2023年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃800字精選(8篇)

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2023年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃800字精選(8篇)
時(shí)間:2023-03-28 11:00:04     小編:zdfb

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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃800字篇一

作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?

在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,強(qiáng)手如林,一旦自己失去目標(biāo),就無(wú)法抵達(dá)彼岸。一個(gè)明確的目標(biāo)就如同黑夜中矗立的燈塔,引領(lǐng)我們走向成功。職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。

我們要很好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,使自己以后回首不會(huì)感到后悔。

二、自我分析

1、個(gè)人的簡(jiǎn)介

我性格熱情開(kāi)朗,為人誠(chéng)實(shí)謙虛比較內(nèi)斂,但是也兼并著活潑,屬于膽汁質(zhì)的人群,比較平易近人,富有同情心、待人誠(chéng)信,責(zé)任心強(qiáng)。

在工作上積極富有責(zé)任心、忍耐力比較強(qiáng)。在思想上,感性大于理性。對(duì)事物的分析較注重側(cè)重于側(cè)面,但往往卻能恰到好處,思想過(guò)于豐富,天馬行空。在做事放個(gè)上,有事過(guò)于墨守成規(guī),但是做事從來(lái)不拖沓,喜歡當(dāng)前事情當(dāng)前做不喜歡把今天的是六道明天做,將所想落實(shí)于實(shí)踐,從不打無(wú)把握之仗,所謂運(yùn)籌帷幄。

此外,我還積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)。加入學(xué)校的營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)和青年志愿者協(xié)會(huì)。在這些活動(dòng)中學(xué)到很多。周末,有空也會(huì)去做兼職,例如:促銷(xiāo)員。

2、職業(yè)興趣

心理學(xué)家認(rèn)為,興趣是人積極探索某種事物的認(rèn)識(shí)傾向。個(gè)人不是很喜歡變動(dòng)很大的工作,例如:面對(duì)面的銷(xiāo)售工作。天馬行空的思想使我更愿意做策劃類(lèi)的工作,也正好切合自己的專(zhuān)業(yè)。注重團(tuán)隊(duì)合作,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

3、職業(yè)能力

個(gè)人適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng),易隨著環(huán)境的變化而做出相應(yīng)的調(diào)整。獨(dú)立能力也在高中和大學(xué)獨(dú)自求學(xué)中得到相應(yīng)的鍛煉。對(duì)工作的太對(duì)從來(lái)都是從一而終,責(zé)任心很強(qiáng)。

4、職業(yè)價(jià)值觀

對(duì)于營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售方面并不是我特別喜歡的,反而較于喜歡策劃方面的先遣工作和廣告策劃方面的工作。

5、勝任能力

能力優(yōu)勢(shì)——行動(dòng)力較強(qiáng),行事風(fēng)風(fēng)火火,注重團(tuán)隊(duì)精神,喜歡聽(tīng)取別人意見(jiàn)和建議追求成就與效率喜歡創(chuàng)造性的解決問(wèn)題,注意細(xì)節(jié)與精準(zhǔn)度,工作講究條理與計(jì)劃性,從不打無(wú)把握的仗,較嚴(yán)于律己。

能力劣勢(shì)——只談實(shí)際的事務(wù),會(huì)把實(shí)情藏在心中,有事過(guò)于墨守成規(guī),但一旦有自己的想法或主張就會(huì)貫徹到底注。

三、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

家庭比較簡(jiǎn)單。從小生活在農(nóng)村,父母均從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng),使我更加奮發(fā)前進(jìn)。家庭比較和睦、溫馨,他們都希望我往上走繼續(xù)深造學(xué)習(xí)對(duì)我寄予很深的期望。

2、學(xué)校環(huán)境分析

就讀于安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,師資力量雄厚,是國(guó)家級(jí)示范高職高專(zhuān)類(lèi)院校。學(xué)校比較注重學(xué)生的實(shí)際操作能力。

我們的營(yíng)銷(xiāo)與策劃專(zhuān)業(yè)是我們學(xué)校比較活躍的專(zhuān)業(yè),實(shí)訓(xùn)活動(dòng)較豐富劉我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得以實(shí)踐提高我們的動(dòng)手能力。老師們都很可愛(ài),專(zhuān)業(yè)知識(shí)很強(qiáng),使我受益匪淺。

3、社會(huì)環(huán)境分析:

1.中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),真正融入wto后,更深更廣的與世界接軌。

2.人才競(jìng)爭(zhēng)激烈,以后的企業(yè)更需要具有先進(jìn)理念的t字形人才,以后企業(yè)更多的是要關(guān)注世界的變化,把握世界的脈搏。

3.我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生漸漸增多,而且需求量漸飽和,而且技能性人員仍有缺乏,競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,實(shí)力為先,然而金融危機(jī)的沖擊導(dǎo)致就業(yè)環(huán)境不佳。

4、職業(yè)環(huán)境分析

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)職位是人才市場(chǎng)需求榜上不落的冠軍!有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)推測(cè):“銷(xiāo)售類(lèi)職位依然是需求量最大的”。近乎所有高?;旧隙荚O(shè)置營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的專(zhuān)業(yè),導(dǎo)致人才供給連年增加不斷。以總體角度分析具備良好溝通技巧和心態(tài)平的年輕人就業(yè)形勢(shì)將一直被看好。人才市場(chǎng)上隨著一步步趨向于規(guī)范化、完善化的規(guī)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的,無(wú)論是國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)還是外資企業(yè)都站在同一起跑線(xiàn)上參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)——其核心就是營(yíng)銷(xiāo)人才的競(jìng)爭(zhēng)。

四、職業(yè)定位

1、職業(yè)目標(biāo)

在外企或國(guó)企為一名營(yíng)銷(xiāo)策劃精英。

2、職業(yè)的發(fā)展路徑

從最底層銷(xiāo)售做起——到營(yíng)策主管——營(yíng)銷(xiāo)策劃精英五、計(jì)劃實(shí)施方案

1、步入社會(huì)初期:20xx-2016年在校期間,強(qiáng)化學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí),考取有關(guān)營(yíng)銷(xiāo)證書(shū)和英語(yǔ)證書(shū),抓住可利用的機(jī)會(huì)鍛煉自己的知識(shí)應(yīng)用能力和執(zhí)行能力。實(shí)習(xí)期間,積極向前輩們學(xué)習(xí),注重細(xì)節(jié)不斷提高自己交際能力和口才,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

2、立足社會(huì):20xx-2018年一邊工作一邊利用業(yè)余時(shí)間勤奮學(xué)習(xí),吸取不同領(lǐng)域知識(shí),進(jìn)而繼續(xù)深造。建立良好的交際圈,對(duì)于自己認(rèn)為可以交往的人要保持聯(lián)系;鍛煉自己的創(chuàng)新能力,勇于探索多問(wèn)自己幾個(gè)為什么;有想法大膽說(shuō)出來(lái),聽(tīng)取別人的意見(jiàn)及建議;積極參加更多有益的培訓(xùn)活動(dòng)。

3、長(zhǎng)期計(jì)劃(20xx)通過(guò)前幾年的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累,深造考取工商管理mba提升自己的學(xué)歷水準(zhǔn),用以博取更多好的晉升機(jī)會(huì)。

