不同的情感體驗(yàn)可能導(dǎo)致我們對同一事物產(chǎn)生不同的感覺和反應(yīng)。總結(jié)需要客觀真實(shí)，避免夸大或縮小事實(shí)的發(fā)生和影響。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望對大家有所幫助。
周記我和書是朋友篇一
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的愿望，那愿望就是都想和100分成為形影不離的好朋友。可是，那次考試由于我的馬虎卻與100分擦肩而過，讓我非常懊悔。
上學(xué)期期末考試那天，我拿到了考試卷，仔細(xì)一看，我頓時(shí)興奮不已，心想：“嗬！卷子這么簡單，而且題老師還講過很多遍，這回100分就是我的嘍！”我開心地做起了卷子，眨眼間，30分鐘過去了，我的試卷做完了，我看著答完的試卷，仿佛看到了100分在向我打招呼。于是，我就開始向窗外望去，欣賞美麗的風(fēng)景。時(shí)間一分一秒的過去了，可我還是在玩，根本就沒有檢查，也沒有想到我錯(cuò)了一道不應(yīng)該錯(cuò)的題。
下課了，我哼著歌走出了考場，見到了我非常要好的朋友馮湛淳，我就跑到了他的身邊炫耀地說：“這次題真簡單，我一定能打100分，你呢？”我問他。他也開心地說：“不一定?！?/p>
過了幾天，我打開電腦去我們班級的群里看成績，真是樂極生悲呀！一看黃禹清99。5分，我頓時(shí)傻了，好像被人打了一巴掌，我一看我的朋友卻打了100分，我簡直不相信自己的眼睛，就拔通了老師的電話，問了老師，老師告訴了我說：“你這小子真夠馬虎的，竟然把一寫成七了?！甭犃死蠋煹脑挘业哪槻缓靡馑嫉募t了。考試雖過去了，如果我們每個(gè)人多一份認(rèn)真，如果我們少一份貪玩，我們就不會(huì)和100分擦肩而過了，也會(huì)和100分成為永久的朋友。
周記我和書是朋友篇二
一天，我和爸爸正在吃早餐，我看見天氣這么好，就說：“爸爸，今天天氣這么好，我們?nèi)メ烎~吧！”爸爸笑了笑，說：“好啊，反正我們非常久沒釣過魚了?！蔽液桶职譁?zhǔn)備好了后，就出發(fā)了。
到了漁場，我們停下車，找了一個(gè)好地方，就開始準(zhǔn)備起來了，把魚餌穿在魚鉤上，就開始釣魚了！
過了一會(huì)兒，我覺得魚竿下沉了，就奇怪地問爸爸說：“爸爸，這魚竿怎么下沉了呀？”爸爸聽了，急忙說：“快把魚竿提上來，你釣到魚了?！蔽衣犃耍s緊把魚竿提上來，可是魚已經(jīng)逃之夭夭了。
我生氣極了，可是爸爸卻勸我說：“別生氣啊，這兒還有非常多魚呢！”我就繼續(xù)坐下來釣魚了。過了大約半個(gè)小時(shí)，我又感覺魚竿下沉了許多。我吸取教訓(xùn)，趕緊把魚竿往上提起來一看，哇，果然是一條又肥又大的魚，我們今天可以大吃一頓了！我和爸爸高興得眉開眼笑、手舞足蹈。到了下午，我和爸爸滿載而歸了，高興地離開漁場，回家去了！
快樂的寒假過去了，我們又開始上學(xué)了，同學(xué)們，你們在寒假中發(fā)生過什么開心的事情嗎？我給大家講講我發(fā)生過的快樂的事吧！
那是除夕的下午，哥哥約我和妹妹一起去院子里放鞭炮，我們異口同聲地答應(yīng)了，我們拿著三串鞭炮來到院子里，哥哥先給我們做示范，只見他把鞭炮用竹竿釣著，然后叫我用打火機(jī)點(diǎn)燃，膽小的我害怕得直打哆嗦，差一點(diǎn)把打火機(jī)丟在地上了，哥哥只好伸長手，拿著打火機(jī)一點(diǎn)。鞭炮像一個(gè)愛發(fā)脾氣的小男孩，噼噼啪啪地說個(gè)不停，鞭炮越放越短，哥哥把鞭炮丟在地上，地上的鞭炮再響幾聲就消失得無影無蹤，只剩下一些濃煙，哥哥跑近一看，臉被濃煙熏得像一個(gè)大花臉，我和妹妹在一旁哈哈大笑，妹妹笑彎了腰，我笑得眼淚都流下來了，哥哥氣得跑進(jìn)房間大哭起來，哥哥和鞭炮一樣，是個(gè)愛發(fā)脾氣的小男孩，哈哈！
