每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教室追逐打鬧簡(jiǎn)筆畫篇一
首先，進(jìn)行的是第一項(xiàng)報(bào)告人數(shù)，每個(gè)小組的組長都來向我報(bào)告人數(shù)，最后是由我向中隊(duì)輔導(dǎo)員（楊老師）報(bào)告：“我中隊(duì)實(shí)有人數(shù)６５人，實(shí)到人數(shù)６４人。”
接下來，我們出了隊(duì)旗，唱起了隊(duì)歌，到了同學(xué)們互動(dòng)回答問題的時(shí)候，我們的隊(duì)會(huì)到了同學(xué)們最期盼的時(shí)候！
曹美慧給同學(xué)們提的第一個(gè)問題——課間時(shí)的安全，下課鈴聲響了，老師宣布下課，你和同學(xué)們用超級(jí)快的速度向教室外跑去，可是門只有那么大，人卻越擠越多，有的同學(xué)被踩著腳，有的同學(xué)被撞倒桌子上，但是也要注意一下安全。請(qǐng)同學(xué)們回答，誰知道課間要注意一些什么？
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，有的說“不要再教室走廊追逐打鬧?！庇械恼f“下課不要擁擠在教室門口，要文明謙讓。”還有的說“不要在樓梯上互相推拉瘋逗?！?.....
我的第二個(gè)問題——不要怕圍墻和柵欄，這一條我們主要針對(duì)男生，假設(shè)下午是自由活動(dòng)時(shí)間，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打球，對(duì)手一個(gè)猛殺，由于用力過大，皮球飛到圍墻外面去了，可是為了簡(jiǎn)單方便，有一個(gè)同學(xué)直接爬過圍欄去撿球，這樣做是非常危險(xiǎn)的，請(qǐng)同學(xué)們說一說會(huì)造成什么樣的后果？
主持人的話音剛落，很多同學(xué)們都舉手搶答“一旦失手、失足落下會(huì)摔傷?！薄翱赡軙?huì)流血、骨折、癱瘓，造成嚴(yán)重后果?！薄皷艡陧敳慷加屑怃J的鐵刺，會(huì)被刺傷。”
曹美慧又給同學(xué)們提了第三個(gè)問題——上下樓梯莫打鬧。同學(xué)們上課鈴響了，有的同學(xué)和小伙伴們拿著籃球飛快的朝教室里跑，嘴里還喊著“看誰先到教室......”便不顧一切的向前沖，周圍的同學(xué)差點(diǎn)被撞倒，同學(xué)們都該知道這樣是很危險(xiǎn)的，應(yīng)該怎么做？
“要遵守上下樓梯靠右邊走?！薄耙粋€(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的走，不要一步邁兩個(gè)臺(tái)階，那樣容易跌倒。”“不要把樓梯的扶手當(dāng)滑梯，因?yàn)楹芪ｋU(xiǎn)?！蓖瑢W(xué)們按著我們的點(diǎn)名一一回答。
我來提第四個(gè)問題——不拿小石子、小木棒和文具互相打鬧。文具本來是用來學(xué)習(xí)的，有的同學(xué)卻把它們當(dāng)成了玩具或武器打來打去，如果傷到眼睛怎么辦？這個(gè)問題同學(xué)們回去思考。
最后有六道搶答題，是哪個(gè)小組搶答快、回答正確就發(fā)給哪個(gè)小組一朵小紅花。
最后我們的校園安全主題隊(duì)會(huì)是在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束的！
教室追逐打鬧簡(jiǎn)筆畫篇二
篇一：違紀(jì)檢討書
檢討書
老師，對(duì)不起，我不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候和同學(xué)說話，打鬧，因?yàn)檫@樣嚴(yán)重影響了課堂 的紀(jì)律也影響了任課老師和其他正在看書的同學(xué)，這也導(dǎo)致了我又一次犯錯(cuò)誤，又一次的寫 檢討，老師，你就大人不記小人過原諒我吧！我以后再也不犯了，如今我已深刻的認(rèn)識(shí)到自 己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題，首先是對(duì)幾率的不尊重，對(duì)老師的不尊重， 其次是對(duì)你制定的班規(guī)的藐視，我知道老師你可能在監(jiān)控中看了很長時(shí)間，不然不會(huì)來教室 把我叫到辦公室去，我也知道擾亂課堂紀(jì)律，是一個(gè)學(xué)生最可恥的行為！作為一個(gè)學(xué)生去擾 亂課堂紀(jì)律是萬萬不應(yīng)該的。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話打鬧，我不該違 背您制定的班規(guī)，我作為學(xué)生，就應(yīng)該完全的聽懂老師的話，我感到很抱歉，我希望老師可 以原諒我的錯(cuò)誤，我要以后避免這樣的錯(cuò)誤再度發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心相信 老師看到我這個(gè)態(tài)度，也知道我對(duì)這次的錯(cuò)誤有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次 的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，所以，我可以向老師保證！今后一定不再早自習(xí)及其 他任課老師上課時(shí)說話，所以老師您讓我寫這次檢討，一方面是教育我，另一方面是讓我深 刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，旗子我再早自習(xí)的行為，也是對(duì)老師的工作不尊重的表現(xiàn)，中國是一個(gè)禮 儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)美德，過去我一直忽視了它拋開這一層，不單 單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的勞動(dòng)成果，我這樣 做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，旁邊的同學(xué)也說我，你再這樣說下去，老師，一 下就上來把你叫下去讓你鍛煉，讓你寫檢討，可我卻沒聽同學(xué)的勸告也就出現(xiàn)了這一幕，做 操的時(shí)候站在班級(jí)前面對(duì)全班班上的同學(xué)，班上的同學(xué)則在下面偷偷的笑著，站在那里，他 們一直笑我感覺面紅耳赤，想想都后悔，要是自己不多嘴，不和同學(xué)打鬧，就不會(huì)站在這里， 也不會(huì)感到面紅耳赤，當(dāng)時(shí)恨不得抽自己幾個(gè)大嘴巴，想想都悔死了。
而且作為一名高中生，這么一點(diǎn)自制力都沒有，而且這種表現(xiàn)，也不是符合我的身份的， 還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律 良好，而且，老師你也希望我們班能從一個(gè)差班，變成一個(gè)好班，但是我這種行為給同學(xué)帶 來了一個(gè)壞的頭，不利于您改善班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同時(shí)也對(duì)，你的工作照成的困難，我們應(yīng)該去 共同維護(hù)和改善，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，而不是去破壞它，這可能也讓你對(duì)我們班的印象又差了一分。 對(duì)于這次錯(cuò)誤，我深刻的反省了:①在同學(xué)中，造成了不良的影響，由于我在自習(xí)的時(shí)候 說話，打鬧，可能影響了班級(jí)紀(jì)律性，讓其他的同學(xué)講話，都沒有好好的自習(xí)。②影響個(gè)人 綜合水平的提高，使自己的素質(zhì)不能提高，我如今很后悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。③思想覺 悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，如果當(dāng)時(shí)我知道說話的后果是這樣，那我一定不會(huì)說話了，肯 定會(huì)乖乖的看書和寫作業(yè)，那這樣的話，就什么都不會(huì)發(fā)生，作為一個(gè)高中生，因具有的認(rèn) 識(shí)水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào)，卻天天搗亂，我感到很慚愧，為此，我一定會(huì)在， 今后的幾年里，更嚴(yán)格的要求自己上課不講閑話，作為在上課說話的一份子，我們很有必要， 對(duì)我們的行為做出檢討，對(duì)不起。