六、評(píng)估調(diào)整

職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:擁有自己的策劃團(tuán)隊(duì),成為高層次的營(yíng)銷(xiāo)策劃師。也許道路比較艱難,如果遇到很大的彎路,我會(huì)選擇做和這個(gè)目標(biāo)相似的工作堅(jiān)持不懈,走自己的房展道路。

職業(yè)路徑評(píng)估:總體大的方向不會(huì)改變,條件允許,會(huì)選擇更好的工作崗位,學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)充實(shí)并鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

實(shí)施策略評(píng)估:實(shí)施策略可據(jù)現(xiàn)實(shí)條件適時(shí)調(diào)整,但總體上“就業(yè)—升本—擇業(yè)—?jiǎng)?chuàng)業(yè)”的總策略不會(huì)改變。

結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃,我清楚地認(rèn)識(shí)自己,確立自己的努力方向和職業(yè)定位。但現(xiàn)實(shí)畢竟是多變的所以在不同的時(shí)期、不同的環(huán)境中,我們都要對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整。這一份職業(yè)規(guī)劃,雖然不能決定我的命運(yùn),但卻不僅讓我更清楚地看到自己,更為我照亮前方的航程,給我前進(jìn)的動(dòng)力,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。并會(huì)堅(jiān)持持續(xù)下去每年做一次自我評(píng)估、月月做自我檢查、天天做總結(jié)。按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整來(lái)適應(yīng)日新月異的社會(huì)變化。計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。

然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。

其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!

通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃,我清楚地認(rèn)識(shí)自己,確立自己的努力方向和職業(yè)定位,這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然,計(jì)劃雖好,最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。

然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問(wèn)題,這就要求我們有清醒的頭腦,客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念,抱負(fù)和追求,每個(gè)人都渴望成功,但在此過(guò)程中我們必須堅(jiān)持信念,必須持之以恒,必須腳踏實(shí)地!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃800字篇二

很匆忙的踏入大學(xué)校園的我,即將走過(guò)迷茫的大一,進(jìn)入大二了。在夏季最充滿(mǎn)離愁別緒要數(shù)即將離開(kāi)母校的大四人,他們有的忙著聚會(huì),有的忙著在母校拍照留念,有的還在為工作不停的奔波。當(dāng)你停下來(lái)時(shí),仍可以聽(tīng)到時(shí)有時(shí)無(wú)的哀嘆?;蛟S因?yàn)樗麄冋业墓ぷ鞑蝗缫?,或許因?yàn)闆](méi)有找到工作,或許回想大學(xué),實(shí)在覺(jué)得荒廢了很多時(shí)光,錯(cuò)過(guò)了許多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。這一聲聲的哀嘆,就像驚雷,把在迷茫中的我拉了回來(lái),我不想我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,也是帶著同樣的哀嘆,哀嘆中包含著種種后悔。古人說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!庇纱耍覟樽约旱穆殬I(yè)做了大致的規(guī)劃。

知己篇

自身現(xiàn)狀:我是個(gè)內(nèi)向的人,不善交際,害怕和陌生人交流,特別是領(lǐng)導(dǎo),師長(zhǎng)之類(lèi)的(正在努力改善),膽小(改善中),有些傳統(tǒng),較悲觀,脾氣很倔,不能很好的約束和控制自己,容易受外界影響(改善中),不喜歡計(jì)較,待人真誠(chéng),熱心,做事認(rèn)真細(xì)心,富有責(zé)任心,有上進(jìn)心,能忍受艱苦生活,意志力較堅(jiān)強(qiáng),時(shí)間觀念較強(qiáng),喜歡做一些有新鮮感的事情,不喜歡做同樣的事情,應(yīng)變能力不強(qiáng),做事原則性不強(qiáng),有些事認(rèn)定了就不會(huì)改變,有時(shí)做事會(huì)先入為主,做事有些急躁,考慮不全面。

興趣愛(ài)好:喜歡看一些散文雜志,喜歡安靜,散步,最喜歡的歌曲是鋼琴曲,最喜歡的學(xué)科是化學(xué)。

角色建議:父母(做事認(rèn)真細(xì)致,但是太慢)

老師(努力刻苦,為人忠厚老實(shí))

同學(xué)(做事猶豫不決)

職業(yè)氣質(zhì):抑制型和粘液型接近,做事踏實(shí)穩(wěn)重,有惰性,不夠靈活,不善于轉(zhuǎn)移注意力,做事比別人慢。

職業(yè)優(yōu)勢(shì):誠(chéng)實(shí)正直,從而鼓勵(lì)著人們重視我的想法,對(duì)事情專(zhuān)注而且執(zhí)著,有做出成績(jī)不達(dá)目的不罷休的干勁。

職業(yè)劣勢(shì):決策不夠果斷,方法不夠靈活,做事太較真,有時(shí)過(guò)分的專(zhuān)心致志,結(jié)果可能導(dǎo)致失敗。

職業(yè)價(jià)值觀:工作可以和專(zhuān)業(yè)對(duì)口,有較好的提升空間,每一到兩年有一次培訓(xùn)機(jī)會(huì),工資合理,各種津貼,長(zhǎng)久穩(wěn)定性,對(duì)身體無(wú)害。前兩年盡量爭(zhēng)取到歷練機(jī)會(huì)和培訓(xùn)機(jī)會(huì),后幾年追求晉升空間,薪資和福利有所提高。

知彼篇

家庭背景:出身于一個(gè)小山村,父母都是農(nóng)民,親戚大多在外務(wù)工,沒(méi)什么復(fù)雜的社會(huì)背景,家里希望自己考研,在大公司找到一份穩(wěn)定,工資較高的工作。

社會(huì)背景:自98年來(lái)大學(xué)生擴(kuò)招,大學(xué)由精英化教育走向大眾化教育,大學(xué)生越來(lái)越多,找工作的壓力逐年增大,而且近幾年碩士博士生也在逐年擴(kuò)招,同時(shí),逐年積累下來(lái)的往屆畢業(yè)生也在就業(yè)大軍中,而沿海等大城市更是人才濟(jì)濟(jì)。一個(gè)崗位有許多人在競(jìng)爭(zhēng),而社會(huì)需要更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。我們的專(zhuān)業(yè)技能和動(dòng)手能力又不如高職生,在這種環(huán)境下,當(dāng)代大學(xué)生如何才能找到適合自己滿(mǎn)意的工作,對(duì)此,政府也出臺(tái)了一些相關(guān)政策。如:支持自主創(chuàng)業(yè),貸款以及去西部工作等。

學(xué)校背景:我校在xx年開(kāi)始招收本科生,起步較晚,教學(xué)教育在外界沒(méi)有較高的認(rèn)可度,畢業(yè)生人才質(zhì)量不高,整個(gè)江西高校在全國(guó)排名較后,很多人都不知道我們所畢業(yè)的學(xué)校。同很多本科院校相比,我們有較大差距,而且我們的專(zhuān)業(yè)不是學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)(學(xué)校最具特色的專(zhuān)業(yè))。

行業(yè)分析:從xx級(jí)車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們那里得知,從事此專(zhuān)業(yè)的本校畢業(yè)生很多不是從事與此專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè),從事本專(zhuān)業(yè)的人數(shù)不到總數(shù)的十分之一。原因有幾方面:1.畢業(yè)后恰逢經(jīng)融風(fēng)暴時(shí)期;2.我校畢業(yè)生學(xué)歷不足,用人單位招收的大都是重點(diǎn)大學(xué)和碩士生以上;3.能力不足以參加相關(guān)的設(shè)計(jì)工作;4.在學(xué)校沒(méi)有做好就業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。