那得過得真開心！你們可不能賴皮哦，該給我講講你們發(fā)生過的有趣的事了！
周記我和書是朋友篇三
在小學(xué)一年級的時(shí)候，我就有許多的好朋友，但是今天我給大家介紹一位特別特殊的朋友——書。
有人肯定會(huì)問，書是你的好朋友?書又不是人怎么可能是你的好朋友呢?我可不相信。這要從我小學(xué)二年級開始說起了，我記得剛上二年級的時(shí)候，我們班開始流行看書，女生看童話之類的書，男生則看歷史、軍事之類的書，他們都以這些書為榮。我看見他們每個(gè)人都有自己心愛的`書，心里就很嫉妒，心想：我也要爸爸媽媽給我買一本書。放學(xué)回到家后，我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，接著他們便帶著我在書城挑了一本《成語故事》。
我像買到了稀世珍寶，喜歡得不得了。每次，看這本書的時(shí)候，都要把手洗得干干凈凈，生怕弄臟了這本書，然后，輕輕地翻閱。
讀五年級的時(shí)候，這本書已經(jīng)破舊不堪了。雖然，書破舊堪，但是它保存著我們兩個(gè)的友誼。慢慢地我覺得看《成語故事》不過癮了，我開始把目光轉(zhuǎn)到了看著名作家曹文軒伯伯的作品，如《紅瓦》、《根鳥》、《草房子》、《青銅葵花》、《細(xì)米》……這些著作都能深深地打動(dòng)我的心房。
我在書的海洋里吸取知識的精華。書是我生活中不可缺少的一樣?xùn)|西也是不可缺少的營養(yǎng)品。
周記我和書是朋友篇四
小華是一個(gè)出生在貧困農(nóng)村的孩子。每次挑水都要走1公里才能到。但也沒辦法，他們家很窮，買不起牛。
小明是小華的好朋友，小明卻不同，他們家挺富有的，但他從不炫耀。每次只要小華有困難，小明就會(huì)幫助他。小明家養(yǎng)了很多牛，他只要看見小華挑水回來，小明都會(huì)讓小華坐上他的牛，然后把把小華送回家。
有一天，小華又像平常去挑水，挑完水，在回家的路上，他已經(jīng)精疲力竭了，他多么希望能有一頭牛啊！因?yàn)樗看味嫉锰粢淮蠡j筐的水回去，因?yàn)檫@些水他們得用一天。沒想到，小明剛從學(xué)堂回來，他騎著牛，對小華說：“我送你回家吧，我看你都精疲力竭了?！钡拇_如此，小華臉色蒼白，嘴里串喘著粗氣，汗像雨一樣流了下來。小華開心地說：“好的，謝謝你。”
“不用謝，誰讓我們是好朋友呢！”小明說。小明幫助小華上了牛背，他們倆開開心心地回家了。兩只鳥也飛到了牛角上，其中有一只鳥差點(diǎn)從牛角上摔了下去，還好另外一只鳥用翅膀抵住了他。這兩只鳥就像是小明和小華，差點(diǎn)摔下來的是小明，幫助他的是小華。那兩只鳥開開心心地在牛角上飛來飛去。
其實(shí)這是一幅剪紙，我覺得這幅剪紙描繪了小華和小明的感情，并剪出這個(gè)瞬間。這幅作品應(yīng)該是想對我們說好朋友的互幫互助就是在這種小事上發(fā)生的。
讓我們像小華和小明一樣吧——互幫互助！
周記我和書是朋友篇五
找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀，握個(gè)手，你是我的好朋友。我們?nèi)巳硕加信笥?，今天大樹也要找到他的朋友?/p>
太陽是大樹最親密的朋友，像大樹的媽媽一樣。春天，太陽照在大地上，長出一顆新芽兒。夏天，光芒照在大樹上，小樹開始茁壯成長，長滿了茂盛的葉子，人們在樹下乘涼。夕陽照在大樹上，好像給大樹穿上了黃色的外套，落葉在空中翩翩起舞。冬天，大樹冷的直發(fā)抖，太陽照在大樹上，讓大樹不再寒冷。