這次的事，我真的感到很抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，我真的 已經(jīng)深刻的反省了我的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子，就感覺我們的臉在 發(fā)燙，也覺得很丑，希望老師，你給我一個(gè)知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)，也希望同學(xué)也要以我為鑒，不 要放范和我一樣的錯(cuò)誤，不然也會(huì)跟我一樣在那站崗，那樣你就能明白我當(dāng)時(shí)的心情了，是 多么羞恥，多么的后悔，如果當(dāng)時(shí)在早自習(xí)的時(shí)候沒有說話，打鬧就不會(huì)有后面的一幕，我 現(xiàn)在非常的懊悔，我自己要是當(dāng)時(shí)不多嘴，手不亂動(dòng)，估計(jì)就不會(huì)這樣了，我想就是我站在 下面看著其他同學(xué)們站在上面，看他們的笑話，可是現(xiàn)實(shí)不是這樣，我站在那里，其他的同 學(xué)看我笑話，哎，全都怪自己啊！
望冬哥，你念在我認(rèn)真深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)同學(xué)和老師監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，做有良好習(xí)慣的好學(xué)生，今后我一定好好學(xué)習(xí)，上課堅(jiān)決不講閑話，而且 積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
請(qǐng)老師相信我，我以后保證不再犯了
檢討人: 篇二：一日常規(guī)班級(jí)檢查標(biāo)準(zhǔn)
班級(jí)公約
一、上（自習(xí)、午休）課紀(jì)律檢查內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、上（自習(xí)）課期間，保持室內(nèi)安靜，隨便說話或交頭接耳者每人扣1分，每組三人以上，全組每人扣3分。
2、上（自習(xí)）課期間，隨便下位或出入教室者，每人次扣2分。
3、上（自習(xí)）課期間，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍、報(bào)刊、雜志等，（老師布置的除外），違者每人次扣3分。
4、上（自習(xí)）課期間，如趴在課桌上每人次扣1分，每組中超2人，全組每人扣2分；睡覺、吃零食等，做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情扣2分，每組中超2人，全組每人扣4分。
5、上課遲到，每人次扣2分。每組中超2人，全組扣每人次扣3分。
6、曠課一節(jié)，（包括體育課、音樂課、閱讀課、微機(jī)課、實(shí)驗(yàn)課等），每人次扣5分。每組超2人，全組每人次扣10分。
7、上課預(yù)備鈴響后，在室內(nèi)喧嘩者每人次扣2分，組整體紀(jì)律差扣每人次5—8分。
8、早晚自習(xí)期間不得調(diào)換座位，不得未經(jīng)許可上廁所，，違者有一人扣1分；
9、在教室內(nèi)打鬧者，每人次扣3—5分。
10、不尊敬班干部、任課老師、不接受教育或與班干部、任課老師頂撞等違紀(jì)行為，有1人扣50分；情節(jié)嚴(yán)重的，按照學(xué)校學(xué)生處罰條例嚴(yán)肅處理。
二、課間紀(jì)律檢查標(biāo)準(zhǔn)
1、不講污言穢語、不大聲喧嘩，違者每人扣2分，罵人扣3—5分。
2、在教學(xué)樓內(nèi)跑跳，每人次扣3分，追逐打鬧者每人次扣3—5分。打架斗毆者，每人次扣10—15分。
3、超越本班活動(dòng)區(qū)域到同樓層其它班級(jí)亂竄每人扣5分，到其它樓層亂竄者每人次扣10分，課間隨便到操場(chǎng)玩耍、打球扣5分，上課鈴響后仍在操場(chǎng)逗留或玩球者扣10—15分。
4、亂扔粉筆頭每塊扣2分；踢門扣3分，爬窗扣5分。
5、吹口哨、放鞭炮者，每人次扣5分。
6、樓上學(xué)生將頭伸出窗外或靠欄桿，每人次扣2分，將腿跨在欄桿上扣3分，向樓外潑水扣3分，向窗外扔紙團(tuán)、課本等物扣5分。
三、級(jí)部、班級(jí)紀(jì)律檢查標(biāo)準(zhǔn)
1、聽隨身聽、mp3等，閱讀課外讀物或違禁書刊，每人次扣5分，并沒收；
2、學(xué)校內(nèi)統(tǒng)一穿著校服，穿奇裝異服、敞懷、穿拖鞋、高跟鞋、厚底鞋、背心、描眉、涂口紅、染指甲、染發(fā)、燙發(fā)、頭發(fā)噴摩絲、男生留長發(fā)、女生留披肩發(fā)（男生留平頭或寸頭、女生留短發(fā)、留長發(fā)者不能把頭發(fā)散開）、打耳眼、戴耳環(huán)、戴戒指等不良行為，每人次扣5分。每組超2人，全組每人次扣10分。
3、在校園內(nèi)隨意亂仍雜物、隨地吐痰、亂踢腳印等不良行為有1人扣5分；
4、不得隨意使用教學(xué)區(qū)內(nèi)電源，不得隨意使用、翻動(dòng)教育教學(xué)設(shè)備，如：教室內(nèi)多媒體設(shè)備，有1人次扣5分；
5、帶煙、酒、不良書籍等入校每人次扣20分，吸煙或帶酒氣扣15分；另根據(jù)《泰安第十中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。
6、發(fā)生打架斗毆事件有一次扣10分；有偷竊現(xiàn)象，有1人次扣10分；另根據(jù)《泰安第十中
學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。
7、學(xué)校內(nèi)禁止使用手機(jī)，發(fā)現(xiàn)后沒收并酌情扣15分；另根據(jù)《泰安第十中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。
8、嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)物品（管制刀具，鞭炮、化學(xué)物品等），發(fā)現(xiàn)后沒收并酌情扣15分；另根據(jù)《泰安 １第十中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。
9、詐騙和勒索錢物，根據(jù)《泰安第十中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。
10、在學(xué)校正常管理中違紀(jì)的處分規(guī)定，根據(jù)《泰安第十中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。
11、越墻出校、違反國家法令和治安條例的，根據(jù)《泰安第十中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。
