參觀的實(shí)踐報(bào)告6篇(匯總)

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參觀的實(shí)踐報(bào)告6篇(匯總)
時(shí)間:2023-03-27 11:00:41     小編:zdfb

報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!

參觀的實(shí)踐報(bào)告篇一

經(jīng)過了半天的的對(duì)溫室大棚的學(xué)習(xí),20xx年11月23日星期六,老師決定帶我們?nèi)バ陆獓?guó)家科技園區(qū)參觀溫室大棚,我們跟著誤老師七十多人浩浩蕩蕩的來到了園區(qū)溫室大棚基地——那幾座大大的現(xiàn)代化溫室,進(jìn)行一次時(shí)間并不算我們想的那么小。

進(jìn)入大棚之后,首先看見的是一排排的郎,雖然是“溫室里的水稻”但其實(shí)由于沒有精心打理所以這些水稻看起來不是太有活力,甚至可以說是無精打采,里面的工作人員也是在無精打采的拾掇著,偶爾停下來說幾句,里面的設(shè)計(jì)很豪華,現(xiàn)代風(fēng)格,棚頂是抬頭就能看見天空,四周也都是這種材料制成的。

老師簡(jiǎn)單的問了一些問題,雖然簡(jiǎn)單,但也不全答得上來!后來知道了,這是現(xiàn)代型的大溫室。通過細(xì)心觀察,仔細(xì)分析,用心研究,我們竟然也找到了比如:灌溉系統(tǒng),通風(fēng)系統(tǒng)等(包括電機(jī),噴頭,覆蓋材料,天窗等)。其中最開心的事情應(yīng)該算我第一次親眼看見了橡膠樹。里面還有裝了垂直型和平面型無土栽培裝備,這個(gè)溫室上面的玻璃蓋和覆蓋都是全自動(dòng)的。

簡(jiǎn)單的參觀結(jié)束了,在回來的路上,竟然引發(fā)我對(duì)一些問題的思考,鄯善現(xiàn)代溫室的狀況如何?

鄯善設(shè)施農(nóng)業(yè)起步較晚,但發(fā)展較快,主要以、塑料棚溫室、塑料日光溫室、活動(dòng)屋面溫室形式為主。目前鄯善的溫室大棚無論從其主體結(jié)構(gòu)—大枷骨架上看,還是從其覆蓋材料或配套設(shè)施上來看,大都還停留在傳統(tǒng)的低檔水平上由新技術(shù)新材料新設(shè)施等高科技裝備起來的高檔溫棚還處在起步階段,只能在一些農(nóng)業(yè)高科技示范園區(qū)中才能看到。

溫室大棚不僅關(guān)系到與老百姓生活息息相關(guān)的“菜籃子”工程,更關(guān)系到我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展。傳統(tǒng)的、落后的、分散的、低效的溫室大棚生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不僅浪費(fèi)人力、物力和土地資源,而且無法與國(guó)際接軌,參與國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。我國(guó)溫室未來的發(fā)展應(yīng)該呈現(xiàn)出現(xiàn)代化、精準(zhǔn)化、多元化、都市型的特點(diǎn)。

實(shí)習(xí)結(jié)束了我也學(xué)到了許多東西。希望以后還有機(jī)會(huì)再次實(shí)習(xí)。

參觀的實(shí)踐報(bào)告篇二

前兩天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,參觀了移動(dòng)通信機(jī)房。

作為電信專業(yè)一名普通的學(xué)生,卻從來沒有見到過移動(dòng)通信的設(shè)備和工作狀態(tài),所以我對(duì)于這次的參觀充滿期待。

到了這里我發(fā)現(xiàn)這里不像我想象的那樣宏偉大氣,有點(diǎn)小有點(diǎn)簡(jiǎn)陋。

是一個(gè)不起眼的小房間。

不過移動(dòng)機(jī)房既然如此重要,那么小一點(diǎn)的房間確實(shí)便于管理。

在短短20分鐘參觀和聽講的過程中,接受的信息比較多,但自己的記憶不是很好,事前沒有做好準(zhǔn)備所以現(xiàn)場(chǎng)記住的和理解的并不是很多。

這點(diǎn)很慚愧,感覺老師講的真的挺好,在最短的時(shí)間內(nèi)把我們不知道的知識(shí)大體介紹了一遍,還給我們一些提問的時(shí)間。

下面就我僅有的不多的認(rèn)知簡(jiǎn)單介紹一下。

進(jìn)入這些中心實(shí)驗(yàn)室后,相關(guān)技術(shù)人員針對(duì)具體的設(shè)備,儀器給我們做了詳細(xì)的解說,并提醒我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中需要注意的問題。

俗話說:實(shí)賤是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!在這次參觀中,我認(rèn)識(shí)了很多我們本應(yīng)該認(rèn)識(shí)而以前卻沒有認(rèn)識(shí)的設(shè)備,儀器,以前很多東西只在書本上見過,但是那些都太抽象,太理論化,不能使我們有一個(gè)更加直觀,形象的了解,更不用說理論聯(lián)系實(shí)際了。

通過這次參觀實(shí)習(xí),我才有機(jī)會(huì)去面對(duì)著專業(yè)人員,聽著他們專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設(shè)備,這些都很有助于我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解并與實(shí)際相聯(lián)系。