風(fēng)婆婆幫助大樹梳理凌亂的`頭發(fā)。雨公公幫助大樹洗澡。小鳥嘰嘰喳喳的在枝頭唱歌，正在舉行一場熱鬧的演唱會(huì)呢。它們飛來飛去，就像在玩捉迷藏。早上，小鳥叫醒在沉睡中的大樹。中午，小鳥和大樹在聊天、玩耍。晚上，小鳥給大樹講故事，讓大樹睡覺。啄木鳥醫(yī)生幫大樹看病，它用它那尖尖的嘴，伸進(jìn)大樹里，抓起蟲子，把它給吃掉。泥土給大樹滋潤的水分，讓大樹茁壯成長，在幫大樹撓癢癢。
大樹有很多朋友，我也要成為大樹的好朋友。
指導(dǎo)老師：王老師。
評語：以歌詞開頭，吸引了讀者的眼球。語言十分生動(dòng)，條理清晰，是一篇佳作！
周記我和書是朋友篇六
我有很多很多的朋友，有徐浙杰、龔寅希、章徐麒、等等。我最好的朋友就是徐浙杰了，我們同住一小區(qū)。
我每天在學(xué)校里時(shí)，常和徐浙杰一起玩，從一年級玩到現(xiàn)在，關(guān)系那是相當(dāng)?shù)蔫F，每次報(bào)周六體育興趣班時(shí)，都要和徐浙杰一起商量一下，一起報(bào)哪個(gè)班，可以一起活動(dòng)。我們報(bào)的最多的是羽毛球。
這學(xué)期，我們又一起報(bào)羽毛球了。有一次星期五，徐浙杰沒來上學(xué)，我一整天在學(xué)校里都覺得很無聊很無聊，真希望徐浙杰突然出現(xiàn)在我面前，嘴里老是說：徐浙杰呀，徐浙杰，快快出現(xiàn)在我面前。第二天，發(fā)現(xiàn)我的口算本忘在教室里了，打算今天在羽毛球課間拿回來。
正好，徐浙杰因?yàn)樾瞧谖鍥]上學(xué)，所以也打算在今天拿口算本，我們就結(jié)伴而行，趁下課時(shí)間一起來到505教室門口。但教室的三扇窗戶都上了鎖，只有一扇窗沒鎖緊。
徐浙杰說了一句：值日生還要再認(rèn)真一些啊。我二話不說，就打開窗，爬了進(jìn)去，把我的和他的口算本拿出來。
這就是我的好朋友徐浙杰，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
周記我和書是朋友篇七
我有一個(gè)樂于助人的好朋友。
我的好朋友叫李如。
她長著瓜子臉，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴像天仙一樣美麗。她不僅人美，心更美。
有一次上美術(shù)課時(shí)，我忘了帶墨水，我向李佳興借水彩筆，可是他卻說：“老師不讓借，我也不想借給你?！边@時(shí)李如聽見了說：“用我的.吧！”我連忙說：“謝謝你，下次你沒帶我借給你?！彼f：“好呀，你是我的好朋友，同學(xué)之間相互幫助本來就是應(yīng)該的嘛！”
還有一次，上體育課跳繩比賽，老師讓我們一個(gè)個(gè)按順序排隊(duì)，本來李如在我前面，她卻說：“你先跳吧?！蔽艺f：“謝謝。”李如說：“不用謝?！?/p>
經(jīng)過這兩件事，我知道李如是一個(gè)樂于助人的好朋友，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
周記我和書是朋友篇八
一看到“熟悉的人的故事”這個(gè)題目，讓我想起在幼兒園中班的時(shí)候，一個(gè)最要好的朋友的故事，每次想起這個(gè)朋友和他身上發(fā)生的事，都讓我感到憂傷、難過。
記得當(dāng)時(shí)每天放學(xué)后我們都會(huì)去小區(qū)廣場上玩耍，我們一起爬山、一起冒險(xiǎn)、一起做各種各樣的小游戲，還一起拍照留念，那時(shí)候雖然他只有五歲，卻長得比同齡的小朋友高很多，濃濃的眉毛下面長著一雙又大又亮的眼睛，黑黑的睫毛總是一眨一眨的很精神，高高的鼻梁下有一個(gè)可愛的小嘴巴，每次見了大人都會(huì)很有禮貌的打招呼，我和媽媽都很喜歡他。
