每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書會策劃書篇一
策 劃 方 案
為了推動學(xué)習(xí)組織和諧建設(shè)，豐富公司員工的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事間的交流與聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解與友誼，相互探討想、學(xué)習(xí)，同時加深對工作生活的思考，營造企業(yè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，特舉辦本次“讀書會”活動。具體事項如下：
一、活動主題：引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng)，共享讀書樂
二、活動時間：xxx年xx月xx日
三、活動地點：二樓會議室
四、參加人員：各部門讀書會成員及其他有意向者，請自帶書本。
五、活動要求：
(1)、前期準(zhǔn)備：
1、由總經(jīng)辦做好活動前期宣傳、動員工作，統(tǒng)計參加人員名單。
2、由總經(jīng)辦準(zhǔn)備好本次讀書會所需的素材資料。
(2)、后期工作：
1、由總經(jīng)辦做好開展活動總結(jié)、報道宣傳工作。
2、編輯部成員對本次讀書會優(yōu)秀分享感悟進(jìn)行整理、編寫，并刊登在企業(yè)報刊中。
六、活動流程：
1、主持人宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展目的及開展流程，以便增強(qiáng)團(tuán)隊成員對活動的了解和推動活動的順利進(jìn)行。
2、交流討論環(huán)節(jié)。播放勵志視頻短片《鷹的重生》，組織員工進(jìn)行自由討論，員工之間可以相互交流，借鑒，補(bǔ)充，討論。結(jié)束后，主持人請員工發(fā)表觀后感。
3、讀書分享。每位自帶書本的人員進(jìn)行自由分享讀書心得，闡述收獲感悟。待全部分享完畢，由公眾評選出“最具感染力的分享獎”“最具創(chuàng)新力的分享獎” “最具啟發(fā)性分享獎”各1名。
4、我讀書我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛的書籍名稱并附以理由。
5、發(fā)表對此次讀書會做出總結(jié)，最后宣告活動到此結(jié)束。
七、經(jīng)費預(yù)算：
獎品：300元水果200元
浙江力諾閥門有限公司
二o一二年八月三十日
讀書會策劃書篇二
為了推動學(xué)習(xí)組織和諧建設(shè)，豐富公司員工的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事間的交流與聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解與友誼，相互探討想、學(xué)習(xí)，同時加深對工作生活的思考，營造企業(yè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，特舉辦本次“讀書會”活動。具體事項如下：
一、活動主題：
引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng)，共享讀書樂
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
二樓會議室
四、參加人員：
各部門讀書會成員及其他有意向者，請自帶書本。
五、活動要求：
(1)、前期準(zhǔn)備：
1、由總經(jīng)辦做好活動前期宣傳、動員工作，統(tǒng)計參加人員名單。
2、由總經(jīng)辦準(zhǔn)備好本次讀書會所需的素材資料。
(2)、后期工作：
1、由總經(jīng)辦做好開展活動總結(jié)、報道宣傳工作。
2、編輯部成員對本次讀書會優(yōu)秀分享感悟進(jìn)行整理、編寫，并刊登在企業(yè)報刊中。
六、活動流程：
1、主持人宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展目的及開展流程，以便增強(qiáng)團(tuán)隊成員對活動的了解和推動活動的順利進(jìn)行。
2、交流討論環(huán)節(jié)。播放勵志視頻短片《鷹的重生》，組織員工進(jìn)行自由討論，員工之間可以相互交流，借鑒，補(bǔ)充，討論。結(jié)束后，主持人請員工發(fā)表觀后感。
3、讀書分享。每位自帶書本的人員進(jìn)行自由分享讀書心得，闡述收獲感悟。待全部分享完畢，由公眾評選出“最具感染力的分享獎”“最具創(chuàng)新力的分享獎”“最具啟發(fā)性分享獎”各1名。
4、我讀書我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛的書籍名稱并附以理由。
5、發(fā)表對此次讀書會做出總結(jié)，最后宣告活動到此結(jié)束。
七、經(jīng)費預(yù)算：
獎品：300元水果200元
讀書會策劃書篇三
隨著新學(xué)期的到來，我們也開始了新的旅程。新的學(xué)期，新的開始。我們學(xué)習(xí)部迎來的'首個活動則是讀書討論會。為了更好地提高同學(xué)們的讀書興趣，培養(yǎng)讀書氛圍。