通過實(shí)習(xí),讓我體會(huì)通信在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所處的地位和所起的作用,加深對(duì)通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認(rèn)識(shí),了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)的規(guī)律,學(xué)習(xí)這些企業(yè)組織和管理知識(shí),鞏固了所學(xué)理論,培

養(yǎng)了初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技術(shù)能力,增強(qiáng)了我在電子信息方面的學(xué)業(yè)背景和對(duì)本專業(yè)的熱愛。

前面到bsc為止是無線基站子系統(tǒng),后面是核心網(wǎng)(數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)nss),msc是其中一部分,nss還包括hlr vlr 等等數(shù)據(jù)單元設(shè)備,這個(gè)可以通過gsm概論書籍了解具體功能;中心機(jī)房設(shè)備之間的連接,通常有光纜尾纖(黃色的軟線,穿波紋管)及電口(2m頭子)連接;尾纖一般集中于odf架進(jìn)行轉(zhuǎn)接;2m則通過ddf架,所謂的跳線,就是ddf架間2m轉(zhuǎn)接,都是成對(duì)的;bsc和bts之間的連接需要光端機(jī)的介入了,涉及到光電轉(zhuǎn)換。

中心機(jī)房中設(shè)備如果是2m對(duì)接,那么就是一收一發(fā),形成環(huán)路,有很多對(duì)2m,這個(gè)根據(jù)業(yè)務(wù)量的大小來設(shè)計(jì)布局,設(shè)備與設(shè)備的傳輸在ddf架轉(zhuǎn)接;如果是通過光口,那么基本是通過尾纖連接,不一定是一收一發(fā),尾纖(光纖)分為單模,多模,單根就能實(shí)現(xiàn)雙向通信,形成回路,中間在odf架轉(zhuǎn)接;從無線接入到移動(dòng)交換整個(gè)過程基本是這樣:手機(jī)與基站設(shè)備進(jìn)行無線和有線的轉(zhuǎn)換,語音編碼-信道編碼-交織-突發(fā)脈沖形成-加密-調(diào)制-發(fā)送;然后就是基站設(shè)備逆過程解調(diào)到數(shù)據(jù)包,將數(shù)據(jù)通過2m-傳到基站側(cè)傳輸設(shè)備-然后通過光纜-中心機(jī)房傳輸設(shè)備-bsc-tc(碼型轉(zhuǎn)換器,目的與msc速率匹配)-msc;設(shè)備按照信令協(xié)議進(jìn)行信息交互來完成通信;如果是只是傳輸,那么主要是傳輸設(shè)備之間的傳送,只要有2m的地方肯定需要ddf,odf一般在中心機(jī)房,還有重點(diǎn)傳輸基站機(jī)房有。

只是個(gè)機(jī)架。

每種通信設(shè)備都有傳輸接口,均是按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來定義接口的。

在中心機(jī)房里,那一臺(tái)臺(tái)設(shè)備,一根根線路保證了我們互相之間的聯(lián)系,而我們平時(shí)怎么可能感覺到這些呢?只有通過實(shí)地查看,我們才能意識(shí)到我們周圍的信息網(wǎng)絡(luò)多么的龐大。

就是這些密密麻麻的尾線和一臺(tái)臺(tái)的程控交換機(jī)以及其他的相關(guān)設(shè)備使得大家之間的聯(lián)絡(luò),交流順暢地進(jìn)行著。

gsm基站在gsm網(wǎng)絡(luò)中起著重要的作用,直接影響著gsm網(wǎng)絡(luò)的通信質(zhì)量。

gsm基站是一種技術(shù)要求較高的產(chǎn)品,最初的基站設(shè)備基本都是一些國(guó)外的產(chǎn)品。

隨著我國(guó)一些高科技電信企業(yè)在移動(dòng)通信領(lǐng)域的不斷深入,一些國(guó)內(nèi)的電信企業(yè)如大唐、廣州金鵬等公司也生產(chǎn)出多種型號(hào)的基站。

gsm賦予基站的無線組網(wǎng)特性使基站的實(shí)現(xiàn)形式可以多種多樣--宏蜂窩、微蜂窩、微微蜂窩及室內(nèi)、室外型基站,無線頻率資源的限制又使人們更充分地發(fā)展著基站的不同應(yīng)用形式來增強(qiáng)覆蓋,吸收話務(wù)--遠(yuǎn)端trx、分布天線系統(tǒng)、光纖分路系統(tǒng)、直放站。

4g設(shè)備本以為會(huì)與3g的設(shè)備有很大的不同,但看到它們擺放在一起的樣子,從外觀上倒還真沒什么大的不同。

這里還有從前老師從來沒講過的名詞和設(shè)備,cdu(耦合信號(hào)解調(diào)),tru(電信號(hào)的轉(zhuǎn)化)等等,書本的知識(shí)是抽象的,而這次的參觀讓我們的知識(shí)接觸了實(shí)際。