可是忽然他有好多天沒來幼兒園，開始的時(shí)候大家都以為他家里有事情，后來聽老師說“他得了白血病，正在醫(yī)院接受治療”。所有的小朋友聽了都很難過，而我更傷心。因?yàn)閾?dān)心和想念他，于是我們就一起去醫(yī)院看望他，因?yàn)榻邮芑煟念^發(fā)掉了很多，當(dāng)我們見到他的時(shí)候，他臉色蒼白，頭上戴著帽子，胳膊上扎著針，看著真讓人心疼，我們都流下了眼淚，但是他很堅(jiān)強(qiáng)，一直配合醫(yī)生的治療，又怕媽媽心疼，打針的時(shí)候再疼也忍著不哭，因?yàn)樗胍炜旌闷饋?，繼續(xù)回到幼兒園和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起成長，拼命的與病魔抗?fàn)?。聽說病房里的好多小朋友因?yàn)閳?jiān)持不住，離開了爸爸媽媽，而我的好朋友卻因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的信念，治療了一段時(shí)間出院了，大家都替他高興，并祝福他加油。
由于他的病情不允許接觸細(xì)菌，他很少出門，但是只要有機(jī)會(huì)，他就會(huì)到幼兒園外面看我們做操，小朋友都搶著跟他打招呼。元旦表演的時(shí)候，老師邀請他參加了聯(lián)歡會(huì)，和我們一起度過了快樂的一天，我一直牽著他的手并擁抱他坐在一起，好像又回到了以前。很多很多天以后，他再也沒有來過，當(dāng)我和大家更加想念他的時(shí)候，幼兒園的廣播里傳來了不好的消息，“因?yàn)椴∏榧又?，我們的好朋友悄悄的離開了這個(gè)他十分熱愛的世界…。?！?。
大家都哭了，傷心、難過，但是我希望他能在另外一個(gè)世界健康、快樂、幸福的開始新的人生。
這就是我最要好的朋友的故事，他的名字叫“魯魯”。
周記我和書是朋友篇九
“朋友”這兩個(gè)字，究竟是什么？我一直在思考著這個(gè)問題。然而，我一直沒有找到心中理想的答案。
我的身邊，有著這樣一群人。在旁人眼里，她們與我不冷不熱，奇怪的是，她們知道我心中所想。什么時(shí)候需要人陪伴，湊巧她們就在身邊；什么時(shí)候想要一個(gè)人靜靜，剛好她們沒有出現(xiàn)。連我自己都無法容忍的壞脾氣，她們卻像水一樣，給我的是包容和體諒；連我自己都瞧不起的軟弱，她們卻化作了堅(jiān)硬鋼板，給我依靠和保護(hù)。她們總喜歡對我說：“這有什么大不了的，別怕！有我們呢！”“就是天塌下來，還有我們這些個(gè)高的頂著呢！”
我想，她們就是朋友。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人都習(xí)慣于在別人面前展示自己的優(yōu)點(diǎn)，隱藏自己的缺點(diǎn)。然而，她們與我，與我們，卻不是這樣。這群老師眼中的“乖乖女”，在我面前活脫脫就是一群“女瘋子”。除了學(xué)習(xí)的時(shí)候靜若處子，玩的時(shí)候那叫一個(gè)動(dòng)如脫兔。那么我呢？在她們面前，撕去斯文、溫柔的假象，也是個(gè)不得停歇的人物。經(jīng)常會(huì)頭腦里的電線短路，像一個(gè)“神經(jīng)病患者”，又像一個(gè)小丑，逗得她們哭笑不得。她們總喜歡對我說：“你啊，只要有你在，我們真是想哭都哭不出來?！?/p>
我想，她們就是朋友。
在某一天，突然驚覺，我和她們，我們早已誰也離不開誰，我們知道對方最慘痛的經(jīng)歷、最悲傷的記憶、最開心的回憶，我們看過對方最真摯的表情、最“素顏”的臉蛋、最不可理喻的行為。我們不再是你、我、她，我們是一個(gè)群體，一個(gè)名為“朋友”的群體。
是的，我們就是朋友。
