心中的明燈范文(19篇)

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心中的明燈范文(19篇)
時(shí)間:2023-12-11 17:15:13     小編:紙韻

總結(jié)有助于加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作的理解??偨Y(jié)不僅僅是對(duì)成果的總結(jié),也是對(duì)過(guò)程的總結(jié),我們應(yīng)該注重思考和自省??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。編寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要系統(tǒng)性思考。以下是一些總結(jié)范文的精華部分,供大家觀摩學(xué)習(xí)。

心中的明燈篇一

父母如兩盞燈,在漆黑的夜晚,照亮你前進(jìn)的方向;在你內(nèi)心空虛時(shí),驅(qū)逐你內(nèi)心的寂寞。

我的父親,文化水平不高,也沒(méi)做過(guò)什么大事,反而愛(ài)抽煙、喝酒、打牌,也十分愛(ài)發(fā)脾氣。可是,就是這么一個(gè)平凡的男人,卻用他并不高大的身軀撐著家中的一片天。是他,我的父親,就是那么樣的一個(gè)人,讓我明白了什么是責(zé)任。幾十年的風(fēng)吹日曬,皺紋悄悄爬上了他的'臉龐,白發(fā)也“攻破”了他的頭顱,可是他,我的父親不愿倒下,也不能倒下,因?yàn)樗缲?fù)著責(zé)任。

我的母親,文化水平不過(guò)小學(xué),個(gè)子還不如我高。在我很小很小的時(shí)候,她便嘗盡了人間的疾苦,家庭的重?fù)?dān)更是壓制了她的生長(zhǎng)??墒撬?,一個(gè)普通弱小的小女人,卻教會(huì)了我誠(chéng)信與友善,教會(huì)了我寬容。

于是,兩個(gè)普通的人,雖給不了我享不盡的榮華富貴,也給不了我顯赫的世家。但卻給了我人生中取之不盡,用之不竭的最寶貴的財(cái)富。我在他們春風(fēng)化雨般的愛(ài)中前行,在被他們照料的人生之路上前行。

于是,兩個(gè)平凡的人,撐起了這個(gè)家,充當(dāng)了我人生旅途中最重要的燈塔。他們雖不能像太陽(yáng)那樣照亮世界,但卻照亮了我、我的內(nèi)心、我前進(jìn)的方向,足矣!

15年了,兩個(gè)普通而偉大的人,兩盞明亮的心燈,一直伴我在夜路之中前進(jìn),讓我感受到了無(wú)比的溫暖,內(nèi)心的寂寞也消失地?zé)o影無(wú)蹤。

也許,幾十年后,那兩盞燈將消失,但是,他們將永遠(yuǎn)活在我心中。??!我心中的兩盞明燈。

心中的明燈篇二

一次輕輕的碰撞都會(huì)發(fā)出悅耳的聲音,這就是風(fēng)鈴,音樂(lè)與期望的使者。

——題記。

“啪!”父親看著我的成績(jī)單,火冒三丈,拍案而起:“我怎么生了你這么個(gè)渾孩子,考得這么糟糕,你讀的是什么書(shū)?”

我無(wú)言,覺(jué)得沒(méi)什么爭(zhēng)辯的,難道考試考砸一次天就會(huì)塌下來(lái)嗎?或許是我太天真了,在不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)面前,以前那個(gè)慈祥的父親不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)威嚴(yán)、憤怒的父親。他給我開(kāi)了罰單:從今以后,除了吃飯,不準(zhǔn)踏出這個(gè)房間半步,直到下次考到理想的成績(jī)?yōu)橹埂5也辉鸽x開(kāi)我的朋友,不愿失去自己的自由。面對(duì)怒氣沖天的父親,斬釘截鐵的說(shuō):“不!”

“什么?你……”父親氣急了,不敢想平時(shí)“聽(tīng)話”的女兒這樣頂撞他?!芭?!”還不由我回過(guò)神來(lái),父親的大手早已狠狠地落在我的臉上,頓時(shí)一種火辣辣的感覺(jué)涌上我心頭。父親狠狠地盯了我一眼,幾步走出房門(mén)。我狠狠的撞上門(mén),窗邊的風(fēng)鈴也被震得叮當(dāng)作響。我一頭栽倒在床上,任憑眼淚洶涌而出,在眼淚朦朧中,只聽(tīng)見(jiàn)那串風(fēng)鈴叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻憘€(gè)不停,好像在嘲笑我的無(wú)知,我的任性。我更是氣不打一處來(lái),隨手拿起身邊的一本書(shū),用力砸去,可不巧,沒(méi)打著。那風(fēng)鈴卻不顧“生命危險(xiǎn)”依然唱著他悠揚(yáng)的歌,愈加清脆。

我氣沖沖的走到它面前,想把它摔個(gè)粉碎,但當(dāng)我舉起手時(shí),理性終于戰(zhàn)勝了情感的沖動(dòng):我不能!

這串風(fēng)鈴是母親送給我的十周歲的生日禮物。我清楚地記得,那時(shí),母親在我耳畔告誡我:“你看這風(fēng)鈴,多漂亮啊,它在帶給別人美妙聲音的同時(shí)還在不斷的打磨自己。你要像風(fēng)鈴一樣,在書(shū)聲中不斷的打磨自己,把自己打造成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?!睆拇耍@串風(fēng)鈴便陪我走過(guò)了五年的美好時(shí)光,在我失敗時(shí),它鼓勵(lì)我不要?dú)怵H;在我成功時(shí),它告訴我不要驕傲;在我迷茫時(shí),它總用那清脆的鈴聲迎我走向光明!

