想做什么樣的人,你會告訴我是播灑綠色的人嗎?我會,而且我會毫不猶豫的告訴你我要做一名播灑綠色的志愿者,為大地帶來春天,為人類帶來希望!
同學們,為了我們環(huán)境美麗的張家界,為了我們賴以生存的共同家園,我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍天,請加入“呼喚綠色”行列吧!行動起來,從我開始!行動起來,從現在開始!今天播下一顆綠色種子,明天收獲一份藍色希望!
謝謝大家!
播種綠色演講稿篇五
親愛的老師和同學們:
撿垃圾,種一棵小樹,保護一棵小草,都是我們作為地球公民的義務。作為一個生活在地球上的人,我們應該為地球做出自己的貢獻,同時也要為自己著想。向河里扔垃圾是危及魚和昆蟲的生命。你的良心能平安嗎?砍倒一棵小樹無異于危及鳥類的生命。你怎么想呢?綠色、環(huán)保、生活息息相關。不要等到地球上沒有鳥語花香,生命垂危,才后悔莫及!
綠色環(huán)保,從我做起!讓我們行動起來,讓我們幫助地球恢復它原來的新面貌!
播種綠色演講稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
低碳,是如今人們討論得一個熱火朝天的話題,隨著哥本哈根的會議展開,人們也開始倡導“低碳生活”,低碳漸漸進入了人們的眼球,進入了人們的生活。
以前,我總是把電燈開上個徹夜到明,水從晚上滴到明早,冰箱里塞滿亂七八糟的東西。爸爸媽媽訓我,我還不以為然,頂撞到:“不就那么一點水嘛,有什么了不起?!笨扇辗e月累,一年下來,估算一下,也有十幾噸了?,F在,我聽到了人們倡導宣傳“低碳生活”,我慢慢地有些懂了,我開始了“低碳生活?!?/p>
低碳,低碳。顧名思義,就是指生活作息時所消耗的能源的減少,從而減少碳消耗,尤其是二氧化碳的減少。我們應該積極提倡“低碳生活”,從節(jié)油、節(jié)電、節(jié)氣,從一點點小事做起。也就是說,低碳生活就是更低能量。更低消耗的生活方式,還原其淳樸的進行人與自然的交流。
低碳必須從身邊的小事做起。
大家,特別是我們小學生,在qq群上肯定發(fā)現了一個新名詞“碳足跡”,它標志著一個人的“碳耗用量”?!疤肌焙挠玫枚啵瑢е碌厍蜃兣淖锟準住趸家仓圃斓枚???偟膩碚f,“碳足跡”就是指一個人的能源保護意識和行為對自然界產生的重大影響。
低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)氣、節(jié)油這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動,就可以接近低碳生活,甚至可以達到地毯生活的標準。
我的演講完畢。
謝謝大家!
播種綠色演講稿篇七
老師們,同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《讓綠色綻放》。
二十一世紀,由于人類過度砍伐森林,盲目開發(fā)建設,大肆破壞綠色植被,不光造成了水土流失,還讓土地沙化,對人類生活造成了極度傷害。
為了我們的生命,請珍惜樹木,大家都知道樹木可以吸收二氧化碳,排出氧氣,氧氣是維持我們生命的源泉,如果樹木極度減少,我們呼出的二氧化碳就無法得到凈化,生命也將會在那一瞬間終結,為了我們的生命,請珍惜樹木吧!
為了我們幸福的生活,請珍惜樹木,大家都知道樹木可以防止泥石流,山洪等這些自然災害的侵襲,如果樹木極度減少,我們的生活不再有保障,泥石流,山洪將會隨時進行突襲,生命也將會在那一瞬間終結。為了健康生活,請珍惜樹木吧!
