電影是一種生動(dòng)形象的藝術(shù)表現(xiàn)方式，它可以給觀眾帶來(lái)豐富的情感體驗(yàn)。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要對(duì)過(guò)去的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧和思考?？偨Y(jié)可以從各個(gè)領(lǐng)域中獲取靈感，讓我們更好地認(rèn)識(shí)不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
初中老師是我最感激的人篇一
教師——多么崇高的職業(yè)??！我夢(mèng)想著當(dāng)一名教師，坐在講臺(tái)上，站在同學(xué)們面前，全心全意的給同學(xué)們講課。對(duì)于老師我有的不僅僅是向往，更多的是感激。
從小學(xué)到初中，我換過(guò)無(wú)數(shù)的老師，但是唯一讓我如此感激的就是我的初一班主任——趙老師。她是一名女老師，初一的時(shí)候教我們英語(yǔ)，每一次考試我的英語(yǔ)總是名列前茅，這離不開(kāi)我的班主任，是她給了我許多支持，給了我許多鼓勵(lì)，更給了我許多勇氣。她讓我的成績(jī)不斷提高，讓我的興趣越來(lái)越濃?？傊?，我現(xiàn)在所有的一切都離不開(kāi)她。因此我很感激她。
即使她已經(jīng)不教我們了，即使她已經(jīng)不想我們了，我只想說(shuō)一句話，那就是：“老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，我永遠(yuǎn)支持您，我永遠(yuǎn)都感激您！”
我們的老師，每天都在為我們這些與她毫不相干的同學(xué)們操心，每天都在我們午睡的時(shí)候，給我們批改作業(yè)。都說(shuō)：老師是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！這話說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)，老師就是這樣的無(wú)私，把自己的全部都給了學(xué)生，都給了自己的職業(yè)，但是自己卻默默地承受，承受著這一切的一切！
教師，說(shuō)起來(lái)容易，就是在黑板上寫幾個(gè)粉筆字，但是實(shí)際上真的很辛苦，尤其是在黑板上寫粉筆字的時(shí)候，是旁人體會(huì)不到的一種疼，一種累，一種辛苦。所以我對(duì)老師充滿著感激，對(duì)趙老師更是十分感激!
我的老師都對(duì)我挺好的，無(wú)論什么時(shí)候。但是趙老師，她對(duì)我不是很穩(wěn)定，有時(shí)很好，在我做錯(cuò)題的時(shí)候，她一定是說(shuō)我說(shuō)得特別厲害的老師，她是讓我記住，下一次不要太粗心，多看看題的要求，還有做的過(guò)程要檢查！
初中老師是我最感激的人篇二
成長(zhǎng)本是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，歷經(jīng)錘煉打磨，才能由幼稚走向成熟。而有時(shí)候，有些蛻變卻會(huì)在瞬間完成。
那天放學(xué)后，天灰蒙蒙的，刺骨的寒風(fēng)吹散了我的劉海，也吹亂了我的思緒——一張慘不忍睹的試卷在腦海中放大，放大，將我的心壓到谷底。
坐上車，我無(wú)力地靠在父親的背上，什么也不想說(shuō)，什么都不想看，不知道接下來(lái)的道路該如何選擇。我無(wú)聲地哭泣著，淚水將父親的外套浸濕了一大片。父親似乎感覺(jué)到了什么，有意地把車子停到了院子的拐角，說(shuō)：“下來(lái)吧，我們一起散散步，聊聊天兒?！蔽肄抢X袋，昏昏沉沉地下了車，做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備，沒(méi)想到，他沙啞著嗓子問(wèn)我：“接下來(lái)有什么計(jì)劃嗎？”
我吃了一驚，然后囁嚅道：“還……還沒(méi)有。”
父親笑了笑，指著墻角，說(shuō)：“去那里看看吧！”
我不由得遵命，向墻角走去。蹲下來(lái)，發(fā)現(xiàn)墻縫中有一點(diǎn)白色的東西。仔細(xì)一看，是一朵野菊花，我驚呆了！破損的墻縫里，竟然擠出一朵野菊花。它那么渺小，卻又那么高大。
“是呀，”父親笑著對(duì)我說(shuō)，“這朵野菊花并不是誰(shuí)種到這兒的，而是它自己從狹窄的墻縫中慢慢發(fā)芽，開(kāi)花，成為了獨(dú)特的景觀，既然它能在困境中找到出口，我相信你也可以?！?/p>
父親的這句話，給我送來(lái)了鼓舞和勇氣。是啊，我有什么不可以做到的呢？也正是在這一刻，我堅(jiān)定地告訴自己：我要像這朵野菊花一樣綻放出自己的精彩。