中國(guó)內(nèi)地大規(guī)模的蜂窩式移動(dòng)通信開通到現(xiàn)在20多年了。

要說印象最深的,就是20多年來移動(dòng)通信改變了人們的生活,改變了人們的工作,改變了人們學(xué)習(xí)的方式,甚至改變了人們娛樂的方式。

它正在創(chuàng)造出一種新的文化,這是一種巨大的改變。

不過,我相信我們只要能好好掌握通信原理,再大的變化發(fā)展也不是大問題,只要能變通就行了。

然后,通信真的是關(guān)系到千家萬戶。

我們參觀機(jī)房時(shí),不管是老師,還是帶領(lǐng)我們參觀的電信老師,都對(duì)我們千叮嚀萬囑咐,不要隨便亂摸亂碰。

一個(gè)小小的端口,也許就攸關(guān)一棟樓甚至幾棟樓,這真的不是能開玩笑的。

圖象、娛樂、互聯(lián)功能的不斷引入,尤其是娛

樂元素的注入,我們的生活已經(jīng)離不開手機(jī),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)了,一旦他們出問題或者癱瘓了,影響不容小覷。

其次,通信涉及的知識(shí)蠻多的。

高等數(shù)學(xué)、物理、英語、計(jì)算機(jī),電路分析,信號(hào)系統(tǒng)知識(shí)都是最基本的,更多的關(guān)于通信原理,電磁場(chǎng)與電磁波理論,數(shù)據(jù)信號(hào)處理,通信協(xié)議等等一系列的知識(shí)我們都未接觸到。

如果沒有這些理論知識(shí),以后怎么能更好的實(shí)踐哪。

可是就算我們把大學(xué)的知識(shí)學(xué)精了,只不過是九牛一毛,還需要不斷的補(bǔ)給,才能具有一定的業(yè)務(wù)水平,可謂路漫漫啊!

參觀的實(shí)踐報(bào)告篇三

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,實(shí)習(xí)是不可缺少的一部分。在實(shí)習(xí)期間可以把在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中。在理論與實(shí)踐相結(jié)合的時(shí)候,能夠更快更好的體會(huì)到理論的精髓所在,體會(huì)到理論與實(shí)踐的區(qū)別,從而鞏固自己所學(xué)的知識(shí),增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,做到理論與實(shí)際的融會(huì)貫通。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí),。

雖然讀了三年的大學(xué)然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是寥寥無幾,對(duì)自己在學(xué)校學(xué)到的東西在今后走向工作崗位有何具體作用一知半解。對(duì)于本專業(yè)到底適合什么職業(yè),能干哪方面工作,將來前途如何等這些問題心里面一直很茫然。在滿懷期待的心情下,帶著這些問題我參加了這次參觀實(shí)習(xí)。在盧老師的帶領(lǐng)下我們班41名同學(xué)一起完成了3天的實(shí)習(xí)。我們實(shí)習(xí)目的地總共有五站分別是:貴陽(yáng)工具廠、一汽貴州汽車配件廠、中航下屬企業(yè)力源液壓有限公司、建新南海機(jī)械有限公司、貴陽(yáng)軸承廠,因?yàn)槲鍌€(gè)廠都在貴陽(yáng),因此我們的參觀實(shí)習(xí)在三天時(shí)間內(nèi)就完成,雖然實(shí)習(xí)參觀的時(shí)間很短,我的收獲卻不小。下面我簡(jiǎn)要說一下我的參觀過程及其中的心得體會(huì)。

第一站,7月16 日早上,我們班一行人乘車到了貴陽(yáng)工具廠。貴陽(yáng)工具廠是國(guó)企,在帶隊(duì)師傅的帶領(lǐng)下,首先帶我們?nèi)サ搅藷崽幚碥囬g,介紹了熱處理的必要性,之后將41名同學(xué)分成兩組,在兩個(gè)工程師的帶領(lǐng)下分開參觀了全廠的所有車間。首先,師傅向我們介紹工廠各車間所屬部門中心職責(zé)、服務(wù)宗旨、技術(shù)實(shí)力、儀器設(shè)備取得的成就及一些對(duì)外交流項(xiàng)目,使我們對(duì)該單位有了大概了解。接著我們組先到三車間進(jìn)行了參觀。剛進(jìn)車間給我的最大感受是入眼的全是機(jī)床,各式各樣的機(jī)床,與我們?cè)趯W(xué)校見到的迥然不同。每到一個(gè)機(jī)床師傅都向我們介紹每種機(jī)床加工的零件、用途及其操作員正在進(jìn)行的工藝過程。師傅給我們介紹了此輪磨床、齒輪刀具的作用,型號(hào)y7125的磨床最大工作直徑可達(dá)250mm,最大模數(shù)為8;輔助基準(zhǔn)加工(精加工),內(nèi)外圓磨,去毛刺,此輪工藝退刀孔的作用及加工方法,換擋斜齒輪制作成斜齒的好處是在換擋時(shí)能夠很快很順暢的切入檔位之中;接下來我們參觀了滾齒機(jī),滾齒刀是最常用、效率最高的

