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高中家長會后篇一
星期五下午兩點，我們學校召開家長會，其實，開家長會的目的是老師和各自家長討論討論學生的優(yōu)點和缺點，還要說說我們最近一段時間的表現。
現在爸爸應該到學校了吧！我心里暗想著。我把眼睛睜得大大的，心里像揣著只小兔子，跳個不停。
老師會跟家長說什么呢？是說我的優(yōu)點呢？還是會說我的缺點呢？是說我的寫字好，還是說我上課不愛積極舉手發(fā)言……我的腦子里頓時亂成一鍋粥。不過，我轉念一想，老師說過，會在家長會上表揚我們的。這下，我心情又從陰雨轉晴了，從哀愁變?yōu)闅g喜。
我在家里寫完作業(yè)沒什么事干，就隨便畫了畫，但畫著畫著，我的心情又沉重起來。萬一老師當著眾多家長的面批評我怎辦？萬一爸爸一回來就給我吃個“竹筍炒肉絲”怎么辦？……我心中又冒出了許許多多的萬一。唉！沒有萬一！沒有萬一！一定不會有！我暗暗安慰自己。也等待著爸爸的“到來”。
門開了，爸爸進來了，我的心提到了嗓子眼兒，我看了看爸爸的表情，有一絲微笑，于是，爸爸說：“這次開家長會班主任主要講讓你們一定要專心做一件事，一定要追求優(yōu)秀，一定要學會寬容。而且，老師還要讓你們基礎知識不丟分，閱讀多拿分，作文500字以上最好。這次，老師還表揚你書寫好，英語考試成績也很好。不過，老師說你以后不要做小動作。
聽了爸爸的話，我心中的大石頭落地了，心想：我一定要改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做一個合格的大隊干部。
高中家長會后篇二
今天下午召開了開學以來第一次家長會，我們都很好奇，不知老師會怎樣開這個家長會。上午老師讓我們每人寫了最想對父母說的話，我寫了很多很多，我相信媽媽聽完后一定會很感動。
大約一點半左右家長們陸陸續(xù)續(xù)進了校門，我們幾個女生迫不及待地到校門口去迎接家長們，只見金石的媽媽來了，一會劉思穎的媽媽也來了，又過了一會董充的家長也來了……“咦？我的家長怎么還沒來呢？”剛說完就見媽媽不緊不慢地走了過來。我高興地對媽媽揮揮手說：“一定注意聽??！”媽媽笑了。
在開家長會這段時間里，我們住宿生在三樓會議室寫作業(yè)。我的心七上八下的，一點也不安靜。寫著寫著就想：老師會說什么呢？會不會告我的狀呢？……我越想就越寫不下去，干脆拿起課外書看了起來，但是根本看不進去，一會兒看看窗外，一會兒看看表……應該快結束了吧！
好長的家長會??！大約開了兩個鐘頭，終于開完了！我的媽媽聽得非常認真還做了筆記，媽媽跟我講：“媽媽聽了你寫給媽媽的話很感動，媽媽平時對你那么嚴格，而你還是那么愛媽媽。”這時我看到媽媽的眼圈紅了。媽媽平時對我太嚴格，總是批評多于鼓勵，講題時也沒耐心講兩遍不懂就生氣，每次考試只看重成績而忽略了我的感受。
媽媽接著說：“以后對媽媽有什么意見一定和媽媽說，如果我錯了我一定會改的，你也一樣??！來讓我們一起努力，共同進步吧！”聽完媽媽的話，就感覺一股暖流涌向眼眶，不覺得流下眼淚，我知道媽媽對我嚴格其實也是為我好，所以，我一定要更努力，更懂事，更聽話，從而變得更可愛。就好像媽媽說的：讓我們一起努力，進步吧！
想著想著，我慚慚地進入了甜美的夢鄉(xiāng)“呼嚕嚕……”
高中家長會后篇三
高三測考考試結束，成績也出來之后，接下來便是那即令差生們痛苦又令優(yōu)等生們自豪的家長會。下面是小編為大家收集關于高中家長會后零分作文，歡迎借鑒參考。
此次的家長會對于我來說，是令人興奮的，因為在此次的期中考試上，我取得了異常優(yōu)越的成績，自然是得意洋洋啰!臨近四點鐘時，以班級為單位的家長座談會開始了。原先在教室里上課的我們因教室被“借走”，轉移到了餐廳自己寫作業(yè)。
四點半，家長會結束了。我們也在生活老師的帶領下回到了教室。雖然說家長會現已結束，但是家長們仍然聚精會神地坐在各自孩子的坐位上聽著班主任老師的“長篇大論”。過了一會兒，教室的大門徐徐打開，家長們蜂擁般地走了出來。我慌忙在人群中尋找我的媽媽，很快，我便望見了媽媽的身影。同時，媽媽也望見了我。我加快腳步，走到媽媽的跟前，當我望見媽媽的神色時，我不僅僅僅高興的一蹦三尺高——媽媽的嘴角略帶點笑意，微微向上翹著，眼睛有點兒瞇，喜形于色，那神情分明在訴說著——瞧!
我這天多么快樂!我兒子的學習成績是多么的好!媽媽向我高興地說著剛才家長會上的狀況，數學老師表揚我字寫得好，語文老師贊揚我作文寫得好，英語老師夸我口語流利——老師們對我的表揚，給媽媽帶來了極大的自豪。雖然此次家長會就這樣匆匆地結束了，但是我明白，若想成功的考上我夢寐以求的杭州外國語校園，還須更加努力學習。因為這也是下一次家長會家長笑臉相迎的保證。
家長會開始了，我的心就像乒乓板上的球一樣不停的跳著，我緊張的心仿佛一向被別人懸在空中一樣。因為我們教室的前后門都緊緊地鎖著，幾乎不留一點縫隙，所以我們在外面只能望見老師的嘴在動，不能聽見老師在講什么。
只見所有的家長都坐在自己孩子的座位上，專心致志地聽著老師講話。我的媽媽也不例外，她坐在我的位置上，左手放在桌上撐著她的頭，仿佛在思索著什么。媽媽的雙眼炯炯有神地望著老師，仿佛很期望老師夸獎一下我。
家長會完了之后，我急忙跑去問媽媽老師說了些什么，媽媽說老師夸獎了許多學生進步了，但沒有你。
聽了這一句話，我的情緒變得十分悲哀，但是我沒有哭。
家長會后，我覺得自己這一階段的表現確實不好，整天只明白玩電腦游戲，我決定以后要努力學習，爭取取得較大的進步。
唉!一想到我的學習，我首先想到的就是我最厭惡的語文，六年級以來，我在“聽、說、讀、寫、考”這五個方面我僅僅只有一個“讀”比較好，其他四個方應對我來說可稱是一竅不通。
我記得有一個廣告叫“聽說讀寫考，樣樣都精通!”我真期望自己能像廣告里說的那樣，那我就會變得喜出望外了。接下來我擔憂的就是英語了，雖然我的媽媽是英語老師，但是我的英語也不見得有多么的好。但是排前十名還是能夠的，可和我們班的金雯鑰比起來，我還差得遠呢，人家不僅僅英語好，語文和數學也是名列前茅。我最喜歡數學，因為它有挑戰(zhàn)性，我還是數學課代表呢，雖然我是數學課代表，但我有時還拖拉數學作業(yè)。
總的來說，我還需要多努力，爭取當全班第一!
這天下午召開了開學以來第一次家長會，我們都很好奇，不知老師會怎樣開這個家長會。上午老師讓我們每人寫了最想對父母說的話，我寫了很多很多，我相信媽媽聽完后務必會很感動。
大約一點半左右家長們陸陸續(xù)續(xù)進了校門，我們幾個女生迫不及待地到校門口去迎接家長們，只見金石的媽媽來了，一會劉思穎的媽媽也來了，又過了一會董充的家長也來了……“咦?我的家長怎樣還沒來呢?”剛說完就見媽媽不緊不慢地走了過來。我高興地對媽媽揮揮手說：“務必注意聽阿!”媽媽笑了。
在開家長會這段時間里，我們住宿生在三樓會議室寫作業(yè)。我的心七上八下的，一點也不安靜。寫著寫著就想：老師會說什么呢?會不會告我的狀呢?……我越想就越寫不下去，干脆拿起課外書看了起來，但根本看不進去，一會兒看看窗外，一會兒看看表……就應快結束了吧!