回到家后，我制定了詳細(xì)周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，靜下心來(lái)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。我相信，我有屬于我的光芒！
放學(xué)回家，我又看見(jiàn)了那朵野菊花，父親鼓勵(lì)的話語(yǔ)又在耳畔響起……
謝謝你，父親。是你讓我有了一次完美的蛻變，你的話語(yǔ)和那朵野菊花就像一道光照亮了我前行的路。
初中老師是我最感激的人篇三
一想到明天就要考試了，心里止不住地慌張起來(lái)。
整個(gè)上午，我都在復(fù)習(xí)功課，卻絲毫沒(méi)有進(jìn)展，原定的計(jì)劃，根本就沒(méi)有實(shí)行，心情極其焦躁，甚至生出了不想考試的念頭。
母親似乎察覺(jué)到了，便對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，去幫我打一桶水，歇一會(huì)兒再?gòu)?fù)習(xí)?！?/p>
我對(duì)母親說(shuō)：“媽，我還要看書(shū)呢！”
母親笑了笑，說(shuō)：“不差這兩分鐘，去吧，我騰不開(kāi)手?！?/p>
“唉！”我嘆了口氣，便接過(guò)水桶走出去。
小溪里的小魚(yú)小蝦是不怕人的，似乎知道自己并未長(zhǎng)大，還不夠資格去填飽人的肚子。我卷起褲管，走到小溪邊，打了滿滿一桶水。微風(fēng)拂面，一只小魚(yú)，在我腳邊徘徊，突然之間心里生出一絲愜意。
仰頭看天，我不由得想起那句“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒”，人生有得有失，大可不必件件留意，或許真正的美景，在路上，在停下來(lái)仰望天空的那一刻。心里頓時(shí)感到輕松起來(lái)，明天的考試，不過(guò)是一個(gè)開(kāi)始，只要我盡力了，又有什么可慌張的呢？考砸了，恰是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種鼓勵(lì)，畢竟沒(méi)有哪個(gè)人是完美無(wú)缺的，我想考試大抵上也一樣。
回去時(shí)，母親看到我神色活了起來(lái)，便說(shuō)：“考試就像打水一樣，分?jǐn)?shù)高低和打水的多少一樣，其實(shí)打回來(lái)多少水并不重要，重要的是，它夠不夠用，假如不夠用，就再來(lái)一次嘛！”
我要感謝母親，用一桶水，讓我領(lǐng)會(huì)了一個(gè)人生道理。
初中老師是我最感激的人篇四
十二年的時(shí)光太長(zhǎng)，如同一幅舒屈不完的畫卷，而在這幅畫中，所捕捉的最精彩的一筆，應(yīng)當(dāng)就是您了，母親。
小時(shí)，您的聲音如同搖籃曲。您素手纖纖，攬我入懷，嘴里哼著些不知名的童謠。我眨著眼，望著天上的繁星，它們?nèi)缤难垌话汩W亮。我調(diào)皮地裝作熟睡，過(guò)一會(huì)兒卻又睜開(kāi)眼。您似乎并沒(méi)有因我的頑皮而感到生氣，依然哼唱著搖籃曲。在您的甜美歌聲的洗禮下，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那是一個(gè)如您歌聲一樣甜美的夢(mèng)?。?/p>
稍大，您的聲音如變奏曲。激昂響亮，鞭策我在學(xué)習(xí)的大道上不斷前進(jìn)。當(dāng)我因?yàn)橐稽c(diǎn)小成功而沾沾自喜時(shí)，您總會(huì)告訴我：這一點(diǎn)小成功就讓你開(kāi)心了？這根本不算什么！人生的路還有很長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽颐靼琢?，不能驕傲自大。當(dāng)我因?yàn)榇煺鄱@慌惶恐時(shí)，您總會(huì)告訴我：挫折是塊絆腳石，脆弱的人在那躺下，堅(jiān)強(qiáng)的人踩著它過(guò)。從此，我在人生的道路上一往直前。那是一條有您陪伴的光明之路啊！
上了初中，您的聲音如協(xié)奏曲。溫柔舒緩，消除我的煩惱。初中以后，我并沒(méi)有像很多人那樣被困難*、止步不前。但繁重的學(xué)習(xí)壓力也使我身心疲憊。抖落了一身疲勞，回到家，是我最放松的時(shí)候。您會(huì)為我準(zhǔn)備好晚飯，會(huì)關(guān)切地問(wèn)我：“冷不冷？熱不熱？”會(huì)為我解決學(xué)習(xí)上的難關(guān)。您那溫柔的聲音掃去了我所有的煩惱。那是一個(gè)有您在的溫馨的家?。?/p>
而今天，我?guī)е钠谕?，走進(jìn)了考場(chǎng)。我并不緊張，您的愛(ài)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
您關(guān)照我，鞭策我，關(guān)心我，您的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心間。您既是良師，又是益友。感謝您，母親，您是我最感激的人！