就業(yè)狀況

20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為93.0%,高于上屆(92.3%)0.7個(gè)百分點(diǎn),比20xx屆非汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)半年后的就業(yè)率(88.0%)高5個(gè)百分點(diǎn)。20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高職生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為83.7%,低于上屆(85.0%)1.3個(gè)百分點(diǎn),比20xx屆非汽車(chē)類(lèi)高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率(85.3%)低1.6個(gè)百分點(diǎn)。

20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生“自主創(chuàng)業(yè)”的比例是0.3%,低于非汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生該指標(biāo)平均值(0.7%)。20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高職畢業(yè)生“自主創(chuàng)業(yè)”的比例是1.9%,高于非汽車(chē)類(lèi)高職畢業(yè)生這一指標(biāo)平均值(1.6%)。

就業(yè)質(zhì)量

20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)半年后月薪為2322元,高于20xx屆(1996元)326元,略低于20xx屆非汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)半年后平均月薪(2369元)。20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高職生畢業(yè)半年后月薪為1923元,略高與20xx屆非汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后月薪(1889元)。

愿意為20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生提供較高薪資的用人單位類(lèi)型為中外合資/外資/獨(dú)資企業(yè),為3073元。愿意為20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高職畢業(yè)生提供較高薪資的為國(guó)有企業(yè)(2134元)。

20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生工作與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的比率是81%,比20xx屆非汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生(67%)高14個(gè)百分點(diǎn)。20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高職畢業(yè)生工作與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的比率是63%,比20xx屆非汽車(chē)類(lèi)高職畢業(yè)生(57%)高6個(gè)百分點(diǎn)。

20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)半年內(nèi)的離職率為22%,比20xx屆非汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生(30%)低8個(gè)百分點(diǎn)。20xx屆汽車(chē)類(lèi)高職生畢業(yè)半年內(nèi)的離職率為45%,比20xx屆非汽車(chē)類(lèi)高職畢業(yè)生(42%)高3個(gè)百分點(diǎn)。

汽車(chē)行業(yè)對(duì)高等教育人才供需分析

汽車(chē)相關(guān)行業(yè)對(duì)應(yīng)屆本科畢業(yè)生需求量較大的職業(yè)為汽車(chē)個(gè)別部件技術(shù)員,其畢業(yè)半年后在汽車(chē)相關(guān)行業(yè)的平均月薪為2274元。汽車(chē)行業(yè)對(duì)應(yīng)屆高職畢業(yè)生需求量較大的職業(yè)為車(chē)身修理技術(shù)員,其次為汽車(chē)機(jī)械技術(shù)員。

汽車(chē)相關(guān)行業(yè)對(duì)應(yīng)屆本科畢業(yè)生需求量較多的專(zhuān)業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè),其畢業(yè)半年后在汽車(chē)相關(guān)行業(yè)的平均月薪為2162元,其次為車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè),其在汽車(chē)相關(guān)行業(yè)的月薪為2409元。汽車(chē)行業(yè)對(duì)應(yīng)屆高職畢業(yè)生需求較多的專(zhuān)業(yè)為汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè),其畢業(yè)半年后在汽車(chē)行業(yè)的平均月薪為1477元,其次為汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)專(zhuān)業(yè),其在汽車(chē)行業(yè)的平均月薪為1740元。

就業(yè)率

指就業(yè)人數(shù)占總體需就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的比例;分子是全職、半職和自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)人員,分母是全體畢業(yè)生減去正在讀研和留學(xué)人數(shù)。

汽車(chē)行業(yè)

本研究將數(shù)據(jù)庫(kù)中的汽車(chē)制造業(yè)、汽車(chē)車(chē)身和拖車(chē)制造業(yè)、汽車(chē)零件制造業(yè)、汽車(chē)及汽車(chē)零部件用品批發(fā)業(yè)、汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商、其他機(jī)動(dòng)車(chē)輛經(jīng)銷(xiāo)商、汽車(chē)零部件配件和輪胎商店、汽車(chē)保養(yǎng)與維修業(yè)等行業(yè)定義為汽車(chē)行業(yè)。

就業(yè)質(zhì)量

主要體現(xiàn)在工作與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的比率、離職、薪資方面。工作與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的比率越高,體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)幫助了畢業(yè)生更多地得到了市場(chǎng)價(jià)值的實(shí)現(xiàn);離職率低,穩(wěn)定性較強(qiáng),從一方面來(lái)講,反映了畢業(yè)生與企業(yè)匹配度較高,畢業(yè)生滿(mǎn)足了企業(yè)的需求,企業(yè)也符合了畢業(yè)生(體育專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文)的期望;薪資的高低,從一方面來(lái)講,也是大學(xué)培養(yǎng)的畢業(yè)生質(zhì)量的市場(chǎng)價(jià)值的體現(xiàn)

大學(xué)四年規(guī)劃:大一,初步了解職業(yè),特別是自己以后可能從事的職業(yè),并通過(guò)參加學(xué)修課或旁聽(tīng)的形式學(xué)習(xí)一些自己感興趣的課程,努力提高人際溝通能力,多參加學(xué)校組織的活動(dòng),并增加自己的閱歷,并希望大二能夠繼續(xù)留在某一個(gè)部門(mén)服務(wù);大二,學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程,在學(xué)生會(huì)擔(dān)任部長(zhǎng),繼續(xù)提高鍛煉自己的能力,通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試以及計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí),熟練掌握cad,考慮是否要考研;大三,嘗試英語(yǔ)六級(jí)考試,繼續(xù)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),特別是有關(guān)汽車(chē)電路方面的知識(shí),嘗試兼職,有可能的化參加一些模擬招聘會(huì),增加自己面試經(jīng)驗(yàn),下學(xué)期,落實(shí)是否考研這個(gè)計(jì)劃,做好充分準(zhǔn)備;大四,竭盡全力做好考研準(zhǔn)備,之后同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)以及去相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí),了解一些與汽車(chē)有關(guān)的法律和勞動(dòng)法。

畢業(yè)后三年規(guī)劃:如果考研成功,就繼續(xù)深造,爭(zhēng)取畢業(yè)后能找到自己滿(mǎn)意的工作,如若不成,就盡量找與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,希望一年后自己在技術(shù)上有所收獲,掌握一定的相關(guān)技能,可以獨(dú)立解決一些問(wèn)題。第二年,爭(zhēng)取成為公司的技術(shù)骨干,工資3000+,再一年,成為公司的管理階層。

結(jié)束語(yǔ)

地勢(shì)坤,君子以厚德載物,天行健,君子以自強(qiáng)不息。我會(huì)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),思考,不斷的提高自己,充實(shí)自己,竭盡全力減少自己的哀嘆。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃800字篇三

當(dāng)今,大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話(huà)題,許多大學(xué)開(kāi)設(shè)了相關(guān)的課程或是專(zhuān)題報(bào)告與講座,網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作,一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一。但不少大學(xué)畢業(yè)生還沒(méi)有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義,對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認(rèn)識(shí)不足,不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序,缺乏進(jìn)行規(guī)劃的具體技巧。所以不少大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對(duì),或茫然無(wú)以適從,或使規(guī)劃流于形式,或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來(lái)"規(guī)劃",這都會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)有作用不能充分發(fā)揮。

首先要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

第一,職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì):

