通過總結，我們可以更清晰地認識自己，找到提升的方向。在寫總結時可以參考一些優(yōu)秀的總結范文，借鑒其中的表達方式和思路。以下是一些優(yōu)秀作品的欣賞和評析，希望能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感。
消防第一課心得篇一
消防春訓第一課是一次重要的活動，我有幸參加了這次訓練。這支隊伍的宗旨是提高滅火和救援技能，因此每次訓練都非常嚴謹且必備。在這次訓練中，我體驗到了許多前所未有的挑戰(zhàn)，并在提高自己的動手實踐能力和技能上得到了很大的提升。
第二段：了解消防的重要性。
在訓練期間，我意識到消防的重要性遠遠超過了我們所能想象的。消防工作涉及到的不僅僅是火災事件，也包括其他的災難或緊急事件。我深深地感受到，只有擁有強硬的動手技能和熟練的知識技能，才能讓我們安全地處置各種急急毒毒的事件，更能夠讓我們在各種緊急情況下的魄力和勇氣得到釋放。
第三段：掌握技能的重要性。
在這次訓練中，我學到了許多實用的技能。比如，如何正確地逃生、如何敏銳地發(fā)現火災的風險以及小型火災的應對等。最重要的是，我現在明白了消防過程中總是預防為主和安全警惕的精神。我認為，作為一個市民，積極參與消防特訓是非常有必要的，因為他們可以在緊急情況下保護自己和他人的生命和財產安全。
第四段：評價訓練的意義。
我認為這次消防訓練對我來說非常意義深遠。首先，我意識到生命與安全的重要性，當面對緊急情況時，我能夠果斷地采取行動。其次，我學習到了許多實用的消防知識和技能，在面對各種火災和緊急情況時能夠擁有處理的自信。最后，我加強了與我的團隊合作的精神和感情，并學會了如何協(xié)調和處理各種急需火災情況的任務。
第五段：總結。
總的來說，消防春訓第一課是一次非常精彩和有意義的體驗。我從中學到了許多有關安全和預防的知識和技能，也擁有了協(xié)作和勇氣的精神。通過這次訓練，我意識到滅火和救援是一項長期的任務，只有持之以恒地維持對它們的關注和學習，我們才能真正地投身于這一事業(yè)，做出我們應有的貢獻。
消防第一課心得篇二
為增強學生面對火災等險情的應變能力，4月9日，中國消防于中國消防官方微博舉辦學生消防安全知識直播公開課。本次直播由全國各學校的帶領下全體學生共同觀看。
直播開始，以“預防為主，防消結合”為本次講座的重點，并強調了“防”的基本理念，如何自救等問題展開思考。隨后，介紹了火災發(fā)生的原因，使學生們了解了火災發(fā)生時如何自救。直播最后，指出要把公寓消防安全工作做實做細，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為學校的“平安校園”建設做出應有的貢獻。
本次直播的順利舉辦，使大家增強了消防安全意識，提高了緊急逃生能力，也為進一步營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境奠定了堅實基礎。
消防是每個公民應盡的義務，而保證了消防安全，就能使人們的人身安全、財產安全擁有極大的保障。由此看來，我們必須要時時刻刻注意消防安全。
在防火方面，應當了解“防火安全常識”。其中重要的有：不亂扔煙頭或火種、遇到火災明白撥打110、學會如滅火器等消防器材的使用、不能超負荷用電、記得關掉煤氣、天然氣開關等等。如果嚴格遵守了這些，引起火災的幾率就會很低。
可是總有疏忽的時候，不經意間引起了火災。所以，我們還要學習“逃生自救常識”以此來保障自我的生命安全。異常要注意安全通道的位置，還有在火災時，不能貪戀財物，一切以自身安全為主。我們如果發(fā)現了火災隱患或者有消防安全違法行為事，能夠撥打96119舉報，消除隱患。
“消防”，是以“防”為主，而“消”是補救措施。所以我們必須要做好防范工作，使我們的生活更完美。
消防第一課心得篇三
元月28日上午，天氣晴朗。我們小馨花雛鷹假日小隊的隊員跟隨著家長，興致勃勃的來到南京市秦淮區(qū)消防大隊夫子廟中隊參觀，真正體驗了消防隊員的工作和生活。
消防車首先引起了隊員們的歡呼！看到車上醒目的“119”，火紅的車身，威武的水炮，我忍不住高喊“好漂亮呀，好厲害”?；顒又校绬T叔叔給我們講解消防工具和它們的作用，給我們示范了怎么穿消防衣、防化服，還給我們講解防火、逃生知識，消防員叔叔還主動的把防火帽給我們戴戴。
