大家都說知識改變命運，所以我們要不斷充實自己的知識儲備。在寫作過程中，注意語法和標點的正確使用非常重要，下面列舉一些常見的錯誤和注意事項。想要更好地了解這個問題，可以參考以下給出的一些實踐經驗和成功案例。
寫五年級兒童節(jié)篇一
今天的六一和往年的不一樣，由于威海的山火，牽動了許多人的心，大人們休假都去山上救火了，我們只好呆在家里玩。在一個天氣晴朗、萬里無云的下午，我和小伙伴們在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了五棵高大的桑葚樹。
星期天下午，我和小伙伴們在一起玩，玩累了，我們在大鐵管子上坐著休息。我在大鐵管子上走來走去。突然，我發(fā)現(xiàn)我身后有一棵紫紫的而又高大的樹。這是什么樹呢？我冥思苦想，過了一會兒，我恍然大悟，是桑葚樹！我告訴小伙伴們：你們后面有一棵桑葚樹！他們回頭看看，果不其然，高大的樹上結滿了桑葚。桑樹的果實，呈橢圓形，長1—3厘米，表面不平滑。桑葚未成熟時為綠色，逐漸成長變?yōu)榘咨?、紅色，成熟后為紫紅色或紫黑色，味道酸甜。桑椹中含有多種功能性成分，具有良好的防癌、抗衰老、抗?jié)儭⒖共《镜茸饔谩?/p>
我們開始摘了，我用一只手把著枝葉，一只手摘，這一個、那一個、跑到這來摘、又跑到那來摘······就這樣摘來摘去，跑來跑去，我已經累得滿頭大汗。一個小時過去了，桑葚已經摘個差不多了。我想：留一點兒下次再摘吧。我已經沒力氣跑回家了，只好慢慢的走著回家。回到家里，我把我摘得桑葚給了媽媽，媽媽說：“你真是個勤勞的好孩子?！甭犃藡寢尩脑挘倚睦锩雷套痰?。
我今天真高興，可以讓爸爸媽媽吃到我親手摘的桑葚！
寫五年級兒童節(jié)篇二
在許多節(jié)日中，我最喜愛兒童節(jié)，在那一天，我的生活是最精彩、最快樂的！
早晨我一覺睡醒，心里充滿了興奮和激動，心想：今天媽媽會怎樣帶我狂歡呢？是游樂園玩，還是去吃大餐，還是送我一個巨大的玩具呢？我真是太激動了！我去問媽媽：“今天去哪玩啊？”媽媽沒有回答我，媽媽換好衣服，帶我去商場，果然被我猜對了，買了一個巨大的玩具，我十分喜愛，我太開心了！
接著媽媽帶我去了美食館，里面有各種各樣的美食，還有好多新鮮的水果，那香蕉像彎彎的月亮，蘋果像一個個小燈籠，又像小朋友的小臉蛋……真是太好吃了！
最后媽媽還帶我去了游樂園，游樂園里有旋轉木馬、叢林探險、青蛙跳、激流勇進、漂流等等……真是太好玩了！在游樂園里我竟然還看見了企鵝，真是太不可思議了！
六一兒童節(jié)真是太好玩了！你現(xiàn)在知道我的生活為什么豐富精彩，我為什么對六一兒童節(jié)情有獨鐘了吧！
寫五年級兒童節(jié)篇三
今天是六一兒童節(jié)，一大早我們就來到了我們的游樂場所——操場。每一個人都自動挑選了一塊草地就坐下來聊天，吃起了好東西。
過不多久，老師們也陸續(xù)走下樓來到了活動的場所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”，發(fā)給我們每個人一瓶。一年級的小同學也來到了我們身旁，每一個大同學帶一個小同學。我身旁也來了一位小同學。我就和她一起聊起來。我還把自己帶來的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。
演出開始了。幾個同學走到中間表演了起來。我們一邊看，一邊吃，一邊和旁邊的同學說說笑話，真是非常愉快。可是，好景不長，忽然，天上下起了雨來了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來，拿了東西，飛快地向教學樓沖去。然后，我們就回到了自己的教室里去了。到了教室，我們相互看了看，發(fā)現(xiàn)大家都變成了一只只落湯雞了。
走進教室，我們用毛巾擦去雨水繼續(xù)進行文娛演出。節(jié)目一個個表演下去，我們看得不停地拍手大笑。
后來，一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來到我們教室門口。我們非常驚訝，他可能是走錯了地方。老師看見了連忙走出去迎接，把蛋糕放到了講臺上。我頓時驚訝得好久也說不出一句話來。這時，老師拿起話筒說：“今天是六一兒童節(jié)，給你們買了兩盒蛋糕來表示祝賀，祝你們節(jié)日快樂！同時，也希望你們進一步努力學習，學得更加主動活潑?！蔽覀冞B連點頭。
今天這一個兒童節(jié)我覺得過得比以往任何一個兒童節(jié)都要快樂、興奮！
寫五年級兒童節(jié)篇四
今天是兒童節(jié)，我們學校各個班級都組織了文藝演出。下午學校放半天假。
中午放學后，我和王帆、王君妍一起坐在公交車上，王帆看上去很不高興，原來她準備放學后到同學閆格家里去玩的，可是閆格不講信用，卻自己到她表妹家去玩了。王帆沒地方去，只好乘車回家。她嘴里一直在嘟嚷：“為什么我不能去閆格家玩?”