四、兩操檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、兩操動(dòng)作要規(guī)范，整齊化一，做操不認(rèn)真或動(dòng)作不規(guī)范者每人次扣3分，坐在室內(nèi)不做眼保健操者每人次扣3分，隨便出教室不做眼保健操，每人次扣5分。（當(dāng)日值勤學(xué)生除外），私自不上課間操每人次扣10分。
2、整隊(duì)、帶隊(duì)入場(chǎng)或出場(chǎng)時(shí)拖拉、隊(duì)形混亂或有喧嘩者，每項(xiàng)每人次扣2分。
3、做操時(shí)隊(duì)列展開后，看齊要迅速、準(zhǔn)確、不東張西望，違者每人次扣1分，有說話或喧嘩者每人次扣2分。隊(duì)列整體不齊扣3分。
4、做操結(jié)束集合時(shí)，動(dòng)作迅速、不嘻笑、不說話、不打鬧，違者每人次扣2分。
5、跑操時(shí)整隊(duì)入場(chǎng)、做到快、齊、靜，有說話或喧嘩者，每人次扣2分。
結(jié)束，帶隊(duì)到指定地點(diǎn)，然后散開，不符合要求的每人次扣3分。
五、升旗：
1、整隊(duì)入場(chǎng)、做到快、齊、靜，有說話或喧嘩者，每人次扣2分。
3、入場(chǎng)時(shí)個(gè)人遲到，每人次扣2分。
4、舉行升旗儀式的過程中，有說笑、交頭接耳者，每人扣3分。（唱國歌或宣誓時(shí)整個(gè)班級(jí)聲音不洪亮、不整齊，扣3—5分）
5、升旗儀式結(jié)束后，將隊(duì)伍帶到指定地點(diǎn)解散，否則扣5分。
6、隨便不參加升旗儀式，每人次扣3分。
六、衛(wèi)生檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
（一）教室、樓道、樓梯衛(wèi)生:
1、及時(shí)清掃、擦試門窗、黑板、玻璃、課桌、（包括講桌），做到窗明幾凈，地面無雜物、無污跡，燈棍及其它電教設(shè)施無灰塵，不合乎要求者每項(xiàng)扣2分。
2、室內(nèi)衛(wèi)生用具擺放整齊，桶內(nèi)不留雜物，不符合要求者每項(xiàng)扣2分。
3、墻面、窗簾保持潔凈有污點(diǎn)扣3分。
4、在墻上、窗上、桌上亂畫、亂掛物品扣1分。
5、課桌擺放不整齊，地面整體打掃不干凈，扣3分。
6、教室、樓道、樓梯及時(shí)拖擦、保持潔凈，無污點(diǎn)、無存水、無紙屑、無粉筆頭、無泡泡糖污點(diǎn)等雜物，不符合要求每項(xiàng)扣2分。
（二）衛(wèi)生區(qū):
1、定時(shí)清掃，隨時(shí)保持無紙屑、無樹葉、無雜草等物，清掃不干凈扣2分。
2、不按時(shí)清理衛(wèi)生區(qū)，扣5分。
3、信息反饋后，仍未及時(shí)清理，扣10分。
（三）餐廳衛(wèi)生：
1、定時(shí)清掃，桌面、桌凳無垃圾、無積水，否則每項(xiàng)扣3分；地面無垃圾、無積水，否則每項(xiàng)扣3分；
2、不按時(shí)清理衛(wèi)生區(qū)，扣5分。
3、信息反饋后，仍未及時(shí)清理，扣10分。
（四）宿舍衛(wèi)生
１、宿舍衛(wèi)生值日表，如沒有扣2分，不全扣1分；
２、物品、衣物、毛巾等擺放不齊，不一致，不符合要求或不按要求晾曬扣3分； ３、床上、下不整潔有一床扣2分；東西擺放零亂，扣3分。
4、宿舍內(nèi)私自亂張貼、墻壁弄臟一處等，有1處扣3分；
２5、亂倒污水（室內(nèi)、走道、窗外等）扣3分；宿舍內(nèi)地面不清潔如痰跡、積灰、積水等（含走廊、陽臺(tái)），扣3分；有廢紙，水果皮殼有一片（塊）扣3分。
6、熄燈后，說話扣2；談笑、喧嘩、吵鬧等扣5分，打手電、看課外書等扣10分；
7、亂拉亂接燈頭、插頭的扣5分，擅自用電爐、電飯鍋、電吹風(fēng)、電夾板、充電器等用電設(shè)備，設(shè)備一律沒收并扣10 分；
8、未經(jīng)許可留宿外人；未經(jīng)批準(zhǔn)，夜不歸宿者取消住宿資格。
9、宿舍任何區(qū)域內(nèi)打撲克、玩棋、拍球、吸煙、喝酒、賭博、宿舍點(diǎn)蠟燭、亂燒東西等取消住宿資格。
注：混合宿舍的檢查情況落實(shí)到個(gè)人，扣責(zé)任人所在班級(jí)分。
七、公物檢查標(biāo)準(zhǔn)
1、損壞門廳內(nèi)及教學(xué)樓南側(cè)的櫥窗、宣傳欄、等墻壁掛圖，除賠償外，視其情節(jié)扣5—8分。
2、損壞供水設(shè)施及校內(nèi)各種標(biāo)志、標(biāo)語，視其情節(jié)扣5-8分。
3、放學(xué)后不鎖教室門，扣5分，不關(guān)窗每扇扣3分。
4、踢破教室門面，除賠償外，視其情節(jié)扣5-8分。
（其它事項(xiàng)另見班級(jí)公物及照明設(shè)施的檢查評(píng)比規(guī)定）
八、其它
1、違紀(jì)后，不尊重事實(shí)，撒謊或逃避檢查人員詢問，按相應(yīng)規(guī)定加倍扣分，不服從老師管理或頂撞老師扣10—15分。
2、在校外做了有損班級(jí)、學(xué)校聲譽(yù)的事情，一經(jīng)查實(shí)，扣10—15分，情節(jié)嚴(yán)重者，按有關(guān)規(guī)定處理。
教室追逐打鬧簡(jiǎn)筆畫篇三
回憶里想起模糊的小時(shí)候，云朵飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空，那時(shí)的你說，要和我手牽手，一起走到時(shí)間的盡頭.
--題記
我時(shí)常憶起第一次見小敏時(shí)的情景.
那是一個(gè)下著小雪的早晨.我一個(gè)人在院子里蕩秋千，忽然不遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的笑聲.尋聲望去，一個(gè)女孩正蹲在雪地里捏雪團(tuán).黑黑的長發(fā)上繞著粉紅色的繩結(jié)，小臉蛋被凍得紅通通的，可愛極了.
我忍不住走過去，輕輕地說，你真漂亮.女孩抬頭看了我一眼，吸吸鼻子，咯咯笑道，你也很漂亮啊，我們一起捏雪團(tuán)吧.我點(diǎn)點(diǎn)頭，問，你叫什么名字.
小敏，你呢.
小純.
那一年我和小敏都六歲.
早晨的時(shí)候，我們會(huì)手拉手跑到山上去采野花.插在頭上，然后頂著一頭的色彩繽紛追逐打鬧.
那段日子是我童年中最快樂的時(shí)光.
可惜，好景不長.小敏的爸爸升官了，全家要搬到別處去了.記得當(dāng)時(shí)我和小敏淚流滿面的拉手打鉤鉤，約定一定會(huì)再見面.
當(dāng)車子揚(yáng)起的灰塵在陽光下亂舞的時(shí)候，我不禁感到有些茫然若失.童年的玩伴就這么走了.
再見面時(shí)我已經(jīng)上初二了.開學(xué)第一天，我剛踏進(jìn)教室，就看見了小敏.她長長的黑發(fā)剪短了，比以前更秀氣.我開心的跑過去和她打招呼.小敏看了我一眼，冷冰冰地吐出一句，是你啊.我懸在半空中的手忘了放下，小敏變了.我不清楚她發(fā)生了什么事，但我明顯感覺到她不再是以前的小敏了.再也不會(huì)一見面就來一個(gè)大大的擁抱，也不會(huì)再扎兩只小巧玲瓏的辮子站在樹陰下朝每個(gè)過路的人微笑.
我錯(cuò)誤的以為小敏只是心情不好，過一段時(shí)間就會(huì)沒事了.
開學(xué)快一個(gè)多月了，小敏從未主動(dòng)找我說一句話.每次我找她聊天時(shí)，她總是推說沒時(shí)間或者一句話也不說直接走開.我的心冷了下來.小敏到底是怎么了，什么事情使她變化怎么大.
終于，在一個(gè)有著橘黃色夕陽的黃昏，我約她在操場(chǎng)見面.
我想知道，小敏的故事.
小敏很準(zhǔn)時(shí)的來了.她走到我身邊，依舊冷冰冰的說，找我什么事.
我嘆了口氣， 緩緩說道，告訴我，你為什么會(huì)變成這樣.
她的眼神里閃過一絲復(fù)雜的神色，讓人琢磨不透.雖然只是一瞬間，還是讓我捕捉到了.
小敏的語氣柔和了些，她說，你或許還是從前的小純，而我，不可能再是從前的小敏了，我們之間不可能再回到從前，忘了以前吧，那些都過去了.
呵呵，都過去了.是啊，都過去了.但是，是誰，對(duì)我說要做一輩子的朋友.是誰，對(duì)我說今生今世不會(huì)分離.
時(shí)間，真的能改變一切么.