(1)引導(dǎo)你正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì),幫助你重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;

(2)引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析;

(3)使你樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想;

(4)引導(dǎo)你評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距;

(5)引導(dǎo)你前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位,搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì);

(6)使你學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強(qiáng)你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。

第二,職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會(huì)。

生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目的,不可盲目地"撞大運(yùn)",很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒(méi)有做好。好的計(jì)劃是成功的開(kāi)始,古語(yǔ)講,凡事"預(yù)則立,不預(yù)則廢"就是這個(gè)道理。

第三,職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,到處充滿(mǎn)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇,適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出,尤其是我國(guó)加入wto后。要在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑,總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)自己大量的時(shí)間、精力與資金,到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠,他們不能"慧眼識(shí)英雄",嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生都沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認(rèn)為找到理想工作需要的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件,認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬是紙上談兵,簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間,有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念,實(shí)際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,所謂磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

自我分析:

有的書(shū)上說(shuō)舞蹈時(shí)最早出現(xiàn)的一門(mén)藝術(shù),我不敢確定。所以只能憑感覺(jué)分析一下。起初我想這種表現(xiàn)無(wú)所謂美與丑,不過(guò)時(shí)表達(dá)情感而已。這可能只是自我表現(xiàn),表現(xiàn)給自己看,發(fā)泄一下而已。而人么覺(jué)得某一種表現(xiàn)很有味道,想以一種欣賞地興味再看看,那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍,這就成了表演者,這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù)。可是那看的或是俗氣的表演總是長(zhǎng)久不了的,因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點(diǎn),完美一點(diǎn),這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因。

我的興趣愛(ài)好非常廣泛。讀書(shū),從書(shū)中悟道理;上網(wǎng),從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車(chē)等。興趣雖廣,但沒(méi)有特專(zhuān)長(zhǎng)的一面;有點(diǎn)內(nèi)向,不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面,人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍,不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),比如晚會(huì)等。

我的優(yōu)勢(shì)在于我能夠經(jīng)常反思自己,哪些做對(duì)哪些做錯(cuò),以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂(lè)勿加于人。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃800字篇四

【姓 名】

xx

【規(guī)劃期限】

四年

【起止時(shí)間】

xx年9月1日至20xx年7月

【年齡跨度】

18歲至22歲

【階段目標(biāo)】

順利畢業(yè);成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員(職業(yè)方向)

【總體目標(biāo)】

成為一家大公司的總裁

【個(gè)人分析】

自己是屬于那種很外向的人,善于溝通,曾經(jīng)有過(guò)兼職推銷(xiāo)人員的經(jīng)歷并取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。而且,自己所說(shuō)的專(zhuān)業(yè)也是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè),這也正是自己的興趣所在。

【社會(huì)環(huán)境分析】

中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)、文化高速發(fā)展的國(guó)家,而且,這種狀況還將持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。這種情況為每一個(gè)人都提供了一個(gè)好的發(fā)展機(jī)遇。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用將越來(lái)越大。

【職業(yè)分析】

社會(huì)的發(fā)展將會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響:對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的依賴(lài)性將越來(lái)越大。而且,社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的需要將越來(lái)越大。個(gè)人選擇的行業(yè)還沒(méi)有最后確定,但比較感興趣的是制藥、保險(xiǎn)和食品。這些行業(yè)都是社會(huì)所不可缺少的行業(yè),而且隨著社會(huì)的發(fā)展,這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì)相當(dāng)大。

【目標(biāo)分解與目標(biāo)組合】

1.目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)一個(gè)是順利畢業(yè);一個(gè)是成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員。

對(duì)于第一個(gè)目標(biāo),又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè)。接下來(lái),還可以細(xì)分:在專(zhuān)業(yè)課程,如何學(xué)好每一門(mén)課程;在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學(xué)好

對(duì)于第二個(gè)目標(biāo),又可分解為接觸市場(chǎng)階段,了解市場(chǎng)的階段、熟悉市場(chǎng)階段。接下來(lái),還可以細(xì)分:在接觸市場(chǎng)階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系

2.目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程,而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員)有促進(jìn)作用。

【具體實(shí)施方案】

要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員,需要縮小自己和有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員的差距。這些差距包括:

1.思想觀念上的差距。剛從事銷(xiāo)售的人一般會(huì)認(rèn)為銷(xiāo)售只是賣(mài)出商品,但有一定經(jīng)驗(yàn)的人則會(huì)認(rèn)為銷(xiāo)售是賣(mài)出自己客戶(hù)只有相信銷(xiāo)售者,才可能購(gòu)買(mǎi)商品。為了縮小這種差距,需向有經(jīng)驗(yàn)的人員請(qǐng)教,并在實(shí)踐中去體會(huì)這一點(diǎn)。

2.知識(shí)上的差距。書(shū)本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面,更重要的是應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距,需要在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí),多參與真正的市場(chǎng)銷(xiāo)售,在實(shí)踐中體會(huì)書(shū)本知識(shí)。

3.心理素質(zhì)的差距:市場(chǎng)銷(xiāo)售需要百折不撓,而作為一個(gè)學(xué)生,缺少的恰恰是這一點(diǎn),往往遇到一點(diǎn)挫折和失敗就會(huì)退縮。這種差距,需要在實(shí)踐中逐步消除。

4.能力的差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距,除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外,還要和七八名銷(xiāo)售高手保持密切的聯(lián)系,以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

【檢查和反饋】

在向銷(xiāo)售高手請(qǐng)教的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書(shū)本知識(shí)很不夠,特別是外語(yǔ)方面能力需要提高,否則,就無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在的銷(xiāo)售要求。所以,決定加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備報(bào)一個(gè)英語(yǔ)的口語(yǔ)班,每周一次學(xué)習(xí),同時(shí),準(zhǔn)備參加學(xué)校里的英語(yǔ)角,切實(shí)提高英語(yǔ)水平。 在銷(xiāo)售過(guò)程中還發(fā)現(xiàn),銷(xiāo)售中有很多時(shí)候只是一些事務(wù)性的活動(dòng),沒(méi)有太多的智力成份,所以決定以后減少參加類(lèi)似活動(dòng)的次數(shù),把精力用在那些對(duì)自己有鍛煉意義的事情上去。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃800字篇五

由于我對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展還處于比較朦朧的狀態(tài),所以暫且我準(zhǔn)備制定一個(gè)未來(lái)五年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃。根據(jù)我的職業(yè)測(cè)試的結(jié)果,我將根據(jù)它制定我的職業(yè)目標(biāo)圖。因?yàn)槲沂俏膶W(xué)院的學(xué)生,主修的是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程,所以如果沒(méi)有意外的話(huà)我未來(lái)職業(yè)的發(fā)展方向是一名中學(xué)的語(yǔ)文老師?,F(xiàn)在我是一名大三的學(xué)生,離畢業(yè)步入社會(huì)找工作還有兩年的時(shí)間,所以我的五年的職業(yè)生涯規(guī)劃要分為兩個(gè)階段,在大學(xué)校園的兩年和在社會(huì)的三年。首先,針對(duì)第一階段,我準(zhǔn)備在這兩年內(nèi)盡可能完成一個(gè)自我增值的過(guò)程,盡可能讓自己的學(xué)科成績(jī)保持中等以上水平,做好班級(jí)工作;對(duì)于第二階段,我計(jì)劃先用一年的時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,自認(rèn)為社會(huì)經(jīng)驗(yàn)大大的缺乏,所以這一年打算自我歷練。然后在接下來(lái)的兩年里,為自己謀求到一份工作,這份工作只要能讓我自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,減輕父母親的負(fù)擔(dān)就行。