風(fēng)鈴,它寄托了長(zhǎng)輩對(duì)我的教導(dǎo);他寄托了父母對(duì)我的期望;他更寄托了我的夢(mèng)想。它,是我心中永不熄滅的明燈。

我慢慢的抱緊風(fēng)鈴,細(xì)細(xì)的端詳著,想著想著……。

心中的明燈篇三

不知從何時(shí)開(kāi)始,我心中的道路邊總有一個(gè)影子,提著一盞燈站著。影子忽而長(zhǎng),忽而近,但他總是在那里。

我不知道他是誰(shuí),也不清楚他是什么,只是覺(jué)得他只要站在那里,我的心中就有一份光明,感到無(wú)比溫暖。

是我的班主任嗎?我的班主任不僅在學(xué)習(xí)上提供了很大的幫助,而且?guī)椭覀凁B(yǎng)成了習(xí)慣,陶冶了情操,對(duì)于我們產(chǎn)生的巨大影響,使我們受益終生。如果說(shuō)她是那種明燈,則是沒(méi)有任何。

是我的物理老師嗎?他徹底激發(fā)了我對(duì)物理的興趣,使我在物理方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。此外,他還在課堂之余交會(huì)我一些人生的道理,令我明白了許多。有時(shí)候我白天比較忙或老師在上課,沒(méi)有時(shí)間。在qq上問(wèn)他問(wèn)題時(shí)夜已比較深了,他便催我趕緊睡覺(jué),我覺(jué)得心里有那么一點(diǎn)暖。如果說(shuō)他是那盞明燈,理由也十分充分了。

是書(shū)本嗎?如果是書(shū),到底是哪一本呢?是我心理發(fā)展高峰期的,前后時(shí)讀的《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》?說(shuō)他是為我?guī)?lái)了什么,教會(huì)了我什么道理,倒也沒(méi)有,可是我就是喜歡他,喜歡他的每一個(gè)篇章,每一個(gè)小節(jié)以及每一個(gè)字。

是對(duì)我今后物理發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)的《尋找薛定諤的貓》?格里賓的書(shū)讓還是小學(xué)生的我也能讀懂且了解到量子物理的世界,讓我了解了許多,也埋下了我對(duì)物理喜愛(ài)的種子。

如果說(shuō)這兩本書(shū)中的任何一本是那種明燈毫不為過(guò)。

也許在這條路上我所看到的明燈會(huì)越來(lái)越多?;厥走^(guò)去,有我溫馨的記憶。也有我努力的結(jié)晶。展望未來(lái),是我無(wú)限的光明前程,也有我的目標(biāo)和對(duì)未來(lái)的期盼,謝謝你,那黑暗中的執(zhí)燈人。

心中的明燈篇四

和諧是一盞明燈,能夠照亮人生的道路。誰(shuí)都期望世界是和諧的,但這需要每個(gè)人為和諧添一份光明。

生活中的和諧事有很多,上車時(shí),給老人讓座;受災(zāi)時(shí),為災(zāi)區(qū)的困難孩子捐款;08年前的一場(chǎng)大雪,更讓我們感受和諧的重要。杭州城站廣場(chǎng),解放軍叔叔為滯留旅客搭起了帳篷;一碗碗熱騰騰的姜湯送到每位旅客手中,溫暖著每位旅客的心窩;馬路上,很多市民自發(fā)上街掃雪,盡快讓公交車暢通,給大家?guī)?lái)方便;多少解放軍叔叔和電力公司的叔叔們,放下回家團(tuán)圓的機(jī)會(huì),奮戰(zhàn)在抗雪第一線。這一幕幕和諧的畫(huà)面,動(dòng)人的'故事,讓我們感受到和諧是一盞明燈,照亮著所有被幫忙過(guò)人們的心。

但生活中,也有一些雞毛小事,會(huì)使和諧這盞明燈失去了光芒。過(guò)年回家排隊(duì)買(mǎi)票時(shí),不留意踩了別人的腳,別人大聲罵你,你不服氣,動(dòng)手打了他,他又打了你,這時(shí),你是否發(fā)現(xiàn)和諧這盞明燈在慢慢熄滅;鄰里之間為了一點(diǎn)小事,搞得如同仇人,這時(shí),你是否聽(tīng)到和諧在向你忠告:退一步海闊天空!

和諧是一盞明燈,她在每個(gè)人手中傳遞著,當(dāng)你接到這盞明燈時(shí),必須要在心中播下一顆和諧的種子,讓她發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果、長(zhǎng)大,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),和諧有巨大的魔力,她會(huì)帶你踏上光明的人生大道。

心中的明燈篇五

是您一次次地在我深陷泥坑時(shí)將我拉出。而我卻不以為然;是你讓我懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”的真實(shí)含義;是您給我講就業(yè)困難的悲慘故事,讓我們明白現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),以后還有學(xué)習(xí)的時(shí)候嗎?是您給我信心與希望,是您……總之,你在我們失望時(shí)鼓勵(lì)我們讓我們充滿信心,爬起來(lái),努力,加油!仔細(xì)做好每一件事,不放棄,做最好的自己!

