回顧過去的一段時間，可以更好地了解自己的成長和變化。在寫總結(jié)之前，我們可以先制定一個清晰的寫作計劃，明確我們的寫作目標(biāo)和思路。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給你提供一些靈感和借鑒。
四季小學(xué)四年級篇一
本課是人教版美術(shù)教材第7冊中的第1課，屬于“欣賞.評述”領(lǐng)域，通過學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到一定的色彩知識，感受到大自然魅力以及欣賞到藝術(shù)家非凡的表現(xiàn)力。
四年級學(xué)生思維活潑，想象力豐富，具有一定的美術(shù)知識和技能，動手能力較強(qiáng)，上課氣氛活潑，已經(jīng)具備了一些色彩方面的知識。學(xué)生用語言對畫面進(jìn)行簡單描述并不困難，但要從美術(shù)的眼光來觀賞作品，還需要教師進(jìn)一步的提示引導(dǎo)。
1.認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識到不同季節(jié)色彩的變化以及不同色彩給人們帶來的不同感受。
2.能力目標(biāo)：提高欣賞評述作品的能力。
3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感和能力。
1.教學(xué)重點：認(rèn)識四季的色彩，能正確表達(dá)自己對藝術(shù)作品的感受。2.教學(xué)難點：能用寫短文的方法，表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
生喜聞樂見的教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
引導(dǎo)學(xué)生以小組的形式討論欣賞、觀察、自主探究解決問題。疑點師生一起研究解決，展示交流，多元評價，引導(dǎo)學(xué)生把自己的感受寫成文字，并進(jìn)行交流。
1、這四幅作品你最喜歡哪一幅？請你猜一猜老師描寫的是哪一幅？（老師朗誦一段自己寫的欣賞評述小文。）。
2、請選一幅喜歡的作品寫一寫自己的感受。
3、交流：猜一猜這位同學(xué)寫的是哪一幅作品。
以課件欣賞導(dǎo)入，調(diào)動了學(xué)生參與課堂活動的積極性。感受中國畫與日本畫的不同。
學(xué)生用簡潔的詞語描述，為寫短文的環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。通過寫對作品的感受，可以檢測學(xué)生是否學(xué)會欣賞作品。
教具關(guān)四季的圖片、畫家資料、作品資料、多媒體教學(xué)準(zhǔn)備：教師設(shè)計《四季的色彩》課件，音像結(jié)合，圖文并茂。
學(xué)具畫家資料、作品資料，學(xué)生搜集在不同季節(jié)拍攝的照片或相關(guān)資料，并和同學(xué)聊一聊對不同季節(jié)的`感受。
（一）欣賞導(dǎo)入。
播放課件，展示出生動的四季美景，提問：你能判斷這都是哪些季節(jié)嗎？四季又有哪些不同色彩？引導(dǎo)學(xué)生積極回答。充分調(diào)動學(xué)生參與課堂活動的積極性。
（二）欣賞討論，解決問題。