1、興趣愛(ài)好:我的愛(ài)好還是比較廣泛的,喜歡唱歌,聽(tīng)音樂(lè),上網(wǎng)交友,熱衷于體育運(yùn)動(dòng),像籃球、乒乓球、羽毛球、籃球、網(wǎng)球等都是我平時(shí)喜歡參加的一些活動(dòng),還喜歡戶(hù)外運(yùn)動(dòng),最希望的就是和一群朋友蹬著自行車(chē)去戶(hù)外旅行;還有就是我愛(ài)好爬山,我立志要把中國(guó)的五岳都征服,我向往那種登上山頂俯瞰山腳的感覺(jué),努力尋找那種登泰山而小天下的感覺(jué)。

2、我的性格(優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)):我自認(rèn)為我的性格可以說(shuō)是比較開(kāi)朗型,但是只有跟我相處過(guò)的人才知道,有同學(xué)曾經(jīng)跟我說(shuō),我給他們的第一感覺(jué)是冷冰冰的難以接近,這好像也差不多,因?yàn)楫?dāng)我在一個(gè)陌生的環(huán)境中,我一般是不怎么和同學(xué)的交流的,我習(xí)慣先觀察后交朋友。認(rèn)識(shí)我的朋友都說(shuō)我神經(jīng)大條,遇事不計(jì)較,性格開(kāi)朗活潑,臉上總掛著一副笑容。但是在我自己認(rèn)為,我的性格還是有一點(diǎn)偏差:比如我習(xí)慣把事情裝在心里,自我消化,至少到目前為止,我還并沒(méi)有遇到難以消化的事情,或許這就符合了職業(yè)測(cè)評(píng)測(cè)試中我的挫折承受能力較強(qiáng)吧。我還喜歡幫助人,當(dāng)然是在我能力范圍內(nèi),我不是那種可以?xún)A盡所有去幫助別人的人,自認(rèn)為還沒(méi)有到這么高的品質(zhì)。我做事有點(diǎn)粗心大意,做事情有點(diǎn)半途而廢,不是那種一門(mén)心思栽上去的那種,但是只要我有了非常明確的目標(biāo),我會(huì)努力達(dá)成??傊?,自我性格評(píng)價(jià):良好。

3、身體狀況:我的身體素質(zhì)良好,很少生病,應(yīng)該與經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)有關(guān),院里的運(yùn)動(dòng)會(huì)每年都不落,還連續(xù)兩年參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),大一的時(shí)候還參加了新生籃球賽,后來(lái)接連參加了學(xué)校組織的排球賽、羽毛球賽等等,成績(jī)良好。連續(xù)兩年的體育課成績(jī)平均分在92以上,總體評(píng)價(jià):優(yōu)秀。

4、教育背景:我小時(shí)候沒(méi)有上過(guò)幼兒園、學(xué)前班。但因?yàn)闋敔敽透赣H都是老師的關(guān)系,我在六歲的時(shí)候就在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,把拼音學(xué)完了。直接在七歲的時(shí)候上了一年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)異,然后升初中,分班的時(shí)候被分到了快班,升到高中后,同樣進(jìn)了快班,但我后來(lái)的成績(jī)并不是很理想,老師曾對(duì)我寄予了很大的期望,但我終究辜負(fù)了他。這也是我的一個(gè)遺憾

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃800字篇六

咱們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個(gè)角度理解,就是對(duì)咱們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。咱們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭(zhēng)主動(dòng),好好規(guī)劃一下未來(lái)的路,去描繪這張生命的白紙。

一、個(gè)人資料

姓名:xx

性別:女

出生年月:1999年1月

性格:外向

學(xué)歷:大學(xué)本科一年級(jí)

專(zhuān)業(yè):自動(dòng)化

座右銘:思想有多遠(yuǎn),我就能走出多遠(yuǎn)。

二、自我盤(pán)點(diǎn)

1、興趣愛(ài)好:

業(yè)余愛(ài)好:讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育、畫(huà)畫(huà)

心中偶像: 周總理、比爾.蓋茨

喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與?!?、《平凡的世界》

喜歡的歌曲:《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

2、優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):

從小生活條件堅(jiān)苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程,在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財(cái)富。

3、劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):

因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,而且,到目前為止,還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn),各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。

4、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):

樂(lè)觀,開(kāi)朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):

做事不夠細(xì)心,有時(shí)候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。

三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

四、 社會(huì)環(huán)境分析

1、一般社會(huì)環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。

2、特殊社會(huì)環(huán)境:(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)

五、角色建議:

父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時(shí),還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,最好要考研。

老師:聰明、機(jī)靈古怪。

同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力,聰明。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

在這個(gè)高科技的社會(huì),計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語(yǔ)更上讓咱們無(wú)處不體會(huì)到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí),還努力提高自己各方面的能力,

大學(xué)一年級(jí):了解大學(xué)年活,了解專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解專(zhuān)業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。

大學(xué)二年級(jí):要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試;通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試;熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識(shí)。

大學(xué)三年級(jí):著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn),

大學(xué)四年級(jí):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。

2、近十五年的目標(biāo)

20xx-2020年:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

20xx-2027年:貯備資金,積累經(jīng)驗(yàn);

20xx年:了解市場(chǎng)行情;

20xx年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續(xù),準(zhǔn)備建立公司;

20xx年:擁有自己的公司

3、求職計(jì)劃

(1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū),是咱們求職的敲門(mén)磚,是一個(gè)公司招聘人才的首要條件,因此,咱們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書(shū)。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū),更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),所以,咱們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí),還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。

(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)非常突出的問(wèn)題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行,所以,咱們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn),但在其過(guò)程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好,留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。

(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,積級(jí)參加招聘活動(dòng),在公司選擇咱們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

七、結(jié)束語(yǔ)

任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來(lái),要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說(shuō):"我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天。"既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。

在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始?,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃800字篇七

進(jìn)入大學(xué)的那一刻起,我們的生活目標(biāo)就由為充斥著激情夢(mèng)想的六月拼搏變成了為自己未來(lái)的職業(yè)儲(chǔ)備足夠的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然而,豐富多彩的大學(xué)生活與家長(zhǎng)老師的約束力的改變,往往會(huì)讓初入象牙塔的我們迷失方向,大學(xué)生活過(guò)的渾渾噩噩,以致在四年后走出校門(mén)是茫然不知所措。

“沒(méi)有目標(biāo)的船永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸,”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo),并以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的要求時(shí)刻約束自己,給自己尋求更加專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)力。職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學(xué)生活做了相應(yīng)的規(guī)劃,在每個(gè)階段,應(yīng)該做什么事情,不讓沒(méi)好珍貴的大學(xué)時(shí)光虛度,是大學(xué)生會(huì)更加充實(shí)。進(jìn)行正確合理的職業(yè)規(guī)劃,是將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)時(shí),擁有一份好工作的保證。甚至可以說(shuō),一個(gè)成功的職業(yè)規(guī)劃即是一個(gè)人的人生規(guī)劃,是生命走向精彩輝煌的基礎(chǔ)。

所以,大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)進(jìn)行具體詳細(xì)的規(guī)劃具有重要的意義。