現在的綠色植被已經越來越少了,有的也被人們踩成了路,有的被人們砍伐,制造成一個個擺設品。
破壞了森林,就聽不到鳥兒甜美的`歌聲,看不到百花嬌艷的怒放,聞不到大地清新的芳香,整個世界變得荒無人煙,寸草不生。
其實,要做到綠化生活并不難,只要你愿意去付出,去珍惜。我們更應該去善待,去珍惜和管理好這些所剩無幾的綠色植被,我們曾經擁有的綠色地球就一定會回來,再次綻放出別樣的精彩。
我相信,只要經過我們大家不懈的努力,小鳥會回來,百花會回來,一切都會回來,泥石流會消失,洪水會消失,一切災害都會消失。
我相信,我們二十一世紀的天會更加的藍,山會更加的綠,水會更加的美!
播種綠色演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我要演講的題目是《愛護環(huán)境,人人有責》。
在我們的日常生活中,生活環(huán)境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。
前幾日,我到廣場上騎自行車,發(fā)現不遠處的草坪中有許多的白色垃圾,真是不計其數!可見我們的環(huán)保意識還不夠強。說小一點兒,影響該地區(qū)的形象;說大一點兒,這是影響我們國家的形象??!
讓我們從小事做起,從我做起,愛護花草樹木,愛護環(huán)境,讓明天的世界變得更加美好!
謝謝大家!
播種綠色演講稿篇九
尊敬的各位老師、同學們:大家好!今天我演講的題目是:
創(chuàng)綠色校園,護地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話:
“當最后一片葉子落下時,生命就都結束了,我也得離開這個世界而去了?!釔凵畹呐嫾壹s翰西,患了肺炎瀕臨大限時,“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時,少年不識愁滋味,對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,而正是在人類對綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個寓言故事,約翰西的心語,分明是谷世之言,大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園,你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的。
教學。
樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景,對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。
所以,我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,ji薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。偉大的無產階級革命導師恩格斯說過:
“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界?!白匀唬祟愖晕业谋菊?。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質和能量,是人類存在和延續(xù)的基矗雨果曾說:
”大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。"近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至。有關環(huán)境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然,這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告:
上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質,這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:
1、立即行動起來,關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動;6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水;7、師生和-諧,同學之間友好相處,語言文明,行為規(guī)范。8.一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質,全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。
附送:
對我們人類來說,地球是我們賴以生存的家園,破壞了它,我們也無法生存。我們熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。是大地孕育了生命,給予了我們無盡的生命力;是大地給予我們歡樂;是大地給予了我們美麗的色彩。大地是我們的母親。我們熱愛藍天。是深邃的藍天孕育了飄逸的白云。雄鷹展翅翱翔在廣闊的天空。各種鳥類在天空中自由、無慮地飛翔。藍天給了我們無盡的幻想。我們熱愛高山,是高山孕育了許多珍稀動物:
事理的人們,用污染的水去灌溉田地,田地受到污染,無法種出莊稼,只有再砍樹。如此這般,我們唯一的家園被破壞得面目全非。我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個屬于自己的家園,保護地球,從現在做起,不要讓我們生存的家園遭到破壞?!吹母魑活I導,各位評委、朋友們:
大家早上好!我是一名在新茶鄉(xiāng)人民政府工作的普通公務員,我叫余瑾。今天我演講的題目是:
地球----我們的家園。當人類中國目前的沙漠約16萬平方公里是人為造成的,而且目前正以平均每年1560平方公里的速度繼續(xù)擴展,若不能加以控制,北方大部分地方將淪為不毛之地!這一現象怎不令人擔憂,叫人著急?人類只有一個地球,我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不掉的依賴性,需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物,需要有足夠厚度的大氣層,來保護人類不受過高成過低氣溫,以及過量紫外線的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在,而沒有了綠色,這一切豈不成了無本之源?綠色銳減,吞噬綠色的,正是人類自己,是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)的結構。據統(tǒng)計,全世界每年有201x萬公頃森林橫遭盲目砍伐,這是5700個昆明市的面積埃這已經造成了全球性的“溫室效應”。與之相連,全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕,有近2700萬公頃的農田蒙受沙漠化之災,就連海底也日趨沙漠化,就不必再說那令我們痛心的發(fā)生在華夏大地上的長江、松嫩大災了吧,也不必說我省的泥石流,山體滑坡了吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變,勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機,而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限,其后果不堪想象。這給我們敲響了警鐘,如果一直這樣下去,請大家想想,我們究竟要給后代留下什么?在這物欲橫流的年代里,許多人為著眼前的利益忙碌著,甚至因此不惜犧牲子孫后代賴以生存的家園。我們的家園被污濁的河流包圍了,樹木成片倒下,鳥獸也被捕殺……這些事情其實就發(fā)生在我們周圍,是的,就在我們身邊!人類創(chuàng)造了巨大的經濟財富,物質生活也因此得到了驚人的改善,可我不禁要問:
這就是人類千百年來夸父般追逐的那個夢想嗎?經濟發(fā)展固然重要,但環(huán)保更是關系國際民生子孫后代的大事啊!如果山窮水盡了,還會柳暗花明嗎?朋友們,聽到這里,大家應該猛醒了:
“保護環(huán)境,刻不容緩”!再不要讓大量的森林被砍伐,植被遭破壞,水土遭流失。地球,美好的家園,誰不想那蔚藍色的海水化為雨水,重新滋潤那片干涸的湖泊和干裂的土地,誰不想那清新的空氣迎面吹拂,疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍的天空永遠向人類展示勃勃生機。我們欣喜地看到,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經納入我們的政府行為,我國已經頒布了十多部環(huán)境保護-法,200多項環(huán)境標準。縣委、縣政府始終把調整農業(yè)產業(yè)結構,退耕還林,植樹造林,環(huán)境衛(wèi)生整治作為重中之重來抓,這無一不體現了甘洛縣人民保護大自然,改造大自然的雄心大略。作為一名基層公務員,我們更應該踴躍加入“環(huán)保”的行列,動員廣大的有志之士積極行動起來,為讓那一片藍天永遠保持蔚藍,讓大自然的森林永遠郁郁蔥蔥,讓碧波蕩漾的河水永遠明凈……努力吧!努力吧!為了我們的地球!我們的家園!
播種綠色演講稿篇十
老師們,同學們,在這個莊嚴的升旗時刻,我與大家交流厲行節(jié)約,建設節(jié)約型學校的話題,我講話的題目是:厲行節(jié)約,從我做起大自然的能源,是給人類最寶貴的禮物。從遠古時起,人類就知道利用能源改變生活,現代文明社會的今天,人類對能源的依賴無處不在。能源的緊缺與需求的增加,節(jié)約能源成為人類迫在眉睫的大事。各國的人們紛紛行動起來,科研節(jié)能、工業(yè)節(jié)能、制造業(yè)節(jié)能、生活節(jié)能等等,已經構成創(chuàng)建節(jié)約型社會的主旋律。
號召我們創(chuàng)建節(jié)約型學校。對于身處校園的學生,應該反思能為此做什么?
我們期待著,自身把節(jié)約能源看作是做人的品行,而不是不拘小節(jié)的深刻認識;我們期待著,提高從我做起的節(jié)約意識,而不是與己無關的閑事;我們更期待著,從點滴做起的愛校如家的節(jié)約行為,節(jié)約一滴水,而不是任憑清水白白流走,節(jié)約一度電,執(zhí)行閉燈令而不是任憑燈光白天開,節(jié)約每一粒米而不是隨意把剩飯倒掉,愛護花草樹木成美景而不是任憑草坪隨意踐踏,愛護教室的環(huán)境而不是任憑墻壁亂刻劃,愛護與你相伴的桌椅而不是任憑桌椅隨意的損壞。
同學們,養(yǎng)成‘節(jié)能’的好習慣,當作生活中的一部分!新聞媒體也常常報道;‘地球村’面臨著嚴重缺水問題。中國是嚴重缺水的國家之一。難道這和我們沒有關系嗎?當人們生活在應有盡有的城市里,感覺不到這種危機,只要水龍頭一打開,涼熱水隨意用。在人們的意識里只要是用錢買的不管怎么用都不算浪費。因為是用錢買的?!?jié)能’只是那些貧窮的人,消費不起的人作的。這對嗎?需要改變的就是這種荒謬的概念!‘節(jié)能’不是少數的人做的。
播種綠色演講稿篇十一
我大概在預備年級的時候,曾見過一張黃土荒漠的圖片。上面煙沙滾滾,風將沙拋入空中,隨著空氣的流動而打著旋兒。土地是焦黃的,遠處的樹干枯得發(fā)黑。天空里,依舊濃墨重彩地畫著一道道黝黑的煙霧廢氣。在圖片的下方,有一句話:“原來的綠色,變了。”頓時感慨萬千。
沒錯,原來的森林變了!