初中老師是我最感激的人篇五
是誰(shuí)，在我深受病痛纏身之際，無(wú)言地為我奔波四方？是誰(shuí)，在我經(jīng)歷挫折打壓之時(shí)，默默地幫我重拾羽翼？是你，給了我生命，給了我力量，給了我希望！媽媽，你是我生命中的柔水，是我最感激的人！
時(shí)光是流水，又是刻骨銘心的回憶。穿梭到十幾年前，我呱呱墜地之時(shí)，小小的生命在你溫柔的目光中鬧騰，那一刻，我是幸運(yùn)的，你是幸福的。
多少年過(guò)去，時(shí)間將記憶沖淡，唯有那一刻無(wú)法忘記。那些呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)光，是歲月的溫馨，是溫暖的回憶。你一字一言，耐心地教會(huì)了我第一個(gè)詞，第一句話?；蛟S那時(shí)齒間依然含糊不清，或許那時(shí)依然搖搖晃晃，但你依舊在我身旁，用柔軟的雙手教會(huì)了我成長(zhǎng)，那啟蒙的光陰，是親情的陪伴。
幼兒園的時(shí)光，是與老師同學(xué)相處，是在田野的時(shí)光里消磨。我曾經(jīng)不明白你為何要遠(yuǎn)去外地，將我拋在家里，度過(guò)一天天無(wú)你陪伴的時(shí)光？不明白你為何要將弟弟一直陪到長(zhǎng)大。我疏遠(yuǎn)了你，我討厭弟弟，我將自己封閉在自己的世界，以為你的眼中只有弟弟和妹妹，卻忽略了你眼中那疼惜的愛(ài)意。
直到長(zhǎng)大，我才明白你的愛(ài)。我一次又一次地想掙開(kāi)你的懷抱，獨(dú)自去闖蕩世界；一次次的受挫，我總對(duì)自己和你發(fā)脾氣，你一次一次用愛(ài)和溫柔為我遮起天空；一次次受挫后為我拾起信心，在我的背后安上一雙隱形的翅膀。
我也曾羨慕別人的母親，卻在成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)：你的愛(ài)，是一種叫放手的愛(ài)，是一種看著我成長(zhǎng)，也在背后悄悄保護(hù)我。
謝謝您，媽媽！你是我最感激的人。我的生命，因?yàn)橛心悴琶?，也更精彩?/p>
初中老師是我最感激的人篇六
那個(gè)晚上，大雨瓢潑?？纯从陝?shì)過(guò)大不能出去玩，我便打開(kāi)了電視。不知不覺(jué)看了很長(zhǎng)時(shí)間，被媽媽狠狠地批評(píng)了。不服氣的我與媽媽吵了起來(lái)，媽媽盛怒之下，動(dòng)手打了我。我一氣之下，跑出了家門。
天空中滾落著黃豆粒大小的雨珠，狂風(fēng)吹得路旁的樹(shù)東倒西歪，地上的泥土早已和雨水混成一團(tuán)，泥濘不堪。沒(méi)一會(huì)，我就已經(jīng)渾身濕透，像落湯雞般狼狽。雨水順著脖頸向下流著，濕漉漉的頭發(fā)貼在額前。褲子上沾滿泥點(diǎn)，我站在街口茫然無(wú)措，腳底下暈出了一圈圈的泥印。
無(wú)助的我向前方望去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一扇亮燈的窗戶，是一家還沒(méi)有關(guān)門的小面館，我艱難地朝向面館走去。
推開(kāi)門，一股熱氣撲面而來(lái)。屋子很小，只有四張桌子。屋頂點(diǎn)了一盞不亮的燈，暗黃的燈光下坐著一個(gè)老爺爺，臉上刀刻般的皺紋訴說(shuō)著滄桑。他見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，趕緊起身給我拿了一條干毛巾。
眨眼間，老爺爺從屋內(nèi)端出了一碗熱氣騰騰的面，慈祥地望著我說(shuō)：“來(lái)，趁熱吃，驅(qū)驅(qū)寒氣?！别嚹c轆轆的我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一邊吃，一邊訴說(shuō)著與媽媽吵架的經(jīng)過(guò)。“孩子，你錯(cuò)了。媽媽是為了你好，她現(xiàn)在一定著急地在尋找你呢，吃完面我送你回家?！?/p>
在老爺爺?shù)呐惆橄?，我回家了。剛到街巷口便看?jiàn)了媽媽翹首的身影，我飛奔過(guò)去撲進(jìn)媽媽懷里。等再抬頭去尋找老爺爺時(shí)，已看不見(jiàn)他的身影了。
那個(gè)雨夜，那昏黃的光暈，那慈祥的面龐，是我記憶中難以抹滅的印記。
感激老爺爺雨夜的收留，感激老爺爺燈光下的勸慰，您是我最感激的人。
初中老師是我最感激的人篇七
剪貼愛(ài)的輪廓。