您總是讓我們意識(shí)到自己的不足,然后舉辦一些活動(dòng),讓我們查漏補(bǔ)缺,讓我們?cè)谑麘已律现厥跋M?。然后我們奮斗,努力,堅(jiān)持,這樣才能贏,才能達(dá)到自己的.一個(gè)小目標(biāo)。

在我們這一年級(jí)是分出高低的時(shí)候?,F(xiàn)在不學(xué),更待何時(shí)?你永遠(yuǎn)都不知道社會(huì)是多么黑暗。想要在這個(gè)社會(huì)上立足,就必須有實(shí)力不能投機(jī)取巧,否則只能被淘汰;這個(gè)世界是一個(gè)弱肉強(qiáng)食,黯淡無(wú)光的世界!

是您!老師,教給了我們知識(shí),讓我們學(xué)會(huì),讓我們?nèi)プ非髮儆谧约旱哪瞧斓?。我們沒(méi)有別人的天賦,沒(méi)有別人聰明,那我們就要比別人更努力,比別人更勤奮。這樣我們才能追上別人,展現(xiàn)自己的實(shí)力!不能再貪玩了,不能再懶了。老師總說(shuō)我最大的敵人是自己,最大的缺點(diǎn)就是懶,我要打破這一觀點(diǎn),讓老師,同學(xué)和家長(zhǎng)。對(duì)我另眼相看!老師總是說(shuō)我寫(xiě)作能力差,我不信,今天我就要展示給你們看。讓你們看看我真正的實(shí)力。

老師,謝謝您!是你讓我打破自己原來(lái)的觀點(diǎn)!您是我心中的那盞燈!那盞指明我方向的明燈——老師!

心中的明燈篇六

你見(jiàn)過(guò)橘子燈嗎?你玩過(guò)橘子燈嗎?如果沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也沒(méi)有玩過(guò),那就請(qǐng)您細(xì)細(xì)地品讀我的文章吧!

我剛剝開(kāi)橘子,一股酸味撲鼻而來(lái),一?c小水珠飛到了我的眠睛里,頓時(shí)我的眼睛又辣又痛,那感覺(jué)就像一根針扎進(jìn)了我的眼睛似的,剝開(kāi)后的果肉綠里透黃,橘子皮里面的果實(shí)圓圓的、扁扁的、凹凸不平,就像縮小的南瓜呀!然后我小心翼翼地把里面的果肉拿出來(lái),盯著果肉,好像果肉在說(shuō):“哎呀!終于能看到外面的世界了,太好了?!比缓?,我把果肉放在旁邊,拿起橘子皮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,它就像河中只有五片葉子的荷花,真漂亮呀!可是,我總感覺(jué)多了什么,哦!我知道了,應(yīng)該把它的每片葉子修成尖的,這樣子會(huì)更加的好看呢!修改之后,整個(gè)橘子皮就像花形的孔明燈,像一頂橘黃色花形帽子,像盛開(kāi)了的梅花,還像花形的`小星星,我小心翼翼地在里面放了蠟燭,點(diǎn)燃之后,橘子燈就像夜空里的星星在閃閃發(fā)亮,我高興得一蹦三尺高,橘子里亮堂堂的,溫暖朦?的光暈照在我的瞼上,頓時(shí)感覺(jué)很溫暖,所有人的燈放在一起的時(shí)候,光茫四射,似乎把整個(gè)教室都點(diǎn)亮了,大家都喜笑顏開(kāi)。

今天玩得真開(kāi)心,從這次的活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了做橘子燈精細(xì)的技巧和方法,而且還學(xué)會(huì)了無(wú)論什么事我們都需要細(xì)心的道理。

心中的明燈篇七

當(dāng)輪船在茫茫江中夜航,當(dāng)行路人在漫漫長(zhǎng)夜里躑躕,這時(shí)遠(yuǎn)處的航標(biāo)燈或指路明燈照亮了黎明前的黑暗,指明了前進(jìn)的方向,這會(huì)給人帶來(lái)多少欣喜。

像航標(biāo)燈和指路等一樣,我心中也有一盞明燈。

記得,有一次放假,爸媽都有事在身,讓我自己去姥姥家玩。當(dāng)我踏上去姥姥家的路途時(shí),我既欣喜又害怕,車上嚇的都不敢動(dòng)。在這樣一個(gè)炎熱的夏天,乘車是一件苦差事,我真后悔自己出門(mén)。唉!可惜這世上沒(méi)有后悔藥。天氣的炎熱和路途的顛簸,,使我感到很疲倦。不知不覺(jué)中,我睡著了,睡的是那樣香。一個(gè)晃動(dòng),突然車子停下來(lái),睡眼蒙朧中,周圍都很陌生。四處張望,看到一個(gè)小姑娘在叫賣雪糕,此時(shí)正口渴頭暈,就把她叫了過(guò)來(lái),在她慢慢找錢(qián)的時(shí)候,車子突然發(fā)動(dòng)了,離她越來(lái)越遠(yuǎn),看著她手里舉著錢(qián),我氣憤極了,心想:她一定是故意的',慢騰騰的動(dòng)作,就等車啟動(dòng)好把錢(qián)都?xì)w自己,就是故意的,越想越氣憤,都快要?dú)庹?。。?/p>

到了姥姥家心情一直不爽。過(guò)了幾天,我踏上回家的路。一上車,就不由的想起那件倒霉事,又讓我氣上心頭。不覺(jué)中,車又到了臨時(shí)站點(diǎn),我郁悶的觀望著,突然,一個(gè)小姑娘焦急的面孔在車下晃動(dòng),定在我的臉上,"真的是你呀!我找你好幾天了,快給你的余錢(qián)。"接過(guò)錢(qián)的那刻,我感到自己太渺小了,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。臉紅到脖子,連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。我真不該這樣想。

她的這種精神一直是我心中的明燈,照亮自己,也影射他人!