原來的草地變了!
原來的一切,都變了!
只因為人類的物質和貪婪,大塊的肥美水土流失,大量的河水受到劇烈污染。為此,人類也付出了代價。可是再慘痛的代價也難以收回原來的錯誤。水質的下降導致了水費的飛速提高,土地的急劇減少墊高了菜價,各色污染飄蕩在城市間??鋸堃稽c說的話,我們的生活早已浸泡在污染之中,無法隔離了。大街上飛揚的塵土,隨風飄動的廢紙和垃圾袋,被扔在垃圾桶前的果核,光這些都已讓我無法忍受了。
我不知,為何在賴以生存的環(huán)境變得如此糟糕而又脆弱時,還能有人肆無忌憚地破壞著。毫不猶豫,便將手中的廢物以優(yōu)美的弧線拋在大街上,既造成清潔工人的工作要增多,又使環(huán)境多一份危險。那時的我,只因那張圖,發(fā)現了平日里都不太注意的細節(jié)里,竟躲藏著那么多的隱形危害,從而開始了我們全家的生活轉變。
那天以后,媽媽不再接受菜市場里的塑料袋,爸爸用電明顯有所節(jié)制,浴室里的“水淹金山”也不復存在。洗完菜的水被一股腦地倒進花盆,拖好地的水被用來沖馬桶。我相信,若是人人都能如此,那么我國的白色污染應該能減輕不少,因此而報廢的土地也能變少了。
幾年過去了,一切事物都在改善。永久性的物品逐漸奪回了被一次性同類占領的寶座;環(huán)保袋一腳將被譽為“白色污染”的塑料袋踢出門外;用過的面膜當街吶喊:“我不是廢物!”;長時間處于失業(yè)的茶葉渣,終于找到了當枕芯的工作。
我不知人類能否將自己造成的窟窿填補好,但我知道,作為地球上犯錯最多的物種,我們必須將一切恢復原狀的!
播種綠色演講稿篇十二
二、活動口號:行動起來,爭做護綠小使者。
三、活動時間:xx月xx日——xx月xx日。
四、活動內容:
1.活動宣傳:學校向全體師生發(fā)出號召,人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2.護綠行動:
(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽。
第一塊:“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比。
班級評選方式:各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”,并頒發(fā)獎狀。
評選時間:3月15日(周二之前)填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表(見附表一)。
評選條件:
第二塊:校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選。
選拔方式:各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選,學校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表(見附表二)。
評選時間:3月16日(周三之前)。
評選的要求:每人準備一份演講稿,主題是“保護綠化,我有妙招”,時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。
(2)“我和樹木零距離”認養(yǎng)校內綠化植物,并為認養(yǎng)的植物命名,并進行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級負責自己班級衛(wèi)生區(qū)內植物的認養(yǎng)。本活動于3月18日進行評選。
《x小學3月12日植樹節(jié)活動方案》。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。
4.各班開展“植物知識知多少”主題班會,進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料,收集有關植物生長知識等,在班會上交流、宣傳。
五、活動要求:
1.愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾。2.愛護學校的花草樹木,不隨便踩踏草地。3.節(jié)約資源,不隨便浪費水、電。4.積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?;顒?。
x小學少先大隊。
附表一。
x小學”中隊環(huán)保小衛(wèi)士”名單班級中隊環(huán)保小衛(wèi)士名單(每班5名)一年級二年級三年級四年級五年級一班五年級二班評選時間:
3月15日之前(周四之前)填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”表,交少先大隊。
評選條件:
附表二。
x小學“學校環(huán)保小衛(wèi)士”名單班級姓名在中隊評選中的得票數一年級二年級三年級四年級五年級一班五年級二班選拔方式:班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選,學校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表,于3月15日(周二)交少先大隊。
名額:各班1名。
評選時間:3月16日(周三)下午。
評選的要求:每人準備一份演講稿,主題是“保護綠化,我有妙招”,時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。
附件三。
倡議書:美化環(huán)境,從我做起同學們,你們知道嗎?3月12日,是我國的“全民植樹節(jié)”。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的'實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣。
樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是我們的忠誠衛(wèi)士,這個忠誠的衛(wèi)士,為了美化環(huán)境,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調節(jié)空氣溫度、溫度,吸粉塵、降噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今,植樹造林已成為民族風尚,綠化家園成為時代的追求。
同學們,本周六3月12日就是植樹節(jié),我們作為大自然的成員,在植樹節(jié)到來之際要積極行動起來,在校內保護花草,給花壇的小花澆一點水,給操場上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化環(huán)保小衛(wèi)士,愛護我們校園中的一草一木,愛護我們這個大自然中的一草一木。
同學們,在植樹節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踩踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從現在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的自然也將更加美麗!
