總結是對我們之前的努力和付出的一種回顧和總結，有助于我們更好地成長和進步。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，是家長普遍關心的話題?？偨Y需要提煉出核心要點，簡明扼要地表達出來。
小學四年級我的探索篇一
今天，老師帶著我們?nèi)ニ山瓘V富林公園去秋游，它位于松江區(qū)廣富林街道第七批全國重點保護單位。我一踏進廣富林公園，就看到了許多水上建筑，于是我腦海里閃現(xiàn)出這樣一個問題：這里為什么被稱為“文化之根”？為什么建筑物在水中呢？我決定趁這次秋游一探究竟。
怎么會有像海螺一樣的房子，怎么會有古代的房子，讓我驚訝不已。在我的期盼中，導游帶領我們走進了廣富林的核心區(qū)域—水上博物館，它采用了仿木梁的外立面結構，四周有湖水包圍。遠處望去，整個博物館如同漂浮在水面上的木質(zhì)屋頂，極有遠古特色。看上去就像在水中的博物館，美麗極了！里面我看到了仿真泥土人，一顰一笑，惟妙惟俏。我還看到了6500年前的歷史和動物，讓我欣喜萬分。隨之，我們走到了深處，古老的建筑讓我更為震撼，仿若我走在古代的集市中，耳邊傳來店小二的叫賣聲。
走出博物館，綠草如茵，微風佛面，我好像聞到了青草的味道，廣富林太美了。回到家，我查閱了廣富林的相關資料，興奮地把今天的游歷講給了爸爸媽媽們聽。我感嘆它的美，它的美帶有深厚的文化底蘊，它的文化遺存成為了游客們參觀游覽的景色。
小學四年級我的探索篇二
大千世界，探索處處都在，每一次的發(fā)現(xiàn)，都會激起我的探索；每一次探索，都會有新的事情發(fā)生。
我最近讀了一本《古代兵器》，上面寫著古代戰(zhàn)爭的各種兵器，其中的`投石器引起了我極大的興趣。我拿出積木，照著書上的圖畫和介紹比葫蘆畫瓢的做了一個“投石器1號”。兵器造好了，我迫不及待地要試試它的威力了，我拿來機器人，遠遠的放在“投石器1號”的前方。戰(zhàn)斗開始了，我將投石器裝彈，然后將彈發(fā)射出去，機器人卻毫發(fā)未損，原來彈還沒有飛到機器人的地方就落地了。一旁觀戰(zhàn)的老媽哈哈大笑。我總結經(jīng)驗，重整旗鼓，這次發(fā)射時，我加大了力度，距離有了，可偏了。老媽差點笑掉大牙了！我毫不不氣餒。繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，我微微閉起一只眼，慢慢地調(diào)好角度，瞄準、發(fā)射，機器人倒地。“wo--la”我成功了！
看著被勝利沖昏頭腦的我，媽媽問“你知道古人為什么要發(fā)明投石器嗎？”“哦，這個我不知道?！蔽依侠蠈崒嵉某姓J，“那是為什么呢”我反問道。老媽故作玄虛地說道：“事情的緣由是這個樣子的，古人打仗，攻城時，沒有現(xiàn)代化的武器，而敵人的城池蓋得既堅固又高大，還有重兵把守，于是有人就利用杠桿原理，制成投石器，把石彈（或火球）拋得更高更遠，以便擊中遠處的城池?！痹瓉硎沁@樣，我們古人太聰明了。
看來遇到問題，要想辦法解決，尤其是要借助科學方法了，科學的力量可真大！
小學四年級我的探索篇三
探索是成功的重要因素。只有去探索，才會發(fā)現(xiàn)意想不到的，不可思議的，有趣的，新鮮的東西。