心中的明燈篇八

生活中,我們一定會(huì)遇到這樣的明燈,它一路指引著我們,鼓勵(lì)我們走向遠(yuǎn)方。

清晨,微風(fēng)習(xí)習(xí),我還在被窩里呼呼大睡,卻被好友叫醒。

“別睡了,走,我們?nèi)ヅ郎健薄?/p>

“算了吧,還早呢,讓我多睡會(huì)?!?/p>

在她死纏爛打下,我只好應(yīng)允。

拖著懶洋洋的身子,仰頭看見(jiàn)直入云霄的'臺(tái)階,我后悔了。還沒(méi)等我反悔,她就拖著我一步一步朝山頂進(jìn)軍。

不一會(huì)兒,我就氣喘吁吁,癱坐在地上,大口大口地喘著粗氣,嘴里還不停地嘟囔著“我要累死了”。

“這么快都放棄了,你看,離山頂越來(lái)越近,山頂?shù)娘L(fēng)景一定不錯(cuò)”。

我只好又拖著沉重的身體繼續(xù)前進(jìn)。等我們爬上山頂,天下起了蒙蒙細(xì)雨,在細(xì)雨的沖刷下,顯得格外鮮艷明亮,山澗云霧升騰。

“不拋棄,不放棄”,是她一直在激勵(lì)著我。

心中的明燈篇九

開(kāi)學(xué)初,班主任帶領(lǐng)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)了吳邵萍老師《愛(ài)注幼兒情灑事業(yè)》的事跡,聽(tīng)著聽(tīng)著,我的眼睛一陣陣濕潤(rùn),鼻子一陣陣發(fā)酸,我想起了和吳邵萍老師一樣偉大的楚老師!楚老師是我二年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任,雖然姓楚,但并不長(zhǎng)的楚楚動(dòng)人,相反卻健康健壯。然而,在健壯的外表下,她卻有著一顆善良細(xì)膩的心靈。

那時(shí)剛開(kāi)學(xué),有一名從上海的小男孩轉(zhuǎn)到我班,由于認(rèn)生,他一直躲在他的爸媽身后,用驚恐的目光看著周圍一切。爸媽替他報(bào)過(guò)名后,說(shuō)要趕車往上海,就走了。這個(gè)男孩見(jiàn)他父母走了,大哭起來(lái),掙脫了楚老師的胳膊就去追,又被楚老師攔腰抱住,強(qiáng)行攬入懷里。男孩見(jiàn)父母越走越遠(yuǎn),情急之下,對(duì)著楚老師手腕,狠狠地大咬了一口,頓時(shí)鮮血順著牙印流了下來(lái)。楚老師當(dāng)時(shí)一陣發(fā)暈,男孩也驚呆了,倒不哭了。楚老師稍微鎮(zhèn)定了一下,對(duì)著小男孩淺淺一笑,說(shuō):“看不出來(lái),你這小家伙倒蠻有勁的!那就做我們班的體育班委吧!”這個(gè)小男孩在楚老師的關(guān)懷幫助下,最后還得了“三好生”呢!

楚老師對(duì)班上的每一個(gè)留守兒童都是那么關(guān)心入微。記得我有一次用鉛筆,一不小心將一小截鉛筆芯戳進(jìn)了手掌心,當(dāng)時(shí)我害怕的`不知怎么辦才好。楚老師知道后先安慰我別怕,然后到家找了一根針,用打火機(jī)燒了燒,讓我把手伸出來(lái),我怕的怎么也不敢伸。楚老師立即讓全班停止做作業(yè),來(lái)做一個(gè)“擊鼓傳花”的游戲。班級(jí)氣氛立即熱鬧歡快起來(lái),人人都投入到游戲當(dāng)中。當(dāng)楚老師把我手拉過(guò)去的時(shí)候我都忘了干什么了,直到一點(diǎn)輕微的刺痛出現(xiàn)我才緩過(guò)身來(lái),再一看,鉛筆芯早已被挑出來(lái)了。我用佩服的眼神驚訝地望著楚老師,楚老師卻調(diào)皮地朝我眨了一下眼。這個(gè)調(diào)皮的眨眼至今定格在我的腦海里,我永不會(huì)忘!

可惜楚老師只教了我們一年,第二年就轉(zhuǎn)走了,我是多么地思念她呀!楚老師,您知道您當(dāng)年拔鉛筆芯的那個(gè)小女生已經(jīng)升到六年級(jí)了嗎?您知道您的善良給了她多大的影響嗎?她決心用每學(xué)期的品學(xué)兼優(yōu)、積極進(jìn)取來(lái)報(bào)答您,像您一樣善待周圍一切,寬容他人。楚老師,愿您在他鄉(xiāng)一切都好!

心中的明燈篇十

每個(gè)人心中都有一盞明燈,有了這盞燈我們?cè)诤诎抵胁粫?huì)迷茫,有了這盞燈,我們有勇氣踏上布滿挫折的人生道路。正因?yàn)橛辛诉@盞明燈,點(diǎn)亮了我們的心靈,照亮了我心中的夢(mèng)想。

這盞明燈是什么呢?有的人說(shuō),我心中的明燈就是爸爸媽媽有教誨;有的人說(shuō),我心中的明燈就是知識(shí)。宋慶齡心中的明燈是門(mén)前的兩株香樟,茅盾心中的明燈是傲然挺立的白楊樹(shù),而宋璞心中的明燈是瀑布般的紫藤蘿……我心中的明燈就是微笑,我不僅喜歡對(duì)別人微笑,還喜歡別人對(duì)我的微笑。微笑是人發(fā)自內(nèi)心的一種感情。媽媽的微笑是溫暖的,老師的微笑是鼓勵(lì)的,同學(xué)的微笑是友好的。有這么多微笑和藹的'臉龐在我身旁,我還有什么孤單呢?我怎么會(huì)沒(méi)有勇氣面對(duì)困難呢?在我心目中微笑是對(duì)我最大的鼓勵(lì),最美的東西也沒(méi)過(guò)于它了,所以它是我心中的明燈!

