在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
要怎么跟班主任溝通工作 怎么跟班主任溝通孩子性格篇一
2、要正確地評(píng)價(jià)學(xué)生。首先要肯定學(xué)生的主流,避免挫傷學(xué)生及家長的自尊心。教師與家長接觸,往往離不開評(píng)價(jià)學(xué)生。在家長面前評(píng)價(jià)學(xué)生,可以先請(qǐng)家長談學(xué)生在校外的表現(xiàn),而后教師談學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)??隙ㄖ髁?,肯定進(jìn)步,肯定成績。這樣彼此之間容易達(dá)到心理平衡。應(yīng)該極力避免在與家長的交談過程中,由于學(xué)生所出現(xiàn)的問題,產(chǎn)生老師和家長相互責(zé)備對(duì)方“沒有教育好學(xué)生”的心理阻礙,導(dǎo)致搞僵關(guān)系。其次要樹立正確的“學(xué)生觀”,客觀地、全面地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,使家長聽后,覺得這是教師的肺腑之言,感到學(xué)校教育的目的和任務(wù)是與家長的愿望相一致的,從而做到心理相容,共同教育學(xué)生。
3、要做好溝通的思想準(zhǔn)備,想好一些問題,不能搞單純的“告狀”,“告狀”只能暴露我們的無能和無奈。那么,要想好哪些問題呢?
①你是否了解發(fā)生問題的原因?有些老師不分青紅皂白,明明是自己教育出現(xiàn)了問題,卻要找家長溝通,這樣的溝通自然不會(huì)有效果;
②你是否有了解決問題的方法?你至少要給家長提一些建議,采取與家長合作解決問題的姿態(tài);
③你對(duì)學(xué)生的家長是否了解?這很關(guān)鍵!有文化和沒文化的家長,絕對(duì)要采取不同的談話方法,否則不但沒效果,反而產(chǎn)生很差的效應(yīng);
④是不是應(yīng)該請(qǐng)家長?問題嚴(yán)重到了非和家長溝通的地步才請(qǐng)家長,雞毛蒜皮的小事也請(qǐng)家長,只能體現(xiàn)教師的無能!
⑤要達(dá)到一個(gè)什么效果?在家長來之前,你就要考慮好,這次約見希望達(dá)到一個(gè)什么目的。沒有目標(biāo)的請(qǐng)家長是有害而無益的。如果你的目標(biāo)是為了驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學(xué)生而請(qǐng)家長,那就是原則錯(cuò)誤了。
4、要善于與不同類型的家長溝通。與學(xué)校教育相比,家庭教育有一個(gè)顯著的特點(diǎn),那就是“個(gè)性”突出。因?yàn)榧议L的組成是非常復(fù)雜的,其知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)類別、性格氣質(zhì)、修養(yǎng)程度等都參差不齊,沒有哪一種家庭教育方法是萬能的,某種方法在這個(gè)家庭有效,但到另外一家則可能不靈。班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行調(diào)查分析,對(duì)家長的文化水平、職業(yè)狀況、年齡、家教思想、家庭關(guān)系等做到心中有數(shù)。對(duì)待不同層次的家長,可以用書信、電話、家訪等多種形式,與家長取得溝通。在與家長溝通的過程中,要有針對(duì)性和實(shí)效性。例如:對(duì)于那些對(duì)孩子失去信心而放任孩子的家長,班主任要及時(shí)將學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步反映給家長,激發(fā)他們對(duì)孩子的信心;對(duì)因離異而不管孩子的家長,要?jiǎng)袼麄儾灰騻€(gè)人恩怨而影響孩子,幫助他們?cè)诤⒆拥慕逃媳M到自己的義務(wù)和責(zé)任等。
要怎么跟班主任溝通工作 怎么跟班主任溝通孩子性格篇二
1.尊重
由于家長和班主任扮演著不同的社會(huì)角色,處于不同的社會(huì)環(huán)境,在經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、思想水平、知識(shí)能力上存在著明顯的差異,這就決定了班主任與家長在教育孩子方面具有互補(bǔ)的必要性和可能性。這種經(jīng)驗(yàn)、思想和知識(shí)的互補(bǔ),恰恰是雙方自我提高的有利因素。事實(shí)上,班主任能夠從家長身上得到大量信息,也能從家長的尊重中激起從事教育事業(yè)的崇高感和責(zé)任心,反過來,很多家長又能從班主任身上汲取教育的知識(shí)技能和為班主任的師德精神所感動(dòng)。這樣,家長與班主任結(jié)成和諧、融洽、互相信賴、彼此合作的教育同盟力量,共同完成把孩子教育成才的重任。
2.信任
