疫情期間上網(wǎng)課的感受日記(模板23篇)

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疫情期間上網(wǎng)課的感受日記(模板23篇)
時間:2023-12-12 10:13:13     小編:琉璃

愛與關(guān)心是人們最基本的需要,要珍惜和維護好自己的人際關(guān)系。總結(jié)要言之有物,思路清晰,不宜過于空泛和籠統(tǒng)。以下是一些團隊合作總結(jié)案例,希望能幫助大家提高團隊協(xié)作和績效。

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇一

自從班主任老師通知上網(wǎng)課開始,我就無比期待這一天,或許是驚喜,或許是新鮮。

今天一早,我就端坐在電腦前,在抗疫宣傳片的播放中等待著課程的開始。很快,隨著x年級x老師的一聲“同學們好”,把我的思緒帶入了課堂中。幸福指導課上,老師分享了疫情下如何加強自我保護的小知識;健康活動課上,我們又和老師互動溝通了怎樣才能在我們的家庭小空間里更好地鍛煉身體。午后稍作休息,我們?nèi)鄥R聚在了網(wǎng)上音樂課堂,在那美妙的音樂中,我似乎能感受到了我們疫情即將勝利的希望和美好。

感嘆第一天的網(wǎng)課讓我的時間過得如此飛快,可給我的感受頗深。我真正體會到了什么是“停課不停學”,信息化教育可不是一句空話,豐富的內(nèi)容實實在在地走入了我們孩子們的內(nèi)心,而沒有了老師和周邊同學目光聚焦的我們,交流的欲望似乎更強烈。學校和家庭總是我們最強大的保護盾,父母給了我們安寧的生活,而學校則給我們營造了一片自由發(fā)揮的天地。

即便我們都身處在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,可我們依舊能無憂無慮地享受著每天知識賦予我們的力量,我相信這也是為我們網(wǎng)課教學辛苦著的每一位老師的心愿。

這是我國再一次面對病毒危機---新型冠狀病毒感染的肺炎,距離上次2003年的非典僅僅過去17年,剛好降臨在春節(jié)期間。

自詡為萬物之靈的人類不應該反思嗎?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味,是人們的貪婪和欲望,掠奪和占有,是人們對自然環(huán)境的肆意破壞導致了災難的發(fā)生。我們不要過分陶醉于戰(zhàn)勝自然的勝利,每一次這樣的勝利,我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子,我們要敬畏自然,熱愛自然,尊重生物的多樣性。

面對疫情,作為一名學生,要做我們力所能及的事。首先,做好健康監(jiān)測和衛(wèi)生防護,及時向老師報告自己健康狀況,不讓老師和學校為我們擔心。不信謠,不傳謠,科學防控,隔離傳染源,切斷傳播途徑,并號召每個人做好個人防護,避免前往人群密集場所,在公共場所要帶好口罩,打噴嚏時自覺用手肘擋住。其次,注意飲食安全,不吃生食和不健康的食品,保持良好的衛(wèi)生習慣,勤洗手,多飲水。如果出現(xiàn)發(fā)熱,咳嗽,及時到醫(yī)院檢查。

我希望全國人民攜手共同對抗此次疫情,聽黨的話,不到處亂跑,在家好好待著就是對社會最大的貢獻。武漢小可愛,不要害怕,有祖國在,我們一定可以度過這次危機。很多醫(yī)護人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線,我們更應該相信他們,相信祖國!

加油、白衣天使!加油、武漢!加油、中國!愿一切安好!

因為疫情的嚴峻,假期可能要延長,學校害怕我們耽誤功課,緊急啟動了線上教學,停課不停學,學習不延期。學校為我們提供了許多公益課程資源,內(nèi)容豐富,老師們還在線上批改作業(yè),監(jiān)督我們學習。

空中課堂,吸引了我,使我對中考更有信心,讓我不再把精力都用在關(guān)注疫情形勢方面,還提高了我的自律能力,提升了我們的全面素養(yǎng)。

疫情也給我和父母提供了相互交流的機會,還讓我在家務勞動中鍛煉身體,明白認識人與自然是和諧共生的。

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇二

親愛的樂中學子們:

春天,是生命力獨享風流的季節(jié)。雨絲風片,艷陽明月,世界上的每個角落,都被生的豪情包裹著;風里雨里,皆是向上生長的不屈不撓。

面對新型冠狀病毒疫情防控的嚴峻形勢,學校停課不停學,網(wǎng)絡教學的開展能夠讓我們繼續(xù)學習,但同時也帶來了諸多網(wǎng)絡技術(shù)的挑戰(zhàn)以及學習方法的改變。因此,需要同學們多加勤勉、認真對待。

在此,向各位同學發(fā)出以下倡議:。

一、遵守課堂紀律要求,提前進入課堂,中途不要隨意退出;不遲到、不早退、不曠課;聽課中未經(jīng)老師允許,不許隨便發(fā)聲。

二、加強自我約束,認真聽講,主動學習,盡快掌握網(wǎng)絡學習方法,保證課堂效果;老師提問先答“到”,聲音要“響亮”,回答結(jié)束要說“我的回答完畢,謝謝老師”。

三、注意網(wǎng)絡言行規(guī)范,共同建設清朗健康、積極向上的網(wǎng)絡課堂教學環(huán)境;積極回應老師的`提問,經(jīng)老師允許再發(fā)言,對于嚴重擾亂課堂的言行給予嚴重警告處分并計入個人檔案。

四、尊重老師,未經(jīng)老師同意,不對授課活動進行錄音、錄像并在網(wǎng)上和自媒體上傳播,不私自傳播課程資料。對于老師布置的作業(yè)要按時高質(zhì)量完成,堅決杜絕不完成作業(yè);要按時作息,不允許睡懶覺;要按時晨讀和晚自習;大課間積極參加體育訓練。

五、居家上課要穿戴整齊;一律穿校服。

希望通過我們的共同努力,維護良好的網(wǎng)絡教學秩序!

xxxx。

20xx年x月x日。

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇三

親愛的同學們:

隨著疫情形勢變化,我校全面轉(zhuǎn)換線下教學為線上教學,充分依托利用多類型在線課程平臺和學習工具,積極開展在線教學活動,廣大同學積極響應、大力支持。這一舉措充分體現(xiàn)了安醫(yī)人“好學力行,造就良醫(yī)”的校訓精神。為繼續(xù)維護良好的在線教學秩序,保證線上教學質(zhì)量和學習效果,現(xiàn)向同學們發(fā)出如下倡議:

線上教學、云端相聚,缺少了面對面的互動交流,大家難免會有所不適。希望同學們積極調(diào)整心態(tài),熟練掌握線上課堂技術(shù)操作規(guī)范,克服浮躁、焦慮、松懈情緒,以積極樂觀的`心態(tài)和飽滿的熱情參加線上學習。