時間是短暫的，收獲是豐富的?；顒咏Y束時，隊員們都依依不舍。通過參觀學習，讓我了解了許多消防方面的`知識，更讓我了解了消防員叔叔的工作是多么的危險和辛苦。我從心里佩服他們，消防員叔叔你最棒！
消防第一課心得篇四
消防培訓是一項嚴肅而重要的課程，它的目的是為了提高人們的消防意識和自救能力，減少火災事故的發(fā)生，保護生命和財產安全。在我參加的消防培訓第一課中，我獲得了很多關于火災防控的知識，并深刻感悟到了消防的重要性和我們每個人的責任。以下是我對這堂課程的心得體會。
首先，消防培訓第一課為我們提供了關于火災防控基本知識的全面介紹。在課堂上，我們學習了火災的成因、分類、蔓延規(guī)律，以及各種消防設備的使用方法和注意事項。這些知識讓我了解到火災不僅是一種自然現象，也是人類社會發(fā)展不可避免的附帶風險。只有了解了火災的成因和蔓延規(guī)律，我們才能更好地預防和控制火災的發(fā)生，最大程度地減少損失。
其次，消防培訓第一課強調了每個人都應具備的自救能力。在課堂上，我們學習了逃生的基本原則、逃生的注意事項，以及在火災中如何正確使用滅火器。這些知識讓我深刻認識到在火災發(fā)生時，每個人不僅要保護自己的生命安全，還要學會互相幫助，尤其是對于老人、兒童和身體不便的人來說。只有學會正確的逃生方法和救援技巧，我們才能在火災中保持冷靜、迅速行動，并最大限度地減少傷亡。
再次，消防培訓第一課通過實際操作提高了我們的消防意識和能力。在課堂上，我們不僅觀看了一些火災事故的案例分析，還進行了使用滅火器滅火的實際訓練。這次實際操作讓我親身感受到了滅火器的威力和使用的技巧，同時也讓我認識到滅火并不是一件簡單的事情，需要合理的選擇滅火器、正確的姿勢和方法，以及克服心理的恐慌和害怕。通過實際操作，我們的消防意識得到了大大提高，也為日后的實際滅火行動做好了準備。
最后，消防培訓第一課喚起了我對消防工作的熱情和責任感。在課堂上，消防員對他們的職責和使命進行了講解，他們的辛勤工作和英勇行動讓我深受感動。我認識到每個人都有責任為消防事業(yè)做出自己的貢獻，無論是積極參與社區(qū)消防志愿者隊伍，還是定期參加消防培訓，我們都應該努力提高自己的消防意識和能力，為社會的安全穩(wěn)定貢獻力量。
總之，消防培訓第一課是一次十分有益的學習經歷。通過這堂課程，我對火災防控的重要性有了更深刻的認識，同時也增強了自己的消防意識和自救能力。我相信，只有廣大市民都具備了消防的基本知識和技能，才能形成一個更加安全和穩(wěn)定的社會環(huán)境。讓我們共同努力，學好消防知識，提高自己的自救能力，為消防事業(yè)貢獻一份力量。
消防第一課心得篇五
作為一個普通市民，我認為每個人都應該具備基本的消防常識和技能。由于意識到自己在這方面的不足，我報名參加了社區(qū)組織的消防第一課教育培訓。通過這次培訓，我收獲頗多，深刻認識到了火災的危害和消防的重要性，同時也認識到了自身在消防知識和技能方面的不足。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，消防第一課教育培訓強調了火災的危害和預防意識。在培訓課上，我們看到了許多火災事故的圖像和視頻，了解了火勢蔓延的速度之快和毀滅性之大。我被這些真實的案例深深震撼，意識到火災對人們財物和生命的威脅是如此巨大。我們不能僅依賴消防部門的力量，每個人都應該有強烈的火災預防意識，學會避免火災發(fā)生和擴大。
其次，這次培訓還重點強調了家庭和個人的消防安全常識。我們了解到，火災往往在家庭中發(fā)生，最初的發(fā)現和處理是最關鍵的。所以，每個家庭都應該擺放滅火器和火警報警器，以提前預警并采取相應措施。在這次培訓中，我們還學到了如何正確使用滅火器和火警報警器，以及如何制定家庭逃生計劃，保護家人和自己的安全。這些知識不僅能在自己家庭中運用，也可以在其他場合中派上用場，為他人提供幫助。
同時，這次培訓還特別強調了消防現場的應急處理和自救互救。在消防現場，每個人都應該保持冷靜，迅速判斷火勢的位置和蔓延情況，選擇安全的逃生路徑，并迅速報警求救。同時，我們也學習了如何正確地使用滅火器和滅火器具，如何正確轉移傷員等等。這些基本的自救互救技能在火災發(fā)生時，會起到重要的作用，能夠最大限度地保護自己和他人的安全。