加工外齒的刀具,最快可以達(dá)到5秒完成一個(gè)齒輪加工,加工內(nèi)齒的刀具可有叉齒刀、拉刀等,現(xiàn)代技術(shù)擠壓式也可以加工內(nèi)齒輪,或者水刀加工也是新技術(shù)(水不可壓縮,即利用高壓水加工),接下來我們參觀了鉆頭、鉸刀、銑刀的生產(chǎn),絲錐的介紹(加工內(nèi)螺紋,60°夾角),在離開三車間的時(shí)候我看見了他們的一條標(biāo)語——少數(shù)人往往證明是對(duì)的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人不認(rèn)真,這條標(biāo)語讓我很受啟發(fā),我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住它的。然后我們來到了主要加工滾刀的二車間,高效干切式滾刀,5秒鐘可以加工一件產(chǎn)品,它的材質(zhì)是粉末冶金,非常特殊的一種材料,不需要冷卻,原材料都是680元一公斤,加工成的滾刀屬于目前世界頂尖級(jí)別的,一個(gè)滾刀可以賣出上萬的價(jià)格。之后我們繼續(xù)參觀的各種型號(hào)、不同材質(zhì)的滾刀。然后我們來到了一車間,一車間主要加工內(nèi)齒輪,加工刀具主要有拉刀。師傅對(duì)數(shù)控砂輪磨修器,恒溫加工車間,漸開線花鍵拉刀等作了介紹,接著參觀了花鍵軸磨床(最大磨削直徑為120mm,最大磨削長(zhǎng)度為2300mm),最后我們參觀了該廠最大的一臺(tái)從德國(guó)花費(fèi)上千萬進(jìn)口的設(shè)備——數(shù)控花鍵磨床,恒溫加工,加工精度可達(dá)2個(gè)微米,加工長(zhǎng)度可達(dá)2米長(zhǎng),加工一件大約5個(gè)工作日,成品售價(jià)10多萬,主要用于重型卡車上面,可以大大降低卡車噪音。結(jié)束參觀之后,第二組的工程師在門口回答了我們提出的部分問題,還給我們介紹了我們國(guó)家第二次工藝布局的相關(guān)情況。

第二站,7月16 日下午,我們參觀了一汽貴州汽車配件廠。該廠主要是根據(jù)客戶的需求制造汽車上的相關(guān)零件,首先我們參觀了小錐齒輪的加工過程,花鍵銑床(可加工最大直徑80mm,最大外徑600mm),冷卻液的種類有乳化液、油等,然后我們參觀了立式鉆床鉆孔、連續(xù)式無罐氣體滲碳自動(dòng)線、壓淬過程,之后師傅介紹了汽車后牙包盆齒、角齒的作用。之后參觀了齒輪車間,見到最多的就是發(fā)動(dòng)機(jī)的配氣機(jī)構(gòu)——凸輪軸,加工凸輪軸的車床型號(hào) 是si-227,最大回轉(zhuǎn)直徑130mm,中心距1500mm,加工方法是用標(biāo)準(zhǔn)件套著加工,和配鑰匙一樣的原理。然后參觀了粗加工車間,后牙包的粗加工,工作人員非常幸苦,經(jīng)過我和操作員的交流知道切端面加上劃線一件只有0.23元報(bào)酬,每個(gè)操作員一天只能加工300多件。最后我們參觀了鍛造車間。經(jīng)過對(duì)該廠的參觀讓我知道這是一項(xiàng)不容易的工作,需要一定的工作經(jīng)驗(yàn)專業(yè)知識(shí)。我深刻體會(huì)到了我知識(shí)的不足,及專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐的.能力。

第三站,7月17 日早上,我們參觀實(shí)習(xí)了中航力源液壓有限公司。力源液壓是中航的下屬企業(yè),隸屬于中國(guó)航天局,是一家收益非常好,規(guī)模很大的國(guó)企。管理非常嚴(yán)格,進(jìn)入?yún)⒂^的人員,為了保密一律不準(zhǔn)拍照、不準(zhǔn)記錄數(shù)據(jù)。進(jìn)入車間首先看見的是操作員在整理柱塞泵的柱塞,和我們書本上學(xué)習(xí)的完全一樣。由于不能記錄,記性比較混亂,接下去我們參觀了柱塞區(qū)、柱塞干區(qū)、中心干區(qū)、主軸生產(chǎn)線、分油盤生產(chǎn)線。力源液壓是我們此次參觀的5個(gè)工廠中最正規(guī)、要求最嚴(yán)格的一個(gè)廠,也是唯一一個(gè)在車間看見設(shè)置有吸煙室的工廠。接下來我們繼續(xù)參觀了滲碳區(qū)、淬火區(qū)、軟n化區(qū),在裝配車間看見了工作人員將原本散亂的零件組裝成成品,然后送到檢驗(yàn)車間監(jiān)測(cè)壓力、流量是否合格,然后出廠供給客戶。在這兒給我留下的印象就是設(shè)備先進(jìn)、管理嚴(yán)格、人員素質(zhì)高。

第四站,7月17 日下午,我們來到了離力源液壓不遠(yuǎn)的建新南海有限公司。一樣的首先由工程師傅給我們大致介紹該廠的情況,然后分組進(jìn)入車間。師傅給我們介紹了車、銑、刨、磨車床的加工對(duì)象及方法,高精度外圓磨床,多功能鉆床等。柴油機(jī)飛輪的加工及減重孔的作用,然后師傅介紹了臥式銑床與立式銑床的區(qū)別,主軸的放置位置一個(gè)水平一個(gè)垂直。接著看了萬能消枕升降銑床(型號(hào)xa5705,工作面寬度500mm,長(zhǎng)度1600mm),軸承座加工,xq20xx型輕型龍門銑床的加工過程,加工面寬度1120mm,長(zhǎng)度4000mm。然后看了c5225型立式車床(最大車削直徑25000mm),c516a型單柱立式車床(最大車削直徑1800mm),7612臥式鏜床(主軸直徑725mm),b5020型插床(最大插銷長(zhǎng)度200mm,一次可加工15件)。最后我們依次參觀了毛坯車間、備料車間、切割區(qū)、噴漆區(qū)。