線上學習缺少老師直面管理,是對個人自律品質(zhì)的考驗。“君子慎獨”,希望同學們加強自我管理,提升自我要求,讓自律真正成為一種思想自覺和行為自覺。積極主動關(guān)注學校、學院和班級的通知,做好學習計劃,做到勞逸結(jié)合,合理安排時間、規(guī)律作息。充分發(fā)揮主觀能動性,認真聽講,主動學習,保證課堂效果,按時、獨立完成老師布置的課業(yè)任務。

線上教學如同線下課堂,需要大家共同維護良好的秩序。希望同學們自覺遵守在線教學紀律,按時上課、積極互動,及時反饋學習信息。提高網(wǎng)絡安全意識,不發(fā)布不明信息,不點擊不明鏈接,未經(jīng)授課老師同意不可上網(wǎng)傳播老師授課內(nèi)容和資料;規(guī)范網(wǎng)絡言行,不發(fā)表與學習無關(guān)的信息或資料,共同營造清朗健康、積極向上的網(wǎng)絡課堂教學環(huán)境。

疫情來襲,更須我們團結(jié)一致、攜手共行。希望同學們在線上學習過程中,充分理解并積極配合學校、學院和任課教師,主動溝通、加強交流,共同妥善解決線上教學存在的難題和障礙;同學們之間互幫互助、共同學習,相互監(jiān)督、攜手進步。

同學們,讓我們共克時艱,共創(chuàng)良好在線教學環(huán)境,保質(zhì)保量地完成規(guī)定的各項學習任務。同時,積極利用好在線學習資源,廣泛學習,不斷提升自我,以奮進者的姿態(tài),在青春的賽道上爭取跑出最好成績!

安徽醫(yī)科大學學生處、教務處。

20xx年x月x日。

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇四

春節(jié)期間,由于疫情的爆發(fā),我們只能宅在家度過這個漫長的假期。就要開學了,為了不耽誤我們學習,學校開展“停課不停學”網(wǎng)上直播授課。

上課第一天,我早早地就準備好ipad、手機和學習用品,懷著激動與興奮的心情坐在書桌前。網(wǎng)上上課,這可是新鮮事物,我的心情格外期待。8:30開始上課了,屏幕里傳來李老師親切的聲音。通過老師精心制作的ppt,我們學習了古詩《宿新市徐公店》。李老師在屏幕里講得有聲有色,我在屏幕外聽得津津有味,在和老師互動過程中,我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪,在課堂上回答問題時,我從不會緊張,對著這小小的熒屏,我竟然緊張萬分,真是百思不得其解。由于我寫字速度慢,跟不上老師的節(jié)奏,老師講的重點內(nèi)容,我都是先用手機截屏,然后再奮筆疾書地記在筆記本上。就這樣,我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網(wǎng)課。

一星期的網(wǎng)課結(jié)束了,我們在語文、數(shù)學、英語各科都學到很多新知識,在這種非常時期,上網(wǎng)課還是非常方便及時。但是上網(wǎng)課只能聽到老師的聲音卻看不見老師和藹的笑容,而且還會出現(xiàn)掉線、網(wǎng)絡卡頓等狀況,老師提問的次數(shù)也越來越少,缺少了在學校時那種歡樂的學習氣氛和同學們你爭我搶踴躍發(fā)言的學習場面,缺少了學習的氛圍。

我真希望疫情快點解除,讓我能重返美麗的校園,見到親愛的老師和同學們,與同學們一起在寬敞明亮的教室里學習。

 

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇五

親愛的同學們:

由于疫情影響,近期我們只能與天南海北的同學,相約在屏幕前,進行線上學習。為了營造良好的線上課堂秩序,保證在線學習效果,我們向全體同學倡議:

遵守教學作息時間,提前調(diào)試網(wǎng)絡,做好上課準備。按時上課,不遲到、不早退、不曠課。如因網(wǎng)絡問題不能上課者事先向任課老師說明。

上課期間,遵從老師的課堂管理,不做與課程學習無關(guān)的'事情。不隨意打斷老師的講授,不通過評論、彈幕等形式使用不文明語言。

積極參與課堂教學活動,認真完成老師布置的學習任務;提前做好預習,有序參與課堂討論。

及時梳理學習內(nèi)容,就學習要求、學習內(nèi)容與同學討論交流。積極與老師就授課相關(guān)情況進行溝通,共同營造良好線上課堂秩序,確保學習效果。

汽車與機械工程學院學工辦。

20xx年2月28日。

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇六

親愛的各位同學們:。

見字如面!

韶華如駛,深秋遲暮。同學們此次線上學習已一月有余。當前,鄭州市本輪疫情還在持續(xù),新發(fā)感染人數(shù)仍處于高位,防控形勢依然嚴峻。在這個特殊時刻,守護身體健康與生命安全、認真完成每項線上學習任務,是每位四中學子的責任。為確保同學們的身心健康,進一步提高線上學習效率,豐富線上學習生活,在此,向同學們發(fā)出如下倡議:。

防疫千萬條,健康第一條。疫情面前,請增強大局意識,堅定必勝信心,充分認識到當前疫情的嚴峻性,警惕麻痹大意思想和僥幸心理,增強防護意識和自我保護能力,堅持戴好口罩,做好室內(nèi)通風。做到非必要不外出,若需外出,要保持一米以上社交距離。與此同時,還希望同學們提高對信息的判斷能力,做到不信謠不傳謠?;ヂ?lián)網(wǎng)信息紛繁蕪雜,應保持理性,密切關(guān)注官方渠道和權(quán)威媒體發(fā)布的疫情信息,不造謠、不信謠、不傳謠;不輕視、不恐慌、不消極;不隨意轉(zhuǎn)發(fā)、擴散未經(jīng)證實的信息,不在網(wǎng)上發(fā)表負面情緒和言論,及時調(diào)整心理情緒,積極傳播正能量,營造清朗的網(wǎng)絡空間。

在這疫情防控的特殊時期,老師們和同學們每天在網(wǎng)絡的兩端相見,雖不在同一個空間,但卻在同一個課堂里,共同學習、共同進步。這也對同學們的自制力有了更高的要求。對如何提高網(wǎng)課學習效率我們有如下建議:。

1.課前做好預習工作,課上積極思考,認真聽講,主動提問,自覺參與課堂討論,認真做好課堂筆記,有問題及時向老師反饋。

2.上網(wǎng)課期間能嚴格要求自己,規(guī)范網(wǎng)課紀律,例如每節(jié)課能提前3-5分鐘進入視頻課堂;上網(wǎng)課期間盡量做到全程著校服;開啟視頻設備,并做到上半身、頭部、雙手、桌面全部顯露;每位學生提前打印準備好作業(yè)。