為了豐富我系校園活動，增強(qiáng)我系的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織。我系以讀書為載體，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增添學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣。通過與書為伴，與經(jīng)典為友，來陶冶我們的思想情操、開闊我們的視野，進(jìn)一步提高學(xué)生整體素質(zhì)和文化素質(zhì)。
xx
大一成員
教學(xué)樓409教室
團(tuán)總支學(xué)習(xí)部
1、由每班選1――2名閱歷較為豐富的同學(xué)做代表
2、有各自下來提前準(zhǔn)備材料，更方面的資料書籍都可以。
1、首先，播放有關(guān)讀書方面的視頻故事
2、其次，隨機(jī)抽幾位同學(xué)發(fā)言談?wù)撟x書的目的和好處
3、再次，請到場人員談?wù)撟约赫J(rèn)為最有價值、印象最為深刻的一本書。
4、為活躍氣氛做有關(guān)的一些活動，游戲。（可有關(guān)書籍風(fēng)趣的笑話等）
5、各自準(zhǔn)備好的優(yōu)秀文章進(jìn)行朗讀并進(jìn)行討論，談各自感受。
6、插入幾段朗誦視頻供大家欣賞。
7、插帶點搞笑色彩的視頻（以緩解氣氛）。
8、各同學(xué)結(jié)合自身實際，結(jié)合自己所見、所聽的有關(guān)書籍實際的故事與大家交流。
9、談?wù)摃鴮ξ覀兒锰帲瑧?yīng)該讀什么書。
10、最后各自下來寫一篇感受。
學(xué)習(xí)部成員提前布置會場，水、購買好各獎品，各位可自帶一本書進(jìn)行推薦。
水30瓶：60元
小吃：30元
勘品：
一等獎一名：鋼筆一支30元
二等獎一名：鋼筆一支20元
三等獎一名：鋼筆一支15元
1、注意前期宣傳，盡量選出各班的博學(xué)分子。
2、堅持以書為本，做到一切討論有根有據(jù)。
3、活動不可太隨意，也不可太死板，應(yīng)給人一種輕松、愉快的感覺。
讀書會策劃書篇四
術(shù)部
“魅力x大”之讀書分享會活動
策
一：活動名稱：書海拾貝 劃 書 主辦單位：xx大學(xué)xx院學(xué)生會學(xué)術(shù)部
二：活動主題：分享感悟，開闊視野
三：活動背景：閱讀，作為一種獲取知識的重要手段，對大學(xué)生尤其
有巨大的影響。當(dāng)代大學(xué)的文學(xué)氛圍正在逐漸減弱，大學(xué)生缺少學(xué)術(shù)上的交流，而濃厚的討論氣息又是學(xué)習(xí)過程中不可缺少的。基于此學(xué)術(shù)部準(zhǔn)備開展一次有關(guān)讀書的分享活動，借此機(jī)會激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，同時也促進(jìn)其共同進(jìn)步。
四：活動目的：通過讀書分享會這樣一個平臺以書會友，給熱愛讀書的同學(xué)們提供一個互相交流的機(jī)會，分享不同的看法與觀點，領(lǐng)悟他人思想的魅力，從而使大家在活動中享受閱讀，鍛煉自己的思維，促進(jìn)校園學(xué)術(shù)氛圍的提高。
五：活動對象：xx大學(xué)x校區(qū)全體師生
六：活動時間：2013年10月20日
七：活動地點：xx大學(xué)x校區(qū)xx樓302室
八：活動流程：
1主持人宣布開始，并介紹本次活動的背景與目的。
2嘉賓自我介紹，與同學(xué)進(jìn)行互動。
3師生按圖書分類小組進(jìn)行自由討論，分享讀書感受。
4各組組長匯總并發(fā)言。
5主持人提出關(guān)于特定書目的辯題，并組織辯論。
6進(jìn)行辯論，讓思想碰撞火花。
7與會嘉賓進(jìn)行點評，并推薦圖書。
8主持人宣布結(jié)束。
9進(jìn)行會場收拾工作。
九：注意事項：
1工作人員準(zhǔn)備好紙和筆，進(jìn)行記錄。
2安排1~2個工作人員負(fù)責(zé)拍攝照片。
3注意掌握各個流程的時間。
4會后進(jìn)行電子存檔。
十活動要求
（一）前期準(zhǔn)備
1工作人員做好前期宣傳動員工作，統(tǒng)計嘉賓名單。2由工作人員準(zhǔn)備好所需的道具和材料。
（二）后期工作
1工作人員開展活動總結(jié)，報道宣傳工作。
2學(xué)術(shù)部成員對本次活動的感悟進(jìn)行分享總結(jié)。
十一：經(jīng)費預(yù)算
道具：100元禮品150元
xx大學(xué)xx院學(xué)生會學(xué)術(shù)部2013年10月9日
讀書會策劃書篇五
一、活動引言：
二、研究對象：
經(jīng)管學(xué)院11級學(xué)生
三、 活動目的：
1.通過讀書會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使每個同學(xué)都發(fā)揚主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級奮斗。
2.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
3.將班集體建設(shè)成為一個具有集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識的先進(jìn)文明班級。
4.幫助同學(xué)樹立自覺學(xué)習(xí)，誠信學(xué)習(xí)的觀念，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、講話、睡覺、看課外書等行為。