你喜歡微笑嗎?看那汶川地震一雙無(wú)助的眼神痛苦的表情,這時(shí)的你以微笑向他們伸出手,這會(huì)給予他們多少勇氣?這就是微笑的魁力。當(dāng)我們遇到失敗的時(shí)候,只需微笑一下,何愁機(jī)會(huì)不會(huì)再來(lái)呢?多一點(diǎn)微笑,多一點(diǎn)勇氣,前方的路就會(huì)更明亮。

讓我們大家都微笑待人吧,這會(huì)給別人更多力量。

我心中的明燈是這個(gè)給我力量的微笑,當(dāng)然,很多事物都是我們的明燈,都能指引我們走上成功,變?yōu)橐粋€(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)脫離了低極趣味的人,一個(gè)有益人民的人讓我們把明燈的光茫照亮每一個(gè)角落。

心中的明燈篇十一

我愛(ài)岳老師!

岳老師從三年級(jí)就開(kāi)始教我們班,三年級(jí)到五年級(jí),三年了,她對(duì)我們五(5)班付出了很多心血、汗水。

記得是在我上四年級(jí)時(shí),因?yàn)橐馔猓览蠋煹耐人?,到醫(yī)院里縫了針,纏上了繃帶。我們得知這個(gè)消息后,都認(rèn)為老師一定會(huì)在家里安靜地休息,不會(huì)來(lái)給我們上課了??墒?,岳老師居然帶著傷來(lái)給我們上課了。上課時(shí),我想:岳老師一定很疼吧,她堅(jiān)持得住嗎?可是,岳老師那白凈的臉上沒(méi)有露出一點(diǎn)蒼白和憔悴,卻還是像往常那樣洋溢著樂(lè)觀的'精神,但她心里一定堅(jiān)持不住了吧。

岳老師就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)生,愛(ài)教育的好老師。雖然她也經(jīng)常批評(píng)我,但我一點(diǎn)也不記恨她,我知道她是為我好。

心中的明燈篇十二

每個(gè)人的心中都有一盞明燈,這些燈也許是老師,也許是父母,也許是朋友,也許是一些同學(xué)。

在我遇到困難時(shí),父親會(huì)暗暗的幫助我;在我遇到危險(xiǎn)時(shí),父親會(huì)挺身站在我的前面;在我遇到挫折時(shí),父親會(huì)在一旁鼓勵(lì)我。

記得又一次作文比賽,老師指定要我參加比賽,我為了給班級(jí)爭(zhēng)光,便一有時(shí)間就看作文書(shū),平常我晚上都是八點(diǎn)就睡覺(jué)了,可是為了這次比賽我每天晚上的睡覺(jué)時(shí)間推遲了將近兩個(gè)小時(shí)。我每天看書(shū)看到九點(diǎn)半時(shí)父親就會(huì)倒兩杯茶陪我一起看書(shū)。我準(zhǔn)備了一個(gè)星期,比賽終于要開(kāi)始了,我心里非常緊張,我寫(xiě)出的每一個(gè)字都是經(jīng)過(guò)我細(xì)心的考慮,不能有錯(cuò)別字。比賽結(jié)束了,我一下子就輕松了許多。過(guò)了一個(gè)星期,成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,可是我只得了個(gè)第三名。我令大家是失望了,我非常自責(zé),每天都是無(wú)精打采的,父親看見(jiàn)我如此失魂落魄的,便對(duì)我說(shuō):這個(gè)星期六我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方。

到了星期六,我才知道,原來(lái)父親要帶我去的地方是動(dòng)物園。父親買(mǎi)了兩張票,帶我去動(dòng)物園后面的湖泊,湖泊邊有好幾只會(huì)捉魚(yú)的鳥(niǎo)兒,其中的一只鳥(niǎo)兒不是很會(huì)捉魚(yú),第一次它捉魚(yú)的時(shí)候被魚(yú)兒發(fā)現(xiàn)了,第二次它失手了經(jīng)過(guò)了三番四次的失敗,它終于捉到了魚(yú)兒。

這時(shí)父親對(duì)我說(shuō):你看到剛才的畫(huà)面了嗎?人生就如同這樣,只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗才會(huì)有成功。我們不怕失敗,要敢于去面對(duì)失敗,這樣才會(huì)成功。我頓時(shí)明白了其中的道理,要笑看人生,不怕失敗。我到了六年級(jí)時(shí)又參加了作文比賽拿了第一名,我非常開(kāi)心。

心中的明燈篇十三

當(dāng)輪船在茫茫夜色中航行,總有一座燈塔,為它引航;當(dāng)我的內(nèi)心墜入黑暗,迷失方向,總有一盞心中的明燈,為我指明前進(jìn)的方向。