3.積極主動并能創(chuàng)造性地完成線下各項學習任務和標準化作業(yè),按時提交。

4.健康上網(wǎng)課,注意上課姿勢,正確把握時間,請勿長時間使用電子產(chǎn)品學習,防止眼疲勞,預防近視。

通過這段時間的刻苦學習,相信在疫情過后,定會有一批又一批的黑馬脫穎而出。

籠罩在疫情的陰霾下,我們不僅要做好身體上的防護,更要注意心理的健康防護。如果同學們時常感到學習壓力太大,心神不定或心煩意亂,可以試試下面這些自我調(diào)整心理的方法:。

首先,同學們要健康生活,用腦科學。研究表明,合理的健康飲食可以保證同學們的心理健康。合理的作息可以讓同學們的思維更加敏捷,精力更加集中。

其次,我們要學會調(diào)控心情。我們可以把情感和思緒說出來,或是寫出來,這樣能夠有效地緩解情緒。因此當同學們有了焦慮,郁悶等負面情緒時,可以選擇和好朋友說一說,聊一聊,也可以自己寫一寫情緒日記,把開心和不開心的事情記錄下來。

最后,為了更好的調(diào)整同學們的心理狀態(tài),大家還需要做適當?shù)姆潘捎柧殻は敕潘煞ň褪莻€不錯的選擇。在使用此方法時,同學們需要將雙腳平放在地面靜坐,做幾次胸腹式的深呼吸,然后輕輕地閉上雙眼,讓所有的肌肉慢慢的放松下來。之后將全身所有的肌肉繃緊,然后再一次突然放松下來,用心的去關(guān)注你繃緊的肌肉,在放松的時候,體會肌肉由緊到松的變化。這個放松狀態(tài)可根據(jù)自己的情況多做幾遍。

讓我們按照上述做法摒除雜念,傾聽心靈的'聲音,傾聽美的聲音吧!

疫情讓我們明白,免疫力才是最大的競爭力??茖W合理的體育鍛煉,不僅能增強體質(zhì),也能改善睡眠,使人精力充沛,以飽滿的精神狀態(tài)投入學習生活。因此在線上學習時期,同學們也不能忽視體育鍛煉,積極完成體育老師安排的任務,并且可以根據(jù)自身情況進行自主的體育訓練。

“誰言寸草心,報得三春暉。”在我們的一生中,父母的關(guān)愛是最博大、最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的:我們吮著母親的乳汁露出笑臉;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;念感謝之情,付回報之舉。疫情封控在家我們要努力學習,不讓父母為之操心。并且還要常與父母、長輩溝通來緩解工作生活帶給他們的壓力。與此同時,同學們也可以做些力所能及的家務來減輕家人的負擔。相信每位同學都能夠扮演好在自己家中“開心果”的角色。

勠力同心者勝、風雨同舟者興。親愛的同學們,正在好起來,都會好起來!讓我們立即行動起來,同心協(xié)力、共克時艱,以青年之自覺、青年之擔當、青年之作為,積極配合相關(guān)防疫工作,再加一把勁、再努一把力,盡快遏制住疫情,讓瑯瑯書聲早日充滿校園。

鄭州市第四中學學生會。

20xx年11月18日。

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇七

網(wǎng)頁一刷,一大堆的視頻來襲,這都是直播課,各種各樣,可以說是門門齊全,這好比在家里上學似的。開始我是不太適應,當看到網(wǎng)絡上不同老師開各個科目的直播課,情不自禁地想念那些學校里的老師。這是給我的第一印象。

但每當老師講述課堂時,那富有磁性的聲音,又不斷吸引著我的注意力。老師一講到重點時,便加重了語氣,像突然沉下水去的石頭,用鼠標在字行間,畫上警戒的紅線,仿佛是一條生死線,就這樣深深地回蕩在我的腦海中。不僅如此,老師有時還在ppt的課件上,像一位藝術(shù)家在不斷為他的作品加工又加料,將那彩色的畫筆涂抹在黑體字上,一個個的圈圈被一條條的波浪線連起來,近看是一串串的冰糖葫蘆,亮眼且有趣。誰能想到,這花花草草的世界會在課件上精彩地呈現(xiàn)出來。我于是產(chǎn)生了極大的興趣,開始目不轉(zhuǎn)睛地看著視頻,并認真地記著筆記,當然,偶爾會被老師洪亮的嗓音驚到。

聽著陌生的聲音,耳朵不禁湊過去。有的女英語老師的語音宛如布谷鳥在鳴叫,又如山間叮咚作響的小溪清脆悅耳,我忍不住跟著老師讀起來,一遍又一遍,樂此不疲,猶如雙人的和弦聲,甚是美妙。男老師也別具一格,像是扯著嗓子上完這節(jié)課似的,故意加重字音,使得說出的話中,每個字都像一個拍子,噠噠噠地鏗鏘有力。

 

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇八

今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲,寒假延長了許久??墒俏覀儾⒉桓械礁吲d,不僅因為我們的學習受到影響,還因為我們的大武漢生病了。

全國各地都心系武漢,看著新聞里面一批批的白衣天使、解放軍去支援武漢,還有很多醫(yī)生被防護服弄傷了的臉與手,心里面真的好感動于白衣天使們的辛勤付出。

雖然停課了,但是學習沒有停,也不能停。在學校老師們緊張而又有序的安排下,所有同學們都通過網(wǎng)絡在家進行學習。班主任郭老師每天都在群里提醒家長和同學們按時學習和運動。

“開學”第一天,我沒有按時起床,晚起半小時,后來還是媽媽把我叫起來的。我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀,于是我暗下決心:第二天一定要按時起床。

從那二天開始,我就堅持每天早上比規(guī)定時間早起了一小時,并進行晨讀,然后是體育鍛煉,然后在線上進行各科的學習,把假期作業(yè)更正好,從中我收獲了不少新的知識。

經(jīng)過在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學習,我的“假期”生活有了很好的規(guī)律,讓我們明白了學習不一定是要在學校,也不一定是要老師在你的身邊。

自主學習之余,在閑下來的時候,我還幫媽媽洗洗碗,拖拖地,曬衣服。當然啦,每天看新聞聯(lián)播,及時的關(guān)注疫情的發(fā)展,整理有用的筆記,這些都成為了我的必修課。

在這個非常時期,對白衣天使說的感謝已經(jīng)不少了,所以我還想對老師和家長們表示感謝。

真心的道一聲:老師們,您們辛苦了!為了不耽誤我們的學習,您們緊張的備課,提前安排好各項工作。

真誠的說一句:叔叔阿姨們,您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè),及時關(guān)注群里面的通知,教育我們在以后的學習生活中一定更加努力,做一個對社會有用的人。