回憶的香氣流入我的鼻腔，歲月的印痕在腦海中浮現(xiàn)。開(kāi)學(xué)初，老師手捧各色彩紙向我走來(lái)。微笑著說(shuō)：“來(lái)，把這些字剪出來(lái)，貼上?！蔽夷闷饋?lái)一看，各色的字體在彩紙上跳動(dòng)。我興奮的動(dòng)起手來(lái)，飛快地剪著?！把?！”一個(gè)不小心，剪錯(cuò)了。我緩步向老師走去，怯怯地說(shuō)：“老師，我剪壞了?！崩蠋熮D(zhuǎn)向我溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可以這樣彌補(bǔ)?！崩蠋煹氖衷诎肟罩忻艚莸霓D(zhuǎn)動(dòng)著，我呆了，原來(lái)可以這樣補(bǔ)救。我學(xué)著老師的樣子迅速的剪著，不一會(huì)，便把那些有靈性的字剪了下來(lái)。我和老師輕輕的把它們粘貼在白色的墻壁上，設(shè)計(jì)出各種圖案，美極了！一雙大手和一雙小手用智慧把班級(jí)點(diǎn)亮。迎來(lái)了羨慕的目光！
是您溫柔的話語(yǔ)讓我增添了勇氣，是您充分的信任讓我發(fā)揮了才智，謝謝您，老師！
粘貼昔日之情。
一張張充滿愛(ài)的照片，留下了歲月的痕跡。駐足在班級(jí)的文化長(zhǎng)廊中，久久不能離去——一個(gè)個(gè)自豪的小作家，一篇篇富有生活氣息的小文章，一張張溢滿回憶的照片陳列一墻?！拔瀛h(huán)”上記載著每一個(gè)精彩的瞬間：五四紅歌比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、課間閱讀……一張張?zhí)鹈鄣男δ?，一個(gè)個(gè)溫馨的回憶，都被細(xì)心的您記錄了下來(lái)，就連我布置班級(jí)的鏡頭您也沒(méi)有忽略。
看著看著，一種滿足感涌上心頭，感激之情油然而生?？粗窃?jīng)的自己，回憶那遠(yuǎn)去有模糊的記憶，心里真是是感動(dòng)至極！要不是老師您，這些記憶就會(huì)淹沒(méi)在歲月的汪洋中。
是您，留住了我們美好的回憶！是您，美麗了我們的心靈！感謝您，老師！
真情是歲月淘洗出的珍珠，老師，您是送給我珍珠的人，是我最感激的人！
初中老師是我最感激的人篇八
一想到明天就要考試了，心里不住的慌張。
整個(gè)上午，我都在復(fù)習(xí)功課，卻絲毫沒(méi)有進(jìn)展，原定的計(jì)劃，根本就沒(méi)有實(shí)行，心情極其焦躁，甚至生出了放棄考試的念頭。
母親似乎察覺(jué)到了，便對(duì)我說(shuō):“來(lái)，去幫我打一桶水，歇一會(huì)兒再看?！?/p>
有些百無(wú)聊賴，我對(duì)母親說(shuō)，媽，我還要看書(shū)呢！母親笑了笑，說(shuō)不差這兩分鐘。去吧，我騰不開(kāi)手。
唉！我嘆了口氣，便接過(guò)水桶，兀自地走出去。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的江南小鎮(zhèn)，沒(méi)有寬闊平整的街道，石頭堆砌而成的石板路，小雨過(guò)后，顯得格外雅致，我要去打水的地方，清澈見(jiàn)底。記得小時(shí)候，還曾在這里釣魚(yú)、捉蝦......
小溪里的小魚(yú)小蝦是不怕人的，似乎已知道自己并未長(zhǎng)大，還不夠資格去填飽人的肚子。我卷起褲管，走到小溪連，打了滿滿一桶水，一股微風(fēng)拂面，突然之間心里便生出一絲愜意，哈哈哈，我笑起來(lái)了，一條小魚(yú)在我腳下俳徊。
仰頭一看，云卷云舒，不由得讓我想起那句“看庭前花開(kāi)花落……”人生得失的地方那么多，大可不必件件留意，或許真正的美景，在路上，在停下來(lái)仰望天空的那一刻。心里頓時(shí)輕松起來(lái)，明天的考試，不過(guò)是一個(gè)開(kāi)始，又有什么可慌張的呢？考砸了，恰是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種磨練，畢竟沒(méi)有哪個(gè)人是完美無(wú)缺的。
回去時(shí)，母親看到我神情的變化，便說(shuō)，考試像水一樣，分?jǐn)?shù)高低和打水的多少一樣，其實(shí)打回來(lái)多少水并不重要，重要的是，它夠不夠用，假如不夠用，就再來(lái)一次嘛！
我要謝謝母親，用一桶水，讓我領(lǐng)會(huì)了一個(gè)人生道理。
初中老師是我最感激的人篇九
我相信在每個(gè)人的心目中一定都有讓你心存感激的人。在我們傷心難過(guò)時(shí)，安慰我們；在我們失敗時(shí)，鼓勵(lì)我們；在我們成功時(shí)，替我們開(kāi)心的人。
記得有一次，家里人都不在家，我在家里無(wú)所事事，就去找我朋友玩，他問(wèn)我說(shuō)：“你現(xiàn)在會(huì)騎自行車嗎？”我的臉出現(xiàn)一團(tuán)紅暈，小心翼翼地說(shuō)：“還……還不會(huì)騎。”本以為他會(huì)嘲笑我一番，可他竟然說(shuō)：“那朕就勉為其難，教你吧。”
我把我的自行車?yán)诉^(guò)來(lái)，他鄭重其事地跟我說(shuō)：“你現(xiàn)在要打好基礎(chǔ)，先教你掌握平衡吧。”我隨聲應(yīng)和道，可這項(xiàng)技能我不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。他說(shuō)：“那現(xiàn)在就正式教你吧。”