我很納悶：“為什么她一定要去閆格家去玩呢?”突然，王帆很興奮，她拉著我的手說：“薛凡雨，要不你到我家去玩吧?你媽媽上班，下午你也是一個人在家?！?/p>
我想了想，說：“我必須征得我媽的同意才行?！?/p>
“好啊，給你媽媽打電話啊?！?/p>
“我沒電話，怎么辦?”
坐在我旁邊的王君妍說：“要不，你們就借用我奶奶的電話吧?！蔽液屯醴睦镆魂嚉g喜，“好啊好啊!”
王君妍奶奶遞給我電話，我就給媽媽打了個電話，媽媽想了想同意了，只是關照我，晚上早點回家。打完電話，我開心得差點兒蹦起來。
到了王帆家，她家爺爺奶奶在家，我們倆吃過午飯，就到樓下的廣場玩了。我們玩了蹺蹺板、蕩秋千……等我們玩厭了這些，王帆又從家里拿來了溜冰鞋，在廣場上熟練地溜起來，她溜的速度可真快啊!王帆溜累了，她脫下溜冰鞋，鼓動我也來試試，我兩只腳穿上溜冰鞋，王帆扶著我慢悠悠地站起來，站了一會兒，我就支撐不住，兩腿發(fā)軟，“撲通”一聲倒在地上，摔了個股墩，直到王帆幫我脫掉溜冰鞋，我才從地上爬起來。
一直玩到晚上，我們倆不得不分手，我趕緊乘車回家了。
這是我過得最難忘的一個六一兒童節(jié)。
寫五年級兒童節(jié)篇五
雖然天空下起了瓢潑大雨，但阻擋不住我的喜悅和快樂。由于我要參加學校盛大的六一兒童節(jié)活動。
一進校門，便看到同學們興高采烈地在雨中奔跑，臉上開滿了一朵朵“美麗的鮮花”。到了課室里，老師說要先等一下。過了一會兒，鈴聲響了，六一兒童節(jié)的活動開始了。
活動的內容豐富多彩，有扔沙包、踢足球、畫彩蛋、串珠子、垃圾分類、用吸管做哨子……各種各樣，應有盡有。
我在一年級和二年級之間高興地跳哇、笑哇！輕輕的雨水滴在我的身上，我感到一陳清涼。
寫五年級兒童節(jié)篇六
今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。
下午，翟老師在班里讓我們看視頻，我們看到***和小朋友們在一起過兒童節(jié)，連***也祝我們節(jié)日快樂！我們學校舉行了一年一度的少先隊員入隊儀式，這一次我們班又有幾位同學加入了少先隊，真替他們開心！現(xiàn)在，我們全班同學可都是少先隊員啦！
雖然今天沒有放假休息，但也過得同樣開心！媽媽送了我兒童節(jié)禮物，你們猜我的禮物是什么呢？是我夢寐以求的《三國演義》原著，足足有一百二十回呢！這是我的第三本《三國演義》了，雖然這本不太好讀懂，但我卻覺得很有意思。
爸爸呢，今天給我做了許多好吃的，有我最喜歡吃的烤鴨，可是爸爸親自烤出來的，吃著別提有多香了！今天可真開心呀！
寫五年級兒童節(jié)篇七
尊敬的老師，各位同學們：
大家好！
事實上，在此以前，許多國家有不同的兒童節(jié)，像英國就規(guī)定每年的7月14日是兒童節(jié)，美國是5月1日，日本的兒童節(jié)更是十分的特殊，分男女兒童節(jié)，男的在5月5日，女的在3月3日。我國在1931年也曾經規(guī)定4月4日為兒童節(jié)。自1949年確立6月1日為國際兒童節(jié)，世界各國紛紛廢除原來的的兒童節(jié)，統(tǒng)一把6月1日作為兒童節(jié)。并且規(guī)定少年兒童放假一天。為了紀念在第二次世界大戰(zhàn)中失去了生命的無辜的孩子。
“六一”兒童節(jié)，是個美好而繽紛的節(jié)日，你可以大膽的玩，學校里會設計許多的活動，如踩氣球，射飛鏢，貼鼻子，走乒乓球，猜謎語。讓你玩到汗水濕透衣服。父母還會買新衣服，到公園去玩，滿足我們的愿望。
這一天是我們孩子們的節(jié)日，是我們孩子們的自由，是祖國未來的花朵更加美麗，燦爛的時間。
讓我們在歡度這個節(jié)日的時候，不忘給我們創(chuàng)造條件的爸爸媽媽和老師。
我的演講完畢，謝謝大家。
寫五年級兒童節(jié)篇八