我想知道真實(shí)原因.我輕輕對(duì)小敏說.
小敏沉默了許久，平靜的說，我爸說我從小都和你一起，但我的成績(jī)卻不如你，他要我超過你，他說，不要和你說話，要打敗一個(gè)人，不能感情用事，對(duì)不起.
聽完這段話我真有一種欲哭無淚的感覺，這就是原因.
我知道了，你走吧.我低頭說著.
小敏默默地看著我，轉(zhuǎn)身離開.
那一年的夏天，小敏轉(zhuǎn)身的那個(gè)瞬間，全世界都變得晶瑩而變形.我哭了，幸好小敏沒有看見，小敏哭了，幸好我假裝忽略.
自那之后我再?zèng)]有找過小敏.我恨她爸爸，就為了這么一個(gè)荒謬的理由，硬生生的把一段經(jīng)營許久的感情拆散了.
冬天很快來臨了，小敏告訴我她要去美國了.我澀澀地笑著，祝福她.
那一天天空飄起了細(xì)碎的雪花，一如我們第一次見面的情景.
我說，小敏，你還記得我們第一次見面的時(shí)候嗎.
小敏說，怎么會(huì)不記得，那一天也像今天一樣有著細(xì)碎的小雪.
呵呵，你記得就好了.
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在我的臉上，化成水流進(jìn)我體內(nèi).
雪，在哭么.
它是不是也為我們的故事感到傷心.
不過，都已經(jīng)過去了，不是么.我這樣安慰自己.
那兒時(shí)的最寶貴的一切，只有風(fēng)偶爾吹送一絲它的芬芳，讓我們相信，它還存在于世界的某個(gè)角落.
回憶里想起模糊的小時(shí)候，云朵飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空，那時(shí)的你說，要和我手牽手，一起走到時(shí)間的盡頭.
--題記
我時(shí)常憶起第一次見小敏時(shí)的情景.
那是一個(gè)下著小雪的早晨.我一個(gè)人在院子里蕩秋千，忽然不遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的笑聲.尋聲望去，一個(gè)女孩正蹲在雪地里捏雪團(tuán).黑黑的長發(fā)上繞著粉紅色的繩結(jié)，小臉蛋被凍得紅通通的，可愛極了.
我忍不住走過去，輕輕地說，你真漂亮.女孩抬頭看了我一眼，吸吸鼻子，咯咯笑道，你也很漂亮啊，我們一起捏雪團(tuán)吧.我點(diǎn)點(diǎn)頭，問，你叫什么名字.
小敏，你呢.
小純.
那一年我和小敏都六歲.
早晨的時(shí)候，我們會(huì)手拉手跑到山上去采野花.插在頭上，然后頂著一頭的色彩繽紛追逐打鬧.
那段日子是我童年中最快樂的時(shí)光.
可惜，好景不長.小敏的爸爸升官了，全家要搬到別處去了.記得當(dāng)時(shí)我和小敏淚流滿面的拉手打鉤鉤，約定一定會(huì)再見面.
當(dāng)車子揚(yáng)起的灰塵在陽光下亂舞的時(shí)候，我不禁感到有些茫然若失.童年的玩伴就這么走了.
再見面時(shí)我已經(jīng)上初二了.開學(xué)第一天，我剛踏進(jìn)教室，就看見了小敏.她長長的黑發(fā)剪短了，比以前更秀氣.我開心的跑過去和她打招呼.小敏看了我一眼，冷冰冰地吐出一句，是你啊.我懸在半空中的手忘了放下，小敏變了.我不清楚她發(fā)生了什么事，但我明顯感覺到她不再是以前的小敏了.再也不會(huì)一見面就來一個(gè)大大的擁抱，也不會(huì)再扎兩只小巧玲瓏的辮子站在樹陰下朝每個(gè)過路的人微笑.
我錯(cuò)誤的以為小敏只是心情不好，過一段時(shí)間就會(huì)沒事了.
開學(xué)快一個(gè)多月了，小敏從未主動(dòng)找我說一句話.每次我找她聊天時(shí)，她總是推說沒時(shí)間或者一句話也不說直接走開.我的心冷了下來.小敏到底是怎么了，什么事情使她變化怎么大.
終于，在一個(gè)有著橘黃色夕陽的黃昏，我約她在操場(chǎng)見面.
我想知道，小敏的故事.
小敏很準(zhǔn)時(shí)的來了.她走到我身邊，依舊冷冰冰的說，找我什么事.
我嘆了口氣， 緩緩說道，告訴我，你為什么會(huì)變成這樣.
她的眼神里閃過一絲復(fù)雜的神色，讓人琢磨不透.雖然只是一瞬間，還是讓我捕捉到了.
小敏的語氣柔和了些，她說，你或許還是從前的小純，而我，不可能再是從前的小敏了，我們之間不可能再回到從前，忘了以前吧，那些都過去了.
呵呵，都過去了.是啊，都過去了.但是，是誰，對(duì)我說要做一輩子的朋友.是誰，對(duì)我說今生今世不會(huì)分離.
時(shí)間，真的能改變一切么.
我想知道真實(shí)原因.我輕輕對(duì)小敏說.
小敏沉默了許久，平靜的說，我爸說我從小都和你一起，但我的成績(jī)卻不如你，他要我超過你，他說，不要和你說話，要打敗一個(gè)人，不能感情用事，對(duì)不起.
聽完這段話我真有一種欲哭無淚的感覺，這就是原因.
我知道了，你走吧.我低頭說著.
小敏默默地看著我，轉(zhuǎn)身離開.
那一年的夏天，小敏轉(zhuǎn)身的那個(gè)瞬間，全世界都變得晶瑩而變形.我哭了，幸好小敏沒有看見，小敏哭了，幸好我假裝忽略.
自那之后我再?zèng)]有找過小敏.我恨她爸爸，就為了這么一個(gè)荒謬的理由，硬生生的把一段經(jīng)營許久的感情拆散了.
冬天很快來臨了，小敏告訴我她要去美國了.我澀澀地笑著，祝福她.
那一天天空飄起了細(xì)碎的雪花，一如我們第一次見面的情景.
我說，小敏，你還記得我們第一次見面的時(shí)候嗎.
小敏說，怎么會(huì)不記得，那一天也像今天一樣有著細(xì)碎的小雪.
呵呵，你記得就好了.
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在我的臉上，化成水流進(jìn)我體內(nèi).
雪，在哭么.
它是不是也為我們的故事感到傷心.
不過，都已經(jīng)過去了，不是么.我這樣安慰自己.
那兒時(shí)的最寶貴的一切，只有風(fēng)偶爾吹送一絲它的芬芳，讓我們相信，它還存在于世界的某個(gè)角落.
回憶里想起模糊的小時(shí)候，云朵飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空，那時(shí)的你說，要和我手牽手，一起走到時(shí)間的盡頭.
--題記
我時(shí)常憶起第一次見小敏時(shí)的情景.
那是一個(gè)下著小雪的早晨.我一個(gè)人在院子里蕩秋千，忽然不遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的笑聲.尋聲望去，一個(gè)女孩正蹲在雪地里捏雪團(tuán).黑黑的長發(fā)上繞著粉紅色的繩結(jié)，小臉蛋被凍得紅通通的，可愛極了.
我忍不住走過去，輕輕地說，你真漂亮.女孩抬頭看了我一眼，吸吸鼻子，咯咯笑道，你也很漂亮啊，我們一起捏雪團(tuán)吧.我點(diǎn)點(diǎn)頭，問，你叫什么名字.
小敏，你呢.
小純.
那一年我和小敏都六歲.
早晨的時(shí)候，我們會(huì)手拉手跑到山上去采野花.插在頭上，然后頂著一頭的色彩繽紛追逐打鬧.