曾經(jīng)有人問著名科學家愛因斯坦：“你和普通人有什么區(qū)別？”愛因斯坦回答說：“一個普通人在干草堆里找針，找到了一定會停下來。而我會發(fā)現(xiàn)所有的針都散落在干草堆里。”
原來在智商人群中遙遙領先的愛因斯坦，有探索精神，所以能鶴立雞群?？梢娞剿魇浅晒Φ年P鍵。
牛頓從小就有探索精神，初中的時候做了一個小風車。面粉可以用風磨碎。一天，他把風車帶到學校，給他的同學看。一個大一點的同學問他：“風車為什么能轉(zhuǎn)？”他不能回答。他的小風車在別人的嘲笑下被砸成了碎片，他傷心欲絕。但是他沒有放棄。對別人的謾罵促使他鼓勵自己：“做一件事的時候，要多想想為什么?！敝笏_始琢磨風車和風的關系，他的結構，一個個做實驗。老鼠害怕冰凍而不是鋒利的風車，害怕水而不是動力水車。終于，他成功了！牛頓的成功離不開探索的幫助，也離不開探索的基礎。
小學四年級我的探索篇四
我是個小書迷，睡前不看書就睡不著。我喜歡的課外書有很多，其中就有《小學生之友》，每期《小學生之友》一發(fā)下來，我就迫不及待地非把它看完不可。
我把《小學生之友》之《我們愛探索》，推薦給你。這本書的外殼就令人賞心悅目，內(nèi)容更不可思議！一個個未解之謎成為一個個故事：有的故事令人夏天打哆嗦，冬天冒汗；有的娓娓動人；有的稀奇古怪；有的讓人目瞪口呆……一個個奇怪的故事讓人無法相信，但我們不得不相信這無奇不有的大千世界。
這本書里，笑里藏刀的人面獅身像、令人心驚肉跳的金字塔、讓人腿腳發(fā)麻的木乃伊、神秘莫測的外星人、生性野蠻的恐龍人、奇特的克隆技術……無不叫人咋舌。這本書里，一個個未解之謎讓我追根問底，一位位科學家令我佩服不已，一個個千奇百怪、十全十美的故事讓我恍然大悟！
最讓我心痛的一篇是《大戰(zhàn)沙塵怪》，當我讀到地球媽媽美麗的容貌被沙塵怪慢慢毀滅時，我感到成分焦急。不知不覺眼前仿佛出現(xiàn)了沙塵怪侵擾地球媽媽的畫面：許多樹木被沙塵怪卷倒，沙塵把山間淙淙的小溪變成了一片沙地，沙塵吹到人們眼里，很多人紛紛走進了醫(yī)院，整個天空，如同籠罩了一層黃色的迷霧中。地球媽媽拼命地i衛(wèi)著地球上的生物，默默忍受著沙塵猛烈的襲擊。我為地球媽媽感到深深的難過。我立誓：以后要保護花草樹木，多種樹木，和地球媽媽共同進退。同時，我又為自己是地球媽媽懷抱中的一員，能為她貢獻一份力量而深感榮耀。
《我們愛探索》，你讓我奔跑，你讓我飛翔，你讓我手不釋卷，你讓我大飽眼福！
小學四年級我的探索篇五
人是為探索而生的。從無固定住所生活到安居樂業(yè)；從吃血喝血到追求光明，都是探索的結果。正是因為探索，我們才有了今天的文明?，F(xiàn)在，我給大家講講我的小探索。
我記得有一次，我在一本書上讀到雞蛋可以在鹽水中漂浮，我懷著好奇心開始了這個實驗。