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇九

今年上學的方式有些特殊,我們停課不停學,要堅持學習。在20的春節(jié)前夕,我們被禁止在各自家中,不能走親訪友,不能放鞭炮,我們迎來的是一個沒有聲音的新年,當我們在家中時,全國的醫(yī)護人員都已經(jīng)在一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中開始打仗了。

這是自sars之后的又一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,我們?nèi)珖嗣颀R心協(xié)力一起奮斗,打贏這場疫情防衛(wèi)戰(zhàn)!我們作為一名大學生,雖然不能像醫(yī)護人員一樣奮戰(zhàn)在疫情的第一線,但是我們會用我們自己的方式——好好學習,回擊災難!我們?nèi)祟愖鳛樽罡呒壍膭游铮兴枷?,有報復,但是我們侵犯了本來屬于野生動物的世界,破壞了自然生存的環(huán)境和食物鏈。要拒絕殺戮,我們應該從小做起,愛護大自然,愛護野生動物,給它們一個安靜祥和的生存環(huán)境。

古人顏真卿在《勸學詩》中說“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”。同學們,雖然我們學?,F(xiàn)在沒有按期開學,但是現(xiàn)在是對我們最好的考驗,我們要和前線工作的叔叔阿姨、哥哥姐姐們并肩作戰(zhàn)!我們的任務就是在這段時間里在家好好聽課、好好學習,停課不停學就是對抗擊這次疫情的最大支持!作為一名大學生,我們要加油!為祖國加油!

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇十

xx:

面對學習模式的轉(zhuǎn)換,孩子會表現(xiàn)得不適應。為促進學生身心健康發(fā)展,讓學生專心進行網(wǎng)課學習,防止沉迷網(wǎng)絡和游戲,內(nèi)蒙古民族工程職業(yè)技術(shù)學校特向全校學生及家長提出如下倡議:

做好課前準備。提醒孩子居家線上學習時,要像平常在教室里上課一樣做好課前準備——提前上廁所,喝水,吃東西;準備好要用的相關(guān)書籍和學習用具,端坐桌前。線上學習每節(jié)課之間都有休息時間,家長要提醒孩子注意休息,可以眺望遠方,也可以做眼保健操,緩解視力疲勞!

家里的環(huán)境對孩子充滿著誘惑,電視、游戲、零食等都在誘惑著孩子,容易導致孩子分神。家人經(jīng)常走動談話等也都會打擾孩子的學習。因此家長要注意,孩子上課時,關(guān)掉電視,保持桌面干凈,不要走來走去或者大聲喧嘩打擾孩子上課,請給孩子提供一個安靜的學習環(huán)境。

課前先調(diào)試上網(wǎng)課需要用到的播放設備(手機或電腦)是否正常,盡量使用wi-fi上網(wǎng),以保證網(wǎng)速的流暢,避免因為卡頓而影響聽課。

網(wǎng)課和教室上課不一樣,網(wǎng)課中老師無法及時捕捉孩子上課狀態(tài),孩子如果事先不預習課堂內(nèi)容,很容易跟不上節(jié)奏。因此孩子要做好課前預習,要對老師接下來要講到的內(nèi)容心中有數(shù),這樣在課堂中,孩子才能緊跟老師的`節(jié)奏和思路,提高學習效率。

01及時記筆記。

網(wǎng)課的板書和黑板板書不一樣,會比較雜亂,所以孩子要及時地對老師強調(diào)的重點內(nèi)容做筆記。為了保證聽課不被打斷,當老師講到要點時,可以使用截屏來保存重點內(nèi)容,課后再根據(jù)截屏內(nèi)容補記整理筆記,而課后整理筆記的過程,又是對課堂內(nèi)容復習鞏固的過程。

02多與老師互動。

家長應該鼓勵孩子在課堂中多與老師互動,積極回答老師提出的問題,在互動的過程中,孩子會不自覺地提升注意力,提高上課效率。

03課后及時復習。

網(wǎng)課不同于學校課堂,孩子學習注意力偏低,因此在課后一定要進行課堂知識回顧,有教輔材料的,及時跟蹤每一課,做好課后練習。如果有不懂的地方,可以反復回放老師的直播課程,回顧知識點或與老師溝通,直到疑惑解開。

04作業(yè)認真完成。

家長要提醒孩子及時下載相關(guān)學科的學習資料并按照要求認真完成,按時提交。對于講評過的作業(yè),及時進行更正。

開辟新戰(zhàn)場,運用新平臺,掌握新技能,適應新形勢,停課不停學,隔空不隔愛,線上教育抗疫情,居家學習譜新篇,我們靜待花開,師生共盼重聚校園!內(nèi)蒙古民族工程學校全體師生將繼續(xù)心懷夢想,路致遠方!

內(nèi)蒙古民族工程職業(yè)技術(shù)學校。

20xx年10月7日。

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇十一

親愛的同學們:

當前,我省正處于疫情防控的關(guān)鍵時期,疫情防控工作離不開廣大同學們的支持與配合。因此,我校全體師生已改為線上教學。對于增加線上學習的積極性和提高線上學習的效率,現(xiàn)發(fā)出如下倡議:

不論在線上還是線下學習,都要做到毫不懈怠,扎實學習。按時作息,養(yǎng)成良好的生活習慣。早睡早起,加強體育鍛煉,以飽滿的精神狀態(tài)來開展學習。

調(diào)整心態(tài),積極適應線上學習。全體同學要堅決克服消極思想和僥幸心理,應當增強自主學習意識。以積極樂觀的心態(tài)和飽滿的熱情參加線上學習。

篤學慎思,確保線上學習質(zhì)量。同學們認真安排每一天的.學習與生活,積極加強自我管理,提升自我要求,讓自律真正成為一種思想自覺和行為自覺。

遵守紀律,維護良好教學秩序。同學們可以通過發(fā)文字、發(fā)語音、視頻連麥等方式與老師實時互動,使課堂活躍度提高。同學們要自覺遵守在線教學紀律,按時上課、積極互動,及時反饋學習信息。

安全防范,強化網(wǎng)絡安全意識。同學們應客觀理性面對疫情和線上教學方式,注意網(wǎng)絡言行規(guī)范。不隨意上網(wǎng)傳播老師授課內(nèi)容和資料,不發(fā)表與教學無關(guān)的不當言論,對有關(guān)網(wǎng)絡輿論加強辨別、理性發(fā)言。

團結(jié)互助,共同打贏疫情戰(zhàn)役。同學們應當充分理解并積極配合學校、學院和任課教師,互幫互助、共同學習,相互監(jiān)督、攜手進步,共同打贏疫情殲滅戰(zhàn)!

同學們,讓我們勠力同心、共克時艱,共同維護良好的教學秩序,確保“線上學習”高質(zhì)量完成!