“吃得苦中苦,方為人上人?!边@是我父親教會(huì)我的第一句名言,也是陪我一次次克服成長(zhǎng)經(jīng)理的困難的信念。再大的風(fēng)浪,只要有不怕困難的勇氣和為理想拼搏的勇氣,我都可以堅(jiān)持。我認(rèn)為,生活的意義在于不斷的為社會(huì)、他人創(chuàng)造出價(jià)值。每個(gè)人都是社會(huì)的一分子,從小到大,從社會(huì)中汲取了太多的養(yǎng)料,因此,在自己力所能及之時(shí),就應(yīng)該回報(bào)社會(huì)。哪怕僅僅是為社會(huì)的建設(shè)增一塊磚,加一塊瓦,也是你生存意義的體現(xiàn)。

我對(duì)于金融有著極其深厚的喜愛(ài),在這個(gè)專(zhuān)業(yè)能夠以極大的熱情去學(xué)習(xí)。

我現(xiàn)在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是金融學(xué),主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進(jìn)行跨時(shí)期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險(xiǎn)理論基礎(chǔ)知識(shí)和掌握金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)技術(shù),能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一般方法分析金融保險(xiǎn)活動(dòng)、處理金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù),有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力,能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險(xiǎn)公司、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司、再保險(xiǎn)公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團(tuán)財(cái)務(wù)公司、投資基金公司及金融教育部門(mén)工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

(一)商業(yè)銀行,包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國(guó)內(nèi)分支機(jī)構(gòu)。

(二)證券公司,含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。

(三)信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢(xún)顧問(wèn)公司、大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司。

(四)金融控股集團(tuán)、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔(dān)保公司。

(五)保險(xiǎn)公司、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司。

(六)中央(人民)銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、保險(xiǎn)業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì),這是金融業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)。

(七)國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。

(八)社?;鸸芾碇行幕蛏绫>?,通常為保險(xiǎn)方向。

(九)國(guó)家公務(wù)員序列的政府行政機(jī)構(gòu)如財(cái)政、審計(jì)、海關(guān)部門(mén)等;高等院校金融財(cái)政專(zhuān)業(yè)教師;研究機(jī)構(gòu)研究人員。

(十)上市(或欲上市)股份公司證券部、財(cái)務(wù)部、證券事務(wù)代表、董事會(huì)秘書(shū)處等

現(xiàn)在席卷全世界的金融危機(jī),我認(rèn)為對(duì)于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來(lái)說(shuō),我認(rèn)為既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。盡管眾所周知,美國(guó)華爾街的無(wú)數(shù)大的銀行在本次金融危機(jī)中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)??墒谴蠹乙苍S忽略了這個(gè)問(wèn)題,每次經(jīng)濟(jì)危機(jī),最先感知和影響的是金融,而最先走出危機(jī),迅速恢復(fù)的也是金融業(yè),那時(shí)急需的通過(guò)本次危機(jī)吸取教訓(xùn),建立更完善的金融體系,更需要大量的人才。所以,我認(rèn)為,未來(lái)幾年內(nèi),仍是金融學(xué)者展現(xiàn)自己,大顯身手的機(jī)會(huì)。而且,只要自己有足夠的知識(shí)實(shí)踐儲(chǔ)備,把自己培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才,無(wú)論出于什么樣的情勢(shì)下,都會(huì)有所作為。

個(gè)人職業(yè)選項(xiàng):

(一)大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計(jì)劃人。

(二)銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)或保險(xiǎn)業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)委員。

(三)上市股份公司證券部代表

首先,從自我的個(gè)人因素來(lái)說(shuō),我的分析理解能力較強(qiáng),善于分析思考問(wèn)題。我所選擇的這些職業(yè),無(wú)一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力,這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢(shì)。這些專(zhuān)業(yè)都是和金融學(xué)(即我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè))對(duì)口性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),我通過(guò)大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識(shí)與能力的培養(yǎng),與其他非專(zhuān)業(yè)的求職者來(lái)說(shuō),有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

其次,我所選擇的職業(yè),在目前看來(lái)是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè),對(duì)于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很

高,所以,有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己,做社會(huì)需要的人才。

最后,從我所選擇的職業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)分析,目前中國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段,實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)監(jiān)管的金融體制,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場(chǎng)體制和機(jī)制尚不完善的情況下,特別是面對(duì)加入世貿(mào)組織帶來(lái)的挑戰(zhàn),無(wú)論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部,都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營(yíng)的制度框架一時(shí)難以改變的情況下,通過(guò)金融控股公司這一組織形式,既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營(yíng)的好處,又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”,從而有效地控制風(fēng)險(xiǎn)。所以,在這個(gè)過(guò)程中,國(guó)家必將需要更優(yōu)秀、更專(zhuān)業(yè)的人才,企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,也需要能給其投資、證券帶來(lái)巨大效益的專(zhuān)業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動(dòng)力市場(chǎng)。

大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計(jì)劃人的工作內(nèi)容:把握市場(chǎng)動(dòng)向,與公司內(nèi)部各部門(mén)密切溝通,根據(jù)市場(chǎng)動(dòng)向做出準(zhǔn)確的投資計(jì)劃,確定投資原則、投資范圍和投資策略;編制信托計(jì)劃財(cái)產(chǎn)報(bào)告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對(duì)市場(chǎng)透徹的分析及預(yù)見(jiàn)能力,當(dāng)然首先要具備專(zhuān)業(yè)的金融學(xué)知識(shí)和其他的經(jīng)濟(jì)、投資學(xué)知識(shí)。

與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距:我現(xiàn)在僅僅是個(gè)大一的學(xué)生,對(duì)于金融的了解確切的說(shuō),只有一學(xué)期,因?yàn)槲沂窍掳雽W(xué)期轉(zhuǎn)到的金融系。所以,自己現(xiàn)在的無(wú)論是知識(shí)還是能力,都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn),需要付出更多的辛苦,可是只要與夢(mèng)想和為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而執(zhí)著不懈的努力,我相信自己能行。

大二:上學(xué)期,主要把自己轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)之前的專(zhuān)業(yè)課程補(bǔ)修完,這樣就可以與原來(lái)金融專(zhuān)業(yè)的其他同學(xué)處于一樣的水平上。還應(yīng)在學(xué)習(xí)的同時(shí)不只是單一的死記硬背,在理解中記憶,逐漸掌握更多的知識(shí)。下學(xué)期,選修課基本都完成了,就集中精力進(jìn)行準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試。

大三:主要是專(zhuān)業(yè)極強(qiáng)的課程的學(xué)習(xí)階段,這一階段,要注重把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,關(guān)注周?chē)鷷r(shí)刻發(fā)生的國(guó)內(nèi)國(guó)外的經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì),自己簡(jiǎn)單的寫(xiě)一些關(guān)于金融投資計(jì)劃分析,并及時(shí)與老師交流溝通,請(qǐng)老師指出其中的不足,自己不斷改正。此外,在大三還應(yīng)在寒、暑假到一些金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),即使是做一些最簡(jiǎn)單的工作,也可以先對(duì)自己未來(lái)工作環(huán)境和內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。在實(shí)習(xí)過(guò)程中總結(jié)自己應(yīng)該具備哪些必要的素質(zhì)與能力。

