寫總結(jié)可以激發(fā)我們對于學(xué)習和工作的熱情和動力。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對過去的經(jīng)歷進行深入的思考和分析。下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家在寫作時參考和借鑒。
珍惜和平初二篇一
現(xiàn)在，我們的中國是和平的，是不會有硝煙的日子。但是，以前的中國，因為日本人的侵略，老百姓安寧的日子被剝奪了，慘不忍睹的“南京大屠殺”就是一個不爭的事實。我曾經(jīng)看過幾張南京大屠殺的照片，那些日本人是多么的殘忍，他們竟然能如此殘忍地殺害我們的百姓！所以，我們現(xiàn)在要強大起來，要維護和平，要珍惜和平的日子，就要“勿忘國恥”，警惕日本人。
南京大屠殺，日軍把中國百姓不當作人的來殘殺。南京的居民，有的被當作練習射擊的靶子，有的被當作練習刺殺的對象，有的被活埋。在1937年12月中，已放下武器的中國警務(wù)人員三千多人，被日軍解往南京漢中門外，用機槍密集掃射，然后，受傷未死者與死者一起被焚化。
第二天，中國難民五千多人，被日軍集體押往南京中山碼頭，雙手捆綁，排列成行，用機槍掃射后，棄尸江中，僅有兩人逃生。
在日本侵略中國的期間，不知有多少中國人無辜地被日本人殘殺了？但最后，中國人還是把日本人趕走了。賣國賊雖然永遠都不值得原諒，但所有這些罪行，都要算在日本侵略者身上。中國人對日本人的恨是可以停止的.，但是對日本人的警惕是不會消除的。我們現(xiàn)在過上和平的日子，是用那些真真正正的中國人的鮮血換來的。所以，我們珍惜我們今天的日子，多做一些對中國有益的事情，做一個真正的、真心熱愛祖國的人。
日本人，我們從來都沒有傷害過他們，而他們又是怎樣對我們中國人的？我們中國人永遠也不會忘記這段屈辱的歷史，請“勿忘國恥”，珍惜和平。
珍惜和平初二篇二
一個失去了父母的四歲小姑娘，在英國戰(zhàn)地記者的鏡頭下舉起了自己黑瘦的手臂，她的眼中帶著恐懼，帶著無辜，但更多的，是鎮(zhèn)定，她認為那攝像頭必是長槍短炮，而她也早已習以為常地對這冰冷的死神舉起雙手。
這是戰(zhàn)火紛飛的伊拉克受難者的真實寫照。在悠長的世界史上，曾有無數(shù)同她一樣的受難者，相對應(yīng)的，也有無數(shù)的戰(zhàn)爭。
幾個世紀前，曾有幾個國家為了爭奪所謂“陽光下的地盤”而大肆開戰(zhàn)，他們并不在乎被侵略地區(qū)人民的求饒，一心向利，造成了數(shù)以萬計的死亡人口。在這世界浩劫中，我最記憶猶新，也最為之震驚的戰(zhàn)斗，發(fā)生在一個泥濘的軍事防御前。
一方在防御工事前架起機槍，而另一方則試圖突破泥濘和對方設(shè)置的障礙，這場殘酷的戰(zhàn)役只會存在兩個結(jié)果：沖鋒隊被掃射全滅，或者機槍方被突破防戰(zhàn)全軍被殺。
這是一場慘無人道的兩方都必須用全力的廝殺。
最終，沖鋒方熬過了戰(zhàn)獒里的瘟疫，飛流的子彈，飛機帶來的轟炸的難關(guān)，終于，終于，他們挺近了軍事防御，拋去他們是進攻方的殘酷事實，拋去他們剛剛殺死一些無辜的人的事實，我們的確應(yīng)該為他們的存活感到開心，但這個本就血腥的故事并沒有一個溫馨的大團圓結(jié)尾。
惱羞成怒的敗方帶來了一個性急的死神，他在一天之內(nèi)讓所有人失去寶貴的生命，那，就是那場戰(zhàn)役中被使用而后被國際禁用的——毒氣彈。
那是一場慘烈又失敗的戰(zhàn)役，那是一場成功又鐵腥的屠殺表演。
最后，那些為了家人，為了祖國，抱著一腔熱血，那些因為眾說紛紜可能在生命的最后一刻都不知道戰(zhàn)爭因何而起的軍人，成為了歷史書上一個冰冷的數(shù)字，讓后人痛徹心扉。
在今天，人們重新看待那段殘酷的歷史，對戰(zhàn)爭發(fā)出譴責，對和平充滿希望。
我渴求和平，也渴求希望，我難過于伊拉克小姑娘的慘痛遭遇，也難過于各國烈士的難求和平。這是歷史，更是現(xiàn)實?，F(xiàn)實？是現(xiàn)實！只是我們處于和平環(huán)境，所以忘卻了戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難！或許我們能做的，便是珍惜所擁有的和平！
如果你也崇尚和平，崇尚希望，那么請你和我一起呼吁希望，呼吁和平，讓白鴿飛上湛藍天空，珍惜所擁有的和平！
珍惜和平初二篇三
清明節(jié)，我們晨刊小記者去萊蕪戰(zhàn)役紀念館掃墓。
我們來到紀念館，只見陵園內(nèi)松柏環(huán)抱、綠蔭滿園、安靜莊嚴，瞬時我們被這肅穆的氣氛所包圍。剛才大家還嬉笑喧嘩，此時卻都安靜了下來，默默地行走在園中，心里是滿滿的悲傷與感動。烈士，一個讓人敬佩又感動的詞語。生活在和平年代的我們似乎已經(jīng)遺忘了這個詞語，美好而安逸的生活讓我們心中很少有激情。但這次的參觀，讓我們的血液再次沸騰，一定要努力學(xué)習，不辜負烈士的期望，長大為祖國的繁榮富強做出自己的貢獻！(語文迷)。
