六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)(優(yōu)秀22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 13:59:05
六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)(優(yōu)秀22篇)
時(shí)間:2023-12-12 13:59:05     小編:MJ筆神

對(duì)于一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出改進(jìn)的方案。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意文字表達(dá)和語(yǔ)法規(guī)范,避免拼寫(xiě)錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤。感謝小編精心搜集的總結(jié)范文,這些范文可供我們參考和學(xué)習(xí),提高寫(xiě)作能力。

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇一

所有地球上的公民們:

水龍頭不停地開(kāi)著,說(shuō)明我們還沒(méi)有樹(shù)立零浪費(fèi)的榜樣,清涼的水,讓我們?cè)谘籽紫娜崭械角鍥?,水是人?lèi)生命的源泉,可是,你有沒(méi)有想過(guò),如果水資源枯竭了,我們?nèi)祟?lèi)會(huì)怎樣?如果水資源枯竭了,我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)不復(fù)存在。

浪費(fèi)電,說(shuō)明我們還不重視電資源,開(kāi)著電燈電視的的房間中空無(wú)一人,這樣電就白白浪費(fèi)了,要知道,電是燒煤發(fā)出來(lái)來(lái)的,煤是樹(shù)木埋在地底下幾千萬(wàn)年才能形成的,我們要養(yǎng)成人來(lái)燈開(kāi)人走燈滅的習(xí)慣,這樣一來(lái),資源消耗就不會(huì)太大。

紙是木頭做的,節(jié)約紙是我們的責(zé)任,浪費(fèi)紙,我們就是在破壞地球,如果森林沒(méi)了,土地將會(huì)沙漠化,生態(tài)平衡將會(huì)打破,讓我們節(jié)約紙吧!節(jié)約紙就是在保護(hù)森林。

1、不浪費(fèi)水,洗完手,臉,后把水龍頭關(guān)著,不讓水龍頭默默的流淚。

2、不浪費(fèi)電,人來(lái)燈開(kāi),人走燈滅。

3、不浪費(fèi)紙,浪費(fèi)紙就是在破壞森林,我們要節(jié)約每一張紙。

讓我們從現(xiàn)在作起,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小標(biāo)兵,讓清風(fēng)常扶楊柳,讓碧水永伴蒼山!

建議人:xxx。

20xx年x月x日。

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇二

尊敬的校長(zhǎng):

您好,您的身體好嗎?學(xué)校的工作忙不忙?

我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,在這幾年中,我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,提出一些建議,希望您能夠考慮一下。

1、我覺(jué)得學(xué)校缺少垃圾箱,你看,咱們學(xué)位的操場(chǎng)上到處都是垃圾袋和紙屑,所以,我建議,多建幾個(gè)垃圾箱。

4、學(xué)校應(yīng)該定期舉行關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),使同學(xué)們配合起來(lái)保護(hù)學(xué)校環(huán)境。高年級(jí)的同學(xué)用掃帚掃地,中年級(jí)的同學(xué)當(dāng)一個(gè)監(jiān)督員,叮囑那些亂扔垃圾的同學(xué),低年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該彎彎腰,去撿紙,高年級(jí)的同學(xué)不可能每天都拿個(gè)掃帚在那掃,低年級(jí)的學(xué)生不仿也加入,這樣學(xué)校的衛(wèi)生有了保障,全校同學(xué)也養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。以上是我提出的建議,請(qǐng)您考慮一下。

建議人:xxx。

20xx年x月x日。

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇三

尊敬的市領(lǐng)導(dǎo):

您好!

不管是在地球儀上所見(jiàn),還是根據(jù)宇航員的介紹,又或是宇宙中拍到的照片相同,地球都是一個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”。正如我們所見(jiàn),地球表面有百分之七十二被水覆蓋,但我們可曾知道,淡水資源只占其中的零點(diǎn)七五?又可曾知道,有近百分之七十的淡水固定在冰層中?而且,其余的淡水多為土壤水分或地下深層水,不能被人類(lèi)利用。這么說(shuō)吧,地球上只有不到百分之一額淡水可被人類(lèi)利用。

為此,我想給市領(lǐng)導(dǎo)們提出一些建議,如有紕漏之處,請(qǐng)多多原諒。具體建議如下:

1、與有關(guān)部門(mén)聯(lián)手,明確好有關(guān)污染水的制度??梢园岩恍┪廴舅膹S家聚集在一起,告知其制度并講明其利害關(guān)系。如不悔改,就可以罰款乃至吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照,并向周?chē)癖娮鰡?wèn)卷調(diào)查。

2、立即派出捕撈人員,在各條河流中捕撈出垃圾。如發(fā)現(xiàn)已被污染的水源,馬上送到專(zhuān)業(yè)部門(mén)進(jìn)行處理,還可以在河流周?chē)欢ㄆ跈z查。

3、與物價(jià)局合作,規(guī)定每月用水在xx噸以下,可以優(yōu)惠;如超過(guò),則價(jià)格稍貴。

4、多印刷節(jié)約用水小妙招的雜志宣傳冊(cè),向群眾免費(fèi)發(fā)放。多張貼一些宣傳語(yǔ),做好宣傳工作。并且派出巡邏人員,如看到浪費(fèi)水的行為,立即制止,并予以處罰。

以上建議只是我的片面之見(jiàn),如有不恭,請(qǐng)海涵。

地球上可被利用的水并沒(méi)有我們想象的那么多,如果將地球上的水比作一大桶的話,我們能用的就只有一勺。如果再讓它遭到人類(lèi)的摧殘,早晚有一天,它會(huì)消失。

還是引用那句很經(jīng)典卻又富有哲理的宣傳語(yǔ):“人類(lèi)如果不珍惜水,那么,地球上的最后一滴水將是人的眼淚?!弊屛覀冃袆?dòng)起來(lái)吧!

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇四

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地,每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶,有幸福的,有快樂(lè)的。每天早晨,我伴著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午,我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中,對(duì)學(xué)校有了的情感,學(xué)校正如我另一個(gè)家。

家中難免有美中不足的地方,最近,總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲,總看見(jiàn)大樹(shù)下的瓜果皮屑,總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印,總望見(jiàn)操場(chǎng)上的糖果包裝紙......