最后，這次培訓還重點強調了消防安全的責任意識。作為一個公民，我們不僅應該學會自救，還應該學會幫助他人。在火災發(fā)生時，及時報警和救援能夠減少火勢擴大的可能，保護更多人的生命財產安全。每個人都應該具備主動報警、救人和協(xié)助消防工作的能力，并在火災中發(fā)揮積極作用。同時，我們也應該多關注社區(qū)和單位的消防安全問題，及時舉報和整改消防隱患，共同維護社會的安全穩(wěn)定。
通過參加消防第一課教育培訓，我深刻認識到了火災的危害和消防的重要性。這次培訓不僅提供了寶貴的消防常識和技能，還喚起了我對消防安全的責任意識。作為一個普通市民，我將把這些知識和技能運用到日常生活中，不斷加強自己的消防安全意識，積極參與社區(qū)和單位的消防安全工作，為保護人民的生命財產安全盡自己的一份力量。
消防第一課心得篇六
這天，天氣晴朗，風和日麗，陽光明媚。我校為了讓同學們深入了、預防消防安全，所以請柳城縣的消防員叔來為我們演講。
消防員的有聲有色，既生動又形象。我聽得很認真也很投入。記住了消防叔叔講的以下幾條：1。在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻。2。干粉滅火器的使用方法：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉就能夠噴出來了。3。不能超負荷用電，不然也會引發(fā)火災。
消防員僅告訴我們豐富的消防知識，還為我們演示了家里著火該怎樣辦。
消防員火把點燃油鍋，然后用干粉滅火器，噴出干粉，火就被滅掉了。有幾位老師同學也來試了試。他們完成的也很是出色，像個優(yōu)秀負責的“小小消防員”。接下來，叔叔們又給我們演示“煤氣漏氣時該怎樣關閥”。只見，火從煤氣罐里冒出來，足足有兩米高，像個來勢洶洶的火巨人。消防員，一層一層用濕毛巾纏住手?！皣W”，他眼疾手快，關掉閥門。火巨人不見了，一溜煙跑了。
為了讓效果更好，我們全校同學也參與了“火災逃生演練”。
隨著警報聲鳴叫，演練就正式開始了。只見，同學們用手捂住口鼻，彎下腰，隊伍整整齊齊，秩序井然，快步跑到“安全地帶”。然后，蹲在地上，班長清點人數，報告老師，一切都有條不紊。
從這次消防活動，同學們收獲頗豐，不僅僅學到了豐富的消防知識，也明白了一個重要的道理：“消防安全牢記在心！”
消防第一課心得篇七
消防系統(tǒng)的安全與我們的.生活息息相關。如果需要不注意企業(yè)消防系統(tǒng)的安全，嚴重后果將不堪設想。但是，如果企業(yè)遇到火災等危險因素，不要慌張，要及時用濕毛巾捂住口鼻，然后盡量逃跑。如果學生沒有時間逃跑，他們應該在窗前大聲呼救。
上周日，一家人在我們附近著火了。那時，房間里有四個人，一個成年人和一個孩子及時發(fā)現并逃跑，什么也沒發(fā)生。房間里只剩下兩個學生，火勢還在蔓延，情況危急，于是大家立即撥打了119..但由于地址不明，消防隊員還沒到?；馂陌l(fā)現后，兩名被困學生迅速用濕毛巾捂住口鼻，用毛巾堵住門，然后遠離煤氣等可燃物，冷靜等待消防隊員，不斷嘗試自救。終于脫離了危險..
那么，為什么我們能這樣擺脫危險呢？當中國發(fā)生其他火災事故時，許多工作人員死亡？因為這兩個學生在中國發(fā)生火災時非常冷靜，及時用濕毛巾捂住口鼻。據不完全信息統(tǒng)計，發(fā)生火災時有80人％受害者被煙霧窒息而死。二是遠離煤氣等易燃物品。如果被困人員沒有靠近煤氣等易燃物品，企業(yè)很容易因為中國的高溫、煤氣等物品而自爆，從而導致被困人員受傷甚至死亡。
我相信，只要我們對消防安全有更多的了解，通常更注重防火，許多悲劇是可以避免的。我希望你能和我在一起，成為一個消防意識很高的小公民?。?/p>
消防第一課心得篇八
9月12日晚上，我們在學校的要求下觀看了《消防安全第一課》的節(jié)目。節(jié)目一開始播放了火災發(fā)生的場景，熊熊大火把房子燒的面目全非，現場令人感到十分恐怖，讓我對火災所造成的損失和后果感觸極深。火災能讓房子化為灰燼，能讓許多家庭破碎，能讓許多人喪失生命。遇到火災時如何自救，如何逃生?所以《消防安全》這個節(jié)目對于每個人來說都是值得一看的。
經過這個節(jié)目我不但了解了不少防火知識，也學了在火災面前如何安全的逃生和自救。節(jié)目里不但講了著火的第一時間需要做些什么，最終也是最重要的部分講了遇到火災如何自救的知識，報警時應當清楚簡要的說明地址，還有著火時，怎樣安全的撤離。
正確的逃生要點：
一、不要乘坐電梯。
二、要選擇有安全標志的門。