5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實踐和創(chuàng)新能力，爭取得到優(yōu)良成績。
四、 活動主題：
“共讀一本好書”——讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談。書中蘊含一個無境的世界，書中那一抹陽光，為生活增添些許純凈。圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題，遵循“厚德、高能、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn)，在班級內(nèi)讓每一位同學(xué)推薦一本好書，共讀一本好書，在豐富自身見識，開闊自我視野的同時，又可在班級內(nèi)營造濃厚的讀書氛圍，弘揚廣科良好學(xué)風(fēng)。
五、活動宗旨：
提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班集體。
六、活動時間：
20xx年3月15日—20xx年4月5日
七、活動地點：
各班自行申請課室
八、活動流程：
1.班主任宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展的重要性和目的，以便增強(qiáng)同學(xué)們對活動的了解和推動活動的順利進(jìn)行。
2.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。播放勵志視頻短片，組織班級進(jìn)行自由討論，同學(xué)們可以相互交流，借鑒，補(bǔ)充，討論結(jié)束后，主持人請同學(xué)發(fā)表觀后感。
3. 知識競賽——每班同學(xué)根據(jù)推薦書單選擇閱讀一本書，各班班委在讀書會之前根據(jù)推薦書單每本書出一定的數(shù)量的題目作為競賽題。以平時的學(xué)習(xí)小組為單位，展開各小組間的知識競賽。以答對最多的小組為勝，對獲勝小組予以獎勵。
5.班主任對班里同學(xué)學(xué)習(xí)的建議及對此次讀書會作出總結(jié)，最后宣告活動到此結(jié)束。
6.以班為單位，每位同學(xué)寫一個本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，由班委整合后以電子版形式發(fā)送到郵箱2350738532@。
九、注意事項：
1.班會時間控制在45分鐘左右。建議交流討論環(huán)節(jié)時間控制在15分鐘左右，知識競賽時間控制在25分鐘左右。
2.各班要寫一份關(guān)于開展讀書會的策劃書。
3.活動內(nèi)容必須緊扣主題且應(yīng)具備嚴(yán)肅性。
4.班會具體時間和地點由各班自行安排，課室由各班申請，決定后于3月19日之前將時間和地點發(fā)送到手機(jī)15xxxx70976/620976。
5.要求各班在班會結(jié)束后上交5-10張班會照片到郵箱23xxxxxxx2@。
6.建議申請多媒體教室。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
分團(tuán)委學(xué)生會
20xx年3月13日
讀書會策劃書篇六
一、活動主題：
讓書香飄進(jìn)班級
二、活動目的：
激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，使同學(xué)們在活動中增長知識，提供一個同學(xué)們相互交流、同臺競技的平臺，促進(jìn)同學(xué)感情，加強(qiáng)班級凝聚力。
三、活動時間：
4月23日（周六）下午3點
四、活動地點：
理科樓-110教室
五、主辦方：
xx級生工二班
六、活動對象：
xx級生物工程二班全體學(xué)生
七、活動賽前準(zhǔn)備：
1、4月22日中午召集全體班干商量如何舉辦此次活動
2、最后一致決定以寢室為單位進(jìn)行此次活動，并且采取寢室推優(yōu)的方法選出參賽代表
3、當(dāng)天召集各寢室長說明具體的比賽流程。
4、晚上和生活委員商量本次獎項，最后決定一等獎一本書《飛鳥集》，二等獎一個筆記本，三等獎一支筆。
八、活動流程：
第一階段--積極動員：將相關(guān)通知發(fā)給各寢室，積極動員班上同學(xué)報名參與此次活動，并且每個寢室選出兩名公證人員參與評定一、二、三、等獎。
第二階段――寢室推優(yōu)：根據(jù)讀書筆記和讀書心得，篩選出寢室成員中的優(yōu)秀代表；以個人或者團(tuán)隊形式寫好演講稿，統(tǒng)計各寢室的優(yōu)秀代表，召集所有發(fā)言同學(xué)集體討論深化主題和形式。
第三階段――活動現(xiàn)場：各室推選出的優(yōu)秀代表依次上臺?紹自己所讀書本及其?，每個代表發(fā)言完畢后，下面的同學(xué)開始自由討論，并提出自己的觀點，可以b辯論賽的形式進(jìn)。
第四階段――結(jié)果評定：根據(jù)公正人員的評定結(jié)果選出一二三等獎，并依次頒發(fā)獎品。
八、活動后整理：
整理好教室衛(wèi)生、排好桌椅，并由團(tuán)支書好u結(jié)。
九、活動總結(jié)：
這個活動的優(yōu)點是同學(xué)們積極活躍，比賽形式較為新穎，豐富了同學(xué)的第二課堂的氛圍，加強(qiáng)宿舍之?的交流，內(nèi)容也很豐富。但也有不足之處，如有個別的人沒有過去，過程也有點混亂。
讀書會策劃書篇七
弘揚傳統(tǒng)文化，感悟國學(xué)精髓
二、活動時間
xx年4月下旬至5月上旬
三、活動范圍