共青團淮南師范學院委員會。

20xx年4月18日。

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇十二

2019年的冬天,是黑暗的、陰冷的。這個冬天,我的同胞們被一種新型冠狀病毒所感染,一夜之間,就可以令幾百人死亡,而我也因此開始了宅在家里的日子。

一開始,我認為這只是一個小小的流感,可我猜錯了,它使無數(shù)親人在春節(jié)互相分離,甚至有些親人陰陽兩隔。無數(shù)準備回家過年的人被阻擋在外。我也是一樣,好不容易盼了一個學期的親人們,一個沒有見到!滿心的期盼和歡喜一夜之間被澆滅,那種寂寥真是第一次體會。

春節(jié)本是和小朋友放煙花,看電影,游玩的好時機,直到被鎖在只有一百多平米的房子里,每天什么都不能做,下個樓都成了一種奢望,甚至是不可求的愿望。好容易哀求媽媽半天下個樓,結(jié)果還連個超市都去不了,不僅如此,就連小區(qū)的小伙伴們都一個看不見,我現(xiàn)在是終于體會到了啥是自由?我才意識到了自由,對人來說多么重要。對自由的渴望,讓我一次次想起坐在教室里和一群同學打打鬧鬧的開心,那樣度過的每一天和宅在家里真是天壤之別,我曾經(jīng)想,天天窩在家里不用上學,是多么開心,現(xiàn)在愿望實現(xiàn)了,卻是另一種心情了。原來只要放寒暑假,我從不盼望開學,現(xiàn)在卻是天天盼著開學,想利用上學來出門,可現(xiàn)在連學習都在網(wǎng)上了。宅在家中是多么無聊啊!

畢竟我們?nèi)擞植幌衲切﹦游飩円粯訐碛信c病毒共生的能力,所以,只能宅在家里,期盼病毒快點消滅,這不僅僅是對自己負責,也是對其他人的安全的尊重。

我雖然每天宅在家里,可我家里卻有一位征戰(zhàn)在戰(zhàn)場上的“英雄”,那就是我的父親。我的父親是一名火車司機,他的任務就是保障物資運送暢通,說實話,他的每一次出征,都好比是參加了一場特殊的戰(zhàn)役。我曾經(jīng)害怕過,萬一父親染上了病毒,我會不會也被感染呢?有時我甚至連父親的面都不想見,可是當我知道父親的工作是那么特殊,他所擔負的使命時,我不那么怕了。父親每次回家,我都要問問他:爸爸,你還好嗎?爸爸總是平靜地說:“我要是怕,那那些奮戰(zhàn)在最前沿的醫(yī)生和護士呢?人人都怕,誰來保護你宅在家里呢?你吃什么喝什么呢?”我終于理解了父親,自然也就放下了疑心。我當然知道鐵路一旦的癱瘓,代表的是全國運輸?shù)陌c瘓,經(jīng)濟的癱瘓,我對父親一下子升騰起了敬意,覺得在危難時期,父親的工作雖然平凡,卻意義非凡。作為兒子我擔心他,當然更擔心那千千萬萬的的人,希望不要再有人被傳染,大家都平平安安的。無數(shù)和父親一樣的普通人投入到防疫一線,宅到家里的每個中國人都把希望寄托在你們身上,希望你們沖鋒陷陣能快點戰(zhàn)勝病毒。

我宅在家里,14億中國人中大部分和我一樣宅著,這“宅”里可是有14億顆心緊緊凝聚在一起的,當我們都能一起走出家門的那天,我想我們都會感到“自由誠可貴,宅門價更高?!?/p>

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇十三

因為這次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響,我們學校都不敢讓我們所有的學生冒著生命危險去學校上課。只能開啟全國中小學學生在家上網(wǎng)課的模式。

當老師通知我們的時候,我心里很開心、很興奮,因為第一次上網(wǎng)課我不知道是什么樣子的。

今天第一次上課,感覺好像也說不上來,又好又壞,沒有上課的氣氛,沒有老師在講臺講的生動。上課時間很短,同學們不可以坐在一起,也不可以和同學們一起討論,不可以和同學們玩耍,上課沒有同學的笑聲……,現(xiàn)在上網(wǎng)課已經(jīng)沒有學習的樂趣了。

上網(wǎng)課是有規(guī)則的,提前十分鐘進入直播課堂,把學習用品書、本、筆準備好,不可以吃東西,不可以躺著,衣著整齊,室內(nèi)保持安靜,網(wǎng)絡通暢,上課不可以隨便發(fā)表情。

通過疫情,在網(wǎng)上上課也是讓我認識到了互聯(lián)網(wǎng)的強大,它像一個布滿全球的巨大蜘蛛網(wǎng),無論是線上上課還是坐在教室的課堂上,我們都應該能很好的適應,我也非常感謝老師辛苦的在家為我們上課,希望這次疫情早點兒結(jié)束,讓我們從重新回到教室,看著講臺上的老師講的吐沫星直飛,同學們嘰嘰喳喳的歡笑聲。

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疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇十四

當下的疫情囚禁了我們,但也救了我們,為什么呢?因為開學延遲了!這對我們學生黨可是莫大莫大的好事啊!既可以擺脫老師的念叨,又可以與作業(yè)說:“bye!”哈哈,太爽了!但好景不長,不久,一個壞消息正一步步逼近。

那壞消息是什么?那就是要在家上網(wǎng)課。我心想:這個網(wǎng)課會不會布置作業(yè)?會不會很累?唉,管他呢,兩天后就知道了。

兩天過去了,今天就是上網(wǎng)課的日子,我早早地來到電腦前,等著老師開直播。啊,開始了!我進了直播間,電腦里傳來一聲親切而又久違的問候:“同學們好啊!”這不是網(wǎng)紅大佬梅老師嘛。

說著,網(wǎng)紅大佬放了一個關(guān)于新冠疫情的視頻。放完視頻后,梅老師還跟我們講了疫情期間的注意事項。我剛聽得入神,突然,老師的聲音戛然而止,同時電腦上出現(xiàn)一行字:主播離開,直播終止。怎么回事?梅老師怎么半途而廢了?還是我的電腦出問題了?我看了下評論,發(fā)現(xiàn)大家也都在討論直播停止的情況。那應該是梅老師那邊出了問題。不一會兒,梅老師的直播又開始了,她正想跟我們解釋時,網(wǎng)絡又出現(xiàn)了卡頓。她的聲音斷斷續(xù)續(xù),甚至還有回音,我根本聽不清她在說什么。此時我只想用四個字來形容我的感受——我太難了!

接下去幾天,我們還上了數(shù)學、英語、科學等網(wǎng)課,基本上每次都會有這樣那樣的問題出現(xiàn)。不過還好,過了三四天以后,老師們對直播系統(tǒng)化都很熟練了,基本上也就沒出現(xiàn)什么問題了。但是,我的美妙的假期呀,就這樣被網(wǎng)課一網(wǎng)打盡了,我的天!