祭奠完烈士，我們又來到了嬴泰田園。這里又是另外一番景象：花紅柳綠，碩果累累。最讓我驚喜的是看到草莓紅了，我們到了草莓溫室，免費品嘗了有機草莓，一個個又大又紅，吃在嘴里真甜??！
今天的采風活動既讓我滿足了食欲，吃到了最愛的草莓，更讓我在思想上受到了教育，認識到今天和平生活的來之不易，真是不虛此行??！
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珍惜和平初二篇四
回想起70多年前，世界正籠罩在法西斯的恐怖主義之中，可謂時局動蕩，民不聊生，這時，來自世界各地的革命先烈們涌現(xiàn)出來，為世界和平拋頭顱灑熱血，經(jīng)過他們的頑強抗爭，世界才得以安寧。
1945年10月1日，是中國歷史上一個重要的日子，這一天，舉國歡慶，人們都沉醉在國家解放的歡樂之中?？捎终l想到那些為國家和平而犧牲的革命先烈們呢？沒有他們，哪來的國家解放？又哪來的我們現(xiàn)在的幸福生活呢？若沒有那些英雄的犧牲，可能現(xiàn)在就不會有我們的存在。他們有自己的家庭，有自己的母親，可他們卻做出了“舍小家，為大家”的選擇。
時光推移到今天，南京大屠殺已經(jīng)過去了75周年。75年，說近不近，說遠不遠。當時遇難人數(shù)是30萬！30萬！這只是不完全統(tǒng)計，這是因為當時國家的落后。俗話說得好“落后就要挨打”南京大屠殺就是一個血淋淋的教訓(xùn)。對于過去，我們要刻骨銘心。對于現(xiàn)在，我們更要珍惜。
珍惜和平初二篇五
戰(zhàn)爭----是硝煙、炮火、拼殺、流血、呻吟、死亡!
戰(zhàn)爭----是尸橫遍野、大地哀嚎!
戰(zhàn)爭----是白發(fā)老母扶子女遺體的悲泣，是孤兒因饑寒而發(fā)出的無助哽咽!
戰(zhàn)爭----是河山淪落后屈辱的男兒淚!
戰(zhàn)爭-----是邪惡、是黑暗、是血雨腥風、是流離失所!
六十年前的那場戰(zhàn)爭，是一段讓中國人難以忘卻的噩夢;六十年前的那場戰(zhàn)爭，奪去了多少中國人的生命，包括柔弱的婦女、年邁的老人，還有天真爛漫的孩子……日軍的鐵蹄在中國任意地踐踏著，他們瘋狂地掠奪中國人的糧食，燒毀老百姓的房屋，逼迫中國孩子學(xué)日語……他們是一個個強盜，是一群群惡魔!
日軍的這種行為終于激起了華人的憤怒，他們聯(lián)合起來，經(jīng)過長達八年之久的浴血奮戰(zhàn)，終于，在一九四五年八月十五日，贏得了抗戰(zhàn)的最后勝利!日本人無條件投降了!人們高興地跳啊、唱啊，歡呼著“我們勝利了!我們勝利了!”
在這八年里，有多少英雄戰(zhàn)死沙場，英勇犧牲，他們舍己救人，臨危不懼的精神非常值得我們學(xué)習;在這八年里，有多少中國士兵為了祖國的利益而犧牲。比如狼牙山五壯士，他們與敵人頑強斗爭，最后彈盡糧絕，為了不被敵人抓住，他們一個個跳下懸崖，英勇犧牲。
六十年了，人們對那場戰(zhàn)爭仍然記憶猶新，一提起那場戰(zhàn)爭，人們就慷慨激昂，對日本鬼子恨之入骨，講起來滔滔不絕，真可謂是一段刻骨銘心的歷史呀!
如今，國家繁榮昌盛，幸福的生活讓我們每一天都快快樂樂的。
為了使祖國的明天更加繁榮富強，我們要做到以下幾點：
首先，我們要樹立遠大的學(xué)習目標。要像敬愛的周恩來總理那樣，從小就有“為了中華之崛起而讀書”的遠大理想，我們也要心系祖國，從小立志報國。
其次，我們要刻苦學(xué)習文化知識。課上要認真聽講，把老師講的牢牢記住;課下認真完成老師布置的作業(yè)，寫完后認真檢查;不會的要及時問老師、同學(xué)或家長。
同時，提高動手能力，把課堂上、書本中學(xué)到的知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中來。
另外，不撒謊，做誠實的好學(xué)生，練好本領(lǐng)，長大以后，用學(xué)到的知識和本領(lǐng)來建設(shè)我們的家鄉(xiāng)，報效我們偉大的祖國。
讓我們銘記這段苦難的歷史，珍惜和平，為祖國的明天而刻苦努力學(xué)習!
珍惜和平初二篇六
人類期盼著和平與幸福，但是當今的世界并不太和平，戰(zhàn)爭的陰影還籠罩著一些國家和人民。
去年，在美國的支持下哥倫比亞越境空襲厄瓜多爾境內(nèi)反政府游擊隊，引發(fā)委內(nèi)瑞拉與厄瓜多爾聯(lián)手對抗哥倫比亞，三方糾集二十多萬大軍于邊境開始了驚心動魄的生死較量。在這次戰(zhàn)爭中他們火力相當，子彈密密麻麻的像下雨一般，炮火的聲音震耳欲聾，委內(nèi)瑞拉與厄瓜多爾的先進武器讓哥倫比亞的士兵招架不住，士兵死的死、傷的傷，很快這里便尸橫遍地，血流成河，看著那一處處殘堩斷壁，看著那些流離失所、妻離子散、失去父母，特別是那些無辜的小朋友，我的心都揪了起來，那情景真是慘不忍睹!簡直就是滅絕人性啊!