認(rèn)真觀察四季的圖片，解決課本上的問題。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，讓學(xué)生感受大自然中四季豐富的變化。
（三）名作欣賞、交流感悟。
1、認(rèn)真觀察課本上的四幅作品，提出問題：作者畫的是那個季節(jié)的景象？用了什么色彩？給你什么樣的感受？請你描述畫面。讓學(xué)生分組討論之后回答交流。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和評析作品的能力。
2、文字描繪任選一副作品，用寫小短文的方式來描述對作品的感受。給學(xué)生充足的時間來描述。
3、交流學(xué)生朗誦自己的作品，猜一猜這位同學(xué)描述的是哪一副作品。
通過聽說讀寫，提高學(xué)生欣賞評述水平。
（四）拓展總結(jié)。
引導(dǎo)學(xué)生回答。這個環(huán)節(jié)設(shè)計旨在培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的美好情感，并滲透保護(hù)大自然的教育。讓我們的學(xué)生真正的愛自然，保護(hù)自然。
四季小學(xué)四年級篇二
我在一個美麗的學(xué)校里讀書，這里一年四季美麗、動人讓人難忘。
春天，校園最引人注目的莫過于那五彩繽紛的花壇了。平時我在家里上網(wǎng)的時候也看過不少花的名字、樣子。但是，到了這里我就什么話也說不出來?；▔锓N了清香迷人的白蘭是，樹上的白蘭令滿樹變成雪白，晃得我們的眼睛都花啦！
轉(zhuǎn)眼，夏天來了。夏天雖然熱，但對于我們小孩子來說卻是一個好季節(jié)。一下課，同學(xué)們就沖進(jìn)樹陰里捉迷藏、踢毽子，在草坪上打滾，調(diào)皮的男孩子還脫了鞋子，跑來跑去。有時下雨的時候，男孩子還在水上走來走去，快快活活的。
秋天的校園最迷人啦！是因為那[漂亮的菊花開了！下課后，同學(xué)們不再像以前那樣打打鬧鬧了，而是在課室里努力復(fù)習(xí)，保證下次測驗成績更加理想。
其實，冬天的校園才是我的最愛，因為同學(xué)們都戴著五顏六色的圍巾，上一年我戴了一條不顯眼的，今年我要戴一條黑色的，一回到學(xué)校，我們就像模特兒一樣走來走去。就因為這樣，所以我愛冬天，我愛冬天的校園！
四季小學(xué)四年級篇三
四季的鄉(xiāng)村，猶如四個不一樣的世界，和我一起來看看吧！春天，鄉(xiāng)村是五彩繽紛的。嫩綠的小草從地底下探出了頭來，粉紅的桃花也綻開了它的笑臉，高高的柳樹也抽出了枝芽，一切都變成了彩色的。
夏天，鄉(xiāng)村里變成了花的世界。美麗的荷花慢慢地開放了；一朵朵梔子花也帶著淡淡的香味綻放開來；小小的金銀花順序開放，似乎有誰下過口令似的，爭相開放。
秋天，無論是菜園，還是果園，都是一派豐收的景象。菜園里，一個個金黃的大南瓜成熟了，圓鼓鼓的大肚子真可愛。那一個個玉米，都結(jié)出了一顆顆金黃飽滿的“珍珠”；果園里，蘋果們的小臉蛋紅撲撲的，一個個石榴咧開了嘴巴，好像在說：“我長得這么好，趕快把我摘下來吧！”那一根根葡萄藤上，垂下了一顆顆既美麗又美味的“紫珍珠”。冬天，整個鄉(xiāng)村都變的白花花的。一棵棵堅強(qiáng)的臘梅在寒冬中綻放了，隱隱約約地還能看見幾棵像戰(zhàn)士一樣的松樹矗立著。四季的鄉(xiāng)村，它們各自有各自的美，只要我們細(xì)細(xì)品味，一定會愛上它們的。