x小學少先大隊。
xx月xx日。
播種綠色演講稿篇十三
親愛的同學們:
春回大地,萬象更新。又是一年芳草綠。當春天帶著希望、帶著溫暖,沿著冬天離開的腳步,在陽光明媚中,款款向我們走來時,她帶給了人間鶯歌裊繞,繁華似錦。在這春意盎然,生機勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
3.12植樹節(jié),是一個營造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子。在這個特別的日子到來之際,我們除了參與植樹造林、栽花種草外,更需要在思想中植下環(huán)境觀念以及人與自然和諧共處的意識,這就需要保護好我們身邊的每一棵樹、每一片綠,制止破壞花草樹木,拒絕使用一次性木筷子,節(jié)約紙張,珍惜用水……讓環(huán)境觀念以及人與自然和諧共處的意識扎根人們的腦海。
綠色是大自然的顏色,它孕育著生命與希望,是大自然贈與我們人類的.寶貴財富,沒有綠色就沒有我們人類。一片綠葉,一朵鮮花,一根小草,都是生活在大自然中可愛的生靈,她們點綴著我們五顏六色的生命。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。保護地球,愛護環(huán)境,綠化校園,從我做起,從身邊做起。為此,在植樹節(jié)來臨之際,我們向全校同學發(fā)出以下倡議:
1、以班級為單位募捐,樹由學校統(tǒng)一代買,在校園中植下以自己班級命名的樹,讓樹苗陪伴著你成長。
2、不破壞綠化,這包括:不采摘花朵,不踐踏綠化帶。
3、使自己的教室變成一個綠色家園。選擇一些適合在教室、寢室種植的植物,種在陽臺上、房間、教室里。(這些植物包括:太陽花、月季花、君子蘭、仙人球、蟹爪蘭等,這些都是成活率較高的植物)。
我們倡議從自己做起,從身邊做起。讓我們播種綠色,播撒文明,我們相信有了道德的陽光,綠樹才會常青,讓我們齊努力,讓我們的天更藍、地更綠、水更清吧!
你現在的心情如何?你激動嗎?你緊張嗎?是否熱血澎湃?是不是激情昂揚?還在等什么,趕快帶著你那顆熾熱的心,拿起你的工具加入我們吧!