好長的家長會阿!大約開了兩個鐘頭，最后開完了!我的媽媽聽得十分認真還做了筆記，媽媽跟我講：“媽媽聽了你寫給媽媽的話很感動，媽媽平時對你那么嚴格，而你還是那么愛媽媽?！边@時我看到媽媽的眼圈紅了。媽媽平時對我太嚴格，總是批評多于鼓勵，講題時也沒耐心講兩遍不懂就生氣，每次考試只看重成績而忽略了我的感受。
媽媽之后說：“以后對媽媽有什么意見務必和媽媽說，如果我錯了我務必會改的，你也一樣阿!來讓我們一齊努力，共同進步吧!”聽完媽媽的話，就感覺一股暖流涌向眼眶，不覺得流下眼淚，我明白媽媽對我嚴格其實也是為我好，所以，我務必要更努力，更懂事，更聽話，從而變得更可愛。就像媽媽說的：讓我們一齊努力，進步吧!
想著想著，我慚慚地進入了甜美的夢鄉(xiāng)“呼嚕?！?/p>
阿，一年一度的審判大會立刻就要來臨了!
嘿，早知今日，何必當初阿!但是，后悔藥是不可能買到的，更何況買來也是沒有一點用處的。
你看，這樣的家長會難道能夠不讓我害怕嗎?唉，這一次算了，只好作好挨打的準備。以后我務必會努力學習，讓自己在小學階段有一個圓滿的結局，畫上一個完美的句號。
叮!叮!叮!”下課的鐘聲已經敲響了，一些同學正要拔腿向外沖，但是他們剛離開座位，老師就宣布了第n次號令：“這天下午家長會即將拉開帷幕?！薄鞍?不會吧!”我們異口同聲的驚訝道。老師無可置否的點點頭。之后，對于家長會的種.種形容也活躍了起來，一些肚子里墨水不多的人也會使用“提心吊膽”“膽戰(zhàn)心驚”之類的詞了，而且對家長會的前一秒做了較為詳細的形容，比如“暴風雨立刻就要來臨，我孤獨的站在海邊，已經聞到了濃濃的血腥?！敝惖亩嗖粍贁怠?/p>
家長會一完，我們大多數人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，慢慢地走在家長的后面，但畢竟也還有情緒簡單的，向我們這些成績一般的，家長呵斥我們幾句之后就傳達會議精神。但是看看身旁的小唐，只見他的媽媽用雷達也測不到的速度——只聽“啪!”的一聲，唐的臉上迅速展開了一朵紅紅的花。我心想：“他此刻還好，是‘女子單打’，說不定回家以后還有‘男子單打’和‘男女混合雙打’呢!”而我呢?卻沒有吃到“筍子煎肉”，我老媽看了我的成績后只說了一句話：“再努力呀!有志者，事竟成?！蔽衣犃怂闪艘豢跉?，mygod!還好沒有嘗到“筍子煎肉”的味道。
這次家長會有人歡喜有人憂愁。歡喜的無非是成績較好，回去討賞的。憂愁的無非是成績不好，回去“討打的”，比較之下，大家都想要前者，家長們也都望子成龍，望女成風。但是他們殊不知學生的成績是金字塔形的，在頂尖的也只有一個，家長們就應明白其中的哲理，這樣才不會至于出現家長會后“男子單打”“女子單打”或“男女混合雙打”之類的杯具上演，對我們的心靈造成極大的傷害。
高中家長會后篇四
星期五下午，1708班召開了三年級以來第一次家長會。
會后，爸爸把我叫到身邊。我想：爸爸肯定是老生常談，又要說我考試粗心大意什么的了。沒想到爸爸卻語重心長地說：“根據家長會上老師反饋的情況，你這半個學期在某些方面表現不錯，比如英語打卡，數學家庭和課堂作業(yè)，你的得優(yōu)率都是最高的。不過，在某些方面，你不僅應該而且完全可以做得更好?！甭牭竭@兒，我其實知道爸爸還要說什么，我對自己的優(yōu)缺點還是心里有數的。
爸爸接著說：“你應該積極主動參加各種集體活動，有些方面，你必須做出根本改變！”
我抬頭望了一眼爸爸，他的表情嚴肅，眼神堅毅。平時慈祥的爸爸，此刻格外認真。
“你在學校幾乎從來不愿意表現自己，上課也基本上不舉手發(fā)言，這是你的一個壞習慣！”爸爸繼續(xù)說道，“自我表現可以充分地展示自己，舉手發(fā)言可以鍛煉你的思維和表達能力，你不應該每天那么安靜！”
“從現在開始，我有一個期待，我想看到一個充滿表現欲望的你！我相信你不僅會去做，而且不會讓我失望！”爸爸對我提出要求。
雖然改變有點難，但我一定要爭取每天進步一點點。
高中家長會后篇五
步入高一，作為高一的學生家長，除了焦慮更多的是心疼，心疼孩子每天作業(yè)到晚上11點，每天除了睡覺時間基本沒有其他的休息娛樂時間，很希望盡力去幫她分擔，但一切都無能為力。
當我坐在孩子座位上時，我無意間發(fā)現嘉妮給我的小紙條，她告訴我，雖然現在沒有達到她最理想的目標，但是相信通過她的努力一定能盡快達到目標。為了這張紙條，我感動了一晚，孩子確實在努力，作為家長，從來沒有因為考的不理想去責怪她，從來沒有要求她成績必須多好，因為，對于自律的孩子，她的筆記、她的認真、她的努力她對自己的嚴格要求...其實我們都一直看在眼里，只希望，孩子能健康快樂的度過她的學習生涯。通過家長會分享以下幾點：
父母是孩子的第一老師，工作可以重來，但是孩子的童年不可以重來，我們需要珍惜跟孩子在一起的美好時光，每天抽時間陪孩子談些心里話，幫她分析和解決她無法解決的問題，或許等孩子長大了，她不再需要我們的幫助了。
孩子的內心世界，有很多想法，或許是正能量的，或許是負能量的，作為懵懂的孩子，我們首先要理解她，同時發(fā)現問題需要正確的引導她，當她受到挫折和困境時，來自家人的鼓勵比什么都重要。她能在我們身上找到安全感。
通過昨天的家長會上班主任黃老師及各科老師們的分享，讓我受益匪淺，她們是專業(yè)的教育團隊，她們是辛勤的園丁，感恩孩子踏入這所優(yōu)秀的學校，遇見一批優(yōu)秀的老師們，在三年的高中生涯中，我們會全力配合學校老師的工作，我們的一致目標“一起為了孩子而努力”感恩老師們的辛苦付出!
昨天黃老師在分享環(huán)節(jié)提到，目前孩子抑郁的情況日趨嚴重，溝通將成為重要的橋梁，鼓勵孩子的優(yōu)點，包容孩子的缺點，理解孩子的想法，引導孩子的思維，努力走進孩子的內心世界，當和她成為無話不談的朋友時，我相信不可能出現抑郁或走極端。
感恩學校，感恩老師，感恩同學們!