世界上有很多美妙的聲音，這些聲音悅耳動聽，是大自然饋贈給我們的禮物。但有這樣一群小朋友，他們的聽力天生有障礙，整天生活在無聲的世界里，需要借助人工輔助才能聽見聲音。今年的“六一”國際兒童節(jié)，我有幸參加《百色早報》組織的愛心活動——與聽障小朋友歡度兒童節(jié)。
那天上午，我們按約定的時間來到了位于百色市建華路的殘聯(lián)語培中心，看到了有聽障的兒童。他們統(tǒng)一穿著紅色格子的衣服，耳朵上都戴著助聽器或人工耳蝸。雖然聽障兒童獲取知識和融入群體方面有所欠缺，但他們也和我們一樣快樂，一樣天真。在他們臉上我們看不出任何的憂傷。
活動開始了，首先是小記者和小朋友的互動游戲。剛開始是跳圈游戲。跳圈時，家長拿圈，小朋友跳，只見一個四五歲的聽障小男孩，大概是過于興奮了，“嗖”地一聲跳出了圈，引得大家哈哈大笑起來。小男孩過了一會兒才反應過來，難為情的撓撓腦袋，可愛極了。接下來還有推小車，滾圓球的游戲，不論是我們還是聽障小朋友，大家都玩得不亦樂乎。尤其是在領到可口的零食后，孩子們的臉上溢滿了幸福。
接著是小記者的表演活動。有葫蘆絲演奏、尤克里里演奏、電子琴演奏和各種不同風格的舞蹈表演。小朋友看得很認真，小手都拍紅了。
這次活動讓我感觸頗深。聽障兒童面對自己天生的殘疾，并沒有怨天尤人，而是充滿希望地迎接每一天。他們樂觀、堅強的品質值得我們學習。而作為一名正常的孩子，要珍惜所擁有的一切，學會感恩。對于身邊的殘疾人，不能歧視他們，應該給他們多一分關愛，多一分包容，讓他們和我們一起沐浴陽光雨露，享受美好生活。
寫五年級兒童節(jié)篇九
今天是星期日，我高高興興地背著書包去上學。書包中沒有任何一本書，只有兩大袋甜果凍，上學不帶書，老師不會批評嗎？不會、不會！今天是“六一”兒童節(jié)，一天不上一節(jié)課呢！
邁著輕快的腳步，我走進了教學樓。雖然外面下著蒙蒙細雨，但是每個班中都充滿歡聲笑語，老師看上去也無比輕松，全沒了往日的嚴肅。到了班里，“分蛋糕嘍！、分蛋糕嘍！”姚萬祥喊道，我們立即猶如潮水般向前擁去，姚萬祥定下了一條規(guī)矩：誰吃的最少誰收拾！于是，我們拿起叉子，開始飛快地吃起來，“呃、呃！”吃不下了，蛋糕還有大半個，怎么辦呢？我們決定，把奶油，抹在姚萬祥臉上，做個大花臉，慶祝一番，我用白色的奶油當胡子，抹在他的下巴上。待我們散開后，姚萬祥擁有了白花花的胡子、粉紅的臉蛋、閃亮的眉毛，墨綠的頭發(fā)，笑得我們前仰后翻！我們又唱起了生日歌，由于今天也是他的生日。
過完了生日，開始搞活動了。第一個節(jié)目：讓快樂傳遞。我們排著隊，按學號抽取幸運號碼，以便交換禮物?！?號！”一個同學高聲喊著，哇塞，我是幸運觀眾！他把自己精心準備的一包波力海苔贈給了我。我成了特約嘉賓抽取幸運觀眾。哦，是他！我興奮地喊著他的學號。他一上臺，我們緊緊握手，然后，把自己準備的兩個果凍作為禮物送給了他。那一刻，我感到，我們之間傳遞的不僅僅是禮物，的是友誼、快樂。當所有的同學都送出自己的禮物又收到伙伴的禮物時，大家的心被喜悅填得滿滿的。
接下來，“瘸子、瞎子合作歷險”、“雙人默契托球接力”……一連串的活動讓我們懂得了很多課堂上學不到的知識：合作、諒解、寬容、競爭。
我用心記下這溫馨、快樂的一幕幕，期待著下一個兒童節(jié)快點來臨。
寫五年級兒童節(jié)篇十
今天我們全家和大姑、二姑她們全家到西安未央湖游樂園游玩。那里的小朋友可真多呀！我們一進公園，先看了園區(qū)的平面地圖，然后我們就按照地圖的指示開始游園。
兒童樂園游玩后，我們又到了沙灘，媽媽提議對我說：咱們下去水里走一走吧，我也同意媽媽的意見。我們在水里玩了一會，感覺天氣比較熱就上岸了。來到了草地休息。我看到了一顆很茂盛的大樹，樹下有個秋千，大家都說在這乘涼是最好的。
休息完后，我們到一號碼頭劃船。由于我們人比較多，所以我們要了三只船。坐上船后，我和爸爸奮力的蹬船，媽媽坐在船頭，享受美麗的風景。過了一會，爸爸說：現(xiàn)在這只船交給你了，你來蹬并且控制方向，你就是船長了。我說：好吧，沒問題。