四季小學(xué)四年級篇四
校園的四季像一本厚厚的圖畫書，春夏秋冬是一頁頁的圖畫，特別的美麗。
春天的校園是第一張最漂亮的圖畫。春暖花開，校園的紫藤是第一個出場的少女，她邁開輕盈的步子向我們走來。嫩綠的葉子是一個個少年，他們邁開大步，來學(xué)校報到。
夏天的校園是一張最飽滿的圖畫。槐樹上有碧綠的葉子，那是一把把小扇子，扇啊，扇啊，扇走夏天的炎熱；那是一把把小傘，撐啊，撐啊，撐出一片綠蔭。
秋天的校園是一副美麗的水墨畫。掛花開了，微風(fēng)輕輕吹過，一陣清清的花香彌漫在整個校園里。雨后，露珠輕輕地吻著花瓣和葉子。
冬天的校園是一張純純的蠟筆畫。白色的雪，白色的樹，白色的屋頂，白色的操場，偶爾的幾個小黑點，那是孩子們在堆雪人，打雪仗！
讀完了這本厚厚的書，一定會留在你的腦海。美麗，漂亮，飽滿，純潔。
四季小學(xué)四年級篇五
本站：童話是兒童文學(xué)的一種體裁，通過豐富的想像、幻想和夸張編寫的適合于兒童欣賞的故事。下面讓我們一起來欣賞張馬婕同學(xué)的童話故事。
作文。
在一個寒冷的北方小鎮(zhèn)，住著斑點小豬一家。這里的冬季總是那么的長，大雪從九月份就開始飄，一直到第二年的四月份才結(jié)束。那時候，整個小鎮(zhèn)都被籠罩在皚皚白雪下面，看不到綠色的樹，也鮮有紅色的花，只有那些掉光了樹葉的枯樹丫。這里的生活寧靜而又和諧。斑點小豬雖然覺得每天可以跟小伙伴們一起在雪地里玩耍非?？鞓?，但是總覺得還是缺少點什么。
一天，豬媽媽對斑點豬說：“孩子，如果我們家有一個四季都開滿美麗花朵的大花園，那該多好啊!你能幫媽媽實現(xiàn)這個愿望嗎?”“當(dāng)然了!媽媽?！卑唿c豬開心地答道。這可是她長這么大以來第一次幫媽媽做大事呢!說干就干，小豬搬來了她的畫筆跟圖紙，開始設(shè)計大花園的樣子。
這樣畫呀畫，斑點小豬每天起得比大公雞還早，除了吃飯睡覺，就不停地在紙上畫了擦，擦了再重新畫，足足花了兩個星期的時間，終于把一張完美的花園設(shè)計圖畫好了。這里要有春天嫩黃色的迎春花，粉紅的櫻花，潔白的玉蘭;夏天喜歡早晨的太陽花，熱愛陽光的向日葵，還有傍晚盛開的紫茉莉;秋天帶著迷人香氣的桂花，形態(tài)各異的菊花，還有傾國傾城的芙蓉花;冬天要讓紅色的梅花跟金黃的臘梅交相輝映，姿態(tài)妖嬈的水仙花也必不可少。如果這樣的一座大花園作為送給媽媽的禮物，那媽媽肯定會很開心!
首先，得想辦法先把這里的氣溫變得暖和一點，不然花兒們都不愿意在這里生根發(fā)芽。斑點小豬動起了腦經(jīng)。她找來了氣溫槍，這是一種先進(jìn)的儀器，只要對準(zhǔn)目標(biāo)打一槍，就會在目標(biāo)物的上空形成一個透明的溫度保護(hù)傘，會自動控制目標(biāo)物體所需要的溫度，這樣就不會因為這里漫長的冬季而凍壞那些花種子了。斑點小豬把各類花種子幼苗都安排有序地種了下去，在每個種子上面都打了溫度保護(hù)傘，每天按照《花園日程表》的計劃給它們澆水。斑點小豬除草，施肥，一刻也不閑著。看著它們一天天從嫩芽變成了小苗，從小苗長出了綠葉，從綠葉叢中開出來了美麗的花朵，小豬的成就感可強(qiáng)了。經(jīng)過幾個月的精心照顧，理想中的美麗大花園終于建成了!媽媽直夸小豬是個能干的乖孩子!每當(dāng)朋友來做客，都夸贊小豬家的大花園十分漂亮!