第五站,7月18日早上,我們來到了本次參觀實(shí)習(xí)的最后一站貴陽(yáng)軸承廠,實(shí)習(xí)三天以來大雨一如既往的下,該廠以前是國(guó)企,后來由于效益不好頻臨破產(chǎn),被貴陽(yáng)市政府收購(gòu),現(xiàn)在屬于貴陽(yáng)市政府產(chǎn)業(yè),由于該廠效業(yè)不好,設(shè)備相對(duì)較差,管理也比較落后。師傅在門口給我們介紹了該廠的產(chǎn)品情況,該廠主要只生產(chǎn)滾動(dòng)軸承,材料為gcr15,既承受軸向力也承受徑向力。首先我們來到了鍛造車間,加工軸承套,淬火、回火、檢驗(yàn)硬度之后進(jìn)入磨工車間。磨削車間可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)米斷面,磨外圓的時(shí)候可以實(shí)現(xiàn)砂輪不動(dòng)工件轉(zhuǎn)動(dòng),這樣磨外圓更精確。之后我們參觀了軸承滾子的加工與打磨。最后我們參觀了組裝、監(jiān)測(cè)、包裝車間,qx250型圓錐滾子軸承退磁、清洗、吹干、涂油自動(dòng)機(jī)組可以完成一系列工作,

吹干機(jī)功率3kw,吹干外徑20—220mm,吹干形式為熱風(fēng)。軸承內(nèi)外套和滾子材料都是gcr15,硬度hrc61-65,均需要進(jìn)行熱處理,淬火,不能有裂紋。生產(chǎn)的滾子由于誤差的原因大小會(huì)不一樣,我們需要進(jìn)行分級(jí)處理,然后匹配相對(duì)大小的軸套組裝成軸承。

經(jīng)過三天的實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的含義。在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺,在實(shí)際運(yùn)用中的讓我感到非常的難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。每一個(gè)廠一進(jìn)廠,師傅就一再向我們強(qiáng)調(diào)安全問題。廠里在一些顯眼位置都有安全生產(chǎn)的標(biāo)語,還有考查崗位的工作情況,一些在崗位上打盹、抽煙或精神不振的被點(diǎn)名批評(píng),的確安全生產(chǎn)是第一位,進(jìn)入公司企業(yè)后不能再自由散漫了。

經(jīng)過短暫的三天實(shí)習(xí)使我獲益不淺。第一,使我深刻地體會(huì)到,無論我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書面知識(shí)多么深厚,理論掌握的多么牢固,最重要的還是要聯(lián)系操作聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,需要有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力,同時(shí)還需要有發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決實(shí)際問題的能力,這樣才能適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的需要;第二,使我積累了一定的生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)清了就業(yè)方向及就業(yè)特點(diǎn);第三,通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使自己認(rèn)識(shí)到我自身的不足,爭(zhēng)取在未來通過努力學(xué)習(xí),是自己各方面的能力得到提高,進(jìn)一步完善自己提高自身素質(zhì);第四,通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我眼界得到了拓寬,學(xué)會(huì)了很多課本外的知識(shí)。希望9月份的生產(chǎn)實(shí)習(xí)能讓我們更好地鍛煉自己,在實(shí)踐中提高自己的能力。

幾天的實(shí)習(xí)期很快就過去了。在此,我要感謝所有為我們的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的盧老師與工廠師傅們,感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行,始于足下,我會(huì)通過這次實(shí)習(xí),更加懂得知識(shí)和實(shí)踐的積累,不斷充實(shí)自己。

參觀的實(shí)踐報(bào)告篇四

8月15日下午,實(shí)習(xí)的部門是生產(chǎn)部,主要的車間是包裝車間、平車間。相關(guān)負(fù)責(zé)人是鄒明江。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是了解車間內(nèi)的運(yùn)作流程,cd包的制作流程,工藝及標(biāo)準(zhǔn)。

在包裝車間,我第一次看到cd包和電腦包的包裝過程。cd包和電腦包的包裝手法都差不多,都是從平車間運(yùn)過來的成品,進(jìn)行系統(tǒng)的包裝,并在過程中,通過qc細(xì)心的檢驗(yàn),才能出貨給各地的經(jīng)銷商。這是出貨前最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。所以我認(rèn)真的查看每個(gè)人的操作方法,并得出一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)論:cd成品—解包—擦灰塵—翻邊—加內(nèi)包紙殼—加干燥劑—加外包裝套—裝箱—打包。這一系列的過程,就是整個(gè)包裝車間的基本運(yùn)作流程。在平車間,我先查看每個(gè)組中組員的工作情況,并認(rèn)真的查看他們手上的工作環(huán)節(jié),也請(qǐng)教一些我不太了解的問題。他們每個(gè)組員,分工都很細(xì),操作比較簡(jiǎn)單,一天差不多重復(fù)著簡(jiǎn)單的操作,這就是每個(gè)組員的手工活。他們一個(gè)組,由組長(zhǎng)、幫運(yùn)工、組員組成。組員做完手工的成件,幫運(yùn)人員會(huì)運(yùn)來另外的原件到各位組員。組長(zhǎng)安排每位組員的工作并檢查各組員所做的成件是否達(dá)標(biāo)。他們的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)樣品包的標(biāo)準(zhǔn)、做工、各邊的細(xì)工及包邊的手法和會(huì)出錯(cuò)的地方,進(jìn)行檢閱。他們的運(yùn)作流程:將樣品包進(jìn)行細(xì)分,根據(jù)載料車間提供的原材料。分配給每個(gè)組員,并按類別給每個(gè)組員安排各(運(yùn)底料、測(cè)中貼、定手腕、定拉鏈、埋袋、測(cè)內(nèi)頁(yè)、做面料、修邊、包邊等)環(huán)節(jié)的手工活。通過這個(gè)車間的實(shí)習(xí),基本上認(rèn)清了cd包的制作流程。