太陽快下山的時候，我們也結束了一天的游玩，今天我們玩得既充實又開心。
寫五年級兒童節(jié)篇十一
六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節(jié)目，六一是孩子們茁壯成長的季節(jié)！
在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學校后，認真聽課。
到下午，我們兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學的爸爸媽媽來，我看到有一個同學的媽媽給一部數(shù)碼相機來照相，有的同學站起來，有的說話，頓時校園里充滿一片歡聲笑語。到3：30分，已經看完表演?；氐浇淌遥蠋熃o我們說完規(guī)則后就開始游圓活動。
我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很開心。玩的時候，第一個玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她并沒有灰心喪氣，她繼續(xù)吹，終于被她吹到。我說：“你就好，我就沒這么有力氣吹這些蠟燭。”我給她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。
到最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。
回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽之后也很想玩，只可惜他們沒這個福氣。我想著這件事，還是不經笑起來。
晚上睡覺時，我發(fā)一個夢，夢見自己笑的合不籠嘴……。
寫五年級兒童節(jié)篇十二
六月的第一天，是我們全世界兒童的節(jié)日，是我們歡樂的節(jié)日，六一節(jié)，是我們廣大少年兒童美好的一天。在這個歡樂喜慶的日子里，我們學校舉辦了慶六一藝術活動，上午是歌舞比賽，下午是我校的趣味體育比賽，所以，六一兒童節(jié)這一天，我們全校同學都翹首以待。
在大家的掌聲中，活動開始了，首先是谷校長發(fā)言，校長慷慨激昂的講話讓我們心潮澎拜，熱血沸騰，現(xiàn)場完全進入了節(jié)日的喜悅氣氛中，一掛鞭炮響起，噼里啪啦的響聲不僅讓我們興奮，還感到愉悅。
接著，校長為這次“書香班級”活動中獲獎的班級和閱讀天使頒發(fā)獎狀和獎品，并向班級獎勵300元圖書，閱讀天使獎勵100元圖書，我榮幸成為其中的一員，臺下的同學們熱烈的鼓著掌，為這些同學和班級祝賀。
在悠揚的音樂聲中，我和韋仁主持的六一節(jié)目拉開了帷幕，二年級的同學為大家?guī)砹烁璋槲琛缎∷蓸洹纺莾?yōu)美的旋律，美麗的舞蹈讓我們如癡如醉，感到了童年的活潑和歡樂。又有李一陽等同學帶來的《小螺號》、劉嫣然演唱的《月亮河邊的孩子》，《左手右手》、《鈴兒響叮當》等精彩的節(jié)目，把節(jié)日的氣氛推到了高潮，美妙的音樂更讓我們聽得喜上眉梢。
下午是趣味體育比賽，這個比賽分為四項：兩人三足、夾乒乓球跑、時代火車、接力賽，兩人三足是把兩個人的腿綁在一起，向前跑，考驗運動員的配合默契程度和體力與耐力，夾乒乓球跑是一個人用一雙筷子夾住一個乒乓球賽跑，如果中途乒乓球掉了就要重新起跑，否則犯規(guī)，成績無效。時代火車是一群人在一起排成縱隊，手搭肩賽跑，一班30個，男生15個，女生15個，如果隊伍斷了就犯規(guī)，考驗人們的默契程度和體力，接力賽大家都非常熟悉了。怎么樣？這些比賽有趣吧？來看看選手們的成績怎么樣！