三、要捂鼻，彎腰，扶墻走，切記勿貪念財物。
如果在學校，應對濃煙和烈火，千萬不能擁擠，亂沖亂撞。如果時住宅樓發(fā)生火災，也不要慌張?zhí)由驗樽≌瑯鞘菃卧獦墙Y構火勢一般不會這么快蔓延至整棟樓。正確逃生方法是不要慌張，要堅持鎮(zhèn)靜，快速確定危險地點和安全地點決定逃生方法。如果疏散樓梯間沒有濃煙能夠選擇經過疏散樓梯間進行逃生。如果發(fā)生火災，要第一時間撥打119，打119要跟對方說明火災發(fā)生地點，是什么引起的，被困人員有幾名，火勢大小等等。把自我的電話號碼和姓名告訴對方，以便聯系。打完電話后，要立刻到交叉口等消防車，以便引導消防員趕到火災現場。
看完了《消防安全》這個節(jié)目，我明白了，雖然火是很可怕的，可是只要我們鎮(zhèn)定自若，能夠用所學的東西來保護我們自我的生命，當然能防范火災的發(fā)生讓火災能遠離我們才是重中之重。
消防，是一個多么嚴肅莊重的詞語啊!消防關系到家家戶戶的安全保障，關系到成千上萬條人民的生命安全，那是在蘇州的一場熊熊烈火中，讓我明白了消防的重要性，也讓我明白了消防員的艱苦和責任。
消防第一課心得篇九
簡報一：
全市各大中小學即將迎來開學，北京消防積極聯合教育部門，組織發(fā)動各類學校將消防安全教育納入開學教育內容，督促指導全市中小學校、幼兒園開展以“舉辦一次消防主題班會、參觀一次消防中隊、繪制一個家庭消防疏散圖、開展一次火災隱患自查活動、開展一次消防志愿服務”為主要內容的消防宣傳“五個一”活動，全市1500余所幼兒園、中小學校學生接受消防安全教育。
利用陣地，開展消防宣傳“請進來、走出去”活動。消防中隊對外開放，開展消防宣傳“請進來”活動，組織中小學生、幼兒園小朋友到中隊參觀體驗。學生到轄區(qū)消防中隊體驗火災報警裝置、煙霧逃生帳篷、火災撲救演示設施等，學習消防安全常識。同時，各消防中隊積極開展“走出去”活動，成立消防宣傳服務隊，深入學校開展消防應急疏散演練、消防安全知識培訓等，發(fā)放《致中小學生家長的一封信》、《消防安全常識二十條》等消防宣傳品20萬份。
北京消防各基層中隊全部對外開放，開展“請進來”宣傳活動，全市110余所學校近7000余名學生到轄區(qū)消防中隊體驗火災報警裝置、煙霧逃生帳篷、火災撲救演示設施等，學習消防安全常識。同時，各消防中隊積極開展“走出去”活動，成立消防宣傳服務隊，深入300余所學校開展消防應急疏散演練。
簡報二：
當愉快的暑假結束，學生紛紛返回校園，讓學生們感到與以往不同的是，他們開學的第一課，消防唱起了“主角”。
“同學們，你們知道怎樣正確撥打報警電話嗎?知道發(fā)生火災后如何逃生自救嗎?”老師正在用一問一答的形式，向學生們講解著日常消防安全知識。學生們把小手舉得高高的，喊道：“我知道，我知道!”積極參與問答互動。這是內蒙古包頭固陽消防大隊轄區(qū)內的一所學校在開學第一節(jié)課，開展消防安全教育的一個場景，這也標志著，從本學期起，固陽消防大隊轄區(qū)內的所有學校，將消防安全教育納入到了教學課程，成為了學生們的`“必修課”。
為進一步貫徹落實教育部、公安部《關于加強中小學幼兒園消防安全管理工作的意見》，全面提高師生消防安全意識和防控火災、逃生自救的能力，實現“教育一個學生、影響一個家庭、推動整個社會”的消防宣傳工作目的，固陽消防大隊多次與當地教育部門及轄區(qū)學校召開協(xié)調會，就如何深入開展校園消防宣傳教育活動進行了廣泛調研和征求意見，并會同教育部門聯合下發(fā)文件，進一步明確了轄區(qū)學校應按照國家課程標準和地方課程設置要求，把消防安全教育列入學生必修課程體系，每學期不得少于6個課時。并按照“有師資、有教材、有課時”任務目標，將消防安全教育與其他教學內容同部署、同標準、同獎懲，做到消防安全教育計劃、課時、教材、教師、教案、考核“六落實”，充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，潛移默化地構建日常宣傳教育與重點宣傳教育、教師隊伍與消防專業(yè)力量相結合的校園消防宣傳教育格局，達到“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的良好效果。