西北師范大學(xué)全體師生
四、組織單位
主辦：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會學(xué)生會
承辦：文史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
五、活動內(nèi)容
（一）活動籌備
從三月中旬開始，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書節(jié)進(jìn)入籌備階段，包括前期活動策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報告會專家等等。
（二）活動開展
1、開幕式
本屆活動開幕式計劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學(xué)術(shù)會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進(jìn)行。
以下為開幕式大致流程：
第一項：邀請我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話；
第二項：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；
第三項：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)開幕；
第四項：以書香情緣為主題的讀書節(jié)文藝演出；
第五項：學(xué)校邀請專家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報告。
2、活動內(nèi)容介紹
根據(jù)本屆讀書節(jié)的時間安排并結(jié)合具體活動的特點，大致將讀書節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹：
*名師導(dǎo)讀*
（1）名師名講
著力保證每天一講，每天一學(xué)的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識大餐，幫助不同專業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專業(yè)局限，學(xué)習(xí)到專業(yè)以外的知識。
（2）名師好書推薦
一個有花香的地方會令人眷戀流連，一個飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學(xué)意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書更接近學(xué)生的專業(yè)知識和學(xué)習(xí)生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專業(yè)。
（3）名師座談
邀請校內(nèi)外著名專家學(xué)者，圍繞當(dāng)今熱點學(xué)術(shù)問題，舉行一場高檔次的學(xué)術(shù)交流。
為了提高同學(xué)們的讀書積極性，增加學(xué)習(xí)的樂趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了多彩學(xué)習(xí)這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識性與趣味性同在。
（1）經(jīng)典電影展播
每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，通過國內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既達(dá)到傳播知識的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。
開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時更好的全方位的為讀書節(jié)這一主題服務(wù)。
（2）圖書推薦
這里的圖書推薦不同于名師導(dǎo)讀，將推薦一批離專業(yè)性較遠(yuǎn)，人文氣息濃厚的書籍，包括市場暢銷書，同學(xué)推薦的各類優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習(xí)慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對推薦書目的了解。
（3）書籍價值人生與一抹中國紅，感受國學(xué)精彩征文比賽
讀萬卷書，行萬里路，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊含著不同的人生哲學(xué)。品讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論，也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的、優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進(jìn)行實名播放。
*知識共享*
（1）學(xué)子論壇
邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報告，以知識共享為主旨，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗。