我騎上自行車，準(zhǔn)備好了，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“你現(xiàn)在剛學(xué)，慢慢來(lái)?！薄芭?。”我漫不經(jīng)心地回答道。我自信滿滿地騎走，可剛踩下腳踏板就摔了一個(gè)四腳朝天，我不服輸，我要繼續(xù)?？墒墙Y(jié)果宛如時(shí)間倒退，還是摔倒了。我重復(fù)的嘗試到快要放棄之時(shí)，他用溫柔的聲音鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。加油，一步一步來(lái)，我相信你一定能做到的?！笔前?，既然我已經(jīng)開(kāi)始了這條路，我干嘛還想著回頭，前面的風(fēng)景才是我應(yīng)該憧憬的。
我不再急于求成，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，到最后我同我的自行車在黃土路上畫出了一道沒(méi)有腳印的小直線——我終于學(xué)會(huì)了自行車。那一刻我開(kāi)心的無(wú)法掩飾自己的笑靨，驀然回首，他比我更開(kāi)心，“我就知道你能成功的?！?/p>
雖然這件事過(guò)去了好久，但是我倆相望而笑的那一刻卻歷歷在目，因?yàn)樗易屆靼琢俗鍪虏荒芗庇谇蟪?，一口飯吃不成胖子，只有不斷的積累才能讓量變轉(zhuǎn)成質(zhì)變。
人生有了他，我萬(wàn)分感激，雖然未來(lái)的路還長(zhǎng)，但我心中感激不曾退散。
初中老師是我最感激的人篇十
慈奶手中線，孫女身上衣。臨行絮叨叨，意恐遲遲歸。
——題記
那是很久以前的事了，至今卻讓我念念不忘。寒冷的冬天，我時(shí)常寫作業(yè)到很晚，手腳凍得冰冷麻木。這時(shí)，奶奶就讓我坐上床來(lái)，把握冰冷的腳放在她溫暖的懷里為我取暖。因?yàn)閺男∥揖驮谵r(nóng)村跟著奶奶一起生活，因此跟奶奶異常親近。至于我的爸爸、媽媽，好像童年里少有他們的身影，因?yàn)樗桶职诌€有弟弟為了生活，常年在外謀生。直到我該上初中，他們才把我接到身邊。
初中的第一個(gè)寒假快要結(jié)束，我們一家人不得不選擇返城。而這也意味著我要從奶奶身邊離開(kāi)了，心里是那樣的不舍得。臨走時(shí)的在最后午飯是大家都愛(ài)吃的火鍋。唉，由于生病，一聲說(shuō)不能吃辣。但媽媽卻沒(méi)有為我另外做飯。這時(shí)，我那以上60歲的奶奶，默默在廚房忙碌半天，為我端出一碗掛面。坐上車時(shí)，奶奶叮囑我，多給她打電話，最后還默不作聲的將一箱奶放到了車上。當(dāng)在后視鏡看著奶奶的身影越來(lái)越小，我的眼睛模糊了。
再此，您的孫女只能將滿懷的思念化成一句句的感謝。感謝您溫暖的懷抱，感謝您熱騰騰的掛面，感謝您輕聲的叮囑……感謝您，我親愛(ài)的奶奶。
初中老師是我最感激的人篇十一
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和幫助的人。其中，我最感激的一個(gè)是我的老師。
我的老師，面容，聲音都是那么地和藹可親，公平，溫柔地對(duì)待每一位同學(xué)，所以他是我們班所公認(rèn)的好老師，我也非常敬佩老師，他無(wú)時(shí)不刻地教育我們，關(guān)心我們。
老師剛來(lái)到我們班好像是在八年級(jí)吧！他剛來(lái)教我們時(shí)，普通話不是很聽(tīng)得懂，而且老師說(shuō)話也有點(diǎn)小聲，不太聽(tīng)得到他在講什么。同學(xué)們上課那會(huì)兒還挺吵的，老師講課又不大聲。當(dāng)老師講完每道題，大家都會(huì)異口同聲地說(shuō)：“什么？”這時(shí)老師無(wú)奈地笑了。
現(xiàn)在老師開(kāi)始慢慢地融入了我們的這個(gè)小家庭里面了，也開(kāi)始了解我們。但我們每次上老師的課都很吵，一個(gè)班五十多個(gè)人，一人一句的都跟了菜市場(chǎng)一樣了。
每當(dāng)老師聽(tīng)到我們?cè)诔?，看到我們?cè)隰[，都不怎么會(huì)說(shuō)我們。就是老師太善良了，所以我們才敢在班里吵，在班里鬧。直到某天的語(yǔ)文課，我們就是在班里吵鬧。老師講著講著突然就停下來(lái)不講了，我還以為怎么了，接著他就說(shuō)了一句：“想抄書(shū)是不是，嫌這偏文章不夠長(zhǎng)？回家準(zhǔn)備幾本備課本來(lái)抄?！睆倪@之后我們上課吵時(shí)，老師都會(huì)說(shuō)：“想抄書(shū)是不是？”我們每當(dāng)聽(tīng)到這句話都會(huì)害怕。因?yàn)橹拔覀兂^(guò)一次了。所以老師一說(shuō)這句話我們立馬就變得很安靜，神一般的速度。