小豬在興奮之余，恍然大悟：“這不就是我一直想要的嗎?我覺得缺少的東西，就是這綠意盎然的四季啊!”她飛快地跑起來，想要把這個消息告訴她的小伙伴們。她來到了小狗家，小狗正想學(xué)她一樣建造一個花園呢!小豬漸漸地發(fā)現(xiàn)她的朋友們都很喜歡她的這種建造花園的方法，所以她干脆就當(dāng)起了小老師，耐心地教會每一個小伙伴建造自己的花園。
很快，小鎮(zhèn)上的鄰居們都建造了花園，而這里的氣候也慢慢地跟隨四季的花朵兒轉(zhuǎn)變，冬天不再那么寒冷，有了分明的春夏秋冬。
斑點小豬建造花園的方法從小鎮(zhèn)傳到了大城市，從大城市傳遍了整個國家，連國外的朋友也紛紛學(xué)起小豬建造出各式各樣美麗的大花園。從此，氣候也跟著改變，世界上不再只有漫長寒冷的冬季，而是春夏秋冬四季交替。從宇宙中看，地球不再是那個單調(diào)的藍(lán)色水球，而是一個五彩斑斕的璀璨的星球。
昆山市婁江實驗學(xué)校四（7）班張馬婕。
顧佳妮。
四季小學(xué)四年級篇六
一條又黑又長的麻花辮，美麗動人；一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話；一個高挺的鼻子，楚楚動人；一張櫻桃小嘴，可愛極了!她，就是我們班上古靈精怪的小畫家――吳璇。
吳璇做事十分奇怪，也與眾不同。就比如說做一個生態(tài)瓶。老師說生態(tài)瓶里放一些水草和小魚小蝦，可吳璇卻放了一大堆田螺和一條小魚，與別人做的不一樣。還有上回種綠豆，大家都聽老師的，種子放在濕紙巾中間就可以發(fā)芽了，但吳璇又犯了她的老毛病，把綠豆種進(jìn)泥土里發(fā)芽。
吳璇雖然做事奇特，但畫畫十分好。
看了她的畫作，你喜歡這位古靈精怪的小畫家嗎?
四季小學(xué)四年級篇七
小朋友，一年有四個季節(jié)，分別是春夏秋冬。四季的聲音是那么美妙!那么動聽!讓我們?nèi)ヂ犅牥?
春的使者——燕子從南方回來了，它在天空中一邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一邊唧唧地叫著，好像在說：“小朋友們我正在和春姐姐捉迷藏呢!”“嘩啦啦”下起了春雨，調(diào)皮的小草探出了小腦袋，風(fēng)輕輕地吹著，小草在風(fēng)中搖擺著，像一個剛學(xué)會走路的小姑娘;花兒也毫不示弱，打開自己的“小房間”，就連正在冬眼的小青蛙也出來湊熱鬧了。
盼望了整整一個冬天的夏天終于來臨了，小朋友們拿著救生圈，來到小溪邊，“撲通撲通”一個接一個跳進(jìn)小溪里，一會兒游到水底，像一只只可愛的小鴨子，溪水嘩嘩地流著，好像在說：“我愛夏天。”
秋天來了，落葉像斷了線的風(fēng)箏，簌簌地飄到地上，小螞蟻爬過來把它當(dāng)作小床;小魚游過來把它當(dāng)帽子。果園里，柿子樹上一個個柿子像一個個紅燈籠，突然，只聽“砰”的一聲，一個紅柿子掉到了地上，人們正在享受著水果的美味呢!
寒冷的冬天來了，北風(fēng)呼呼地刮著，雪花飄飄灑灑地落在地上。這是一個寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，我吃完飯，就和朋友去打雪仗，“啪……”雪球打在我們的身上、臉上，真好玩!