我生長在中華人民共和國，從小過著無憂無慮的生活，但是我從廣播電視和報紙上，經(jīng)常聽到、看到世界上有關(guān)戰(zhàn)爭、沖突，難民一類的事情，特別是那些小朋友，有的死于戰(zhàn)火、有的失去父母，他們?yōu)榱硕惚軕?zhàn)爭，而天天過著饑寒交迫、心驚膽戰(zhàn)的日子。這些都告訴我，世界并不安寧，戰(zhàn)爭這只惡魔還在纏繞著人類。我們每一個人，隨時都有可能卷入戰(zhàn)爭，成為犧牲品。人類需要和平、需要共處，暴力與自私只能對人類造成不可挽回的傷害和損失。
那些泥足深陷的人類，醒一醒吧!暴力不能解決任何問題，只能造成不可彌補的傷害，人類需要和平，大家的和平，永久的和平，人類只要擁有了和平，世界將是一個沒有硝煙與戰(zhàn)火，沒有流血與犧牲，像一個世外桃源一樣的生活，無論大國、小國，還是富國窮國，都能在大自然的懷抱中和睦相處，友好協(xié)作，使人感到這才是一個真正充滿愛與和平的世界，這些都讓人心地神往，為了子孫萬代還能夠擁有，千百種語言凝成了一句話：珍惜和平!
我是一只白色的和平鴿，自由自在地在藍天上翱翔。你們可知道我是什么的象征?——對了，我是和平的象征，是和平的使者。
有一位衣衫襤褸的小男孩，他大約兩三歲，手臂還咕咕流著血，正雙腿卷曲著，坐在鐵軌中間哇哇大哭，邊哭還邊撕心裂肺地喊著：“爸爸，媽媽，你們在哪?你們快來呀!”但他并沒有叫回爸爸，喊回媽媽。這時我的心都碎了，那可惡的戰(zhàn)爭奪去了他父母年輕的生命，無辜的孩子將永遠地失去他的至親。我真想飛到他身邊，把他送回家，送到親人的懷抱?？墒沁@哪兒還有他的家啊?這兒只有被燒毀的綠樹，成片倒塌的房屋，渾濁的河水，還有那美麗的城市轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟。
我停在一塊石頭上，默默地祈禱著這個可憐的小男孩能度過這場災(zāi)難，能被一個好心的人收留。
那個小男孩一直在呼喊著爸爸媽媽，聲音越來越弱，最后他哭累了，倒在一塊石頭上睡著了。自從他睡著后就再也沒有醒來過。
在這場戰(zhàn)爭中，我看見有多少無辜的生命被奪走，有多少父母失去孩子，又有多少孩子失去父母。我要向全世界呼吁：珍愛生命，遠離戰(zhàn)爭。和我一起當和平的守護者，熱愛和平，維護和平，讓和平之花永駐人間!
大家都知道，戰(zhàn)爭是可怕的，又是可恨的。在中國歷史上，曾經(jīng)有一段至今都使國人忘不掉的歷史，那就是長達八年之九的抗日戰(zhàn)爭。
在抗日戰(zhàn)爭時期，日本侵略軍制造了震驚世界的南京大屠殺。在南京大屠殺中，日本侵略軍共屠殺中國人三十萬之多，這是多么令人震驚的數(shù)字啊!相當于非洲地區(qū)的一個小國的總?cè)藬?shù)。
時隔數(shù)十年，盡管現(xiàn)在的中國處于和平狀態(tài)，但是世界上還有許多國家仍彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。20xx年，在中國舉辦的奧運會參賽隊伍中，伊拉克只來了一名運動員，還有的國家，連一名運動員都沒有來到中國。這是為什么呢?這是因為許多運動員的國家都還處于戰(zhàn)爭之中，有的是在沖出敵人的封鎖線，趕來中國參加奧運會時不幸遇難了;還有的是受到了國家的限制，不能來的中國參賽。這就是戰(zhàn)爭的可恨之處。戰(zhàn)爭使人們家破人亡，妻離子散;戰(zhàn)爭使人們更加貧窮，疾病頻發(fā);戰(zhàn)爭使學(xué)生們不能在寬敞明亮的教室里好好學(xué)習，不能快快樂樂、無憂無慮地度過童年時光。
盡管我們制止不了戰(zhàn)爭，但是我們可以珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學(xué)習，長大成為一名勇敢而又堅強的維和隊員，去世界各地捍衛(wèi)和平，讓世界所有的國家都不會再有戰(zhàn)爭;讓世界各國都團結(jié)友愛，共同生活在地球這個美好家園之中。
所以，我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭!
珍惜和平初二篇七
現(xiàn)在,我們的生活十分美好?？赡?，是否想過，現(xiàn)在的幸福生活來的?這可是戰(zhàn)士用自己滾燙滾燙的鮮血換來的。這個代價太大了!今天，讓我們來顧過去的點點滴滴吧!