第二天上午,實(shí)習(xí)的部門有:cd房和開發(fā)部。實(shí)習(xí)的相關(guān)負(fù)責(zé)人有:郭忠和侯學(xué)兵。實(shí)習(xí)的內(nèi)容是:了解內(nèi)頁(yè)的生產(chǎn)流程,型號(hào)、材質(zhì)等和了解樣板房的操作流程,打樣的程序及以后需配合的工作。

cd房的主要工作是做cd內(nèi)頁(yè)的,包括cd包內(nèi)頁(yè)中各內(nèi)頁(yè)型號(hào)都在這里完成,通過最原始的材料(看上去像半透明的塑膠膜pp料和白色或黑色的網(wǎng)布)在cd套機(jī)中生產(chǎn)出各種型號(hào)的cd內(nèi)頁(yè)。如pp—f2p、pp—ep、pp—f4p、pp—f8p、pp—f8b等型號(hào)。cd內(nèi)頁(yè)中的半透明的塑膠膜,在專業(yè)的角度中分為亞光和亮光,亞光比亮光厚,質(zhì)量上相對(duì)比亮光好。他們生產(chǎn)出來的各型號(hào)內(nèi)頁(yè)紙,通過另外的組給細(xì)分,如焊接、撒內(nèi)頁(yè)、穿掛頁(yè)、包裝等環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)報(bào)告《工廠參觀實(shí)習(xí)報(bào)告》。焊接是通過超音波的機(jī)器來完成的。整個(gè)車間的基本流程大概就是這樣。在開發(fā)部中,可以看到一個(gè)cd包電腦包的整個(gè)流程。從樣板圖或樣板包在設(shè)計(jì)師中繪畫出各種樣板的模塊,并通過組員涂膠水后,給其它組員完成在平車間的各個(gè)細(xì)節(jié)工作,唯一不同的是,在開發(fā)部,(運(yùn)底料、測(cè)中貼、定手腕、定拉鏈、埋袋、測(cè)內(nèi)頁(yè)、做面料、修邊、包邊等)環(huán)節(jié)是一個(gè)人完成。工藝方面更加的精細(xì)。

第二天下午,實(shí)習(xí)的部門有:電腦包車間和材料倉(cāng),實(shí)習(xí)的相關(guān)負(fù)責(zé)人有:盧俊龍和楊軍山。實(shí)習(xí)的內(nèi)容有:了解電腦包的生產(chǎn)流程、工藝、質(zhì)量及標(biāo)準(zhǔn)和了解物料、材料及材料倉(cāng)的工作流程。

在電腦包車間,所看到的大部分和cd房的運(yùn)作流程差不多,不過,電腦包比cd包在做工,更加的復(fù)雜。有的復(fù)雜的樣品包,可能需要一二百個(gè)組員來完成。主要的流程有:將樣品包進(jìn)行細(xì)分,根據(jù)載料車間提供的原材料。分配給每個(gè)組員,并按類別給每個(gè)組員安排各(運(yùn)底料、測(cè)中貼、定手腕、定拉鏈、埋袋、測(cè)內(nèi)頁(yè)、做面料、修邊、包邊等)環(huán)節(jié)的手工活來完成整個(gè)電腦包的生產(chǎn)過程。在生產(chǎn)中,主管和組長(zhǎng)會(huì)安排每位組員的工作并檢查各組員所做的成件是否達(dá)標(biāo)。他們的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)樣品包的標(biāo)準(zhǔn)、做工、各個(gè)邊的細(xì)工及包邊的手法和會(huì)出錯(cuò)的地方,進(jìn)行檢閱。通過這個(gè)車間,基本上了解到電腦包的一個(gè)生產(chǎn)過程。在材料倉(cāng)中,基本了解了cd包和電腦包所需的原材料。及cd內(nèi)包的材料,鼠標(biāo)墊的原料材等等。他們的工作流程是一個(gè)樣品包,通過pmc部細(xì)分出所需的原材料,給相應(yīng)的車間和材料倉(cāng),由材料倉(cāng)備貨和分類提供給各車間。

第三天,實(shí)習(xí)的部門有:pmc部和內(nèi)貿(mào)倉(cāng)。相關(guān)負(fù)責(zé)人有:何玖宏和劉叔。實(shí)習(xí)的內(nèi)容有:了解部門人員的職能,熟悉部門流程及以后需配全的工作和了解內(nèi)貿(mào)倉(cāng)工作流程,出貨流程、要求等。

pmc部的主要職能是由內(nèi)貿(mào)部、外貿(mào)部的出貨單,在他們部分,由各成員安單來細(xì)分給各車間,以確認(rèn)該出貨單所需的原材料或缺少的原材料及確定出相應(yīng)的交貨時(shí)間、并進(jìn)行生產(chǎn)過程的跟進(jìn)等工作。