我?guī)Я艘槐?，一根筷子，一袋鹽和一個雞蛋。我在清水里倒了一把鹽，用筷子攪拌了一會兒，然后把雞蛋放進鹽水里，奇跡沒有出現(xiàn)，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地沉到底。我有點懷疑：書上說的不應該是謊言？鹽肯定少。你為什么不再試一次？我把雞蛋從杯子里撈出來，加了一撮鹽，攪拌……又加了雞蛋，還是沒浮上來。我徹底懷疑：書真的騙過我嗎？最后一次試試。我在杯子里放了一把鹽，并用筷子攪拌.雞蛋開始上下跳動，最后真的浮了上來，一點點從水里出來?！拔页晒α?！”我揮動手臂，興奮地跳來跳去。過了一會兒，我心里出現(xiàn)了一個問號：雞蛋為什么會浮在鹽水里？我翻著百科全書，心里打著問號。原來，在水中加入鹽，水的密度就會上升。只要鹽水的密度大于物體的`密度，物體就能在鹽水中漂浮。人不能在普通海水中漂浮，但可以在死海中漂浮。
雖然這對我來說只是一個小小的探索，但這個探索可能是我以后科研的開始。古人云：不積步，不連千里；不積小流，成不了河。我們都應該帶著探索的心探索生活的每一點。
小學四年級我的探索篇六
咦，那張熟悉的舊講臺桌已經(jīng)認不出來了。我看到講臺桌上有一個小臉盆，里面有清水，右上角有三個擺放整齊的礦泉水瓶，還有自制的“天平秤”。我不明白楊先生為什么是語文老師。我們帶著問號笑呵呵地進了教室。
上課的時候，楊老師邀請阮、上來把頭伸進水里。阮伯元平靜地走上講臺。我看到他搓著臉，熱身，深呼吸，把頭沉入水中。師生開始大聲計時：“1秒，2秒，3秒……”學生興奮地大聲數(shù)著。數(shù)到10秒時，阮袁波做了個勝利的手勢，因為他超過了朱博業(yè)的記錄?！?5秒，26秒，27秒……”當同學們數(shù)到27秒的時候，他再也忍不住了，抬起頭“哇”的一聲。他的臉上滿是水珠，氣喘吁吁。在一旁，楊老師正忙著用毛巾擦臉。阮伯元此時更像是從闞軒歸來的士兵！但是當你看著他紅紅的臉，你就知道缺氧有多可怕了。
然后，楊老師給了我們每個人一個氣球，這樣我們就可以把它吹起來，讓它去?！昂簟睔馇蝻w了起來，像五顏六色的蝴蝶，但很漂亮！原來空氣還有動力！
“哈哈哈.”教室里響起了一陣笑聲。探索空氣，探索科學，我們能做到！
小學四年級我的探索篇七
每一個人的內(nèi)心深處都有一扇門，那是一道不愿打開的門。而我今天卻要打開這扇心靈之門，說出自己的心里話，吐出我的心聲。
我的媽媽是一位普通的家庭婦女。她勤勞、善良、樸實、堅強、樂觀。在她的心中她的寶貝女兒永遠是最優(yōu)秀的，但也好像是永遠長不大的小女孩。所以，我想向媽媽說出我的心里話，讓您傾聽一次我心底的聲音。
媽媽，還記得上回我發(fā)高燒，您領我去醫(yī)院的事嗎？那晚，我高燒39°您帶著我到樓下打一輛出租車，飛速奔到醫(yī)院。醫(yī)生讓您去交錢，我自己去上病房打針。可您好像總是放心不下，應要和我一起去。媽媽我知道那是您對我的愛，可是我真的長大了，可以自己找到病房，可以自己打針了。
媽媽，還有一次放學，天十分黑，您早上和我說要來接我，我說不用了，晚上同學會和我一起回來的，我不怕黑。可到晚上您還是出現(xiàn)在我的面前，接我回家。媽媽，我們家離家很近啊，不到5分鐘就可以到家了。媽媽，您知道嗎？在第二天上學的時候，同學都說班長是膽小鬼。媽媽，我不是怪您讓我在同學面前丟面子，而是我真的長大了，我不再是那個膽小的女生了，我可以自己走夜路了。
媽媽，您聽到我的心聲了嗎？在樹林中有一只母鳥一直在呵護著自己的小鳥?？墒切▲B也有應該獨立生活、飛上藍天的一天啊！媽媽，我就是那只小鳥，我應該獨立了，我真的長大了，有些事該讓我自己處理了。
媽媽，女兒長大了。