作為本校的一名學(xué)生,作為六年級(jí)的一位大姐姐,作為這個(gè)大家庭中的一份子,我提出了幾點(diǎn)建議,希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看:

一、在水龍頭處,貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ),讓學(xué)生們?cè)谟猛晁螅瑪Q緊水龍頭,莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水,也莫要讓水費(fèi)白白流失。

二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下,豎上關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的廣告標(biāo)語(yǔ),一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ),及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn),如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng),給予批評(píng)或處罰。

三、在樓梯各處,操場(chǎng)各處,在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱,并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境之類(lèi)的廣告標(biāo)語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上,罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月,再犯在罰。

以上就是我的建議,若有錯(cuò)誤或不足之處,希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng),若可以實(shí)施,望采納。

祝愿學(xué)校日后更加美麗!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我們的校園好似一座美麗的大校園,那里有百花盛開(kāi)的后花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是,在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中,我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,就被人丟棄;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿啦排水道。有些同學(xué),他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě),而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議:

一、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,從而志愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

三、經(jīng)常舉辦環(huán)?;顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來(lái),換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,可謂事半功倍。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇五

各位市民:

你們好!

我們共同居住的家園——地球,由于受到人類(lèi)毫無(wú)節(jié)制地開(kāi)發(fā)利用和破壞,漸漸失去了往日美麗的風(fēng)采,已經(jīng)威脅到人類(lèi)的生存,為建設(shè)美好家園促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,讓我們行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真貫徹森林法,環(huán)境保護(hù)法,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。在此,我建議:

不要亂扔垃圾。既可保持環(huán)境整潔,減少疾病發(fā)生,又可變廢為寶,增加財(cái)富。

一、保護(hù)樹(shù)木。樹(shù)木美化環(huán)境,又是“地球之肺”。我們要依法進(jìn)行生態(tài)化建設(shè),不干“法歸法,伐歸伐”的蠢事;要愛(ài)護(hù)一草一木,不在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)。每人每年種兩棵樹(shù),讓生態(tài)環(huán)境越來(lái)越好。

二、愛(ài)護(hù)水資源。水是生命之源,人類(lèi)繁衍生息和經(jīng)濟(jì)發(fā)展都離不開(kāi)水。我們不要往水源地亂認(rèn)廢物,亂排廢水,以免污染水源。

三、保持清新空氣。多用天然氣,少燒煤炭,多開(kāi)電動(dòng)車(chē),少開(kāi)燒油的車(chē);多走路,少坐車(chē),盡快消除煤煙飛揚(yáng)的大氣污染。

同志們,要知道,人類(lèi)的命運(yùn)將與地球的同生死共命運(yùn),讓我們從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,好好愛(ài)護(hù)自己的家園。讓天更藍(lán),水更綠,空氣更清新,生活更美好!

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

建議人:xxx。

20xx年x月x日。

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇六

阜陽(yáng)市的廣大市民們:

你們好,地球是人類(lèi)生存依賴的星球,地球就像我們的母親一樣,給我們提供生存資源和條件。我們也要像自己愛(ài)母親那樣愛(ài)護(hù)她、保護(hù)她。誰(shuí)不想讓自己的家園更美麗些呢??墒且恍┤硕鲗⒊饒?bào),去破壞地球。才會(huì)使地球母親身上的傷痕累累、如此疼痛。

人類(lèi)傷害地球的手法各種各樣,如:洗碗時(shí)放入洗滌劑。那可是化學(xué)物品,她會(huì)使水質(zhì)下降,水體變黑變臭,讓居民無(wú)法安全的使用純凈的自來(lái)水;還有在我們身邊隨處可見(jiàn)得一些瓜果皮、白色污染和一些可以再利用的物品……所以,我們要珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,消滅污染,讓地球更好的造福于我們的子孫后代。

1、洗碗、洗水果和洗衣服時(shí),請(qǐng)少用一些洗滌劑。

2、用完水請(qǐng)主動(dòng)關(guān)上水龍頭以節(jié)約用水。

3、請(qǐng)不要隨手扔垃圾,然后請(qǐng)把垃圾分類(lèi)放進(jìn)垃圾桶里。

4、請(qǐng)盡量少用一些一次性的物品,減少白色污染。

5、如果看見(jiàn)您身邊的人有破壞行為請(qǐng)及時(shí)制止并勸說(shuō)或教育。

作為地球上的生靈,我們有責(zé)任要保護(hù)地球,如果人人都能保護(hù)地球、善待地球,那這個(gè)星球?qū)?huì)更美麗的。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球。

祝大家身體健康。

建議人:xxx。

20xx年x月x日。

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇七

各位老師,同學(xué)們:

同學(xué)們,烈日炎炎的夏天,當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭,舒舒服服地沖著涼水澡時(shí),你們知道嗎你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí),你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭,它一個(gè)晚上流失的水,相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞,而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。

大家都知道,我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),已是當(dāng)務(wù)之急。

但是,環(huán)顧四周,破壞水資源,污染水資源的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。

同學(xué)們,"黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)"。為了我們自身的健康,為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約用水,保護(hù)我們賴以生存的水資源,做一個(gè)惜水如金的"環(huán)保小公民"吧!讓"地球上最后一滴清水將是人類(lèi)的眼淚"這樣的廣告永遠(yuǎn)只成為廣告吧!

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇八

尊敬的水管局的叔叔阿姨們:

水是生命之本,任何生物都離不開(kāi)水,但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例。許多人都覺(jué)得地球上的水還很多,多用一些沒(méi)關(guān)系,這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想,必將加速地球上水資源的枯竭,而且地球上大多是海水,淡水植占極小的一部分,后果不堪設(shè)想,所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。

對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問(wèn)題,我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開(kāi)太大,用完水要擰緊水龍頭,還要制止別人浪費(fèi)水的問(wèn)題。我們要互相監(jiān)督,珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇九

我們的城市越來(lái)越美了,水卻越來(lái)越臟了;我們樓房越蓋越高了,地下水卻越來(lái)越深了;我們的收入越來(lái)越多了,水源卻越來(lái)越少了;我們……水是生命之源,是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),是城市的命脈、農(nóng)業(yè)的命門(mén)、人類(lèi)的命根。“汽車(chē)臟了,我們用水洗;馬路臟了,我們用水洗;可是水臟了,我們用什么洗呢?”