目前在校學(xué)生的家長,普遍缺乏教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識(shí),最棘手的是獨(dú)生子女的教育問題,因?yàn)榧议L沒有教子經(jīng)驗(yàn)的積累,對(duì)孩子的成長規(guī)律認(rèn)識(shí)滯后,對(duì)孩子的教育力不從心,導(dǎo)致許多錯(cuò)誤做法,甚至在教育理念和方法上也與班主任存在著分歧。因此,家長更要與班主任溝通,要充分信任孩子的班主任,相信班主任在處理孩子的問題時(shí)的心情是和家長一樣的,相信班主任是為了孩子更好的成長。有人把塑造學(xué)生的工作比喻為塑造一塊大理石,認(rèn)為有六個(gè)雕塑家共同雕著這塊大理石,其中主要的兩個(gè)就是家長和班主任。只有在家長與班主任共同搭建的信任的平臺(tái)上,才會(huì)將大理石塑造得更加完美。
3.平等
家長與班主任之間是平等的,是不折不扣的合作者之間的平等,缺少了哪一方的配合,教育的效果都是不完整的、有缺憾的。犯錯(cuò)誤的是學(xué)生,而不是家長。雙方都要注意消除各種誘發(fā)心理障礙的因素,營造一種平等的氛圍,才能在心理上、感情上接近和融洽,友好交流溝通才能順利進(jìn)行。
4.正確評(píng)價(jià)孩子
家長都有一個(gè)“望子成龍,望女成鳳”的心愿,“莊稼別人的好,孩子自己的好”,在他們心里,自己的孩子是不錯(cuò)的。遇到班主任因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)誤進(jìn)行批評(píng),不是站在班主任的角度進(jìn)行教育,而是站在孩子的角度找各種理由去和班主任辯解,這樣是會(huì)害了孩子的。
一言概之,家長和班主任的溝通是非常重要的,家長和班主任良好關(guān)系的建立需要靠雙方的責(zé)任心,靠相互的尊重,靠彼此感情的溝通,而它又建立在對(duì)孩子正確評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上。愿每一個(gè)孩子都能在家長與班主任的共同關(guān)愛下健康成長!
要怎么跟班主任溝通工作 怎么跟班主任溝通孩子性格篇三
各位同仁、各位同志:
您們好!
我們度過了一個(gè)文明、祥和、愉快的春節(jié),今天又在這里歡聚一堂,共圖學(xué)校教育大業(yè),借此良機(jī),我首先向大家致以節(jié)日的祝賀,預(yù)祝大家在新一年中工作進(jìn)步,事業(yè)有成。
今天是新學(xué)期的第一天,我講四個(gè)方面內(nèi)容:一、假期工作小結(jié)。二、開學(xué)工作安排。三、學(xué)校主要管理工作分工。四、對(duì)本學(xué)期工作的打算。
一、寒假工作小結(jié)
1、高三假期補(bǔ)差、期末考試組織工作好,教師上課認(rèn)真,學(xué)生到校正常。
2、校領(lǐng)導(dǎo)護(hù)校值班和門衛(wèi)值班比較負(fù)責(zé),保證了學(xué)校安全,度過了一個(gè)詳和的春節(jié)。
3、開學(xué)準(zhǔn)備工作比較充分。
4、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)二期工程準(zhǔn)備工作開始,鋼管已在年前購回。
5、春節(jié)物資供應(yīng)工作、送濕曖工作做得較好,絕大部分教職工比較滿意。當(dāng)然,學(xué)校財(cái)才不足,工作上考慮不盡周全,也因眾口難調(diào),并非十全十美。
6、春節(jié)離校前的衛(wèi)生工作做得較好,尤其是教學(xué)大樓和各辦公室,包括文印、圖書、閱覽室等都很整潔,得到場(chǎng)衛(wèi)生檢查團(tuán)同志的認(rèn)可。
7、也有一些不盡如人意之處:離校時(shí)有部分班級(jí)門窗未關(guān)鎖好、有一個(gè)學(xué)科的辦公室沒有打掃衛(wèi)生、寄宿生宿舍區(qū)衛(wèi)生不夠理想,希望在新的一年中進(jìn)一步提高責(zé)任感,要追求工作的完美,不僅要過得去,而且要過得硬。
二、開學(xué)工作安排
1、請(qǐng)記一下幾個(gè)重要時(shí)間:(1)12日上午第1、2節(jié)課學(xué)生報(bào)到、發(fā)書簿,第三節(jié)課正式上課,這里時(shí)間安排很緊,一定要充分做好各項(xiàng)上課前的準(zhǔn)備工作,班主任開一個(gè)簡短的班會(huì),從第三節(jié)課開始學(xué)校要進(jìn)入正常的教學(xué)秩序,一個(gè)平時(shí)管理規(guī)范,訓(xùn)練有素的學(xué)校和班級(jí)應(yīng)該能夠迅速地進(jìn)入有序的運(yùn)行狀態(tài)。(2)12日下午開學(xué)典禮,全體教師都參加。(3)食堂11日晚上開始正常供應(yīng),開水11日開始供應(yīng)。
2、班主任:(1)學(xué)生報(bào)名注冊(cè)、整理教室、打掃衛(wèi)生、布置班容班貌,新學(xué)期要有一個(gè)新氣象。(2)領(lǐng)發(fā)書簿、衛(wèi)生用品等,抓緊時(shí)間做好第三節(jié)課的上課準(zhǔn)備工作。(3)組織學(xué)生參加開學(xué)典禮,要求學(xué)生認(rèn)真聽講,做好記錄。(4)收成績報(bào)告單、假期作業(yè)、統(tǒng)計(jì)好人好事交政教處。(5)上好第一次班會(huì)課,協(xié)助做好寄宿生工作,動(dòng)員路遠(yuǎn)的學(xué)生住宿。(6)盡快做好收費(fèi)工作,爭取在開學(xué)后三周內(nèi)完成。