高中家長會后篇六
本學期，我擔任高一的語文教學。任教一學期來，在平時的教學活動中，我特別注重自主合作探究的學習方式。自主合作探究性學習是語文課堂新的學習方式，它注重的是學習過程和方法，有利于培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力和交流合作的能力。
上課時我充分體現了這種學習方式。如上課時的小組內質疑解疑，小組內解決不了的問題讓集體來解決；小組合作，讓學生不但理解了在探究過程中發(fā)現的問題，從而進一步體會文章的中心。這樣學生在學習中體驗在合作探究中獲得解決問題的快樂，感受學習的樂趣。
另外，在課堂上也特別重視語言文字的訓練。學生運用語言文字的能力較差，比如常寫錯別字，寫文章病句多，表達不清晰等等。本學期我注重了這方面的訓練。訓練時做到詞不離句，句不離篇。再如對生字的教學方法多樣，有比較法，有重點突破法，有歸類法等等?？傊窍朕k法讓學生記住易錯的字。在整個過程中都本著求真務實的精神，扎扎實實，認認真真地研究。但是，在教學中也存在不足之處，主要表現在一下幾方面：
語文課的主要任務是學習語言的感受和積累。朗讀就是對語言的直接感受，文章中準確、生動、形象的語言必須通過朗讀才能更充分地體現出來。在平時的教學活動中，缺乏朗讀指導，所以學生通過學習后朗讀水平沒有得到大的提高。通過這學期的教學后，我將在以后的教學中逐漸加強朗讀訓練這一環(huán)節(jié)。
是用文字或口頭語言表達思想感情的活動，是對學生進行語文能力綜合訓練的重要方式，也是發(fā)展學生智力、創(chuàng)造力良好個性心理品質的重要途徑。通過閱讀教學與教學有機結合的重要方式引發(fā)學生進行積極的創(chuàng)造性思維，用新方式表達新思想。它要求老師通過創(chuàng)設的情境，使學生能有話想說、有事可敘、有情可抒，用自己的語言表達自己的思想，讓學生寫出高質量的。的基礎是生活，生活是豐富多彩的，但對豐富多彩的生活，學生往往視而不見、聽而不聞，因而寫起來就難免空泛。培養(yǎng)學生聯(lián)想能力既是整個語文教學的一項任務，也是提高教學質量的迫切要求。許多學生的思路狹窄、語言干癟。與他們的聯(lián)想能力薄弱有一定關系。從多角度有體裁上的、內容上的、主題上的。許多事實證明，變換角度能導致發(fā)現和創(chuàng)新。多角度可以培養(yǎng)學生多角度思考的能力，使學生想象豐富，學會全面地考察事物。
高中家長會后篇七
接到兒子電話，說要寫家長會。
心得體會。
讓我頗為詫異這光榮而艱巨的任務讓我有些惶惶不安怕我拙劣的文筆有違孩子的期望。從孩子上學以來參加家長會還是上中學以后的事參加家長會的次數屈指可數作為母親深感失職很是汗顏。大多時候認為家長會無非就是那種固定模式枯燥而索然。然而參加過幾次杜老師的家長會讓我大為改觀。初見杜老師給我的印象是個子不高其貌不揚忠厚老實狀與傳統(tǒng)中老師的形象無差。但講起話來鏗鏘有力不卑不亢又詼諧生動極富感染力完全沒有印象中老師的刻板與教條讓我這種愛開小差的人從頭聽到了尾。這次家長會讓我尤為感觸受益匪淺。說說我的一些感受吧！
這是期中考試后的家長會，與以前不同的是家長會前心理老師的講座，個人認為很有必要且非常重要。在高中緊張的學習階段，不只孩子需要心理疏導，家長同樣需要心理輔導。學校開設專門的心理課及心理咨詢服務，并配備專業(yè)的老師說明學校對心理教育非常重視。高中孩子的心理、生理都日漸成熟，世界觀、人生觀、價值觀正在形成，他們朝氣蓬勃，又渴望獨立，對未來充滿希望；同時他們又處于知識不斷更新、科技飛速發(fā)展、人才競爭相當激烈的環(huán)境中，來自社會、家庭、自身及沉重的學業(yè)負擔帶來的壓力相當大，作為孩子的父母背負著同樣大的壓力，在這些巨大的壓力下，很多孩子產生了心理障礙和心理異?，F象。因此，對于這個階段的孩子和家長進行心理疏導顯得非常必要。學校正是出于以人為本的教育理念創(chuàng)設這樣一個良好的心理發(fā)展環(huán)境，才能培養(yǎng)出這么多高層次、高素質、身心健康的新一代。
這次家長會的主題是：“用心呵護，靜待花開”。的確，在會上聽了杜老師的發(fā)言，理解了其中的含義，收獲很多。杜老師在發(fā)言中提到：不要緊盯著別人的花，不要覺得別人家的永遠都是好，相信花有自己的花期，細心呵護，看著他一點點地成長，這何嘗不是一種幸福。這話讓我很感慨，在我們過去的傳統(tǒng)觀念里，大人們在教育子女的時候喜歡習慣性地給孩子樹立一個“榜樣”，希望借此激勵和引導孩子的進步，這個榜樣就是傳說中“別人家的孩子”。不過隨著社會文明進程的發(fā)展，越來越多的教育專家和心理學專家指出：過分比較，只會增大孩子的抵觸心理，孩子感受到的可能并不是來自榜樣的激勵，而是尊嚴的抹殺。所以作為家長，激勵孩子一定要注意語言和方式，不要適得其反。
杜老師在發(fā)言中還向家長們介紹了學校的育人理念:知榮辱、明禮儀、會感恩、成大器；并介紹了學校開展的一系列“文明禮儀”教育活動。杜老師說：比知識更重要的是能力，比能力更重要的是品質！是啊每一個孩子都有自己的亮點，我的孩子也一樣。以前可能覺得孩子的成績不盡人意，所以老是拿別人孩子的優(yōu)點跟自己孩子的缺點來比較，現在細細想來，我的孩子身上也有很多閃光點，他待人友善、真誠，在學校跟同學友好相處，在家懂事、體貼，記得有一次他奶奶告訴我說，孩子到她家主動把空調過濾網拆了清洗后并安裝好，當時聽了我都不敢相信。我們要有一雙善于發(fā)現的眼睛，才會知道原來我的孩子是那么優(yōu)秀。所以關愛孩子，先從關注開始。對于孩子的學習，關心成績是好事，不過過度專注或者把分數當成評判標準是不可取的，要看到孩子分數背后是學習的過程和態(tài)度。多關心、多鼓勵、多支持，參與到孩子的成長中，陪著他慢慢長成參天大樹！
【篇二】。
這次家長會，以“用心呵護，靜待花開”為主題，激發(fā)了家長的關注、喚醒了家長的意識、引起了家長的共鳴。讓家長明白：一個人事業(yè)上再大的成功也彌補不了教育子女失敗的缺憾；在孩子人生觀、價值觀、世界觀逐步形成的重要階段，家長引導和關愛的重要性；比知識更重要的是能力，比能力更重要的是品質。引導家長真切地感受教育的力量，反思自我。讓家長不僅僅是走進校園、教室，更要走進學生的思想教育中來。
在本次家長會上，我首先向家長們宣傳了我校的育人理念:知榮辱、明禮儀、會感恩、成大器；介紹我?！拔拿鞫Y儀”教育活動以及所取得的良好效果；預報了我?！拔拿鞫Y儀”教育接下來將開展的一系列活動，受到了家長的熱烈歡迎。在本次家長會上，還與家長們共同研討了針對本年齡段的孩子，如何關心、如何呵護、如何教育的問題。讓家長明白了，教育是心與心的漫步，并非簡單的制止與綁架。會上還列舉了很多經典案例及其處理方法，同時家長們也提出了一些自己的處理方法。會場有序而熱烈，并不時爆發(fā)出陣陣掌聲。會后家長均表示收獲頗多、受益匪淺。我還利用會前與會后時間，將部分學生的近期表現向家長作了匯報，并提出具體的要求。很多家長表示今后要將加強與老師的聯(lián)系，密切配合，雙方齊抓共管，抓好孩子的教育。
通過本次家長會，也使我更進一步明白了自己承擔的責任、承載的希望；讓我更明確了努力的方向、堅定了勝利的信念。我將與本班科任教師一起，用愛教育、用心呵護，讓不同花期的孩子都能絢麗綻放。
【篇三】。
周六早上，踩著厚厚的積雪，伴著咯吱咯吱的聲音，我參加了女兒高中年級的第一次家長會。
上午八點二十，距家長會的開始時間還有五分鐘，教室里已經座無虛席。班主任孫老師也已在講臺坐定，負責服務的幾名學生便開始忙碌了：給家長們發(fā)放資料，倒水，打掃環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。很高興，其中有我的女兒。
八點二十五分，家長會準時開始。首先是班主任致。
歡迎詞。
隨后便是兩位班長代表全班學生向家長訴說心聲;接著由期中考試前三名和進步特大的孩子介紹自己的學習方法;然后便是到場的各科任教師談學科特點、教學計劃及孩子們的學習情況;最后由班主任介紹班級情況并向家長提出具體建議。整個家長會用時兩個半小時。
這次期中考試，女兒依然處于中上游，班級排名21，年級230多名。(上次月考班級20名，年級210多名)。她自己認為，不僅沒有進步，反而退步了，我倒覺得，能夠這樣保持下來，已經很不易了。畢竟山外有山，人外有人啊!這個班的孩子，都是從全市選拔上來的精英，都是中考中的佼佼者，用老師的話說：“學習差的孩子，壓根就沒來這里?！钡拇_如此，第一名和最后一名孩子的成績差距也不是很大，上次考試40多名的孩子這次一下子躍居第二名，可見競爭是非常激烈的。
這個班的孩子，不僅學習能力強，綜合素質也不錯。從發(fā)言的七八個孩子身上能看出來，也從女兒平時的話語中可以感覺到。這幾位孩子站到臺前面對家長，落落大方，自信滿滿，發(fā)言時條理清晰，聲音洪亮，語調自然，有的還很有激情。從這幾個孩子身上，不僅看到陽光、自信的一面，還隱隱感覺到一股霸氣。難怪一項活潑樂觀的女兒最近總流露出幾分不自信，看來，今后的很長一段時間，需要幫助她重樹自信心了。老師們都說，這個班的孩子都很要強，有一種不服輸的性格，不論大事兒小事兒，都力求做到。在未來三年的學習生活中，他們還會遇到很多困難，相信憑著他們的這股頑強的不服輸的精神，一定會一個個克服的。祝福你們，積極上進的孩子們!