x中學。
20xx年xx月xx日。
播種綠色演講稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
茫茫宇宙,唯一載有生命的航船是地球。山清水秀,鳥語花香,是我們人類固有的家園。那不是夢,那是我們祖先曾經生活過的地方,仙境般的美麗,寶瓶似的富饒,茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地,清新的空氣中飄著陣陣花香,鳥兒在樹上歌唱,魚兒在水中暢游,豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物……可是由于我們人類的無知、短視和貪婪,毀掉了美麗可愛的家園,空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機加劇、極地臭氧空洞,家園滿目瘡痍,地球不堪重負。
人類是聰明智慧的,在前進的歧途中驚醒了,現代化并不是破壞環(huán)境,向大自然一味掠奪索取的生活方式不可取,要走可持續(xù)發(fā)展道路,保護生態(tài)環(huán)境,倡導綠色生活,做到人與自然環(huán)境的和諧。環(huán)境在人類自己手里毀壞,也能在人類自己手里建好。于是,“倡導綠色生活、共建生態(tài)文明”是每個人的理想愿望和奮斗目標。在倡導綠色生活、共建生態(tài)文明中,我們污水處理廠承擔著重大責任,我們要通過自己的辛勤勞動,化廢為利,把污水變成清水,重新流向河流,去滋潤大地,讓植物繁茂地生長,滿目蒼翠,一片秀色;讓上海世博會環(huán)境優(yōu)良,流淌清水,無限美麗。我們年輕員工是污水處理廠的生力軍與主力軍,要承擔起自己的責任,努力工作、認真工作、辛勤工作,無怨無悔,在平凡的污水處理工作崗位上,做出不平凡的業(yè)績,讓青春閃光,實現自己的人生價值。通過我們的艱辛努力,通過我們的無私奉獻,祖國的環(huán)境一定會變得更美好,可以預見,我們向往我們祖先過得那種優(yōu)良環(huán)境、生態(tài)文明的生活,在我們這一代,一定會重現,藍天白云,綠水青山,魚在水中游,人在畫中行。
“倡導綠色生活、共建生態(tài)文明”不能等靠要,必須從我做起、從身邊事做起、從現在做起。我們年輕員工要從生態(tài)環(huán)境的實際出發(fā),立足自身,點滴做起,厲行節(jié)約,防止浪費,珍惜資源,植綠護綠,減少污染,保護生態(tài)環(huán)境。我們大家行動起來,群策群力,積極行動,持之以恒,讓天空湛藍湛藍,空氣清新清新,山野翠綠翠綠,流水清澈清澈。生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的綠色環(huán)境就會呈現在我們面前,讓我們大家快樂幸福地生活。
我的演講完了,謝謝大家。
播種綠色演講稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經導致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20__年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓,已經引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內容之一,我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經??吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
播種綠色演講稿篇十六
某一天、上帝又創(chuàng)造了人類.自從這個特別的日子開始,可愛的地球開始遭受他們的破壞.她的海域和空氣受到了污染,汽車的尾氣排入了空氣里,大量的化學廢棄物被倒入了河流.他們不斷向海洋傾倒著“毒素”,殺死了不少的魚類,并且在不知不覺中危害著他們的同類。
1953年,在日本九州熊本縣的水吳鎮(zhèn)發(fā)生了一場奇怪的流行病。首先是出現了大批病貓,這些貓像瘋了一樣,步態(tài)蹣跚,身體彎曲,紛紛跳海自殺。不久又出現了一批莫名其妙的病人,病人開始時口齒不清,表情呆滯,后來發(fā)展為全身麻木,精神失常,最后狂叫而死。多年之后,科學家們才找到這種怪病的起因:汞中毒。原來在水吳鎮(zhèn)有一家合醋酸的工廠,在生產過程中用汞做催化劑,然后把大量的含汞廢水排進了水俁灣。汞的毒性很大,在水中微生物作用下,轉化成毒性更大的甲基汞,在魚、貝等體內富集,人吃了這些被甲基汞污染的生物才得了可怕的水俁病。甲基汞會聚集在人腦中,損害腦神經系統(tǒng),因此貓與人都瘋了。
1955~1972年痛痛病也發(fā)生在日本。在日本富山縣,當地居民同飲一條叫做神通川河的水,并用河水灌溉兩岸的莊稼。后來日本三井金屬礦業(yè)公司在該河上游修建了一座煉鋅廠。煉鋅廠排放的廢水中含有大量的鎘,整條河都被煉鋅廠的含鎘污水污染了,河水、稻米、魚蝦中富集大量的鎘,然后又通過食物鏈,使這些鎘進入人體富集下來,使當地的人們得了一種奇怪的骨痛病(又稱痛痛病)。鎘進入人體,使人體骨骼中的鈣大量流失,使病人骨質疏松、骨骼萎縮、關節(jié)疼痛。曾有一個患者,打了一個噴嚏,竟使全身多處發(fā)生骨折。另一患者最后全身骨折達到73處,身長為此縮短了30厘米,病態(tài)十分凄慘。
痛痛病在當地流行20多年,造成200多人死亡。當然不止在日本,甚至是在全球都曾發(fā)生過因環(huán)境的破壞所導致的侵害事件,倫敦的煙霧事件,洛杉磯的光化學煙霧事件,還有比利時的馬斯河谷事件等,都讓我們意識到了環(huán)境對人類的重要性,如果我們繼續(xù)的肆意妄為,那殺死我們人類的將是我們人類自己!