季節(jié)不停地變化，這些聲音融江在一起，成了一首美妙的歌謠。
四季小學(xué)四年級篇八
我的家鄉(xiāng)在宜賓，那里群山環(huán)繞，山河壯美，長江猶如一條五光十色的彩帶，圍繞著這片美麗的土地。
春天來啦！站在高處望去，一片片竹林就像綠色的海洋。當(dāng)你走進(jìn)竹林時，你會覺得自己仿佛在仙女的花園里：鳥兒們像是一群完美的合唱隊，放聲歌唱；一朵朵鮮花欣然怒放，好像在比誰最“美麗”似的，好看極了！
夏天到了！蓮花池里的蓮花舒展開淡雅的花瓣。一陣微風(fēng)吹來，蓮花隨風(fēng)舞動，像是跳著輕快的舞蹈。各種各樣的小魚跳來跳去，掀起朵朵浪花，美極了！
秋天來了！菜園就像一幅美麗的圖畫；稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把……美麗得真是妙不可言。
冬天到了！打開窗戶，映入眼簾的是一片白茫茫。雪花在空中飛舞，形狀千奇百怪，好看極了！
家鄉(xiāng)四季，不一樣的美麗。我愛這片美麗的土地！
四季小學(xué)四年級篇九
一年里，有著春、夏、秋、冬四個季節(jié)。
春，一個充滿希望的名字。春天，草地上長滿了嫩芽。經(jīng)過絲雨姐姐不停的滋潤，草地變得更加綠了；再經(jīng)過太陽公公細(xì)心的呵護(hù)，草地顯得更漂亮了！在大地上還有著許多的樹：杏樹、桃樹、梨樹等等。春天像一個美麗的小姑娘。
夏，一個熱鬧的名字。夏天，綠油油的草地成了我們的游戲天堂。大家學(xué)習(xí)累了，就在草地上玩耍，有的打籃球、有的踢足球、有的接排球，還有的編花籃。在這片草地上，大家很容易消除了一天的疲勞。但夏天一會兒晴，一會兒雨，夏像一個頑皮的孩子。
秋，一個果實累累的名字。秋天，碧綠的草地變成了金黃色。孩子們有的在放風(fēng)箏，有的在追逐打鬧，還有的躲在那個地方。樹上結(jié)滿了一個個紅艷艷的蘋果、黃橙橙的鴉梨、咧開嘴的石榴。秋是一位慈祥的老奶奶。
冬，一個安靜無聲的名字。冬天下起來鵝毛大雪，草地上積了一層厚厚的雪。雪地中，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬是一位不愛說話的老爺爺。
我愛春的生機(jī)，我愛夏的火熱，我愛秋的金黃，我愛冬的潔白，多么美麗的四季啊，我愛四季！
四季小學(xué)四年級篇十
我的校區(qū)在華武路以北，火車路以南。這里很美。
春天來了，正月梅花香馥，二月蘭盆滿，三月桃花連萬里，真是百花齊放啊！之后，小草紛紛探出頭來，柳枝抽出小嫩芽，池塘綠得像一塊長滿青苔的扁石。
夏天來了！在花園里，有樹、草和花。忍不住讓人背誦夏花名的歌：四月玫瑰近短墻，五月石榴紅如火，六月荷花滿塘。池塘里堆滿了大荷葉，中間盛開著巨大的荷花。有些草比馬頭高。
炎熱的夏天過去了，秋天來了。我忍不住，說：七月，鳳仙花開；八月，桂花滿枝黃；九月，菊花開始盛開。秋天不僅僅是這些，大樹搖晃著它的身體，搖晃著它，搖晃著它，頓時無數(shù)的葉子飛了下來，大樹害羞地露出了身子。
冬天來了，我瑟瑟發(fā)抖，說：十月芙蓉妝，十一月水仙案，十二月臘梅藏雪。過了一會兒，雪開始漸漸落下。花園里的亭子就像一把張開的巨傘，對比鮮明的樹枝，落入細(xì)碎的陰影中。雪融化了，從屋頂上飛下來，像成千上萬顆閃爍的珍珠。