我國(guó)雖然水資源總量豐富,居世界第6位,但因人口基數(shù)大,我國(guó)水資源的人均擁有量卻很少,僅為世界人均值的14~15,排在世界第121位,被聯(lián)合國(guó)定為水資源緊缺國(guó)家。近年來(lái),因?yàn)榻?jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)、工業(yè)迅速發(fā)展再加上自然災(zāi)害影響,我們身邊的水環(huán)境也日益惡劣,越來(lái)越多的水被污染,我們能用的水越來(lái)越少了。保護(hù)水環(huán)境并不僅僅是特定的人、特定的部門(mén)或者部分企業(yè)的責(zé)任,保護(hù)水環(huán)境人人有責(zé)。

我們發(fā)出如下建議:

一、節(jié)約用水是可持續(xù)發(fā)展的重要措施,人人要把節(jié)約用水放在首位,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,杜絕長(zhǎng)流水。

二、珍惜水就是珍惜您的生命,愛(ài)水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗浴少用一盆水,平時(shí)少用一滴水;洗浴時(shí)適量使用洗滌劑,不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。

同志們,愛(ài)水是一個(gè)人的應(yīng)有品質(zhì),節(jié)水更應(yīng)是我們的責(zé)任。建設(shè)和諧龍港,需要人人愛(ài)水、處處節(jié)水。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),愛(ài)惜每一滴水,共建人水和諧,讓我們的生活更加文明,讓我們的家園更加美麗,讓我們的世界更加美麗!

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇十

水很珍貴,可是很多時(shí)侯我們卻不懂得去珍惜。

可是,你們想過(guò)嗎?如果我們能把大海很好的利用起來(lái),不就更好了嗎,只可惜不行。不過(guò),我有一個(gè)好主意,就讓我們一起好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后去研究,把大海利用起來(lái)。不過(guò)說(shuō)了那么久,水有什么用???生命之源—水可不是說(shuō)著玩的,人體少它可不行。飯不吃可以活7天,水不喝只能活3天。在日常生活中,水的用處有很多,我們可以用它來(lái)洗澡、洗菜、洗手……沒(méi)有了它,我們將有許多事做不了。所以我們一定要節(jié)約水源??!

水是生命之源,我們應(yīng)該好好珍惜。

3月16日上午,我和黃茜婷一起來(lái)到太谷倉(cāng)的江邊,觀察水污染的情況。一眼望去,水是墨綠色的,水面漂浮著許多垃圾、報(bào)紙、飯盒、死魚(yú)……在水面一沉一浮,散發(fā)出難聞的氣味。突然,江面上有一股黑水從水底涌現(xiàn)出來(lái),不斷地冒出一個(gè)個(gè)大水泡,附近的水很快被染成了黑色。過(guò)了一會(huì)兒,旁邊水面也有黑水涌現(xiàn)出來(lái)。這些廢水就是工廠直排的沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的工業(yè)廢水。直排的廢水、垃圾是污染珠江的主要原因之一。

從網(wǎng)上我了解到,還有我們實(shí)地沒(méi)有觀察到的農(nóng)業(yè)污染、生活污水等也對(duì)珠江造成了污染。

我和黃茜婷決定做一份板報(bào),倡議大家“從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)水資源”。

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇十一

“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了……”

是地球母親,給我們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)美麗的春天。4月22日,當(dāng)?shù)?7個(gè)“世界地球日”踏著春天的舞步來(lái)到我們身邊的時(shí)候,我們不能不想一想:我們應(yīng)該如何善待地球母親,應(yīng)該怎樣珍惜地球母親賜予我們的萬(wàn)里春光。

善待地球——珍惜資源,持續(xù)發(fā)展,是這個(gè)春天的主旋律。

在土地、礦產(chǎn)資源供求全面緊張的今天,我們必須改變國(guó)土資源利用粗放、效率低下、浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)狀。黨中央和國(guó)務(wù)院高度重視國(guó)土資源節(jié)約集約利用,要求我們?cè)趹?zhàn)略機(jī)遇與矛盾凸顯并存的關(guān)鍵時(shí)期,有高度的歷史責(zé)任感、強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和廣闊的世界眼光,準(zhǔn)確把握我國(guó)發(fā)展的階段性特征,立足科學(xué)發(fā)展,著力自主創(chuàng)新,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,把節(jié)約資源作為基本國(guó)策,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。

為了建設(shè)節(jié)約型社會(huì),“十一五”期間國(guó)家立下了幾個(gè)必須達(dá)到的約束性硬指標(biāo):耕地保有量保持1.2億公頃,單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗降低20%左右,單位工業(yè)增加值用水量降低30%,農(nóng)業(yè)灌溉用水有效利用系數(shù)提高到0.5,工業(yè)固體廢物綜合利用率提高到60%(預(yù)期性)?,F(xiàn)在,各級(jí)政府和企業(yè)正在為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)努力,我們每一個(gè)公民都要為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)努力。資源短缺、能源危機(jī)就在我們身邊,“電荒”、“油荒”、“煤荒”、“水荒”等等,正無(wú)時(shí)不刻在困擾著我們。珍惜資源靠你我他。只有全社會(huì)共同努力,才能使我們擺脫快速發(fā)展中的資源困境,走向資源節(jié)約、環(huán)境友好的社會(huì)。

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇十二

市長(zhǎng)先生:

您好!

我今天想針對(duì)污染環(huán)境和破壞資源的不良現(xiàn)象,提出建議。

因大量的汽車(chē),排放出的廢氣,對(duì)人體傷害很大,我建議讓買(mǎi)主不購(gòu)買(mǎi)普通型汽車(chē),購(gòu)買(mǎi)充電型的節(jié)能汽車(chē),還有,城市里噪音都很大,和一些地方裝修有很大的灰塵。我建議為了凈化空氣和減弱噪音,在城市里大量地栽種植物,搞好綠化環(huán)境。例:開(kāi)辟街心花園,建設(shè)林蔭大道。植物本身還會(huì)產(chǎn)生多種消滅細(xì)菌的物質(zhì)。樹(shù)林能抗擊風(fēng)沙的侵襲,分布合理的樹(shù)和灌木叢,能大大減弱噪音,還有助于保護(hù)土壤和建筑物。

在炎熱的夏天,小花園或樹(shù)蔭下的氣溫比較低,病人在樹(shù)下乘陰和活動(dòng),病也會(huì)好幾分。不同樹(shù)木有著不同的特性,有些樹(shù)木抗污染能力很強(qiáng),例:有些品種的楊樹(shù),椴樹(shù)和槭樹(shù)。還有一些灌木抗污染能力也很強(qiáng)。例:接骨木,繡線菊,金銀花。在綠化城市的時(shí)候可以充分考慮各種樹(shù)木所有的特點(diǎn)。