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇十五

自3月2日起,全國中小學生上網(wǎng)課。當然,我們也不例外。老話說得好:特殊時期要干特殊的事情。

現(xiàn)在我們都在家里聽課,現(xiàn)在我們作業(yè)也少了,似乎很多人的夙愿也達成了,那就是躺在床上上課。

我記得那是3月3號的時候,我和我一個朋友在qq上聊天,他說,他在網(wǎng)課上從來不看,手機就在他邊上,邊玩邊聽,多享受,總之老師也不知道??此桓奔樾Φ哪?,我的心里就很不是滋味。因為我的爸媽都在家,我上網(wǎng)課的時候都有人在看著,很煩人。

過了兩天,他來找我出去買東西,我當然會同意,沒出門多遠,他對我說:我玩了一個游戲,非常好玩,你要不要陪我一起玩???我今晚發(fā)鏈接給你。我看著他那副明知我沒時間卻還是要我陪他玩游戲的樣子,就想抽他兩耳光。

對不起,我沒時間,你自己玩吧!

晚上你都在干什么?。课覟槭裁淳蜎]你那么多事?說著他向我抬了抬他那高傲的下巴。我沒再看他,免得我想抽他兩耳光子。

我要上網(wǎng)課,還有很多作業(yè),哪里像你,不做作業(yè)成績照樣很好,您能不能教教我如何學好我的功課?我以為這樣可以讓他啞口無言的。

上課只要聽個大概就可以了,沒必要弄那么累的。他的回答很干脆,顯然我錯了。他的成績是比我好,但這回我不能聽他的。

又過了幾天,我倆視頻聊天,他一邊玩游戲一邊告訴我:我在上課時又吃又喝,像看電影一樣!你們呢?我面對著他,尷尬的笑了。他說他們晚上只有一點作業(yè),我都不好意思把我的作業(yè)量告訴他,怕他笑話我。說到作業(yè),我很郁悶:每天晚上都要寫到九點半左右,晚上還要預習明天的功課,非常忙。

如果讓我給我的網(wǎng)課想幾個詞語修飾一下,那就是:勞累,繁忙和思念。勞累是因為:起早貪黑,操心的事太多;繁忙是因為:每天都有很多事情要做;思念是因為:我真是想回學校,和我的同學一起上課。

但無論怎么說,我堅信這是一次讓我終生難忘的經(jīng)歷。

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇十六

春節(jié)期間,因為新型冠狀病毒性肺炎從武漢傳播到了中國的各個角落。直到開學的時候,病毒還是沒有消散,為了安全起見,學校組織我們在網(wǎng)絡上學習!

第一天上網(wǎng)課,帶著興奮又好奇的心正式進入直播間時,聽到的是一陣嘈雜的聲音,甚至都快要把俞老師的聲音都掩蓋了,俞老師非常有耐心地說:“請孩子們點擊一下左下角的小話筒,關(guān)閉語音,等我報到哪位同學的名字時,再打開語音來回答問題,這樣,上網(wǎng)課才會更有效率?!蔽覀儼凑沼崂蠋熣f的做,直播間一下子變得鴉雀無聲。只見屏幕前的俞老師笑容滿面地講了一個關(guān)于杜甫的故事,電腦上出現(xiàn)了一張張精美的圖片和ppt,故事也講得繪聲繪色。當老師喊我回答問題時,我突然愣住了,可能是因為過于緊張,腦子里一片空白,都忘記按小話筒了。在媽媽的幫助下,打開了話筒,可是我卻又不知道該怎樣回答了。俞老師語重心長地開導了我,我暗暗下定決心,下次一定要回答正確。果不其然,在后來幾天的語文課上,俞老師都會叫我回答問題,我也會精彩流利地回答出俞老師提出的每個問題!

跟著俞老師在網(wǎng)絡上學習是一種幸福美滿的事情,所以,學習時要加倍努力,加倍認真,積極回答每一個有思考性的問題,課后要抓緊完成每項老師布置的作業(yè),把每一個字都寫得端正,美觀,拍照上傳,要拍清楚每一個字,而且書面要整潔,這樣老師看了心里才舒服!

換了一個環(huán)境來上課,這更讓我學會了怎樣做一個自覺、自律的人,老師在與不在都要一樣認真!

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇十七

以前早上起不了床,總夢想著不用去學校在家里上課那該多好呀!現(xiàn)在算是夢想成真了。

如今已是開學時間,上小學三年級的我本該在學校里,開開心心地同學們一起上課??墒?,誰都想不到,由于“大怪獸”的影響,我們只能在家接受前所未有的網(wǎng)課。

開始上課的前一天,我發(fā)現(xiàn)爸爸的手機里多了很多群,安裝了很多app,還跟我說一定要珍惜來之不易的學習機會,我似懂非懂地點了點頭。

終于和老師同學們網(wǎng)上“見面”了,微信群里、釘釘上消息不斷,“今天我們要背誦古詩《絕句》、默寫,賞析譯文家長簽名”班主任鄭老師的作業(yè)要求來了,“今天作業(yè)是沖刺100,預習課本84,全對的雙休日作業(yè)就不用做了”數(shù)學潘老師想著法子調(diào)動我們的積極性,“抄寫完成的很棒,先學后練第一大題第3小題再看一下有問題聯(lián)系我哦”英語王老師的作業(yè)批改結(jié)果出來了。老師的信息一條接一條,讓人應接不暇。老師們像一只只辛勤的小蜜蜂,不停地提醒我們、監(jiān)督我們。

然而,雖然有視頻講解,但是沒有我們老師的聲情并茂,也沒有同學們的積極響應,總感覺不到真正課堂上的學習氣氛,更見不到我們可愛的小朋友。除了上網(wǎng)課,爸爸還會和我講鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶,講疫情下無私奉獻的英雄們,講我們祖國的強大。

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇十八

三個月的線上教學時光,或許可以說是我語文教學生涯中一段令人難以忘懷的探險時光吧!也不是沒有進行過線上教學,只不過連著進行三個月的線上教學,可以說還是第一次,興許也會是唯一的一次吧!畢竟相對于面對面授課教學來說,這樣的線上教學方式,還是不太好管理,不管是對于家長來說還是對于我們老師來說,要想在線上把孩子們的學習抓好,挑戰(zhàn)還是太大了。

在最開始進行線上教學的工作中,我和我的學生們一樣,內(nèi)心充滿了不適應。一不適應全程拿著麥進行教學,二不適應全程需要面對這鏡頭給孩子們講課?;蛟S其他老師在這個過程中沒有像我這樣的不適應,但我想大家多多少少都會有不習慣天天進行線上教學這樣的方式吧!