二十一歲,明明是最風(fēng)華正茂的年紀(jì),他本該與其他同學(xué)一起書(shū)生意氣,揮斥方遒,可疾病,卻奪走了這一切,漸凍癥摧殘著他的身體,將他的余生禁錮在輪椅上,更使他前行的路,陷入了一片黑暗。然而,他并沒(méi)有就此心灰意冷,他以對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)宇宙的好奇求知為心中的明燈,輪椅禁錮著他的身體,可他的思想?yún)s早已飛出了地球,飛出了銀河系,在宇宙的深處遨游。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸,他將物理學(xué)推至前人難以企及的'高度,他讓世人永遠(yuǎn)記住了他的名字,記住了他的不屈與堅(jiān)強(qiáng)?;艚?,你的不屈與堅(jiān)強(qiáng),更是我心中的明燈,在黑暗中,為我指明前進(jìn)的方向。

鮮花廣場(chǎng)上的烈火燃燒著,火焰焚盡了他的身體,卻燒不盡他對(duì)科學(xué)的堅(jiān)定信仰,和他捍衛(wèi)真理的無(wú)上勇氣。在那盛行宗教迷信,人民迂腐頑固的舊社會(huì),他以科學(xué)的真理,大膽地撼動(dòng)宗教的根基,他公然支持哥白尼的日心說(shuō),否定宗教的教義,這也使他成為了教會(huì)最頑固的敵人,面對(duì)人民的疑惑不解,面對(duì)教會(huì)的威逼利誘,他絲毫不懼,他用自己的行動(dòng),向人們證明了真理是需要用生命來(lái)捍衛(wèi)的,科學(xué)是需要用生命來(lái)守護(hù)的,他以堅(jiān)定的信念和無(wú)上的勇氣點(diǎn)亮了心中的明燈,成為了真理的代名詞,更讓世人永遠(yuǎn)銘記。布魯諾,你的信念和勇氣,更是我心中的明燈,在黑暗中,為我指明前行的方向。

在漫長(zhǎng)而曲折的人生路中,讓我們找到這些偉大的人物,讓他們的精神,成為我們心中的明燈,在黑暗中,指明我們前行的方向。

心中的明燈篇十四

我擁有一盞燈,一盞獨(dú)一無(wú)二的燈,這燈的光輝照耀了我一十三年。我每每困于前進(jìn)的路途之上,燈就會(huì)為我點(diǎn)燃——點(diǎn)燃我的信念!

這盞燈是無(wú)價(jià)的。那燈的光輝是愛(ài),燈油是責(zé)任。這燈是什么?那是永遠(yuǎn)愛(ài)我的父親!

人云“母愛(ài)如海,父愛(ài)如山”。父親就似一座云霧繚繞中的高山一般,永遠(yuǎn)屹立在我的心中。

父親是一名煤礦工人。他雖然在科室辦公,但每天也得起早貪黑,一天之中少有閑暇。他一個(gè)月要下二十多次井,一走就是十多里。他六天就要值一次班,值班時(shí)一天只能睡上三五個(gè)小時(shí)。

沒(méi)上學(xué)的時(shí)候,父親還在一線單位工作。一個(gè)技術(shù)員掙不了多一點(diǎn)兒錢(qián),工作卻十分辛苦。因?yàn)樗ぷ鞣泵?,所以我一天只能?jiàn)他兩次,還經(jīng)常是在睡眼朦朧的'時(shí)候??晌乙坏└忻埃鸵欢〞?huì)推掉所有的工作,回家來(lái)陪我,還鼓勵(lì)我要與病痛作斗爭(zhēng),早日恢復(fù)健康。

我上小學(xué)那一年,我們舉家搬入了縣城。我們家條件好了,買(mǎi)了電腦、空調(diào),父親也調(diào)入了機(jī)關(guān)工作。家里條件好了,但父親也落下了一身毛病。父親的工作越來(lái)越忙,還經(jīng)常加班。但他總會(huì)在我困難時(shí)給予我?guī)椭?,失敗時(shí)給予我安慰。父親是我精神上的依靠。

心中的明燈篇十五

童年時(shí)期,我都是在鄉(xiāng)下外婆家度過(guò)。無(wú)憂無(wú)慮的小丫頭在沙堆上堆沙子,在池塘邊打水漂……那些美好的過(guò)往只能稱之為回憶,在記憶中慢慢模糊,唯有外婆帶給我的溫暖,在我彷徨面對(duì)人生路上的未知時(shí),化做一盞明燈,照亮前方的路。

小時(shí)候,外婆家所在的地方并沒(méi)有完全被開(kāi)發(fā),居住的條件不是太好,大風(fēng)大雨的季節(jié),因?yàn)殡娋€老化,家中便會(huì)跳閘停電。記不清有多少個(gè)電閃雷鳴的夜晚,我是在外婆的陪伴下安然度過(guò)。那時(shí)的我因?yàn)楦改覆辉谏磉?,非常膽小,沒(méi)有安全感,而黑夜和雷聲是我最害怕的。每當(dāng)這里,外婆不管在做什么,來(lái)會(huì)馬上出現(xiàn)在房間,為我做一盞柚子燈。只見(jiàn)她拿起筐中一個(gè)小小的柚子,借著蠟燭的光亮,將柚子上面一部分皮削去,再?gòu)纳现辽儆玫秳澚藘傻老鄬?duì)的口子,又用兩只手把底下的大半揉搓著,隨后慢慢從柚子皮里掏出一瓣一瓣的果肉來(lái),剩下花瓣似的大碗,再及其敏捷地拿過(guò)穿著麻繩的大針,把柚子碗相對(duì)的`花瓣輕輕穿起來(lái),像個(gè)小筐似的,從窗臺(tái)上拿一截蠟燭頭,放在柚子小筐的中心點(diǎn)燃,桔紅色的火焰跳躍起來(lái),外婆將這盞精致的小燈放在床頭。雖然這朦朧,桔紅色的燈光實(shí)在照不了多遠(yuǎn),但我心中的溫暖,足以抵御這黑夜帶給我的恐懼。