因?yàn)橐恍┕S排放廢氣,使地球外層的`大氣資源,我建議禁止這種工廠排放廢氣,被采取措施。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),一個(gè)人平均一天使用二十八張紙,一星期就用大約二百?gòu)埣垼粋€(gè)月就要八百?gòu)埣?,一年就使用九千六百?gòu)埣垺6豢枚訕歉叩臉?shù)能生產(chǎn)二千張a四紙,砍伐四點(diǎn)八棵,才能生產(chǎn)九千六百?gòu)埣?。所以我們必須?jié)約用紙。

再看看大小飲食店無(wú)不采用的一次性筷子。我國(guó)每年大約生產(chǎn)四百五十億雙一次性筷子,消耗森林近五百萬(wàn)立方米,這說(shuō)明我們一年要吃掉近二千五百萬(wàn)棵樹(shù)(一棵生長(zhǎng)了二十年的大樹(shù),僅能制成三千至四千雙一次性筷子)。按目前的速度算,在二十年內(nèi)我國(guó)就要砍完所有的森林了。所以,我們要舉行大量活動(dòng),例:“一個(gè)人種活一棵樹(shù)”的大型公益活動(dòng)。要讓市民們保護(hù)資源,盡量不使用朔料帶,一次性筷子。盡量節(jié)約水,電,紙。

1.給學(xué)校的建議書(shū)作文400字。

2.2015年環(huán)保建議書(shū)作文400字。

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇十三

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高,干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)也日益嚴(yán)重!保護(hù)水源刻不容緩!下面是本站小編整理的保護(hù)水資源。

建議書(shū)。

六年級(jí)。

作文。

歡迎閱讀參考。

我們的城市越來(lái)越美了,水卻越來(lái)越臟了;我們樓房越蓋越高了,地下水卻越來(lái)越深了;我們的收入越來(lái)越多了,水源卻越來(lái)越少了;我們……水是生命之源,是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),是城市的命脈、農(nóng)業(yè)的命門(mén)、人類(lèi)的命根。我國(guó)雖然水資源總量豐富,居世界第6位,但因人口基數(shù)大,我國(guó)水資源的人均擁有量卻很少,僅為世界人均值的1/4~1/5,排在世界第121位,被聯(lián)合國(guó)定為水資源緊缺國(guó)家。然而,由于長(zhǎng)期以來(lái),水資源保護(hù)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)淡薄,水資源的污染和浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。

全國(guó)75%的地表水污染嚴(yán)重,農(nóng)業(yè)灌溉用水有效率僅為發(fā)達(dá)國(guó)家57~63%,工業(yè)萬(wàn)元增加值用水量是發(fā)達(dá)國(guó)家的5~10倍,許多城市輸配水管網(wǎng)和用水器具損失率高達(dá)20%以上。在不超采地下水的情況下,我國(guó)年缺水量約300億~400億噸。我國(guó)668個(gè)城市有400多個(gè)城市缺水,日缺水量達(dá)1600萬(wàn)噸,每年影響工業(yè)產(chǎn)值2300億元。全國(guó)20xx多萬(wàn)人飲水十分困難。這足以說(shuō)明我國(guó)水資源緊缺的程度,節(jié)約用水刻不容緩。在全國(guó)第十四個(gè)節(jié)水周到來(lái)之際,我們向全院師生發(fā)出如下倡議:

一、節(jié)約用水是可持續(xù)發(fā)展的重要措施,人人要把節(jié)約用水放在首位,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,杜絕長(zhǎng)流水。

二、珍惜水就是珍惜您的生命,愛(ài)水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗浴少用一盆水,平時(shí)少用一滴水;洗浴時(shí)適量使用洗滌劑,不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。

同學(xué)們:節(jié)約用水,造福人類(lèi),利在當(dāng)今,功在千秋。面對(duì)世界缺水、中國(guó)缺水、淄博嚴(yán)重缺水的嚴(yán)峻形式,我們應(yīng)以高度的責(zé)任感,為人類(lèi)的生存和發(fā)展,積極行動(dòng)起來(lái),珍惜、節(jié)約每一滴水吧。人類(lèi)失去水源,世界將會(huì)怎樣?但愿人類(lèi)的最后一滴水,不要成為自己的眼淚。

尊敬的水管局的叔叔阿姨們:

水是生命之本,任何生物都離不開(kāi)水,但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例。許多人都覺(jué)得地球上的水還很多,多用一些沒(méi)關(guān)系,這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想,必將加速地球上水資源的枯竭,而且地球上大多是海水,淡水植占極小的一部分,后果不堪設(shè)想,所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。

對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問(wèn)題,我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開(kāi)太大,用完水要擰緊水龍頭,還要制止別人浪費(fèi)水的問(wèn)題。我們要互相監(jiān)督,珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!

親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!

水是生命之本,任何生物都離不開(kāi)水,但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例。許多人都覺(jué)得地球上的水還很多,多用一些沒(méi)關(guān)系,這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想,必將加速地球上水資源的枯竭,而且地球上大多是海水,淡水植占極小的一部分,后果不堪設(shè)想,所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。

對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問(wèn)題,我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開(kāi)太大,用完水要擰緊水龍頭,還要制止別人浪費(fèi)水的問(wèn)題。我們要互相監(jiān)督,珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇十四

全校師生們:

地球是我們的家園,是人類(lèi)的母球,好好地款待人類(lèi),無(wú)私地給予人類(lèi)資源。我們要像善待自己的兄弟姐妹那樣善待地球。睡不想生活在美麗的家園,過(guò)上平安、幸福的生活呢?但因?yàn)槿祟?lèi)的科技在不斷提高,什么工廠、汽車(chē)都有了,給我們的生活與健康都帶來(lái)了危害。人類(lèi)卻遲遲不醒悟,污染在一天天加強(qiáng),人類(lèi)的健康也一天天受到迫害,現(xiàn)在的疾病是越來(lái)越多,這都是因?yàn)榇罅康奈廴舅斐傻?。所以,向全校師生提出保護(hù)水資源的建議:

1、用完水之后,要自覺(jué)關(guān)上水龍頭,不漏水,以免讓水一滴一滴流下去。

2、水管破了,一定要盡快請(qǐng)工人補(bǔ)修,不能拖延。但不要自己修,避免意外發(fā)生。

3、不要往江河里扔垃圾,還可以提倡有關(guān)的部門(mén),不要向江河里排放污水,讓我么喝上干凈的水,還魚(yú)兒們快樂(lè)的生活。

4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,提醒破壞資源的人,告知身邊的人,形成良好的環(huán)境氛圍。

現(xiàn)在地球上的水資源在逐漸枯竭,如果我們?cè)俨恍盐虻脑?,在不久的將?lái),人們將會(huì)滅亡。所以,我們一定要保護(hù)地球,保護(hù)地球上的一切生物。

我們是地球的主人,讓我么手拉手一起創(chuàng)建美好的家園,過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。

請(qǐng)所有師生采納并支持我的所有建議。

廣大群眾們:

常言說(shuō)得好:

保護(hù)環(huán)境。

人人有責(zé)?!爆F(xiàn)在人們生活水平提高了但是人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)50%江河水流量減少受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水;我國(guó)大面積森林被砍伐……在我們?nèi)粘I钪兴堫^不停地流出清澈的自來(lái)水用水的人卻不知去向;開(kāi)著點(diǎn)燈、電視房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……你是否想過(guò)自然資源是有限的這些看似生活中的小事卻會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。為此我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議:

一、盡量少用塑料袋,習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

二、

節(jié)約用水。

我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所不要開(kāi)了水龍頭就忘記關(guān),要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”

三、不亂砍伐樹(shù)木。亂砍伐樹(shù)木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手,許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹(shù)木,我們要意識(shí)到森林是鳥(niǎo)類(lèi)、動(dòng)物的家園。

四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛(ài)護(hù)草地。

五、組織植樹(shù)活動(dòng),讓大家一起來(lái)植樹(shù)造林。

廣大群眾們,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,讓我們行動(dòng)起來(lái),為了我們家園的美好明天,盡自己的一份力量吧!

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇十五

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)先生:

您好!

我是城東小學(xué)的一名小學(xué)生。

從小就在青田長(zhǎng)大,青田的變化,我都親眼目睹。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市,開(kāi)展了石雕節(jié)。

可是,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。

有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē),想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊,可是當(dāng)我們?nèi)ス财?chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞到走,我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股腐臭味,特刺鼻。

后來(lái),我在去過(guò)的地方,凡是有垃圾桶的地方,我就仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái),可是為什么會(huì)發(fā)臭呢?后來(lái)我才知道,原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?,那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的.時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái),并沒(méi)有清理到底部。有一次,我就去問(wèn)清潔工為什么不把垃圾清理干凈?他們說(shuō)不是不想,是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模允植荒苌斓降撞浚植荒艿钩鰜?lái),所以就只能把垃圾留在里面了。

署名:一名學(xué)生。

六年級(jí)上冊(cè)作文大全danyuan/liushang/。

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇十六

親愛(ài)的人類(lèi):

不久,河水的衣著變了,“噴”上了一種叫“臭”的“香水”。河邊的大樹(shù)也累了,垂下了腰,曾經(jīng)酷酷的一頭綠發(fā),又被染上了一絲枯黃,幻化成一只只優(yōu)雅動(dòng)人的小蝴蝶,輕輕飛舞。

伴著科技的發(fā)展,今日的人們一味的追求發(fā)展,而忽視了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源的重要性,愚昧的認(rèn)為資源可以無(wú)限再生。再聽(tīng)不見(jiàn)河水撕心裂肺的大聲呼救:

“別再摧殘我的軀體,救命!”

如今的人類(lèi)可否想過(guò):如果失去水……。

俗話說(shuō):“失去了,才懂得珍惜!”人類(lèi)啊!不要讓世界上的最后一滴水,成為人類(lèi)的眼淚。

讓我們珍惜、保護(hù)水資源,為我們的生命和未來(lái),也為了報(bào)答河水對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的恩澤!

更多。

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇十七

近些年來(lái),隨著全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)和世界總?cè)丝诘牟粩嘣鲩L(zhǎng),水危機(jī)事件的頻發(fā)帶來(lái)的嚴(yán)重后果,促使世界各國(guó)和各地區(qū)日益加強(qiáng)對(duì)水資源保護(hù)工作的關(guān)注程度。以下是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的保護(hù)水資源建議書(shū)六年級(jí)作文,給大家作為參考,希望對(duì)你有幫助!

是啊!遼闊無(wú)邊的大海,煙波浩淼的湖泊,奔騰不息的江河,雄偉壯麗的冰川,潺潺流動(dòng)的泉水……正是這些形形色色的水,把我們?nèi)祟?lèi)的家園打扮得分外美麗,給地球帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。你能想象嗎,如果沒(méi)有水,地球會(huì)是什么樣的呢?那將是一片枯黃、一派死寂。沒(méi)有水,就沒(méi)有植物,沒(méi)有動(dòng)物,也沒(méi)有人。水,孕育了地球上的生命、人類(lèi)的文明,人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更是離不開(kāi)水。水是生命的源泉,更是經(jīng)濟(jì)的命脈!

人們把水看作是大自然給人類(lèi)的無(wú)償贈(zèng)品,盡情的使用它、享用它。但是進(jìn)入20世紀(jì)中葉以后,水開(kāi)始成了稀缺品,而且是無(wú)可代的稀缺品!越來(lái)越多的城市發(fā)出了缺水的告急聲!1977年聯(lián)合國(guó)水會(huì)議發(fā)出警告:水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī),繼續(xù)石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。水資源危機(jī)正成為目前人類(lèi)面臨的追主要、追緊迫的環(huán)境問(wèn)題之一。

記的我以前看過(guò)這樣一個(gè)電影:在中國(guó)一個(gè)十分缺水的山區(qū)里,打水都要從幾十里以外的地方打,一下雨大家就把家里所有的容器全搬出來(lái)盛雨水,而我們卻還在浪費(fèi)水資源、破壞水資源,難道這不是等于在犯罪嗎?我曾做過(guò)一次試驗(yàn),如果正常洗一次手只需要約0.5千克的水,而如果用浪費(fèi)水的方法洗一次手就要用約2.5千克水,大約是正常洗手的5倍!