人是能接受暗示的動物，人所處的環(huán)境很重要，甚至能改變一個人的成長軌跡，決定人生的成敗。與什么樣的人在一起，就會有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你就不會懶惰;和積極的人在一起，你就不會消沉;與智者同行，你會不同凡響;與高人為伍，你能登上巔峰。祝福女兒!祝福這個班的55名孩子!祝福臨河一中高一(6)班!
高中家長會后篇八
家長會體會時光荏苒，轉眼間孩子的小班幼兒園生活已過去2個半月。期間幼兒園老師給我們小班家長召開了數次家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多--營造了一個又一個成功的家長會。
與很多家長一樣，父母最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們人生之初邁開的第一步，是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動。孩子通過2個多月的幼兒園生活，生活自理能力大大提升，大人每天都有驚喜的發(fā)現，深感欣慰。
園長和張婷婷等老師是幼兒教育的專家，她們字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，家長是幼兒的第一位老師，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。我們學習到要根據自己孩子的特點因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的情緒，給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學習，達到家園共建的目標。聽取了這些講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。
孩子是每一個家庭的未來,他就象一張無字無畫的白紙,交在父母老師手中,為父為母為師的責任就是要在這張白紙上添色加彩,使之鮮活,充滿生命。今后我們也會配合老師一起，給孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、作息習慣、摒棄壞習慣，多多參與校園親子活動，給孩子良好的引導環(huán)境和愉快的身心，以更好的面貌與老師一起迎接各種挑戰(zhàn)。
最后感謝老師們對孩子耐心辛勤的付出和教育，沒有你們就沒有孩子的未來。
本文來日。
高中家長會后篇九
家長會是學校與家長之間的一次溝通交流的機會。這是我參加孩子高中家長會后的一些感悟和體會。通過家長會，我對孩子的學業(yè)和成長有了更深入的了解，同時也明白到了自身在孩子成長中的作用。
首先，在家長會上，我了解了孩子學業(yè)上的情況。老師詳細地介紹了孩子們的學習情況，包括優(yōu)點和不足之處。通過聽老師的講解，我對孩子的學習態(tài)度和學習進程有了更直觀的認識。此外，在家長會上，我還和其他家長交流了一些孩子的學習方法和經驗，這對我來說是一種啟發(fā)和幫助。通過與其他家長的交流，我了解到不同家庭對孩子學習的方式和重視程度是不一樣的，而學習方法也各有特點。這讓我更加明白，如何幫助孩子找到適合自己的學習方法是至關重要的。
其次，家長會還提醒了我關注孩子的身心發(fā)展。在家長會上，老師們強調了孩子們的身心健康問題，并給出了一些建議和指導。孩子們在高中階段面臨著課業(yè)壓力、考試焦慮等挑戰(zhàn)，他們需要家長的關心和理解。通過家長會，我意識到了孩子的壓力來自于各個方面，我要時刻關注孩子的情緒變化，與孩子進行溝通，給予他們鼓勵和支持。同時，孩子的身體健康也非常重要，我會更加關注孩子的飲食、作息和運動情況，為他們提供一個良好的生活環(huán)境。
另外，家長會提醒了我要加強與孩子的溝通。在孩子進入高中后，我發(fā)現與他們的溝通越來越難。孩子們有很多的話題和問題，但他們不愿意與我們家長討論，我意識到這是因為我們在平時的交流中存在問題。家長會上的專題講座以及互動環(huán)節(jié)讓我明白了與孩子溝通的重要性。我們需要傾聽他們的聲音，理解他們的需求，并且給予鼓勵和支持。通過家長會，我更加明確了與孩子的交流方式和技巧，我會主動與孩子進行對話，多與孩子討論學習和生活上的問題，讓他們感受到家庭的溫暖。
最后，家長會也讓我反思了自身在孩子成長中的作用。在孩子成長的過程中，家庭教育起著至關重要的作用。家長會通過不同的話題讓我反思了自己在教育孩子方面的不足之處。我明白到，家長是孩子心靈的導航者，我們的言行舉止、態(tài)度和價值觀都會對孩子產生重要的影響。通過家長會，我有了更多關于家庭教育的思考和認識，我會加強自身的修養(yǎng)，為孩子提供一個健康、和諧和溫暖的成長環(huán)境。
總之，家長會是我們了解孩子學習和成長的機會，通過家長會，我意識到了與孩子的溝通和關注的重要性，同時也明白了自身在孩子成長中的作用。作為家長，我們應該積極參與家長會，與老師和其他家長交流，共同關愛孩子的成長。我們要理解和支持孩子，在他們的學習和生活中給予他們正確的引導和幫助，為他們的未來奠定堅實的基礎。
高中家長會后篇十
近日，我參加了孩子所在學校的高中家長會，與其他家長共同交流了教育方式和育人理念。在這次家長會中，我深感教育不僅僅是學校的責任，更是家庭的責任。家長和學校需要緊密合作，共同培養(yǎng)出一個健康、快樂的孩子。在與其他家長交流的過程中，我有了一些感悟和體會。
首先，我明白了家校合作的重要性。學校和家庭是孩子成長的兩個重要場所，兩者的合作能夠為孩子提供一個全面發(fā)展的環(huán)境。在家庭中，父母是孩子的第一任教師，他們用愛和關懷塑造孩子的情感和品德；而學校則為孩子提供了學科知識和各種社交能力的培養(yǎng)。家長會給了我一個機會，與學校老師和其他家長分享教育的經驗和方法。通過與家長們的交流，我學到了很多教育孩子的新思路，并且也與學校建立了更緊密的聯(lián)系，共同關心孩子的發(fā)展。
其次，我認識到了家庭教育在塑造孩子性格中的重要性。孩子性格的形成與家庭環(huán)境是密切相關的。一個溫馨、和睦的家庭會給予孩子很大的安全感和穩(wěn)定感，這對于孩子的健康成長至關重要。在家長會的交流中，有一位家長提到了如何培養(yǎng)孩子的責任感和獨立能力。他分享了每周給孩子安排一項家務的做法，并強調家庭成員之間的相互關愛和合作。我深感這樣的培養(yǎng)方式是非常重要的，能夠讓孩子從小就養(yǎng)成良好的生活習慣和價值觀。
同時，家長會也增強了我對學校教育的理解與信任。作為家長，我對學校的教育一直抱有一種依賴和信任。這次家長會增強了我對學校教育的信心。與學校的老師交流中，我發(fā)現他們對于孩子的教育非常有激情和耐心，而且在教育中有很多的創(chuàng)新和嘗試。學校老師通過介紹他們班級的教學方法和孩子的表現，讓我對學校的教育特別有信心。我相信學校會給予孩子最好的教育，讓他們在知識和品德上都得到全面的發(fā)展。
最后，我深刻體會到了家長的陪伴和關心對孩子成長的重要性。家長會上，一位家長分享了自己和孩子每天交流的時間。她說，每天晚上她都會花半個小時與孩子一起聊天，關心孩子的學習和生活。她認為，父母的關心不只是提供物質上的支持，更重要的是情感上的關懷。在家長會的交流中，我深深被這位家長打動，意識到陪伴是最好的禮物。每個孩子都需要父母的陪伴和關心，這將對他們的成長起到積極的促進作用。
總之，參加家長會使我受益匪淺。我通過與其他家長的交流，深刻認識到家校合作的重要性。家庭教育的方式和方法通過家長會得到了充分的分享和討論，讓我更加明了家庭教育的方式和方法。與學校的老師交流，讓我增強了對學校教育的信任和理解。通過家長會，我也更加明白了關懷和陪伴對孩子成長的重要性。我相信，通過我們家長和學校的共同努力，我們的孩子一定能夠茁壯成長。
高中家長會后篇十一
2014年9月25日下午5時，我參加了崇文街小學五年級231班召開的家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會，使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。
首先班主任田老師向各位家長介紹了231班的整體情況，以及本學期針對班級管理制定的一些行之有效的措施，并且對孩子的教育向家長提出了一些建議；接下來各科老師都向家長們通報了孩子們的學習情況，對存在嚴重問題的學生作了特別的說明，建議家長多關注學生的學習，及時督促學生將家庭作業(yè)保質保量的完成。
家長會后我感觸不少，現就自己參加會后的感受談一點體會：
一、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學校要加大對學生習慣的培養(yǎng)，作為我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、關愛孩子，先從關注開始，多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的信心。
對于孩子的學習，作為家長有時過度的關注起“分數”，時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比，評定好與壞，而忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。
我們做家長的有必要調整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發(fā)現自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。
三、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學習，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
四、與孩子經常交心談心。
要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。
總之學習不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事，家庭教育也是，家長會可以說是拋磚引玉，引導家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學校一起教育幫助孩子學習成長；希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現孩子全面健康的成長。
高中家長會后篇十二
尊敬的中學的領導，老師以及家長朋友們：
大家上午好！
很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，我只是一名普通的家長代表，說實話，有點誠惶誠恐，一者我并沒有什么先進的教育孩子的經驗，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是；但是，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學習生活成長的孩子們。因此，請允許我代表各位家長向悉心哺育關心關懷我們孩子成長的辛勤耕耘的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝，謝謝您們！
今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關注孩子的成長，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學校為我們提供了這樣一個交流的平臺。加強家庭與學校的聯(lián)系，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。
在這，既然已經接受任務，當了家長代表，我就粗淺地說說我見證我兒子成長過程中的點滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的育兒好經驗，達成資源共享，借用一句廣告詞大家好才是真的好。，我們的目的是讓所有的孩子都能更加健康地成長。
高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因為這樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨兒子成長的過程中，一路走來，我感覺有這么三點顯得尤為重要，與在座的各位家長分享：