開始是兩人三足，裁判體育老師一聲令下，運動員們像離鉉的箭一樣飛了出去，他們在跑道上盡情的奔馳，要和別的選手一決高下，觀眾在跑道旁搖旗吶喊助威，為自己班的學生加油，有的在跑道上跑著跑著就摔倒了，但是他們又頑強的站起來，繼續(xù)向前沖，他們這種頑強拼搏的精神值得我們學習！
一場下來，我們班的任浩同學得了第二名，我們班的趙藝林同學得了第二名，我們班的殷果同學雖然得了第五名，但是希望她不要放棄，明年努力吧！
隨后是夾乒乓球跑，這一場我們班成績喜人，郭金英同學獲得了第一名！我們都歡呼起來。
因為我們沒參加接力賽，所以最后一個是時代火車，我們班的女生配合很好，得了第一，可是男生在快到終點時中間的同學摔倒了，結果倒下一大片，最后以失敗告終，我們都很沮喪，語文老師安慰我們：“沒事，勝敗乃兵家常事，明年加油吧！”我們喜悅的兒童節(jié)就在我們的歡笑聲中結束了，我們像一只只展翅欲飛的雄鷹，讓我們的明天更美好?。。。。。。?/p>
寫五年級兒童節(jié)篇十三
記得有一年的兒童節(jié)，媽媽因為出差不在我的身邊，而爸爸因為要加班，所以我只能在爺爺奶奶家。
那一天，但我看見別的孩子都有爸爸媽媽陪著過節(jié)，我不禁心里顫抖了一下，覺得非常委屈，因為我不僅沒人陪，而且還沒有兒童節(jié)的禮物，我非常的失落。
于是，我一回到家就拿起爺爺?shù)氖謾C給爸爸和媽媽發(fā)微信：“別的孩子都有爸爸媽媽陪著，還有禮物，可我呢？什么都沒有……”，爸爸媽媽看到這個消息以后，他們用飽含著道歉的口氣對我說：“等我們忙完了以后，就給你把禮物補上?！?/p>
發(fā)完微信，我下樓到院子里一個人玩。剛到樓下就發(fā)現(xiàn)一個小孩子在垃圾堆里翻騰著。走近一看，他的臉臟兮兮的，兩只小手也黑乎乎的，正翻出幾只礦泉水瓶子，原來他在撿垃圾。
我走上前去問他：“你為什么要撿垃圾，而不去過兒童節(jié)呢？”他面帶微笑：“我的爸爸媽媽都是環(huán)衛(wèi)工人，沒錢給我買禮物?！边@時我發(fā)現(xiàn)他已經從微笑的表情變成傷心的表情了。
我聽完他的話，情不自禁的流出了后悔的淚水，于是我又趕緊跑回家去拿起手機給爸爸媽媽打了電話，說：“對不起，爸爸媽媽，你們上班那么辛苦。我不應該那么不懂事，不體貼你們。還向你們提這樣的要求?！?/p>
爸爸媽媽聽到這些話有些感動的說，對不起沒能給你買禮物，等我們忙完了就給你補上，于是我高興地對爸爸媽媽說你們已經給了我一個最好的禮物，那就是能讓我馬上意識到自己的錯誤，也讓我有了長大的機會，爸爸媽媽聽完后也感動的哭了。
雖然這個兒童節(jié)我沒有收到任何禮物，但是我卻收到了一個長大的機會，一個懂事的機會，這就是成長的禮物。
寫五年級兒童節(jié)篇十四
六月一日是我們兒童的節(jié)日。一大早，我就興高采烈地到學校去了。
一進班，我就和同學們一起裝飾教室。不一會兒，教室就披上了美麗的新裝。你瞧，桌子、電扇和黑板上掛著五彩繽紛的彩帶和氣球，令人眼花繚亂，目不暇接，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。同學們準備了許多節(jié)目，最精彩的是姚飛帆同學演奏的古箏曲《戰(zhàn)臺風》，她的琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候象珠子在盤中滾動，高的時候象雷鳴震撼大地，聽了真讓人如癡如醉。
節(jié)目表演結束后，我們又開始了水果拼盤比賽。我與高寧欣和吳紫璇合作，我們這次做的水果拼盤的名字叫小橋流水。高寧欣拿出香蕉做小橋，吳紫璇拿出小西紅柿和小葡萄做岸邊的小石頭，這樣就擺好了小橋流水的架子，我再放入在家里用蘋果做好的小蝌蚪，最后在盤子里加了點水。大功告成嘍！我大聲喊道。老師聽到了喊聲，走過來說：給你們一個最佳含義獎吧！太棒了！高寧欣開心地叫道。
就這樣，我度過了一個既快樂，又充實的六一兒童節(jié)。
快樂的六一_寫事的作文400字五年級。
六一我們歡聚一堂，六一我們展現(xiàn)風采，今天我們又迎來了期待已久的快樂六一。