據了解，固陽消防大隊轄區(qū)各學校目前已全部實現了消防知識進課程，并且各學校紛紛利用開學之機開展了“開學第一課”消防安全教育，安排了內容豐富、形式多樣的消防安全教育活動，使消防安全教育成為了學校工作新常態(tài)，進一步培養(yǎng)了學生們“學消防、懂消防”濃厚興趣，為營造良好的消防安全環(huán)境奠定了基礎。
簡報三：
為進一步提高學校消防安全管理水平，增強廣大師生防火意識和自救能力，8月31日，湖南省長沙市消防支隊望城大隊、區(qū)教育局提前介入，在全區(qū)中小學校部署開展秋季“開學第一課構建平安校園”消防宣傳活動。區(qū)教育局督導室主任李力行出席會議，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道聯校消防安全負責人以及區(qū)一中、星城實驗小學等9家學校分管負責人參加會議。
會上，大隊消防監(jiān)督員對本次秋季“開學第一課構建平安校園”消防宣傳活動進行了安排部署。此次消防宣傳活動從8月26日起至10月30日結束，共歷時66天時間。期間，全區(qū)中小學校要開展“三個一”活動，一是組織全校師生開展一次消防知識講座，二是組織全校師生開展一次疏散逃生演練，三是組織新生參觀消防站。
隨后，大隊消防監(jiān)督員表示，大隊將指派專人深入學校，面對面的指導、幫助各學校開展消防安全宣傳教育活動，并強調利用此次活動，將組織對全區(qū)中小學校用火、用電、消防設施等開展消防安全檢查，并傳授各學校消防專干開展日常巡查要點，徹底排查各學校火災隱患，進一步營造平安校園的良好氛圍。
區(qū)教育局督導室主任李力行表示，前期已經部署開展了全區(qū)學校暑期消防宣傳培訓工作，獲得良好效果，現正值開學季，消防安全不能忽視，要高度重視，預防火災事故的發(fā)生。他對秋季“開學第一課構建平安校園”消防宣傳活動提出要求，各學校要高度重視此次活動，嚴密組織，加強與消防大隊聯系溝通，明確工作時間、任務、內容和方法，采取多種方式進行消防培訓，尤其是全區(qū)所有高中和有條件的初中學校，要安排不少于4課時的消防安全知識輔導講座、應急逃生疏散演練等消防培訓課目，并充分利用新生軍訓這一有利契機對其開展消防知識宣傳，確?；顒拥纳钊腴_展，進一步夯實“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的消防宣傳教育效果。
消防第一課心得篇十
看著屏幕上熊熊燃燒的大火，窗口冒出滾滾濃煙，還有那些在生命線上作垂死掙扎地人們以及撲滅大火的消防員。我突然感覺到“火災”這兩個字是那樣的可怕，離我們又是那么近，甚至一伸手就可以觸摸到。我的心被什么東西揪住了一般，害怕那些事會發(fā)生到我們的身上。
但是，回過頭去想一想：如果我們能正確地使用家電、經常檢查燃氣設施和用具，不用易燃材料裝修或裝飾室內，不躺在床上或沙發(fā)上吸煙等一些不好的習慣，大火會發(fā)生在我們的身邊嗎？換句話說，如果我們每一個人都能正確地掌握了消防安全知識，那么，火災就不會趁虛而入了。
雖然我們事事謹慎，降低了火災發(fā)生的機率，但也有不小心的時候，那時火災就會發(fā)生，那么我們就應該學會在火災發(fā)生時如何應對：一旦發(fā)生火災，做到盡快報警，“119”是全國統(tǒng)一火警電話。首先，打火警電話時要鎮(zhèn)定沉著。當你聽到對方報“消防隊”時，要講清楚發(fā)生火災的具體地點和樓層，并盡可能講清起火的具體物象、類型和范圍。第二，接通“119”火警電話后不要馬上掛機，要仔細注意對方的提問，并把自己所用的電話號碼告訴對方，以便聯系。第三，當被告知：“消防車來了”，即可掛機，隨后立即派人在火場入口處必經的交叉路口，接引消防車迅速到達火場。
消防第一課心得篇十一
專業(yè)搞了個黨日活動，聯系最近熱點和實際意義，確定辦一次消防實戰(zhàn)演習，同時傳授一些關于防火、逃生、自救的安全常識。這兩天一直在寫方案，昨天完工的。本想立即發(fā)表紀念一下的，礙于事件原因拖到今天。寫的一般，但全是自己寫的，也算是勞動成果吧。呵呵，貼過來作個紀念。
一、活動背景。
冬季是火災頻繁發(fā)生的季節(jié)，每一次災難的發(fā)生都給個人乃至社會造成巨大損失。目前人們的防火意識還比較淡薄，總以為火災離我們還很遙遠。而火災一旦發(fā)生，如何進行正確的撲救和逃生，如何把損失降低到最小，人們卻又知之甚少。