【2】。
我的家是監(jiān)獄，是牢房，是沒有自由的地方。在家里我必須努力，勤奮，必須做我該做的作業(yè)，練習，每天都是這樣。不是我不肯學習，是我太苦了。我真的好累，我需要休息，我需要自由。
朋友，你別介意，上面寫的都是我一時之氣，我的家不是這樣的。我的父母都很愛我，也給我時間玩，我很幸福，有時我會感到我是天下最幸福的女孩。我之所以會有這樣的話，是因為我考的太差了。全級只有450多人，但我連全級前十名都沒有拿到，只是班里第三。我料到我會考的比較差，但沒想到會這么慘……我好失望，這一學期來，我很勤奮的學，但它還是這樣，我很灰心，我不明白為什么我付出了，卻得不到回報。
我把我的心聲說了出來，我感到很舒服，我也希望朋友們幫幫我，我該怎樣做？
【3】。
媽媽：你從不重視我的生日，到那天，你就草草了事。我吃飯得時候，你總是往我嘴里塞些我不愛吃的東西。這學期你從不鼓勵我，總說我學習不努力，上課不認真聽講。而且，到四年級了，你說我會用錢了，話的錢越來越多，不是的，不是這樣的。平時，阿姨答應過弟弟的事一定做到，可你呢，答應過我的是一件也沒有做到過。
假如我有一個孩子，我會這樣做：假如我有一個孩子，我一定不限制他的自由，我回常常鼓勵他，讓他充滿自信，我一定不偷看他的日記，不探究他的隱私。我回給他買一臺電腦，讓他在精彩的網(wǎng)絡世界中放松自我，在驚險的游戲中找回自信。讓他成為蝴蝶的閨中蜜友，成為玩具的知心伙伴。考試考砸了，我不會怪他，今天得失敗不等于明天的結果，因為失敗乃成功之母。
放假時，我回帶他到大自然里，讓他投入大地媽媽的懷抱。
陽春三月，我會帶他去放風箏，讓他像風箏一樣自由飛翔；夏日炎炎，我會帶他去游泳，讓他想魚兒一樣活蹦亂跳；秋風習習，我會帶他去農(nóng)家體驗生活的'樂趣，讓他像落葉一樣翩翩起舞；寒冬臘月，我會陪他去打雪仗，堆雪人，讓他像風中的臘梅一樣堅強。
媽媽，你能這樣該多好??！我忠誠地提醒各位家長，不要把孩子當成學習機器，多給他們一些空間，讓他們的童年充滿幸福吧！
【4】。
氣非常炙熱。據(jù)說室內(nèi)溫度已經(jīng)達到37度，大家心里很煩悶。下午我上了一節(jié)課，下來已經(jīng)是大汗淋漓。
第三節(jié)課照畢業(yè)相。學校通知領導、科任要參加。我怕科任不來或者忘記了，專門請班干去邀請了，大家基本上都到。有一青年教師生病住院剛回到學校，立即打電話通知他也來了，真的很誠懇很難得。我親自邀請年輕的計算機老師來參加畢業(yè)合影，但是他不愿意來。我估計這學期有一次他與145班學生鬧矛盾的瓜葛還罩著陰影。大家照完相，我招呼148班學生把椅子搬回電腦室，見到計算機老師在上網(wǎng)。我問：“您忘記照畢業(yè)相了嗎？”他很坦然地回答：“沒有。”唉！我本來想再說點什么話，最終沒有說就回家了。我想再過或者不知道學生是否還記得他。在這個信息時代，信息技術太重要了！農(nóng)場的孩子呀，你們懂得的知識太少了。
這屆畢業(yè)的學生有近200人分成4個班，我們班人數(shù)最多。學生穿著簡樸，站在舊的辦公樓臺階上，我隱約聆聽到同學分別的話語。大家沒有太興奮，要好的同學牽著手，互相之間希望留下最難忘的瞬間。
樓高但憑云飛過，池小能將月送來。這或許是一種境界吧？