大四:即將畢業(yè)的一年,學(xué)校開(kāi)的課程會(huì)減少,主要是畢業(yè)論文的準(zhǔn)備。而且,我目前的計(jì)劃是考人大的金融學(xué)研究生,因?yàn)槊翊蟮慕虒W(xué)水平與人大相比畢竟有一定的差距。所以大四的一年先不會(huì)急于找工作,而是更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。但是,在學(xué)習(xí)的同時(shí),也會(huì)積極尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),以便積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。

這是在學(xué)校主要的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在未來(lái)的三年里,我會(huì)利用校園靠近人大、北大這些擁有金融學(xué)泰斗級(jí)教授的高校,在自己的空余時(shí)間去聽(tīng)課,積累更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。而且,我會(huì)努力和那些教授交流,爭(zhēng)取能和他們成為朋友,這對(duì)于自己未來(lái)的發(fā)展肯定會(huì)有極大的作用。同時(shí),建立自己的人脈交往圈,在與朋友們交往的過(guò)程中,讓不同的思想進(jìn)行碰撞,自己從中總結(jié)新的思想經(jīng)驗(yàn)。

我的職業(yè)目標(biāo)對(duì)于就業(yè)者來(lái)說(shuō)無(wú)論是學(xué)歷還是能力要求都很高,所以,我可能在讀完研究生以后還是不能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。我的初步計(jì)劃是先在財(cái)務(wù)公司找一份比較基本的工作,利用兩年了解公司的基本金融運(yùn)作情況,積累足夠的經(jīng)驗(yàn)以后,再向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

一學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課程即將結(jié)束,周老師讓初入大學(xué)懵懵懂懂的我對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行了深刻明晰的規(guī)劃,我在很短的時(shí)間內(nèi)忽然知道了自己想做什么、想要成為什么樣的人,雖然我現(xiàn)在僅僅是一個(gè)來(lái)自普通家庭的平凡的女孩子,但是我會(huì)帶著我從小就銘記在心里的那句話(huà):吃得苦中苦,方為人上人。時(shí)刻的為自己的職業(yè)目標(biāo)而努力。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,經(jīng)過(guò)自己四年甚至更久時(shí)間的艱苦拼搏,我的未來(lái)是一片晴空!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃800字篇八

大學(xué)生已經(jīng)與時(shí)代接軌賦予了全新的含義,背負(fù)著更多的責(zé)任,而職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于當(dāng)今的大學(xué)生更顯得尤為重要。以下是大學(xué)生英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃,僅供參考。

一、自我分析

1、關(guān)于職業(yè)興趣我喜歡中文編輯,英語(yǔ)翻譯,新聞?dòng)浾?。市?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作,具體情況是就讀師范英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),因此日后成為教師的可能性較大。

2、關(guān)于職業(yè)能力方面語(yǔ)言能力,分析能力,組織能力都較為不錯(cuò)。

3、個(gè)人特質(zhì)方面適合編輯、新聞、翻譯類(lèi)工作,因?yàn)榫哂休^強(qiáng)的文字功底,作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生口語(yǔ)也還不錯(cuò),因此認(rèn)為自己可以勝任英語(yǔ)翻譯類(lèi)工作。

4、我的職業(yè)價(jià)值觀最看重的是穩(wěn)定度,信譽(yù)度,周邊環(huán)境,發(fā)展前景等。

5、我的優(yōu)勢(shì)能力是語(yǔ)言能力,組織能力,分析能力,形象思維能力及推斷力,弱勢(shì)能力是邏輯思維能力,抽象思維能力等。專(zhuān)業(yè)為師范英語(yǔ),是以培養(yǎng)英語(yǔ)教師為基本方向的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),不僅全方位提高英語(yǔ)水平,同時(shí)也注重培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以英語(yǔ)教師實(shí)習(xí)

6、社會(huì)環(huán)境分析:在當(dāng)今中國(guó)的社會(huì)環(huán)境下,就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻,每年的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量成幾何倍數(shù)增長(zhǎng),但工作崗位卻沒(méi)有相應(yīng)增加,就業(yè)政策目前則是先就業(yè),再擇業(yè),多元化戰(zhàn)略,復(fù)合型人才趨勢(shì)明顯。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為所有同專(zhuān)業(yè)同級(jí)甚至不同級(jí)畢業(yè)生以及其他專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)能力較強(qiáng)并有意向從事英語(yǔ)方面工作的人。

7、職業(yè)環(huán)境分析:英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)目前存在人才過(guò)剩問(wèn)題,發(fā)展趨勢(shì)今年內(nèi)繼續(xù)過(guò)剩,行業(yè)匹配以大中小學(xué)英語(yǔ)教師及涉外翻譯人員為主。

職業(yè)分析:英語(yǔ)教師工作內(nèi)容即教授學(xué)生英語(yǔ)技能,工作要求培養(yǎng)二十一世紀(jì)英語(yǔ)人才,發(fā)展前景較為穩(wěn)定。

二、職業(yè)定位

內(nèi)部環(huán)境因素:優(yōu)勢(shì)因素:本人有較強(qiáng)的敘述表達(dá)能力及語(yǔ)言組織能力,弱勢(shì)因素是缺乏獨(dú)斷力及邏輯分析能力。

外部環(huán)境因素:因?yàn)槎皇兰o(jì)進(jìn)入與世界接軌的時(shí)代,英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)是新時(shí)代人才必備技能,英語(yǔ)人才在很多領(lǐng)域尤其是外企都有需求性,機(jī)會(huì)遍布,但必須做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn),威脅因素是競(jìng)爭(zhēng)太強(qiáng)。

三、計(jì)劃實(shí)施

短期計(jì)劃

20xx年至20xx年,大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)通過(guò),英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)通過(guò),拿到普通話(huà)二級(jí)甲等證書(shū),計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),相關(guān)翻譯證書(shū)和教師資格證。大一要打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),大而要提高專(zhuān)業(yè)技能,通過(guò)公共英語(yǔ)四級(jí),公共英語(yǔ)六級(jí),專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級(jí),普通話(huà)等級(jí)考試,大三時(shí)進(jìn)行第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí),并參加雅思考試,計(jì)劃達(dá)到七點(diǎn)零通過(guò)出國(guó)語(yǔ)言關(guān),大四考過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。在此期間專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到一個(gè)相對(duì)完備的層面,同時(shí)應(yīng)適應(yīng)社會(huì)人才需求積極參加社會(huì)實(shí)踐,積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),并努力培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì),提高日后競(jìng)爭(zhēng)力。大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主。

中期計(jì)劃

20xx年至20xx年,畢業(yè)后第一種可能在國(guó)內(nèi),走上英語(yǔ)教師工作崗位;第二種可能出國(guó)讀研,目前計(jì)劃赴英,學(xué)制一年,那么畢業(yè)后第二年拿到教育學(xué)或是心理學(xué)碩士學(xué)位,隨即回國(guó),進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行對(duì)外翻譯類(lèi)工作。與此同時(shí)進(jìn)行各向社會(huì)技能訓(xùn)練,盡快適應(yīng)職場(chǎng),進(jìn)行知脈,人脈,錢(qián)脈三脈積累,做好應(yīng)對(duì)各種變化的準(zhǔn)備。

長(zhǎng)期計(jì)劃

20xx年以后,畢業(yè)后第六年后事業(yè)進(jìn)入一個(gè)發(fā)展相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)期,家庭上已經(jīng)結(jié)婚并育有下一代,經(jīng)濟(jì)開(kāi)支計(jì)劃確立,并開(kāi)始儲(chǔ)蓄以作整個(gè)家庭未來(lái)的宏觀微觀考慮。