現(xiàn)在,我們必須面對(duì)事實(shí),尤其像我們這樣一個(gè)世界13個(gè)貧水國(guó)之一國(guó)家,人均水資源即少,再加上污染嚴(yán)重,使我們賴以生存得水資源不斷惡化!但是,更多的水,使人們浪費(fèi)、破壞的。我曾看過(guò)一份十分讓我吃驚的資料:生產(chǎn)同樣多的糧食,我國(guó)要比美國(guó)多用一倍的水;我國(guó)萬(wàn)元產(chǎn)值的耗水量超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家的一倍多!

我深信,只要我們珍惜、愛(ài)護(hù)水資源。把誰(shuí)管好用好,一不濫用、不浪費(fèi)而不污染水質(zhì),好好調(diào)配使用,再加上一些科學(xué)技術(shù),不斷廣開(kāi)水源,我們的子孫后代就不必再為缺水而發(fā)愁,世界的明天一定會(huì)更美好!

今天中午吃完飯,我洗碗。洗完之后便上樓準(zhǔn)備睡覺(jué)去了,當(dāng)我到樓上時(shí)我才聽(tīng)到樓下的水龍頭沒(méi)有關(guān)緊。但我想一點(diǎn)水沒(méi)關(guān)系的,便一下子倒在床上,墜入夢(mèng)田之中。

我醒了過(guò)來(lái)。我看到眼前的景象嚇了一跳:家鄉(xiāng)的河水干涸了,樹(shù)木全都倒掉了,花草也爛掉了,滿街都是用著干枯的嗓子叫著“水”隨之倒下去的人,我轉(zhuǎn)遍了整個(gè)城市也沒(méi)有找到一滴水,整個(gè)城市死氣沉沉。我大叫道:“這是哪里?這絕對(duì)不是我的家鄉(xiāng)!我要回家!”

這時(shí)有一個(gè)聲音響起:“不,這就是你的家鄉(xiāng)?!蔽覈樍艘惶?,對(duì)著四周大叫:“你是誰(shuí)?一定是你把我?guī)У竭@里來(lái)的,快送我回去!”

“沒(méi)錯(cuò),是我?guī)銇?lái)的,但這里就是你的家鄉(xiāng)——你們未來(lái)的家鄉(xiāng)?!?/p>

我心里震了一下,隨之又覺(jué)得這不可能。我說(shuō):“不可能,我的家鄉(xiāng)風(fēng)景秀麗,花草樹(shù)木長(zhǎng)得又多又茂盛,河水清澈見(jiàn)底。怎么可能會(huì)是這番模樣?!”

“沒(méi)錯(cuò),你的家鄉(xiāng)之前的確就像你說(shuō)的一樣,但就是你們這些‘溫室花朵’不知道水資源的珍貴,浪費(fèi)它們,才導(dǎo)致你的家鄉(xiāng)這樣子的。你想怪誰(shuí)?”

我心里非常氣憤,覺(jué)得那些浪費(fèi)水資源的人非??蓯u?!皻馑牢伊?都怪那些浪費(fèi)水的人,看我怎么好好的教訓(xùn)他們一頓!”我嫉惡如仇的說(shuō)道。

“是嗎?那我勸你先把自己教訓(xùn)一頓吧。你難道沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)水?你忘了你洗碗的時(shí)候,就因?yàn)槟銘卸鴽](méi)有去關(guān)水龍頭的事情?果然,像你們這些人早就忘掉這些不足掛齒的小事了吧。這是你們應(yīng)有的懲罰······”

“啊——”我從夢(mèng)中驚醒,急促的喘著氣,我想到了夢(mèng)中的話,便急急忙忙跑到窗前,看見(jiàn)窗外:一派生機(jī)盎然。我如釋重負(fù)的喘了一口氣。突然,我又想到樓下的水龍頭,便又連鞋子都沒(méi)穿就跑了下去。

我看見(jiàn)媽媽在樓下做著飯。媽媽看見(jiàn)我,說(shuō):“醒了啊,下次洗完碗把水龍頭關(guān)緊啊。我們家可沒(méi)那么多錢(qián)付水費(fèi)。”

我慢慢的走上了樓,心里無(wú)比沉重。我明白了:我們應(yīng)該多進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐,讓那些不知道珍惜水資源的人知道,水對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么重要。其實(shí)不僅僅是水,世界上的各種值得珍惜的都要珍惜,不然當(dāng)你失去它的時(shí)候,你就會(huì)無(wú)比懊悔當(dāng)初為什么那么揮霍,為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它對(duì)自己那么重要。所以,我們應(yīng)該要珍惜資源,但絕對(duì)不是站在金錢(qián)的角度去看待,而是為了自己的生命,為了世間萬(wàn)物的生命。

水,我們的“母親”,請(qǐng)?jiān)徫覀?,原諒您不孝的兒女們。您慷慨?向我們提供了寶貴的水源,我們卻身在福中不知福,大肆用水。“母親”呀!漸漸離我們遠(yuǎn)去。

水,我們的“母親”請(qǐng)?jiān)徫覀?,原諒您不孝的兒女們?/p>

您的心頭肉龍溪溝,在遭到我們大量建房時(shí),我們將所有的化學(xué)用品,垃圾堆在您的愛(ài)子身上,您深深嘆息,但毫無(wú)責(zé)備我們,默默為我們祈禱。龍溪溝這條昔日清澈見(jiàn)底、波光粼粼的小溪,在我們的折磨之下,變得烏煙瘴氣,渾濁不堪,無(wú)奈的垂下了頭。像生命垂危的老人,形容枯槁、奄奄一息。蒼老的龍溪如今當(dāng)我們看到它那副面黃肌瘦的面孔時(shí),讓我們?cè)谛闹袘曰?,如今?dāng)我們看到它那副發(fā)臭的身體,讓我們對(duì)自己所做的事受到懲罰。我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)龍溪溝在哭泣:好心的人們,來(lái)幫幫我吧,來(lái)幫我清理掉身上的垃圾吧。

當(dāng)年龍溪溝兩岸綠樹(shù)成蔭,我和小伙伴們?cè)邶埾獪吓赃叺牧鴺?shù)下乘涼,在樹(shù)下嬉戲,在清澈的溪水中捉魚(yú)捉蝦一雙雙小手撥動(dòng)著浪花,你潑我濺笑哈哈。

兩岸的迎春花相繼開(kāi)放,花瓣落在龍溪溝身上,如一個(gè)婷婷玉立的姑娘、又如窈窕淑女。兩岸的青草綠草茵茵,柳暗花明,綠毯上繁花似錦,花紅柳綠。當(dāng)年的龍溪溝已經(jīng)死去了,只剩下它邪惡的外殼。藍(lán)天不再籃了,河水不再清了。