就在前不久，上海商學院一宿舍發(fā)生火災，四名女生墜樓身亡，再次給我們敲響警鐘。大學宿舍是人口相對密集的地方，一旦發(fā)生火災往往會造成巨大損失，而冬季大部分同學又會使用各種違規(guī)電器來取暖，大大增加了火災發(fā)生的概率。因此，高校的安全用電、防火以及消防教育亟需改進，應向在校學生灌輸相應的用電安全知識，并且應教授一旦火災發(fā)生如何撲救和逃生的知識。
本次活動計劃進行一次消防實戰(zhàn)演習，以此讓在校學生掌握火災發(fā)生時采取措施的方法，主要是報警、疏散、滅火、救援等操作過程。通過演習，使這些應急措施能快速、準確地實施。通過演習，進行安全教育，提高同學們的消防意識。
二、活動目的。
1、了解并學會使用滅火器。
2、在火災現場掌握一些基本的逃生技巧。
3、了解并消除生活環(huán)境中的隱患。
三、活動目標及意義。
為了推進消防安全教育“進學?！保瑢崿F消防知識“進課堂”，進一步做好我校學生消防教育工作，增強學生安全防火意識、自防自救意識，提高學生逃生自救的能力，特開展此項活動。
爭取讓活動在南京各高校引發(fā)共鳴并且產生影響，以達到其提高同學們消防意識的目的，產生現實意義。若活動成功，還可利用本次活動的資料與經驗，對普通居民進行相關知識的普及，從而產生更深遠的影響。
四、活動開展。
1、聯系消防大隊。
希望可以派出部分官兵協(xié)助我們的工作，可以提供專業(yè)的人員及消防工具在活動當天進行實戰(zhàn)演習，使過程更加逼真。若不可行，則由我們同學向專業(yè)人員請教學習，觀看視頻教程，查找相關的真實資料，待熟練掌握后，由同學擔任消防員進行實戰(zhàn)演習。
2、確定演習的具體日期和地點。
考慮到現實情況，本次活動旨在引起全體大學生對在校安全用電的重視，因地域、時間等條件所限，考慮到便利因素，主要活動場地暫時定在新宿區(qū)最外側宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動當天利用e。
時間定在下周六（11月29日）上午。正式活動包括室內講演與室外演習兩部分，室內講演九點開始，結束后進行室外演習。
3、待方案確定后開始部署。
確定參與活動的人員。同學應進行責任劃分：
（1）與消防隊保持聯系，保證有效溝通。
（2）積極與保衛(wèi)處、宿管等方面聯系，確保當天活動可以按計劃實行。
（3）宣傳活動到位。
（4）為活動的進行做其他方面的準備。
確保物質準備充分----準備演習中需要的器材和設施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現場等。
4、活動的`宣傳工作。
在校內可以采取海報張貼的方式，同時在下周擺臺介紹。對校外采取發(fā)放宣傳資料的方式，宣傳資料上還應附有消防知識，比如宿舍用電禁忌，怎樣逃生，怎樣求救等實用的內容。向其他高校發(fā)送邀請函，演習當天爭取有其他高校同學參加。
5活動早晨九點開始。
（1）室內講座。
先由保衛(wèi)處領導向同學們講解日常生活中防火應注意的問題，比如電器的正確使用，違規(guī)電器的種類，學校建筑中的安全設施和緊急安全出口設置等。
然后由消防部門的領導向同學們講解一旦火災發(fā)生，如何在第一時間進行有效的自救與逃生。比如如何抵制濃煙，如何利用手邊的東西臨時充作自救工具，如何使用樓內配備的滅火器等。這一部分講解時，有消防官兵當場示范，使觀眾的理解更加直觀。
講座進行的同時，我們的工作人員同時在布置演習場地，消防官兵也協(xié)助我們做著正是演習的準備工作。
（2）室外演習。
講座結束后由主持人和工作人員帶領轉移到演習場地。工作人員應維持好秩序，保證演習的順利進行。大概十分鐘后，演習正式開始。
（效果利用消防大隊提供的專業(yè)工具制作，整個過程有相關人員進行講解）。
首先三樓的一個陽臺冒出濃煙，接著從外面發(fā)現樓層其他陽臺也開始冒煙，然后向其他樓層蔓延。馬上有人在陽臺呼救，經過的人發(fā)現后立即報警。火警到來之前，陸續(xù)有人從安全出口成功逃生。但仍有大部分同學被困在宿舍樓內，尤其是住在較高樓層的同學。
3——5分鐘后，消防車開到事故現場，對圍觀人群進行疏通以確定無關人員的安全。消防官兵裝備整齊，領導一方面安撫被困人員的情緒，一邊鎮(zhèn)定地指揮著工作有序進行，消防官兵根據指示馬上展開營救工作。本次活動為達到一個宣傳教育以及普及知識的目的，盡量利用各種工具和方式快速進行營救：
（1）由消防員鋪好救生墊，讓中間樓層（二、三層）的同學進行逃生；