“朋友”這兩個(gè)字，究竟是什么？我不再思考這個(gè)問題，因?yàn)槲倚闹幸延辛舜鸢浮！芭笥选本褪撬齻?，我們就是朋友?/p>
周記我和書是朋友篇十
風(fēng)和日麗的一天，我和爸爸出去打獵，看見一只雄壯的老鷹把一只瘦小的袋鼠寶寶叼走了，我火冒三丈。
急忙拿出弓箭射向正準(zhǔn)備逃跑的老鷹，我真是箭不虛發(fā)，只見老鷹“嗖”的一聲就要落在地面，我以火箭的速度沖過去，一把接住了袋鼠寶寶，這一切都被袋鼠媽媽看在眼里，她看到寶寶安然無恙，激動(dòng)地使勁跟我握手，嘴里還說著我聽不懂的話，好像是“謝謝”之類的。
我突然想學(xué)一下袋鼠寶寶躲在媽媽袋里的感覺，就指了指袋子，袋鼠媽媽像是懂了，就讓我鉆了進(jìn)去。袋鼠媽媽的懷里真溫暖，她帶著我飛快地跑向爸爸，結(jié)果爸爸嚇得拔腿就跑，我在里面大聲喊：“爸爸是我，是我！”爸爸這才停下腳步。
袋鼠媽媽邀請我們?nèi)ニ?，并拿出最好吃的食物來招待我們，小袋鼠也圍著我歡蹦亂跳。
我們真像是其樂融融的一家人，我有了袋鼠朋友真高興！
周記我和書是朋友篇十一
分離和相聚，總在同條路上，心中想著:“這次分離，我們哪時(shí)會(huì)再相聚?”珍惜每一刻才是最重要的。
或許我們這時(shí)是死黨，下一秒說不定會(huì)變敵人?把握時(shí)間，朋友是非常重要的。
不要想著:“那人很煩人、他很討厭、不要理他”吧。因?yàn)?，說不定當(dāng)你孤單時(shí)，他是那個(gè)可以唯一一位能拉你一把的人。恨他?不如愛他，討厭他?不如接納他。
既然我們都坐在同一艘名為同學(xué)的船上，那我們就該把握一切、珍惜一切才好阿!
恨一個(gè)人不是罪；愛一個(gè)人不后悔。
把握緣分，好好珍惜朋友吧!
周記我和書是朋友篇十二
張奶奶有一條小狗。張奶奶給它起名子叫小黑。給它起名的時(shí)候，它就叫了兩聲，好像在說“謝謝！”
小黑的性格很溫柔，長得很可愛，有著神氣的眼晴、小巧玲瓏的鼻子和貪吃的嘴巴。
小黑是我的朋友。早上我上學(xué)的時(shí)候，小黑就依依不舍地把我送走。有時(shí)候我去張奶奶家時(shí)玩，小黑就把我迎進(jìn)來。吃飯時(shí)，小黑就狼吞虎咽地吃了起來，不一會(huì)，碗里的飯菜它就來了個(gè)一掃光。
有一次，我和小黑在玩，忽然它看見了一只小狗，好像見了仇人一樣，分外眼紅，便沖了上去。經(jīng)過一陣龍爭虎斗，小黑打敗了另一只小狗。它像一位得勝的將軍，在神氣地走來走去。
我喜歡小黑，因?yàn)樗o我?guī)砹藲g樂。
周記我和書是朋友篇十三
自從我家安裝了計(jì)算機(jī)后，我就學(xué)著上網(wǎng)查尋資料，完成某些作業(yè)。
一天，老師發(fā)話：“今天回家作業(yè)是去網(wǎng)上查找蘇州的文化、特產(chǎn)。”我心想：看看吳文化不就得了，費(fèi)這么大勁兒干嗎呀?“順便看看吳文化。”想不到老師還有“后招”。這下得去請教電腦先生嘍!
晚上，我這個(gè)“瘋丫頭”把書包扔在了地上，就跑進(jìn)書房。打開電腦，寬帶連接，來到百度……伴著“電腦進(jìn)行曲”我終于找到了蘇州文化：特產(chǎn)，絲綢、碧螺春;節(jié)日，閱讀節(jié)、荷花節(jié)……讓我看得眼花繚亂——想不到，我這個(gè)“老蘇州人”(呆10年了，當(dāng)然是老蘇州人)對蘇州知道的還是太少了啊!這下，一個(gè)滿不在乎的我，變成了一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的我!現(xiàn)在我又覺得：蘇州的魅力真大啊!
第二天，我用這資料高高興興地寫了篇習(xí)作，還得到老師的表揚(yáng)呢!我心里喜滋滋的'：這里面還有電腦的功勞哩!