全國(guó)三分之二的河流和1000多萬(wàn)公頃的農(nóng)田被污染。農(nóng)藥、化肥等有害物質(zhì)流入河水中,照這樣發(fā)展下去,10年后,我們將無(wú)水可飲。污水不僅給人類(lèi)環(huán)境帶來(lái)破壞,還會(huì)給我們自身帶來(lái)危害。

水是生命之源,水是我們的母親,我們要像善待自己的母親那樣,去善待我們的水。

母親謝謝你我原諒我們這些不孝的兒女讓我們一同攜手,停止這樣的惡習(xí),共創(chuàng)我們的家園。數(shù)年后,龍溪又綠又靜,小魚(yú)小蝦們?cè)谶@安居樂(lè)業(yè),昔日的美麗又回來(lái)了。我們的家園是那樣興旺,是那樣美麗和諧。

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇十八

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生,今年剛上六年級(jí)。我們同在一個(gè)地球上,同在一片藍(lán)天下,珍惜地球資源是我們的責(zé)任。

我們都知道,地球是我們賴以生存的地方。宇宙中,以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍里,沒(méi)有適合人類(lèi)居住的另一個(gè)星球。所以,我們不能指望破壞了地球以后,再移居到別的星球。

現(xiàn)在,有的人為了自身的利益就去破壞地球,比如:毫無(wú)節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水……可是,地球的資源是有限的',是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

同學(xué)們,地球是無(wú)私的,她慷慨地向人類(lèi)提供資源,但是這些資源一但枯竭,人類(lèi)的生存也將受到威脅。

我們是地球的未來(lái),如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源,那么,我們?nèi)祟?lèi)也將會(huì)滅絕。同學(xué)們,我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水,讓她更美好!

如果你以前浪費(fèi)了很多資源,那么請(qǐng)一定要記住我的建議:節(jié)約一張紙、少用一滴水!

六(1)班楊xxx。

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇十九

親愛(ài)的全體少先隊(duì)員們:

你們好!

你們是否注意到身邊的環(huán)境日益惡化,給人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。眼中的綠色逐漸減少,天空漸漸披上灰色的外衣,河水越來(lái)越渾濁。為了保護(hù)環(huán)境,減少污染,讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧!我向你們提出以下幾點(diǎn)建議:

一、植樹(shù)、養(yǎng)花、種草。每位少先隊(duì)員都可以拿自己的壓歲錢(qián)去果園認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)苗,利用屋前或屋后的空地植樹(shù)、養(yǎng)花或種草,這樣不但可以美化環(huán)境,還可以凈化空氣。

二、大家要認(rèn)真閱讀環(huán)保書(shū)籍,每個(gè)少先隊(duì)員要通過(guò)閱讀了解環(huán)保的重要意義。向身邊的人宣傳,讓大家都知道環(huán)保的重要性,更好地保護(hù)環(huán)境。

三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閑時(shí)間去清理小河里的淤泥和垃圾,疏通河道,使河水流動(dòng),變得更加清澈,還小魚(yú)、小蝦們一個(gè)美好的家園!

四、不浪費(fèi)紙張,不浪費(fèi)糧食,節(jié)約用水、用電,節(jié)約燃料,共同保護(hù)地球的有限資源!少先隊(duì)員們,大家覺(jué)醒吧,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們從身邊做起,只有保護(hù)好環(huán)境,才能保護(hù)好自己,希望大家能做好以上幾點(diǎn)。

您好!我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中,老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生。如今,我就要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開(kāi)這里了,我真是戀戀不舍呀!

在我的眼里,我們學(xué)校是比較完美的,環(huán)境很美,校長(zhǎng)和老師都很好,各種設(shè)施應(yīng)有盡有,大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績(jī)顯著。但在臨近離開(kāi)的時(shí)候,我還是想給我敬愛(ài)的學(xué)校提兩點(diǎn)建議:

一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活,如何與其他人友好相處,還可以在老師的關(guān)照下,假設(shè)一些艱苦的環(huán)境,讓我們體會(huì)其中的困難,從而既鍛煉身體,又磨練意志。

二、將圖書(shū)館適當(dāng)?shù)亻_(kāi)放一下,讓想借書(shū)的同學(xué)可以借到書(shū),還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書(shū),引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書(shū),這樣既開(kāi)闊了學(xué)生的視野,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)、遵守紀(jì)律的意識(shí)。

出于對(duì)我們學(xué)校、老師和學(xué)生的熱愛(ài)之情,我提了這兩條建議,希望校長(zhǎng)能給予考慮。祝您。

身體健康、工作順利!

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇二十

地球是美麗的,但如果你仔細(xì)看,你不會(huì)發(fā)現(xiàn)它的.缺陷。

比如一條黑河,沒(méi)有關(guān)水龍頭。

一次,天是藍(lán)的,一次,水是清的,仿佛與同一天相連?,F(xiàn)在,我才聽(tīng)說(shuō)天是藍(lán)的,現(xiàn)在,我才聽(tīng)說(shuō)水是清的。

世界上70%的海水是不可飲用的水,而且有很多可飲用的水。但現(xiàn)在,世界上70%到80%的國(guó)家都是缺水國(guó)家,其中3個(gè)是嚴(yán)重缺水國(guó)家。

這是為什么?是因?yàn)樗Y源雖然可以再生,但是相對(duì)于人類(lèi)破壞的速度來(lái)說(shuō)太慢了。就像烏龜和奔跑的獵豹,而且,因?yàn)槿祟?lèi)的污染,水的再現(xiàn)性被破壞了!

那么,再生水資源,減少水資源濫用的方法只有一個(gè)。如果沒(méi)有,人們看到的最后一滴水可能是自己的眼淚。

如果每個(gè)人都珍惜水,那么水資源就會(huì)開(kāi)始恢復(fù)。

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇二十一

貪婪的人類(lèi):。

1.發(fā)現(xiàn)身邊的人有亂扔的行為應(yīng)馬上勸阻。

2.勸阻獵人叔叔不亂捕殺動(dòng)物,并保護(hù)它們。

3.適度砍伐樹(shù)木,多提倡植樹(shù)造林。

4.水師生命之源,不往河里亂扔垃圾,才不會(huì)使河水受污染。避免使人類(lèi)生命受到威脅。

5讓父母少開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛多開(kāi)非機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

6.