內(nèi)貿(mào)倉(cāng)是我們內(nèi)貿(mào)部出給各經(jīng)銷商的最后一個(gè)通道。這里的貨來自各生產(chǎn)部門。內(nèi)貿(mào)倉(cāng)的產(chǎn)品規(guī)格數(shù)量都是內(nèi)貿(mào)部的出貨單所提供的。當(dāng)內(nèi)貿(mào)部的業(yè)務(wù)員在出貨單時(shí),就通過內(nèi)貿(mào)倉(cāng)的財(cái)務(wù)做出相應(yīng)的明細(xì)單。給劉叔分出單中所需的貨物,并通過發(fā)貨公司,送到相應(yīng)的經(jīng)銷商手中。

以上是我這兩二在xx集團(tuán)工廠內(nèi)部的實(shí)習(xí),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)查閱。

參觀的實(shí)踐報(bào)告篇五

學(xué) 院:化工學(xué)院

專 業(yè):化學(xué)工程與工藝

姓 名:張 全 全

學(xué) 號(hào):

成 績(jī):

時(shí)間:年日至年日

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的主要部分,它是培養(yǎng)學(xué)實(shí)踐能力的第二課堂,它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃,也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際,認(rèn)真觀察,獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí),鞏固所學(xué)基本理論,保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng),培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,開拓我們的視野,培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課,通過認(rèn)知實(shí)習(xí),我們要對(duì)化工專業(yè)建立感性認(rèn)識(shí),并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過接觸實(shí)際生產(chǎn)過程,一方面,達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí),為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件,在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè);另一方面,鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí),讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再者,通過到青島石油化工廠和學(xué)校實(shí)驗(yàn)室去參觀各種工藝流程,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。總之,有以下六點(diǎn):

●掌握基本原理的基礎(chǔ)上,了解基礎(chǔ)知識(shí)與化工生產(chǎn)實(shí)際的聯(lián)系,加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。

●培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際及解決實(shí)際問題的能力,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

●進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大化工方面的知識(shí),接觸各種類型部門。

●了解現(xiàn)代化化工企業(yè)管理、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)流程、現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展等基本知識(shí)。

●加深學(xué)生對(duì)工廠及具體化工設(shè)備、化工操作的感性認(rèn)識(shí),讓學(xué)生進(jìn)一步了解所學(xué)專業(yè)的性質(zhì),以便今后更好地學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課。

●培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際、熱愛勞動(dòng)和向工人師傅學(xué)習(xí)的好品德。

20xx年10月31日---20xx年11月6日

青島石油化工廠和學(xué)校實(shí)驗(yàn)室

4.1實(shí)習(xí)要求及安全介紹: 實(shí)習(xí)開始前一天晚上主要由青島石油化工廠的師傅給我們進(jìn)行了安全教育培訓(xùn),化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)在國(guó)民生產(chǎn)中占有重要的地位,由于使用大量的易燃、易爆、有毒、有腐蝕的物質(zhì),所以引起火災(zāi)、爆炸或者中毒的危險(xiǎn)性很大?;どa(chǎn)中使用的設(shè)備、生產(chǎn)操作條件也存在著高溫、高壓,也給化工生產(chǎn)帶來了極大的危險(xiǎn)性。由于以上各種不安全因素的存在, 化工生產(chǎn)一旦發(fā)生火災(zāi)、爆炸或者中毒等事故,就會(huì)給社會(huì)造成巨大的傷害,給企業(yè)帶來不可彌補(bǔ)的經(jīng)濟(jì)損失。所以,化工生產(chǎn)必須將安全放在第一位,貫徹執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的方針,加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安全管理,保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn),保證經(jīng)濟(jì)效益的提高。

4.1.1實(shí)習(xí)要求:

1、任何學(xué)生必須在十二點(diǎn)五十在小五四集合完畢,準(zhǔn)備坐車,不得遲到。

2、實(shí)習(xí)期間在技術(shù)人員指導(dǎo)下,學(xué)生進(jìn)行、完成實(shí)習(xí),收集各項(xiàng)資料,記好實(shí)習(xí)日記。

3、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)單位安全規(guī)定。進(jìn)廠帶安全帽,手機(jī)關(guān)機(jī)。

4、學(xué)生要保證實(shí)習(xí)的效率,認(rèn)真聽指導(dǎo)人員講解,不得四處閑逛,有任何事不得單獨(dú)行動(dòng),搞不懂的問題積極向技術(shù)人員請(qǐng)教。

5、在工廠期間學(xué)生要展現(xiàn)良好精神風(fēng)貌,一切行為聽指揮,有序行動(dòng)。

6、實(shí)習(xí)期滿按要求寫好并按時(shí)上交實(shí)習(xí)報(bào)告 。

4.1.2實(shí)習(xí)安全知識(shí):