“淞滬會戰(zhàn)”中“八百壯士”的忠貞?yīng)務(wù)?，“血?zhàn)臺兒莊”的殺敵大刀，“武漢會戰(zhàn)”中斃敵3000余人的萬家?guī)X大捷中繳獲的戰(zhàn)利品……抗戰(zhàn)初期，國民黨數(shù)百萬軍隊對日軍進攻進行了正面作戰(zhàn)，給日軍以沉重打擊，粉碎了日本軍國主義者“速戰(zhàn)速決”的美夢。
“抗日則生，不抗日則死，抗日救國，已成為每個同胞的神圣天職!”“平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實行抗戰(zhàn)，才是我們的出路?！薄皥猿挚箲?zhàn)，堅持持久戰(zhàn)，堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線，最后勝利必然是中國的?！?/p>
中國共產(chǎn)黨，率先吹響抗戰(zhàn)的號角。1937年“七七事變”爆發(fā)。在中國共產(chǎn)黨的積極努力和推動下，國共兩黨拋棄恩怨再次走到一起，中華民族全面神圣抗戰(zhàn)從此以燎原之勢燃燒起來。
這場在1945年9月3日贏得的戰(zhàn)爭勝利全然不同以往_年前的甲午戰(zhàn)爭。從1840年開始到抗日戰(zhàn)爭勝利的_年間，幾乎所有的大中小帝國主義國家都侵略過中國，而我們惟一贏得的，就是_年前的那場勝利。那是近_年來積貧積弱的中國第一次在一場生死存亡的民族戰(zhàn)爭中取得勝利，這場勝利改變了中華民族的歷史命運，喚醒了沉睡了幾個世紀的中國。
同學(xué)們，戰(zhàn)士們就是這樣拋頭顱，灑熱血，用汗水和鮮血換來的新中國。讓我們勿忘國恥，好好學(xué)習，成為祖國的棟梁之才，將來振興中華!
革命戰(zhàn)士永垂不朽!
珍惜和平初二篇八
看到“珍惜”這個詞語，大多人想到了珍惜時間。珍惜生命，而我卻想到了珍惜和平，珍惜當下。
前些天，我從電視上看到了記者在敘利亞戰(zhàn)爭過后采坊一位敘利亞小女孩。那女孩一邊抽泣，一邊哭訴著別那些人的罪行，她稚嫩的臉旁上撲滿了淚痕和泥土，風吹亂了她的頭發(fā)，那雙大大的、充滿淚水的黑色眼睛，仿佛擠滿不甘與憧憬和平。我不免為她感到心痛：正在孩子最可愛、最天真的時候，卻遭受著不是她這個年齡所承受的戰(zhàn)爭。
相比于敘利亞的兒童，我們則幸運多了，我生在一個富饒、強大的國家，身處和平年間，國泰民安、豐衣足食，不會被一些基本需求而困擾。到處綠樹環(huán)蔭，高樓大廈鱗次櫛比，人民其樂融融我們應(yīng)該感到知足，我們應(yīng)該發(fā)奮圖強，成為國家的頂梁柱，以報答國家。
我們要努力發(fā)奮，要珍惜和平與當下，利用時間，準備回報于祖國。
珍惜和平初二篇九
第二單元學(xué)完了，這一個單元里的課文全部都是講述二站時期的故事，而且每一課都從不同的角度與方法展現(xiàn)了戰(zhàn)爭。第五課《盧溝橋烽火》告訴我們抗日戰(zhàn)正征的起因；第六課《半截蠟燭》講述了情報員與地敵軍們?nèi)绾味分嵌酚?；第七課《聶將軍與日本小姑娘》則讓我們看到了再怎樣殘酷的戰(zhàn)爭在它的背后也有感動人心的事情。
學(xué)完了這一單元，每個同學(xué)都有所感悟，我也不例外。從這一單元中我感到了戰(zhàn)爭的殘酷，悟道了我們生活在這個和平年代是那么幸運，真的應(yīng)該去珍惜它。而在這三課中令我感觸最深的是第六課。
這篇課文的大概內(nèi)容是這樣的。在第二次世界大張戰(zhàn)期間，人稱伯諾德夫人的法籍婦人為了保衛(wèi)自己的祖國與自己的兩個幼的孩子義無反顧地投身于當時一種非常重要卻危險性很高的戰(zhàn)斗大軍----情報員。
伯諾德夫人要做的很簡單，只要把收到的情報藏好等自己的軍隊取走便可，但是一旦被敵軍發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想！不幸的是，她偏偏遇到了三個德軍，于是一場情報員與敵軍之間的智斗開始了。
盡管在這篇文中那一家三口全是做為主角來描寫，但令我感觸最多的是那對年幼的兄妹。
如果是現(xiàn)在這個年齡的兒童因該享受著父母無盡的關(guān)懷，在父母懷里撒嬌呢！然而，因為德國鬼子的侵略，這個美麗的國家頓時籠罩在戰(zhàn)爭的陰影之下，為了保護自己美麗并且唯一的家園，每一個人都盡出了自己的全力，這兩兄妹也一樣，雖然很害怕，但為了自己的國家都把生死置之度外了，終于通過智慧戰(zhàn)勝了敵人，盡管我很敬佩他們，但不得不承認這種智慧是被戰(zhàn)爭逼出來的。我想如果有選擇的話，我想他們一定會寧愿不要那份超過其他孩子的成穩(wěn)而選擇的是那一份和平，愜意的生活吧！
……。
珍惜和平初二篇十
大家一定還記得9月3日這一天，“勝利日大閱兵”的磅礴盛況，這是為了隆重紀念中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前，中國人民面對兇惡的日本侵略者，同仇敵愾，眾志成城，經(jīng)過14年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，用鮮血和生命譜寫了正義戰(zhàn)勝邪惡的英雄史詩。
在閱兵式上，看到依然健在的抗戰(zhàn)老兵，就感受到我們今天生活的來之不易;看到整齊劃一的閱兵方隊，就感受到我們維護和平的堅定決心;看到威武雄壯的戰(zhàn)車洪流，就感受到國家強盛有了可靠保障?！奥浜缶鸵ご颉钡臅r代一去不復(fù)返了。
這段時間，有一個死去的敘利亞小男孩，吸引了全世界關(guān)注的目光，他的國家一直處于戰(zhàn)火之中，人民無法生存，只能冒死逃難，卻不幸船沉墜海。他的不幸也讓我們更加堅定一個信念：我們每一個人都有責任建設(shè)好自己的國家。