記得有一次但不知道是什么時(shí)候了，當(dāng)時(shí)我們上廁所回來(lái)，發(fā)現(xiàn)班上一個(gè)人也沒(méi)有，我們就從教室里沖了出去，看見(jiàn)老師從他的辦公室走出來(lái)，好像是來(lái)看我們班的.門窗關(guān)了沒(méi)。然后老師叫就我們快點(diǎn)過(guò)去，班上就剩我們幾個(gè)沒(méi)過(guò)去了。我們就直接跑了過(guò)去。老師怕我們摔跤，就叫我們慢點(diǎn)跑。我們老師這個(gè)人是真的好。
老師，您對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心我們都銘記于心。很感激您在這一年多的時(shí)間里陪我們?？淘谀景迳系拿治幢夭恍啵稍谑^上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們的的心靈上，這才真正永存。
初中老師是我最感激的人篇十二
你是我最感激的人，在我受到挫折時(shí)，你總會(huì)用溫和的口氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次加油就好了。”此時(shí)我心中的傷害就會(huì)被你所抹去，因?yàn)槟愕脑捳Z(yǔ)中充滿了愛(ài)，?。∧闶俏易罡屑さ娜税寢尅?/p>
一次我正在穿著鞋，準(zhǔn)備下午的籃球課時(shí)，您就走來(lái)遞給我一個(gè)面包說(shuō)：“餓了嗎？吃一個(gè)吧?！蔽也荒蜔┑?cái)[擺手說(shuō)：“不要?！蹦惚阈α诵ψ唛_(kāi)了。等我穿好了鞋，下樓將準(zhǔn)備好的東西帶上，這時(shí)你又走了過(guò)來(lái)遞給我一瓶水，剛要說(shuō)什么，就被我一聲“你好煩啊，我?guī)Я恕苯o“咽”回去了，剛伸出的手又縮了回去，尷尬地笑了笑，又若無(wú)其事地開(kāi)車送我。
到了俱樂(lè)部，你一直看著我走進(jìn)去，才開(kāi)車走了。我進(jìn)去后，想象著今天的課程，老師來(lái)了后，告訴我們今天要上的內(nèi)容，我崩潰了，教練讓我們先統(tǒng)球場(chǎng)跑十圈后，訓(xùn)練手部和腿部的力量。當(dāng)我跑完時(shí)，老師說(shuō)先訓(xùn)練腿部力量，休息一下，就來(lái)回一圈蛙跳，我感覺(jué)頭有點(diǎn)暈，隨后我還是去跳。跳到一半，突然意識(shí)模糊便暈了過(guò)去。
我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)躺在家里的床上，你坐在我的身旁。當(dāng)你抬頭時(shí)，外面微弱的光照在你的臉上。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你的頭發(fā)上已經(jīng)多好幾根白發(fā)。你的雙眼里充滿了紅紅的血絲，我心頭一震，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)醒時(shí)，趕忙用手摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你醒了，哪不舒服嗎？”微光又一次照射在你身上，你的嘴唇干裂了，聲音不再那么有力時(shí)，我才覺(jué)得你變了，但你的眼神依舊溫柔。我的心中流過(guò)一股暖流，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，回想之前，我對(duì)你的吼叫、不耐煩，都愧對(duì)了你對(duì)我的愛(ài)?。?/p>
媽媽！你是我最感激的人。
初中老師是我最感激的人篇十三
我最感激的人，那就是我的老師！老師雖然要求嚴(yán)格，但我理解她，她是教給我知識(shí)、洗滌我靈魂的人。
老師您就像園丁一樣，一直呵護(hù)著我，讓我這棵纖弱的小苗感受到了溫暖，讓我重新對(duì)知識(shí)有了新的渴求。
記得那次，我的語(yǔ)文成績(jī)下降了很多，您并沒(méi)有生氣，而是放下手中所有的工作，把我叫到辦公室里幫我補(bǔ)習(xí)。久而久之，我喜歡上了語(yǔ)文，喜歡上了您的課。在您的課堂上，我對(duì)語(yǔ)文有了新的理解，有著說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。聽(tīng)懂了您的課，我也就逐漸了解了您這個(gè)人，理解了您對(duì)我們的一片苦心。