那段日子是我童年中最快樂的時(shí)光.
可惜，好景不長.小敏的爸爸升官了，全家要搬到別處去了.記得當(dāng)時(shí)我和小敏淚流滿面的拉手打鉤鉤，約定一定會(huì)再見面.
當(dāng)車子揚(yáng)起的灰塵在陽光下亂舞的時(shí)候，我不禁感到有些茫然若失.童年的玩伴就這么走了.
再見面時(shí)我已經(jīng)上初二了.開學(xué)第一天，我剛踏進(jìn)教室，就看見了小敏.她長長的黑發(fā)剪短了，比以前更秀氣.我開心的跑過去和她打招呼.小敏看了我一眼，冷冰冰地吐出一句，是你啊.我懸在半空中的手忘了放下，小敏變了.我不清楚她發(fā)生了什么事，但我明顯感覺到她不再是以前的小敏了.再也不會(huì)一見面就來一個(gè)大大的擁抱，也不會(huì)再扎兩只小巧玲瓏的辮子站在樹陰下朝每個(gè)過路的人微笑.
我錯(cuò)誤的以為小敏只是心情不好，過一段時(shí)間就會(huì)沒事了.
開學(xué)快一個(gè)多月了，小敏從未主動(dòng)找我說一句話.每次我找她聊天時(shí)，她總是推說沒時(shí)間或者一句話也不說直接走開.我的心冷了下來.小敏到底是怎么了，什么事情使她變化怎么大.
終于，在一個(gè)有著橘黃色夕陽的黃昏，我約她在操場(chǎng)見面.
我想知道，小敏的故事.
小敏很準(zhǔn)時(shí)的來了.她走到我身邊，依舊冷冰冰的說，找我什么事.
我嘆了口氣， 緩緩說道，告訴我，你為什么會(huì)變成這樣.
她的眼神里閃過一絲復(fù)雜的神色，讓人琢磨不透.雖然只是一瞬間，還是讓我捕捉到了.
小敏的語氣柔和了些，她說，你或許還是從前的小純，而我，不可能再是從前的小敏了，我們之間不可能再回到從前，忘了以前吧，那些都過去了.
呵呵，都過去了.是啊，都過去了.但是，是誰，對(duì)我說要做一輩子的朋友.是誰，對(duì)我說今生今世不會(huì)分離.
時(shí)間，真的能改變一切么.
我想知道真實(shí)原因.我輕輕對(duì)小敏說.
小敏沉默了許久，平靜的說，我爸說我從小都和你一起，但我的成績(jī)卻不如你，他要我超過你，他說，不要和你說話，要打敗一個(gè)人，不能感情用事，對(duì)不起.
聽完這段話我真有一種欲哭無淚的感覺，這就是原因.
我知道了，你走吧.我低頭說著.
小敏默默地看著我，轉(zhuǎn)身離開.
那一年的夏天，小敏轉(zhuǎn)身的那個(gè)瞬間，全世界都變得晶瑩而變形.我哭了，幸好小敏沒有看見，小敏哭了，幸好我假裝忽略.
自那之后我再?zèng)]有找過小敏.我恨她爸爸，就為了這么一個(gè)荒謬的理由，硬生生的把一段經(jīng)營許久的感情拆散了.
冬天很快來臨了，小敏告訴我她要去美國了.我澀澀地笑著，祝福她.
那一天天空飄起了細(xì)碎的雪花，一如我們第一次見面的情景.
我說，小敏，你還記得我們第一次見面的時(shí)候嗎.
小敏說，怎么會(huì)不記得，那一天也像今天一樣有著細(xì)碎的小雪.
呵呵，你記得就好了.
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在我的臉上，化成水流進(jìn)我體內(nèi).
雪，在哭么.
它是不是也為我們的故事感到傷心.
不過，都已經(jīng)過去了，不是么.我這樣安慰自己.
那兒時(shí)的最寶貴的一切，只有風(fēng)偶爾吹送一絲它的芬芳，讓我們相信，它還存在于世界的某個(gè)角落.
回憶里想起模糊的小時(shí)候，云朵飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空，那時(shí)的你說，要和我手牽手，一起走到時(shí)間的盡頭.
--題記
我時(shí)常憶起第一次見小敏時(shí)的情景.
那是一個(gè)下著小雪的早晨.我一個(gè)人在院子里蕩秋千，忽然不遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的笑聲.尋聲望去，一個(gè)女孩正蹲在雪地里捏雪團(tuán).黑黑的長發(fā)上繞著粉紅色的繩結(jié)，小臉蛋被凍得紅通通的，可愛極了.
我忍不住走過去，輕輕地說，你真漂亮.女孩抬頭看了我一眼，吸吸鼻子，咯咯笑道，你也很漂亮啊，我們一起捏雪團(tuán)吧.我點(diǎn)點(diǎn)頭，問，你叫什么名字.
小敏，你呢.
小純.
那一年我和小敏都六歲.
早晨的時(shí)候，我們會(huì)手拉手跑到山上去采野花.插在頭上，然后頂著一頭的色彩繽紛追逐打鬧.
那段日子是我童年中最快樂的時(shí)光.
可惜，好景不長.小敏的爸爸升官了，全家要搬到別處去了.記得當(dāng)時(shí)我和小敏淚流滿面的拉手打鉤鉤，約定一定會(huì)再見面.
當(dāng)車子揚(yáng)起的灰塵在陽光下亂舞的時(shí)候，我不禁感到有些茫然若失.童年的玩伴就這么走了.
再見面時(shí)我已經(jīng)上初二了.開學(xué)第一天，我剛踏進(jìn)教室，就看見了小敏.她長長的黑發(fā)剪短了，比以前更秀氣.我開心的跑過去和她打招呼.小敏看了我一眼，冷冰冰地吐出一句，是你啊.我懸在半空中的手忘了放下，小敏變了.我不清楚她發(fā)生了什么事，但我明顯感覺到她不再是以前的小敏了.再也不會(huì)一見面就來一個(gè)大大的擁抱，也不會(huì)再扎兩只小巧玲瓏的辮子站在樹陰下朝每個(gè)過路的人微笑.
我錯(cuò)誤的以為小敏只是心情不好，過一段時(shí)間就會(huì)沒事了.
開學(xué)快一個(gè)多月了，小敏從未主動(dòng)找我說一句話.每次我找她聊天時(shí)，她總是推說沒時(shí)間或者一句話也不說直接走開.我的心冷了下來.小敏到底是怎么了，什么事情使她變化怎么大.
終于，在一個(gè)有著橘黃色夕陽的黃昏，我約她在操場(chǎng)見面.
我想知道，小敏的故事.
小敏很準(zhǔn)時(shí)的來了.她走到我身邊，依舊冷冰冰的說，找我什么事.
我嘆了口氣， 緩緩說道，告訴我，你為什么會(huì)變成這樣.
她的眼神里閃過一絲復(fù)雜的神色，讓人琢磨不透.雖然只是一瞬間，還是讓我捕捉到了.
小敏的語氣柔和了些，她說，你或許還是從前的小純，而我，不可能再是從前的小敏了，我們之間不可能再回到從前，忘了以前吧，那些都過去了.
呵呵，都過去了.是啊，都過去了.但是，是誰，對(duì)我說要做一輩子的朋友.是誰，對(duì)我說今生今世不會(huì)分離.
時(shí)間，真的能改變一切么.
我想知道真實(shí)原因.我輕輕對(duì)小敏說.
小敏沉默了許久，平靜的說，我爸說我從小都和你一起，但我的成績(jī)卻不如你，他要我超過你，他說，不要和你說話，要打敗一個(gè)人，不能感情用事，對(duì)不起.