【5】。
媽媽，請你聽我訴說吧！你好久都沒跟我說過悄悄話了。
自從弟弟妹妹出生后，你就沒有多少時間管我了，說悄悄話的次數(shù)也漸漸少了。您把時間和心思都放在了弟弟妹妹的身上了，看著開心喜悅在你的臉上洋溢出來，我只好坐在一旁發(fā)呆。
媽媽，您聽完我對你說的話，你應該知道我那時的心情吧！媽媽，我知道，你也有為我著想的時候，但有時候我還是很嫉妒弟弟妹妹的。
不過有了弟弟妹妹，我就真的學會了獨立了，每次你不管我時，我都能自己照顧自己，我真的不知道恨你還是感謝你呢！
【6】。
在陽光燦爛的日子里，我第一次走進了大自然。
我跟著微風一起走到野中，感受其中的奧妙，體會其中的美好，享受其中的樂趣；跟風兒親陽招手，與花兒玩耍，和野草嬉戲。我走到了田野中，躺了下來。風好像在跟我玩著捉迷藏，他跑來跑去，很開心的樣子。我閉上了眼睛，陽光灑滿了我的身上，暖暖的，很舒服。我忽然聽到耳邊有一些翠微的聲音。扒開草叢一看，原來是一些小螞蟻正在勞動呢。我的眼睛跟著他們的腳步，走在田野中，仿佛自己也是一只小螞蟻，在這林間散步，勞動。春天，這里微風習習，大地也蘇醒了。
這時，遠處一只不知名的鳥兒開始啼轉(zhuǎn)起來，在田野中蕩漾著。世界一片生機勃勃的景象。百花都露出一個個小花蕾，這是春天的象征。夏天，這里一片涼爽。萬物都活了起來，所有的昆蟲都歡快起來。就連我的世界也變得非常有趣，我越來越入迷這小小的樹林。冬天，在白雪的覆蓋下，所有的生物都睡著了。雪在不停地下著，漫天雪花飄落，世界又變得寂靜起來，萬物都被白雪覆蓋，白瑩瑩的，一片白色的景色。這是為什么呢？是因為時間的變遷；世界上所有的實物也都在變化。桃花謝了，有在開的時候；楊柳枯了，有再青的時候；春天過去，有再來的時候。
大自然是一個神奇的世界，每天都有一個新的小生命誕生。我在這個大自然中盤旋著，感受著美好，神奇，的大自然。
小學四年級我的探索篇八
這是似曾相識的話語。
岳飛。
漫天花瓣牽著樹葉，從高處裊裊娜娜落地。點滴絲縷，糾纏不休。風修長的手指隨意掠過林間。碧落雨迷離。
一陣銀色旋風劃過漫天花雨，矯健的身影躲閃跳躍，如一把利劍劃破蒼穹。平地旋起小小的氣流，旋得雨絲亂舞。塵埃飛揚，身影落定，眼神中是掩不住的英氣逼人，嘴唇桀驁不馴地上揚。舉長槍，問鼎蒼穹的氣概;引弓箭，百步穿楊的自信?！笆乃罏閲?”吼聲久久回蕩。
一晃已是十年。破金軍初露鋒芒，吟豪詞悲哉塵世。沙場上一馬當先，步伐輕移，刀槍劍戟，銀光飛旋中利箭離弓，赫赫戰(zhàn)功訴說不凡。
世人皆知，“精忠報國”。少年的夢啊，終成國夢。
葉天士。
金絲纏繞，銀針叮叮。一把懸壺，滴滴縷縷，長臂輕舒，側耳診脈。稚嫩的臉上沒有頑皮，只有深沉。展眉微嘆，略思揮筆。諾諾謝聲中瀟灑離去。
驀然拂袖，任何不快與黯淡，便遺忘在背后風起云散;。
淡然笑語，所有豪放同灑脫，就蘊藏于掌心塵浮水氤。
輕捻油燈，火光搖曳中，一臉沉靜安恬。細細翻動書頁聲，驚動了窗外的螢火蟲，一縷一縷的光飛舞著，絲毫沒有打擾到那苦讀的背影。
從小立志救助百姓，追隨過無數(shù)名醫(yī)。
“天醫(yī)星下凡”，連皇帝也親自書匾。醫(yī)者至高的'榮耀。少年的夢啊，終成國夢。