當然天無絕人之路,從現在起我們應倡導綠色家園,環(huán)保先鋒的主題來保護環(huán)境保衛(wèi)我們的家園,讓更多的人知道環(huán)境對人們的重要性,并且提倡低碳生活。顧炎武曾經說過,天下興亡,匹夫有責。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!
播種綠色演講稿篇十七
在茫茫宇宙中有一顆美麗的星球——地球。她哺育了我們人類,人們親切地稱她為地球媽媽。地球媽媽將她的一切都毫無保留地奉獻給了人類,可人類卻肆無忌憚地破壞她,導致了我們身邊的環(huán)境不斷惡化。
我們雖然年齡小,可也發(fā)現了不少讓人擔憂的環(huán)境問題。
我先給大家說一說今年春天我親身經歷的一件事。
記得那時正值陽春三月,草長鶯飛,花團錦簇。我們伴著徐徐的春風,乘車去龍子湖春游。
汽車出了學校大門,沿著寬敞的東海大道向東行駛。道路兩旁綠樹成蔭,一幢幢現代化的高樓拔地而起,遠處的田野里,金黃的油菜花爭芳斗艷。不一會兒,龍子湖就到了。
同學們像出籠的小鳥一樣,雀躍起來。
“這水怎么是黑的?”
“對!你看那河上怎么都是塑料袋?!蓖瑢W們峰擁而上。
“看!那是什么?”順著一位同學手指的方向看去,河面上漂浮著幾條死魚。大家七嘴八舌的議論開了。
這時班里的一位同學說:“我還記得咱們一年級來這春游時的情景,那時河水清澈見底,不時還會有小魚躍出水面。”
“對,可是現在為什么河水變成這樣了呢?”
“是因為有人向河里亂扔垃圾?!?/p>
“還有工廠把污水排進了河里,水被污染了。”同學們都爭先恐后地說。
老師聽了撫摸著大家的頭語重心長地說:“同學們,我們蚌埠以盛產珍珠而得名“珠城”,可如今由于龍子湖的水質不斷惡化,現在珍珠的產量也在不斷地減少。目前我市不僅龍子湖水污染嚴重,就連我們的母親河——淮河水污染也相當嚴重?!?/p>
“是的,幾天前我到淮河時看到的情景真可謂慘不忍睹。河面并不比污水溝清澈,接近墨色的河水里,漂浮著片片污物,捕魚的漁民一網下來,網中有很多死魚?!?/p>
聽到這同學們的心一下子沉重起來。
環(huán)保的題目太大,內容太多,我們少先隊員能做些什么呢?
我們無法阻止人們砍伐樹木,但我們可以節(jié)約每一張紙。我們無法阻止工廠、城市生活污水,污染江河湖海,但我們可以建議媽媽用無磷洗衣粉,可以一水多用,盡可能地節(jié)約用水。我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境,但我們可以盡可能地少用塑料袋。
我們無法阻止破壞環(huán)境的事情太多太多,但我們能做到保護環(huán)境的事也不少。
我向全市的少先隊員們建議,可以以不同的形式開展環(huán)?;顒?。
一、成立“護河先鋒中(?。╆牎保瑺巹?chuàng)“綠色中(?。╆牎薄?/p>
二、人人爭做“護河小衛(wèi)士”;
三、舉行環(huán)保知識競賽、走上街頭宣傳環(huán)保知識等。
從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起。為了我們自己,為了子孫后代,為了我們共同的家園,為了珠城的環(huán)境更美好,保護環(huán)境,應該成為我們每個人的自覺行動。少先隊員們,讓我們行動起來吧!期待著在我們的共同努力之下,珠城的天更藍水更清山更綠!