1、注意工廠里的不安全設(shè)備(即存在不安全因素的生產(chǎn)設(shè)備)。

2、注意工廠里的不安全行為,眼看六路耳聽八方,全方位注意安全,保證萬無一失。

3、注意工廠里的不安全管理(即工廠管理中存在的不安全的管理方式)。

4.2實(shí)習(xí)過程

星期一中午,在老師的帶領(lǐng)下,我們統(tǒng)一坐車來到了青島石油化工廠。到了之后,工廠的張主任先給我們講解了注意事項(xiàng),要求我們大家把手機(jī)關(guān)機(jī),然后帶領(lǐng)我們參觀了化工廠的催化裂化、加氫精制以及常減壓精餾的設(shè)備裝置,并給我們講解了裝置的作用、生產(chǎn)原理以及生產(chǎn)過程,使我對(duì)化工生產(chǎn)有了更深層次的認(rèn)識(shí),也對(duì)所學(xué)到的知識(shí)有了更深層次的理解。

參觀的實(shí)踐報(bào)告篇六

印刷廠參觀實(shí)習(xí)報(bào)告 在鄭老師的帶領(lǐng)下,我們電子專業(yè)的同學(xué)們有幸來到了聯(lián)興盛業(yè)和教圖精印印刷基地,進(jìn)行了參觀、學(xué)習(xí)。

原以為印刷是個(gè)簡(jiǎn)單的體力活,但是經(jīng)過鄭老師的講解下,我才知道原來還分有傳統(tǒng)印刷和數(shù)字印刷廠。在參觀印刷廠時(shí)看到工人師傅們一絲不茍地拼版,聽他們說,兩個(gè)版之間不能超過 1毫米的誤差,我大為吃驚,我看到有位師傅為了拼好一塊版,來來回回地比對(duì)、測(cè)量、重新拼版不下五六回,我不禁暗暗佩服拼版工人的細(xì)心和耐心。原來拼版并不只是簡(jiǎn)單的體力活,更是一份考驗(yàn)人耐心與職業(yè)道德的工作。

因?yàn)槲覀儗W(xué)校最有特點(diǎn)的專業(yè)就是印刷,學(xué)校之前也有安排我們?nèi)W(xué)校的印刷廠實(shí)習(xí),所以我本身對(duì)印刷廠也有些了解,但是到了這么大的印刷廠我還是覺得自己想錯(cuò)了許多。老師帶領(lǐng)我們參觀了印刷過程中所應(yīng)用的各種印刷機(jī),所以通過老師的講解,我對(duì)平時(shí)學(xué)到的知識(shí)有了更深一層次,更形象的了解。在印刷廠我們參觀了書籍的流水線裝訂過程,主要有騎馬釘和膠裝兩種。大約有四五位工人師傅一字排開,站在各自的操作機(jī)器前,隨時(shí)往機(jī)器上補(bǔ)充雜志的紙張。而機(jī)器就像流水一般,流經(jīng)每個(gè)人面前時(shí),都會(huì)稍稍停頓一下,等雜志的書頁(yè)落下來后,就往下走,在下個(gè)工作臺(tái)前又會(huì)停頓一會(huì),繼續(xù)等雜志的書頁(yè)落下,最后一道程序就是裝訂,我原以為騎馬釘是人拿著訂書機(jī)裝訂的,沒想到也是機(jī)器完成的。等走完整個(gè)流水線,就呈現(xiàn)出一份完整的雜志。如果是32開的雜志,一般要切四刀,除正常的上切口、下切口、右切口之外,中間還要切一刀,把原先印刷好的的雜志一切為二,這樣就完成了整個(gè)雜志的裝訂過程,這也正好解釋了我先前產(chǎn)生的疑惑。原來,在拼版的時(shí)候,工人師傅就已經(jīng)考慮到印刷成品裝訂時(shí)的情況,這樣不僅可以節(jié)省時(shí)間,還可以節(jié)約成本。圖書的膠裝過程比雜志的騎馬訂過程要復(fù)雜得多,一開始跟騎馬訂的流水線過程一樣,先把書頁(yè)疊加成冊(cè),在完成這個(gè)步驟之后,它還要經(jīng)過機(jī)器的銑背,然后再上膠,最后與封面粘在一起。與雜志一樣,它也要經(jīng)過切的程序,分別切在上切口、下切口、右切口。最后,壓一下,整個(gè)工序就算完成了。

我們還參觀了印刷的整個(gè)過程??吹饺绮计グ愕募垙埥?jīng)過轟鳴的印刷機(jī),每經(jīng)過一組機(jī)器,就上一種顏色。印刷好了之后,再由機(jī)器進(jìn)行折頁(yè),就直接上流水線,工人師傅再把它分裝。在數(shù)字印刷廠,我們看到了很多由教圖精印制作的數(shù)字印刷產(chǎn)品,有書籍、臺(tái)歷、相冊(cè)、菜單等等。這些都是我們平時(shí)含常見的東西,猛然間才感覺到印刷與我們的生活息息相關(guān),我們真的離不開印刷。

最后老師還帶我們?nèi)⒂^了他們的辦公樓,看到了數(shù)字印刷的總流程,也知道了一個(gè)大的印刷公司的具體結(jié)構(gòu)以及數(shù)字印刷的相關(guān)知識(shí)。

經(jīng)過兩個(gè)下午的印刷廠參觀之后,我覺得獲益非淺。正像一句古語說得:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”以前老師們雖然講過印刷的過程,但是總覺得一知半解、似懂非懂。在經(jīng)過實(shí)地的參觀、學(xué)習(xí),與工人師傅們零距離的交流中,明白了很多以前模糊的知識(shí),對(duì)書是如何印刷成品的過程有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

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