一、尊重孩子。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。一個孩子得到大人的尊重，長大后他也就會懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發(fā)展。
談到尊重，作為父母，首先要放下架子，把自己放在與孩子平等的位置上，不要一味地高高在上，也不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。
另外尊重孩子，就要給孩子一定的自由空間。尊重孩子的隱私，不強迫孩子公開自己的小秘密，不得到孩子的允許，不隨意翻動孩子的東西，不要隨意給孩子下消極的斷言，不要經常將孩子和別人相比較，特別不要以他人之長比孩子之短，不要讓孩子相形見絀；不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過高的期望強加給孩子。
作為父母，應隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強，通過各種方式以實際行動給予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學習生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個獨立的小大人。
當然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值，并由此學會尊重父母、尊重老師、尊重他人。
二、重視健康。我這里所說的健康不僅包括身體的健康成長，也包括課業(yè)的健康學習，更包括心理的健康發(fā)展和人格的健全培養(yǎng)。
高中階段仍是長身體的關鍵時期，需要均衡的營養(yǎng)和充足的睡眠來保證身體成長發(fā)育之需，健康強壯的體魄是革命的本錢，只有身體好了，才能學習好。高中三年，孩子們的起居飲食都在學校，我們家長也鞭長莫及，這一點就要有勞學校花點心思，努力營造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境，讓孩子真正享受到家的感覺。我知道，永嘉中學的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的，早就達到省一類標準，我只是斗膽給學校提點作為家長的殷切心聲，有句話不是說沒有，只有更好嘛，希望學校領導以人為本，用更人文的食宿管理來照顧好我們的孩子，讓孩子開心地生活，讓家長們無后顧之憂。
其次，作為家長，還要關注孩子課業(yè)學習的健康。要根據孩子的實際情況，根據課程的實際情況，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢，關鍵在課堂，功夫在課外，既能緊張地學習，又能輕松地娛樂，勞逸結合，才能百戰(zhàn)不殆。
再者，還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和健全人格的培養(yǎng)。高中階段，孩子們面臨的壓力都非常大，特別是在這高手如云，精英薈萃的地方，學業(yè)上的壓力尤為突出。很多時候，我們的孩子會顯得內向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏難；所以更要重視培養(yǎng)孩子們開朗樂觀、自信心、耐挫力、堅韌的意志力、吃苦耐勞的精神、人際交往能力、團隊協(xié)作精神等等品質，使孩子的思想道德品質、科學文化素質和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高。因為做人是孩子立身之本，欲使孩子成才，必先學會為人。
三、適當溝通。人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。我認為，如果能找到適當的時空跟孩子心平氣和地好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些理解和關愛，那么這種努力一定會有收益。把孩子當朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，少指責，更不能打罵。我所說的適當溝通，言外之意就是有些時候有些事情，我們不必時時事事親自詢問，有時知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我認識的空間，讓他自己思考反省，也許經過他自己內心的警醒感悟，明白的道理會更加深刻，會更加記憶猶新，效果會更顯著。
以上三點只是我個人在伴隨兒子成長歷程中的粗淺感想，與在座的各位家長共勉，不當之處敬請批評指正。當然教育無定法，教育之路高深莫測，豐富深遠，需要在實踐過程中摸索前進，但我們的愿望是相同的，那就是一切為了孩子的健康成長。所以，作為父母，給孩子一個和諧的環(huán)境，讓孩子茁壯的成長，我們有理由相信，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，從而自信地走向人生的又一個新起點。
最后，請允許我代表在座的家長再次向辛勤勞動著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們，您們辛苦了；祝所有的家長朋友們身體健康，工作順利，合家幸福；祝所有的孩子們健康快樂，學習進步！
謝謝大家，謝謝！
高中家長會后篇十三
在學校和年級領導的精心安排下，高一年級期中考試后的第一次家長會在20-年12月6日上午順利召開了。經過一段時間的準備，這次的家長會算是圓滿地結束了，作為班主任的我在這次家長會中得到很多東西。作為我個人，感覺這次家長會對我們教師與家長之間進行密切的交流、對我們教師與學生之間能更加和諧地相處、對家長能更多地了解和關注我們的學校、我們的工作等都起到了很大的作用。本次活動的目的是：
(1)向家長匯報本次期中考試的情況、學生在校期間的表現及科任老師的基本情況。
(2)本班期中考試總結分析、表彰優(yōu)秀學生。
(3)學生在校期間存在的一些問題。
(4)對家長提出一些要求。
(5)班主任與學生家長交流。通過回顧家長會的方方面面，反思了一下，我覺得有以下幾個方面是值得總結的。
1、讓教師對孩子在家的表現有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現的問題。
2、讓家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。我們作為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋;有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。
1、進一步認識孩子的學習，要認識到學生的進步，只要努力了，就是好樣的。
2、希望教師尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要尊重孩子，希望教師成為孩子的朋友。
3、多對學生進行好習慣的培養(yǎng)教育。
4、多督促學生認真學習養(yǎng)成自學的習慣。
會后，很多家長都沒有急著離開，而是盡可能地找機會與我交流，更多的家長都在咨詢著孩子在校的表現，希望老師能夠更多地關注自己的孩子，能夠更加嚴格要求孩子，對老師做出的努力也表示了充分的肯定，非常感謝老師對孩子無微不至的關懷，同時也自覺地配合老師和學校做好家教工作。不管是成績優(yōu)秀的，還是成績有退步的，家長們都很有耐心的詢問了這些問題。我也認真地一一給家長做出了解釋。
高中家長會后篇十四
尊敬的家長：
你們好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此，我代表學校領導、代表老師、代表學生對家長表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開這次家長會的目的是加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，以便老師及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育教學管理中來，為學生更好的學習打下堅實的基礎?？傊痪湓?，就是“一切為了學生，為了學生的一切”。這是我們初中教學的根本出發(fā)點。七年級是初中階段學生學習的一個轉折點，可以說這一年將基本奠定每一個學生在學習習慣。今天的家長會主要與家長一起探討家庭教育應注意的問題。
1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭、幼兒園、小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確的家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。往往一個孩子，學習的動力來源于家長的期望，家長要經常了解孩子的學習情況，在學校表現情況，和孩子共同制訂學習目標。家長要投入更多一點的精力關心孩子的學習。對孩子的學習過程進行管理，美國家長教育孩子的“四w法則”：who任何時候都要了解孩子跟誰在一起;where孩子在什么地方;what孩子在干什么;when孩子什么時候回家。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會用功一些，就會努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長再忙，又是為了什么?現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”，一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀洺蔀樯鐣囊环N共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別學生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
3、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通(校園內嚴禁騎單車、人車分流)、飲食(學校食堂管理嚴格，進貨渠道正規(guī))、安全保衛(wèi)。希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
4、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想，或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的學習中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在期中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子要有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心。
5、注重良好習慣的培養(yǎng)，預防不良習氣的養(yǎng)成。
俗話說得好：江山易改，本性難移。對孩子良好品行的培養(yǎng)要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;進入未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為，作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督孩子課余上網、手機聊天、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，雙休日的活動安排。
6、多抽點時間與孩子溝通交流。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，孩子更多的需要和家長真誠的交流。孩子跟你說話，是想得到你的認同;孩子不想跟你說話，是因為你經常不認同他。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點，要讓他們覺得自己行，是好樣的。事實上，孩子并不在乎家長給他們買多少好吃好穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)成人成才。
各位家長，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生、您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!