我的爺爺，我的爸爸都曾經(jīng)是中國人民解放軍的一員，他們雖然沒有打過仗，但他們依然用自己的青春和熱血，為我們強大的國防事業(yè)做出了貢獻。特別是我的爸爸，他在部隊服役了20年，其中在駐香港部隊和駐澳門部隊就工作了11年的時間，親身經(jīng)歷了香港和澳門的回歸。每當談起這段歷史，我的爸爸總是很自豪，他把人生最美好的年華獻給了軍隊，卻無怨無悔。正是有了千千萬萬個象我爸爸這樣的盡職盡責的人，才使得我們國家逐漸走向了強大。
我們的國家，才是我們最大的家，它關(guān)系到每一個中國人的幸福安康。“牢記歷史、珍愛和平、勿忘國恥、圓夢中華?！?0年前那場偉大勝利將被人永遠銘記。
今天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標。我們要凝聚中國力量，為了共同夢想努力奮斗。只要全體中國人民在愛國主義的旗幟下團結(jié)一心，我們就一定能夠開創(chuàng)嶄新的未來，共圓中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
珍惜和平初二篇十一
縱觀世界風云，戰(zhàn)爭貫穿著人類的發(fā)展史，由古至今，大大小小的戰(zhàn)爭不計其數(shù)。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，人類歷史上真正沒有戰(zhàn)爭的日子只有300多年，可見戰(zhàn)爭就是人類矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物。且不說古代，近代的諸多戰(zhàn)爭，尤其是兩次世界大戰(zhàn)把多少人類積累的財富毀于一旦，無論戰(zhàn)爭是正義還是非正義的都在怕壞著人類的發(fā)展。
由大導(dǎo)演斯皮爾伯格拍攝的《兄弟連》真是的反映了戰(zhàn)爭和戰(zhàn)爭中的人，他把戰(zhàn)爭描寫的很貼切，很寫實。因為他是以一群二戰(zhàn)老兵的眼睛去看戰(zhàn)爭，而不是像無聊的國產(chǎn)劇是一群文人想象的。二戰(zhàn)老兵經(jīng)歷了真正的戰(zhàn)爭，他們懂得珍惜生命，熱愛和平。這樣的人我們崇拜他，他在戰(zhàn)爭中為戰(zhàn)友付出著，和平時期他們?yōu)槿藗冎v述著戰(zhàn)爭的殘酷性，他提醒人們不要忘記戰(zhàn)爭的危害。而美化戰(zhàn)爭的人，還有英雄主義的文人們，他們沒有讓人們看清戰(zhàn)爭，他們不應(yīng)該得到尊重。所以英雄不是寫出來的，英雄就在我們的身邊。所以要反思戰(zhàn)爭，珍愛和平。
每一次戰(zhàn)爭損失的物質(zhì)財富不計其數(shù)，就第二次世界大戰(zhàn)中，我國的損失就有3500億美元，傷亡軍民達3000多萬。整個二戰(zhàn)中損失的財富用金條來計算，它可以繞地球三周多。然而在戰(zhàn)爭中失去的不僅僅是物質(zhì)財富，精神財富也在不斷的失去，遺跡的毀壞，文物的毀壞，親人的喪失，戰(zhàn)爭對人們的摧殘都是殘酷的。
這些都是我們看得見的戰(zhàn)爭，還有許多看不見的戰(zhàn)爭，二戰(zhàn)結(jié)束后美蘇之間的冷戰(zhàn)把德國一分為二，互相軍事競賽，每年用在軍費上的開資就占gdp20%，有的更高。還有北約對第三世界國家的進出口限制，還有發(fā)達國家到落后地區(qū)去融資去掠奪財富，這些看不見的戰(zhàn)爭更為可怕。
戰(zhàn)爭的本質(zhì)就是矛盾的激化，戰(zhàn)爭是統(tǒng)治階級們?yōu)榱藵M足自己要求而進行的，普通人，大兵們都充當著其滿足欲望的工具，戰(zhàn)爭是統(tǒng)治階級們的另一種發(fā)財之道。
如何才能消滅戰(zhàn)爭呢？只有民主制度才可以消滅戰(zhàn)爭，所以我們要求民主，建立民主制度。正所謂和諧社會，帶來了一陣清風，發(fā)揚民主，弘揚民主，貫徹民主才是我們奮斗的目標。
珍惜和平初二篇十二
我們熱愛和平，向往和平，反對戰(zhàn)爭;但必要時我們又必須勇敢的迎接戰(zhàn)爭，捍衛(wèi)我們國家和民族的尊嚴，保衛(wèi)我們向往的和平。內(nèi)容如下。
從呼喊的深淵中，從一切憎恨的深淵中，我要向您高歌，神圣的和平?！_曼·羅蘭。
縱觀整個世界，戰(zhàn)爭貫穿著人類的發(fā)展史。從古至今，大大小小的戰(zhàn)爭不計其數(shù)。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，人類千年歷史上真正沒有戰(zhàn)爭的日子只有300多年。戰(zhàn)爭是由多少的血與淚堆積而成，沒有人算得清。
例如我們中國著名的‘九一八事變’，便是日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的開端。
1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國。日軍以此為借口，炮轟中國東北軍北大營，制造了震驚中外的“九一八事變”。
面對這場突如其來的戰(zhàn)爭，且東北軍執(zhí)行“不抵抗政策”。當晚日軍便攻占北大營，次日占領(lǐng)整個沈陽城。隨后日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進攻，短短4個多月內(nèi)，128萬平方公里，相當于日本國土3。5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬父老成了亡國奴，開始對東北人民長達2017年之久的奴役。
在我的眼里，戰(zhàn)爭莫過于此：戰(zhàn)士們冷酷的殺戮著，把美麗的世界銷毀了，帶來的是一片死尸，并把自己的思想骯臟化。
我們熱愛和平，向往和平，反對戰(zhàn)爭;但必要時我們又必須勇敢的迎接戰(zhàn)爭，捍衛(wèi)我們國家和民族的尊嚴，保衛(wèi)我們向往的和平。
讓我們告別戰(zhàn)爭，一齊向藍天放飛白鴿，共同來維護這個美好的家園!