（2）書香班級
各班進(jìn)行書香班級主題文化建設(shè)。通過張貼標(biāo)語，開展主題班會，建設(shè)班級圖書館，實現(xiàn)好書共享。
（3）晨讀倡議
鼓勵同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場進(jìn)行集體晨讀，誦讀國內(nèi)外名家經(jīng)典，營造良好的.學(xué)習(xí)氛圍。
*讀書三味*
讀書節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學(xué)們可以把自己的讀書心語，書籍推薦，或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在讀書三味的展板上，增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的專業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動中來。
1、圖書漂流社
鼓勵各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過的圖書捐出來，由各學(xué)院代理在指定活動地點舉行換書活動，全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點交換自己滿意的圖書，也可以低價出售。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動中的剩余圖書和資金捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。
2、美文朗誦專場
此次讀書節(jié)美文朗誦不再是以單獨節(jié)目加入整個活動中，而是設(shè)有美文朗誦專場。通過對古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動力。此項活動旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚和擴(kuò)大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式，擴(kuò)大國學(xué)的影響力，增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛國主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。
*書香情緣*
1、方寸世界蘊書情書簽設(shè)計大賽
書簽設(shè)計比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動之一，我們倡導(dǎo)積極參加，本次書簽設(shè)計大賽將對征集作品展開評審，評選出優(yōu)秀設(shè)計，通過展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱。
2、方寸世界蘊書情海報創(chuàng)意大賽
與書簽設(shè)計同為一個板塊，兩個活動具有相似性，都為讀書的外延，也為本屆讀書節(jié)的亮點之一。相對于書簽大賽，海報創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)作才華，獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。
3、第九屆讀書節(jié)節(jié)徽設(shè)計
讀書節(jié)已然成為我校特色校園文化類活動之一，為了更進(jìn)一步擴(kuò)大讀書節(jié)在我校校園文化類活動中的影響，本屆讀書節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠(yuǎn)且具有代表性的大學(xué)生讀書節(jié)節(jié)徽。各學(xué)院征集作品篩選后上報，然后統(tǒng)一由組委會評選出最優(yōu)秀的作品，并授予最佳設(shè)計獎。
4、課外閱讀調(diào)查
針對我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問卷調(diào)查，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個方面，問卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學(xué)生讀書情況。
5、圖書與版權(quán)法制宣傳
版權(quán)不容侵犯，我們要爭當(dāng)版權(quán)法制的宣傳者，制作圖書與版權(quán)的法制宣傳板報，并組織簽名活動。
（三）活動總結(jié)表彰
西北師范大學(xué)第九屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會，將對讀書節(jié)各項活動中的獲獎個人、書香班級和個人進(jìn)行表彰，并將邀請院領(lǐng)導(dǎo)對活動進(jìn)行總結(jié)。表彰大會上也將邀請比賽中的獲獎作者進(jìn)行匯報演出，同時將展示活動中的優(yōu)秀作品。
一、活動創(chuàng)新之處
1、范圍更廣，參與性更強(qiáng)，積極聽取老師同學(xué)的意見和建議，使本屆活動的互動性增強(qiáng)；
3、提升了活動質(zhì)量，壓縮了活動時間，避免因活動過多而占用學(xué)生正常學(xué)習(xí)時間的情況。