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高中家長會后篇十五
尊敬的**中學的領導，老師以及家長朋友們：
大家上午好!
很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，我只是一名普通的家長代表，說實話，有點誠惶誠恐，一者我并沒有什么先進的教育孩子的經驗，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是;但是，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學習生活成長的孩子們。因此，請允許我代表各位家長向悉心哺育關心關懷我們孩子成長的辛勤耕耘的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝，謝謝您們!
今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關注孩子的成長，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學校為我們提供了這樣一個交流的平臺。加強家庭與學校的聯(lián)系，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。
在這，既然已經接受任務，當了家長代表，我就粗淺地說說我見證我兒子成長過程中的點滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的育兒好經驗，達成資源共享，借用一句廣告詞“大家好才是真的好?！保覀兊哪康氖亲屗械暮⒆佣寄芨咏】档爻砷L。
高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因為這樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨兒子成長的過程中，一路走來，我感覺有這么三點顯得尤為重要，與在座的各位家長分享：
一、尊重孩子。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。一個孩子得到大人的尊重，長大后他也就會懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發(fā)展。
談到尊重，作為父母，首先要放下架子，把自己放在與孩子平等的位置上，不要一味地高高在上，也不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。
另外尊重孩子，就要給孩子一定的自由空間。尊重孩子的隱私，不強迫孩子公開自己的小秘密，不得到孩子的允許，不隨意翻動孩子的東西，不要隨意給孩子下消極的斷言，不要經常將孩子和別人相比較，特別不要以他人之長比孩子之短，不要讓孩子相形見絀;不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過高的期望強加給孩子。
作為父母，應隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強，通過各種方式以實際行動給予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學習生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個獨立的小大人。
當然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值，并由此學會尊重父母、尊重老師、尊重他人。
二、重視健康。我這里所說的健康不僅包括身體的健康成長，也包括課業(yè)的健康學習，更包括心理的健康發(fā)展和人格的健全培養(yǎng)。
高中階段仍是長身體的關鍵時期，需要均衡的營養(yǎng)和充足的睡眠來保證身體成長發(fā)育之需，健康強壯的體魄是革命的本錢，只有身體好了，才能學習好。高中三年，孩子們的起居飲食都在學校，我們家長也鞭長莫及，這一點就要有勞學?；c心思，努力營造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境，讓孩子真正享受到“家”的感覺。我知道，永嘉中學的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的，早就達到省一類標準，我只是斗膽給學校提點作為家長的殷切心聲，有句話不是說“沒有最好，只有更好”嘛，希望學校領導以人為本，用更人文的食宿管理來照顧好我們的孩子，讓孩子開心地生活，讓家長們無后顧之憂。
其次，作為家長，還要關注孩子課業(yè)學習的健康。要根據孩子的實際情況，根據課程的實際情況，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢，關鍵在課堂，功夫在課外，既能緊張地學習，又能輕松地娛樂，勞逸結合，才能百戰(zhàn)不殆。
再者，還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和健全人格的培養(yǎng)。高中階段，孩子們面臨的壓力都非常大，特別是在這高手如云，精英薈萃的地方，學業(yè)上的壓力尤為突出。很多時候，我們的孩子會顯得內向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏難;所以更要重視培養(yǎng)孩子們開朗樂觀、自信心、耐挫力、堅韌的意志力、吃苦耐勞的精神、人際交往能力、團隊協(xié)作精神等等品質，使孩子的思想道德品質、科學文化素質和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高。因為做人是孩子立身之本，欲使孩子成才，必先學會為人。
三、適當溝通。人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。我認為，如果能找到適當的時空跟孩子心平氣和地好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些理解和關愛，那么這種努力一定會有收益。把孩子當朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，少指責，更不能打罵。我所說的“適當溝通”，言外之意就是有些時候有些事情，我們不必時時事事親自詢問，有時知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我認識的空間，讓他自己思考反省，也許經過他自己內心的警醒感悟，明白的道理會更加深刻，會更加記憶猶新，效果會更顯著。
以上三點只是我個人在伴隨兒子成長歷程中的粗淺感想，與在座的各位家長共勉，不當之處敬請批評指正。當然教育無定法，教育之路高深莫測，豐富深遠，需要在實踐過程中摸索前進，但我們的愿望是相同的，那就是一切為了孩子的健康成長。所以，作為父母，給孩子一個和諧的環(huán)境，讓孩子茁壯的成長，我們有理由相信，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，從而自信地走向人生的又一個新起點。
最后，請允許我代表在座的家長再次向辛勤勞動著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們，您們辛苦了;祝所有的家長朋友們身體健康，工作順利，合家幸福;祝所有的孩子們健康快樂，學習進步!
謝謝大家，謝謝!
大家好!