（2）消防員可以把云梯架在陽臺讓同學直接走下來；
（3）消防員帶著安全背帶到達受困區(qū)域，親自指導協(xié)助被困人員穿戴安全背帶逃生；
（4）提供自動緩降器供被困人員逃生；
（5）由消防員架救生軟梯然后指導學生由軟梯爬下；
（6）由消防員安裝救生帶然后指導協(xié)助被困人員由帶內滑下；
（7）發(fā)現有昏迷人員后立即背負并由安全通道迅速撤離，若安全通道已被火封鎖則小心由云梯運下。
其余消防員利用近處的消防栓連接好水管水槍等設備準備好滅火的水源，隨時準備緊急營救完畢后第一時間進行滅火。由工作人員在現場利用火盆和火種升火，以供現場滅火演示。滅火的同時，被搶救出的同學若出現不正常的情況馬上送醫(yī)進行救治。
經過努力，成功滅火。
滅火結束后，邀請消防員在前演示裝備全過程，然后選取觀眾穿上專業(yè)服裝，對比兩人的穿衣動作、時間和結果。在現場再次升起火焰，并選取觀眾上前操作，由消防官兵在旁觀看進行評價，指出不足并當場演示滅火器的用法。然后由同學現場表演有關火災逃生的小短劇，如求救、逃跑、疏散、應急方式和辦法，由消防官兵從旁指導，解說，生動形象地向同學們教授火災逃生自救知識。
6、演習結束后，整理現場?？偨Y。
7、后續(xù)工作。
用海報形式對本次活動作大致的介紹，可加強同學們對消防知識的印象。
為取得廣泛的影響，可將本次活動中演習過程制作成dvd，贈與其他高校以助其開展消防安全教育，也可發(fā)布到網上，從而取得更深遠的影響。
五、經費預算。
滅火器。
錄像及刻錄費用。
道具：被褥。
煙霧劑。
宣傳費用。
舞臺費用。
損失費用。
合計。
六、人員安排。
1、確定當天參與演習的人員進行訓練。（傷員名）。
2、外聯及公關名，包括經費贊助，場地，聯系消防大隊，聯系新聞記者以及與其它高校的聯系溝通。
3、物質準備名，包括采購，場地的準備，工具的準備。
4、宣傳工作，制作資料人，宣傳共同參與。
5、主持人2名。
6、機動若干。
消防第一課心得篇十二
在我年幼無知的時候，只知道火可以生火做飯，只知道火可以點蠟燭……卻不知道，火，同時也是一個危險的存在。
以前人們總說“火，就是希望！我們有了火，就擁有了生存和發(fā)展的基本力量。用火驅趕猛獸，用火抵御嚴寒…………我們才得以生存。用火開辟土地，營建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類有了火，得以發(fā)展壯大！當看完今天的“消防開學第一課”之后，我對火，才有了進一步的認識。
最開始的時候，有一位姐姐給我們看了被火燒過的東西:電飯煲，變成了黑白色……所有的家具，都變成了廢鐵。這一次的意外，讓我有一點懼怕火焰?？墒?，那位姐姐又告訴我們：其實火焰如果可以好好地使用，就不會發(fā)生這樣的意外。
我那顆懸著的心，落了下來，我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看……。
那位姐姐帶著一群小孩子玩了一個游戲。那個游戲叫做“找一找”。點開頁面后，會發(fā)現有一張圖。每一張圖上，都有一些在火災知識上的錯誤，要我們找出來?？蛷d的錯誤：水不可以碰到電線，也不能混雜在一起；電動車的充電時間不可以太久……樓道里的錯誤：不可以讓電動車在樓道中充電；還有不可以讓太多的物品堵塞在安全通道的門口；廚房里的錯誤：水不可以碰到熱油等等。我認為這個的游戲可以讓我們提升預防火災和不產生火災的一個非常好的技能，這會讓我們更加防范于這些錯誤，讓火災永遠遠離我們！
接下來那位姐姐，又給那些孩子們模擬了一個火災現場。讓孩子們逃離。那些孩子們都非常聰明，都從安全通道出去。而且是彎著腰，用毛巾遮住口鼻，快速的跑出去。也不擁擠，也不打鬧。就這樣跑到了洗手間，關上洗手間的門，之后拿了一些濕毛巾堵在門縫里，不讓濃煙滲透進來，接著再在窗戶旁邊求救，等待救援。
那一群小孩子的示范也讓我知道，要怎樣逃離火災現場才是正確的。
火有時候是傷人利器，是死神唇邊的微笑。可是，如果你好好的使用火，你就會感受到火給你帶來的光明和溫暖！
消防第一課心得篇十三
為進一步增強全體教職工的消防安全意識，10月17日晚，消防局王先生應邀到我園為全體教職工和家長舉辦了獨特的消防安全知識講座。
王老師選擇了典型的火災案例，以紀錄片的風格，直觀地向我們宣傳火災的危害，火災燒毀了家，陷入絕望的深淵，迫使死亡的邊緣，甚至吞噬了生命...