3、任課教師:(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,上好第一堂課。(2)個(gè)別同志課務(wù)有調(diào)整,要顧全大局,配合教務(wù)處的工作。(3)整理辦公室、辦公桌,有一個(gè)整齊、整潔的工作環(huán)境。(4)制訂教學(xué)計(jì)劃,2周內(nèi)完成,(各部門計(jì)劃1周完成,其它計(jì)劃2周完成,要在認(rèn)真研究教材、教綱、考綱和學(xué)生情況。)(5)第一堂課應(yīng)當(dāng)適當(dāng)介紹一下本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、要求、學(xué)習(xí)方法等知識(shí),使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有一系統(tǒng)的了解,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、后勤人員:(1)做好各自崗位的教學(xué)服務(wù)工作,確保教學(xué)工作的正常開展,教學(xué)用品及時(shí)供應(yīng)、伙食、開水及時(shí)供應(yīng)、宿舍、托兒所、圖書、閱覽、文印等做好準(zhǔn)備工作。(2)積極做好收費(fèi)工作。
5、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地施工管理。
6、97年度事業(yè)人員的考核工作(18日前完成)。
7、辦公制度:準(zhǔn)時(shí)上下班、不串崗離崗、不閑聊,工作上要追求高效率、高質(zhì)量,要追求完美,不僅要過得去,而且要過得硬。
作息時(shí)間(冬季):上午:7:10-11:35 下午:1:15-4:50
注:(1)無第一節(jié)課的教師上班可以推遲10分鐘,無第四節(jié)課的教師下班可以提前15分鐘,班主任和在職員、工友崗位工作的人員必須按時(shí)上下班。(2)某些特殊崗位人員的辦公時(shí)間按有關(guān)部門的具體規(guī)定執(zhí)行。(3)學(xué)校主要管理部門要保持有值班人員,值班人員應(yīng)提前到校,推遲下班。(4)接送子女上幼兒園有困難的教職工,在不影響學(xué)校工作的情況下,可以適當(dāng)照顧。(5)全體教職工必須嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間和辦公紀(jì)律,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)辦公制度管理。
三、學(xué)校人事調(diào)整與主要管理工作分工
1、人事調(diào)整:顧益民副校長回校長室辦公,不再兼任教務(wù)處主任,任洪華副主任全面主持教務(wù)處工作。
2、主要工作的分工:
:校 長 學(xué)校行政工作
:黨支部副書記 學(xué)校黨務(wù)工作、學(xué)生德育工作、教職工思想政治工作、安全保衛(wèi)工作、工會(huì)工作。
:副 校 長 教學(xué)工作(包括體育)、學(xué)校檔案工作、協(xié)助校長工作。
:教務(wù)處副主任 初中教學(xué)工作,實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、文印室等的管理,協(xié)助任洪華做好教務(wù)處工作。
:教務(wù)處副主任 職高部教學(xué)工作,實(shí)習(xí)教學(xué)管理和實(shí)習(xí)室管理,協(xié)助任洪華做好教務(wù)處工作。
:團(tuán)委 副書記 主持團(tuán)委工作,協(xié)助盛建新做好政教處工作。
:教務(wù)主任助理 協(xié)助教務(wù)主任工作。
3、校領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分工:
語 文 組:
社會(huì)學(xué)科組:
數(shù) 學(xué) 組:
英 語 組:
理 化生 組:
專 業(yè) 組:
體 育 組:
四、本學(xué)期學(xué)校工作打算
以上我主要講了四個(gè)問題:一是上學(xué)期結(jié)束時(shí)和假中,部分同志犧牲了自己的休息時(shí)間,為學(xué)校做了大量的工作。二是有關(guān)開學(xué)工作的幾點(diǎn)具體要求,希望大家在新的一年要有新的面貌,以更加飽滿的熱情投入工作,迅速形成良好的教學(xué)秩序。三是宣布了部分人員的工作調(diào)整與分工情況,目的是便于大家在今后工作中的聯(lián)系。四是提出了學(xué)校工作總目標(biāo)和具體計(jì)劃與措施,這需要在我們大家的共同努力下才能實(shí)現(xiàn)。所以最后我要謝謝大家的再一次配合。
拜托大家!
宣布學(xué)校工作計(jì)劃各學(xué)科組對(duì)學(xué)校工作計(jì)劃要組織學(xué)習(xí)、研究,以明確學(xué)校工作目標(biāo),在此基礎(chǔ)上制訂出本部門、本組和個(gè)人的工作計(jì)劃。并請(qǐng)老師們就學(xué)校工作計(jì)劃提寶貴意見。
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