不過好在我們年級組每天線上教學結(jié)束了之后,都會進行線上研討會,會把每一位教師在線上教學過程中遇到的問題都匯總起來,探討出最好的解決方案,這讓不怎么適應的我找到了前進的希望。我們每天都會召開小小的.線上探討會,慢慢的,大家便在探討中想出了給孩子們上好網(wǎng)課的對策了。

后來慢慢適應了線上教學的每日進行后,身為小學語文教師的我,也在線上教學的過程中找到了一些教學的樂趣。我在與孩子們的溝通和了解下,發(fā)現(xiàn)小學生對語文的學習興趣還是非常濃厚的,縱然線上教學讓他們有一些不適應,但如果我在線上課堂里穿插一些有趣的互動游戲,讓大家在游戲中感受到語文的魅力,這群孩子是可以比我們這群做語文老師的,更加喜歡語文的。

這段時間線上教學工作,讓我感受非常非常的多,現(xiàn)在回顧起來也認為自己實在是成成太多了,作為一名教師,我時刻都在準備著,不管是什么樣的環(huán)境下面我都需要堅持對學生負責,都需要堅持講課,努力的去為學生們講課,同時也打造優(yōu)秀的學生,不辜負了學校的期望,得到學生的一個認可,也是我一直都在追求的東西,這段時間以來上網(wǎng)課的經(jīng)歷,我也總結(jié)一下。

但是期間遇到的問題也有很多,比如說在上課的時候網(wǎng)速是一個很大的羈絆,在我講課的時候,有的時候網(wǎng)速不好,也會導致卡頓,然后就延慢了上課進度,甚至有時候網(wǎng)絡卡了,還是沒卡,我自己也不清楚,讓學生們上課起來非常的吃力,也讓我講課講的非常吃力,這是遇到的一個嚴重的問題,不僅僅是我網(wǎng)速卡,有的時候?qū)W生那邊的網(wǎng)速其實也有卡頓的時候,這就造成了非常大的麻煩,后來我意識到了這個問題,我一直在強調(diào),如果說有學生沒有聽進去,可以再私下問我一些知識點,我都會耐心的去解答,我知道有問題,我們就一定要去克服,去忽視不重視起來肯定是不對的,在大家的堅持下面,我們度過了這段時間以來的上課經(jīng)歷。這段時間線上教學工作,讓我感受非常非常的多,現(xiàn)在回顧起來也認為自己實在是成成太多了,作為一名教師,我時刻都在準備著,不管是什么樣的環(huán)境下面我都需要堅持對學生負責,都需要堅持講課,努力的去為學生們講課,同時也打造優(yōu)秀的學生,不辜負了學校的期望,得到學生的一個認可,也是我一直都在追求的東西。

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇十九

今天我在家里上網(wǎng)課,不過這第一次上網(wǎng)的經(jīng)歷,現(xiàn)在讓我都會情不自禁的笑出來。

我想電腦上只能上網(wǎng)別的肯定什么也不能做。那天晚上我打開爸爸的電腦,一看電腦并不像我想象的那樣。

我打開土豆網(wǎng)可以看《一起來看流星雨》等許多電影。我又打開一個7k7k網(wǎng)站一看,里面都是一些小游戲,有《奧比島》等許多。

我還查了上海主題館有:《城市人館》它的主題思想是:人的全面發(fā)展是城市可持續(xù)發(fā)展的前提?!冻鞘械厍蝠^》核心思想市:夢想引領城市的未來。

這就是電腦的神奇,有趣的網(wǎng)絡。

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇二十

親愛的同學們:

料峭寒風已被溫暖春風吹散,又到一年開學時。但是時下正處新型冠狀病毒疫情的防控期,為了做到抗疫學習兩不誤,確保我院教學工作有序又有質(zhì)的開展,工商管理系團總支在此向全院同學發(fā)出如下倡議:

居家如校,不忘學習使命。在教師開展教學活動期間,同學們應做到居家如在校,即使沒有老師的實時監(jiān)管,也不因居家學習而散漫,不以視頻授課而敷衍。認真完成學習任務,積極踴躍學習,制定科學的學習計劃,展現(xiàn)勤奮好學、積極向上的科院學子精神面貌?;突ブ?,共建良好教學平臺。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代,面對日新月異的.發(fā)展,我們需要對新鮮事物有很強的接納能力和極快的學習效率。在網(wǎng)絡學習共建中,需要我們師生共同攜手,在教學過程中遇到卡頓、掉線或者老師操作不暢時應該多理解,多協(xié)助老師。同時,同學之間應該要互幫互助、互相合作、互助共長,共同營造良好的學習氛圍。科學防疫,保持良好習慣。掌握基本防疫知識,保持良好衛(wèi)生環(huán)境。自覺遵守疫情防控要求;勤于鍛煉,堅持健康的生活作息習慣,提高免疫力;出門戴好口罩,不去人群擁擠處;相信科學,堅定信念,不信遙、不傳謠,保護好自己和他人的健康安全。篤學明智,莫負大好年華。充分利用假期時間提升自我,培養(yǎng)個人的興趣愛好,發(fā)現(xiàn)自身所長。不論是看名著讀經(jīng)典,還是運動繪畫舞蹈,只要你熱愛,就需要堅持。在詩詞中汲取智慧,在運動中煥發(fā)活力,切莫辜負了青春,荒蕪了年華。同學們,疫情防控期間,開學延時返校。希望大家調(diào)整好自己的心態(tài),始終保持學習熱情,盡力配合老師的教學工作。疫情終會過去,我們終會在花開時節(jié)重逢于科院校園!

xxx。

20xx年xx月xx日。

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇二十一

不知不覺,線上教學已經(jīng)第四周了。經(jīng)過了前幾周線上教學的經(jīng)驗,無論是學生還是老師,都已經(jīng)適應了線上教學的節(jié)奏。

1、對線上教學認識不足,從教學準備到上課都是“摸著石頭過河”。毫無疑問,不能把線下教學的模式直接搬到線上,既然不能,那么線上教學的基本模式如何?我們無從遵循,沒有任何模式可以參照。

2、由于學生和老師不是面對面,自律能力較差的孩子容易被外界環(huán)境干擾,聽課效率不高,個別學生提問不知講到哪里,只是應付上課,不在狀態(tài)。更有甚者,學生可以在后臺運行釘釘,自己看電視劇、聽歌,甚或玩游戲,這些沒法控制。

當前還沒有解決的問題:

部分同學學習態(tài)度差,紀律觀念不強,對于這些不自覺、不自律,父母雙職工,無人陪護或者家長配合度差的孩子,反映在考勤及作業(yè)完成均不理想,學習效果難以掌控。

建議:發(fā)現(xiàn)問題就要及時解決,用電話或到家家訪,做好孩子和父母的工作。

釘釘建群特別容易,學生邊上課邊在互動消息群里亂聊天,傳答案等。

建議:召開家長會,及時告知家長及時檢查手機釘釘,微信等各種社交軟件,幫助及時刪除。

建議:為了更好地互動,人數(shù)少的班級,可以用在線課堂,但使用在線課堂注意指導孩子用好麥,回答問題時打開,不用時關(guān)閉。

為了戰(zhàn)勝疫情,很多人不計利益,不顧安危奔赴一線。讓我們感受到了“責任”和“擔當”在困難面前的力量!而在這場沒有硝煙的防疫戰(zhàn)場上,作為一線教師,我們同樣全力以赴,保障著孩子們的學習進度。疫情總會過去,讓我們一起加油。待到春暖花開,我們校園再聚首!