就在這時學校的廣播里傳來了一個令人興奮的聲音今天是六一兒童節(jié)，請所有的同學自由活動。yes全體同學異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長。
每一個孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的六一更快樂！
寫五年級兒童節(jié)篇十五
看了這個題目你一定會感到奇怪，兒童節(jié)應該是最愉快的節(jié)日才對??！嘿嘿！其實是因為我們學校里的同學在黨校里過兒童節(jié)時瘋狂過度，所以使它成為最瘋狂的節(jié)日啦！
六一兒童節(jié)一大早，我來到校門口，一看，天哪！地上、樹上、門上、教學樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學留給學校的兒童節(jié)禮物？這也太瘋狂了！
我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個小同學對他的同學喊：別上去！上面危險！嗯嗯？上面真的很危險嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個臺階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場暴雪一樣。
我清醒過來后，就馬上走進教室，沒想到教室里的同學更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起彩帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：殺人啦！，還一邊撿起地上的彩帶，向他們扔去。我靈機一動，想出一個好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來。（畫外音：你也這么瘋狂）嘿嘿！我要將瘋狂進行到底嘛！我和同學們繼續(xù)瘋狂著，度過了瘋狂的一上午。
今天就是六一節(jié)啦！我非常高興。
終于到校了?？尚@里只有三三兩兩的學生在走動著。我很納悶，心想：今天是六一節(jié)，同學們該不會遲到了吧，我還是到教室里去看看吧！等我走進教室才明白：原來同學們因下雨的關系沒出來。這時，陳老師來了，她指揮班長林童把大家?guī)нM多功能大廳。我們找好位置坐下。這時，一位大姐姐和大哥哥走上臺為我們做了六一節(jié)的報告。隨后，我們舉行入隊儀式，老師讓我們帶上紅領巾，我不會打結，所以只好打個死結。接著，我們唱隊歌，表示對紅領巾的尊重。最后，進行表演。我最擔心的就是泥娃娃了，因為那是我們班級表演的節(jié)目，如果表演不好的話那么我們可要丟臉丟到家了。美好的時光總是那么短暫。馬上就放學了。
回到家我看著紅領巾。心想：紅領巾是紅旗的一角，那么就表示我們是祖國的接班人。所以我一定要努力學習，為偉大的祖國做貢獻。
寫五年級兒童節(jié)篇十六
那是一個令人期盼已久的兒童節(jié)。
那時，我剛剛十歲，一個充滿活力和冒險精神的黃金時期。
六一兒童節(jié)的到來，使我很興奮，這是為什么呢？因為這是我們兒童自己的節(jié)日，我可以跟爸爸媽媽還有姐姐一起去向往了很久的黃河邊玩了?？墒?，一次失誤，造成了我又一次對水的害怕。
記得第一次對水害怕，是我不小心一只腳滑進了河溝里，溝里水很深，我哭著喊著，拼命地往上爬，姐姐使勁抓著我，急的直掉眼淚；表哥發(fā)現(xiàn)了我們，馬上急中生智，迅速喊來外公，外公一把把我抱了上來，哎，總算逃過了一劫。