聽完這段話我真有一種欲哭無淚的感覺，這就是原因.
我知道了，你走吧.我低頭說著.
小敏默默地看著我，轉(zhuǎn)身離開.
那一年的夏天，小敏轉(zhuǎn)身的那個(gè)瞬間，全世界都變得晶瑩而變形.我哭了，幸好小敏沒有看見，小敏哭了，幸好我假裝忽略.
自那之后我再?zèng)]有找過小敏.我恨她爸爸，就為了這么一個(gè)荒謬的理由，硬生生的把一段經(jīng)營許久的感情拆散了.
冬天很快來臨了，小敏告訴我她要去美國了.我澀澀地笑著，祝福她.
那一天天空飄起了細(xì)碎的雪花，一如我們第一次見面的情景.
我說，小敏，你還記得我們第一次見面的時(shí)候嗎.
小敏說，怎么會(huì)不記得，那一天也像今天一樣有著細(xì)碎的小雪.
呵呵，你記得就好了.
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在我的臉上，化成水流進(jìn)我體內(nèi).
雪，在哭么.
它是不是也為我們的故事感到傷心.
不過，都已經(jīng)過去了，不是么.我這樣安慰自己.
那兒時(shí)的最寶貴的一切，只有風(fēng)偶爾吹送一絲它的芬芳，讓我們相信，它還存在于世界的某個(gè)角落.
回憶里想起模糊的小時(shí)候，云朵飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空，那時(shí)的你說，要和我手牽手，一起走到時(shí)間的盡頭.
--題記
我時(shí)常憶起第一次見小敏時(shí)的情景.
那是一個(gè)下著小雪的早晨.我一個(gè)人在院子里蕩秋千，忽然不遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的笑聲.尋聲望去，一個(gè)女孩正蹲在雪地里捏雪團(tuán).黑黑的長發(fā)上繞著粉紅色的繩結(jié)，小臉蛋被凍得紅通通的，可愛極了.
我忍不住走過去，輕輕地說，你真漂亮.女孩抬頭看了我一眼，吸吸鼻子，咯咯笑道，你也很漂亮啊，我們一起捏雪團(tuán)吧.我點(diǎn)點(diǎn)頭，問，你叫什么名字.
小敏，你呢.
小純.
那一年我和小敏都六歲.
早晨的時(shí)候，我們會(huì)手拉手跑到山上去采野花.插在頭上，然后頂著一頭的色彩繽紛追逐打鬧.
那段日子是我童年中最快樂的時(shí)光.
可惜，好景不長.小敏的爸爸升官了，全家要搬到別處去了.記得當(dāng)時(shí)我和小敏淚流滿面的拉手打鉤鉤，約定一定會(huì)再見面.
當(dāng)車子揚(yáng)起的灰塵在陽光下亂舞的時(shí)候，我不禁感到有些茫然若失.童年的玩伴就這么走了.
再見面時(shí)我已經(jīng)上初二了.開學(xué)第一天，我剛踏進(jìn)教室，就看見了小敏.她長長的黑發(fā)剪短了，比以前更秀氣.我開心的跑過去和她打招呼.小敏看了我一眼，冷冰冰地吐出一句，是你啊.我懸在半空中的手忘了放下，小敏變了.我不清楚她發(fā)生了什么事，但我明顯感覺到她不再是以前的小敏了.再也不會(huì)一見面就來一個(gè)大大的擁抱，也不會(huì)再扎兩只小巧玲瓏的辮子站在樹陰下朝每個(gè)過路的人微笑.
我錯(cuò)誤的以為小敏只是心情不好，過一段時(shí)間就會(huì)沒事了.
開學(xué)快一個(gè)多月了，小敏從未主動(dòng)找我說一句話.每次我找她聊天時(shí)，她總是推說沒時(shí)間或者一句話也不說直接走開.我的心冷了下來.小敏到底是怎么了，什么事情使她變化怎么大.
終于，在一個(gè)有著橘黃色夕陽的黃昏，我約她在操場(chǎng)見面.
我想知道，小敏的故事.
小敏很準(zhǔn)時(shí)的來了.她走到我身邊，依舊冷冰冰的說，找我什么事.
我嘆了口氣， 緩緩說道，告訴我，你為什么會(huì)變成這樣.
她的眼神里閃過一絲復(fù)雜的神色，讓人琢磨不透.雖然只是一瞬間，還是讓我捕捉到了.
小敏的語氣柔和了些，她說，你或許還是從前的小純，而我，不可能再是從前的小敏了，我們之間不可能再回到從前，忘了以前吧，那些都過去了.
呵呵，都過去了.是啊，都過去了.但是，是誰，對(duì)我說要做一輩子的朋友.是誰，對(duì)我說今生今世不會(huì)分離.
時(shí)間，真的能改變一切么.
我想知道真實(shí)原因.我輕輕對(duì)小敏說.
小敏沉默了許久，平靜的說，我爸說我從小都和你一起，但我的成績(jī)卻不如你，他要我超過你，他說，不要和你說話，要打敗一個(gè)人，不能感情用事，對(duì)不起.
聽完這段話我真有一種欲哭無淚的感覺，這就是原因.
我知道了，你走吧.我低頭說著.
小敏默默地看著我，轉(zhuǎn)身離開.
那一年的夏天，小敏轉(zhuǎn)身的那個(gè)瞬間，全世界都變得晶瑩而變形.我哭了，幸好小敏沒有看見，小敏哭了，幸好我假裝忽略.
自那之后我再?zèng)]有找過小敏.我恨她爸爸，就為了這么一個(gè)荒謬的理由，硬生生的把一段經(jīng)營許久的感情拆散了.
冬天很快來臨了，小敏告訴我她要去美國了.我澀澀地笑著，祝福她.
那一天天空飄起了細(xì)碎的雪花，一如我們第一次見面的情景.
我說，小敏，你還記得我們第一次見面的時(shí)候嗎.
小敏說，怎么會(huì)不記得，那一天也像今天一樣有著細(xì)碎的小雪.
呵呵，你記得就好了.
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在我的臉上，化成水流進(jìn)我體內(nèi).
雪，在哭么.
它是不是也為我們的故事感到傷心.
不過，都已經(jīng)過去了，不是么.我這樣安慰自己.
那兒時(shí)的最寶貴的一切，只有風(fēng)偶爾吹送一絲它的芬芳，讓我們相信，它還存在于世界的某個(gè)角落.
回憶里想起模糊的小時(shí)候，云朵飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空，那時(shí)的你說，要和我手牽手，一起走到時(shí)間的盡頭.
--題記
我時(shí)常憶起第一次見小敏時(shí)的情景.
那是一個(gè)下著小雪的早晨.我一個(gè)人在院子里蕩秋千，忽然不遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的笑聲.尋聲望去，一個(gè)女孩正蹲在雪地里捏雪團(tuán).黑黑的長發(fā)上繞著粉紅色的繩結(jié)，小臉蛋被凍得紅通通的，可愛極了.
我忍不住走過去，輕輕地說，你真漂亮.女孩抬頭看了我一眼，吸吸鼻子，咯咯笑道，你也很漂亮啊，我們一起捏雪團(tuán)吧.我點(diǎn)點(diǎn)頭，問，你叫什么名字.
小敏，你呢.
小純.
那一年我和小敏都六歲.
早晨的時(shí)候，我們會(huì)手拉手跑到山上去采野花.插在頭上，然后頂著一頭的色彩繽紛追逐打鬧.
那段日子是我童年中最快樂的時(shí)光.
可惜，好景不長.小敏的爸爸升官了，全家要搬到別處去了.記得當(dāng)時(shí)我和小敏淚流滿面的拉手打鉤鉤，約定一定會(huì)再見面.