童年的時(shí)光在鄉(xiāng)下撒野慣了,心中對(duì)于“規(guī)矩”沒(méi)有太多的概念。每次和小伙伴一起瘋玩就是大半天,回家的時(shí)候總是頭發(fā)亂糟糟,臉上都是泥水,衣服褲子也總要掛彩,開(kāi)線的開(kāi)線,破洞的破洞,這自然又得靠外婆給我打理。記得當(dāng)時(shí)堂屋里有一個(gè)碳火盆,外婆不放心我一人個(gè)在,于是陪著我在客廳里縫補(bǔ)我的衣服。我呢,在旁邊興高采烈地試著爸爸給我寄來(lái)的輪滑靯,玩到興頭上,我想高抬起腳試試自己的功夫,不巧,我身子一歪,眼看著就要摔到碳盆上,在一旁的外婆來(lái)不及做過(guò)多的反應(yīng),直接伸腳擋住了我,而外婆的腳卻被燙掉了一層皮,那塊粉紅色,被燒傷的皮膚,至今我仍覺(jué)得觸目驚心。

歲月匆匆,如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間淡漠了許多記憶與往事,我心中那盞不滅的明燈,會(huì)因歲月的磨煉而更加耀眼。

心中的明燈篇十六

藍(lán)天白云,如歌歲月,青春年華。充滿活力的我們帶著那永遠(yuǎn)燃燒不盡的激情和美好的理想,步入中學(xué),一起追尋那共同的夢(mèng),在這里我們會(huì)遇到“擺渡手”一樣的他們,他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧虾蘸諛I(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,把自己的勤勞和智慧都獻(xiàn)給了我們,他們渡走了一批又一批的學(xué)子,而他們卻都一直堅(jiān)守著自己的工作崗位——教書(shū)育人。他衣著樸素,身高中等,濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,頭發(fā)烏黑嘴角上有一顆小黑痣,看上去挺嚴(yán)肅的。他談吐優(yōu)雅,知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,他的身上總流露出一股文學(xué)的氣質(zhì),平易近人,和藹可親。

上課時(shí),他嘴邊總有一絲淡淡的微笑,講課時(shí)總是那么輕松,活潑,有趣,引人入勝,使我們輕輕松松就學(xué)會(huì)了很多知識(shí),他的聲音平和,聽(tīng)起來(lái)很舒暢。有一次,偶然我在他的辦公桌上看見(jiàn)他參加工作時(shí)的照片,以前他穿西裝,看起來(lái)十分年輕帥氣,可是現(xiàn)在。我忽然意識(shí)到他比以前蒼老了許多?他為什么蒼老了許多呢??jī)H僅是因?yàn)闀r(shí)光的流逝嗎?因?yàn)樗賱诹?,每天總有這樣或那樣的事去煩他,他總要深鎖著眉頭幫我們?nèi)ソ鉀Q問(wèn)題,為我們操心;不僅僅是因?yàn)闀r(shí)光的流逝。他就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們的人生,讓我們的人生更加輝煌,更加完美,更加多姿多彩......

他在生活中十分和藹可親,很能包容人,原諒人,就比如說(shuō):“這個(gè)學(xué)期,我們犯了很多錯(cuò)誤,讓班分扣了很多,他雖然很生氣但還是心平氣和地給我們講道理,并沒(méi)有像其他班主任一樣處罰我們?!彼麑?duì)我的影響是很大的,因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期有段時(shí)間,我的情緒十分低落,不想學(xué)習(xí),是他娓娓道來(lái)的話語(yǔ),讓我受到很大的啟發(fā),如果沒(méi)有他,我或許已經(jīng)放棄學(xué)業(yè),走上另外一條生道路,前途一片灰暗,成為社會(huì)最低層的人,活得沒(méi)有尊嚴(yán)和幸福,他是我的恩師,也是我一個(gè)特別的`朋友,是他,讓我明白“人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,難免會(huì)有挫折和困難,我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難,不能被困難嚇倒,不向困難屈服?!彼m然只是我生活的一部分,卻能改變我的整個(gè)生活,他讓我信人間有真情,他讓我相信真的有一扇不加鎖的門(mén),在等待著我去開(kāi)啟。恩師是讓人永遠(yuǎn)懷念的。

特別是當(dāng)你獨(dú)處困難和挫折時(shí),在失望中苦苦追求,在追求中常受挫折阻礙和別人的侮辱時(shí),卻有一位老師給你無(wú)私的關(guān)愛(ài)和真誠(chéng)的鼓勵(lì)。他的關(guān)愛(ài)如寒夜星辰,照亮了我的人生;他的關(guān)愛(ài)如冬天里的一團(tuán)火焰,為我送來(lái)溫暖;他的關(guān)愛(ài)如同暴風(fēng)雨里的一顆大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨......