老師，您像那黑暗中的一盞明燈，在我迷失方向的時(shí)候給我指引。我的語(yǔ)文成績(jī)一直都很不理想，我很著急。您看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)是需要慢慢積累，長(zhǎng)期堅(jiān)持的。這次成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考好就行。”您的話語(yǔ)像太陽(yáng)一樣，照在我冰封的心上。有時(shí)，我在語(yǔ)文課上思想不集中，犯了錯(cuò)誤，您也沒(méi)有責(zé)罰我，只是用眼神提醒我。隨后把我叫到辦公室，教我怎么學(xué)習(xí)，并為我制定了一套提高語(yǔ)文成績(jī)的方案，讓我受寵若驚。感激的淚水像散落的珠子一樣掉下來(lái)，我的心里無(wú)比溫暖。
老師，我知道你的良苦用心。我知道你不會(huì)放棄我們?nèi)魏我粋€(gè)人。像我這種頑劣成性的人，更是讓您費(fèi)盡了心血。您的辛苦和努力是為了讓我們能有一個(gè)好的未來(lái)，可涉世尚淺的我哪里會(huì)理解！但今天，我懂了，我向您承諾，決不會(huì)辜負(fù)您的期望，如今的我，已經(jīng)找到了努力的方向。
老師，您是我最感激的人，您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
初中老師是我最感激的人篇十四
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙。時(shí)間一去不復(fù)返，可是那些我與老師的美好回憶卻一件件涌上心頭。
眼神，是希望的寄托。
陰云籠罩著大地，狂風(fēng)席卷著整個(gè)校園，我的心情亦是這般低落。
老師，我知道我們是默契的，您蔓延的期待，給我以希望！
我心中的烏云頓時(shí)煙消云散了。老師，是您給了我萬(wàn)丈晴空。
陪伴，是永恒的守護(hù)。
課間，我雙手托腮，正為一道無(wú)處下手的難題困惑，百思不得其解。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)。邁著輕盈的步伐，帶著滿身的清香而來(lái)。我望著您，您向我微微一笑，張口說(shuō)道：“這道題不會(huì)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
您彎下腰，拿起筆，在紙上寫寫畫畫，嘴巴張張合合。輕輕的聲音，微笑的臉龐，淡淡的發(fā)香都讓我陶醉。幾分鐘過(guò)去，真有一種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。您總是這樣及時(shí)的出現(xiàn)在我們的身邊，讓我們不斷超越自我。
在咱們班級(jí)，老師與同學(xué)們?cè)谡n間研究問(wèn)題已經(jīng)成為了我們心中的風(fēng)景。老師，是您的陪伴讓我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，解開(kāi)了一道道難題。
初中老師是我最感激的人篇十五
你總像一束陽(yáng)光，暖暖地照在我的心上。
小時(shí)候的我，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，天天在院子中跑來(lái)跑去，對(duì)于那些院子中的小花小草來(lái)說(shuō)，我更像一頭野獸，殘忍地摧毀了它們的生命。
只是一陣風(fēng)似地過(guò)去了，“噼嚦啪拉”的，花盆便在地上開(kāi)了花。一瞬間，花的殘軀、盆子的破瓦片，還有零落在地上的碎土，在干凈的院子里留下了污跡。
媽媽憤怒地走出來(lái)，我總是兩眼淚光閃閃。我知道那是你最心愛(ài)的小花，你無(wú)時(shí)不刻不在盼望著它們長(zhǎng)大的那一天。面對(duì)媽媽的小火山，你卻選擇將我拉在身后，你高大的背影遮住了我幼小的身體，就好像一位超人保護(hù)著我。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我總喜歡跟你一起。每個(gè)夜晚，都有一束月光靜靜地照在屋子里那白白的石灰墻上。你側(cè)著身子，給我講一個(gè)又一個(gè)故事，每每講到故事結(jié)尾，你卻總要賣起關(guān)子，裝著睡著了的樣子。我便急切地鉆出被窩，把被窩中的你搖來(lái)?yè)u去，你笑了起來(lái)，我也笑了起來(lái)。安靜的夜晚回蕩著我們悠遠(yuǎn)的笑聲。那時(shí)候的夜晚帶給我太多童年的樂(lè)趣。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，你也老了?？傁牒湍阍陉?yáng)光下玩撲克，你卻抿抿嘴：“眼花了，太陽(yáng)下看不見(jiàn)牌嘍”。媽媽給我買了新電動(dòng)車，你總對(duì)我說(shuō)：“年齡大腿走不動(dòng)了，什么時(shí)候你帶我出去逛逛”。卻至今也沒(méi)能讓你坐坐我的車子。每個(gè)周末去看你的時(shí)候，你總會(huì)神秘地低聲告訴我：“屋里的抽屜里，我給你偷偷留了零食，別讓你媽看見(jiàn)了”。
再次望著滿頭白發(fā)的你時(shí)，皺紋更深了，腰也更彎了，但那深邃的眼睛中卻一直帶著慈祥，我想要感謝你為我所做的一切，卻不知從何做起。