當(dāng)車子揚(yáng)起的灰塵在陽光下亂舞的時(shí)候，我不禁感到有些茫然若失.童年的玩伴就這么走了.
再見面時(shí)我已經(jīng)上初二了.開學(xué)第一天，我剛踏進(jìn)教室，就看見了小敏.她長長的黑發(fā)剪短了，比以前更秀氣.我開心的跑過去和她打招呼.小敏看了我一眼，冷冰冰地吐出一句，是你啊.我懸在半空中的手忘了放下，小敏變了.我不清楚她發(fā)生了什么事，但我明顯感覺到她不再是以前的小敏了.再也不會(huì)一見面就來一個(gè)大大的擁抱，也不會(huì)再扎兩只小巧玲瓏的辮子站在樹陰下朝每個(gè)過路的人微笑.
我錯(cuò)誤的以為小敏只是心情不好，過一段時(shí)間就會(huì)沒事了.
開學(xué)快一個(gè)多月了，小敏從未主動(dòng)找我說一句話.每次我找她聊天時(shí)，她總是推說沒時(shí)間或者一句話也不說直接走開.我的心冷了下來.小敏到底是怎么了，什么事情使她變化怎么大.
終于，在一個(gè)有著橘黃色夕陽的黃昏，我約她在操場(chǎng)見面.
我想知道，小敏的故事.
小敏很準(zhǔn)時(shí)的來了.她走到我身邊，依舊冷冰冰的說，找我什么事.
我嘆了口氣， 緩緩說道，告訴我，你為什么會(huì)變成這樣.
她的眼神里閃過一絲復(fù)雜的神色，讓人琢磨不透.雖然只是一瞬間，還是讓我捕捉到了.
小敏的語氣柔和了些，她說，你或許還是從前的小純，而我，不可能再是從前的小敏了，我們之間不可能再回到從前，忘了以前吧，那些都過去了.
呵呵，都過去了.是啊，都過去了.但是，是誰，對(duì)我說要做一輩子的朋友.是誰，對(duì)我說今生今世不會(huì)分離.
時(shí)間，真的能改變一切么.
我想知道真實(shí)原因.我輕輕對(duì)小敏說.
小敏沉默了許久，平靜的說，我爸說我從小都和你一起，但我的成績(jī)卻不如你，他要我超過你，他說，不要和你說話，要打敗一個(gè)人，不能感情用事，對(duì)不起.
聽完這段話我真有一種欲哭無淚的感覺，這就是原因.
我知道了，你走吧.我低頭說著.
小敏默默地看著我，轉(zhuǎn)身離開.
那一年的夏天，小敏轉(zhuǎn)身的那個(gè)瞬間，全世界都變得晶瑩而變形.我哭了，幸好小敏沒有看見，小敏哭了，幸好我假裝忽略.
自那之后我再?zèng)]有找過小敏.我恨她爸爸，就為了這么一個(gè)荒謬的理由，硬生生的把一段經(jīng)營許久的感情拆散了.
冬天很快來臨了，小敏告訴我她要去美國了.我澀澀地笑著，祝福她.
那一天天空飄起了細(xì)碎的雪花，一如我們第一次見面的情景.
我說，小敏，你還記得我們第一次見面的時(shí)候嗎.
小敏說，怎么會(huì)不記得，那一天也像今天一樣有著細(xì)碎的小雪.
呵呵，你記得就好了.
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在我的臉上，化成水流進(jìn)我體內(nèi).
雪，在哭么.
它是不是也為我們的故事感到傷心.
不過，都已經(jīng)過去了，不是么.我這樣安慰自己.
那兒時(shí)的最寶貴的一切，只有風(fēng)偶爾吹送一絲它的芬芳，讓我們相信，它還存在于世界的某個(gè)角落.
回憶里想起模糊的小時(shí)候，云朵飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空，那時(shí)的你說，要和我手牽手，一起走到時(shí)間的盡頭.
--題記
我時(shí)常憶起第一次見小敏時(shí)的情景.
那是一個(gè)下著小雪的早晨.我一個(gè)人在院子里蕩秋千，忽然不遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的笑聲.尋聲望去，一個(gè)女孩正蹲在雪地里捏雪團(tuán).黑黑的長發(fā)上繞著粉紅色的繩結(jié)，小臉蛋被凍得紅通通的，可愛極了.
我忍不住走過去，輕輕地說，你真漂亮.女孩抬頭看了我一眼，吸吸鼻子，咯咯笑道，你也很漂亮啊，我們一起捏雪團(tuán)吧.我點(diǎn)點(diǎn)頭，問，你叫什么名字.
小敏，你呢.
小純.
那一年我和小敏都六歲.
早晨的時(shí)候，我們會(huì)手拉手跑到山上去采野花.插在頭上，然后頂著一頭的色彩繽紛追逐打鬧.
那段日子是我童年中最快樂的時(shí)光.
可惜，好景不長.小敏的爸爸升官了，全家要搬到別處去了.記得當(dāng)時(shí)我和小敏淚流滿面的拉手打鉤鉤，約定一定會(huì)再見面.
當(dāng)車子揚(yáng)起的灰塵在陽光下亂舞的時(shí)候，我不禁感到有些茫然若失.童年的玩伴就這么走了.
再見面時(shí)我已經(jīng)上初二了.開學(xué)第一天，我剛踏進(jìn)教室，就看見了小敏.她長長的黑發(fā)剪短了，比以前更秀氣.我開心的跑過去和她打招呼.小敏看了我一眼，冷冰冰地吐出一句，是你啊.我懸在半空中的手忘了放下，小敏變了.我不清楚她發(fā)生了什么事，但我明顯感覺到她不再是以前的小敏了.再也不會(huì)一見面就來一個(gè)大大的擁抱，也不會(huì)再扎兩只小巧玲瓏的辮子站在樹陰下朝每個(gè)過路的人微笑.
我錯(cuò)誤的以為小敏只是心情不好，過一段時(shí)間就會(huì)沒事了.
開學(xué)快一個(gè)多月了，小敏從未主動(dòng)找我說一句話.每次我找她聊天時(shí)，她總是推說沒時(shí)間或者一句話也不說直接走開.我的心冷了下來.小敏到底是怎么了，什么事情使她變化怎么大.
終于，在一個(gè)有著橘黃色夕陽的黃昏，我約她在操場(chǎng)見面.
我想知道，小敏的故事.
小敏很準(zhǔn)時(shí)的來了.她走到我身邊，依舊冷冰冰的說，找我什么事.
我嘆了口氣， 緩緩說道，告訴我，你為什么會(huì)變成這樣.
她的眼神里閃過一絲復(fù)雜的神色，讓人琢磨不透.雖然只是一瞬間，還是讓我捕捉到了.
小敏的語氣柔和了些，她說，你或許還是從前的小純，而我，不可能再是從前的小敏了，我們之間不可能再回到從前，忘了以前吧，那些都過去了.
呵呵，都過去了.是啊，都過去了.但是，是誰，對(duì)我說要做一輩子的朋友.是誰，對(duì)我說今生今世不會(huì)分離.
時(shí)間，真的能改變一切么.
我想知道真實(shí)原因.我輕輕對(duì)小敏說.
小敏沉默了許久，平靜的說，我爸說我從小都和你一起，但我的成績(jī)卻不如你，他要我超過你，他說，不要和你說話，要打敗一個(gè)人，不能感情用事，對(duì)不起.
聽完這段話我真有一種欲哭無淚的感覺，這就是原因.
我知道了，你走吧.我低頭說著.
小敏默默地看著我，轉(zhuǎn)身離開.
那一年的夏天，小敏轉(zhuǎn)身的那個(gè)瞬間，全世界都變得晶瑩而變形.我哭了，幸好小敏沒有看見，小敏哭了，幸好我假裝忽略.