珍惜和平初二篇十三
我們熱愛和平，向往和平，反對戰(zhàn)爭;但必要時我們又必須勇敢的迎接戰(zhàn)爭，捍衛(wèi)我們國家和民族的尊嚴。具體內(nèi)容請看下文。
從呼喊的深淵中，從一切憎恨的深淵中，我要向您高歌，神圣的和平?！_曼·羅蘭。
縱觀整個世界，戰(zhàn)爭貫穿著人類的發(fā)展史。從古至今，大大小小的戰(zhàn)爭不計其數(shù)。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，人類千年歷史上真正沒有戰(zhàn)爭的日子只有300多年。戰(zhàn)爭是由多少的血與淚堆積而成，沒有人算得清。
例如我們中國著名的‘九一八事變’，便是日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的開端。
1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國。日軍以此為借口，炮轟中國東北軍北大營，制造了震驚中外的“九一八事變”。
面對這場突如其來的戰(zhàn)爭，且東北軍執(zhí)行“不抵抗政策”。當晚日軍便攻占北大營，次日占領(lǐng)整個沈陽城。隨后日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進攻，短短4個多月內(nèi)，128萬平方公里，相當于日本國土3。5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬父老成了亡國奴，開始對東北人民長達2017年之久的奴役。
在我的眼里，戰(zhàn)爭莫過于此：戰(zhàn)士們冷酷的殺戮著，把美麗的世界銷毀了，帶來的是一片死尸，并把自己的思想骯臟化。
我們熱愛和平，向往和平，反對戰(zhàn)爭;但必要時我們又必須勇敢的迎接戰(zhàn)爭，捍衛(wèi)我們國家和民族的尊嚴，保衛(wèi)我們向往的和平。
讓我們告別戰(zhàn)爭，一齊向藍天放飛白鴿，共同來維護這個美好的家園!
珍惜和平初二篇十四
活動設(shè)計意圖：伊拉克戰(zhàn)爭已經(jīng)開戰(zhàn)14天了，連連的戰(zhàn)火牽動著每個人的心，我們大班孩子們每天跟著爸爸媽媽一起看新聞，卻不太理解戰(zhàn)爭，他們從電視上看見航空母艦、飛機、導(dǎo)彈和坦克，認為非常有趣，絲毫不能理解戰(zhàn)爭帶給世界的是災(zāi)難。于是，我想試著去改變這一切，讓孩子們能了解戰(zhàn)爭的危害，了解和平的珍貴。在我的帶動下，孩子們開始講關(guān)于伊拉克戰(zhàn)爭的新聞，收集相關(guān)的圖片，開始關(guān)心伊拉克兒童的生活現(xiàn)狀。
教學(xué)要求：
1、能簡單講述伊拉克戰(zhàn)爭的一些情況，了解戰(zhàn)爭帶來的危害，關(guān)注伊拉克兒童的生活現(xiàn)狀。
3、能正確處理矛盾，知道發(fā)生矛盾時要學(xué)會商量，和平地解決。
4、發(fā)展幼兒的言語表達能力、商量與合作的能力。
教學(xué)準備：
一知識經(jīng)驗準備：
1、每天觀看關(guān)于戰(zhàn)爭的新聞，并在班上講新聞。
2、學(xué)習折紙鶴，知道紙鶴寄托的是美好的祝愿。
3、收集剪報和圖片，師生共同布置“珍惜和平”的墻面圖片展。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
師：大家都知道在伊拉克正在發(fā)生戰(zhàn)爭，今天是開戰(zhàn)第幾天？（15）。
讓我們先來看看今日戰(zhàn)況。
二、觀看新聞后提問：
1、你從新聞上看到了什么？聽到了什么？
2、你們所見到的戰(zhàn)爭是什么樣？
三再次觀看新聞。
1、觀看前提問：交戰(zhàn)的雙方是誰？英美軍投下的炸彈是多少？軍隊死亡數(shù)字是多少？
2、觀看后提問：他們?yōu)槭裁匆蛘蹋繎?zhàn)爭給伊拉克人帶來了什么樣的危害？（親人的死傷污染環(huán)境無家可歸）他們面臨什么樣的困難？（無家可歸饑惡）（引導(dǎo)幼兒學(xué)會正確處理矛盾，發(fā)生矛盾時要商量和平解決）。
3、大人們是怎樣幫助他們的？（反戰(zhàn)示威捐款捐血送藥送食物）。
4、我們能幫伊拉克的小朋友做些什么？（送祝福送給他們畫）。
四、提問：相比伊拉克的小朋友，你認為我們大班的小朋友幸福嗎？為什么？
五、教師總結(jié)：
1、“我們能幸?？鞓返纳钍且驗槲覀儑覜]有發(fā)生戰(zhàn)爭，這一切都是和平帶給我們的，所以我們都應(yīng)該珍惜和平，誰知道和平的象征有哪些？”
2、“今天我想請小朋友來當和平的小使者，用我們的雙手來布置這兩塊展板，你可以剪照片貼在展板上，可以折紙鶴貼在展板上，還可以用畫筆在大白紙上畫下你的和平心愿簽上你的名字，我們把它放在小區(qū)里展覽，讓更多的人都來關(guān)心和平。
六、幼兒操作。
珍惜和平初二篇十五
和平猶如一道春風，輕輕的穿拂在人們之中，人們離不開它那夾著鮮花與青草的淡淡清香，小到營造家庭中的溫馨氛圍，大到維護國際的共同發(fā)展。
人們愛和平，于是從古至今都精心的，用光明與正義，溫暖與關(guān)愛，善良與純潔，以及包容、同情等一切人性中最美好的素質(zhì)編織成一件柔軟的外套努力的守護它。
但世界上總有陽光照不到的陰晦角落，和平之花開不到的荒野，在那厚厚的灰塵下，一些蛆蟲正在啃食著和平的生命，從歷史的進程上來看，兩次世界大戰(zhàn)的炮火使和平千瘡百孔，近些年來美國充當和平大使為“維護世界和平”住進了伊拉克，“搞”政策，以及近期發(fā)生在西藏自治區(qū)的無端恐慌，無疑使和平受到了重創(chuàng)。
珍惜和平初二篇十六
歷史的車輪滾滾向前，載著中華兒女炎黃子孫，一路上坎坎坷坷，曲曲折折。在這條不凡的道路上，留下的深深車轍永遠記載著那段刻骨銘心的崢嶸歲月，永遠記載著那些永垂不朽的英雄先烈。中華兒女永遠銘記那激情的歲月，向英雄們致敬!