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇二十二

在這個特別的春節(jié)里,全國因為“新型冠狀病毒”的影響延遲了開學。為了響應國家“停課不停學”的號召,全國出現(xiàn)了有史以來第一次大規(guī)模線上教學的情況,讓老師、家長、學生都不知所措,大家都在緊張的狀態(tài)中共同去摸索。而對于我來說,帶給我的是既緊張又期待。

上課的第一天,我緊張地坐在電腦前等待著老師出現(xiàn)在電腦里,看著群里家長們發(fā)的信息一條又一條的跳動著,我的手心也跟著冒出了汗,心想:線上上課難嗎?要是學不會該怎么辦呢?我心里沮喪極了,整個人都無精打采的。這時姑姑走進房間對著我跟哥哥說:“準備好書本材料,上課時間到了哦!老師應該馬上上線了?!蓖蝗幌氲焦霉迷诩?,不懂的可以請教她呀,心情豁然開朗。?!!⒖蚶锾崾居行畔⒘?,我趕緊點開頁面看到了老師發(fā)在群里的課文同步視頻以及詳細的使用步驟。

于是我按照老師發(fā)的步驟在電腦里摸索著,可翻了個遍也沒找到“空中視頻”這個程序,急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。沒辦法,我只好去尋求姑姑的幫助,姑姑放下手里的家務活耐心地教我每個步驟所在的位置,并在本子上標記好圖標字樣便于我自己學的時候查看,在姑姑的指點下我觀看了一個視頻,并完成了在線測試,讓我找到了小小的成就感。雖然還是不太習慣這樣的上課方式,沒有老師在講臺上娓娓道來,沒有同學們之間的探討,但我還是提醒自己要認真學習,不能三心二意。

就這樣第一次的網(wǎng)課在未知的探索中度過了,想著我們都這樣的手足無措,那老師和家長們是不是比我們更緊張呢?老師為了大家能在線上上課學到知識的背后做了很多努力吧,很多家長們也是陪著孩子一步一步從對網(wǎng)課未知的恐慌到現(xiàn)在的得心應手吧!

第一次的網(wǎng)課接觸讓我明白了:我們要好好學習,來報答在背后為我們默默付出的老師和家長!學會珍惜生活中每一次的收獲。

原本所有人都可以趁著假期好好休息,和家人開開心心看春晚吃年夜飯,和朋友逛街喝酒看電影。去廟會趕熱鬧,去公園喝茶曬太陽,去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀代的第一個春天,但是造化弄人,我國再一次爆發(fā)了不亞于非典的病毒傳播,面對這場天災人禍,我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”。

鐘南山院士說過,只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責,因此全國一切,無論大、小事通通開始禁止,教育部也延期上課但是開展了線上教學實施停課不停學計劃!為一位位渴求知識的菁菁學子提供學習的平臺,教師們也通過閑暇之余為學子們大展身手,各顯神通!可是,線上教學不能像在學校一般,時時刻刻監(jiān)督學生學習因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上,例如邊看電視邊聽課,邊玩游戲邊聽課...這個寒假,不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾,要么出局,乾坤未定,這個寒假便是化繭成蝶的序幕!

網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識,但是缺點很明顯特點就是死板,通過這兩個星期的學習也只是大概的給我們講述了一些基礎知識,沒有深挖,在校時一節(jié)課長45分鐘,網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。

坐在冬的眉眼間,推開季節(jié)的窗,看陽光一點點的將溫暖蔓延,一抹細碎的光暈輕輕飄落,溫潤了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗,鋪開記憶的畫卷,采擷一片云淡風清,在心中氤氳清淺,讓快樂或憂傷,在風中消散。以素顏的姿態(tài),尋一方靜謐,在紅塵喧囂中,將心開成一朵蓮,婉約細致,從容綻放,將遺落在心底的塵埃,在晨露中清洗。光陰,無論是靜止的,或是流動的,都是那樣的美。依一份簡單于心,靜享一個人的清歡,守住內(nèi)心的風景,聆聽歲月的腳步漸行漸遠,惟愿,這一季的明媚,能許我們淺笑而安。

疫情期間上網(wǎng)課的感受日記篇二十三

由于新型冠狀肺炎的侵擾,教育部下發(fā)了“停課不停學”的號召。小的時候?qū)懽魑?,題目是2020與現(xiàn)在的生活會有什么改變呢。我提起筆在紙上寫道:“它將會是一個網(wǎng)絡迅猛發(fā)展的時代,人們足不出戶就可以解決問題,教學方式也改為了在網(wǎng)絡授課,學生再也不需要去學校,只需要一臺電腦就可以完成學習任務。”真沒想到,對未來的小小幻想竟可以生根發(fā)芽,在2020的到來中真的實現(xiàn)。

上網(wǎng)課的時間已經(jīng)過去了一周,不知道大家有沒有逐漸適應這種生活。那些本該見到的人此刻由于疫情的爆發(fā)不能再相見,但知識則依靠互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系了千家萬戶。

使用微信授課,沒想到平時不茍言笑的政治老師用著儼然一副“歲月靜好之圖”的頭像,沒想到用著本該走文藝范的語文老師頭像竟是!憤怒的小鳥!人設終究還是和現(xiàn)實分道揚鑣了。

但是網(wǎng)課還是有更多刺激之處的。比如說上課回答問題被艾特的慌張;上體育課,老師讓你發(fā)視頻的慌張,早上差點起晚在截止時間前一秒打卡的慌張。說著說著,我的淚就落了下來。像一天被cue五次的本人,真的是在網(wǎng)課的推行中感受到了老師對我莫大的關(guān)懷。這種刺激往往可以在一瞬間分泌大量多巴胺,讓我還沒清醒的小腦瓜一瞬間回神。

網(wǎng)課最有趣的一點是善用語音轉(zhuǎn)文字功能。看著這些文字,我只想問:“在嗎?為什么你能發(fā)語音?”其實網(wǎng)課的推行益處很大,就比如語音,不會的可以再反反復復地聽,再也不用擔心有哪里沒聽懂啦。

總之呢,網(wǎng)課肯定是利大于弊的。相信同學們可以把握住這次的寶貴機會,好好學習,不負韶華。

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