這一次，就更讓我膽顫心驚了。我們和毛伯伯一家來到黃河沙灘上，這里可以玩卡丁車，沙灘車，我和姐姐選擇了玩沙灘車。沙灘車的速度很快，而且我們還是第一次開，一點也不熟練。但是好奇心戰(zhàn)勝了膽怯，我和姐姐上車了，姐姐開車我坐在后面，我們的右邊就是川流不息的黃河水，我擔心的對姐姐說：“小心點開，千萬別掉進水里”。我這個嘴呀！果然“禍從口出”，姐姐一個猛加油門，方向一歪，只聽“撲通”一下，車子快速的沖到了水里，我被高速沖出的車子一下子甩到了水里，我拼命掙扎，可就是游不上去，最后不醒人事了。姐姐沒有被甩下來，她迅速的來到我身邊，在爸爸趕到之前一下子就把我拉上來了。現(xiàn)在回想起來，我當時在水里還游了幾下，還看見了幾個水泡泡，真好看，那時我竟然是睜著眼游的，但還是喝了幾口黃河水呀！
“黃河水好喝嗎？”回到家里，爸爸滑稽的說。
“可以呀，不如，你也下去試試吧？”我也自嘲著說。
“哈，哈，哈，哈！”家里傳來了一陣陣歡快的笑聲。
寫五年級兒童節(jié)篇十七
今天是“六一”，我們的最后一個“六一”。
昨天，布置完班級后，和我的好朋友就一起回家了。
經過一年級走廊時，我想：這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。
寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會懂得珍惜。
小時候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業(yè);現(xiàn)在，卻只想讓時光停留，讓時間定格。
還有兩周，我們就要畢業(yè)了。
畢業(yè)后，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進同一個學校同一個班。還有好多好多的同學，都要離開了。
其實，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長大了?？吹酵瑢W一張張原先稚嫩的臉上，已經日漸成熟。
原來，時間就是這么奇妙的東西。
不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。
同時，我們也失去了“六一”。
還記得，剛剛進隊部的時候，自己還是個什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學背后，對一切新鮮事物都充滿了好奇。
現(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔?。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭虝以S許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
這，并不是一篇單純的日志。
更準確地說，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。
也許多年后，我再也不會有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學生活。
寫五年級兒童節(jié)篇十八
一年一度的六一兒童節(jié)終于在我們的歡呼聲與鼓掌聲中熱烈地迎來了!在這天里，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。
星期五清晨，我老早就從溫暖的被窩里爬出來了。吃完早餐，媽媽帶著我來到學校參加六一演出。
不過今天下雨，聽許書寧媽媽說不能去演出了。這么一說，我心里就又失望又掃興，我可是排練了好久才能去表演的呀!正當我難過的時候，又聽別人說可以到階梯教室去表演，我別提有多高興了!
因為已經來不及去化妝，所以___媽媽(她是幼兒園老師)幫我和___(我們是小演員)隨便化了一下妝。我們倆還都帶了假眼睫毛，都涂了口紅，都在臉上放了一些金粉銀粉，都……我臭美的拿出媽媽包里的鏡子照了照，感覺自己漂亮極了!