我是**的家長，今天能有機會在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們全家和全體家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了!”在今天的家長會上講三點：
第一點：讓孩子懂得感恩。
首先懂得感謝老師。常言說，學生苦，高三學生最苦;老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子**來說，開始成績也不咋的，在這個班處在倒數第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅，進入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進步，成績日趨提高，人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多。特別是這次考試，**取得第五名的成績。這對于**來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。**不是個案，其他同學都在進步，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由讓學生感恩老師。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。現在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個大人圍著他們轉，孩子要什么，就給什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里,天熱的時候在家看電視，上網打游戲或者邀幾位伙伴打撲克，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視，家務幾乎一點不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學生在學校聽老師的話，那就是一句空話。讓學生成績好，更是不可能。
第二點：相信自己。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，**成績不好，我很著急，通過和張老師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學生退有退的空間，張老師建議**兼學亞藝術，文化課分數要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學苦練，自信向上，成績逐步提高?，F在，孩子憑文化課考取本科有把握。當然，這需要金錢投資，但我認為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。**也給我講了他們班的幾個同學成績原來還不錯，想學數字媒體專業(yè)，結果，家長不同意，孩子的自信沒有了，學習失去了動力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。
第三點：全力以赴。
作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。**每天早上5:30起床，他媽媽就得5:00起床，做好飯。**晚上放學后學到ii點，我和他媽媽總是陪伴到11點，孩子一到家，我和他媽媽不看電視，不玩手機，陪著孩子讀書學習，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經常說很感謝他媽媽，懂得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，“孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現”。
另外，我們還要積極配合學校工作。孩子大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長的幸運，因為老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：“少壯不經勤學苦，老來方悔讀書遲”。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們班的所有同學在明年的高考取得優(yōu)異的成績。
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天我很榮幸作為學生家長代表站在這里發(fā)言，**一中是我的母校，我的初中和高中在都這里就讀，現在我的孩子也在這里讀書，我對一中充滿了感情，對她的發(fā)展也一直非常關心，高中學生家長會家長發(fā)言稿。近年來，學校發(fā)生了翻天覆地的變化，校園環(huán)境更加優(yōu)美、教學條件更加優(yōu)越、師資力量得到了進一步加強，高考成績更是每年上一個臺階。孩子們在這里學習，我們家長感到很放心。事實上我們也都欣喜地看到孩子們在這里一天天成長、一天天進步，這包含學校和老師們巨大的努力和心血。在這里，請允許我代表所有家長、孩子向各位老師所付出的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝!
親愛的同學們，高三的生活是苦的，但是充實的的!是快樂的!但是，時間過得很快，今天，距離**年高考僅有100天了，在這個關鍵時刻，作為家長，我們能做的，是為你們創(chuàng)造一個平和寧靜的家庭環(huán)境，一個寬松獨立的思維空間，一個坦誠自由的交流平臺，少一分疑慮擔心，多一分信任鼓勵，身體上加強營養(yǎng)，精神上輸送快樂。做不僅有愛更有智慧的“后勤勤部長”，讓你們順利完成人生的第一次大考。
這場考試考的不僅僅是學習成績，更考驗一個人吃苦耐勞的精神和百折不撓的意志。相對于考試內容，這種品格和能力是將來人生的必備條件。面對高考，我們對你們充滿信心!這信心，來自你們高標準高強度刻苦的訓練，來自你們一步一個腳印跋涉的歷程，來自你們身經百戰(zhàn)不畏挫折的氣度，來自你們漸漸長大漸漸懂事的每個細節(jié)變化。面對這段需要昂揚奮進的人生，我們希望你們能做到：堅定信心，所謂天生我材，堅忍不拔，畢竟天道酬勤。至于結果，不必創(chuàng)造奇跡，但求無怨無悔。
從現在起，讓我們以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來;我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，以百分之百的精力投入到高考的復習當中，以前所未有的毅力投入到決戰(zhàn)攻關當中。
做家長我們將靜靜的陪你們走過這段不平凡的征程。我相信，有學校老師的精心教育，有同學們的刻苦學習，有我們家長的全力配合，同學們都能笑傲高考，奔向美好的前程!**一中今年的高考也一定會結出更加豐碩的成果。
同學們，讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的彩虹就在你們拼搏之路的前方!六月，是你們收獲的季節(jié)，你們一定能滿載歸航，孩子們，勇敢地向前沖吧!
高中家長會后篇十六
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是高三(2)班unjs同學的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家交流一下幾點：
第一、表達我的謝意。有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的新起點――高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
高中家長會后篇十七
開會之前，我們幾名同學一面抓緊擺正桌椅板凳，一面按老師的安排熱情歡迎來開會的家長，并讓叔叔阿姨們簽到。一切準備就緒后，我們走出教室。
在教室外等待的時候，我的大腦始終高速運轉著，最近一段時間，我對自己的考試成績及作業(yè)情況感到不滿意，今天的家長會，老師會不會一針見血的指出我的不足，如果是那樣，我就慘了，媽媽一定會懲罰我的。是福不是禍，是禍躲不過，我心里嘆息一聲，“唉”聽天由命吧。
我正在胡思亂想著，隨著“哐”的一聲門響，媽媽和叔叔、阿姨們走出教室?？粗鴭寢尩男θ荩摇皳渫〒渫ā钡男奶R上平靜下來。我問媽媽：“媽媽，老師批評我了嗎？”媽媽認真的說：“老師表揚你在校表現不錯，學習成績也有所提高，不過還要繼續(xù)努力，向更好的同學看齊?！痹诨丶业穆飞希瑡寢屨Z重心長的教導我說：“老師教育你們多不容易?。∷阎R和做人的道理無私的傳授給你們，她好似一根蠟燭，點燃了自己，照亮了你們。所以在學校你一定要聽老師的話，好好學習，不辜負老師的希望?！?/p>
媽媽的幾句話，使我明白了學校開家長會的良苦用心。老師和家長溝通、交流的目地只有一個，那就是為我們營造一個良好的學習環(huán)境，使我們在陽光下茁壯成長。
高中家長會后篇十八
為總結期中考試情況，加強家長與學校、老師的溝通，使班級工作能更上一個新的臺階，現總結如下：
本次家長會家長全部到會共35人，事假17人從這一點可以看出家長對孩子的重視程度。到會家長很認真地邊聽邊記，這說明很多家長都渴求著教育孩子的方法，和對他人成功教育經驗的認可。