我們時光的風交叉錯雜，唱了千年的晚蟲依舊重復著不變的歌謠。書頁嘩嘩，卻是沉靜地無言。教室里，一個個埋頭作業(yè)的身影。略略抬一抬頭，望著窗外無盡的黑暗，嘆口氣。想要出去玩，忽地又想起那個不變的夢想，甩開雜念，不再守望魅惑的黑暗。
目光還是不覺飄向窗外。咬咬牙，在紙上寫下：“這是人生。這是關于勇氣的故事，我們很脆弱卻也不曾退縮;這是關于夢想的故事，夢想很簡單卻也執(zhí)著?！庇谑潜阌峙χ?。
很平凡，卻終將不凡。少年的夢想，一定會實現(xiàn)。誰說少年小?少年的夢才是祖國的將來。
夢想是個氣球，不曾握緊，也不曾松開，只是讓它，那樣自由地飄著，越飄越遠。
追隨著，由一個少年，成長為祖國的驕傲。
小學四年級我的探索篇九
一天，我正津津有味地看書。忽然，有一行字吸引了我的的眼球，書上寫：將一個雞蛋泡在醋里，過幾個小時，你會發(fā)現(xiàn)蛋殼消失了，你相信嗎?我一看，半信半疑，心想：怎么可能消失呢?這書是騙我的吧?又轉(zhuǎn)念一想，書上寫的東西都是有根據(jù)的，不會胡編亂造的，我應該親自動手做一個實驗驗證一下才對。
說干就干，我從冰箱里拿出一個雞蛋，又拿了一瓶醋和一個透明的塑料杯。我先把杯子放正，然后把“雞蛋娃娃”放進去，再倒了三勺醋進去。一切準備好了之后，我便看書去了。看書的時候，我一點也看不進去，滿腦子都在想“雞蛋娃娃”的事情，不知道它怎么樣了。大約過了三個小時，我悄悄地來到廚房，那時我非常緊張，生怕實驗沒有成功。我一看，“雞蛋娃娃”也太不給我面子了，實驗失敗了。
我并不灰心，打算重做一次。這一次實驗前，我仔仔細細地又看了一遍書，書上寫醋要把“雞蛋娃娃”的全身淹沒?！肮植坏檬×耍瓉頉]有好好地看書啊!真是個大馬虎!”我自言自語道。這一次，我放了一整杯醋，心想：這下應該夠了吧?又過了三個小時，我興沖沖地跑進廚房?！耙?，我成功了!”我歡呼雀躍。我看見“雞蛋娃娃”脫了外衣，像一個白色的小球。
我心中的一個疑問總算解開了，可又有個疑問浮上來?！半u蛋娃娃”的蛋殼為什么會消失呢?看來，只好請出我們家的“萬能老師”《百科全書》了。原來，蛋殼里有鈣，醋里有酸。鈣遇到酸，便溶解了，所以蛋殼會“消失”。
我一下明白了這個知識，但我也知道，在求知的道路上，一定還會有更多更難的問題在等著我。我更相信，我一定可以攻破一個又一個科學難關的!
小學四年級我的探索篇十
我相信每個人都有自己的夢想。夢想有時是可以實現(xiàn)的，但有時也不能實現(xiàn)。
我的夢想是當一名語文老師。把語文的奧妙將給同學們聽。我的夢想是當一名醫(yī)生。把每一個病人的生命從死亡手中搶回來。
我的夢想是當一名書法家。寫出漂漂亮亮的字，讓外國人看了都豎起大拇指說：“中國好，中國的歷史書法更好。”
我的夢想是當一名廚師。每天早上都讓人家吃到營養(yǎng)美味的早飯。
我的夢想是讓人們都講文明，講衛(wèi)生。把中國建成一個幸福美好的家園。
不光我有夢，我們國家也有夢，別的國家也都有夢。我們國家有著強國之夢，不光有強國之夢還有富國之夢。
隨著我國科技增強，經(jīng)濟事業(yè)的發(fā)展也非常好。中國正在為強國之夢和富國之夢畫上圓滿的句號。
我的夢也是中國的夢，中國的夢也是我的夢。
讓我們一起讓“夢想種子”和“實現(xiàn)花朵”散發(fā)到每一個國家，每一個城市，每一個角落吧!