總結(jié):我會(huì)一直按此職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行,并依據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及相應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)評(píng)估與修正。

進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行對(duì)外翻譯類(lèi)工作。與此同時(shí)進(jìn)行各向社會(huì)技能訓(xùn)練,盡快適應(yīng)職場(chǎng),進(jìn)行知脈,人脈,錢(qián)脈三脈積累,做好應(yīng)對(duì)各種變化的準(zhǔn)備。

職業(yè)規(guī)劃:高考選專(zhuān)業(yè)六步走

做好職業(yè)定位和規(guī)劃,是高考專(zhuān)業(yè)、院校選擇的基礎(chǔ),科學(xué)填報(bào)志愿可以遵循"六步走"的原則。

第一步、自我分析

需要解決的問(wèn)題:自我認(rèn)知,包括興趣、價(jià)值觀的分析

這是解決后面所有問(wèn)題的重要基礎(chǔ)。要清楚的了解自己,就是要了解自己的性格、能力、興趣、志向和價(jià)值觀等方面。

在高中這個(gè)階段,要從日常生活學(xué)習(xí)中來(lái)觀察出一個(gè)人真正的興趣和未來(lái)的潛力,不是件容易的事。因?yàn)樵谶@個(gè)階段,高中學(xué)生的價(jià)值觀、世界觀和人生觀都沒(méi)有定型,可塑性還很強(qiáng),未來(lái)的發(fā)展環(huán)境、際遇等也都存在相當(dāng)大的變數(shù)。有可能目前的興趣只是這一階段的求知欲或好奇心的體現(xiàn),成績(jī)好的科目也未必代表她真正的興趣。鑒于這些因素,對(duì)于孩子深層潛力的發(fā)掘,可以交給專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師,通過(guò)科學(xué)的技術(shù)手段來(lái)做一個(gè)比較確切的方向判定,避免出現(xiàn)較大的偏差。

第二步、個(gè)人條件評(píng)估

需要解決的問(wèn)題:成績(jī)、家庭條件的承受能力的評(píng)估

興趣很重要,但不能作為決策的唯一依據(jù)。高考是篩選人才的考試,自身的成績(jī)也至關(guān)重要,這是選擇的現(xiàn)實(shí)條件。有的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)報(bào)考的人數(shù)很多,招生人數(shù)卻很少,很有可能你的分?jǐn)?shù)上了該學(xué)校的分?jǐn)?shù)線(xiàn),但不夠你所報(bào)考的專(zhuān)業(yè),這很可能就會(huì)在本校內(nèi)調(diào)劑專(zhuān)業(yè),而調(diào)劑的專(zhuān)業(yè)也許并非你的興趣所在。

此外,家庭條件的承受能力也需要考慮在內(nèi)。讀大學(xué)是四年的時(shí)間,子女讀書(shū)時(shí)的所有花銷(xiāo)都要家里承擔(dān),是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo),如果為此要讓一個(gè)家里背上沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),那就需要慎重考慮。在一線(xiàn)城市的大學(xué),花費(fèi)會(huì)比二線(xiàn)城市要高。這在選擇院校時(shí)也是需要考慮的因素。

第三步、選定專(zhuān)業(yè)大方向

需要解決的問(wèn)題:了解目標(biāo)專(zhuān)業(yè)背景及相關(guān)行業(yè)發(fā)展前景

選擇專(zhuān)業(yè),其實(shí)就是在選擇你今后大致的就業(yè)方向。在對(duì)自己有清晰的認(rèn)知和對(duì)現(xiàn)實(shí)條件的確切評(píng)估下,要選擇什么樣的專(zhuān)業(yè),應(yīng)該在腦子里有一些輪廓了。但是,這個(gè)專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀如何,前景如何?心里還是有很多不確定。此時(shí),不妨找這個(gè)行業(yè)的相關(guān)人士了解情況,多方打聽(tīng)。

如果有關(guān)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)和就業(yè)前景的資料收集有困難,并且自己拿捏不準(zhǔn),向陽(yáng)生涯建議可向?qū)I(yè)的職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢(xún)。專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)的專(zhuān)家對(duì)行業(yè)發(fā)展都有長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)注和深入的研究,他們的觀點(diǎn)和意見(jiàn)對(duì)你的選擇和判斷會(huì)有很大幫助。

第四步、選學(xué)校

需要解決的問(wèn)題:鎖定幾個(gè)目標(biāo)學(xué)校,搜集資料了解校況

在已經(jīng)有了大致專(zhuān)業(yè)方向的判斷,那么再來(lái)選擇學(xué)校??梢赃x定的專(zhuān)業(yè),把有這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)校做個(gè)簡(jiǎn)單的先后排名,綜合自己的實(shí)際情況選定幾個(gè)目標(biāo),有條件的家庭可以利用假期時(shí)間,到各學(xué)校去進(jìn)行實(shí)地考察。既能收集到一些實(shí)際的資料,對(duì)孩子也是一種有效的鞭策。

第五步、職業(yè)規(guī)劃師評(píng)估

需要解決的問(wèn)題:確保方案可執(zhí)行性和合理性

經(jīng)過(guò)以上四步的層層確認(rèn),形成了初步方案,那么,選定的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校是否適合你,是否科學(xué)、可行?要評(píng)估可行性,就需要請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師對(duì)你的初步方案提供技術(shù)性的評(píng)定。如果你的初步方案符合你個(gè)人的特質(zhì)及發(fā)展需要,那么恭喜你,你要做的就是埋頭苦學(xué),努力朝你的目標(biāo)邁進(jìn);如果初步方案仍然有盲點(diǎn)存在,那么很可能你的方案就需要職業(yè)規(guī)劃師幫你進(jìn)行調(diào)整。

向陽(yáng)生涯提醒考生和家長(zhǎng),高考填志愿關(guān)系到未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展,切不可憑感覺(jué)來(lái)定奪,一定要請(qǐng)對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展、未來(lái)行業(yè)前景和就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)十分了解,并能夠準(zhǔn)確評(píng)估小孩性格、興趣和價(jià)值觀的專(zhuān)家來(lái)對(duì)方案進(jìn)行判定,切莫草草了事。今年以來(lái),向陽(yáng)生涯已接受了上百位家長(zhǎng)和考生關(guān)于高考填報(bào)志愿的咨詢(xún)。

第六步、確定方案

在方案最終確定后,相信解決的不僅僅是專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的選擇問(wèn)題,更是有了一個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的雛形。那么,緊接著就是拿出強(qiáng)有力的行動(dòng)力向目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧。

高考填志愿選專(zhuān)業(yè)是人生的關(guān)鍵一步,太多考生,太多的家長(zhǎng)在迷茫、緊張、不知所措中做出了并不科學(xué)的決定。等到事隔四年,又有多少畢業(yè)生感嘆"早知如此,何必當(dāng)初",多少家長(zhǎng)為子女的就業(yè)問(wèn)題焦心。向陽(yáng)生涯提醒全國(guó)的考生和家長(zhǎng),請(qǐng)?jiān)谶@關(guān)鍵時(shí)刻,務(wù)必仔細(xì)考慮,穩(wěn)扎穩(wěn)打,做好規(guī)劃,為未來(lái)的職業(yè)之路做出正確的選擇!

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