你就像陽(yáng)光一樣，灑在我的心中，我只能用心去感激這份溫暖，感激你的那份真情——我親愛(ài)的外婆！
初中老師是我最感激的人篇十六
你是我的老師。回首初中曾經(jīng)兩年的困難挫折，幫助我的人是你；回首我的驕傲，教育我的人是你。你是我最感激的人。
夏日，陽(yáng)光毒辣，照在我的臉上。一千米的漫長(zhǎng)路程讓我膽戰(zhàn)心驚，而這又是一次測(cè)試，即將記入期中考試的成績(jī)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)比重要。
你站在起點(diǎn)，準(zhǔn)備著觀望我們跑步。又過(guò)了許久，只聽(tīng)一聲命令，我和同學(xué)們就如沉鱗競(jìng)躍。奔過(guò)了一圈，二圈，第三圈，我雙腿發(fā)麻。烈日當(dāng)空，如火焰般燒灼著我，那么炎熱。終于，我停下了。四周無(wú)人，我緩慢地向前走著。但你馬上跑了過(guò)來(lái)，“別走呀！加油，前面就是第四圈了，你會(huì)成功的?！崩蠋熃辜钡难凵窈凸膭?lì)的話語(yǔ)又讓我重拾信心?！澳銜?huì)成功的”在我耳旁不斷響起。那是你的幫助，你的鼓勵(lì)。那一次，我的體育得了80分。我要感謝你。
秋風(fēng)，吹走了夏日。馬上要迎來(lái)的是期中考試了。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不緊張著，擔(dān)心著我們的成績(jī)。而我的模擬考試成績(jī)總是不理想。終于，你在考試前的周二找到了我。
“明天就是期中考試了，老師對(duì)你很有信心的，記住，平常心答題，你一定會(huì)得一個(gè)好成績(jī)。”
我心中頓時(shí)又充滿了自信。他人都已不相信我，無(wú)不在嘲笑我的低分，而你卻在考試前給予了我最重要的鼓勵(lì)。真的要感謝你。
有了你的存在，無(wú)助與痛苦變成了自信的力量，你的模樣，會(huì)在我心中無(wú)法抹去。你給予我的良言會(huì)在我心中如琥珀般長(zhǎng)存。因?yàn)槟闶俏易罡屑さ娜恕?/p>
初中老師是我最感激的人篇十七
雨淅淅瀝瀝的下著，絲絲細(xì)雨密密地斜織在人家的屋頂上，走在靜謐的田間小路上，我的心卻如驚濤駭浪般久久難以平靜。
成績(jī)又下來(lái)了，又是那樣糟，多少個(gè)日日夜夜的努力，隨著一個(gè)個(gè)讓人失望的成績(jī)而付之東流，心中的委屈化作淚水不住的向下流，自己就不爭(zhēng)氣地告訴自己：放棄吧。
這學(xué)期剛月考的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)考的還算理想，好像自己驕傲自滿了，在以后的學(xué)習(xí)中我并沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)，給人的感覺(jué)總是很懶散，隨之而來(lái)的是期中考試，加上學(xué)習(xí)問(wèn)題又難懂了一些，我的報(bào)應(yīng)終于來(lái)了，英語(yǔ)考了歷史性新“高”，看到我的成績(jī)后，覺(jué)得最對(duì)不起的還是我的班主任，她平時(shí)時(shí)常鼓勵(lì)我，但我都沒(méi)有認(rèn)真去聽(tīng)，考完試了才知道班主任對(duì)我用的苦心。
期中考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一面鏡子，我充分的看到了自己的不足，在它面前，我羞愧的低下了頭。
最讓我記憶猶新的還是那件小事：班主任每天在中午都會(huì)讓幾個(gè)數(shù)學(xué)比較好的同學(xué)，找?guī)椎李}出，然后讓我們?nèi)プ?。甚至到了親自去給每一個(gè)人講的地步。當(dāng)然，這其中班主任也給我講了求不規(guī)則三角形面積的做題方法。面對(duì)班主任每天不知疲憊的教導(dǎo)我，我對(duì)此一直很感激，可能這件小事我會(huì)去記一輩子吧！
還有一件事就是班主任買了一些在生活中常用的感冒藥、腹瀉藥、創(chuàng)可貼和膠帶等日常用品，雖然這些只是一些不值一提的小事，但在中學(xué)里是沒(méi)有幾個(gè)班主任能夠像這樣關(guān)心著我們吧。
在學(xué)習(xí)中，班主任一直如關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)一樣教導(dǎo)著我們，不知疲倦。
班主任是我最感激的人。寫到這里，我不由得想起來(lái)冰心的幾句小詩(shī)：“成功的花，人們只驚艷她當(dāng)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！?/p>
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