從家長會反饋回來的情況看，班上80%的學生放學后能按時回家，并能在規(guī)定的時間內按時完成作業(yè)，10%的學生需要在家長的監(jiān)督下勉強完成作業(yè)，部分學生家長從不過問作業(yè)，學生也不能及時完成作業(yè);大多數學生家長經常詢問，關心孩子的日常生活和學習，但也有部分家長不夠重視，只在考試后才過目一下孩子的成績，重視結果不太重視過程，這一點應引起家長老師的重視，班上有一半以上的孩子經常和家長講學校里老師和同學的情況，家長也知道孩子的愛好是什么，好朋友是誰，教育孩子的方法也以說服教育為主，說明了現在的家長比較重視孩子的教育方式，對孩子有很高的期望，家長希望孩子能養(yǎng)成良好的習慣，對孩子的學習環(huán)境和老師的教育普遍感到滿意和認可，通過調查發(fā)現有三分之二孩子的業(yè)余生活主要以上網為主，三分之一以看電視為主，內容上不加限制選擇，這一點望引起學校家庭的關注。
通過對家長會過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，這一點無可厚非，但同時也提醒家長應立足于實際，實際實事求是地分析孩子的'基礎和學習方法，注意動態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化，鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。此外從這次家長會來看，家長面對教育形式的發(fā)展，也要有新的人才觀，育人觀，明白時代對人才的需要，是社會適應能力強，知識面廣博的人，不是僅會考分的人，將來的文盲，不是沒有知識的人，而是不會學習的人，所以學會學習就顯得尤為重要，老師家長應幫助孩子解決學習的動力興趣這一根本的問題，注意培養(yǎng)孩子的意志品質行為習慣，道德品質的重要性和必要性。
從調查中發(fā)現家庭教育具有以下幾個明顯的優(yōu)勢。
一、家庭教育內容生活化。
不是有組織、有計劃的，而是貫穿在日常生活中自然進行的，這是家庭教育的便利和優(yōu)勢之處，隨著孩子年齡的增長，父母分配他們一些家務勞動，以培養(yǎng)他們的責任心，勞動態(tài)度等，孩子進入高年級，學習科目多了，難度大了，家長對孩子的幫助，主要從激發(fā)孩子學習興趣，端正學習態(tài)度樹立遠大理想等方面進行。
二、教育方式情感化，父母永遠是孩子最親近的人。
三、教育方式多樣化，可在日常生活中進行、飯桌上，看電視時，探親訪友時，散步中，玩耍時，不拘一格，無拘無束地，從孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老師，此話是真理，行為是榜樣，特別是一些家長對人生和事業(yè)的執(zhí)著追求和高尚情操，都使得更具有權威性，更具有良好的教育效果。
但同時注意家長教育中的兩個極端，一是過分溺愛一是過分遷就。建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過分析交流許多家長明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結束會議，也算是一個總結。
總之，我認為這是一個成功的家長會，今后要改正以下幾方面會更好。一是多給家長發(fā)言的機會;二是及時、靈活、小范圍地召開各種類型的家長會，滿足不同層次家長的需要。
高中家長會后篇十九
一、活動目的：
1讓家長了解孩子在學校的成長、發(fā)展、變化情況、學習成績以及班級情況。
2讓家長走進孩子心靈，成為孩子的知心長輩和朋友。
3虛心聽取家長對班級、學校的工作意見和建議。
二、活動流程：
1致歡迎辭。
感謝各位家長于百忙之中抽出時間，配合學校、老師參加家長會，關注、關愛學生。(建立意識：家庭教育直接、長久、隨意，影響很大，所以家校合作尤為重要，使得對孩子的教育達到最優(yōu)。)。
2介紹學校情況：
(1)學校近幾年取得的成就。
(2)學校半軍事化管理對我校發(fā)展的重要性，如從就寢、內務問題談起。
(3)“校園六不準”及其他事項。
3介紹班級整體情況：
(1)全班57人，女生27人，男生31人。
(2)班委、學生會成員介紹，表揚優(yōu)秀學生干部。
4自己的管理理念，實施情況及效果：
(1)具體工作：結合學校管理和學生實際，以及操行分評分制度制定版規(guī)，嚴格按其執(zhí)行，從學生的班級、宿舍的紀律、衛(wèi)生，學習情況等方面體現。
(2)全體學生的精神面貌、思想品質、班級建設等情況。(可從軍訓、廣播操、蒙古舞等談起，觀察自己的孩子是不是懂事了?成熟了?性格是不是開朗了?積極向上了?)。
5期中考試成績分析：公布前25名，介紹學生特點，進行全班總分析和各科分析。
6分析考試結果與自己理想的成績有差距的原因：
(1)入學不適應，從初中轉向高中。
(2)偏科，且自主學習能力不強。
(3)學生處于青春期，其心理敏感、偏激、叛逆。
(4)不能很快適應高中內容多、有深度、方法活、要求高的學習過程，自己學習不夠用心、勤奮、靈活、高效。
(5)自控能力差，自我管理能力差。
7學生、老師、家長共同努力，使得學生改進的措施：
(1)日常學習中，嚴格要求自己，提高自我管理能力，合理安排學習、生活，遵守校紀校規(guī)。
(2)提高個人修養(yǎng)，適時調節(jié)個人心理狀態(tài)，形成自信、積極、上進的學習態(tài)度和性格魅力，健康、快樂得成長。
(3)把握有限的時間勤奮學習，不要給自己的人生留下遺憾。
8給家長的一點建議：
(1)有時間多陪陪孩子，溝通也是一種藝術，注意語氣和方式，你會收到意想不到效果?？梢远嗔牧男@生活中的`其他事情，不要開門見山得提成績，弄得學生心理壓力很大，反而事倍功半。關注學生的心理動態(tài)，有事及時與老師聯(lián)系。
(2)不嬌慣孩子，不要讓學生形成沒禮貌、自私的性格，學會尊重他人、提高素質、吃苦耐勞、節(jié)約資源的優(yōu)良品質。
(3)正確對待考試成績，不要給學生太大壓力，要找到沒考好的原因，思考改進措施并落實。
9家長討論問題及經驗交流：解決家庭教育中的普遍性問題，使其他家長得到啟發(fā)。
10對個別家長進行個別談話。
11家長對班級、學校的意見和建議。
高中家長會后篇二十
每當我看到那張試卷，便會想起那次家長會后。
家長會結束了，媽媽回到家里。我從床上跳下來，拉著媽媽的手問：“媽！我考得怎么樣呀？”媽媽不說話。我想：老師是不是批評我了？媽媽是不是被嚇呆了？媽媽看了我一眼，坐下來笑著對我說：“老師沒說什么，你考得挺好的，但是你錯得都是馬虎題?！蔽业哪橆D時像烤紅了一樣，火辣辣的，心里就像藏著一只小兔子，砰砰直跳，很害怕被媽媽打一頓。
媽媽走進廚房，過了一會兒，端著一盤魚。“吃飯了！”媽媽的聲音從廚房傳出來，我?guī)е蓡栕哌M廚房。
“媽！你不罵我嗎？”
“你又沒犯錯，我為什么罵你！”
我坐在椅子上，呆呆地看著那碗飯。媽媽一邊給我夾菜一邊說：“怎么了，小家伙？你考試得99.5分。”
“我的那0.5分去哪了？”
“問你自己吧！老師講過的題你都記不住！你只要做到不馬虎就行了?！?/p>
是呀！人不要求做到最棒、最好，只要比自己原來做得更好就行了！
高中家長會后篇二十一
上個星期那天，開了一次家長會；這次家長會開得正是“時候”，簡直是雪上加霜。因為這次的期中考試我的語文考得不好，卷子左上方是一個鮮紅而明亮的75分。我知道一定會有一碗濃濃的“麻辣湯”等著我去享用。
下午放學，我加快腳步享家里走，以最快的腳步向家里走，以最快的.速度作完作業(yè)，晚飯后主動幫媽媽洗碗洗筷子，用媽媽的話說是“太陽從西邊出來了”。我又早早的鉆進了被窩，可心虛得砰砰直跳，怎么也睡不著。
鐘聲敲過8點，有腳步聲急快地向我的房間走來，那聲音簡直象晴空霹靂，嚇得我身上的汗毛都一根根豎了起來，我趕緊用被蒙住臉，假裝睡著了。
只聽見媽媽走了進來，悄悄的做在我的床邊，輕輕的拉開了我的被子，我的整張臉露了出來，看看媽媽憔悴的臉，我的心忽然顫抖了一下，我媽媽的臉顯得很平靜，沒有一絲發(fā)怒的樣子。我壯了壯膽子說：“媽媽，對不起，這次考試沒考好，讓你失望了?！眿寢屨f：“知道錯就好，以后要好好學習，期末要考好?！闭f罷，媽媽拿出考卷，給我給我講解不懂的題。媽媽講得是那樣的仔細，我聽得是那樣的認真。
鐘聲敲過9點，媽媽摸摸我的頭走出了我的房間。不知怎的，一股內疚的淚水從我的眼中流了出來。
看著媽媽的背影，我心里暗暗的說：“媽媽，您放心我一定要好好學習，不辜負您對我的期望”。
高中家長會后篇二十二
媽媽常說：“在我們家中爸爸是‘學霸’，媽媽是‘學渣’?！睂τ凇皩W渣”媽媽來說，開家長會是她曾經的“噩夢”。這個星期，我們年級就召開了家長會。
聽到要開家長會的消息，一連幾天我的心中一直忐忑不安，反復回憶這段時間在學校的表現，是不是多次“留堂”；是不是作業(yè)沒有按時完成；有沒有被老師請去辦公室；家長會上老師會不會點名批評；媽媽回來時會不會火冒三丈大發(fā)雷霆？這種不安的心情一直延續(xù)到了開家長會的那天。
星期四終于來到了。為了迎接家長會，我們把教室里“自由組合”的桌椅擺得整整齊齊，把隨地亂扔的紙團掃進了空空如也的垃圾桶，黑板也被擦得光亮如新，大家還迅速地整理好桌面，哈哈！教室里頓時煥然一新！接著，我邁著“沉重”的腳步離開了學校，等待著“暴風雨”的到來！
我終于等到了媽媽。她一進門，我就偷偷地瞄了她一眼，還好還好，媽媽的臉上還掛著微笑，我以最佳的表現吃完了飯，聽媽媽開始傳達“會議精神”——老師們提出了我們在學習態(tài)度與學習習慣中存在的問題，以及接下來的學習中面臨的挑戰(zhàn)。我聽了后，心里又喜又憂，喜的是老師沒有批評我，憂的是今后的學習中又有了更多的壓力。反思自我，以我現在的.這種學習習慣與學習態(tài)度應對今后的挑戰(zhàn)是非常困難的。想到這里我忽然焦急了起來，是??！兩年后我就要小學畢業(yè)了，現在努力起來還不晚！加油！努力！從現在開始，我必須端正自己的學習態(tài)度，認認真真的從每一項作業(yè)開始，實實在在的掌握每一個知識點，不拖拉，不懈怠，不自滿，不驕傲，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
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