演出時間到了，我拿起笛子，跟著__(也是小演員)和___來到階梯教室。我發(fā)現(xiàn)媽媽和___媽媽還有__媽媽都在那兒等我們了。
輪到我們組了，我走到臺上，看到校長正站在人群中目不轉睛地看著我們，頓時，我的心像鉆進了一只兔子似的“咚咚”直響。我連忙對自己說：“別緊張，要冷靜，緊張會吹錯?！?/p>
演奏開始了，先是雙排電子琴彈，再是古箏彈，接著是二胡拉，然后琵琶彈，最后是笛子、古箏、大鼓、琵琶、二胡一起演奏：笛子第一句，其它樂器下一句，大鼓就為我們打拍子。
放學了，媽媽問我：“今天高興嗎?”
“高興，高興，真高興”!
我和媽媽開開心心地回家了。
寫五年級兒童節(jié)篇十九
六月的第一天，是一個愉快的日子，是一個令人難忘的日子。就是——六一。但是，這次的六一有點與眾不同。
六一那天，爸爸不在家，家便成了我的天下。我在家里看書，把《小兵張嘎》，《草房子》和家里的所有《小哥白尼》全看了個遍。當我看完這些書時，媽媽回來了。媽媽對我說：“兒子，今天咱們去姥姥家去?！蔽衣牭胶?，一蹦三尺高?！疤昧?。”
我和媽媽把所有東西裝進背包里。便踏上了去姥姥家的旅程。我們來到了等車的地方。坐上了101路車，來到了火車汽車站。坐著到榮成的車去姥姥家。在車上，我經不住漫長無聊的路程，便不知不覺的'睡著了。醒來的時候，發(fā)現(xiàn)已經到另一個車站了。還發(fā)現(xiàn)，舅舅的車在哪里等著我和媽媽。
來到姥姥家的時候，發(fā)現(xiàn)弟弟已等候多時。弟弟一看見我，便就像小尾巴一樣，跟在我身后，叫：哥哥，哥哥的。那時別提有多高興了。更讓我興奮的事情來了，我弟弟熱烈的邀請我去看他的六一演出！
第二天，我們早早的就起床了，吃完了早餐后，我們便一起和弟弟去了幼兒園。我弟弟在化妝，我和媽媽在操場上等待六一演出。六一演出的節(jié)目真是幾好玩，又有趣。我看的真是津津有趣。
我要離開姥姥家了，真是覺著依依不舍??！下次，我一定會再回到姥姥家的！
寫五年級兒童節(jié)篇二十
今天星期日正好是“六一”兒童節(jié)，本打算和老爸老媽到“碧海金沙”痛痛快快玩一場。誰知天公不作美，早晨起床不久，狂風大作，一片片雨點子，像一把把沙子一樣，用力地摔在玻璃窗上，敲得玻璃直響。哪兒也去不成了，只能窩在家里，真沒勁！
無心看書，無心看電視，無心……實在無事可做，我拿出爸媽送給我的六一節(jié)禮物——一套玩具陀螺，陀螺的名稱叫“獵鷹之翼”。我隨手打開包裝盒，里面有七個配件和一把工具。陀螺主體是金屬的，鑲著透明的塑料，中間的蓋子上印著張開的鷹翅圖案，左右兩側各有紅色的花紋，感覺不錯。
從小玩到大，組裝這樣的陀螺對于我來說，不過是小菜一碟。我對照說明書，三下五除二一會兒工夫就搞定了。我把陀螺扣在發(fā)射器上猛地一拉拉條，陀螺飛似地彈出，在地板上瘋轉。花紋看不清了，只看見一道紅色的圓弧在不停地轉動，酷斃！
可惜小胡同學不在這兒，不然，我要和他的“烈風天翼”一決高下。他也是玩陀螺的高手，我還真沒把握贏他。
窗外，雨還在下著。
我想起我的好朋友和同學，他們都在干什么呢？總不會也在玩陀螺吧！
我太想他們了。于是幽黙一把，高聲朗誦起我班同學自創(chuàng)的得意兒歌：
一年級的寶寶。
三年的妹妹跳芭蕾。
四年級的酷哥滿天飛。
六年級的……。
兒童節(jié)，風雨天，我還能玩什么……。
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