心中的明燈篇十七

在我的人生道路上,有一個(gè)人起到了極為重要的作用,她在我正走向黑暗邊緣時(shí),指明燈般的指明了我的正確道路,指引我走向光明前途——她就是我的新班主任劉志娟。

一雙清澈有神的大眼睛,笑起來(lái)月兒般明媚,清秀的瓜子臉上,一切都顯得堅(jiān)定不移,好像表示不達(dá)到自己的目標(biāo)決不放棄,這是我初次見(jiàn)到她時(shí)的印象。我記不起來(lái)是在什么地方和什么時(shí)候,在我還是個(gè)孩子時(shí),我曾看到過(guò)教堂的彩繪玻璃窗,在她臉上和身上就有那種寧?kù)o的神態(tài)——閑適,美好,平靜——后來(lái),我就把那個(gè)窗子的安靜明亮的色調(diào),與劉老師聯(lián)系在一起。

由于我是轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)的,感覺(jué)自己的學(xué)習(xí)還有點(diǎn)欠缺,于是便想先主攻學(xué)習(xí),并沒(méi)有太大的意愿去競(jìng)選班干部,而且還有一點(diǎn)私心,就是怕競(jìng)選不上班干部會(huì)沒(méi)面子。但當(dāng)那堅(jiān)定有神的眼神再次與我懦弱的眼神相遇,我開(kāi)始愧疚了。耳邊響起一個(gè)聲音:“思然,你準(zhǔn)備競(jìng)選班干部嗎?”我把我那自私的`理由說(shuō)了一遍,“思然,你知道競(jìng)選班干部也是一種鍛煉嗎?現(xiàn)在社會(huì)需要的人才不僅要有知識(shí)頭腦,還要有領(lǐng)導(dǎo)才能,才不會(huì)被社會(huì)淘汰。而這種才能是要從小培養(yǎng)的,假如你以后要去競(jìng)選領(lǐng)導(dǎo)、市長(zhǎng)、省長(zhǎng)、甚至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,必須具備這種才能,而且不管是競(jìng)選班干部還是當(dāng)班干部,都是訓(xùn)練你的很好的機(jī)會(huì),”劉老師仿佛看穿了我的心思,說(shuō):“并且競(jìng)選班干部的機(jī)會(huì)并不是只有一個(gè),如果第一次沒(méi)有競(jìng)選上,老師還會(huì)給你第二次,第三次機(jī)會(huì),只要你有能力,你的光芒就一定不會(huì)被埋沒(méi)?!甭?tīng)了這些話,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己的想法是多么渺小。于是我改變主意了,我開(kāi)始積極地去爭(zhēng)取,我相信這對(duì)我以后的人生會(huì)有極大的影響。

雖然只和劉老師相處了3天,但是她教我的東西已經(jīng)很多,她教會(huì)我什么事都要去努力爭(zhēng)取,才能有回報(bào);她教會(huì)我在這個(gè)社會(huì)上立足的方法;最重要的是她教會(huì)我把眼光放遠(yuǎn),不要局限在某些小事,像和同學(xué)的矛盾,對(duì)人的不滿等,與其去為這些事煩惱,不如把目光放長(zhǎng),去學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)。

我真誠(chéng)地感到高興,因?yàn)槲沂且粋€(gè)幸運(yùn)兒,幸運(yùn)地分到了劉老師的班里;我衷心地感謝老師,謝謝您交給了我這么多有用的東西;我鄭重地決定,以后一定好好學(xué)習(xí),回報(bào)老師,回報(bào)學(xué)校,回報(bào)祖國(guó)。

心中的明燈篇十八

又是一個(gè)夏天,葡萄樹(shù)長(zhǎng)的很茂盛。葉子十分茂盛,綠的像翡翠似的,外公撐著一把芭蕉扇子,作文就那么靜靜的看著它們,隔三差五他就會(huì)掐掉葡萄樹(shù)上無(wú)用的嫩枝,面對(duì)疑惑的我,外公笑著說(shuō):“只有掐掉那些無(wú)用的嫩枝葡萄才能長(zhǎng)的又大又甜啊,讓我震驚之余明白:只有全心全意去做一件事,才會(huì)獲得成功。

葡萄園還在,葡萄樹(shù)也在。只不過(guò)物是人非,那個(gè)睿智的老人卻去了,他對(duì)我的疼愛(ài)、呵護(hù),也隨之而去了。外公你在那邊還好嗎?謝謝你,留下了這棵樹(shù),也留下了對(duì)我的教誨,以后它們會(huì)像你一樣,給予我力量。不論我走到哪里,我都不會(huì)忘記。雖然您不在了,但你留在我心中的明燈是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。它會(huì)一直守護(hù)著我前行。

心中的明燈篇十九

人生不過(guò)短短數(shù)十年,在這一場(chǎng)生命的旅程中,有一些人的一言一行會(huì)在瞬間觸動(dòng)我們的心靈,有一些人會(huì)潛移默化感染我們。而我的母親,便是對(duì)我人生的影響最大的人。

出生于六十年代的母親,在她學(xué)生時(shí)代是品學(xué)兼優(yōu)的,但因?yàn)榧揖池毢坏貌辉诟咧幸荒昙?jí)時(shí)輟學(xué)。出嫁后同樣是家境貧寒,但卻承擔(dān)了更多的家庭負(fù)擔(dān)。一個(gè)苦命的女人,我的母親,并沒(méi)有被生活的艱難所壓垮。她對(duì)我的教育有這些:

第一,“黃金棍子下出好人?!眹?yán)格要求自己,要為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。

第二,只有讀書(shū)才是出路。

第三,無(wú)論遇到怎樣的困苦,一定要做一個(gè)正直善良的人。

在母親的`嚴(yán)格要求下,我是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。在母親嚴(yán)厲的教育下,我終是走出了那座大山。在母親的耳濡目染下,縱使我也吃過(guò)生活的苦,但我一直用一顆真心去對(duì)待我生命中的每一個(gè)人。

母親是給了我生命的人,她也是我心中那盞永遠(yuǎn)明亮的燈。

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