4、活動更多的考慮全校各個院系、各個專業(yè)同學(xué)們的要求，更具有全局性。
二、活動分工
1、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)全部活動內(nèi)容；
3、生活部負(fù)責(zé)活動期間活動用品的調(diào)配；
4、思想調(diào)研室負(fù)責(zé)讀書節(jié)的調(diào)研通訊、調(diào)研問卷以及心理電影展播；
5、辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)文件的傳送；
6、體育部、組織部負(fù)責(zé)活動期間的組織、紀(jì)律問題；
7、素質(zhì)拓展中心負(fù)責(zé)活動期間的各項人員調(diào)度和核錄；
8、文藝部負(fù)責(zé)活動期間禮儀和文藝演出的安排；
9、實踐科技部負(fù)責(zé)活動開幕式和閉幕式相關(guān)獲獎選手的組織安排；
10、參加活動的各班級在組織本班同學(xué)積極參加活動內(nèi)容的同時配合相關(guān)部室開展活動。
讀書會策劃書篇八
這學(xué)期我班開場了“營建書香班級享用高興閱讀〞讀書活動，展開半個多學(xué)期來，從總體下去說獲得了必然的成效，每個孩子從不同水平上感遭到了課外閱讀給他們帶來的高興，較好地落實了“享用閱讀，做一個高興的讀書人〞的活動目的。為了更好得將這一活動展開下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受害，在理論中不時得總結(jié)經(jīng)歷，現(xiàn)將本階段活動做一復(fù)雜小結(jié)：
一、課外閱讀的工夫失掉了包管
1、校內(nèi)每天20分鐘。每天半夜12：20—11：50是班內(nèi)先生自在讀書工夫。
2、適時進(jìn)展課前5分鐘講故事。
3、回家后先生自主閱讀30分鐘并做好讀書筆記
二、閱讀內(nèi)容上失掉了落實充沛發(fā)揚了班級圖書館的優(yōu)勢。每個先生在圖書館至多有一本本人膾炙人口的圖書，活期與其他同窗進(jìn)展交流。
三、較好得為先生提供了閱讀交流和展現(xiàn)的'平臺
1、生生共讀。課外閱讀是一種獨立的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)校，我鼓舞孩子們自在組分解“讀書興味小組〞。每天應(yīng)用課余工夫最少半小時的閱讀，做好讀書筆記。每人每周至多三次摘抄，并進(jìn)展讀書心得交流。
2、扮演課本劇、情境劇。為激起先生課外閱讀的興味，我大膽罷休讓先生本人搞活動，他們本人籌劃、編導(dǎo)故事情節(jié)，發(fā)揚了本人的聰明才智，也錘煉了本人的組織才能和理論才能?；顒臃绞揭蚤喿x教材為載體，寓教育性、知識性、文娛性于一體，有必然的創(chuàng)新認(rèn)識?；顒又黝}都能表達(dá)先生的自主創(chuàng)新才能。如這學(xué)期學(xué)了《負(fù)荊請罪》一課后，先生用本人生動抽象的扮演充沛表達(dá)了他們關(guān)于藺相如和廉頗二人質(zhì)量的感悟和對文章內(nèi)容的深入了解。
3、安插理論性作業(yè)，錘煉理論才能。發(fā)明條件引導(dǎo)先生接觸生活，接觸社會，在社會大環(huán)境中失掉錘煉。我常常安插一些理論性的作業(yè)，如“成語接龍〞，讓先生和本人的爸爸媽媽等比成語，看誰是冠軍;如“我是小詩人〞，讓先生經(jīng)過本人理論，親身領(lǐng)會詩歌中言語的精確與精練，進(jìn)步閱讀的興味和了解力。如“暢想秋天的樹葉〞，鼓舞先生走進(jìn)大自然，體驗生活，本人查閱、搜集有關(guān)樹葉的信息并仔細(xì)整理，培育他們的愛心和責(zé)任心，讓他們接觸大自然，進(jìn)步搜集信息和處置信息的才能。
此外，在指點先生課外閱讀的進(jìn)程中，盡量提供多種時機(jī)讓先生及時運用知識拓展技藝，經(jīng)過班級墻報、手抄報讓先生交流從課外閱讀中獲取的最新信息;召開“故事會〞，讓先生講本人感到“最風(fēng)趣〞、“最憤慨〞、“最精彩〞、“最難忘〞的故事;舉行讀書心得交流會，讓先生聯(lián)絡(luò)實踐談讀書心得，大家一同提高;舉行“賽詩會〞，展開古詩接龍等豐富多彩的詩歌朗讀競賽;著重引導(dǎo)先生進(jìn)展優(yōu)美詞句的摘抄，進(jìn)展朗誦練習(xí)和講故事訓(xùn)練，教給先生背誦辦法并協(xié)助先生選擇資料。教先生理解次要內(nèi)容，如何領(lǐng)會人物的思想感情，指點寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何經(jīng)過人物的言語、舉措、心思等領(lǐng)會人物的性情特點，鼓舞先生宣布共同見地。“自信來自鼓舞，習(xí)氣決議人生。〞課堂小天地，人生大課堂。我當(dāng)前還將方案活期組織各種競賽，讓盡能夠多的先生縱情得展現(xiàn)本人的語文才干。
比方適時評選一批朗誦小能人、故事大王、古詩背誦狀元、小小文學(xué)家、辦報小編纂等，予以發(fā)布表彰，滿足先生的榮譽感，激起其閱讀的積極性。先生經(jīng)過少量的閱讀，會逐漸學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思想、表達(dá)等各方面才能也會失掉不同水平的進(jìn)步。變“要我讀〞為“我要讀〞，讓孩子們實在感遭到閱讀是人生中的一大樂事。
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