這是我的校園，一個充滿無限生機(jī)的校園。我很喜歡！
四季小學(xué)四年級篇十一
春、夏、秋、冬，是人們再熟悉不過的季節(jié)了，這看似普通的季節(jié)卻有它們最美之處。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它帶給人們的是一種生機(jī)勃勃的景象。春風(fēng)吹綠了小草，河邊的柳樹吐出了嫩芽，小動物們歡快地在森林中奔跑。人們紛紛打開窗戶，呼吸著春日新鮮的空氣，相互傳達(dá)著問候，一起贊美著春天，迎接著春姑娘的到來。在人們的贊美聲中，春姑娘的臉都紅了，她仿佛在說：“謝謝，謝謝。”
接著夏天便來到了，夏天是個火辣辣的季節(jié)。你瞧，樹上的知了“熱死了，熱死了”的叫個不停。樹木在烈日的照耀下顯得更加茂盛了。人們換上了各色單薄的衣服。街上五彩繽紛的太陽傘，把夏日裝扮得更加艷麗多姿。冷飲攤旁，游泳池邊都擠滿了人。這些景色構(gòu)成了一幅絕妙的夏日畫卷。
不知不覺秋天來到了，秋天是個收獲的季節(jié)。金黃的田野里，稻子笑彎了腰，玉米漲紅了臉，連高粱也垂下了頭。秋風(fēng)吹來，田野里翻滾著金色的波浪，不時送來陣陣清香。人們在這收獲的季節(jié)里愉快地忙碌著。市場上，應(yīng)時的水果擺滿了貨架。人們品嘗著秋天的果實，這春華秋實帶給人們的是無盡的喜悅。
轉(zhuǎn)眼間冬天來臨了，冬天是個寒冷的季節(jié)。往日喧囂的山林，現(xiàn)在格外寧靜。冰凍的河面上，人們在滑冰嬉戲。大雪過后，漫山遍野銀裝素裹。大地好像鋪上了條厚厚的絨毯，預(yù)示著來年又是個豐收年。雪地里的一串串腳印，好像是為這“絨毯”裝飾的花紋。在這冬日美麗的雪地上，孩子們堆雪人、打雪仗，天空回蕩著孩子們的嬉笑聲。這寒冷的冬日，有著其它季節(jié)無法比擬的快樂。萬物沐浴在這冬日溫暖的陽光下，寧靜中卻充滿了無限的生機(jī)。
我愛這美麗的四季，它帶給我更多的是快樂與歡笑，使我的生活中充滿了美麗的色彩。我會以一種快樂的心情去對待每一天，我更會用一種積極向上的精神面貌，去創(chuàng)造我們未來美好的生活。讓我們大家盡情享受四季帶給我們的快樂吧！
四季小學(xué)四年級篇十二
在夕陽的照耀下，一群女孩在路上跳著，鬧著，陽光在他們?yōu)鹾谔S的頭發(fā)的映襯下，也仿佛歡呼雀躍起來！望著他們清新的面孔，燦爛的笑容“陽光女孩”這四個字不由自主地浮現(xiàn)。瞧著他們彎成月芽的清澈雙眼，宛如一潭小溪水，歡快地流淌著美麗與澄凈。他們潔白的牙齒被夕陽鍍上一層金黃，奪出耀眼的光芒，讓人有股微微眩暈的感覺......賈寶玉說“女孩，是水做的骨肉?！惫嫒绱耍〈禾?，他們在洋溢著生氣的田野里散步，。歡呼著，雀躍著，促膝長談著......或掬一捧清澈的溪水洗洗干涔涔的臉蛋，發(fā)髻上插一朵小花，對著小溪顧影自憐.....或許他們并不漂亮，但他們知道，青春的魔力會吸引住每個人的眼球!
夏天，他們飄逸著一襲長裙，撐起太陽傘，將黑如瀑布的頭發(fā)散下來，裊裊的在街上款款走過......他們其實不是炫耀自己的優(yōu)雅，只是想借用別人看自己的眼神來測量自己新買的長裙漂不漂亮罷了。女孩，帶一點狡狤的可愛。她們，如清澈的泉水，叮咚的唱著歡快的歌謠，是不是給使頭撓撓，把花兒鮮艷的衣服打濕......女孩就是這樣的淘氣而可愛!