自那之后我再?zèng)]有找過小敏.我恨她爸爸，就為了這么一個(gè)荒謬的理由，硬生生的把一段經(jīng)營許久的感情拆散了.
冬天很快來臨了，小敏告訴我她要去美國了.我澀澀地笑著，祝福她.
那一天天空飄起了細(xì)碎的雪花，一如我們第一次見面的情景.
我說，小敏，你還記得我們第一次見面的時(shí)候嗎.
小敏說，怎么會(huì)不記得，那一天也像今天一樣有著細(xì)碎的小雪.
呵呵，你記得就好了.
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在我的臉上，化成水流進(jìn)我體內(nèi).
雪，在哭么.
它是不是也為我們的故事感到傷心.
不過，都已經(jīng)過去了，不是么.我這樣安慰自己.
那兒時(shí)的最寶貴的一切，只有風(fēng)偶爾吹送一絲它的芬芳，讓我們相信，它還存在于世界的某個(gè)角落.
教室追逐打鬧簡(jiǎn)筆畫篇四
尊敬的班主任：
您好，我寫這篇以深刻地反省我的錯(cuò)誤，并且向您表示道歉。
現(xiàn)在，我就原原本本地就我這個(gè)錯(cuò)誤向您做一個(gè)匯報(bào)：xx年xx月xx日下午第一節(jié)語文課下課后，我沒有好好地在教室里休息，而是跟同學(xué)在教室后面閑逛，因?yàn)橐稽c(diǎn)糾紛我們起了小爭(zhēng)執(zhí)，不過不是那種很嚴(yán)重的糾紛，我們平時(shí)就是小打小鬧習(xí)慣了，于是我們?cè)诮淌易分鸫螋[起來，追逐打鬧過程當(dāng)中我不小心打碎了趙同學(xué)的一只玻璃茶杯，導(dǎo)致玻璃碎片掉得滿地都是。
現(xiàn)在看來，我這樣的錯(cuò)誤真的是比較嚴(yán)重，需要好好做出檢討。好在您英明神武，果斷地批評(píng)了我的錯(cuò)誤，并且要求我面壁思過。我經(jīng)過反省以后，我充分認(rèn)識(shí)到這樣的追逐打鬧行為是要不得的，一則追逐打鬧可能導(dǎo)致同學(xué)、自己受傷，二則教室原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學(xué)，極易造成教室財(cái)物的損毀。
對(duì)此，我向您保證如下：1，我今后再也不跟同學(xué)在教室里追逐打鬧了，再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)就跟同學(xué)打鬧。2，我要充分賠償趙同學(xué)的杯子，原價(jià)賠償，絕無二話，如果可以的話我抽空會(huì)出去給趙同學(xué)買一只更好的杯子。3，我要充分地從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)，痛改前非，不再做任何有損壞集體利益的事情。
檢討人：
教室追逐打鬧簡(jiǎn)筆畫篇五
瘦瘦的他最引人注目的是他那張嘴，有時(shí)能說會(huì)道，有時(shí)哭聲大作。
我正在專心致志地寫作業(yè)，只聽旁邊有人一邊哭，一邊說：“有什么了不起，就喜歡仗著自己力氣大欺負(fù)人?！闭f完哭得更傷心了。我想：這是誰呀？大家各個(gè)歡聲笑語，誰惹他了？
我轉(zhuǎn)身一看，原來是他，兩只氣得通紅的眼睛瞪得滴流圓，咬牙切齒地盯著欺負(fù)他的人，擺出一副誓不罷休的架勢(shì)，嘴翹得老高，還不停地詛咒。一只腳擱在桌子的橫桿上，好像隨時(shí)想踢向那欺負(fù)他的人。別看他架勢(shì)不錯(cuò)，其實(shí)他還在不停地嗚咽。欺負(fù)他的人實(shí)在不想跟他糾纏，委屈地說：“是你要和我玩，輕輕挨一下你，你就重重地打別人，打就打，打又打不過，打不過就嚎啕大哭，煩死了，到頭來老師還批評(píng)我們。哎，下次別跟他玩了。”最后我們大家一起把他勸住，他才肯停止哭泣。
下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诮淌依镒分鸫螋[，不小心把他的書包打翻在地，頓時(shí)，他的臉天晴轉(zhuǎn)大雨，硬是要他們撿起來。最后是我?guī)退麚炱饡磐Ｏ⒘诉@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
我試著去接近他，發(fā)現(xiàn)他并不是大家說得那樣小氣，有好吃的，他還會(huì)分給我呢！我經(jīng)常勸他，不要因小事跟同學(xué)傷了和氣。我們慢慢成了好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩?！艺嫦Ｍ院笮γh(yuǎn)揚(yáng)。
景德鎮(zhèn)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):汪涵哲
教室追逐打鬧簡(jiǎn)筆畫篇六
最近，我們四（3）班發(fā)生了追逐打鬧事件。
事件一：王宇豪vs王憲龍
傷害指數(shù)：3（5、4、3、2、1、）
今天上午，班里的王宇豪和王憲龍打起架來了，王宇豪先是打王憲龍的頭，然后便開始踢起來了。我看了非常生氣，就把這件事告訴了王老師，王老師看了以后，發(fā)了火，狠狠地批評(píng)了他們。這時(shí)候，王宇豪和王憲龍開始眼淚“啪、啪”往下掉。
事件二：邵鳴鳴vs孫嘉良
傷害指數(shù)：2
下午，邵鳴鳴和孫嘉良開始追人了，邵鳴鳴先抓注了孫嘉良，然后對(duì)孫嘉良踢了他的嘴唇，一時(shí)間，孫嘉良感到一陣頭暈，嘴唇里流出了鮮紅的血。我發(fā)火了且大發(fā)脾氣，把這件事告訴了老師。老師很生氣，也對(duì)他們用棍子打了邵鳴鳴和孫嘉良……
事件三：蔣守達(dá)vs我
傷害指數(shù)：5
下課了，可蔣守達(dá)拿了一個(gè)松球，要扎我，我怕極了。好不容易躲在了王逸楠的后面，可蔣守達(dá)讓開王逸楠了，我雖然逃跑了，可蔣守達(dá)又打人了，我打了小報(bào)告。王老師生氣極了，急忙跑到教室，抽打了蔣守達(dá)，蔣守達(dá)已經(jīng)哭得淚流滿面了，可王老師還是不停的打，直到放學(xué)了，王老師才停止打蔣守達(dá)。這多么給我們班級(jí)丟面子呀！而且會(huì)給一到三年級(jí)的同學(xué)帶來不好影響。
你們大家來評(píng)評(píng)理，他們做得對(duì)不對(duì)？大家千萬可不要向這五名同學(xué)學(xué)習(xí)，否則，會(huì)破壞班級(jí)紀(jì)律，而且會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的哦！
教室追逐打鬧簡(jiǎn)筆畫篇七
每人都應(yīng)有只屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想?yún)s屬于每一個(gè)人。
它沒有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認(rèn)為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
有人說：，《老人與?！分械睦先撕苡薮?，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功？因?yàn)樗簧荚谧分饓?mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國更強(qiáng)大，不受秦國的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@句名言。這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
世人大多都碌碌無為，度過了短暫的一生，成為偉人的屈指可數(shù)。為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不同？放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放？
是使祖國強(qiáng)大？是為全人類造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自己的夢(mèng)想而奮斗，從未想過放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來做一個(gè)偉大的人是如此的容易！
沒錯(cuò)，就這么容易。
這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄！
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年？最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過了孤單偉大的一生！
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！
在追逐夢(mèng)想的過程中帶來的喜悅無法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧！帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著希望起航……
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