播種綠色演講稿篇十八
全體同學們:
光陰似箭,歲月如歌。在這個不平凡的20xx年,在即將到來的6月,我們的母校——哈爾濱工業(yè)大學,也迎來了她建校xx周年的盛典。為了在工大母校慶典之際,我們每一位同學們能多做一些有意義的事情,我謹代表哈爾濱工業(yè)大學市政環(huán)境工程學院研究生會,在植樹節(jié)到來之際向大家發(fā)出倡議:植樹造林,迎接母校九十年盛典。
植樹造林,既有長久利益,又有深遠影響。首先,植樹造林有利于哈爾濱工業(yè)大學的綠化工作,更能對冰城哈爾濱的環(huán)保做出貢獻。其次,在哈爾濱工業(yè)大學校慶之際植樹造林,有重大的'意義:一方面,它代表了我們全體學生對母校的美好希望。每棵小樹都代表了我們學生本身,希望自己在哈工大的培養(yǎng)下早日成材,回報社會。將來回訪母校時,也能在早已成材的大樹上找到些許大學生涯拼搏的回憶,讓我們與母校一起分享那種難得的成就感。
同學們,讓我們積極行動起來,為迎接母校的九十年盛典,做好這件極有意義的植樹活動!
倡議人:
20xx年x月x日。
播種綠色演講稿篇十九
同學們,當你清晨讀書時,是否懷念過:“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適?在朝陽冉冉升起的時候,是否品悟過“綠樹村邊合,青山郭外斜”的意境?樹木蔥蘢,鳥語花香,蝶翻紛雙飛,伴隨著瑯瑯讀書聲,那是一番怎樣的情趣。
古人們?yōu)榇艘髟娮鲗Γ欢覀儸F在卻無法再看見這美麗的景色。青翠的樹林被高高的水泥森林所代替,“秋水共長天一色”碧波與天穹再也沒有以前的清澈澄明。這一切,都是因為人類所造成的污染,污染了環(huán)境,也污染了人類賴以生存的家園。
其實,這樣的“20xx”或許已經離我們不遠了。
因為不注重環(huán)境保護,因為過度的開采與濫砍亂伐,曾經輝煌的古巴比倫王國掩沒在漫天的風沙之中,一如我國邊疆的樓蘭。這主是人類所造成的后果?,F在人類已經意識到了環(huán)境的不容樂觀,并且積極地去改變我們的地球,墨西哥推出人力環(huán)保出租車,以減少機動車帶來的空氣污染,美國華盛頓州開始普及“綠色房屋”,各家各戶用樹木與花卉打造出了發(fā)球自己的空間,英國在巴黎街頭做出了一個高30英尺,寬5英尺的巨大“*”,以告誡人民要防止大氣污染。我國從去年月開始“限塑令”,減少塑料袋的焚燒與掩埋對環(huán)境造成的影響,世界各國都努力地去改善我們的地球,讓動植物和相處,孔子曰:“人法地,地法天,天法道,道法自然“古代的圣賢之人都強調要人與自然和諧共存,而我們也正在為美好的未來而奮斗著。
現在的我們,只是普普通通的中學生,但是,我們也一樣要為身邊的環(huán)境做出奉獻,教育部提出了“綠色校園”這一設想,要中小學?!碍h(huán)境美”、“語言美”為內容,把環(huán)境教育到課堂之中,讓學位們領會到環(huán)保的重要,各中小學現已積極開展創(chuàng)建“綠色校園”的活動,我們作為辛豐中學的學生,更應該保護學校的環(huán)境,愛護花草,珍惜身邊的綠色,讓我們的校園變成綠的海洋,讓我們與綠色一起,為明天而努力,“與樹為友,與書為友”在我們初中三年的時光中,與這象征希望的綠,一起迎接升起的朝陽。
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