秋天，她們眼里迷蒙這一層霧氣，在陽光的柔吻下迷離而傷感，但多了一份成熟與美麗。踏在厚厚的黃葉上，有一種軟而踏實的感覺，看著斑斕的菊花，撲棱撲棱滿院的黃蝶，手捧一本書籍，悄然而坐?！吧接承标柼旖铀疾轃o情更在斜陽外......”女孩的柔情融化在傷情里，似濃非濃，若淡不淡，只覺一股酸楚涌上心頭。抬起淚眼，落葉砸下一只黃蜂，撲棱出滿地的蝶粉網(wǎng)，凋零的玫瑰在秋風(fēng)中飄零，“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去......”女孩在飄零的風(fēng)中，多是多愁善感的......
四季小學(xué)四年級篇十三
無論是xx的春夏秋冬，還是xx的人們，都是那樣的熱情。我喜歡xx的春天，喜歡它一片生機(jī)盎然的樣子，喜歡它綠色般的王國。春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，山上、草地上、樹上、還有人們的衣著都能透露出春天的氣息?；▋阂泊蔚陂_放了，一朵朵花苞迫不及待地等待綻放，春是人們的希望，它的顏色是淡綠色。
我喜歡臨朐的夏天，雖然夏天veryhot，但是人們可以在池塘里游泳。夏天，它的顏色是深綠色的，風(fēng)也變得柔軟，躺在草地上，仿佛就像一條自由自在的魚兒，在海洋中任意地游玩，夏，我喜歡你。
我喜歡xx的秋天。秋天是人們最忙碌的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。每到這個秋天，樹上的葉子也紛紛落下來湊熱鬧。秋天的顏色應(yīng)該是黃色了吧，人們的辛苦，也許就在這時化成為酸甜苦辣了吧，人的一生正是有了這些酸甜苦辣而充滿色彩。
我喜歡xx的冬天。雖然冬天的樹上沒有綠色的葉子，沒有漂亮的花朵，但是，冬天有純潔的雪，雪花飄飄時，人們都會發(fā)出感嘆。冬天，應(yīng)該是白色的。他純潔、可愛。
xx正是有了春夏秋冬的種種景色，所以才會風(fēng)光秀麗，美景如畫，當(dāng)然，臨朐的人們也是那么的熱情，可愛。我喜歡自己的家鄉(xiāng)，喜歡家鄉(xiāng)的人們和風(fēng)景。
四季小學(xué)四年級篇十四
福鼎四季柚在福鼎市栽培已有200多年的歷史，福鼎四季柚屬蕓香科柑桔柚類，以一年四季都能開花結(jié)果而得名。通常以春梢花為主要產(chǎn)量，早夏花為補(bǔ)充產(chǎn)量，秋冬花果則只能作藥用，無食用價值。一般種植3-4年結(jié)果，7-8年進(jìn)入盛果期，10一40年達(dá)最高產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)壽命上百年。一年中分別為清明、夏至、立冬、霜降時節(jié)開花，一次結(jié)果，立冬收獲。
其果實呈倒卵形，單果重750-1500克，果皮黃綠色，油胞細(xì)而平滑，氣味芳香，皮薄籽少，果肉瓣若銀梳，肉似白玉。果嫩黃，皮薄紋美，瓣厚少籽，味甘多汁，置之則盈室流馨，食之則滿口生津。
福鼎四季柚果實耐貯藏，不裂果。果實富含天然檸檬酸和多種維生素，具有藥用和保健價值。有滋陰養(yǎng)血、祛風(fēng)降壓，開胃理氣，清肺去熱之功能，對肺熱咳嗽，氣郁便秘獨具療效。據(jù)美國、日本《生物醫(yī)學(xué)文摘》、《漢方研究》的報道和專家臨床驗證，柚可抗癌，可預(yù)防大腸癌、痛栓塞，可減少癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移，抑制復(fù)發(fā)。《福建藥物志》也記載了福鼎四季柚的藥用價值。