節(jié)約用水。

不要讓水龍頭在那傷心的流淚。

我們雖然不能馬上讓地球變回郁郁蔥蔥的模樣,但只要我們從身邊的小事做起,不讓地球母親繼續(xù)流淚,這一天終將來(lái)臨!

祝你們?cè)缛涨逍?,保護(hù)地球!

保護(hù)環(huán)保建議書(shū)。

同學(xué)們:

大家都知道,現(xiàn)在自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少,環(huán)境問(wèn)題日益突出。

我給大家舉個(gè)例子。離我家不遠(yuǎn)處有一條小河,在我爸爸小時(shí)候,這條河還是清澈見(jiàn)底,有許多小魚(yú)小蝦。夏天是他們總?cè)ホ徦鎯?,打水仗??扇缃竦男『油耆皇峭盏哪欠N分光了,已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河,上面漂了垃圾,臭氣沖天。

大家也可看看自己的周?chē)h(huán)境,會(huì)發(fā)現(xiàn)污染隨處可見(jiàn),還可上網(wǎng)看看相關(guān)報(bào)道。目前,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)迫在眉睫。

保護(hù)環(huán)境。

人人有責(zé)。在此我從我們校學(xué)生能做到的角度鄭重的向大家提幾條建議:

1.不得把垃圾丟進(jìn)河道或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi);

2.洗完手后一定要把水龍頭擰緊,以免漏水;

3.不用電時(shí)隨手光掉電源,以免浪費(fèi)電;

4.寫(xiě)字時(shí)不得有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;

5.不隨的吐痰,不制造噪音;

6.要植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不亂砍濫伐,減少沙塵暴。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們要提高環(huán)境意識(shí),同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入到我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)自然環(huán)境、造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己的力量。保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!

讓我們好好的保護(hù)并且珍惜自然環(huán)境吧,否則,人類(lèi)最后一滴水,將會(huì)是那悔恨的淚!

校園環(huán)保建議書(shū)。

尊敬的校長(zhǎng)、老師們:

對(duì)于這些不文明的行為,我們提出了幾點(diǎn)建議。

1.同學(xué)在看到有不文明的行為時(shí)應(yīng)及時(shí)制止或報(bào)告老師,不應(yīng)該視而不見(jiàn)。

2.老師要做好學(xué)生的榜樣,和同學(xué)們一起保持校園整潔。

3.學(xué)校可以開(kāi)展一些保護(hù)環(huán)境的宣傳活動(dòng),增強(qiáng)老師和學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

以上3點(diǎn)是我們的一些想法,這些不文明的行為不應(yīng)該再次出現(xiàn)在我們的校園,這樣不僅破壞校風(fēng),還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)心情。我們真心地希望我們能和老師們一起保護(hù)校園,保護(hù)地球。老師,同學(xué)們,讓我們一起攜手共創(chuàng)一個(gè)綠色校園吧!

六年級(jí)珍惜水資源建議書(shū)篇二十二

貪婪的人類(lèi):。

1.發(fā)現(xiàn)身邊的人有亂扔的行為應(yīng)馬上勸阻。

2.勸阻獵人叔叔不亂捕殺動(dòng)物,并保護(hù)它們。

3.適度砍伐樹(shù)木,多提倡植樹(shù)造林。

4.水師生命之源,不往河里亂扔垃圾,才不會(huì)使河水受污染。避免使人類(lèi)生命受到威脅。

5讓父母少開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛多開(kāi)非機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

6.節(jié)約用水不要讓水龍頭在那傷心的流淚。

我們雖然不能馬上讓地球變回郁郁蔥蔥的模樣,但只要我們從身邊的小事做起,不讓地球母親繼續(xù)流淚,這一天終將來(lái)臨!

祝你們?cè)缛涨逍?,保護(hù)地球!

保護(hù)環(huán)保建議書(shū)。

同學(xué)們:

大家都知道,現(xiàn)在自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少,環(huán)境問(wèn)題日益突出。

我給大家舉個(gè)例子。離我家不遠(yuǎn)處有一條小河,在我爸爸小時(shí)候,這條河還是清澈見(jiàn)底,有許多小魚(yú)小蝦。夏天是他們總?cè)ニ鎯海蛩?。可如今的小河完全不是往日的那種分光了,已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河,上面漂了垃圾,臭氣沖天。

大家也可看看自己的周?chē)h(huán)境,會(huì)發(fā)現(xiàn)污染隨處可見(jiàn),還可上網(wǎng)看看相關(guān)報(bào)道。目前,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)迫在眉睫。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。在此,我從我們校學(xué)生能做到的.角度,鄭重的向大家提幾條建議:

1.不得把垃圾丟進(jìn)河道或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi);

2.洗完手后一定要把水龍頭擰緊,以免漏水;

3.不用電時(shí)隨手光掉電源,以免浪費(fèi)電;

4.寫(xiě)字時(shí)不得有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;

5.不隨的吐痰,不制造噪音;

6.要植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不亂砍濫伐,減少沙塵暴。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們要提高環(huán)境意識(shí),同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入到我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)自然環(huán)境、造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己的力量。保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!

讓我們好好的保護(hù)并且珍惜自然環(huán)境吧,否則,人類(lèi)最后一滴水,將會(huì)是那悔恨的淚!

校園環(huán)保建議書(shū)。

尊敬的校長(zhǎng)、老師們:

對(duì)于這些不文明的行為,我們提出了幾點(diǎn)建議。

1.同學(xué)在看到有不文明的行為時(shí)應(yīng)及時(shí)制止或報(bào)告老師,不應(yīng)該視而不見(jiàn)。

2.老師要做好學(xué)生的榜樣,和同學(xué)們一起保持校園整潔。

3.學(xué)??梢蚤_(kāi)展一些保護(hù)環(huán)境的宣傳活動(dòng),增強(qiáng)老師和學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

以上3點(diǎn)是我們的一些想法,這些不文明的行為不應(yīng)該再次出現(xiàn)在我們的校園,這樣不僅破壞校風(fēng),還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)心情。我們真心地希望我們能和老師們一起保護(hù)校園,保護(hù)地球。老師,同學(xué)們,讓我們一起攜手共創(chuàng)一個(gè)綠色校園吧!

六年級(jí)上冊(cè)作文大全danyuan/liushang/。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/18994633.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