小學四年級我的探索篇十一
我畫了一幅畫，是一棵樹，這棵樹上有春、夏、秋、冬，不同狀態(tài)的葉子。春天冒嫩芽，夏天樹葉茂，秋天葉子疏，冬天樹枝涼。我很喜歡這幅畫，把它貼在了我的房間門上面。我的房間便取名為四季樹。因為我在這里度過了春、夏、秋、冬，這里也有我美好的回憶和正在發(fā)生的故事！
在四季樹的窗外搭建了一個花架，種了許多多肉。有紅彤彤的紅寶石，有長得像海王的三叉戟似的錢串，有像蓮花似的藍石蓮，有粉嘟嘟的桃蛋品種多得數(shù)不清，異常繁盛。春天時，它們拼命生長，太陽把它們的身影倒映在了房間的地上，美極了；夏天，天氣炎熱，它們休眠沉睡過去了，因為它們受不了熾熱的烘烤；秋天，它們蘇醒了，往日的美貌又綻開了；冬天，當百花凋謝時，它們依然飽有明麗的色彩，把我的窗外裝扮得五彩繽紛，異常美麗。
在四季樹我開了一個餐廳，名叫諾可米其林餐廳。我把它裝修得十分溫馨，有暖黃的臺燈，布置得精致的小桌，用廢紙板制作的環(huán)保收銀臺媽媽顧客經(jīng)常在忙完一天的勞作，夕陽掛在天邊時來到這里吃晚餐。我用我溫和的態(tài)度，夸張的微笑來招待我的顧客。我用我從各種地方收集來的東西（七巧板、橡皮擦、玻璃球）和現(xiàn)畫的美食（面包、果汁、米飯）乒乒乓乓湊成了一頓香噴噴的飯菜，顧客每次都竭力配合我的表演，認真享受完我制作的美食，并且說：老板，你這里睡覺好舒服哦！哎，沒辦法，顧客累了只好讓她睡。我認真地小心翼翼地為我的顧客烹飪了：火鍋、小吃、水果顧客和我表演得心滿意足。而且我還曾經(jīng)在四季樹經(jīng)營了各種鋪子：美甲鋪、折紙鋪、電影鋪有趣極了！留下了許多美好的回憶。
我喜歡在四季樹拼樂高，我創(chuàng)造了各種場景，我編排了各種各樣的劇本，有古老的城堡故事、有趣的沙灘旅行、驚險的餐廳奇遇記啪咔，啪咔樂高小零件在我的巧手中變換成了形態(tài)各異、豐富多彩的樂高玩具，我可以趴在地上玩一整天，真是其樂無窮呀！有時候我會把自己的手指弄得深一道痕、淺一道痕，但是我依然堅持著把樂高拼完了。我想，這應該就說明了一個道理吧！自己喜歡的事，不管怎樣，都要把它做好，做完。
如果每個房間都有自己的味道，那我的房間的味道一定是甜蜜的！我喜歡我的是四季樹，我希望我能在這里開心地玩耍，學習！它就是我最幸福的樂園！
小學四年級我的探索篇十二
自然界有許多奇怪而有趣的東西。要找出它們的原因，我們需要開動腦筋，不斷探索，發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。
不久前，我們學習了一篇有趣的課文《我躺在波浪上讀書》。作者躺在死海上不會沉，這讓我很好奇。如果我們想漂浮，我們必須劃水，否則人們會沉入水中。那么，鹽水含量有多高才能讓人浮在鹽水上呢？所以，我開始了一個實驗，讓雞蛋從水中漂浮起來。
先在茶幾上放滿一杯水，然后在水里輕輕放一個雞蛋。雞蛋立即沉入水底，然后在水中加入幾勺鹽攪拌。會發(fā)生什么？我加了鹽以后，雞蛋明顯比以前好了，感覺發(fā)現(xiàn)了一個新世界。幾秒鐘后，我又失望了，但蛋還是沉了。如果鹽的重量超過雞蛋的重量，它們能漂浮嗎？我開始實驗。我的心怦怦直跳，說：別沉了，別沉了，蛋好像聽懂了我的話，直直地浮在水面上，像一顆從水里伸出來的種子。我的心像蜂蜜一樣甜，我高興地大喊：“我成功了，我成功了。”。誠然，這可以隨作者所說而浮動。
通過自己做實驗來打消自己的疑慮，是一件很幸福的事。親自思考，自己探索，比老師說的更深刻。
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