歲月無情，逝者如斯夫，不舍晝夜，它帶走了一切美好或者殘酷，但是它永遠抹不掉中華民族的記憶。它深深的刻在歷史的豐碑上，永恒的矗立在中國960萬平方公里的國土上，它是中華兒女們心中永遠的豐碑。歷史的豐碑啊!你是中華56個民族的民族靈魂金字塔，牢牢扎根在中國社會前進的道路上;你是歷史的長河中一葉高揚的風帆，勇往直前的航行在民族文化的海洋中;你是歷史的天空中一顆閃亮的啟明星，在黑夜里指引人民找到黎明的曙光。
在神圣的豐碑面前，我們競顯得如此渺小。仰望豐碑，它記載著中華民族五千年的成長過程，永恒的鐫刻著那熠熠生輝的英雄先烈們歷代英名。每臨亂世大難必有英雄揭竿而起，每逢國運多舛總有雄杰揚眉出劍。我們的國家是由無數(shù)個鋼筋鐵骨鑄成，我們的安樂是經(jīng)披肝瀝膽的奮斗贏得。
一路上先烈們百折不撓、不卑不亢，篳路藍縷的勇往直前，與外來侵略者抗爭到底，拋頭顱灑熱血，一身鐵骨，赤膽忠誠。我們永遠敬仰您，為了國家山河、人民安樂，長歌當哭，悲憤投身汨羅江的屈原先生，您的心懷天下，關(guān)心民生讓我們感動;我們永遠敬仰您，荊軻先生，歷史上“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的慷慨悲歌，讓我們懂得了真正的偉大愛國之情;我們永遠敬仰您，蘇武先生，牧羊風刀雪劍十五載，歸心不改的民族情節(jié)教導(dǎo)我們每一位中華兒女;我們永遠敬仰您，岳飛先生，精忠報國，兵馬戎身，誓死抗倭的英雄氣......
珍惜和平初二篇十七
1940年的一天，和往常一樣陰沉沉的。但又多了一份死亡的氣息。風狠狠地刮著，死死地刻著人的臉，似乎要把人的皮給割下來。樹木聳拉著殘缺不全的身體，得意的向人們展示鮮血淋淋的傷口。
大虎還在睡夢中。突然一陣槍響，透徹云霄。把正在睡夢中的他給驚醒了。來不及梳洗，就來到槍響的地方。只見一支日本軍隊圍著村里的人，包括他的爸、媽。才6歲大的他，被嚇壞了，不禁的叫了出來。這一聲，驚到了日本軍官，立即派兵把他抓了去。雖然是凌晨2、3點，但依然可以清晰的看清楚日本軍官的樣貌：鷹鉤鼻、尖下巴、滿臉橫肉、眼露兇光。他用一口不太流利的中文說道：“你們今天不把八路軍交出來，全都要去死?！钡紫碌娜擞行┰陝?，但絲毫不起作用。這時虎子的爸爸勇敢的站出來，說道：“哼！我們就算死，也不會告訴你們的?！边@句話，不想惹怒了日本軍官，他惡狠狠地說道：“八嘎！你的死啦死啦的?！彪S后，便用刺刀捅入小虎爸爸的身體。在最后一刻，他望著天空說道：“我想要和平?！?/p>
第二天，村莊的每個角落都充滿著死亡的氣息，血跡染紅了廣場。只有孤零零的大樹殘缺的呆在那。
是的，這一個個歷史畫面提醒著我們戰(zhàn)爭帶來的危害，帶來的慘痛，提醒著我們要痛恨戰(zhàn)爭，遠離戰(zhàn)爭。這些人，為了戰(zhàn)爭勝利，為了和平犧牲了自己的生命，用自己的生命鑄成了我們今天的和平。我們要珍惜現(xiàn)在的那份和平?；诳释蟮恼湎?。
珍惜和平初二篇十八
還曾記得在一片廣場上，我親自放飛的那幾只雪白的和平鴿，看著他們扇動著潔白羽翼飛上藍天，我不由發(fā)出了一句感嘆：“如果你們飛過的每一個角落都迷漫著和平的氣息，那該多好呀!”