四季小學(xué)四年級篇十五
四川省阿壩州有一個很美的地方，那就是九寨溝。還有大熊貓、金絲猴等珍貴動物。它是中國的重點保護(hù)區(qū)，也是游覽的好地方。
春天來了，你可以聽到啁啾聲。原來是小鳥在唱歌。歡迎來到春天。這時，草地、小樹和各種植物紛紛發(fā)芽，冰雪融化，泉水泛濫，山花盛開，使春姑娘看起來很美。
夏天，九寨溝樹木茂密，藍(lán)天和樹木映在波光粼粼的水面上，非常美麗。這個季節(jié)，瀑布也不例外，會讓你陶醉。小溪順著蜿蜒的山谷流下，時而急時而緩。小溪順高坡流下，會形成瀑布，壯觀而美麗。微風(fēng)輕輕吹過樹梢，把你的思緒吹得像流水一樣自由。
秋天是九寨溝最燦爛的季節(jié)。到處都是無盡的樹葉，連成一片金色的海洋。這個時候，每一個海子都在努力用自己最美的顏色裝扮秋姑娘。連綿起伏的群山變成了五彩繽紛的森林，仿佛是童話中的仙境。
四季小學(xué)四年級篇十六
夏天的一個清晨，太陽冉冉升起，太陽光灑在水面上，波光粼粼，金光閃閃。
湖面有一朵朵美麗的荷花是小魚兒休息的屋子吧？美麗的荷花上好像有一群如花似玉的姑娘在跳舞吧？湖水像一面鏡子映出了藍(lán)天，白云還有變喚的山巒。
喲：清澈的湖水里有許多小魚在游，一條銀白色的小魚躍出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢！湖的中央有一個亭子，小孩正在開開心心地玩耍，大人正在談笑風(fēng)生，老年人在專心致致地下棋。亭子不遠(yuǎn)處有一座假山，假山被無名的花兒點綴的更加迷人。
迷人的四周群山環(huán)繞，樹木茂盛。那邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，這邊的山石像一只正要跳起的青蛙，半山腰的石兔，石龜好像正在賽跑呢！
夏天來了！我們看到了他，我們聽到了他，我們聞到了他，我們觸到了他，他在樹枝上蕩秋千，在蟬嘴里叫，在美麗的荷花里笑。
四季小學(xué)四年級篇十七
我家住在曾家河，家鄉(xiāng)很美，四季如畫。
春天，百花盛開，清香撲鼻而來。小蜜蜂飛舞著去采蜜，采完蜜之后，花朵輕輕搖了起來，好像在說：“謝謝你幫我們傳播花粉。”春姑娘把大地涂成了五顏六色的，看看這么美的畫，滿意地走了。
夏天，許多孩子來到游泳館游泳，他們玩得可開心啦！有的打水仗，有的潛到水底下，還有的從地面上往水里跳。夏天有很多人買冷飲，買雪糕。更驚訝的是在這炎炎夏日的日子里還有人吃火鍋。家鄉(xiāng)樹木的葉子也越長越密，人們都在樹蔭下乘涼。
秋天，樹葉掉了，秋姑娘吹來一陣陣涼氣，街上的人們都系著圍巾。小朋友們出來采各種各樣的葉子做漂亮的葉貼畫。秋天也是個豐收的季節(jié)，果園里的瓜果成熟了，就把它摘下來給親戚朋友去吃。
冬天到了，我高興地跳了起來。我最喜歡冬天了，我可以和朋友們在河上滑冰呢！有些人還在家里烤火。屋頂上堆滿了積雪，冰天雪地好日子。
我家鄉(xiāng)四季是不是很美？歡迎你們來我的家鄉(xiāng)玩。
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