火災不僅給國家和個人造成了嚴重的經濟損失，也給人們帶來了身心傷害。當我看到電影中天真可愛的'小女孩因為火災而大面積燒傷時，無私的母親選擇在沒有麻醉的情況下為女兒多次植皮；當我看到平均年齡只有17歲的人因為火災而死亡時，我不禁感到震驚；當我看到火災時，我不知道逃生技巧，而讓一個如花似玉的女大學生香消玉死，不禁感到遺憾。
總是說“水和火是無情的”，那么為什么會發(fā)生如此無情和殘酷的火呢？正是因為人們缺乏消防知識，消防意識薄弱，消防設備不完善，造成了世界悲劇的場景。
消防第一課心得篇十四
看完消防安全網絡公開課后，我很害怕。生活中的一個細節(jié)可能會導致嚴重的火災，給人們帶來損失和傷害。這本書講的是火比虎猛，我覺得很對，所以從現在開始，我想減少家里發(fā)生火災的可能性。視頻中還講了很多關于火災的案例；上面寫的案例讓我很震驚，因為有一場火是一支小香煙引起的，小香煙讓三口之家的房間燒成了廢墟，真的很可怕！當然，這本書也教會了我們如何預防和撲滅火災：如果油鍋著火，立即蓋上鍋蓋。
從視頻中，我還學到了很多老師在課堂上沒有教過的知識：雖然火可以給我們帶來很多便利、放松和幸福，但在這溫柔的一面背后，還有一張兇猛可怕的'臉。這張臉能讓我們的幸福在瞬間消失，就像做夢一樣。
火真的很可怕。我能做些什么來防止火災傷害我們？是的，就是用好火，讓它只幫助我們不傷害我們，讓它改變“壞脾氣”。在家里安裝滅火器，做好準備。只要我們預防它，就不會有太多的火災。
消防第一課心得篇十五
消防知識是每個人都有義務學習的知識。學好消防知識與每個人的生活息息相關。在學校要求觀看的消防安全知識視頻中，20xx年義烏引發(fā)火災的9歲男孩肯定不知道孩子不能玩火，因為玩打火機點燃貨物，引發(fā)了大火...這說明對消防安全的無知造成了多大的傷害！
當消防姐姐打開布置有火災廢墟的地方外面的門時，那里的場景讓我汗流浹背，滿目瘡痍。場面令人震驚：變形電腦、電飯煲、滅火器......一切都變得面目全非，沒有原來的`樣子。我想那里一定還彌漫著難聞的燒焦味......這場火災的后果真的很嚴重！然而，有時火也是我們人類的朋友，它可以幫助我們烹飪，但也可以給我們帶來溫暖和光明?？梢钥闯觯鹨蚕駰罴t櫻的作品《貓人》中的風貓人，有時像魔鬼，有時像天使，看看人類如何使用它。
當我在游戲中看到消防隱患時：我發(fā)現畫面上有一個玩火的孩子。他和玩打火機點燃貨物的男孩犯了同樣的錯誤，窗戶關上了，門關上了。這是一個很大的火災隱患。此外，生活中還有更多的消防隱患，需要我們大家去發(fā)現，去注意預防。孩子們，如果遇到火災，我們該怎么辦？順便說一下，我們應該用濕毛巾或濕衣服捂住鼻子和嘴巴......這些知識都在消防安全視頻中提到。
最后，我個人認為學校讓我們觀看這個內容不僅是為了增加我們的知識，也是為了讓我們更加關注未來的消防安全，關注和發(fā)現生活中的消防隱患，并采取消防措施。每個人都對消防安全負責。希望大家學好消防安全知識，提高消防意識，注意消防安全，防患于未然。
消防第一課心得篇十六
元宵事后，轄區(qū)各中、小學校、幼兒園相繼開學，為進一步加強學校師生消防平安意識和自防自救才能，加強校園火警防御程度，全面營造優(yōu)越的校園消防平安情況，我縣消防大隊容身實際，主動作為，多措并舉，積極開展消防平安“開學第一課”運動。
一是上好消防主題班會。大隊與轄區(qū)各中、小學校、幼兒園主動溝通聯系，依托消防鼓吹車“進學?！边\動，組織鼓吹人員走進校園開展形式多樣、內容富厚的消防主題班會，重點解說了校園及家庭火警發(fā)生的原因、火警的預防步伐、如何正確報失火、如何在火警中逃生自救等內容。同時，現場示范解說了滅火器、水帶水槍等常見消防設施器材使用措施，并組織師生開展了滅火和逃生演練，切實讓師生們在實踐中控制滅火逃生技能。
二是師生主動參看學習。在縣教導局、消防大隊的積極推動下，轄區(qū)師生主動走進消防隊站、消防教導館、消防體驗室等消防科普教導基地，通過聆聽消防員（解說員）講解、看觀視頻圖文材料、親身體驗消防裝備器材等方法，認識消防車輛器材裝備，了解消防員工作生活，學習消防平安根基知識，控制防火滅火自救措施。同時，號召師生們把學到的消防知識用到日后的生活中，傳遞給身邊的.每個人。
三是多樣載體營造氣氛。為共同好“開學第一課”，大隊充分施展微信、微博等新媒體辦事消防鼓吹的特色優(yōu)勢，依據師生興趣喜好及常見校園火警特點，重點宣布趣味性、互動性和流傳性強的學校類消防平安博文資訊。同時，發(fā)動各校應用校園廣播、led顯示屏板報等媒體鼓吹介質播放消防平安提示、消防公益廣告等內容，全面開展消防鼓吹教導工作，著力營造了平安、協(xié)調、穩(wěn)定的校園情況。
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