看著那幾只和平鴿，我不禁想起了幾年前的一件事：那還是一個驕陽似火的盛夏，各種小蟲都從地面下鉆了出來，當然，小蟲們?yōu)榱烁玫囟惚軣崂?，就召集自己的兄弟姐妹，占領(lǐng)別的家庭的領(lǐng)地。就這樣，一場場戰(zhàn)爭就接連地發(fā)生在我眼前。兩窩螞蟻為了占領(lǐng)他人的領(lǐng)地，發(fā)動了戰(zhàn)爭，它們由蟻王帶兵，只要蟻王有些敵意，它們就撲上前去互相殘殺。我站在旁邊，觀察著這場戰(zhàn)爭雖然這些螞蟻曾咬過我，但是我并不想用毒粉來害他們，因為我要看看它們到底會怎樣。突然，戰(zhàn)斗開始了，螞蟻們都向?qū)Ψ綋淙?，頓時，這兩窩螞蟻都混在一起，看不清誰和誰是同一窩的啦。過了一會兒，螞蟻的數(shù)量漸漸的減少了，而最終，兩群螞蟻都損失慘重，地上的螞蟻尸體多的數(shù)不勝數(shù)，密密麻麻的鋪在地上。而那兩群螞蟻呢?幸運的活了下來，但是與以前相比，這些數(shù)量大大不如以前。這是為什么呢?螞蟻們?yōu)榱嘶钕氯ゲ糯蛘?，而人?無緣無故，兩個外交度100%的國家變成了戰(zhàn)斗場上的冤家，多不值得呀!
也許，人們真的應(yīng)該好好反省戰(zhàn)爭帶給我們的苦難了。我衷心的希望，和平能讓得大雨沖洗掉血腥，讓微笑取代暴力，讓人們過上幸福生活……我們要珍惜和平!
珍惜和平初二篇十九
可事與愿違，讓我們來看看吧。
蔚藍色的大海，本來是海鷗的樂園，可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客;金黃色的沙漠本來是蜥蜴和甲蟲的天下，可轟隆隆的坦克和大炮打破了他們的夢幻;寧靜的星空，本來屬于星星和月亮，可是頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星家園那份寧靜揉碎了;綠茵茵的草地，本該滾動著歡樂的足球，可是如今散落著的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步的。
這究竟是為什么?
我們祈盼著讓戰(zhàn)火中的孩子們有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈氣浪掀翻;有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿。和我們一樣在陽光中讀書，一樣享受著春天般的溫暖------。多好啊!是啊，給我們一張平穩(wěn)的`書桌，讓我們一起平靜地學(xué)習。因此，要向國際社會呼吁救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭!為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭!讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的2017年，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!讓和平鴿飛往世界每一個角落，讓我們齊聲呼喊那句話：“世界和平!
珍惜和平初二篇二十
我從小生活在和平年代，享受著和平帶來的安寧和幸福。然而，直到我親身經(jīng)歷了一次戰(zhàn)爭，我才深刻理解到珍惜和平的重要性。和平是社會穩(wěn)定和繁榮的基石，它不僅僅意味著沒有戰(zhàn)爭和沖突，更是建立在人與人之間的尊重、理解和合作之上。通過自己的親身經(jīng)歷和觀察，我體會到了珍惜和平的深刻內(nèi)涵和意義。
首先，和平使人們能夠過上安穩(wěn)幸福的生活。戰(zhàn)爭帶來的破壞和暴力讓人們無法正常工作和生活，許多家庭被迫離開家園，流離失所。相比之下，和平時期，社會秩序穩(wěn)定，居民們可以安心地工作、學(xué)習和生活。我記得在戰(zhàn)亂時期，恐怖襲擊和槍聲成為了我們每天都要面對的噩夢。如今的和平年代，我們可以在街上自由走動，沒有恐懼，這種心理上的自由和安全感是無法用言語表達的。因此，和平不僅帶來了物質(zhì)上的繁榮，更為人們帶來了心靈上的安寧和幸福。
其次，和平鞏固了不同國家和民族之間的友誼與合作。沒有戰(zhàn)爭和敵對，各國之間的交流與合作才能得以進行。和平是促進國與國之間友誼與合作的橋梁，只有通過相互合作和共同發(fā)展，才能夠?qū)崿F(xiàn)世界各國的共同繁榮。我曾經(jīng)親身參與過跨國合作項目，目睹了不同文化背景的人們在和平的環(huán)境下互相學(xué)習和取長補短。在合作的過程中，我們相互尊重，團結(jié)一致，克服了各種困難和障礙。正是和平為我們提供了一個相互交流和相互理解的機會，這樣的友誼和合作才得以真正建立。
此外，和平有助于促進社會進步和文化繁榮。戰(zhàn)爭會帶來巨大的經(jīng)濟損失和社會動蕩，這些無疑會阻礙社會的進步和發(fā)展。相反，和平為人們提供了一個穩(wěn)定的環(huán)境，使得社會各項事業(yè)能夠順利開展。我所在的城市經(jīng)歷過一次戰(zhàn)爭后，城市變得一片廢墟，人們無法正常生活。然而，在和平到來后，城市開始重建，經(jīng)濟發(fā)展迅速，教育事業(yè)和文化藝術(shù)也得到了迅猛發(fā)展。正是因為和平為社會進步提供了保障，才有了這樣的發(fā)展和繁榮。
最后，和平可以培養(yǎng)人們積極向上的心態(tài)和價值觀。戰(zhàn)爭會給人們造成巨大的傷害和創(chuàng)傷，讓人性本惡浮出水面。而和平時期，人們可以更加關(guān)注自身的發(fā)展和價值提升。在和平的環(huán)境下，我有機會接受良好的教育，培養(yǎng)積極向上、勇敢面對困難的品質(zhì)。同時，和平也教會了我珍惜人與人之間的友情和親情，懂得了寬容與諒解。我相信，這些品質(zhì)是在和平環(huán)境中培養(yǎng)起來的，它們使我成為一個積極向上、關(guān)愛他人的人。
總的來說，珍惜和平不僅僅是對社會的一種責任和義務(wù)，更是對我們自身幸福和成長的追求。和平帶給我們的是無數(shù)個安寧的日子，也是我們可以盡情追求夢想的舞臺。只有我們每個人都珍惜和平，才能夠創(chuàng)造更美好的未來。所以，讓我們共同踐行和平，將這份祝福傳遞給更多的人們，讓我們的世界變得更加美好。
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