從此以后，我經(jīng)常上網(wǎng)了解更多的資料。慢慢，我與這位“上知天文，下知地理”的電腦交成了親密無間的好朋友。我經(jīng)常在電腦上把我的優(yōu)秀習(xí)作發(fā)“伊妹兒”——電子郵件去投稿，偶爾，還會(huì)被出版社的叔叔阿姨選中發(fā)表在報(bào)刊上呢!為此，我經(jīng)常能感覺到同學(xué)們羨慕的目光。
在我遇到困難時(shí)，我的朋友——電腦，總會(huì)向我伸出“援助之手”。我開心，它與我一起分享(玩游戲)，我生氣，它也毫無怨言。你也來和電腦交朋友吧!相信它會(huì)熱烈歡迎你!
周記我和書是朋友篇十四
我有許多朋友，但我最喜歡張弘懷。
他長得很可愛，圓圓胖胖的臉，肥肥的身子，個(gè)子比我高一點(diǎn)點(diǎn)，我們給他取了一個(gè)親切的雅號——懷懷。
他學(xué)習(xí)成績很好，考了很多次全班前5名。懷懷非常誠實(shí)，有一次，我的凳子上都是臟東西，我問他和另外幾個(gè)人是不是他們弄的，只有懷懷承認(rèn)是他弄的。事后我的同桌跟我說：‘其實(shí)懷懷只弄了一點(diǎn)點(diǎn)臟東西，其它的臟東西都不是他弄的’。
周記我和書是朋友篇十五
記得我上小學(xué)二年級的時(shí)候，我非常矮，戴小眼鏡，穿小鞋子，看上去頗像一個(gè)中班的小孩。
又路過了一個(gè)很久不見的鄰居，他還有些不認(rèn)識我了，最后才想起來，“你應(yīng)該是崢崢吧！你住在爺爺家嗎？讀哪個(gè)幼兒園?。俊惫?，他又把我當(dāng)成幼兒園的小人了。真暈！“我……”我正要解釋，他便推推搡搡地把我讓進(jìn)屋，“我家孫子也你那么大。你過來坐，陪我孫子玩一會(huì)兒?！蔽页聊耍⑶乙膊辉趺聪虢忉屃?。
我陪伴那個(gè)小男孩一下午，我始終記得。令我更無語的是那幼兒園的小孩也認(rèn)為我是幼兒園的！他對我很好，給我吃各種糖果，十分親切。
我現(xiàn)在我很少去我爺爺家了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)太多，時(shí)間太少等各種原因。在爸爸媽媽勸說下，我也不怎么挑食了，并且我也長得蠻高了。
也不記得那個(gè)男孩和那個(gè)老人現(xiàn)在怎么樣了。我以那幼兒園小朋友的身份陪伴了小男孩一下午，這經(jīng)歷也深深刻入了我的記憶。
如今回想，我認(rèn)為這記憶倒也十分美好。這樣的經(jīng)歷可能沒有第二回了。
我認(rèn)為，有時(shí)那個(gè)錯(cuò)誤也是美好的。
周記我和書是朋友篇十六
我的童年中有許多好朋友，其中也包括“搗蛋鬼”·“調(diào)皮狗”大笨豬和大壞蛋，還友誼有和他們一起度過的。友誼是什么呢？我舉幾個(gè)列子給你們聽吧！
有一次，我的好朋友楊宏瑞說；"放學(xué)后我們一起回家。”我說：“不用了，我今天要打掃衛(wèi)生?！睏詈槿鹨宦暡豢缘牡鹊椒艑W(xué)。當(dāng)時(shí)我還不知道楊洪瑞在校門口等著我，等我打掃完慢慢悠悠來到校門口，發(fā)現(xiàn)他一直都在默默地等著我。我急忙來到他身邊，心里想著原來這就是有意??！還有一次，我竟然忘記帶筆袋，在我不知所措時(shí)。突然，一個(gè)人把筆無聲無無息的放在了我的`桌上。到了下課后，何利告訴我才知道是專門和我唱反調(diào)唐家順放的。放學(xué)后我急忙把筆還給他。沒等我開口說謝謝他就搶著說：“昨天我考慮了很久，已經(jīng)知道是我錯(cuò)了，我不該和你作對?！蔽亿s緊說：“其實(shí)我也不該和你作對，還有謝謝你把筆借給我?！彼f：“不用謝?！比缓笪覀兙透吒吲d興分手回家了。
如果你們想得到更多的好朋友，就要從快樂相處，包容和原諒中所取。
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